Should students pay for their college tuition
Should students pay for their college tuition
Some people say university students should pay for their tuition fees. Some others believeth e government should assume this responsibility. As for me, I think the government should pay for those who are in poverty.
On the positive side, paying all the cost by student themselves is in a position to compel the undergraduates to study harder. Those who pay the school fees without any aid from governmen t or school experience a sense of financial pressure ,which encourages them to make study in university worthwhile .Another huge benefit is that the teaching facilities and researching apparatuses are likely to be modified or improved, which in turn has a good influence on university study.
However, there is some negative sides that we should as well attach attention to.Firstly ,the students from poor areas may find it difficult to pay thetuition, A few reports have shown that some poor family students drop out of the university on account of money shortage .But it is
not their faults ,they have no choiceafter all. Consequently , the university will lose more and more intelligent students . So,the equality of study will suffer.
In addition,the government cannot escape from the responsibility to assist the students to pay the tuition fees. What’s more,with some help,the students who are in poor family will study more harder,and change their destiny. In thissense, the government is liable to improve students’studyby different forms of aid, such as scolarships,allowances and students loans.
In view of the mentioned-above facts, one can naturally arrive the conclusion that a joint eff ort is required to be taken ,the students themselves and the government is obliged to pay the par tial tuition ,respectively.
初中英语情态动词之shall和should的正确用法
初中英语情态动词之shall和should的正确用法 相信很多同学对于shall和should的用法比较容易搞混，下面是小编为您收集整理的shall和should的正确用法，供大家参考! 初中英语情态动词之shall和should的正确用法 1、shall的用法 (1)shall用于第一、三人称陈述句中，表示说话人征求对方的意见或向对方请示。 (2)shall用于第二、第三人称陈述句中，表示说话人给对方的命令、警告、允诺或威胁。 (3)用于所有人称，表示规章、法令、预言等，可译为必须。 2、should的用法 (1)表示义务、责任或劝告、建议、命令等，意为应该。 (2)表示有一定根据的推测、推论或可能性，意为可能，该(肯定的语气没有must表推测时强)。 (3)多用于疑问句中，表示惊讶、难以相信或不应该的事。 (4)ought to和should的比较 A、ought to也可以表示推论、可能性，和should用法一样。 B、在省略回答中，ought to中的to可以省略。 C、should和ought to表示做正确的事情或理应做的事情。 be supposed to 意为被期望，应该，表示被期望发生或根据安
排、要求做某事，或认为做某事是正常的。 英语语法速记口诀大汇总 一、冠词基本用法 【速记口诀】 名词是秃子，常要戴帽子， 可数名词单，须用a或an， 辅音前用a，an在元音前， 若为特指时，则须用定冠， 复数不可数，泛指the不见， 碰到代词时，冠词均不现。 【妙语诠释】冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用;②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a 或an，确指时要用定冠词the;③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。 二、名词单数变复数规则 【速记口诀】 单数变复数，规则要记住， 一般加s，特殊有几处： /t?蘩/、/?蘩/、/s/结尾，es不离后， 末尾字母o，大多加s， 两人有两菜，es不离口，
情态动词should的用法
情态动词should的用法 情态动词should和can ，may ，must一样，没有人称和数的变化，有词意，但都不能单独作谓语，必须和后面的动词原形一起构成谓语。基本意思是“应当，应该”，常用来表示建议或命令等。如： You should work harder. 你应该更努力地工作。 否定式和疑问式的构成与can ，may ，must一样。如： You shouldn’t play soccer in the street.你们不应该在街上踢足球。 Who should pay the taxi driver? 谁应该付出租车钱？ 注意： 常用句型You should /shouldn’t do sth 表示“建议某人（不）做某事”。其他表示“建议”的句型还有：Why not do sth? /Why don’t you do sth? /How about doing sth? /What about doing sth? /It’s a good idea to do sth /You’d better do sth等。 should作为情态动词用，常常表示意外、惊奇、不能理解等，有“竟会”的意思，例如： How should I know? 我怎么知道？ Why should you be so late today? 你今天为什么来得这么晚？ should有时表示应当做或发生的事，例如： We should help each other.我们应当互相帮助。 我们在使用时要注意以下几点： 1. 用于表示“应该”或“不应该”的概念。此时常指长辈教导或责备晚辈。例如： You should be here with clean hands. 你应该把手洗干净了再来。 2. 用于提出意见劝导别人。例如： You should go to the doctor if you feel ill. 如果你感觉不舒服，你最好去看医生。 3. 用于表示可能性。should的这一用法是考试中常常出现的考点之一。例如： We should arrive by supper time. 我们在晚饭前就能到了。 She should be here any moment. 她随时都可能来。 1. We _________ keep the new traffic law(交通法). A. may B. should C. can D. need 2.I’d like to buy a new shirt , but I don’t know __________ . A. where could buy it B. I should take which C. which I should take D. where can I get it 写出同义表达 Why not have a rest? (1) Why _______ ________ have a rest? (2) You’d _________ _________ a rest. (3) You _______ ________ a rest. (4) ________ _________ having a rest?
