2018年新版26个少儿英语字母记忆法

2018年新版26个少儿英语字母记忆法
2018年新版26个少儿英语字母记忆法

2018年新版26个少儿英语字母记忆法对于初次接触英语的孩子,从少儿英语字母开始启蒙英语非常重要。瑞思学科英语资深教育专家根据26个英文字母,特别编写的记忆顺口溜,既好记忆又很实用,所以各位亲爱的粑粑麻麻们,和孩子一起操练起来吧~

A像小人中间立

B像兄弟葫芦娃

C像鱼钩弯又弯

D像半张香香饼

E像山川横着走

F像一面小红旗

G像鱼儿咬上钩

H像把登天梯

I像线轴把布织

J像伞把儿雨中立K像椅子坐上去

L竖折最容易

M像骆驼背双峰

N像门儿屋上建

O像鸭蛋圆又圆

P像气球空中飘

Q像蝌蚪水中游

R一竖半圈加一点儿S像一条小蚯蚓

T像锤子咚咚敲

U像杯子盛满水

V像倒看小门

W和M是姐妹

X像义字少一点

Y像弹弓分两杈

Z像弹簧弹得高

当然还有更简单但令人印象更为深刻的记忆法:下面是更为精简版的26个少儿英语字母的速记方法,如下一起朗读并记忆一下吧~这种将字母进行意象化并形象地描绘出来,不仅有利于记忆,而且在后续的深入学习中,都会受益匪浅,而这种教育(学习)的例子在瑞思课堂中比比皆是。好了,废话少说,一起来或读或唱下面这个精简版的26个少儿英语字母速记法吧~

一座宝塔A

半只葫芦B

弯弯月亮C

一只耳朵D

三合上一E

二合上一F

一个摇篮G

一减去一H

一个哑铃I

一个拐杖J

一张大嘴K

一个倒七L

两座山峰M

一条小虫N

一轮红日O

一面红旗P

一面镜子Q

小孩做操R

一条小蛇S

一横一竖T

一口水井U

胜利象征V

倒映山峰W

大错特错X

山岔路口Y

貌似数字2Z

这26个英文字母,是少儿英语学习的第一步,学会字母才有后续的单词-句子-段落-篇章的延伸学习过程,正所谓“万事开头难”,但瑞思这种寓教于乐的浸入式英语教学方式,不但满足了孩子的好奇心和探索心理,同时又把真东西学到手,在瑞思课堂的实际教学中,也很好地将

快乐学习贯彻到实际生活中去,不仅是少儿英语的字母学习是充满快乐和欢声笑语的,就是后面的儿童英语学习和少儿英语学习过程中,也会把这种快乐学习的氛围和节奏一直传递下去的。

关于瑞思学科英语

2007年进入中国,率先从事学科英语教育培训,3-18岁少儿英语培训专家,其“浸入式学科英语”课程体系涵盖3~6岁幼儿英语、7~12岁儿童英语、13~18岁青少儿英语,并注重培养项目管理、演讲演示和团队合作三大能力。

每天,全国80多个城市250多家校区10万多名学员在瑞思同步学习;

每年,数十万家庭选择瑞思,九成以上的家庭选择持续续费,让孩子一直在瑞思学习,直至进入美国名校。

英语中的26个英文字母及发音音标

英语中的26个英文字母及发音音标如下: Aa [e] Bb [bi:] Cc [si:] Dd [di:] Ee [i:] Ff [ef] Gg [d i:] Hh [e t∫]I i [ɑ] J j [d e] K k [ke] L l [el] Mm [em] N n [en] O o [?u] P p [pi:] Q q [kju:] R r [ɑ:] S s [es] T t [ti:] U u [ju:] V v [vi:] W w [′dΛblju:] X x [eks] Y y [wai] Z z [zi:]/[zed] 以上我们可以看出,英语字母中有一些含有共同的元音音素.如: з 1)含元音音素[ei] 字母: Aa Hh Jj Kk 音标: [e] [e t∫] [d e] [ke] 2) 含元音音素[i:] 字母: Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv 音标: [bi:] [si:] [di:] [i:] [d i:] [pi:] [ti:] [vi:] 3) 含元音音素[e] 字母: Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz 音标: [ef] [el] [em] [en] [es] [eks] [zed] 4) 含元音音素[ju:] 字母: Uu Qq Ww 音标: [ju:] [kju:] [`dΛblju:] 5) 含元音音素[ɑ] 字母: Ii 音标: [ɑ] Yy 音标: [wɑ] 英语发音规则 一,元音字母在重读音节中的读音 元音字母的读音 a 在开音节中读[e]如:n a me pl a ne J a ne b a by c a ke 在闭音节中[?]如:b a g d a d h a t m a p bl a ck b a ck e 在开音节中[i:]h e th e se m e Chin e se 在闭音节中[e]b e d l e t p e n d e sk y e s e gg i 在开音节中[ɑ]b i ke dr i ve t i me n i ce k i te 在闭音节中[?]f i sh b i g d ri nk s i t m i lk sw i m o 在开音节中[?u]th o se cl o se g o h o me n o 在闭音节中[D] cl o ck n o t b o x sh o p s o ck u 在开音节中[ju:] st u dent exc u se d u ty T u esday 在闭音节中[Λ]b u s c u p j u mp m u ch l u nch 在开音节中,元音字母u在辅音字母j, l ,r ,s后面时读[u:]音, 例如:J u ne bl u e r u ler s u per 二,元音字母在非重读音节中的读音

