《程序设计导论(Java)》模拟考卷

《程序设计导论(Java)》模拟考卷
《程序设计导论(Java)》模拟考卷

郑州大学软件与应用科技学院《程序设计导论Java 》

课程试题(模拟卷)

(适用专业: 考试时间:120分钟)

合分人: 一、单项选择:(每题2分,共40分)

1、在Java 中,main()方法的返回值的类型是:

A 、public

B 、static

C 、void

D 、String 2、Java 源程序文件的扩展名为:

A 、.java

B 、.class

C 、.exe

D 、.jar 3、在JAVA 中,下列标识符合法的是:

A 、3kyou

B 、@163

C 、name

D 、while

4、设有定义int a=3,b=4,c=5;则以下的表达式中,值为false 的是: A 、a < b && b < c B 、a <= b C 、a < ( b + c ) D 、! ( a < b )

5、以下选项中,合法的赋值语句是:

A 、a>1;

B 、 i++;

C 、 a= a+1=5;

D 、y = int ( i );

6、若所用变量都已正确定义,以下选项中,非法的表达式是:

A 、a!= 4||b==1;

B 、’a ’ % 3;

C 、’a ’ = 1/3;

D 、’A ’ + 32; 7、以下的变量定义语句中,合法的是:

A 、byte=128;

B 、boolean=null;

C 、long a=123L;

D 、double=0.9239d; 8、下列程序段执行后t3的结果是( )。

int t1=2, t2=3, t3; t3=t1

A 、class

B 、interface

C 、new

D 、create

10、已知int a[]=new int[10],则下列对数组元素的访问不正确的是: A 、a[0] B 、a[1] C 、a[9] D 、a[10] 11、下列方法定义中,正确的是:

A 、int x( ){ char ch=’a ’; return (int)ch; }

B 、void x( ){ ...return true; }

C、int x( ){ ...return true; }

D、int x( int a, b){ return a+b; }

12、在某个类A中存在一个方法:void set(int x),以下不能作为这个方法的重载的声明的是:

A、void set(int y)

B、int set(int x,double y)

C、double set(int x,int y)

D、void set(int x,int y)

13、下列语句序列执行后,i的值是:

for(int i=2;i<=10;i++)

System.out.println(i);

A、2

B、10

C、11

D、不确定

14、以下不属于构造方法特征的是:

A、构造方法名与类名相同

B、构造方法不返回任何值,也没有返回类型

C、构造方法在创建对象时调用,其他地方不能显式地直接调用

D、每一个类只能有一个构造方法

15、已知声明并初始化二维数组int a[ ][ ]={{1,2},{3,4},{5,6}},则a[1][1]的值为:

A、1

B、2

C、4

D、5

16、要表示10个学生的成绩,下列声明并初始化数组正确的是:

A、int[] score=new int[ ];

B、int score[10];

C、int score[]=new int[9];

D、int score[]=new int[10];

17、下列代码中的错误是:

(1) public class Test

(2) {

(3) public static void main(String [] args)

(4) {

(5) int i;

(6) i+=1;

(7) }

(8) }

A、非法的表达式i+=1

B、找不到符号i

C、类不应为public

D、尚未初始化变量i

18、下列不属于访问控制符的是:

A、public

B、private

C、protected

D、static

19、在Java中,属于整数类型变量的是:

A、single

B、double

C、byte

D、char

20、局部变量能否和成员变量重名?

A、可以,局部变量可以与成员变量重名,这时可用“this”来指向成员变量

B、可以,这时可用“local”关键字来指向局部变量

C、不能,局部变量不能与成员变量重名

D、不能,在一个类中不能有重名变量,不管是成员变量还是函数中的局部变量

二、读程序,写出程序运行后的结果。(共18分)

1、class P2_1

{

public static void main(String args[])

{

int a=2,b;

b=a++;

System.out.println("b="+b);

b=--a;

System.out.println("b="+b);

b=a/10*10;

System.out.println("b="+b);

}

}

2、class P2_2

{

static void reverse(String s)

{

int n=s.length();

for(int i=n-1;i>=0;i--)

{

System.out.print(s.charAt(i));

}

System.out.println();

}

public static void main(String args[])

{

String s="abcd";

reverse(s);

System.out.println(s);

}

}

3、class P2_3

{

static int n1=9;

public static void display()

{

byte n2=127;

n1=n1+n2;

(接右页)

(接左页)

System.out.println("n1="+n1);

System.out.println("n2="+n2);

}

public static void main(String args[])

{

int n3;

n3=n1+2;

System.out.println("n1="+n1);

System.out.println("n3="+n3);

display();

}

}

4、class P2_4

{

public static void main(String args[])

{

int day=2;

switch(day){

case 1:

System.out.println("法国大餐"); break;

case 2:

case 4:

System.out.println("满汉全席"); break;

default:

System.out.println("香蕉餐");

}

}

}

}

5、class P2_5

{

public static void main(String args[])

{ (接下页)

(接上页)

for(int i=1;i<=3;i++)

{

for(int j=1;j<=3-i;j++) {System.out.print(" ");}//" "为一个空格 for(int k=1;k<=2*i-1;k++) {System.out.print("*");}

System.out.println();

}

}

}

6、public class Person

{

private String name;

private boolean sex;

private int age;

public Person()

{

}

public Person(String n,boolean s,int a)

{

setName(n);

setSex(s);

setAge(a);

}

public void setName(String n)

{

name=n;

}

public String getName()

{

return name;

}

public void setSex(boolean s)

{

sex=s;

}

public String getSex()

{

(接右页)

if(sex==true)

return "male";

else

return "female";

}

public void setAge(int a)

{

age=a;

}

public int getAge()

{

return age;

}

public void disp()

{

System.out.println("Name:"+getName()+

" Sex:"+getSex()+" Age:"+getAge());

}

public static void main(String args[])

{

Person p1=new Person();

Person p2=new Person("Mary",false,20);

p1.disp();

p2.disp();

}

}

空3分,共30分)

1、求1~100以内所有的偶数之和。

class P3_1

{

public static void main(String args[])

{

int sum= (1) ;

for(int i=1;i<=100;i++)

{

if( (2) )

{

Sum=sum+i;//求偶数之和

}(接下页)

System.out.println(sum);

}

}

2、下列方法用于判断一个数是否为“水仙花数”。水仙花数是一个三位数,它的各位数字的立方和等于该数。

public static void is(int n)

{

int i,j,k;

i=n/100; //求百位

j= (3) ; //求十位

k= (4) ; //求个位

if(n== (5) ) //各位数字的立方和等于该数?

