2012年沈阳师范大学专升本考试大纲——《学前教育》
2012年沈阳师范大学专升本考试大纲――《学前教育》
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【辽宁专升本考试网】 https://www.360docs.net/doc/cc7465173.html, 2012年沈阳师范大学专升本考试大纲――《学前教育》【指定参考教材】1.《学前心理学》陈帼眉，北京师范大学出版社2.《婴儿心理学》孟昭兰，北京大学出版社3.《幼儿心理学》高月梅、张泓，浙江教育出版社4.《幼儿教育概论》刘炎,中国劳动社会保障出版社5.《学前教育学》梁志 觯北京师范大学出版社6.《学前教育学》李生兰，华东师范大学出版社学前心理学专升本考试大纲第一章关于婴幼儿的发展一、识记婴幼儿心理学概念的界定；婴幼儿发展的特征；婴幼儿发展的表现；婴幼儿心理发展的影响因素。二、理解婴幼儿发展的有关理论；研究婴幼儿心理发展的意义。三、了解西方关于婴幼儿发展研究的新近展；婴幼儿发展的研究方法。第二章胎儿的发育与出生一、识记胎儿的感觉能力；胎儿的环境与教育；新生儿的状态；新生儿的护理。二、掌握胚胎的三个阶段；新生儿的一般特点；新生儿的反射活动。三、了解受精及受精过程；胎儿的出生过程及分娩中的问题。第三章婴幼儿生理的发育一、识记婴幼儿大脑的发育；婴幼儿动作发展的规律；婴幼儿的基本动作的发展。二、掌握婴幼儿身体的生长发育；婴幼儿动作发展中的个别差异。三、了解婴幼儿动作的训练。第四章婴幼儿注意的发展一、识记注意的概念及功能；有意注意的发展特点；婴幼儿注意的品质及培养；二、掌握新生儿注意的发展；婴儿注意的特点；婴儿注意的发展及表现；三、了解注意与婴幼儿知觉的发展；注意的产生及机制；第五章婴幼儿感知能力的发展一、识记幼儿颜色视觉的发展；视觉敏度；影响婴幼儿视力的因素；婴幼儿触觉的发展；空间知觉的发展；幼儿观察的发展；感知觉经验和规律在婴幼儿园中的运用。二、掌握视觉敏度的测定；婴幼儿听觉的发展；婴幼儿味觉的发展；整体知觉和部分知觉的发展；距离知觉的发展；时间知觉的发展；婴幼儿感知觉的培养。三、了解视觉的基本特性；视力缺陷的观测方法；婴儿颜色视觉的发展；色盲；听觉的基本特征；胎儿及新生儿的听觉；婴幼儿嗅觉的发展。第六章婴幼儿记忆的发展一、识记幼儿期儿童记忆发展特点；幼儿记忆策略的发展；婴幼儿记忆的培养方法。二、掌握记忆的概念及记忆过程；再认和回忆；三岁前儿童记忆发展特点；元记忆及其内容。三、了解记忆的发生；记忆与学前儿童心理发展的关系；幼儿元记忆的发展；记忆与学习。第七章婴幼儿想象的发展一、识记婴幼儿想象的种类；想象在婴幼儿心理发展中的作用；幼儿想象发展特征。二、掌握想象的含义；表象及其特征；婴幼儿想象的培养。三、了解学前儿童想象发展的年龄特点。第八章婴幼儿思维的发展一、识记婴幼儿思维发展的特点；学前儿童判断、推理能力的发展；幼儿理解的特点；婴幼儿思维发展趋势；幼儿创造性思维特点；婴幼儿思维品质的培养；婴幼儿创造性思维的培养。二、掌握思维的概念；思维的特点；幼儿实物概念发展特点；学前儿童思维过程的发展；皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论。三、了解思维的产生；婴幼儿创造性思维的表现；皮亚杰关于儿童思维发展理论的假设。第九章婴幼儿言语的发展一、识记婴幼儿词汇的发展；婴幼儿对语法的掌握；婴幼儿言语能力的发展。二、掌握言语的概念；婴幼儿语音的发展；婴幼儿口语表达能力的发展。三、了解言语的发展对婴幼儿心理发展的意义；言语获得的有关理论；婴幼儿前阅读能力的发展。第十章婴幼儿情绪、情感的发展一、识记婴幼儿情绪分化的有关理论；婴幼儿情绪、情感的发展。二、掌握情绪、情感的概念及区别；婴儿的基本情绪；幼儿高级情感的发展。三、了解婴幼儿情绪的发生与分化；情绪、情感与婴幼儿的生活。第十一章
婴幼儿个性的发展一、识记婴儿气质的发展；婴儿气质类型；幼儿性格发展的年龄特征；多元智能理论的内容。二、掌握气质、性格、能力的概念；气质类型及表现；婴儿性格的萌芽；超常儿童能力的发展；多元智能理论的含义。三、了解个性及个性的形成；个性形成理论；婴幼儿性格的发展；婴幼儿一般能力发展特点；婴幼儿音乐能力的发展；婴幼儿美术能力的发展；弱智儿童智力发展；多元智能提出的依据；多元智能发展阶段。第十二章婴幼儿社会性的发展一、识记幼儿社会性发展特点；依恋的类型；亲社会行为发展的年龄特征；影响婴幼儿亲社会行为发展的因素；同伴关系的功能。二、掌握幼儿社会性概念；幼儿自我意识、依恋、攻击性行为、亲社会行为的涵义；婴幼儿移情的发展；性别角色与性别差异；影响同伴接纳的因素。三、了解幼儿社会性发展的心理结构；自我意识的形成与发展；婴儿依恋关系的形成阶段；婴幼儿攻击行为的发展；攻击行为的调节；幼儿性别概念的发展；影响性别角色的因素；男女双性论与教育；婴幼儿同伴关系的年龄特征。学前教育学专升本考试大纲第一章学前教育理论的建立及历史发展一、识记学前教育的概念。二、了解学前教育与教育的关系。三、了解学前教育学的研究对象、内容以及研究方法。四、理解学前教育理论的发展和现代各种学前教育理论的基本观点。第二章我国学前教育制度与学前教育的目标一、了解我国学前社会教育的早期发展。二、识记我国现行的学前教育的性质，理解我国学前教育的发展方针和行政管理体制。三、了解学前教育机构类型与工作任务。四、理解学前教育的历史与现状。五、识记我国学前教育的目标。第三章学前儿童全面发展教育的内容一、识记学前儿童健康教育的内涵、发展目标，理解及应用其教育要求及指导要点。二、识记学前儿童科学教育的内涵、发展目标，理解及应用其教育要求及指导要点。三、识记学前儿童社会教育的内涵、发展目标，理解及应用其教育要求及指导要点。四、识记学前儿童语言教育的内涵、发展目标，理解及应用其教育要求及指导要点。五、识记学前儿童艺术教育的内涵、发展目标，理解及应用其教育要求及指导要点。第四章学前教育课程一、理解学前教育课程的界定及性质。二、理解学前教育课程的基本价值取向。三、理解学前教育课程内容的形式与来源。四、应用学前教育课程组织的基本原则。
五、应用学前教育课程的评价。六、应用学前教育课程的方案。第五章托儿所的保育与教育一、了解托儿所的物质环境设备。二、理解婴儿日常生活的护理和教育。三、理解婴儿动作及智力发展的教育。四、理解发展婴儿社会性及情感的教育第六章幼儿园教育活动的组织与指导一、识记幼儿园教育活动的概念、构成及幼儿园教育活动的质量标准。二、理解教师与幼儿在教育活动中的相互关系。
三、理解幼儿园以游戏为基本活动的意义及作用。四、应用幼儿园以游戏为基本活动的实践要点。五、理解幼儿园游戏活动的特点、幼儿园游戏活动的分类，应用游戏活动的组织与指导步骤。六、识记幼儿园社会教育的涵义，了解幼儿园社会教育的价值。七、理解幼儿园社会教育的任务、内容。八、了解幼儿社会化的界定及社会化策略。九、理解幼儿园社会教育活动的设计原则，应用幼儿园社会教育活动的设计与实施。十、了解幼儿园一日活动的构成，应用幼儿园一日活动的计划制定与组织。第七章幼儿园的环境与制度一、识记幼儿园环境的概念。