巧记电脑键盘上的26个英文字母

巧记电脑键盘上的26个英文字母 江苏省南京市六合区 程桥高级中学 任光明 大家都知道,电脑键盘上的26个英文字母的排列顺序是杂乱无章、无规律可循的。它们的排列顺序如下: (第一排)Q W E R T Y U I O P (10个) (第二排)A S D F G H J K L (9个) (第三排) Z X C V B N M (7个) 乍一看,要想在大脑中让它们各就各位还真是一件不太容易的事,但是常言道:世上无难事,只怕有心人。只要我们敢于动脑筋,善于运用智慧和想象力,问题就会迎刃而解。以下就是我利用某一个下午的十分钟时间而得到的脑力劳动成果,即通过联想使大脑对键盘上无序的字母进行意义编码而使它们的顺序被牢牢地印记在脑海里。方法如下: (第一排)Q W E R T Y U I O P (10个) 先看第一排的前面五个,Q 是英语中Question 的头一个字母,故把它理解为“?问题”,随后的WE 在英语中是“我们”之意,RT 可以理解为是ResT (休息)的一首一尾;故连起来就是“问题是我们要休息”。 再看第一排的后面五个,YU 可以拼作“鱼”,把I 往O 的左下方靠近就得到了一个P ,故连起来就是“鱼儿把一根鱼竿推向O 得到了一个P ”。 (第二排)A S D F G H J K L (9个) 先看第二排的前面五个,A 在英语中有“一”之意,随后的S 可以理解为是Saint (基督教中的圣徒)的首字母,D 可理解为是Dance 的头一个字母,F 是For 的头一个字母,G 是God (上帝)的头一个字母,故连起来就是“一位圣徒为上帝而舞”。

再看第二排的后面四个,H是英语中Hi的头一个字母,JK是西方人的一个常用名JacK 的一首一尾,L是英语中Listen(听)的头一个字母,故连起来就是“Hi,JacK,听! ”。 (第三排)Z X C V B N M(7个) Z是英语中Zoo的首字母,X在数学中表示疑问,CV是英语中的Curriculum Vitae(简历)两个词的首字母,B是Boy的首字母,NM是NaMe (名字)的第一、三个字母;故连起来就是“在动物园捡到一张表格,谁的履历表呢?一个男孩的,上面有名字。”。 总结如下: Q W E R T Y U I O P 问题是我们要休息;鱼儿把一根鱼竿推向O得到了一个P A S D F G H J K L 一位圣徒为上帝而舞;Hi,JacK,听着! Z X C V B N M 在动物园捡到一张表格,谁的履历表呢?一个男孩的,上面有名字。 这样一来,只要十分钟,一般人都能轻而易举地记住这26个字母。有趣吧!嘿!嘿!

26个英文字母表图片及记忆方法

26个英文字母表图片及记忆方法英文字母表大小写对照图片: 英文字母书写顺序记忆法则 1.书写笔顺 ⑴一笔完成的有: ①C,G,J,L,O,S,V,W,Z 9个大写字母 ②a,b,c,d,e,g,h,k,l,m,n,o,p,q,r,s,u,v,w,y,z 21个小写字母。 ⑵两笔完成的有: ①B,D,K,M,P,Q,R,T,U,X,Y等11个大写字母 ②f,i,j,t,x等5个小写字母。 ⑶三笔完成的有: A,E,F,H,I,N等6个大写字母。 2.书写规格 ⑴占上中两格的有: ①26个大写字母 ②b,d,h,i,k,l,t等7个小写字母。 ⑵占中间一格的有: a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z等13个小写字母。 ⑶占中下两格的有: g,q,y等3个写字母。 ⑷占上中下三格的有:

f,j,p等3个小写字母。 注意: 1.斜体书写的字母都稍向右斜,斜度要一致。 2.大写字母都一样高,不顶第一线。 3.小写字母 b,d,h,k,l 的上端顶第一线 和 t 的上端都在第一格的中间 ,q,y的下端抵第四线 和 p 的上端在第一格的中间 要比 j,p要高,与大写字母同样高或稍低一些,它们的下端都抵第四线。 3.记忆方法 1、巧用歌谣区分字形: 遇到形近的字母,可以通过歌谣作强化记忆。 如d和b,“一把剪刀分两半,左下圆圈ddd,右下圆圈bbb”; u和n,“开口朝上uuu,开口朝下nnn”; m和n,“一道门儿是n,二道门儿是m”。 2、巧用歌谣记牢笔顺: “大写字母A, E, F, H,小写字母f和t,最后才把腰带系。”这句话的意思告诉孩子,字母有中横的,如“A, E, F, H, f, t”等,中间的那横像腰带,要最后写。“小写字母i和j,出门再戴小帽子。” 小写字母如“i, j”等,顶上那一点如同小帽子,也要最后写。 3、巧用熟悉的事物:

四、26个英文字母发音及字母组合发音归类

如果音标显示是乱码,请下载金山词霸。 请试着根据字母的发音来了解音标,希望对你有帮助 一、26个英文字母及发音音标如下: A a [ei] B b [bi:] C c [si:] D d [di:] E e [i:] F f [ef] G g [d3i:] H h [eit∫] I i [ai] J j [d3ei] K k [kei] L l [el] M m [em] N n [en] O o [?u] P p [pi:] Q q [kju:] R r [ɑ:] S s [es] T t [ti:] U u [ju:] V v [vi:] W w [′d∧blju:] X x [eks] Y y [wai] Z z [zi:] [zed] 二、英语字母中有一些含有共同的元音音素.如: 1)含元音音素[ei]: 字母: Aa Hh Jj Kk 音标: [ei] [eit∫] [d3ei] [kei] 2) 含元音音素[i:]: 字母: Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv 音标: [bi:] [si:] [di:] [i:] [d3i:] [pi:] [ti:] [vi:] 3) 含元音音素[e]: 字母: Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz 音标: [ef] [el] [em] [en] [es] [eks] [zed] 4) 含元音音素[ju:]: 字母: Uu Qq Ww 音标: [ju:] [kju:] [`d∧blju:] 5) 含元音音素[ai]: 字母: Ii Yy 音标: [ai] [wai]

