2014-2015小学三年级语文上册第七单元测试题

2014-2015小学三年级语文上册第七单元测试题
2014-2015小学三年级语文上册第七单元测试题

2014-2015小学三年级语文上册第七单元测试题

一、读拼音,写词语。(10分)

nǎo nùnán ɡu? wūɡuī dà xiǎn sh?n wēi ( ) ( ) ( ) ( )

máo dùn pǔ sù dānɡ chū xiānɡ tí bìnɡ lùn ( ) ( ) ( ) ( )

二、给带点的汉字选择正确的拼音画上“√”。(8分)

滋.润(zī zhī)坦.克(tǎn tǎnɡ)争辩.(biàn bàn)

台阶.(ɡāi jiē)懦.弱(nu? lu?)融.合(l?nɡ r?nɡ)

富饶.(náo ráo)匀称.(chan chanɡ)

三、比一比,再组词。(8分)

脑()陶()堂()抢()恼()淘()赏()枪()坦()炮()攻()战()但()跑()功()站()

四、把四字词语补充完整。。(6分)

合()为()难以()()乱()一()庞()大()()睦相()取长()()

五、写出下下旬词语的反义词。(6分)

胜利——()傲慢——()丑陋——()懦弱——()愚蠢——()朋友——()

六、综合实践:《陶罐和铁罐》这课告诉我们一个深刻的道理,你能说说我

们应该怎样对待自己和他人吗?(2分)

____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

七、我会把这些成语补充完整并再工整地抄写一遍。(8分)

千里之行,_______________。_______________,金无足赤。

__________________________ ___________________________

百尺竿头,_______________。_______________,眼见为实。

__________________________ ____________________________

八、选词填空。(6分)

果然仍然固然

1、气象台预报今天有雨,到了中午,()下起了大雨。

2、科利亚在那里没有找到木匣,在这里()没有找到木匣。

3、钻进铁屋子里()安全,可没法向敌人进攻呀!

发明发现发觉

4、如果潜入海底深处,会()许多海中的秘密。

5、有人把矛的盾的长处集于一身,就()了现在的坦克。

6、我()今年的冬天来得特别早。

九、我会在下面两部分的句子用直线连接起来,使它们的意思完整。(4

分)

老奶奶高兴极了,他那两首浓眉紧锁着。

爸爸在思索,她那满脸皱纹都展开了。

妹妹在唱歌,他那双眼睛眨都不眨。

弟弟在听故事,她拍着手又蹦又跳。

十、读短文,完成文后练习。(10分)

聪明的兔子

天刚有点儿亮,秋冬的野外冷冷清清的。

一只蓝眼灰狐狸,正在寻找食物。它东瞧瞧,西望望,从南山坡溜到北山坡。太阳已经升高了,它还是没有找到一点吃的。忽然,它望见前面山坡上有一个小棚子,它高兴极了,眼珠一转,想出了一个鬼主意。

不一会儿,一只小兔子蹦蹦跳跳地唱着歌,跑回家来。当它发现这只灰狐狸死在自己家门口时,心里一动,它想起了羚羊伯伯的话:“狐狸死了,会张开嘴巴,伸开爪子。”咦?它的嘴怎么紧紧地闭着呢?

小白兔没有走近它,一边仔细看,一边自言自语。

狐狸听了兔子的话,慢慢地张开嘴,等着兔子过来好吃掉它,谁知,兔子早看穿了它的鬼把戏,悄悄地跑了。

1、“鬼主意”在文中指的是_________________________________

___________。(3分)

2、小白兔是怎样知道这是一只装死的狐狸的?(4分)

小白兔想起羚羊伯伯的话后,先发现_____________________________ _______________,随后又仔细看,还自言自语地说话,后来发现____ _______________________________。就这样,小白兔看穿了狐狸的鬼把戏。

3、想想这个故事主要说明了什么,在你认为正确的说法上画“√”。

(3分)

(1)小白兔很聪明,成功地保护了自己。()

(2)狐狸很狡猾,想吃掉小白兔。()

十一、习作。(30分)

同学们,你的文具盒里有铅笔、橡皮、直尺……它们每天都在为你服务。有一天,它们悄悄地说起话来。展开想象,它们会说些什么呢?

请你以《文具盒里的对话》为题,写一篇童话。

部编版三年级下册语文第七单元测试卷(有答案)

第七单元测试测试卷 一、用“_____”画出下列词语中加点字的错误读音,并在后面的括号内改正。(3分) 1.雕.饰(diāo)光辉.(huēi)金属.(shǔ)警.报(jǐng)() 2.肌.肉(jī)海藻.(zǎo)细胞(pāo)章.鱼(zhāng)() 3.私.语(sī)紫檀.(tán)喂.猪(wèi)储.量(zhù)() 二、看拼音,写词语。(10分) biàn huàn yuán rùn mó xíngqìguānyòu rén ()()()()()húziwēi wǔxiōng měng níng jìng guāng máng ()()()()() 三、词语积累与运用。(9分) 1.读句子,巧填同音字。(2分) 【chéng】夏日()凉时,我忽然发现天上的白云()现出各种奇妙的形状。【gōng】对手突然发动()势,陈成镇定自若,巧用战术成()地化解了危机。 2.根据语境,填写恰当的八字成语。(4分) (1)“_________________,_________________”告诉我们环境对人的习性形成有很重要的作用。 (2)“_________________,_________________。”岳涵克服了恐惧心理,钻进山洞开始了“寻宝”旅程。 3.读句子,在括号内填入恰当的反义词。(3分) (1)面对突发事件,他表现得异常(),倒是张晓显得十分慌张 ..。 (2)参加体育锻炼要注意安全 ..,不要轻易模仿高难度的()动作 (3)虽然前进 ..的路途中困难重重,但我们不能(),要用顽强的毅力去克服困难,争取胜利。 四、按要求完成句子练习。(5分) 1.下面句子中运用的修辞手法与其他句子不同的一项是()(2分) A.海底的动物常常在窃窃私语。

小学二年级上册语文第七单元试卷

小学二年级上册语文第七单元试卷一、我会把字写幽美。 biǎn dān zá zhì shè fàn diàn zhǐ huī hū rán jìng lǐ lǐng dǎo rèn shí wán chéng jí shí 二、把你认识的生字加上拼音。 敲( )艰( )贴( )窄( ) 聚( )授( )德( )误( ) 三、我能区分下面的生字。 借( )挥( )玩( )枝( ) 错( )军( )完( )支( ) 四、同音字,填一填。 dǎo ( )火线( )下duì ( )错( )伍 shí ( )间( )头wán ( )成( )笑 五、在( )里填上适合的词语。 栩栩( )( ) ( )中生( ) ( )高( )陡一( )导火线一( )院子一( )火药味一( )战争一( )铜像一( )音符 一( )小提琴一( )文章一( )信 六、我会照样子写词语。 1、又窄又深 2、一串一串

