3dmax三维设计比赛说明(终)

3dmax三维设计比赛说明(终)
3dmax三维设计比赛说明(终)

第四届全国ITAT教育工程就业技能大赛比赛说明

(比赛科目: 3dmax三维设计)

一,软件要求与硬件要求

●软件要求

3dmax 8.0中文版

●硬件要求

1)硬件配置:

?处理器:可以是Intel 或AMD,但要求主频不低于1.2G。

?内存:不低于512MB的内存。

?硬盘:要求软件安装完成后系统盘有1G以上的硬盘空间。

?显示:要求最低支持分辨率1024x768,16位真彩色的显示器及配套显示卡。

?输入设备:鼠标(最好三键,中键可以是滑轮)、键盘。

2)软件操作系统:

Windows2000 / Windows XP及以上版本的Windows操作系统。

二,题型、题量、考试方式和时间

●预赛题

1)题型为选择题。

2)题量是80道,其中单选60道,每道题一分;多选题20道,每道题两分,合计100

分。

3)考试方式采用网络在线考试。

4)考试时间为100分钟。

●复赛题

1)题型为主观操作题。主要考察两方面内容:一是对3ds max软件操作的熟练程度,

二是应用3ds max进行具体三维项目的设计与制作能力。

2)要求具备能解决一定复杂程度的三维项目的基础设计及操作应用能力。

3)题量为两道操作题+附加题。试卷满分为150分,其中附加题为50分。

4)考试方式为上机实践操作。

5)考试时间为3小时。

●决赛题

1)题型为有较高复杂度和技术难度的三维设计实践应用及创作题。要求具备熟练的操

作应用能力和较高层次的三维对象创造力。

2)题量为两道题,其中一道考察解决复杂问题的能力,另一道考察考生自主创意设计、

制作及临场发挥的能力。试卷满分为120分。

3)考试方式为上机实践操作。

4)考试时间为5个小时。

三,比赛大纲

●基本要求

1)具有一定的计算机应用基础和计算机图形图像处理的能力。

2)有较强的三维空间意识,对立体物件造型、空间结构以及角色造型及动画有一定的认知、分析、审美和设计能力。

3)熟悉三维动画软件3ds max的常用功能,能熟练的进行常规三维对象的设计和制作。

4)对三维动画制作的整体环节有较全面的认识和应用,能熟练应用3ds max的建模、材质、灯光、动画、渲染输出等多个模块。

5)能熟练运用3dmax进行三维造型、贴图及简单动画制作,能进行最终图像或动画的渲染,完成具有一定美学修养的三维静帧或序列动态图像。

●预赛部分

预赛部分主要考察考生对三维设计的常用基础工具的熟悉程度,具体考核内容如下:

1,软件环境的基础设置

1.1 3dmax动画制作环境的基础设置和文件的管理

1.2 三维造型基本单位及相关参数的设置

1.3 工作视图的布局、设置和切换

1.4电视及电影动画播映格式及设置

1.5工作视图的控制及图标的基本功能

1.6工具窗口的调用和管理

1.7常用快捷键

2,物体的创建及基本操作

2.1二维线条及三维常规物体的创建

2.2三维复合物体和灯光、相机及虚拟物体的创建

2.3 物体的变换、复制和镜像

2.4物体的显示、隐藏、冻结和群组

2.5 虚拟物体及空间扭曲物体的创建

2.6物体坐标轴向的变换和修改

3,三维模型的创建与物体的修改

3.1二维图形的编辑与修改

3.2三维物体基本参数的修改

3.3单个空间修改器的修改和编辑

3.4多个空间修改器的联合使用

3.5灯光和相机基础参数的修改

4,材质编辑及贴图

4.1材质类型及常规编辑

4.2贴图类型及参数调整

4.3贴图坐标及应用

4.4其他常用材质贴图工具

4.5材质编辑窗口的基本功能及使用

5,动画及渲染输出

5.1动画常规参数的设置和调整

5.2关键帧设置和修改

5.3物体关键帧动态曲线的修改

5.4三维动画渲染输出尺寸与格式

5.5三维动画渲染输出

复赛部分

复赛环节是初赛内容的具体化和实践,主要考察考生对3ds max软件应用的熟练程度和对具体三维项目的设计制作能力,要求能完成一定复杂度的三维项目,最终能形成具有一定的审美标准的三维静帧作品。主要涉及以下方面的内容:

1,造型工具的熟练应用和造型能力

2,材质贴图能力

3,灯光效果

4,渲染构图及展示能力

决赛部分

决赛环节是在复赛基础上的深入,除要求能完成更高复杂度的三维项目以外,还强调参赛者的设计、创意能力。主要涉及以下方面的内容:

1,自主创意设计能力

2,造型工具的熟练应用和造型能力

3,材质贴图能力

4,灯光效果

5,渲染构图及展示能力

四,附注

3ds max 三维设计,本身是一门应用性较强的学科,尤其应该与我国动画制作及播映需求相适应。因此,参赛考生在比赛准备期间,一方面要全面、系统的学习3ds max 三维设计的基础知识,另一方面也要了解三维动画行业的实际需求,并进行有实际应用价值的临摹与创作。本次大赛中3ds max 三维设计项目的目的在于促进考生基础应用与创新能力的共同发展,最终达到学以致用的目的。

参赛考生在比赛准备期间,可以参考由中国青年出版社出版的教材,书名为《3DSMAX8中文版标准教程》,本次比赛的主要参赛知识点,都是以此书作为基础蓝本,同时结合产业实际应用对教材知识体系加以扩展进行考题设计的。

