高考复习之文学常识汇总整理

语文高考考点全归纳

【写出课文中所涉及的著名作家作品及文学和文化常识】

（一）

1.《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从到的诗歌篇，分、、三部分，用、、等三种表现手法，《诗经》与《》、《》、《》、《》合称“五经”，加上“乐”，又称“”。

2.《楚辞》是战国时代以为代表的楚国人创作的诗歌，它是继《诗经》三百篇后的一种新诗。汉武帝时经整理编辑成书，定名《楚辞》。

3.屈原是战国时期的诗人。《》是他的代表作。

4.我国最早的一部编年体史书是，是我国最大的一部编年体史书，作者是宋朝时期的。宋神宗为其命名的含义是“鉴于往事以资于治道”。我们还学过他的作品。

5.我国最早的体史书是司马迁的《史书》，它与《》、《》、《》合称为“四史”。西汉司马迁，字，自称。《史记》，被鲁迅称为“史家之绝唱，。”

6.曹植与其子曹植、曹丕，合称“”，他们的诗歌，反映现实，语言清新，笔力刚健，被后世誉为“”。曹操的代表作有等。

7.先秦诸子百家中儒家代表是孔子，名丘，字。《》一书比较忠实地记述了孔子及其弟子的言行，也比较集中地反映了孔子的思想。孔子的政治思想核心是、、。孟子名，字子舆，是孔子之孙子思的弟子。《孟子》中的名篇有。荀子，名，字卿，战国后期著名思想家、教育家。荀子是继孔子、孟子之后最大的儒学家。他的名篇是。道家代表是老子，姓李，名耳，也有人叫他。老子的著作是，即《老子》，是中国的哲学名著，文化名著，也是举世公认的世界文化名著。另一代表庄子名，字子休，宋国蒙人，《庄子》中的名篇是等。墨子，学派的创始人。姓墨名翟，作品是《墨子》。法家代表人物是韩非，作品是，该书重点宣扬了韩非法、术、势相结合的法治理论。

8.杜甫赞誉“王杨卢骆当时体，轻薄为文哂未休”，其中“王杨卢骆”分别指骆宾王，王勃，杨炯，卢照邻，史称。

9.李清照，号易安居士，宋朝时期著名女词人，词风明丽清新，后变为低徊惆怅，沉哀入骨，被称为。

10.北宋柳永是第一个专业词人，我们学过他的作品是，名句有“今宵酒醒何处？。

11.“田园山水诗派”，是盛唐的一个诗歌派别。以、为代表人物，其中摩诘的诗画备受苏轼好评，赞之曰：“。”

12.“中国”在古代除有“九州”之称之外，还有、等，古代的“中国”是指。

13.古代“华阴县”指华山的北面，江阴指的是，洛阳指洛水之北。

14.“五岳”，我国五大名山的总称，即、、、、。

15.（1）临安，即今天的。锦城，是今天的。（2）南京，历史上曾称建康、、、江宁、白下，简称“宁”。（3）“京口北固亭怀古”中“京口”这个地方，就是今天的。（4）“姑苏城外寒山寺”中“姑苏”这个地名，就是今天的。

16.“春风送暖入屠苏”中“屠苏”指。

17.《张衡传》中有“衡乃拟班固《两都》，作《二京赋》，”其中“两都”，“二京”指的是西

汉的都城和东汉的都城。

18.“维扬”是中国古代的别称。

19.中国古代有十大名曲，它们是平沙落雁、十面埋伏、广陵散、渔樵问答、胡笳十八拍、梅花三弄、汉宫秋月、夕阳萧鼓、、。

20.清朝乾隆年间编修一部丛书《四库全书》，按、、、分类，古称四库。

21.文房四宝，古代用于书画的四种文具，即、、、。

22. 、、、是我国传统戏曲的四种角色的名称。

23.婉约派词风含蓄、委婉，代表人物有、。豪放派风格大气、壮阔，代表词人有、、范仲淹等。

24.下列名句涉及的历史文化名人分别是：、、、。（1）千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。

