九年级物理上册1.2内能和热量练习题新版教科版

九年级物理上册1.2内能和热量练习题新版教科版
九年级物理上册1.2内能和热量练习题新版教科版

内能和热量

一、单选题

1.小明帮妈妈做饭时,联想到了许多物理知识,下列说法不正确的是()

A. 香气四溢是由于分子在不停地做无规则运动

B. 炒鸡块时利用了热传递的方法使鸡块内能增大

C. 使用高压锅更容易把食物煮熟是利用了液体沸点随气压增大而降低的原理

D. 油炸食品比水煮熟的更快,是由于油的沸点比水的沸点高

2.美国冒险家贝尔?格里尔斯利用一周时间登上了荒凉的冰岛,经历了炽热高温的火山河极度寒冷的冰川,展示了他在荒野上的生存技巧,下列说法正确的是()

A. 用“摩擦生火”的方法获得热的实质是内能的转移

B. 炽热高温的火山和极度寒冷的冰川都具有内能

C. 炽热高温的火山比极度寒冷的冰川含有的热量多

D. 通过冰冷河水时人会把温度传给水

3.关于热现象,下列说法正确的是()

A. 水结冰后,水分子静止不动

B. 物体的内能增加,一定是从外界吸收了热量

C. 用零下18℃的盐水使水凝固,此过程中水的内能不变

D. 三月桃花飘香,说明分子在永不停息地做无规则运动

4.关于物体的内能,下列说法中正确的是()

A. 物体的运动速度越大,具有的内能越多

B. 静止的物体没有动能也没有内能

C. 静止的物体没有动能但有内

能 D. 火红的铁块具有内能,冰冷的冰块没有内能

5.关于物体的内能,下列说法正确的是()

A. 温度为0℃的物体没有内

能 B. 做功可以改变物体的内能

C. 物体的内能增加,一定是温度升高了

D. 温度相同的1kg 水和1g水,内能相同

6.下列关于功、能和热量的描述中正确的是()

A. “神州九号”飞船在加速升空的过程中,机械能的总量保持不变

B. 汶川地震形成的“堰塞湖”之所以危险是因为这些高处的湖水积蓄了很大的重力势能

C. 物体的温度越高,它所具有的热量就越多

D. 晶体熔化时温度不变,其内能一定不变

7.下列事例中,属于用做功的方法改变物体内能的是()

A. 池塘中的水被晒

B. 将牛奶放进冰箱冷冻制作冰棒

C. 磨刀时刀刃发

D. 热水放置在房间中变凉

8.下列有关分子动理论的说法中,正确的是()

A. 扩散只能在气体或液体中进行

B. 物体内分子之间的引力和斥力是同时存在的

C. 一个物体的内能增加,一定有另一个物体的内能减少

D. 物体内部大量分子的热运动越剧烈,物体的温度就越高

9.(2016?宜昌)下列关于功、内能、热量的描述正确的是()

A. 机械能为零的物体,内能也一定为零

B. 热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递

C. 做功和热传递都能改变物体的内能

D. 物体的内能增大,温度一定升高

10.关于物体的内能,下列说法正确的是()

A. 在相同物态下,同一物体温度降低,它的内能会减少

B. 物体内能增加,一定要从外界吸收热量

C. 温度为0℃的物体没有内

D. 温度相等的1kg水和100g水内能相同

11.关于温度、内能和热量,下列说法正确的是()

A. 物体内能增大,一定从外界吸收热量

B. 汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能

C. 物体内能减少时,温度可能不变

D. 锯条锯木板时,锯条的内能增加,木板的内能减少

12.冰冷的冰块,它的()

A. 分子热运动可能停止

B. 分子间没有相互作用

C. 内能一定不为0

D. 温度一定是0℃

13.关于温度、热量、和内能,下列说法正确的是()

A. 温度高的物体内能一定大

B. 物体的温度越高,所含的热量越多

C. 内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体

D. 物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变

14.关于物体的内能,下列说法正确的是()

A. 温度相等的1 kg和100 g的水内能相同

B. 物体内能增加,一定要从外界吸收热量

C. 温度为0℃的物体没有内能

D. 在相同物态下,同一物体温度降低,它的内能会减少

15.关于温度、内能和热量,下列说法中正确的是()

A. 物体吸收了热量,温度一定升高

B. 物体温度升高,一定吸收了热量

C. 物体温度升高,它的内能增

加 D. 物体内能增加,一定是外界对物体做了功

二、填空题

16.将烧热的工件放进冷水中,工件的温度会________,冷水的内能会________,冷水的内能是通过

________的方式改变的.

17. “钻木”能“取火”,说明________可以改变物体的内能;“烤火”能“取暖”,说明________可以改变物体的内能.

18.同学们过春节都喜欢放鞭炮,其中有一种“甩炮”,不需用火点燃,只要稍用力将它摔向地面,鞭炮就可以炸响.鞭炮与地面发生碰撞时,通过________的方式,使它的内能增加,这是________能转化为内能.

19.如图,夏季,在高速公路服务区内,交警会强制一些重型汽车在降温池里停留一会,这是因为汽车在高速行驶过程中,通过________方式增加轮胎的内能,使轮胎的温度________(选填“升高”“降低”);轮胎停在水中,通过________方式减少内能,降低温度,以保行车安全。

20.电视片《舌尖上的中国》展现了博大精深的中国饮食文化.厨师烹饪排骨时,排骨由生到熟,这是主要通过________(选填“热传递”或“做功”)方式改变了排骨的内能,当一盘酱排骨端到餐桌时,酱排骨香飘四溢,这是因为分子________.

21.钻木取火是通过________方式来改变物体的内能;电磁铁是利用电流的________效应来工作的;电饭煲是利用电流的________效应来工作的.

三、解答题

22.找一段金属丝,把它弄弯再弄直,这样反复几次后,用手摸一下折弯的地方,你感到那里的温度发生了怎样的变化?怎样解释这一现象?

四、实验探究题

23.如图是课本中的几个实验:

(1)图(a)将两个铅柱的底面削平、削干净,然后紧紧地压在一起,这时两块铅就会结合起来,甚至下面可以吊一个重物都不能将它们拉开这一现象说明________

(2)实验装置如图b所示,在一个厚壁玻璃筒里放一块浸有少量乙醚(乙醚极易挥发)的棉花,用力把活塞迅速下压,棉花就会立即燃烧.根据该实验现象说明________

(3)图c可用来演示________

24.根据所学知识完成题目:

(1)在实验过程中,观察到水沸腾时的现象如下图________(选填“a”或“b”),水沸腾时吸收热量,温度________(选填“升高”、“不变”或“降低”).

(2)水的温度与时间关系如图下图线a所示,若其它条件不变,①仅增加水的质量;②仅增大液面大气压强;③既增加水的质量,同时减小液面大气压强则二种情况中,温度与时间的关系图线分别对应

________、________和________ (选填图中“a”“b”“c”或“d”)

(3)如图,乙试管容器内盛有水,甲烧杯内盛有下表所列的其中一种液体.在1标准大气压下,对甲容器的底部持续加热,最终发现乙容器内的水沸腾了.则甲容器内盛的液体是()

标准大气压下几种物质的沸点

A. 煤油

B. 酒

精 C. 水

D. 液态氨

五、综合题

25.日常生活中,常有这两种做法,请你分别说明这两种做法的道理.