3、打预防针——(注射预防针) 打枪——( )打扑克——( ) 打酱油——( )打今天起——( ) 打伞——( )打手势——( ) 打毛衣——( )打灯笼——( ) 七、我会按要求填空。 1、“敌”,按音序查字法先查( ),再查( ),组词为( )、( )。 2、“军”的部首是( ),音序是( ),音节( ),笔顺是( ),第五笔是( )。 3、鹅,鹅,鹅,曲项。,红掌拨。 八、喜悦阅读。 布鲁塞尔 比利时的首都布鲁塞尔,素(sù)有“小巴黎(lí)”之称。布鲁塞尔是一座历史悠久的城市,同时又是一座高度现代化的城市。造型(xíng)柔美的高楼大厦(shà),五光十色的超级市场与历经沧桑(cāng sāng)的中世纪古堡(bǎo)、教堂竞(jìng)相媲(pì)美,金碧(bì)辉(huī)煌(huáng)的古代宫廷(tíng)楼阁(gé)与舒畅优美的别墅(shù)式住宅(zhái)各显其秀。 坐落在市中心的大广场,是吸引国内外游客的地方。从大广场向北走,穿过一条碎石小路,在一条名叫“狗街”的转弯处,竖立着一尊出名的“撒尿小孩儿”的铜像。他就是被比利时人引以为自豪并誉(yù)为独立精神象征的布鲁塞尔第一公民——于连。塑像高半米左右,矗(chù)立在一个约两米高的大理石雕(diāo)花的台座上。如今于连已成为布鲁塞尔的象征。 每逢巨大节日,市民们都要为他穿上盛装,让他接受人们的“拜访”。 1、短文共有( )个自然段。 2、按短文内容填空。

部编版三年级语文下册第七单元知识小结【新】

第七单元知识小结 一、易读错的字 呈(ch én ɡ)现 变幻(hu àn ) 诱(y òu )人 圆润(r ùn ) 乘(ch én ɡ)凉 模(m ó)型 迅(x ùn )速 海藻(z ǎo) 危险(xi ǎn ) 金属(sh ǔ) 细胞(b āo) 储(ch ǔ)量 紫檀(t án ) 喂(w èi)食 笑盈(y ín ɡ)盈 凶猛(xi ōn ɡ m ěn ɡ) 镇(zh èn )静 二、易写错的字 幻:左边是“幺”,右边是“”。 推:右边是“隹”,是四横。 退:半包围结构,里面的最后一笔是“长点”,不是“捺”。 攻:左边的第三笔是“提”,右边是“攵”。 武:半包围结构,斜钩上没撇。 镇:右边是“ 真”,里面是三横。 三、会写词语 呈现 变幻 蜡烛 诱人 圆润 乘凉 光芒 刀剑 普通 模型 宁静 器官 汪汪 危险 海参 攻击 推动 迅速 后退 铁矿 推力 是否 秒针 凶猛 庙门 威武 镇静 金灿 灿 红彤彤 恍恍惚惚 四、多音字 模?????m ó(模型)m ú(模样) 降? ????ji àng (降落)xi áng (投降) 宁?????n íng (宁静)n ìng (宁愿) 参?????c ān (参加)sh ēn (人参)c ēn (参差) 似? ????s ì(相似)sh ì(似的) 五、形近字 ?????呈(呈现)程(方程) ?????蜡(蜡烛)腊(腊月 ? ????诱(诱人)透(透明) ?????乖(乖巧)乘(乘法) ?????幻(幻想)幼(幼小) ?????迅(迅速)讯(通讯)

? ????汪(汪汪)旺(旺盛) ?????脸(笑脸)险(危险) ?????推(推动)谁(谁的) ? ????退(后退)腿(长腿) ?????灿(灿烂)仙(神仙) ?????秒(秒针)抄(抄写) ?????跪(跪着)脆(脆弱) ?????凶(凶猛)汹(汹涌) ? ????镇(镇定)真(认真) 六、近义词 如同—好像 蔚蓝—碧蓝 诱人—迷人 闪烁—闪耀 奇妙—神奇 领略—欣赏 雕饰—雕刻 余晖—残阳 光芒—光辉 宁静—安静 迅速—敏捷 普通—一般 蕴藏—储藏 模糊—隐约 凶猛—凶狠 镇静—镇定 威武—威严 笑盈盈—笑呵呵 沉静—安静 恍恍惚惚—迷迷糊糊 波涛澎湃—波涛汹涌 七、反义词 结束—开始 漂亮—丑陋 无穷—有限 奇妙—平常 普通—特别 宁静—喧闹 蕴藏—裸露 清楚—模糊 后退—前进 迅速—缓慢 伸—缩 危险—安全 凶猛—温顺 镇静—慌张 沉静—喧闹 恍恍惚惚—清清楚楚 笑盈盈—哭啼啼 波涛澎湃—风平浪静 八、词语搭配 1. 动词搭配:(变幻)颜色 (洒满)光芒 (张开)翅膀 黑夜(降临) 群星(闪烁) 树枝(颤动) 树叶(飘落) 2. 形容词搭配: (1)形容词+ 名词: (奇妙)的世界 (蔚蓝)的天空 (奇妙)的形状 (诱人)的颜色 (波涛澎湃)的大海 (宁静)的海底 (色彩多样)的植物 (稀有)的金属 (奇异)的景色 (物产丰富)的世界 (红彤彤)的火烧云 (金灿灿)的霞光 (凶猛)的大狗 (威武)的狮子 (2)形容词+ 动词: (迅速)地后退 (缓缓)地游动 (悠闲)地旅行

