滑轮和滑轮组基本计算

滑轮和滑轮组基本计算
滑轮和滑轮组基本计算

1.使用定滑轮不省 ,但可以改变力的 ;使用动滑轮可以省 ,

但 改变力的方向。

2.定滑轮的实质是个 ,动滑轮的实质是

3.用滑轮组提升物体时,可以达到既能 又能

4.用定滑轮将280牛的重物匀速提升,所用的拉力应是 牛。

5.用动滑轮将400牛的重物匀速提升,(不计滑轮重)所用的拉力应是 牛。

6.用动滑轮匀速提升200牛的重物,动滑轮重6牛,加在绳末端的拉力是 牛。

7.如图13-8所示,手拉绳的末端使物体匀速运动,加在绳未端的拉力F=100牛,则物体运动时所受的摩擦力大小是 牛。

8.如图13-9所示,是用滑轮组匀速提升重物的示意图,不计滑轮重和摩擦。如图A 所示,加在绳末端的拉力是 牛;如图B 所示,加在绳末端的拉力是 牛;如图C 所示,加在绳末端的拉力是 牛。

二.选择题

1.下列的滑轮在使用时,属于定滑轮的是( )

2.如图13-11所示,对绳子的拉力都是F,匀速提升重物,不计滑轮重和摩擦,则最重的物体是( )

3.如图9-6是用定滑轮提升重物的情况,若G A =G B =Gc,则( )

(A)F1=F2=F3 (b)F1>F2>F3 (c)F1F2=F3

4.如图所示,物体M 的重力为10N ,忽略弹簧测力计、动滑轮和绳的重力及轮与轴间的摩擦力,弹簧测力计甲的示数为 ,弹簧测力计乙的示数为 ,弹簧测力计丙的示数为 。

1.用重40N 的动滑轮,匀速提升一个重160N 的物体A ,如果使物体A 在0.5s 内匀速上升0.6m 。求:(1)拉力F 的大小?(2)绳子移动的速度?

2、 如图所示,用滑轮组提升重100N 的物体,已知每个轮重5N ,在不计绳重和轮与轴的摩擦的条件下,

当物体被提升3m 时,求:(1)拉力F 至少是多少?(2)绳子自由端应移动多少?

3.使用如图所示的滑轮组,在4min 内将重1500N 的物体A 匀速提升6m 。如果动滑轮重为100牛,求:(1)加

在绳子末端的拉力F (2)绳子自由端移动的速度?

4.用如图所示的滑轮组匀速提升物体A 。在匀速提升过程中,拉力F 为500牛,物体A 重为

计绳重和摩擦,求:动滑轮受到的重力?

第1题图 第题图

5.小新用如图所示的滑轮组提升水中的物体A 。当物体A 在水中以0.2m/s 的速度被匀速提升的过程中,物体A

受到的浮力是60N ,小新对绳子自由端的拉力为F ;已知 :G A =360N,动滑轮重90N ,不计绳重和摩擦,。 求:(1)拉力为F 1大小?

(2)物体A 的密度?

6、如图所示,人拉绳子自由端的拉力为200牛,动滑轮总重为100牛,当10秒内绳子自由端移动的距离为8米时,求:(1)物重是多少牛?(2)物体上升的速度?

7、如图所示,人200牛的拉力提升500牛的重物,20秒内物体移动的4米,求:(1)动滑轮重是多少牛?(2)绳子自由端的速度?

第5题图

初三物理滑轮计算题

1.俯卧撑是一项常见的体育健身活动。如图11所示是小明同 学做俯卧撑时的示意图。小明重600N,1min钟内做俯卧撑30 个,每做一次肩膀升高50cm。小明身体可视为杠杆,O为支点, A 为重心,OA=1m,B到O点的距离OB=1.5m。求:(1)地面 对手的支持力;(2)若每个手掌的面积为0.016m2,求双手对地面的压强;(3) 1min 钟内小明克服重力所做的功;(4)小明做功的功率。 9.在探究“影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用同一滑轮组分别做了三次实验,如图12所示。实验数据记录如下: (1)编号①处数据应为,编号②数据应为。 (2)分析以上实验数据可以得出如下结论:同一滑轮组的机械效率主要与有关。 3.某型号液压汽车起重机自重8t,起重时汽车与地面接触面积约为4000cm2,当它吊起2t货物静止在空中时,如图25所示,L1=2m,L2=6m,不计起重臂的自重,Fl应多大地面受到的压强是多少(g取10N/kg) ,此起重机的杠杆分类是什么有什么作用 4.学校建筑工地上摆放着很多混凝土预制件.其中一块长2m,宽20cm, 厚l0cm,质量 为88kg的预制件平放在水平地面上,如图17所示.求:(1)预制件对地面 的压强是多大 (2)如果建筑工人在lmin里,把预制件搬到3m高的楼上,要做多少功功率 是多大 (3)如果工人站在地面上用滑轮组(如图l8所示)把预制件吊起,所用拉力是275N,滑轮组的机械效率是多大 5.图示的电动升降台机械效率是50%,升降台用60s把300kg的重物匀速提升l0 m (g =l0 N/kg).求这过程中:(1)升降台对重物做的功. (2)升降台对重物做功的功率.(3)升降台电动机做的总功. 6.如图所示,要求滑轮组由4股绳子承担物重,请用笔画线代替绳子将滑 轮组绕好。当滑轮组提起重200N的物体时,机械效率为50%;(1)若要 使这个滑轮组省力,则提起的重物应该超过多重(2)当提起400N的物体 时,滑轮组的机械效率是多少(不考虑滑轮与轴之间的摩擦及绳重) 7.如图16所示装置,绳重及摩擦不计。(1)请利用图示的3个滑论,补 画该清论组完整的绕线;(2)当物重为50N时,绳端需用20N的拉力才能使物体匀速上升,此时该滑轮组的机械效率为多少(3)当物重为90N时,绳端需用

精品 初二物理滑轮画图计算专题训练(辅导班讲义)

初中物理滑轮专题训练 一.作图题(共6小题) 1.如图所示,站在地面上的小红要借助滑轮组提升重物,请帮她画出最省力的绕线方法. 2.在图中画出滑轮组最省力的绳子绕法. 3.图中,人站在地面上利用滑轮组匀速提升重物,请画出最省力的滑轮组绳子绕线方法。 4.如图所示,小明在地面用滑轮组提升重物,请用笔画线代替绳子在图中画出最省力的绳绕法. 5.根据题中所给出的滑轮组,请在图中画出省力的绕法 6.根据如图各滑轮组的省力要求,画出各滑轮组上绳子的绕法.(不计动滑轮的重和摩擦).

