2016-2017学年度第一学期教学质量检测 高二语文答题卡

2019学年高二语文第一学期杭州七县区期末教学质量检测试题卷含答案

2019学年第一学期杭州七县区期末教学质量检测 高二语文试题卷 考生须知: 1.本试卷分试题卷和答题卷,满分120分,考试时间120分钟。 2.所有答案必须写在答题卷上,写在试题卷上无效。 3.考试结束后,只上交答题卷。 一、语言文字运用(24分) 1.下列句子中没有错别字且加点字的注音正确的一项是(3分) A.作为中华民族走向伟大复兴的历史起点,五四运动早已载(zài)入史册,后 人对其进行纪念,从中汲取能量,砥砺前行,为实现中华梦而奋斗。 B.倡导整本书阅读,是因为在互联网环境下,以快餐式跳跃性碎片化为特征的 浅阅读正成为趋势,阅读容易走向浅尝辄(zé)止、断章取意的误区。 C.缂(gè)丝这种中国传统技艺采用“通经断纬”的织法,能自由变幻色彩,因 而特别适宜制作书画作品;缂织彩纬的织工须有一定的艺术造诣。 D.黄家庄藏有美酒的消息不胫而走,据那些喝过的人说,那酒澄( (chéng)清 透亮,醇厚绵长,入口生香,实乃琼浆玉液,令人回味无穷。 2.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(3分) A.科幻电影《流浪地球》导演郭帆说,我们的英雄未必是无所不为的超级英雄, 每一个普通人在关键时刻的选择和行动都有可能使之成为英雄。 B.好的文艺作品应该用别开生面的作品形象告诉人们什么是应该肯定和赞扬的, 什么是必须反对和否定的,做到春风化雨、润物无声。 C.元旦期间,漫步街头,只见不少大中型商厦为促销贴出这样的布告:凡在本 店购货满200元者,本店将热忱惠赠一份精美的礼品。 D.《左传》并不简单描写流亡者的不幸,而是通过血腥与动荡的非凡经历,让 流亡者与众不同,产生了与一般士大夫迥然有别的思想锋芒和精神性格。 3.下列句子中标点符号使用有误的一项是(3分) A.海藻的大小相差悬殊:小的成体只有几厘米长,如小石花菜、小杉藻等;大

五年级语文测试答题卡

上庄中心学区 08-09学年度第一学期五年级语文测试答题卡 学校名称 班级 姓名 成绩 注意事项 1、 答题前,考生务必将自己的学校、班级、姓名填写清楚。 2、 本答题卡中的试题用黑色碳素笔或 2B 铅笔作答。 3、 修改时,不得使用涂改液。请保持卷面清洁,不要折叠弄破。 4、 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,未在对应的答题区域作答或超出答题区域的 作答均不给分。 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 二、阅读 (一)黑色风暴(9% ) 1. 将“渴死、断流、枯萎、龟(j tn )裂”这四个词语填入第一自然段中合适的括号里。( 2%) ( )( )( )( ) 2. 把括号中不正确的字或词语用“ ”划去。(2%) (致、至)使 (连续、继续)不断 (作,做)用 (升、生)入高空 3. “东西长2400千米,南北宽1400千米,高3400千米”,是采用了( )的说明方法。(2%) 4. 请你概括写出形成黑色风暴带的根本原因。 (3%) ① ② ③ (二)生日(15%) 1 ?根据下面的意思,从文章中找出相对应的词语写在括号里。 (2%) ① 形容谨慎小心,一点不敢疏忽。 ( ) ② 眼珠一动不动地盯着看。形容注意力集中。 ( ) 2 ?联系上下文,解释词语在句子中的意思。 (1%) ,、积累与运用 右框贴条形码 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.

貌不惊人:------------------------------------------------------------------- 3 ?照样子,写词语。(2%) 松松垮垮:笨手笨脚: 4 ?爸爸分蛋糕时,先分给张阿姨和王叔叔,然后才分给“你”,其用意是告诉“你”要感 谢_______________________________________ ;张阿姨让“你”给母亲行礼,她是要告诉“你”要感谢_______________________________________ o (2%) 5?在文中找到以下句子,体会人物感情把“你”当时的心情写出来。(2%) “两眼斜视,望着墙壁。”体现了“你”------------------------------------------ “你攥紧拳头,用指甲紧扣手心”体现了“你”------------------------------- 6.仿照例子,请从文中找到体现"你"心理变化过程的词语填在括号里(3%) 有点扫兴一一()一一()一一()一一暗下决心 7 ?你打算在自己过生日的时候,怎么感谢自己的父母,请你简单写出来。(3%)

中、高考填涂答题卡注意事项

中高考时填写答题卡注意事项(一) 中考马上就要来了,请各位考生在正式考试涂卡中注意,以免在再发生类似错误而影响考试成绩: 一、准考证号码填涂不规范 1、准考证号码只填写未填涂。只用钢笔填写准考证号码,但未在填涂区域相应的数字上进行填涂,或者是漏涂,使得读卡机无法识别,因而没有成绩。 2、准考证号码填写超出填写区域。填写准考证号码时,数字写到填涂区也会造成读卡机不能正常读写。 3、填写所在单位时超出下画红线。填写所在单位时超出下画红线及右边,造成读卡机不能正常读写。 二、答题卡填写不规范 1、使用圆珠笔填涂答题卡。读卡机无法识别圆珠笔、钢笔、签字笔、非2B铅笔涂填的答题卡,请使用2B铅笔填写答题卡。 2、填涂答题卡不规范,造成的“0”分卷或低分卷比率很大。 3、卷面不清洁。答题卡反复涂改后没用橡皮擦干净,造成读卡机无法识别,影响考试成绩。 4、在答题卡的背面书写文字。在答题卡背面书写文字影响了读卡机的正确识别,直接影响考试成绩。 5、折压答题卡。答题卡出现折压痕迹都会影响读卡机正常阅卷。 三、确保2B铅笔无质量问题 一定要购买合格的考试用2B铅笔,使用假冒伪劣的2B铅笔涂写答题卡,会直接影响考试成绩。 特别提示: 1、请在指定区域内按要求填涂答题卡,不要在其它地方随便填涂或标记。 2、要保持答题卡的整洁,修改答题后用像皮擦干净,以看不见黑色为准,切忌勿使答题卡破损。 3、答题卡反面请勿填涂及乱划,答题卡没有折压痕迹。 4、填涂答案时一定使用合格的2B铅笔。 5.用签字笔填写的汉字或阿拉伯数字如有错误可以划掉并在相应的位置重写,切忌使用涂改液、胶带等粘涂。 6.考生拿到答题卡后先不要着急落笔,应认真检查答题卡有无污损、折痕、字迹不清的现象。如发现任何问题立即举手向监考老师示意,请求更换。一旦落笔,按照相关规定就不能为您更换了。 7.拿到试题本后,请先按照监考老师的提示检查题本有无缺页、错页、倒装、污损、字迹模糊等现象,发现问题及时与监考老师联系进行更换。 8.要记得“两写三涂”:写名字,写考号;涂考号,涂科目,涂试卷类型,三涂任何一个错误,成绩均为0分。

