中国浦东干部学院网络学院培训学习心得体会
中国浦东干部学院网络学院培训学习心得
体会
2010年12月30日以来，经过三个月的培训，我作为学员之一，参加了区中青年干部中国浦东干部学院培训班。这次培训学习，内容十分丰富，令我学习意识有所增强，视野有所开阔，知识有所提高，自我感觉很有收获。
X县共青团团委对本次培训班非常重视，对学员们提出了要求和希望。县团委的领导和同志们精心准备、认真谋划，为我们营造了良好的学习氛围。我能参与这样一次网络培训班，很荣幸得到这次学习的机会。现将自己的培训体会简要总结如下。
一、培训内容小结
（一）课程紧凑，师资强大
刚拿到培训安排表，我的第一感觉就是课程非常紧凑。培训开始后，这一感觉得到了证实。课量多，充分利用自己的业余时间学习，利用工作期间的间隙，单位同事组成小组，共同去收集材料、讨论方案。
与紧凑的课程相对应的，是培训班强大的师资。教学授课的，既有理论水平很高的领导干部，又有实践经验丰富的地方党委干部，又有深谙中国现状的国内知名学者，又有经历颇丰的思维方式大师。他们不同的风格、各异的理念、鲜明的特色，增强了课程的吸引力，一定程度上提高了我们的学习效果。
（二）内容丰富，形式新颖
培训的内容非常丰富。各会议精神专家进行解读、党内民主发展、领导干部法治思维等课程，令我们初步领略了理论的魅力。全球产业结构变迁、公共政策制定、领导决策等讲座，让我们进一步感受了实践的意义。
（三）针对性强，实用性强
培训课程针对现发展阶段和重点工作进行了设计，针对性比较强。学习实践科学发展观、产业结构调整、党内民主、法治思维、创意产业发展、危机管理等课程，均紧扣我区实际需求，令我们也尝试从整体上思考区情、思考重点工作协同推进。
二、自身不足及努力方向
这次培训班结束了，但是对我来说，学习和工作才刚刚开始。在有所收获的同时，我也认识到了自己的不足。一是学习还不深不透，二是对工作情况的了解还不够，三是工作经验还十分不足。为此，我今后将在三个方向重点努力。
（一）主动学习，养成良好习惯
作为一名基层工作的“一村一大”，我更要把学习当成一种习惯。通过这次培训，我初步掌握了一些学习方法，今后需要提高主动性，养成良好的学习习惯。向书本学，向领导、同事、群众学，向实践学，提高理论知识水平，提高能力素质，提高实践经验。
（二）开拓眼界，认识客观规律
这次培训开阔了我的眼界，使我认识到全局视野和历史视野的重要性。2011年将进入“十二五”攻坚之年。我们需要努力提升高度，开拓眼界，认识和运用客观规律去指导工作实践。
（三）严以律己，牢记“勤”字
我自学校毕业后，到今天的岗位，深深感到这份工作的来之不易，也深深感到这份工作的责任。在感谢组织培养、领导关怀、同事支持、群众关心、家人关爱的同时，我要以这次培训为契机，继续严格要求自己。一是牢记“勤”字。经过基层工作锻炼，自己在认真学习、勤劳工作方面有所加强，应该继续保持并不断提高。
银行柜员网络学院学习心得
银行柜员网络学院学习心得 XX农村商业银行网络学院给员工提供更加丰富的学习资源，对于我个人而言，通过网络学院的学习我取得了很大的收获。我认为网络学院非常有意义，非常有必要，因为它不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想，更有许多触动。每时每刻、每一堂课，都让我有所感动和收获，较全面的提高了自己的理论水平和工作能力。 作为一名年轻的基层员工，我有的理论知识和工作经验不够系统也不够丰富。通过我行网络学院的学习，我可以利用自己的闲散时间随时随地学习，通过老师深入浅出的讲授，感觉豁然开朗，许多问题从理论上找到了依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点，感觉收获很大。让我强化了服务大局的意识，同时让我更清晰更全面地看到了学习的意义。 总的来说，网络学院的课程丰富多样，老师们以朴实无华的语言为授课解惑，对我们来说是一次难得的学习机会，更是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。 网络学院的课程给了我们接受多种学习内容的机会，让我能够开阔眼界，丰富知识，打开思路，不仅对本专业的内容有了更加深入的认识，也对多元化的知识、理念有了进一步的了解。
从征信业务到2020年的政府工作报告，从银行网点安全保卫工作到领导者的具体学习，让我能够看到我知识上的欠缺和不足，更让我感触到，我们不能一直梦想着晋升、提拔，而是要在精神上更高。每个人的人生都不是一帆风顺或布满荆棘的，所以我们要一颗健康、乐观的心来看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有这样才能赢来美好的明天和辉煌的未来。 通过网络学院的学习，让我了解到如何在平日的工作和生活中积累自己的工作经验和理论知识，如何处理工作中棘手的复杂的问题等等。同时也让我们看到了相比之下自己的不足和差距。当然找出差距并非要生搬硬套别人工作的方式方法，而是借鉴别人的方法来完善自己的方法。我总结出工作中应具备的六种能力:一是科学决策能力，就是面对错综复杂的局面和瞬间变化的形势要有善于做出正确抉择的能力;二是贯彻执行能力，就是面对问题能拿出行之有效的方案与计划，贯彻下去并做到全面准确、得当有力;三是综合协调能力，就是在工作中能把握大局、权衡协调、统筹兼顾;四是组织管理能力，就是善于社会交往，有较高的管理水平，组织得当;五是开拓创新能力，就是要以大无畏的精神，在旧有的经验基础上大胆尝试，做到与时俱进、科学合理;六是学习实践能力，就是每个人要把学习当成是毕生的任务。要想把工作干得有声有色那么必须具备这六个能力，因
网络培训干部工作情况报告(同名48009)
县网络培训干部工作情况报告 按照市委组织部《关于在全市开展网络培训干部工作的通知》（组通字[]号）要求，县围绕贯彻落实《干部教育条例》，依托浦东干部学院学习在线网和农村党员干部远程教育网“两个网络平台”建立了领导干部在线学习系统和网络培训干部考核办法，积极探索网络培训干部模式，努力构建干部大教育大培训新格局。通过开设四个讲堂，达到了“小讲堂开阔大视野”的培训效果，实现了干部教育培训的新突破。 一、审时度势，更新理念，将网络教育培训作为深化干部教育培训的一项重点工作来抓 、领导重视。针对干部教育培训工作中存在的参加培训对象难以长时间参加脱产培训、难以开展长时间全员培训、培训供需矛盾突出等一系列现实问题，县委常委、组织部长王志荣带头深入基层多次调研、反复研究，将网络教育培训作为深化干部教育培训的一项重点工作来抓；大家一致认为，网络教育作为新的教育形式和平台，可以弥补教育资源、教学手段、教育形式等方面的不足，以一种全新的自主式培训模式吸引人们自我培养，自助培训，有助于学习者获取更多职业发展机会，真正做到还责于人，提高学习的自主性和积极性。 、突出重点。干部教育培训是个系统工程，但核心只有一个，就是加强党的执政能力，推进干部素质和能力的整
体提升。我们按照这个总目标，研究完善应用网络远程教育技术在实现干部教育培训工作的定位、思路和途径，突出对“三支队伍”的教育培训，构建县乡联动、部门协动的“布局合理、分工明确、优势互补、资源共享”的干部远程教育网络体系。 二、整合资源，搭建平台，努力构建自主式、开放性的干部网络教育培训工作格局 、整合硬件资源，搭建干部网络教育培训的服务平台。整合硬件资源。针对全县已建成的家运行良好的农党网、各单位电脑普及和政府信息局域宽带网已开通的现状，整合运用局域内网和互联外网、在线浏览和下载学习、远程网络教育和近程网上培训、电化播放和视频点播等各类网络资源，形成了横向到边、纵向到底的网络教育培训大格局。通过互联网，建立党员干部专题网络体系，指定专项学习内容，拓宽干部教育培训的知识面；通过政府信息宽带网，设立“时代先锋”干部教育专栏，开设干部教育培训网络视频点播园地，让干部进行网上点播学习；通过清华大学卫星远程接收站，建立干部教育培训远程站点，组织干部远程接收观看中央党校等全国知名院校专家教授的网络面授讲座；通过农党网网络，把在线优秀教育远程资源让广党员干部和人民群众共享，实现电化网络教育。通过整合资源，避免了重复建设，在减少开支的同时，加快了远程教育网络的建设，形成了比
网络诈骗学习心得体会
网络学习心得体会 网络教育学习的心得体会当今的社会是信息的社会，世界开始全面信息化、全球化。为 了紧跟时代的脉搏，参加工作多年来，一直没有停止过学习，钻研业务知识，提升业务能力， 通过学习让我能有机会为自己增添燃料，储备能量，使自己不断完善，充实自我。 网络教育的各种资源跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为开放式教育。承载的信 息量大，学习资源丰富，共享互动性强。任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、 学习任何课程，五个任何体现了主动学习的特点，它为我们节省了时间，使我们能够自由的 回家通过学习平台进行学习、交流。利用空余时间也可以学习所学课程，充实了自己，拓宽 了自己的知识面。这种教学模式并不影响工作，比较适合于我们这些结了婚、生了孩子的上 班族。因为我们工作都很忙，能专门用于学习的时间少之又少，合理利用空闲时间，达到学 习的目的。网络教育的学习方式主要网上学习为主、结合自学为辅。开放式学习是我们通过 网络平台自主的学习，所以除了学习中心组织的学习外，我们要结合我们的家庭、工作等因 素，制定一个合理的适合自己的学习计划。这样能让我们更好地、更有效地利用业余时间按 照课件来安排自己的学习。制订了学习计划，我的日常生活就围绕着我的网络学习的主题展 开。每天上班我都抓紧间完成自己的本职工作，把节省下来的时间充分的利用起来，网听课 查阅资料，认真看书，并带着问题再听老师讲课，课后整理每门功课的笔记，并把学习到的 知识运用到我的工作中，学以致用。 充分利用网上的学习资源学习。网络学习平台为我们开设了课程介绍、教学要求、课程 讲解、文字材料、常见问题、课程答疑、课程串讲、课程作业、模拟试题等资源类型。我经 常在孩子和丈夫睡后和早晨查阅这些东西，并且持之以恒的坚持，在精力最好的时候学习需 要记忆的课程，养成了很好的学习习惯。和同学们一起探求好的、先进的学习方法，坚持不 懈的消化吸收学习内容。选择了网络教育，就等于挑战自己。始终激励着我锲而不舍的挑战 自己、工作、生活和学习。学习给我带来了精神的快乐与充实，也给我带来了同学们的友谊 和帮助。学习中心学习时，同学们一起讨论学习方法，交流学习经验，相互关心，相互鼓励， 工作这么多年，没有想到又结交到难得的同学友谊。积极参加学习中心组织的拓展训练，感 受到了集体大家庭的温暖。篇二：信息安全学习心得体会 《信息安全》 姓名：彭阳 学号： 班级： ——课程论文 k031141504 k0311415 信息安全学习心得体会 通过学习《信息安全》，我了解到信息化是社会发展的趋势。随着我国信息化的不断推进， 信息技术的应用已经渗透到工作与生活的各个方面。尤其是密码学，在我们的生活中无处不 在。例如银行卡，现在几乎人手一张，那么所对应的密码数量，可想而知，是个多么庞大的 数字。还有在这个网络发达的信息社会中，我们注册的各类账号，其对应的密码数量也是个 巨大的数字。信息技术是新型的科学教育技术，能弥补过去工作方法的不足，只有在实践中 充分利用现代化信息技术，才能在应用中发现问题、分析问题、解决问题，才能在不断总结 经验、吸取教训中学习并提高自身工作能力。只有充分把现代化信息技术应用于各类工作中， 才能有助于整合资源以及提高工作效能。信息安全，顾名思义，是指所掌握的信息不被 他人窃取的安全属性。由于现代社会科技高速发展，信息的数量以指数级别增加，而科技的 进步也催生出很大窃取信息的技术方法，给我们信息安全带来了极大的威胁，不光说我们的 个人隐私我发得到合理的保障，甚至一些商业机密乃至国家机密也都收到了潜在盗窃者的威 胁。因此，如何防范信息的窃取正确的有效的保护自己信息隐私的安全性，如何处理信息被
中国浦东干部学院改建院史馆项目招标文件
GXTC 招标文件 项目编号：GXTC-1840038 项目名称：2018年中国浦东干部学院改建院史馆项目 招标人：中国浦东干部学院 招标代理机构：国信招标集团股份有限公司 2018年9月
目录 第一章招标公告 (3) 第二章投标人须知 (6) 第三章评标办法（综合评估法） (23) 第四章合同条款及格式 (30) 第五章工程量清单 (32) 第六章图纸 (38) 第七章技术标准和要求 (39) 第八章投标文件格式 (40)
第一章招标公告 2018年中国浦东干部学院改建院史馆项目（GXTC-1840038），招标人为中国浦东干部学院，资金已落实，资金来源为财政资金。现招标人委托国信招标集团股份有限公司，对2018年中国浦东干部学院改建院史馆项目进行国内公开招标。 一、招标内容 1、项目概况：建设面积约270平方米，主要工程内容包括装饰装修工程、 电气工程、展览展示制作安装等。 2、招标范围包含：电气安装、装饰装修工程、展览展示制作安装等（具体 内容详见工程量清单及施工图纸）。 3、项目预算金额：185万元 二、工期要求 工期：60天。 计划开工日期：2018年10月15日，具体以合同签订为准。 三、建设地点 上海市浦东新区前程路99号。 四、投标人资格要求 （1）满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条要求； （一）具有独立承担民事责任的能力； （二）具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度； （三）具有履行合同所必需的设备和专业技术能力； （四）有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录； （五）参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录； （六）法律、行政法规规定的其他条件。 （2）至投标截止时间，投标人必须承诺未被列入“信用中国”网站（https://www.360docs.net/doc/ca8736246.html,）、中国政府采购网（https://www.360docs.net/doc/ca8736246.html,） 渠道信用记录查询的失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、 政府采购严重违法失信行为记录名单； （3）单位负责人为同一人或者存在控股、管理关系的不同单位，不得同时参加本项目的投标。为本项目提供整体设计、规范编制或者项目
地理空间与创新理论发展脉络与思考-中国浦东干部学院
地理空间与创新：理论发展脉络与思考 谭文柱 （中国浦东干部学院教学研究部，上海２０１２０４） 摘要：为回应“地理已死”、“地理不再重要”的质疑，经济地理学者通过创新与空间关系的研究，重 新发现了地理空间的意义。创新互动研究表明，单纯的地理邻近并不能促进区域创新，除了地理邻 近之外，创新主体之间需要建立组织邻近和认知邻近。创新研究中的地理空间已经不再是简单的 地理距离的邻近，而是由地理邻近与组织邻近及认知邻近构成的多维空间。虽然地理邻近既非促 进创新的充分条件，也非必要条件，但地理邻近能够促进创新主体间认知邻近和组织邻近关系的 建立，因此，促进企业之间的地理集聚仍然具有重要的现实意义。实证研究虽然发现地理邻近与创 新绩效存在联系，但尚不清楚各种邻近各自对创新绩效的效果如何，各种邻近与创新的关系目前 还停留在理论建构阶段，亟待开展相关的实证研究。 关键词：地理邻近；组织邻近；认知邻近；创新 中图分类号：Ｆ１２９．９文献标识码：ＡＤＯＩ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００４－９４７９．２０１２．０３．０１０ １在“地理已死”争论中重新发现地理空间的意义 产业集聚本身并不是新现象。从古到今，从西方到东方，产业集聚区从时间和空间上都有非常普遍的分布，工业的发展史就是产业集聚的历史，工业发展的地图就是产业集聚区分布的地图。自杜能的农业区位论和韦伯的工业区位论研究算起，国际学界对产业集聚方面的观察和研究已经有了百余年的历史。 在农业经济和工业经济时代，资本、土地、劳动力等有形资源是经济的决定变量，节约运输成本是地理邻近的主要因素。传统的地理学和空间经济学也一直基于成本节约的视角来研究地理邻近和因此而成的空间集聚现象。这些传统研究视角认为，经济主体在追求经济利 益的时候，会从与同行、 顾客、竞争对手的邻近所产生的正外部性中受益，这些正外部性主要包括运输费用的节约、共享劳动力市场和基础设施等［１］。 ２０世纪８０年代以来，席卷全球范围的经济自由化风潮，加之现代交通、通讯技术、生产技术革新浪潮的推动，生产要素得以更加容易地跨越国界在全球范围不停地流动。以前基于空间的主要问题（典型的如运输费用）正在被现代信息、通讯技术逐步消解，资本、土地、劳动力等传统空间要素对经济活动空间布局的影响正在消失或减弱，于是一些研究者提出了“地理已死”、“距离不再重要”的观点［２－５］。 收稿日期：２０１２－０５－３１；修订日期：２０１２－０６－２８ 基金项目：中国浦东干部学院长三角典型经验研究课题（２０１２－ＹＺＤ－ＣＡＳ－１３）。 作者简介：谭文柱（１９７４－），男，博士，讲师，研究方向为产业集群与技术创新。Ｅ－ｍａｉｌ：ｔｗｚ５５５＠１２６．ｃｏｍ． 世界地理研究WORLD REGIONAL STUDIES 第21卷第3期 2012年9月Vol．21，No．3 Sep ．，2012
中国教育干部培训网
中国教育干部培训网 北京大兴中小学校长培训中心 2010年课程培训计划一．培训时间 2010年1月1日——2010年11月30日 二．教学计划 （一）学时分配及课程安排 1．学院必修课：24学时，总时长1519分钟
2．教委必修课：12学时，总时长773分钟 3．个人选修课：12学时，每位学员在自己对应的班级10个课程中，任选6个课程进行学习，时长必须达到或超过720分钟，可多选。
（4）幼儿园园长班、进校少年宫班、职成无学生单位班、工会主席班自选课程目录
4．作业题（共5道） 国家教育行政学院统一安排，由班主任和指导教师在班级集中日布置。 5．研修成果 以今年中共大兴区教育工委和大兴区教委提出的推进学习型组织建设和党风廉政建设为主题，结合自己的学习体会和学校的实际情况，撰写一篇论文，题目自拟。 要求： （1）认真学习课程，独立思考分析撰写，不得抄袭。（一旦发现论文为网上抄袭，记0分；已发表的文章不得提交。） （2）论文的观点明确，论述充分，结构严谨，有理有据，条理清晰，字数要求在2000—6000字。 （3）论文格式要求： 封面标题小二号字宋体居中如有副标题用三号字宋体居右前加横线姓名小三号字宋体居中单位小三号字宋体居中 时间四号字宋体居中 正文标题三号字宋体居中副标题小三号字宋体居右前加横线 内容摘要100字左右、小四号宋体关键词小四号宋体居左 正文内容部分为四号宋体 （4）撰写过程中可随时保存文档以备编辑，一旦提交则无法再修改，须谨慎对待。 （5）研修成果提交前建议您在本地电脑进行备份，以防丢失，另上交一份打印稿至教师进修学校二楼干训教务处。 6．集中研讨 在培训的中后期，由班主任和指导教师组织一次集中研讨，与专家和指导教师面对面的交流。 （二）考核及管理 大兴区教育领导干部远程培训的考核工作由国家教育行政学院和“中国教育干部培训网·北京大兴中小学校长培训中心”共同完成。 学院考核部分
网络培训干部工作情况报告.
x县网络培训干部工作情况报告 按照市委组织部《关于在全市开展网络培训干部工作的通知》(x组通字[2009]20号要求,x县围绕贯彻落实《干部教育条例》,依托浦东干部学院学习在线网和农村党员干部远程教育网?两个网络平台?建立了领导干部在线学习系统和网络培训干部考核办法,积极探索网络培训干部模式,努力构建干部大教育大培训新格局。通过开设四个讲堂,达到了?小讲堂开阔大视野?的培训效果,实现了干部教育培训的新突破。 一、审时度势,更新理念,将网络教育培训作为深化干部教育培训的一项重点工作来抓 1、领导重视。针对干部教育培训工作中存在的参加培训对象难以长时间参加脱产培训、难以开展长时间全员培训、培训供需矛盾突出等一系列现实问题,县委常委、组织部长王志荣带头深入基层多次调研、反复研究,将网络教育培训作为深化干部教育培训的一项重点工作来抓;大家一致认为,网络教育作为新的教育形式和平台,可以弥补教育资源、教学手段、教育形式等方面的不足,以一种全新的自主式培训模式吸引人们自我培养,自助培训,有助于学习者获取更多职业发展机会,真正做到还责于人,提高学习的自主性和积极性。 2、突出重点。干部教育培训是个系统工程,但核心只 有一个,就是加强党的执政能力,推进干部素质和能力的整体提升。我们按照这个总目标,研究完善应用网络远程教育技术在实现干部教育培训工作的定位、思路和途径,突出对?三支队伍?的教育培训,构建县乡联动、部门协动的?布局合理、分工明确、优势互补、资源共享?的干部远程教育网络体系。 二、整合资源,搭建平台,努力构建自主式、开放性的干部网络教育培训工作格局 1、整合硬件资源,搭建干部网络教育培训的服务平台。整合硬件资源。针对全县已建成的115家运行良好的农党网、各单位电脑普及和政府信息局域宽带网已开
干部网络学院学习心得
中央干部网络学院学习心得 根据浙江建设职业技术学院组组织部的学习安排，我于2014年12月-2015年1月参加了“中央干部教育培训网络学院”的网络在线学习，该学习培训的重点是加强师德教风。2个月来，我在重点选学了与作为一名高校教师息息相关的课程，完成了1350分钟的在线学习，并在听课中做好随堂笔记。通过这次网络在线学习，本人得到了一定的收获促进了对接下去如何工作学习的反思，拓展了自己的知识面，提高了自己的理论水平，其学习心得体会归纳如下： 一、学需结合，自我选择 网络课程要求我们每人至少完成1350分钟的学习，我可以根据自身的知识结构，有目的地选择相关课程学习，实现所学课程与自身知识的良性互补。且课程都由名家学者、专家教授、行政领导等授课，大部分讲课时思路超前，内容丰富，观点鲜明，案例生动，分析深刻，真情洋溢，真正做到了“按需学习”。 二、感受深刻的课程 通过干部在线网络学习，深刻认识到作为高校辅导员终身学习的重要性，我感觉随着自己积累的知识量增加，发现了自己原本忽视的部分，意识要可以有更多角度看待问题。其中有几门课让我印象特别深刻： 檀老师的做一个配享幸福的教育家，从头至尾让我感受颇多他讲的公正与仁慈十分合我的价值观其。为己之学孟子：三乐。教师公正和个体公正的关系,影响整个的社会公正.我的观点:是老师不可以有偏见但是可以有偏爱，因为老师也是人，有喜好偏好。我赞同没有彻底的社会公正另外.其从容地讲述和典型了圣经例子:处罚一个通奸的妇人,石刑，耶稣提出只有没有罪(不是法律的概念)的人投第一块石头结果每个人都在往后退,当场的每个人都有了醒悟:宽恕之心，当时犯罪的妇人跪下,要求被惩罚.耶稣说:去吧,不要再犯。宽恕是生活的基本原则.仁慈,宽恕.是公正的的延伸与补充因为公正本身有缺陷，由此引发了我的思考：什么是纯粹的公正。我是一个比较劳心的人，自认是很负责的，但是脾气也因此而比较急躁，易因学生的过错而恼火。这门课告诉我不要恼怒，不要制裁学生，有自信的老师会在下一次专业上说服学生，不是用身份压服学生，不是不讲理，不是不平等的师生关系。平等的对待师生关系。可是我觉得有的时候有些领导就是用身份在压下级。“一个有道德的人是
电子商务学习心得体会
电子商务心得 管理学院营销1001 3100806022 赵潮 通过一个学期电子商务的学习，我对电子商务有了一定程度的了解，同时也深刻的体会到了电子商务在我们日常生活和工作中的作用。随着企业信息化和商务电子化，企业只有成功实现内部管理的信息化合商务的电子化，才能具有时代竞争力并进入全球电子商务。 电子商务指的是利用简单、快捷、低成本的电子通讯方式，买卖双方不谋面地进行各种商贸活动。电子商务可以通过多种电子通讯方式来完成。简单的，比如你通过打电话或发传真的方式来与客户进行商贸活动，似乎也可以称作为电子商务；但是，现在人们所探讨的电子商务主要是以EDI（电子数据交换）和INTERNET来完成的。尤其是随着INTERNET技术的日益成熟，电子商务真正的发展将是建立在INTERNET技术上的。所以也有人把电子商务简称为IC。 电子商务是前沿的学科，学习电子商务意味着我们要学习计算机网络技术方面的基本理论和基本知识，广泛的了解各种不同的新概念，丰富学识。电子商务是依托网络来发展，学习这门课程对我们市场营销专业的学生来说有着重要的意义。 随着计算机技术和网络技术的快速发展，目前世界已经进入到了网络化和信息化时代，作为Internet上的一个最主要的应用——电子商务已经渗透到了人们日常生活和企业经营的各个方面。电子商务作为一个很新的学科，有很多人像以前的我一样都不是非常真正的了解，有的人认为电子商务就是电子交易，就是建一个网站卖自己的产品；有的企业甚至认为只是建一个网页，做一做宣传而已。电子商务涉及到管理、商务、网络技术、安全以及法律和法规等领域，是一门多学科，多领域的技术，在当前全球化和信息化的大趋势下，企业必须要面对电子商务。其实企业电子商务所强调的是在网络计算机环境下的商业化应用，这不仅仅是一种单纯的交易，而是把买家、卖家、厂商和合作伙伴通过互联网、企业内部网和企业外部网全面结合起来的一种应用。简单的说，电子商务就是利用全球化互联网络进行商业活动，它不是单纯的技术问题，而是代表一次新的经济革命，预示着新的经济增长方式。 电子商务有很多优点和特点，它交易虚拟化，贸易双方从贸易磋商、签订合同到支付等，无需当面进行，均通过计算机互联网络完成，整个交易完全虚拟化。它交易成本低，因为极大的缩短了交易时间，使整个交易变得非常快捷和方便，在现今社会科技发展十分迅速的背景下，这是十分重要和必要的。电子商务可以做到商品直接由企业的供应商通过电子商务网站达到消费者，使得新品推销给消费者的时间大大缩短。因为减少了中间环节，降低了营运
中国浦东干部学院后勤服务管理调研情况汇报.doc
中国浦东干部学院后勤服务管理调研报告 一、中国浦东干部学院（以下简称中浦院）后勤服务管理总体情况 （一）中浦院后勤服务管理体制与理念 中浦院整个后勤服务全部实行社会化、专业化和准市场化管理。学院与中国最大的酒店管理公司――锦江国际集团一起组建了中浦后勤管理有限公司（以下简称中浦后勤），学院占90%的股份，锦江集团占10%的股份。中浦院教学后勤、管理后勤和生活后勤全权委托上海锦江国际集团负责管理；医疗服务委托仁济医院提供。法人代表、董事长由中浦院副院长担任；锦江集团派出10高层管理人员组成中浦后勤管理团队，其中1人担任总经理。中浦后勤提出的服务管理理念是：服务人性化、管理精细化、手段现代化、途径社会化。 （二）中浦后勤组织机构设置情况 中浦后勤实行总经理负责制，下设总经理办公室、房务部（分为前厅部和客房部，其中前厅部下设文体中心和商务中心）、餐饮部（下设会务部）、人力资源部（下设质量检查部和招聘部）、计划财务部（作为学院的二级财务机构，下设采购部，其中固定资产采购需报中浦院批准）、工程部、保安部和车队等8个部门，按市场化、专业化、精细化标准管理服务。 （三）中浦后勤服务设施基本情况 中浦后勤目前管理的学员宿舍楼共有4幢，房间类型分为标准间、
单人间和套房等，其中60%为套房，共有756个房间、862个床位，房间内部装修精细、风格淡雅，达到4星级标准；房间电脑外网24小时免费开通（计划外培班网络收费标准与送培单位商定）。由于以前学员餐厅是按大学的模式建设，仅可提供400余人同时就餐，就餐形式主要以自助餐为主，费用标准约为120元/人/天；目前中浦院正在对餐厅进行改扩建，改扩建后大小就餐场所为10个、包间11个，就餐规模达800人以上。拥有大型会议场所3个（含容纳1200人的阶梯式报告厅1个），大小教室和会议室53个，教学和会议场所设施齐全、功能先进。现有高标准的大型室内文体活动中心1幢，包含四季恒温游泳池、斯诺克台球馆、网球场、棋牌室和乒乓球室等场馆13个。中浦后勤各楼幢门禁、房间、餐厅、图书室和文体娱乐场所实行“一卡通”管理，学员只需刷卡即可享受全套服务，即方便学员，又便开管理。 （四）中浦后勤保障设施基本情况 中浦后勤的后勤保障分为4大块。一是有独立的能源供应系统4套（供水、供电、消防及锅炉等保障设施），如有6套独立的中央空调系统，有效的解决了各幢建筑内部的制冷和采暖需求。二是总控和分控系统有3个，提高了后勤保障中应急事件化解和防范能力。三是形成制度，定期对各类设施和设备进行维护，如厨房的某一设备临近使用寿命的前两个月，中浦后勤就要按原设备的型号及时购置，避免了该设备报废后影响使用的情况发生。中浦院成立三年多来，由于实行了严格的维护制度，目前各类建筑外表和内部光亮如新。四是先进的安保系统，中浦院有3个大门，每个大门都严格执行来客登记和监
浦东干部学院培训心得体会交流发言
浦东干部学院培训心得体会交流发言 我是浦东干部学院第X期培训班的学员。这段培训经历，让我终生难忘。浦东干部学院教学理念先进、课程设置合理、培训内容丰富、方法形式灵活，使我们受益良多。置身于先进理念与时代精神的汇聚之地，感受长三角地区改革开放实践的丰富成果，领略世博大学的魅力风采，让我们深受震撼。 一、锤炼了党性，增强了宗旨观念、政治修养、理想信念的坚定性。浦东的培训，让我们系统学习了新时代中国特色社会主义思想的理论体系，接受了一次初心使命和人生观、世界观、政绩观的再WZ、再教育。 在“一大”会址、嘉兴南湖的现场教学中，我们重温了党的诞生、发展、壮大的艰辛历程，缅怀了党的丰功伟绩，学习了革命先辈的崇高精神，在思想上和观念上有了一个新的飞跃，更加坚定了共产主义的信念，坚定了马克思主义的信仰。听取华西村的创业史、X讲述自己在平凡的岗位作出不平凡业绩，从他们身上看到了一个共产党人无私奉献、干事创业的博大胸怀和品德修养。 我认识到，X作为县级党组织的主要负责人，肩负着组织的重托，寄托着人民的期望，要不辱使命，履行好职责，必须不断加强党性修
养，提升思想境界。“为而不争，以不争为争”，是我多年信守的格言。要高调做事,激扬人生。人生是用干事写成的历史，不干事的人生是苍白的人生，是灰暗的人生。 X必须要珍惜组织和人民赋予的岗位平台，在有限的任期内，力求为人民多干点事，干成一些实事好事，同时低调做人，头脑清醒，政治坚定，淡泊名利，把人生奉献社会不图报，把未来交给组织不争位，把淡定留给自己不浮躁，真正做到凡事以党的事业为重、以人民利益为重，始终保持高昂的斗志和工作热情，不辜负组织的培养和重托。 二、增加了胆识，提高了统揽全局、组织协调、决策应变的能力。学员们都有着丰富的基层工作经验，通过“如何当好X”等论坛平台和更多的随时随地的探讨交流，使我们在潜移默化中互相启发、互相影响，彼此间学到了平时无法学到的东西。 结合课堂上关于领导哲学与人文素养、领导艺术等课程的领悟，自己对如何统领全局，更好地实施有效领导进行了理性思考，得出了“气、势、道、术”的四字体会。 “气”，就是“正气”。“风清万物欣，气正百业荣”。一个地方把风气搞好了，就能春风化雨，一顺百顺。X要靠一身正气树起一面精神旗帜，用官德、人品导引风气、弘扬正气。
中国教育干部网络学院的培训心得体会
今年4月我参加了中国教育干部网络学院的培训。学习的课程有《新课程改革回顾新课标解读》《新课程改革背景中学习方式的变革》《洋思中学打造高效课堂的思考与实践》等课程；还选学了《提高心理健康水平，乐享执教幸福人生》《名师发展规律与成长路径》等课程。通过此次学习，我了解了处在社会转型期的教育形势，许多教育观念被改变被修正，深感作为教育者的责任重大。思想发生了激烈的碰撞，受益颇多。让我真正领悟到作为一名新时期的教育者，应具有新理念、新思想，要应用现代教育理念搞好教育教学。现将这次学习心得总结下： 一、解读新课程目标 田慧生主任从宏观的角度，对这次课标修订的基本精神和主要特点作了阐释，对修订后的课标进行了简要解读，主要有以下几个方面内容，一是课标修订的背景和意义；二是课标修订的主要思路和基本原则；三是课标修订后的主要变化和特点。为更好地了解、总结多年来我国课程改革发展取得的成就和经验，田慧生主任在本课程的第二专题部分对建国60多年来我国基础教育课程改革的基本发展历程脉络做了简要说明，并对改革开放30年来国家课程改革取得的主要成就做了简要评述，同时对下一步未来十年乃至于更长时间我国基础教育课程改革的走向、发展的趋势动态做了简单介绍。 总之，通过这次新课改的解读使我明白，在教育改革的大潮之中，作为一名教师，我应当积极投身于新课改的发展之中，成为新课标改革的实施者，总结经验教训，切实转变传统的教学观念，与全体教师共同致力于新课标的研究与探索中，使学生在新课改中获得能力的提高，真正做到以学生为本，促进学生全面发展。让学生自主探究，合作交流，树立自信，开拓创新。 二、加快专业化发展促进教师自身素养的提高 “亲其师信其道”，从这个角度来讲，一位好教师就是一种好教育!教育工作是一项十分复杂的系统工程，教育事业需要执教者较高的思想修养和长期不懈的倾情全心投入。我们说“学高为师，身正为范”，一名教师如果想要达到“德艺双馨”的境界，需要一生的不断进取。教师专业化是教师以合理的知识结构为基础，具有专门的教育教学实践能力，并能有效地、创造性地解决教育教学领域中的问题。教师的专业成长过程就是教师素质的提高过程。没有教师的专业化发展，，教师的历史使命就无法完成。近几年来，在教师专业发展问题的相关研究
工商银行网络大学学习心得体会(多篇范文)
工商银行网络大学学习心得体会 工商银行网络大学学习心得体会 XX年12月16号为期15天的岗前培训落下帷幕，这是一个紧张又充实刺激又耐人寻味的15天。这是第一次我们从校园的氛围中慢慢走向职场的生活。这次培训之后我们就从**分行辗转来到了**支行。而后我接触到了网络的大学----中国工商银行网络学院。 作为刚走出校门的我来说，银行业务还有很大一部分的盲点和欠缺，而业务培训对于提高我的业务素质是很有帮助的。走进网络大学首先映入眼帘的是新员工培训教程为了加强对新员工的业务培训总行教育部开发制作了《新员工培训教程（岗位实习专题）》课件。课件共分为八个部分，包括"个人金融业务"、"公司金融业务"、"国际业务"、"会计结算业务"、"电子银行业务"、"银行卡业务"、"计划财务与资金营运业务"和"法律事务"。这些业务都是在行内经常见到或遇到的业务。怎么去学好他对于我们的未来的发展有着至关重要的作用。最开始**工行积极给予我们时间和空间去了解网络大学的课程的内容和关系。通过先了解一个平台的功能和用途才能更好的去发挥它的用途。这样，一周后，我们真正步入了工行网络大学的殿堂。 存取款类业务对于银行的发展很重要，存取款业务自然也是我们培训的第一项业务内容，主要讲了储蓄的规章制度，业务基本知识，岗位设臵及工作流程等，还包括一些操作技巧和流程，内容很多很细；然后则是对会计业务的学习，重点关于定、活期一本通业务、存
单业务、营业前准备和日间日中轧帐业务、单位存款业务、结算业务及电子银行和银行卡的有关业务，讲的非常详细，具体的操作我们也在模拟银行中大量练习，我们还应在以后的工作中加强学习，稳固强化业务知识；还有关于两大技能的练习，点钞及传票录入，单一的工作非常容易烦，但只能一遍又一遍的刻苦练习才能提高。培训结束时的考核是个提高质量的好办法，为了取得好的成绩，我们都充满激情的努力练习，为以后的业务熟练打下了夯实的基础。**工行曾行长对于我们所不熟悉的存取款知识进行了一个系统的统计和分析，然后在网络大学上找到相关的视频进行学习，我至今印象比较深刻的一段视频就是教会我们如何去合理的安排一天的工作和生活。做到工作效率高的同时也使自己不用过于的操心和劳累。早上细心的整理好传票和工具。不至于让自己匆忙中出错，中午累的时候可以花10分钟左右的时间给自己泡杯香茶或咖啡缓解疲劳。总而言之从网络大学的这段视频中，我学习到了一句让我受用一生的格言----细节决定成败。我想我会带着这个感悟一直走下去，我也相信自己会走的很好。 随后让我记忆犹新的课程是电子银行业务的学习，以前我们**工商银行在电子业务这一块做的并没有其它业务那么的好。因而，当我们这批新员工到来后，行内大力支持我们去接触新鲜的业务和程序，这其中就包括电子银行的某些业务和外汇业务。这次我们还是走进了工行网络大学。这其中给我们系统的讲解了一些网络银行存在的优势，节约人力的同时，效率也会大大的提高。在柜面办理业务需要3
中国浦东干部学院网络学院培训心得体会--中国浦东干部学院
中国浦东干部学院网络学院培训心得体会--中国浦东干部学院 篇一：中国浦东干部学院络学院学习总结 中国浦东干部学院络学院学习总结时光荏苒，XX年5月以来，经过三个月的系统培训，我作为高邮市第四期党政干部培训班学员之一，非常感谢高邮市委组织部给我们提供这样的一个学习平台，提高和丰富了我们个人的政治素养。本次培训的课程体系设计的科学合理，针对性比较强，能有效地给当前领导干部做决策提供一个强有力的引导方向；既关注了当今公共管理、政府职能转变和经济社会转型的理论前沿，又关注了领导智慧，危机处理，社会管理的工作实际，既有前瞻的视野，又有丰富的案例分析。虽然本期研修班只是通过远程教育的方式学习，但我觉得感触很多，收获也很大。下面我主要从以下几个方面汇报一下个人的感受： 一、拓宽视野，增长见识 本次研修班历时3个月，我们一共完成了40个学分，其中必修24个学分，6个课时，这6个课时的内容丰富，覆盖面广；涵盖了社会经济转型、政府职能转变、城市管理以及城乡经济统筹等几个方面。通过教授和专家们的教学和分析，加深了我们对当前社会关系的认识，提高了自己的见解，能够更好的吃透文件精神。他们精彩的讲解不时闪烁出智慧的火花，使我的思维理念不断地受到新的冲击，从而进一步
理清了思想认识上的误区，解开了许多工作、学习、生活中的迷茫和疑惑，大大地拓宽了视野，开阔了眼界。正所谓：聆听的是智者的声音，感悟的是知识的力量；学到的是管理的精华。 二、学习经验、提升能力 通过本次培训，使我深刻的认识到了自己存在缺点和不足，自己在很长一段时间里还要坚持理论学习，学习科学的管理方法以及作为一名干部应该具有的领导气质，如在本次的培训课程上，教授们的专题讲座给了我很大的启发，切实增长了很多的管理见识，同时也学习了一些优秀的工作经验，提升了自己的理论素养。在今后的工作中，充分发挥自身的优势，更好的为人民服务，提升政府为民、爱民工作的美好窗口。 三、提高认识，完善自我 人生就是一个循环渐进的一个过程，毛主席曾说过：“人不学就落后，刀不磨就生锈”。在学习中提高，在实践中成长，这是我这次研修的重要心得体会之一。通过学习，不仅逐步地提高和完善了自己，而且，通过学习，还促进了反思。 高邮市第四期党政干部提升班学员张运二O一三年七月二十九日 篇二：中国浦东干部学院络学院培训学习心得体会 参加中国浦东干部学院络学院培训
网络课程学习心得体会5篇
网络课程学习心得体会5篇 网络课程学习心得体会1 当今的社会是信息的社会，世界开始全面信息化、全球化。为了紧跟时代的脉搏，参加工作多年来，一直没有停止过学习，钻研业务知识，提升业务能力，也曾参加过财务专业的自学考试，而最终未能实现自己的大学梦。孚日立体化自动仓库的建立，给在任的保管提出了更高层次的要求。 我虽然能够熟练操作立体化仓库的WMS操作系统，但是对软件操作系统却所知甚少，自己所学的微机、英语、专业和管理知识远远跟不上信息发展的速度。路漫漫其修远矣，吾将上下而求索，孚日组织的山东大学网络教育学习为我提供了学习的契机，感谢山东大学，感谢孚日，让我能有机会为自己增添燃料，储备能量，使自己不断完善，充实自我。 网络教育的各种资源跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为开放式教育。承载的信息量大，学习资源丰富，共享互动性强。任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程，五个任何体现了主动学习的特点，它为我们节省了时间，使我们能够自由的回家通过学习平台进行学习、交流。利用空余时间也可以学习所学课程，充实了自己，拓宽了自己的知识面。这种教学模式并不影响工作，比较适合于我们这些结了婚、生了孩子的上班族。因为我盲作都很忙，能专门用于学习的时间少之又少，合理利用空闲时间，达到学习的目的。 网络教育的学习方式主要网上学习为主、结合自学为辅。开放式学习是我们通过网络平台自主的学习，所以除了学习中心组织的学习外，我们要结合我们的家庭、工作等因素，制定一个合理的适合自己的学习计划。这样能让我们更好地、更有效地利用业余时间按照课件来安排自己的学习。 制订了学习计划，我的日常生活就围绕着我的网络学习的主题展开。每天上班我都抓紧间完成自己的本职工作，把节省下来的时间充分的利用起来，网听课查阅资料，认真看书，并带着问题再听老师讲课，课后整理每门功课的笔记，并把学习到的知识运用到我的工作中，学以致用。 充分利用网上的学习资源学习。网络学习平台为我们开设了课程介绍、教学要求、课程讲解、文字材料、常见问题、课程答疑、课程串讲、课程作业、模拟试题等资源类型。我经常在孩子和丈夫睡后和早晨查阅这些东西，并且持之以恒的坚持，在精力最好的时候学习需要记忆的课程，养成了很好的学习习惯。和同学们一起探求好的、先进的学习方法，坚持不懈的消化吸收学习内容。 选择了网络教育，就等于挑战自己。十几年的工作，已把以前的辉煌忘得差不多了。每当自己气馁退缩时就想起了七匹狼服饰企业精神的这段话，“在精神上，挑战表现为勇往直前，永不言败，不断催人奋进；在学习上，挑战表现为刻苦进取，减少无知，不断完善自己；在工作上，挑战表现为克服困难，战胜自我，永不满足，始终争取做得更好！从而为自己的人生不断地增添光彩，
干部在线学习操作指南
干部在线学习操作指南一、学前准备 学习登陆网址 https://www.360docs.net/doc/ca8736246.html, 1.进入中国教育干部网络学院--高等教育管理培训平台首页 2.登录、注册学习帐号 登录方式： 注册页面：高等教育类培训对象，在登录窗 口输入学习帐号、登入密码，点 击“登录”进入学习界面（初次 登录进入个人信息注册页面，填 写提交后进入学习界面） 进入“中国教育干部网络学院--高等 教育管理培训平台”主页 （https://www.360docs.net/doc/ca8736246.html,/） 初次登录进入个人 信息注册页面，填写 个人相关信息完成 注册。（注：“*”为 必填项）
3.熟悉平台、明确学习任务 二、正式学习 1.课程学习 特别提示： （1）初次学习课程时，请先按提示下载安装“P2P 播放器插件”，否则无法观看；（2）除“我的课程表”中的课程外，平台内其它未授权的视频课程您无法观 点击“我的必修课”进入必修课表，点击“学习”观看该必修课 注册完成进入学习界面，请首先认真阅读学习“培训计划”和“操作指南”，了解本次专题培训学习任务要求和平台操作流程。 点击“我的权限课”，默认显示平台 中本次专题培训已授权学习的所有课程。
点此下载P2P播 放器插件 点此暂停或停止 播放 点此播放每一集 点此保存已学学时看。 特别提示： 观看课程时，必须点击“记录当前学时”按钮保存已学学时，否则系统不予记录。 2. 撰写“研修成果”
特别提示： 撰写研修成果时，点击“保存”还可以再编辑，点击“提交”后无法再编辑。 3.班级“主题研讨” 4.参与论坛交流：“专家指导”、“主题研讨” 点击学习页面右上方“论坛”“博客”进入论坛或博客。 点击论坛专题专项培训下的“普通高等学校辅导员专题远程培训”，参与互动交流； 点此进入论坛点此进入博客 点此进入考核页面，查看所有考核环节完成情况； 点击“研修成果”→“撰写研修成果”，进入研 修成果撰写提交页面，输入标题、摘要、正文内 容，点击提交。 点此进入班级“主题研讨”页面，点击标题查 看并参与主题研讨交流。研讨主题由各班班主 任发布并通知。 点此可进行班级交流，可以 任意在线留言
中国话语权构建重在推进中国特色社会主义理论
中国话语权构建重在推进中国特色社会主义理论 作者：暂无 来源：《中国浦东干部学院学报》 2016年第4期 赵修义 “话语”这个词，在中国舆论场上突显出来是近几年的事情。可以说“话语”在中国是一 个新词。2005版的《新华词典》中“话语”这个词条下的解释只是“言语，说的话”。这显然 不是我们今天所说的“话语”“话语权”“话语体系”等等所要表达的东西。突出“话 语”“话语权”，我的观察重点是在“权”字上。这个问题的提出有一个过程。最先是引进了 约瑟夫· 奈的“软实力”（soft power）的概念。从国际环境提出要发展文化软实力，解决如何被认同或不被误解的问题，不挨骂的问题。开始强调的是“中国元素”，后来说“中国故事”，接下来就是“中国话语”了。提出这一说法的背后，是深深地感到中国尽管成了强大的 经济体，但是在国际舆论上还缺乏影响力和话语权。后来，“话语权”这个视角又移用到国内，主要指在思想多元的背景下，尤其是在西方话语充斥我们的学术和思想领域的情况下，主流意 识形态如何主导，如何维护和强化自己的话语权的问题。这两者的重点都在“权”“权力”（power）上。 尽管，“话语”“话语权”，以及“构建中国学术话语体系”等概念和命题还存在许多学 理性的问题有待澄清，但在这些提法已经被普遍接受的情况下，我这里重点探讨一下如何构建 我们的话语权问题。 第一，重视话语权问题，确实重要。据我观察，现在有两种理解，一种是把重点放在国内，着力于如何让官方话语取得“权力”，占领制高点。所以考虑的重点是如何使用各种权力和资 源使得已有的官方话语在舆论场上取得压倒性的优势。换句话说是用权力工具来推行话语。当 然也要改进说话方式和使用的语词。另一种则是着眼于国际上的话语权，更看重创造新的语词（包括概念、表述）。但是国际上的“话语权”不单是一个用词、造词的问题，涉及许许多多 语词之外的东西。即使“话语”，也不是一个用词或语词本身的问题，按最先讲“话语”（discourse）这个词与权力（power）连在一起的法国哲学家福柯的用法，“话语”是一种实践，其中就有一个怎么说话的问题。 第二，如何使得自己的话语被人认作为真理，才是关键。至于“软实力”，争夺话语权等等，对外来说，好像是需要少说多做的事情。看看除了霸权在握的美国人，许多国家都是只做 不说的，或者多做少说的。挪威就是闷头搞了一个“可持续发展”，被联合国接受，经过里约 热内卢大会在全世界推广，影响力很大，但是没有听他们自己说我有了多少话语权。我们是大国，当然不一样，但是像美国人那样说话，中国肯定不合适，因为我们不搞霸权主义。像“软 实力”等等，本身就是美国人的霸权语言，“让人随我所欲”（约瑟夫·奈语），这类话说出去，是害自己的。 第三，创造新概念、新范畴、新表述，是需要的，但是当务之急是要把已经出炉的新语词、新表述、新论断，静下心来做点梳理，厘清各种新词之间的关系，力求少而精。在阐释上花点 工夫，给人以确定性。另外还需要把30多年来“中国特色社会主义”提出之后的多年来积累下来的那些概念、论断和口号好好清理一下。现在的文件，各个时期、各种提法混杂在一起（就 文化来说，就有许多，精神文明建设、先进文化、和谐文化、意识形态、社会主义核心价值体系、社会主义核心价值观、中国价值等等）。至于“学术话语体系”之类的说辞最好不要提。 这本来是语词矛盾。因为从学理上看“话语”指的是一种实践——语言行为，学术是知识，要