二、了解幼儿园环境的构成、意义和功能，理解幼儿园环境的创设原则与要求。
三、了解幼儿园物质环境的构成与要求，理解幼儿园户外和户内环境创设的基本方法与要求。四、了解幼儿园心理环境与教师行为方式的关系，理解幼儿园心理环境创设的基本方法与要求。五、了解幼儿园生活制度与常规要求的意义、幼儿园生活制度的制定与执行，理解幼儿园常规教育的基本方法。第八章教育的衔
接与台作一、了解幼儿园与家庭衔接的意义，理解幼儿园与家庭衔接的方法。二、了解幼儿园与家庭的合作的意义、内容，理解家园合作的基本原则和与家长沟通的方法。三、了解幼儿园与小学衔接的意义，理解幼儿园与小学衔接工作的基本内容与方法。四、了解社区教育的概念与意义。五、了解幼儿园与社区合作的意义，理解幼儿园与社区合作的方式。第九章学前师资培养与培训一、了解托幼机构教育的特点与原则。二、了解幼儿教师的资格认定工作。三、识记幼儿教师的权利和义务。四、理解合格的学前师资的基本条件。五、了解学前教育专业教师的职业培训的意义、培训机构、培训课程、培训实践以及性别问题，理解学前教育教师的培训形式。学前教育专业专升本《美术》考试大纲学前教育专业专升本美术加试内容是素描静物写生。其目的是通过描静物写生的考试，测试出学生美术基础知识和能力，经过二年的培养，使之胜任学前教育工作需求。具体要求如下：1.构图美观、舒适。2.形体比例准确。3.透视关系、结构关系、明暗关系基本准确。4.画面整体关系协调，有一定美感。考试时间：90分钟学前教育专业专升本《声乐》考试大纲声乐加试内容包括：“美声”、“民族”两种唱法，考生可根据自身的嗓音特点任选一种唱法，并考核考生键盘乐器的演奏水平。其目的是通过演唱，测试考生嗓音条件及现有演唱能力和水平，经过二年的本科培养，达到较高的声乐水平，胜任现代幼儿教育教学和课外声乐活动的辅导工作。声乐考试30分，具体要求如下：一、美声唱法：要求自选并完整准确地演唱一首中外声乐作品（带歌谱，不自带伴奏）。主要测试考生：1、演唱方法是否正确以及运用的熟练程度。2、音准、节奏、吐字及歌曲内容、风格的表达是否准确。3、演唱中是否有很好的呼吸支持及声区的规范统一。二、民族唱法：要求自选并完整准确地演唱一首中国民歌或创作的优秀民族声乐作品（带歌谱，不自带伴奏）。主要测试考生：1、演唱方法是否正确以及运用的熟练程度。2、音准、节奏、吐字及歌曲内容、民族风格的表达是否准确。3、演唱中呼吸是否自如及音色甜美清脆。三、键盘乐器展示（5分）具体要求如下：1、要求自选并完整准确地演奏一首器乐作品。2、仅限键盘乐器，钢琴、手风琴、电子琴。3、要求演奏的器乐作品应具有全国业余考级五级以上的水平。4、除钢琴外其它演奏乐器自备。以上两种测试总分为35分（声乐考试30分，键盘乐器展示5分）。备注少儿歌曲及通俗歌曲不在声乐选材之内。四、考试形式：声乐面试学前教育专业专升本《舞蹈》考试大纲根据学前教育专业的特点，为培养高质量合格的幼儿师资，舞蹈考试在面试的基础上通过考生自选舞蹈作品和现场动作模仿的展示，测试考生的舞蹈基本素质和基本功。舞蹈总分为30分。考试内容、具体要求如下：第一：面试 5分面试要求，考生体形匀称、身高适中、体态自然大方，无残缺。第二：舞蹈作品表演 25分自选舞蹈作品主要以中国古典舞、民族民间舞、芭蕾舞、儿童舞及流行舞等。音乐伴奏带自备。具体要求： 1. 动作协调、有韵律感、能体现出舞蹈的风格特点，并富有表现力。2. 舞蹈动作连贯，服装适宜。
3. 时间3分钟以内。
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【精选】2019年山东省专升本计算机公共课试题+答案文件
山东省2018年普通高等教育专升本统一考试 计算机试题 本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8 页。满分100 分。考试用时120 分钟。考试结束后，将本 试卷和答题卡一并交回。 第I 卷 一、单项选择题( 本大题共50 小题，每小题 1 分，共50 分） 在每小题类出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将答题卡的相应代码 涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.在计算机辅助系统中，CAM 的含义是（）。 A.计算机辅助设计 B.计算机辅助制造 C.计算机辅助教学 D.计算机辅助测试 1.【答案】B。解析：计算机辅助设计是CAD ，计算机辅助教学是CAI ，计算机辅助测试是CAT。还有，计算机辅助工程CAE。 2.将程序像数据一样存放在计算机中运行，1946 年由（）提出的。 A.图灵 B.布尔 C.爱因斯坦 D.冯·诺依曼 2.【答案】D。解析：1946 年冯·诺依曼提出了“存储程序与程序控制”的设计思想。将编好的程序 和执行程序所需要的数据存储在计算机中，计算机在工作时能在不需要人员干预的情况下，自动逐条取 出指令并加以执行。 3.下列属于存储器且断电后信息全部丢失的是（）。 A. ROM B. FROM C.RAM D.CD-ROM 3.【答案】C。解析：存储器分为内存储器和外存储器，内存储器包括随机存储器（RAM ）、只读存储器（ROM ），随机存储器（RAM ）断电丢失数据，只读存储器（ROM ）永久保存数据，存储微型 机的重要信息。可读型光盘（CD-ROM ）是外存储器。 4. 8 位无符号二进制数可以表示的最大十进制整数是（）。 A. 127 B. 128 C.255 D.256 4.【答案】C。解析：8 位无符号二进制数为“11111111”，采用位权展开法得到十进制数255。因此答案选C。 5.计算机中，通常用英文字母“bit ”表示（）。 A.字 B.字节 C.二进制位 D.字长 5.【答案】C。解析：数据的存储常用位、字节、字和字长等来表示。 C 选项，二进制位（bit），表示一个二进制数码0 或1，是计算机中数据存储的最小单位； A 选项，字（Word），是计算机进行数 据处理时，一次存储、处理和传送的数据； B 选项，字节（Byte），由8 位组成，是数据存储的基本单位；D 选项，字长是在同一时间中处理二进制数的位数。 6.计算机的主频是指（）。
2012年山东专升本招生类别、专业和计划