System.out.println(n+"是水仙花数!");

else

System.out.println(n+"不是水仙花数!");

}

3、递归方法gcd,返回x和y的最大公约数。x和y的最大公约数方法gcd的递归定义如下:如果y等于0,则gcd(x,y)就是x;否则,gcd(x,y)就等于gcd(y,x%y),其中“%”是求模运算符。

static int gcd(int x,int y)

{

if( (6) )

return x;

else

(7) ;

}

4、下面的方法为在升序排列的数组中进行二分查找的算法。

static int binarySearch(int data[],int key)//在升序排列的数组中进行二分查找{ int left=0,right=data.length-1,mid;

while(left<=right)

{

mid= (8) ;

if(key==data[mid])

return mid;

else if(key

(9) ;

else if(key>data[mid])

(10) ;

}

return -1;

}

四、编程题,请写出完整的程序。(共12分)

1、(5分)编程求1+2+3…+100的值并输出。

2、(7分)定义一个水果类Fruit,要求如下:

●私有属性weight,代表水果的质量,数据类型为float

●私有属性color,代表水果的颜色,数据类型为String

●构造方法public Fruit(),将质量和颜色初始化为默认值

●构造方法public Fruit(float w,String c),将质量和颜色初始化为w和c

●公有方法getWeight ( ),用于获取水果的质量

●公有方法setWeight ( ),用于设置水果的质量

●公有方法getColor ( ),用于获取水果的颜色

●公有方法setColor ( ),用于设置水果的颜色

●公有方法disp ( ),用于显示水果的质量和颜色

2020年高考化学模拟试题与答案(一)

2020年高考化学模拟试题与答案(一) (试卷满分100分,考试时间60分钟) 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 相对原子质量:H 1 N 14 O 16 Na 23 S 32 一、选择题(共7小题,每小题6分,共42分,每小题只有一个选项符合题意) 1. 通常检测SO2含量是否达到排放标准的反应原理是SO2+H2O2 + BaCl2 ===BaSO4↓+ 2HCl。N A表示阿 伏伽德罗常数,下列说法正确的是() A. 0.1 mol BaCl2晶体中所含微粒总数为0.1N A B. 25 ℃时,pH =1的HCl溶液中含有H+的数目为0.1N A C. 17 g H2O2中含有非极性键数目为0.5N A D. 生成2.33 g BaSO4沉淀时,转移电子数目为0.01N A 2. 中国传统文化对人类文明贡献巨大,我国古代的人民在那时候就已经广泛应用了,书中充分记载 了古代化学研究成果.下列关于古代化学的应用和记载,对其说明不合理的是() A. 《本草纲目》中记载“(火药)乃焰消(KNO3)、硫磺、杉木炭所合,以烽燧铳极”这是利用了 “KNO3的氧化性” B. 杜康用高粱酿酒的原理是通过蒸馏法将高粱中的乙醇分离出来 C. 我国古代人民常用明矾除去铜器上的铜锈[Cu2(OH)2CO3] D. 蔡伦利用树皮、碎布(麻布)、麻头等为原料精制出优质纸张,由他监制的纸被称为“蔡侯纸”。 “蔡侯纸”的制作工艺中充分应用了化学工艺 3. 下列关于钠及其化合物的说法正确的是() A. 过氧化钠的电子式: B. 金属钠可用来除去苯中的少量水分

2020年高二语文期末试卷及答案

2020年高二语文期末试卷及答案 一、阅读下面的文字,回答1—3题. 魏晋南北朝时期是佛教东传的扎根期,隋唐时期是佛教东传的开花结果期,这两个时期是佛教文明与中华文明对话的最重要时期。 唐以后,随着三教合流,随着中国化佛教禅宗的盛行,融入中华文 明的佛教已经成为中华文明的有机组成部分,佛教已经不是在异族 异质文明意义上与中华文明展开对话了。 魏晋时期佛教文明与中华文明的对话主要体现在佛学与玄学的对话上,两种文明对话呈现出佛学的玄学化和玄学的佛学化。南北朝 时期佛教文明与中华文明对话的一个突出特征是皇帝亲自参与对话,如宋文帝曾与僧人论究佛理,宋武帝亲自到寺庙听讲,梁武帝甚至 亲制发愿文,皈依佛教,大兴寺庙。 佛教文明在中土的生根开花结果,还在于佛教本身具有一种对话精神,佛教内部往往通过对话来加深对佛法佛学的理性认识。中土 的高僧大德完全继承了印度佛学的对话精神。慧远曾就大乘要义与 罗什通信,往复问答。慧远的弟子慧观,也从罗什请问佛学,研核 异同,详辩新旧。受到罗什的高度赞扬,与僧肇一起被称为“第一”。 佛教东传与中华民族文明对话并不纯粹是“西学东渐”的单向对话,同时还有大量中土的高僧大德长途跋涉到天竺等西方取经而形 成的逆向对话。中土沙门西行求法从曹魏的朱士行开始可谓代不乏 人 其中东晋的法显和唐朝的玄奘是最为突出的两位。当代印度史学家阿里教授在给季羡林先生的信中写道:“如果没有法显、玄奘和 马欢的著作,重建印度史是完全不可能的。” 佛教文明与中华文明对话的一个深远的历史影响是通过中国,佛教流传远播于四邻诸国。早在隋朝,佛教就通过中国而影响到高丽、

百济、新罗及日本。没有在中国的存在与发展,佛教难以成为一个 世界性的宗教。就此意义而言,中国佛教具有建构世界宗教文明的 不可或缺的重要的历史价值。 (选自张三夕《佛教文明与中华文明的对话》,有删改) 1.下列关于“佛教文明与中华文明的对话”的理解,不正确的一项是()(3分) A.佛教文明与中华文明的对话历经两汉、魏晋南北朝、隋唐时期,唐以后,伴随着中国化佛教禅宗的盛行,佛教不再被看作是在异族 异质文明意义上与中华文明展开对话了。 B.公元2世纪到7世纪期间出现的佛教的东传及其与中华文明的对话,是世界文明对话史上最重要的历史事件,使佛教从一个地方 性宗教上升为世界性宗教,就是到今天还发挥着重要的精神作用。 C.佛教文明与中华文明的对话可以说是双向对话,不仅有“西学东渐”的单向对话,同时也有大量像法显和玄奘等中土的高僧大德 到西方取经而形成的逆向对话。 D.佛教文明与中华文明的对话,不仅使佛教融入中华文明,成为中国思想文化的结构性力量之一,而且也产生了深远的历史影响, 使佛教通过中国流传于四邻诸国。 2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()(3分) A.佛教文明与中华文明的对话在魏晋和南北朝时期的表现特征不同,魏晋时期主要是佛学的玄学化和玄学的佛学化,南北朝时期一 个突出特征是皇帝亲自参与对话。 B.在魏晋时期,中外学者合译佛经就取得了突出成绩,小乘佛教的基本经典《阿含经》系列和大乘佛教的重要经论、密教经典、律 典等都被译出。 C.佛教进入中国是和平的、非强制性的,最初是与道家的黄老之术和方士之术互相影响、相得益彰的,因此,佛教进入中国是一个 因地域关系自然而然地发生的过程。

高考化学模拟考试试题

2019届高考化学模拟考试试题 7.化学与生活密切相关,下列有关说法错误的是 A.高纯度的二氧化硅广泛用于制作光导纤维,光导纤维遇强碱会“断路” B.《本草经集注》中关于鉴别硝石(KNO3)和朴硝(Na2SO4)的记载:“以火烧之,紫青烟起,乃真硝石也”,该方法应用了焰色反应 C.“笔、墨、纸、砚”在中国传统文化中被称为“文房四宝”,用石材制作砚台的过程是化学变化 D.利用铝制容器盛装浓硫酸的原因不是浓硫酸跟铝不反应,而是发生钝化 8.N A为阿伏加德罗常数,下列叙述中正确的是 A.标准状况下,11.2 L CH3CH2OH中含有的分子数目为0.5N A B.常温常压下,92 g的NO2和N2O4混合气体含有的原子数为6N A C.标准状况下,6.72 L NO2与水充分反应转移的电子数目为0.1N A D.100g 46%的乙醇溶液中,含H- O键的数目为N A 9.柠檬烯是一种食用香料,其结构简式如图,有关柠檬烯的分析正确的是 A.柠檬烯的一氯代物有7种B.柠檬烯和丁基苯互为同分异构体 C.柠檬烯的分子中所有的碳原子可能在同一个平面上 D.在一定条件下,柠檬烯可以发生加成、取代、氧化等反应 10 选项实验操作实验现象实验结论 A 蘸有浓氨水的玻璃棒靠近 X 有白烟产生X一定是浓盐酸 B KIO3溶液中加入HI溶液, 并加入淀粉 溶液变蓝色 KIO3的氧化性比I2的 强 C 强酸性溶液Y中加入 Ba(NO3)2溶液,静置后再加 入KSCN溶液 先有白色沉 淀,后溶液又 变红 Y中一定含有SO2-4和 Fe3+ D C2H5OH与浓硫酸混合后 加热到170 ℃ 制得的气体使 酸性KMnO4 溶液褪色 一定是制得的乙烯使 酸性KMnO4溶液褪色 A. B.1molY 的单质与足量的X单质完全反成,产物中离子总数定为1.5NA C.Z 的单质既能与Y 的最高价氧化物对应的水化物发生反应放出气体,也能与M 的最高价氧化物对应的水化物发生反应放出气体,且放出的气体体积都为33.6L(标况下) D.W的单质与X、M的单质都能反应,且反应中W的单质都作氧化剂 12、某温度时,向10mL.0.1mol/LCaCl2溶液中滴加0.1mol/L的Na2CO3溶液。滴加过程中溶液中-1gc(Ca2+)与Na2CO3溶液体积(V)的关系如图所示,下列有关说法正确的是 (已知1g5=0.7) A.x、y两点c(Ca2+)之比为xx:3 B.Ksp(CaCO3)=5×10-9 C.w点对应的分散系很稳定 D.x、y、z三点中,水的电离程度最大的为x点 13.如下图所示,左室容积为右室的两倍,温度相同,现分别按照如图所示的量充入气体,

七年级英语上,期末测试卷(含答案)

作品编号:DG13485201600078972981 创作者:玫霸* 七年级英语试题 本试卷分卷I和卷II两部分:卷I为选择题,卷II为非选择题。 本试卷满分为100分,考试时间为90分钟。 卷I(选择题,共80分) 注意事项:1. 答卷I前,考生务必将自己的姓名、准考证号等相关信息填写在试卷左侧密封线以内。 2. 请将卷I的所有试题答案A、B、C或D写在每一题前 面的括号里,答案写在横线上或是画对勾均为无效。 I. 单项选择(每小题1分,共20小题,计20分) 选出可以填入空白处的最佳选项。请将答案写在题前的括号里。( ) 1. —What’s this in English? —It’s ________ orange. A. a B. an C. the D. / ( ) 2. I have a cat. ________ name is Mimi. A. It B. It’s C. Its D. It is ( ) 3. —Who is the girl ________ red? —She is my cousin. A. on B. in C. with D. for ( ) 4. There is some________ on the table. A. tomato B. eggs C. chicken D. banana ( ) 5. —Are these Chinese books? —Yes, ________. A. they are B. they aren’t C. they’re D. those are ( ) 6. The shoes are too small, so I want a pair. A. long B. short C. big D. small ( ) 7. —________ is your football?

高三一模化学考试总结.

高三一模化学考试总结 2018-01-11 高三一模化学考试总结【一】 通过模拟考试让我对自己近段的教学思路与方法有所反思。考试结果反应的主要问题:学生基础知识不扎实,有的学生不能灵活运用所学知识,有一些类型的题目学生没有见过,不知该从何入手,导致得分太低,主要原因:复习不到位,基础知识不扎实。 一、对学生学习引导的反思 高中的化学是一门很重要的学科,但是“化学难学”的印象可能会使不少学生望而却步。因此初三的教学首先是要正确的引导,让学生顺利跨上主动学习化学这个大的台阶,其次是要让学生建立一个良好的化学知识基础,然后根据学生的具体情况选择提高。通过分期渗透,逐步提高。通过降低台阶,减少障碍,真正能够把学生吸引过来,而不是把学生吓跑了,可是,我并没有很快领会这种意图,因而在实际教学中不注意知识的形成过程,只靠生硬的讲解,只重视告诉结论,讲解题目,这怎么能怪学生对化学产生畏难情绪呢?学生如果对化学失去兴趣,对基本概念搞不清楚、对知识掌握不牢也就不足为怪了!如果我作为引路者有意识的降低化学学习的门槛,先将学生引进门,哪怕先是让学生感觉到“化学好学”的假象,我都是成功的。 二、对教学目标的反思 首先,知识、能力、情意三类教学目标的全面落实。对基础知识的讲解要透彻,分析要细腻,否则直接导致学生的基础知识不扎实,并为以后的继续学习埋下祸根。比如,教师在讲解“如何正确书写化学方程式”时,如果对“配平”讲解的不透彻,学生在后来的学习中就经常出现化学反应方程式不能配平的现象;对学生能力的训练意识要加强,若留给学生思考的时间少,学生的思维能力没有得到有效的引导训练,导致学生分析问题和解决问题能力的没有提高;还有就是要善于创设化学情景,让学生感觉到化学离生活很近。总之我要在教学活动中从一个知识的传播者自觉转变为与学生一起发现问题、探讨问题、解决问题的组织者、引导者、合作者。 其次,对重点、难点要把握准确。教学重点、难点正确与否,决定着教学过程的意义。在化学教学活动开始之前,首先要明确教学活动的方向和结果,即所要达到的质量标准。在教学目标中一节课的教学重点、难点如果已经非常明确,但具体落实到课堂教学中,往往出现对重点的知识没有重点的讲,或是误将仅仅是“难点”的知识当成了“重点”讲。这种失衡直接导致教学效率和学生的学习效率的下降。 三、对教学方法的反思

高二上学期期末考试语文试题及答案.docx

高二上学期期末考试语文试题 一、基础知识(21分,每小题3 分) 1.下列各项中,加点字读音完全正确的一项() A 狼吞虎咽( yān)针砭时弊(biǎn)聒噪(guō)懵懂(měng) B 力能扛鼎( káng)数见不鲜( shù)暮砧(zhēn)洿池(kuā) C 东船西舫( f áng)歆享(yīn)宵柝(tuò)贿赂(lù) D 瞠目结舌( ch ēng)心宽体胖(pán)谄媚( chǎn)度长絜大( xi é) 2.下列各项中,加点字读音完全正确的一项() A 自怨自艾( yì)锲而不舍( qi è潸然泪下( sh ān)如火如荼(t ú) B前仆后继( pú)翘首远望( qi áo)拾级而上( shí断瓦残垣( yuán) C屡见不鲜( xi ǎn)揠苗助长( yā)因噎废食( yē)日臻完善( zhēn) D为虎作伥( ch āng)奄奄一息( yān)鳞次栉比 (ji é)弄巧成拙( zhu ō) 3.下列各项中,没有错别字的一组是() A 精神涣散火中取粟良辰美景明察秋豪 B 功亏一匱墨守成规不可明状情投意合 C 再接再厉黄梁美梦棉里藏针鸦雀无声 D 天伦之乐飞扬跋扈轻歌曼舞美轮美奂 4.下列各项中,没有错别字的一组是() A 貌和神离各行其事广袤踌蹰 B 瞋目杯盘狼藉甘拜下风百无聊赖 C 反馈殓声屏气慢不经心别出新裁 D 寒喧五采斑斓头晕目眩戳穿 5.下列句子中加点的成语,使用恰当的一句是() A.市场调查发现,国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐,有关部门提醒消费者选购时 要谨慎。 B.这次选举,本来他是最有希望的,但由于他近来的所作所为不孚众望,结果落选了。 C.博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生, 美轮美奂。 D.露卡在美国算是穷人,经常得到政府机构的接济和帮助,但她并不总是拾人牙慧,而是主 动为社会做些好事。 6. 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是() ①岗位培训改变了只在学校接受教育的状况,一个人离开了学校并不意味着学习。 ②由于环境污染和一些人为的原因,著名的阿尔巴斯白山羊绒的品质正在逐步地。 ③终于回到了魂牵梦萦的故乡,再次走上熟悉的大街小巷,想起许多童年的往事。A.终止蜕化难免B.中止退化难免 C.中止蜕化不免D.终止退化不免 7.下列各句中,没有语病的一句是() A.朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧《红楼梦》,受到了中国观众的热烈欢迎,给予了很高的 评价。 B.《尚书》记载,东方的夷人部落民风淳朴,人们好让不争且取予有度,因此这个部落被 称为“君子之国” 。 C.据西藏自治区统计局发布的最新数据显示,在自治区常住人口中,藏族人口占九成以上, 为万人。

高三化学模拟测试试题

高考模拟试卷5 化学 考试时间50分钟满分100分 第I卷(选择题共42分) 一、选择题(本题包括7小题。每小题6分,共42分,每小题只有一个正确选项。) 1、(原创题)下列说法中不正确的是() ①铝和铜具有良好的导电性,所以电工操作时,可以把铜线和铝线绞接在一起; ②汽车尾气中含有能污染空气的氮的氧化物,原因是汽油燃烧不充分 ③用新制备的Cu(OH)2悬浊液与病人尿液共热,可检验病人尿液中是否含有葡萄糖; ④某雨水样品采集后放置一段时间,pH值由4.68变为4.28,是因为水中溶解了较多的CO2 ⑤明矾可以用于净水,主要是由于铝离子可以水解得到氢氧化铝; ⑥“水滴石穿”主要是溶解了CO2的雨水与CaCO3长期作用生成了可溶性的Ca(HCO3)2 的缘故。 A. ②③⑤ B. ①②④ C.③④⑥ D. ③④⑤ 命题意图:高中化学所涉及的知识点有很多,分布在不同的模块中,但理科综合化学部分只有“7+4”,题量之少,但又要尽可能多的覆盖到各类知识模块,本题的出现就能很好解决这一矛盾。 2.(原创题)我们学习化学很重要的一个方面就是解决生活中的实际问题,下列家庭小实验不合理的是 A.用灼烧并闻气味的方法检验真皮衣料 B.用淀粉和水检验食盐中的碘元素 C.用食用碱(Na2CO3)溶液洗涤餐具上的油污 D.用食醋除去热水壶中的水垢 命题意图:近几年高考命题都有一个共性,就是与生活实际联系非常紧密。我们的学生却刚好相反,对于一些生活中常见的问题,当需要用化学知识去加以解释时,常常显得束手无策,本题旨在引起学生重视生活相关的化学问题。 3、(2010届华维中学高三专题复习第1题)下列结论均出自《实验化学》中的实验,其中 错误的是 A.往新配制的可溶性淀粉溶液中滴加碘水,溶液显蓝色,用CCl4不能从中萃取出碘。 B.当锌完全溶解后,铁与酸反应产生氢气的速率会显著减慢,此现象可作为判断镀锌铁皮中锌镀层是否完全被反应掉的依据。 C.制备硫酸亚铁铵晶体时,最后在蒸发皿中蒸发浓缩溶液时,只需小火加热至溶液表面出现晶膜为止,不能将溶液全部蒸干。 D.提取海带中碘元素时,为保证I-完全氧化为I2,加入的氧化剂(H2O2或新制氯水)均应过量。 命题意图:本题各个选项都来源于《实验化学》一书,新教材把实验化学单独列为一册,与老教材相比,不仅涉及实验的基本操作,定性、定量实验,制备合成实验等,还结合了许多全新实验案例,而这些案例中有许多固定的细节问题。我们在教学中往往容易凭借老教材的教学经验,忽略了这些案例中的细节,本题的出现旨在唤起师生对《实验化学》一书的重视。 4、(原创题)设N A表示阿伏加德罗常数,下列叙述中正确的是 A.常温常压下,18克H2O所含电子数为10 N A

初一英语期末测试卷

初一英语期末测试卷 一.选出下列单词中划线部分与其他不同的一项:(5’) 1.( )A.book B.look C.food D.foot 2.( )A.here B.hair C.hear D.ear 3.( )A.bed B.hat C.apple D.cat 4.( )A.there B.this C.these D.thank 5.( )A.it B.green C.feel D.knee 二.按要求写出相应单词:(10’) 1.that(复数)_______ 2.old(反义词)_______ 3.for(同音词)_______ 4.foot(复数)_______ 5.short(反义词)________ 三.按要求将下列单词归类(10’) Tuesday pants chair hamburger orange shoe desk Thursday sandwich peach 1.家具类______ ______ 2.食物类______ ______ 3.水果类______ ______ 4.星期类______ ______ 5.衣服类______ ______ 四.用下列单词的适当形式填空:(20’) 1.My name _____(be) Li Ming. I _____(be) a boy. 2.Shorts ______(be) my favourite clothes. 3.My coat ______ (be) purple. 4.Tenny ______ (have) short blond hair. 5.My ear ______ (hurt) 6.Do you ______ (like) pepper? Yes, I _____ (do) / No, I ______ (do not). 7.They are six _______ (glass) of milk. 五.为下面句子选择适当的疑问句,每词只限用一次:(20’) what how much how many what time where what colour how how tall who whose 1._______is the weather like? It’s sunny. 2._______is that boy? He is Tom. 3. _______are you? Fine, thank you. 4. _______is the cat? It’s on the desk. 5._______do you like? I like yellow. 6. _______are you? I am 1.6 metres tall. 7. _______bike is it? It is my bike. 8. _______apples do you have? six apples. 9. _______is it? It is 3:00. 10. _______is his pen? It is two yuan. 六.翻译句子:(英翻汉).(10’) 1.Open the door , please . 2.Pants are my favourite clothes. 3.Those are his eyes. 4.I do my homework in the afternoon. 5.I’d like noodles for breakfast . 七.阅读理解:(20’) (A) One morning, Maria finds an egg. She takes it to school. The children put the egg into a little box. In five days, the egg breaks open. Out comes a baby bird. The children call the bird Tommy. It has become their pet. Each day they give it food. The children say that school has more fun-now that they have a pet bird. 根据短文内容选择正确答案: ( )1. The best title is _______. A.Walking to School B.A Pet Bird C.Eating Eggs D.A New School ( )2. One morning , Maria finds _______. A.an egg B.a pet C.a baby D.a bird ( )3. The children call the bird _______. A.Old Boy B.Little Baby C.Tommy D.Mary ( )4.You can tell that the bird lives ________. A.on a boat B.on a farm C. in a wagon D.in a school (B) Today is Sunday. I do not go to school. I want to have a bus ride because my uncle is a bus driver. The bus starts to move, After some time, it stop at a small village. A very old woman is coming slowly from another road. My uncle wants to wait for her. When she gets on the bus. my uncle is going to close the door. But the old woman says,“Wait a minute, my mother is coming.” 1.What day is it today? ________ A.Monday B.Sunday C.Friday 2.I will not go to ________ A.school B.park C.zoo 3.Where does the bus stop? ________ A.a small village B.a big village C.a small school 4.Who is coming slowly from another road. _______ A.a small boy B.a old man C.a old woman 5.What is my uncle going to do? ______ A.open the door B.close the door C.close the window 八.作文:(5’) My English Teacher

高三化学模拟试题附答案

高三化学模拟试题 说明:1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共8页,150分.考试时间120分钟. 2.考生必须保持答题卷的整洁,考试结束后,将答题卷和答题卡交回. 可能用到的相对原子质量:N14 O16 Na23 Al 27 Mg24 Fe56 Cu64 第I卷(共67分) 一.选择题(本题有9小题,每题有1个选项正确,每题3分,共27分)1.中学化学教材中有大量数据,下列为某同学利用教材中的数据所做的判断,其中不正确 ...的是 A.用溶解度数据,可判断煮沸Mg(HCO3)2溶液所得产物是Mg(OH)2还是MgCO3 B.用沸点数据,可推测能否将一些液体混合物用分馏的方法分离开来的可能性 C.用反应热数据的大小,可判断不同反应的反应速率的快慢 D.用原子半径数据,可推断某些原子氧化性或还原性的强弱 2.目前,脱氧保鲜剂已广泛应用于食品保鲜、粮食及药材防虫、防霉等领域。含铁脱氧剂是利用铁易氧化的性质,完全吸收包装袋中的氧,从而对包装袋内的物品起到防氧化的作用。当含铁脱氧剂变成红棕色时,脱氧剂失效。含铁脱氧剂的配方见右表。下列反应式中与铁脱氧原理无关的是 3.下列叙述不正确 ...的是 A.原子晶体中原子间平均距离越小,熔、沸点越高 B.在水溶液中能电离出自由移动的离子的晶体不一定是离子晶体 C.SnH4、GeH4、SiH4、CH4四种物质的熔点依次降低 D.水加热到很高的温度都难以分解,是因为水分子之间存在着氢键 4.由一种阳离子与两种酸根离子组成的盐称为混盐。混盐CaOCl2中不同价态的氯在酸性条件下可以生成C12。下列关于混盐CaOCl 2的说法不正确的是 A. CaOCl 2与稀硫酸反应产生1mol Cl2时转移2mol电子 B. CaOCl 2 的水溶液呈碱性 C. CaOCl 2 具有较强的氧化性 D. CaOCl 2中氯元素的化合价为+1、-1.

高二语文期中考试试卷及答案

高二语文期中考试试卷 命题教师:十二厂中学 考试时间: 150 分钟 满分: 150 分 第Ⅰ卷 选择题部分( 36 分) 一、选择题( 36 分,每小题 3 分) 1、下列各组词的字形和加点字的读音完全正确的一组是 迤逦( y ǐ) 天理昭( zh āo )然 憎恶( w ù) 一蹴( c ù)而就 辗轧( y à) 窸窸窣窣( s ū) 付梓( z ǐ) 锱( z ī)铢必较 2、下列句中加点的词语使用错误的一句是 A 、湖光村委会提出,在旅游淡季积极开展果品销售,将旅游业和果业的开发有效地结合 起来,这与专家的意见不谋而合。 B 、老张今年 65 岁,短小精焊,思维敏捷,干起活来与年轻人相比毫不逊色。 C 、虽然中国足球队小组赛初战告捷,但从比赛中整个球队在战术意识、进攻手段和体能 上表现来看,也只能说是差强人意。 D 、写文章首先要言之有物,否则,无论文字如何优美,也只是金玉其外,败絮其中,不 能打动读者。 3、下列句子标点符号使用正确的一句是 A 、我国月球探测工程将分三步实施:一是“绕”,即卫星绕月飞行;二是:“落”,即 探测装置登上月球;三是“回”,即采集月壤样品返回地球。 B 、“真不是和你说着玩儿,”洪民一本正经地说,“如果你能出山,咱们一起想办法, 这事准能完成”。 C 、以前可能因为年龄小,不知道珍惜时间,现在我才体会到“一寸光阴一寸金,寸金难 买寸光阴。”这句话的真正含义。 D 、我国开放欧洲旅游面临两大难题,一方面是旅游线路老化、接待能力不足;一方面是 游客口味不一、经济承受能力不同。 4、下列文学常识说法错误的一项是 A 、张九龄,字子寿,韶州曲江(今广东韶关)人。唐代诗人。 B 、钱钟书,我国现代文学研究家、作家、文学史家和古典文学研究家。主要作品有长篇 小说《围城》,短篇小说集《人、兽、鬼》,散文集《写在人生边上》,文论集《七缀集》、 《谈艺录》、《管锥编》等。 C 、惠特曼,印度诗人。诗集有《草叶集》、《桴鼓集》等。 D 、朱光潜,安徽桐城人,北京大学名教授,当代著名美学家。其著作甚丰,《文艺心理 学》、 《诗论》是他的代表作。他的《西方美学史》是中国第一部系统论述西方美学历史的 著作。 阅读下面的文字,完成 5—8 题。 1998 年 9 月,在渤海湾发现一大片海水在阳光下泛着褐红色,优如蕃茄汤一般。这就是 赤潮现象。这是自 1993 年中国首次报道发生赤潮以来面积最大的一次,海域面积达 3000 平方公里。 海水中的某些微生物, 在短时间内大量繁殖或聚集, 会使海水的颜色发生变化, 呈现出红 色、黄色或褐色,因而称之为赤潮。 赤潮的生成离不开环境因素, 除了有稳定的海水水体、 适宜的水温 (14—28℃)和盐度( 17 —34%)以外,水体的富营养化——丰富的营养盐、适量的微量元素和有机物也是生成赤潮 的关键因素。 由于海洋位于地球的最低位置, 陆地上各处所有的废物终要汇聚入海洋。 含有 大量含磷洗衣粉、 洗涤剂的生活废水及各种工、 农业排放的废水进入江河最后汇入大海, 这 就会使海水富营养化。 在温度、盐度适宜,海水水体稳定而富营养化的情况下,赤潮生物(藻类等)迅速繁殖, 海洋环境恶化,童永强 A 、沾( di àn )辱 B 、讥诮( qi ào ) C 、蠕( r ú)动 D 、睇眄( mi ǎo ) 安然无恙( y àng ) 酪酊( d īng )大醉 模棱( l éng )两可 逸兴湍 ( chu án )飞

高三化学模拟试卷(附答案)

高三化学模拟试卷 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分150分。考试时间120分钟。 可能用到的原子量: H :1 C :12 O :16 Na :23 Mg :24 Zn :65 S :32 K :39 Mn :55 Fe :56 一.选择题(本题包括5小题,每小题4分,共20分。每小题只有一个....选项符合题意。) ( )1.近年来,我国许多城市禁止汽车使用含铅汽油,其主要原因是 A 、提高汽油燃烧效率 B 、降低汽油成本 C 、避免铅污染大气 D 、铅资源短缺 ( )2.生物体中细胞膜内的葡萄糖.细胞膜外的富氧液体及细胞膜之间可构成微型的生物原电池,下列有关判断正确的是 ①正极的电极反应可能是:O 2+4e -+2H 2O =4OH — ②负极的电极反应可能是:O 2+4e -+2H 2O =4OH — ③负极的反应主要是C 6H 12O 6(葡萄糖)生成CO 2或HCO 3— ④正极的反应主要是C 6H 12O 6(葡萄糖)生成CO 2或HCO 3 — A .①② B .①③ C .②③ D .②④ ( )3.室温下,在pH=12的某溶液中,由水电离的c(OH —)为 ①1.0×10—7mol ? L —1 ②1.0×10—6mol ? L —1 ③1.0×10—2mol ? L —1 ④1.0×10—12mol ? L —1 A .① B .①③ C .④ D .③④ ( )4.向100mL 的FeBr 2溶液中通入标准状况下的Cl 23.36L 时,Cl 2全部被还原,测得此时溶 液中c(Br —)=c(Cl —),则原FeBr 2溶液的物质的量浓度是 A .0.75mol ? L —1 B .1.5mol ? L —1 C .2mol ? L —1 D .3mol ? L —1 ( )5.已知2H 2S+SO 2=3S+2H 2O,现将等物质的量的SO 2和H 2S 常温下在定容的密闭容器中反应,待充分反应后恢复至常温。容器内的压强是原压强的 A .1/2 B .1/4 C .<1/4 D .>1/4 二.选择题(本题包括10小题,每小题4分,共40分。每小题有一个或两个..... 选项符合题意。若正确答案只包括一个选项,多选时,该题为0分;若正确答案包括两个选项,只选一个且正确的给2分,选两个且都正确的给4分,但只要选错一个,该小题就为0分。) ( )6.具有解热镇痛及抗生素作用的药物“芬必得”,其主要成分的结构式如图,它属于 A.芳香族化合物 B.苯甲酸的同系物 C.易溶于水的有机物 D.易升华的物质 ( )7.由CO 2、H 2和CO 组成的混合气体在同温同压下与氮气的密度相同。则该混合气体中CO 2、H 2和CO 的体积比为 A .29:8:13 B .22:1:14 C .13:8:29 D .26:16:57 ( )8.下列离子方程式中正确的是 A、偏铝酸钾溶液和过量盐酸:AlO 2-+4H +=Al 3++2H 2O B 、醋酸铵溶液和盐酸反应:CH 3COONH 4+H +=CH 3COOH +NH 4+ C 、碳酸氢钙溶液中加入少量氢氧化钙溶液:Ca 2++OH -+HCO 3-=CaCO 3↓+H 2O D 、氢氧化亚铁在空气中氧化:4Fe 2++O 2+2H 2O=4Fe 3++4OH - CH 3CHCH 23CHCH 3

苏教版初一上英语期末试卷

2014-2015学年第二学期期中测试试卷 七年级英语学科 客观题 2015年 4 月 第Ⅰ卷(选择题,共60分) 一、听力部分(共10小题,每小题1分,共10分) A. 听对话,选择最佳答案 ( )1. A. The man's. B. The woman’s. C. The man's daughter's. D. The woman's daughter's. ( )2. A. Room 306. B. Room 304. C .Room 206. D .Room 406. ( )3. A. On the right. B. In front of the street. C. On the left. D. Next to the supermarket. ( )4. A. It's raining. B. It's fine. C. It's cold. D. It will rain and be cold. ( )5. A. He is in Beijing. B. He is in Nanjing. C. He is here. D. He lives in Shanghai. B .听短文,选择正确答案 ( )6. Which floor are the two rooms on? A. The 2nd. B. The 4th. C. The 3rd. D. The 5th. ( )7. How far is the hotel from the sea? A. Very far. B. Very near. C. We don't know. D. 1 kilometer from the sea. ( )8. How much does Peter have to pay for his rooms for a night? A. $ 200. B. $400. C. $600. D. $800. ( )9. Which meal doesn't Peter have to pay for? A. Breakfast. B. Lunch. C. Supper. D. Lunch & supper. ( )10. When can Peter arrive at this hotel? A.Today. B. Not decided. C. August 5th. D. August 15th 二、单选(20’) ( ) 11. There ’s ________ one-legged desk in ________ classroom. A. an; the B. a; the C. /; the D. an; a ( )12. Taiwan is ________ the east of China and _______the east of Fujian. A, in, in B. in, to C. to, on D. to, to ( ) 13. Walk ________ Guanqian Street and the shop is about ten ________walk. A. along; minutes ’ B. cross; minutes C. over; minute’s D. down; minutes ( ) 14. _________ cute the little panda is! It looks like its mother. A. What B. Why C. How D. If ( ) 15. --Must I finish my homework now, Mum? --No, you ________. A. mustn ’t B. needn ’t to C. don ’t have to D. don ’t have ( ) 16. --Excuse me. ____________? --Turn right, and you ’ll see it. Which of the following is NOT right? A. where is the post office B. which is the way to the post office C. how can I get to the post office D. the way to the post office ( ) 17. There are many shops on _____side of the road, and some restaurants on _____ side. A. one; another B. one; the other C. other; another D. one; other ( ) 18. Look, these are ___________ bicycles. They are cool. A. Jim and Tom ’s B. Jim ’s and Tom C. Jim ’s and Tom ’s D. Jim and Tom ( )19. The house is big enough for us ___________. 学 班级 姓 测试 ----------------------------------------------密---------------------------------封----------------------------------线---------------------------------------------------

徐州市2019届高三模拟考试化学试题

徐州市2018~2019学年度高三年级考前模拟检测 化学试题 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 Na 23 S 32 Fe 56 Cu 64 I 127 选择题 单项选择题:本题包括10小题,每小题2分,共计20分。每小题只有一个选项符合题意。1.化学与生产、生活密切相关。下列说法不正确的是 A.对生活废弃物进行分类回收 B.用聚乙烯生产快餐盒可降低白色污染 C.生活污水无害化处理后用于绿化灌溉 D.大力发展新型能源,减少对化石能源的依赖 2.下列有关化学用语的表示正确的是 A .过氧化氢的电子式: B .硫离子的结构示意图: C.中子数为16的磷原子:3116P D .对硝基苯甲醛的结构简式: 3.下列有关物质性质与用途具有对应关系的是 A.晶体硅的硬度大,可用作半导体材料 B.氧化镁熔点很高,可用于耐高温材料 C.乙烯具有可燃性,可用作果实的催熟剂 D.次氯酸有酸性,可用于自来水的杀菌消毒 4.室温下,下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是

A .无色透明的溶液中:K +、NH 4+、S 2-、ClO - B .与Al 反应能产生H 2的溶液中:Na +、Cu 2+、NO 3-、I - C .使甲基橙变红的溶液:Na +、NH 4+、SO 32-、Cl - D . c (H +)/c (OH -)=1×10 -12的溶液:K +、AlO 2-、CO 32-、Na + 5.下列有关利用Cl 2制备KClO 的实验原理和装置能达到实验目的的是 甲 乙 丙 丁 A .用装置甲制备Cl 2 B .用装置乙除去Cl 2中的HCl C .用装置丙制备KClO D .用装置丁吸收尾气 6.下列有关物质性质的叙述正确的是 A .氯气可使品红溶液褪色 B .电解熔融的氯化铝制备铝 C .硫在过量氧气中燃烧生成SO 3 D .铁和过量硝酸反应生成Fe(NO 3)2 7.下列指定反应的离子方程式正确的是 A .向FeBr 2溶液中通入过量Cl 2:2Br -+Cl 2=Br 2+2Cl - B .用铜电极电解CuSO 4溶液:2Cu 2++2H 2O 通电 2Cu +4H ++O 2↑ C .向Fe(OH)3胶体中加入HI 溶液:Fe(OH)3+3H +=Fe 3++3H 2O D .向新制Cu(OH)2悬浊液中加入CH 3CHO 溶液并加热: CH 3CHO +2Cu(OH)2+OH 加热CH 3COO -+Cu 2O ↓+3H 2O 8.短周期主族元素 X 、Y 、Z 、W 原子序数依次增大,X 的一种同位素原子质量数为1,X 、Z 同主族,二者的原子序数之和是Y 原子序数的1.5倍。W 原子最外层电子数比电子层数多3。下列说法正确的是 A .原子半径:r (Z )>r (X)>r (Y) B .X 、Y 、W 都可与Z 组成离子化合物 C .Z 的最高价氧化物的水化物是一种弱碱 D .Y 的简单气态氢化物的热稳定性比W 的弱 9.在给定条件下,下列选项所示的物质间转化均能实现的是 O 2 高温 A .FeS 2 SO 3 H 2SO 4 H 2O B . 盐酸 △ SiCl 4 △ H 2SiO 3 SiO 2 NH 3、CO 2 BaSO 4(s) D . BaCO 3(s) BaCl 2(aq) Na 2SO 4(aq) C 6H 5ONa C . C 6H 5OH Na 2CO 3(aq) 盐酸 CO 2

高二语文试题及详细答案解析

高二语文教学质量检测 语文试题 试卷类型:A 注意事项: 1.本试卷分第l卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。其中第1卷第三、四题为 选考题,考生任选其中一题作答;其它试题为必考题。满分l50分;考试时间l50分钟。 2.答题前,务必先将自己的姓名、准考证号、考试科目、试卷类型填涂在机读卡上规定位置;将姓名、准考证号等信息填写在答题纸规定位置。 3.第一大题的l—3小题、第二大题的4—6小题和第五大题的l3一l5小题答案用 28铅笔填涂在机读答题卡题号的对应位置;其它试题答案用O.5毫米黑色签字笔完成在答题纸的指定位置。‘ 第Ⅰ卷阅读题(70分) 甲必考题 一、现代文阅读(9分。每小题3分) 阅读下面的文字。完成l—3题。、 文化交融与文明对话中包容的智慧 刘长乐 有人说,世界的动荡不安源于“文明的冲突”,而且这种冲突将越来越深刻地出现在我们的身边。怎样通过对话消弭人类的隔阂?这时,一种浸透着宗教精神的东方价值观一一 包容进入了人们的视界,为我们提供了一些新的思维方式。 中国从上个世纪70年代末重新走向开放,在取得举世瞩目的经济成就时,社会形态也不可逆转地走向了开放、开明。究其历史文化根源,开放应是中国文化必然呈现的一种状态。从唐僧西天取经到郑和下西洋,从接受佛教到接纳遣唐使,传统中国曾有着对外开放 包容的恢弘气度,而中国近代的洋务运动、一百多年来中国学生大规模的出国留学潮和最 近三十年的改革开放大潮,更显示了中国知识阶层在工业化、现代化方面的前赴后继,用 鲜血和生命寻求真理与复兴的不懈努力,显示了中国学习世界,融合世界的强烈愿望。 在世界四大文化体系中,中国文化被认为是唯一没有中断的文化体系,其中最重要的 原因之一,就是中国文化有很强的包容性。正是这种包容性,维系了中国文化脉络绵延不绝,它所哺育出来的民族精神维系着中华民族生生不息。 中国的传统文化是以儒家文化为代表、为主体的文化。儒家的“君子和而不同”,《周易》的“天下同归而殊途,一致而百虑’,都是主张思想文化的多元开放。这种多元开放的文化理念,一方面使儒学不断吸收和融合其他各家各派的思想,成为,一种绵延不绝的思想体系;另一方面极大地影响了中国文化,使之形成了兼收并蓄的传统,并生生不息。“沧海不遗点滴,始能成其大,泰岱不弃拳石,始能成其高”。中国文化绵延不绝,正是中国传统文化本身包容、兼收并蓄的结果。 儒家创始人孔子作为鲁文化的代表,与齐文化的代表晏婴是有矛盾的,在齐鲁“夹谷 之会”还曾发生过公开的争执,但孔子并不因此而排斥齐文化,他在整理《五经》时,并不因为《诗经》中的齐文化内容而删掉齐诗,这正是他胸怀宽广的体现。他对儒学以外的 文化传统的继承和吸收确实有大家的风范。孔子被后世誉为“集大成,,者,其主张极大地丰富了中国传统文化中的包容思想。 中国古代研究者“仁者以天地万物为一体”,从仁出发,亦可肯定人与天地万物一体的圆满和谐。“和而不同”的模式对各种不同文化有相当宽厚的容忍性。中国文化在观念和价值上对21世纪人类所能提供的有意义的东西,也许就是“以仁为体,以和为用”。在全球化背景下,开放、开明的中国更加渴望与世界对话,中国在传统文化精粹中找

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