3dsMaxVRay室内外设计实训案例教程课程标准

《3ds Max&V-Ray室内外设计实训案例教程》课程标准 一、课程定位 3ds Max&V-Ray室内外设计实训工作包括依据建筑单位提供的或亲自测量的精确数据通过3ds Max的建模过程,在虚拟空间中完成实际尺寸(1:1)的三维场景模型,之后对这个模型用V-Ray进行渲染,将其转换为二维图像,最后通过Photoshop对这张二维图像进行润色完成最终效果。效果图能够直观地表现室内外空间,营造环境氛围,有效地表达设计理念,在设计投标、设计定案中起到很重要的作用。同时,能够熟练的操作3ds Max等软件制作建筑装饰效果图也是学生就业的第一块敲门砖。

图1 工作流程分析 《3ds Max&V-Ray室内外设计实训案例教程》是建筑装饰和环艺专业一门重要的专业课程,所涉及的软件是目前设计方案进行效果图表现的主要工具。该课程的前修为《建筑制图》、《室内设计原理》等专业基础课,后续课程为《室内环境设计》、《建筑设计》、《建筑外立面设计》等专业设计课程。 二、学习目标 能够根据要求运用软件操作技术表现出功能合理,舒适美观,符合人们生理、心理要求,使人心情愉快,便于工作、学习和生活的理想场所的内部空间和外观环境。 1.专业能力 (1)能够熟练运用建模及修改命令完成创建效果图模型的任务。 (2)根据需要使用材质编辑器给创建的模型赋予材质。 (3)熟练地完成设置效果图摄像机的任务。 (4)能够运用灯光完成特定的效果图场景照明工作。 (5)能够根据效果图的用途选择合适的渲染器,设定合理的参数,完成效果图的渲染工作。 (6)能够对渲染出的效果图使用Photoshop进行后期处理与合成。 2.方法能力 (1)能够将理论与实践相结合,并且具备强烈的自主学习意识,能够实现良好的自我发展。 (2)具备制定工作计划并按计划顺利完成任务的能力。 (3)具备较强的空间想象能力。

12秋计算机班3dsMax室内设计期末考试试题

12秋计算机班3dsMax期末考试试题 班级_______________ 一、选择题(每题2分,共30分) 1、在3DSMAX中,工作的第一步就是要创建()。 A、类 B、面板 C、对象 D、事件 2、3DSMAX的工作界面的主要特点是在界面上以()的形式表示各个常用功能。 A、图形 B、按钮 C、图形按钮 D、以上说法都不确切 3、设置倒角应使用哪个命令() A、extrude B、lathe C、bevel D、bevel profile 4、在以下快捷键,选出不正确的() A、移动工具W B、材质编辑器M C、相机视图C D、角度捕捉S 5、下面关于编辑修改器的说法正确的是()。 A、编辑修改器只可以作用于整个对象 B、编辑修改器只可以作用于对象的某个部分 C、编辑修改器可以作用于整个对象,也可以作用于对象的某个部分 D、以上答案都不正确 6、使用'选择和移动'工具时,利用()键可以实现移动并复制。 A、Ctrl B、Shift C、Alt D、Ctrl+Shift 7、以下()参数用于控制Extrude(拉伸)物体的厚度。 A、Amount B、Segments C、Capping D、Output 8、12、File/Save(文件/保存)命令可以保存()类型的文件。 A、MAX B、DXF C、DWG D、3DS 9、独立显示一个视图的快捷键是什么() A、Ctrl+Q B、Shift+Q C、Alt+W D、Ctrl+W 10、在点层级下,使角点变得圆滑使用以下哪个命令() A、Smooth B、Corner C、Bezier D、Bezier Corner 11、将CAD图纸放入3D文件中用到哪个命令 A、Save B、Marge C、Import D、Archive 12、下列哪个命令可以使二维物体变成三维物体 A、Extrude B、Segments C、bevel D、Chamfer 13、在Vray渲染器中,以下哪个能控制物体材质的颜色() A、反射 B、漫反射 C、折射 D、贴图 14、在Vray渲染器中,以下哪个能控制物体的透明度() A、反射 B、漫反射 C、折射 D、贴图 15、通道图的图片类型是() A、.JPG B、.TIF C、.JPEG D、.MAX 二、填空题(每空2分,共30分) 1、缩放工具的缩放方式有_____________、_____________、_____________。 2、3DS MAX软件的四个默认视图有_____________、_____________、_____________、_____________。 3、3DS MAX的三大要素是_____________、_____________、_____________。

2020高考英语复习资料 三维设计M7U4学生版

(一)课前自主学习 Ⅰ.阅读单词——————知其意 1.rail n.________________________ 2.outer adj. ____________________________ 3.metropolitan adj. ____________________ 4.tunnel n. ______________________ 5.section n. ________________________ 6.ownership n.[纵联1]_____________________ 7.architect n. ________________ 8.prime adj. __________________________ n. _______________ 9.minister n. ___________________ 10.user-friendly adj. _____________________ 11.platform n. __________________ 12.handful n. ______________________ 13.choke v i.& v t. ________________________ n. ____________________ 14.interval n.[纵联2]_____________ 15.pedestrian n. _________________ adj. ________________ 16.crash n.& v i.& v t.[纵联3]____________________ 17.17.brake n. __________________ v t. ______________ Ⅱ.重点单词——————写其形 1.__________n. 具体情况,详情,细节 2.________________ n. 权力,权威;官方,当权者;批准,授权3._________________ v t.& v i. 扩大,扩展,增大

基于3Dmax的室内设计

2012届毕业论文基于3Dmax的室内设计 学院:信息学院 学生姓名:—————— 指导教师:———————专业:多媒体技术 班级:07级2班 完成时间:2009年5月2日 摘要