高二语文高效课堂上枢密韩太尉书 (检查(1)

高二语文高效课堂资料 2016级一轮复习检测学案 《上枢密韩太尉书》学案 复习目标: 1.梳理文言基础知识(通假字、古今异义、一词多义、词类活用、文言句式等) 2.积累古代文化常识 3.积累相关写作素材 【自学质疑】 任务一:有声诵读课文,边读边重拾记忆文中已标注的重要文言基础知识。 任务二:浏览课下注释,记忆其中的重点知识解读。 任务三:读一读,记一记,落实这一课《学案导学》“识记”部分。 【训练展示】 1.通假字 (1)动乎其言而见乎其文“现”显露 (2)辙生十有九年矣“又” 2.一词多义 (1)过:①所见不过数百里之间超过 ②过秦、汉之故都经过 ③则知明而行无过矣过错 ④闻大王有意督过之责备 ⑤一日大母过予曰看望 (2)发:①四夷之所惮不敢发发兵侵犯 ②目见火举而俱发把箭射出去 ③涂有饿殍而不知发打开粮仓,赈济百姓 ④猛将必发于卒伍兴起,产生 (3)幸:①然幸得赐归待选幸运

②太尉苟意为可教而辱教之,又幸矣幸运 ③而君幸于赵王宠幸 ④缦立远视,而望幸焉皇帝到某处 ⑤今事有急,故幸来告良幸亏 3. 词类活用 (1)且夫人之学也,不志.其大名词作动词,立志 (2)无高山大野可登览以自广.形容词作动词,开阔胸襟4.古今异义 (1)故决然舍去 ..离开家乡 (2)且夫人 ..之学也“且夫”连用解释为况且,“人”,一个人 (3)而犹以为 ..未见太尉也以…为,把….当做 (4)然后 ..可以尽天下之大观这样以后 5.重点词语 (1)太尉执事 ..手下办事的人,不直接称呼对方姓名,表示尊重(2)气可以养.而致.修养;得到 (3)我善养吾浩然之气 ....博大而刚正的精神气质,即正气(4)称.其气之小大相当,符合 (5)故其文疏荡 ..疏放跌宕 (6)其.居家所与游.者交往 (7)将以益.治其文更加 (8)不足以激发其.志气代词,自己的 (9)恐遂汩没 ..埋没沉沦 (10)慨然 ..想见古之豪杰感慨的样子 (11)然后可以尽天下之大观遍览 (12)未能通习吏事 ..做官的业务 (13)向.之来,非有取于斗升之禄从前

高二新高考教学质量检测语文试卷+Word版含答案

高二新高考教学质量检测语文复测试题 班级姓名分数 一、文言文阅读 阅读下面的文言文,解释词语。 太祖武皇帝,沛国谯人也,姓曹,讳.操,字.孟德,汉相国参之后。太祖少机警,有权数,而任侠放荡,不治()行业,故世人未之奇()也;惟梁国乔玄、南阳何颙异()焉。玄谓太祖曰:“天下将乱,非命世之才不能济()也,能安之者,其()在君乎!”年二十,举()孝廉为郎,除()洛阳北部尉,迁()顿丘令,征拜议郎。夏四月,公北救刘延。荀攸说公曰:“今兵少不敌,分其势乃()可。公到延津,若将渡兵向后者,袁绍必西应之,然后轻兵袭白马,掩其不备,颜良可禽也。”公从之。绍果分兵西应之。公乃()引()军兼行趣()白马。未至十余里,良大惊,来逆战。使张辽、关羽前登,击破,斩良。遂解白马围。绍渡河追公军,至延津南。公勒()兵驻营南阪下,使登垒望之,曰:“可()五六百骑.。”有顷(),复()白():“骑稍多,步兵不可胜数。”公曰:“勿复白。”乃令骑解鞍放马。是()时,白马辎重就道。诸将以为敌骑多,不如还保营。荀攸曰:“此所以饵敌,如何去之!”绍骑将文丑将五六千骑前后至。诸将复白:“可上马。” 公曰:“未也。”有顷,骑至稍多,或分趣辎重。公曰:“可矣。”乃皆上马。时骑不满六百,大破之,斩丑。良、丑皆绍名将也,再()战,悉禽,绍军大震。公还军官渡 ..。绍进保阳武。冬十月,绍遣车运谷,使淳于琼等将兵万余人送之。绍谋臣许攸来奔,说公击琼等。公乃()留曹洪守,自将步骑五千人夜往。琼等望公兵少,出陈门外。公急击之琼退保营遂攻之士卒皆殊死战大破琼等皆斩之郃等闻琼破遂来降。绍众大溃,尽收其辎重图书珍宝,虏其众。公收绍书中,得许都及军中人书,皆焚之。冀州诸郡多举城邑降者。至是公破绍,天下莫()敌矣。 (选自《三国志·武帝纪》,有删改) 二、写作(60分) 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 材料一: 2019年7月5日上海市民叶某拎着一只混装着生活垃圾的袋子,不进行干湿分类就往垃圾箱里扔。志愿者赵某上前劝阻,请他将干湿垃圾分类投放到不同的垃圾箱。但叶某不仅不听劝阻,还出言不逊,随后扬长而去。 材料二: 在日本一些地方,扔一个塑料瓶至少要分三步:去瓶盖儿,去商标包装纸,投入“资源垃 圾”箱。日本人进行垃圾分类之细由此可见一斑。管理严格、细致,加之民众高度自觉,使日本垃圾分类领先世界。 材料三: 垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革,通过垃圾分类管理,最大限度地实现垃圾资源利用,减少垃圾处置量,改善生存环境质量。 在经济日益发展的中国,环保问题越来越突出。“宁要绿水青山,不要金山银山,而且绿水青山就是金山银山。”习总书记的名言表达了国家推进生态建设的要求。 上述材料触发了你怎样的联想和思考?请结合材料,联系自己的认识和体验,写一篇文章。 要求:综合材料内容,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于800字。 根据材料,参照时评类作文结构,拟写作文提纲 1、引材料——提观点—引、提 2、论影响(危害、意义) 3、挖根源(原因) 4、提办法(措施) 5、联现实 6、作结论(作呼告)—结