2012年山东专升本招生类别、专业和计 划 鲁教高处函（2011）54号 关于做好2012年普通高等教育专科 升本科考试录取工作的通知 有关高等学校教务处： 根据《山东省教育厅关于做好2012年普通高等教育专科升本科工作的通知》（鲁教高字〔2011〕16号，以下简称《通知》）精神，现将我省2012年普通高等教育专科升本科（以下简称专升本）考试录取工作有关事项通知如下： 一、招生类别、专业和计划 招生类别为：普通高等教育专升本。 2012年山东省普通高等教育专升本招生学校、招生专业和计划见附件1，各专业考试科目见附件2。 二、报名 2012年应届专科（高职）毕业生所在的省内高校为生源学校，承担2012年专升本考试任务的学校为主考学校。 （一）报名时间 普通高等教育专升本实行统一时间报名，全省报名数据上传统一截止时间为2012年3月11日。在此之前，各生源学校可根据本校情况自行确定报名起止时间。 具有我省辖区户籍的普通高等教育专科（高职）往届毕业生（不含成人、自学考试、网络教育）和经我省教育招生考试院录取，目前在其他省、市、自治区高校学习的2012年普通高等教育专科（高职）应届毕业生的报名时间及要求，请于2011年12月31日后登陆济南大学网站查询。 （二）报名范围
我省普通本科院校和专科院校（含普通专科学校、高等职业学校和成人高等学校）中的应届普通专科（高职）毕业生；具有我省辖区户籍的普通高等教育专科（高职）往届毕业生（不含成人、自学考试、网络教育）和经我省教育招生考试院录取，目前在其他省、市、自治区高校学习的2012年普通高等教育专科（高职）应届毕业生。自2013年开始，我省专升本选拔范围不再包括往届毕业生和在外省学习的应届毕业生。（三）资格审查 生源学校根据《通知》要求，负责本校应届毕业生的报名和资格审查工作。要重点审查考生姓名、考生号等信息是否与高考录取简明登记表相符，是否符合报名条件。具有我省辖区户籍的普通高等教育专科（高职）往届毕业生（不含成人、自学考试、网络教育）和经我省教育招生考试院录取，目前在其他省、市、自治区高校学习的2012年普通高等教育专科（高职）应届毕业生的报名和资格审查工作由济南大学负责。报名结束后，生源学校应张榜公布符合报名条件的学生名单，接受师生和社会监督。 （四）软件使用 专升本招生考试工作要求各学校一律使用我处组织开发的网络版“山东省高等教育考试管理系统”（以下简称“管理系统”，学校可在2011年12月31日后登录网站https://www.360docs.net/doc/cc7465173.html,下载该软件）录入考生信息，建立考生数据库（数据库格式见附件3）。各高校要严格按照数据库要求填报数据，不得改变数据格式。 专升本报名考试需要考生电子图像信息。已进行毕业生电子注册图像信息采集的学校，可把报名考生的照片直接拷贝到管理系统指定目录，考生的照片须用考生的身份证号命名，由系统进行审核；尚未进行毕业生电子注册图像信息采集的学校，可通过管理系统进行现场照像，但必须确保图像清晰且照片规格符合毕业生电子注册图像信息采集要求。 管理系统同时具有考生网上自行填报考生信息和专门人员统一导入考生信息功能，各高校可根据本校情况灵活使用。管理系统使用技术支持方式：（1）QQ群名称：************，号码：********；山东省专升本主考学校，号码：********。（2）技术支持电话：*****，0531-*******。 （五）填报志愿 报名参加普通专升本考试的学生须填写《2012年山东省普通高等教育专升本考试考生报名表》（见附件4）并交生源学校进行报名，或通过生源学校指定网络进行报名。填报志愿时，如果同一专业的招生学校有2所以上，考生可填报第一志愿1个，第二志愿不超过3个（平行志愿），并在“是否服从调剂录取”栏中填写“是”或“否”，若不填写，视为不服从调剂。
学前教育学专升本大纲
《学前教育学》考试大纲 Ⅰ、考试性质 《学前教育学》是学前教育专业（本科）必修的基础课程，也是学前教育专业学生专升本考试课程。 《学前教育学》课程的考试内容、考核目标和考试命题充分体现学前教育专业的学科性质与特点，强调学生对本学科基础知识、基本理论和基本技能的掌握。考试内容的深度与学前教育专科生相应的知识面趋于一致。 Ⅱ、考试内容 总要求： 1、初步掌握有关学前教育学的一般概念、掌握学前教育的基本规律及主要理论观点和实施原则。 2、运用学前教育学的基本理论，分析研究幼儿园教育现象和问题，并具有尝试解决幼儿园教育中新的矛盾和问题的基本能力。 Ⅲ、考试大纲 第一章学前教育学的对象、任务及发展 （一）考核知识点： 1．学前教育学和对象和任务 2．学前教育学的发展 （二）考核要求： 1．了解学前教育学学科性质与特点，掌握相关概念。 2．了解学前教育学的学习、研究方法。 3．了解我国幼儿教育基本情况，掌握我国当前学前教育的性质、目标与任务。 第二章学前教育与社会的关系 （一）考核知识点： 1．学前社会教育的产生和发展 2．学前教育与社会的关系 （二）考核要求： 1．了解世界及中国幼儿教育产生和发展的历史脉络，掌握有关重大事件及相关幼儿教育家的学说。 2．了解世界幼儿教育的产生的历史背景，掌握福禄贝尔的学前教育思想的主要观点。3．了解世界幼儿教育的发展的原因，掌握蒙台梭利、杜威和克鲁普斯卡亚主要的学前教育思想。 4．掌握世界幼儿教育现状的特征与发展趋势。 第三章学前教育和儿童身心发展的关系 （一）考核知识点： 1．学前教育和其他因素在儿童发展中的作用 2．儿童身心发展水平对学前教育的影响 （二）考核要求： 1．了解遗传、环境和教育对学前儿童发展的影响和作用。 2．了解几各教育和发展的理论。 3．学前儿童身心发展的特征。 第四章教育目的与学前教育任务 （一）考核知识点： 1．我国的教育目的
专升本学前教育心理学课本重点
一、绪论 1.学前儿童发展心理学的研究对象 从出生到入学前儿童心理发展规律（0-6.7岁） 2.心理发展的特点 ①发展具有方向性和顺序性 ②发展具有连续性和阶段性 ③发展具有不平衡性（关键期、危机期） ④发展具有个别差异 3.关键期和危机期的定义 关键期（也称敏感期、临界期）这种形成某种反应或学习某种行为的大好时机就是关键期 危机期是指在发展的某些年龄时期，儿童心理常常发生紊乱，表现出各种否定和抗拒的行为，如常与人发生冲突、违抗成人的要求等。3岁、7岁11-12岁都是发展的“危机年龄” 4.对学前儿童心理年龄特征的认识 儿童心理发展的年龄特征，指的是各年龄阶段上儿童所表现出来的、与其他年龄段不同的、一般的、典型的、本质的心理特征5.研究学前儿童心理的基本原则 （一）客观性 （二）发展性 （三）教育性 6.观察法及其运用是的注意事项
通过有目的、有计划地考察学前儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的表现，包括其言语、表情和行为，可以分析儿童心理发展的规律和特征。观察法是研究学前儿童心理活动的最基本方法。 注意事项：1.观察前要做好准备，根据一定的理论知识和研究题目确定观察目的和记录要求 2.观察室尽量使儿童保持自然状态，最好不要让儿童意识到自己是观察对象 3.观察记录要详细、准确、客观，不仅记录儿童的行为表现，还应记录引起行为的诱因。记录可运用事先设计好的表格，也可采用适当的仪器设备 4.观察应排除偶然性，一般应在校场时间内系统地反复进行 二、新生儿心理的发生（0-1个月） 1.新生儿无条件发射的种类 刚出生的儿童适应变化了的环境，主要依靠低级中枢实现的本能活动—‘无条件反射 （一）无条件食物发射 （二）无条件防御反射 （三）无条件定向反射 （四）抓握发射 （五）巴宾斯基发射 （六）惊跳反射