二.计算题(共12小题) 7.某人利用如图所示的滑轮组,用200N的拉力在20s内将重为G=480N的物体匀速提高h=2m,若不计摩擦和绳重。求:(1)动滑轮的重力。 (2)绳子自由端移动的速度。(3)若再增加180N的重物,要使物体匀速上升,作用在绳子自由端的拉力为多大? 8.如图所示,工人师傅站在地上用这个滑轮组,把重200牛的箱子,在10秒内匀速向上提高了6米,[不计绳重和摩擦,动滑轮质量为3kg,g取10N/kg](1)在图中用笔画线代替细绳,组成最省力的滑轮组, (2)在匀速竖直提升箱子的过程中,人对细绳的拉力多大?人拉细绳的速度是多大? 9.如图所示,用20N的拉力拉动一重为50N的物体匀速上升,现用同样的滑轮组拉动重为200N的物体上升0.1m(g取10N/kg,不计绳重及滑轮之间的摩 (2)拉力F的大小(3)绳自由端移擦),求:(1)G 动

动的距离. 10.如图,物体重12N,绳的重力和摩擦不计 (1)不计动滑轮重力,求绳子的拉力; (2)若计动滑轮重为3N,求绳子的拉力; (3)要将物体提高1m,绳子端应拉出多少? (4)绳子端拉出6m,此时物体被提高多少? 11.某兴趣小组用如图所示的滑轮组(物体与动滑轮用绳子连接)匀速拉动放在同一水平面上的不同物体,物体的质量为100kg,受到的摩擦力为200N,用80N 的拉力F,10秒内把物体拉动的距离为2m.(不计绳重和绳与滑轮间的摩擦)求:(1)动滑轮重力 (2)拉绳的速度. 12.如图所示,重为7N的长方体A 被夹在两块竖直放置的足够长的平板MN、PQ之间,其中MN板表面光滑,PQ板表面粗糙,在滑轮b下挂一重为10N的物体B时,物体A在两板之间匀速下降,若在重物B下再挂另一重物C时,恰能使长方体A在两板之间匀速上升,求重物C的重量是多少?(滑轮重、绳重、轮与轴之间的摩擦不计) 13.小明用如图所示的滑轮组,在10s内将质量为60kg的物体A匀速提升了2m.已知绳子自由端所用的拉力为200N,不计绳子重力及摩擦,g取10N/kg.求:(1)请计算出一个与此题相关但与下列问题不同的物理量(写出要求的量及计算过程) (2)动滑轮总重力.

滑轮滑轮组公式计算题

滑轮的计算题基础内容 1.货物上升的速度的公式 n v v 绳 = 即货物上升的速度为绳子速度的n 分之一,n 是指绕过动滑轮的绳子根数。 2.关于滑轮组的一些公式(并告诉我字母是代表什么) n G G F 物 动拉+= n 是指绕过动滑轮的绳子根数 拉 物拉物拉物总 有nF G nh F h G s F h G W W = ?= = = η n 是指绕过动滑轮的绳子根数 Fv P = 即拉力的功率等于拉力大小与绳子移动速度的乘积。 3.kg 和N 之间的进率是多少 即:kg N kg N g /10/8.9≈= 意思是1kg 的物体受到地球的引力为9.8N ,粗略计算时为 10N 。 另附: 1.关于“设计滑轮组”的典型例题 例一条绳子最多能承受1000N的拉力.请设计一个滑轮组,用这条绳子吊起3300牛的重物,画出滑轮组安装示意图.(动滑轮重及摩擦不计) 分析与解答:在处理这类问题时,首先要计算出承担物重的绳子 段数 ,即 .注意 取整数,若计算出 是小数,都采用“入”的办法.例如:本题中的 ,则 应取4,不能按四舍五入去处理.然后,根据 的数值及所需的拉力方向去确定动滑轮与定滑轮个数及绕线方法.如果不要求改变用力方向,则只需要用一个定滑轮,绕线如图13-3-3(甲);如果要改变用力方向,则需要两个定滑轮,绕线如图13-3-3乙). 2.关于“用滑轮组水平地拉汽车”的典型例题 例 用图13-3-4中所示的滑轮阻,将陷在泥地中的汽车拉出.若拉力F 为900N ,当匀速拉绳前进3m 时,汽车受到泥地的阻力是多大汽车前进了多少m(不计机械自身摩擦) 已知: 求:

分析:滑轮组水平放置与竖直放置时有所不同,主要体现在阻力的表现形式,滑轮组竖直放置时,阻力表现为物体与动滑轮总重;而水平放置时,阻力体现为地面对物体的摩擦.动力 与阻力的关系可写成:,绳端移动距离和物体移动距离的关系是:.解:由公式变形得, 据图13-3-4可知 由公式变形可得 答:汽车受到泥地的阻力是2700N,汽车前进了1m. 3.关于“根据滑轮组的绕线计算拉力”的典型例题 例如右图所示表示三种不同的滑轮组,用它们提起重为G的相同重物,在A端所用的拉力分别为,不计滑轮本身的重和摩擦. 分析:判断使用滑轮组时所用的力F的大小,关键是看几段绳子通过滑轮组拉着物体,即有几段绳子承担物体的重,不能根据动滑轮的个数来判断省力的大小,也不能根据滑轮的 总数来判断省力的大小.①在图A中,有三段绳子拉着物体,,②在图B中,有四段绳子拉着物体,③在图C中,有五段绳子拉着物体, 答案:,, 4.关于“在滑轮组中求物体运动速度”的典型例题 例如图所示,不计滑轮重力及摩擦,当绳子在恒力F的作用下以2/的速度匀速向下运动时,重物G的速度为(). A.l/B.2/ C.4/D.8/ 分析:由于绳的自由端,动滑轮及重物C同时运动,因此求速度的问题就转化为求解各物体的移动距离的问题. 从图中可知,滑轮A是定滑轮,在相等时间内,绳的自由端移动的距离与滑轮B的转轴移动的距离相等,即、滑轮B为动滑轮,在相等时间内,绳自由端移动的距离是 滑轮的轴移动的二倍.即,由此可知,即物体移动的速度是恒力F的作用点移动的速度的2倍,物体速度为4/.