人教版六年级下册语文第七单元测试题

六年级下册第七单元测试题附参考答案 姓名: 一、识字与写字。 1.请你看拼音写词语,要把词语写得规范、端正、整洁。 rén xián ɡuì huā luò yè jìnɡ chūn shān kōnɡ 2.请你在下面词语中带点字的正确解释下面划上“——”。 花满蹊.:①奇怪②小路闻.官军:①听说②听见的事情③有名望的 若.等闲:①好像②如果漫.卷:①到处都是②随意地③水过满向外流 二、语言积累与运用。 1.请你照样子写词语(注意带点的字)。 千.磨万.击: 东西 ..南北: 2.请你把下面的诗词补充完整。 (1),时鸣春涧中。 (2)却看妻子愁何在,。 (3),自在娇莺恰恰啼。 (4),门前流水尚能西! (5)若到江南赶上春,。 3.请你选择合适的诗句填在句子的横线上 (1)巴迪沐浴着父母不同形式的爱健康成长,谨慎地把握生活的小舟,“,。”在人生的海洋里扬帆远航。 (2)一年一度的母亲节到了,你想在送给母亲的贺卡上表达对母亲、母爱的赞美。如果引用诗句来表达,可以是: ,。 4.诗词赏析。 (1)杜甫是代诗人,《》是他的“生平第一首快诗”。(2)古人特别珍惜朋友间的友情,所以也留下了许多送别诗。如王维《送元二使安西》中的“,”。李白《赠汪伦》中的“,”。高适《别董大》中的“,”。

(3)《浣溪沙》这首词的作者是朝的,“浣溪沙”是名。这首词还有“序”,这些序是:“,, 。” (4)《七步诗》这首诗用了手法,全诗用和来比喻兄弟骨肉之情。 (5)《芙蓉楼送辛渐》是唐朝诗人写的一首诗。诗中写道:“,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,。”诗中“平明”的意思是;最后两句诗的意思是 ,。 5.请你按要求写诗句。 (1)描写春天景物的诗句:,。 (2)描写夏天景物的诗句:,。 (3)描写秋天景物的诗句:,。 (4)描写祖国壮丽河山的诗句:,。 (5)描写荷花的诗句:,。 (6)描写梅花的诗句:,。 6.判断题。(对的打“”√,错的打“×”。) (1)《七步诗》这首诗的作者是曹操。() (2)“浣溪沙”和“卜算子”都是词牌名。() (3)“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。”这两句诗表达了诗人强烈的改革愿望和政治抱负,抒发了诗人忧国忧民和爱护人才的思想感情。() (4)“江畔独步寻花”中“独步寻花”的意思是诗人一步一步地、慢慢地在寻找鲜花。()三、阅读园地。 (一)请你阅读下面的古诗,试着回答问题。 石灰吟 于谦 千锤万凿出深山, 烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨全不怕, 要留清白在人间。 1.诗句中的“、、”这些词语说明了石灰经

二年级上册语文第7单元测试卷(含答案)

第七单元测试卷 (时间:60分钟分数:100分) 一、读拼音,写词语。(10分) tián yěān wēi cānɡ mánɡ wú lùn sàn bù 二、把下列生字的读音补充完整。(8分) ù k ái sh d ǒnɡ t ōnɡ 宿恐柴甚躲笼烫终 三、写出下列词语的近义词。(6分) 淘气——()赶快——()暖和——()连忙——()四周——()霎时——()四、用部首查字法查字典。(12分) 要查的字部首除去部首有几画读音组词 久 且 灭 五、选择合适的字填在句中的括号里。(6分) [情晴] 1.天终于()了,我们的心()也格外舒畅。 [再在] 2.狐狸()也不敢()老虎面前耍威风了。 [以已] 3.做完作业()后,天()经黑了。 六、按要求写句子。(10分) 1.雾把海岸藏了起来。(改为“被”字句) 2.兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。(缩写句子) 七、根据课文内容填空。(8分) 1. ,手可摘星辰。不敢高声语,。 2.天苍苍,野茫茫,。

3.七九河开,八九雁来,九九加一九,。 八、在括号中填上数字,将诗句补充完整。(6分) 1.()个黄鹂鸣翠柳,()行白鹭上青天。窗含西岭()秋雪, 门泊东吴()里船。 2.离离原上草,()岁()枯荣。 九、开动脑筋,写写标语。(4分) 有的同学洗完手后忘记关水龙头,浪费了很多水。请你写一条标语贴在水池上方,号召大家及时关闭水龙头,节约用水。 十、快乐阅读。(15分) 天边的故事书 太阳躲到山后去了,不知是跟谁在捉迷藏呢!整个西边的天空,变成了一个玫瑰色的世界,那色彩,一个劲儿在变幻、变幻…… 准是有一位神奇的魔术师,躲在那玫瑰色的大幕后面,玩着各种色彩不同的云团,在表演魔术呢! 看,一会儿变出了小花狗,一会儿变出了枣红马;一会儿是拄拐杖的老爷爷,一会儿又是卖火柴的小女孩……还有陡峭的山峰、弯弯的小路、清亮的小河呢。 天边到底是一册翻不完的彩色画报,还是一册有趣的故事书呢? 对,天边更像一个变幻无穷的大舞台。 1.在括号里填上合适的词语。(4分) ()的山峰()的小路()的小河()的云团 2.各种色彩不同的云团真是变幻无穷!一会儿变出,一会儿变 出;一会儿是,一会儿又是…… 除此之外,还有陡峭的山峰、弯弯的小路、清亮的小河呢。(6分) 3.这篇短文描绘的是什么时候的景色?“天边的故事书”指的是什么呢? (5分) 十一、看图写话。(15分) 仔细观察四幅图,看看图里都有谁,他们说了些什么,做了些什么?把图的

人教版三年级上册语文第七单元知识点

人教版三年级上册语文第七单元知识点 一、会认字。 呢(ní)(毛呢)(呢子)(呢喃细语)喃(nán)(呢喃细语)(喃喃自语)伟(wěi)(雄伟)(伟大)(宏伟)汇(huì)(汇聚)(汇报)(汇集)喳(zhā)(叽叽喳喳)黎(lí)(黎明)(黎民) 凝(níng)(凝视)(凝聚)(凝神静气)畅(chàng)(舒畅)(畅饮)(畅爽)瞬(shùn)(瞬间)(转瞬即逝)馋(chán)(眼馋)(馋嘴)(馋虫)缓(huǎn)(缓慢)(缓和)(平缓)讶(yà)(惊讶) 测(cè)(猜测)(测试)(检测)监(jiān)(监视)(监控)(监测)恍(huǎng)(恍惚)(恍然大悟)逐(zhú)(逐个)(逐步)(追逐)扎(zhā)(扎针)(扎透)(扎破) 二、会写字。 妙(美妙)(奇妙)(微妙)演(演奏)(表演)(演员) 奏(演奏)(弹奏)(奏乐)琴(弹琴)(琴声)(手风琴)柔(温柔)(柔软)(轻轻柔柔)感(感受)(感慨)(感冒) 受(承受)(忍受)(受伤)激(激动)(感激)(激动人心)击(打击)(冲击)(撞击)器(乐器)(器官)(铁器) 滴(水滴)(雨滴)(滴滴答答)敲(敲打)(敲门) 鸣(虫鸣)(鸣叫)(耳鸣)朝(朝着)(朝代)(朝向) 雾(大雾)(云雾)(雾蒙蒙)蒙(启蒙)(蒙住)(蒙蒙细雨)