机构、岗位设置及岗位职责
目录 一、机构设置框图 (1) 二、部门职责及机构编制 (2) 一）、监事会 (2) 二）、董事会 (3) 三）、总经理办公室 (3) 四）、行政部 (5) 五）、财务部 (6) 六）、生产部 (7) 七）、研发部 (9) 八）、销售部 (10) 三、岗位职责 (12) 一）、监事长 (12) 二）、监事 (12) 三）、董事长 (13) 四）、董事 (14) 五）、总经理 (15) 六）、总经理助理 (16) 七）、行政部经理 (16)
八）、财务部经理 (17) 九）、生产部经理 (18) 十）、研发部经理 (19) 十一）、销售部经理 (20) 十二）、办公室主任 (21) 十三）、公关部主任 (23) 十四）、车间主任 (24) 十五）、督查 (25) 十六）、采购部主任 (26) 十七）、库管 (27) 十八）、销售代表 (29) 十九）、市场部主任 (30) 二十）、财务会计 (31) 二十一）、成本会计 (32) 二十二）、出纳 (33)
岚皋县民主烟花爆竹有限责任公司机构设置及岗位职责 （征求意见稿） 岚皋县民主烟花爆竹有限责任公司经改制后已经营运了一年的时间，在这一年时间里公司在内部管理、对外联络、产品销售上都取得了斐然的成绩，公司整体面貌也有了巨大的变化，公司员工的工作积极性也得到了提升。但也暴露出了一些问题，如岗位职责不明确、管理制度不健全等。 为了进一步合理分配公司资源，明确各部门职责，使部门设置能有效发挥职能部门的作用，确保公司的长足发展，根据公司目前的实际情况，现将管理部门的编制和组织结构设置做出如下方案：一、机构设置框图
情态动词shall的用法
shall的情态动词用法 1. 在疑问句中用于征求对方意见，主要用于第一人称(在英国英语中，也用于第三人称)，其意为“要不要”、“…好吗”。 如： Shall we meet again tonight? 咱们今晚要不要再碰碰头? Shall they wait for you? 要不要他们等你? 2. 在陈述句中表示说话者的允诺、告诫、威胁、命令、规定、必然性等，主要用于第二、三人称。 如： You shall suffer for this. 你会为此事吃苦头的。(表威胁) That day shall come. 那一天一定会来。(表必然性) You shall hear everything directly you come. 你一来就可听到所有情况了。(表允诺) 【注意】用于第一人称，则表示决心。 如： I shall return. 我一定回来。(表示决心) 好啦，今天的课程就到这里了，see you tomorrow ！ 1. 用于疑问句 shall在疑问句中可用于征求对方意见，主要用于第一人称，其意为“要不要”“……好吗”。如： Shall I turn on the light? 要不要把灯开开? Shall we take a taxi? 我们乘出租汽车，好吗? What shall I do with your mail? 我应该怎么处理您的信件? 在英国英语中也可用于第三人称。如： Shall the boy come at once? 要不要这孩子马上来? 2. 用于陈述句 shall在陈述句表示说话者的允诺、告诫、威胁、命令、规定、必然性等，主要用于第二、三人称。如： You shall have a sweet. 你会吃到一块糖。(表允诺) You shall do as you please. 你可以随意行事。(表允诺) He shall suffer for this. 他将为此受苦。(威胁) Each competitor shall wear a number. 每个参赛者要戴一个号码。(表规定)
情态动词shall的用法教学文稿
情态动词s h a l l的用 法
情态动词shall的用法? 解答 shall 的用法如下： 在陈述句中表示说话者给对方的承诺、决心、警告、威胁等.如： I shall write to you again at the end of the month.月底我再给你 写封信. You shall have it back next week.下星期一定还你. He shall stay in bed.他必须躺在床上. ■表示强制,用于法令、条约、规章中,意为“必须,应该”.如： Candidates shall remain in their seats until all the papers hav e been collected.试卷完全收回后,应试人才能离开座位. ■在主语是第一、三人称的疑问句中征求对方意见：要不要……?……好 吗?如： Shall I turn on the lights?我开灯好吗? Shall he wait for you outside?要不要他在外面等你? ■表示不可避免的某事：一定 That day shall come.那一天总会来的.