2012山东专升本计算机文化基础真题及答案
2012山东专升本计算机试题及参考答案 单项选择题（共50个小题，每题1分，共50分） 每个题目只有一个正确答案，请将正确答案填在题目横线上。 1．在Excel的单元格中计算3的平方,下列方法正确的是________C_____。A．输入一个单引号（‘），然后输入“3^2” B．输入一个双引号（“），然后输入“3^2” C．输入“=3^2” D．输入一个单引号（‘），然后输入“2^3” 2．WindowsXP的文件系统采用________C______目录结构。 A．网络型 B．总线型 C．树型 D．关系型3．打开某个已经存在的Word文档，假设该文件是只读的，对之进行编辑之后，执行“文件”菜单的“保存”命令，则_____d_______。 A．将所有打开的文档存盘 B．将当前文档存储在原文件夹内 C．Word弹出警告窗口，拒绝保存 D．弹出“另存为”对话框 4．下列有关Excel2003的说法中，错误的是_______C____________。A．Excel2003是著名的电子表格软件，是Office软件的一个组件B．Excel工作簿的默认扩展名是.xls，用户也可以重新命名扩展名C．Excel一次只能打开一个工作簿 D．一个Excel工作簿至少包含一个可见的工作表 5．在Excel中，下列符号属于文本运算符的是_______b__________。A．: B．& C．() D．% 6．X是二进制数111000100,Y是十进制数456,Z是十六进制数1C3,则以下__C__正确。(X、Y、Z都是无符号整数) A．X 吉首大学专升本课程测试试题（A卷）Ⅰ、命题学院：师范学院 Ⅱ、课程名称：学前教育学 Ⅲ、测试对象：2013年学前教育专业升本学生 Ⅳ、考试时间： Ⅴ、总分： 150 分 Ⅵ、试卷页数（A4）： Ⅶ、考试方式：闭卷（开卷或闭卷） 第一部分：《学前教育学》部分 一、选择题（每空1分，共10分） 1、学前教育是对（）的儿童所进的教育、组织的活动和施加的影响。 A. .婴儿 B.胎儿C胎儿至进入小学前 D.幼儿 2、世界第一本图文并茂的儿童读物是（） A .《理想国》 B .《世界图解》 C .《爱弥尔》 D .《幼儿园教育学》 3、1907年在罗马贫民区创设“儿童之家”，进行幼儿教育实践的教育家是（） A. 杜威 B. 卢梭 C .夸美纽斯 D .蒙台梭利 4、我国最早的幼儿教育实验中心是( )创办的。 A. 陶行知 B. 张雪门 C. 张宗麟 D. 陈鹤琴 5、“木桶理论”告诉我们儿童的发展是（） A. 具有差异性 B. 连续不断的 C. 通过活动得到发展 D. 作为一个整体来发展 6、1996年原国家教委在颁布的《幼儿园工作规程》中明确指出，幼儿园的保教目标是（） A. 实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育。 B. 实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施智、体、德、美诸方面全面发展的教育。 C. 实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施德、体、智、美诸方面全面发展的教育。 D. 实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施德、智、体、美诸方面全面发展的教育。 7、教师和（）是影响幼儿社会化进程和质量的两个最为活跃的教育因素。 A.同伴 B.家长 C.社会 D.幼儿园 8、当教师教幼儿学习诗歌《玩具的家时》，不仅要使幼儿明白玩具玩好以后要放回原处的道理，而且还要使幼儿在认知的基础上，为乱丢玩具的行为而感到羞愧。此外，还要注意在游戏活动中培养幼儿整理玩具的好习惯。体现教师遵守了哪一原则。（） A.考虑幼儿的现有水平和未来发展方向的原则 B.兼顾幼儿现实生活和世界未来发展趋势的原则 C.有组织的社会教育活动与随机教育相互补充的原则 D.幼儿社会认知、社会情感、社会行为的发展相互统一的原则9、家长用含蓄的方式，间接地对孩子的心理发展施加影响，发挥孩子的主动、自觉性。属于（) A. 陶冶感染法 B. 提醒暗示法 C. 实践活动法 D. 讲解说理法 10、（)是幼儿园偏重于从实践方面来指导家长的一种重要形式。 A. 家长会议 B. 家长开放日 C. 家长学校 D. 家长园地 二、名词解释(每小题3分，共9分) 1、儿童观 2、幼儿社会化 3、表演游戏 三、简答题(11分) 1、设计学前教育课程的原则有哪些？(5分) 2、教师应如何为儿童提供游戏材料？（6分） 山东省 2019 年普通高等教育专升本统一考试英语试题 本试卷分为策I 卷和策II 卷两部分,共12 页。满分100 分。考试用时120 分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答题前，考生务必用毫米黑色签字笔将自己的姓名、考生号、座号填写到试卷规 定的位置上，并将姓名、考生号、座号填（涂）在答题卡规定的位置。 2.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号，答在本试卷上无效。 3.第Ⅱ卷答题必须用毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置；如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求 作答的答案无效。 第Ⅰ卷 PartⅠ Listening Comprehension.(1 point each,20 points) Section A Directions: In will section, you will hear 8 short conversations. 