(1)刚倒在杯子里的开水很烫,人们习惯先吹几下再喝;

(2)冬天写作业手冷,同学们习惯不时地搓搓手再写.

26.如图所示,在气缸A中密封有压缩空气,B是被销钉K锁住的活塞,活塞可以在气缸中左右移动,C是一个温度计.若活塞与气缸壁间没有摩擦,当把销钉拔出后,将看到的现象:

(1)活塞将向________运动(选填“左”或“右”);

(2)温度计的示数将________.

(3)这一过程中________能转化成________能.

答案解析部分

一、单选题

1.【答案】C

2.【答案】B

3.【答案】D

4.【答案】C

5.【答案】B

6.【答案】B

7.【答案】C

8.【答案】B

9.【答案】C

10.【答案】A

11.【答案】C

12.【答案】C

13.【答案】C

14.【答案】D

15.【答案】C

二、填空题

16.【答案】降低;增加;热传递

17.【答案】做功;热传递

18.【答案】做功;机械

19.【答案】做功;升高;热传递

20.【答案】热传递;分子不停地做无规则运

21.【答案】做功;磁;热

三、解答题

22.【答案】解:找一段金属丝,把它弄弯再弄直,在反复弯折的过程中,人对金属丝做了功,使其内能增大,温度升高.

四、实验探究题

23.【答案】(1)分子间有引力

(2)做功可以改变物体内能(对物体做功内能增加)

(3)磁场对电流的作用.

24.【答案】(1)a;不变

(2)c;b;d

(3)A

五、综合题

25.【答案】(1)答:吹气使水面上方空气流动加快,加快蒸发,蒸发吸热使水温降低;(2)答:搓手是通过做功改变手的内能,使手的内能增加、温度升高.

26.【答案】(1)右

(2)减小

(3)内;机械

最新人教版九年级物理《热机》同步练习题

九年级物理《内能和热机》同步练习题 一、填空题 1.内燃机的特点是:燃料在__________燃烧,生成_______的燃气,燃气推动活塞_______,将_______能转化为_______能 . 2.内燃机的工作过程由_______、_______、_______、_______四个冲程组成,内燃机中,将机械能转化为内能的是_______冲程,将内能转化为机械能的是_______冲程. 3.热机的种类很多,最常见的是__________,它包括__________和__________;其他还有__________、__________、__________。 4.在夏季,鲜花开遍城市的大街小巷,人们在街上散步时能闻到花香,这种物理现象叫做 ,它说明了 . 5.水不易被压缩,说明水分子间存在着 力;若将一滴红墨水滴入一盆清水中,后来整盆水都变红了,这是 现象;将 3 cm 3水和3 cm 3酒精注入一个量杯,摇晃后发现,水和酒精的总体积小于6 cm 3,这说明分子间有 . 6.把两块表面很平且干净的铅压紧,两块铅就结合在一起,甚至下面吊一个重物都不能把它拉开,这一现象说明 . 7.用热水袋使身体变暖,是利用 的方法使人身体的内能增加;给自行车打气时,打气筒会发热,这是通过 的方法使打气筒的内能增加. 8.下面四句话里“热”字表示什么物理量(选填“温度”“内能”或“热量”) ①天气真热 ②摩擦生热 ③物体放热 ④电炉很热 9.比热容反映了质量相等的不同物质升高相同的温度时,吸收的热量 的特性.水的比热容是4.2×103 J/(kg·℃),则在一标准大气压下,10 kg 20 ℃的水温度升到沸点时,需要吸收的热量是 J . 10.有甲、乙两物体,质量之比m 甲∶m 乙=5∶3,比热容之比c 甲∶c 乙=2∶1,如果它们放出相同的热量,则它们降低的温度之比Δt 甲∶Δt 乙= . 二、选择题 11.汽油机在某个冲程中,进气门和排气门都关闭,活塞向上运动,此冲程是( ) A.吸气冲程 B.压缩冲程 C.做功冲程 D.排气冲程 12.在图15—5所示的内燃机工作的一个循环中,其四个冲程的顺序应当是( ) 图15—5 A.乙、甲、丁、丙 B.甲、乙、丙、丁 C.乙、丁、甲、丙 D.甲、乙、丁、丙 13.关于热机错误的说法是( ) A.利用内能来做功的机器叫热机 B.蒸汽机、内燃机、燃气轮机、喷气发动机都叫热机 C.一切热机的工作过程都包括四个冲程 D. 用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率 14.关于燃料的热值,以下说法正确的是( ) A.燃料的热值与燃料的燃烧情况有关 B.容易燃烧的燃料,热值一定大 C.煤的热值比干木柴大,燃烧煤放出的热量一定比燃烧干木柴放出的热量多 D.0.5 g 汽油和2 kg 汽油,它们的热值是一样的 16.水很难压缩,其原因是 A .分子间存在斥力 B .分子间存在引力 C .分子的质量很小 D .分子间不存在相互作用力 17.关于分子的下述说法正确的是

九年级物理有关热量计算题.

1.太阳能是一种清洁能源.某太阳能热水器每天能使500kg的水温度升高30℃,那么这些水吸收的热量为多少J?这些热量相当于完全燃烧多少m3的天然气放出的热量?[天然气的热值取7×107J/m3,水的比热容c=4.2×103J/(kg·℃)]。 2.天然气在我市广泛使用,已知天然气的热值为4×107J/m3。,完全燃烧0.05m3天然气可以放出多少J的热量?这些热量若只有42%被水吸收,则可以使常温下5kg的水温度上升多少℃?[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)] 3.燃烧秸秆,造成资源浪费、污染环境,而且极容易引发火灾和交通事故等。为解决这一问题,现已研究出利用秸秆生产的节能环保型燃料——秆桨煤。若燃烧秆桨煤使100kg的水温度从30℃升高到100℃。则水需要吸收热量多少

J?若秆桨煤燃烧释放的热量有25%被水吸收,则需完全燃烧多少kg的秆桨煤?(秆桨煤的热 =4.2×103J/kg·℃) 值为2.4×107J/kg,C 水 4.太阳能热水器是直接利用太阳能给水加热的装置,下表是小明家的太阳能热水器某天在阳光照射下的相关信息: 其中太阳辐射功率是指1h内投射到1m2面积上的太阳能.求:(1)水在10h内吸收的热量;(2)如果水吸收的热量用天然气来提供,需要完全燃烧多少m3的天然气;(天然气的热值为8.4×l07J/m3,天然气完全燃烧放出的热量全部给水吸收) (3)该太阳能热水器的能量转化效率.