字母组合发音归类 1./i:/ ea t ea ea t t ea ch er pl ea se ice-cr ea m p ea ch j ea ns sn ea k er s r ea d m ea l s ea l s ea t b ea t ee m ee t s ee gr ee n coff ee th r ee th irt ee n f our t ee n fift ee n sixt ee n sevent ee n ei gh t ee n ninet ee n j ee p qu ee n f ee d t ee n sh ee p sw ee t b ee f w ee kend Hall ow ee n tr ee sl ee p n ee d w ee k f ee l s ee d d ee p betw ee n b ee f ee t 2. /au/ ow br ow n h ow w ow c ow fl ow er d ow n n ow t ow n cr ow n ou m ou th m ou se ou t h ou se ou r pl ay gr ou nd cl ou dy s ou nd s ou r h ou sew or k cl ou d ab ou t c ou nt b ou nce m ou ntain s ou th acc ou ntant spr ou t l ou d 3./?u/ ow yell ow rainb ow wind ow sn ow y sn ow sn ow man kn ow tom or r ow r ow sh ow gr ow oa b oa t c oa t rainc oa t g oa t r oa d g oa l l oa d c oa ch fl oa t th r oa t

巧计26个英文字母

巧计26个英文字母 26个英文字母怎样快速记?少儿英语巧计26个英文字母方法有哪些?瑞思学科英语分享给大家: 在英文字母书写教学中,正确的笔顺是教学的难点。很多孩子喜欢按照汉语拼音的书写习惯去写英文字母。在教学中,我尝试了以下方式,对于帮助孩子养成正确的英文字母书写习惯有明显的效果。 一、巧用歌谣区分英文字母字形: 遇到形近的字母,可以通过歌谣作强化记忆。如d和b,“一把剪刀分两半,左下圆圈ddd,右下圆圈bbb”;u和n,“开口朝上uuu,开口朝下nnn”;m和n,“一道门儿是n,二道门儿是m”,帮助学生加深对初学字母的音与形的记忆。 二、巧用歌谣记牢英文字母笔顺: “大写字母A, E, F, H,小写字母f和t,最后才把腰带系”。这句话的意思告诉孩子,字母有中横的,如“A, E, F, H, f, t”等,中间的那横像腰带,要最后写。 “小写字母i和j,出门再戴小帽子。”小写字母如“i, j”等,顶上那一点如同小帽子,也要最后写。有了这两句顺口溜,孩子很容易就能记住这些字母正确的笔顺。 三、巧用学生熟悉的事物: “E”和“F”的写法都是先写竖,然后从上到下写横。学生很容易把把它们的顺序弄错。在教学“E”时我说:“大写E字母就像一座

楼房,得先把外墙砌好,才能盖屋顶,所以要先写竖折,再写两横。”学生很快就记住了,我又进一步提示说:“还记得大写字母A, E, F, H,最后才把腰带系。”这句话吗?它提醒我们什么?”学生立刻七嘴八舌地说:“要最后写中间那横。”至此,学生已经十分了解这个字母的书写笔顺了。 教学“F”时,我让学生观察这个字母像什么,有学生说像旗子。我顺势讲解:“要把F这面旗子插牢,得先把旗杆写正,先写……(教师在黑板示范)(学生:先写一竖) 26个英文字母学习巧记儿歌 字母书写歌 字母书写有规格,左倾五度正适合。

怎么教孩子学习26个英文字母

怎么教孩子学习26个英文字母 作为英文书面语言的载体,26个字母的学习在英语学习中必然占据着举足轻重的基础位置。但是在教学实践中,我发现孩子对于26个字母的学习完全没有对于英语的继续学习产生其更应该有的更大的作用。 现在孩子学习26个字母仅仅成了孩子在枯燥地记忆单词时,能够记住一个单词各字母顺序的一个个字母的代号。但是英语作为一门拼音语言,发音和其拼写有着极其紧密的联系。那么我们应该怎么来教孩子学会26个字母,并能够真正发挥26个字母在英语学习中应有的基础性的重要作用呢? 一、字母融入感官认识 在学习每个字母时,一定要给孩子一个含有这个字母的一个比较直观的单词,这个单词一定要是动物,水果类的名词。而且一定要给孩子一个直观感官的认识,要给孩子看相关实物或者图片等等。 比如A is for apple. Apple, apple, apple. B is for banana. Banana, banana, banana. 二、字母融入发音 在教孩子学习字母时,一开始就给孩子确立一个概念,每个英语字母的学习是分为Name和Sound两个部分的。 在教孩子学习字母时就要将每个字母的基本发音简单的给孩子区分开,让孩子有意识到每个字母有一个名字,在单词里还有一个发

音。 比如孩子学习字母A时,你说this is A, it's Name is A, A sounds … in Apple. 三、字母融入拼写 当经历过上面两个步骤之后,我们在对孩子练习时就可以直接用发音练习孩子在字母与发音之间的直接联系。 比如,在对孩子训练时就可以说发音让孩子马上反应出字母。 这样就不会让孩子熟练地学习了26个字母的字母歌之后就永远不再充分利用这26字母了。

幼儿英语26个字母测试ABCD

小学英语26个字母考试卷A卷 学校____ 班级____ 姓名_____ 听力部分(25%) 一、听录音,在听到的字母括号里打“√”(8%) 1、D B 2、H A 3、I R 4、G J ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 5、c s 6、v u 7、p q 8、x s ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、听录音,选出你所听到的字母或字母组合,把编号填在括号里(5%) ( ) 1. A. ao B. ac C. ho ( ) 2. A. YI B. YR C. IR ( ) 3. A. bdv B. dbe C. pqv ( ) 4. A. RST B. RSB C. SBR ( ) 5. A. ZXL B. SLF C. FLX ( ) 6. A. WYV B. WVY C. VYM 三、听录音,按顺序标号,并写出相对应的小写字母。(12%) 笔试部分(75%) 四、写出下列字母的大写字母(10%) b()h()e()d()n()i()ɡ()r()f()m()