高二语文质量检测试题

高二语文质量检测试题 基础试题 2011-12-28 1604 5d56b7b40102dtru 高二语文质量检测试题2011.12 一、选择题(15分) 1.下列词语中加点的字,读音全正确的一项是()(3分) A. 翼轸(zhěn)悚然(sǒng)潦水(lǎo)逸兴遄飞(tuān) B. 簪笏(zān )吹拂(fó)捧袂(mèi)命途多舛(chuǎn) C. 杀戮(lù)针砭(biān)变徵(zhǐ) 暴虎冯河( píng) D. 叨扰(dāo)戕贼(qiāng)帝阍(hūn)衡阳之浦(pǔ ) 2.下列词语中,字形全正确的一项是()(3分) A.鹤汀凫渚云销雨霁睢园绿竹烟飞云敛 B.好高骛远盛筵难在图穷匕见梓泽丘墟 C.躬逢胜饯天高地迥风草绿褥物华天宝 D.无路请缨涸辙之鲋盈虚有数高朋满座 3. 下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是()(3分) A.从我记事以来,乞讨的行迹一直未见根绝过,即使是在现在,也时常见到乞讨者佝偻的身影蹒跚过市。物换星移,二十春秋弹指而过,再看乞讨这一社会现象,从形式到内容都有了本质的改变。 B.白居易与琵琶女虽是萍水相逢,但沦落天涯的命运使白居易对琵琶曲产生了强烈的共鸣。 C.远处连绵的山峰上一道残破的城墙依稀可见,山下面有条深谷,怪石峥嵘,溪流湍急,无路可通,正所谓一夫当关,万夫莫开。 D.崇祯帝虽早已看出来熊文灿没有作为,但以封疆事重,不便轻易换人。以致谷城之变后,他还是不肯治此臣的罪,仍望他“失之东隅,收之桑榆”。 4. 下列各句中,没有语病的一项是()(3分)

A.人们普遍担心,忽视对青年大学生的心理健康教育是导致北大一研究生跳楼自杀的主要原因。 B.据《中国日报》报道,我国居民43%的储蓄用于子女的教育,这个比例已超过了用于养老或购买住房的储蓄比例。 C.我们一中的学生应该有开阔的心胸,就是和自己生活观点不同的同学也应该坦诚相待。 D.改革公费医疗制度、实施医疗保险的问题,对于广大人民群众并不是一下子就能愉快接受的,这需要政府部门做好宣传解释工作。 5.下列各句中,加点词的解释全正确的一项是()(3分) A.恭疏短引(写作)岂妄也哉(虚妄)民众而士厉(振奋)益发兵诣赵(增加) B.立意较然(比较)数困于兵(被)必不振矣(挽救)燕王诚振怖(同“震”) C.家君作宰(宰相)却行为导(退)比诸侯之列(排列)臣海内之王(使…臣服) D.异物间进(按时)穷且益坚(却)因而刺杀之(趁机)宋子传客之(客人) 二、文言文阅读(19分) 阅读下面的文言语段,回答6-9题。 清河王太傅辕固生者,齐人也。以治《诗》,孝景时为博士。与黄生争论景帝前。黄生曰“汤、武非受命,乃弒也。”辕固生曰“不然。夫桀、纣虐乱,天下之心皆归汤、武,汤、武与天下之心而诛桀、纣,桀、纣之民不为之使而归汤、武,汤、武不得已而立,非受命为何?”黄生曰“冠虽敝,必加于首;履虽新,必关于足。何者?上下之分也。今桀、纣虽失道,然君上也;汤、武虽圣,臣下也。夫主有失行,臣下不能正言匡过以尊天子,反因过而诛之,代立践南面,非弒而何也?”辕固生曰“必若所云,是高帝代秦即天子之位,非邪?”于是景帝曰“食肉不食马肝,不为不知味;言学者无言汤武受命,不为愚。”遂罢。是后学者莫敢明受命放杀者。 窦太后好《老子》书,召辕回生问《老子》书。固曰“此是家人言耳。”太后怒曰“安得司空城旦【注】书乎?”乃使固入圈刺豕。景帝知太后怒而固直言无罪,乃假固利兵,下圈刺豕,正中其心,一刺,豕应手而倒。太后默然,无以复罪,罢之。居顷之,景帝以固为廉直,拜为清河王太傅。久

基于数字图像处理技术的答题卡识别方法(图像处理课程练习)

××大学2013-2014学年第二学期课程考核 《图像处理》综合设计报告 基于数字图像处理技术的答题卡识别方法 学号 姓名 班级 日期 本人郑重声明:本人认真、独立完成了查找资料、编写程序、撰写报告等考核任务。 签字: 日期:

摘要 背景: 随着科技的发展,电子与计算机技术的进步,答题卡的出现大大减轻教学工作者们批改试卷的工作量。答题卡是光标阅读机输入信息的载体,是配套光标阅读机的各种信息录入表格的总称。答题卡将用户需要的信息转化为可选择的选项,供用户涂写。OMR是用光学扫描的方法来识别按一定格式印刷或书写的标记,并将其转换为计算机能接受的电信号的设备,并根据信息点的涂与未涂和格式文件设置将信息还原。因此,如何将答题卡填涂的黑色区域识别出来并使用计算机进行处理是极为关键的。本论文探索了有效识别答题卡的方法,以matlab为工具,基于数字图像处理技术对答题卡填涂区域进行了识别,并对识别的结果进行了处理,得到了结果。本论文利用Hough 变换的直线检测技术检测图像的倾斜度,判断图像是否倾斜,对存在倾斜的图像进行旋转校正。最终实现答题卡答案的定位和检测。论文使用像素统计方法进行识别,利用黑白颜色灰度值的巨大差异对二值图像的灰度值进行累加并进行阈值判定,识别错误效率极低,能够准确的识别答题卡的涂卡标记。 关键词:Hough变换,答题卡识别,matlab,

一、设计任务、目的和要求 本设计以matlab为工具利用数字图像处理技术对答题卡进行了识别,并对识别结果进行了处理。注意到答题卡在采集图像的过程中由于各种原因可能会产生图像倾斜、水平或垂直错位,要进行正确识别首先必须对其进行校正,再依据像素检索技术进行识别。 二、总体方案设计 说明系统运行环境,编程软件平台,编码算法原理,算法流程图设计 本系统运行在当今主流的Windows7系统,使用较新的MATLAB2012b进行设计。在进行旋转校正时,先使用Hough变换检测出答题卡边缘直线,调用lines函数的参数得到倾斜角度并进行旋转变换从而消除答题卡倾斜状态。将扫描部分分为7个扫描区域,分别使用像素检索技术,对各个检索区域内的灰度值进行累加,并对累加和进行阈值判定,从而得出检索区域颜色,完成判定。最后再与标准答案进行比对,得出成绩。 流程图:

最新人教版高中语文必修四课时跟踪检测试题(全册附解析共79页)

最新人教版高中语文必修四课时跟踪检测试题 (全册附解析共79页) 课时跟踪检测(一)窦娥冤 一、语言表达专练 1.下列一段文字的横线处,依次选填的关联词语最恰当的一项是() 杂剧是________前代戏曲艺术________说唱文学的基础上发展起来的。它的出现,标志着中国传统戏曲艺术________进入成熟阶段。关汉卿的《窦娥冤》________王实甫的《西厢记》是元杂剧的代表作品。 A.在和已和B.在以及以和 C.从以及已以及D.从和以以及 解析:选A“在”与第一句中的“基础上”搭配,而“从”不能;“和”与“以及”都表示连接,而“以及”多用于句首,“和”则用于句中;“已”表示“已经”,副词性,“以”表示连接或引进宾语。 2.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是() ①在这次演讲比赛中,来自基层单位的选手个个表现出色,他们口若悬河,巧舌如簧 ....,给大家留下了深刻印象。 ②陶渊明早年曾经几度出仕,后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路,过 起了瓜田李下 ....的田园生活。 ③无数个旅游景点,因为影视文化,张开了腾飞的翅膀,抛开种种非议,对外景来说, 借助电影顺水推船 ....为旅游业添一把火,这确实是一个契机。 ④俗话说“宁拆十座庙,不毁一桩婚”,作为父母,自然是更希望孩子成家之后小两 口和和美美、举案齐眉 ....。 ⑤抗洪救灾形势严峻,各级领导都坚守岗位,没有擅离职守、久假不归 ....现象,确保了 人民群众生命财产的安全。 ⑥看到老人们满足的样子,我们不禁感叹,古人老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏. 寡孤独 ...皆有所养的理想在魅力新村郭家沟变成了现实。 A.①②⑤B.①④⑥ C.②③⑤D.③④⑥ 解析:选D①巧舌如簧:形容能说会道,善于狡辩,贬义词。用于“演讲选手”属贬词褒用。②瓜田李下:比喻容易引起嫌疑的地方。句中用于修饰“田园生活”属望文生义。③顺水推船:比喻顺应趋势办事。符合语境。④举案齐眉:指送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。后形容夫妻互敬互爱。符合语境。⑤久假不归:长期借去,不归还。句中用作

高二语文质量监测

高二语文质量监测 第三册期末检测题(100分) 一、基础知识及运用(32分) 1、下列加黑字注音全都正确的一项是(3分)() A、矫揉造作(jiāo)狭隘(ài)竦身(sǒng)惴惴(zhuì) B、呼韩邪单于(yé)绵亘(gèn)讥诮(qiào)打烊(yàng) C、窸窸窣窣(sū)蹩进(bì)玷辱(diàn)憔悴(chuì) D、恬退隐忍(tián)板滞(zhì)苑囿(yòu)寒怆(chān) 2、下列有两个错别字的一项是(3分)() A、(四步)只是暗暗地告诫四婶说,这种人虽然似乎很可怜,但是败坏风俗的,用她帮忙还可以,祭祀的时候可用不着她拈手。一切饭菜只好自己做,否则,不干不净,祖宗是不吃的。 B、如果遇到一个暴君,责以亵黩之罪,也是责无旁代的。这种构思,这样笔法,与《触龙说赵太后》如出一辙,而同样凑效。 C、可是在中国,那时是确无写处的,禁固得比缶头还严秘。 D、阴山南路的活野,正是内蒙西部水草最肥美的地方。正因如此,任何游牧民族只要进入内蒙西部,就必需占据这个沃野。 3、下列词语中加黑的字解释有两处错误的一项是(3分)() A、臆造(主观)贻误(遗留) B、款塞入朝(给守边人送礼物)不啻(不如) C、广袤无垠(辽阔)励精图治(劝勉) D、三缄其口(封闭)瘐毙(病死) 4、依次填入下列各句画线处的词语,恰当的一项是(3分) ①火车走出居庸关,经过了一段崎岖的山路以后,便在我们面前_________了一片广阔的原野。 ②秋天的阴山,像一座青铜的屏风_____在它们的北边,人阴山高处拖下来的深绿色山坡,安闲地躺在黄河岸上。 ③夜会的日子近了,但是路瓦载夫人显得______不安和忧愁。 ④“拿来我看。”老妇人伸手______那字条,定睛直望……但是它并不识字。 A、展开挡郁闷接过 B、敞开搁置烦闷抢过 C、敞开安放郁闷攫取 D、展开摆烦闷攫取 5、下面哪组句子表达的意思判别较大?(3分)() A、我差点没帮错一件事。 B、你的要求,我怎能不答应? 我差点做错了一件事。你的要求,我不能不答应。 C、除非病了,他才不会来。 D、数目太大,计算难免有错误。 除非病了,他不会才来。数目太大,计算难说没有错误。