（2）犹留正气参天地，永剩丹心照古今。

（3）写鬼写妖，高人一等；刺贪刺虐，入股三分。

（4）铁板琵琶，继东坡高唱大江东去；美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。

25.端午节，又称，重五。时间是杂农历五月初五，这一天我国有、包粽子，洒雄黄驱虫，带香囊，挂菖蒲等民俗。

26.清明，阳历四月五日前后，有，扫墓等习俗。

27. ，，饮酒，佩茱萸是重阳节的习俗，这一天是九月九日，所以又称“重九”。

28.王安石的诗句“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”中写的节日是。

29.《送东阳马生序》与《<指南录>后序》中“序”的含义不同。前者是，后者是。

30.一年四季（四时），每季度三个月按、、、的顺序来称说。每月阴历初一称，每月十五称“望”，每月阴历十六称，每月最后一天称“晦”。

31.《念奴娇·赤壁怀古》中词牌是，词题是。词是的简称，别称“长短句”，“诗余”。

32.苏轼，字，初字和仲，号，四川眉州眉山人。父，北宋学者与子轼及俱以文著名，世称“三苏”，亦为唐宋八大家其中三家。

33.“乐府”，原指，负责收集整理民歌。《》是汉代乐府诗歌发展的高峰，是我国古代最长的诗，这首诗的男女主人公是。它与北朝乐府民歌合称“乐府双璧”。

34.陶渊明，字元亮，一说名潜，字渊明，号，浔阳柴桑（今江西九江附近）人。有人尊他为陶征士，世称陶靖节、。曾任彭泽县令，因称陶彭泽、陶令。他是东晋最杰出的诗人。诗派的开创者。作品清新自然，代表作有、等。

35.我国第一部文学理论和评论专著：南北朝梁人刘勰的，第一部诗歌理论和评论专著：南北朝梁人钟嵘的。

36.李白字，号，唐代伟大的浪漫主义诗人，后人称之。杜甫，字子美，号，唐代伟大的现实主义诗人，后人称之，誉其诗为，李白的诗风，杜甫的诗风。

37.白居易是唐代诗人，字，号，谥号“文”，世称白傅，白文公。作品集是，他的感伤诗以叙事长诗最为著名。

38.韩愈，字，我国唐代著名文学家，因祖籍在辽宁昌黎（今辽宁义县），所以世称；又因晚年任吏部侍郎，所有又称韩吏部；死后谥号为，故后代文献中多称韩文公。代表作有。柳宗元，字，和韩愈一起倡导了唐代。