41 the end of each conversation, a question will be asked about what was said. The conversation and the question will be read only once. After each question there will be a pause, During the peruse, you must read the four suggested answers marked A) B) C) and D), and decide which is the best answer Then blacken the corresponding letter on the Answer Sheet . Short Conversations 1. A. His car was hit by anothercar. B.H e was hurt while involved insports. C.He fell down somestairs, D.While crossing a street he was hit by acar. 2. A. Satisfied with theirprice. B.Displeased with theirquality. C.Pleased with modern mass-productiontechniques. D.Dissatisfied with their technologicalcomplexities. 2012年山东省普通高等教育专升本计算机 （考试时间：120分钟） 第一部分客观试题 （说明：此部分的答案直接填在试卷上） 一、单项选择题（本大题共50小题，每小题1分，共50分） 每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡上。错选、多选或未选均无分。 1．计算机工作时突然电源中断，则计算机（）将全部丢失，再次通电后也不能恢复。 A．软盘中的信息 B. RAM中的信息 C.硬盘中的信息 D. ROM中的信息2．计算机系统由（）。 A.主机和系统软件组成 B.硬件系统和应用软件组成 C.微处理器和软件系统组成 D.硬件系统和软件系统组成 3．存储容量1TB等于（）。 A. 1024KB B. 1024MB C. 1024GB D．2048MB 4．下列设备中，（）通常不属于多媒体设备。 A.麦克风 B.音箱 C.光驱 D.扫描仪 5．关于网页说明不正确的是（）。 A.网页文件只能运行在Windows系统上B．网站是网页的集合 C.网页是一种基于超文本(Hypertext)方式的文档 D.网页能将文本、图形、声音等多媒体信息集成起来 6．ROM存储器是指（）。 A．光盘存储器 B.磁介质表面存储器C.随机存取存储器D.只读存储器7．微型计算机系统中的中央处理器通常是指（）。 A.控制器和运算器 B.内存储器和运算器 C.内存储器和控制器D．内存储器、控制器和运算器 8．在Windows XP中，下列错误的文件名是（）。 A. m%l．doc B．22$# C．a!=0 D．3*4 9．Windows XP要安装一个应用程序，首先应在“控制面板”窗口中打开“添加或删除程序”对话框，然后（）。 A.单击“更改或删除程序” B.单击“添加/删除Windows组件” C.单击“添加新程序” D.单击“设定程序访问和默认值” 1O. Windows XP“资源管理器”的打开方法有很多，下列叙述错误的是（）。 A,右击“开始”按钮，在快捷菜单中单击“资源管理器”命令 B.右击“我的电脑”，在快捷菜单中单击“资源管理器”命令 C.右击任一驱动器图标，在快捷菜单中单击“资源管理器”命令 D.右击任务栏空白处，在快捷菜单中单击“资源管理器”命令 11. Windows XP中窗口与对话框的区别是（）。 A.窗口有标题栏而对话框没有 B.窗口可以移动而对话框不可移动 C.窗口有命令按钮而对话框没有 D.窗口有菜单栏而对话框没有 12.在Windows XP中，下列操作与剪贴板无关的是（）。 A.粘贴 B.删除 C.复制 D.剪切 13.在Windows XP中，以下对快捷方式理解正确的是（）。 A.删除快捷方式等于删除文件 《实变函数论》考试大纲 一、课程简介 《实变函数》是我校数学与统计各专业的一门重要专业基础课，它不仅是 学习泛函分析、概率论、数理统计、测度论、计算方法、数理方程、随机过程等后继课程的一种工具，而且是一种高级思维模式；它不仅传播一门知识，而且培养一种思维品质。因此，这门课程的好坏直接影响到21世纪人才的培养，进而影响到我国的科技发展水平与现代化进程。实变函数论是现代数学的重要基础，人们常以实变函数理论的出现作为现代数学现代分析数学诞生的标志。实变函数的中心任务是建立一种较之旧的黎曼积分更为灵活、有效的勒贝格（Lebesgue）积分理论。采用集合论的思想方法研究数学分析中的问题是实变函数的主要特点。目前，实变函数理论已渗透到现代数学的许多分支，它在数学各个分支的应用成为现代数学的显著特征。由于思想方法独特，它的许多理论比起经典的分析学要深刻得多，应用起来也便利得多。例如积分与极限交换不再要求一致收敛；重积分化为累次积分只需函数是可积的，等等。另外，许多初等数学的基本概念和内容也需要实变函数的理论才能解释清楚。 二、考查目标 主要考查学生对《实变函数》中基数，可列集，不可列集等；n维欧氏空间，开集，闭集，紧致集等；勒贝格测度，包括勒贝格测度的引入，内测度，外测度，可测集的性质；可测函数，包括可测函数的基本性质，可测函数的收敛性，可测函数的构造；勒贝格积分，包括勒贝格积分的引入，积分性质，积分序列的极限等各项知识的掌握情况，以及运用这些知识研究与解决分析问题的能力。 三、考试内容及要求 第一章集合 （一）考核知识点 集合之间的交、差、余运算。集列的上、下限集的概念及其交并表示。单调集列的收敛。――映射与集合对等及集合基数。可数集，不可数集、基数为c 的集合。 （二）考核要求 掌握集合及其运算。集的对等及其基数。掌握集之间的交、差、余运算。掌握集列的概念及其交并表示。理解单调集列的概念。掌握――映射，两集合 1 学前教育学专升本试卷 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】 《学前教育学》模拟试卷（一） 一、单项选择题： 1．教育是人类特有的一种什么样的活动 A．自发性活动 B．主体性活动 C．生产性活动 D．社会性活动 2．教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和 A．教育物资 B．教育材料 C．教育媒介 D．教育环境 3．教育的宏观功能是 A．促进经济建设 B．增进社会文明 C．促进社会发展 D．提高人口素质4．教育发展的物质基础是 A．社会生产 B．经济发展 C．工业革命 D．现代农业 5．格塞尔的“成熟势力学说”倡导 A．先天决定论 B．遗传决定论 C．后天决定论 D．环境决定论 6．儿童个体发展遵循 A．从脚到头的顺序 B．由特殊到一般的过程 C．从复杂到简单的过程 D．由一般到特殊的过程 7．文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命，这时出现了 A．人本位儿童观 B．家族本位儿童观 C．社会本位儿童观 D．