五、写出下列字母的小写字母(10%) A( ) B( ) T( ) G( ) L( ) N( ) M( ) Q( ) J( ) D( ) 六、把下列单词的大小写互换(10%) 1.yellow 2.pencil 3.park __________________ __________________ __________________ 4.cinema 6.jacket 7.ENGLISH __________________ __________________ __________________ 8.MONKEY 9.SHORT 10.CAKE __________________ __________________ __________________ 11.WINDOW __________________ 七、重新排列一下字母(10%) H E V y I g d b m a L k Q 八、连一连(10%) P Q F f D b U l B d I i q p G u R r L g

高效记忆电脑键盘上的26个字母的顺序

高效记忆电脑键盘上的26个字母的顺序 方法一:“爱上一个不回家的人” 键盘上字母从上往下: 第一排10个字母:七(Q)碗(W)鹅(E)肉(R)汤(T),已( Y) 无(W) 一(Y)我(W) 婆(P); 第二排9个字母:爱(A)死(S)豆(D)腐(F)羹(G),回(H)家(J)快(K)乐(L); 第三排7个字母:自(Z)行(X)车(C)未(V)帮(B)你(N)买(M); 整篇口诀可以利用快速记忆法来记忆: 七碗鹅肉汤,已经无一碗给我的老婆了(全给我喝了)。老婆却说:“我爱上喝豆腐羹了。你回家我就快乐。”过了一会儿,老婆说:“对不起,你要的自行车,我未帮你买。” 方法二:五句顺口溜 根据排列在键盘上的英文字母对应的就是汉语拼音的字母,按照汉语声母韵母的发音,可分为五段,即:QWERT、YUIOP、ASDFG、HJKL、ZXCVBNM。这五段有韵有律,易读易记。根据这五段还可以编成五句口诀,五岁盲童都能顺口说出键盘字母的排列规律啦! 口诀如下: Q W E R T,Y U I O P 欺吾俄日特,义屿一我婆 A S D F G H J K L 阿思德佛歌,喝机可乐 Z X C V B N M 自习词尾播抐摸 看完这个口诀,可能很多人会觉得这样记忆起来也没什么方便的啊,实际上是理解了就很好记忆了。口诀可以这样理解:

“ 欺侮我的是俄国、日本的特务。”(欺吾俄日特) “义乌(屿)有我一个婆婆。”(义乌(屿)一我婆) “ 阿弥托佛歌”唱成了“阿思德佛歌。” “喝杯可乐”写成了“喝机可乐”。 自习词语(尾)“巴拿马”,说成了自习词语(尾)播抐摸。 值得一提的是,在这个顺口溜中,我们把B、N、M这三个连着的键命名为“巴拿马”键,因为它们是“Ba Na Ma ”的三个开头字母。当用搜狗拼音输入法点击B、N、M键就会出来“巴拿马”一词,大家可以试试的!这样一来,你便记住了三个字母的位置顺序,并且是终生难忘的哦。

26个英文字母大小写写法和记忆规则

26个英文字母大小写写法和记忆规则 26个英文字母表和手写示范: Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz 26个英文字母的大小写与顺序 1.书写笔顺 ⑴一笔完成的有: ①C,G,J,L,O,S,V,W,Z 9个大写字母 ②a,b,c,d,e,g,h,k,l,m,n,o,p,q,r,s,u,v,w,y,z 21个小写字母。 ⑵两笔完成的有: ①B,D,K,M,P,Q,R,T,U,X,Y等11个大写字母 ②f,i,j,t,x等5个小写字母。 ⑶三笔完成的有: A,E,F,H,I,N等6个大写字母。 2.书写规格 ⑴占上中两格的有: ①26个大写字母 ②b,d,h,i,k,l,t等7个小写字母。 ⑵占中间一格的有: a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z等13个小写字母。 ⑶占中下两格的有: g,q,y等3个写字母。 ⑷占上中下三格的有:

f,j,p等3个小写字母。 注意: 1.斜体书写的字母都稍向右斜,斜度要一致。 2.大写字母都一样高,不顶第一线。 3.小写字母 b,d,h,k,l 的上端顶第一线 4.i 和 t 的上端都在第一格的中间 5.g,q,y的下端抵第四线 6.j 和 p 的上端在第一格的中间 7.f 要比 j,p要高,与大写字母同样高或稍低一些,它们的下端都抵第四线。3.记忆方法 1、巧用歌谣区分字形: 遇到形近的字母,可以通过歌谣作强化记忆。 如d和b,“一把剪刀分两半,左下圆圈ddd,右下圆圈bbb”; u和n,“开口朝上uuu,开口朝下nnn”; m和n,“一道门儿是n,二道门儿是m”。 2、巧用歌谣记牢笔顺: “大写字母A, E, F, H,小写字母f和t,最后才把腰带系。”这句话的意思告诉孩子,字母有中横的,如“A, E, F, H, f, t”等,中间的那横像腰带,要最后写。 “小写字母i和j,出门再戴小帽子。”小写字母如“i, j”等,顶上那一点如同小帽子,也要最后写。 3、巧用熟悉的事物: 字母“E”像一座楼房,得先把外墙砌好,才能盖屋顶,所以要先写竖折,再写两横。 字母“F”象旗子。讲解:“要把F这面旗子插牢,得先把旗杆写正,先写一竖。”英文字母起源→示图表达A-牛头 B-房子、鸟嘴 C,G-房角 D-门 E-举着双手的人 F-沙粒 H-荷花 I-手 K-皇帝 L-鞭子 M-水or波浪 N-鼻子O-圆的东西 P-嘴 Q,R-人头 S-太阳,沙丘 T-十字架 V-龙 X-十字架 Z -闪电