39.元曲四大家分别是指：关汉卿，作品是，马致远，作品是，白朴，作品是，郑光祖，作品是。元曲的大家还有王实甫，作品有。

40.明清四大名著指罗贯中的，施耐庵的，吴承恩的，曹雪芹的。

41.王安石是北宋人，字，号半山，又称，他生前封荆国公，世称，死后谥号“文”，也称王文公，是“唐宋八大家”之一，著作有《临川先生文集》，选入中学课本的作品有。

42.陆游，南宋著名诗人，字务观，号，选入材料的作品有等。

43.辛弃疾，南宋著名词人，字幼安，号稼轩。他出生在金人占领下的北方，词作气势豪放。抒发了的爱国情怀。他与苏轼并称为“苏辛”，著有。

44.蒲松龄，字留仙，一字剑臣，号，淄川（今山东淄博人），“聊斋”是他的名字，《聊斋志异》虽写的多为，选入中学课本的有《狼》、。

45.方苞，清代散文家，字灵臬，号，安徽桐城人，是的创始人。

46.《儒林外史》是我国古代优秀的小说，作者，号粒民，晚年又称“文木老人”，清代小说家，选入中学课本的有。

47.曹雪芹，字梦阮，号芹溪，芹圃，雪芹，创作巨著《红楼梦》流传下来的只有，目前通行的后四十回，一般认为是所补。

48.袁枚，清代诗人，字子才，号简斋，世称，钱塘（今浙江杭州）人。著有《小仓山房集》、《随园诗话》，中学课本的即选自《小仓山房集》。

49.姚鼐，清代散文家，字姬传，一字梦谷，住室名“惜抱轩”，“世称”，是桐城派代表作家之一，著有《惜抱轩全集》，选入中学课本的作品有。

50.龚自珍，字瑟人，号定庵，所作《已亥杂诗》其中，为传诵的名句，另著有《定庵文集》。

（二）

1、鲁迅是现代著名、和革命家，原名，字豫才。浙江绍兴人，1918年5月第一次用“鲁迅”的笔名发表中国现代文学史上第一篇白话小说《》，“、”是鲁迅先生精神的写照。鲁迅一生出版了三个小说集《》、《》、《故事新编》。他的作品选入教材的有《》、《药》、《一件小事》、《故乡》、《阿Q正传》（节录）。以及《<呐喊>自序》；《祝福》；《记念刘和珍君》、《为了忘却的纪念》、《拿来主义》；散文有《朝花夕拾》中的《》、《从百草园到三味书屋》。

2、《拿来主义》选自《且介亭杂文》，其中“且介亭”三字的意思是的意思。

3、郭沫若是我国杰出的作家、诗人、戏剧家、史学家和古文字学家。原名，号尚武，后改名沫若。1921年出版了著名诗集《》，是我国现代文学史上最早的优秀新诗集之一。同年，他和郁达夫、成仿吾等人必起组织的新文学团体，对推动革命文学起了积极作用。选入中学课本的有《》

4、叶圣陶选入中学课本的作品有《古代英雄的古像》、《》《》等。

5、茅盾原名沈德鸿，字。以茅盾为笔名公开发表长篇巨著《》，被公认为一部写实主义的成功作品。选入中学课本的有《》。

6、朱自清，字。祖籍浙江，他的散文构思缜密谨严，抒情写景委婉细腻，语言格调。选入中学课本的有《春》、《背影》、《》，毛泽东称他表现我们民族的英雄气概。

7、闻一多他的代表作是1928年出版的诗集《》。他的诗都流露出对祖国深挚的爱，对黑暗现实的憎恶。选入中学课本的有《》。

8、老舍是我国现代杰出的小说家、戏剧作家。原名，字舍予，著有小说《骆驼祥子》、《》等，戏剧有《》、《龙须沟》等。

9、冰心是现代女作家、儿童文学家。原名，曾赴美国留学，她把旅途和异邦的风闻写成散文寄回国内，结集为《》。她的作品选入中学课文的是《小桔灯》。

10、巴金是现代著名作家。原名。巴金的成名作大都完成于三十年代，主要有《爱情三部曲》：《》、《》、《》；《激流三部曲》、《》、《》、《》。

11、臧克家选入中学课本的诗歌是《有的人》，作品运用，鞭挞了骑在人民头上的反动派，歌颂了“俯首甘为孺子牛”的。

12、曹禺是现代戏剧作家。原名万家宝，他的成名之作是《》、《》两个话剧剧本。揭开了我国话剧史上光辉的一页。选入课本的是《》的节选部分。

13、孙犁是现代作家。他写下了不少反映白洋淀人民英勇斗争精神的散文、小说，收在《白洋淀纪事》等集子郦，其中选入中学课本的小说《》是他的短篇小说的代表。

14、钱钟书的《围城》其寓意是。

15、张爱玲生于上海，原名张瑛。重要创作多完成于香港、美国等地，代表作有《》、《》、《金锁记》、《心经》等。

16、《边城》是最有影响的代表作，其中的主人公是。

17、《再别康桥》是最有影响的代表作，作于1928年11月6日诗人重游英国康桥后的归国途中，后收入诗集《》。

18、“真的猛士，，敢于正视淋漓的鲜血。”这是鲁迅《记念刘和珍君》中的警句。

19、《堂吉诃德》是（国）作家的长篇小说。

20、法国作家巴尔扎克把他自己创作的《欧也妮·葛朗台》、《高老头》等几十部小说总称为《》。

21、莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国最伟大的剧作家和卓越的人文主义思想的代表。他的四大悲剧包括《哈姆雷特》、《》、《》、《》，《哈姆雷特》中的复仇王子哈姆雷特就是人文主义者的典型形象。22、列夫·托尔斯泰是19世纪国伟大的批判现实主义作家。《童年》、《少年》和《青年》是他的自传三部曲。他的主要代表作有《》、《》、《复活》，均为世界名著。列宁称托尔斯泰为“俄国革命的一面镜子”。