鼻(鼻子)(鼻孔)(鼻音)总(总是)(总结)(总共)抖(抖动)(发抖)(颤抖)露(露水)(露出)(雨露)湿(湿气)(潮湿)(风湿)吸(呼吸)(吸气)(吸取)猎(猎人)(打猎)(猎物)翅(翅膀)(鸡翅)(展翅)膀(翅膀)(臂膀)(肩膀)重(沉重)(重量)(举重)刺(带刺)(刺猬)(刺破)枣(红枣)(大枣)(枣泥) 三、多音字。 ní呢喃zhā扎针 呢扎zhá挣扎 ne 干啥呢zā扎紧 四、辨字组词。 奏(演奏)柔(轻柔)激(激动)击(打击) 泰(泰山)揉(揉面)缴(上缴)出(出口) 器(乐器)滴(水滴)敲(敲门)妙(美妙) 哭(哭泣)摘(采摘)搞(搞笑)抄(抄写) 鸣(鸣叫)朝(朝着)雾(云雾)蒙(蒙住) 鸡(鸡蛋)乾(乾坤)零(零钱)家(家长) 吸(呼吸)抖(抖动)湿(湿地)猎(猎人)

一年级下册语文第七单元测试题及答案

2019年一年级下册语文第七单元测试题及答案一、我会连 dié jiǎng shòu pèng zuǐ pēn xī xióng zaō biàn chuǎn 溪叠浆糟碰辫喷嘴雄喘受 二、选择正确的读音画上“—” 音乐(yuè lè)望着 (zháo zhe) 长长的(zhǎnɡ chánɡ) 聪明(mínɡ mín)渔翁(wēng wēn)伸手(shēn shēnɡ) 三、拼音,写词 shuǐ jǐng zuò yè shī fù míng zi ū tiāō 四、把下面的字用直线连起来组成一个新字,并写在田字格里。 立禾山员女木走王弓 夕 五、连一连,组成词。 柔空改顾 睛心事目 朝软照情 爱阳题变 六、老师相信你一定能给下面的字组一个很好的词。

祖()跟()圆()语() 姐()根()园()读() 七、给字加偏旁组字,再组词。. 主_______( ) 元_______( ) 可______( ) 人_______( ) 才_______( ) 早______( ) 八、给下面的字写出意思相反的词。 近—()进—()合—()哭—()粗心—() 九、用直线把下面的词语连起来。 天真的节目花红水秀 快乐的孩子和风蓝天 绿色的哨兵碧水柳绿 勇敢的叶子山清细雨 十、写出带有下列部首的字。 口—()()() 辶—()()() 讠—()()() 十一、请在下面的括号中,填上合适的字词。 一()笔一()书几()鱼两()花 一()尺子一()面包一()牛奶一()菜子 十二、把下面诗句补充完整。 ①()叠叠山,()环环路,叮叮咚咚(),()树。 ②一俯一仰一场(),一江()一江()。 十三、用下面的词语组成一个通顺的句子。(注意加上标点) 1、我的荷叶凉伞是 __________________________________ 2、怀抱里大猴子躺在小猴子的 __________________________________ 十四、请按时间顺序排列句子,把序号写在()里。()下午,我在学校里唱

语文第七单元 试卷

六年级语文上册第七单元质量评估 班级姓名得分 基础演练场(80分) 一、读拼音,写词语。(6分) sù liào bǐnɡɡān jí xiánɡ yì yánɡ dùn cu? ( ) ( ) ( ) () rì k?u mái zànɡ shí bēi yù xua b? shā ( ) ( ) ( ) () 把“遭、泣、寇、蕉、塑、抑、营、碑”这八个字按音序顺序排列: 二、给画线字选择读音。(3分) 1.狐狸在屋里轻松自在地踱(dù du?)来踱去。 2.四只闪着青光的眼睛正直勾勾地瞪(danɡ dan)着他。 3.荒草丛中竖着一块石碑,镌刻着三个金箔剥(bō bāo)落的大字。 4.这只松鼠继续千方百计地贮(chǔ zhù)存冬粮。 5.他背(bēi bai)已经驼了,穿一身旧衣服,背(bēi bai)一只旧包 三、判断下面的句子,正确的打“ √ ”,错误的打“ × ”。(3分) 1、《最后一头战象》的作者是沈石溪,他被誉为“中国动物小说大王”。() 2、气象小组的同学记录并观察了正月十五那天的天气变化的情况。() 3、他们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。() 4、嘎羧是一头善良、忠诚的战象。() 5、《金色的脚印》中两只大狐狸很狡猾。() 6、“海鸥们大声呼叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来”是比喻句。() 四、火眼金睛,划去括号里不正确的字。(5分) (凝疑)望(拢隆)重(邹皱)眉浴血(博搏)杀(费废)力 香(礁蕉) (抗亢)奋急(燥躁) (劈壁)头盖脸(添舔)着 海(殴鸥) 竹(筒桶) 丰(脾碑) 横(糟遭)不幸(遵蹲)者 五、词语巧搭配,用线连一连。(4分) 久别重逢的象兵千方百计地跳跃 有声有色的声音兴高采烈地守护 威风凛凛的乐谱肃立不动地吼叫 震耳欲聋的朋友焦躁不安地拯救 六、填空。再根据意思从中选择词语填在括号里(8分) 德高( )重()扬()挫()耳欲()()()不安 抑扬( )挫久别()()竭泽而 ( ) ()血()杀 排山( )海横()不幸恍然大 ( ) ()不经() 1、指声音的高低起伏和停顿转折。() 2、随随便便,不放在心上。() 七、改正成语中的错别字(4分)咳不容缓()天尝地酒()默默无蚊()不记其数() 迫不急待()永往直前()张冠李带()鞠躬进瘁() 八、趣味成语。(3分) 例 (狼)心狗肺 + 十(室)九空→引狼入室 1.兔死( )悲 + 养( )为患→ 2.( )足无措 + ( )肠小道→ 3.( )仗人势 + 铜( )铁壁→ 4.( )飞凤舞 + 谈( )色变→ 5.( )死谁手 + ( )不停蹄→ 6.( )木皆兵 + 画( )添足→ 九.根据破折号前面的意思,填写内容歇后语(4分) 竹篮打水——()肉饺子打狗——()周瑜打黄盖——()外甥打灯笼——()小葱拦豆腐——()姜太公钓鱼——()丈二和尚——()猪八戒照镜子——() 十.读一读,在不是同类的词语下面画上横线。(2分) ①阴险顽固奸诈正直②懒高矮瘦胖 ③长江黑龙江松花江黄河河流④曲艺报纸电影歌曲戏剧 十一、按要求写句子。(11分) 1.句子瘦身:四只闪着青光的眼睛正直勾勾地盯着探头张望的正太郎。 2、都像你这样白看书,人家怎么过日子?(改成陈述句) 3、喂,让开,我要过去。(改为礼貌用语) 4.句子换新装。 (1)一群海鸥守候在老人的遗像前。改为比喻句: (2)猴子在枝头一边叫一边跳。改为拟人句: (3)激越悲壮的吼声惊得江里的鱼儿跳出了水面。改为反问句: (4)波农丁对我说:“嘎羧要离开我们去象冢了。”改为转述句: 5.给句子治病。(原句修改病句) (1)《第七条猎狗》荣获中国作协首届儿童文学作品奖,它的作者是沈石溪创作的。 (2)战象在战争史上曾经发扬过类似现代武器坦克的作用。 (3)、就快期末考了,应该更加努力学习 (4)、他连续三个月被评为学校“文明之星”的称号。 十二、把下列诗句补充完整。(4分 )

