幼儿朗诵考级第二级

幼儿朗诵考级第二级
幼儿朗诵考级第二级

幼儿第二级目录

1前言 (1)

2幼儿一级必备的基础知识和基本技巧……………………….2.

基本要求: 1朗诵概念2站立姿势

3面部表情4动作

5口齿清楚

3第一部分饶口令 (3)

1肩背一匹布2十字路口

3东洞庭4羊入杨林

5东边庙里有个猫

4第二部分儿童诗歌 (7)

1熊妈妈请客2小鸟醒来了

3癞蛤蟆4小熊过桥

5准跟叔叔一个样

5第三部分绝句 (14)

1寻隐者不遇2古朗月行

3梅花4清明

5绝句

前言

根据中华人民共和国文化部《社会艺术水平考级管理办法》(文化部31号令)的精神,本着弘扬民族文化,发展我国文化艺术事业,普及艺术教育,提高全民族文化素质的宗旨,中国歌剧舞剧院考级委员会决定开展全国社会艺术水平考级。

凡是通过测试合格的考生将统一颁发《中华人民共和国文化部中国歌剧舞剧院考级委员会》国家级社会艺术水平考级等级证书

脑力训练水平,决定孩子未来的成就。0-9岁是大脑发育的黄金窗口。在发达国家,教育专家们制定了儿童脑力训练的详细方案:1注意力,2记忆力3语言能力4逻辑能力5想象创造能力6自信心7道德规范8手脑协同能力。

而艺术语言的学习训练,恰好能把这些训练融为一体。

艺术语言与其他艺术门类相比,是人们在一生中接触最多,使用最多,得益最多的。语言艺术的学习,有利于大脑功能的开发,有利于提高语言表达能力,语言组织能力,自信能力,演讲能力,以及艺术修养,使您的孩子更加积极向上,乐观,聪颖,活泼自信。

语言学习阶段分为:

启蒙期,(3-5岁); 主要启发孩子听力,记忆力,语言表达能力,培养语言兴趣幼儿期(5-6·5岁)训练孩子口齿清楚,自然,流畅,有表演的愿望

少儿期,(7-9岁)读音正确,流利,学习声调变化,气息和共鸣,带着感情朗

诵作品

少年期(10-13岁)学习语流音变,尤其是上声音变和“啊”字的音变。使我们的声音更加好听,更富于表现力。

幼儿第二级必须具备的基础知识和基本技巧

基本要求:

1 幼儿应了解的朗诵概念:

1朗诵就是大声,清楚有感情地诵读。

2这是一门表演艺术,不是普通说话。

3要敢于当众表演,有足够的自信心。

2朗诵时要有正确的舞台站立姿势。

要求:体态挺拔,舒展,优美

正确姿势是:抬头,面朝前方,头顶持平下巴微收,

双肩放松,略往下压。挺胸收腹,立腰提臀

双手自然下垂,手掌自然弯曲放在裤缝处。

双腿并拢挺立,脚后跟并拢,脚尖分开。

3面部表情得当:天真,自然,快乐,微笑,有感情。

4配合恰当的动作

朗诵时的动作是辅助语言表达的,应该是自然地,生活化的,有

明确目的性的。切忌象形动作,舞蹈动作,哑语动作。

5口齿清楚,收音要准确,充分,利索

1字头用力,字腹响亮,归音充分。

2嘴型正确,唇,舌用力。

第一部分 绕口令

要求:清楚,快速,不换气

绕口令是语言训练的基本功,是训练唇·舌·的灵活性·大脑的灵敏度,以及气息长度,使我们的发音清晰,正确的重要方法。

肩ji ān 背b èi 一y ī 匹p ǐ 布b ù,

手sh ǒu 提t í 一y ī 瓶p íng 醋c ù,

走z ǒu 了le 一y ī 里l ǐ 路l ù,

看k àn 见ji àn 一y ī 只zh ī 兔t ù。

卸xi è 下xi à 布b ù,放f àng 下xi à 醋c ù,去q ù 捉zhu ō 兔t ù。

丢di ū 了le 布b ù,撒s ǎ 了le 醋c ù,跑p ǎo 了le 兔t ù

注;这是圆唇音 u 绕口令。发音时,口腔基本闭合,舌头往后缩,双唇收拢成圆形,并向前噘起。可先做嘴唇的练习。收音时口型一定要嘬起。

选:山sh ān 上sh àng 一y ī 只zh ī 虎h ǔ, 林l ín 中zh ōng 一y ī 只zh ī 鹿l ù,

路l ù 边bi ān 一y ī 只zh ī 猪zh ū, 草c ǎo 里l ǐ 一y ī 只zh ī 兔t ù,

还h ái 有y ǒu 一y ī 只zh ī 鼠sh ǔ。 数sh ù一y ī数sh ù,

一y ī·二èr ·三s ān ·四s ì·五w ǔ, 虎h ǔ,鹿l ù,猪zh ū,兔t ù,鼠sh ǔ。

二 十sh í 字z ì 路l ù 口k ǒu 指zh ǐ 示sh ì 灯d ēng ,

红h óng 黄huáng 绿l ǜ 灯d ēng 分f ēn 得d é 清q īng ,

红h óng 灯d ēng 停t íng ,绿l ǜ 灯d ēng 行xíng ,

行xíng 停t íng 停t íng 行xíng 看k àn 分f ēn 明m íng 。

三 东d ōng 洞d òng 庭t íng ,西x ī 洞d òng 庭t íng

, 洞d òng 庭t íng 山sh ān 上sh àng 一y ī 根g ēn 藤t éng ,

藤t éng 上sh àng 挂gu à 个g è 大d à 铜t óng 铃l íng 。

风f ēng 起q ǐ藤t éng 动d òng 铜t óng 铃l íng 动d òng ,

风f ēng 停t íng 藤t éng 定d ìng 铜t óng 铃l íng

静j ìng 注:这是后鼻音练习的绕口令。后鼻音的发音方法是:口腔缩小,舌面后部或

舌根抬起来和软腭接处,以舌根堵住气流而形成鼻音。

先练习后鼻音的发音,再说绕口令。ang, eng ing ong

选: 莹y íng 莹y íng 画hu à 鹰y īng ,鹰y īng 看k àn 莹y íng 莹y íng ,

莹y íng 莹y íng 看k àn 鹰y īng ,鹰y īng 像xi àng 真zh ēn 鹰y īng

四 羊y áng 入r ù 杨y áng 林l ín ,

羊y áng 吃ch ī 杨y áng 叶y è 芽y á。

毛m áo 驴l ǘ 驮tu ó 草c ǎo ,

草c ǎo 没m ò 毛m áo 驴l ǘ 腰y āo 。

注:这是前鼻韵in 和复合韵母ao 。ao 由a 和o 组成。先发a ,舌头往后缩,

舌尖离开牙齿,口腔大开,特别是后牙要打开,然后口腔逐渐缩小,嘴唇收成圆形,发出o 的声音。但a 要读的比o 略长,o 发音极短,接近u 的发音。 五 东d ōng 边bi ān 庙mi ào 里l ǐ 有y ǒu 个g è 猫m āo ,

西x ī 边bi ān 树sh ù 上sh àng 有y ǒu 只zh ī 鸟ni ǎo 。

猫m āo 鸟ni ǎo 天ti ān 天ti ān 闹n ào ,

不b ù 知zh ī 是sh ì 猫m āo 闹n ào 树sh ù 上sh àng 鸟ni ǎo ,

还 是 鸟 闹 庙 里 猫。

注:注意区别mao 和miao., nao 和niao

绕口令练习注意:1循序渐进,先一字一字说清楚

2嘴唇,舌头要用力,不能吃字。

3说清楚的基础上要求每个绕口令一口气说完。

4基础好的孩子可选择选学科目

5如果一口气说不完,一定要在每个句子后才能换气。

第二部分儿童诗歌

朗诵要求: 1有朗诵表演的愿望2能大声,清楚,自然的朗诵。

3无错读字。4有一定的感情和表情。天真,快乐。充

满童真童趣。

儿童诗是儿童心灵的窗户,儿童心灵的天空—有美的星星和烛光在里头闪烁着,它让每一个人的生活都充满了快乐。简言之,儿童诗是指结合儿童成长发育特点和心理特点,为适合儿童的阅读欣赏学习,专门为少年儿童创作的诗歌,也包括儿童为抒怀而创作的诗

儿童诗的特征

(一)饱满的儿童情感,洋溢着盎然的儿童情趣。

(二)儿童式的丰富想象力。以符合儿童心理的丰富想象创造优美的意境,抒发儿童的童真童趣,让儿童在奇妙多姿的世

界里,展开想象的翅膀,感悟诗的题旨

(三)新颖巧妙的构思,天真而精粹的语言,童稚而优美的意境爱诗是童年的本能,诗是童年的基本需求。一个爱诗的孩子,一定是一位童心十足的孩子,一定是一个爱动脑筋,爱幻想,爱思索,爱创造的孩子。没有童诗的童年,生活不可能灵动和美妙。在孩子的生命成长过程中,诗歌,是不可或缺的精神食粮。

一个小孩子从小受到诗的熏陶,可以使感情世界丰富多彩,善解人意,与人和谐相处……

一y ī 熊xi óng 妈m ā 妈m ā 请q ǐng 客k è

熊xi óng 妈m ā 妈m ā 要y ào 请q ǐng 客k è,

吃ch ī 的de 喝h ē 的de 摆b ǎi 一y ī 桌zhu ō。

小xi ǎo 熊xi óng 小xi ǎo 熊xi óng 真zh ēn 叫ji ào 馋ch án ,

踩c ǎi 着zhe 椅y ǐ 子z ǐ 爬p á 上sh àng 桌zhu ō。

又y òu 吃ch ī 菜c ài ,又y òu 吃ch ī 馍m ó,

顶d ǐng 数sh ù 鱼y ú 汤t āng 最zu ì 好h ǎo 喝h ē。

扔r ēng 了le 勺sh áo ,翻f ān 了le 锅gu ō,

盘p án 子z ǐ 摔shuāi 了le 一y ī 大d à 摞lu ò。

熊xi óng 妈m ā 妈m ā,皱zh òu 眉m éi 头t óu ,

客k è 人r én 来l ái

了le 吃ch ī 什sh én 么me 。

注:启发孩子要随着情节和情绪的变化而变化。1前两句高兴。2.3·4

句略带批评。3.中间兴奋得意。4最后表现熊妈妈的着急和无奈。

二小鸟醒来了(梦海)

小xi ǎo 鸟ni ǎo 醒x ǐng 来l ái 了le ,

吱zh ī 吱zh ī 喳zh ā 喳zh ā 叫ji ào ,

它t ā 说shu ō:“妈m ā 妈m ā 呀ya ,您n ín 早z ǎo !”

