卓资县复兴中心学校2015-2016年度教育工作目标完成情况自查报告

卓资县复兴中心学校2015-2016年度教育工作目标完成情况自查报告
卓资县复兴中心学校2015-2016年度教育工作目标完成情况自查报告

卓资县复兴中心学校2015-2016年度教育工作目标完成情况

自查报告

一年来,我校在县教育局的领导下,全面贯彻党的教育方针,依法治教,全面开展课堂教学改革,加强师资队伍建设和安全工作,本着精于教书育人的原则,按照教育局“2015-2016学年度中小学校教育责任目标考核指标”体系扎实全面开展了各项工作,取得了可喜的成绩。

我校建于1951年,现有教职工31名,其中本科学历6人,专科学历17人,中师及中师以下8人;现有教学班7个,在校学生共有47名,其中学前班学生9名,一至六年级学生38名;建有专教学相适用的音、体、美活动室,科学实验室和相应的器材配套库。

2015-2016年度,县教育局下达教育工作目标任务考核分值100分,根据上级要求,对我校教育工作目标管理进行了自查自评,我们自查得分98.6分,现作如下会把汇报;

一、依法治教(目标分8分自查得分7.9分)

1、学校章程(目标分0.6分、自查得分0.6分)

完成情况:本年度根据实际进一步修定完善了符合本校的章程。

2、完成完善各项制度(目标分0.6分、自查得分0.6分)

完成情况:学校制定完善了各项规章制度并严格执行定期检查记载。

3、治理教育“三纪”(目标分1.4分自查得分1.4分)

完成情况:学校严格执行教育部“六条禁令”制定了治理“三纪”方案、措施、落实工作责任制,严格责任追究,无“三乱”现象发生。

4、完善教职工大会制度(目标分1分自查得分1分)

完成情况:学校每学期按规范程序召开教代会,全面实行校务公开制度。实行民主管理决策,学校重大事项经校代会讨论通过,再进行具体落实,确保教职工的知情权参与权。

5、划片招生(目标分1.4分自查得分1.4分)

完成情况:学校生源不足,执行找片招生,不设重点班,单班不超编,严格执行全....校历规定.

6、作息时间(目标分0.5分自查得分0.5分)

完成情况:学校严格控制学生在校学习时间,不超6小时间。

7、作业留量(目标分0.5分、自查得分0.5分)

完成情况:一二年级不留家庭,其他年级控制在一小时之内。

8.课程设置方案(目标分1分、自查得分0.9分)

完成情况:严格执行国家课程计划和自治区课程设置方案,开齐开足了规定课程,校本课程,校本课程没有得到很好的开发和使用扣0.1分。

9对学生考试成绩排名张榜公布(目标分1分、自查得分1分)完成情况:学校一直未对学生考试成绩排名张榜公布。

二.办学思想(目标分4分自查得分3.9分)

1、任期目标和年度计划(目标分1.4分自查得分1.4分)

完成情况:有三年任期工作目标和年度工作计划。并将目标分解,职责明确,责任到人。

2、学校对工作落实检查情况(目标分1.4分、自查得分1.3分)

完成情况:学校定期或不定期对工作落实情况进行检查,但记载不够详细扣0.1分。

3、制定素质教育发展规划(目标分0.6分自查得分0.6分)

完成情况:学校制定了素质教育发展规划建立了以服务教育,服务学生为导向的岗位责任制度;有全员参与、全面考查的学校自评制度;制定了教育质量和学生综合素质评价机制。

4.素质教育基地建设(目标分0.6分,自查得分0.6分)

完成情况:学校注重素质教育办基地建设,校园内开辟了蔬菜种植基地搭建了蔬菜种植大棚,为学生全面实施素质教育搭建了平台。

三、队伍建设(目标分7分自查得分6.8分)

1、师德师风建设(目标分1分自查得分1分)

完成情况:学校认真开展师德师风建设活动,有活动过程,有年度师教承诺书,有师德标兵评比,有表彰活动、有师德考核档案。

2、筹建名师工作(目标分1分自查得分1分)

完成情况:学校注重名师培养,有县级名师1名(已于2015年9

月分调往卓资学校)校级名师2名。正在充分发挥他们引领示范、带动作用。

3.教师能力提升工程(目标分1分,自查得分1分)

完成情况:学校实施了教师教学能力提升工程,组织教师开展学课标,教村和教师基本功训练,课堂教学达标、教学反思、教师业务知识考试和同课异场,示范课,观摩课活动,对课堂教学中遇到的问题作为课题进行诊断分析、反思交流探讨总结。

4.校本培训和教研活动(目标分1分、自查得分1分)

完成情况:全年开展了校本培训、按要求完成了60学时以上,教师开展读书活动全年不少于2次。

5.寒暑假学习(目标分0.5分,自查得分0.5分)

完成情况:学校安排组织教师寒暑假一周的学习时间。

6.绩效考核(目标分0.8分自查得分0.7分)

完成情况:对教师实行综合评价,但教师绩效考核不够具体详细扣0.1分。

7、听课、访学(目标分1.2分自查得分1.1分)

完成情况:校长到校长访学、专业培训学时不够扣0.1分

8、后备干部培养(目标分0.5分自查得分0.5分)

完成情况:学校有对后备干部培养方案。

四、德育工作(目标分14分自查得分13.9分)

1.学生多元化评价(目标分0.5分自查得分0.4分)

完成情况:有评价方案,成长记录记载不够详细扣0.1分

2.社会主义核心价值观(目标分4分自查得分4分)

完成情况:德育管理资料完整,坚持升旗仪式,园旗下的演讲,校园标语、班团队活动,开展主题活动,加强了核心价值观教育,开展了“三爱”“三节”活动主题教育活动,假期安排学生开屏社会实践活动。

3.心理健康教育(目标分0.5分自查得分0.5分)

完成情况:由班主任以班按要求组织开展心理健康教育活动。

4.常规养成教育(目标分0.5分自查得分0.5分)

完成情况:按计划常年开展文明礼仪和习惯养成为主要常规养成教育。

5.法制教育(目标分1分自查得分1分)

完成情况:法制教育做到了四落实,聘请了法制校长。

6、校园文化(目标分6分自查得分6分)

完成情况:学校注重校园文化建设与管理,突出了环境文化、

7、评选活动:(目标分0.5分自查得分0.5分)

完成情况:文明班级。美德少年等评选活动常态化,评选流程规范宣传到位。

8、关工委工作(目标分0.5分自查得分0.5分)

完成情况:建立了关心下一代工作机构,构建了德育网络,关心留守儿童、注重后进生的转化。

9、学生行为仪表(目标分0.5分自查得分0.5分)

完成情况:学生仪表端庄,穿着得体,不染发不留怪发型,言行文明礼貌待人。

五、教学工作(目标分20分自查得分19.2分)

1.课堂教学改革(目标分2分自查得分1.8分)

完成情况:课堂教学改革有措施、实施方案,但落实不够全面扣0.2分。

2、计划总结(目标分1分自查得分1分)

完成情况:有学校教学计划、总结、有分年级分科目教学计划总结切实可行。

3、教案(目标分2分自查得分1.9分)

完成情况:任课教师课课有教案能体现师生双边活动,但运动学生学习过程指导不强,课改观念不够扣0.1分。

4、课堂教学改革(目标分10分自查分得9.5分)