部编版三年级语文第七单元主题阅读

第七单元主题阅读 (感受课文生动的语言,积累喜欢的语句) 看松鼠做巢 在橡树林里,最常见的动物是松鼠。 我喜欢坐在窗前,看松鼠表演。它们有的表演高空走树枝,有的表演无伞降落,有的像舞彩带似的甩动它漂亮蓬松的大尾巴。我曾经注意到一只松鼠,它把尾巴夹起来旋转,左转几次,右转几次,玩了好半天,然后打着它的尾巴旗子一纵一跳地跑过街,到对面树林串门去了。 松鼠也并非终年都这么玩。有一年,九月底的一个早晨,我正在观赏树上的红叶。这时,视线里出现了一个小影子,仔细一看,原来是一只白肚子的小松鼠。它匆匆爬上一棵半枯的橡树,又匆匆地爬下来,忙个不停。原以为它在玩呢,其实它在做巢!每次上树,松鼠嘴里都叼着一片干树叶。 不过,我心里有点不解,树顶的洞口附近有好多叶子,为什么它不就近 .. 取材 ..,非捡树下堆积的落叶不可呢?大概是嫌树上的叶子太湿吧。 晚上,松鼠休息了,我到林子边拖来一棵干枯的小橡树,绑在那棵大橡树上。我想,这样小松鼠就不必费劲地到地上去捡枯叶了小橡树上,枯叶有的是。 我得意地等待着。早晨的阳光刚照到树梢,小松鼠就出现了。你猜它怎么着?它对我为它准备的树叶竟然不理不睬,一如昨天,依旧匆匆爬下,从地上叼起树叶,又匆匆爬上去。

好吧!既然它认定只有地上的东西好,我就有办法帮助它。树叶终究是树叶,怎么能保暖?晚上,我翻出旧被子里的人造棉,混杂在那棵树下的落叶中。 我得意地想,如果小松鼠够聪明,一定会叼着这又轻又暖的新材料去做巢。早晨,阳光照到树梢,小松鼠又出现了。它匆匆爬下,又匆匆上去,嘴里叼着的,还是树叶。 我仍然不死心。晚上,我找来一张大床单,铺在那棵树下,把落叶全部盖住,上面撒满人造棉。我暗自得意没有别的选择,它只有用我的材料了。 想不到一切都白费心机 ....!它竟绕到别的树下叼来落叶。 我不再尝试别的办法了。小松鼠继续重复着同样的工作,忙忙碌碌地叼落叶。秋已深了,冬天就要来临。不久,大雪会把所有的落叶和橡树掩盖起来。但是我相信,那只白肚子小松鼠高高地蜷卧在自己用最好的材料铺就的巢里,过得非常舒适。 1.理解词语联系上下文,理解文中加点词语的意思。 (1)就近取材___________________________________________________ (2)白费心机___________________________________________________ 2.品读词句联系上下文,读下面的句子,想象画面,说说你的理解。 它们有的表演高空走树枝,有的表演无伞降落,有的像舞彩带似的甩动它漂亮蓬松的大尾巴。 这句话运用了______的手法写松鼠______的情景,让人觉得这是一群______的小松鼠。

部编人教版小学三年级语文上册《语文园地七》教案

语文园地七 教学目标: 1.通过交流,初步学习做读书笔记的方法,有效实现语言文字积累。 2.通过朗读思考,感知词、句的特点,并在准确进行说话练习的过程中不断提升感悟、运用语言文字的能力。 3.感受撇画、捺画的书写特点,提升对汉字的审美及书写能力。 4.背诵《采莲曲》,边读边想象诗歌画面,体会诗歌情感,形成诗歌文化的有效积累。 教学重点:提升感悟、运用语言文字的能力。 教学难点:真正掌握并能运用学到的做读书笔记的方法。 教学准备:读书笔记本;多媒体课件;歌曲《弯弯的月亮》《采莲曲》 第一课时 课时目标: 1.通过交流,初步学习做读书笔记的方法,有效实现语言文字积累。 2.通过朗读思考,感知词、句的特点,并在准确进行说话练习的过程中不断提升感悟、运用语言文字的能力。 教学过程: 一、交流激趣,引入学习 1.教师出示自己的读书笔记本,学生猜猜里面可能都记录了什么,教师适时告诉他们这是自己读中学时代用心做的读书笔记本,同

