树立八种意识,做合格教导主任

树立八种意识，做合格教导主任

2014年6月5日星期四下午，在中学多功能教师举行了全镇中小学主任论坛，共有十一名主任作了发言，历时105分钟。

听过11位主任的发言，有这样一种感觉，主任论坛是展现主任素质、水平的一个舞台，因为真的有写得好的，也真有写得不怎么样的，如何对待上级布置的任务，是态度问题，态度又决定质量，

最好的还当属冯宝元，结合自己的实际，阐述了作为一名教导主任如何做教师的引路人，掌声表达了参会者对宝元的肯定与赞扬。

作为总结，我最后做了树立八种意识，做合格教导主任的即兴发言。

八种意识，或者说八种精神是我边听主任们的发言边写在本子上的，归纳如下：

1、责任意识。教导主任承担着整个学校的教育教学管理工作，是学校的支柱，全校师生成长的促进者和引领人，学校的兴衰成败，很大程度上取决于教导主任工作的好坏，每个教导主任要从对全校师生成长，特别是全校孩子前途负责的态度干好本职工作。

2、主动意识。教导主任是校长的助手，更是校长的参谋，学校的主人，要积极主动地位校长出谋划策，积极主动地干好各方面的工作，而不是被动的等着校长的督促吩咐。

3、吃苦意识。主任是最基层的学校领导干部，当领导怎么当？率先垂范，时时处处起带头作用，早来晚走，以校为家，兢兢业业，勤勤恳恳，多上课，上好课，多检查、多指导，眼勤、腿勤、嘴勤，不怕苦，不怕累，怕苦怕累图清闲的人不配当领导干部。

4、学习意识。要想干好教导主任工作，学习很重要，有空多看看教育报刊、互联网经验文章、理论文章，经常给自己充充电，理念跟得上形势，方法够得上水平。知道该怎么干，怎么干得好，除了总结自己的经验，学习是必不可少的，现在每个教导主任都写工作博客，我们有一些教导主任写得很好，很有学习借鉴的价值，是一个很好的学习平台，有学习意识的主任，一定会看看其它的主任们在怎么想，怎么干工作。

5、沟通意识。教导主任属于中层领导，上通下达，既要沟通好校长，更要沟通好教师。与教师的沟通更重要，每做一件事情，布置一项任务，一定要跟教师沟通好，做好思想工作，使教师理解，积极主动，心情愉悦的配合学校工作。

6、亲民意识。当官切忌自己把自己当成官，更何况教导主任也算不得什么官，千万不要高高在上，要把自己融入教师之中，跟教师打成一片，关心他们的工作、生活，倾听他们的声音，解决他们的困难，现在讲群众路线教育实践活动，办好一所学校，干好领导工作，永远都要走群众路线。但亲民不等于无原则的“顺民”，一定要有自己的主见，要有领导者的权威，但这种权威是建立在绝大多数群众信服基础上的。

7、改革意识。时代在发展，教育在变革，我们的管理思想、管理手段也都要发展。要积极借鉴各种先进的思想和经验，大胆改革创新，目前来说，起码高效课堂的创建就是一项教学方面重要的改革，教导主任要带头推进这项改革并取得成效。、

8、反思意识。很赞赏光明主任论坛中提到的美国学者波斯纳的观点：没有反思的经验是狭隘的经验，教师成长=经验+反思。我想这并非波斯纳的一个人的观点，所有的中外学者都不会有异议，所有的教育工作者都会认同，所有名师成功的共同点都是他们特别善于反思，问题是我们有没有反思的意识，反思的行为。课程改革的一个显著特点就是注重教师的反思，教导主任又何尝不是如此？我们现在要求所有的领导干部和教师都写工作周记，本质上说，就是要求我们的教育工作者每周都总结一下，反思一下，然后在总结与反思中进步。有些教导主任这方面做得很好，很认真，而有的还缺少这方面的意识，希望每个教导主任借助这个机会，哪怕是通过我给你的这个压力，经常的反思，必定会有大的进步！