23、马克·吐温是19世纪后半叶美国著名作家。他的作品对美国资产阶级社会进行了深刻的揭露和讽刺，选入中学课本中的《》就是其中最杰出的短篇小说。此外还写了许多长篇小说如《镀金时代》、《汤姆·索亚历险记》、《哈克贝利·费

恩历险记》等，风格十分。

24、都德是19世纪下半叶现实主义作家。普法战争爆发后，他创作的《》和《柏林之围》以其深刻的爱国主义内容和精湛的艺术技巧而成为世界短篇小说中的名作。

25、莫泊桑是法国批判现实主义作家、著名短篇小说家。中短篇小说《》是莫泊桑的成名作。此外他的短篇小说还有《我的叔叔于勒》、《》等，均入选中学课本。他的长篇小说《一生》和《俊友》也列入世界名著之列。莫泊桑在短篇小说的创作上成绩卓著，赢得世界短篇小说巨匠的美名，他与俄国的，同誉为世界短篇小说的“双璧”。

26、契诃夫的主要作品有《小公务员之死》、《》、《装在套子里的人》，选入中学课本的《装在套子里的人》中的主人公是一个很典型的文学形象，成为害怕新事物、维护旧秩序、反对变革、阻碍社会发展的人的代名词。

27、法国著名作家罗曼·罗兰以贝多芬为原型创作的长篇小说是《》。

28、高尔基是伟大的无产阶级作家、苏联社会主义文学的奠基人。《》、《》、《》是他自传体三部曲。1901年他写下了著名的散文诗《海燕之歌》，文章的最后一句：“”是激动人心的战斗口号。

29、海明威是美国著名作家。作品有《永别了，武器》、《丧钟为誰敲》（又译为《战地钟声》）、《》等，1954年获得奖。

30、奥斯特洛夫斯基是无产阶级革命作家。自传体长篇小说《》，塑造了一个光辉的艺术形象——保尔·柯察金，保尔成为了全世界进步青年学习的榜样。

31、海明威说“全部美国文学起源于一本叫《》的书。”

32、《荷马史诗》包括《伊里亚特》和《奥德赛》，相传是盲诗人荷马所作，两部史诗记载了古希腊长期流传的关于公元前12世纪的的英雄传说。

33、《皇帝的新装》是丹麦著名童话作家的作品。

34、欧·亨利创作的短篇小说可列入世界优秀短篇小说之中。如《》、《警察与赞美诗》，其中《最后一片常春藤叶》突出地刻画了一个舍己为人，以自己的生命创作出毕生“最后的杰作”的老画家的形象。从艺术手法上看，欧·亨利善于捕捉生活中令人啼笑皆非而富于哲理的戏剧性场景，用漫话般的笔触勾勒出人物的特点。作品情节的发展较快，在结尾时突然出现一个意料不到的结局，被称为。

35.《瓦尔登湖》，中国大陆译《瓦尔登湖》，台湾译《湖滨散记》，是美国作家所著的一本著名散文集。《瓦尔登湖》由此被认为是一本寂寞、恬静、智慧的书。瓦尔登湖不仅是现代人向往的理想生活栖息场所，也成为现代人的象征。