5.如图为泸州市某风景区山中的一段盘山公路照片。以汽油为燃料的观光汽车沿该盘山公路(盘山公路近似处理为斜面)以36Km/h的速度匀速行驶,经过15min从山脚到达山顶;汽车上山时沿路面获得的牵引力恒为9.2×10N。已知汽油完全燃烧释放的热量转化为汽车牵引力做功的效率为30%,汽油热值q=4.6×107J/Kg,求: (1)汽车上山时牵引力发挥的功率为多大。(2)汽车从山脚到山顶消耗了多少千克的汽油。 6.质量为2kg、温度为l5℃的水,吸收l.68×l05J的热量后,温度升高到多少摄氏度?[C水=4.2×103J/(kg·℃)](35) 7.(2006—31)质量为500g的铁锅中放有 3kg的水,把它们从15℃热到85℃,吸收了多

教科版九年级物理上册全册练习题【最新最全】

教科版九年级物理上册全册练习题 分子动理论 一、单选题 1.下列有关分子动理论的说法中正确的是() A.“破镜难重圆”是因为固体分子间只存在着斥力 B.松软的大馍用手一捏体积会大大缩小,这说明分子间存在间隙 c.在空调房间吸烟时,会看到烟雾在空中弥漫,这是分子的无规则运动 D.用热水相比较冷水更容易去掉衣物上污渍说明温度越高分子的无规则运动越剧烈 2.下列现象能说明分子在做无规则运动的是() A.我国北方地区发生沙尘暴时,空气中弥漫着大量的沙尘 B.五月份怀化市部分地区发生洪灾,河水中夹带着大量泥沙 c.春天来了,怀化乡村桃花盛开,处处闻到浓浓的花香D.冬季,寒潮来临,温度骤降,雪花漫天飞舞 3.关于粒子和宇宙的认识,正确的是() A.原子、电子、质子中,尺度最小的是电子 B.磁铁吸引铁钉,说明分子间存在引力 c.原子、中子和电子就像行星绕太阳运动一样在绕原子核运动

D.在探索比分子更小的微观粒子的历程中,人们首先发现了质子 4.下列现象中不能用分子热运动观点解释的是() A.酒香不怕巷子深 B.把青菜用盐腊成咸菜 c.沙尘暴起,尘土满天D.衣橱里的樟脑球逐渐变小 5.在“爱生活,爱物理”观察实践活动中,小明同学细心观察,发现原来生活中处处有物理,在他所观察到的现象和对现象的分析中,错误的是() A.吸油烟机的风扇和照明灯泡是串联的 B.打开冰箱门能闻到冰箱中榴放进冷水中,工件的温度会________,冷水的内能会________,冷水的内能是通过________的方式改变的. 17.“钻木”能“取火”,说明________可以改变物体的内能;“烤火”能“取暖”,说明________可以改变物体的内能. 18.同学们过春节都喜欢放鞭炮,其中有一种“甩炮”,不需用火点燃,只要稍用力将它摔向地面,鞭炮就可以炸响.鞭炮与地面发生碰撞时,通过________的方式,使它的内能增加,这是________能转化为内能. 19.如图,夏季,在高速公路服务区内,交警会强制一些重型汽车在降温池里停留一会,这是因为汽车在高速行驶过程中,通过________方式增加轮胎的内能,使轮胎的温度________(选填“升高”“降低”);轮胎停在水中,通过

沪粤版九年级物理上册同步测试:第12章 内能与热机 温度内能和热量解读

温度、内能和热量解读 温度、内能和热量是三个既有区别又有联系的物理量,说到它们之间的关系,不少同学都觉得有一种“剪不断,理还乱”的感觉.确实如此,由于它们之间的关系既密切相关,又有本质上的区别,因而不少同学对于它们之间的辨证关系总是感到模糊不清,不易掌握. 1.三者的概念区别 (1)温度:温度是用来表示物体冷热程度的物理量.它反映的是物体内分子做无规则运动的剧烈程度,温度只能说“升高”、“不变”或“降低”,但温度不能传递,温度的单位是摄氏度(℃). (2)热量:热量是指热传递过程中,传递能量的多少.它总是伴随着热传递而出现,是一个过程量,因而热量是与热传递过程相联系的物理量,若没有热传递的发生,就谈不上热量,故也就不能说一个物体“有多少”或“含有多少”热量,而只能说“吸收了”或“放出了”多少热量.热量的单位是焦(J). (3)内能:内能是物体内部所有分子做无规则运动具有的动能与分子势能的总和.内能是能的一种形式,从宏观看,物体内能大小与物体的温度有关;从微观看,物体的内能与物体内部所有分子的热运动及分子间的相互作用有关.总的来说,当同一物体的温度升高时,内能增大;温度降低时,内能减少. 2.三者的辨证关系 要揭示三者的辨证关系,可用两个“一定”和四个“不一定”来对它们进行总结. (1)两个“一定” ①物体的温度变化,其内能一定变化. 因为物体的温度改变,其内部分子无规则运动剧烈程度也随之改变,故内能也会改变.所以物体的温度升高(降低),其内能一定增加(减少). ②物体吸收(放出)热量,其内能一定改变. 物体吸收或放出热量,也就是发生了热传递.而热传递则是改变物体内能的方法之一,在不考虑做功的情况下,物体吸收热量,内能增大;放出热量,内能减少. (2)四个“不一定” ①物体内能改变,其温度不一定改变. 晶体在熔化(或液体凝固形成晶体)过程中必须吸收(或放出)热量,晶体由于吸收(或放出)了热量,其内能增加(或减少),但晶体物质在熔化(或液体凝固形成晶体)过程中温度却是不变的.但非晶体吸收热量,内能增大,温度升高.所以物体内能改变,其温度不一定改变. ②物体内能改变,不一定是吸收或放出了热量. 物体内能的改变除了吸收或放出热量(即热传递)这种途径之外,还可以通过做功的方式实现. ③物体吸收或放出热量,不一定引起温度变化. 晶体在熔化(或液体凝固形成晶体)过程中是吸收(或放出)了热量的,但其温度却是不变的. ④物体的温度改变,不一定是吸收或放出热量. 做功也是改变物体的温度(内能)途径之一,因而物体的温度改变不一定是由吸收或放出热量所致.

沪科版九年级物理上册同步测试:专题训练(1) 热量、热值和热效率的综合计算

专题训练(一) 热量、热值和热效率的综合计算?类型一热量的计算 1.质量为500 g的金属块,温度从100 ℃降低到20 ℃共放出了3.52×104J的热量,金属块的比热容为( ) A.0.88×103 J/(kg·℃) B.0.44×103 J/(kg·℃) C.0.22×103 J/(kg·℃) D.0.11×103 J/(kg·℃) 2.甲、乙两金属块的质量之比是2∶1,比热容之比是3∶4,若它们吸收相同的热量,则它们升高的温度之比是( ) A.2∶3 B.3∶2 C.3∶8 D.8∶3 3.质量为1 kg、初温为20 ℃的水吸收4.2×105 J的热量后,它的温度在下列给出的四个温度中,最多有几个可能温度( ) ①80 ℃②100 ℃③120 ℃④130 ℃ A.1 B.2 C.3 D.4 4.向洗澡盆放水时,已知冷水为20 ℃,热水为80 ℃,想得到40 ℃的温水120 kg,应该分别放冷水和热水各多少千克?(不计热损失) ?类型二热值的计算 5.“可燃冰”作为新型能源,有着巨大的开发使用潜力.今年5月,我国已在世界上首次实现了可燃冰连续超过7天的稳定开采.若可燃冰的热值为 1.38×1010 J/m3,1 m3的可燃冰完全燃烧放出的热量相当于________kg汽油完全燃烧放出的热量.(q汽油=4.6×107 J/kg) 6.质量为5 kg、初温为15 ℃的水,吸热后温度升高到95 ℃,则需吸收的热量为________J;如果这些热量由天然气燃烧来提供,则至少需要燃烧热值为4.0×107J/m3的天然气________m3.[水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)] 7.天然气具有热值高、投资成本低、价格实惠、污染少、安全等优点.钦州市今年天然气用户预计达到6万户,年用气量将达到1350万立方米以上.小李家5月份使用天然气10 m3,已知天然气价格为3.27元/m3,热值为8.4×107 J/m3.求:

九年级物理能量的转化与守恒练习题

九年级物理能量的转化与守恒练习题 基础知识训练 1.从能的转化和守恒的观点来看,用热传递来改变物体的内能,实际上是的过程,用做功方法来改变物体的内能,实际上是的过程. 2.英国物理学家法拉第经过10年不懈努力,终于在1831年发现了现象,导致发电机的发明,实现了电能的大规模生产。我国兴建的长江三峡发电机组,是通过能转化为电能。福州市即将兴建的垃圾焚烧电厂,是将垃圾焚烧后获得的能。最终转化为电能。 3.当水壶中的水烧开时,壶盖会被顶起,从能量转化的观点看,这是水蒸气的_________能转化为壶盖的能。 4.能量转化与守恒是自然界的基本规律之一,下列过程中机械能转化为电能的 是()A.干电池放电B.给蓄电池充电 C.风力发电D.电动机带动水泵抽水 5.下列现象中,利用内能做功的是() A.冬天在户外时两手相搓一会儿就暖和B.车刀在砂轮的高速磨擦之下溅出火花 C.在烈日之下柏油路面被晒熔化了D.火箭在“熊熊烈火”的喷射中冲天而起 6.下列说法中错误的是() A.能的转化和守恒定律只适用于物体内能的变化 B.只要有能的转化和转移,就一定遵从能量守恒定律 C.能的转化和守恒定律是人们认识自然和利用自然的有力武器 D.任何一种形式的能在转化为其他形式的能的过程中,消耗多少某种形式的能量,就能得到多少其他形式的能量,而能的总量是保持不变 7.我区大力发展火力发电,火电厂进的是“煤”,出的是“电”,在这个过程中能量的转化是() A.机械能→内能→化学→能电能B.化学能→内能→机械能→电能C.化学能→重力势能→动能→电能D.内能→化学能→机械能→电能综合提高训练 1.指出下列现象中能量的转化和转移情况. (1)气体膨胀做功. (2)植物进行光合作用. (3)燃料燃烧. (4)风吹动帆船前进. 2.如图15-14所示,在试管内装一些水,用软木塞塞住,用 酒精灯加热试管使水沸腾,水蒸气会把软木塞冲出.在水蒸

九年级物理上册 热机效率基础计算题专题(新版)教科版

热机效率基础计算题专题 1、用天然气灶烧水,燃烧0.3m3的天然气,使50㎏的水从20℃升高到70℃,已知水的比热容为4.2×103J/(㎏·℃),天然气的热值为7×107J/m3,求(1)0.3m3天然气完全燃烧放出的热量?(2)水吸收的热量;(3)天燃气灶的效率? 2、完全燃烧0.5kg的煤气,如果放出热量的50%被水吸收,可以100kg的30℃水温度升高多少?(q煤气=4.2×107J/kg,c=4.2×103J/(kg·℃) 3、2kg的水从30℃升高到80℃,水吸收多少热量?这些热量由煤气完全燃烧提供,假设煤气完全热量放出热量的50%被水吸收,则需要多少千克煤气?(q煤气=4.2×107J/kg,c水=4.2×103J/(kg·℃)) 4、小星家的太阳能热水器,水箱容积是200L.小星进行了一次观察活动:某天早上,他用温度计测得自来水的温度为20℃,然后给热水器水箱送满水,中午时“温度传感器”显示水箱中的水温为45℃.请你求解下列问题: (1)水箱中水的质量;水吸收的热量【c水=4.2×103J/(kg·℃)】 (2)如果水吸收的这些热量,由燃烧煤气来提供,而煤气灶的效率为40%,求至少需要燃烧多少

kg 的煤气(煤气的热值为q=4.2×107J /kg ) 5、有一种太阳能热水器铭牌上的部分参数如下表所示,将它安装在阳光充足的平面上,并装满水, (1)若它的底部支架与水平台面的接触面积为0.2m2,求它对台面的 压强? (2)某地区(晴天)平均每平方米的面各积上每小时接收的太阳能约为 2.8×106J ,若该热水器接收太阳能的有效面积为1.5m2,每天日照时间按 8h算,则它一天中接收的太阳能E 为多少?若这些能量的60%被热水器所吸收,可使水温升高多少? (3)若该热水器一天中接收的太阳能,由燃烧煤气获得,则需要完全燃烧多少kg 的煤气.(热值q=4.2×107J/kg) 型号 JL-88 水容量/L 80 自身质量/kg 40

九年级物理上册3.1电现象学案新版教科版

3.1电现象 一、知识梳理 (一)静电现象 1.摩擦起电:用______的方式使物体带电. 2.带电体的性质:________________________. 3.两种电荷:(1)正电荷:用______摩擦过的______所带的电荷.(2)负电荷:用______摩擦过的______所带的电荷. 4.摩擦起电的原因:原子是由______与______组成的,原子核带______电,电子带______电.在通常情况下,原子核所带的正电荷与电子所带的负电荷数目______,原子呈______性.摩擦起电的原因是不同物质的原子核对__________________的不同.两种不同物质互相摩擦时,原子核对电子的束缚本领弱的______电子,带______电.原子核对电子的束缚本领强的______电子,带______电. 5.摩擦起电的本质:摩擦起电并不是创造了电荷,只是电荷从一个物体______到另一个物体,使正负电荷分开.摩擦起电的本质是电荷的______. (二)电荷间的相互作用 2.验电器:(1)主要结构:①______,②______,③______. (2)作用:检验物体是否______. (3)原理:________________________. (三)电流 1.电流的形成:________________________形成电流. 2.电流的方向:物理学规定,__________________的方向为电流的方向.在金属导体只有负电荷能定向移动,故电流的方向与电荷定向移动的方向______. 3.电池: (1)发明者:______. (2)种类:普通干电池,______,______,______,锂电池,笔记本电脑电池,太阳能电池……