26个英文字母及发音音标如下

26个英文字母及发音音标如下: A a [ei] B b [bi:] C c [si:] D d [di:] E e [i:] F f [ef] G g [d3i:] H h [eit∫] I i [ai] J j [d3ei] K k [kei] L l [el] M m [em] N n [en] O o [?u] P p [pi:] Q q [kju:] R r [ɑ:] S s [es] T t [ti:] U u [ju:] V v [vi:] W w [′d∧blju:] X x [eks] Y y [wai] Z z [zi:][zed] 以上我们可以看出,英语字母中有一些含有共同的元音音素.如: 1)含元音音素[ei] 字母: Aa Hh Jj Kk 音标: [ei] [eit∫] [d3ei] [kei] 2) 含元音音素[i:] 字母: Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv 音标: [bi:] [si:] [di:] [i:] [d3i:] [pi:] [ti:] [vi:] 3) 含元音音素[e] 字母: Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz 音标: [ef] [el] [em] [en] [es] [eks] [zed] 4) 含元音音素[ju:] 字母: Uu Qq Ww 音标: [ju:] [kju:] [`d∧blju:] 5) 含元音音素[ai] 字母: Ii Yy 音标: [ai] [wai] 英语学习:48个国际音标表用对称法排序 元音20个 [p][b][m][w][h][i:][i][t][d][n][j][r][E:][E][k][g] [N][l][C:][C][f][v][u:][u][s][z][B:][Q][W][T][e[A] [F][V][ai][ei][Ci][tF][dV][iE][ZE][uE][tr][dr][Eu] [au][ts][dz] 12个单元音:长元音[i:][E:][C:][u:][B:] 短元音[i][E][C][u][Q][e][A] 8个双元音[ai][ei][Ci][iE][ZE][uE][Eu][au] 辅音10对20个清辅音[p][t][k][f][s][W][F][tF][tr][ts] 浊辅音[b][d][g][v][z][T][V][dV][dr][dz] 3个鼻音[m][n][N] 3个似拼音[h][r][l] 2个半元音[w][j]

26个英语字母记忆口诀

英文26个字母书写、学习巧记忆 字母书写歌 字母书写有规格,左倾五度正适合。 大写一律上两格,不顶线是原则。 头上有辫上两格,(b,d,h,k); 有尾下面两格托,(g,q,y); 无辫无尾中间格,(a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z); 唯有f三格点,j,p中下两格多,i,t中上一格半。 对照课本仔细看,养成书写好习惯。 巧记26个字母 二十六个字母整理成一段有趣的顺口溜: 金字塔AAA,汉堡包BBB,小耳朵CCC,月饼切半DDD; 木头梳子EEE,金钥匙是F,抽水马桶GGG。 梯子是H,火腿肠是I,大钩子JJJ,机关枪KKK; LL象锄头,MM是高山,NN滑滑梯。 大鸭蛋OOO,小旗子PPP,鸡蛋打破QQQ; P系围巾是R,半个“8”字是S,电线杆TTT。 小水杯UUU,胜利手势VVV,手拉手W; 小叉叉X,大弹弓是Y,小板凳ZZZ” 针对孩子易把“L、M、N”顺序弄混淆的情况,用顺口溜“拿着锄头(L)上高山(M),下了高山玩滑梯(N)” 巧记大小写字母 大A箭头指上方,小a系辫好模样; 大B耳朵右边长,小b食指指向上; 大C吃饭把嘴张,小c大C一个样; 大D肚子圆又胖,小d五线谱里藏; 大E将山竖着放,小e像鱼肉真香; 大F像旗杆上绑,小f像个小拐杖; 大G让C挂条棍,小g大辫真正长; 大H工字放倒写,小h椅子侧着放; 大I工字中间长,小i像人跪地上; 大J长得多像“厂”,小j子弹射出枪; 大K伸臂又踢腿,小k稍息把事想; 大L指针三点过,小l像根火腿肠; 大M山峰尖又尖,小m鼻孔出气长; 大N闪电实在怕,小n单门墙上装; 大O鸡蛋喷喷香,小o蛋小人人抢; 大P圆旗高飘扬,小p旗小英姿爽; 大Q西瓜连藤摘,小q和9很相似; 大R和P右踢腿,小r路灯明又亮; 大S弯弯溪流淌,小s像8没合上; 大T铁锤当当响,小t像个大写七; 大U陷阱在下方,小u将n倒着放; 大V竖起两手指,小v长个尖下巴;

26个字母编码及联想记忆

26个字母编码方法 a----apple----苹果b----bee ----蜜蜂 c----cat ----猫 d----dog ----狗 e----egg ----鸡蛋 f----fish ----鱼 g----gate ----门 h----horse----马 i ----ice ----冰块 j ----jeep ----吉普车k----key ----钥匙 l ----lock ----锁 m----moon----月亮n----nurse ----护士 o----orange----橙子 p----pig ----猪 q----queen----女王 r----rabbit----兔子 s----snake----蛇 t----tiger----老虎 u----UFO----不明飞行物v----venus----维纳斯 w----watch----手表 x----x-ray----x光、x射线y----young----年轻人 z----zoo ----动物园 26个字母编码的联想记忆方法: 从苹果里飞出一只蜜蜂,蜜蜂扎了猫一下,猫跳起来咬了狗一口,狗一屁股坐到