参考答案

（一）

1西周春秋305 风雅颂赋比兴尚书礼记易经春秋六艺

2.屈原刘向

3.楚国离骚

4.左传资治通鉴司马光训谏示康

5.纪传汉书后汉书三国志子长太史公无韵之离骚

6.三曹建安风骨观沧海

7仲尼论语仁礼义轲鱼，我所欲也况劝学老聃道德经周庖丁解牛墨家韩非子

8.初唐四杰

9.易安体

10.雨霖铃杨柳岸，晓风残月

11.孟浩然王维诗中有画，画中有诗

12.神州天下中原

13.长江的南面

14.泰山衡山华山恒山嵩山

15. (1)杭州成都(2)建业金陵（3)镇江(4)苏州

16．酒

17.长安洛阳

18.扬州城

19.高山流水阳春白雪

20．经史子集

21.笔墨纸砚

22，生旦净丑

23.李清照柳永苏轼辛弃疾

24.李白文天祥蒲松龄苏轼

25.端阳赛龙舟

26.郊外踏青

27.登高赏菊

28农历新年

29赠序书序

30．孟仲季朔既望

31.念奴娇赤壁怀古曲子词

32.子瞻东坡苏洵苏辙

33.汉代国家设立的音乐机关孔雀东南飞叙事，焦仲卿和刘兰芝木兰诗

34.五柳先生靖节先生田园归园田居饮酒

35.文心雕龙诗品

36.太白青莲居士诗仙少陵野老诗圣诗史豪放翻逸沉郁顿挫

37.乐天香山居士白氏长庆集长恨歌

38.退之韩昌黎文师说子厚古文运动

39.窦娥冤汉宫秋梧桐雨倩女离魂西厢记

40.三国演义水浒传西游记红楼梦

41.介甫临川先生王荆公游褒禅山记

42.放翁书愤

43.力主抗金稼轩长短句

44.柳泉书斋鬼、狐之事促织

45.望溪桐城文派

46．长篇讽刺吴敬梓范进中举

47八十回高鹗

48.随园主人黄生借书说

49.惜抱先生登泰山记

50.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才

（二）

1.文学家思想家周树人狂人日记横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛呐喊彷徨孔乙己藤野先生

2.半租界

3.开贞女神创造社地球，我的母亲

4苏州园林多收了三五斗

5.雁冰子夜白杨礼赞

6.佩弦清新秀丽荷塘月色

7.死水最后一次讲演

8.舒庆春四世同堂茶馆

9.谢婉莹寄小读者

10.李芾甘雾雨电家春秋

11.对比手法鲁迅

12.雷雨日出雷雨

13.荷花淀

14.外边的人想进来，里面的人想出来

15.倾城之恋半生缘

16.沈从文翠翠

17．徐志摩猛虎集

18.敢于直面惨淡的人生

19西班牙塞万提斯

20.人间喜剧

21.奥赛罗李尔王麦克白

22.俄战争与和平安娜.卡列尼娜

23.批判现实主义竞选州长幽默犀利

24.法国最后一课

25.羊脂球项链契诃夫

26.变色龙别里科夫

27.约翰.克利斯朵夫

28.童年在人间我的大学让暴风雨来得更猛烈些吧

29.老人与海诺贝尔文学

30.前苏联钢铁是怎样炼成的

31.汤姆叔叔的小屋

32.特洛伊故争

33.安徒生

34.麦琪的礼物欧.亨利式结尾

35.亨利.戴维.梭罗精神的家园

【运用现代汉语基本语法知识理解文章内容】

复句的类型

1.并列复句

(1)并列。既……又／一边……一边／有时……有时／又……又／还／也如：

它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。

(2)对照。不是……而是／是……而不是如：

不是人们的意识决定人们的社会存在，而是人们的社会存在决定人们的意识。

(3)总分。如：

最近我读了两本书，一本是《音乐笔记》，一本是《名人传记》。

2．递进复句不但(不仅)……而且(反而)／尤其／甚至／更加／尚且……何况如：他这样打扮不仅没添光彩，反而更难看了。

老人尚且如此，何况青年呢?

3．选择复句

(1)有取舍。宁可……也不／与其……不如如：

宁可自己多做些，也不把工作推给别人。

与其强攻，不如智取。

(2)无取舍。

相容的：或者……或者／是……还是如：

晚上你是看电视，还是看小说?