小xi ǎo 鸟ni ǎo 醒x ǐng 来l ái 了le ,

理l ǐ 了le 理l ǐ 羽y ǔ 毛m áo ,

它t ā 说shu ō:“脸li ǎn 儿ér 已y ǐ 洗x ǐ 好h ǎo 。”

小xi ǎo 鸟ni ǎo 醒x ǐng 来l ái 了le ,

翅ch ì 膀p áng 振zh èn 得d é 高g āo

, 它t ā 说shu ō:”我w ǒ 去q ù 做zu ò 早z ǎo 操c āo !”

注;这首诗韵律鲜明,既口语自然又朗朗上口。三段的句式是相同的,朗诵时热情要越来越高涨,表现出小鸟的可爱。最后一段要更兴奋,同时配合适当的动作。

三癞蛤蟆

在z ài 小xi ǎo 池ch í 塘t áng 里l ǐ ,

有y ǒu 个g è 癞l ài 蛤h á 蟆m á,

成ch éng

天ti ān 对du ì 人r én 叫ji ào 呱gu ā 呱gu ā: “在z ài 这zh è 个g è 世sh ì 界ji è 上sh àng

, 我w ǒ 最zu ì 伟w ěi 大d à!”

小xi ǎo 朋p éng 友y ǒu

, 你n ǐ 们men 看k àn 它t ā 多du ō 可k ě 笑xi ào ,

咱z án 们men 千qi ān 万w àn 别bi é 学xu é 它t ā!

注:这首诗很短小有很生动,形象。

1关键词”池塘,蛤蟆,叫,世界,我,伟大,可笑,别学它’要读请并略加突出。

2加强感情的词如“这个(世界)。最,多,千万’要重读。

3语气和语音,及神态上要有所区别。(小朋友和癞蛤蟆)

四小熊过桥 (蒋应武)

小xi ǎo 竹zh ú 桥qi áo ,

摇y áo 摇y áo 摇y áo ,

有y ǒu 只zh ī 小xi ǎo 熊xi óng 来l ái 过gu ò 桥qi áo 。

走zǒu 不b ù 稳w ěn ,站zh àn 不b ù 牢l áo ,

走z ǒu 到d ào 桥qi áo 上sh àng 心x īn 乱lu àn

跳。 头t óu 上sh àng 乌w ū 鸦y ā 哇w ā 哇w ā 叫ji ào ,

桥qi áo 下xi à 流li ú 水shu ǐ 哗hu á 哗hu á 笑xi ào 。

“妈m ā 妈m ā,妈m ā 妈m ā 你n ǐ 来l ái 呀ya ,

快ku ài 把b ǎ 小xi ǎo 熊xi óng 抱b ào 过gu ò 桥qi áo

。” 河h é 里l ǐ 鲤l ǐ 鱼y ú 跳ti ào 出ch ū 水shu ǐ,

对du ì 着zhe 小xi ǎo 熊xi óng 大d à 声sh ēng 叫ji ào

: “小xi ǎo 熊xi óng ,小xi ǎo 熊xi óng 不b ù 要y ào 怕p à,

眼y ǎn 睛j īng 向xi àng 着zhe 前qi án 面mi àn 瞧qi áo

!” 向xi àng 前qi án 跑p ǎo ,

小xi ǎo 熊xi óng 过gu ò 桥qi áo 回hu í 头t óu 笑xi ào ,

鲤 鱼 乐 得 尾 巴 摇。

注:这首充满童趣的儿童诗流传很广,它节奏鲜明,富于音乐性;韵律鲜明,全诗押ao 韵。

1不要因为节奏明快而朗诵成小快板。

2表现诗中不同人物的心理活动和感受,从声音,表情上加以区分。

比如小熊的害怕和紧张,鲤鱼的关心和鼓励,过桥后小熊的兴奋和释然以及鲤鱼的欣慰。

3各种人物说话都要口语自然,并有感情。

选;

小蘑菇 (樊发稼) 小xi ǎo 蘑m ó 菇g ū,

你n ǐ 真zh ēn 傻sh ǎ!

太t ài 阳y áng ,

没m éi 晒sh ài

。 大d à 雨y ǔ,

没m éi 下xi à,

你n ǐ 老l ǎo 撑ch ēng 着zhe 个g è 小xi ǎo 伞s ǎn

,干g àn 啥sh á?

五准跟叔叔一个样

叔sh ū 叔sh ū 守sh ǒu 边bi ān 疆ji āng ,

寄j ì 来l ái 一y ī 张zh āng 像xi àng ,

站zh àn 在z ài 月yu è 光gu āng 下xi à,

紧j ǐn 握w ò 手sh ǒu 中zh ōng 抢qi ǎng 。

我w ǒ 也y ě 学xu é 叔sh ū 叔sh ū,

手sh ǒu 握w ò 小xi ǎo 木m ù 枪qi āng

, 高g āo 声sh ēng 问w èn 妹m èi 妹m èi

: “看k àn 我w ǒ 像xi àng 不b ù 像xi àng ?”

妹m èi 妹m èi 摇y áo 摇y áo 头t óu ,

连li án 声sh ēng 说shu ō不b ù 像xi àng 。

“个g è 子z ǐ 没m éi 有y ǒu 叔sh ū 叔sh ū 高g āo ,

枪qi āng 也y ě 没m éi 有y ǒu 叔sh ū 叔sh ū 的de 亮li àng

。” 我w ǒ 对du ì 妹m èi 妹m èi 说shu ō

:

“你n ǐ 说shu ō 我w ǒ 不 像,

等d ěng 我w ǒ 长ch áng 大d à 了le ,

准zh ǔn 跟g ēn 叔sh ū 叔sh ū 一y ī 个g è 样y àng

!”

注:这首诗表现了小孩子对驻守边疆的军人的崇敬和向往。

1可按二字一拍,三字一拍的节奏,也可按四字一拍,一字一拍的节奏。 有三句超过5个字的句子,可用4字一拍,3字一拍。

2强调真诚,认真。妹妹认真评价我,我认真地说。强调“长大。准,一个样,” 把小孩子的自信和决心充分,天真的表现出来。

第三部分绝句

近体诗是唐代开始形成的律诗和绝句的总称。

特点:1有严格的格律要求,每首诗的句数,句式,字数,声律,韵律都有一定

的格式。律诗一首八句,绝句一首4句.每句5个字的绝句叫五绝。每

句7个字的叫7绝。

2朗诵时有一定的节律和韵律。

朗诵要求:1大声洪亮 清楚,有表演欲望。

2略有感情。

3无错读字。注意显韵。

一寻隐者不遇 (唐·贾岛)

松s ōng 下xi à 问w èn 童t óng 子z ǐ,

言y án 师sh ī 采c ǎi 药y ào 去q ù;

只zh ī 在z ài 此c ǐ 山sh ān 中zh ōng ,

云y ún 深sh ēn 不b ù 知zh ī 处ch ù。 【译文】

苍松下,我询问了年少的学童; 他说,师傅已经采药去了山中。 就在

这座大山里, 可山中云雾弥漫,不知道他的行踪。[2]?

朗诵指导:1这首绝句,语言浅白,但很有意境。按2·2·1节拍

2最后一句稍加渲染,可以看成是诗人的感慨。

二古g ǔ 朗l ǎng 月yu è 行h áng (节选)(唐·李白)

小xi ǎo 时sh í 不b ù 识sh í 月yu è,

呼h ū 作zu ò 白b ái 玉y ù 盘p án 。

又y òu

疑y í 瑶y áo 台t ái 镜j ìng , 飞f ēi 在z ài 青q īng 云y ún 端du ān 。

。⑤瑶台:古代神话传说中神仙居住的地方,2青;蓝色

译文:

小时候因为不认识月亮,把它叫做白玉盘。又猜想它是天宫里的明镜,飞到 青色的云端。

朗诵指导:这首诗写幼儿不认识月亮而产生的各种可爱的联想。此诗感情基调:

轻快明朗。用轻快的语气朗读,表现儿童稚嫩、好奇的心理。

“疑”.和“呼”重读

第二段:(不考) 仙xi ān 人r én 垂chu í 两li ǎng 足z ú,桂gu ì 树sh ù 何h é 团tu án 团tu án 。

白b ái 兔t ù 捣d ǎo 药y ào 成ch éng ,问w èn 言y án 与y ǔ 谁shu í 餐c ān ?

译文:

月亮初升,先看到神仙露出两只脚,然后才见圆月中桂树的样子。陪伴嫦娥的小白

兔,一直在忙着捣药。真想问问它,药捣成以后是给谁吃的呢?