完成情况:积极进行课堂改革,课改新观念体现不够扣0.5分。

5、作业量(目标分2分自查分2分)

完成情况:作业适量,难度适当,学生书写较规范,教师批发及时,评语有指导性,启发性。

6、教学常规检查(目标分2分自查得分2分)

完成情况:每学期对教学常规检查2次并有评价。

7、教学质量检测(目标分1分自查得分1分)

完成情况:有教学质量检测制度,每学年召开一次教学质量分析会。

六、教学质量(目标分19分自查得分19分)

1.新生入学,毕业花名册及升学统计表(目标分2分自查得分2分)

完成情况:有新生入学花名册和毕业生花名册及升学统计表,巩固率达100%。

2、学生及格率(目标分17分自查得分17分)

完成情况:上学及格率达到了全县平均水平。

七、实验、电教、图书(目标分6分自查得分6分)

1、实验仪器(目标分1分自查得分1分)

完成情况:学校实验器材配备齐全,账目清楚,分类存放有序。

2、演示实验和分组实验(目标分1分自查分得1分)

完成情况:按规定开足开齐演示实验和分组实验。

3、实验课教师有实验计划、实验总结、教案(目标分1分自查得分1分)

完成情况:实验课教师有实验计划、实验总结、实验教案学生有书写实验报告。教师有评判。

4、实验考试(目标分1分自查得分1分)

完成情况:有实验考试

5、多媒体教学(目标分1分自查得分1分)

完成情况:现代教育技术设备维护完好。

6、图书阅读(目标分1分,自查得分1分)

完成情况:图书账目齐全,分类摆放、教室内有图书角、定期举办读书演讲活动,读书演讲活动及“中华魂”系列活动。

八、体艺工作(目标分10分自查得分10分)

1、体卫艺经费(目标分1分自查得分1分)

完成情况:体卫艺经费按规定开支使用。

2、体艺课(目标分2分自查得分2分)

完成情况:体艺课按要求开设授课,有常规教学工作过程。

3.课外活动体艺活动(目标分2分自查得分2分)

完成情况:开展课余体育训练,音体美特长生进行大课间活动和兴趣小组活动保证学生每天一小时锻炼时间。

4、运动会体育竞赛活动(目标分2分自查得分2分)

完成情况:每年举办一次运动会,学生参与率在90%以上,每学期按要求组织开展小型体育竞赛活动。

5、艺术节(目标分2分自查得分2分)

完成情况:每学年按要求举办一次校园艺术节活动,按要求开展各类艺术活动。

6、学生体质健康标准测试(目标分1分自查得分1分)

完成情况:按照国家学生体质健康测试标准对学生进行健康测试及时上报数据。

九、食品卫生安全工作(目标分10分自查得分10分)

1、学校食堂管理(目标分1分自查得分1分)

完成情况:学校食堂由学校安全办专人负责经营管理,执照齐全符合食品卫生管理条例。

2、传染病防控(目标分2分自查得分2分)

完成情况:有疾病防控措施,每学年对学生体检一次。

3、安全工作(目标分1分自查得分1分)

完成情况:学校有安全工作计划制度,职责明确落实到人到岗,实行目标管理。

4、各类应急预案(目标分1分目标得分1分)

完成情况:制定各类应急预案,每月组织师生应急演练1次,有计划、有方案、严密组织,认真落实。

5、“一岗双责”(目标分0.5分,自查得分0.5分)

完成情况:做到了“一岗双责”,岗位对应,责任明确到人。

6、安全检查(目标分1分,自查得分1分)

完成情况:每学期对安全隐患开展集中检查2次,检查有安排、有内容、有记录、有整改措施,发现问题及时上报处理.

7、安全教育(目标分1分,自查得分1分)

完成情况:安全教育做到了课时计划、内容、师资、教案、学习笔记、作业、测试等“八落实”。

8、电子监控、报警(目标分0.5分,自查得分0.5分)

完成情况:在重点部位和区域安装了电子视频监控,学生宿舍安装了电子报警,有专人值班记。

9、双岗执勤制度(目标分2分,自查得分2分)

完成情况:门卫人员与环节干部领导双岗执勤,接送学生手续严格。

十、语言文字(目标分2分,自查得分1.9分)

1、语言文字示范活动(目标分1分,自查得分0.9分)

完成情况:经常开展语言文字示范创建活动,但普通话交流语言不过关扣0.1分。

2、推普周活动(目标分1分,自查得分1分)

组织开展一年一度的“全国推普周”活动,活动有计划,有实施、有总结、有内容。

总之,依据《卓资县2015——2016学年度中小学校教育责任目标考核指标体系》认真开展落实了各项工作,通过自查,对发现存在的问题要及时进行整改,做到日臻完善。

2020年学校专用教室自查报告

〖摘要〗依据学校要求,各学科老师在使用相应的专用教室有相关记录,实验记录、使用记录,记录比较规范完整。不知道如何写报告?这篇学校专用教室自查报告也许对你有所启发,欢迎阅读。 为进一步规范专用教室、实验教学常规管理,提高教学效率,我校以全面落实规范化建设为契机,以务本求实,不断改进工作为宗旨,学校成立了以校长为自评工作领导小组组长,依据《普通中小学小学专用教室及设施设备管理使用情况督导评估标准》,通过全员参与,深入细致地对我校本学年的专用教室及设施设备管理使用情况进行了梳理,经过自查、分析,对我校此项工作认真进行自我评价,现将自评情况汇报如下 一、领导重视,细化管理 我校非常重视督导工作,以此来不断规范办学行为,提高办学质量;提升学校管理水平,促进学科教师队伍的成长。接到此次专用教室的督导工作通知后,学校先召开了行政工作会,专门进行了评估标准的学习和相关工作的研究。然后由教导处带领相关老师学习评估标准,并要求学科教师对照评估标准进行前期的自查;接着组织学科教师结合自查情况进行交流汇报。最后由教导处依据教师自查及学校教导处实际考察的结果对老师进行了详细的工作安排,总结工作中的得与失,进一步规范学校的常规工作,做好迎检工作。 我校现有512名学生,20个教学班,依据小学规范化建设的有关要求及课

程设置情况学校现配置专用教室8个,其中科学教室1个,计算机教室1个,美术教室2个,音乐教室2个,劳技教室2个。另专设心理咨询室1个。所有专用教室设备配备到位。心理咨询室经过重新设计,更加符合学生的年龄特点。专用教室的管理使用力争做到充分、规范、高效。 行政后勤密切配合,充分发挥专用教室的使用的效率。从课程要求到设备的配置,做到有专人负责,学科要求由教导处把关,后勤做好设备的购置及维修保管工作。学校不但有各个专用教师的使用管理制度,而且每学年依据学生实际及学科要求学校对个专用教室的制度要求进行完善、改进,切实做到为学科教学服务,为学生服务。学校对专用教室的使用情况进行定期检查,包括教师的专用教室的使用情况记录、走访班主任及学生、随堂听课等形式。 学校以充分使用、确保安全为专用教室使用管理的基线,以最大化地发挥专用教室的功能为目标。学校以课堂教学管理为中心,加强专用教室制度建设管理,专用教室使用管理,发挥专用教室的使用功效。专用教室专人负责,确保使用,管理人员相互配合保障使用,教导处检查落实,监督使用。每天都能确保各专用教室正常有序使用,最大限度地发挥其使用的功能。 每学年学校会根据各专用教室不同的使用功能和使用要求,根据学生使用情况及任课教师的专业发展,根据学校的特色发展对各专用教室使用制度不断进行修改、完善,使之更符合学校及学科实际,做到切实可行,监督有效。