不相容的：不是……就是／要么……要么如：

只一张票，要么你去，要么我去。

4．转折复句

虽然……但是(可是、却)／不过／倒也／然而／尽管……也如：

太阳尽管是离我们最近的一颗恒星，离我们也有一亿五千万公里。

5．因果复句

(1)说明因果：因为……所以／之所以……是因为／由于……因此／以致如：

知识的海洋是无穷无尽的，因此，学习是无止境的。

他在一次战斗中迷失路途未能及时赶到战场，以致误失战机。

(2)推论因果：既然……就(那么)／可见如：

既然是国家工作人员，就应该全心全意为人民服务。

现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。

6．假设复句

(1)一般假设：如果(假使、要是)……就(那么) 如：

如果你愿意，我就陪你去。

(2)让步假设：即使(哪怕)……也如：

即使困难再大，我也能克服。

7．条件复句

(1)先条件后结果：只要……就／只有……才／除非……不如：

除非实在支持不住，他才会休息。

(2)先结果后条件：要……就必须如：

要想成功，就必须努力奋斗。

(3)无条件：无论(不管)……都(总) 如：

无论雄鸡叫不叫，天总会亮。

——1999年上海卷：原第3题。

桥和路不但要为陆上运输而合作，还要为水上运输而合作。[ ]过河的桥下面要走船，水涨船高，[ ]桥要造得高，[ ]路也要跟着高。桥在过河的地位上要服从路，路在两岸的高度上，也要迁就桥。

空格中依次填人关联词语，最恰当的一项是( )

A．虽然但是而且B．如果那么况且

C．因为不但而且D．由于不过因此

【参考答案】C

【试题解析】分句之间是因果关系，补上“所以”，即成为：“[因为]过河的桥下面要走船，水涨船高，[所以] [不但]桥要造得高，[而且]路也要跟着高。”

——2003年春考上海卷：原第6题。

①小节失误，②也是失误，③社会上的每一个人，如果不注意小节，④就是对社会不负责任的表现。

这是—个多重复句，它的第—层次应划在第句之前。

【参考答案】③【试题解析】在③的开头补上“所以”，则一目了然。本题表述有错，应该说“它的第一层次应划第分句之前”；而且①②实为一个分句。

【理解常见修辞手法在文中的表达作用】

1- 12种修辞方法表式及主要作用简表

续表

几种修辞方法的辨析

(1)比喻和比拟

比拟是依照“拟体”(被模拟的事物)的特征模写本体，重在拟；比喻是用喻体比方本体，重点在“喻”。比拟中，本体和“拟体”彼此交融，浑然一体，本体必须出现，“拟体”一般不出现；比喻的本体和喻体一主一从，本体或现或不现，而喻体必须出现。

(2)反问和设问

设问本身并不表示肯定或否定什么，反问的意思则是确定的，它本身就表示肯定或否定什么。反问的作用是加强语气，设问的作用主要是提出问题，引起注意，启发思考。

(3)对偶和排比

对偶是两句相对，只限于两句或两个句子成分，排比至少是由三个句子或词语构成;对偶要力避字同义同，排比却以字同意同为常式，甚至大半相同；对偶字数大致相等，排比却可以长短不一。

(4)借喻和借代

相同点是都用一事物代替另一事物，事物本体不出现。不同点是,借代的作用是“称代”，即直接把借体称为本体，一般以某一局部特征代整体；借喻的作用是"比喻"，虽然也有代替的作用，但总是喻中有代。借喻可改为明喻或暗喻，而借代不能。

(5)反复和排比

排比必须是三个或更多的结构相同或相似、意义紧密相关的词语或句子排列在一起；反复则是同一词语或句子的重复出现。

——2003年春考上海卷：阅读《流浪的二胡》，完成文后的题(原第11题)。

④六朝金粉、王榭侯府的秦淮，有太多的声色犬马，那不是二胡弦线上开放的花；三秋桂子、十里荷花的钱塘，有太浓的绮丽繁华，那也不是二胡琴弓上跳动的律。纤道、乌篷、台门、廊棚、雨巷、石桥、茶肆、谷场，这才注定了二胡流浪的行脚。本不属于墨客骚人、显贵官宦，流浪的二胡注定只是在百姓黎民、俗子凡夫中开放的花，流浪的画；流浪的二胡天生就是贩夫走卒、商贾戏子开心时的道具，潦倒间的支撑。

