实验一 Navicat for MySQL的使用基础

实验一 Navicat for MySQL的使用基础
实验一 Navicat for MySQL的使用基础

实验三Navicat for MySQL的使用基础

一、实验目的:

Navicat for MySQL是一套专为MySQL设计的高性能数据库管理及开发工具。它可以用于任何版本 3.21 或以上的 MySQL数据库服务器,并支持大部份MySQL 最新版本的功能,包括触发器、存储过程、函数、事件、视图、管理用户等。

本实验旨在了解并掌握如何使用Navicat for MySQL连接数据库、浏览数据库对象、运行 SQL 语句和 SQL 脚本,以及如何编辑和运行SQL 语句。Navicat for MySQL可以提高工作效率并简化数据库开发任务。

二、实验要求:

1、实验前:预习实验内容,学习相关知识。

2、实验中:按照实验内容要求进行实验,做好实验记录。

3、实验后:分析实验结果,总结实验知识,得出结论,按格式写出实验报告。

4、在整个实验过程中,要独立思考、独立按时完成实验任务,不懂的要虚心向教师或同学请教。

5、要求按指定格式书写实验报告,且报告中应反映出对本次实验的总结,下次实验前交实验报告。

三、实验的重点与难点:

1、重点:

(1)Navicat for MySQL的安装及启动。

(2)Navicat for MySQL连接数据库、浏览数据库对象、运行 SQL 语句和 SQL 脚本。

2、难点:

Navicat for MySQL连接数据库的参数配置,包括用户名、密码、主机名、端口。

四、仪器设备及用具:

硬件:投影仪、每位同学分配已连接校园网PC机一台。

软件:本机已安装MySQL 5.5数据库平台。

五、教学过程:

(一)实验预习

每位同学熟悉和准备好能播放MP4格式的视频播放器软件,如KMPlayer。

(二)实验原理

观看Navicat for MySQL连接配置教学视频,在Navicat for MySQL中完成连接参数配置,并进行数据库连接、浏览数据库对象、运行 SQL 语句和 SQL 脚本等操作。

(三)实验内容

使用Navicat for MySQL 管理数据库对象首先要创建数据库连接。

1.双击桌面Navicat for MySQL快捷方式。

2.在文件菜单中,先选择新建连接,再选择MySQL...。

3.在新建连接常规设置页面下,连接名中输入“本地数据库”,主机名或IP 地址输入“localhost”,端口保持3306不变,用户名保持root不变,密码输入“mysql”,然后单击连接测试按钮。

4. 测试连接状态已成功,但没有保存该连接。要保存该连接,请单击连接

成功提示框的确定按钮后,再单击MySQL –新建连接的确定按钮。

5.保存了该连接,可以在列表中看到该数据库。

6.双击本地数据库连接名,连接到本地MySQL数据库服务器上。我们可以看到本地数据库服务器上有四个不同名称的数据库。

7. 双击mysql数据库,连接到mysql数据库上。

8.选择 help_keyword表,单击右键选择设计表。

9.查看表定义、索引、外键、触发器。

10.要查看该表数据,请在对象页,单击 help_keyword表,单击右键选择

打开表。

11.数据随即显示。

(四)注意事项

1、在配置主机名或IP地址时,如果访问数据库服务器,可以用本机的IP地址替代localhost。

2、MySQL的端口值默认为3306。

六、实验步骤:

按照五、教学过程中(三)实验内容所示步骤,执行以下内容:

1.启动Navicat for MySQL。

2.在MySQL –新建连接中完成连接参数配置,并完成连接测试和保存连接参数。

3.查看mysql数据库的help_category表的定义、表中数据与索引、完整性约束等。

4.查看mysql数据库的其它数据库对象,如视图、索引、存储过程、函数、触发器。

5.在Navicat for MySQL中打开查询,新建查询,运行简单的SQL语句,如select * from help_keyword where help_keyword_id<=3;观察下结果。

七、思考与练习:

1、还可以用什么方法启动Navicat for MySQL?

2、主机名或IP地址在什么时候用localhost?什么时候用本机IP地址?

3、端口值能更改成其它值吗?

八、实验报告要求:

参见数据库实验报告模版

参考文献:

[1]《数据库原理与设计》,王国胤等,电子工业出版社,2011

[2]《数据库系统及应用》,崔巍,高等教育出版社,2005

下次实验内容:

1、了解SQL语言中DDL语言的CREATE、DROP、ALTER对表、索引、视图、同义词的操作;