1.(陈述句中，用于第一人称,表示将来)将,会 (表将来时时,should是shall的过去式) I shall be thirty next year. 明年我就三十岁了。 I shall go to shanghai 我将会去上海。 2.(用于陈述句中的第二、第三人称,表示说话人的意图、允诺、警告、命令、决心等)必须,应,可 You shall have it back next week. 下星期一定还你。 He shall stay in bed. 他必须躺在床上。 He says he won't go, but I say he shall. 他说他不去,但我说他必须去。 3.(用在问句中表示征求对方意见,主要用于第一、第三人称)...好吗?要不要...? Shall we begin now? 我们现在开始好吗? Shall I wait outside? 我在外面等好吗? Shall I turn on the lights? 我开灯好吗? Shall he need a glass of water? 他需要来杯水吗？ 4.(用在条约、规章、法令等文件中表示义务或规定,一般用于第三人称)应,必须 Intruders shall be punished.
英语人教版八年级下册一、情态动词 should的用法 情态动词should有自己
一、情态动词should的用法 情态动词should有自己的意义，但不能单独作谓语，只能和其他动词一起构成谓语，表示说话人的态度或看法，后接动词原形。常见用法有以下几点： 1.表示劝告、建议等，意为“应该”，常指根据常理认为对的事或应该去做的事。 当劝某人做或不做某事时，常用“should do sth.”或“shouldn't do sth.”。should 比must 和ought to 语气更加委婉。 例句:You should brush your teeth before you go to bed.你在睡觉前应该刷牙。 You shouldn't watch TV every day.你不应该每天看电视。 2.通常用来表示现在或将来的责任或义务。 例句:Children should obey their parents.孩子们应该听从他们的父母。 We should respect the old.我们应该尊敬老人。 3.表示推断，意为“应该；可能”。 例句:They should be there by now，I think.我觉得现在他们应该都已经到了。 4.用于第一人称疑问句，询问对方的意愿，表示说话人的一种谦
逊、客气、委婉的语气。 例句:Should I open the window? 我可以打开窗户吗？ What should we do now? 我们现在该干什么呢？ 5.表示某种感情色彩，意为“竟会”，常用于以how, why开头引导的特殊疑问句中。 例句:Why should you be so early today? 你今天为什么会如此早
情态动词should的用法
should的用法： should用来提出建议和忠告，后边加动词原形，否定句直接在should后边加not. 例如：I think you should eat less junk food. 我认为你应该少吃垃圾食品。 She drives a lot and she seldom walks. So I think she should walk a lot. 她经常开车，很少走路。所以我认为她应该多走路。 Students shouldn’t sp end too much time playing computer games. 学生们不应当花太多的时间玩计算机游戏。 学习向别人提建议的几种句式： （1）I think you should… （2）Well, you could… （3）Maybe you should … （4）Why don’t you…? （5）What about doing sth.? （6）You’d better do sth. 练一练 用should或shouldn’t填空 1. I can’t sleep the night before exams. You ______ take a warm shower before you go to bed. 2. Good friends ______ argue each other. 3. There is little milk in the glass. We _______ buy some. 4. They didn’t invite you? Ma ybe you ______ be friendlier. 5. I am a little bit overweight. So I think I _______ do exercises every day. 答案：1. should 2. shouldn’t 3. should 4. should 5. should
情态动词must和should