一堆鸡蛋上,从鸡蛋里面游出了一条鱼,鱼飞出去,把门撞倒了,门倒下来,压到了一匹马,马受惊后把脚底下的一块冰猛踢出去,冰块撞翻了一辆吉普车,车上装满了钥匙和锁,这些锁本来是用来锁住月亮的,在月亮上有一个护士在吃橙子,她把吃剩下的橙子喂给猪吃,结果猪就变成了一个女王,女王怀里抱着一只小白兔,小白兔变成了一条蛇,猛扑出去,把老虎咬了一口,老虎吓得立刻跳上了一个UFO,从UFO里掉出了一个维纳斯像,这个维纳斯像手上戴着一只非常漂亮的手表,从这只手表里射出一束x射线,这束射线打在一个年轻人身上,把他打到动物园里变成了动物。 联想几遍,把这个故事记住,到时候如果看到字母一时想不起相应的编码时,想一下这个故事就能把相应的编码找出来 用字母联想法记忆世界10大运河 记忆世界10大著名运河的名字及其所属国家(按运河的长度从长到短的顺序) a,京杭运河—中国 b,伊利运河—美国 c,苏伊士运河—埃及 d,阿尔贝特运河—比利时 e,莫斯科运河—俄罗斯 f,伏尔加河—顿河运河—俄罗斯 g,基尔运河—德国 h,约塔运河—瑞典 i,巴拿马运河——巴拿马 j,曼彻斯特运河—英国 运用字母桩来进行联想记忆的方法如下: 1、“a——苹果”与“京杭运河—中国”:

26个英文字母的书写及发音教案

26个英文字母的发音及书写笔顺 教学目标: 1. 准确把握26个英文字母的书写笔顺及规格 2. 准确读出26个英文字母的正确发音 3.准确掌握26个英文字母中的五个元音字母 教学重难点: 1. 准确把握26个英文字母的书写笔顺及规格 2. 重点指出A C F G H J Q V的正确读音 3. 准确掌握26个英文字母中的五个元音字母 教学过程: (一)导入(字母歌) A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z X Y Z Now you see I can say my A B C (二)字母发音 1. 纠正字母发音 A a [ei] B b [bi:] C c [si:] D d [di:] E e [i:] F f [ef] H h [eit∫] I i [ai] K k [kei] L l [el] M m [em] N n [en] O o [?u] P p [pi:] Q q [kju:] R r [ɑ:] S s [es] T t [ti:] U u [ju:] V v [vi:] W w [‘d ?blju:] X x [eks] Y y [wai] Z z [zi:]/[zed] 2. 指出元音字母:A a E e I i O o U u (三)书写规格 1. 斜度:向右倾斜约5° 2. 具体写法及笔顺

(四)、记忆方法 1. 巧用歌谣区分字形: 遇到形近的字母,可以通过歌谣作强化记忆。 如:d和b,“一把剪刀分两半,左下圆圈d, d, d,右下圆圈b, b, b”; u和n,“开口朝上u, u, u,开口朝下n, n, n”; m和n,“一道门儿是n,二道门儿是m”。 2. 巧用歌谣记牢笔顺: “大写字母A, E, F, H,小写字母f和t,最后才把腰带系。”这句话的意思告诉孩子,字母有中横的,如“A, E, F, H, f, t”等,中间的那横像腰带,要最后写。

英语26个字母教学方法

英语字母教学游戏 字母教学是小学英语教学的一个重要内容,也是英语学习的语言基础。学生字母掌握的好坏直接影响进一步的学习。所以,如何让学生熟练,准确地听,说,认读和书写字母,是低年级我们研究的主题。应根据小学生好动,好玩,好表现,好奇,好胜心强的心理特点,动脑筋,想办法,利用灵活多变的教学方法,来启发学生思维,开发学生智力,挖掘学生内在潜能,培养他们综合能力。而游戏是一种非常好的形式,它常常使学生们在愉快的游戏中不知不觉学到知识,获得成就感,从而最大限度地保持了学生的兴趣。下面介绍几种字母教 学中的游戏活动: 1.字母形象化: 为了使学生首先对所学的字母感兴趣,我们不妨把26个字母打扮一番。给它们安上胳膊和腿,涂上各种颜色,让它们穿上五颜六色的衣服,使它们摇身一变,变成一个惹人喜爱的卡通人物。学生们若是不 喜欢它们,那才怪呢! 小学生的想象力是无穷的,让学生想像一下字母象什么,它们的答案一定会让你大吃一惊的:A 像一个宝塔,B像是把1和3粘在一起,C是弯弯的月牙,f像拐棍,t像伞把…… 孩子们在想象的同 时,也记住了它们。 2.听一听,做一做: 老师事先在每个学生的桌子底下贴一个字母,(相比分给每个同学一个字母而言,增加了一份神秘色彩),让学生迅速找到并读出。老师

手里拿一张字母卡片,比如Jj(最好是学生掌握起来有困难的字母),当老师念到学生手中的字母时,该生站起来,当老师念到老师手中的字母,如J时,全班同学都站起来。这样反复几次,老师就能知道 那些字母学生还没有完全掌握。 3.唱一唱,学一学: 我们自己常常有这样的感受,很多流行歌曲,我们没有刻意的去学,可是我们很多时候发现我们能去唱。所以,经常播放字母歌的磁带,你会发现学生能够很快学会。经常给孩子创造一个无意识记忆的环 境,有时会起到事半功倍的效果。 4.摘苹果接龙游戏: 教师先把所学过的大小写字母写在卡片上,按大小写把卡片分成两组贴在黑板上,然后把学生分成两组。游戏开始,每组的第一名学生上黑板前等候,教师说出一个字母,这两名学生就立即摘下教师所念的字母,放到讲台上,一人摘大写字母,另一人摘小写字母。在教师念第一个字母时,各组的第二名学生应上前等候,在第一名学生摘完字母后,教师立即说另一个字母,游戏接着进行,看哪一组摘的对而快。 5.听一听,站一站 训练学生听字母的游戏。将全班分成两组,一组学生持大写字母,另一组学生持小写字母,教师快速念字母,要求持有该字母的学生迅速站起来,但哪一组反应最快。图中找字母 教师在黑板上画一些图形,让学生找出其中所含的字母。比如学生能够迅速看出图中的小朋友的头是O, 眼镜是B,鼻子是l,衣领是

