初中体育与健康人教版九年级第9-6课《组合动作》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

通过本节课的学习,能够让学生掌握舞动青春体操-体侧运动的动作要领,并能够提高对体操的学习的兴趣

2学情分析

随着经济水平的提高,生活方式的改变,无论孩子还是成人每天的活动量锐减,造成现在的学生肥胖,

性格懒惰等等不良的现象,那么通过体操的锻炼,不仅能够锻炼学生的全身的部位,还能改善学生们的生活方式,养成良好的生活和运动习惯,从而让学生积极向上

3重点难点

老师首先做出规范动作,学生同步练习动作也要规范,学生对体操学习兴趣比较缺乏,体操反复练习过程有些枯燥,同学爱走神和不爱配合

4教学过程

4.1.1教学活动

活动1【导入】活动一

教师活动:1、体委整队报数向老师汇报情况2、老师向学生问好/3、宣布本课内容/4、安排见习生5、注意事项:首饰品不能带等等

学生活动:

1、向教师问好/

2、明确本课内容和要求

活动2【导入】活动2

教师活动:

1、成体操队行原地做热身活动

2、,老师引领示范

学生活动:

2、跟随教师练习/2、认真听讲并跟随教师积极练习

活动3【导入】活动3

教师活动: