钳工实习教案

钳工实习教案
钳工实习教案

霍林郭勒市职业技术学校钳工实习教案

一、教学目标

(一)知识掌握点

1.掌握钳工基本工艺的特点以及工具的使用和保养。

2.了解钳工的实质、特点以及在机械装配和维修中的作用。

3. 能熟练掌握锯削、锉削、划线等基本钳工操作技能。

4. 能掌握游标卡尺的读数。

(二)能力训练点

1.熟练掌握钳工基本工艺的操作方法。

2.独立完成含有划线、锯削、锉削、钻孔的钳工作业件。

(三)素质培养点

1.培养学生养成安全文明生产的习惯。

2.为学生塑造良好的工程环境,如同真正的工厂生产车间,使学生明确机械零件生产的一般过程和加工过程中应注意的问题。

3.培养学生质量第一的观念。

二、重点、难点及化解办法

1.重点

(1)掌握熟练掌握锯削、锉削、划线等基本钳工操作技能。

(2)熟练掌握游标卡尺的读数。

2.学习难点:锯削、锉削等操作方法的掌握及游标卡尺的读数。

3.难点化解办法:

(1)指导教师多动口、多动手,耐心指导每一位学生。

(2)给学生大量的实践时间,多进行实际操作,在实践过程中总结出规律和技巧。

三、教学计划

单元教学形式主要内容教学目标计划

学时

备注

1 课堂讲授钳工入门

安全教育了解钳工的工作范围,工具设

备,安全规程,实习安排、要

求。

2 分配工具

2 讲授操作

示范及学

生操作划线掌握划线操作方法,正确使用

划线工具,并根据图纸要求,

划出简单零件的加工线

2

3 讲授操作

示范及学

生操作锯削了解锯削的应用范围及其操

作方法,按图纸要求完成锯削

2

4 讲授操作

示范及学

生操作

锉削掌握操作姿势和动作要领 2

5 讲授操作

示范及学

生操作钻孔了解孔加工的各种工具设备

加工方法,完成钻孔操作

2

6 学生操作精加工件一完成、修理、完善图纸件一7

7 学生操作加工件二完成件二的加工,并与件一配

合检验

6

8 检查、评价凹凸件打分

9 清理工具、打扫卫生 1

10 总计24

四、教学内容

一、实训安全

1)实习期间必须完全服从指导老师管理。

2)学生分组实习时,严格执行操作规程。

3)实习中使用的刀具、量具、工件为学校所有,学生在使用过程中应当爱护,

实习结束后,应如数归还;损坏、丢失照价赔偿。

4)钳工操作期间,必须全神贯注,其他学员不得围观、喧闹。

5)台虎钳上工件必须夹紧后,再进行后续操作。

6)实习课期间,不得迟到、早退,外出须请假,执行课间点名制度。

7)进入实训室,未经许可不得随意接触任何设备,禁止乱开乱动非实习设备。

8)严禁其他危害自身和他人安全、损坏设备的行为。

9)遇到别人触电时,切不可用赤手拉触电者,应迅速将电源切断。

10)每天实习结束后要及时打扫车间卫生,检查门窗、电源是否关闭。

11)工具要合理放置,左、右手用的工具应分别放置在左、右两边。

12)各个工具不得互相压叠,应并排整齐放置在工具桌里侧。

二、实训内容

加工凹凸件(图纸如下)

分析图纸:加工精度为0.05mm ,加工时要留出一定的加工余量,用90°钢直尺、游标卡尺测量,达到规定精度。

加工步骤:第一步划线(加工件一、件二工具:划针、90°钢直尺、样冲)第二步锯削(加工件一、件二工具:手锯)

第三步锉削(加工件一、件二工具:平锉、90°钢直尺、游标卡尺)

第四步钻孔(加工件一工具:台式钻床、圆锉)

任务一:划线

(一)划线前的准备

1)清理工件,对铸、锻毛坯件,应将型砂、毛刺、氧化皮除掉,并用钢丝刷刷净,对已生

锈的半成品将浮锈刷掉。

2)分析图样,了解工件的加工部位和要求,选择好划线基准。

3)在工件划线部位,按工件不同涂上合适的涂料。

4)擦干净划线平板,准备好划线工具。平面划线

(二)划线操作及工具

(1)划线平台和直角尺

由铸铁制成,工作表面经过精刨或刮削加工,作为划线时的基准平板。使用注意事项:经常保持清洁;禁止磕碰,不可损坏工作表面;用后擦拭干净并涂机油放锈。

直角尺用来划平行线或垂直线的导向工具,也可用来找正工件在划线平板上的垂直位置。

(2)划针

用弹簧钢和高速钢制成经淬火处理,直径一般为Ф3~5mm,尖端磨成15°~20o。

使用方法:划线时针尖紧靠导向工具的边缘,上部外斜15°~ 20°,向划线移动方向倾斜45°~75°,一次划出清晰准确的线条。

(3)样冲(见实物并讲解示范)

在工件所划线条上冲点作为界限标志和作圆弧或钻孔定中心。见图2–9。

冲点要求:位置准确,分布合理。(现场讲解示范)

任务二:

(一)台虎钳的使用和维护

1)台虎钳安装在钳桌上,必须使固定钳身的钳口工作面处于钳桌边缘之外,以便在夹持长工件时不受钳桌边缘的阻碍。

2)台虎钳必须牢固地固定在钳桌上,两个夹紧螺钉须拧紧,以免有松动现象,保证加工质量。

3)夹紧工件时只允许依靠手的力量来扳动手柄,不能用锤子敲击手柄或套上长管子来扳手柄,以免螺杆、螺母或钳床损坏。

4)强力作业时,应尽量使力量朝向固定钳身,避免螺杆、螺母受力过大而造成损坏。

5)不允许在活动钳身的光滑平面上进行敲击作业。

6)螺杆、螺母和其他活动表面上都要经常加油并保持清洁。

任务三:锯削加工

1)手锯:手锯是钳工用来进行锯削的手动工具。

2)锯条的安装:手锯是在向前推进时进行切削的,所以安装锯条时要保证齿

尖向前,如图所示为锯条安装方向。

3)锯削操作:工件的夹持应当稳当牢固,不可有弹动。压力、速度和往复长度要适当。锯削选择正确的起锯方法,起锯有远起锯和近起锯,为避免锯条卡住或崩裂一般尽量采用远起锯。起锯角度一般不大于15°。

安全操作:

1)要防止锯条折断时从锯弓上弹出伤人,因此要特别注意工件快要锯断时锯弓压力要减小,锯条安装的松紧要恰当,不要突然用过大的力量锯削等。

2)要防止工件被锯下的部分跌落而损坏或伤人。

3)无柄或无箍的直柄手锯不可使用,以防尾尖刺伤手掌。

任务四:锉削加工

(1)工具:锉刀(平锉、半圆锉)

(2)操作

(3)锉刀的使用和保养

1)不可用锉刀锉削毛坯的硬皮及淬硬的表面,否则锉纹很快磨损丧失锉削能力。

2)锉刀应先用一面,用钝后再用另一面。

3)发现锉屑嵌入纹槽内,应及时用铜丝刷,顺着齿纹方向将锉屑刷去。

4)锉削中不得用手摸锉削表面,以免再锉时打滑。

5)锉刀放置时不能叠放,不能与其他金属硬物相碰,以免损坏锉齿。

6)不可用锉刀代替其他工具敲打或撬物。

(4)安全操作

1)不使用无柄或柄已开裂的锉刀。

2)不能用嘴吹铁屑,以防铁屑飞进眼睛;也不准用手清除铁屑,以防手上扎入铁刺。

3)锉刀安置时不要露出在钳桌外面,以防跌落扎伤脚或损坏锉刀。

4)锉削时不要用手摸锉削表面,因手上有油污,会使锉削时锉刀打滑而造成损伤。

任务五:钻孔操作

(1)工具:钻床、钻头

(2)钻削操作:

1)选定钻孔设备,遵照选择切削用量的基本原则,合理选择切削用量。

2)钻孔时,先进行试钻,如发现钻孔中心偏移,应采取借正的方法,位置借正后再正式钻孔。

3)根据不同材料,正确选用切削液。

(3)安全操作:

1)工作前要检查并排除钻床周围的障碍物。

2)工作中严禁戴手套。

3)严禁开机后用手去拧紧钻夹头和用棉纱、油布擦主轴;变速应先停机。

4)严禁直接用手或用棉纱勾切屑,或用嘴吹切屑。

5)工件应装夹牢靠,禁止直接用手拿零件来钻孔,小零件钻小孔时,也要用手虎钳等工具夹牢零件。

6)钻通孔时,工件应垫起,防止钻伤工作台。

7)注意安全用电。

钳工实训教学大纲

钳工实训教学大纲 一、课程的性质和任务 本课程是培养学生全面牢固地掌握本工种的基本操作技能、技巧,能够完成本工种中级技术等级工作的技术操作能对产品(零件)有一定的装配工艺分析能力和操作技能,能熟练使用,调整和维护保养本工种的主要设备,正确使用工、夹、量、刃具,具有安全生产和文明生产良好意识,养成良好的职业道德。 二、课程教学目标 按照中级钳工国家技术标准,通过实训技能的练习,使学生全面掌握钳工基本操作技能: (一)知识目标 1.学会钳工基本理论知识; 2.学会常用工具、量具的认知及装配知识; 3.学会安全文明生产的知识。 (二)技能目标 1.具有独立操作各种钳工工具的能力; 2.具有正确使用各种量具及测量的能力; 3.具有根据图纸要求,进行钳工操作的能力。 三、教学内容和要求 项目一钳工场地和常用设备 教学要求: 1、了解钳工工作场地; 2、了解钳工常用设备的操作保养; 3、熟悉钳工实习场地和规章制度及安全文明生产要求。 教学内容: 1、钳工工作场地的合理组织; 2、钳工常用设备的操作; 3、安全文明生产。 项目二钳工常用量具 教学要求: 1、熟悉游标卡尺、千分尺、百分表、水平仪的计数方式; 2、掌握应用量具进行测量的操作技能及量具的保养。

教学内容: 1、游标卡尺的使用及保养; 2、千分尺的使用及保养; 3、百分尺的使用及保养; 4、万能角度尺的使用及保养; 5、塞尺、块规、水平仪的使用与保养。 项目三划线 教学要求: 1、掌握划线工具的种类和使用方法; 2、掌握基本几何线条的划法; 3、平石划线的工作要求。 教学内容: 1、常用划线工具的使用及保养; 2、平行线、垂直线、角度线、相切圆弧线的画法; 3、平石划线实例。 项目四錾削 教学要求: 1、掌握錾削操作的基本要领,并能根据加工材料的不同性质,正确刃磨錾子; 2、掌握平石錾削的方法,并达到一定的技术要求; 3、了解錾削时的安全知识和文明生产要求。 教学内容: 1、錾削的姿势; 2、錾削的方法; 3、用扁錾练习錾削平石; 4、用窄錾练习錾削槽; 5、用油槽錾錾削不同形状的油槽。 项目五锯削 教学要求: 1、掌握正确的操作姿势,能对各种型材进行正确的锯削,并达到一定的锯削精度; 2、能根据不同材料正确选用锯条,并能正确站装夹;

钳工实训小榔头教案

工实训指导 一、实训课程的性质和任务: 本课程是一门机械、机电专业的理论实践一体化课程,是基础技能实训必修课,是培养学生掌握钳工基本操作技能,熟悉钳工基本知识的重要教学环节。钳工是现代工业中极其重要和不可缺少的重要工种。其任务是使学生具备有从事本专业机械常识和钳工技能,初步形成解决本专业涉及机械知识方面实际问题的能力,为学习其他专业知识和职业技能打下基础。 其内容包括:划线、錾削、锉削、锯割、钻孔、锪孔、铰孔、攻丝、套丝、锉配、刮削、研磨、校正、弯曲铆接、以及基本测量技能和简单的热处理及设备和部件的安装维修调试等。它的任务是使学生全面掌握中级钳工所需要的工艺知识和操作技能,具备编制中等复杂程度零件的钳工加工工艺并独立完成其加工的能力。 二、实训课程教学目标: 根据大纲重点要求对实习生做三个方面的培养与锻炼: (一)知识掌握点 1.了解钳工在工业生产中的地位。 2.掌握钳工基本知识和钳工工艺理论。 3.掌握常用钳工工具、量具、设备的使用方法。 4.掌握中等复杂零件钳工加工工艺的编制。 5.了解钳工的实质、特点以及在机械装配、维护与维修中的重要性。 6.工艺理论和操作技能达到中级水平。 (二)能力训练点 1.着重掌握掌握钳工加工基本技能,能按图进行基本的钳工加工; 2. 会识读专业范围内的一般机械图。 3. 能正确调试,维护及使用钳工的简单设备、常用工具、工量具夹具。

4.能按图进行完成简单部件的装拆方法及组装技能。 5.了解钳工的基本操作方法。 (三)素质培养点 1.培养学生养成安全文明生产的习惯。 2.培养学生安全与质量意识加强职业道德意识。 3. 培养学生行为习惯和吃苦耐劳的精神、激发学生对钳工兴趣。 4. 具有热爱科学、实事求是的学风和创新意识、创新精神; 三、实训教学内容: (一)安全教育 培养学生对制度、规程遵守的意义;树立学生安全意识;明白安全第一,以预防为主的方针;杜绝事故的发生; (二)钳工入门 熟悉钳工工作场地的常用设备(钳台、虎钳、砂轮机、钻床等) ,了解钳工实训的任务,牢记钳工实训的安全技术规则。知道什么是钳工,及其分类;培养学生兴趣;了解钳工在工厂生产中的工作任务;了解钳工实习场地设备和本工种操作中常用的工量刃具;了解实习场地的规章制度及安全文明生产要求;了解钳工的学习方法; (三)常用量具 了解常用量具类型及长度单位基准,掌握游标卡尺、千分尺的使用与维护方法。(四)划线 了解划线的种类,熟悉划线工具及其使用方法,掌握基本线条的划法,能进行一般零件的平面划线。平面画线尺寸误差不大于±0.3毫米;划线线条清晰;培养动手技巧能力; (五)錾削和热处理

钳工实训作业内容和要求

钳工实训作业内容和要求 课程的基本条件 钳工实训课程要在专业的培训场地对学生进行严格的训练。 1.场地要求 具备30个工位的钳工教室,每个教室要有一位钳工实习指导教师。若有条件,在教室内设置一组可播放视听教材或网络教材的大屏幕电视或投影电视。 2.工、量、刃具,设备,辅具 ●钳工台15张,每张钳工台安装两个虎钳。 ●台钻4台,立钻1台,每台钻床配备l台平口钳。 ●大平板1个,方箱1个。 ●砂轮机1台。 ●常用的钳工工具,如:钳工手锤、锯弓、样冲、划针等。 常用的钳工量具,如:卡尺、角尺、刀口尺、塞尺、千分尺等。 常用的钳工刃具,如:锉刀、扁錾、钻头、丝锥、铰刀、刮刀等。 3.学生分组安排 钳工实训学生人数以每间教室20-30人教学效果较好。 课题1:钳工概述(1学时) 【实训目的】 1.了解钳工在工业生产中的地位和作用 2.了解钳工所用的工、量、.刃具、设备 3.了解钳工实习场地的规章制度和安全文明生产规程 4.掌握虎钳拆装方法 【实训内容】 1.介绍钳工在工业生产中的作用和地位 2.介绍钳工常用工、量、刃具、设备的用途和保养方法 3.介绍实习场地的规章制度,安全操作规程和文明生产要求 4.学习虎钳拆装方法 【实训知识点】 1.1钳工工作的主要任务 1.2钳工工作场地的常用设备。 1.3钳工工作场地的管理与组织 【实训作业】 虎钳拆装练习

课题2:锉削加工(8学时) 【实训目的】 1.了解锉削加工相关知识 2.掌握正确的锉削姿势和动作要领 3.掌握平面、垂直面、平行面的锉削方法 4.掌握平面、垂直面、平行面的检测方法 5.掌握工件尺寸精度、表面粗糙度的检测方法及控制方法【实训内容】 1.锉刀的握法及锉削的姿势和动作要领’· 2.平面、垂直面、平行面的锉削方法 3.平面、垂直面、平行面的检测方法 4.工件尺寸精度、表面粗糙度的检测方法及控制方法5.锉削中的安全、文明生产要求 6.常用量具的正确使用和保养 【实训知识点】 2.1锉刀 2.2锉刀刷 2.3防护钳口 2.4工件的装夹方法 2.5工检具放置 2.6锉刀的握法 2.7锉削的步法 2.8锉削姿势 2.9锉削时的施力变化 2.10锉削速度 2.11平面的锉削方法 2.12平面度误差的检测方法 2.13垂直度误差的检测方法 2.14尺寸误差及平行度误差的检测法 2.15锉削安全知识 【实训作业】 一、锉削姿势和动作要领练习 1.备料单 2.工具、检具、刃具准备清单

钳工实训教学内容

钳工实训教学内容 (基本技能专业知识) 一、游标卡尺的使用与维护: 1、游标卡尺的结构: 由尺身;游标;上量爪;下量爪;深度尺;紧固螺钉组成。 2、游标卡尺的读数方法: (1)、游标卡尺的读数由主尺和游标两部份组成。 (2)、主尺上读整数、游标上读小数(从左至右读数)。(3)、读整数:在尺身上读出位于游标零线左边的整数值。(4)、读小数:找出游标上与主尺对齐的刻线,用游标上的刻线格数乘以游标卡尺测量数度值。 (5)、整数与小数之和就是读数。 (6)、读数时游标卡尺应水平握持,对着光线明亮的地方,视线垂直于刻线表面。 3、游标卡尺的使用注意事项: 1、游标卡尺适用于中等精度(IT10-IT16)尺寸的测量。 2、游标卡尺不能用于测量铸件、锻件等毛坯尺寸。 3、游标卡尺不能用于测量精度较高的工件尺寸。(如:0.02mm 游标卡尺的示值误差为±0.02mm)。 4、游标卡尺若较长时间不使用应涂上防锈油存放。 二、划线: 1、划线的种类:

(1)、平面划线:只需要在工件的一个面上划线后即能明确表示出加工界线的划线方法。 (2)、立体划线:需要在工件上几个不同角度(通常是互相垂直)的表面上划线。 2、划线基准的类型: 在选用划线基准时,应尽可能使划线基准与设计基准重合。划线基准一般有3种类型: (1)、以两个相互垂直的平面(或线)为基准。 (2)、以两个相互垂直的中心线为基准。 (3)、以一个平面和与之垂直的中心线为基准。 3、常用划线工具、量具: (1)、划线平台(划线平板):作为划线或检测工件的基准面。 (2)、划针:在工件表面上划线的工具(相当于笔)。(3)、划规:用于划圆、划弧、等分线段、等分角度、以及配合直尺量取尺寸等。 (4)、划线盘:主要用于毛坯件的主体划线及找正工件位置。(5)、游标高度尺:用来在半成品已加工表面上划线,也可用来测量工件的高度和找正。 (6)、样冲:用来在工件上打样冲眼的工具。 (7)、90°角尺:作为划垂直线、平行线的导向工具,也可用来找正工件在划线平板上垂直位置,并可检查相邻面的垂

钳工实训教案

钳工基本技能训练 任务一:锯、锉、錾的基本操作 一、教学内容 锯、锉、錾的基本操作中锯削的基本操作 二、教学目标 1、了解钳工的工作范围及特点。 钳工一般是指工人手持工具对材料进行除层的加工方法。主要工作包括划线,锯削,锉削,錾削,钻孔,铰孔,攻丝,套丝,刮削,研磨,抛光,装配和修理等。 钳工工具简单,操作灵活,对技术水平要求较高,易学难精,在某些情况下可以完成用机械加工不方便或难于完成的工作。因钳工劳动强度大,生产效率低,所以常在零件的或小批量生产中采用。在机械制造和修配工作中,钳工仍占有十分重要的地位。 ] 2、熟悉钳工工作台和掌握使用台虎钳。 钳工大多数操作是在钳工工作台和台虎钳上进行的。一般用坚固的木材和钢铁制成,要求牢固平稳,台面高度800——900mm为宜。为了安全生产,以面正前方常装有防护装置。 台虎钳是钳工夹持工件的主要工具,它有固定式和回转式两种。台虎钳规格用钳口宽度表示,常用的为100——150mm。台虎钳夹持工件时,尽可能夹在钳口中部,使钳口受力均匀;夹持工件完工后的表面应用软钳口(软钳口常用铜皮或铝皮制成)加以保护。 3、掌握锯削的基本操作。 三、教学重点 掌握锯削这种钳工加工的方法和所用的工具 四、教学难点 掌握锯削这种钳工加工的方法和所用的工具 > 五、教学准备 准备尽量多的工具图片,以便学生在理论课上能对钳工这个工种中的工具有更多直观的了解。 六、教学内容和过程

锯弓架+锯条 锯弓架:安装和张紧锯条 锯条:锯条用碳素工具钢(T10或T10A)制成,并经过淬火处理。常用锯条长度300mm,宽12mm,厚 0.8mm。 为了适应材料性质和锯割面的宽窄,锯齿分为粗、中、细三种。粗齿锯条齿距大,容屑空隙大,适用于锯软材料或锯剖面较大的工件。锯硬材料时,则选用细齿锯条,锯齿的粗细,通常是以每25mm长度内有多少齿来表示。选择锯条必须根据锯割部分材料的厚薄和软程度综合考虑。 2、锯削的操作 $ 1)锯条的安装 锯割前选用合适的锯条,使锯条齿尖朝前,装入夹头的销钉上。锯条的松紧程度用蝶形螺母调整。调整时,不可过紧或过松,太紧会失去应有的弹性,锯条容易崩断;太松会使锯条扭曲,锯锋歪斜,锯条也容易折断。 锯条的安装应注意以下三点: (1)齿尖朝前 (2)松紧适中 最重要的就是如何使用。此部分是锯削重要部分。重点掌握。 … 知识目标:了解 # — 知识目标:掌握锯削的操作要领是掌握锯削这门加工方法的一个重点。 。

钳工实训教学计划

《钳工实习》教学大纲 一、实习性质、任务和基本要求: 性质:钳工实习是工程技术类专业的重要实训课,能够培养学生钳工操 作的基本技能,是学生初步具备安全生产和文明生产的良好意识,养成良好的职业道德。 任务:通过实训,使学生掌握钳工基本操作技能,为今后机械设备的安装和检修,保证 各种机械设备的正常运转,打下扎实的基础。 要求: 1.了解钳工的工作范围及安全技术。 2.了解钳工常用的设备构造,使用方法及安全操作规程。 3.初步掌握钳工主要工序的基本操作方法,正确使用钳工的常用工具、 量具。 4、能够按图样要求独立加工简单零件。 二、时间分配: 本实习共1周,具体课时安排可参照下表: 三、实训内容: 项目一、钳工工艺理论及安全操作规程 介绍钳工技能在工程中的重要性,介绍钳工常用设备、量具和工具极其特点;介绍钳工 安全操作技术规程。 重点:介绍钳工安全操作技术规程项目二、划线 划线的概念;作用和基本步骤;常用划线工具的正确使用;划线基准的选择;平面划线 和简单零件的立体划线方法。 重点:常用划线工具的正确使用;平面划线和简单零件的立体划线方法项目三、锯削 锯条的种类和选择方法;锯割方法和常用型材的下料方法;锯条损坏和拆断的原因。 重点:锯割方法和常用型材的下料方法;锯条损坏和拆断的原因项目四、錾削 錾削的基本概念与錾削的工具的种类;用途和操作要领;平面錾削、板料錾削。 重点:平面錾削、板料錾削方法;项目五、锉削 锉削的概念;锉刀的种类、规格和用途;锉刀的选择及操作;掌握平面、曲面的锉削方 法。 重点:握平面、曲面的锉削方法项目六、钻孔 钻孔的基本知识及设备;麻花钻的几何形状和各部分的作用以及相互关系;麻花钻的钻 孔方法;钻床的使用安全操作规程。 重点:麻花钻的刃磨和钻孔方法项目七、攻螺纹和套螺纹 螺纹的形成,各部分名称;丝锥,板牙的构造,规格和用途;攻螺纹,套螺纹的操作方 法 重点:攻螺纹,套螺纹的操作方法项目八小结及成绩评定 对学生在实训过程中的劳动态度、劳动纪律,操作技能,基本知识等方面的收获和存在 问题进行总结讲评,按照相关规定给予成绩评定,指出今后的努力方向 《钳工实习》教学实施性 教学计划 一、钳工实习课程的性质和教学目的: 1、实习是一门必修的技术基础课,通过实习,使学生初步接触以机械制造生产为主,使 学生学习机械制造工艺、机电一体化等实践知识,为后续课程学习和从事机械工程工作准备 必要的机械制造知识,着重加强实际动手能力的培训,加强技能教育,使学生成为既懂理论 又能动手的全能型人才。

最新钳工实习课教案-量具-2

宿迁市高级技工学校实习课教案

讲解师范 (课题分析 与工艺过 程)

后拧紧制动器上的螺母读数。 0— 50°范围内,应装上角尺和直尺 0—140°范围内,应装上直尺 0— 230°范围内,应装上角尺 0— 320°范围内,不装角尺和直尺 三、千分尺 是一种精密量具,用来测量加工精度要求较高的工件尺寸,常用的千分尺测量 精度为0. 01伽。 (1)千分尺结构 它主要由尺架、砧座、测微螺杆、固定套管、微分筒、测力装置和锁紧装置等 组成。它的的规格按测量范围分为: 0—25mm 、25— 50 mm 、50—75 mm 、75—100 mm 等使用时按被测工件的尺寸选用。 千分尺种类很多,有外径千分尺、内径千分尺、深度千分尺、螺纹千分尺、公 法线千分尺等,其中外径千分尺最为普遍。 (2 )千分尺刻线原理 千分尺测微螺杆上的螺距为 0.5 mm 当微分筒转一圈时,就沿轴向移动 0.05 mm 。 固定套管上刻有间隔为 0.5 mm 的刻线,圆锥面上共刻有 50个格,因此微分筒每转一 格,螺杆就移动0.5/50=0.01 mm,所以千分尺测量精度为 0. 01 mm 。 (3 )千分尺读数方法(出示实物示范讲授) 首先读出微分筒边缘在固定套管主尺的毫米数和半毫米数,然后看微分筒上那 一格与固定套管上基准线对齐,并读出相应的不足半毫米数,最后把两个读数相加 起来就是测得的实际尺寸。 使用时注意事项: 1?根据不同公差等级的工件,正确合理的选用千分尺; 2?千分尺的测量面应保持干净,使用前应校对零位; 3?测量时,先转动微分筒,当测量面接近工件时, 改用棘轮,直到棘轮发出“咔、咔” 声为止; 4?测量时,千分尺要放正,并注意温度影响; 5?不能用千分尺测量毛坯或转动的工件; 6?为防止尺寸变动,可转动锁紧装置,锁紧测微螺杆。 四、百分表 是一种精密量具。主要用于测量工件的尺寸、形状和位置误差以及检验机床的 几何精度或调整装夹位置偏差等。常用的百分表测量精度为 0. 01 mm 。 (1)百分表结构 它由测头、量杆、大小齿轮、指针、表盘、表圈等组成。有内径百分表和杠杆 百分表。 (2 )百分表刻线原理 当测量杆上升1 mm 时,百分表的长针正好转动一周,由于在百分表的表盘上共 (3) 测量角度在 (4) 测量角度在 (5) 测量角度在 (6) 测量角度在

钳工实训教学总结

钳工实训教学总结 《钳工实训教学总结》的范文,。篇一:钳工实训教学总结.doc 20XX年钳工实训教学工作总结 我任教10机电班、10模具班、10高级数控班的钳工实训,通过3个多月的钳工理论教学和钳工的实训,学生对钳工的锯销、锉销、钻孔等基本知识有了一定的了解,掌握了一定的操作技术,可以说从一个门外汉已经迈入了大门,取得的成绩和效果是明显的,学生会有很多的体会,通过大家的努力,达到了大纲对知识掌握、能力训练方面的要求,同时加强了同学们的劳动观点、组织纪律性,团结协作精神、文明生产和意识,善于理论联系实际,指导实践操作的能力得到了提高,使学生认识到要做好任何事情,必须要有严谨的、精益求精的、踏踏实实的、认真的工作作风和态度,在这几方面学生经过这次学习都得到了锻炼和提高。本次共进行了3个月实训,在实训中,学生拓宽了知识面,锻炼了钳工应用能力,综合素质得到了较大的提高。范文TOP100同时实训也为推动我校实训教学改革提供了丰富的经验。本次实训重点从以下几个方面着手,努力提高教学效果: 一、明确教学目的、制定了教学计划。

安排钳工实训的基本目的,在于通过该课程的学习,使学生熟悉地掌握钳工操作方法,初步掌握钳工工具的维护技能,并能达到初级、中级或中级以上的水平。具体表现在以下三个方面: 1、重视学生生产安全和良好习惯的培养 学生开始培训时先进行准备教育,主要内容是尊师教育、安全操作教育、文明操作教育、生产日常行为规范教育、专业思想教育、学 习方法教育,打扫车间卫生训练、工量具摆放训练。通过教育,有助于学生形成良好的思想意识,养成良好的工作习惯。 2、因材施教,就地取材 在实训过程中基本上实行“包教包会”,确保每一个学生达到基本标准要求,对于极个别差的学生,如果在规定的实训期间内达不到要求,允许在课余时间训练达到要求,同时为优秀的学生创造脱颖而出的机会,鼓励他们下学期参加中级工考试。学校购置很多教学用的器材、工具和需要钳工的材料,比如实训的操作锉刀、量具等等,学生都能够根据学校的教学要求加工好工件,得到一致好评。 二、实习教学取得的效果:培训教学达到了专业教学的预期目的。 在实习之后,学生普遍感到不仅实际动手能力得到了前所未有的提高,绝大多数学生达到了钳工中级工的要求,最全面的更重要的是通过具体的实践,进一步激发了广大同学对专业知识的

钳工一体化教学大纲

钳工一体化教学大纲(试行) 一、前言 一体化教学突出的是“练”,强调的是学生的“主体”作用,能够增强学生的主动参与意识,激发学生的学习兴趣。一体化教学侧重的是操作技能的培养,符合职业学校培养目标的要求,有利于提高学生的职业能力,为学生就业奠定基础。 二、教学团队: 教师团队: 专业队伍:既能讲理论知识,又能进行技术指导的一体化教师队伍。 学生团队: 每个班进行分组:6人/组(小组成员不固定,每个课题后都进行重组,以利于学生相互交流与协作学习。) 三、教学项目与过程: 教学项目: 以钳工基本知识、技能和综合操作技能训练为主要内容,以配合件的实现为载体实现钳工一体化教学。 教学过程: 第一阶段:给出任务 对学生进行分组 下达任务书 第二阶段:分析任务 各组阅读任务书 教师讲解和示范操作 第三阶段:制定计划 各组讨论、制定计划、步骤 教师巡回指导并参与讨论 第四阶段:完成任务 学生自主完成任务 教师指导学生完成任务 第五阶段:检查评价 学生自我评价 各小组派代表自我评价 对任务过程进行总结 对本组作品进行评价 第六阶段:师生互动,结束指导 学生、教师提出问题 学生、教师总结问题 教师进行总结点评 三、教学目标 知识目标: 1)了解钳工常用的设备; 2)掌握钳工常用的工具、量具; 3)掌握钳工各种操作的规范; 4)掌握一般工件的加工方法和步骤。 能力目标:

1)了解钳工常用工具、量具的名称、规格、用途、使用和维护保养知识; 2)正确使用和保养钻床、砂轮机、虎钳等设备; 3)掌握平面划线及立体划线的基本知识,能完成平面划线和简单的立体划线操作; 4)掌握錾、锉、锯、钻孔等基本操作技能,熟知安全注意事项; 5)能够识读简单的零件图,制定零件加工工艺和方法; 素质目标: 1)把“5S”活动贯穿在整个教学活动中,从而培养学生“职业素质”的关健能力,包括整理、整顿、清扫、清洁、素养; 2)通过对各基本知识、基本技能和综合技能的训练和考核,培养学生自我思考、自我学习的能力,培养学生踏实肯干、积极向上,不畏困难的探索精神; 3)通过实训纪律、实训日记和实训体会的基本要求,了解学生所想,进而与学生交流,培养学生爱岗敬业、团队协作精神以及达到身心健康的要求; 4)通过实训过程中爱护公物,损坏赔偿,培养学生诚实负责的职业道德素养。四、教学内容 课程教学采用自编一体化教材,主要教学内容与要求: 学习情境一钳工基本知识训练 课题一:钳工基础知识 教学目的和要求: 1) 了解钳工在工业生产中的工作任务; 2) 掌握钳工实习场地设备和本工种操作中常用的工量具; 3) 了解实习场地的规章制度及安全文明生产要求。 学习情境二基本技能训练 课题二:钳工基本操作——划线 教学目的和要求: 1) 明确划线的作用和目的; 2) 正确使用划线工具; 3) 掌握一般的划线方法和正确地线条上打冲眼; 4) 划线操作应达到线条清晰,粗细均匀,尺寸误差不大于±0.3mm。 课题三:钳工基本操作——錾削 教学目的和要求: 1)正确掌握錾子和手锤握法及锤击动作; 2)錾削的姿势、动作初步达到正确、协调自然; 3)了解錾削时的安全知识和文明生产要求。 课题四:钳工基本操作——锯削 教学目的和要求: 1)掌握正确的锯削操作姿势; 2)能根据不同材料正确选用锯条,并能正确装夹; 3)做到安全和文明操作。 课题五:钳工基本操作——锉削 教学目的和要求: 1)初步掌握平面锉削时的站立姿势和动作; 2)懂得锉削时两手用力的方法; 3)能掌握正确的锉削速度; 4)懂得锉刀的保养和锉削时的安全知识。 学习情境三拓展训练(综合技能训练)

钳工实训教案

钳工实训教案 课题一钳工概述 目的:钳工的工作任务及其分类 重点:认识设备和安全规则 一、讲解提纲 1.钳工加工的特点: 钳工是使用钳工工具或设备,按技术要求对工件进行加工、修整、装配的工种。 2.钳工的主要任务: (1)加工工件 (2)装配 (3)设备维修 (4)工具的制造和修理 3.钳工分类: · 课题二划线 目的:掌握划线工具的使用方法

重点:认识设备和安全规则 一、讲解提纲 ⒈划线 ⑴划线的特点:根据图纸的技术要求,在毛坯或工件上用划线工具划出加工界线的操作。 ⑵划线的作用:a划线可以确定工件上各加工表面的加工位置和 余量 b能及时发现不合格的毛坯 c提高毛坯的合格率 ⑶划线的种类:平面划线和立体划线 ⒉划线工具 (1)划线平台 (2)划针 (3)划规 (4)划针盘 (5)钢直尺 (6)游标尺

(7)90度角尺 (8)样冲 ⒊划线前的准备工作 ⑴工件的清理及检查 ⑵工件的涂色 ⑶在工件孔中心装中心块 ⒋划线的方法及步骤 ⑴划线基准的选择 a.以两个互相垂直的平面或直线为划线基准 b.以两个互相垂直的中心线为划线基准 c.以一个平面和一条中心线为划线基准 (2)划线的找正与借料 (3)划线的步骤: a.看清图样 b.初步检查毛坯的误差情况,清理工件并涂色 c.根据工件的形状及尺寸标注情况,确定合适的划线基准 d.正确安放工件和选用工具

e.划线 f.详细检查划线的正确性及是否有线条漏划 g.在线条上冲眼做标记 二、示范操作 三、学生操作 ⒈内容:划JZQ250减速箱壳体 ⒉要求:能独立操作,基准选得准确,步骤基本正确,选用划 线工具基本合理,划线基本清晰。 课题三锯割 目的:了解手锯的组成 重点:掌握锯割姿势、方法 一、讲解提纲 ⒈锯割的特点:锯削工具可以锯断各种原料或半成品、工件多余部分,在工件上锯槽等。 ⒉手锯的构造:锯弓和锯条 ⒊锯条 ⑴锯条的规格:长度300mm,宽度10~25mm,厚度0.6~1.25mm

《钳工》实训指导书

《钳工》 实训指导书 课程名称:钳工实训 适用专业:机械类、机电类和汽车维修类专业制定人:何乃富 审阅人: 修订时间:2016.9

目录 一、实训管理制度 (3) 二、概述 1. 实训课的任务与作用 (4) 2. 实训教学目标 (4) 3. 实训场地及设备 (4) 4. 实训内容、学时、教学目标要求 (5) 5. 实训考核 (5) 三、实训项目 (6) 项目一:安全教育 (6) 项目二:划线 (7) 项目三:锯削 (8) 项目四:锉削 (9) 项目五:钻孔、扩孔 (11) 项目六:攻螺纹、套螺纹 (12) 项目七:综合训练一 (13) 项目八:综合训练二 (17)

实训管理制度 1、实训时间:周(课时)。于年月日开始至年月日结束。每天上午1-4节课,下午5-6节课。 2、实训地点:本校 3、实训准备:实训前教师做好实习设备、场地、工具、资料的准备。 4、安全教育:实训中,要严格遵守安全操作规程,不许违章作业;爱护设备、 工具和量具,注意防火和人身安全。 5、实训纪律要求:实训中,明确每日出勤、请假制度以及实训过程中的纪律要 求,及时记录学生考勤和实习日志,总结当天的纪律情况。 6、实训指导:实训前,教师对学生要讲解,使学生明确实习内容及要求;实训 中,教师要按实习要求指导到位,注意发挥学生的自主性,学生在教师的指导下,要积极动手操作,发挥主观能动性;实训后,应做好当天的实习笔记,增加实践经验。 7、实训清扫要求:每天实训结束后,学生要清理各自的设备,正确关闭电源及 水源;最后值日组清扫实训场地。

概述 一﹥、实训课的任务与作用 本课程是学生强化对钳工技能的掌握所开设的一项基本训练科目。 通过实训,加强学生对所学理论知识的理解;强化学生的技能练习,使之能够掌握钳工加工工艺的基本理论的应用与实践技能、技巧;加强动手能力及劳动观念的培养,掌握简单零件的加工方法,并达到加工质量的要求;尤其在培养学生对所学专业知识综合应用能力及认知素质等方面,本项实训是不可缺少的重要环节。 二﹥、实训教学目标 通过本课程的学习,应达到以下教学目的: 1.正确使用和维护保养常用设备,懂得常用工具、量具、夹具的结构,熟 练掌握其使用、调整和维护保养方法。 2.掌握钳工工作中的基本操作技能和相关理论知识,并能合理选择切削用 量;能根据工件的技术要求编制加工工艺。能安全文明生产。 3.理解尺寸的概念,掌握尺寸的基本方法,理解定位、夹紧的概念。 三﹥、实训场地及设备 1、台虎钳40台以上,两台以上砂轮机以及其它钳工常用设备。 2、具备各种划线工具。 3、用电安全保护设备齐全。

钳工实训教学工作总结

钳工实训教学工作总结 珠海市欧亚技工学校 2015-2016学年第一学期教学工作总结教师:叶洪江 任教学科:钳工工艺与技能训练 任教班级:15中技模具班,15中技数控班,15中技机电班正文: 本学期我担认了15中技模具班,15中技数控班,15中技机电班共三个班的实习教学;本人在教学岗位上爱岗敬业,热爱学生严谨治学。努力做到更好。要真正做到为人师表较好的完成教学工作任务,需要付出很多的耐心和精力。为了圆满完成实习指导任务,使学生掌握有效实用的专业技能,首先要让学生明确学习目标,激发学习兴趣。因而结合自己的实际教学这学期的工作进行总结: 一、培养学生学习钳工的兴趣,提高动手能力,一节课讲解的内容不宜过多,讲解的语言要精练,步骤要清晰.要由浅入深,注意前后知识的连接.在讲课中要善于使用“情感调动”和“思维点拨”的教学方法,形式应灵活多样,切忌呆板,枯燥. “操作练习”是一节课中学生掌握技能和巩固新知识的主要渠道.练习的时间要充足,练习的内容要充分体现本节课的教学内容,并要充分调动学生学习操作技能的积极性,使他们在操作过程中能比较主动的调节自己的操作动作, 使学生在操作实践中取得好的成效,最终达到提高学生操作技能的目的.使学生至始至终发挥学习的主动性。 二、分解钳工实训目标,作到心中有数.学生光知道了“为什么 学”还不够.由于平时不良学习习惯的影响,如果仅有一个总体实训目标,学生对自己每次课程必须达到的技能练习要求不够清晰,缺乏紧迫感,新鲜劲一过,又会懒懒散散.因此,有了掌握钳工技能的愿望,还要让学生对总体实训学习的内容,各阶段必须要掌握的技能目标有所了解,作到心中有数,知道自己在何时应该具有什么样

钳工实训教程

机电技术应用专业 《钳工实训教程》课程校本教材 责任处室:教科研处 汇编人员:郑芳 汇编日期:2015年 11月 22日 验收人:曲伟

目录 1.技能模块一钳工一般知识 1.1技能项目一认识钳工常用设备 (1) 1.2技能项目二认识钳工常用量具 (5) 2.技能模块二划线 2.1技能项目一认识划线工具 (10) 2.2技能项目二划线前的准备工作 (16) 2.3技能项目三划线时的找正和借料 (18) 2.4技能项目四划线工艺步骤和实例 (21) 2.5技能项目五万能分度头在划线工作中的应用 (24) 3.技能模块三锉削 3.1技能项目一认识锉刀 (26) 3.2技能项目二锉削工艺 (34) 4.技能模块四锯削 4.1技能项目一认识手锯 (37) 4.2技能项目二锯削工艺 (40) 5.技能模块五孔加工 5.1技能项目一钻孔 (44) 5.2技能项目二扩孔和锪孔 (49) 5.3技能项目三铰孔 (52) 6.技能模块六螺纹加工 6.1技能项目一攻螺纹 (55) 6.2技能项目二套螺纹 (60) 7.实操项目 (63)

技能模块一钳工一般知识 知识目标: 1.了解钳工场地的基本概况,熟悉安全生产的有关知识。 2.了解游标量具、千分尺、百分表的结构,理解其刻线原理; 技能目标: 1.钳工常用设备操作的基本技能和保养。 2.常用量具测量的基本技能. 技能项目一认识钳工常用设备 一、钳桌 钳桌也称钳工台(图1-1)上面装有台虎钳。它是钳工工作的主要设备。钳桌用木料或钢材制成。其高度约800~900mm,长度和宽度可随工作需要而定。钳桌一般都有几个抽屉,用来收藏工具。 图1-1 二、台虎钳 1.用途 装置在工作台上,用以夹稳加工工件,为钳工车间必备工具。转盘式的钳体可旋转,使工件旋转到合适的工作位置。 2.规格 其规格用钳口宽度来表示,常用规格有100mm,125mm,150mm等 3.分类 台虎钳有固定式(图1-2a)和回转式(图1-2b)两种。回转式台虎钳由于使用较方便,故应用较广

钳工实习指导教案

钳工实习指导教案 【一】钳工概论教案 一、目的要求 使学生了解钳工工作范围及其在机械制造过程和维修中的地位和作用。 二、教学准备 1.钳工工作台一台。 2.錾子、手锯、板锉刀、钻头、扩孔钻、铰刀、丝锥、板牙、各一个 三、教学内容 1.讲解钳工实习的目的要求。 2.介绍钳工在机械制造过程和维修中的地位和作用。 3.介绍钳工工作范围,对于要实习的钳工工作(划线、锯削、锉削、钻孔、扩孔、铰孔、攻螺纹、套螺纹、装配),结合工具和工件、实物,逐一进行简要介绍;对于不进行实习的钳工工作(錾削、修配、刮削、研磨),结合刀具和工件实物,重点进行介绍和演示。 【二】锯削示范讲解 一、目的要求 使学生掌握锯削的操作方法:了解手锯的结构、锯条的规格及安装方法。 二、教学准备 1.钳工工作台一台。 2.可调式手锯和锯条各一。 3.供锯切示范用的坯料一块。 三、教学内容、方法及步骤 1.介绍手锯的结构、锯条的规格、齿距大小及其应用范围。 2.示范讲解锯条的安装方法。强调锯齿尖必须朝前,安装的松紧程度要适当。示范讲解工件的安装,工件伸出钳口不要过长,并加在钳口的左边,锯线应和前口边缘平行。 3.示范讲解起锯方法。讲清前起锯和后起锯的起锯角略小于15°,往复行程要短,压力要轻。 4.示范讲解锯削姿势及锯削方法: ①锯条前推进行切削的姿势及锯削方法; ②锯条应往复直线推动,不要左右摆动。 ③保持锯条2/3以上参加工作。 ④临近锯断时,用力要轻,以免碰伤手臂或折断锯条。 ⑤锯削速度一般以每分钟往复60次左右为宜。锯削硬材料速度可适当低些;锯削软材料速度可适当高些。 ⑥锯削钢件可加机油润滑。 ⑦锯削圆钢、扁钢、钢管和薄板的异同点。 【三】锉削示范讲解 一、目的要求 1.了解锉刀的种类、结构、各部分名称及应用范围。 2.了解几种常用锉削方法及其应用范围。 3.初步掌握锉削的操作方法和锉刀维护保养知识。 二、教学准备 1.钳工工作台一台。 2.平锉、半圆锉、圆锉、方锉、三角锉各一把,什锦锉一套。 3.供锉削示范用坯料一块。

钳工实训课程内容和特点

《钳工实训》课程内容和特点 《钳工实训》是天津广播电视大学汽车专业的重要必修实践性环节。本课程3学分,54学时, 一学期内完成。 本课程主要包括:划线、锯割、锉削、錾削、钻孔、锪孔、铰孔、攻丝和套扣的操作方法、特点和应用;以及所用工具、量具的结构和使用方法;了解装配的概念,简单部件的装拆方法;了解钳工及装配车间的生产安全技术。 其主要任务是: 1.教育学生热爱本专业,养成良好的职业道德、敬业精神、质量和效率意识以及安全文明生产的习惯。 2.培养学生较熟练地掌握钳工基本操作技能,如:划线、测量、锉削、锯削、錾削、钻孔、锪孔、铰孔、攻丝、套丝等。 3.掌握常用工、夹、量具、主要设备的使用、调整和维护保养方法。 4.了解用字头作标记、刮削、装配调试等相关知识。 5.培养学生具有一定的编制零件工艺能力和工艺分析能力,对生产实习中出现的质量间题,能 正确分析产生的原因,提出预防和改进措施,从而为专业课的学习打下良好的基础。 中央广播电视大学汽车专业(开放专科) 《钳工实训》教学大纲 第一部分大纲说明 一、课程的性质和任务 钳工实训课程是汽车运用与维修专业职业基础课程之一。其主要任务是: 1.教育学生热爱本专业,养成良好的职业道德、敬业精神、质量和效率意识以及安全文明生产的习惯。 2.培养学生较熟练地掌握钳工基本操作技能,如:划线、测量、锉削、锯削、錾削、钻孔、锪孔、铰孔、攻丝、套丝等。 3.掌握常用工、夹、量具、主要设备的使用、调整和维护保养方法。 4.了解用字头作标记、刮削、装配调试等相关知识。 5.培养学生具有一定的编制零件工艺能力和工艺分析能力,对生产实习中出现的质量间题,能正确分析产生的原因,提出预防和改进措施,从而为专业课的学习打下良好的基础。 二、课程的特点和基本要求 1.钳工实训课程要在专业的培训场地对学生进行严格的训练,能够较熟练地掌握钳工基本操作技能。 2.在进行钳工操作培训时,使学生掌握正确的操作姿势和动作要领,养成良好的文明生产习惯。 3.在生产实习教学中,必须加强安全教育,严格执行工人安全操作规程。

钳工实训教学计划

钳工实训教学计划 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

《钳工实习》教学大纲 一、实习性质、任务和基本要求: 性质:钳工实习是工程技术类专业的重要实训课,能够培养学生钳工操 作的基本技能,是学生初步具备安全生产和文明生产的良好意识,养成良好的职业道德。 任务:通过实训,使学生掌握钳工基本操作技能,为今后机械设备的安装和检修,保证各种机械设备的正常运转,打下扎实的基础。 要求: 1.了解钳工的工作范围及安全技术。 2.了解钳工常用的设备构造,使用方法及安全操作规程。 3.初步掌握钳工主要工序的基本操作方法,正确使用钳工的常用工具、 量具。 4、能够按图样要求独立加工简单零件。 二、时间分配: 本实习共1周,具体课时安排可参照下表: 三、实训内容: 项目一、钳工工艺理论及安全操作规程 介绍钳工技能在工程中的重要性,介绍钳工常用设备、量具和工具极其特点;介绍钳工安全操作技术规程。 重点:介绍钳工安全操作技术规程项目二、划线 划线的概念;作用和基本步骤;常用划线工具的正确使用;划线基准的选择;平面划线和简单零件的立体划线方法。 重点:常用划线工具的正确使用;平面划线和简单零件的立体划线方法项目三、锯削锯条的种类和选择方法;锯割方法和常用型材的下料方法;锯条损坏和拆断的原因。 重点:锯割方法和常用型材的下料方法;锯条损坏和拆断的原因项目四、錾削 錾削的基本概念与錾削的工具的种类;用途和操作要领;平面錾削、板料錾削。 重点:平面錾削、板料錾削方法;项目五、锉削 锉削的概念;锉刀的种类、规格和用途;锉刀的选择及操作;掌握平面、曲面的锉削方法。 重点:握平面、曲面的锉削方法项目六、钻孔 钻孔的基本知识及设备;麻花钻的几何形状和各部分的作用以及相互关系;麻花钻的钻孔方法;钻床的使用安全操作规程。 重点:麻花钻的刃磨和钻孔方法项目七、攻螺纹和套螺纹 螺纹的形成,各部分名称;丝锥,板牙的构造,规格和用途;攻螺纹,套螺纹的操作方法 重点:攻螺纹,套螺纹的操作方法项目八小结及成绩评定 对学生在实训过程中的劳动态度、劳动纪律,操作技能,基本知识等方面的收获和存在问题进行总结讲评,按照相关规定给予成绩评定,指出今后的努力方向 《钳工实习》教学实施性 教学计划 一、钳工实习课程的性质和教学目的: 1、实习是一门必修的技术基础课,通过实习,使学生初步接触以机械制造生产为主,使学生学习机械制造工艺、机电一体化等实践知识,为后续课程学习和从事机械工程工作准备必要的机械制造知识,着重加强实际动手能力的培训,加强技能教育,使学生成为既懂理论又能动手的全能型人才。 2、钳工实习以实践教学为主,学生应进行独立操作,在训练过程中有机地将基本工艺理论、基本工艺知识和基本工艺实践结合起来,同时重视学生工艺实践和创新技能的提高。

钳工实训教学大纲(参考)

钳工实训教学大纲 一、实习目的和任务 通过钳工实训掌握钳工基本操作技能,正确使用各种工具、熟练掌握量具的使用方法,划线基本原理和钳工锯、锉、钻孔的操作方法。 二、实习内容 1、掌握量具的基本原理、构造及正确读数、测量使用方法; 2、掌握了解划线、锯、锉、钻孔、攻螺纹基本技能; 3、掌握錾削基本功操作;(汽修专业必做,其它专业可免做) 4、钳工手动工具、机床设备的正确使用方法。 三、地点和时间安排 实训内容安排

四、实习质量标准 1、遵守劳动纪律。 2、敬业敬岗,提升动手能力 3、了解对本专业技术要求及岗位要求。 4、掌握本专业课程及技能设置要求。 5、职业素质的培养和锻炼。 五、与其他环节之间的关系 本次实习是机械类专业的第一个专业实习,是了解性质,为今后的专业实习及技能培养有一个良好的专业认识,从而使学生了解所学习专业的课程设置、实习、实训以及职业技能要求打下基础。

六、实习方式、方法与手段建议 采用一体化教学、分段理论现场讲述、实地辅导现场操作、相互交流提高技能、自我总结综合评分。 1、理论知识:按钳工实训手册内容讲授理论知识; 2、实训课题:按课题一、课题二、课题三操作完成; 3、课外作业:选做钳工实训手册内思考题; 4、实操训练:参见钳工实训手册综合作业(二)制作手锤; 5、学生实训自我总结,教师给予实训综合评语。 七、考核方式及成绩评定办法 1、实习报告占20℅ 2、劳动纪律占10℅ 3、钳工安全知识; 4、工量具测量考试(现场单独考试);10℅ 5、制作手锤项目成绩评定。60℅ 八、实习指导书和主要参考资料 1、实习指导书校内讲义 2、参考资料金工实习

机电一体化实习报告内容大全

机电一体化实习报告内容大全 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 【范文引语】通过实习,我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉了工程材料主要成形方法和主要机械加工方法,及其所用主要设备的工作原理和典型结构,工夹量具的使用以及安全操作技术。了解了机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。作者为大家整理的《机电一体化实习报告内容大全》,希望对大家有所帮助! 篇一 一、实习目的 多年的专业课教学和实习指导的经验告诉我们,生产实习在教学中具有非常重要的作用。生产实习是组织学生到现场从事一定的实际工作,以获得相关的实际知识和技能,巩固和加深理论知识,培养实际操作能力和独立工作能力。 学生学习专业知识,虽然在校内可通过课堂形式获得,但单纯依靠课堂讲授达不到教学要求,更达不到理论与实际相结合的目的。特别是对《钳工工艺》、《电工学》等实践性很强的专业课,必须通过课堂讲授和生产实习这两个密切相关的教学环节,才能完成这门课程的教学任务,提高教学质量,培养学生的综合素质。在实习中,学生运用课堂教学学习的指示,进一步学习实际知识和技能,以便在毕业后能顺利地适应工作岗位的实际工作。 生产实习不但具有学习知识和技能的作用,也是对学生进行思想政治和道德品质教育的重要教学形式,同时可以更好地对学生进行劳动观点、劳动态度、爱护公共财物、组织纪律教育,接受安全、劳动纪律教育等;学生和工人一起工作,学习工人的优秀品质;在生产现场看到自己所学的专业在经济建设中所起的作用而感到自豪。 概括来说,通过生产实习,可以达到三方面的要求:一是学习机械构造方面的基础知识;二是培养学生初步掌握操作某种机械设备和某些工种的动手能力;三是对学生进行思想作风的严格训练。 二、实习流程 按计划安排的日程,实习生各就各位,到各自的实习车间,在实习老师的讲

钳工实训教学基本要求

钳工 钳工是机械制造重要的工种之一,在机械生产过程中起着保证机械加工质量的重要作用。钳工是使用钳工工具、钻床等,按技术要求对工件进行加工、修整、装配的工种。它具有加工工具简单,加工形式灵活多样,加工操作方便,适用面广,技艺性强等特点。 钳工工作的基本内容有:划线、錾削、锯削、锉削、钻孔、扩孔、锪孔、铰孔、攻螺纹、套螺纹、刮削、研磨、矫正、弯形、铆接、技术测量和简单的热处理,以及对零部件或机器进行装配、调试、维修等。 课题1 钳工入门 实训目标:1.钳工常用设备的使用。 2.钳工常用工具的使用。 3.钳工常用量具的使用。 工具准备:钳台、台虎钳、砂轮机、钻床、锤子、扳手、手钳、游标卡尺、千分尺、百分表、万能角度尺、量块、塞尺等。 操作步骤: 1.熟悉钳工常用设备。 ①认识钳台。 ②认识台虎钳。 ③认识砂轮机。 ④认识钻床。 2.熟悉钳工常用工具。 ①锤子。 ②扳手。 ③手钳。 3.熟悉钳工常用量具。 ①游标卡尺。 ②千分尺。 ③百分表。 ④万能角度尺。 ⑤量块。 ⑥塞尺。 注意事项:

1.熟悉钳工常用设备。 ①砂轮启动后,要稍等片刻,待砂轮转速平稳后再开始磨削若发现砂轮跳动明显,应及时停机及时修整砂轮。 ②操作者应站在砂轮的侧面或斜侧面进行磨削,严禁站在砂轮的正面操作,以防伤人。 ③钻孔时,不能戴手套,袖口须扎紧,戴好安全帽,不能用手或嘴清除切屑,须用短毛刷清除。 2.熟悉钳工常用工具。 ①锤子使用前要检查锤头是否松动,以防锤头脱离锤柄造成意外事故。 ②要根据工具性质正确选用、使用各种工具。 3.熟悉钳工常用量具。 ①测量前应将量具擦干净,使量具的测量面与工件被测面保持良好的接触。 ②读数时要正视刻度线,避免读数误差的产生。 ③量具用完后要及时清理干净,涂油防锈。 课时安排:6学时 考核标准: 1.钳工常用设备的使用。 ①领会各设备的操作要领。 ②能对设备进行独立操作。 2.钳工常用工具的使用。 ①认识并熟悉钳工常用工具的名称、结构。 ②会对钳工常用工具进行使用和保养。 3.钳工常用量具的使用。 ①认识并熟悉钳工常用量具的名称与功用。 ②会对钳工常用量具进行使用和保养。 课题2 划线 实训目标:1.了解划线常识。 2.掌握划线工具的种类和使用。 3.掌握平面划线方法。

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