xx幼儿园防拐防骗演练方案

xx幼儿园防拐防骗演练方案
xx幼儿园防拐防骗演练方案

XX幼儿园防拐防骗演练方案

一、活动目的:

社会上幼儿被冒领、绑架、拐骗、走失等事件时有发生,为了深入了解幼儿对自我保护和防范意识的培养,争取家长配合幼儿园开展对幼儿的保护教育。我们设计了幼儿园防骗、防走失演习方案。孩子很单纯,一骗就走其实并不奇怪,所以我们必须做好安全防范工作,一方面要鼓励孩子学会交往,另一方面要教会孩子学会自我保护,提高应对突发事件的能力。正是基于这一点,我园在做好日常安全教育工作以外,还组织了一场“园内拐骗演习”看看我们这些平时能说会道的小家伙们遇到真实的“骗子”会如何应对?幼儿和“骗子”在走与不走的僵持中展开攻心术,看谁的招儿高、方法巧,使幼儿不上当,家长“不白骗一回”有所收获。

二、演练组织机构

为了确保此次演练取得实效,防止事故的发生,成立以园长指挥,相关班级、后勤负责人为成员的演练安保小组。

组长:

组员:

三、参演人员:各班教师全体幼儿

友情出演:家长若干人(扮演拐骗人员)

四、准备工作:

1.成立“防拐、防骗”教育活动策划小组。

2.制定“防拐、防骗”教育活动方案。

3.制作活动内容进行宣传,活动后撰写相关信息。

4.道具(糖果若干或玩具若干)。

5. 参演家长活动前培训、事先了解相关孩子家庭及接送情况。

五、职责分工:

总指挥:由园长负责整个活动的演练指导。

协助指挥:

安全协助人员:各班教师

演练全程摄像:各班教师

六、演练要求:

1.全体师生高度重视本次演练活动,各就各位,要严格按照指定时间、计划和方案要求,开展防拐骗演练,不得延误。

2.各班教师和组织人员要树立“安全第一”的思想,保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。

七、实施步骤及操作要点:

(一)通过故事、动画片,对幼儿进行防拐防骗教育

教师采用动画、故事的形式,比如孩子比较容易接受的童话《姜饼小屋》、故事《不跟陌生人走》等,将防拐、防骗的意识种植到幼儿的心灵深处。

途径:教师利用集体教学活动时间开展教学活动,时间2015年6月8日周一

(二)防拐、防骗演习

1.每班邀请三名家长参与防拐、防骗的演习。

2.演习前制定活动记录表,收集“拐骗”方法的资料。

3.对被邀请的家长进行培训,向家长宣传防拐防骗演习的内容和意义,阐明注意“行骗”时的事项,为家长分配任务:一名家长负责哄骗,另外一名家长负责拍照等过程记录。

4.对全班家长进行演习前的培训和解释工作,并请家长在演习前对孩子进行防拐防骗教育。

5.请家长模拟“骗子”到教室里,哄骗幼儿,并将其带出,协助教师记录。

6.教师负责对幼儿的行为进行记录和分析,判断班级幼儿防拐防骗意识的水平。

7.教师和孩子讨论刚才发生的事情,主要集中在“骗子”的谈话内容上,让孩子了解骗子的一些伎俩,以及跟着“骗子”走后,会发生的后果。

对上当的孩子提问:你认识他吗?他刚才跟你说什么?陌生人给的糖能吃吗?

对周围的孩子提问:如果你碰到这件事情你会怎么办?刚才看见某某小朋友走,你心里怎么想?

8.请参加这次活动的家长,谈谈对活动的感受和建议。

途径:活动时间:2015年6月12日,周五,

地点:各班教室及室外操场

需要园方提供的支持:活动方案指导

实施建议:

1.家长在“行骗”时,要注意情景的自然、严肃,准确记录孩子的反应。

2.“行骗”时,教师离开活动室,在幼儿看不见处,对被骗出的幼儿进行记录。

情景设计:

方案一:室外

户外活动的时候,小朋友们在操场上玩得不亦乐乎,这时从门口走进来一位陌生的阿姨,走到任意孩子面前。

陌生人1(家长):谁要吃糖?我这里有好好吃的棒棒糖,可甜啦!

陌生人2(家长):阿姨想去超市买些礼物送给小朋友,超市在哪呢?哪个小朋友能带我去?我有溜溜球和糖果哦,谁带我去我就奖励给他。

陌生人3(家长):你好可爱、好漂亮/好帅气啊,给你吃糖,我带你去儿童公园玩哦。

......

方案二:室内

教师带领幼儿正在进行活动、、、

陌生人1(家长):我认识你妈妈,今天你妈妈有事没空回来接,让我把你接走。

陌生人2(家长):我是你奶奶的朋友,你奶奶买菜去了,让我把你带她那里去。

陌生人3(家长):你妈妈是不是在***上班啊,我们一起上班的,她让我把你带过去,她今天没空来接。

陌生人4(家长):小朋友们正在教室里玩,一位阿姨拿着糖果走进来,小朋友很热情的跟阿姨打招呼,阿姨介绍说:“宝贝们好,今天我是来和小朋友们分享好吃的糖果的,谁想和我分享啊?”听到这,宝贝们陆续举手,阿姨又说:“哟,这么多小朋友都想分享啊,可是我的糖太少了,好像不够哎,这样吧,谁要吃跟我一起,我带你们到永辉超市去买!”

陌生人5(家长):一家长手里拿着宝贝地球村的宣传单,走到班级里,“小朋友们好,我是旅游局的,我们和你们幼儿园准备一起带小朋友们出去玩玩,刚才我给你们爸爸妈妈打过电话了,他们马上就到,现在我们的大巴车就停在你们幼儿园楼下……”“那里可好玩了,有海狮表演、游乐场、旋转木马”小朋友们走吧。

......

(三)通过讨论、采访和论坛交流,对家长和孩子进行心理辅导

1.针对活动中,跟着“骗子”走的孩子要给与正面的心理辅导,针对个别情绪比较不稳定的幼儿,可以进行个别心理抚慰。消除和减轻幼儿的恐惧,并对家长作好解释工作,提醒家长提高这方面的安全意识。

2.对于那些诱拐失败的孩子,可以采访这些孩子和他的家长,说说平时在家中是怎么对孩子进行教育的,可以做为其他家长的学习经验。发布在论坛上,邀请广大家长进行讨论和交流,引起家长的重视。

途径:家长约见、家长公众论坛等

需要园方提供的支持:对活动进行指导

实施建议:

1.要和孩子的主要带养人交流相关情况,并请他们及时反馈孩子的后续行为。

2.及时在公众论坛上发布活动的情况,发挥参与活动的家长的宣传作用。

xx幼儿园

2015年6月3日星期三

xx幼儿园防拐骗演习记录表

班级拐骗人数拐骗过程记录拐骗结果

演习时间:拐骗人:

xx幼儿园防拐骗演习家长参与记录表

序号班级幼儿家长姓名亲子关系演习班级备注方案

幼儿园防拐演练方案

【策划书】 方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。下面是为大家带来的幼儿园防拐演练方案,希望能帮助到大家! 幼儿园防拐演练方案 一、防拐骗演练目的 为了进一步增强家长和老师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力,避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全的事故发生,我园组织全园体师生开展防拐安全教育演练活动,活动流程如下。 二、演练组织 为了确保此次演练取得成功,防止事故的发生,成立以园长指挥,各班主任、后勤负责人张医生为成员的演练安保小组。 三、参演人员 各班教师及幼儿