计算机动画在教学领域的应用是这几年开始的,主要用于辅助教学和辅助训练,可提高学生的感性认识,使枯燥乏味的教学寓于生动、有趣的动画之中。尤其在自学与教学领域的应用,由于现在的一些课程太复杂,抽象,无法向同学演示,这对于学习者还是教育者都是个问题,网络教学,计算机动画用于辅助教学和辅助训练适时解决了这个问题,应用三维建模,将无法带到课堂的训练,演示用计算机实现。而且三维技术已经广泛的应用于工业用途,建筑制图、工程模型演示、家装等等,可以说三位家属已经慢慢的开始如如人们的生活当中了。而人的一生,绝大部分时间是在室内度过的,因此,人们设计创造的室内环境,必然会直接关系到室内生活、生产活动的质量,关系到人们的安全、健康、效率、舒适等等。室内环境的创造,应该把保障安全和有利于人们的身心健康作为室内设计的首要前提。人们对于室内环境除了有使用安排、冷暖光照等物质功能方面的要求之外,还常有与建筑物的类型、性格相适应的室内环境氛围、风格文脉等精神功能方面的要求。 好的居室装潢可以是在外面劳作时产生的烦恼与疲惫在家里消除,让你在温馨亲切的氛围中与家人共享天伦之乐。所以这就需要很好的设计来表现。 本文论述了3D max、Photoshop等软件的一些基础知识,以及利用这些软件制作室内设计的过程。 关键词:室内设计3D Max Photoshop

Abstract The field of computer animation applications in teaching began in recent years, mainly for supporting teaching and supporting training to improve their perceptual knowledge can be so boring teaching resides in lively, interesting animation into.Especially in the application of self-learning and teaching, because now some of the courses are too complex, abstract and can not demonstrate to the students, learners or educators This is a problem, online teaching, computer animation used to assist in teaching and training in a timely manner to solve the auxiliarythis problem, apply the three-dimensional modeling, will not bring the classroom training, presentations with computer implementation.And three-dimensional technology has been widely used in industrial applications, construction drawings, engineering model demonstrations, home improvement, etc., can be said to have slowly begun the three families, such as people's lives, such as a.But man's life, most of the time is spent indoors, so people design and create the indoor environment is bound directly to the indoor life, production quality, related to people's safety, health, efficiency, comfort, etc.and so on.The creation of the indoor environment should be conducive to safety and health of people as the most important prerequisite for interior design.In addition to the indoor environment for people to use the arrangement, heating and lighting and other requirements in terms of physical function, but also the types of buildings often, character suited to the indoor ambience, style, context and other requirements in terms of mental function. Good room decorating can be generated when the outside labor at home and eliminating worry and fatigue, let you in a warm friendly atmosphere with your family grandchildren.So it needs good design to performance This article discusses the 3D max, Photoshop and other software, some basic knowledge, and making use of these software interior design process. Keywords:Interior design 3D Max Photoshop

3DSMAX流线型神话_室内设计

1.概述 如今,伴随中国经济的快速发展,国民的生活质量明显改善和提高,在购房置业成为人们的投资消费热点的同时,人们对居住环境的要求越来越高。室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准,运用物质技术手段和建筑设计原理,创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。室内设计的目的很明确是“创造满足人们物质和精神生活需要的室内环境”,而且这一空间环境既具有使用价值,满足相应的功能要求,同时也反映了历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。那么,怎样才能很好的体现设计师的设计理念和创作风格呢?单纯依靠语言的描绘和简易的手绘表达很明显是是不够的。 目前,适用于建筑室内外效果表现的三维软件有Poser :、Rhino 、Cool3D 、LightScape 、3DS MAX 、LightWave 3D 、SOFTIMAGE 3D 、MAYA 、HOUDINI 等,3DS MAX 具有如下特点:①功能强大,扩展性好。建模功能强大,在角色动画方面具备很强的优势,另外丰富的插件也是其一大亮点;②操作简单,容易上手。与强大的功能相比,3DS MAX 可以说是最容易上手的3D 软件;③和其它相关软件配合流畅 ;④做出来的效果非常的逼真。因此,3DS MAX 绝对是表现设计理念和创作风格的首选软件。 2. 3DS MAX应用领域及制作效果图的基本流程 2.1 3DS MAX 的应用领域 3D Studio Max ,常简称为3ds Max 或MAX ,是Autodesk 公司开发的基于PC 系统的三维动画渲染和制作软件。3DS MAX 功能强大,操作简单,被广泛应用于广告、影视、工业设计、建筑设计、多媒体制作、游戏、辅助教学以及工程可视化等领域。大体可以分为以下5个方面: (1)游戏动画:如游戏的场景、角色建模和游戏动画制作等。(2)建筑动画:如北京申奥宣传片、亚运宣传片等。 (3)室内设计:制作3D 模型,如沙发模型、客厅模型、餐厅模型、卧室模型以及室内设计效果图模型等。 (4)影视动画:如《哈利波特》、《蓝精灵》等热门电影都引进了先进的3D 技术。 (5)在虚拟现实中的运用:如建立三维模型,设置场景,进行建筑材质设计,设置场景动画,设置运动路径,计算动画长度,创建摄像机并调节动画等。 2.2 3DS MAX 制作效果图的基本流程 如果说设计曾经创造过时尚神话,那么流线型运动当之无愧是神话的主要创造者,也正是从那时起,设计开始与时尚结缘。流线型神话一直在持续,室内设计无疑是神话完美的体现者,而表达神话的就 是3DS MAX 。 3DS MAX 制作效果图的基本流程是:建模→材质→灯光→摄影机→渲染。建立模型时“创建”和“修改”几乎是不可分割的创建好几何图形以后一般也要用修改工具进行修改才能完成建模工作,然后就是设置材质并赋给模型,赋予材质后就应当设置灯光和摄影机,最后将透视图转换为摄影机视图后渲染摄影机视图,渲染是效果图完成的最终过程。 图1 3DS MAX的操作界面 另外,VRay 3DS MAX 效果图制作过程中有着不可代替的作用,是重要的渲染表现的手段。利用VRay 渲染器的一些技巧可以更快捷完美地表现出设计师想要的效果。进一步,任何场景都不应该是独立的,所以当3DS MAX 制作完成后,室内外场景仍然需要补充配景(特别是室外建筑效果图)。而树木、花草和人物都是必不可少的元素,但这些元素3DS MAX 中就需要增长渲染时间,此时用 Photoshop 就方便多了。 3. 实现室内设计中3DS MAX流线型神话的表现技巧 3.1 快速预览效果图 利用3D S M A X 配套的一系列G I 渲染器(如 V-R a y 、FinalRender 、Brazil 、Maxwell 等),并结合3DS MAX 中提供的建模、动画、灯光、渲染等工具我们可以轻松地完成很多具有挑战性的项目设计,顺利完成建筑可视化。 首先,提升效率的第一步骤是VRay 的快速预览,在VRay 全局设置中,勾选渲染面板中渲染选项的覆盖选项,打开材质编辑器,在刚刚勾选覆盖选项的贴图块中,拖入一个空白材质球,并选择实例方式 3DS MAX流线型神话:室内设计 李茂华 (山东水利技师学院 山东淄博 255188) 摘 要:随着科技的发展,社会的进步,人们对于生活环境的要求也越来越高,功能强大的三维软件3DS MAX 也被越来越广泛的应用于室内设计。本文主要介绍了在室内设计中3DS MAX 流线型神话的表现技巧,从实践操作来阐明如快捷高质量地制作出优秀的效果图,从而完美体现出设计师的设计理念,具有实际意义。 关键词:3DS MAX ;室内设计;效果图;Photoshop ;表现技巧 中图分类号:TP39 文献标识码:A 文章编号:1003-9767(2011)09-0139-02 (下转第141页)

01 inventor三维设计讲义- 草图 2011-09-03

《Inventor三维设计》讲义 集美大学机械学院孙金余 绪论 第一章 Inventor应用基础介绍 1.1 Inventor介绍 Inventor是美国AutoDesk公司推出的一款可视化的“参数化/变量化特征建模的三维设计软件”。Inventor 可以直接读写DWG文件来创建三维零件模型;可快速创建精确的数字样机,并利用数字样机通过有限元分析、运动仿真等来验证设计的外型、结构和功能,加速概念设计到产品制造的整个流程;能精确地从三维模型中生成工程图;能高效安全地交流设计数据,便于设计团队与制造团队开展协作。 1.2 Inventor模块介绍 基本模块:零件造型(.ipt)、钣金(.ipt)、装配(.iam)、表达视图(.ipn)和工程图(.idw) 还有焊接、结构生成器、设计加速器模块,以及管路设计、线路设计、有限元分析、运动仿真、模具、塑料零件模块。 (钣金——至今为止尚未有一个比较完整的定义,根据国外某专业期刊上的一则定义可以将其定义为:钣金是针对金属薄板(通常在6mm以下)一种综合冷加工工艺,包括剪、冲/切/复合、折、焊接、铆接、拼接、成型(如汽车车身)等。其显著的特征就是同一零件厚度一致。现代汉语词典第5版的解释:动词,对钢板、铝板、铜板等金属板材进行加工。) 1.3 Inventor项目管理简介 基本要求:熟悉Inventor环境界面, 了解Inventor的基本模块及其在机械设计中的应用, 掌握Inventor项目的命名、创建与激活。 第二章 Inventor中2D草图的应用 本章将介绍草图环境、草图平面及坐标、草图的绘制和编辑、草图的尺寸标注、草图的几何约束和尺寸约束、草图医生、三维草图等内容。 2.1 草图平面的创建 打开装配(2-001装配)文件,理清装配-零件-特征-草图的关系,进行插入、运动-转动装配。 2.1.1 草图环境 介绍草图环境界面(“界面.jpg”),功能区外观——“普通” 草图环境的定制:工具-应用程序选项-草图-显示(“√”去掉),在创建时编辑尺寸打“√”。 若浏览器不见,“视图”-“用户界面”-“浏览器”打“√” (在INVENTOR草图中,要去掉相当AUTOCAD中DYN的动态 显示。“选项”-“草图”-“起用显示平视仪”前面的“√” 去掉)。

3dsMax制作精致室内场景教程

教程简介: 在这个教程中我将要告诉你怎么在3ds Max中制作室内场景,并且用VRay来渲染它,当然你也可以用别的软件,此教程由首发,但是你的效果不会和图中的一样。这个教程非常详细,因此初学者不必担心学不会这个教程。这个教程对熟悉3ds Max的基本工具和界面还是很有帮助的,享受我们的3d吧! 下面教程开始 首先看下效果图。

效果图 第一部分:模型 第二部分:合成 第三部分:贴图材质 第四部分:灯光 第五部分:渲染 创建一个长8米、宽5米的面,并且他的方向的段数也为8和5,转变为Poly,并且拉伸,天花板大约米高。创建边>快速切边,拉伸>拉伸边,焊接点>塌陷。不过要切记用正确的合理的单位,在这个场景中我们用的是1unit=1cm。(图01)