中考物理一轮复习滑轮组简单计算练习

2019-2020年中考物理一轮复习滑轮组简单计算练习 1. 工人用如图所示的装置将重物提高5m,已知物重为800N,人对绳的拉力为500N。求此过程中: (1)做的总功。 (2)做的有用功。 (3)滑轮组的机械效率。 2.将重为16N的物体用图示装置匀速提升2m,拉力F=10N。不计轮轴间摩擦及绳重。求: (1)动滑轮所受重力的大小; (2)该过程中的有用功W有; (3)该装置的机械效率η。 3.某人用如图所示的滑轮组用100N的拉力F将180N的重物在4s内 匀速提高5m,若不计绳重和摩擦。求: (1)拉力做功的功率; (2)该滑轮组的机械效率。 F G G

4.如图1所示,用弹簧测力计拉着绳子利用滑轮组将重3N的物体匀速提升0.5m. (1)求图1中弹簧测力计对绳的拉力所做的功; (2)求图1中滑轮组的机械效率; (3)请在答题卷的图2中画出比图1更省力的绕线. 图1 图2 5.如图所示,塔式起重机上的滑轮组将重为9.0×103N的重物匀速吊起10m,作用在绳端的拉力为4.0×103N. (1)求提升重物做的有用功. (2)求滑轮组的机械效率. (3)若克服摩擦和钢丝绳重所做的功为有用功的0.3倍,求动滑轮的重. 6.如图所示,用500N的拉力,将重1200N的木箱匀速提升1.5m,所用的时间为30s。

(1)拉力所做的有用功是多少? (2)拉力的功率是多少? (3)滑轮组的机械效率是多少? 7.小李师傅用如图所示的滑轮组将沙子从地面提升到距离地面6m高的三楼,沙子的质量为50kg,装沙子的桶的质量为8kg,动滑轮的质量为2kg.若物体上升的速度为0.1m/s (忽略摩擦和绳重,g=10N/kg)求: (1)提升物体时绳子自由端的拉力.(2)拉力的功率.(3)滑轮组的机械效率. 8.小林用如图所示的滑轮组在20s的时间内把重为120N的重物匀速提升了6m,拉力所做的功为900J。求: (1)小林所做的有用功功率; (2)滑轮组的机械效率;

人教版物理八年级下册滑轮组机械效率计算题

精心整理 人教版物理下册机械效率计算题练习 1 1、如图所示,现将重为5N的物体A沿长1.2m,高0.6m的斜面匀速从底端拉到顶端,在此过程中,F的大小恒为3N,所有时间是12s,求: (1)物体A从底端到顶端的平均速度; (2)物体A从底端到顶端过程中拉力F的功率; (3)求此斜面的机械效率.(保留一位小数) 2、建筑工地用如图l7所示的简易滑轮组提升砖块,某工人将重500N的砖块一次性匀速提升到离地面4m 高的砌墙处,所用拉力为200N,时间为20s,这次提升砖块过程中:(计算结果保留一位小数) 求:(1)?利用此滑轮组做的有用功; (2)工人做的总功; (3)工人做功的功率;??????? (4)该滑轮组的机械效率。 3、在农村常有家庭挖井取水,小明同学某次用如图甲所示的滑轮组提土时,将重为 100N的土以0.25m/s的速度从井中匀速提升,此时拉力做的功W随时间t的变化图象如图乙所示.求: (1)拉力的功率; (2)滑轮组的机械效率; (3)拉力的大小. 4、“塔吊”是建筑工地上常见的起重设备,在汶川地震灾区救援现场,用“塔吊”可将很重的水泥板方便地吊起并安放到工作区域内。(g取10N/kg) (1)现有一“塔吊”如图所示,它有一水平臂AB,AO叫平衡臂,OB叫吊臂。C为可移动的滑轮组,C移动的范围是从O点到B点。已知:AO=10m,OB=50m。若“塔身”的宽度和铁架、滑轮组所受重力及摩擦均不计,在A端所装配重的质量为5t,要想起吊质量为 1.25t的水泥板,为安 全起吊,C应移动到离O多远的地方? (2)若“塔吊”20s内将质量为 1.25t的水泥板匀速提高了4m,那么,“塔吊”提升水泥板的功率是多少?如果机械做的额外功是3×104J,“塔吊”的机械效率是多少? 5、如图甲所示装置中,物体甲重G甲=150N,动滑轮重G轮=50N,人重G人=650N。轻杆AB可以绕O点转动,且OA∶OB=5∶9。不计轴摩擦和绳重,当轻杆AB在水平位置时,整个装置处于平衡状态,地面对物体乙的支持力为F1=210N。求: ⑴物体乙受到的重力G乙。 ⑵若用物体丙替换物体甲,并在物体乙的下 方连接一个弹簧,如图乙所示,当轻杆AB在水平位置时,整个装置处于平衡状态,弹簧 对物体乙的作用力为F2=780N。此时地面

滑轮大题计算带答案

1.利用图14所示的滑轮组,在5s内将重为300N的物体匀速向上提起0.2m,竖直 向上的拉力F为125N。求:(1)滑轮组的机械效率; (2)拉力的功率。 2.建筑工地上,工人师傅将图18所示的滑轮装配成最省力的滑轮组,利用它站在地面上向下拉绳提升重物。 (1)请在图中画出滑轮组的绕线; (2)利用此滑轮组,工人用500 N的力将1 200 N的重物匀速 提升4 m,求滑轮组的机械效率。 3.如图所示,工人利用滑轮组将沙子从地面提升到距地面6m高的 三楼,沙子的质量为50kg,装沙子的桶的质量8kg,动滑轮的质量 为2kg,工人匀速拉绳子的力为300N(忽略摩擦和绳重,g取10N/kg) 求:(1)工人做的总功; (2)工人做的额外功. 4、(6分)如图13所示,小芳在研究动滑轮时,她用手沿竖直方向匀速向上拉动绳端使钩码上升,测得的实验数据如表2所示。 求:1)手的拉力所做的有用功;2)手的拉力所做的总功。 5.(6分)某建筑工地上,工人用图15所示的动滑轮将重450N的物体匀速竖直提升了6m,

若已知动滑轮此时的机械效率为90%。 请计算; (1)工人提升重物所做的有用功是多少? (2)工人提升重物所做的总功是多少? 1. 2.(6分) (1)滑轮组绕线如图答1 (2)1200480%335004 W Gh Gh W FS Fh η?=====??有 总 3. 解: (1)由图知,n=2,拉力端移动的距离S=2h=2×6m=12m, 拉力做功: W 总=FS=300N×12m=3600J; (2)∵忽略摩擦和绳重,

∴W额=(G桶+G动)h=(m桶+m动)gh=(8kg+2kg)×10N/kg×6m=600J.答:(1)工人做的总功为3600J; (2)工人做的额外功为600J. 4.(1)4.2×106J (2)87.5% 5.

初中物理-复杂滑轮组的计算

一、如图所示,正方体A在水平地面上处于静止状态。已知A的边长为1dm,密度为2×103 kg/m3,动滑轮总重为2N。若使A对水平地面产生600P a的压强,忽略摩擦和绳重,问: (1)此时作用在绳端的拉力F是多大? (2)使用该滑轮组匀速提升物体A时的机械效率是多大? 二、如图所示,不计绳重及摩擦阻力,把重为600N的物体匀速提高2m的过程中,拉力F1 做的功为1440J.若用此滑轮组以3m/s的速度匀速提高重为1200N的物体,拉力F2功率为多少?用这个滑轮组匀速提升600N重物和1200N重物两种情况时机械效率之比为多 少?三、如图所示,小型牵引车通过滑轮组匀速打捞起深井中的物体。已知物体质量为120kg 密度为 1.6×103kg/m3.物体在被拉出水面前后,牵引车作用在绳子上的拉力之比为1:2 不计摩擦、绳重及水的阻力。 (1)物体的体积多大? (2)物体出水面前,滑轮组的机械效率是多少? (3)物体出水面后上升的速度是 5.4km/h,牵引车匀速运动时受到的阻力为100N,车的牵引力在5min内做了多少功?

四、某打捞队的工人用滑轮把底面积为0.02m2、高为2m的实心圆柱体从水下提起,已知圆柱体 的密度为 2.0×103kg/m3,水的密度为 1.0×103kg/m3,滑轮组的机械效率是70.(g=10N/kg滑 轮组和绳子的重力忽略不计)求: 1)圆柱体在水中受到的浮力; 2)若圆柱体从H=16m深处被缓慢地匀速提起,到刚露出水面时,绳子自由端拉力F做的功。 3)如果绕在滑轮组上的绳子能承受的最大拉力为400N,则物体被提到露出水面多高时, 绳子恰好被拉断? 五、为完成某水下工程,施工队要把一质量为 4.74×103kg的钢制工件从水中提起,所用起重机 吊臂上的滑轮组如图所示(不计摩擦、绳重及水的阻力,g=10N/kg,ρ钢=7.9×103kg/m3,ρ水=1.0×103kg/m3)求: (1)工件浸没在水中所受到的浮力。 (2)在工件没露出水面前且匀速上升时,滑轮组的机械效率为80%,则拉力为多大? (3)当工件被拉出水面后在空中匀速上升2m的过程中,拉力F做了多少功?六、小型牵引车通过滑轮组匀速打捞起深井中的物体,已知物体重 1.2×103N,密度为 1.6×103kg/m3.测得物体在出水前、后牵引车作用在绳子上的拉力之比为1:2.若不计摩擦、绳重及水的阻力,取g=10N/kg,问: (1)物体在出水前,滑轮组的机械效率是多少? (2)物体出水面后上升的速度是1m/s,牵引车拉力的功率是多大?

滑轮与滑轮组的计算

《滑轮与滑轮组的计算》复习学案 一、知识点复习: 1、定滑轮的支点在滑轮的轴心,动力臂和阻力臂均为滑轮的半径。其实质是等臂杠杆。优 点:可以改变力的方向。 2、动滑轮的支点在滑轮的轮上,通常情况下动力臂是其直径,阻力臂是其半径。其实质是动力臂为阻力臂二倍的省力杠杆。优点:可以省力。缺点:不能改变力的方向 3、滑轮组可以达到(1)既省力又改变力的方向(2)省更多的力(3)省距离……等目的。若有n段绳子承担动滑轮,则有S轮=nH轴。 二、相关应用:判断、选择、思考、实验设计、推理论证、计算…… 计算中可能涉及的知识点:F1L1=F2L2 W=FS P=W/t η=W有用/W有用(实际情况)平衡状态F合=0(理想状态) 复习题: (1)如图,动滑轮重40N,工人至少要用多大的力F才能把重500N的货物匀速拉起?(不计摩擦) (2)如图,G=100N,动滑轮重G在力F作用下以1m/s的速度上升时 (不计摩擦),求F的大小和滑轮上升的速度。

图2 (3)工人用一动滑轮将质量为20kg的货物匀速竖直提高2m,已知该滑轮此时的机械效率为80%,则工人的拉力为多大? 三、如图,在拉力F的作用下使物体匀速提高2m,拉力所做的功800J,滑轮组的机械 效率为70%,则物体受到的重力为多少牛顿? (4)如图,绳与滑轮间的摩擦不计,将质量为3kg的物体A放在粗糙的小平面上,物体A 以1m/s的速度匀速运动时受到的摩擦力f=G/10,则物体的重力为多少牛顿?在2s内物体移动的距离为多少m?拉力F为多少牛顿?拉力F的功率为多少瓦特? (5)工人师傅用如图所示的滑轮组,用140N的拉力,把500N的货物匀速提高2m,用了20S 的时间,若不计绳重及摩擦,求此过程中:1、工人师傅做的有用功;2、工人师傅拉力的功率;3、滑轮组的机械效率;4、若他用该滑轮组提升重为600N的货物,则他拉绳子的力至

初中物理公式及滑轮组相关计算分类

物理公式复习 速度公式: v =s t 公式变形:求路程——vt s 求时间——t = v 密度公式:ρ=m V G = mg 浮力公式: F 浮= G – F F 浮= G 排=m 排g F 浮= ρ水gV 排 F 浮=G 压强公式:p =F S 杠杆的平衡条件: F 1L 1=F 2L 2 或 写成: F 1F 2 =L 2 L 1 物理量 单位 F 浮——浮力 N G ——物体的重力 N

R U I 滑轮组: F = 1 n G 总 s =nh 对于定滑轮而言: ∵ n =1 ∴F = G s = h 对于动滑轮而言: ∵ n =2 ∴F = 1 G s =2 h 机械功公式: W =F s 功率公式: P = W t 机械效率: η= W 有用 W 总 热量计算公式: 物体吸热或放热 Q = c m △t (保证 △t >0) 燃料燃烧时放热 Q 放= mq 欧姆定律:

电功公式: W = U I t W = U I t 结合U =I R →→W = I 2Rt W = U I t 结合I =U /R →→W = R U 2 t 如果电能全部转化为内能,则:Q=W 如电热器。 P = W t P = U I 串联电路的特点: 电流:在串联电路中,各处的电流都相等。表达式:I =I 1= I 2 电压:电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和。表达式:U =U 1+U 2 分压原理:U 1U 2 =R 1R 2 串联电路中,用电器的电功率与电阻成正比。表达式:P 1P 2 =R 1R 2 并联电路的特点: 电流:在并联电路中,干路中的电流等于各支路中的电流之和。表达式:I =I 1+I 2 分流原理:I 1I 2 = R 2 R 1 电压:各支路两端的电压相等。表达式:U =U 1=U 2 并联电路中,用电器的电功率与电阻成反比。表达式:P 1P 2 = R 2 R 1 利用电能表求解电功: n 表示电能表表盘实际转的圈数或闪烁的次数

滑轮组计算题专题练习

滑轮组计算题专题练习 1.如图所示,一名体重为700N、双脚与地面接触面积为0.04m2的人站在水平地面上, 他用500N的拉力,在20s内将800N的重物匀速提升1m.求: 2.(1)拉重物前,人对地面的压强; 3.(2)拉力做功的功率; 4.(3)滑轮组的机械效率. 5. 6. 7. 8. 2.一个边长为lm,重为2000N的正方体箱子静止在水平,地面上.如图所示,某人利用滑轮组 以0.2m/s的速度,匀速把箱子提高了4m.则: (1)箱子放在水平地面上静止时,它对地面的压强为多大? (2)提起箱子的过程中,绳子自由端向下拉动的速度大小为多少? (3)滑轮组的机械效率为80%,作用在绳子自由端的拉力F的功率为多少? 4.用如图甲所示的滑轮组从水中提升物体M,已知被提升的物体M质量为76kg,M的体积为3×10-3m3,在M物体未露出水面的过程中,绳子自由端的拉力F将物体M以0.5m/s的速度匀速提升了10m的高度,此过程中,拉力F做的功W随时间t的变化图象如图乙所示,不计绳重和摩擦力大小.求:(g=10N/kg) 5.(1)求物体M的重力? 6.(2)求动滑轮下端挂钩上的绳子拉力? 7.(3)求滑轮组提升重物的机械效率? 8. 9. 10. 11.5.如图所示,是起重机吊臂上滑轮组的示意图.用该滑轮组将一些规格相同的石板均速提升到2m高的平台上,若每块石板的重力均为1.2×104N.当滑轮组一次提升一块石板时,钢丝绳的拉力F的功率为3000W,此时滑轮组的机械效率为80%,不计摩擦和钢丝绳的重力,求: 6.(1)在此过程中,石板匀速上升时的速度是多少? 7.(2)若该滑轮组一次匀速提升两块石板到同一平台上,则此时钢丝绳的拉力F是多少? 8. 9. 10. 11. 12.工人用图甲所示的滑轮组运送建材上楼,每次运送量 不定,滑轮组的机械效率随建材重力变化的图象如图乙,滑轮 和钢绳的摩擦力及绳重忽略不计,g取10N/kg. 13.(1)若某次运送建材的质量为50kg,则建材的重力是 多少? 14.(2)若工人在1min内将建材匀速竖直向上提升了 12m,作用在钢绳上的拉力为200N,求拉力的功率; 15.(3)当滑轮组的机械效率为60%时,运动建材的重力是多大? 16. 17. 18.如图所示,利用滑轮组装置匀速拉动水平面上的物体.已知物体在水平面上受到的滑动摩擦力为重力的0.1倍,物体被匀速拉动的距离为1m.当物体质量为2kg时,滑轮组的机械效率为50%,不计绳重和绳与滑轮间的摩擦力.求: 19.(1)物体质量为2kg时,在水平面上受到的滑动摩擦力; 20.(2)动滑轮的重力; 21.(3)物体质量为10kg,以0.1m/s的速度匀速运动时,拉力F的功率. 22. 23. 24. 25.

滑轮专题:知识总结及简单计算

专题:滑轮知识总结及简单计算 类型一:用滑轮提升重物 滑轮类型定滑轮动滑轮动滑轮装置图 力关系 F=G F:拉力 G:物体重力 F= 2 G F:拉力 G:物体重力 F=2G F:拉力 G:物体重力 距离关系 S=h S:绳子末端移动的距离 h:物体升高的高度 S=2h S:绳子末端移动的距离 h:物体升高的高度 S= 2 h S:挂钩移动的距离 h:物体升高的高度 速度关系 V绳=V物 V绳:绳子末端移动的速度 V物:物体升高的速度 V绳=2V物 V绳:绳子末端移动的速度 V物:物体升高的速度 V钩=2V物 V钩:挂钩末端移动的速度 V物:物体升高的速度 类型二:用滑轮拉动重物 滑轮类型定滑轮动滑轮动滑轮装置图 力关系 F=G F:拉力 f:重物与桌面间的摩擦力 F= 2 G F:拉力 f:重物与桌面间的摩擦力 F=2G F:拉力 f:重物与桌面间的摩擦力 距离关系S=L L:绳子末端移动的距离 L:物体移动的距离 S=2L L:绳子末端移动的距 离 L:物体移动的距离 S= 2 L L:挂钩移动的距离 L:物体移动的距离

物 动动物动 物==G Fn G G Fn G n G G F --+= 速度关系 V 绳=V 物 V 绳:绳子末端移动的速度 V 物:物体升高的速度 V 绳=2V 物 V 绳:绳子末端移动的速度 V 物:物体升高的速度 V 钩=2V 物 V 钩:挂钩末端移动的速度 V 物:物体升高的速度 类型三:滑轮组 滑轮类型 用滑轮组匀速提升重物 用滑轮组匀速水平拉动 重物 装置图 力关系 距离关系 速度关系 nh S =物绳nV V =f F A A F n f n F F A A A == 所以匀速直线运动因为受到的拉力表示物体=物 绳nS S =物 绳nV V =

滑轮组、斜面、杠杆计算题(学生版)