郭仓镇中心小学关于开展教育扶贫工作自查报告优选稿

郭仓镇中心小学关于开展教育扶贫工作自查报 告 集团公司文件内部编码:(TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-

郭仓镇中心小学关于开展教育扶贫工作自查报告 接汶上县教育体育局通知:为认真贯彻中央、省、市纪委关于加强扶贫领域监督执纪问责的部署要求,着力纠正损害群众利益的不正之风和腐败问题,我校认真开展了关于开展教育扶贫工作的自查和排查工作,现将在此次自查和排查工作中存在的问题罗列如下: 1、学校能结合党建精准扶贫要求,认真贯彻落实上级关于扶贫调查入户工作,确保信息真实可信,建立了贫困户信息台账,但对于在校贫困学生的建档立卡工作有些滞后。 2、学校开展了对留守儿童、单亲家庭、贫困儿童的帮扶活动,但登记记录不全,缺少过程性材料。 3、学校有辍学学生情况统计表和花名册,但对贫困户辍学登记不够精细,也缺少相应帮扶记录。 针对我校在开展关于教育扶贫工作的自查和排查工作中存在的问题现将整改措施汇报如下: 一、做好学校的教育扶贫工作台账的精细化、规范化。组织教师对2014—2017年的精准扶贫工作进行自查,认真核对信息、核对人员、核准数据,建立起学校教育贫困电子档案,制定出台账管理制度,明确分工,责任到人。 二、加强对广大师生的扶贫政策宣传,充分认识到教育扶贫的重要性,通过学生“小手拉大手”活动,将国家的人文关怀带进每一个家庭,使整个社会都能对国家的“双百目标”有所了解,对实现中国梦充满信心。 三、落实好教育扶贫工作,加强对在校贫困学生的帮扶力度,做好教师与学生的“一对一帮扶结对”工作,关注留守儿童、“三残”儿童成长,在营养餐、教辅材料征订中实行免费、优惠政策,鼓励班主任每学期高质量地完成对学困生、问题学生、贫困

2020党员自查报告范文

2020党员自查报告范文 20xx党员自查报告范文一我一直以党员标准严格要求自己,但在学习、生活中仍有很多不足,仍有很多地方需要反思和自我批评,需要向先进党员学习。这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设,集中到解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的四风问题上,并通过照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病,对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。 反思自己一年来的工作,我感到自己主要在以下几个方面还存在差距和不足: 通过深刻反思,发现自己: 第一、党员意识淡薄。很多时候不能以身作则,没有做到不仅在学习上、工作上要有优异的表现,而且还要能够认真地从身边的小事做起,努力在各方面不断充实自己、完善自己。组织纪律观念淡薄,有时候只顾管好自己,不能带动其他同学共同进步,把自己当成普通群众,没有发挥先锋模范作用。 第二、自我约束力不强。党的纪律是铁的纪律,要求党员时刻以党员的行为准则来约束自己,时刻保持党员的自觉性,而在实际学习生活中,有时候会把党员的身份抛在脑后,认为只要不违反学校纪律,自己做什么事情都可以。不能认清个人与集体、与他人的关系,过于计较个人得失,忽视政治理论学习,导致党性修养等方面出现问题。

第三、对不良行为不敢管,明哲保身,不愿得罪人也不愿管,作为党员身在群众之中,但对于有违反纪律的现象不仅不去制止而且知情不报。怕得罪人,认为事不关己,高高挂起,凡是和自己没有利害冲突的事情还是少管为妙。说到底是个人利益在作祟,使党员不能挺身而出。 问题还是存在在行动上,在小事上不能始终严格要求自己,比如在餐厅吃饭有时候不能做到光盘或是少剩菜,打印资料时浪费现象也很严重。 今后努力方向 通过对自己存在的问题进行认真剖析,找出了问题的根源,也认清了今后的努力方向,虚心诚恳接受大家的批评和帮助,在以后的学习、工作中加以克服,要努力做到如下几个方面: 1、加强政治学习,提高自觉性、积极性。要以开展先进性教育活动为契机,加强政治理论学习,以务实的态度,树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观,今后将制订出一个长期学习计划,每天保证一定时间学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论、三个代表重要思想科学发展观及精神,认真履行党章规定义务,掌握理论实质,把基本原则、立场、观点、方法、运用于改革开放和社会主义现代化建设中,运用于主观世界的改造,从而增强自己的政治意识,大局意识和责任意识,提高自己的分析能力,判断能力和解决实际问题的能力。 2、要坚定立场,大胆主动,不计较个人的得失,以为

扶贫工作检讨书范文与扶贫工作自查报告合集

扶贫工作检讨书范文与扶贫工作自查报告合集 扶贫工作检讨书范文 扶贫工作检讨书范文一尊敬的领导:您好,我在/年/月/日晚班期间,在/月/日凌晨4:50分时汽油顶柴油油头到达樟树时未能及时发现密度变化,直到/分时才开始,才开始混油接受操作。此刻我已经意识到事情的严重性,一旦柴油罐d-03-140油品质量出现问题后果将不堪设想。随后与当班班长取得联系,汇报情况后,将事情的来龙去脉如实的向叶主任禀报。以上便是事情的整个经过。对于这次事故若是找不到根本原因所在,敷衍了事,于事无补,将来还会犯更多更严重的错误。悔悟后,归结原因如下: 1、责任心不强,工作作风不深入,不踏实。在整个事件中由于我的玩忽职守,对油头到来时间估计的不准确,以及在有重大操作时未能提起百分之二百的注意是造成此次事故的表面原因。 2、自以为是,工作态度懈怠。由于来到中控工作一年,对中控调度的操作自以为轻车熟路,从思想上掉以轻心,对于混油接收工作未能提起足够的认识和注意。未能像刚来中控一样以严谨认真的态度对待工作是造成此次事故的深层次原因。这是一次十分深刻的教训,充分反映出了我个人的责任心问题和工作态度的问题。在工作中,工作态度不够认真,工作责任心不强,总是有一种满足于现状没有十分积极进取的心态,对于中控调度岗位职责认知度不够。这些不良的思想说明我没有深刻的意识到自己从事的调度岗位的重担和责任。我对我个人存在的严重缺失从而给部门带来重大的损失和领导带来的麻烦而感到非常的惭愧和痛心,感到非常的后悔和遗憾。我看到了这件事的恶劣影响,如果在工作中,大家都像我一样自由散漫,漫不经心,粗心大意必将严重威胁管道安全。同时,如果在我们这个集体中形成了这种懒散的工作态度,我工作的提高将无从谈起。因此,这件事的后果是严重的,影响是恶劣的。所以,发生这件事后,我不仅感到是自己的耻辱,更为重要的是我感到对不起领导对我的信任,愧对领导的关心。我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此,我愿意