友情出演每班幼儿家长各2名(拐骗人员) 大班家长拐骗中班幼儿,中班家长拐骗小一班幼儿,小一班家长拐骗小二班幼儿,小二班家长拐骗大班幼儿 四、准备工作 道具糖果若干或玩具若干 五、演练设置 201*年**月*日(周五)上午(10:00—11:00)。教师带领幼儿正在操场上自由而有序地玩户外游戏活动。有8个面容和蔼却陌生的叔叔(或阿姨)手里拿着玩具或零食,分别在操场或班级里面各自用不同的方法“诱拐”孩子…… 六、职责分工 主持者由园长负责整个演练活动的主持。 协助指挥各班由老师组织带领幼儿有秩序地游戏活动。 保安全程严密把好门关,活动过程中不让任何幼儿离开幼儿园(特殊情况必须

有班主任陪同方可出大门)。 七、演练方式 上午10点户外活动时间,预先安排好的“坏人叔叔”、“坏人阿姨”进入班级或户外活动场所,趁老师不注意利用甜言蜜语或物质引诱等各种各样的拐骗手法去拐骗幼儿,想方设法把幼儿“骗”出活动室外面或骗到幼儿园大门。 八、防拐骗演练要求 全体教职工须高度重视此项活动,各就各位,要严格按照指定时间、计划和方案要求,开展防拐骗练活动,不得延误。 保安、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想,保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。 进行疏散时要做到听从指挥,有序、快速、安静疏散,确保安全,以免发生拥挤踩踏事件。 九、演习经验总结 各班级老师负责清点班级幼儿的人数,确保每位幼儿的人身安全。

毓秀幼儿园防拐防骗演练方案

毓秀幼儿园防拐防骗演练方案 一、活动目的: 园方一方面要鼓励孩子学会交往,另一方面要教会孩子学会自我保护,提高应对突发事 件的能力。通过此次“园内防拐骗演习”,深入了解幼儿对自我保护和防范意识的现状,争取 家长配合我园开展对幼儿的保护教育,增强家长和老师的安全教育能力,提高孩子们的自我 防范意识及应对能力,避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全的事故发生。 二、演练组织机构 为了确保此次演练取得实效,防止事故的发生,成立以园长指挥,小班年龄段班级、后 勤负责人为成员的演练安保小组。 组长:陈蓉、 组员:沈莉英、王利燕、严爱莲 三、参演人员: 小班教师全体幼儿。 友情出演:家长若干人(扮演拐骗人员) 四、准备工作: 1.策划案拟定完成,召开教师例会、活动前做好家长宣传工作。 2.向小班教师讲解本次安全演习的操作时间过程,以及相关的合作事项。 3.参演家长活动前培训、事先了解相关孩子家庭及接送情况。 4.安排好演练时间:家长培训(5月21日),演习(5月22日)上午9点 五、职责分工: 指挥:陈蓉、沈莉英 协助指挥:王利燕、蒋国珍、张萍、唐丽君 安全协助人员:金雯、任晓君小班教师 “骗子人员”:参演家长(不要出现本班家长潜入本班幼儿处) 情景道具:家长自带参演家长自带糖果若干或玩具若干、电子游戏产品。 照片拍摄:各班老师 幼儿资料准备:各班老师 六、演练要求: 1.高度重视本次演练活动,各就各位,要严格按照指定时间、计划和方案要求,开展防 拐骗演练,不得延误。 2.各班教师和组织人员要树立“安全第一”的思想,保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。 七、具体演练流程: 1.设计情景:教师带领幼儿正在户外/室内有秩序的玩游戏。这时候走来几位面容和蔼 的阿姨(或奶奶),她们手里拿着糖果、玩具朝小朋友走过去……

城东幼儿园防拐防骗演练方案

翁源县城东幼儿园防拐防骗演练方案 2017——2018学年第二学期 一、防拐骗演练目的 为了进一步增强家长和老师的安全教育能力,提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力,避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全的事故发生,经幼儿园研究于2018年4月13日上午9:30在幼儿园组织全体师生开展防拐安全教育活动,为使此活动顺利有序地开展,特制订本方案。 三、准备工作 1.邀请6名家长参与防拐、防骗的演习。 2.演习前制定活动记录表,收集“拐骗”方法的资料。 3.对被邀请的家长进行培训,向家长宣传防拐防骗演习的内容和意义,阐明注意“行骗”时的事项。 4.道具(糖果若干或玩具若干)。 5.摄影准备 6. 参演教师或者家长活动前培训、事先了解相关孩子家庭及接送情况。 二、演练组织机构以及职责分工: 为了确保此次演练取得实效,防止事故的发生,成立以幼儿园办公室为指挥、相关安保、班级教师、后勤负责人为成员的演练安保小组。 组长:黄红丽 组员:廖晓荣、梁丽敏、罗秀云、钟素妹、曾佐 总指挥:由园长负责整个活动的演练指导。 协助指挥:廖晓荣、冯东香 安全协助人员:各班教师 演练全程摄像:各班教师、徐芳

第一部分:演练活动 三、参演人员:各班教师全体幼儿 友情出演:家长若干人(扮演拐骗人员) 四、地点:小班在教室,中班大班在室外操场 时间:2018年4月13日(星期五)上午9:30 五、突发事件设置 当日上午,教师带领幼儿正在操场上有秩序地做户外活动。这时候从门口走进来了几位面容和蔼的阿姨,她手里拿着糖果、玩具,朝小朋友走过去…… 六、具体演习流程: 1、9:30教师带幼儿到操场户外活动。 2、“骗子”利用玩具、小食品或哄骗为手段进行诱骗,如果能将幼儿带出幼儿园大门,即为诱骗成功。 3、门卫人员在幼儿园大门外守护,确保幼儿出入幼儿园大门的安全。 4、幼儿心理疏通:幼儿被骗后集合在幼教楼,心理咨询室的老师和班主任应及时对幼儿进行心理疏通工作,并现场对幼儿加强防骗教育。 10:00演练结束,各班老师清点人数,安全将幼儿带回班级。 六、演练要求: 1.全体师生高度重视本次演练活动,各就各位,要严格按照指定时间、计划和方案要求,开展防拐骗演练,不得延误。 2.各班教师和组织人员要树立“安全第一”的思想,保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。 第二部分:教育活动 1. 教师负责对幼儿的行为进行记录和分析,判断班级幼儿防拐防骗意识的