滑轮组、斜面、杠杆计算题 一.计算题(共13小题) 1.如图所示,轻质杠杆可绕O点转动,杠杆左端A处挂了一小球,右端B处施加个F=3N 的拉力,此时小球浸没在水中,杠杆在水平位置平衡,OA=60cm,OB=40cm,小球的密度为3×103kg/m3,g取10N/kg。求: (1)绳子对杠杆A端的拉力; (2)小球的体积。 2.如图所示重力不计的轻杆AOB可绕支点O无摩擦转动,当把甲乙两物体如图分别挂在两个端点A、B上时,轻杆恰好在水平位置平衡,此时乙物体刚好完全浸没在装有水的容器里且水未溢出,物体乙未与容器底接触,已知轻杆长2.2m,支点O距端点B的距离为1.2m,物体甲的质量为8.28kg,物体乙的体积为0.001m3.(g=l0N/kg。忽略绳重,不计弹簧测力计的重力) 求:(1)甲物体的重力; (2)乙物体受到水的浮力; (3)弹簧测力计的示数; (4)乙物体的密度。

3.倾角为30°的斜面和一个动滑轮构成了一个简单机械。如图,轻绳均平行于斜面、用力拉动重为G1=6N的物体匀速上滑时,忽略一切阻力,该机械的效率为75%,这一过程中物块升高了0.20m。请完成下列问题。 (1)该过程力F做的有用功多大; (2)滑轮的重力G2大小是多少; (3)力F多大。 补充.在如图所示的装置中,斜面长5m,高2m,现将质量为200kg的物体从斜面底端匀速拉到顶端,若装置的机械效率为80%,人作用于绳自由端的拉力为500N,求: (1)人做的总功是多少? (2)物体与斜面间的摩擦力是多少?(g=9.8N/kg) 4.如图所示,沿斜面向上用F为50N的力拉一个重为100N的物体匀速运动到斜面顶端,斜面长10m,高4m, 求:(1)在这过程中做的有用功是多少? (2)这个斜面的机械效率是多少? (3)物体受到斜面的摩擦力是多大?

滑轮和功计算

四.计算题(要求计算过程:有受力分析、公式、计算过程有单位) 1.用重40N 的动滑轮,匀速提升一个重160N 的物体A ,如果使物体A 在0.5s 内匀速上升0.6m 。求:(1)拉力F 的大小?(2)拉力F 做的功是多少焦?(3)滑轮组对物体A 做的功? 2、如图所示,用滑轮组提升重100N 的物体,已知每个轮重5N ,在不计绳重和轮与轴的摩擦的条件下,当物体被提升3m 时,求:(1)拉力F 至少是多少?(2)绳子自由端应移动多少?(3)拉力F 做的功是多少焦?(4)动滑轮对物体做的功? 3.使用如图所示的滑轮组,在4min 内将重1500N 的物体A 匀速提升6m 。如果动滑轮重为100牛,求:(1)加在绳子末端的拉力F (2)拉力F 做的功是多少焦?(3)动滑轮对物体做的功?(4)绳子自由端移动的速度? 4.用如图所示的滑轮组匀速提升物体A 。在匀速提升过程中,物体A 上升的速度为0.1m/s , 拉力F 为500牛,物体A 重为1500牛,如果不计绳重和摩擦,求:(1)动滑轮受到的重力。(2)绳子自由端10秒内做的功。(3)10秒内动滑轮对物体做的功? 5.小新用如图所示的滑轮组提升水中的物体A 。当物体A 在水中以0.2m/s 的速度被匀速提升 的过程中,物体A 受到的浮力是60N ,小新对绳子自由端的拉力为F ;已知 :G A =360N,动滑轮重90N ,不计绳重和摩擦,。 求:(1)拉力为F 1大小? (2)10秒内拉力F 做的功? (3)动滑轮对物体做的功 6.如图所示的装置,重100N 的重物,以0.1m/s 的速度在水平面上做匀速直线运动,作用在绳自由端的拉力F =20N ,如果物体A 与地面的摩擦力为50N ,求(1)10秒内拉力F 做的功?(2)动滑轮拉物体A 做的功? 第1题图 第题图 第5题图

初中物理《滑轮及滑轮组拉力的计算》(含答案)

初中物理《滑轮及滑轮组拉力的计算》(含答案) 一、选择题(本题共计 9 小题,每题 3 分,共计27分,) 1. 如图所示,把重为20N的物体匀速向上提起,弹簧测力计的示数为12N,若不计绳重及摩擦,则拉力及动滑轮重力的大小分别是() A.10N?8N B.12N?4N C.16N?8N D.6N?4N 2. 如图所示装置处于静止状态,不计滑轮重和绳重,如果物体的重力分别为G1和G2,那么G1和G2的关系是() A.G1=G2 B.G1=2G2 C.G 1=1 2 G2 D.无法判断 3. 同一物体在如图所示三种情况下均处于悬空静止状态,拉力分别为F甲、F乙、F丙,不计滑轮和绳重,不计摩擦,比较它们的大小.则() A.F甲F乙>F丙 C.F甲>F乙=F丙 D.F甲=F乙>F丙 4. 如图所示,物体A的重力是100牛,沿竖直方向用力拉绳使物体A匀 速上升.若不计摩擦和滑轮本身的重力,则所需拉力F的大小为() A.50牛 B.100牛 C.150牛 D.200牛 5. 如图中,物体做匀速运动.4秒钟内通过距离是2米,受到的摩擦力是1牛,那么拉力F和绳子拉动的 长度s分别是() A.F=0.5牛,s=4米 B.F=1牛,s=4米 C.F=1牛,s=2米 D.F=2牛,s=2米 6. 如图所示,用不同滑轮组,提升相同的重物,若不计滑轮、绳重和摩擦,则下列说法正确的是() A.F1最小 B.F1=F2=F3 C.F1=F2 D.F1=F3 7. 如图,用重为0.2N的动滑轮将重2N的物体匀速提升,不计摩擦和绳重,则所用的拉力为()