学校目标管理自查报告

学校目标管理自查报告 学校目标管理自查报告1 为认真贯彻落实党的十八大精神和中央“八项规定”、省委“九项规定”、市委“十项规定”,根据益阳市纪委、益阳市监察局、益阳市财政局等部门《关于开展“三公”经费专项检查的通知》要求,我学院对20xx年以来公务用车、公务接待和公款学习考察及出国(境)三方面经费进行自查,现将具体情况汇报如下: 一、加强领导,建立专项检查长效机制 根据市有关规定,学院成立了以党委书记书记喻国良为组长、纪委书记李强为副组长、其他班子成员和部门主管为成员的”三公”经费管控工作领导小组,专门下发《益阳职业技术学院严格控制”三公”经费的通知》,从制度上对全院”三公”经费支出进行规范。并多次召开党委专题会议,分析研究自查中发现的学院”三公”经费偏多的情况,要求学院各部门加强协同配合,形成工作合力,建立长效机制,扎实推进”三公”经费专项检查工作的开展。 二、狠抓落实,严控各种预算外支出 1、公务接待费用(略) 我学院对公务接待费用实行集体会签制,事前先由需接待部门的主管向领导请示,报销时必须必须院长、纪委书记和纪检监察等领导和部门共同签署的接待费用联签单,财务处才予以报销。学院严格按

程序和规定标准控制支出,公务接待费用每季度在党务政务公开栏进行公示。经查,学院在20xx—20xx年三年来不存在公款大吃大喝及参与高消费娱乐、健身等情况,。 2、公款出国(境)费用(略) 20xx—20xx年学院没有公款学习考察及出国(境)事项发生,此项费用不存在。 3、公车购置及运行费用(略) 我学院对公车购置及运行费用实行单列记账,定点维修、定点加油、统一保险和统一报废更新制度,每季度对燃修费用进行公示,接受监督。经查,在公车管理及专项治理中,学院在自查自纠阶段如实登记上报公务车辆情况;节假日严格执行公务车辆封存备案制度;不存在超标准配备公车或豪华装饰公务用车行为;不存在公车入私户行为。 三、完善监管,防控共建长效机制 根据自查结果,学院对严格”三公”支出管理,提出了九项强化措施。 一是提高工作效能。增强行政成本意识,努力提高执行力,超前谋划,按时保质完成各项工作任务。 二是加强对会议经费的管理。控制会议时间、会议规模,尽量利用机关会议室,能够简化会议形式的一定要简化。 三是加强对考察及差旅费的管理。控制出省、市参加会议、考察的人数,不安排没有实际意义的公务考察活动。

专用教室及设施设备管制使用情况自查报告_自查报告.doc

专用教室及设施设备管理使用情况自查报 告_自查报告 有序,无安全隐患,为学生营造舒适、健康向上的学习环境。学生乐于在专用教室上课学习,学习效果好。 为突出学校的办学特色,为进一步营造“勤奋、实践、创新”的校园氛围,任课教师们在一层楼道为学生开设了综合实践区。增设劳动技术教育展示窗,展示学生的优秀作品,作品定期更新,为更多的学生搭建展示的平台。在劳动技术教室还增设科技与劳动技术教育教育区,设置连动、传动原理实践墙。全校的500余名学生在特色建设工作中受益。 学校为更加充分利用各专用教室,特开设纸艺、木艺、编制、服装模型设计等校本课程,配备了相关的实践工具和材料,获得13万元专项经费,为学生搭建了丰富的实践活动平台。目前学校有近200名学生受益于学科拓展活动。 全校每年一届的“小能手大赛”活动,已连续开展23届,今年的“小能手大赛”实现了特色活动的多样化,活动主题是“综合技能大比拼”。 市、区、学区、学校及农光里社区的领导、80名家长、500余名学生参加了此次活动。学校利用特色建设专项资金购置了电

磁炉、烤箱等专项设备,学生们利用这些 设备,做了“鱼头泡饼”、“孜然羊肉”、“宫爆鸡丁”等拿手菜,烤制了“创意小饼干”、“西式糕点”等花式面点。还利用电动机床、钢丝锯、手摇钻、木锉、电熨斗等设备,制作了木艺小挂件、软陶泥制作“中式服装”挂饰及校徽等。展示服装设计理念的运动、卡通和厨艺的“服装模特表演秀”在12项展示项目活动中,全校100%学生参与了实践活动。 学校非常重视专用教室的安全工作,针对科学教室、劳技教室有工具及实验用品科学教室存有易燃物品等物品,计算机教室用电设备多等实际情况,教师严格按要求使用专用教室、每天离校前做好安全检查工作,做到防火、防盗、防漏电,确保无安全隐患。学校对于安全安排专人进行定期检查和不定期抽查。 三、发现问题,不断改进 在这次专项检查中,我们也发现了在专用教室使用中存在的问题。 第一,依据学校要求,各学科老师在使用相应的专用教室有相关记录,实验记录、使用记录,记录比较规范完整。由于平时工作比较繁忙,教师的使用记录不够及时。 第二,我校专任科学教师只有一名,三年级及四年级的2个

精准扶贫工作自检自查报告

精准扶贫工作自检自查报告 根据市委组织部和市扶贫办的要求,我单位对2017年的精准扶贫工作进行了认真自检自查,现将自查情况报告如下: 一、精准扶贫、精准脱贫政策宣传落实情况 大安市委、市政府高度重视精准扶贫工作,市委市政府主要领导和分管领导先后做出批示,要求第一时间做好国家及省、市精准扶贫相关文件贯彻落实,并结合我市实际,提出贯彻落实意见。每次会议结束我单位驻村工作队迅速行动,有力的促进了文件精神贯彻落实。为推动文件贯彻落实,我单位驻村工作队多次入户走访宣传,先后进行了精准识别“五步走”和“四上墙”活动,并多次入户宣传教育和医疗方面的扶贫政策,使贫困户及时了解扶贫信息。认真开展“雨露计划助学行动”。对在册贫困户家庭的子女上大学进行摸底宣传、组织申报、对象审核等工作,使两户上大学子女享受每年3000元的助学补助。 二、完善建档立卡工作情况 根据省、市关于建档立卡工作相关文件精神要求,全面核实贫困户基本资料信息,贫困户的基本情况、致贫原因、帮扶措施、到村到户扶贫项目、帮扶责任人等相关信息已全部录入扶贫开发建档立卡信息系统,全面做好2017年脱贫户和2018年预脱贫户的标注,做到村里具备一本台账、一

个脱贫计划、“一户一策”的帮扶措施,并定期进行核实和更新,实行动态管理。加强对建档立卡数据信息的分析和利用,为决策提供科学依据。并对已脱贫的贫困户和预脱贫户的贫困户按照“两公告、一公示”的程序由村民评定,切实做到贫困户进出有序、合规。 三、驻村扶贫工作队情况 我单位从2017年5月末启动开展驻村工作,共选派孙长林副校长任驻村扶贫工作队长,派李铁成教研员为驻村工作队为第一书记,选派钟晓涛、宋立军为工作队队员,组建了驻村扶贫工作队。扶贫工作队在驻村前进行为期两天的岗前培训,确保工作队下去之后就能立即开展工作。驻村扶贫工作队认真按照《吉林省驻村扶贫工作队管理办法》,认真履行各项职责,坚持长期驻村,杜绝“走读现象”,帮助贫困村制定整村推进规划和年度实施计划,帮助贫困户找准发展项目,落实好帮扶措施。工作队驻村工作以来,第一书记每月基本到村工作22天,较好的保证了驻村时间。我单位坚持第一书记每月一汇报,并且每季度都召开工作调度会,听取各工作队的工作汇报,并为每个队员进行工作指导和业务培训。 四、在今后的工作中,我们主要做好以下两点: 1.争取在填报各项数据的精准性上下功夫,使精准识别、精准实测更加科学有效。