must. (表示必要、命令或强制)必须,得 You mustn't talk like that. 你可不能这样说话。 You must do as you are told. 你必须遵嘱行事。 We must be home by six. 我们必须在六点以前回家。 2. (表示肯定的推测)一定是,谅必,八成 This must be your room. 这一定是你的房间了。 He must be eighty now. 他现在很可能有八十岁了。 3. (表示不可避免性)必然要,必定会 All men must die. 人总有一死。 4. (表示主张)一定要,坚持要 If you must go, at least wait till the rain stops. 如果你坚持要走,至少也要等雨停了再走。 5. (表示与说话人愿望相反)偏要 The machine must break down at this busy hour. 正忙的时候机器偏偏坏了。n.[S] 1. 必须做的事;不可少的事物 A walking stick is a must for me now. 如今我行走离不开手杖了。 2. 一定要看(或听、读)的东西 a. 1. 绝对必要的,必须的[B] Shall 1. (shall的过去式,表示过去将来)将 We hoped that we should be able to do that.我们希望我们能这样做。 2. (表示语气较强的假设)万一,竟然 If the car should break down on the way, you would have to walk back. 万一汽车中途抛锚,你就得走回来。 3. (表示可能性、推测、推论或期待)可能,该 She should be here any minute.她该马上就到。 Dinner should be ready by now.此刻晚饭应该做好了。 4. (表示义务、责任)应该,应当 You should do as she says.你应当照她说的去做。 He should work harder.应该更加努力。 You should help your mother with the housework.你应该帮你母亲做家务。 5. (表示委婉、谦逊)可,倒 6. (表示感情、意志等)竟然会;应该 I'm sorry it should be this way.很遗憾,事情竟会是这个样子。 It's strange that he should be absent.真奇怪,他竟会缺席。 You shouldn't have told him about it.你不该把这件事告诉他的。 7. (表示建议、命令、决定等)应该,必须 Crime should be punished.犯罪应受惩罚。 8. (表示目的)会,可以 He stood away so that we should enter the room first.他让开一步,让我们先进屋。 9. (表示结果、意愿等)就,该
执行部机构设置及岗位职责
执行部机构设置及岗位职责 部门建制 根据行政管理的要求，建立垂直管理模式的部门编制（组织架构图），以总监责制为核心，全面地建立销售各环节岗位职责，使部门业务发展责、权、利有效落实，真正做到工作配合的有效性，体现团队运作精神，确立了岗位职责的基本框架后，统一管理，分配执行部所属人员的岗位工作。 组织架构图 岗位职责 执行总监具体岗位职责： 管理权限：管理、培训本部门成员；完善本部门制度； 管理责任：协调部门内工作，有效调动部门员工工作积极性； 1、负责与策划部门及客户就相关活动进行沟通、协调，按要求及其提供的资料来开展工作； 2、负责编制总体活动方案的细化及执行计划方案,并按具体执行情况对方案进行修改、汇总； 3、将策划方案转化为具体的行动计划，细化执行流程，并提供最优性价比的执行方式； 4、就活动方案、计划的具体落实与工作人员进行分工及对接，协调活动进行中的突发状况； 5、负责项目的具体执行工作，全程监控，保障活动的顺利完成，并对其他部门配合开展的各 类主题活动进行指导、监督和反馈； 6、监督负责部门编制活动策划部工作总结、内部管理制度等相关材料； 7、监督负责各项活动相关资料的收集、整理、归档工作； 9、负责部门的组织协调工作、部门日常管理及上级交办的任务； 10、负责监督部门回收、整理、归纳活动所需道具，物品，做到不丢失，不损坏； 11、活动结束后负责组织回访客户，记录客户满意度，活动的有点以及不足之处； 12、管理、指导、监督项目团队开展工作，对部门员工进行业务评估和绩效考核； 13、熟练运用公司的工具和模板保证项目的有效管理及执行； 14、审核执行表格稿并确保质量，监管全过程，及时发现问题，提出解决方案； 15、完成总经理交待的临时事宜。 执行经理具体岗位职责： 1、负责与策划部门及客户就相关活动进行沟通、协调，按要求及其提供的资料来开展工作； 2、负责编制总体活动方案的细化及执行计划表,并按具体执行情况对方案进行修改、汇总； 3、将策划方案转化为具体的行动计划，细化执行流程，并提供最优性价比的执行方式； 4、就活动方案、计划的具体落实与工作人员进行分工及对接，协调活动进行中的突发状况； 5、负责项目的具体执行工作，全程监控，保障活动的顺利完成，并对其他部门配合开展的各类主题活 动进行指导、监督和反馈； 6、负责编制活动策划工作总结、内部管理制度等相关材料； 7、负责各项活动相关资料的收集、整理、归档工作； 8、负责活动前期物料跟踪安装、业务及知识学习、信息上报等相关工作； 9、协助部门的组织协调工作、部门日常管理及上级交办的任务； 10、负责回收、整理、归纳活动所需道具，物品，做到不丢失，不损坏；
shall的用法