时展示给学生看,并引导学生说说自己的看法(也可以跟自己做过的读书笔记进行比较)。 2.引入:到底该怎样做读书笔记?做读书笔记又有什么意义呢?接下来还是让我们走进“语文园地”,听一听同学们的看法。 【设计意图】此环节教学主要采取了交流引入法,借助熟悉的话题引入教学内容,自然激发了学生探究更多关于读书笔记知识的兴趣。 二、教学“交流平台” 1.引导学生自主朗读“交流平台”中出示的四句话,看看四句话中分别都说了什么内容。 2.学生交流,教师适时引导他们明确四句话写出了四种做读书笔记的方法。 3.再读四句话,看看自己对哪种方法最感兴趣,为什么? 生:我喜欢第一种方法,感觉既简单义不耽误时间。 师:这也是我们平常最常用到的一种方法。 生:我对其他三种方法比较感兴趣,因为写感受的过程中我会认真思考句子的含义。 师:是的,所以每次老师特别喜欢让你们边读课文边将自己的简单理解写在旁边,这是理解句子的好办法。另外多背诵一些好词佳句,还可以用到我们平时的说话、作文中呢。 生:我对第二段话比较感兴趣,因为这样以后在写作文的时候我们能够很快找到可以用上的词语或者句子。

新部编本三年级语文下册 第七单元测试卷含答案

第七单元单元测试卷 时间:90分钟满分:100分得分: 一、用“ ”给下列加点的字选择正确的读音。(6分) 细胞.(bāo pāo)木雕.(dāo diāo) 紫檀.(dán tán)光芒.(máng wáng) 汪.汪(wāng wànɡ)小庙.(mào miào) 二、看拼音,写词语。(12分) biàn huàn() jìn gōng() là zhú() xiōng měng() dāo jiàn() qì guān() tuīkāi() xùn sù() yuán rùn() wēi wǔ() chéng liáng() yòu rén() 三、用“\”画去每组词中不同类的一项。(8分) 1.百合色鲜红色梨黄颜色 2.嗡嗡啾啾汪汪悄悄叽叽 3.奇妙寻找凶猛镇静模糊 4.游动攻击形状后退闪烁 四、选词填空。(8分) 宁静平静镇静沉静 1.海风吹来,原本( )的海面泛起了波浪,但海底 依然很( )。 2.火烧云令人眼花缭乱,须得( )一会儿再看。 3.无论遇到什么事,他总是那么( ),从不慌乱。 五、按要求完成句子练习。(10分) 1.太阳就像一个大火球一样升起来了。(仿写比喻句) 2.海参爬行。(扩写句子) 3.蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。(缩句)

4.我们很喜欢看火烧云。(改为反问句) 5.极小的一粒种子种到地里,发芽,生根,不久就开花了。(修改病句) 六、日积月累。(5分) 1.自从和诚诚做了朋友,我不由得受他影响,也变得爱 读书、学习了,真可谓“, ”呀! 2.爸爸平静地说:“这件事不用愁。‘兵来将 挡, ’,到时自有解决的办法。” 3.接着又来了一头,跟庙门前的石狮 子,也那么,也那样,很很地。 七、课内阅读。(11分) 海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几 十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝 类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 1.写出下列词语的近义词或反义词。(2分) 近义词:攻击—( ) 突然—( ) 反义词:普通—( ) 后退—( ) 2.下列句子运用了哪种说明方法?选一选。(2分) A.列数字 B.举例子 C.打比方 D.作比较 (1)海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。 ( ) (2)有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其 他动物的时候,比普通的火车还快。( ) 3.用“”画出选段的中心句。(2分)

【部编版】四年级上册语文第七单元测试卷(附答案)

第七单元综合测试 时间:90分钟满分:100分 一、填空题 1.读拼音,写词语。 yàn tái qián kūn bóshì chuān suōxīn qín píjuàn diāo xiàng 2.想一想,补完整。 悠然( )( ) 气( )( )坏知难( )( ) 全( )以( ) ( )名( )妙 ( )( )悦目重( )天( ) 3.辨字组词。 乳( ) 据( ) 源( ) 浮( ) 剧( ) 愿( ) 绵( ) 浙( ) 棉( ) 淅( )

4.找出下面词语中的错别字并改正在括号里。 夜以续日( ) 争先孔后( ) 别无常物( ) 一陈不染( ) 誓不可挡( ) 惊慌失错( ) 文丝不动( ) 临危不拒( ) 心及如焚( ) 携而不舍( ) 二、语言表达 5.修改病句。 (1)造纸是我国古代的四大发明。 (2)《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。 (3)他穿了灰色上衣,一顶蓝帽子。 (4)一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。 6.排列句子,将序号填在前面的括号里。 ( )地上的水越来越多。 ( )雨落在对面的屋顶的瓦片上。 ( )像一层薄烟罩在屋顶上。 ( )渐渐地连成了-条线。 ( )溅起一朵朵水花。

( )雨水顺着房檐流下来。 ( )汇合成一条条小溪。 ( )开始像断了线的珠子。 三、信息匹配 7.根据课文内容填空。 (1)“洛阳亲友如相问,”表达了作者对洛阳亲友的。 (2)“胤恭勤不倦,”意思是说。 (3)在一个大雾弥漫的夜晚,“诺曼底号”轮船被撞,当时哈尔威船长地指挥逃生,使所有乘客和船员都获救了,但他自己却永远沉入了大海,突出了船长的伟大形象。 (4)《黄继光》一文记叙了时,志愿军战士黄继光在上甘岭战役中,以身体堵住敌人枪口壮烈牺牲的事迹,表现了黄继光大无畏的和崇高的精神。 8.按要求填写下列句子。 (1)这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵。这句话把( )比作( ),生动形象地写出了。 (2)这孩子简直成了泥猴。 这句话把( )比作( ),生动形象地写出了。 (3)三月的桃花水,是春天的明镜。 这句话把( )比作( ),生动形象地写出了。

部编版三年级语文下册第七单元知识总结

第七单元复习重点 一、容易读错的音 呈.现(céng chéng√)变幻.(hàn huàn√)模型.(xín xíng√)警.报(jǐn jǐng√)章.鱼(zāng zhāng√)金属.(sǔ shǔ√) 储.量(chǔ√ zhū)跪.地(guì√kuì)宁.静(níng√ líng)迅速.(sù√shù)凶.猛(xiōng√xōng)镇.静(zhèn√zhèng)笑 √)窃.窃.私语(qiē qiè√) 盈.盈.(yín yíng 二、多音字辨音 差chā(差别)参sēn(人参)着zhe(沿着)chà(差不多)cān(参加)zhuó(穿着) chāi(出差)cēn(参差)zháo(着急)模mú(模样)降 jiàng(降落)重zhòng(重要)mó(模仿)xiáng(投降)chóng(重新)字音辨析:“差”表示“减法运算中,一个数减去另一个数所得 的数”或“稍微”时读chā,如差数;表示“不相同,错误,缺少” 时读chà,如差得远;表示“被派遣去做的事”时读chāi,如出差。 “模”表示“模子”时读mú,如模具;表示“规范,标准;仿效;模范”时读mó,如劳模。 三、容易写错的字 幻:右边是(横折钩),一笔写成。 官:下面是(?),不要写成“吕”。 险:右部中间有一(横),不要漏写。 攻:右边是(攵),不要写成“夂”。 速:第七笔是(点),不是捺。 威:“女”上面有一(横),不要漏写。 武:斜钩上没有撇,不要多写。

