新学小学查字典比赛活动方案
新学小学查字典比赛活动方案
一、活动目的:
1、通过查字典比赛,使学生进一步掌握音序、部首查字典的方法,达到熟练的程度。
2、能在规定的时间内迅速准确地查出指定的字。
3、激发学生使用字典这一工具书的兴趣,养成勤查字典的习惯。
二、活动准备:
1、平常加强训练,要求人人熟练两种掌握查字典的方法。
2、每人准备一本字典。
三、活动对象:2—5年级全体学生。
四、活动时间:2016年5月25日
五、活动地点:各班教室(初赛),教师会议室(决赛)。
六、比赛办法:
分初赛和复赛两个阶段进行,初赛后每班取前3名参加复赛。
六、试题命制:
2年级代燕华 3年级唐静
4年级雷小星 5年级曹勇
注:命题教师于5月23日前将试题及答案交教导处。
七、监考、阅卷教师:
注:监考教师由王丽君、唐静老师担任,监考完毕将试卷交教务处,阅卷教师批阅后将成绩及试卷上交教导处。
八、活动过程:
1、每名学生赛前准备好《新华字典》。
2、教师一律不读题,由学生通过查字典独立完成试题,比赛时间30分钟。
3、教师需要按照学生交卷时间排列好顺序。
九、评分标准:
依查字典所填写答案是否正确以及查字典的速度最快者为优胜。评选查字典能手每班3名,各年级评选团体优胜奖一名。
十、奖励方法:
1、由学校统一表彰。
2、奖状。
附则:
1、学生查询字典方法不限。
2、字典限于新华字典
3、评卷以正确率为前提,相同者以完成时间少者为先。
4、携带物品:铅笔、橡皮、字典。
武胜县新学乡小学校
2016年5月10日
一年级语文课外活动总结
语文课外活动总结 语文学习有两块阵地——课内和课外。这两块阵地,对学生语文能力的形成犹如鸟之双翼,车之双轮,不可缺失。重视课堂教学是十分必要的,但不可忽视课外这一阵地。现将本学期课外活动开展情况作一总结: 1、语文讲座: 用讲座的形式介绍一些语文知识。例如“怎样学说普通话”“标点趣话”“阅读欣赏”“怎样记日记”“怎样写毛笔字”等。有老师主讲,也有学生主持。讲座时间不长,一般一至二课时。内容要通俗、浅显,注意趣味性。尽可能结合学生实际举例,还根据需要采用挂图、幻灯、演示相配合。 游艺: 游艺的内容很多,有猜字谜、清作品作者、对对子、成语接龙、拼字游戏、给歇后语找尾巴、抓错别字俘虏、修改病句、读绕口令等等,很受学生欢迎。活动多以集体组织进行,如“猜谜会”“趣味语文联欢会”,在室内布置“谜语室”,在操场上开展“语文行军”等。语文行军是一种有趣的集体游戏,把学生平均分成几组,选择一个目的地“行军”。在行军途中,设有一道道关卡,每道关卡设有各种趣味语文题,每个小组必须依靠集体的力量解决问题后才能继续前进。谁先到达目的地,就获得红旗。学生在这种活动中几活跃了气氛,又学习了语文知识。
竞赛: 在班上经常有计划地开展语文竞赛活动,对激发学生学习语文的兴趣,开发智力,培养特长都有积极作用。语文竞赛以考查学生的语文能力为主。单项比赛,如普通话比赛、查字典比赛、讲故事比赛、看图说话比赛、作文比赛、书法比赛等。综合性比赛,如听说读写综合竞赛、墙报比赛、辩论赛等。学生在比赛中增长了见识,又培养了团结合作的意识。 由于我们的课外活动开展得扎实有效,学生更喜欢语文了,读写听说能力也有了很大的提高。
部编版二年级下册语文查字典比赛试卷(完美版打印版)
查字典比赛试卷
二年级查字典比赛试卷(第一份) 时间:六十分钟(一分半钟查一个字) 1.裙:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 2.辫:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 3.扎:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 4.敬:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 5.毕:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 6.促:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 7.犹:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 8.豫:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 9.距:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 10.似:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 11.龟:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 12.兽:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 13.铸:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 14.需:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 15.范:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 16.统:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 17.篆:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 18.盛:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 19.隶:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 20.楷:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词()
21.唐:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 22.虎:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 23.谜:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 24.秦:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 25.宋:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 26.敏:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 27.愚:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 28.瀑:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 29.叠:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 30.滩:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词()