教科版九年级物理内能和热量测习题

教科版九年级物理内能和 热量测习题 Jenny was compiled in January 2021

教科版九年级物理内能和热量练习题 第一课时 1、关于内能,下列说法正确的是() A、0℃的物体的内能为零B、温度高的物体比温度低的物体内能大C、一个物体温度降低,内能一定减少D、运动的物体一定比静止的物体的内能大2、把低温的工件放在热水中,工件会变热,而热水会变凉,在这个过程中()A、工件的内能增大,热水的内能减小B、热水的内能增大,工件的内能减小C、工件和热水的内能都增大D、工件和热水的内都减小 3、关于温度、热量和内能,下列说法正确的是() A、物体的温度越高,所含热量越多B、温度高的物体,内能一定大 C、0℃的冰块,内能一定为零D、温度相同的两物体间不会发生热传递。 4、在热传递过程中,高温物体放出的热量越多,内能减少得越多;低温物体吸收的热量越多,内能增加得越多,由此可知() A、热量就是内能;B、温度就是内能;C、热量就是温度D、热量是内能改变的量度 5、下列说法中的“热”字,其中是指“热量”的是() A、热膨胀B、摩擦生热C、天热极了D、熔化吸热 6、下面关于内能和热量的说法正确的是() A、温度高的物体内能大,热量多;B、温度低的物体内能小,热量少; C、质量相同的同种物质,温度越高,热量越多; D、质量相同的同种物质,温度越高,内能越大。 7.关于温度、内能、热量三者的关系,下列说法中正确的是() A、物体吸收热量,温度一定升高;B、物体温度升高,一定是吸收了热量

C、物体温度不变,就没有吸热或放热;D、物体温度升高,内能增加。 8.我们把物体里大量分的无规则运动叫做______。一个物体的温度升高,它的内能____(填“减少”“增加”或“不变”)。 9、过程中的多少叫做热量。物体吸收热量,内能;放出热量,内能,热量的单位是。 10、改变内能的两种方式是和。它们在改变物体内能上是的,其中做功是内能与其他形式的能之间的;而热传递是内能的。 11.小青把驱蚊片放到电驱蚊器的发热板上,通电一段时间后,整个房间里就能闻到驱蚊片的气味,这是现象。这种现象说明大量分子在做运动。如果驱蚊片不加热,在房间里就很难闻到驱蚊片的气味,可见,越高,这种现象就越明显。 12、下列现象中,利用做功改变物体内能的是:___,其余是通过___方式改变物体的内 能。 (1)冬天,人们用双手反复摩擦取暖.(2)在古代,人类钻木取火. (3)冬天,人们用嘴对着双手“呵气”取暖 (4)把烧红的铁块放到冷水中,冷水变热 (5)晒太阳时会感到很热 (6)用锤子反复打击一块铁片,它的温度会升高 (7)多次弯折一根铁丝,弯折处会发烫. 第二课时 练习题 1、热值定义:,单位:。烟煤热值2.9╳107J/kg表示 2、关于燃料的热值,下列说法正确的是() A、燃料的热值与燃料燃烧情况无关;

热量与热值教案(九年级物理)

14.2热量与热值 一、情景引入 小明一家四口一个月如果用干木柴作燃料需要90kg,若用煤炭需要60kg,若用煤气需要30kg。为什么不同的燃料所需的质量不一样呢? 二、教材研究 问题1——什么是热量? 1、使温度不同的物体相互接触,低温物体温度,高温物体温度,这个过程叫做热传递。 2、在热传递过程中,叫做热量。它的单位是。物体吸收热量,内能;物体放出热量,内能。 问题2——如何理解热值的概念及物理意义? 1、在物理学中,把叫做这种燃料的热值。它的单位是。 2、干木柴的热值是 1.2×107J/kg,它的物理意义是。完全燃烧500g的干木柴所放出的热量是。 三、典例分析 平时我们所说的“热”,在不同情况下的含义不同,下述各句中“热”的含义是: (1)“今天天气很热”中的“热”是指:。 (2)“摩擦生热”中的“热”是指:。 (3)“这是一块散热片”中的“热”是指:。 (4)“小明感冒发热”中的“热”是指:。 解析“热”在不同情况下的含义不同,天气很热是指温度高;摩擦生热是指内能增加; 吸收(或放出)热是指热量;感冒发热是指体温高。 答案(1)温度高(2)内能(3)热量(4)温度高 四、达标训练 目标知识1——理解热量的概念 1、关于热量,下列说法正确的是() A、热水比冷水含的热量多 B、一大桶水比一小桶水含的热量多 C、物体内能越大,含的热值越多 D、热量是热传递过程中内能的改变量,没有热传递过程就没有热量 目标知识2——热值的概念及物理意义 2、燃料燃烧时放出热量的多少() A、只与燃料的种类有关 B、只与燃料的质量有关

C、只与燃料是否完全燃烧有关 D、跟上述三个因素有关 3、一堆木炭烧了一半,则剩下的木炭() A、热值变为原来的一半 B、密度变为原来的一半 C、质量变为原来的一半 D、热量变为原来的一半 五、中考试题 (2007年茂名市)用无烟煤来做饭时,若无烟煤的热值是3.4×107J/kg,完全燃烧0.5kg无烟煤能放出J热量;饭菜做好时,厨房弥漫着饭菜的香味,说明。 解析:本题要点是对燃料热值物理意义和扩散现象的理解。无烟煤的热值是 3.4×107J/kg,,的物理意义是质量为1kg的无烟煤完全燃烧时放出的热量是 3.4×107J,即燃料燃烧放出的热量=热值×质量 答案: 1.7×107J 分子在不停地做无规则运动。 六、课堂训练 1、燃料在燃烧过程中,燃料的能转化为能,质量是kg 的某种燃料完全燃烧放出的热量,叫做这种燃料的,其单位是。 2、酒精的热值是 3.0×107J/kg,它表示的物理意义是,完全燃烧kg酒精,可以放出1.5×108J的热量。 3、在燃料燃烧过程中放出热量的计算为:Q=mq,其中Q指:,m 指:,q指:。 4、燃料的燃烧是一种变化,在燃烧过程中燃料的能转化为能。 5、汽油的热值是4.6×107J/kg,读作:,它表示的意思是1kg的燃烧放出的热量是。 6、燃料在燃烧时,实际放出的热量按计算得出的热量,有效利用的热量实际放出的热量。(填:“大于”“小于”或“等于”) 7、将一杯石油倒出一半后,剩余石油 A、密度不变,比热容和热值减半 B、质量、比热容和热值都变为原来一半 C、比热容不变,热值和密度减半 D、比热容和密度不变,质量为原来的一半 8、两物体相互接触放在一起没有发生热传递,这是因为它们有相同的 () A、温度 B、质量 C、内能 D、热量 9、两物体发生热传递时,下面说法正确的是() A、质量大的传给质量小的 B、体积大的传给体积小的 C、温度高的传给温度低的 D、内能大的传给内能小的 10、一个物体温度升高了,这是因为

九年级物理上册知识点新版教科版

2013年九年级物理上册知识点(新版教科 版) 九年级物理上册基础复习 一、分子动理论与内能 1、分子动理论的基本内容:(1)物质由大量分子构成,分子间存在间隙;(2)分子在永不停息的做无规则运动;(3)分子间同时存在相互作用的引力和斥力。 2、内能:物体内部所有分子作无规则运动的动能和分子势能的总和。(1)内能的大小与所有分子运动的平均速度和分子间距离有关,表现为物体内能的大小与温度和物体体积有关。(2)内能改变的两种方法:做功和热传递。 3、热值:单位质量的燃料完全燃烧所放出的热量。用q表示。单位J/kg。公式:q=Q/m。 3、比热容:1kg的某种物质,温度上升1℃吸收的热量,叫做这种物质的比热容。用符号c表示。 (1)比热容是表示吸热能力的物理量。 (2)比热容是物质的一种特性,它只和物体的种类和状态有关 (3)比热容的单位:焦/(千克摄氏度),符号: J/(kg℃)。