自然本位儿童观 8．福禄贝尔创立的幼儿学校1840年更名为幼儿园，该幼儿园始创于 A．1827年 B．1803年 C．1837年 D．1823年 9．联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是 A．学会生活、学会认知、学会工作、学会享受 B．学会做事、学会学习、学会生活、学会合作 C．学会做人、学会做事、学会学习、学会生存 D．学会认知、学会做事、学会做人、学会共处 10．托儿所（或幼儿园托儿班）具有如下特色 A．社会福利性和教育性 B．社会福利性和保教性 C．保教性和辅助性 D．辅助性和社会性 11．教育是一种什么样的社会活动 A．特殊的 B．普通的 C．唯一的 D．少有的 12．教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育物资和A．教育材料 B．教育内容 C．教育环境 D．教育信息13．教育的微观功能是 A．促进社会进步 B．促进文明进步 C．促进经济建设 D．促进人的身心发展 14．决定教育发展的规模和速度的最主要社会因素是 A．经济发展 B．社会人口 C．地理环境 D．政治制度15．英国教育家洛克的“白板说”属 A．父母决定论 B．教师决定论 C．环境决定论 D．遗传决定论16．在古代社会，人类普遍重视儿童，他们的儿童观是 A．家族本位儿童观 B．社会本位儿童观 C．个人本位儿童观 D．人类自然本位儿童观 17．夸美纽斯出版的幼儿教育方面的着作是 A．《夸美纽斯教育论着全集》 B．《理想国》 C．《母育学校》 D．《太阳城》 18．我国陈鹤琴倡导的教学法为 A．中心综合法 B．完整教学法 C．分科教学法 D．整个教学法19．我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育，其包括 A．促进幼儿德、智、体、美诸方面的全面发展 B．促进幼儿智、德、体等诸方面的全面发展 C．促进幼儿美、体、智、德诸方面的全面发展 D．促进幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展 20．托儿所（幼儿园托儿班）的保教原则是 A．以游戏为基本活动进行教育 B．让婴儿在一日生活中系统学习C．寓教于养，保教并重 D．保教合一，完整教育 二、名词解释： 1．教育者 2.人的个体社会化 3．儿童发展 4．儿童观 5．教育观 三、简答题： 1．简述教育的功能。 2．简述儿童发展的特征。 第二届全国大学生数学竞赛（辽宁赛区）通知 根据全国大学数学竞赛委员会工作安排，第二届大学生数学竞赛分区预赛在2010年10月30日（星期六）上午9：00—11：30举行，决赛于2011年3月份的第三周周六上午在北京航空航天大学举行。 现将xx赛区竞赛的具体事宜通知如下： 一、参赛对象： 大学本科二年级或二年级以上的在校大学生。竞赛分为非数学专业组和数学专业组(含数学与应用数学、信息与计算科学专业的学生)。数学专业学生不得参加非数学专业组的竞赛。 二、竞赛内容： 非数学专业组竞赛内容为本科高等数学内容（高等数学内容为理工科本科教学大纲规定的高等数学的教学内容）。 数学专业组竞赛内容含数学分析、高等代数和解析几何（均为数学专业本科教学大纲规定的教学内容），所占比重分别为50%、35%及15%左右。 三、报名与收费 1、各个学校务必将参赛人数和参赛学生名单9月20日前用电子邮箱发给所在考点的负责人，各个考点的负责人9月25日前将本赛区的参赛名单发给韩友发（参赛名单统一按Excel格式，见附件）； 2、报名费为每人60元，由各单位于10月20日前交齐。统一汇入如下帐号（收到款后开发票）： 单位:xx师范大学 开户行：中国建设银行大连市分行，沙河口支行(辽） 四、考点设置 根据辽宁省高校的分布情况，我们将在沈阳、大连、鞍山和锦州四个城市设立考点。每个考点要统一组织考试。其他城市的学校到就近的考点参加考试。 五、阅卷工作安排 考试结束后我们将统一阅卷。 1、阅卷时间：2010年11月6—7日。 2、阅卷地点：另行通知。 3、试卷统一印刷和分发。 4、推荐阅卷教师：每参赛５０人推荐1名阅卷教师（不足５０人按５０计算）；并注明阅卷科目，同一个学校阅卷教师要分布在不同科目（分析、代数、几何、高等数学）；阅卷教师推荐名单１０月２０日前用电子邮箱发给韩友发（名单统一按Excel格式，见附件）；由竞赛委员会确定阅卷教师。 六、评奖办法详见国家通知。 xx发联系方式 电话： 邮箱： （收到此通知后务请回复） xx数学会2010年８月23日 第二届全国大学生数学竞赛辽宁赛区竞赛委员会主任： xx（东北大学） 副主任： xx（大连理工大学） 2019 年山东省普通高等教育专升本统一考试 计算机试题 本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8 页。满分100 分。考试用时120 分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答题前，考生务必用0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、考生号、座号填写到试卷规定的位置上，并将姓名、考生号、座号填（涂）在答题卡规定的位置。 2.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答在本试卷上无效。 3.第Ⅱ卷答题必须用0.5 毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。答案请加QQ1372884639获取。 第Ⅰ卷 一、单项选择题(本大题共50 小题，每小题1 分，共50 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将答题卡的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.第一代电子计算机采用的电子元器件是（） A.晶体管 B.电子管 C.集成电路 D.大规模集成电路 2.网页是一种应用（）语言编写，可以在www 上传输，能被浏览器认识和翻译成页面并显示出来的文件。 A. VisualBasic B. Java C. HTML D.++ 3.关于数据的描述中，错误的是（） A.数据可以是数字，文字、声音图像 B.数据可以是数值型数据和非数值型数据 C.数据是数值、概念或指令的一种表达形式 D.数据就是指数值的大小 4.通过按下键盘上的（）按键可以将屏等而面复制到剪贴板。 A. PrintScreen B. Al+PrintScreen C. Cirl+Delete D. Shif+PrintScreen 5.下列不属于系统软件的是（） A.数据库管理系统 B.操作系统 C.