一中高二语文期末质量检测试题

江西省乐安一中高二语文期末质量检测试题 【模拟试题】 (说明:该试卷总分100分,考试时间为120分钟) 一、知识积累(共14分) 1.下列词语字音、字形完全正确的一项是()(3分) A.胚(péi)芽謦hài)万姓胪欢 B.踯(chí)蹰山脊(jǐ)名列前茅 C.溺(nì)死机杼(zhù)至善至美 D.暄(xuān)响解剖(pāo)茕茕孑立 2.下面有关文学常识表述完全正确的一项是()(3分) A.宋词根据篇幅长短分为长调、中调、小令三种。每首词都包括上下两片(也叫上下阕)。上片多侧重写景、叙事,下片多侧重抒情。 B.唐代是诗的王国,著名诗篇灿若星河,如《越中览古》,《登高》、《书愤》均为那个时代的作品。 C.《死水》一诗,寓辛辣于细腻之中,讲究修辞,用很美丽的比喻来反衬绝顶的肮脏,曲折地表达了诗人的思想感情,成为新诗史上的杰作。 D.巴尔扎克和雨果都是19世纪法国批判现实主义文学的杰出代表。在《巴尔扎克葬词》中,雨果评述了巴尔扎克的伟大贡献,也表达了对老朋友辞世的无限惋惜和悼念之情。 3.依据原文,填写下面横线上的诗句。(每小题1分,共8分) (1)看万山红遍,层林尽染;,。(《沁园春长沙》)(2)杜甫《登高》一诗中意境广阔高远、气象宏伟的诗句是:“,。” (3)李白的《梦游天姥吟留别》中最能反映诗人性格的诗句是:, 。 (4),更哪堪冷落清秋节!今宵酒醒何处? (《雨霖铃》) (5)青青园中葵,。阳春布德泽,。(《乐府诗长歌行》)(6)想当年,,。(《永遇乐京口北固亭怀古》)(7)长安回望绣成堆,山顶千门次第开。,。(杜牧《过华清宫》) 二、古代诗文阅读(共20分) (一)读王维的《山居秋瞑》一诗,回答4—6题(9分) 空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。 4.用热闹的景物写出幽静的境界是王维的山水诗一个显著的特点,如本诗中用了 、,,等热闹字眼,写出的却是一个清新幽静的境界。(4分) 5.这首诗以美来表现诗人的美和一种理想中的社会之美。 (2分)

高考理科综合模拟测试答题卡模板

高考理科综合模拟测试答题卡模板请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效~请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效~新课标卷理科综合能力测试 24. 25. 答题卡 姓名班级考号座号 26. 缺考考生,由监考员贴条形码,考生并用2B铅笔填涂右面的缺考标禁填记。 1(答题前,考生务必清楚地将自己的姓名、准考证号填写在规定的位置,核准条形码上的准考证号、姓名与本人相符并完全正确及考试科目也相符后,将条形码粘贴在27. 填规定的位置。涂 2(选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用黑色水签字笔作答,字体工整、注正确填涂笔迹清楚。样 ? 意 3(考生必须在答题卡各题目的规定答题区域内答题,超出答题区域范围书写的答案例无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。事 4(答选考题时,考生须先用2B铅笔在答题卡上按照要求把所选题目对应的题号涂黑,再用黑色水签字笔按照题目要求作答。答题内容与所选题号不符,答题无效。项作答的选考题号未涂,答题无效。选考题多答,按考生在答题卡上答题位置最前的题计分。 5(保持卡面清洁,不准折叠、不得弄破。 第?卷选择题 A B C D A B C D A B C D 1 6 11 A B C D A B C D A B C D 2 7 12 A B C D A B C D A B C D 3 8 13 A B C D A B C D A B C D 4 9 14 A B C D A B C D A B C D 5 10 15 A B A B C D C D 16 21 A B C D 17 A B C D 18

A B C D 19 A B C D 20 第?卷选择题请在各题目的答题区域内作答,超出 黑色矩形边框限定区域的答案无效~ 22. 23. 请在各题目的答题区域内作答,超 出黑色矩形边框限定区域的答案无效~请在各题目的答题区域内作答,超出黑色 矩形边框限定区域的答案无效~请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边 框限定区域的答案无效~ 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效~请 在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效~请在各题 目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效~ 32 化学选考题请考生从给出的36、37、38三题中任选一题作答,并用 2B铅笔在答题卡上把所选题的题号涂黑,注意选做题目的题号必须与所涂题 号一致,如果多做,则按所做的第一题计分。 28. 37 38 36 我所选择的题号是 29. 30. 物理选考题请考生从给出的33、34、35三题中任选一题作答,并 用2B铅笔在答题卡上把所选题的题号涂黑,注意选做题目的题号必须与所 31. 涂题号一致,如果多做,则按所做的第一题计分 34 33 35 我所选择的题号是 请考生从给出的39、40两题中任选一题作答,并用2B铅生物选考题 笔在答题卡上把所选题的题号涂黑,注意选做题目的题号必须与所涂题号一 致,如果多做,则按所做的第一题计分。 40 39 我所选择的题号是