1何:多么。⑩团团:圆圆的形状 2与谁餐:给谁吃

三 梅花 ( 北宋·王安石)

墙qi áng 角ji ǎo 数sh ù 枝zh ī 梅m éi ,

凌l íng 寒h án

独d ú 自z ì 开k āi 。 遥y áo 知zh ī 不b ù 是sh ì 雪xu ě,

为w éi 有y ǒu

暗àn 香xi āng 来l ái 。 [注释] 1.凌寒:冒着严寒。 3.为:因为。

2.遥:远远的。 4.暗香:指梅花的幽香。

译文:

墙角有几枝梅花冒着严寒独自开放。为什么远看就知道洁白的梅花不是雪呢?那是因为梅花隐隐传来阵阵的香气。

朗诵要求:这首诗赞美了梅花,洁白如雪,长在墙角但毫不自卑,远远地散发着清香,用雪喻梅的冰清玉洁,又用“暗香”点出梅胜于雪,说明坚强高洁的人格所具有的伟大魅力。

1前两句朗诵时略显冷落,寂静。

2后两句有明显的对比,表示赞颂。

3 用2·3节拍。

问题;1你见过梅花吗?梅花什么时候开?

四 清明 (唐·杜牧)

清q īng 明m íng 时sh í 节ji é 雨y ǔ 纷f ēn 纷f ēn

路l ù 上sh àng 行h áng 人r én 欲y ù 断du àn 魂h ún 。

借ji è 问w èn 酒ji ǔ 家ji ā 何h é 处ch ù 有y ǒu ,

牧m ù 童t óng 遥y áo 指zh ǐ 杏x ìng 花hu ā 村c ūn 【注释】①清明:清明节。②纷纷:形容多。③断魂:形容十分伤心悲哀。

【译文】清明时节细雨绵绵,路上的行人心中悲伤,像是丢了魂似的。请问哪里

有酒店?放牛的小孩手指着远处的杏花村。

朗诵指导:这首诗,像一幅画,清清淡淡,趣味横生。

1前两句凄清伤感。

2后两句经牧童的指点,气氛变得清新洒脱。最后一句要明亮而充满

快乐的希望。

3用4·3节拍

五 绝句ju éj ù

(唐t áng ·杜甫d ùf ǔ) 两li ǎng 个g è 黄hu áng 鹂l í 鸣m íng 翠cu ì 柳li ǔ,

一y ī 行h áng 白b ái 鹭l ù 上sh àng 青q īng 天ti ān 。

窗chu āng 含h án 西x ī 岭l ǐng 千qi ān 秋qi ū 雪xu ě

, 门m én 泊b ó 东d ōng 吴w ú 万w àn 里l ǐ 船chu án

注释:黄鹂:黄莺。 翠:嫩绿色

窗含:就是从窗子可以看到的意思。

东吴:指长江下游和东南沿海一带

【译文】:两只黄莺在新绿的柳枝上鸣叫,一行白鹭在蓝天上自由飞翔。凭窗望

去,西山千秋雪景好像是嵌在其中的一幅画,门外停泊着来自东吴,

畅行万里的船只。

朗诵指导:这首诗,既有颜色(黄,白,翠,青)有数字(两,一。千。万)

有听觉,也有视觉。有近景又有远景。非常美妙。

孩子们脑海里要有这么一幅画的意境。

用4·3节拍。

朗诵古诗要点:

1读准字音。

2理解意思。

3要有感情。

幼儿二级试题组合

1#

1、羊入羊林

2、准跟叔叔一个样

3、梅花

2#

1、红绿灯

2、小熊过桥

3、寻隐者不遇

3#

1、布和醋

2、小鸟醒来了

3、绝句

4#

1、猫和鸟

2、癞蛤蟆

3、清明

5#

1、藤和铃

2、熊妈妈请客

3、古朗月行

6#

1、布和醋

2、小熊过桥

3、绝句

7#

1、红绿灯

2、癞蛤蟆

3、古朗月行

8#

1、藤和铃

2、小鸟醒来了

3、寻隐者不遇9#

1、羊入羊林

2、熊妈妈请客

3、绝句

10#

1、猫和鸟

2、准跟叔叔一个样

3、梅花

小主持考级一级

小主持语言表演艺术等级考试第一级考试题 一、表演基础 1、模仿小动物 小猫、小狗、鸭子、兔子、猴子、老鼠、老虎、小鸟、孔雀 2、情绪模仿 高兴、难过、生气、失望、着急 二、主持基础 1、21个声母及词组的认读 1双唇音 b p m 标兵(biāo bīng)遍布(biàn bù)批判(pīpàn) 琵琶(pípá)门面(m?n miàn)买卖(mǎi mài) 八面坡(bāmiàn pō)民兵排(mín bīng pái) 2唇齿音f 丰富(fēng fù)方法(fāng fǎ)发奋(fāfan)非凡(fēi fán) 3舌尖音 d t n l 担当(dān dāng)打倒(dǎdǎo)铁塔(tiětǎ)吞吐(tūn tǔ)、 牛奶(niúnǎi)恼怒(nǎo nù)流利(liúlì)理论(lǐlùn) 4舌根音g k h 古怪(gǔguài)改革(gǎi g?)刻苦(kakǔ)宽阔(kuān ku?) 荷花(h?huā)很好(hěn hǎo)狂欢(kuáng huān)观看(guān kàn)5舌面音J q x 焦急(jiāo jí)艰巨(jiān jù)请求(qǐng qiú)亲切(qīn qia) 详细(xiáng xì)虚心(xūxīn)坚强(jiān qiáng)奇迹(qíjì)

6翘舌音zh ch sh r 政治(zhang zhì)蜘蛛(zhīzhū)超产(chāo chǎn)冲出(chōng chū)赏识(shǎng shí)双手(shuāng shǒu)柔软(r?u ruǎn)仍然(r?ng rán)7平舌音z c s 自在(zìzài)祖宗(zǔzōng)苍翠(cāng cuì)草丛(cǎo c?ng) 思索(sīsuǒ)色素(sasù)蚕丝(cán sī)所在(suǒzài) 8半元音w y 哇呀(wāyā)威武(wēi wǔ)万物(wàn wù)无用(wúy?ng) 2、绕口令 我的小鼓响咚咚 我的小鼓响咚咚,我说话儿它都懂。 我说小鼓响三声,小鼓说“咚咚咚”! 哎呦呦,这不行,妹妹睡觉还没醒, 我说小鼓别响了,小鼓说声“懂懂懂”! 《画凤凰》 粉红墙上画凤凰,红凤凰,粉凤凰,粉红凤凰,花凤凰。 一平盆面 一平盆面,烙一平盆饼; 饼碰盆,盆碰饼 3、朗诵表演 《我高兴我就大声笑》 我快乐所以拍拍手,我着急所以跺跺脚, 我生气我就撅着嘴,我高兴我就大声笑。 《小蚂蚁》

幼儿朗诵考级第二级分析

幼儿第二级目录 1前言 (1) 2幼儿一级必备的基础知识和基本技巧……………………….2. 基本要求: 1朗诵概念2站立姿势 3面部表情4动作 5口齿清楚 3第一部分饶口令 (3) 1肩背一匹布2十字路口 3东洞庭4羊入杨林 5东边庙里有个猫 4第二部分儿童诗歌 (7) 1熊妈妈请客2小鸟醒来了 3癞蛤蟆4小熊过桥 5准跟叔叔一个样 5第三部分绝句 (14) 1寻隐者不遇2古朗月行 3梅花4清明 5绝句

前言 根据中华人民共和国文化部《社会艺术水平考级管理办法》(文化部31号令)的精神,本着弘扬民族文化,发展我国文化艺术事业,普及艺术教育,提高全民族文化素质的宗旨,中国歌剧舞剧院考级委员会决定开展全国社会艺术水平考级。 凡是通过测试合格的考生将统一颁发《中华人民共和国文化部中国歌剧舞剧院考级委员会》国家级社会艺术水平考级等级证书 脑力训练水平,决定孩子未来的成就。0-9岁是大脑发育的黄金窗口。在发达国家,教育专家们制定了儿童脑力训练的详细方案:1注意力,2记忆力3语言能力4逻辑能力5想象创造能力6自信心7道德规范8手脑协同能力。 而艺术语言的学习训练,恰好能把这些训练融为一体。 艺术语言与其他艺术门类相比,是人们在一生中接触最多,使用最多,得益最多的。语言艺术的学习,有利于大脑功能的开发,有利于提高语言表达能力,语言组织能力,自信能力,演讲能力,以及艺术修养,使您的孩子更加积极向上,乐观,聪颖,活泼自信。 语言学习阶段分为: 启蒙期,(3-5岁); 主要启发孩子听力,记忆力,语言表达能力,培养语言兴趣幼儿期(5-6·5岁)训练孩子口齿清楚,自然,流畅,有表演的愿望 少儿期,(7-9岁)读音正确,流利,学习声调变化,气息和共鸣,带着感情朗 诵作品 少年期(10-13岁)学习语流音变,尤其是上声音变和“啊”字的音变。使我们的声音更加好听,更富于表现力。