图01 创建窗框。首先把一个盒子放到窗户洞中,段数为3/4,移动点得到窗框,通过移动边得到新的盒子,记得要把点给塌陷。在左边的图中我给出了两个制作窗户的方法。(图02)

给窗框应用MeshSmooth,设置类型:Classic,重复值为2,强度,为了使线框能够在正确的位置,我们先建立一个额外的边。(图03) 图03 复制门框到第二个窗户和阳台的门,移动点来适合门的尺寸,然后从一个Box开始创建拉手,此教程由首发,并且应用MeshSmooth。不要忘记了窗户台。(图04)

创建阳台的栏杆是很简单,不过是很费时的事情。阳台的栏杆是通过将一个Box给他一个小的MeshSmooth得到的。然后把他们Attach,接着仅仅给上面和下面的栏杆一个MeshSmooth。(图05) 图05 建立一个简单的室内装饰品,简单的书架是由Box得到的。(105 x 210 x 60)。(图06)

3DS MAX室内设计开题报告

青岛大学 毕业设计(论文)开题报告 题目:3DS MAX室内设计 学院:国际学院 专业:计算机科学与技术 姓名: 指导教师: 2008 年 3 月13 日

一、文献综述 根据建筑装潢的工作流程,室内设计应使用应用软件以三维立体或二维的形式,向用户展现设计者的艺术创意。 应用软件工具作室内装潢的设计工作,不仅使设计者的设计理念更直观地展现在用户面前,还有易于设计修改、节约时间、降低成本等优点。所以建筑装潢的第一步就是设计三维立体或二维的室内设计图,而3dsmax则是设计中必不可少的工具。 在设计中要求线条流畅、物体逼真、空间比例准确、色彩协调、光线合理等,充分展现空间的内在优势,合理搭配物件,使室内设计呈现统一风格,力求达到美观、实用的效果。此项题目的开发具有现实使用意义。 二、主要研究内容、方法 1.工具: 应用3dsmax 软件,力求使得该设计美观、实用。 2.工具优点: 3dsmax 能够满足游戏开发、角色动画、影视特技效果和建筑设计行业等日新月异的制作要求,有点如下: (1)强大的建模模块功能,能在同一工作空间中,制作二维及三维模型。 (2)逼真的材质设计模块,可以真实定义静态或动态的表面特征。 (3)模拟真实场景中的灯光及相机模块。 (4)在任意时间产生连贯动作的动画模块。 (5)能够真实再现光线跟踪、运动模糊、环境效果的渲染器模块。 3.设计流程: 在设计中有沙发、桌子、床、灯等家具,每一个家具的设计流程几乎相同,大体流程如下: (1)建模: 此设计中用到两种建模方法:网格建模和样条曲线建模。 1)网格建模:包括几何体建模、扩展几何体建模、Boolean和多边形建模,他们是用于制作不同的模型。标准几何体和扩展几何体建模,适合较少细节的,或看起来较坚硬的模型;Boolean建模适合制作那些外形不规则的模型;多边形建模式和复杂模型。 2)曲线建模又被称为2D曲线建模,它通过对曲线物体进行各种编辑修改,再应用对曲线的各种编辑命令如拉伸、旋转等,使其转换为三维模型。基本曲线模型,利用曲线的

琅泽KK系列_3Dmax室内效果图教程(室内设计)

江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷 (江西师大附中使用)高三理科数学分析 一、整体解读 试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。 1.回归教材,注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。 2.适当设置题目难度与区分度 选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。 3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察 在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。 二、亮点试题分析 1.【试卷原题】11.已知,,A B C 是单位圆上互不相同的三点,且满足AB AC → → =,则A BA C →→ ?的最小值为( ) A .1 4- B .12- C .34- D .1-

3dmax效果图设计制作总结

3dmax效果图设计制作总结 随着生活水平的提高,室内设计成为了热门行业,3dmax设计制作也广泛流 行开来。学过3dmax的人都知道,3dmax效果图设计制作并不是一件简单的事情,设计制作的要求更是精益求精,那么,3dmax效果图设计制作哪家好?建E网小编为大家作了3dmax效果图设计制作总结,希望对大家有所帮助。 3dmax室内设计教程:建筑效果图的制作技巧 一、如何建立建筑模型? 1、传统的建筑效果图制作过程:首先根据建筑的平面、立面、剖面图在脑 海中建立整个建筑的形象以及场景,然后选择一个合适的角度,根据几何画法的原理,建立透视图。使用适当的工具(水彩、水粉等)画出来。(推荐阅读:3dmax 室内设计教程:Compound Object(合成物) 2、电脑制作建筑效果图的流程:造型建模一一建立材质一一光线设置一 —后期处理(使用Photoshop) 二、在3Dmax中如何减少建模的数量? 1、建模方式:在制作墙面、地面、天花板以及其他构件时,应采用二维对象挤压