四、形近字、同音字辨析 1.形近字 幻(幻想)剑(刀剑)诱(诱人)普(普通) 幼(幼小)敛(收敛)绣(绣花)晋(晋朝) 通(通过)宁(宁静)官(士官)险(危险) 涌(汹涌)宇(宇宙)宫(宫殿)捡(捡拾) 攻(攻打)秒(分秒)庙(寺庙)武(武力) 功(成功)妙(奇妙)由(由于)式(方式) 2.同音字 máng (芒)果匆(忙)(盲)人(茫)然 mó(模)型角(膜)蒸(馍)描(摹) xùn(迅)速(讯)息潮(汛)(迅)猛 五、词语听写 呈现变幻诱人圆润光芒冰柱刀剑普通模型宁静器官汪洋危险海参攻击推动迅速退后煤炭钢铁必要胡子灿烂骑马分秒接着凶猛庙门威武镇静奇妙感叹锋利长途反推力天然气火烧云金灿灿 六、词语搭配 1.填量词 一(匹)马一(支)蜡烛一(粒)种子 一(个)大火球一(片)黑暗一(颗)珍珠 一(把)刀剑一(头)大狮子 2.填入合适的动词 (变幻)颜色(洒满)光芒(张开)翅膀 (建造)房子(攻击)动物(射进)深海

三年级语文第七单元测试题

三年级语文第七单元测试题 班别姓名评分 第一部分基础知识积累与应用(40分) 同学们,第七单元我们刚刚学完,快来检查一下我们的掌握情况吧!这次测验一定要仔细读题,认真完成呀! 一、我会看拼音写词语。(10分) jìn ɡōnɡnán ɡu?suàn shùdàxiǎn sh?n wēi ( ) ( ) ( ) ( ) huāng liáng pǔsùsuíbiàn xiānɡtíbìnɡlùn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会选择正确的读音并打“√”。(6分) 和睦相处.(chǔchù)匀称.(chēnɡchan)重量.(liánɡliànɡ) 到处.(chǔchù)称一称.(chēnɡchan)测量.(liánɡliànɡ) 三、我会加偏旁组成新字再组词。(10分) 例:旦(但)(但是)居()() 官()()奴()() 包()()董()() 四、我会把这些成语补充完整。(4分) 千里之行,。,金无足赤。 百尺竿头,。,眼见为实。 五、我会把它们连成词。(2分) 竹谎愤书 说笛袜怒 海棍捆女 木港妇子 六、我会选恰当的词语来填空。(6分) 清清的厚厚的甜甜的 1.王朝覆灭了,宫殿倒塌了,两个罐子遗落在荒凉的场地上,上面覆盖了()的灰尘。 2.池水(),像一面镜子。 3.成熟了的菠萝(),让人吃了还想吃。 傲慢地谦虚地焦急地 4.“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐()问。 5.商人()问:“老人家,你看见过一头骆驼吗?” 6.“不敢,铁罐兄弟。”陶罐()回答。 六、我会在下面两部分的句子用直线连接起来,使它们的意思完整。(2分)

老奶奶高兴极了,他那两道浓眉紧锁着。 爸爸在思索,她那满脸皱纹都展开了。 妹妹高兴极了,他那双眼睛眨都不眨。 弟弟在听故事,她拍着手又蹦又跳。 第二部分阅读积累与应用(30分) (一)课内阅读(16分) “你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐地问。 “不敢,铁罐兄弟。”陶罐地回答。 “我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加的神气。 “我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的,说到盛东西,我不见得比你差。再说……” “住嘴!”铁罐了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。” 1.请在文中提示语中加上描写神态的词语。 2..查词典理解词语。 相提并论—— 3.用文中带点的词语写句子。 ……是……不是…… 4.铁罐认为自己,陶罐一碰就会,所以觉得陶罐不能和它“相提并论;而陶罐则认为他们生来就是,并不是,所以不想与铁罐争吵。 5.“我却永远在这里,什么也不怕。“事实真的像铁罐所预言的那样吗?如果当时你在场,你会对铁罐说写些什么呢? (二)课外阅读(14分) 小街的故事 清晨,小街上异常忙碌(lù),人来车往,像畅(chànɡ)流的小溪。忽然,两辆自行车撞在一起,两个小伙子争吵起来,互不相让。他们像一块大石头横在小街中,“小溪”流动缓慢了,渐渐停止了。“喂!快走啊!”一个小伙子猛按车铃,厉声高喊。“急死人了!”一个姑娘急得满脸通红,直跺(du?)红皮鞋。“唉!小街太窄了!”一个中年人长叹一声。有几个干脆掉转车头,绕道而走。 人越聚越多,这时,人群中走出一个老大爷,头发(班斑)白,神情安详,嗓(sǎng)音(洪红)亮:“一清早就(吵抄)架,不怕一天不顺当?快走吧!”他态度温和地劝(quàn)开正要打架的两个小伙子,站在小街当中高声喊道:“东去的,右边走!前边的,别停住!快点走!” 人群开始缓缓移动,渐渐加快,一会儿,小街又畅通无阻。街上,又响起了小溪的欢歌。 1、我会在第二段的()里用“√”选出正确的字。(3分) 2、我会在文中找到下面词语的反义词。(3分) 宽()清闲()迅速()