党员教师自查报告及整改措施

党员教师自查报告及整改措施 我于2010年光荣的成为一名人民教师。我一直以一名党员的标准来严格要求自己,在工作、生活、学习上都一直努力向上。2016年终于成为一名党员。但我也深知,在很多方面有待纠正和提高。 工作生活中存在的问题: 教学工作方面 理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导,但对党的知识学习了解得不够全面。工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好,没有把它做得更全面,更完善的进一步的探索精神。专业业务知识满足于现状,继续学习不够积极主动,新的业务知识和业务能力掌握得不深不全,工作业务能力有待进一步加强。教师要能长期胜任教学工作,就要不断的学习新的知识,才能在课堂的教学活动中不断的给学生提供新知识,才能提起学生的学习兴趣,而我在这方面做得不够。具体表现为:一是钻研业务知识存在时紧时松的现象,造成学习的内容不系统,不全面,不广泛,不深刻。二是在业务知识方面,对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思维,对发展中存在的问题认识不够准确。对工作中遇到的困难和矛盾,有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住问题的实质和根本。在平时的教学中,尽管自己是认真在上好每一节课,但对于自己在学生中的定位有所失偏,认为自己在辛苦的上好每一节课,理应受到所有学生的尊重,对于学生来说,我就是权威的存在,所以平时上课时过于严肃,不能很好的拉近与学生的距离,不能很好的与学生沟通。有时安于现状,缺乏较强的忧患意识和创新精神。主要包括有时凭自己多年的科研和教学经验办事,主动学习新知识意识不够,进取心不强,工作有时不是精神百倍的最佳状态;工作

效率有时不高;有时降低了工作标准,不主动追求最佳工作成绩。安排的工作,有时没有达到尽善尽美,也没有强求。 整改措施和今后努力的方向 通过教育学习,我将要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,要按照要求来审视自己,规范自己,严格要求自己。 积极参加学校组织的教学、教研工作 作为一名青年教师,不能满足现有的教学成果。教育教学是我们教师工作的首要任务。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合本班的实际,灵活上好每一堂课。另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思。同时,我还积极和领导同事沟通交流学习。 大力增强为学生服务的意识。拉近与学生的距离,了解学生学习中的需求。及时的、有针对性的解决学生学习中遇到的一些问题。虽然所查找的问题不够准确、剖析存在问题的根源还不深刻、制定的整改措施不十分得力,为了做好今后工作,真诚希望领导和同志们给我提出宝贵的意见,我虚心接受,认真改正。

学校工作目标责任书完成情况汇报

学校工作目标责任书完成情况汇报 二O一一年,在县委、县政府的正确领导和上级主管部门的大力支持下,我校各项工作的开展,依照与教育局签订的《XX年学校工作目标管理责任书》为指导,结合“创先争优”活动,在做好安全、综治、人口与计生工作的同时,全力抓好校园文化建设,千方百计提高教育管理、教育改革和教育管理,促进学校工作协调发展,较好地完成了教育局下达的学校工作目标管理任务,现汇报如下: 一、基本情况 学区现有附设初中、中心小学一所,郝坪教学点一个,幼儿班一个。现有在校学生398人,其中学前幼儿48人、小学278人、初中120人,有住校生306人。有教职工33人,其中专任教师32人。校舍建筑面积3880平方米。有各类图书8820册;课桌凳配齐率达到100%。音乐、体育器材及教学仪器配齐率基本达到相关标准。 二、责任书指标完成情况 (一)教育质量目标。 1、小学全科合格率目标为50%,实际为%,全科优秀率目标为10%。实际为0%,小学特长生优秀率目标为为60%,实际为10%,小学生入学率100%,巩固率100%。完成了上级下达的目标任务。

2、初中全科合格率目标为20%,实际为%,相差个百分点。初中优秀特长生比例目标为8%,实际为4%,后进生转化率目标为98%,实际为60%,三年巩固率目标为98%,实际完成 90 %,相差8个百分点,入学率完成下达100%任务,中考全科合格率在全县排序为第三名。 3、中小学生综合素质优良率目标为60%,基本完成了上级下达的目标任务。 (二)加强常规管理,探索教研思路,努力提高教师素质。 1、加强制度建设,规范常规管理。学校根据实际情况,在充分发扬民主,广泛征求各方面意见的基础上,对学校原有制度进行了全面修订,并补充了一些管理制度,本学期完善和修订了《铜钱学区教师量化考核暨绩效工资发放办法》、《铜钱学区教师考勤办法》等制度;新制定了《学校食堂管理办法》、《学校食堂卫生管理制度》和《寄宿生管理制度》。这些制度涵盖学校管理的各个层面,形成了较为合理的学生、教师、学校管理机制、评价机制和奖励机制,成为学校工作的纲领和准则,使各项管理工作实现了制度化、规范化和科学化,克服了工作中的随意性和盲目性。 2、狠抓教研教改,深入推进课堂教学改革。深化课堂教学改革,提高课堂教学效益,是促进教师专业化发展,全面提高教育教学质量的重要渠道。为了更好的推行课改,今年上半年学校组织大部分教师到全县课改走在前列的阳坝中学

学校办学条件的自查报告

学校办学条件的自查报告 学校办学条件的自查报告范文(精选3篇) 不经意间,工作已经告一段落,回顾这段时间的辛勤工作,存在着缺陷,是时候抽出时间写写自查报告了。相信大家又在为写自查报告犯愁了吧!以下是我们帮大家整理的学校办学条件的自查报告范文(精选3篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 学校办学条件的自查报告1一、学校基本情况 1、占地面积、建筑面积、体育活动场馆 位于南通高新技术产业开发区,学校占地面积30129㎡,生均占地面积53.3㎡。校舍建筑总面积8829㎡,生均15.6㎡。学校有平整、适用的操场,有300米的环形跑道,学生体育活动场地8814㎡,生均15.6㎡。学校绿化覆盖率达70%,学校树木葱茏、绿草如茵,花团锦簇,四季飘香,是学生们健康成长的乐园。2、图书、仪器设备及实验室、专用教室 教学仪器设备齐全,学校装备绝大多数项目达到省二类标准,少数项目达省三类标准。 学校有藏书室1个,阅览室1个,藏书室及阅览室总面积150㎡,

阅览室座位数64座。学校有图书27989册,生均图书49.5册。学校有物理实验室2个,化学实验室1个,生物实验室1个,劳技1个。学校有2间网络教室。学校有学生计算机65台,生均计算机台数0.12台。学校有1间音乐教室,1架钢琴,配有音响设备及相应乐器。学校有1间美术教室及相应器材。学校有1间体育器材室,且器材较为充足。 3、办学规模、班额 学校共有有565名学生,12个教学班,平均班额47.1人,其中外来务工人员子女为55人,占比为9.7%。 4、教师配备 学校有教职工62人,其中专任教师55人,师生比为1:10.3。学校专任教师学科结构能满足开齐开足课程需要,体育、美术、音乐、信息每个学科都有专职教师任课。在教师配备上,各学科的师资力量均衡,以便发挥教师之长培养学生广泛的兴趣,让每个孩子找到适合自己发展的空间。 学校55位专任教师中有高级教师8人,占14.5%,中学一级占37人67.3%;本科及以上教师54人,占98.2%。学校共有区级以上骨干教师9人,区学科带头人1人,区骨干教师4人,区优秀教师1人,区教坛新秀3人。 5、安全保障、生活设施