(4)利用水的比热容大,可用水做冷却剂和取暖剂调节气候等。 4、热量计算公式。 (1)吸热公式:Q吸=cm(t-t0)其中c表示这种物质的比热容,t表示末温,t0表示初温,t-t0表示物体升 高的温度,用△t表示t-t0,则Q吸=cm△t。 (2)放热公式:Q放=cm(t0-t)其中t0-t表示物体 降低的温度,用△t表示t0-t, 则Q放=cm△t。 二、改变世界的热机 (1)内燃机在汽缸内燃烧汽油或柴油。大多数汽车里的内燃机是燃烧汽油的,也叫汽油机。 (2)汽油机的构造:排气门、进气门、火花塞、汽缸、活塞、连杠、曲轴。 (3)汽油机的工作原理:活塞从汽缸的一端运动到另一端的过程,叫做一个冲程。 汽油机有吸气、压缩、做功、排气四个冲程、 吸气冲程:进气门打开,排气门关闭,活塞向外运动,汽油和空气的混合物进入气缸。 压缩冲程:进气门和排气门都关闭,活塞向内运动,燃料混合物被压缩。 做功冲程:在压缩冲程结束时,火花塞产生电火花,

九年级物理:12.2热量与热值计算题

2020-2021学年沪粤版九年级物理:12.2热量与热值计算题解析 版 一.计算题(共50小题) 1.可燃冰是一种新型能源,主要成分是甲烷,用燃气锅炉烧水时,把质量为500kg,初温为20℃的水加热到100℃,共燃烧了12m3天然气,已知水的比热容c水=4.2×103J/(kg ?℃),天然气热值q=4.2×107J/m3,可燃冰的热值为同体积天然气的160倍,求:(1)水吸收的热量; (2)燃气锅炉烧水时的效率; (3)若换用可燃冰,应使用多少m3可燃冰。 【解答】解:(1)水吸收的热量: Q吸=c水m水(t﹣t0)=4.2×103J/(kg?℃)×500kg×(100℃﹣20℃)=1.68×108J; (2)12m3天然气完全燃烧释放的热量: Q放=V天然气q=12m3×4.2×107J/m3=5.04×108J, 燃气锅炉烧水时的效率: η=Q 吸 Q 放 ×100%=1.68×10 8J 5.04×108J ×100%≈33.3%; (3)因可燃冰的热值为同体积天然气的160倍,所以,需要可燃冰的体积: V可燃冰= Q 放 q 可燃冰 = Q 放 160q =1160V天然气=1160×12m3=0.075m3。 答:(1)水吸收的热量为1.68×108J; (2)燃气锅炉烧水时的效率为33.3%; (3)若换用可燃冰,应使用0.075m3可燃冰。 2.小明冬天在家用某品牌天然气热水器洗澡,当天自来水温为10℃,他将热水器温度调到50℃,洗澡时大约用了20升水,已知水的比热容为4.2×103J/(kg?℃),水的密度为1×103kg/m3,热水器工作效率为40%,天然气的热值为3.2×107J/m8,假设天然气完全燃烧。求: (1)洗澡用水吸收的总热量; (2)燃烧的天然气放出的热量;

九年级物理热量的计算

2009年中考物理专题九 有关热量的计算 一、专题目标 1.热量的概念,比热容、热值的概念。 2.利用比热解释简单的热现象,尽量利用公式Q=cmΔt进行分析。 3.分清题目的已知量、谁吸热、谁放热,找出所求量,再建立等量关系,运用Q=cmΔt或Q=mq进行计算。 二.知识框架 热量: 基本概念 比热容: 热值: Q吸= 计算公式 热量计算 Q放= 燃料燃烧时的热量Q放= 1、 中考题型说明 热量的计算题型在中考中有以下几种: 1.涉及热量计算求其他量比值及比较大小的问题: (1)一般是先列出相关物体的吸(放)热方程, (2)然后通过公式变形列出要求的比例式, (3)最后代入数值计算求解。 2.“探究”型试题的解题方法是: (1)抓住题中提出的“问题”; (2)围绕“问题”搜集实验数据和相关材料; (3)通过实践和实例进行分析,论证,总结; (4)运用准确的物理语言或数学表达式回答“问题”,得出结论。3.信息题型: 物理信息题中有大量的信息,要求学生对信息进行过滤加工,把物理问题具体化,抓住本质特征,舍弃次要因素,进而解决实际问题。 2、 例题解析 例一、涉及热量计算求其他量比值及比较大小的问题 质量相等的金属块A和B,放在沸水壶中煮10分钟后取出,马上分别投入质量相同、温度相同的两杯水中,到两杯水的温度不再上升时,测量发现放在A的水温高于放在B 的水温,则( ) A、金属块A的比热容大 B、金属块A原来的温度高 C、金属块A有较多的热量 D、金属块A有较好的导热性 [学生思考]: 1、 先列出相关物体的吸(放)热方程

2、 通过公式变形列出要求的比例式 3、 代入数值计算求解 [针对练习]: 冷水的质量为m,温度为,吸收一定的热量后,温度升高到t;另有质量 为2 m热水,放出同样多的热量后,温度也降到t,那么热水原来的温度 为( ) A. B. C. D. 例二、“探究”型试题 小明在做早餐时发现,同样情况下,煮沸一锅牛奶与煮沸同质量的豆浆 用的时间不同,这是为什么呢?请你运用所学的物理知识,针对其中的 原因,提出一个猜想,并简述验证这个猜想的办法。 学生思考: 1、 抓住题中提出的“问题” 2、 围绕“问题”搜集实验数据和相关材料 3、 通过实践和实例进行分析,论证,总结 4、 运用准确的物理语言或数学表达式回答“问题”,得出结论 [针对性练习]: 今年小麦丰收了,有的农民将小麦放在有车辆行驶的柏油马路上晾晒。 请你说出这种做法的利和弊。 ⑴利: ; ⑵弊:

九年级物理上册 2.1-2.2导学案(新版)教科版

第二章改变世界的热机 第一节热机 第二节内燃机 【学习目标】 (1)通过演示实验了解热机是利用内能来作功。了解热机的概念及热机的能量转化 (2)了解汽油机的基本构造和工作原理。 (3)了解四冲程内燃机工作过程中的能量转化。了解内能做功的两种主要方式----做功、热传递。【学习重难点】 (1)重点:汽油机和柴油机的工作原理 (2)难点:能量的转化情况,飞轮在内燃机的作用 【学习方法】自主探究与合作交流相结合 【学习过程】 模块一预习反馈(阅读教材,课前自主完成以下内容) 1、(热机的定义)热机是通过燃料燃烧获取并转化为的装置。能量的转化过程是:燃料的化学能---( )--- ( ). 2、(蒸汽机)是最早的热机, 改进、完善了蒸汽机,并使蒸汽机成为带动其他机器运转的机器. 3、(内燃机)内燃机是一种是用最广泛的 .内燃机工作时,燃料在气缸内,产生燃气直接推动活塞 .最常见的活塞式内燃机是和 . 4、(汽油机的冲程)汽油机的4个冲程依次是:吸气冲程、、、。其中内能转会为机械能的是冲程,机械能转化为内能的是冲程。 5、(汽油机的工作过程)在汽油机的一个工作循环中,有个冲程,活塞往复个运动次,飞轮转圈,对外做功次

