19-20教学工作目标措施

曲梁一初中

2019——2020学年教学工作思路

一、指导思想

紧紧围绕教体局及中心校新一学年的工作部署，深化课程建设力度，丰富教研的内涵，扎扎实实开展教学工作，实施规范、科学、精细化的教学管理，落实教学质量评价，全面提高我校的教育、教学质量。

二、工作目标

1、各级指标：九年级优秀指标50%，及格指标70%；八年级优秀指标60%，及格指标80%；七年级优秀指标60%，及格指标80%。（所有指标均以建籍数为准）

2、教体局调研考试各学科力争全市前10名（政史地生学科力争前6名），彻底甩掉15名以后的帽子。

3、所有学科在全镇评比均为第一名。

4、中招重点高中录取人数再创新高，综合评比力争全市前10名。

5、做好控辍保学工作，学校、级段、班级辍学率控制在2%以内。

三、具体措施：

（一）精益求精，做好教导处工作。

1、明确教导处成员进行分工，团结协作，优质完成上级要求的各项工作。

2、确立教导处为师生、为教学、为学校服务的宗旨。以服务引导、促进师生全面发展。

3、强化学籍管理工作，做好中招报考工作、学生变化情况的记录和相关资料的整理。

4、认真组织好学科教学质量调研检测，为教师提供教学情况反馈信息。

5、做好常规教学检查及资料的积累、共享、交流工作，为教学第一线提供有效信息。

（二）务实创新，抓好教学常规管理。

1、级段管理和教研组管理双管齐下，督促教研组长、备课组长行使权利、履行职责。一方面做好各组新教师的培训提高，另一方面配合学校组织学科组教研、备课、及其他教学活动等各项工作。

2、认真做好“教学常规”检查，定期检查教师导学案复备、课件制作、课堂教学情况和学生作业布置批改情况。并对存在的问题进行分析，提出整改意见，落实整改。

3、加大教学过程的管理力度，提高课堂效率。坚持校级引领课，推门听课、学校加强课堂巡视，听课与常规检查结合起来。并及时进行信息反馈。

4、做好学科教学质量调研检测，突出成因分析，对暴露出的问题及时整改，做好全程跟踪，力争完成学校既定的质量目标。

5、协调好教研组内、年级之间、校际之间的信息，资料交流。关注中考的最新动态，全力协助九年级教师抓好各科教学，确保2020年中考再创佳绩。配合职教科、多方式多渠道进行职业宣传，完成力争毕业班高中升学率100%。

6、推行深入有效集体备课、研课、磨课，每周进行组内同课异构活动。教师每周听课评课不少于2节。

7、继续做好“培优补差”和学业三清工作，各班各学科应制订培优补差的计划，有针对性的开展工作，使每一个学生有发展、有进步，把“不抛弃、不放弃每一个学生，为学生终生发展负责”落实到实处，力保学生顺利完成初中学业，控辍保学工作纳入班主任、级段考核，及任课教师教学成绩评比中。

8、鼓励教师利用课余时间自我充电，更新教学观念，树立课堂效率意识。

9、开展丰富多彩的教学活动，对每一项活动进行阳光操作。

1）举行一次教师读书报告会；

2）举行校级引领课、展示课活动；

3）举行一次学生作业展示。

4）举行一次古诗词默写比赛。

5）举行一次英语单词、短语竞赛。

6）数学理化竞赛活动。

7）政史地生知识竞赛活动。

8）学生演讲比赛。

（三）完善修订教学成绩评比方案及教学过程考核方案，力求科学客观，激发老师的工作积极性。