脱贫攻坚工作自查报告

脱贫攻坚工作自查报告 脱贫攻坚工作自查报告 县委组织部: 按照中共XXX县委办公室 XXX县人民政府办公室《关于印发XXX县20XX年度脱贫攻坚工作考核办法(试行)》的通知(古委办〔20XX〕40号)精神,我局精心组织, 周密安排,强化督导,狠抓落实,工作进展顺利,现将 20XX年度脱贫攻坚工作完成情况自查如下: 一、工作开展情况 (一)强化组织领导,精心安排部署 一是我局成立了以局长为组长、副局长、纪检组长、机关党委书记为副组长,各股室负责人为成员的脱贫攻 坚领导小组,副局长胡毅作为第一分管领导、具体由办 公室具体负责落实,确定办公室主任罗佳为联络人。 二是专题研究,局长刘谦组织班子成员召开局党组 会6次,研究帮扶工作具体开展、落实情况,帮助指导XX村完成20XX年度脱贫攻坚计划。多次带领局领导班子、部分股室负责人到XX村与群众开展面对面交谈活动,切实了解帮扶群众具体困难、帮扶需求等情况。 三是调研指导。主要领导到村调研指导4次,每名 班子成员轮流到XX村开展调研指导6次。

四是是制定方案。领导小组根据民政实际和帮扶村 石宝镇XX村具体困难拟定了《XXX县民政局关于开展帮 扶工作的规划》、《XXX县民政局20XX年帮扶计划》等 文件,切实指导我局帮扶工作开展。同时按时将帮扶工 作开展情况报送至县脱贫攻坚领导小组办公室,便于办 公室及时了解我局帮扶工作动态。五是超前安排。为切 实开展好驻村帮扶活动,组织专人对各村情况进行了摸 底调查,并将各村的基本情况分别印发到每个工作组, 为他们尽快熟悉情况、进入角色提供了第一手参考资料。 五是组织培训。下村入户前,我局组织工作队干部 进行了业务培训,认真学习传达了县有关文件精神,重 申了工作纪律,指出了工作方法,明确了任务目标,干 部职工掌握了重点,学会了方法,促使帮扶工作迅速启动。 (二)采取有力措施,帮扶扎实有序开展 1、落实责任。一是实行了局领导班子联系村责任制,1名副科级领导干部和剩余干部职工,每人确立了至少5户联系贫困户,每月至少到贫困户家中开展帮扶工作2次。今年我局领导干部共深入贫困户开展帮扶工作434 人次。二是按要求派驻社事股工作员余仕平同志到XX村任第一书记,落实第一书记全脱产制度,要求第一书记 要按照驻村工作组驻村时间要求认真履职,并落实了第

小学学校工作汇报(精选多篇)

小学学校工作汇报(精选多篇) 第一篇:小学学校工作汇报 一、以人为本科学管理 我们理解的学校精细化管理就是落实管理责任,将管理责任具体化、明确化,这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职,对工作负责,对岗位负责,人人都管理,处处有管理,事事见管理。制度细化,有据可依。管理精细,工作高效。深刻反思我们的工作,我们深深的感到,扎实推行”精细化管理”,是推动学校工作再上新台阶的有效途径。下面结合我校一学期来的具体实施情况,从两个方面谈谈我的体会。 1、推进精细化管理,制定缜密的规章制度 本学期,结合上级有关文件精神,校委会一班人认真分析学校现状、办学优势,理清办学思路,并准确把握和审视当前教育发展的动向和要求,对学校的发展目标做出科学、准确、适度超前的定位。努力构建“以科学民主为目标的愉悦型学校管理模式”。 在总的思路下,结合我校自身发展的特点制定了学校各部门人员的岗位职责、学校各项工作的规范、教师的激励制度和教师的考核制度。责任到岗、到人,变一人操心为大家操心,将管理责任具体化、明确化。 2、推进精细化教育,营造和谐教育的氛围 为了使精细化管理能够深入落实,我校成立了教育教学精细化管理组织,制定出学校精细化目标管理措施。一是教学常规的精细化管理,这项管理工作由教务主任赵宏图负责,成员由教研组长组成。要求教师严格执行教学精细化管理常规,备好每一节课,上好每一堂课,为学生精选每一份练习,组织好每一次测试。二是德育工作的精细化管理。这项工作由少先队大队辅导员陶翠平负责,成员由各班班主任组成。研究出台了针对学生的一系列激励措施,

如:日常行为规范文明班的评选、要求每个学生有座右铭、班内建立激励专栏、开展班级小标兵或班级之星、校园之星等评选活动,发挥和调动学生和队员的积极性,让其在实践中体验成长的快乐。经常开展向先进模范和英雄人物学习活动,树立学生正确的 人生观和价值观。三是后勤管理精细化。这项工作主要由后勤主任付长良负责,做好校园的美化、绿化、亮化的精细化管理,让校园一草一木、一墙一廊都育人。 二、率先垂范爱岗敬业 作为学校一把手,我不断进取,努力提高自己的政治思想素质和理论水平。坚持学习马克思主义哲学,树立正确的人生观和价值观,以自己坦诚的待人态度、踏实的工作作风,为教师作出表率。坚持学习教育、教学理论,了解教育发展的信息,积极投身于课改大潮中,本学年,经常深入课堂教学进行听评课,还和老师们一起探讨新课改,通过自身学习,用先进的教育理论来指导工作、管理教育教学。 同时对学校中层干部进行明确分工,实行目标管理,各司其职。经常召开校委会班子成员会议,每次会议要求各位分管领导汇报前期工作,提出工作中发现的问题和遇到的困难,共同探讨解决问题的方案。学校领导班子既各司其职,又互相合作。班子几位同志踏实的工作作风得到了广大教师的认可,一个全体教职工充分信任的领导集体已经形成。 学校领导通过专题讲座、例会等形式定期和全体教师就师德师风、教师考核、教研教改等方面进行交流座谈,通过不定期抽查等形式了解教师的理论学习情况,促使全体教师树立了良好的师德师风,教师们爱岗敬业、关心学生的形象得到了广大家长的好评。学校制定了教师年终考核、评模等各类激励机制,通过认真有效地落实,全体教师的工作积极性进一步提高。 b、研读课程标准,明确落实目标。本学期我校利用开学初认真组织各科教师学习课程标准,组织班主任重点学习语文课程标准,领会课标的精神,指导教学实践。努力让每位教师做到心中有目标,课中有目标,只有这样才能使教师教有法可循,有道可走;