小学各年级查字典比赛试卷
二年级查字典比赛试卷 姓名: 成绩: 小字典,是个宝,独立学习不可少。 遇生字,就请教,先把方法掌握好。 细心找,不急躁,勤学苦练技术高。 一、用音序查字法查下面的字。比一比,谁能最快查到下面这些字(写出字典中的页码)。(24分) zīchàfàn shū 滋( ) 岔( ) 泛( ) 舒( ) ài bēi dàn jiāng 碍( ) 碑( ) 旦( ) 浆( ) 二、用部首查字法查下面的字。 (1)用部首查字法查下面的字,在在横线上写出部首,并括号里注明此字在字典的哪一页上。(28分) 版()荡()裳()瘦() 延()阔()匡()滚()(2)用部首查字法查下面的字,并加上拼音。(24分) 耻隙峻益哀程烦距 (3)用部首查字法查下面的字,并按要求填表。(24分)
班级_____姓名____得分_____ 一、填空。20分 1、“沉”用音序查字法,应先查大写字母__,再查音节__;用部首查字法先查部首__,再查__画。 2、“熟” 用音序查字法,应先查大写字母__,再查音节__;用部首查字法先查部首__,再查_画。 3、“逸”用音序查字法,应先查大写字母__,再查音节__;用部首查字法先查部首__,再查_画。 4、“禽”用音序查字法,应先查大写字母__,再查音节__;用部首查字法先查部首__,再查__画。 5、当不知道一个字的读音,也分不清它的部首的时候,可以用______方法查。如用这种方法查字,“考”字该查___画。“夷”字该查___画。“卑”字该查___画。 二、下面词语中带点的字应怎样解释?请从各解释条中选择最恰当的项填入括号。32分 1、异 a 有分别,不相同; b 奇异,特别;c 惊奇,奇怪; d 另外,别的;e分开 奇花异草()异口同声()诧异()异乡() 2、绝 a 断绝。b完全没有了,穷尽。 C 走不通的,没有出路的。d独一无二的,没有有能赶上的。e绝对。f绝句。 斩尽杀绝()络绎不绝()绝处逢生()绝大多数() 3、尽 a 达到极端。b全部用出。c用力完成。d全,所有的。 e 完。 竭尽全力()山穷水尽()无穷无尽()尽量帮助() 4、望a向远处看。b探望。c盼望,希望。d名望。e对着,朝着。 一望无际()喜出望外()德高望重()看望病人() 三、按要求填表。30分 四、给句子中的“通”字选择解释条。(用字母表示)8分 “通”字的解释有:a没有堵塞,可以通过;b有路达到;c传达,使知道;d通顺;e普通;f用工具戳,使不堵塞。 1、草原一碧千里,四通八达,行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。() 2、这篇文章怎么写得一点也不通?() 3、听说张作霖要派人来检查,有人通知李大钊离开北京,他却表示要与敌人斗争到底!() 4、詹天佑只用了原定工期的一半,就把隧道打通了。() 五、选择题10分 1、下列每组三个汉字,查字典是音序相同的一组是();部首相同的一组是()。 A建延造B欲软欣C缠动紧 D茁初雏E祼浏聊F湃臂编 2、用数笔画、音序和部首查字典,完全没有错误的一组是() A承(9C乙)觅(8M爪)丧(8S十) B峦(9 L山)凯(8K几)展(10Z尸)
查字典练习
查字典练习 一、填空: 1、查字典有①部首查字法、②音序查字法、③数笔画查字法等三种方法。在“淤(yu)、疡、氏”三个字中,“疡”用第①种查字法更快,“淤”用第②种方法更快,“氏”用第③种方法更快。 2、“慰”应先查心部,再查11画。在字典里的解释有:①使人心情安适。②心安。在“安慰”一词中应选第①种解释。 3、“拘束”的“拘”字查大写字母是 J ;要查的部首是扌;字典里的解释有:①逮捕或扣押;②限,限制;③固执。这里应取②第种解释。 4、“穷”读音qióng;按音序查字法应先查大写字母 Q ;按部首查字法应先查穴部,再查 2画。字典里“穷”字的解释有:①缺乏财物。②完了。③达到极点。④环境恶劣没有出路。 “穷凶极恶”中的“穷”应选第③种解释。“贫穷”中的“穷”应选第①种解释,“理屈词穷”中的“穷”应选第②种解释。 5、用音序查字法查“漫”,应先查音序 M ,再查音节 màn。“漫”在字典里的解释有五种:(1)水过满,向外流(2)到处都是(3)莫,不要(4)不受约束,随便(5)广阔,长。 “漫天风沙”的“漫”应选第(2)种解释。“长夜漫漫”的“漫”应选第(5)种解释。“漫无目的”的“漫”应选第(4)种解释。二、按要求选择填空
1、“盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查(冫)部,再查(8)画,第九笔是(?)。“凌”在字典里的解释有:①冰;②迫近;③侵犯;④欺凌。“盛气凌人”的“凌”应选第(④)种解释。 2、“秉”字按音序查字法应查大写字母(B );按部首查字法应查(?)部,再查( 7 )画;按数笔画查字法应查( 8 )画。“秉”字在字典里有四种解释:1掌握,主持;2拿着,握着;3古代容量单位;4姓。“秉烛夜游”的“秉”应取第( 2 )种解释;“秉公办事”的“秉”应取第( 1 )解释。 3、“固”按部首查字法应先查(口)部,再查( 5 )画;按音序查字法,应先查大写字母( G ),再查音节( gù)。“固”在字典里的解释有:①结实;②坚定;③本来。“人固有一死”的“固”应取第(③)种解释。 4、“崇”按部首查字法应先查(山)部,再查( 8 )画;按音序查字法应查大写字母( C ),读音是( chóng ),第六画名称是(横撇)。“崇”在字典里的解释有:①高;②重视;③姓。“崇山峻岭”的“崇”应选第(①)种解释。 5、“释”在字典里的解释有:①说明,解说;②消除;③放开,放下。“解释”的“释”应选第(①)种解释;“爱不释手”的“释”应选第(③)种解释。 6、“屈”在字典里的解释有:①弯曲,使弯曲;②屈服,使屈服;③理亏;①委曲,冤枉;⑤姓。将下面词语中“屈”字的正确解
七年级语文课外活动工作总结