网上阅卷答题卡扫描教程

云阅卷服务平台答题卡扫描 扫描答题卡之前,确认已经创建考试并导入了考生信息,且考试科目已经设置了答题卡。 1.双击打开云阅卷扫描端,扫描端的图标,如下图所示: 2.在【选择考试】的下拉菜单中选择要扫描答题卡的考试和科目, 如下图所示: 3.扫描学生答题卡 (1)点击“扫描学生答题卡”,弹出确认对话框,确认无误点击“是”,扫描仪开始自动扫描学生答题卡,如下图所示:

扫描过程中,可以查看学生答题卡的识别情况:(红色表示学生答题卡未涂抹,或者涂抹不符合扫描识别的标准) (2)扫描过程中,答题卡的识别结果共有三种: 第一种显示“通过”,表示答题卡信息一切正常; 第二种显示“通过,但考号填涂错误,请稍后…”,用黄色高亮背景标记,这代表学生答题卡的条形码破损或准考证号填涂错误,需要登录云阅卷服务平台在相应考试对应科目的错误考号处进行认领,处理方法详见附录1;

第三种显示“定标点识别失败…”,用红色高亮背景标记,表示该张答题卡正背面放反了,处理方法详见附录2。 当扫描仪进纸仓中的答题卡扫描完毕后,扫描仪会自动停止并弹出对话框,如果接下来要扫描的还是刚扫描完的这个科目,则点击“继续扫描”;如果要扫描其它科目,或者其他考试的其他科目,则点击“结束扫描”,重复第一步操作进行扫描。 4.扫描标准答案 各学科组长涂好标准答案的答题卡,可以通过客户端将标准答案扫描到云阅卷服务平台中,操作方法如下图所示:

5.校对答题卡数量 扫描完某一科目的全部答题卡后(错误考号也已处理完毕),需要校对答题卡的数量,确认没有丢卡。 (1)登录云阅卷服务平台; (2)找到相应考试对应科目的学生答题卡“调整”,如下图所示:

20182019学年高中语文课时跟踪检测

一、语基落实 1.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是() A.总经理要求这样干,而代理商又要求那样干,搞得我无所适从。 B.只有你亲临其境,耳濡目染,才能见证其美丽风情;只有你践约德宏之旅,德宏才能使你真正感动,令你醉不思归。 C.这场大雨下得淋漓尽致,让干旱的大地得到了滋润。 D.他准备出售自己珍藏多年的字画,并把出售所得捐赠给西南干旱地区,但后来字画不慎遗失使他的计划成了纸上谈兵。 解析:选AA项,“无所适从”,不知依从谁好。形容不知该怎么办才好。符合语境。B项,“耳濡目染”指耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉地受到影响。可改为“耳闻目睹”。 C项,“淋漓尽致”形容文章或说话做事表达得非常充分、透彻,或非常痛快。不能用于“下大雨”。D项,“纸上谈兵”指在纸面上谈论打仗,比喻空谈理论,不能解决实际问题;也比喻空谈不能成为现实。使用错误。 2.下列各句中,没有语病的一句是() A.高新自贸试验区挂牌不到一年,已吸引了来自医疗、软件、金融等多个行业的企业入驻,形成了政府与多元化市场主体共同演绎合奏曲。 B.创业起步阶段的他埋头于自己擅长的技术研究工作,而他不擅长的财务、法律等事务则由专门公司办理,这为公司发展解决了后顾之忧。 C.报刊销量下降,经营者变卖其他日用品本是一种市场规律在起作用的自救方式,以超范围经营为由将这条路堵住,就是在遏制市场规律。 D.我国已将多种传染病纳入免疫规划项目,通过对适龄人群进行免疫接种,建立对特定病原的免疫屏障,有效避免感染、发病和重症不再发生。

解析:选BA项,成分残缺,在“合奏曲”后加上“的局面”。C项,搭配不当,“遏制”可改为“违背”。D项,不合逻辑,应将“不再”改为“的”。 3.下列交际用语使用得体的一项是() A.这项改革没有先例可以借鉴,你放手去做,我会鼎力支持你的。 B.伯伯,我爸明天七十大寿,我准备办个寿宴,不知您能否赏光? C.您不用麻烦,我们做好了给您送过去,您只管在家恭候就可以了。 D.上次去您的公司,您因为太忙失陪了,今天这杯酒一定得补上! 解析:选BA项,“鼎力”是敬辞,不能用于自己。B项,“赏光”是客套话,用于请对方接受自己的邀请,用于此处得体。C项,“恭候”是敬辞,恭敬地等候,不能用于别人。D项,“失陪”是客套话,表示不能陪伴对方,只能用于自己。 4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是() 我的寓所后面有一条小河通莱茵河。我在晚间常到那里散步一次,走成了习惯,总是沿东岸去,过桥沿西岸回来。________;________,________。________,________。同是一棵树,看它的正身本极平凡,看它的倒影却带有几分另一世界的色彩。我平时又欢喜看烟雾朦胧的远树,大雪笼盖的世界和更深夜静的月景。本来是习见不以为奇的东西,让雾、雪、月盖上一层白纱,便显得很美丽。 ①东岸的景物又比西岸的xx ②但是它们又不如xx的倒影 ③对岸的草木房屋固然比这边的xx ④走西岸时又恰好相反 ⑤走东岸时我觉得西岸的景物比东岸的xx A.③②⑤①④B.⑤④①③②