学校专用教室自查报告范文【精品】

最近发表了一篇名为《学校专用教室自查报告》的,觉得有用就收藏了,重新编辑了一下发到。 为进一步规范专用教室、实验教学常规管理,提高教学效率,我校以全面落实规范化建设为契机,以务本求实,不断改进工作为宗旨,学校成立了以校长为自评工作领导小组组长,依据《普通中小学小学专用教室及设施设备管理使用情况督导评估标准》,通过全员参与,深入细致地对我校本学年的专用教室及设施设备管理使用情况进行了梳理,经过自查、分析,对我校此项工作认真进行自我评价,现将自评情况汇报如下: 一、领导重视,细化管理 我校非常重视督导工作,以此来不断规范办学行为,提高办学质量;提升学校管理水平,促进学科教师队伍的成长。接到此次专用教室的督导工作通知后,学校先召开了行政工作会,专门进行了评估标准的学习和相关工作的研究。然后由教导处带领相关老师学习评估标准,并要求学科教师对照评估标准进行前期的自查;接着组织学科教师结合自查情况进行交流汇报。最后由教导处依据教师自查及学校教导处实际考察的结果对老师进行了详细的工作安排,总结工作中的得与失,进一步规范学校的常规工作,做好迎检工作。 我校现有512名学生,20个教学班,依据小学规范化建设的有关要求及课程设置情况学校现配置专用教室8个,其中科学教室1个,计算机教室1个,美术教室2个,音乐教室2个,劳技教室2个。另专设心理咨询室1个。所有专用教室设备配备到位。心理咨询室经过重新设计,更加符合学生的年龄特点。专用教室的管理使用力争做到充分、规范、写作高效。 行政后勤密切配合,充分发挥专用教室的使用的效率。从课程要求到设备的配置,做到有专人负责,学科要求由教导处把关,后勤做好设备的购置及维修保管工作。学校不但有各个专用教师的使用管理制度,而且每学年依据学生实际及学科要求学校对个专用教室的制度要求进行完善、改进,切实做到为学科教学服务,为学生服务。学校对专用教室的使用情况进行定期检查,包括教师的专用教室的使用情况记录、走访班主任及学生、随堂听课等形式。 学校以充分使用、确保安全为专用教室使用管理的基线,以最大化地发挥专用教室的功能为目标。学校以课堂教学管理为中心,加强专用教室制度建设管理,专用教室使用管理,发挥专用教室的使用功效。专用教室专人负责,确保使用,管理人员相互配合保障使用,教导处检查落实,监督使用。每天都能确保各专用教室正常有序使用,最大限度地发挥其使用的功能。 每学年学校会根据各专用教室不同的使用功能和使用要求,根据学生使用情况及任课教师的专业发展,根据学校的特色发展对各专用教室使用制度不断进行修改、完善,使之更符合学校及学科实际,做到切实可行,监督有效。 二、教师落实,发挥效能 学校现有专职科学教师1名,美术教师2名,音乐教师3名,信息技术教师2名,劳技教师2名(含主任1名)。教师的工作积极性高,专业素质较高,其中市级骨干1名,区优青1名,学区骨干2名。各专任教师在工作中尽心尽责,充分发挥专用教室的教学功能、育人

共青团工作自查情况报告与共青团脱贫攻坚自查报告汇编

共青团工作自查情况报告 为全面落实共青团工作目标任务,根据团县委《关于做好20**年度共青团工作目标考核的通知》精神,我局高度重视,加强组织领导,细化检查环节,对共青团工作进行了全面自查,现将自查情况汇报如下: 一、明确工作目标,强化工作理念 发挥团员青年干事创业的积极性,坚持文化惠民志愿服务理念,结合局工作实际,以改革创新精神、依法治理理念、新常态思维,多形式开展共青团各项工作,团结引领系统广大团员青年在统筹城乡、追赶跨越、加快发展的伟大征程中发挥文化志愿者的巨大作用。 二、强化组织领导,巩固队伍建设 按照“党建带团建”的要求,以强组织为目标,形成了由党委书记、局长同志负总责,分管领导同志牵头,团委书记同志具体负责的组织领导建设。以增活力为目标,通过对系统团员青年情况调查摸底,建立了县电视台、县文化馆两个团支部,并配齐配强了团干部和团员,为共青团工作有力开展打下了坚实的基础。 三、加强宣传教育,提升工作积极性 一是召开专题会议。组织团员干部、团员志愿者认真研读团县委下发的20**年共青团工作要点、关爱留守儿童等相关文件精神,并对局团委工作进行了安排部署,落实了工作任务、明确了职责分工;二是召开干部职工大会。深刻领会共青团工作的重要性,在全系统营造了良好的工作氛围,各部门积极配合相关工作的开展。 四、强化部署,提升工作实效 根据团县委相关文件精神,我局制定了《20**年共青团工作要点》、《“深入生活扎根人民为人民歌唱”——20**年文化志愿服务系列活动 实施方案》、《20**年“志愿.一起来”——青年志愿者暑期关爱留守学生和残疾青少年志愿服务活动实施方案》、《关于开展“暖冬行.关爱留守儿 第1 页共7 页

教师党员自查报告

教师党员自查报告 作为一名党员,从教四年以来,本人一直忠诚党的教育事业,发扬党的优良传统。时刻用党员教师的标准来要求自己,衡量自己的工作,思想政治素质高。本人在工作上服从领导的安排,办事认真负责,不怕苦,勇于担当责任,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。并把全部的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中,能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。同时加强个人品德自我修养,热爱学生,真诚对待学生,用无私的人个魅力感染学生。 人无完人,即使平时再认真,偶尔也有工作不到位的时候。所以本着批评与自我批评的原则,通过反思,自己工作中还存在一些问题,需要日后进一步改正。本人在工作中存在的问题如下: 1、政治理论学习不够 对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。主观上对学习比较放松。对政治学习的重要性认识不足,认为政治学习太死板、太空洞、不实用,除集中学习和完成规定的自学要求外,会比较强调客观原因或忙于工作事务,而放松对自己的学习要求。久而久之必将影响素质的提高,影响到工作作风和处理事情的水平。 2、理论功底还不够深厚 理性认识它源于感性认识,又高于感性认识,理性认识是对事物规律性的集中反映。在工作中我有时往往只看到事物的表面现象而看不到本质,缺乏深入的分析。比如教学课堂上感觉孩子越来越难教。 3、专业知识还比较欠缺,业务水平还需要不断提高 作为教师需要具备很多领域的知识才能满足学生的求知欲,我越来越感觉到自己专业理论和实践知识还有所欠缺,在教学过程中还有不足之处。 4、性格上还有些许不足 遇事不冷静,看事情往往只能看到表面现象,不能深入分析研究问题,不能及时做好批评与自我批评。在工作与生活中,自己有时不太注意汲取,习惯于凭主观意志办事,缺乏主动性和创造性,影响了自己进步与提高的速度。 对上述存在问题的经过分析,今后应从以下几个方面进行努力: 1、社会在发展,知识在更新,知识容量在扩大。不学习,就跟不上时代的步伐。只有不断加强政治思想和教育教学的理论知识的学习,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破,再上新台阶。提高自己的钻研精神,不要遇难而退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风,做到政治业务两过硬。 2、学生正处于人生的起步阶段,教育他一生怎样做人、怎样做事有着决定性的影响,在工作中自己要以“三个代表”的思想为指导,不失时机对学生进行三个代表精神的启蒙,引导他们确立正确的信仰和价值取向。 3、在教学过程中,置身于教学情境中,不断反思自己的行为,积累经验,探索规律性的认识。认真学习,努力实践,合作交流,充实专业知识,培养专业技能。通过各种方式的学习和研究,不断提升自己的专业水平。 在教育教学过程中,注重发现问题,解决问题和教育教学实践能力的发展,突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思。在今后工作中,要努力结合学校的办学思想,注意积累,勤于思考,将所学先进的教育教学思想、理念、方法与实践更好的结合,努力钻研教材,提高自己的教育教学水平。由于经验与能力所限,自己应吸取经验,多动脑筋,与本组老师共同研究、共同探讨实践,为提高学生在知识、能力方面做出努力。 作为一名从教多年的教师,一名年轻的共产党员。通过这次自查活动,我深刻的评析、