程序语言处理系统 D.电子表格处理软件 6.计算机软件系统中，最核心的软件是（） A.操作系统 B.数据库管理系统 C.语言和处理程序 D.诊断程序 7.Word 2010 是Microsoft 公司推出的一款（） A.电子表格处理软件 B.数据库管理系统 C.文字处理软件 D. 操作系统 8.Word2010 中, 第一次保存某文件，出现的对话框为（） A.全部保存 B. 另存为 C.保存 D.保存为 9.Excel 2010 中，工作表是一个（） A.树形表 B.三维表 C 一维表 D.二维表 10.下列计算机网络的传输介质中，传输率最高的是（） A.同轴线缆 B. 双绞线 C.电话线 D.光纤 11.Access 2010 数据表中的一列，称为（） A.标题 B.数据 C.记录 D.字段 12.Intermet 中计算机之间通信必须共同遵循的协议是（） A.F TP B. SMTP C. UDP D. TCP/IP 13.构成Excel 2010 工作律的基本要求是（） A.工作表 B.单元格 C.单元格区域 D.数据 14.在Windows7 中，按名称、大小等排列方式排列桌面上图标的正确操作是（） A.在开始菜单上右击，将出现一个快捷菜单，然后选择排序方式 B.在桌面的任意图标上右击，将出现一个快捷菜单,然后选择排序方式 C.在任务栏上右击，将出现一个快捷菜单，然后选择排序方式 D.桌面的任意空白处右击，将出现一个快捷菜单，然后选择排序方式 15.在Windows7 中，如果菜单项的文字后出现“√”标记,则表明（） A.此菜单项目当前不可用 山东省2012年普通高等教育专升本统一考试 英语试卷一 第一部分: 听力理解(本大题共20小题,每小题1分,共20分 Part I Listening Comprehension Section A Directions: In this section, you will hear 8 short conversations and 2 long conversations. At the end of each conversation, one or more questions will be asked about what was said. Both the conversation and the question will be spoken only once. Short Conversations 1. A Give a speech in Professor Jones class. B See Professor Jones after class. C Postpone her meeting with Professor Jones. D Go to the beach with her friends. 2. A Anything but some meat. B Some fruit only. C Nothing. D Some meat and fruit. 3. A The man. B The woman’s mother. C The baker. D The woman. 4. A By plane. B By ship. C By car. D By bus. 5. A 76 B 67 C 59 D 69 6. A He stopped smoking. B He still smokes. C He used to smoke 20 cigarettes a day. D He smokes 10 cigarettes a day. 7. A It was better. B It was a disaster. C It was not good enough. D It was great. 8. A Sales clerk and customer. B Doctor and patient. C Waitress and customer. D Teacher and student. 1.1979年联合国发起了___________年。 2.1989年联合国通过了《______________》。 3.1996年原国家教委颁布了《__________________》。 4.2001年教育部颁布了《________________》。 5.学前教育课程可分为隐蔽就课程和___________________。 6.1997年原国家教委、全国妇联联合发布了《____________________》。 7.1993年第八届全国人大常委会第四次会议通过了《____________________》。 8.课程是一个体现了_______________的计划，是幼教工作者工作的________。 9.德国教育家______________是世界学前教育学之父。 二、名词解释（每小题4分，共20分） 1.托儿所 2.关键期 3.洛克的白板说 4.学前儿童体育 5.创造性游戏 三、判断题(每小题1分,共10分) 1."恩物"的设计者是裴斯泰洛齐.( ) 2.结构游戏反映现实生活的主要形式是通过扮演角色( ) 3.学前教育学的萌芽阶段是在十五世纪以前.( ) 4.古希腊哲学家柏拉图在《理想国》中指出学前教育的重要性.( ) 5.妇女的解放促进了学前教育机构的发展.( ) 6.投形盒,拼图,嵌板等属于音乐游戏的玩具( ) 7.道德是一种个体现象.( ) 8.速度,力量,耐力,灵敏是指人身体基本活动能力.( ) 9.构思,心算,默语等属于操作技能.( ) 10.形状知觉的关键期是在出生到四岁左右.( ) 四、简答题（每小题6分，共30分） 1. 简述学前教育学的特点。 2. 环境在儿童身心发展中具有什么作用？ 3. 简述福禄倍尔的学前教育思想的主要观点。 4. 简述学前儿童美感发展的过程及表现。 5. 小班的结构游戏应如何指导？ 五、论述题（每小题15分，共30分） 1．联系实际，谈谈幼儿教师的职业特点。2．论述现代儿童观。 《学前教育学》（本）模拟试卷3 总分：100分时间：90分钟 一、填空题(每空1分,共20分) 1.幼儿体育锻炼要坚持持久性, 由大到小性,渐进性原则. 2.战后国外幼儿教育的地位和职能发生了变化,从和的意义转而着眼于教育. 3.基本体操包括, 和模仿操. 4.幼儿园健康检查包括和. 5.幼儿园的双重教育工作是和. 6.学前教育学是一门具有和的学科. 7.世界上第一本学前教育专著是在年出版的. 8.幼儿道德意志的特点是, ,坚持性差. 9.我国最早的幼儿教育实验中心是于年创办的. 10.儿童身心发展有一定顺序性和, 和可变性. 共 2 页，第1页 2013年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷 代码： 855 科目名称： 数学分析 适用专业名称：基础数学、运筹学与控制论、应用数学 考生注意：请将答案写在答题纸上，写在本题签及草纸上无效。考试后本题签同答题纸一并交回。 一、（15分）求下列极限 1．3 1 0tan lim ;x x x x →?? ??? 2 ．2lim n n →∞ + + 二、（15分）证明：1.函数2()f x x = 在[,]a b 上一致连续，在),(∞+-∞上不一致连续，其中,()a b a b <是给定的实数。2. 函数21()sin g x x =在),(∞+-∞上不一致连续。 三、（15分）设函数 (,,)z f x y x y xy =+-，其中函数f 具有连续二阶偏导数，求2,z dz x y ???。 四、（15分）给定幂级数1 21(1)(21)n n n x n n -∞ =--∑， 1. 求该幂级数的收敛区间与和函数()S x ； 2. 求数项级数1 1(1)(21)2n n n n n -+∞ =--∑的和。 五、（15分）设函数2222222, 0,(,) 0, 0.x y x y f x y x y x y ?+≠?=+??+=? ，证明： 1. 函数),(y x f 在点()0,0连续且偏导数存在； 2. 函数),(y x f 在点()0,0不可微。 六、（15分）计算曲线积分 22,L xdy ydx I x y -=+? 其中L 为椭圆22 221x y b a +=，方向取正向。 七、（15分）计算曲面积分 ()()()22222,S I x y dydz y z dzdx z y x dxdy =-+-+-?? 其中S 是上半椭球面222 2221x y z a b c ++= (0)z ≥的外侧。 学前教育专业（专升本）人才培养方案 一、培养目标 本专业培养学生具备现代幼儿教育基本理论素养和相应教育技能、能够适应现代幼儿教育事业发展需要的、能在幼儿教育机构从事保教工作的科研型教师和管理人才；能在各级各类师资培训部门、教育行政管理部门及各种儿童教育部门等从事儿童教育、科研、宣传、培训工作的专门人才。 二、培养规格 1．具有良好的社会公德、教师职业道德，树立正确的世界观、人生观和价值观，具备热爱教育、热爱儿童的职业信念、职业情感、职业态度和能力。 2．掌握儿童发展与教育的基础知识、基本理论、基本技能；能够从事各项学前儿童教育教学工作，具有开拓创新、独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力； 3．掌握音乐、舞蹈、美术、等基本技能，具备一定的艺术欣赏、艺术设计和创作能力。能够胜任幼儿园等幼教机构的综合艺术教育的教学和指导工作。 三、学制、学分与课堂教学总学时 标准学制为2年，实行2-4年的弹性学制。 学生毕业前须最低修满82学分。总学时1104。 四、授予学位 教育学学士学位。 五、专业主要课程 基础心理学、教育学原理、学前儿童心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿游戏、教育心理学、幼儿园课程与教学、学前教育科研方法、儿童文学、美术、舞蹈、钢琴、乐理与试唱等。 六、教学活动时间安排 项目（学年学期） 教学活动 生产劳动 社会调查 共计 （周） 备注教学活 动（周） 考试活动 （周） 一1 16 1.5 2 34 2 18 1.5 二3 18 1.5 2 34 4 16 1.5 合计68 6 4 68 七、课程结构比例 学时比例 课程类型 学时学分 备 注 学时数百分比学分数百分比必修 专业基础课程816 74% 43 52% 职业基础课程108 9.7% 29 35% 2012年山东省普通高等教育专科升本科考试 山东中医药大学考点考生须知 各位考生： 您好!欢迎您到我校考点参加2012年山东省普通高等教育 专科升本科考试，为使您顺利完成考试，现把有关事项通知如下： 一、考试类别及专业 二、考试时间 考试时间为2012年4月7日至8日。 4月7日：上午8：30 —10：30 科目：计算机 4月7日：下午14：00—16：00 科目：外语 4月8日：上午8：30 —11：30 科目：专业综合一 4月8日：下午14：00—17：00 科目：专业综合二 三、考试地点 考点设在我校长清校区教学楼，具体考场、座次、考试地点等信息请于3月28日在教育厅网站（https://www.360docs.net/doc/cc7465173.html,）统一查询，并请于考试前一天熟悉考试地点。届时请留意我校教务处网站（https://www.360docs.net/doc/cc7465173.html,/）相关通知。 四、乘车说明 ①从济南火车站下车，可到车站对过汽车联运站乘坐“火车站—长清大学城”的大巴，到中医药大学站下车；②从济南火车东站下车，可乘83、K98、118到济南火车站下车，转乘至长清大学科技园直达大巴，到中医药大学站下车；也可乘6路或33 路公交车到营市街站下车，转乘20、22路或k302路公交车至中医药大学站下车；③从济南长途汽车总站下车，可乘坐k302路直达中医药大学，或在长途汽车站站前广场，乘坐至大学科技园直达大巴；④自驾车可以从京福高速崮山出口下车，沿大学路西行可到（约4公里）。 五、住宿 需住宿的外地考生请提前自行安排：①在济南住宿的考生最好选择在“市立五院”附近，坐公交车到学校大约50分钟；②在长清住宿的同学，乘公交车到学校大约10分钟。 六、考生须自备调频耳机、2B铅笔、橡皮、小刀等考试用具，凭身份证、准考证（缺一不可）参加考试。 七、外语听力试音在4月6日下午14：00～16：00，请考生自备质量良好的听力接受设备，收音波段为调频FM76MHz。 八、本次考试考区设置了手机屏蔽仪、无线耳机探测器，严禁考生将手机及无线耳机等电子设备带进考场，考生不要存在侥幸心理，如有类似情况，一定要在开考前主动上交，否则开考后一经发现，无论使用与否一律按作弊处理。 九、请各生源学校将录取考生档案直接寄往考生录取专业所在学院（中医学：基础医学院；中药学：药学院；针灸推拿学：针灸推拿学院；护理学：护理学院），邮寄方式为：山东济南长清大学科技园山东中医药大学XXX学院团总支收，邮编：250355。 二〇一二年三月二十三日学前教育学专升本试卷a
山东省-2019-年专升本考试英语试题
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沈阳师范大学《实变函数论》(加试)2020年考研专业课加试大纲
学前教育学专升本试卷
第二届全国大学生数学竞赛(辽宁赛区
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沈阳师范大学数学分析2013考研专业课试题
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2012年山东专升本山东中医药大学考点考生须知