朗诵考级各级别定级要求十级

高级第十级 高级第十级必须具备的基础知识和基本技巧 经典书信 1、鲁迅致萧军、萧红(1935年4月23日)(节选) 刘军、悄吟兄: 我看中国有许多知识分子,嘴里用各种学说和道理,来粉饰自己的行为,其实却只顾自己一个的便利和舒服,凡有被他遇见的,都用作生活的材料,一路吃过去,像白蚁一样,而遗留下来的,却只是一条排泄的粪。社会上这样的东西一多,社会是要糟的。 我的文章,也许是《二心集》中比较锋利,因为后来又有了新经验,不高兴做了。敌人不足惧,最令人寒心而且灰心的,是友军中的从背后来的暗箭;受伤之后,同一营垒中的快意的笑脸。因此,倘受了伤,就得躲入深林,自己舐干,扎好,给谁也不知道。我以为这境域,是可怕的。我倒没有什么灰心。犬抵休息一会,就仍然站起来,然而好像终竟也有影响, 不但显于文章上,连自己也觉得近来还是“冷”的时候多了。 刘军是萧军的别名,悄吟是萧红的曾用笔名,他们都是三十年代先进的文学胃年,并均为答迅亲密的学生和战友。,■迅给他们的这封信写于1935年,前面一段,是对二萧来信中关于帮助一位知识分子“朋友”而未得好报的回答,后面一段则是就左翼作家联盟中一些人的作为所发的感慨了,其中"敌人不足惧,最令人寒心而且灰心的,是友军中的从背后来的暗箭;受伤之后,同一营垒中的快意的笑脸。”一段文字,常常被后人反复吟读和咀嚼。 鲁迅是中国现代伟大的文学家和思怒想家,他的作品具有高株远■的政治远见和坚韧的战斗精神,充满正直、深沉、朴实的激情。朗诵他的递这封晚年写的书信,气要正,不宜有太支多的重音和语调的起伏,应该表现他的精神,深沉、朴实而犀利,,在沉稳中表现他的坚韧。信中“近来还是'冷',的时候多了妙的“冷”,当然是指“令人塞心”的友军和同一营垒的形势,而不是天气了,所以朗诵时不要过于轻率和和随意。 三十年代的语言与今天已经有了一些不同,请注意读对语音,如“舐(Shi)干,大抵(di)。 2、赵一曼就义前给儿子的遗书(1936年8月2日) 宁儿: 母亲对于你没有能尽到教育的责任,实在是遗憾的事情。 母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争,今天已经到了牺牲的前夕了。 母亲和你在生前是永久没有再见的机会了。希望你,宁儿啊!赶快成人,来安慰你地下的母亲!

朗诵考级篇目及内容1-3级Word文档

绕口令 1、白石塔白石搭,白石搭白塔,白塔白石搭,搭好白石塔,白塔白又大。 2、刘小妞去遛牛,牛小尤去练球,不知你是去遛牛,还是去练球。 3、可可口渴要水喝,哥哥喝水口不渴,可可要喝哥哥的水,哥哥水给可可喝。 可可喝水解了渴,谢谢哥哥给水喝。 4、长虫围着砖堆转,转完了砖堆钻砖堆。 5、隔着窗子撕字纸,一撕横字纸,再撕竖字纸,撕了四十四张湿字纸。 儿歌 1、《小公鸡》李光迪 小公鸡,懂礼貌,见了太阳问个好;太阳公公眯眯笑,奖他一顶大红帽。 2、《好朋友》常瑞 两只小象河边走,翘起鼻子勾一勾,就像好朋友,见面握握手。 3、《青蛙做操》寒枫 公鸡高声叫,青蛙来做操,不会踢腿不会弯腰,只会往前跳,只会往前跳。咕,呱!4、《做花裤》程宏顺 叠手绢呀,做花裤。送给小猴子,送给小白兔。他们长大了,不该光屁股。 5、《我爱妈妈》尹世霖 我爱妈妈,妈妈爱我,妈妈教我画画,我给妈妈唱歌。 我爱妈妈,妈妈爱我,妈妈盼我长大,长大建设祖国。 绝句 1、《春晓》唐孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少! 2、《静夜思》唐李白床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。 3、《悯农》唐李绅锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 4、《登鹳雀楼》唐王之涣白日依山尽,黄河入海流,欲穷千里目,更上一层楼。 5、《山村》宋邵雍一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花。

绕口令 1、肩背一匹布,手提一瓶醋,走了一里路,看见一只兔。 卸下布,放下醋,去捉兔。丢了布,撒了醋,跑了兔。 2、山上一只虎,林中一只鹿,路边一头猪,草里一只兔,还有一支鼠。 数一数,一二三四五,虎鹿猪兔鼠。 3、十字路口指示灯,红黄绿灯分得清,红灯停,绿灯行,行停停行看分明。 4、东洞庭,西洞庭,洞庭山上一根藤,藤上挂个大铜铃。 风起藤动铜铃动,风停藤定铜铃静。 5、羊入羊林,羊吃杨叶芽,毛驴驮草,草没毛驴腰。 6、东边庙里有个猫,西边树上有只鸟。猫鸟天天闹,不知是猫闹树上鸟,还是鸟闹庙里猫。 儿童诗歌 1、《熊妈妈请客》 熊妈妈要请客,吃的喝的摆一桌。小熊小熊真叫馋,踩着椅子爬上桌。又吃菜,又吃馍,顶数鱼汤最好喝。扔了勺,翻了锅,盘子摔了一大摞。熊妈妈。皱眉头,客人来了吃什么。 2、《小鸟醒来了》梦海 小鸟醒来了,吱吱喳喳叫,他说:“妈妈呀,您早!” 小鸟醒来了,理了理羽毛,他说:“脸儿已洗好。” 小鸟醒来了,翅膀振得高,他说:“我去做早操!” 3、《癞蛤蟆》肖君改编 在小池塘里,有个癞蛤蟆,成天对人叫呱呱:“在这个世界上,我最伟大!” 小朋友,你们看他多可笑,咱们千万别学它! 4、《小熊过桥》蒋应武 小竹桥,摇摇摇,有只小熊来过桥。走不稳,站不牢,走到桥上心乱跳。 头上乌鸦哇哇叫,桥下流水哗哗笑。“妈妈妈妈你来呀,快把小熊抱过桥。” 河里鲤鱼跳下水,对着小熊大声叫:“小熊,小熊不要怕,眼睛向着前面瞧!” 向前跑,小熊过桥回头笑,鲤鱼乐得尾巴摇。

幼儿朗诵考级第一级

幼儿考级第一级目录 1前言 (1) 2幼儿一级必备的基础知识和基本技巧 (2) 3第一部分绕口令 (2) 1 白石塔白石搭 2 刘小妞去溜牛 3可可喝水 4长虫钻砖堆 5撕字纸 4第二部分儿童诗歌 (6) 1小公鸡 2好朋友 3青蛙做操 4做花裤 5我爱妈妈 5第三部分绝句 (11) 1春晓(孟浩然) 2静夜思(李白) 3悯农(李绅) 4登鹳雀楼(王之涣) 5山村(邵雍)

幼儿第一级 前言根据中华人民共和国文化部《社会艺术水平考级管理办法》(文化部31号令)的精神,本着弘扬民族文化,发展我国文化艺术事业,普及艺术教育,提高全民族文化素质的宗旨,中国歌剧舞剧院考级委员会决定开展全国社会艺术水平考级。 凡是通过测试合格的考生将统一颁发《中华人民共和国文化部中国歌剧舞剧院考级委员会》国家级社会艺术水平考级等级证书 脑力训练水平,决定孩子未来的成就.0-9岁是大脑发育的黄金窗口。在发达国家,教育专家们制定了儿童脑力训练的详细方案:1注意力,2记忆力3语言能力4逻辑能力5想象创造能力6自信心7道德规范8手脑协同能力。 而艺术语言的学习训练,恰好能把这些训练融为一体。 艺术语言与其他艺术门类相比,是人们在一生中接触最多,使用最多,得益最多的。语言艺术的学习,有利于大脑功能的开发,有利于提高语言表达能力,语言组织能力,自信能力,演讲能力,以及艺术修养,使您的孩子更加积极向上,乐观,聪颖,活泼自信。 语言学习阶段分为: 启蒙期,(3-5岁); 主要启发孩子听力,记忆力,语言表达能力,培养语言兴趣幼儿期(5—6·5岁)训练孩子口齿清楚,自然,流畅,有表演的愿望 少儿期,(7-9岁) 读音正确,流利,学习声调变化,气息和共鸣,带着感情朗诵 作品 少年期(10—13岁)学习语流音变,尤其是上声音变和“啊”字的音变。使我们的声音更加好听,更富于表现力。

秋季金话筒朗诵考级考题 幼儿级第二级考级篇目

秋季金话筒朗诵考级考题幼儿级第二级考级篇目幼儿级第二级 一、基础知识 1、幼儿应了解朗诵的概念 2、正确的舞台立姿 二、基本技巧 1、舞台立姿基本正确 2、面部表情得当 3、恰当的动作配合 4、收音准确、充分、利索 三、定级要求 自然、大方、大声、清楚地朗诵,无明显的口齿问题和语言毛病、初步的表达作品的情感,并有恰当的表情动作配合。 考级篇目 一、绕口令 大锅和和小锅 大哥有大锅,二哥有小锅, 大哥要换二哥的小锅, 二哥不换大哥的大锅。 哥挎瓜筐过宽沟 哥挎瓜筐过宽沟,赶快过沟看怪狗, 光看怪狗瓜筐扣,瓜滚筐空哥怪狗。 四和十

四是四,十是十, 十四是十四,四十是四十 说好四和十得靠舌头和牙齿,谁说四十是“西席”谁的舌头没用力。谁说十四是“适时”,谁的舌头没伸直。认真听,常练习,十四,四十,四十四。 知道不知道 知道就是知道,不知道就是不知道,不要知道说不知道,也不要不知道说知道。 老老实实,实事求是,一定做到不折不扣的真知道。 二、儿童诗歌 夕阳 红红的夕阳,照在淡水河上, 小船啊~你轻轻的摇荡, 是在网鱼,还是网那金黄的波浪, 拾秋薛卫民 风儿扫落叶,扫走了秋。 我捡起一片树叶,夹在书里头。一年捡一片,一个秋天也不能丢~ 熊妈妈请客 熊妈妈要请客,吃的喝的摆一桌。小熊小熊真叫馋,踩着椅子爬上桌。又吃菜,又吃馍,顶数鱼汤最好喝。扔了勺,翻了锅,盘子摔了一大摞。熊妈妈,皱眉头,客人来了吃什么。 我高兴我就大声笑 我快乐所以拍拍手,我着急所以跺跺脚,我生气我就撅着嘴,我高兴我就大声笑。 三、古诗