26个英文字母和发音音标教学内容

26个英文字母和发音 音标

1. 概述 英语共有26个字母,这些字母按一定的顺序排列在一起便组成字母表,英语中称之为"Alphabet", 26个英语字母是学习英语的基础, 1) 每个字母都有大 、小写两种形式; 2) 书写形式有:印刷体和书写体; 3) 读音形式有两种:升调和降调. 2. 字母的读音 英语26个字母按一定的顺序排列起来,就构成了英语字母表,英语字典、词典里的词就是按字母表的顺序排列的. 26个英文字母和发音音标如下: A a /ei/, B b /bi:/, C c /si:/ D d /di:/, E e /i:/ , F f /ef/ G g /d3i:/,H h /eit∫/, I i /ai/ J j /d3ei/, K k /kei/, L l /el/ M m /em/, N n /en/, O o /?u/ P p /pi:/, Q q /kju:/, R r /ɑ:/ S s /es/, T t /ti:/, U u /ju:/ V v /vi:/ , W w /′d?blju:/, X x /eks/ Y y /wai/, Z z /zi:/, /zed/

英语字母中有一些含有共同的元音音素.如: 1)含元音音素/ei/ 字母: Aa ,Hh , Jj ,Kk 音标: /ei/ /eit∫/ /d3ei/ /kei/ 2) 含元音音素/i:/ 字母: Bb, Cc, Dd, Ee ,Gg, Pp, Tt, Vv 音标: /bi:/ /si:/ /di:/ /i:/ /d3i:/ /pi:/ /ti:/ /vi:/ 3) 含元音音素/e/ 字母: Ff ,Ll ,Mm, Nn ,Ss, Xx, Zz 音标: /ef/ /el/ /em/ /en/ /es/ /eks/ /zed/ 4) 含元音音素/ju:/ 字母: Uu , Qq, Ww 音标: /ju:/ /kju:/, /′d?blju:/ 5) 含元音音素/ai/ 字母: Ii , Yy 音标: /ai/, /wai/ 3. 字母的书写和笔顺 1)书写时,每个字母都应自左向右倾斜5度.大写字母都一样高,占上、中两格,但不顶第一线; 2)词与词之间一般空出小写字母a的宽度为宜;

键盘26个字母记忆法

一、对比记忆法 把英语字母和拼音字母对比记忆 二、分段记忆法 从中间分开,只相当于记忆5个单词。 QWERT YUIOP ASDFG JKLNM ZXCVB 三、画画记忆法 在分段记忆法的基础上,来画画,并用上字母。 四、手指记忆法 先记中间一排的字母, 每一个手指对应一个字母, 通过上下延伸记忆。 五、划线记忆法 让我们来仔细观察键盘,给学生2分钟时间来观察, 我们观察到ABCD 四个字母的位置,刚好构成平行四边形。如图, 已划线连接,还有其余的五条线,刚刚好是把“ 26个字母歌’” 中顺序相邻的字母连接起来。看看,我们在记忆划线部分的基础上再记忆别的字母位置,是不是很容易? 六、英语短句记忆法 同学们在练得时候可以从ABCD …… WYZ 按照顺序来练习,也可以练习英语短句。以下为包含26个英语字母的英文短句。 1、The quick brown fox jumps over a lazy dog (快速的棕色狐狸跳过一条懒狗。) 这个句子只使用了32个字母, 却将英文26个字母完全包括了,所以是练习打字最好的材料之一。 2、Pack my box with five dozen liquor jugs. (将五打酒瓶装在我的箱子里。) 3、The five boxing wizards jump quickly。(五个打拳的男巫快速跳动。)

4、Quick wafting zephyrs vex bold Jim。疾风使秀敢的吉姆不知所措。 5、Waltz nymph, for quick jigs vex Bud, (女神轻快的华尔滋舞步激怒了巴德。) 6、J . Q . Schwartz flung D. V . Pile my box. (J. Q . Schwartz 用我的箱子掉D . V . Pike。) 七、前后左右记忆法 我们先把键盘位置做一下平移处理,如图: 我们从上图抽出4个图形,我们来看看是不是像同学们的座位一样。 这样我们只需要记忆S , F , H , K 四个字母就可以了, 通过前后左右的延伸也记住了别的字母。 小结:方法虽多,不要求同学们全记,只要选择适合你自己的方法就可以了!同学们背诵时候呢,可以在纸上默写!从记得住的地方开展扩展,逐步消灭不会背的。走路时候,睡觉时候,没事的时候,都可以想象记记26个字母的位置! 要达到从左到右,从右到左,从上到下,从下到上,给出一个字母都能想得到周围的字母是什么! 八、键盘指法26个字母顺口溜 左手食指RFV , 还有TGB 紧相随, 左手中指EDC , 无名指WSX 来应对, 左手小指QAZ , 遵循章法不乱规。 右手食指UJM , YHN 一同归, 右手中指I 和K OL 右手无名指为, 右手小指字母P , 分号斜扛来相陪。 FJ 键左右食指来定位, 其余手指两边开, 大拇指敲击空格键, 谨记指法速增倍。