2018-2019学年广东省东莞市高二上学期期末质量监测(统编版)语文试题及答案解析

绝密★启用前 广东省东莞市2018~2019学年 高二上学期期末教学质量监测(统编版) 语文试题 (考试时间:150 分钟满分 150 分) 第 I 卷阅读题(70 分) 一、现代文阅读(35 分) (一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分) 阅读下面的文字,完成1-3题 长期以来,有一种很流行的观点,就是认为古代中国人不信宗教,因而没有真正的信仰。这种观点是武断的,其实,中国的民间信仰实质上就是中国宗教。 虽然中国不是一个宗教的国度,但民众却不缺少宗教信仰;虽然绝大多数中国人包括中国的知识分子没有明确的宗教归属,但却似乎比任何民族更笃信神灵。自有文字记载的历史来看,中国的先民自古就信奉和祭祀天地神灵。可以说,在世界上,还没有哪一个国家哪一个民族像中华民族建造了如此之多的神庙供人们进行宗教祭祀活动,也没有哪一个国家哪一个民族像中华民族从事着如些复杂多样的宗教祭祀活动。 在祭祀的对象上,中国人按照与自身关系的远近把整个统一的神灵世界划分为“天”与“祖”两个系列,于是,祀天祭祖二神崇拜就构成了中国人宗教信仰的基本形态。从历史的发展来看,在这种独特的宗教信仰的基本形态中,其中祭祖、崇祖既是基础和本质的东西,又是主要的载体,而祀天、敬天则是演化和派生出来的一种观念,它历来都附着于祭祖和崇祖的活动和礼仪之中。正如美国学者斯图尔特所说的:“祖先崇拜事实上才是中国的真正的宗教。” 在祭祀的主体上,按照国家的行政隶属关系可划分为不同的层级。先秦时期,祭祀活动从上至下由天子、诸侯、大夫、士和庶人分别掌管。秦之后,其祭祀的政府主体就由天子以及各级官吏担任。在民间,其基本的祭祀主体是广大的农民群众,他们所从事的私人祭祖或祀神活动完全遵循传统习俗自发而为,但宗祠或地区性的大型集体祭祀活动则由家族首领和地方会首出面组织和主持。至于国家的祭祀天地的活动,是为天子的特权,秦汉之际,天子主要通过封禅和郊祭来祭祀天帝,秦汉之后,祭天和祭地同时进行,其仪式更为隆重和繁琐。明永乐年间,在北京南郊还专门建造了天坛供祭天之用。 在祭祀的性质上,按照神灵的属性可区分为不同的种类。与西方的一神教不同,中国的宗

最新资料高二教学质量检测语文试题

山东省潍坊市高二教学质量检测语文试题 注意事项: 1.本试题分为选择题和非选择题两部分,时间150分钟,满分150分。 2.答卷前,务必将自己的班级、姓名、座号、考号分别填涂在答题卡及试卷的相应位置。 第Ⅰ卷(共36分) 一、(18分,每小题3分) 1.下列各组中加点字的读音,完全不相同的一项是()A.糜.烂麾.下望风披靡.摩.肩接踵 B.惆.怅啁.啾未雨绸.缪风流倜.傥 C.嬗.变檀.香颤颤 ..巍巍擅.离职守D.怠.工苔.藓百战不殆.贻.笑大方 2.下列各项中,书写没有错误的一项是()A.文身强悍顾名思义不可捉摸 B.修葺寥落毁家抒难鞭辟入里 C.逻缉海蜇芳草凄凄泛泛而谈 D.萌蘖振撼各行其事深思熟虑 3.依次填入下列横线处的实词,最恰当的一项是() ①任何人间理想都不了生老病死的悲哀。 ②一个手机店的老板,收购了学生盗窃的手机后,又他们去偷盗。 ③我经常获得在家养状况下的变异知识,虽然不,却能给研究提供最良好和最 安全的指导。 A.安慰挑唆完备 B.抚慰挑唆完善 C.抚慰怂恿完备 D.安慰怂恿完善 4.下列各句加点的熟语,使用不当的一项是() A.他完全是息事宁人 ....的态度:“好了,别吵了!她平时对你不错,你也挺关心她的。” B.当黄钟暗哑 ....的时候,谁能不失望,不气冲牛斗,不恨不得拼一把呢? ....,瓦釜雷鸣 C.当史前人类遭受大洪水致命的灭顶之灾 ....时,他们能有什么慰藉呢? D.当民族虚无主义者把“全盘西化”的口号叫得沸反盈天 ....时,他却敢于说:“不!”5.下列句子没有语病的一项是()A.这样的日子过得平淡,平凡,平静,平和。但这样的平常状态很容易把清高的、哪