鸟鸣涧 (唐王维) 人闲桂花落,夜静春山空。 月出惊山鸟,时鸣春涧中。 独坐敬亭山 (唐李白) 众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。寻隐者不遇 (唐贾岛) 松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。悯农 ,唐—李绅, 锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。绝句 (唐杜甫) 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。

朗诵考级资料

朗诵考级_许瑞欣 绕口令 *1. 八百标兵奔北坡, 炮兵并排北边跑, 炮兵怕把标兵碰, 标兵怕碰炮兵炮。 *2. 白庙外蹲着一只白猫, 白庙里有一顶白帽。 白庙外的白猫看见了白帽, 叨着白庙里的白帽跑出了白庙。3. 吃葡萄不吐葡萄皮, 不吃葡萄倒吐葡萄皮。 4. 铺皮褥子不如不铺皮褥子。 补皮褥子不如不补皮褥子。 5. 半盆冰棒半盆瓶, 冰棒碰盆盆碰瓶, 盆碰冰棒盆不怕, 冰棒碰瓶瓶必崩。 6. 白猫黑鼻子, 黑猫白鼻子, 白猫的黑鼻子碰破了黑猫的白鼻子,黑猫的白鼻子碰破了白猫的黑鼻子。 7. 白伯伯,彭伯伯, 饽饽铺里买饽饽。 白伯伯买的饽饽大, 彭伯伯买的大饽饽, 拿回家里给婆婆 婆婆又去比饽饽, 不知白伯伯买的饽饽大, 还是彭伯伯买了个大饽饽。 *8. 哥挎瓜筐过宽沟, 赶快过沟看怪狗, 光看怪狗瓜筐扣, 瓜滚筐空哥怪狗。 9. 桥东走来一条狗, 桥西走来一只猴; 走到桥心两碰头, 匆匆忙忙跑回头。

狗跑几步望望猴, 猴跑几步望望狗。 不知是狗怕猴, 还是猴怕狗。 10. 根根跟哥哥去种瓜,刚到秋天就结瓜, 根根光顾摘大瓜, 哥哥用筐装回家。 *11. 天上七颗星, 树上七只鹰, 梁上七根钉, 台上七盏灯; 拿扇扇了灯, 用手拨了钉, 举枪打了鹰, 乌云盖了星。 12. 同姓不能念成通信,通信不能念成同姓,同姓的可以通信, 通信的可不一定同姓。13.楼上钉铜钉, 楼下挂铜灯, 钉铜钉震动了铜灯, 钉了铜钉, 掉了铜灯。 14. 一根绳系着瓶和铃, 风吹绳动瓶碰铃铃碰瓶。 15. 扁担长,板凳宽, 板凳没有扁担长, 扁担没有板凳宽, 扁担要绑在板凳上, 板凳不让扁担绑在板凳上,扁担偏要绑在板凳上。16. 山上满山灯, 天上满天星, 天上星照山上灯, 山上灯照天上星。 星照灯,灯照星, 是灯是星分不清。 17. 粉红墙上画凤凰,

朗诵考级一级内容

中国歌剧舞剧院朗诵考级的通知朗诵考级各级别定级要求与考试篇目表(均要求背诵) 幼儿一级考级篇目(各项考核一篇,抽签决定) 绕口令 1、白石塔,白石搭, 白石搭白塔, 白塔白石搭, 搭好白石塔, 白塔白又大。 2、刘小妞去遛牛, 牛小尤去练球, 不知你是去遛牛, 还是去练球。 3、可可口渴要水喝, 哥哥喝水口不渴; 可可要喝哥哥的水, 哥哥水给可可喝。 可可喝水解了渴, 谢谢哥哥给水喝。

4、长虫围着砖堆转, 转完了砖堆钻砖堆。 5、隔着窗子撕字纸, 一撕横字纸, 再撕竖字纸, 撕了四十四张湿字纸。 儿歌 1、小公鸡 小公鸡,懂礼貌, 见了太阳问个好; 太阳公公眯眯笑, 奖它一顶大红帽。 2、好朋友 两只小象河边走, 翘起鼻子勾一勾, 就像好朋友, 见面握握手。

3、青蛙做操 公鸡高声叫, 青蛙来做操, 不会踢腿,不会弯腰,只会往前跳, 只会往前跳, 咕,呱! 4、做花裤 叠手绢呀, 做花裤。 送给小猴子, 送给小白兔。 它们长大啦, 不该光屁股。 5、我爱妈妈 我爱妈妈, 妈妈爱我, 妈妈教我画画, 我给妈妈唱歌。

我爱妈妈, 妈妈爱我, 妈妈盼我长大, 长大建设祖国。 古诗 1、春晓(唐-孟浩然)春眠不觉晓, 处处闻啼鸟, 夜来风雨声, 花落知多少! 2、静夜思(唐-李白)床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。

3、悯农(唐-李绅) 锄禾日当午, 汗滴禾下土, 谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦。 4、登鹳雀楼(唐-王之涣)白日依山尽, 黄河入海流, 欲穷千里目, 更上一层楼。 5、山村(宋邵雍) 一去二三里, 烟村四五家, 亭台六七座, 八九十枝花。

幼儿朗诵一二级考级内容(纯考级内容)

一级 1、白bái 石塔tǎ 白bái 石shí 塔tǎ,白bái 石shí 搭dā, 白bái 石shí 搭dā 白bái 塔tǎ,白bái 塔tǎ 白bái 石shí 搭dā, 搭dā 好hǎo 白bái 石shí 塔tǎ,白bái 塔tǎ 白bái 又yòu 大dà。 2、刘liú 小xiǎo 妞niū 去qù 遛l i ù 牛niú 刘liú 小xiǎo 妞niū 去qù 遛l i ù 牛niú,牛niú 小xiǎo 尤yóu 去qù 练liàn 球qiú 不bù 知zhī 你nǐ 是shì 去qù 遛l i ù 牛niú,还hái 是shì 去qù 练liàn 球qiú 3、可可喝水 可kě 可kě 口kǒu 渴kě 要yào 水shuǐ 喝hē,哥gē 哥gē 喝hē 水shuǐ 口kǒu 不bù 渴kě; 可kě 可kě 要yào 喝hē 哥gē 哥gē 的de 水shuǐ,哥gē 哥gē 水shuǐ 给gěi 可kě 可kě 喝hē。 可kě 可kě 喝hē 水shuǐ 解jiě 了le 渴kě,谢xiè 谢xiè 哥gē 哥gē 给gěi 水shuǐ 喝hē。 4 长cháng 虫chong 围wéi 着zhe 砖zhuān 堆duī转zhuǎn ,转zhuǎn 完wán 了liǎo 砖zhuān 堆duī钻zuàn 砖zhuān 堆duī 。

5 撕sī 字zì 纸zhǐ 隔gé 着zhe 窗chuāng 子zǐ 撕sī 字zì纸zhǐ,一 撕sī 横héng 字zì 纸zhǐ, 再zài 撕sī 竖shù字zì纸zhǐ,撕sī了le 四sì十shí四sì张zhāng 湿shī字zì纸zhǐ。 6 小公鸡 小xiǎo 公gōng 鸡j ī,懂dǒng 礼l ǐ 貌mào , 见jiàn 了l e 太t ài 阳yáng 问wèn 个g è 好hǎo ; 太t ài 阳yáng 公gōng 公gōng 眯m ī 眯m ī 笑xiào , 奖jiǎng 它t ā 一y ī 顶dǐng 大d à 红hóng 帽mào 。 7 好朋友 两liǎng 只zhī 小xiǎo 象xiàng 河hé 边biān 走zǒu , 翘qiào 起qǐ 鼻bí 子zi 勾gōu 一yī 勾gōu , 就jiù 像xiàng 好hǎo 朋péng 友yǒu , 见jiàn 面miàn 握wò 握wò 手shǒu 。 8 青蛙做操 公gōng 鸡jī 高gāo 声shēng 叫jiào ,青qīng 蛙wā 来lái 做zuò 操cāo , 不bú 会huì 踢tī 腿tuǐ,不bú 会huì 弯wān 腰yāo ,只zhī 会huì 往wǎng 前qián 跳tiào 。 只zhī会huì往wǎng 前qián 跳tiào ,咕gū ,呱guā!