第④段画线句使用了多种修辞手法，正确的两项是( )( )

A．比拟B．比喻C．排比D．对偶E．借代

【参考答案】E，B。【试题解析】指认运用了哪两种修辞方法。借代——六朝金粉、王榭侯府，声色犬马，绮丽繁华；比喻——二胡弦线上开放的花。

——2004年上海卷：阅读《我看舞蹈的美》，完成文后的题(原第8、9题)。

②当然，舞台上的演员不同于画室里的模特儿。舞蹈除自然美外，更重艺术羌，于是便要讲到衣饰。但这衣饰决不像旧戏那样给人套上死板的程式，也不像话剧那样过分地写实。它是绿荷上的露珠，是峭壁上的青藤，是红花下的绿叶，是翠柳上的黄鹂，是一种微妙的附着。它不过是为了揭示舞者美的存在，像几片白云说明天空的深蓝；它不过是为了衬托舞者美的形象，像流水绕过幽静的山冈。

1．第②段中画线的句子形象地表明了( )

A．舞蹈与艺术的关系B．舞蹈演员的人体与衣饰的关系

C．舞姿与形象的关系D．舞蹈的自然美与艺术美的关系

2．第②段中有多组对比，下列不属于对比的一项是( )

A．舞台上的舞蹈演员与画室里的模特儿

B．旧戏、话剧中的衣饰与舞蹈中的衣饰

C．西方艺术的小天使与敦煌石窟的飞天

D．国画中的形神关系与舞蹈中的形神关系

【参考答案】1．B 2．D【试题解析】1．由喻体找本体。作者把“舞蹈演员的人体”比喻为“绿荷”、“峭壁”、“红花”、“翠柳”，而把“人体上的衣饰”比喻为“露珠”、“青藤”、“绿叶”、“黄鹂”。2．对比比其异；类比比其同。

——2007年上海秋季高考语文试题（第二篇现代文阅读）

8．第⑤段中“杭州的天空都让树住了”这句话好在哪里？（2分）

参考答案：生动形象地说明了杭州树多（1分），生活环境优美（1分）。

解析：考查对语言的鉴赏。单单说某句好，而不是说某句对其它句的有何好处，那么通常都是从语言上进行鉴赏。“杭州的天空都让树住了”，这句话，很生动、形象，还用了拟人，但仅回答这些仍然是不完整的，要把表达效果一并交待出来，即其对本段乃至于对全文的作用是什么。估计将会有许多同学只能回答第1小点，原因就是刚才分析的，没有考虑到对表现杭州的特点有何作用。

所好轩者，袁子藏书处也。袁子之好众矣，而胡以书名?盖与群好敌而书胜也。其胜群好奈何?曰：袁子好味，好色，好葺屋，好游，好友，好花竹泉石，好硅璋彝尊、名人字画，又好书。书之好无以异于群好也，而又何以书独名?曰：色宜少年，食宜饥，友宜同志，游宜清明，宫室花石古玩宜初购，过是欲少味矣。书之为物，少壮、老病、饥寒、风雨，无勿宜也。而其事又无尽，故胜也。

虽然，谢众好而昵焉，此如辞狎友而就严师也，好之伪者也。毕众好而从焉，如宾客散而故人尚存也，好之独者也。昔曾皙嗜羊枣，不嗜脍炙也①，然谓之嗜脍炙，曾皙所不受也。何也?从人所同也。余之他好从同，而好书从独，则以所好归书也固宜。

18．(1分)第一段的运用了排比和的修辞手法。

19．(3分)文中画线句的作用是

参考答案：18.设问19．引用曾皙好吃羊枣而不吃烤肉的典故(1分)说明自己好书的独特与他人众好不同。