1. 表将来时时,should是shall的过去式 2. should可用来表示推测. 3. shall可用于第一/第三人称疑问句中,表示请求许可. 4. shall可用于第二/第三人称陈述句中,表示警告/许诺/命令/威胁/规定等语气. 5. should have done sth/should not have done sth表责备语气 6. should可以表示劝告,建议语气,"应该/应当" 7. should可以用在虚拟语气中,有时可以省略;有时不可以省略,表示"万一" 8. should可以表示"居然/竟然",有不相信/惊愕的含义 1.使用shall 及 will 的传统规则规定了一个十分复杂的使用形式，其形式的含义根据主语人称而改变。在第一人称中，shall 用于表示简单的未来事件 2.在第二人称及第三人称中，同样的未来事件意义由will 表达 3.单词will 在第一人称及 shall 在用于第二、三人称时，根据上下文可能表达的决定、承诺、义务或允许这样。这样I will leave tomorrow 这句话表明说话者决定离开 You and she shall leave tomorrow 则特别象是一个命令 4.在美国，will 被用来表达在英国用法中大多为 shall 保留的含义，而shall 则限于第一人称疑问句式的提议 5.Shall 也用在正式文体中表示明确职责 Hi, my dear friends!Welcome to “Grammar Focus”! Now, let's go and see the content （内容） in it. shall 既是助动词也是情态动词，具体用法如下： 1. 助动词shall 的用法 shall + 动词原形表示一般将来时 [例] I shall study harder at English. 我将更加努力地学习英语。 We shall read some more books. 我们将读更多的书。 注：在将来时中，will 常用于第一、二人称，但shall 只用于第一人称，如果用于第二、三人称，就失去助动词的意义，变为情态动词了。 2. 情态动词shall的用法。 （1）表示说话者的意图、允许、警告、命令、决心等，用于陈述句的第二、三人称中，有“必须”之意。 [例] You shall do your homework. 你必须做你的家庭作业。 He shall listen to the music. 他应该听音乐。
第17练 情态动词should的用法(原卷版)
第17练情态动词should的用法 1. As middle school students, we_____ fllw the public nules whereverwe go. A. would B. should C. might D. could 2. Ants are pretty small. You might think that they______ be rather weak. But what you might not know is that ants are actually very strong for their size. A. need B. can’t C. must 3.We don’t alow taking magazines out, butyou____ copy the article you needon the machine over there. A. can B. must C. should D. would 4. -- Mum may I go to see a film with my cousin? -- You______ go if you have finished your homework. A. must B. need C. should D. can 5.According to the notice, guests at this hotel____ _use the sports center at no extra cost. A. can B. should C. must D. need 6.---Mum, it’s too hot.__ I swim in the lake? ---No, you That’s too dangerous! A. Should; can’t B. Need; mustn’t C. Must; needn’t D. Could; mustn’t 7.- -The expeniment semns difiult. Would yourmind doing it for me? ---Why not do it by yoursel? I____ show you how to do it if necessary. A.can B. needn’t C. must D. shouldn’t 8.Dog___ run though soccer games at the park. It’s dangerous. A. should B. shouldn’t C. need D. needn’t 9.When a virus comes into our body, we get ill The same thing_____also happen to a computer. A. should B. need C. can D. must 10- Look! The man at the school gate____be our headmaster. He is always standing there to welco
组织机构设置及部门职责
温州吉达科技有限公司 管理职能细则 编制人: 编制日期: 审核人: 审核日期: 批准人: 批准日期: 受控状态: 2012-11-15发布 2012-12-01实施
目录 1.组织机构图 (3) 2.部门岗位设置图 (4) 3.部门职能 (5) 4.岗位说明书 (9) 5.定岗定编 (31)