朗诵考级一级篇目

1 星星 韦其麟 天上有一个月亮,月亮周围有许多小小的星星。 一到晚上,小星星就跟月亮出来,像我们家的那窝小鸡,天一亮,就跟大母鸡到屋外面去玩。 月亮是小星星的妈妈,小星星是月亮妈妈的孩子。 我多么盼望小星星快些长大啊! 将来,小星星长大了,天上就有好多好多的月亮。

2 八只小狗抬花轿八只小狗抬花轿, 老虎坐轿把扇摇。 一只小狗跌一跤, 老虎对它踢一脚。 小狗气得汪汪叫, 老虎呼呼睡大觉。 小狗抬轿到山腰, 想个办法可真妙。 一、二、三往上抛, 老虎摔了一大跤。 哈哈哈哈——

3 蝉 蝉一天到晚趴在树枝上叫,嗓子都叫哑了。它的叫声很单调,几位有名的歌唱家想教给它一些本领。 黄莺飞来了:“我教你发音吧!”蝉不以为然地说:“知了,知了!” 画眉飞来了,“我教你识谱吧!”蝉一摇头说:“知了,知了!” 云雀飞来了,“我教你唱歌吧!”蝉很不耐烦地说:“知了,知了!” 结果,蝉永远只会“知了,知了”地叫。

4 荷叶上的珍珠 徐青山 早晨起来,我看见荷叶上有一颗珍珠。 这颗珍珠又圆又亮,翠绿的荷叶像个碧玉盘,盛着这颗亮晶晶的珍珠,真好看。 微风一吹,他一会儿滚到东,一会儿滚到西,想在荷叶上玩耍呢。 过了一会儿,太阳出来了,荷叶上的珍珠就不见了。 它哪儿去了呢? 我知道,它变成小水汽,飞到空中去了。明天早晨,它又会回来的。

5写给小老鼠的信我喜欢你们, 一双机灵的眼睛 粉红的耳朵, 虽然爱做坏事, 可我还是喜欢你们。 如果我到了你们的王国, 一定要你们, 洗脸、洗手、洗澡、刷牙, 我还要教会你们自己劳动, 做事不再偷偷摸摸, 对了,我还要给你们介绍个朋友, 它的名字叫——猫!

朗诵考级各级别试题:

朗诵考级各级别试题:幼儿一级试题组合 1# 1、白石塔白石塔 2、好朋友 3、悯农 2# 1、刘小妞去遛牛 2、青蛙做操 3、山村 3# 1、可可喝水 2、我爱妈妈 3、春晓 4# 1、撕字纸 2、做花裤 3、登鹳雀楼 5# 1、长虫钻砖堆 2、小公鸡 3、静夜思6# 1、白石塔白石塔 2、青蛙做操 3、山村 7# 1、刘小妞去遛牛 2、做花裤 3、登鹳雀楼 8# 1、可可喝水 2、小公鸡 3、静夜思 9# 1、长虫钻砖堆 2、我爱妈妈 3、春晓 10# 1、撕字纸 2、好朋友 3、悯农 幼儿二级试题组合 1# 1、羊入羊林 2、准跟叔叔一个样 3、梅花 2# 1、红绿灯 2、小熊过桥 3、寻隐者不遇3# 1、布和醋 2、小鸟醒来了 3、绝句 4# 1、猫和鸟 2、癞蛤蟆 3、清明 5# 1、藤和铃 2、熊妈妈请客 3、古朗月行 6# 1、布和醋 2、小熊过桥 3、绝句 7# 1、红绿灯 2、癞蛤蟆 3、古朗月行 8# 1、藤和铃 2、小鸟醒来了 3、寻隐者不遇9# 1、羊入羊林 2、熊妈妈请客 3、绝句

10# 1、猫和鸟 2、准跟叔叔一个样 3、梅花 初级三级试题组合 1# 1、妈妈骑马 2、小懒猫 3、小儿垂钓 2# 1、白庙和白猫 2、心里的世界 3、敕勒歌 3# 1、天上七颗星 2、我借神笔画天下 3、所见 4# 1、小妞和小柳 2、我和星星打电话 3、咏鹅 5# 1、哥挎瓜筐 2、星星和花 3、论语6# 1、标兵和炮兵 2、我和星星打电话 3、论语 7# 1、哥挎瓜筐 2、小懒猫 3、所见 8# 1、天上七颗星 2、心里的世界 3、小儿垂钓 9# 1、小妞和小柳 2、我借神笔画天下 3、咏鹅 10# 1、妈妈骑马 2、星星和花 3、敕勒歌 初级四级试题组合 1# 1、屋子里有箱子 2、起得早 3、村居 2# 1、不怕不会 2、小弟和小猫 3、江南 3# 1、一心一意 2、春风 3、望庐山瀑布 4# 1、大猫和小猫儿 2、小犀牛 3、小池 5# 1、编花篮儿 2、雪花 3、游子吟 6# 1、寻酒和取鞋 2、山和孩子的对话 3、游园不值 7# 1、一心一意 2、小小的船 3、村居 8# 1、大猫和小猫儿 2、小犀牛 3、望庐山瀑布 9# 1、屋子里有箱子 2、春雨 3、游园不值

朗诵教学考级表演大纲

朗诵教学考级表演大纲 总则 朗诵考级考试办法 一、考试等级:分为幼儿级1、2级、初级3-5级、中级6-8级、高级9-11级共十一级。 二、考生要求: 1、考生必须经过《朗诵教学考级表演教程》的严格训练,方可报名参加考试。 2、学龄前儿童不分年龄,必须从幼儿第一级起参加考试,已上学(一年级)的儿 童不得参加幼儿级别的考试。 3、三级及三级以上考生必须已经上学,年龄不设上限。 4、年龄要求:幼儿一、二级(学龄前儿童);三级(7-12岁,超过9岁可同时加 报四级);四级+五级(13岁以上)(以上年龄以6月30日和12月31日为计算 依据,可低报,不能高报)。若考生已取得前一级证书,则不受年龄限制可报考 后一级别考试。 5、考试级别要有连续性,考生定级后不能越级。若要越级,除参加所报级别外, 需加试前一级别的相关内容;6级以上不能两级连报。报考四级及四级以上, 需交前一级别证书复印件;未交复印件,需从三级开始报考。 6、考生应熟练掌握并且背诵相应级别的必考作品,准备时请参考《朗诵教学考级 表演教程》中每篇必考篇目后的“朗诵提示”。 三、考试方式: 1、由考官对考生单人面试。 2、考试内容和方法: 报考幼儿级一级、二级和初级三级、四级的考生,考试内容根据相应级别的“规 定篇目组合”,考前签到时抽签、然后进考场应考;报考初级五级—高级九级 考生的考题,分抽签的“必考篇目组合”和“考前自选篇目”两种(“抽签组 合”与“自选组合”的考题,均已列在《考级试题组合》中),考前签到时抽 签、然后进考场应考。报考高级十级、十一级的考生可在考前选择并准备“自 选篇目组合”,考前签到时抽签、然后进考场应考。 3、考生的考试时间:考生按照公布的考试时间提前30分钟到达考场签到;签到 时领取准考证、抽签确定考试篇目,然后找到对应的候场室,等待工作人员点 名并带入考室准备考试。考试时先将准考证交考官查看,再按照抽签的题目进 行朗诵。待每一轮所有考生考试结束后,统一走出考室。 4、凡成绩为“通过”的应考者,在本次考级结束60日后,由中国歌剧舞剧院考 级委员会发放相应级别的由全国社会艺术水平考级中心监制的《中国歌剧舞剧 院考级委员会社会艺术水平考级证书》;“未通过”者不予发证书。 四、师生培训 1、教师要求:教师应具有语言艺术方面的专业知识,能充分理解和掌握教材要求, 有相应的教学能力、艺术判别能力和示范表演能力。 2、教师培训:每年定期举办教师培训班,结合教材内容和考试要求对教师进行培 训。培训考核合格者,由文化部中国歌剧舞剧院考级委员会颁发教师资格证书。 3、考生培训:考生在参加考级前,应进行朗诵知识和朗诵表演的培训。由取得教 师资格证书的教师,按照统一的考级教材,由初级开始直至高级依次进行培 训。

朗诵等级考试五级

五级 1.麻雀 2.微笑 3.小河 4.小花 5.卖火柴的小女孩(节选) 6.我为少男少女们歌唱 7.海上日出 8.烤天鹅的故事 9.狗的友谊 10.谜语 11.知音的人 12.三面镜子

麻雀—(俄国)屠格涅夫 我打猎归来,沿着花园的林阴路走着。狗跑在我前边。 突然,狗放慢脚步,蹑足潜行,好象嗅到了前边有什么野物。 我顺着林阴路望去,看见了一只嘴边还带黄色、头上生着柔毛的小麻雀,它从巢里跌落下来(风猛烈地吹动着林阴路上的白桦树),呆呆地伏在地上,孤苦无援地张开两只刚刚长出羽毛的小翅膀。 我的狗慢慢地逼近它。忽然,从附近一棵树上扑下一只黑胸脯的老麻雀,像一颗石子似的落在狗的嘴脸眼前——它全身倒竖着羽毛,惊惶万状,发出绝望、凄惨的吱吱喳喳叫声,两次向露出牙齿、大张着的狗嘴边跳扑前去。 它是猛扑下来救护的,它以自己的躯体掩护着自己的幼儿……可是,由于恐怖,它整个小小的躯体都在颤抖,它那小小的叫声变得粗暴嘶哑了,它吓呆了,它在牺牲自己了! 在它看来,狗该是个多么庞大的怪物啊!然而,它还是不愿站定在自己高高的、安全的树枝上……一种比它的意志更强大的力量,使它从那儿扑下身来。我的特列左尔站住了,向后退下来……看来,它也承认了这种力量。 我赶紧叫开受窘的狗——于是,我怀着极恭敬的心情,走开了。 是啊,请不要见笑。我崇敬那只小小的、英勇的鸟儿,我崇敬它那爱的冲动。 爱,我想,比死和死的恐惧更加强大。只有依靠它,依靠这种爱,生命才能维持下去,发展下去。

微笑---杨钧炜 微笑是心灵上无声的问好, 微笑是淡雅、友爱的花苞, 它是像蓝天一样明净的小诗, 它是试探性的信任和礼貌。 不要只在上级面前才把微笑慷慨馈赠,不要见了关系户才咧开嘴角, 不要为了谋求私利就把它廉价拍卖, 不要为了失望和惆怅就把它扔进了地窖。 在繁忙的柜台, 在拥挤的车厢, 在摩肩接踵的人行道, 越是火星儿容易燃爆的地方 越是需要有微笑。 探索者对困难微笑, 生活会以光明和信心回报; 知足者对挫折微笑, 生活会同友情和温暖相交。 我们的事业展开了金色的翅膀 喜悦溢出了嘴角,漫上了眉梢。 微笑应该成为我们经常的面容, 微笑应该成为我们共同遵守的一个信条。 朋友们,微笑吧,微笑是沉静的美, 朋友们,微笑吧,微笑是文明的桥。 让全世界都投来羡慕, 在中国,到处都充满着微笑。