幼儿园教育防拐骗模拟演练方案设计

幼儿园防拐骗模拟演练方案 一、演练目的 为进一步提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力,避免拐骗幼儿和伤害幼儿的人生安全事故的发生,根据《**幼儿园2012学年安全工作计划》安排,决定组织全体师生开展防拐骗安全演习。为使此活动顺利有序地开展,特制订本方案。 二、演练组织机构 为了确保此次演练取得实效,成立以下组织机构: 组长: 副组长: 组员:全体老师 3、参加人员、时间、地点 时间:2015年3月20日(周三下午3:20—3:50) 人员:全体师生、9名家长义工(年段家长义工交换) 地点:小班年段大型玩具区域中班年段活动室内大班年段小学操场 四、准备工作 道具:糖果、玩具若干家长义工活动前培训、事先了解个别孩子接送情况 5、职责分工 见附件《**幼儿园防拐骗5W1H工作分析表》 五、职责分工:

总指挥:由园长负责整个活动的演练指导。 协助指挥: 安全协助人员:各班教师 演练全程摄像:各班教师 六、演练要求: 1.全体师生高度重视本次演练活动,各就各位,要严格按照指定时间、计划和方案要求,开展防拐骗演练,不得延误。2.各班教师和组织人员要树立“安全第一”的思想,保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。 七、实施步骤及操作要点: (一)通过故事、动画片,对幼儿进行防拐防骗教育 教师采用动画、故事的形式,比如孩子比较容易接受的童话《姜饼小屋》、故事《不跟陌生人走》等,将防拐、防骗的意识种植到幼儿的心灵深处。 途径:教师利用集体教学活动时间开展教学活动,时间2015年6月8日周一 (二)防拐、防骗演习 1.每班邀请三名家长参与防拐、防骗的演习。 2.演习前制定活动记录表,收集“拐骗”方法的资料。3.对被邀请的家长进行培训,向家长宣传防拐防骗演习的内容和意义,阐明注意“行骗”时的事项,为家长分配任务:一名家长负责哄骗,另外一名家长负责拍照等过程记录。

防拐防骗演练总结

为增强幼儿的防骗意识,提高幼儿防拐防骗能力,让幼儿掌握有关防拐骗的技能,我园于7月28日开展了“防拐防骗,安全常记”的安全主题教育活动。 活动开始当天充当“骗子”的家长和微家园的钟老师准时来到幼儿园我们一起讨论分析各年龄段孩子的特点,并自备了很多的道具,每人都有自己的想法和方法,最后我们根据不同年龄的孩子特点制定出“拐骗”孩子的不同方案和具体措施。这次活动也是对孩子安全教育的一次检验,看看孩子们的防范意识究竟如何? 活动中,幼儿园特意邀请了7名热心家长,以“陌生人”的身份分别进入了目标班级中,她们以给幼儿糖果、玩具、带幼儿去找妈妈为由,对幼儿进行“哄骗”。 这次“防拐防骗、安全常记”的安全系列活动,不管是对教师、家长还是对幼儿都是一次特殊的经历,更起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要幼儿园、家庭共同努力,在引导孩子们增强自我保护意识的同时,教师及家长也应提高防范意识,将安全教育融入到日常生活中,不断强化自我安全保护意识和辨别是非的能力,培养幼儿在紧急情况下的自救能力和处理问题能力,确保自己的人身安全。 活动4:05分准时开始,分配好的家长开始陆续进到班上以及户外开始锁定目标,孩子们还在开心的进行活动,殊不知“危险”来了...... 在演练过程中,家长们为了成功将孩子骗走可谓是煞费苦心,有的用零食.有的用玩具.还有的先陪孩子玩会再拿礼物的,更有家长直接拿手机给孩子玩游戏投其所好,果然孩子们禁不住家长们“糖衣炮弹”的诱惑,跟着陌生的爷爷. 奶奶.叔叔.阿姨离开了教师走到大门口。

哎哎......孩子们还是没有抵挡住诱惑跟着“陌生人”走了...... 集体活动时:“阿姨”来接了....... “阿姨”来接走了吗???? 看!贝贝班几个小朋友抵不住阿姨带来的零食诱惑,最终还是跟阿姨走了~~ 在演练中,虽然多数孩子未能识破骗局,但也有小部分孩子防范意识非常强,面对那些物质的诱惑坚决不要,没有和陌生人离开,叔叔阿姨怎么说我们都不走哦!棒棒哒! 演练结束后,老师和扮演“陌生人”的家长对孩子们再一次进行了安全教育,同时告诉孩子当你遇到陌生人,无论他是请你吃东西也好,还是给你玩具也好,或者带你找妈妈,请记住一条那就是:不要和陌生人讲话! 让我们深思...... 活动虽然结束了,但留给我们更多的反思,安全教育需要家庭和幼儿园共同努力,只是理论语言的教育是远远不够的,只有真实演练才能让孩子在亲身体会中建立起很强的防范意识,因此幼儿园还会继续开展安全教育微课堂,同时通过游戏.情景表演,以及多次的演习活动来提高孩子的安全意识以及在紧急情况下如何自救的能力,为了孩子的安全,我们携手努力! 【活动反思】 这次“安全教育活动:防拐防骗演练”,不管是对教师、家长还是对幼儿都是一次特殊的经历,起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要幼儿园、家庭共同努力,在引导孩子们增强自我保护意识的同时,教师及家长也应提高防范意识,将安全教育融入到日常生活中,不断强化自我安全保护意识和辨别是非的能力,培养幼儿在紧急情况下的自救能力和处理问题能力,确保自己的人身安全。 为了提高孩子的自我保护能力和防范意识,结合孩子的年龄特点,我园按小、中、大班来开展安全主题教育活动,增强孩子的防拐、防骗、自救、互救能力。 相信今天的活动对幼儿是一次难忘的成长!

幼儿园防拐防骗演练方案

幼儿园防拐防骗演 练方案

幼儿园防拐防骗演练方案 一、活动目的: 保障幼儿的人身安全是家庭和幼儿园的重大责任,也是家庭和幼儿园教育的重点。为了进一步增强家长和教师的安全教育能力,提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力,避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全的事故发生。同时,进一步加强幼儿园安全教育及宣传工作,增进幼儿园法制宣传,营造依法治教、依法管理、依法办事的校园氛围,特组织全体师生开展防拐防骗安全教育活动,为使此活动顺利有序地开展,制订本方案。 二、活动时间 5月12日—— 5月14日分年级组进行防骗防拐演习活动。 5月12日早上9:30——10:30,小班、小小班进行防骗防拐演习活动 5月13日早上10:00——11:10,中一、中二班进行防骗防拐演习活动 5月14日早上10:00——11:10,大班、学前班进行防骗防拐演习活动 三、活动地点:一楼户外操场

四、演练组织机构 为了确保此次演练取得实效,防止事故的发生,成立以陈梦园长为指挥,保教主任、园长助理及相关班级教师为成员的演练安保小组。 组长:XX园长 组员:XX副园长、XX保教主任、XX年级组长等。 五、参演人员:各班教师全体幼儿 友情出演:家长若干人(扮演拐骗人员) 六、准备工作: 道具(糖果若干或玩具若干),参演家长活动前培训、事先了解相关孩子家庭及接送情况。 七、职责分工: 总指挥:XX园长 副总指挥:XX副园长、XX保教主任 拍照人员:XXX 安全协助人员:安保人员、各班教师 八、演练要求: 1、全体师生高度重视本次演练活动,各就各位,要严格按照指