(Extrude) 、旋转(Lathe) 等方法建立模型。 2、控制图形对象的边数(Side) 、步数(Step) 三、如何处理好建筑空间的构图? 1、空间构图的要素: ①、线条:任何物体均可以找出它的线条组成以及它所表现的主要倾向。直线:直线包括垂直线、斜线、水平线。曲线:曲线变化是无限的。它在不断改变方向,富有动感。 ②、形和体: A、体是三维空间。如立方体、圆锥体、球体等。 B、形是指物体的形状。如方形、圆形、多边形等。是二维空间。 2、空间构图的基本原则: ①、协调统一。指把所有的设计要素和原则结合在一起,运用技术和艺术的手法去创造空间的协调和统一。 ②、比例与尺度。 A、尺度是指研究整体的局部、人们感觉上的大小印象和真实大小之间的关系。整体空间由局部空间组成。局部越大,通过对比作用更可以衬托出整体高大; 反之,过大的局部会显得整体矮小。 B、比例是指研究物体本身三个方向(长、宽、高)度量间的关系。 ③、均衡与稳定。 关于3dmax效果图设计制作总结今天就介绍到这里了,更多详情请咨询建E 室内设计网! 建E室内设计网(以下简称建E网),是南京设易网络科技有限公司旗下集“网站+新媒体+社群”三位一体的室内设计内容综合服务平台,于2006年组建。是目前中国较好的原创室内设计素材与门户网站之一。 目前,网站注册会员100万以上,行业覆盖率超过百分之四十,涵盖原创模型、贴图、施工图、VR全景合成、云渲染等业务。我们拥有数万套作品案例,网站的资源已为国内500 万设计师广泛应用于家居与商业设计项目,是设计与装修从业人员,项目业主和材料供应商资源实际应用平台。 从网站组建至今,我们一直致力于为中国建筑、室内、家具、3D设计师提

2018学年高中化学三维设计:选修五讲义(含答案)

第一单元 有机化学的发展与应用 [课标要求] 1.会区分有机物和无机物。 2.了解常见有机物的性质。 3.知道有机物在科学、技术、社会中的重要应用。 1.有机化学的发展 (1)3 000多年前用煤作燃料,2 000多年前掌握石油、天然气的开采技术。 (2)19世纪初,瑞典化学家贝采利乌斯提出了有机化学概念。 (3)德国化学家维勒合成尿素:1828年,德国化学家维勒,在实验室将无机物氰酸铵溶液蒸发得到有机物尿素。 NH 4CNO ――→△ 无机物――→合成有机物。 (4)1965年,中国首先在世界上第一次用人工的方法合成了蛋白质——结晶牛胰岛素。 (5)21世纪,各种合成有机物已经在人们生活中到处可见。 1.有机化合物中一定含有碳元素,但含碳元素的物质不一定是有机物,如CO 、CO 2、CaCO 3、HCN 、CaC 2等虽然含碳元素,但其性质仍与无机物相似,故属于无机物。 2.打破无机物和有机物界限的是德国化学家维勒,他用无机物氰酸铵(NH 4CNO) 合成了有机物尿素[CO(NH 2)2]。 3.现代社会对于人工合成的化学物质的依赖性日益增强,如塑料、合成纤维、合成橡胶、合成药物等有机物广泛应用于生产生活的方方面面。 有机化学的发展与应用

2.有机化学的应用 (1)人类生活离不开有机物。 (2)迄今为止,人类发现和合成的有机物已超过4_000万种。 (3)人类对具有特殊功能的有机物材料需求增大。 (4)大部分的药物是有机物。 (5)有机物是人类赖以生存的重要物质基础。在人类衣食住行所需的物品中,有许多来源于天然有机物。 (6)有机物在维持生命活动的过程中发挥着重要作用。生命体中许多物质都是有机物,如糖类、油脂、蛋白质等。 1.下列关于有机化学发展史的描述正确的是() A.19世纪初瑞典化学家贝采利乌斯合成尿素,使人们摈弃“生命力论”思想 B.1828年德国化学家维勒发现尿素,使有机化学迅速发展 C.1965年中国合成的结晶牛胰岛素是世界上第一次用人工的方法合成的具有生物活性的蛋白质 D.人们对有机物的认识和利用是在有机化学形成之后 解析:选C A项中贝采利乌斯对有机化学的贡献是提出了有机化学和有机物的概念,故A错;B项中维勒的贡献是在实验室中用无机物氰酸铵合成了有机物尿素,打破了无机物和有机物的界限,故B错;1965年中国在世界上首次人工合成出具有生物活性的蛋白质——结晶牛胰岛素,故C正确;D项人们对有机物的认识和利用在几千年前就开始了,有机化学的形成促进了人们对有机物科学、系统的认识和发展,故D错。 2.书法离不开文房四宝(笔、墨、纸、砚)。做笔用的狼毫,研墨用的墨条以及宣纸(即白纸)和做砚石的主要成分依次是() A.多糖、石墨、蛋白质、无机盐 B.塑料、石墨、多糖、无机盐 C.蛋白质、石墨、多糖、无机盐 D.蛋白质、煤碳、多糖、有机玻璃 解析:选C狼毫的主要成分是蛋白质;墨条是用石墨制作的;宣纸是纤维素,属于多糖;砚石是一种矿物材料,属于无机盐。

3ds max——为模型装修

第四章为模型装修——材质编辑器 4.1 材质编辑器的简单介绍 在三维软件中,材质是经常会碰到的概念之一,它的制作是一个比较复杂的过程,也是在三维模型创建过程中非常关键的一个环节。3dsMax为材质制作提供了丰富的参数与选项,那么我就要对材质的制作有一个全面性的概念。材质主要用来表现世间万物反射和传播光线,材质中的贴图主要用来模拟对象质地、纹理图案、反射、折射等其他效果,还可以用于环境和灯光投影,因此,可以创作出千变万化的材质,如图4-1所示。 图4-1 材质编辑器 4.1.1.菜单栏 可从中使用各种调节工具。 4.1.2.示例窗 在材质编辑器上方的区域为材质编辑器的示例窗,如图4-2所示,在示例窗中可以显示出材质和贴图,默认状态为球体显示,每一个示例窗中显示一个材质。它可以将材质编辑器中的材质赋予场景中的物体,也可以对其只进行修改。比较简单的方法就是将示例窗中的材质直接点击鼠标左键直接拖拽到场景中的物体上。 图4-2 示例窗

单击一个示例窗,会在示例窗周围显示白框,在选中的示例窗中单击右键,将弹出示例窗菜单,如图4-3所示。 图4-3 示例窗菜单 在菜单中选择排列方式,分别为:3×2示例窗、5×3示例窗和6×4示例窗。选择放大选项,这样可以将示例窗放置在一个单独的浮动的示例窗中,简单的方法可以双击鼠标左键完成,如图4-4所示。 图4-4 浮动示例窗 4.1.3.工具按钮栏 工具按钮栏一共分为两部分:水平工具按钮栏和垂直工具按钮栏。水平工具按钮栏上的按钮大多数是用于材质的制定、保存和层级的管理;垂直工具按钮栏上的按钮大多数是用于对示例窗的显示效果和设置效果。

学年高中数学三维设计人教A版浙江专版必修讲义等差数列含答案

第一课时 等差数列的概念及通项公式 如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,通常用字母d 表示. [点睛] (1)“从第2项起”是指第1项前面没有项,无法与后续条件中“与前一项的差”相吻合. (2)“每一项与它的前一项的差”这一运算要求是指“相邻且后项减去前项”,强调了:①作差的顺序;②这两项必须相邻. (3)定义中的“同一常数”是指全部的后项减去前一项都等于同一个常数,否则这个数列不能称为等差数列. 2.等差中项 如果三个数a ,A ,b 成等差数列,那么A 叫做a 与b 的等差中项.这三个数满足的关系式是A = a +b 2 . 3.等差数列的通项公式 已知等差数列{a n }的首项为a 1,公差为d . [点睛] n 1n 1p =d ,q =a 1-d ,那么a n =pn +q ,其中p ,q 是常数.当p ≠0时,a n 是关于n 的一次函数;当p =0时,a n =q ,等差数列为常数列. 1.判断下列命题是否正确.(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)若一个数列从第2项起每一项与它的前一项的差都是常数,则这个数列是等差数列( ) (2)等差数列{a n }的单调性与公差d 有关( ) (3)根据等差数列的通项公式,可以求出数列中的任意一项( ) (4)若三个数a ,b ,c 满足2b =a +c ,则a ,b ,c 一定是等差数列( ) 解析:(1)错误.若这些常数都相等,则这个数列是等差数列;若这些常数不全相等,则这个数列就不是等差数列. (2)正确.当d >0时为递增数列;d =0时为常数列;d <0时为递减数列.

《3DSMAX室内设计》教学大纲

《3DSMAX室内设计》教学大纲 1.课程的性质 随着人们生活水平的不断提高,工作与居住环境的舒适早已成为人们追求的生活目标之一,室内设计这一学科应运而生,要学习室内设计这本学科,掌握一款设计软件尤为重要。3ds max是一款高品质的三维设计软件,其强大的三维建模功能和高超的渲染输出技术使其他三维软件望尘莫及,随着该软件版本的不断升级,其功能更强大,操作更简单和人性化。 本课程的目的是使培训人员了解室内设计的目的、室内设计的内容、掌握3ds max基本操作知识以及使用3ds max软件进行室内设计的能力。 2.课程的目的和任务 “3ds max室内设计”课程的培训目的是: 1)明确室内设计的目的和内容,了解室内设计的一般流程。 2)掌握室内设计相关软件的基本操作技能。 3)掌握使用3ds max软件进行室内陈设设计的技能。 4)掌握使用3ds max软件进行室内色彩设计的技能。 5)掌握使用3ds max软件进行室内照明设计的技能。 6)掌握依据CAD室内平面设计图进行室内设计的技能。 3.学时按排 本课程包含10部分内容,第1~2部分为室内设计概述和理论知识,使学员了解室内设计的目的、内容以及人体工程学和颜色与室内设计的关系等室内设计理论知识;第3~9部分为室内设计基本操作技能,需要学员在计算机上通过实际操作掌握室内设计中陈设设计、色彩设计、照明设计以及室内设计效果表现方法等技能,并能进行一般的室内设计操作;第10部分是室内设计面向工程时,需要学员运用前面所学知识,根据已有的CAD室内平面设计图或实地勘查后绘制的草图,通过认真思考和分析,综合考虑室内环境、功能、采光以及主人职业、性格、爱好等诸多因素,进行室内设计的技能。 本课程共授课80~100课时,其中2/3课时为上机操作,以达到理论与实践相结合的目的。以下课时安排仅供参考。 第1部分1~3 课时 第2部分8 课时 第3部分8 课时 第4部分8~12 课时 第5部分8~12 课时 第6部分5~8 课时 第7部分8~12 课时 第8部分8~12 课时 第9部分5~8 课时 第10部分10~15 课时 4.考核目标与要求 第1部分室内设计概述 1.明确室内设计的目的

江苏专版2020学年高中化学三维设计必修一讲义

第二课时物质的量 —————————————————————————————————————— [课标要求] 1.了解物质的量的单位——摩尔。 2.认识物质的量及摩尔质量的含义。 3.掌握物质的量与N A、质量、微粒数的关系。, 1.物质的量表示含有一定数目微粒的集合体的物理量,其符号为n,单位为摩尔。 2.阿伏加德罗常数是指0.012 kg C-12中所含的原子数,符号为N A,单位为mol-1,N A近似为6.02×1023 mol-1。 3.摩尔质量是指单位物质的量的物质所具有的质量,在以g·mol-1为单位时,其数值等于相对分子质量或相对原子质量。 4.物质的微粒数、质量与物质的量的关系:n=N N A= m M。 5.化学方程式中各物质的化学计量数之比等相应物质的微粒数之比和物质的量之比。 物质的量 1.物质的量 (1)含义:表示含有一定数目微观粒子的集合体,符号为n。物质的量是国际单位制中的7个基本物理量之一。 (2)意义:物质的量把一定数目的微观粒子与可称量的宏观物质联系起来。 [特别提醒] “物质的量”是一个专有名词,是一个整体,不能拆开来理解,不能说成“物质量”或“物质的质量”等。 2.摩尔:摩尔是物质的量的单位,而不是物理量,如同米是长度的单位一样。摩尔简称摩,符号为mol。 3.阿伏加德罗常数 (1)概念:0.012_kg C-12中所含的原子数称为阿伏加德罗常数,符号为N A,其近似为6.02×1023_mol-1。

(2)1 mol的标准:1 mol某种微粒集合体中所含的微粒数与0.012_kg_C-12中所含的原子数相同。 (3)物质的量(n)、阿伏加德罗常数(N A)与微粒数(N)之间的关系:N=n·N A。 4.摩尔质量 (1)概念:单位物质的量的物质所具有的质量,符号:M,单位:g·mol-1。 (2)数值:当微粒的摩尔质量以g·mol-1为单位时,在数值上等于该微粒的相对分子(或原子)质量。 (3)关系:物质的量(n)、物质的质量(m)与摩尔质量(M)之间存在的关系为n=m/M。 1.1 mol H,1 mol H+,1 mol H2的涵义一样吗?为什么? 提示:涵义不同,尽管都是1 mol微粒,但微粒种类不同,它们分别表示1 mol氢原子,1 mol氢离子,1 mol氢分子。 2.阿伏加德罗常数就是6.02×1023吗? 提示:不是;阿伏加德罗常数是指0.012 kg C-12所含有的原子数,其近似为6.02×1023 mol-1。 3.0.5 mol H2O中含有的分子数是多少?含有的氢原子数是多少? 提示:0.5N A;N A。 1.使用物质的量时,必须指明微粒的种类,表述要确切。 如:“1 mol O”表示1 mol氧原子,“1 mol O2”表示1 mol 氧分子,“1 mol O2-”表示1 mol氧离子,而不能说“1 mol 氧”。因为“氧”是元素名称,而不是微粒名称。 2.用“摩尔”可以计量所有的微观粒子(包括原子、分子、离子、质子、中子、电子、原子团等),但不能表示宏观物质,如不能说“1 mol大米”。 3.N A指1 mol任何微粒的微粒数,一定要明确指出是何种微粒,如1 mol CH4含有的分子数为N A,原子总数为5N A。 4.涉及稀有气体时要注意He、Ne、Ar为单原子分子,O2、N2、H2等为双原子分子,臭氧(O3)为三原子分子等。 1.下列说法中正确的是() A.1 mol H2中含有6.02×1023个H2

室内设计教程全套+3dmax_vray_cad_ps室内教程

超越正版室内设计教学课程 3dmax vray ps cad室内教程本教学课程由方案吧整理而得 本套教程包括各室内设计软件的基础教程和实例教程 1.室内设计的方法 2.室内设计理论 3.室内设计图典 4.室内设计原理 5.室内外设计师认证专业班教学大纲 6.室内环境污染规范 7.室内设计色彩搭配 8.室内照明原理 9.室内装饰工程设计施工详细图集 10.室内设计规划 11.住宅建筑室内声光分析 12.住宅建筑室内振动限值及其测量方法 13.民用建筑工程室内环境污染控制规范 14.中国风水学 15.阳宅相法简析 16.建筑装饰色彩原理和运用 17.建筑装饰工程合同范本 18.风水理论中山水和审美的探讨 19.风尘学理论简析

20.风水和建筑 21.名师室内设计风水讲座----家居/办公室合理布局风水文化教学 22.色彩构成 23.色彩和室内设计使用 24.色彩知识 25.素描和设计 26.新版建筑规划规范大全 27.住宅装饰装修工程施工规范 28.浅谈住宅厨房室内设计 29.砖混结构设计详解 30.装饰工程施工合同 31.CAD制图统一规则 32.家庭居室装饰工程质量验收标准 33.建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范 34.给水排水制图标准 35.彩色效果图 36.城市规划规范 37.厨房的设计和布置 38.厨房设计原则 39.高层建筑防火规范2001 40.建设工程文件整理规范 41.建筑电器规范

42.建筑结构规范 43.建筑制图标准条文说明 44.美学原则 课程目录如下: 1.3dsmax中文版基础入门教程1盘,让学员从最基础开始认识3DSMAX软件,了解3D软件的界面布局,基本工具使用,达到初步认识的目的,本环节共安排了37个教学片段,教学时间约为487分钟.(对初学者来说,学习3D的中文版最为合适,容易入门) photoshop中文版基础入教程,PS软件本为平面设计软件,在室内制图中是为了将渲染图进行后期修饰加工处理,使图达到完美!本环节共安排了约280分钟的教学! 2.3dsmax英文版基础教程+3dsmax室内制图工具使用+室内实例制作2盘,进一步认识3dsmax软件英文版界面(设计师们还是统一习惯使用3D英文版本的,需要养成这个习惯才能通用),运用3D软件在室内制图过程中的技巧操作,了解制图思路和出图流程. CAD导图到室内单面无缝建模方法,泛光灯,聚光灯,物理灯光等3D灯光的室内运用,各种材质表现讲解,最后通过客厅,卫生间及卧室等室内实例来进一步了解室内制图,本环节教程约为1100分钟的教学时间,内容完整巨大!

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