少儿口才朗诵考级二级考级篇目

幼儿级第二级 考试要求: 1.自选一篇古诗词 2.自选一篇儿童诗歌 (绕口令为不考项不用选取) 一、基础知识 1、幼儿应了解朗诵的概念 2、正确的舞台立姿 二、基本技巧 1、舞台立姿基本正确 2、面部表情得当 3、恰当的动作配合 4、收音准确、充分、利索 三、定级要求 自然、大方、大声、清楚地朗诵,无明显的口齿问题和语言毛病、初步的表达作品的情感,并有恰当的表情动作配合。考级篇目 一、绕口令 1.肩背一匹布,手提一瓶醋,走了一里路,看见一只兔。卸下布,放下醋,去捉兔,丢了布,洒了醋,跑了兔。 2.葫芦架上挂葫芦,小虎抬头数葫芦:大葫芦,小葫芦,一二三四五,五个圆葫芦。

3.北风呼呼呼,吹进小书屋,搬动桌上书,它也想读书。 4.小柱有本书,书上画棵树,树下有只猪。小柱撕破了书,撕坏了书上的树,保住了树下的猪。 5.纸上画老虎,又画一只兔;兔子怕老虎,老虎追小兔;老虎要吃兔,兔子进虎肚。 6.山上一只虎,林中一只鹿,路边一头猪,草里一只兔,还有一只鼠。数一数,一二三四五,虎鹿猪兔鼠。 7.老爷堂上一面鼓,鼓上一只皮老虎,皮老虎,抓破了鼓,拿块破布往上补,只见过破布补破裤,哪见过破布补破鼓。 8.十字路口指示灯,红黄绿灯分得清,红灯停,绿灯行,行停停行看分明。 9.东洞庭,西洞庭,洞庭山上一根藤,藤上挂了大铜铃。风起藤动铜铃动,风停藤定铜铃静。 10.一平盆面烙一平盆饼,饼碰盆,盆碰饼。 11.真冷真冷真正冷,猛地一阵风更冷。说冷也不冷,人能战胜风,更能战胜冷。 12.顶针浑身都是坑,坑对着针,针对着坑,缝被用针顶着坑。 13.天上有银星,星旁有阴云,阴云要遮星,银星躲过阴云不让阴云遮银星。 14.莹莹画鹰,鹰看莹莹,莹莹看鹰,鹰像真鹰。 15.小强给小迎画像,画的不像小迎;小强重新画像,画的真像小迎。 16.羊入杨林,羊吃杨叶芽。毛驴驮草,草没毛驴腰。

少儿口才朗诵考级九级过级篇目

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 少儿口才朗诵考级九级过级篇目 九级朗诵表演考级教程朗诵练习和考级篇目关雎关关雎鸠,在河之洲。 窈窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。 窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。 悠哉悠哉,辗转反侧。 参差荇菜,左右采之。 窈窕淑女,琴瑟友之。 参差荇菜,左右芼之。 窈窕淑女,钟鼓乐之。 蒹葭蒹葭苍苍,白露为霜。 所谓伊人,在水一方。 溯洄从之,道阻且长。 溯游从之,宛在水中央。 蒹葭萋萋,白露未晞。 所谓伊人,在水之湄。 溯洄从之,道阻且跻。 溯游从之,宛在水中坻。 蒹葭采采,白露未已。 1/ 15

所谓伊人,在水之涘。 溯洄从之,道阻且右。 溯游从之,宛在水中沚。 无衣岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 戈矛。 与子同仇!岂曰无衣?与子同泽。 王于兴师,修我矛戟。 与子偕作!岂曰无衣?与子同裳。 王于兴师,修我甲兵。 与子偕行!《论语》 1、学而第一子曰:”巧言令色,鲜矣仁。 ” 曾子曰:“吾日三省吾身。 为人谋而不忠乎, 与朋友交而不信乎,传不习乎,” 子曰:“君子食无求饱,居无求安。 敏于事而慎于言,就有道而正焉。 可谓好学也已。 ” 子曰:“不患人之不己知,患不知人也。 ”*2、为政第二子曰:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。 ” 子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩。 ” 子曰:“温故而知新,可以为师矣。 ” 3/ 15

少儿朗诵考级

幼儿级第一级 一、基础知识 1、朗诵的基本要求 二、基本技巧 1、声音洪亮 2、口齿清楚 3、声母有力,特别是n-l g-k d-t及平翘舌音能分清 三、定级要求 要求有朗诵表演欲望、能大声、清楚、自然地朗诵,无错别字,略有感情。考级篇目 一、绕口令 白石搭白塔 白石搭白塔,白塔白石搭, 搭好白石塔,白塔白又大。 高高白塔入白云,白云上面有白塔。 四是四,十是十 要想说对十,舌头别伸直, 要想说对四,舌头碰牙齿, 要想说对四和十, 多多练习知、吃、诗。

哥挎瓜筐过宽沟 哥挎瓜筐过宽沟,赶快过沟看怪狗, 光看怪狗瓜筐扣,瓜滚筐空哥怪狗。 栽花 妈妈让华华去栽花, 华华听成去摘花, 华华摘下了花,妈妈批评了她, 华华不知是摘花还是栽花, 原来妈妈不会说普通话,错把摘花说出了栽花。二、儿歌 小公鸡 小公鸡,懂礼貌,见了太阳问个好;太阳公公咪咪笑,奖它一顶大红帽。 国旗 国旗国旗真美丽,五颗金星照大地。我愿变只小鸽子,飞上蓝天亲亲你。 都夸我是好娃娃 爷爷奶奶年级大,驼背弯腰眼睛花。我给爷爷捶捶背哦,我给奶奶倒杯茶。爷爷奶奶笑哈哈,都夸我是好娃娃。

我爱妈妈 我爱妈妈,妈妈爱我, 妈妈教我画画, 我给妈妈唱歌。 我爱妈妈,妈妈爱我, 妈妈盼我长大, 长大建设祖国。 三、古诗 静夜思(唐·李白)床前明月光,疑似地上霜。举头望明月,低头思故乡。悯农(唐·李绅) 锄禾日当午,汗滴禾下土, 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 题西林壁(宋·苏轼) 横看成临侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。 黄鹤楼送孟浩然之广陵(唐·李白)故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

文化部朗诵考级五级篇目

。初级五级考级篇目 (各考核一篇,抽签决定) 一、气息绕口令 1、数旗 广场上,飘红旗, 看你能数几面旗: 一面旗,两面旗, 三面旗,四面旗, 五面旗,六面旗, 七面旗,八面旗, 九面旗,十面旗。 十面旗,九面旗, 八面旗,七面旗, 六面旗,五面旗, 四面旗,三面旗, 两面旗,一面旗。 2、数枣儿 出东门,过大桥, 大桥底下一树枣儿, 拿着杆子去打枣儿, 青的多,红的少: 一个枣儿,两个枣儿, 三个枣儿,四个枣儿, 五个枣儿,六个枣儿, 七个枣儿,八个枣儿, 九个枣儿,十个枣儿。 十个枣儿,九个枣儿, 八个枣儿,七个枣儿, 六个枣儿,五个枣儿, 四个枣儿,三个枣儿, 两个枣儿,一个枣儿。 这是一个绕口令, 一气儿说完才算好。 3、数葫芦 南园一堆葫芦, 结得滴里嘟噜, 甜葫芦,苦葫芦, 红葫芦,鼓葫芦, 好汉数不出二十四个葫芦: 一个葫芦,两个葫芦, 三个葫芦,四个葫芦……

(注:能数出15个以上,就算通过) 二、音变练习小段 1、女小吕 这几天下雨, 穿粉雨衣的女小吕, 来找打紫雨伞的女老李。 穿粉雨衣的女小吕, 没找着打紫雨伞的女老李, 打紫雨伞的女老李, 也没等来穿粉雨衣的女小吕。 2、省体委的女选手 省体委女子短跑组的女选手不仅擅长百米跑,还能在舞蹈小品辅导组的指导下,跟着舞曲表演玛祖卡舞。她们美丽的体态和完美的舞姿受到广泛好评,都说她们挺勇敢地,紫孔雀公司还给予她们许多奖品。 3、鸡鸭猫狗 鸡啊、鸭啊、猫啊、狗啊, 一块儿在水里游啊! 牛啊、羊啊、马啊、骡啊, 一块儿进鸡窝啊! 狼啊、虎啊、鹿啊、豹啊, 一块儿在街上跑啊! 兔儿啊、鼠儿啊、虫儿啊、鸟儿啊, 一块儿上窗台儿啊! 4、小胖是个好孩子 有个小孩子名字叫小胖,他见邻居覃大神的大伯子干活没筐用,就在院里种了一种茜草,长得绿油油的,真好看啊!等草长长了,小胖就抄起一把木头把的小镰刀,提着个小篮,唱着小曲,在院里割起来。可是草上有刺,他割啊割啊,真费劲啊!一不小心,哧溜!摔了一跤,脚脖子也崴了,手脖子也踒了,挓挲开小手一看,啊,鲜血直流!别看流血了,可他一点也不怕,把手一摩挲,又干起来。 他砍啊,割啊,这回啊,可得小心点。不一会,得!全割下来了。小胖把草装进小篮,提溜进小屋,放在热炕上炮干了,一鼓作气,编了八个小筐。一个送给覃大婶的大伯子,另外七个送给了村里别的大叔大婶。大伙真高兴啊,都夸小胖是个好孩子。 三、诗歌(以下篇目自选一篇参加考级) 1、字典公公家里的争吵