英文26个字母书写方法及记忆口诀

英文26个字母书写方法及记忆口诀 在英文字母书写教学中,正确的笔顺是教学的难点。很多孩子喜欢按照汉语拼音的书写习惯去写英文字母。在教学中,我尝试了以下方式,对于帮助孩子养成正确的英文字母书写习惯有明显的效果。一、巧用歌谣区分字形: 遇到形近的字母,可以通过歌谣作强化记忆。如d和b,“一把剪刀分两半,左下圆圈ddd,右下圆圈bbb”;u和n,“开口朝上uuu,开口朝下nnn”;m和n,“一道门儿是n,二道门儿是m”,帮助学生加深对初学字母的音与形的记忆。 二、巧用歌谣记牢笔顺: “大写字母A, E, F, H,小写字母f和t,最后才把腰带系。”这句话的意思告诉孩子,字母有中横的,如“A, E, F, H, f, t”等,中间的那横像腰带,要最后写。 “小写字母i和j,出门再戴小帽子。”小写字母如“i, j”等,顶上那一点如同小帽子,也要最后写。 有了这两句顺口溜,孩子很容易就能记住这些字母正确的笔顺。三、巧用学生熟悉的事物: “E”和“F”的写法都是先写竖,然后从上到下写横。学生很容易把把它们的顺序弄错。在教学“E”时我说:“大写E字母就像一座楼房,得先把外墙砌好,才能盖屋顶,所以要先写竖折,再写两横。”

学生很快就记住了,我又进一步提示说:“还记得“大写字母A, E, F, H,最后才把腰带系。”这句话吗?它提醒我们什么?”学生立刻七嘴八舌地说:“要最后写中间那横。”至此,学生已经十分了解这个字母的书写笔顺了。 教学“F”时,我让学生观察这个字母像什么,有学生说像旗子。我顺势讲解:“要把F这面旗子插牢,得先把旗杆写正,先写……(教师在黑板示范)(学生:先写一竖)。对!” 反思与体会: 从教育心理学的角度看,学习过程中影响学习效果的最大因素之一是学习者的情感控制。能把英文字母写得很漂亮,对于学好英语也起到推动作用。但是英语字母的书写不同于汉字的书写。汉字是音形意的组合,记忆汉字的智力因素更多一些;而英语字母,只是作为组成单词的元素,对于它的记忆,非智力因素占的比例要大一些。因此小学生英文字母书写一定要注意指导,通过各种形象直观的方式帮助孩子从一开始就养成正确的英文书写习惯。 在字母书写教学中,教师应以“好习惯、早养成、益终生”为宗旨,对学生提出严格的要求,字母的笔顺、大小规格、宽窄高低和倾斜度等等,都必须一丝不苟。学生在书写时,教师应在教室内加强巡视,及时纠正学生书写中的错误方法,包括笔顺、书写姿势等,尽量把错误扼杀在初始阶段。

幼儿英语26个字母测试ABCD

精心整理 来源网络,仅 供个人学习参考 小学英语26个字母考试卷A 卷 学校____班级____姓名_____ 听力部分(25%) 一、听录音,在听到的字母括号里打“√”(8%) 1、DB2、HA3、IR4、GJ ()()()()()()()() 5、cs6、vu7、pq8、xs ()()()()()()()() 二、听录音,选出你所听到的字母或字母组合,把编号填在括号里(5%) ()1.A.aoB.acC.ho ()2.A.YIB.YRC.IR ()3.A.bdvB.dbeC.pqv ()4.A.RSTB.RSBC.SBR ()5.A.ZXLB.SLFC.FLX ()6.A.WYVB.WVYC.VYM 三、听录音,按顺序标号,并写出相对应的小写字母。(12%) 笔试部分(75%) 四、写出下列字母的大写字母(10%) b ()h ()e ()d ()n () i ()ɡ()r ()f ()m () 五、写出下列字母的小写字母(10%) A()B()T()G()L() N()M()Q()J()D() 六、把下列单词的大小写互换(10%) 1.yellow 2.pencil 3.park ______________________________________________________ 4.cinema6.jacket7.ENGLISH ______________________________________________________ 8.MONKEY9.SHORT10.CAKE ______________________________________________________ 11.WINDOW __________________ 七、重新排列一下字母(10%) HEVyIgdbmaLkQ 八、连一连(10%) PQFf DbUl

26个字母联想记忆法

26个字母联想记忆法 小朋友在刚刚开始学习英文字母的时候会觉得很难记忆,可是有什么好方法能够帮助他们呢?下面给大家分享一些26个字母联想记忆法,希望你会喜欢。 26个字母编码: a----apple----苹果 b----bee ----蜜蜂 c----cat ----猫 d----dog ----狗 e----egg ----鸡蛋 f----fish ----鱼 g----gate ----门 h----horse----马 i ----ice ----冰块 j ----jeep ----吉普车 k----key ----钥匙 l ----lock ----锁 m----moon----月亮 n----nurse ----护士 o----orange----橙子

p----pig ----猪 q----queen----女王 r----rabbit----兔子 s----snake----蛇 t----tiger----老虎 u----UFO----不明飞行物 v----venus----维纳斯 w----watch----手表 x----x-ray----x光、x射线 y----young----年轻人 z----zoo ----动物园 26个字母编码的联想记忆方法: 从苹果里飞出一只蜜蜂,蜜蜂扎了猫一下,猫跳起来咬了狗一口,狗一屁股坐到一堆鸡蛋上,从鸡蛋里面游出了一条鱼,鱼飞出去,把门撞倒了,门倒下来,压到了一匹马,马受惊后把脚底下的一块冰猛踢出去,冰块撞翻了一辆吉普车,车上装满了钥匙和锁,这些锁本来是用来锁住月亮的,在月亮上有一个护士在吃橙子,她把吃剩下的橙子喂给猪吃,结果猪就变成了一个女王,女王怀里抱着一只小白兔,小白兔变成了一条蛇,猛扑出去,把老虎咬了一口,老虎吓得立刻跳上了一个UFO,从UFO里掉出了一个维纳斯像,这个维纳斯像手上戴着一只非常漂亮的手表,从这只手表里射出一束x射线,这束射线打在一个年轻人身上,把他打到动物园里变成了动物。

相关文档
最新文档