《2021学校安全工作自查报告及整改措施范文》

《xx学校安全工作自查报告及整改措施范 文》 、规范办学: 1、我校是一所民办的完全中学,现有教学班12个,其中初中6个班,高中6个班。xx年初中招生计划138人,实际招生109人,高中招生计划200人,实际招生160人。最大班额46人,严格执行上级教育部分制定的招生计划和三限政策。 2、学校收费标准严格执行物价工商局规定的标准收费,严格执行财务管理制度,定期清帐理财,把有限的资金全部投进到教学当中。 3、课程执行完全按国家课程标准,音、体、美、微课正常授课。并且要在本学期招聘更专业的教师,把这几门课上的更有特点。 二、安全工作: 学校安全工作责任制落实到位。校长与各处室、年级第一安全责任人签订《安全责任书》,逐级落实责任制,把安全责任落实到人。明确目标、责任到人。做到分工明确,职责落实。在此基础上,学校加强对安全工作的指导与监视。完善值班制度,构成人人、事事、时时、处处,想安全,抓安全的良好氛围。 1、管理到位,严格制度 为最大限度减少安全事故的隐患,我校从实际动身,加强安全平常工作的管理。 1、重视师生的交通安全教育。我校利用每星期一升旗、班队会、晨会、大型集会,交通安全题目逢会必讲。充分利用广播、黑板报宣

传。加强了门卫管理,严格执行门卫制度,进出校门签字,不准无关职员进进校园,非正常放学时间学生出校门必须持班主任的证明,校外来客进出校门必须登记,还学校一片宁静与安全。为学生创造安全稳定的受教育的同时,保证校园内正常的教育教学秩序。课间活动的安全也是学校平常监管的一项重要内容。要求学生课间做成心义的活动、游戏,严禁追逐打闹,体育活动不做危险的动作,课间值班领导、教师在校内巡查,随时发现随时制止。 2、校舍方面。对教学用房进行了检查。对12个教学班的教室从屋顶、梁架、墙体、门窗进行了具体的检查,检查的结果一概完好;用电线路及用电设施都完好无损;各种专用教室与教室一样完好无损,设施齐备。其次,专用教室也一样屋架结构完好、墙体正常、墙基坚固;照明设施完好。第三对办公用房进行检查,整个房屋没有发现异常。第四,学校的仓库及其他非教学用房都进行了具体的检查,一概正常。厕所完好正常。 3、加强学校设施的安全管理,常常检查学校用房、用电、防火等安全,定期检查所有用电线路,购买灭火器放置于消防安全隐患严重的场所,常常检查电气装备是不是有过载、短路、接触不良、漏电等情况,发现题目及时处理。消除各类事故隐患。 4、加强学生集体活动的管理,每次活动,都有主管领导在场,在校园或学校组织的户外集体活动,都有相应的安全防范措施。精心组织,确保安全,不发生伤害事故。在校园或学校组织的其他户外集体活动,都有相应的安全防范措施,不发生死伤事故。加强体育活动

学校扶贫工作自查报告

学校扶贫工作自查报告 我校精准扶贫工作、在各级党委、政府的正确领导下,在长平居委会的紧密配合下。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导、全面贯彻科学发展观、深入贯彻落实党的十九大会议精神,推进和加快帮扶贫困户的脱贫致富步伐。具体工作汇报如下: 1、加强领导、各负其责。为了更好的落实精准扶贫工作, 学校成立扶贫小组。确定扶贫责任人和扶贫专干,分工到人,各司其职。 2、加大对扶贫政策的宣传力度,利用教师会、学生会、家 长会、家长QQ群、微信群等广泛宣传动员,利用“万师访万家” 活动,重点走访建档立卡户,了解家况,宣传政策。 3、学校帮扶责任人多次深入帮扶村,认真走访帮扶对象, 填写帮扶手册。 4、学校利用食堂对帮扶对象实行就业帮扶,让其不仅能学 校就业还能校照顾子女读书。 在近日我校认真开展对前阶段扶贫工作自查发现还存在一些问题: 1、学校在贯彻落实上级关于扶贫建立信息台账工作有些 滞后,记录不够全面。 2、对建档立卡户的学生,班主任催促其监护人提交精准扶 贫户证和户口簿的复印件力度不够,佐证材料不够完整,档案建设还欠规范。

3、认真对照国扶网,仔细核对人员信息发现扶贫工作缺失 精准。 针对我校在前阶段扶贫工作自查中发现的问题将及时整改,汇报如下: 1、进一步加大宣传力度,要求各建档立卡户未提交相关资 料复印件的及时补交。 2、要求专干进一步完善每班建档立卡户的软件资料,做到 以班级为单位,规范档案管理。 3、再次比对国扶网,核准相关人员信息,做到精准识别, 对查找的应得未得的建档立卡户的学生,学校对其不折不扣的进行补发。 精准扶贫,任重道远,不是一朝一夕。我们学校将进一步强化责任意识,质量意识,协调意识。以务实的工作作风做好今后的扶贫工作。 2018年9月5日

党员教育管理自查报告

范文:________ 党员教育管理自查报告 单位:______________________ 部门:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共8 页

党员教育管理自查报告 引导党员树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义信念,树立新时期党员的良好形象,党员教育管理自查报告 党员教育管理自查报告范文(一) 近年来,我局机关党委以科学发展观为指导,按照加强党员干部教育培训的有关要求,以理想信念教育为主线,以提高党员干部素质,增强基层党组织的凝聚力、战斗力,发挥好党组织和党员干部作用为目的,不断解放思想,开拓创新,积极开展形式多样的教育培训活动,使我局的党员干部教育培训工作取得了较好的效果。 一、基本情况 我局有党支部3个,共有党员41人,其中:退休党员3人,女党员6人,硕士学历2人,本科学历34人,专科学历的5人。近几年,机关党委高度重视党建工作促进安全生产各项工作中的重要地位和作用,不断加大对党员干部的教育管理力度,深入贯彻落实党的xx大和xx届三中、四中、五中、六中全会精神,将加强党内学风、党风、政风、工作作风建设与履行好本系统工作人员职责紧密结合起来,落实党建工作责任制。我们相继出台了《民主生活会制度》、《党建培训制度》、《党建学习制度》等与党建工作相关的制度,为推进安全生产工作健康、有序地发展提供了纪律保障。 二、主要做法 (一)召开动员会,做好宣传发动。 以推进先进文化建设,实现驻马店加快崛起为主题,积极动员局系统全体党员开展党课教育活动,根据我局工作实际,制定党课教学规划, 第 2 页共 8 页

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