少儿朗诵考级

幼儿级第一级考级篇目 一、基础知识 1、朗诵的基本要求 二、基本技巧 1、声音洪亮 一、绕口令 白石搭白塔 白石搭白塔,白塔白石搭, 搭好白石塔,白塔白又大。 高高白塔入白云,白云上面有白塔。 2、口齿清楚 3、声母有力,特别是 n-l g-k d-t 及平翘舌音能分清 三、定级要求 要求有朗诵表演欲望、能大声、清楚、自然地朗诵,无 错别字,略有感情。四是四,十是十 要想说对十,舌头别伸直,要想说对四,舌头碰牙齿,要想说对四和十, 多多练习知、吃、诗。

哥挎瓜筐过宽沟 哥挎瓜筐过宽沟,赶快过沟看怪狗,光看怪狗瓜筐扣,瓜滚筐空哥怪狗。 栽花 妈妈让华华去栽花, 华华听成去摘花, 华华摘下了花,妈妈批评了她, 华华不知是摘花还是栽花, 原来妈妈不会说普通话,错把摘花说出了栽花。二、儿歌 小公鸡 小公鸡,懂礼貌,见了太阳问个好;太阳公公咪咪笑,奖它一顶大红帽。 国旗 国旗国旗真美丽,五颗金星照大地。我愿变只小鸽子,飞上蓝天亲亲你。 都夸我是好娃娃 爷爷奶奶年级大,驼背弯腰眼睛花。我给爷爷捶捶背哦,我给奶奶倒杯茶。爷爷奶奶笑哈哈,都夸我是好娃娃。

我爱妈妈 我爱妈妈,妈妈爱我, 妈妈教我画画, 我给妈妈唱歌。 我爱妈妈,妈妈爱我, 妈妈盼我长大, 长大建设祖国。 三、古诗 静夜思(唐·李白)床前明月光,疑似地上霜。 举头望明月,低头思故乡。悯农(唐·李绅) 锄禾日当午,汗滴禾下土, 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 题西林壁(宋·苏轼) 横看成临侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。 黄鹤楼送孟浩然之广陵(唐·李白)故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

幼儿朗读考级内容

朗诵考级各级别定级要求与考试篇目表幼儿一级考级篇目(各项考核一篇,抽签决定) 绕口令 1、白石塔,白石搭,白石 搭白塔,白塔白石搭, 搭好白石塔,白塔白又 大。 2、刘小妞去遛牛,牛小尤 去练球,不知你是去遛 牛,还是去练球。 3、可可口渴要水喝,哥哥喝 水口不渴;可可要喝哥哥 的水,哥哥水给可可喝。 可可喝水解了渴,谢谢哥 哥给水喝。 4、长虫围着砖堆转,转完了 砖堆钻砖堆。 5、隔着窗子撕字纸,一撕横字纸,再撕竖字纸,撕了四十四张湿字纸。 儿歌 1、小公鸡小公鸡,懂礼貌,见了太阳问个好;太阳公公眯眯笑,奖它一顶大红帽。 2、好朋友两只小象河边走,翘起鼻子勾一勾,就像好朋友,见面握握手。 3、青蛙做操公鸡高声叫,青蛙来做操,不会踢腿,不会弯腰,只会往前跳, 只会往前跳,咕,呱! 4、做花裤叠手绢呀,做 花裤。送给小猴子,送 给小白兔。它们长大啦, 不该光屁股。 5、我爱妈妈我爱妈妈, 妈妈爱我,妈妈教我画 画,我给妈妈唱歌。我 爱妈妈,妈妈爱我,妈 妈盼我长大,长大建设祖 国。 古诗 1、春晓(唐孟浩然)春 眠不觉晓,处处闻啼鸟, 夜来风雨声,花落知多 少! 2、静夜思(唐李白)床 前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故 乡。 3、悯农(唐李绅)锄禾 日当午,汗滴禾下土, 谁知盘中餐,粒粒皆辛 苦。 4、登鹳雀楼(唐王之 涣) 白日依山尽,黄河入海 流,欲穷千里目,更上 一层楼。 5、山村(宋邵雍)一去 二三里,烟村四五家,亭 台六七座,八九十枝花。

幼儿二级考级篇目(各项考核一篇,抽签决定) 绕口令 1、肩背一匹布,小鸟醒来了,妹妹摇摇头, 手提一瓶醋,理了理羽毛,连声说不像。 走了一里路,它说:“脸儿已洗好!”“个子没有叔叔高, 看见一只兔,枪也没有叔叔的亮。” 卸下布,放下醋,去小鸟醒来了, 捉兔。翅膀振得高,我对妹妹说:丢了布,撒了醋,跑它说:“我去做早操!”“你说我不像,了兔。3、癞蛤蟆等我长大了, 2、十字路口指示灯,在小池塘里,准跟叔叔一个样!” 红黄绿灯分得清,有个癞蛤蟆, 红灯停,绿灯行,成天对着人叫呱呱:古诗 行停停行看分明。“在这个世界上,1、寻隐者不遇(唐贾 3、东洞庭,西洞庭,我最伟大!”岛) 洞庭山上一根藤,小朋友,松下问童子, 藤上挂个大铜铃。你们看它多可笑,言师采药去; 风起藤动铜铃动,咱们千万别学它!只在此山中, 风停藤定铜铃静。4、小熊过桥云深不知处。 4、羊入羊林,小竹桥,2、古朗月行(唐李白) 羊吃羊叶芽。摇摇摇,小时不识月, 毛驴驮草,有只小熊来过桥。呼作白玉盘。 草没毛驴腰。走不稳,又疑瑶台镜, 5、东边庙里有个猫,站不牢,飞在青云端。 西边树上有只鸟。走到桥上心乱跳。3、梅花(北宋王安石) 猫鸟天天闹,头上乌鸦哇哇叫,墙角数枝梅, 不知是猫闹树上鸟,桥下流水哗哗笑。凌寒独自开。 还是鸟闹庙里猫。“妈妈,妈妈你来呀,遥知不是雪, 快把小熊抱过桥。”为有暗香来。 儿童诗歌河里鲤鱼跳下水,4、清明(唐杜牧) 对着小熊大声叫:清明时节雨纷纷, 1、熊妈妈请客“小熊,小熊不要怕,路上行人欲断魂。 熊妈妈要请客,眼睛向着前面瞧!”借问酒家何处有, 吃的喝的摆一桌。向前跑,牧童遥指杏花村。 小熊小熊真叫馋,小熊过桥回头笑,5、绝句(唐杜甫) 踩着椅子爬上桌。鲤鱼乐得尾巴摇。两个黄鹂鸣翠柳, 又吃菜,又吃馍,5、准跟叔叔一个样一行白鹭上青天。 顶数鱼汤最好喝。叔叔守边疆,窗含西岭千秋雪, 扔了勺,翻了锅,寄来一张像,门泊东吴万里船。 盘子摔了一大摞。站在月光下, 熊妈妈,皱眉头,紧握手中枪。 客人来了吃什么。初级三级考级篇目 2、小鸟醒来了我也学叔叔,(各项考核一篇,抽 小鸟醒来了,手握小木枪,签决定) 吱吱喳喳叫,高声问妹妹:一、绕口令 它说:“妈妈呀,您早!”“看我像不像?”1、八百标兵奔北坡, 炮兵并排北边跑,

幼儿朗诵考级第一级培训讲学

幼儿朗诵考级第一级

幼儿考级第一级目录 1前言 (1) 2幼儿一级必备的基础知识和基本技巧 (2) 3第一部分绕口令 (2) 1 白石塔白石搭 2 刘小妞去溜牛 3可可喝水 4长虫钻砖堆 5撕字纸 4第二部分儿童诗歌 (6) 1小公鸡 2好朋友 3青蛙做操 4做花裤 5我爱妈妈 5第三部分绝句 (11) 1春晓(孟浩然) 2静夜思(李白) 3悯农(李绅) 4登鹳雀楼(王之涣) 5山村(邵雍)

幼儿第一级 前言根据中华人民共和国文化部《社会艺术水平考级管理办法》(文化部31号令)的精神,本着弘扬民族文化,发展我国文化艺术事业,普及艺术教育,提高全民族文化素质的宗旨,中国歌剧舞剧院考级委员会决定开展全国社会艺术水平考级。 凡是通过测试合格的考生将统一颁发《中华人民共和国文化部中国歌剧舞剧院考级委员会》国家级社会艺术水平考级等级证书 脑力训练水平,决定孩子未来的成就。0-9岁是大脑发育的黄金窗口。在发达国家,教育专家们制定了儿童脑力训练的详细方案:1注意力,2记忆力3语言能力4逻辑能力5想象创造能力6自信心7道德规范8手脑协同能力。 而艺术语言的学习训练,恰好能把这些训练融为一体。 艺术语言与其他艺术门类相比,是人们在一生中接触最多,使用最多,得益最多的。语言艺术的学习,有利于大脑功能的开发,有利于提高语言表达能力,语言组织能力,自信能力,演讲能力,以及艺术修养,使您的孩子更加积极向上,乐观,聪颖,活泼自信。 语言学习阶段分为: 启蒙期,(3-5岁); 主要启发孩子听力,记忆力,语言表达能力,培养语言兴趣幼儿期(5-6·5岁)训练孩子口齿清楚,自然,流畅,有表演的愿望 少儿期,(7-9岁)读音正确,流利,学习声调变化,气息和共鸣,带着感情 朗诵作品 少年期(10-13岁)学习语流音变,尤其是上声音变和“啊”字的音变。使我们的声音更加好听,更富于表现力。

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