部门职能 一、技术部 （一）、工程方面 1. 从事研究发展，开发新产品，改良现有产品。 2. 提供产品设计，确定产品规格及允差，确定产品所使用的原料、种类、数量、规格及报 废率，制造成品及原料设计蓝图。 3. 制作原来用料清单。 4. 确定每项产品生产报废率。 5. 确定并核准工程变更及原料变更。 6. 制作样品，连同样品测试记录交予业务部门转交客户。如有需要，请客户对样品进行测 试，并将取得的数据送回我方作为校正标准。 7. 制造生产用的“标准产品”。供生产线作比对之用。 8. 制作生产用的测试夹具（Test Fixture） 9. 校正仪表，修理仪表。 10. 协助厂商进行原料、样品的核准。 11. 督导及解决产品在生产时的工程问题。 12. 协助业务人员为客户解决与本公司产品有关的工程问题 13. 协助厂商解决与本公司有关的原料工程问题。 14. 经由优化设计及原料变更等，达成降低成本的目标。 15. 对于任何有关工程方面的疑义，作最后的判定。 （二）工业工程方面 1.厂房布置及生产线安排 2.选择生产机器，设计生产工具及夹具。 3.确定制造过程，对每一过程作运作与实践研究后，确定标准工时，并编制标准公示表。 4.指导生产方法与动作。 5.研究改良生产方法，工具，夹具、设备减排等，达到降低成本的目标。 6.建立并主持生产效率的测定及追踪制度。 7.会同人事部门设立及主持直接生产作业员的奖励制度。 8.比较分析各生产线的生产效率、生产报废率、生产排程达成率极品管退货率等，并组织 生产竞赛进行评估
机构设置及岗位职责
物资设备部职责 （1）在分管领导的领导下负责本项目施工机械、施工用电、工程物资管理工作。 （2）贯彻执行国家、上级有关部门的政策、法规、标准、规范、制度及办法，根据业主的各项制度和办法制定适宜本项目的机械设备、物资管理办法，并组织实施。 （3）监督、检查、指导本项目施工机械的管、用、养、修工作，保证施工机械技术状态良好，并使其在安全、环保、低消耗的状态下运行。 （4）负责主要工程材料的监督、检查、指导本项目物资、验收、储存、发放、核销等各环节的管理，力求做到工完料清，并保证物资使用安全，减少环境污染。 （5）监督、检查、指导临电的配置和安全用电管理。 （6）科学合理使用机械设备，提高设备使用效率。 （7）参与本项目机械设备事故的调查工作。 （8）参与安质部组织的机械设备、物资管理危险源的识别、评价、管理方案制定。 （9）协助计划财务部进行红线成本预算管理。 （10）按时完成领导交办的其他工作。
项目部物资设备部部长安全生产责任 （1）贯彻执行上级有关安全生产、劳动保护的方针、政策、法规、制度。 （2）负责组织实施上级颁布的机械管理制度、规程、标准、办法等，并制定实施细则。 （3）在推行新设备、新技术、新工艺的同时，按有关规定指导、协助编制安全技术操作规程。 （4）检查监督所属单位在制定维修计划的同时，制定相应的安全保证措施，并在维修中严格执行。 （5）全面负责甲供及甲控的安全管理工作，重点审查是否符合国家相关强制性标准。 （6）负责各类事故应急物资储备工作。 （7）全面对采购的物资及劳动保护用品，进行供方评价、管理。（8）全面负责火工品购买、运输、库存、发放等的安全管理工作。 （9）参与生产安全事故的调查处理工作。 （10）参与生产安全大检查，对违反安全操作规程的现象，有权制止，处以罚款。对发现的机电设备隐患应及时提出整改意见，并督促整改，限期完成。
情态动词shall,should,ought to用法
情态动词shall,should,ought to用法 一、shall 的用法 1.在疑问句中用于征求对方意见，主要用于第一人称(在英国英语中，也用于第三人称)，其意为“要不要”、“…好吗”。如： Shall we meet again tonight? 咱们今晚要不要再碰碰头? Shall they wait for you? 要不要他们等你? 2.在陈述句中表示说话者的允诺、告诫、威胁、命令、规定、必然性等，主要用于第二、三人称。如：You shall suffer for this. 你会为此事吃苦头的。(表威胁) That day shall come．那一天一定会来。(表必然性) You shall hear everything directly you come. 你一来就可听到所有情况了。（表允诺） 注：用于第一人称，则表示决心。如 I shall return. 我一定回来。(表示决心) 二、should 和 ought to 的用法 1.表示均表示“应该”、“按理应当”，有时可互换，只是 ought to 语气更重，较多地反映客观，should 则强调主观看法，用于条件句表示“万一”，还有“竟然”之意。 2.谈论现在的情况，后接动词原形；谈论正在进行的情况，后接动词的进行式；谈论过去的情况，后接动词的完成式。如： He ought not to [should not] do that. 他不应当这样做。 You should [ought to] be listening. 你应该听才对。
He should [ought to] arrived by now. 到现在他们应该已经到了。 3.有时表示推测，语气较肯定，通常是指非常可能的事(因为暗示有一定的事实依据或合乎常理)，而与之相比，may, might, could 等则相对较弱，尤其是 might, coul d。请看1998年一道高考题： “When can I come for the photos? I need the m tomorrow afternoon.” “They _____ be ready by 12:00.” A. can B. should C. might D. need 在四个备选项中，A、B和C均表示推测，但A通常不用于肯定句中表示推测，故不宜选；B和C虽均可用于肯定句表示推测，但根据对话情景顾客下午要照片，如果店主中午12点还不能把照片冲洗出来，那么生意肯定难做成，所以店主应用肯定语气较强的should(=应该)来回答顾客，而不是用语气较弱的might(=有可能)，即应选B 不选C；至于选项D，它作为情态动词通常不用于肯定句，不能选。