2、掌握在Navicat for MySQL中用DDL语言进行对表、索引、视图、同义词的增加、删除和改动。

2014电大《数据库基础与应用》形考考核册答案

2014电大《数据库基础与应用》形考考核册答案 数据库基础与应用第一次作业答案 一、单选:ABCDBACBB 二、判断:√√√√╳√√╳╳√ 三、填空:(1-36)依赖于、文件管理数据库、文件管理数据库、局部全局、主属性非主属性、多多、1 多、型值、元组属性、关系定义 DBMS、继承封装多态、DBA 数据库设计员应用程序设计员终端用户、外模式与模式模式与内模式、定义/操作/控制自动建立、关系数据结构关系运算关系完整性规则、单值重复、侯选码属性的、主非主、空主码、7 3 2、选择 2、S >< II学生号 (X))、II课程号(X)与C 、X←→Y 决定因素、非平凡完全、学号系主任、 X→Y X→Z 分解性、X 侯选码、2、3、第一不可再分、数据冗余操纵异常、第一 2 、第二二、第三、BC 主属性 数据库基础与应用形考作业参考答案 第二次作业解答: 一、填空:(1-21)视图基本表、CREATE SCHEMA DROP SCHEMA、列级表级、列级表级、建立修改删除、VALUES SELECT、表建立、按需要安全、不影响直接影响、SELECT FROM WHERE、GROUP BY ORDER BY 、需求分析概念设计、数据流图数据字典需求说明书、需求分析ER图、商品销售收款、全局模式外模式、1对1 1对多、设计要求功能完善操作方便、客房表住宿、娱乐费表催补款表、客房表客房空闲表 二、写功能 1. 从商品库中查询出每一种商品的商品代号、分类名、数量和品牌等信息。 2. 从商品库中查询出所有商品的不同产地的总数。 3. 从教学库中查询出每门课程被选修的学生数。 4. 从教学库中查询出学生号为@S1的学生和学生号为@S2的学生所选修的共同课程的课程号。 5. 从教学库中查询出所有已被学生选修的课程。 6. 从教学库中查询出最多选修了2门课程(含未选任何课程)的全部学生。 7. 从教学库中查询出每个学生的选课的全部情况,并依次按学生号和成绩排序。 8. 从教学库中查询出选修了姓名为@a的学生全部选课的所有学生。 三、写命令 1. Select * from 商品表1 where 数量between 10 to 20 2. Select 分类名,sum(数量) as 总数量 From 商品表1 Group by分类名 3. Select * From 商品表1

《数据库基础与应用》形成性考核

《数据库基础与应用》形成性考核 第一次作业 一.单项选择题 A B C D B A C B B 二.是非判断题 错对对对错对对错错对 三、填空题 1、在人工管理和文件管理阶段,程序设计依赖于数据表示。 2、在文件系统中,不容易做到数据共享,在数据库系统中,容易做到数据共享。 3、在文件系统中,数据没有独立的操作界面,在数据库系统中,数据具有独立的操作界面。 4、分布式数据库系统既支持客户的局部应用,又支持客户的全局应用。 5、在实体中能作为码的属性称为主属性,否则称为非主属性。 6、若实体A和B是多对多的联系,实体B和C是1对1的联系,则实体A和C 是多对多的联系。 7、若实体A和B是1对多的联系,实体B和C是1对1的联系,则实体A和C 是1对多的联系。 8、任一种数据模型都有型和值的区别。 9、关系中的每一行称为一个元组,每一列称为一个属性。 10、把保存关系定义的关系称为对应数据库的元关系,一个数据库的元关系由DBMS自动建立。 11、在对象数据模型中,对象具有封装性、继承性和多态性。 12、数据库系统中的四类用户分别为数据库管理员、数据库设计员、应用程序员和终端用户。 13、在数据库体系结构中,两级数据映象分别是指外模式和模式之间的数据映象与模式和内模式之间的数据映象。 14、DBMS的主要功能之一是建立和维护数据字典。 15、关系数据模型包括关系运算、关系数据结构和关系完整性规则三个方面。 16、关系中的每个属性只能取单值,关系的结构不允许嵌套。 17、主码是一种候选码,主码中的属性个数没有限制。 18、在候选码中的每个属性被称为主属性,不在任何候选码中的每个属性被称

西北工业大学数据库实验报告

1.利用图形用户界面创建,备份,删除和还原数据库和数据表(50分,每小题5分) ●数据库和表的要求(第五版教材第二章习题 6 要求的数据库) 数据库名:SPJ,其中包含四张表:S表, P表, J表, SPJ表 ●完成以下具体操作: (1)创建SPJ数据库,初始大小为 10MB,最大为50MB,数据库自动增长,增长方 式是按5%比例增长;日志文件初始为2MB,最大可增长到5MB,按1MB增长。 数据库的逻辑文件名和物理文件名均采用默认值。 (2)在SPJ数据库中创建如图2.1-图2.4的四张表(只输入一部分数据示意即可)。 S表: P表: J表: SPJ表:

(3)备份数据库SPJ(第一种方法):备份成一个扩展名为bak的文件。(提示: 最好先删除系统默认的备份文件名,然后添加自己指定的备份文件名) (4)备份数据库SPJ(第二种方法):将SPJ数据库定义时使用的文件(扩展名为 mdf,ldf的数据文件、日志文件等)复制到其他文件夹进行备份。 原位置: 新的位置: (5)删除已经创建的工程项目表(J表)。 (6)删除SPJ数据库。(可以在系统默认的数据存储文件夹下查看此时SPJ数据 库对应的mdf,ldf文件是否存在) 删除过后文件不存在 (7)利用备份过的bak备份文件还原刚才删除的SPJ数据库。(还原数据库)

(8)利用备份过的mdf,ldf的备份文件还原刚才删除的SPJ数据库。(附加) (9)将SPJ数据库的文件大小修改为100MB。 (10)修改S表,增加一个联系电话的字段sPhoneNo,数据类型为字符串类 型。 2.利用SQL语言创建和删除数据库和数据表(50分,每小题5分) ●数据库和表的要求 数据库名:Student,其中包含三个表:S:学生基本信息表;C:课程基本信息表;SC:学生选课信息表。 ●完成以下具体操作: (1)用SQL语句创建如图2.5-图2.7要求的数据库Student,初始大小为20MB, 最大为100MB,数据库自动增长,增长方式是按10M兆字节增长;日志文件初

大型数据库实验指导书

淮海工学院计算机科学系 大型数据库实验指导书 计算机网络教研室

实验1安装配置与基本操作 实验目的 1. 掌握Oracle9i服务器和客户端软件的安装配置方法。 2. 掌握Oracle9i数据库的登录、启动和关闭。 实验环境 局域网,windows 2000 实验学时 2学时,必做实验。 实验内容 1. 在局域网环境下安装配置Oracle9i服务器和客户端软件。 2. 练习Oracle9i数据库的登录、启动和关闭等基本操作。 实验步骤 1、将Oracle 9i的第1号安装盘放入光驱,双击setup,将弹出“Oracle Universal Installer:欢迎使用”对话框。 2、单击“下一步”按钮,出现“Oracle Universal Installer:文件定位”对话框。 在路径中输入“E:\Oracle\ora92”,其它取默认值。 3、启动第1号盘的安装程序setup,具体方法同安装Oracle 9i服务器,不同的是在 选择安装产品时选择“Oracle9i Client 9.2.0.1.0”选项; 4、安装结束后,弹出“Oracle Net Configuration Assistant:欢迎使用”对话框。取 默认值。 5、登录Oracle9i数据库:选择“开始”→“所有程序”→Oracle-OraHome92→Enterprise Manager Console ; 6、系统出现“登录”对话框。选择“独立启动”。 分析与思考 (1)简述启动Oracle9i数据库的一般步骤。 (2)简述启动Oracle9i模式中三个选项的区别? (3)简述关闭Oracle9i模式中四个选项的区别?

实验一 数据库基本操作

实验一数据库基本操作 一、实验目的与要求 1、熟练掌握SQL Server Enterprise Manager 创建和管理数据库; 2、熟悉使用SQL语句创建和管理数据库 3、熟练掌握使用企业管理器和T-SQL语句创建、修改和删除表。 4、熟练掌握使用企业管理器和T-SQL语句插入、修改和删除表数据。 二、实验内容和步骤 1、利用企业管理器创建和管理数据库 (1) 创建数据库 ⅰ展开服务器组,然后展开服务器 ⅱ右击"数据库",然后单击"新建数据库"命令 ⅲ键入新数据库的名称(自己的名字命名,如tom),同时用指定的数据库名tom作为前缀创建主数据库和事务日志文件,例如:tom_Data.mdf 和tom_Log.ldf ⅳ要更改新建主数据库文件的默认值,单击"常规"选项卡。若要更改新建事务日志文件的默认值,单击"事务日志"选项卡”,要更改"文件名"、"位置"、"初始大小(MB)"和"文件组"等列的默认值,单击要更改的适当单元格,再键入新值。要指定文件增长方式和文件大小按界面提示选择相应的项。 (2) 删除数据库 选择tom数据库,右击鼠标选择“删除”命令即可。 2、利用企业管理器备份和还原数据库 (3) 备份数据库 选择tom数据,右击鼠标选择“所有任务|备份数据库”命令,在弹出对话框中输入备份名称,选择“备份到”栏目中的“添加”命令,输入具体的文件名为位置,默认情况备份文件存放在SQL Server的安装目录中如“C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\BACKUP\”;当需要将备

份文件存放到自定义文件夹中时,修改上述默认路径。 (3)还原数据 (4) 选择student数据,右击鼠标选择“所有任务|还原数据库”命令,在对话框中会列出已备份过的文件记录,输入相应的选项值按确定即可。 右击数据库——任务——还原——数据库——选择左侧选择页里面的选项,将“覆盖原有数据库”打上勾——确定。 3、使用SQL语句在查询分析器中完成以下操作 (1)创建SPJ数据库:打开查询分析器,输入以下语句并运行 CREATE DATABASE SPJ ON (NAME = 'SPJ_Data', FILENAME = 'C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\data\SPJ_Data.MDF' , SIZE = 2, MAXSIZE = 10, FILEGROWTH = 10%) LOG ON (NAME = 'SPJ_Log', FILENAME = 'C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\data\SPJ_Log.LDF' , SIZE = 1, FILEGROWTH = 10%) (2)修改SPJ数据库:在查询分析器中输入以下语句并运行(了解) ALTER DATABASE SPJ MODIFY FILE(NAME='SPJ_Data', SIZE=3,MAXSIZE=UNLIMITED) ALTER DATABASE SPJ ADD FILE(NAME='SPJ_Data_2', FILENAME='C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\Data\SPJ_Date_2.ndf',SIZE=1, MAXSIZE=10, FILEGROWTH=10%) (3)删除SPJ数据库: 4、在tom(自己的名字命名)数据库中创建下表: CPXSB(产品编号,客户编号,销售日期,数量,销售额)

数据库实验报告

数据库实验报告

武汉理工大学 学 生 实 验 报 告 书 实验课程名称 数据库系统概论 开 课 学 院 计算机科学与技术学院 指导老师姓名 学 生 姓 名 学生专业班级 学生学号 实验课成绩

2013 — 2014 学年第二学期实验课程名称:数据库系统概论 实验项目名称SQL SEVER 2000的系 统工具及用户管理 实验 成绩 实验者专业班 级 组别 同组者实验 日期 2014年4 月24日

第一部分:实验分析与设计(可加页) 一、实验内容描述(问题域描述) 实验目的和要求:了解SQL SEVER 2000的功能及组成,熟练掌握利用SQL SEVER 2000工具创建数据库、表、索引和修改表结构及向数据库输入数据、修改数据和删除数据的操作方法和步骤,掌握定义数据约束条件的操作。 二、实验基本原理与设计(包括实验方案设计,实 验手段的确定,试验步骤等,用硬件逻辑或者算法描述) 实验内容和步骤: (1)熟悉SQL SEVER 2000的界面和操作。 (2)创建数据库和查看数据库属性。 (3)创建表、确定表的主码和约束条件。 (4)查看和修改表的结构。 (5)向数据库输入数据,观察违反列级约束时出现的情况。 (6)修改数据。 (7)删除数据,观察违反表级约束时出现的情况。 三、主要仪器设备及耗材 Windows XP SQL SERVER 2000

第二部分:实验调试与结果分析(可加页) 一、调试过程(包括调试方法描述、实验数据记录, 实验现象记录,实验过程发现的问题等) 没有错误 错误:未能建立与WORKEPLACE\XUMENGXING的链接SQL Server 不存在或访问被拒绝 原因:未启动数据库服务 二、实验结果及分析(包括结果描述、实验现象分 析、影响因素讨论、综合分析和结论等) 实验结果部分截图:

《大型数据库系统》课程实验指导书修订(new)

《大型数据库系统》课程实验指导书修订刘忠民刘晓瑢

实验一DDL语句及DML语句操作 一、实验目的 ●了解Oracle系统的组织结构和操作环境 ●熟悉Oracle系统环境 ●掌握创建、修改、删除表的不同方法 二、实验环境 一台计算机,安装了WINDOWS 2000 SERVER和Oracle 9i。Oracle帐户(system/manager, sys/change_on_install, scott/tiger) 三、预备知识 表是组织数据的基本数据结构,又叫基本表或基表。每张表都有一个名字,称为表名或关系名。一张表可以由若干列组成,列名唯一,又称为属性名。表中的一行称为一个元组或一条记录。同一列的数据必须具有相同的数据类型。表中的每一列值必须是不可分割的基本数据项。 SQL语言是一种综合的、通用的、功能极强的关系数据库语言,SQL语言包括三种类型的语句:DDL(数据定义语言)、DML(数据操纵语言)和DCL(数据控制语言)。其中DDL用来定义数据库中的对象(表、视图等),DML用来对数据库中的数据进行增删改及查询操作。 与表有关的DDL语句有建表、修改表、删除表。 建表语句CREATE TABLE ?基本语法如下 CREATE TABLE 表名 (列名1 数据类型[列完整性约束], 列名1 数据类型[列完整性约束], ...... [表完整性约束]) [存储子句] ; 如: CREATE TABLE student (sno NUMBER(6), sname CHAR(6) DEFAULT ‘无名氏’, sex CHAR(2), birthday DA TE DEFAULT SYSDA TE, dno CHAR(3)); 可以用DEFAULT方式给出列的默认值。 定义表的完整性约束是一项非常重要的工作,在定义表时一般都需要为表定义适当的约束,在Oracle中包括主码完整性约束(PRIMARY KEY)、唯一完整性约束(UNIQUE)、非空完整性约束(NOT NULL)、基于属性值的完整性约束(CHECK)、引用完整性约束或外键约束(REFERENCES)

数据库应用基础-实验报告

- 1 - 电子科技大学计算机学院实验中心 实验报告 评 分: 日 期: 2019 年5月16 日

实验一:(名称) 实验学时: 一、实验内容和目的: 使用SQL语言对数据库进行操作,从而理解数据库的增删改查的过程。 二、实验原理: 数据库库的完整性、约束条件、结构化查询语言。 三、实验器材(设备、元器件) Microsoft SQL server Management Studio 四、实验步骤: (1)恢复数据库mydb,备份文件为mydb.bak; (2)完成数据操纵和查询,给出操作代码和执行结果截图; ①添加数据库约束条件,要求学生的成绩的取值范围为“0”到“100”之间; ②将你的学生信息添加到学生表中,要求学号姓名为真实数据,其它字段随意; ③你要选修全部课程,使用一条SQL语句实现该功能; ④使用update命令登记你的全部课程分数,分数取值随意; ⑤查询你的选课记录,返回课程号、课程名、分数; ⑥将学号为“101”学生的学号改为“020060101”,且同时更改该所有的选课信息; ⑦查询年龄在指定区间(比如20—28之间)的学生姓名(通过出生日期和当前日期计算年龄year(getdate())-year(stud.birthd); ⑧查询姓“张”的学生的学号、姓名、邮件地址; ⑨统计每个学生的选课情况,返回:学号、姓名、选课门数、总学分数; ⑩统计每门课程的选课情况,返回:课程号、最高分、最低分、平均分; 11查询每门课程获得最高分的学生信息,返回课程号、课程名、最高分、学号、姓名; 12查询既选修了1号课程,又选修了2号课程的学生学号和姓名。 13查询选修了全部课程的学生学号及姓名; ------------------------------------------------------ 五、实验数据及结果分析: (1)恢复数据库mydb,备份文件为mydb.bak; 代码: ?create database STUD; Restore database mydb from disk ‘d:\mydb.bak’ with replace; Use mydb;

北京师范大学继续教育与教师培训学院 《数据库基础与应用》大作业2答案

北京师范大学继续教育与教师培训学院 《数据库基础与应用》大作业2 本大作业2考查第4~6章(查询、窗体、报表)的学习内容。 学习中心_____________ 专业__________________ 年级________ 姓名_____________ 学号 ______________ 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码圈选或打勾。错选、多选或未选均无分。 1. Access数据库系统提供四种查询向导,分别是____、交叉表查询向导、查找重复项查询向导、查找不匹配项查询向导。B A 字段查询向导 B 简单查询向导 C 记录查询向导 D 数据查询向导 2. 在Access中,参数查询是利用输入参数____来提示用户输入信息的查询。B A 状态栏 B 对话框 C 工具栏 D 菜单栏 3. SQL语句中的DROP关键字的功能是从数据库中B A 修改表 B 删除表 C 插入表 D 新建表 4. 用表“学生名单”创建新表“学生名单2”,所使用的查询方式是B A 删除查询 B 生成表查询 C 追加查询 D 交叉表查询 5. 查找“姓名”字段中姓名的第二字是“宏”字的所有记录的准则是D A LIKE "*宏" B LIKE "?宏" C LIKE "?宏?" D LIK E "?宏*" 6. 有一“人事档案”表,该表中有职工编号、姓名、性别、年龄和职位5个字段的信息,现要求显示所有职位不是部门经理的职工的信息。能完成该功能的SQL语句是C A SELECT * FROM 人事档案WHERE NOT "部门经理" B SELECT * FROM 人事档案WHERE 职位NOT "部门经理" C SELECT * FROM 人事档案WHERE NOT 职位="部门经理" D SELECT * FROM 人事档案WHER E 职位="部门经理" 7. 创建一个查询,若该查询在执行时能够根据输入的学号显示一个学生的成绩单,则这个查询是C A 追加查询 B 操作查询 C 参数查询 D 生成表查询 8. 在窗体设计过程中,经常要使用的3种属性是____、控件属性和节属性。B A 字段属性 B 窗体属性 C 查询属性 D 报表属性

黑大数据库实验报告

黑龙江大学 “数据库系统原理课程设计”总结报告 学院软件学院 年级2014级 专业软件工程 学号20143983 姓名陆芝浩 报告日期2016.11.9 成绩 黑龙江大学软件学院

1、开发环境 操作系统:Windows7 编程语言环境:VC++6.0 2、DBMS系统架构 3、DBMS主要功能模块 1、实现SQL语句中的Create Table建表语句,建立相应的数据库表,并生成相应的数据字典文件和数据文件。 2、实现alter table表模式的修改功能: ①能够为已建立的表添加属性。 ②能够从已建立的表中删除属性。

3、实现drop table删除表功能。 4、实现create index创建索引的功能。 5、实现drop index删除索引的功能。 6、实现insert可以向已经创建的表插入元组。 7、实现delete从已经创建的表中删除元组。 8、实现update修改表中的数据。 9、实现SELECT语句,包括: 实现单表全属性查询。 实现单表单属性查询。 实现多表的连接全属性查询。 实现多表的连接和选择条件的全属性查询。 实现多表的连接的单属性查询。 实现多表的连接和选择的单属性查询。 实现单表的选择的单属性查询。 实现单表的选择的全属性查询。 10、利用启发式关系代数优化算法进行查询优化。 11、建立访问权限,根据数据字典(DD)实现对数据库的安全性检查和完整性约束的机制。 3.1 SQL语言的词法和语法分析 (1)功能介绍 通过编译原理的知识对输入的SQL语句进行词法分析,将SQL语句拆分为若干个单词,对其进行语法分析,确定输入的SQL语句的含义. (2)相关理论 利用编译原理的相关知识,对输入的SQL语句进行模仿SQL语言的词法及语法结构的分析。

#(16课时)数据库实验指导书

《数据库原理及使用》实验指导书 (适用于计算机科学和技术、软件工程专业) 热风器4 计算机科学和技术学院 2011年12月 ⒈本课程的教学目的和要求 数据库系统产生于20世纪60年代末。30多年来,数据库技术得到迅速发展,已形成较为完整的理论体系和一大批实用系统,现已成为计算机软件领域的一个重要分支。数据库原理是计算科学和技术专业重要的专业课程。 本课程实验教学的目的和任务是使学生通过实践环节深入理解和掌握课堂教学内容,使学生得到数据库使用的基本训练,提高其解决实际问题的能力。 ⒉实验教学的主要内容 数据库、基本表、视图、索引的建立和数据的更新;关系数据库的查询,包括单表查询、连接查询、嵌套查询等;数据库系统的实现技术,包括事务的概念及并发控制、恢复、完整性和安全性实现机制;简单数据库使用系统的设计实现。 ⒊实验教学重点 本课程的实验教学重点包括: ⑴数据库、基本表、视图、索引的建立和数据的更新; ⑵SQL的数据查询; ⑶恢复、完整性和安全性实现机制; ⑷简单数据库使用系统的设计实现; 4教材的选用 萨师煊,王珊.数据库系统概论(第四版).北京:高等教育出版社.2006,5 实验1创建数据库(2学时) 实验目的 1.学会数据表的创建; 2.加深对表间关系的理解; 3.理解数据库中数据的简单查询方法和使用。 实验内容 一、给定一个实际问题,实际使用问题的模式设计中至少要包括3个基本表。使用问题是供应商给工程供应零件(课本P74)。 1.按照下面的要求建立数据库: 创建一个数据库,数据库名称可以自己命名,其包含一个主数据文件和一个事务日志文件。注意主数据文件和事务日志文件的逻辑名和操作系统文件名,初始容量大小为5MB,

数据库基础与实践技术习题答案

第一章 1. 数据库系统和文件系统相比具有以下主要特点 p4 2. 简述数据库管理系统的功能。数据定义功能、数据操纵功能、数据库的运行管理、数据库的建立和维护功能。 3. 简述数据库系统的组成。P6 4.简述数据模型三要素包含的内容。P8 5.简述概念层数据模型的作用。P9 6.简述实体-联系模型中实体、属性和联系的概念。P9-p10 13.简述第一范式、第二范式和第三范式关系模式的概念。P23-24 第3章 1.根数数据库用途的不同,SQL将数据库分为哪二类?系统数据库、用户数据库 2.SQL提供了哪些系统数据库?每个系统数据库的主要作用是什么?SQL提供了master、model、msdb、tempdb、resource五种数据库。Master:它是SQL Server2008中最重要的数据库,记录SQL Server实例的所有系统级信息,包括实例范围的元数据、端点、连接服务器和系统配置设置。 Msdb:供SQL Server代理服务器调度报警和作业以及记录操作员时使用,保存相关调度报警、作业、操作员等信息,作业时SQL Server中定义的自动执行的一系列操作的集合,作业的执行不需要任何人工干预。 Model:它用作SQL Server实例上创建的所有数据库模板。对Model数据库进行的修改将应用于以后的所有用户数据库。 Tempdb:临时数据库,用于保存临时对象,或中间的结果级集,并为数据的排序等操作提供一个临时工作空间。 Resource:它是一个只读数据库,包含了SQL Server中的所有系统对象。 3.文件组的作用是什么?每个数据库至少包含几个文件组?p5一个数据库可以包含多个文件组,每个文件组用于分类存放不同的数据文件。每个数据库都包含一个primary文件组,该文件组是系统自动提供的,系统信息及数据库的主要数据文件都必须存放在primary文件组中。 4.数据库的系统信息存放在哪个文件组中?用户能删除这个文件组吗?每个数据库都有且只能有一个主要数据文件。一个数据库可以不包含次要数据文件,也包含多个次要数据文件,而且这些次要数据文件可以建立在一个磁盘上,也可以不建立在不同的磁盘上。每个数据库必须至少有一个日志文件,也可以有多个日志文件。 5.SQL数据库可以由几类文件组成?这些文件的推荐扩展名分别是什么?P58有数据文件和日志文件。主数据文件的推荐扩展名是“.mdf”,辅助数据文件的推荐扩展名是“.ndf”,日志文件的推荐扩展名是“.ldf”。 ***6.SQL中一个数据库可以包含几个主要数据文件,几个次要数据文件,几个日志文件?P58可以包含一个主数据文件和0~n个辅助数据文件,1~n个日志文件。 7.数据文件和日志文件分别包含哪些属性?p60文件名、物理存储位置、初始大小、增长方

数据库基础与应用形考作业答案

数据库基础与应用形考作业参考答案 作业1: 一、单选:ABCDBACBB 二、判断:√√√√╳√√╳╳√ 三、填空:(1-36)依赖于、文件管理数据库、文件管理数据库、 局部全局、主属性非主属性、多多、1 多、型值、元组属 性、关系定义 DBMS、继承封装多态、DBA 数据库设计员应 用程序设计员终端用户、外模式与模式模式与内模式、定义/ 操作/控制自动建立、关系数据结构关系运算关系完整性规 则、单值重复、侯选码属性的、主非主、空主码、7 3 2、选择 2、S >< II学生号 (X))、II课程号(X)与C 、X←→Y 决 定因素、非平凡完全、学号系主任、 X→Y X→Z 分解性、X 侯选码、2、3、第一不可再分、数据冗余操纵异常、第 一 2 、第二二、第三、BC 主属性 作业2: 一、填空:(1-21)视图基本表、CREATE SCHEMA DROP SCHEMA、列级表级、列级表级、建立修改删除、V ALUES SELECT、表建立、按需要安全、不影响直接影响、SELECT FROM WHERE、GROUP BY ORDER BY 、需求分析概 念设计、数据流图数据字典需求说明书、需求分析ER图、商品销售收款、全局模式外模式、1对1 1对多、设计 要求功能完善操作方便、客房表住宿、娱乐费表催补款表、

客房表客房空闲表 二、写功能 1.从商品库中查询出每一种商品的商品代号、分类名、数量和品牌 等信息。 2.从商品库中查询出所有商品的不同产地的总数。 3.从教学库中查询出每门课程被选修的学生数。 4.从教学库中查询出学生号为@S1的学生和学生号为@S2的学生所 选修的共同课程的课程号。 5.从教学库中查询出所有已被学生选修的课程。 6.从教学库中查询出最多选修了2门课程(含未选任何课程)的全 部学生。 7.从教学库中查询出每个学生的选课的全部情况,并依次按学生号 和成绩排序。 8.从教学库中查询出选修了姓名为@a的学生全部选课的所有学生。 三、写命令 1. Select * from 商品表1 where 数量between 10 to 20 2. Select 分类名,sum(数量) as 总数量 From 商品表1

数据库实验报告

武汉轻工大学 数学与计算机学院 《数据库系统概论》 实验报告 题目:SQL操作 专业:信息管理与信息系统 班级:信息管理1201班 学号:1205020113 姓名:丁兵兵 指导老师:欧阳铮铮 2014年 6 月13 日

实验一注册服务器、建立数据库 一、实验目的 1.学会注册、连接服务器 2.学会创建登录、建立数据库 3.学会为数据库创建和设置用户 二、实验内容 1.使用企业管理器注册、连接SQL数据库服务器 2.使用企业管理器建立数据库 3.使用企业管理器创建登录 4.使用企业管理器为数据库创建用户并设置其权限 三、实验准备 1.复习与本次实验内容相关知识 2.预习有关登录的建立等相关内容 四、实验步骤 1.启动SQL Server Management Studio 启动过程为:开始菜单-->程序-->Microsoft SQL Server-2005->SQL Server Mangement Stadio。

2.注册服务器 3连接SQL服务器 4.建立登录帐号 5.建立数据库 6.账户权限 五、实验结果

通过这次实验了解关于SQL最基本的操作,注册、连接服务器、创建登录、建立数据库、为数据库创建和设置用户等。虽然中途出现过一点小问题,但通过耐心比照实验步骤,还是解决了。 实验二表的创建与修改 一、实验目的 1.学会创建和修改表结构 o学会使用数据库引擎查询 2.学会使用SQL语句创建和修改表结构 二、实验内容 1.利用窗口建立和修改班级表、成绩表 2.利用命令建立和修改课程表、学生表

1.复习与本次实验内容相关知识 2.对本次实验中要求自己完成的部分做好准备 四、实验步骤 1.创建表 o打开SQL Server Management Studio,数据库服务器连接以后,展开该服务器项目,其下有子项目"数据库",选择该项目后,右击 该项目,或者在右面的子窗口中右击,在弹出菜单中有"新建数据 库"(数据库名为学生自己的学号)。 o打开新数据库的树型列表,在"表"上右击,在快捷菜单中单击"新建表..."。 o在表结构窗口内建立如下图所示的班级表(CID含义为"班号 ",CLASS含义为"班名",DEPARTMENT含义为所在系,各字段类型 及是否允许为空按图中设置),如下图所示,左侧三角形标志为当 前列,下方的列属性即为该列的。

福建工程学院《实验指导书(数据库系统原理及应用)》

数据库系统原理 实验指导书 (本科)

目录 实验一数据定义语言 (1) 实验二SQL Sever中的单表查询 (3) 实验三SQL Serve中的连接查询 (4) 实验四SQL Serve的数据更新、视图 (5) 实验五数据控制(完整性与安全性) (7) 实验六语法元素与流程控制 (9) 实验七存储过程与用户自定义函数 (11) 实验八触发器 (12)

实验一数据定义语言 一、实验目的 1.熟悉SQL Server2000/2005查询分析器。 2.掌握SQL语言的DDL语言,在SQL Server2000/2005环境下采用Transact-SQL实现表 的定义、删除与修改,掌握索引的建立与删除方法。 3.掌握SQL Server2000/2005实现完整性的六种约束。 二、实验内容 1.启动SQL Server2000/2005查询分析器,并连接服务器。 2.创建数据库: (请先在D盘下创建DB文件夹) 1)在SQL Server2000中建立一个StuDB数据库: 有一个数据文件:逻辑名为StuData,文件名为“d:\db\S tuDat.mdf”,文件初始大小为5MB,文件的最大大小不受限制,文件的增长率为2MB; 有一个日志文件,逻辑名为StuLog,文件名为“d:\db\StuLog.ldf”,文件初始大小为5MB,文件的最大大小为10MB,文件的增长率为10% 2)刷新管理器查看是否创建成功,右击StuDB查看它的属性。 3.设置StuDB为当前数据库。 4.在StuDB数据库中作如下操作: 设有如下关系表S:S(CLASS,SNO, NAME, SEX, AGE), 其中:CLASS为班号,char(5) ;SNO为座号,char(2);NAME为姓名,char(10),设姓名的取值唯一;SEX为性别,char(2) ;AGE为年龄,int,表中主码为班号+座号。 写出实现下列功能的SQL语句。 (1)创建表S; (2)刷新管理器查看表是否创建成功; (3)右击表S插入3个记录:95031班25号李明,男性,21岁; 95101班10号王丽,女性,20岁; 95031班座号为30,名为郑和的学生记录; (4)将年龄的数据类型改为smallint; (5)向S表添加“入学时间(comedate)”列,其数据类型为日期型(datetime); (6)对表S,按年龄降序建索引(索引名为inxage); (7)删除S表的inxage索引; (8)删除S表; 5.在StuDB数据库中, (1)按照《数据库系统概论》(第四版)P82页的学生-课程数据库创建STUDENT、COURSE 和SC三张表,每一张表都必须有主码约束,合理使用列级完整性约束和表级完整性。 并输入相关数据。 (2)将StuDB数据库分离,在D盘下创建DB文件夹下找到StuDB数据库的两个文件,进行备份,后面的实验要用到这个数据库。 6.(课外)按照《数据库系统概论》(第四版)P74页习题5的SPJ数据库。创建SPJ数据 库,并在其中创建S、P、J和SPJ四张表。每一张表都必须有主码约束,合理使用列级完整性约束和表级完整性。要作好备份以便后面的实验使用该数据库数据。 三、实验要求:

数据库基础与应用形成作业答案

《数据库基础与应用》形成性作业 第一次作业 一、单项选择题 1、域是实体中相应属性的(A)。 A、取值范围 B、值 C、名称 D、描述 2、把保存关系定义的关系称为对应数据库的(B)。 A、一般关系 B、元关系 C、特定关系 D、正常关系 3、在一个关系R中,若存在X→Y和X→Z,则存在X→(Y,Z),称此为函数依赖的(C)规则。 A、传递性 B、分解性 C、合并性 D、增广性 4、设一个关系为(R(A、B、C、D、E、F),它的最小函数依赖集为FD={A→B,A→C,D→E,D→F},则该关系的候选码为(D)。 A、(A,B) B、(A,C) C、(A,E) D、(A,D) 5、设D1,D2和D3域的基数分别为2,3,4,则D1*D2*D3的元组数为(B)。 A、9 B、24 C、10 D、20 6、若一个关系为R(学生号,姓名,性别,年龄),则(A)适合作为该关系的主码。 A、学生号 B、姓名 C、性别 D、年龄 7、设一个集合A={3,4,5,6,7},集合B={1,3,5,7,9},则A和B的并集中包含有(C)个元素。 A、10 B、8 C、7 D、6 8、在一个关系R中,若存在X→(Y,Z),则也隐含存在X→Y和X→Z,称此为函数依赖的(B)规则。 A、传递性 B、分解性 C、合并性 D、增广性 9、若一个关系的任何非主属性都不部分依赖于任何候选码,则称该关系最高达到了(B)范式。 A、第一 B、第二 C、第三 D、BC 二、是非题 1、在文件管理阶段,文件之间是相互联系的,在数据库管理阶段,文件之间是相互独立的。(错) 2、分布式数据库系统既支持客户局部应用,又支持客户的全局应用。(对)

数据库实验3

数据库基础与实践实验报告实验三数据更新 班级:惠普测试171 学号:1708090122 姓名:陶浩 日期:2019/10/12

1 实验目的: 1)掌握SQL进行数据添加的方法; 2)掌握SQL进行数据修改的方法; 3)掌握SQL进行数据删除的方法。 2 实验平台: 操作系统:Windows xp。 实验环境:SQL Server 2000以上版本。 3 实验内容与步骤 利用实验一创建的sch_id数据库完成下列数据更新,并对语句的功能进行测试。 1.向数据库的每张用户表(除SC表)中至少添加3条元组,其中S表中插入2位计算机专业的同 学,一位非计算机专业的同学。(计算机专业在专业表中的专业名为计算机) 代码: insert C values('C8','JAVA','80') insert C values('C9','C#','80') insert C values('C10','Python','80') insert D values('D6','健美') insert D values('D7','体操') insert D values('D8','华尔兹') insert S values('S10','艾米','男','21','D1') insert S values('S11','杜歌','男','22','D1') insert S values('S12','王北车','男','23','D7') insert S values('S13','张璐','女','24','D8') insert S values('S14','洛晴','女','25','D6') insert T values('T12','刘伟','男','33','教授','6666','1300','D5') insert T

Oracle11g数据库基础教程-参考答案

Oracle11g数据库基础教程 参考答案

第1章Oracle 11g数据库安装与配置1.简答题 (1) 企业版数据库服务器包含所有的数据库组件,主要针对高端的应用环境,适用于安全性和性能要求较高的联机事务处理(OLTP)、查询密集型的数据仓库和要求较高的Internet应用程序:标准版数据库服务器提供大部分核心的数据库功能和特性,适合于工作组或部门级的应用程序:个人版数据库服务器只提供基本数据库管理功能和特性,适合单用户的开发环境,为用户提供开发测试平台。 (2) 常用数据库类型包括事务处理类、数据仓库类以通用类型。其中事务处理类型主要针对具有大量并发用户连接,并且用户主要执行简单事务处理的应用环境。事务处理数据库的典型应用有银行系统数据库、Internet电子商务数据库、证券交易系统数据库等。对于需要较高的可用性和事务处理性能、存在大量用户并行访问相同数据以及需要较高恢复性能的数据库环境,事务处理类型的配置可以提供最佳性能;数据仓库类型的数据库主要针对有大量的对某个主题进行复杂查询的应用环境。数据仓库的典型应用有客户订单研究、支持呼叫、销售预测、采购模式以及其他战略性业务问题的历史数据研究。对于需要对大量数据进行快速访问,以及复杂查询的数据库环境,数据仓库类型配置是最佳选择;通用类型配置的数据库是事务处理数据库与数据仓库配置的折衷方案。既可以支持大量并发用户的事务处理,又可以快速对大量历史数据进行复杂的数据扫描和处理。 (3) 数据库名可以由字母、数字、下划线(_)、#和美元符号($)组成,且必须以字母开头,长度不超过30个字符。在单机环境中,可以不设置域名,域名长度不能超过128个字符。Oracle服务标识符(SID)是一个Oracle实例的唯一名称标识,长度不能超过12个字符。(4) ● OracleServiceORCL:数据库服务(数据库实例),是Oracle核心服务,是数据库启 动的基础,只有该服务启动,Oracle数据库才能正常启动。(必须启动) ● OracleOraDb11g_home1TNSListener:监听器服务,该服务只有在远程访问数据库时 才需要(无论远程计算机还是本地计算机,凡是通过Oracle Net网络协议连接数据库都属于远程访问)。(必须启动) ● OracleOraDb11g_home1ConfigurationManager:配置Oracle启动时的参数的服务。(非 必须启动) ● OracleOraDb11g_home1ClrAgent:提供对.NET支持的Oracle数据库扩展服务。(非 必须启动) ● OracleJobSchedulerORCL:数据库作业调度服务。(非必须启动) ● OracleDBConsoleorcl:Oracle控制台服务,即企业管理器服务。只有该服务启动了, 才可以使用Web方式的企业管理器管理数据库。(非必须启动) ● OracleVssWriterORCL:是Oracle对VSS提供支持的服务。(非必须启动) ● OracleMTSRecoveryService:是允许数据库充当一个微软事务服务器、COM/COM+ 对象和分布式环境下的事务资源管理器的服务。

数据库-实验二

实验报告册2014 / 2015 学年第2 学期 系别计算机科学与技术系 实验课程数据库原理 专业计算机科学与技术 班级 姓名 学号 指导教师

实验二——SQL语句 一、实验目的 1.熟悉SQL的数据查询语言,能使用SQL进行单表查询、连接查询、嵌套查询、集合查询 和统计查询,能理解空值的处理; 2.熟悉数据库的数据更新操作,能使用SQL语句对数据库进行数据的插入、更新、删除操 作; 3.熟悉SQL支持的有关视图的操作,能创建、查询及取消视图; 4.了解NULL在数据库中的特殊含义,掌握使用SQL进行与空值相关的操作; 二、实验预习内容 在认真阅读教材及实验指导书【实验1.2 数据查询】、【实验1.3 数据更新】、【实验1.4 视图】和【实验1.6 空值和空集的处理】的基础上,上机前请预习以下内容,并在空白处填写相应的步骤或命令。 1.使用SCHOOL数据库,在SQL SERVER 2000 的查询分析器中使用SQL语言完成以下操 作。请在空白处填写相应的SQL命令。 1)查询年级为2001的所有学生的名称,按编号顺序排列; 2)查询所有课程名称中含有data的课程编号;

3)统计所有老师的平均工资; 4)查询至少选了3门课的学生编号;

5)查询学号为80009026的学生的姓名、所选课名及成绩; 6)查询没有学生选的课程编号; 7)查询既选了C++又选了Java课程的学生编号;

8)查询选了C++但没选Java课程的学生编号; 9)向STUDENTS表中插入“LiMing”的个人信息(编号:700045678,名字:LiMing,Email:LX@https://www.360docs.net/doc/c93870723.html,,年级:1992); 10)将“LiMing”的年级改为2002;

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