A.1N B.1.1N C.1.2N D.2.2N 8. 某学校的社区服务小组帮小明的爸爸将一重为1000N的建筑材料匀速运送到6m高的楼上,而站在楼上时为了安全起见可产生的平均拉力为150N.善于学以致用的小明买来了一个重为100N的滑轮和一根足够长的绳子,用图中方案将建筑材料拉到楼上(不计绳重和摩擦)() A.需要4人,机械效率为91% B.需要4人,机械效率为83% C.需要3人,机械效率为91% D.需要3人,机械效率为83% 9. 利用两只滑轮和一根绳子,组成滑轮组将一重物水平拉动,滑轮组的装配有如图甲、乙所示的两种情况,则() A.甲种情况省力 B.乙种情况省力 C.甲和乙省力情况一样 D.条件不足,无法判断 二、填空题(本题共计 10 小题,每题 3 分,共计30分,) 10. 如图所示,拉力F将物块m匀速拉动时,弹簧秤示数为20牛,那么拉力F=________牛,地面对物块的摩擦力为________牛;若物块在2秒内移动0.3米,拉力F将移动________米,绳子自由端的速度为 ________米/秒. 11. 用一个动滑轮吊起一货物,若绳子的拉力是200N(不计动滑轮重以及绳子与动滑轮之间的摩擦),则货物重________ N,说明使用动滑轮可以________. 12. 如图所示,滑轮重和摩擦均不计,用5牛的水平拉力F拉着物体A在水平桌面上做匀速直线运动,则物体A与水平桌面间的摩擦力大小为________牛,若物体A在4秒内移动0.2米,此过程中拉力F做的功为________焦,功率为________瓦. 10题 12题 13题 13. 学校旗杆顶上有一个________滑轮,有了它,在地面上向下拉绳子就能方便的把旗帜升到旗杆顶.如图所示滑轮组中,不计动滑轮重和绳重,不计摩擦,当匀速提起重300N的物体时,作用在绳子自由端的拉力F的大小是________N. 14. 如图所示的滑轮组吊起某物体.若物重G=400N,滑轮重不计,为了使物体G匀速上升,拉力 F=________N;为了使物体在5s内上升2m,人需以________m/s的速度拉动绳子. 14题 15题 16题 15. 如图所示,如果不计摩擦,重物重为180N,每个滑轮重30N,在匀速吊起重物的过程中,作用在绳子自由端的拉力F为________N.

滑轮组计算题-

11-2.小雨的体重为600N,他使用如下图所示的滑轮组提升重物。已 知动滑轮重100N;当匀速提升的体积为0.02m3的重物(重物始终未出水面)时,他对地面的压强为6×103Pa,已知每只鞋底与地面的接触面积为2dm2。 求提升重物离水后滑轮组的机械效率?(不计绳重和摩擦) 11-5.如右图,物体A为边长为10cm的正立方体,请你计算以下问题: (1)物体A的上表面与水面平行,距水面10cm,求它的下表面受到的水的压强 (2)物体浸没在水中,用滑轮组匀速提起物体时,滑轮组的效率为80﹪,动滑轮总重为10N,求物体的密度(不计绳重和摩擦) (3)若将物体A中间挖成空心后,漂在水面上时,恰好有一半露出水面,将空心部分灌满水,放在水平桌面上,它对地面的压强多大? 11-6.用如图滑轮组将480N的物体以0.3m/s的速度匀速提起,绳子自由端Array的拉力为200N(不计摩擦和绳重) 求:(1)滑轮组的机械效率 (2)拉力的功率 (3)若重600N的人,用该滑轮组将重600N,密度为6g/cm3的另一浸没在水中物体匀速拉起时,求:物体浸没在水中时,人对地面的压强(人每只脚的底 面积为2dm2)

11-7.如图正方体A在水平面处于静止状态,已知A的边长为10cm,密度为8g /cm3,动滑轮总重为20N,不计绳重和摩擦。 (1)求正方体A的质量 (2)当绳的自由端拉力F=10N时,求物体A对水平地面的压强多大? (3)把物体A完全浸没在水中时,用此滑轮组匀速提升物体,求露出水面前滑轮组 的机械效率。 11-8.现有同种材料大小不同的两个的石块。在空气中用弹簧测力计称小石块重 力为6.8N,浸没在水中称时示数为4.8N (1)求小石块在水中受到的浮力 (2)求石块的密度(写出解题思路并求解) (3)小雨用如图所示滑轮组在水中提升体积为2×10-2m3的大石块时,滑轮组机械效 率为80%,小雨体重600N,每只鞋底与地面的接触面积是0.02m2,求小雨对地 面的压强。 11-10.用如图所示的滑轮组匀速提起底面积为200cm2的物体,作用在绳子自由端的 拉力大小为240N,这时滑轮组的机械效率是80%(不计绳重和摩擦)。求: (1)动滑轮总重是多少? (2)若绳子自由端拉力为150N时,物体没有离开地面,此时物体对地面的压强多大?

滑轮组机械效率 计算题

1、如图所示,现将重为5N的物体A沿长,高的斜面匀速从底端拉到顶端,在此过程中,F的大小恒为3N,所有时间是12s,求: (1)物体A从底端到顶端的平均速度; (2)物体A从底端到顶端过程中拉力F的功率; (3)求此斜面的机械效率.(保留一位小数) 2、建筑工地用如图l7所示的简易滑轮组提升砖块,某工人将重500 N的砖块一次性匀速提升到离地面4 m高的砌墙处,所用拉力为200 N,时间为20 s,这次提升砖块过程中:(计算结果保留一位小数) 求:(1) 利用此滑轮组做的有用功; (2)工人做的总功; (3)工人做功的功率; (4)该滑轮组的机械效率。 3、在农村常有家庭挖井取水,小明同学某次用如图甲所示的滑轮组提土时,将重为100N的土以s的速度从井中匀速提升,此时拉力做的功W随时间t的变化图象如图乙所示.求: (1)拉力的功率; (2)滑轮组的机械效率; (3)拉力的大小.

4、“塔吊”是建筑工地上常见的起重设备,在汶川地震灾区救援现场,用“塔吊”可将很重的水泥板方便地吊起并安放到工作区域内。(g取10N/kg) (1)现有一“塔吊”如图所示,它有一水平臂AB,AO叫平衡臂,OB叫吊臂。C为可移动的滑轮组,C移动的范围是从O点到B点。已知:AO=10m,OB=50m。若“塔身”的宽度和铁架、滑轮组所受重力及摩擦均不计,在A端所装配重的质量为5t,要想起吊质量为的水泥板,为安全起吊,C应移动到离O多远的地方? (2)若“塔吊”20s内将质量为的水泥板匀速提高了4m,那么,“塔吊”提升水泥板的功率是多少?如果机械做的额外功是3×104J,“塔吊”的机械效率是多少? 5、如图甲所示装置中,物体甲重G甲=150N,动滑轮重G轮=50N,人重G人=650N。轻杆AB可以绕O点转动,且OA∶OB=5∶9。不计轴摩擦和绳重,当轻杆AB在水平位置时,整个装置处于平衡状态,地面对物体乙的支持力为F1=210N。求: ⑴物体乙受到的重力G乙。 ⑵若用物体丙替换物体甲,并在物体乙的下方连接一个弹簧,如图乙所示,当轻杆AB 在水平位置时,整个装置处于平衡状态,弹簧对物体乙的作用力为F2=780N。此时地面对人的支持力F3。