情态动词should, ought to, have to, must
表示“应该”和“必须”的情态助动词should, ought to, have to 与must （1）表示不可逃避的义务或表示“必须”的must。must通常只用于现在时和将来时，其他时态则用have to代替。have to比must往往更强调客观的要求或外在的原因： In the play, she must appear in a bright red dress and long black stockings. 演出时她必须穿一条鲜红色的裙子和黑色的长筒袜。 Last year in another play, she had to wear short socks and a bright, orange-coloured dress. 去年在演另一个剧时，她不得不穿短袜和一件鲜艳的橘红色的衣服。 （2）should 和ought to都可译为“应该”，表示义务、责任或某个正确的行为。ought to 比should语气略强些，多用于肯定句；疑问句与否定结构则多用should。与它们相比，must 和have to 的语气要强得多，没有选择余地： must和have to表示“必须”，而should和ought to表示“责任”、“义务”或是“一个正确的行动”。试比较： I can’t go to the cinema tonight; I must (or have to) write some letters. 今晚我不能去看电影，我必须写几封信。（我没有选择，我必须而且将会写这些信。） I should (or ought to) do some work tonight, but I think I shall go to the cinema instead. 今晚我应当做一些工作，不过我想我会去看电影的。（对我来说，正确的做法是工作，但是我选择了去看电影。） （3）had to表示“过去的必须”，表示过去必须做某事。should be doing(应正在做)，而“should( ought to)+have+过去分词”表示过去应该做（或完成）而没有做的事，我们经常翻译为“本该做…”。 I missed the train, so I had to take a taxi.（我没有选择，只有叫计程车） I’m sorry I’m late, I should(or ought to) have taken a taxi.（我知道正确的做法应该是叫车来的，但是我没有叫。） You ought to （should）have been more careful in this experiment. 你当时在做试验时应该更仔细点。 ought to have done sth, should have done sth表示本应该做某事，而事实上并没有做。否定句表示"不该做某事而做了"。例如： He ought not to have thrown the old clothes away.他不该把旧衣服扔了。（事实上已扔了。）
项目组织机构设置和岗位职责
、机构设置 LH13 项目组织机构设置及岗位职责 编辑：超级管理员日期：2010年5月8日阅读次数：582 、岗位职责
项目经理岗位职责： 1、项目实施全面管理，贯彻执行国家和工程所在地政府的有关法律、法规和政策，执行企业的各项管理制度；贯彻实施公司质量方针，科学地组织和管理进入施工现场的人、财、物等生产要素。 2、关心人、管好人、用好人，项目经理必须在项目班子团队中树立起核心形象，使项目班子凝聚成文明的、遵守规章的、有进取心的、高效率的团队。 3、严格计划管理。坚持先有计划后有实施的原则。施工作业计划、劳动力使用计划、材料设备进场计划、质量控制计划、安全文明施工计划、后勤支持计划等必须纳入第一管理范畴，并由项目经理签署、检查。 4、严格控制工程成本；负责督促相关专业人员建立并检查工程材料和临时设施用料的入库、出库、领用、堆放、保管、退回、核算，以及配套的奖惩制度，堵截浪费和流失。 5、执行项目承包合同中由项目经理负责履行的各项条款；抓好项目班子各职能人员岗位责任的贯彻落实工作；负责对项目部工作的检查、评审，提出奖 罚制度。 6、协调好与建设单位、设计单位、监理单位和地方部门、土建总包单位等各方面的关系。 7、对工程项目施工进行有效控制，执行有关技术规范和标准，积极推广应用新技术，深入现场及时解决施工中出现的问题，确保工程质量和工期进度。 8、检查督促合规的技术经济资料的及时收集、外部签章、整理归档工作。要求相关业务人员对影响工程结算的资料必须及时核算、入账。 9、实现安全管理和文明生产，组织好定期或不定期的安全文明施工检查，
落