6、(汽油机与柴油机的区别)在汽油机和柴油机构造中,汽缸顶部是______,柴油机顶部是______。汽油机主要应用在____________等方面,柴油机主要应用________________等方面。 模块二合作探究 一、观察:能利用内能做功吗? 1.进行实验:参见书P18 2.实验现象:加热试管使水沸腾后,试管内产生的水蒸气会使得叶轮 3.实验现象的分析:(从能量转化角度来进行分析)能转化为能 4.实验结论: 二、汽油机构造及工作过程 1.叫活动塞式内燃机,常见的活塞式内燃机有机和机。从能量的转化来说,内燃机是把能转化成能。 2、让我们来共同研究汽油机的结构及工作原理 (1)结合图2-2-3,观察汽油机的模型,了解汽油机的构造。 有、、、等等。 (2)工作原理:在汽油机的一个工作循环中活塞经历了四个冲程,依次为冲程、冲程、冲程和冲程。 汽油机的工作过程表 进气门开 关排气门开 关 活塞的运 动 曲轴的运 动 能量的转化 吸气冲程开关向下半周 压缩冲程向周能→能做功冲程向周能→能

九年级物理热量计算练习

九年级物理热量计算练 习 集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

九年级物理热量计算练习姓名_____ 1、要使煤气热水器中100kg的水从20℃升高到60℃,求:(1)水需要吸收_________J的热量;(2)需要燃烧_________g热值为4.0×107J/kg的煤气。 2、质量为400g的铝块,温度从280℃降低到80℃,若放出的热量全部被1atm 下100g温度为20℃的纯水吸收,求:(1)铝块放出________J的热量;(2)水的温度将升高到________℃。[铝的比热为8.8×103J/(kg℃)] 3、甲的质量为乙的5倍,乙的比热为甲的3倍,(1)若甲的温度从50℃升高了60℃,乙的温度从60℃升高到100℃,则甲、乙吸收的热量之比为 _________。(2)若甲、乙放出相同的热量,则甲、乙降低的温度之比为 _________。 4、用煤油炉把500g水从10℃加热到100℃,若煤油燃烧产生的热量70%散失,煤油的热值是4.6×107J/kg,求:(1)水需要吸收________J的热量;(2)需要燃烧________g的煤油。 5、一壶水的质量为5kg,在液化气炉上从20℃煮到沸腾(1atm)共燃烧液化气100g,液化气的热值为4.0×107J/kg,求:(1)水共吸收了________J的热量;(2)液化气完全燃烧共放出________J的热量;(3)液化气炉的效率为________。 6、太阳能热水器是常见的利用太阳能的装置,若太阳能热水器内贮水100 千克,当水温从25℃升高到75℃时,求:(1)水增加的内能是_________焦。 (2)若用另一台燃气热水器提供相同的热水,需要完全燃烧_________g热值为4.2×107J/kg的天然气。 (3)请你说出太阳能热水器和燃气热水器相比的优点。(4)如图是锅炉工 作时的外景,你发现的主要问题是什么? 7、小亮洗澡时,需要将150kg水从25℃加热到45℃求:(1)这些水需要吸收________J的热量;(2)若用燃气热水器加热,石油气的热值为4.4× 107J/kg,燃烧时有72%的热量被水吸收,则上述热水的水气成本费为 _________。(水的价格为2.2元/吨,石油气价格2.50元/千克)

最新教科版初中物理目录大全

教科版8年级物理上下册 第一章走进实验室 1.走进实验室:学习科学探究 2.测量:科学探究的重要环节 3.活动:降落伞比赛 第二章运动与能量 1.认识运动 2.运动的描述 3.运动的速度 4.能量 第三章声 1.什么是声音 2.乐音的三个特征 3.奇异的声现象 4.噪声 5.声与现代技术 第四章在光的世界里 1.光的传播 2.光的反射定律 3.科学探究:平面镜成像 4.光的折射定律 5.科学探究:凸透镜成像 6.神奇的眼睛 7.通过透镜看世界 8.走进彩色世界 第五章物态变化 1.地球上水的物态变化 2、熔化和凝固 3.汽化和液化 4、物态变化与我们的世界第六章质量与密度 1.质量 2.物体的密度 3.活动:密度知识应用交流会下册 第七章力 1.力 2.力的描述 3.弹力力的测量 4.重力 5.摩擦力 第八章力与运动 1.力的合成 2.牛顿第一定律惯性 3.力的平衡 4.力与运动 第九章压强 1.压强 2.液体的压强 3.连通器和液压技术 4.大气压强 第十章流体的压强 1.在流体中运动 2.认识浮力 3.科学探究浮力的大小 4.沉与浮 第十一章功和机械 1.功 2.杠杆 3.滑轮 4.功的原理及应用 5.机械效率 6.改变世界的机械 第十二章机械能 1.机械能 2.机械能的转化 3.水能和风能

教科版9年级物理上下册 第一章分子动理论与内能 1.分子动理论 2.内能和热量 3.比热容 第二章改变世界的热机 1.热机 2.内燃机 3.热机效率 第三章磁与电 1.磁现象 2.电现象 3.电与磁 第四章认识电路 1.电路 2.电路的连接 3.活动电路创新设计展示 第五章探究电流 1.电流 2.电压:电流产生的原因 3.电阻:导体对电流的阻碍作用 第六章欧姆定律 1.欧姆定律 2.测量电阻 3.等效电路 第七章电功率 1.电功 2.电功率 3.灯泡的电功率 第八章电磁相互作用及应用 1.电磁铁 2.电磁继电器 3.电磁感应 4.磁场对电流的作用 5.电话和传感器 九下册 第九章家庭用电 1.家用电器 2.家庭电路 3.安全用电与保护 4.家庭生活自动化、智能化 第十章电磁波与信息技术 1.神奇的电磁波 2.电磁波的应用 3.改变世界的信息技术 第十一章物理学的发展与能源技术创. 1.能量的转化和守恒定律 2.原子核、核能 3.能源与可持续发展

