小学品德与生活苏教版一年级下册我的生活好习惯《6眼睛与耳朵的诉说》优质课公开课教师资格证面试试讲教案

小学品德与生活苏教版一年级下册我的生活好习惯《6眼睛与耳朵的诉说》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学品德与生活苏教版一年级下册我的生活好习惯《6眼睛与耳朵的诉说》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标

1.情感与态度:

眼睛是认识世界的窗户,耳朵是接受信息的重要通道。教师在引导学生倾听眼睛和耳朵诉说的基础上,培养学生爱护眼睛和耳朵的正确情感,培养学生探索人体奥秘的好奇心。

2.行为与习惯:

教育学生注意用眼和用耳的卫生。养成保护眼睛和耳朵等的良好习惯。

3.知识与技能:

指导学生注意用眼卫生,了解眼睛和耳朵的重要性,懂得如何防治近视和沙眼、如何保护耳朵,从而爱护自己的身体。

4.过程与方法:

通过交谈和讨论并联系实际,引导学生尝试用不同的方法进行探究活动。

2学情分析

《眼睛与耳朵的诉说》是《品德与生活》实验教材第二册第六课内容,主要教育学生要注意用眼、用耳卫生,了解眼睛和耳朵的重要性,进一步懂得如何防治近视、如何保护耳朵,从而爱护自己的身体,保护各种器官。本教材开篇采用拟人化的方法,生动有趣,符合低年级学生认知特点,有助于学生理解教材蕴涵的道理。此外,教材安排的环节,形式多样,给让学生充分表现自己的空间和时间。

3重点难点

教育学生注意用眼和用耳的卫生。养成保护眼睛和耳朵等的良好习惯。

指导学生注意用眼卫生,了解眼睛和耳朵的重要性,懂得如何防治近视和沙眼、如何保护耳朵,从而爱护自己的身体。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【活动】眼睛与耳朵的诉说

一、做游戏,激兴趣。

1.小朋友,今天将有一位神秘的小伙伴走进我们的课堂,和我们一起学习。大家掌声欢迎!(出示没有贴上眼睛和耳朵的小朋友头像。)

2.小朋友你们咯咯咯的笑什么啊?

3.噢,原来是这样啊!那谁来帮小伙伴添上眼睛和耳朵?你来,这是耳朵,贴吧!

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