实安全措施。项目经理是施工安全的第一责任人。 10、保证施工项目按照规定和目标高速优质低耗地全面完成，保证各生产要素在项目经理授权范围内做到最大限度的优化配置。 11、制定项目部会议制度并实施。 12、完成公司临时交办的工作。 项目技术总负责人职责： 1、严格执行国家有关建筑工程的技术政策、技术标准和技术规范，严格组织 实施公司和项目经理部制定的有关保证工程质量的技术要求和技术措施； 2、参加或主持本项目的设计交底和图纸会审；负责编制本工程的《施工组织设计》文件并报公司审签；负责本项目的工程技术管理工作；全面负责工程上的设计技术处理问题。 3、统筹项目质量计划中各项工作的安排，组织实施“项目质量计划”开展项目质量教育，增强项目施工人员的质量意识。 4、主持处理施工中的技术问题，参加质量事故的处理和一般质量事故的处理方案编制。 5、组织编制施工进度计划；审核大宗材料的采购计划；组织与主持关键工序的检验和验收工作；审批现场施工及物资贮存、搬运，各分项工程、各分包队伍的施工方案； 6、负责督导专业施工员对各分项、分部工程的质量检查验收及资料的归档
情态动词shall,would,may用法练习答案解析
情态动词shall/would/may 1. Excuse me. ______ you please pass me that cup? A. Do B. Should C. Would D. Must 参考答案：C 本题考查would的用法。“表委婉地提出请求、建议或看法”应该用情态动词would，该句的意思是“请你递给我那个杯子”，should意思是“应该”，must 意思是“必须”，均不符合句意，故正确答案为C。 2. 用括号中所给单词的适当形式完成句子。 Would you ______ cleaning the window? (mind) 参考答案：mind 情态动词would后面要用动词原形，故该空应填mind。 3. ______ you like to have another try? A. Could B. Will C. Would D. Do 参考答案：C “表委婉地提出请求、建议或看法”并且与like搭配的应该用would，故正确答案为C。 4. ______ I have a word with the teacher, sir? A. May B. Would C. Will D. Should
参考答案：A 本题考查may的用法。may表示许可或征求对方的许可，意思是“可以”，will 意思是“将要”，would意思是“愿意”，should意思是“应该”，而句意是“先生，我可以和这位老师说几句吗”，故正确答案为A。 5. - May I talk about it with anyone I like? - No, you ______ . A. shouldn’t B. mustn’t C. needn’t D. don’t have to 参考答案：B 回答may开头的疑问句，否定回答的结构有“No, you can’t”、“No, you mustn’t”、“No, you’d better not”，故该题正确答案为B。 6. - ______ I visit Lucy on Sunday, Mum? - Yes, you ______ . A. Must; can B. Need; need C. May; may D. May; need 参考答案：C 问句的意思是“妈妈，我周日可以去拜访Lucy吗”，因此应该用may，回答may 开头的疑问句，肯定回答结构应该用yes, you may，故该题正确答案为C。 7. - May I go now? - No, you ______ . You ______ stay here. A. needn’t; have to B. nee dn’t; must C. mustn’t; has to
八年级下册语法专题一：情态动词should与
专题归类复习一 情态动词should与could的用法 ●语法讲解 1．should是情态动词shall的过去式，但有时并不表示过去。(1)表示委婉的劝告或建议，意为“应该”。如： You should hand in your composition at once. 你应该立刻交上你的作文。 (2)表示可能性或推断，意为“可能；应该”。如： I think they should be there now. 我想他们现在应该在那里。 (3)用于特殊疑问句中，表示意外、惊奇、不能理解等强烈感情。如：How should you know that? 你是怎么知道那件事的？ What should you do to relax? 你该做什么来放松呢？ 2．could是情态动词can的过去式，但有时并不表示过去。 (1)表示提议，比can更客气、委婉。 I could do the shopping for you, if you are tired. 如果你累了，我能帮你买东西。 (2)表示请求，语气比can更客气、委婉。 Could you show me the way to the hospital? 你能告诉我去医院的路吗？ ●语法精练 Ⅰ.单项选择 ( ) students at least one hour a day for sports. A．would B．might C．should D．could ( ) tell me how to get to the post office? A．Must B．Need C．Could D．Should ( )3.—When can I come for the photos? I need them tomorrow afternoon. —They________be ready by 12：00. A．can B．should C．might D．need ( )4.—Could I borrow your dictionary? —Of course you________． A．can B．must C．should D．will ( ) loves playing basketball.