初中物理公式及滑轮组相关计算分类

初中物理公式及滑轮组 相关计算分类 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

2 物理公式复习 速度公式: v =s t 公式变形:求路程——vt s 求时间——t =s 密度公式:ρ=m V G = mg 浮力公式: F 浮= G – F F 浮= G 排=m 排g F 浮=ρ水gV 排 F 浮=G 压强公式:p =F S F 1L 1=F 2L 2 或 写成: F 1F 2 =L 2 L 1 物理量 单位 F 浮——浮力 N G ——物体的重力 N F ——物体浸没液体中时弹簧测力计的读数 N

滑轮组: F = 1 n G总 s =nh 对于定滑轮而言:∵n=1 ∴F = G s = h 对于动滑轮而言:∵n=2 ∴F = 1 G s =2 h 机械功公式: W=F s 功率公式: P = W t 机械效率: η= W有用 W总× Q = c m△t (保证△t >0) Q放= mq 欧姆定律:

4 R U I 电功公式: W = U I t W = U I t 结合U =I R →→W = I 2Rt W = U I t 结合 I =U /R →→W = R U 2 t 如果电能全部转化为内能,则:Q=W 如电热器。 P = W t P = U I 串联电路的特点: 电流:在串联电路中,各处的电流都相等。表达式:I = I 1=I 2 电压:电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和。表达式:U =U 1+U 2 分压原理: U 1U 2 =R 1 R 2 串联电路中,用电器的电功率与电阻成正比。表达式:P 1P 2 =R 1 R 2 并联电路的特点: 电流:在并联电路中,干路中的电流等于各支路中的电流之和。表达式:I =I 1+I 2 分流原理:I 1I 2 =R 2 R 1

滑轮和滑轮组基础经典练习及答案

滑轮当堂训练 一、是非题 1.旗杆顶上装有滑轮,升旗时可以省力。 ( F ) 2.滑轮是变形的杠杆,所以使用滑轮不一定省力。 ( T ) 3.使用动滑轮可以省一半力,也能省一半距离。 (F ) 4.使用一个定滑轮、一个动滑轮组成的滑轮组,最多只能省一半力。 ( F ) 5.又省力又省距离的滑轮是没有的。 ( T ) 二、填充题 1.使用 定 滑轮不省力,但能改变动力的方向,这种滑轮相当于一个 等臂 杠杆。使用 动 滑轮能省一半力,但不能改变动力的方向,这种滑轮相当于一个 动力臂是阻力臂两倍 的杠杆。 2.根据杠杆知识,费力杠杆省距离,省力杆费距离。可见, 动 滑轮是费距离的,而 定滑轮既不省距离也不费距离。 3.由定滑轮和动滑轮组合起来的装置叫 滑轮组 ,它既可以省力又能改变动力的方向。 4.将两个滑轮装配成图9-35的样子,用力F 拉动绳端时,物体会向 水平向右 移动。其中A 是 动 滑轮,B 是 定 滑轮。 5.图1中A 是___动_滑轮。利用这样的装置把物体举高,用力的方向应向___上_(选填“上”、“下”)。如果A 重2牛,要提起50牛的物体,至少要用__26__ 牛的拉力。若要使物体上升2米,应将绳的自由端拉动__4__ 米。 6.如图2所示,重物G 重40牛,若不计摩擦,匀速提起重物所用拉力F 为22牛,则动滑轮的重力是___4_ 牛,钩子1受到绳子的拉力为___22_ 牛,钩子2受到重物G 的拉力为__40__ 牛。 7.如图3所示,木块在桌面上匀速滑动,拉力F 为2牛,木块所受摩擦力为 __4__ 牛。 三、选择题 1.使用如图所示的装置来提升物体时,既能省力又能改变力的方向的装置是 [ C ] 2.图13—14中所示的需要施加的哪个力最小: [ D ] A.滑轮组(1) B.滑轮组(2) 图9-35

中考滑轮.滑轮组公式.计算题(绝对精品)

滑轮的计算题基础 1.货物上升的速度的公式 n v v 绳 = 即货物上升的速度为绳子速度的n 分之一,n 是指绕过动滑轮的绳子根数。 2.关于滑轮组的一些公式 n G G F 物 动拉+= n 是指绕过动滑轮的绳子根数 拉 物拉物拉物总 有nF G nh F h G s F h G W W = ?= = = η n 是指绕过动滑轮的绳子根数 Fv P = 即拉力的功率等于拉力大小与绳子移动速度的乘积。 3.kg 和N 之间的进率是多少 N N kg 108.91≈= 即:kg N kg N g /10/8.9≈= 意思是1kg 的物体受到地球的引力为9.8N ,粗略计算时为10N 。

1.关于“设计滑轮组”的典型例题 例一条绳子最多能承受1000N的拉力.请设计一个滑轮组,用这条绳子吊起3300牛的重物,画出滑轮组安装示意图.(动滑轮重及摩擦不计) 分析与解答:在处理这类问题时,首先要计算出承担物重的绳子段数,即 .注意取整数,若计算出是小数,都采用“入”的办法.例如:本题 中的,则应取4,不能按四舍五入去处理.然后,根据的数值及所需的拉力方向去确定动滑轮与定滑轮个数及绕线方法.如果不要求改变用力方向,则只需要用一个定滑轮,绕线如图13-3-3(甲);如果要改变用力方向, 则需要两个定滑轮,绕线如图13-3-3乙). 2.关于“用滑轮组水平地拉汽车”的典型例题 例用图13-3-4中所示的滑轮阻,将陷在泥地中的汽车拉出.若拉力F为900N,当匀速拉绳前进3m时,汽车受到泥地的阻力是多大?汽车前进了多少m?(不计机械自身摩擦) 已知:求: 分析:滑轮组水平放置与竖直放置时有所不同,主要体现在阻力的表现形式,滑轮组竖直放置时,阻力表现为物体与动滑轮总重;而水平放置时,阻力体现为地面对物体的摩擦.动力 与阻力的关系可写成:,绳端移动距离和物体移动距离的关系是:. 3.关于“根据滑轮组的绕线计算拉力”的典型例题

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