九年级物理热量和热值2

热量和热值 1.教学目标 ◆知识与技能 ⑴了解热量的概念,知道热量是在热传递过程中物体内能改变的多少。 ⑵知道当质量一定时水吸收的热量跟温度的升高成正比,升高的温度相同时水吸收的热量跟它的质量成正比。 ⑶了解热值的概念,会根据热值来计算燃料完全燃烧放出的热量,会根据实际需要选择燃料。 ◆过程与方法 ⑷经历探究水的吸热与质量、温度变化的关系的活动过程,进一步熟悉其中的控制变量法。 ◆情感态度与价值观 ⑸通过“选择燃料”、“饮食与运动”等学生活动,阅读有关“西气东输”的信息,激发学习物理的兴趣,并使学生逐步树立理论联系实际的观念,养成用科学知识分析和看待生活中事物的习惯。 ⑹培养学生关注饮食与健康意识,帮助他们树立合理利用能源的科学发展观念。 2.教材说明 本节主要内容有:热量的概念、单位,水的吸热与其质量、温度变化的关系,热值的概念。热量是理解许多热现象的基础,也是下节课学习比热容的基础。热值则是选择燃料的重要依据之一,也是分析各种燃烧现象和燃烧效率的基础知识。 本节的编写思路是:本节可分为相对独立的两部分,热量和热值。热量的概念是承上节热传递改变内能而来,并由此给出了热量的定义,在此基础上安排学生活动——实验探究“水的吸热与其质量、温度变化的关系”,这一探究既是对热量概念的深化,又为学生后面理解比热容作铺垫。燃料的热值是人们生活、生产与贸易中经常用到的物理量。随着现代化进程的加快,人均消耗能源越来越多。煤炭、天然气、液化石油气、汽油、柴油等燃料的价格与其热值密切相关。为此,课标要求学生认识燃料的热值。热值反映燃料完全燃烧时放热的多少,是表示燃料性能的重要指标,燃料燃烧放出的热量是热机工作的能源,燃烧过程中存在效率和污染问题,这些都是学生需要了解的。热机、效率和环保等内容承载着对学生进行情感态度与价值观教育的重要功能。 本节教学重点:热量的概念是本节课的重点。探究水的吸热与质量、温度变化的关系这个学生活动,有助于加深学生对热量概念的理解,也是后面学习比热容的基础,让学生做好这个实验是教学的关键。热值以及如何选择燃料与生活实际联系密切,也是本节课的重

九年级物理电学计算题专题

交乐学校九年级物理电学计算题专题 1.如图23甲所示电路,滑动变阻器的最大阻值为Ω=401R ,电源电压及灯L 的电 阻保持不变。当1S 、2S 均闭合且滑片滑到b 端时,电流表1A 、2A 的示数分别为如图23乙、丙所示;当1S 、2S 均断开且滑片P 置于变阻器的中点时,电流表1A 的示数为,求: (1)电源的电压; (2)2R 的电阻; (3)灯L 的电阻; (4)整个电路消耗的最小电功率;(提示:电路的总电阻最大时消耗的电功率最小)。 2.如图同学们常见的家用饮水机,它的铭牌上标有:额定电压220V ,频率50Hz ,加热功率 350W 。将它接在220V 的电压下, (1) 当它处于保温状态时,饮水机中的电流为,这时饮水机消耗的电功率是多大 (2)当它处于加热状态时,如果消耗的电能全部用来加热水,它能使热水罐中, 20℃的水的温度升高到90℃要多少时间 (3) 它的工作原理比较简单:整个电路由一个电热元件R 1、一个限流电阻R 2 和一个温控开关S 组成(如图13)。当S 接a 时,电热元件R 1被接入电路中,饮水机开始将水加热;当水温达到一定温度时,温控开关自动切换到b 处,饮水机处于保温状态。请你按上述原理完成图13中的电路图。 3.如图是一条电热毯电路的示意图,R 0是发热电阻丝,R 是串联在电路中的电阻,S 是控温开关。电热毯标牌上标有“220V 40W ”字样。问(不考虑温度对电阻值的影响): ⑴、要使电热毯处于低温挡时,开关S 应处于什么状态 ⑵、发热电阻丝R 0的阻值是多大 ⑶、当电热毯处于低温挡时,电路中的电流为,则在10s 内电阻丝R 0产生的热量是多少 4.如图10所示电路中,小灯泡L 标有“6V 6W ”字样,R 2=3Ω,当S 1、S 2都闭合时,电流 220V

教科版九年级上册物理知识点【新教材】

备课本教科版九年级上册物理 全册复习提纲 (知识要点)

九年级物理上册知识要点 1、分子运动论的初步内容为: (1)物质是由分子组成的。(2)一切物质分子都在不停地做无规则运动。(3) 分子间存在引力和斥力。不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象叫扩散。扩散现象说一切物质分子都在不停地做无规则。2、内能:物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。 物体的内能与温度有关:物体的温度越高,分子运动越快,内能就越大。 改变物体的内能两种方法做功和热传递,这两种方法对改变物体的内能是等效的 物体对外做功,物体的内能减少;外界对物体做功,物体的内能增加。 物体吸收热量,当温度升高时,物体内能增加;物体放出热量,当温度降低时,物体内能减少。 3、热量(Q):在热传递过程中,转移内能的多少叫热量。(物体含有热量的说法是错误的)。热传递发生的条件是物体或物体的不同部分之间有温度差。 4、比热容(c ):单位质量的某种物质温度升高(或降低) 1℃,吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热容。比热容的单位是: J/(kg·℃) 。 比热容是物质的一种属性,它不随物质的形状、大小、温度的改变而改变,只要物质相同,状态一定,比热容就相同。 水的比热容是:C=4.2×103J/(kg·0C),它表示的物理意义是:每千克的水温度升高(或降低)10C时,吸收(或放出)的热量是4.2×103J。 5、热量的计算:Q吸=cm(t-t0) =cm△t(Q吸是吸收热量,单位是 J ;c 是物体比热容,单位是:J/(kg·℃);m是质量;t0是初温;t 是末温 . Q放=cm(t0-t),其中to-t=Δt指物质降低的温度。 6、热值(q ):单位质量某种燃料完全燃烧放出的热量,叫热值。单位是: J/kg 。 燃料燃烧放出热量计算:Q=mq;(Q是放出热量,单位是J;q是热值,单位是J/kg。 7、热机是利用燃料燃烧获得的内能转化为机械能的机器。在压缩冲程中机械能转化成内能。在做功冲程中内能转化为机械能。 汽油机的一个工作循环由吸气、压缩、做功、排气四个冲程组成,每个工作循环活塞上下运动两次,曲轴转动 2周,对外做功 1 次。 在热机中,用来做有用功的那部分能量跟完全燃烧所获得的能量之比叫热机的效率。热机的效率总小于 1。 8、电源:能提供电能的装置。电源的作用是在电源内部不断的使正极聚集正电荷,负极聚集负电荷。在电源外部电流是从正极流向负极。 电源是把其它形式能转化为电能。如干电池是把化学能转化为电能。发电机则由机械能转化为电能。 用电器使用电能进行工作时,把电能转化为其它形式的能。 9、电路是由电源、开关、导线、用电器组成。 电路有三种状态:(1)通路:接通的电路叫通路;(2)开路:断开的电路叫开路;(3)短路:直接把导线接在电源两极上的电路叫短路。 电路图:用电路元件符号表示电路元件实物连接的图叫电路图。 10、串联:把用电器顺次连接起来,叫串联。(电路中任意一处断开,电路中都没有电流通过) 并联:把用电器并列地连接起来,叫并联。(并联电路中各个支路是互不影响的) 11、物理学中用电流来表示电流的大小。电流I的单位是:国际单位是:安培;常用单位是:

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