2020-2021年高二语文第一学期教学质量检测【含答案】

第一学期统编版教学质量检测 高二语文 (考试时间:150 分钟满分 150 分) 第 I 卷阅读题(70 分) 一、现代文阅读(35 分) (一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分) 阅读下面的文字,完成1-3题 长期以来,有一种很流行的观点,就是认为古代中国人不信宗教,因而没有真正的信仰。这种观点是武断的,其实,中国的民间信仰实质上就是中国宗教。 虽然中国不是一个宗教的国度,但民众却不缺少宗教信仰;虽然绝大多数中国人包括中国的知识分子没有明确的宗教归属,但却似乎比任何民族更笃信神灵。自有文字记载的历史来看,中国的先民自古就信奉和祭祀天地神灵。可以说,在世界上,还没有哪一个国家哪一个民族像中华民族建造了如此之多的神庙供人们进行宗教祭祀活动,也没有哪一个国家哪一个民族像中华民族从事着如些复杂多样的宗教祭祀活动。 在祭祀的对象上,中国人按照与自身关系的远近把整个统一的神灵世界划分为“天”与“祖”两个系列,于是,祀天祭祖二神崇拜就构成了中国人宗教信仰的基本形态。从历史的发展来看,在这种独特的宗教信仰的基本形态中,其中祭祖、崇祖既是基础和本质的东西,又是主要的载体,而祀天、敬天则是演化和派生出来的一种观念,它历来都附着于祭祖和崇祖的活动和礼仪之中。正如美国学者斯图尔特所说的:“祖先崇拜事实上才是中国的真正的宗教。” 在祭祀的主体上,按照国家的行政隶属关系可划分为不同的层级。先秦时期,祭祀活动从上至下由天子、诸侯、大夫、士和庶人分别掌管。秦之后,其祭祀的政府主体就由天子以及各级官吏担任。在民间,其基本的祭祀主体是广大的农民群众,他们所从事的私人祭祖或祀神活动完全遵循传统习俗自发而为,但宗祠或地区性的大型集体祭祀活动则由家族首领和地方会首出面组织和主持。至于国家的祭祀天地的活动,是为天子的特权,秦汉之际,天子主要通过封禅和郊祭来祭祀天帝,秦汉之后,祭天和祭地同时进行,其仪式更为隆重和繁琐。明永乐年间,在北京南郊还专门建造了天坛供祭天之用。 在祭祀的性质上,按照神灵的属性可区分为不同的种类。与西方的一神教不同,中国的宗教神灵除了至高无上的“天”之外,其他的神祗都属于有限的特殊神。如山神、门神、灶神、土地神以及其他的动植物神和行业神,都属于担负特定职能的神祗,只能给人们提供某一方面的护佑。但有些地方社神,却被演化和升格为具有多种社会职能的地区守护神。由于在整个封建社会,祭祀至上神“天”乃为天子的特权,民间不得擅自祭祀,这种神权垄断状况一方面造成了民间信仰实用性的不断强化,致使原始的自然崇拜难以得到扬弃和升华;但另一方面也有利于多神信仰在民间的和平共处和共同发展,不致发生像西方那样的宗教冲突和战争。 各种祭祀活动是信仰的载体,是一定宗教信仰的外在物化形式。透过它我们看到这种扎根于民众生活、内存于民众精神世界的信仰是如此之深厚,无论是外来的佛教、基督教、伊斯兰教,还是自创的道教,都不曾动摇过它的地位。“文化大革命”也未能真正摧毁它。改革开放之后,民间信仰迅速复兴。这再次证明了一个客观规律,信仰是人的精神生命,一个民族的信仰就是其内在的“活的灵魂”,它如同遗传基因一样通过这个民族的世代相传而得以延续,而不因个体的消亡而消亡。因此,对于信仰特别是一个民族的信仰来说,我们是无法用一种外在的强制力量来将其从人们的精神中加以消灭的,外在的强力只能消灭人的肉体,而无法消灭人的信仰,信仰的存在和改变是一个遵循其内在固有的逻辑而缓慢演化的过程。 (节选自《中国乡村发现》,作者左亚文,有删改)1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是()(3 分) A.中国不是宗教国度,但古代绝大多数中国人包括知识分子不缺少宗教信仰,甚至比任何其他民族都更笃信神灵,所以他们根本不需要有明确的宗教归属。 B.祀天祭祖二神崇拜构成了古代中国人宗教信仰的基本形态,但祭祖、崇祖是主要载体,正如美国学者 J.L.斯图尔特所说的:“祖先崇拜事实上才是中国的真正的宗教。”。 C.中国传统社会的祭祀活动中,祭祀的主体大致涉及政府和民间两方面。政府主体按照国家的行政隶属关系可划分为不同的层级;民间的基本主体则是广大的农民群众。 D.无论是外来的佛教、基督教、伊斯兰教,还是中国本土的道教,都不曾动摇过中国民间祭祀活动的地位,显示出民间信仰具有强大的生命力。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()(3 分) A.本文首先否定了一个武断的观点,进而提出“中国民间信仰实质上就是中国宗教”,开门见山,观点明确。B.对于中国的民间信仰的论述,作者主要阐述祭祀的不同内容,同时,文章也有历史角度的纵向分析与中西方横向的比较。 C.文中举出“山神、门神、灶神、土地神”等,是为了证明中国民间信仰属于多神信仰,有利于和平共处,消除冲突和战争。 D.最后一段出现的“民族的信仰”“活的灵魂”“遗传基因”等词语,能让读者更深刻地理解“中国民间信仰及其内在逻辑”。 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是()(3 分) A.中国人自古以来的祀天祭祖活动都是宗教祭祀活动,是宗教信仰的体现。所以说,中国的“民间信仰”就是中国的宗教。 B.祭祖崇祖是中国人各种祭祀活动的核心,它与祀天敬天构成了古代中国人宗教信仰的基本形态,是二神崇拜

山西省太原市2020-2021学年高二上学期期中质量监测语文试题

2020~2021学年第一学期高二年级期中质量监测 语文试卷 (考试时间:上午8:00-10:00) 说明:本试卷为闭卷笔答,答题时间120分钟,满分100分。 注:将选择题的答案填到下面的答题栏内。 一、现代文阅读(19分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,6分) 习近平总书记强调,“我国经济社会发展和民生改善比过去任何时候都更加需要科学技术解决方案,都更加需要增强创新这个第一动力”。在新一轮科技革命和产业变革的大背景下,我国社会经济的运行模式发生了根本性的改变,也对如何保持经济持续增长提出了更高要求。放眼未来,以科技创新驱动经济发展,显得尤为迫切。 对于经济增长来说,科技创新可以提高生产效率,从而提升供给能力和潜在增长率。经历了改革开放以来数十年的高速发展,中国经济进入了新的发展阶段。新一轮科技革命带来了数字经济的快速发展,以大数据、云计算、物联网和人工智能等为代表的技术革新,带来了资源配置效率快速提升的可能性,并催生了新的经济形态。进行持续的科技创新,并将其积极地运用到解决现实问题中,是我国宏观经济能实现质量变革、效率变革和动力变革的必要条件。 中国经济的高质量发展,关键是如何提升有限资源的配置效率,使得有限的资源能够催生更多的产出。经济增长速度下降的一个重要原因是资本与劳动边际效率的下降,是初始生产要素红利逐渐见顶的显现,而科技创新是阻止这一下降最有效的手段。与历次工业革命的关键要素一样,以数字技术为代表的新一代科学技术具有极强的通用性特征。因其具有极强的渗透性和协同性,数字技术能深刻地影响参与生产的各种要素提升全要素生产率,进而以更高质量、更有效率的方式提高经济总产出。 科技创新高度依赖于深厚的基础科学积累。只有在基础科学上产生的核心技术发明、新产业和新理念,才能保证资本和劳动力投入的边际产出保持在高位水平。将经济发展模式转向科技创新驱动是一个长期过程,需要全社会的高度重视和持之以恒的投入。现在,我国一些前沿领城开始进入并跑、领跑阶段,科技实力正在从量的积累迈向质的飞跃,从点的突破

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