三年级下册语文第七单元

第七单元教学计划 一、主要内容 叙事性文章《一面五星红旗》和《卖木雕的少年》,一篇略读课文是新闻报道《中国国际救援队,真棒!》,语文园地包含“口语交际”、“我的发现”、“习作”、“日积月累”和“趣味语文”。 二、学情分析 本单元课文具有丰富的人文内涵,学生应该增强自身朗读水平的培养,体会作者抒发的情感,学会和作者实行情感上的沟通,达到领会意境,产生情感共鸣的效果,从而培养语感。 三、目标导向 知识与技能 1.会写31个生字,会认30个生字。 2.学会采用多种方法识记生字、准确书写生字的水平。 3.准确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 4.摘抄文中的好词佳句,丰富自己的语言积累。 过程与方法 1.小组合作交流。 2.自读自悟。教师引导。 情感态度与价值观 1.学习关心世界大事,培养热爱和平的感情。 2.体会各国人民之间的团结友好。 25太阳是大家的(第一课时) 教学目标: 1.准确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会生字,准确读写“红彤彤、晚霞、浪花、睡觉、睡梦”等词语。 教学重点:感受诗歌的韵律美 教学难点: 有感情地朗读课文,整体感知课文,背诵1、2自然段。 教师导学案学生活动 一、导入 简要介绍和平鸽与相关方面的知识二、课文导读 读书方法提示: 1.初读课文首先要解决生字词和难懂的句子。 2.自由朗读诗歌,初步感知诗歌韵律美。 3.要边读边做批注,利用“批注式阅读的基本方法,记录自己读书的感受,与【学习目标】 1.准确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会生字,准确读写“红彤彤、晚霞、浪花、睡觉、睡梦”等词语。 3.我要初步了解课文内容,理清课文层次。 【学习重点、难点】 感受诗歌的韵律美 【活动方案】 活动一:初读诗歌,整体感知 1.自由朗读诗歌,初步感知诗歌韵律美。

六年级语文第七单元测试题

隆德三小六年级第七单元语文检测 第一部分:基础知识积累与运用(38分) 一、我能把字写漂亮(根据拼音写出合适的字、词)。 sù liào bǐnɡ ɡān jí xiánɡrì kòu mái zànɡshí bēi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“√”选择正确的字和音节。( 3 分) 1、正太郎(费废)力地睁开眼睛,看见一只大狐狸不停地(添舔)着他的脸,另一只狐狸蹲在他的胸脯上。 2、他背(bēi bèi)已经驼了,穿一身旧衣服,背(bēi bèi)一只旧包。 3、叔叔在倒(dǎo dào )车,请你到别处玩,以免被撞倒(dǎo dào )。 三、把下面词语中的错字用“—”划出来并订正在后面的括号里,并选择两个恰当的词语填在句子里。(4分) 横糟不幸抑扬顿错长途拔涉震耳浴聋() 1、张老师讲课(),我们听得津津有味。 2、王小静说话轻言细语,郝大雷刚好相反,说话声音()。 五、下列词语搭配完全正确的一组词()(2分) A、养成传统继承习惯发扬精神 B、改正方法改进错误改变结果 C、端正态度明确目的改进措施 D、增加水平增强体质增长见识 六、下面一组句子中,没有语病的一组是()(2分) A、在老师的帮助下,他的作文水平进步了。 B、只要你为大家做好事,才会得到大家的信任。 C、我们认真听取并讨论了校长的报告。 D、通过这次活动,我们增加了友谊。 七、判断下面的句子,正确的打“ √ ”,错误的打“ × ”。(2分) 1、《最后一头战象》的作者是沈石溪,他被誉为“中国动物小说大王”。() 2、气象小组的同学记录并观察了正月十五那天的天气变化的情况。() 八、按照要求改写句子。(3分) 1、李小明有一次在车上看见张小曼经常给老人让座。(修改病句) 2、晴天雨天。老人每天来给海鸥送餐,跟海鸥相伴。(用关联词连成一句话) 3、对于明天的信念,人们总是相同的。(改为反问句) 4、默写《马诗》(作者也要默)(4分) 作者() ,。 ,。 九、口语交际: 小明的爸爸爱打鸟。今天,他又背上了猎枪准备出门,小明想劝阻爸爸。如果你是小明,你会怎样说服爸爸?请你仔细想一想,把劝说的话写下来。(3分)

最新人教版三年级下册语文第七单元试卷(附答案)

三年级下语文(第七单元) (考试时间:60分钟) 班别___________ 姓名___________ 学号__________ 成绩___________书写正确、端庄、整洁3分,书写一般2分,书写差0-1分。 一、积累·运用(共44分) 1.拼读词语,把字端正、匀称、美观地写在田字格里。(12分) ɡòu sī shāi dǎo biāo zhǔn fēn biàn xiǎo zhèn bó zi wǎn xiá yá chǐ tāo qián wú yǐnɡ wú zōnɡ qī hēi 2.给多音字组词。(12分) mú() lù() yīnɡ() 模露应 mó() lòu() yìnɡ() chǔ() bēi() jiǎ() 处背假 chù() bèi() jià() 3.填一填。(4分) (1)海上生明月,_______________________。 (2)_______________________,礼轻情意重。 (3)久旱逢甘雨,_______________________。 (4)_______________________,患难见真情。 4.用横线画出词语中的错别字并在括号里改正。(6分) 面面具到()遍遍起舞()厉厉在目 () 峦峦不舍()蹈蹈不绝()承承日上 () 5.选择合适的词语,打“√”。(6分) (1)近年来,祖国建设取得了巨大的(成绩成就)。

(2)我们不能(轻易容易)相信陌生人的话。 (3)大家决定(运用利用采用)课余时间排练文艺节目。(4)星期天,我们到动物园去玩,心里多么(欢笑欢畅欢快)二、阅读·感悟(共27分) (一) 老板拍了拍我的肩膀,告诉我可以用这面旗子换面包。 我愣了一下,然后久久地凝视着手中的五星红旗。老板转身拿起一块面包,见我没有反应,以为我嫌少,又拿起两块面包递给我。 “可以吗?交换吧。”老板冲我打着手势。我摇摇头,吃力地穿上大衣,拿着鲜艳的国旗,趔趔趄趄地向外走去。突然,我摔倒在地上,就什么也不知道了。 我醒来的时候,发现自己躺在医院的病房里,身边站着的就是面包店的老板。他见我醒了,冲我竖起大拇指,说:“安心养一养,费用由我来付。” 这时我才发现,在我的床头的花瓶里,有一束美丽、芬芳的鲜花,花丛中插着那面心爱的五星红旗。(共12分) 1.从文中找出下面词语的近义词。(3分) 发觉——()鲜红——()注视——() 2.用“____”画出描写面包店老板前后语言、动作的词句,体会体会。(3分) 3.“我愣了一下,然后久久地凝视着手中的五星红旗。”这时候,“我”心里会想些什么?(3分) ________________________________________________________ 4.请代文中的“我”向老板说几句话。(3分) ________________________________________________________ ※附加题:面包店老板的态度为什么会有这样的变化?(5分) ________________________________________________________ (二) 白求恩对工作极端负责的态度,给每一个在他身边工作的同志和接受过他治疗的伤员留下了深刻的印象。

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