定时间、计划和方案要求,开展防拐骗演练,不得延误。 2、各班教师和组织人员要树立“安全第一”的思想,保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。 3、进行疏散时要做到听从指挥,有序、快速、安静疏散,确保安全,以免发生拥挤踩踏事件。 九、具体演练流程: 情景设计: 某日,教师带领幼儿正在户外/室内有秩序的玩游戏。这时候走来几位面容和蔼的阿姨(或奶奶),她们手里拿着糖果、玩具朝小朋友走过去、、、 1、友情出演人员利用糖果、礼物等各种物品及方式引诱、哄骗幼儿。 2、各班师生在活动结束后进行相关的自我保护的教育 方案一: 户外活动的时候,小朋友们在操场上玩得不亦乐乎,这时从门口走进来一位陌生的阿姨,走到任意孩子面前。 陌生人1(家长):谁要吃糖?我这里有好好吃的棒棒糖,可甜啦! 陌生人2(家长):你们幼儿园门口有很多小店,里面有许多好吃好玩的,哪个小朋友能带我去?我有溜溜球和糖果哦,谁带我

幼儿园防拐骗演练方案_共10篇完整篇.doc

★幼儿园防拐骗演练方案_共10篇 范文一:xx幼儿园防拐防骗演练方案XX幼儿园防拐防骗演练方案 一、活动目的: 社会上幼儿被冒领、绑架、拐骗、走失等事件时有发生,为了深入了解幼儿对自我保护和防范意识的培养,争取家长配合幼儿园开展对幼儿的保护教育。我们设计了幼儿园防骗、防走失演习方案。孩子很单纯,一骗就走其实并不奇怪,所以我们必须做好安全防范工作,一方面要鼓励孩子学会交往,另一方面要教会孩子学会自我保护,提高应对突发事件的能力。正是基于这一点,我园在做好日常安全教育工作以外,还组织了一场“园内拐骗演习”看看我们这些平时能说会道的小家伙们遇到真实的“骗子”会如何应对?幼儿和“骗子”在走与不走的僵持中展开攻心术,看谁的招儿高、方法巧,使幼儿不上当,家长“不白骗一回”有所收获。 二、演练组织机构 为了确保此次演练取得实效,防止事故的发生,成立以园长指挥,相关班级、后勤负责人为成员的演练安保小组。 组长:组员: 三、参演人员:各班教师全体幼儿 友情出演:家长若干人(扮演拐骗人员)四、准备工作: 1.成立“防拐、防骗”教育活动策划小组。 2.制定“防拐、防骗”教育活动方案。 3.制作活动内容进行宣传,活动后撰写相关信息。4.道具(糖果若干或玩具若干)。

5.参演家长活动前培训、事先了解相关孩子家庭及接送情况。五、职责分工: 总指挥:由园长负责整个活动的演练指导。协助指挥: 安全协助人员:各班教师演练全程摄像:各班教师六、演练要求: 1.全体师生高度重视本次演练活动,各就各位,要严格按照指定时间、计划和方案要求,开展防拐骗演练,不得延误。 2.各班教师和组织人员要树立“安全第一”的思想,保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。 七、实施步骤及操作要点: (一)通过故事、动画片,对幼儿进行防拐防骗教育 教师采用动画、故事的形式,比如孩子比较容易接受的童话《姜饼小屋》、故事《不跟陌生人走》等,将防拐、防骗的意识种植到幼儿的心灵深处。 途径:教师利用集体教学活动时间开展教学活动,时间2015年6月8日周一(二)防拐、防骗演习 1.每班邀请三名家长参与防拐、防骗的演习。 2.演习前制定活动记录表,收集“拐骗”方法的资料。 3.对被邀请的家长进行培训,向家长宣传防拐防骗演习的内容和意义,阐明注意“行骗”时的事项,为家长分配任务:一名家长负责哄骗,另外一名家长负责拍照等过程记录。4.对全班家长进行演习前的培训和解释工作,并请家长在演习前对孩子进行防拐防骗教育。 5.请家长模拟“骗子”到教室里,哄骗幼儿,并将其带出,协助教师记录。6.教师负责对幼儿的行为进行记录和分析,判断班级幼儿防拐防骗意识的水平。7.教师和孩子讨论刚才发生

防拐防骗预案

幼儿园“防拐防骗”工作预案 为有效地预防拐卖、诈骗等违法犯罪行为,增强全体师幼的自我保护意识,结合上级有关通知、要求,特制定幼儿园关于做好防拐防骗工作的预案。 一、组织领导 成立防拐防骗工作领导小组,负责领导防拐防骗工作,确保各项工作落到实处。 二、工作要求 (一)加强宣传教育,增强自我防范意识 将防拐防骗安全教育作为学校安全教育工作的重要内容抓实抓好,加强正面宣传和引导,深化全体师幼的防拐防骗自护意识,提高警惕,不轻易上当受骗。 (二)开展多种活动,提高防拐防骗能力 1.幼儿园特在本学期第12周安排开展“幼儿防拐防骗”安全演练活动。 2.幼儿园可以通过家长会、QQ群发信息、致家长一封信等多种形式,向家长宣传关于“防拐骗”方面的教育信息,引起家长重视,提高家长的防范意识,取得家园教育的一致性。 (三)强化防范措施,远离拐骗诈骗行为 1.加强学校的值班工作,教干、门卫和相关人员要坚守工作岗位,认真履行职责,发现身份不明、行为不端的人要严加盘问,严禁学生跟随非亲属人员离校,遇有特殊情况及时汇总并进行妥善处理;一般情况下学校拒绝家长进入校园,凡情况特殊确需中途离校的,务必家长亲自接送,不得委托他人接送。 2.为了确保幼儿人身安全,幼儿园还要采取一系列的有力措施,如与家长签订接送幼儿安全责任书、严格执行接送卡制度、

对中途离园幼儿进行详细记载、禁止外来人员随意进入幼儿园等,对外来人员要详细询问并做好出入园登记,从而在根源上杜绝幼儿走失、冒领等安全事故的发生。 3.通过家校通平台加强班主任与家长的联系,方便家长及时掌握幼儿在园情况;家长在家也要对幼儿进行安全防范教育,重点围绕防拐、防骗、防暴、远离行为和精神不正常人等方面进行教育,让幼儿记住家长电话号码、联系方式等。 2015年3月9日

幼儿园防拐防骗演练方案

幼儿园防拐防骗演练方案 一、活动目的: 保障幼儿的人身安全是家庭和幼儿园的重大责任,也是家庭和幼儿园教育的重点。为了进一步增强家长和教师的安全教育能力,提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力,避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全的事故发生。同时,进一步加强幼儿园安全教育及宣传工作,增进幼儿园法制宣传,营造依法治教、依法管理、依法办事的校园氛围,特组织全体师生开展防拐防骗安全教育活动,为使此活动顺利有序地开展,制订本方案。 二、活动时间 2015年5月12日——2015年5月14日分年级组进行防骗防拐演习活动。 5月12日早上9:30——10:30,小班、小小班进行防骗防拐演习活动5月13日早上10:00——11:10,中一、中二班进行防骗防拐演习活动5月14日早上10:00——11:10,大班、学前班进行防骗防拐演习活动! 三、活动地点:一楼户外操场 四、演练组织机构 为了确保此次演练取得实效,防止事故的发生,成立以陈梦园长

为指挥,保教主任、园长助理及相关班级教师为成员的演练安保小组。组长:XX园长 组员:XX副园长、XX保教主任、XX年级组长等。 五、参演人员:各班教师全体幼儿 友情出演:家长若干人(扮演拐骗人员) @ 六、准备工作: 道具(糖果若干或玩具若干),参演家长活动前培训、事先了解相关孩子家庭及接送情况。 七、职责分工: 总指挥:XX园长 副总指挥:XX副园长、XX保教主任 拍照人员:XXX 安全协助人员:安保人员、各班教师 — 八、演练要求: 1、全体师生高度重视本次演练活动,各就各位,要严格按照指定时间、计划和方案要求,开展防拐骗演练,不得延误。 2、各班教师和组织人员要树立“安全第一”的思想,保证每位幼儿

防骗防拐演习活动

幼儿园防骗防拐演习活动策划 2016--2017年第一学期 一、活动目的: 社会上幼儿被冒领、绑架、拐骗、走失等事件时有发生,为了深入了解幼儿对自我保护和防范意识的培养,争取家长配合幼儿园开展对幼儿的保护教育。我们设计了幼儿园防骗、防走失演习方案。孩子很单纯,一骗就走其实并不奇怪,所以我们必须做好安全防范工作,一方面要鼓励孩子学会交往,另一方面要教会孩子学会自我保护,提高应对突发事件的能力。正是基于这一点,我园在做好日常安全教育工作以外,还组织了一场“园内拐骗演习”看看我们这些平时能说会道的小家伙们遇到真实的“骗子”会如何应对?幼儿和“骗子”在走与不走的僵持中展开攻心术,看谁的招儿高、方法巧,使幼儿不上当,家长“不白骗一回”有所收获。 二、活动时间: 2017年1月17日周二上午9:30---10:30 三、活动地点: 幼儿园 四、活动准备: 1.成立“防拐、防骗”教育活动策划小组。 2.制定“防拐、防骗”教育活动方案。 3.制作活动内容进行宣传,活动后撰写相关信息。 4.道具(糖果若干或玩具若干)。 5. 参演家长活动前培训、事先了解相关孩子家庭及接送情况。 五、人员安排: 为了确保此次演练取得实效,防止事故的发生,成立以园长指挥,相关班级、后勤负责人为成员的演练安保小组。 参演人员:各班教师全体幼儿 友情出演:家长若干人(扮演拐骗人员) 六、活动流程: 各班教师和组织人员要树立“安全第一”的思想,保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。 实施步骤及操作要点: (一)通过故事、动画片,对幼儿进行防拐防骗教育

教师采用动画、故事的形式,比如孩子比较容易接受的童话《姜饼小屋》、故事《不跟陌生人走》等,将防拐、防骗的意识种植到幼儿的心灵深处。 途径:教师利用集体教学活动时间开展教学活动, (二)防拐、防骗演习 1.每班邀请三名家长参与防拐、防骗的演习。 2.演习前制定活动记录表,收集“拐骗”方法的资料。 3.对被邀请的家长进行培训,向家长宣传防拐防骗演习的内容和意义,阐明注意“行骗” 时的事项,为家长分配任务:一名家长负责哄骗,另外一名家长负责拍照等过程记录。4.对全班家长进行演习前的培训和解释工作,并请家长在演习前对孩子进行防拐防骗教 育。 5.请家长模拟“骗子”到教室里,哄骗幼儿,并将其带出,协助教师记录。 6.教师负责对幼儿的行为进行记录和分析,判断班级幼儿防拐防骗意识的水平。 7.教师和孩子讨论刚才发生的事情,主要集中在“骗子”的谈话内容上,让孩子了解骗子 的一些伎俩,以及跟着“骗子”走后,会发生的后果。 8.对上当的孩子提问:你认识他吗?他刚才跟你说什么?陌生人给的糖能吃吗?对周围 的孩子提问:如果你碰到这件事情你会怎么办?刚才看见某某小朋友走,你心里怎么想? 9.请参加这次活动的家长,谈谈对活动的感受和建议。 实施建议: 1.家长在“行骗”时,要注意情景的自然、严肃,准确记录孩子的反应。 2.“行骗”时,教师离开活动室,在幼儿看不见处,对被骗出的幼儿进行记录。 情景设计:方案一:室外 户外活动的时候,小朋友们在操场上玩得不亦乐乎,这时从门口走进来一位陌生的阿姨,走到任意孩子面前。 陌生人1(家长):谁要吃糖?我这里有好好吃的棒棒糖,可甜啦! 陌生人2(家长):阿姨想去超市买些礼物送给小朋友,超市在哪呢?哪个小朋友能带我去?我有溜溜球和糖果哦,谁带我去我就奖励给他。 陌生人3(家长):你好可爱、好漂亮/好帅气啊,给你吃糖,我带你去儿童公园玩哦。 方案二:室内 教师带领幼儿正在进行活动

最新幼儿园防拐演练方案

一、防拐骗演练目的 为了进一步增强家长和老师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力,避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全的事故发生,我园组织全园体师生开展防拐安全教育演练活动,活动流程如下。 二、演练组织 为了确保此次演练取得成功,防止事故的发生,成立以园长指挥,各班主任、后勤负责人张医生为成员的演练安保小组。 三、参演人员: 1.各班教师及幼儿 2.友情出演:每班幼儿家长各2名(拐骗人员) 大班家长拐骗中班幼儿,中班家长拐骗小一班幼儿,小一班家长拐骗小二班幼儿,小二班家长拐骗大班幼儿 四、准备工作 道具:糖果若干或玩具若干 五、演练设置 201*年**月*日(周五)上午(10:00—11:00)。教师带领幼儿正在操场上自由而有序地玩户外游戏活动。有8个面容和蔼却陌生的叔叔(或阿姨)手里拿着玩具或零食,分别在操场或班级里面各自用不同的方法“诱拐”孩子…… 六、职责分工 1.主持者:由园长负责整个演练活动的主持。 2.协助指挥:各班由老师组织带领幼儿有秩序地游戏活动。 3.保安全程严密把好门关,活动过程中不让任何幼儿离开幼儿园(特殊情况必须有班主任陪同方可出大门)。 七、演练方式

上午10点户外活动时间,预先安排好的“坏人叔叔”、“坏人阿姨”进入班级或户外活动场所,趁老师不注意利用甜言蜜语或物质引诱等各种各样的拐骗手法去拐骗幼儿,想方设法把幼儿“骗”出活动室外面或骗到幼儿园大门。 八、防拐骗演练要求 1.全体教职工须高度重视此项活动,各就各位,要严格按照指定时间、计划和方案要求,开展防拐骗练活动,不得延误。 2.保安、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想,保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。 3.进行疏散时要做到听从指挥,有序、快速、安静疏散,确保安全,以免发生拥挤踩踏事件。 九、演习经验总结 1.各班级老师负责清点班级幼儿的人数,确保每位幼儿的人身安全。 2.全体师生在操场排队集中,园长总结演练情况,向幼儿宣传相关的自我保护的教育。 十、各班老师在活动结束后再加强巩固对幼儿进行相关的自我保护的教育。 一、防拐骗演练目的 为了进一步增强家长和老师的安全教育能力,提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力,避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全的事故发生,经幼儿园研究于2016年4月6日-7日上午9:00在幼儿园组织全体师生开展防拐安全教育活动,为使此活动顺利有序地开展,特制订本方案。 二、演练组织机构 为了确保此次演练取得实效,防止事故的发生,成立以幼儿园办公室为指挥、心理咨询室、安保、总务、工会、班级教师为成员的演练安保小组。 三、参演人员:各班教师全体幼儿 友情出演:杜传聚申正科罗建勇于国滨刘梅荣王冰 刘灿红和薇张玉凤褚章娟高霞等 四、准备工作

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幼儿园防拐防骗演练方 案 集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

幼儿园防拐防骗演练方案 一、活动目的: 保障幼儿的人身安全是家庭和幼儿园的重大责任,也是家庭和幼儿园教育的重点。为了进一步增强家长和教师的安全教育能力,提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力,避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全的事故发生。同时,进一步加强幼儿园安全教育及宣传工作,增进幼儿园法制宣传,营造依法治教、依法管理、依法办事的校园氛围,特组织全体师生开展防拐防骗安全教育活动,为使此活动顺利有序地开展,制订本方案。 二、活动时间 2015年5月12日——2015年5月14日分年级组进行防骗防拐演习活动。 5月12日早上9:30——10:30,小班、小小班进行防骗防拐演习活动 5月13日早上10:00——11:10,中一、中二班进行防骗防拐演习活动 5月14日早上10:00——11:10,大班、学前班进行防骗防拐演习活动 三、活动地点:一楼户外操场 四、演练组织机构 为了确保此次演练取得实效,防止事故的发生,成立以陈梦园长为指挥,保教主任、园长助理及相关班级教师为成员的演练安保小组。 组长:XX园长 组员:XX副园长、XX保教主任、XX年级组长等。 五、参演人员:各班教师全体幼儿?

友情出演:家长若干人(扮演拐骗人员) 六、准备工作: 道具(糖果若干或玩具若干),参演家长活动前培训、事先了解相关孩子家庭及接送情况。 七、职责分工: 总指挥:XX园长 副总指挥:XX副园长、XX保教主任 拍照人员:XXX 安全协助人员:安保人员、各班教师 八、演练要求: 1、全体师生高度重视本次演练活动,各就各位,要严格按照指定时间、计划和方案要求,开展防拐骗演练,不得延误。 2、各班教师和组织人员要树立“安全第一”的思想,保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。 3、进行疏散时要做到听从指挥,有序、快速、安静疏散,确保安全,以免发生拥挤踩踏事件。 九、具体演练流程: 情景设计: 某日,教师带领幼儿正在户外/室内有秩序的玩游戏。这时候走来几位面容和蔼的阿姨(或奶奶),她们手里拿着糖果、玩具朝小朋友走过去、、、 1、友情出演人员利用糖果、礼物等各种物品及方式引诱、哄骗幼儿。

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幼儿园防拐防骗教案 xx幼儿园防拐防骗演练方案XX幼儿园防拐防骗演练方案一、活动目的:社会上幼儿被冒领、绑架、拐骗、走失等事件时有发生,为了深入了解幼儿对自我保护和防范意识的培养,争取家长配合幼儿园开展对幼儿的保护教育。 我们设计了幼儿园防骗、防走失演习方案。 孩子很单纯,一骗就走其实并不奇怪,所以我们必须做好安全防范工作,一方面要鼓励孩子学会交往,另一方面要教会孩子学会自我保护,提高应对突发事件的能力。 正是基于这一点,我园在做好日常安全教育工作以外,还组织了一场园内拐骗演习看看我们这些平时能说会道的小家伙们遇到真实的骗子会如何应对?幼儿和骗子在走与不走的僵持中展开攻心术,看谁的招儿高、方法巧,使幼儿不上当,家长不白骗一回有所收获。 二、演练组织机构为了确保此次演练取得实效,防止事故的发生,成立以园长指挥,相关班级、后勤负责人为成员的演练安保小组。 组长:组员:三、参演人员:各班教师全体幼儿友情出演:家长若干人(扮演拐骗人员)四、准备工作:1.成立防拐、防骗教育活动策划小组。 2.制定防拐、防骗教育活动方案。 3.制作活动内容进行宣传,活动后撰写相关信息。 4.道具(糖果若干或玩具若干)。

5. 参演家长活动前培训、事先了解相关孩子家庭及接送情况。 五、职责分工:总指挥:由园长负责整个活动的演练指导。 协助指挥:安全协助人员:各班教师演练全程摄像:各班教师六、演练要求:1.全体师生高度重视本次演练活动,各就各位,要严格按照指定时间、计划和方案要求,开展防拐骗演练,不得延误。 2.各班教师和组织人员要树立安全第一的思想,保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。 七、实施步骤及操作要点:(一)通过故事、动画片,对幼儿进行防拐防骗教育教师采用动画、故事的形式,比如孩子比较容易接受的童话《姜饼小屋》、故事《不跟陌生人走》等,将防拐、防骗的意识种植到幼儿的心灵深处。 途径:教师利用集体教学活动时间开展教学活动,时间2015年6月8日周一(二)防拐、防骗演习1.每班邀请三名家长参与防拐、防骗的演习。 2.演习前制定活动记录表,收集拐骗方法的资料。 3.对被邀请的家长进行培训,向家长宣传防拐防骗演习的内容和意义,阐明注意行骗时的事项,为家长分配任务:一名家长负责哄骗,另外一名家长负责拍照等过程记录。 4.对全班家长进行演习前的培训和解释工作,并请家长在演习前对孩子进行防拐防骗教育。 5.请家长模拟骗子到教室里,哄骗幼儿,并将其带出,协助教师

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[幼儿园防拐骗演练方案]幼儿园防拐骗活动方案 东街幼儿园防拐骗演练方案一、防拐骗演练目的为了进一步增强家长和老师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识和自我保护能カ,避免拐骗幼儿和伤害幼几人生安全的事故发生,我园组织全园体师生开展防拐安全教育演练活动,活动流程如下二、演练组织为了确保此次演练取得成功,防止事故的发生,成立以园长指挥,各班主任、后勤负责人张医生为成员的演练安保小组三、参演人员:1.各班教师及幼儿2.友情出演:每班幼儿家长各2名(拐骗人员)大班家长拐骗中班幼儿中班家长拐编小一班纳儿小一班家长拐骗小王班幼儿,小ニ班家长拐骗大班幼儿。 四、准备工作道岛;糖黑若干或玩具若干五、演练设置2019年11月19日上午9点40分数师带领幼儿正在操场上自由而有序地玩户外游戏活动。有8个面容和葛却陌生的叔叔(或阿姨)手里拿着玩具或零食,分别在操场或班级里面各自用不同的方法“诱拐”孩子。 六、职责分工1主持者:由园长负责整个演练活动的主持。 2.协助指挥:各班由老师组织带领幼儿有秩序地游戏活动 3.保安全程严密把好门关,活动过程中不让任何幼儿离开幼儿园(特殊情况必须有班主任陪同方可出大「门)?七、演练方式上午10点户外活动时间,预先安排好的“坏人叔叔”、“坏人阿姨”进入班级或户外活动场所,趁老师不注意利用甜言蜜语或物质引诱等各种各样的拐骗手法去拐骗幼儿想方设法把幼儿“骗”出活动室外面或骗到幼儿园大门八、防拐骗演练要求1.全体职工须高度重视此项活动,各就各位,要严格抟照指定时间、计划和方案要求开展防拐骗练活动,不得延误。 2.保安、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想,保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。 3.进行疏散时要做到听从指挥,有序、快速、安静疏散,确保安全,以免发生拥挤踩踏事件。 九、演习经验总结 1.各班级老师负责清点班级幼儿的人数,确保每位幼儿的人身安全。 2.体师生在操场排队集中,园长总结演练情况,向幼儿宣传相关的自我保护的教育。 十、各班老师在活动结东后再加强巩固对幼儿进行相关的自我保护的育。 1

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幼儿园防拐骗演练方案幼儿园防拐骗安全方案 幼儿园防拐骗演练方案 一、防拐骗演练目的 为了进一步增强家长和老师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力,避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全的事故发生,我园组织全园体师生开展防拐安全教育演练活动,活动流程如下。 二、演练组织为了确保此次演练取得成功,防止事故的发生,成立以园长指挥,各班主任、后勤负责人张医生为成员的演练安保小组。 三、参演人员: 1.各班教师及幼儿 2.友情出演:每班幼儿家长各2名(拐骗人员) 大班家长拐骗中班幼儿,中班家长拐骗小一班幼儿,小一班家长拐骗小二班幼儿,小二班家长拐骗大班幼儿 四、准备工作 道具:糖果若干或玩具若干 五、演练设置 20XX年10月26日(周五)上午(10:00—11:00)。教师带领幼儿正在操场上自由而有序地玩户外游戏活动。有8个面容和

蔼却陌生的叔叔(或阿姨)手里拿着玩具或零食,分别在操场或班级里面各自用不同的方法“诱拐”孩子…… 六、职责分工 1.主持者:由园长负责整个演练活动的主持。 2.协助指挥:各班由老师组织带领幼儿有秩序地游戏活动。 3.保安全程严密把好门关,活动过程中不让任何幼儿离开幼儿园(特殊情况必须有班主任陪同方可出大门)。 七、演练方式 上午10点户外活动时间,预先安排好的“坏人叔叔”、“坏人阿姨”进入班级或户外活动场所,趁老师不注意利用甜言蜜语或物质引诱等各种各样的拐骗手法去拐骗幼儿,想方设法把幼儿“骗”出活动室外面或骗到幼儿园大门。 八、防拐骗演练要求 1.全体教职工须高度重视此项活动,各就各位,要严格按照指定时间、计划和方案要求,开展防拐骗练活动,不得延误。 2.保安、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想,保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。 3.进行疏散时要做到听从指挥,有序、快速、安静疏散,确保安全,以免发生拥挤踩踏事。 九、演习经验总结 1.各班级老师负责清点班级幼儿的人数,确保每位幼儿的人身安全。

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深圳市龙岗区——幼儿园 防拐防骗演习方案 幼儿被冒领、绑架、拐骗等事件时有发生。孩子很单纯,一骗就走其实并不奇怪,所以为了确保孩子的安全,我们必须做好安全防范工作,一方面要鼓励孩子学会交往,另一方面要教会孩子学会自我保护,提高应对突发事件的能力。正是基于这一点,我园在做好日常安全教育工作以外,同时为了深入了解幼儿对自我保护和防范意识的培养,争取家长配合我园开展对幼儿的保护教育,因此组织了一场“园内拐骗演习”看看我们这些平时能说会道的小家伙们遇到真实的“骗子”会如何应对?幼儿和“骗子”在走与不走的僵持中展开攻心术,看谁的招儿高、方法巧,使幼儿不上当,家长“不白骗一回”有所收获。 一、演习目的 1、确保孩子的安全,提高教师应对突发事件的能力。 2、让幼儿学到安全防护知识,提高自我保护能力。 3、对幼儿园安全教育工作效果的检验。 二、准备工作 (一)情景演练 各位家长根据自己所扮演的角色进行现场“行骗演习”。各个年龄段采取不同的进攻方式。家长了解幼儿的基本资料,当幼儿察觉时要想办法立即结束。 (二)经验准备 教师在“行骗”活动结束后需要组织幼儿进行相关的安全防范措施,对于幼儿出现的问题,老师可以与幼儿进行分析、讲解。使幼儿建立初步自我保护意识。 三、时间:2015年~月~日上午10:00 四、地点:——幼儿园内 五、演习方案 1、选派几名从未与幼儿见过面的家长充当“骗子”引诱幼儿。采用互换班级的形式,分别去“骗”不同年龄段的孩子 2、在活动中,通过创设情境与假想事件,由“陌生人”以带幼儿去吃德克士、肯德基、给幼儿糖果、I派手机、找爸爸妈妈为理由,对幼儿进行“哄骗”,观察孩子们的反应与表现。 3、若骗子将孩子带离老师身边,取得孩子的信任带到门卫处,就算行骗成功。 六、演习预期效果 1、幼儿园和家长密切配合共同做好幼儿防骗教育工作。教育幼儿不随便接受陌生人的东西,不跟陌生人走,记住家长姓名、住址、家庭电话,遇到意外情况,学会向熟悉的人求助。 2、教师要加强对幼儿的管理。对幼儿在园时间,加强看护;对幼儿进行经常性的防骗教育,提高幼儿防骗意识,学会自我保护。

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吉太幼儿园防拐骗演练方案 一、防拐骗演练目的为了进一步增强家长和老师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识及自我保护能力,避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全事故的发生,经幼儿园研究于2017年11月23日上午9:30在幼儿园组织全体师生开展防拐安全教育活动,为使此活动顺利有序地开展,特制订本方案。 二、演练组织机构 组长:洪岩 副组长:李婉 成员:张伟丽张红梅陈春梅 参演人员:各班教师及全体幼儿 友情出演:周围群众(拐骗人员) 四、准备工作道具:糖果若干或玩具、游戏机若干 五、职责分工: 主持者:由洪岩老师负责整个演练工作。 协助指挥:各班老师组织带领幼儿有秩序地进行各项活动。 七、具体演习流程: 1、友情出演人员利用糖果、礼物、玩具等各种物品及方式引诱、哄骗幼儿。 2、各班师生在活动结束后进行相关的自我保护的教育。

3、活动结束后,扮演拐骗的群众做好相应的八.防拐骗演练要求: (1)、全体师生要高度重视此项活动,各就各位,要严格按照指定时间、计划和方案要求,开展防拐骗演练,不得延误。 (2)、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想,保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。 总结: 近年来,拐卖幼儿的现象频发。追其原因,一方面幼儿自我保护能力较低。防拐防骗安全教育课目的为了进一步增强家长和老师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识及自我保护能力,避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全事故的发生,我园于2017年11月23日在幼儿园各班级开展防拐安全教育活动。在之前,我们以安全教育为主题,在课堂活动上,老师采用多种丰富、生动、多样的教学方式,通过讲故事、结合教育案例、看动画光盘等方式,教育儿童不要私自到江河海湖等危险地游泳;教育儿童不要私自到偏僻的地方玩耍;教育小朋友与陌生人交往的正确方式和方法,讲授识别骗子的常见骗术,让孩子们明白,外出时不跟陌生人走,要时刻紧跟大人。这个活动中发现小班部分孩子根本没有意识到跟着不认识的人走的危险性,他们只是一味地想到好吃

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2.各班教师和组织人员要树立安全第一的思想,保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。 七、实施步骤及操作要点:(一)通过故事、动画片,对幼儿进行防拐防骗教育教师采用动画、故事的形式,比如孩子比较容易接受的童话《姜饼小屋》、故事《不跟陌生人走》等,将防拐、防骗的意识种植到幼儿的心灵深处。 途径:教师利用集体教学活动时间开展教学活动,时间2015年6月8日周一(二)防拐、防骗演习1.每班邀请三名家长参与防拐、防骗的演习。 2.演习前制定活动记录表,收集拐骗方法的资料。 3.对被邀请的家长进行培训,向家长宣传防拐防骗演习的内容和意义,阐明注意行骗时的事项,为家长分配任务:一名家长负责哄骗,另外一名家长负责拍照等过程记录。 4.对全班家长进行演习前的培训和解释工作,并请家长在演习前对孩子进行防拐防骗教育。 5.请家长模拟骗子到教室里,哄骗幼儿,并将其带出,协助教师记录。 6.教师负责对幼儿的行为进行记录和分析,判断班级幼儿防拐防骗意识的水平。 7.教师和孩子讨论刚才发生的事情,主要集中在骗子的谈话内容上,让孩子了解骗子的一些伎俩,以及跟着骗子走后,会发生的后果。 对上当的孩子提问:你认识他吗?他刚才跟你说什么?陌生人给的糖能吃吗?对周围的孩子提问:如果你碰到这件事情你会怎么办?刚才看见某某小朋友走,你心里怎么想?8.请参加这次活动的家长,谈谈对活动的感受和建议。 途径:活动时间:2015年6月12日,周五,地点:各班教室及室外操场需要园方提供的支持:活动方案指导实施建议:1.家长在行骗时,要注意情景的自然、严肃,准确记录孩子的反应。

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智德幼儿园防拐防骗演练方案 一、活动目的: 社会上幼儿被冒领、绑架、拐骗、走失等事件时有发生,为了深入了解幼儿对自我保护和防范意识的培养,争取家长配合幼儿园开展对幼儿的保护教育。我们设计了幼儿园防骗、防走失演习方案。孩子很单纯,一骗就走其实并不奇怪,所以我们必须做好安全防范工作,一方面要鼓励孩子学会交往,另一方面要教会孩子学会自我保护,提高应对突发事件的能力。正是基于这一点,我园在做好日常安全教育工作以外,还组织了一场“园内拐骗演习”看看我们这些平时能说会道的小家伙们遇到真实的“骗子”会如何应对?幼儿和“骗子”在走与不走的僵持中展开攻心术,看谁的招儿高、方法巧,使幼儿不上当,家长“不白骗一回”有所收获。 二、演练组织机构 为了确保此次演练取得实效,防止事故的发生,成立以园长指挥,相关班级、后勤负责人为成员的演练安保小组。 组长:汤亚娟 组员:叶芸,柏娟 三、参演人员:各班教师全体幼儿 友情出演:家长若干人(扮演拐骗人员) 四、准备工作: 1.成立“防拐、防骗”教育活动策划小组。 2.制定“防拐、防骗”教育活动方案。 3.制作活动内容进行宣传,活动后撰写相关信息。 4.道具(糖果若干或玩具若干)。 5. 参演家长活动前培训、事先了解相关孩子家庭及接送情况。 五、职责分工: 总指挥:由园长负责整个活动的演练指导。 协助指挥:柏娟 安全协助人员:各班教师 演练全程摄像:各班教师 六、演练要求: 1.全体师生高度重视本次演练活动,各就各位,要严格按照指定时间、计划和方案要求,

2.各班教师和组织人员要树立“安全第一”的思想,保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。 七、实施步骤及操作要点: (一)通过故事、动画片,对幼儿进行防拐防骗教育 教师采用动画、故事的形式,比如孩子比较容易接受的童话《姜饼小屋》、故事《不跟陌生人走》等,将防拐、防骗的意识种植到幼儿的心灵深处。 途径:教师利用集体教学活动时间开展教学活动。 (二)防拐、防骗演习 1.邀请六名家长参与防拐、防骗的演习。 2.演习前制定活动记录表,收集“拐骗”方法的资料。 3.对被邀请的家长进行培训,向家长宣传防拐防骗演习的内容和意义,阐明注意“行骗”时的事项。 4.对全班家长进行演习前的培训和解释工作,并请家长在演习前对孩子进行防拐防骗教育。 5.请家长模拟“骗子”到教室里,哄骗幼儿,并将其带出,协助教师记录。 6.教师负责对幼儿的行为进行记录和分析,判断班级幼儿防拐防骗意识的水平。 7.教师和孩子讨论刚才发生的事情,主要集中在“骗子”的谈话内容上,让孩子了解骗子的一些伎俩,以及跟着“骗子”走后,会发生的后果。 对上当的孩子提问:你认识他吗?他刚才跟你说什么?陌生人给的糖能吃吗? 对周围的孩子提问:如果你碰到这件事情你会怎么办?刚才看见某某小朋友走,你心里怎么想? 8.请参加这次活动的家长,谈谈对活动的感受和建议。 途径:活动时间:2017年11月29日,周三, 地点:各班教室及室外操场 需要园方提供的支持:活动方案指导 实施建议: 1.家长在“行骗”时,要注意情景的自然、严肃,准确记录孩子的反应。 2.“行骗”时,教师离开活动室,在幼儿看不见处,对被骗出的幼儿进行记录。 情景设计: 户外活动的时候刚刚完,孩子们走进教室喝水,休息。这时从门口走进来几位陌生的阿姨,走到任意孩子面前。

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