七年级语文课外活动工作总结 时间过得真快,转眼间,一学期就过去了。语文学习的两块阵地——课内和课外,对学生语文能力的形成犹如鸟之双翼,车之双轮,不可缺失。重视课堂教学是十分必要的,但不可忽视课外这一阵地。现将本学期课外活动开展情况作个总结。 一、开展语文讲座: 用讲座的形式介绍一些语文知识。例如“怎样学说普通话”“标点趣话”“阅读欣赏”“怎样记日记”“怎样写毛笔字”等。有老师主讲,也有学生主持。讲座时间不长,一般一至二课时。内容要通俗、浅显,注意趣味性。尽可能结合学生实际举例,还根据需要采用挂图、幻灯、演示相配合。 二、进行游艺活动: 游艺的内容很多,有猜字谜、清作品作者、对对子、成语接龙、拼字游戏、给歇后语找尾巴、抓错别字俘虏、修改病句、读绕口令等等,很受学生欢迎。活动多以集体组织进行,如“猜谜会”“趣味语文联欢会”,在室内布置“谜语室”,在操场上开展“语文行军”等。语文行军是一种有趣的集体游戏,把学生平均分成几组,选择一个目的地“行军”。在行军途中,设有一道道关卡,每道关卡设有各种趣味语文题,每个小组必须依靠集体的力量解决问题后才能继续前进。谁先到达目的地,就获得红旗。学生在这种活动中几活跃了气氛,又学习了语文知识。 三、展开各种竞赛: 在班上经常有计划地开展语文竞赛活动,对激发学生学习语文的兴趣,开发智力,培养特长都有积极作用。语文竞赛以考查学生的语文能力为主。单项比赛,如普通话比赛、查字典比赛、讲故事比赛、看图说话比赛、作文比赛、书法比赛等。综合性比赛,如听说读写综合竞赛、墙报比赛、辩论赛等。学生在比赛中增长了见识,又培养了团结合作的意识。 由于我们的课外活动开展得扎实有效,学生更喜欢语文了,读写听说能力也有了很大的提高。 学习使人进步
二年级查字典比赛试卷字(供参考)
查 字 典 比 赛 试 卷 二年级查字典比赛试卷(第二份) 时间:六十分钟(一分钟查一个字) 1.思:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 2.例:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 3.段:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 4.糊:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 5.涂:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 6.晃:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 7.吓:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 8.呆:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 9.雀:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 10.拿:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词()
11.厉:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 12.既:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 13.养:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 14.登:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 15.按:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 16.址:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 17.钠:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 18.盐:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 19.验:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 20.砝:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 21.码:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 22.急:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 23.添:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 24.瓦:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 25.扇:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 26.裳:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 27.遮:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 28.烫:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 29.哭:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 30.谎:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 31.诲:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 32.歇:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 33.莺:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 34.嗓:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 35.啥: 部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 36.沉:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 37.甸:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 38.诺:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 39.肖:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 40.霄:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词() 41.稍:部首(),再查()画,页码(),读音(),组词()
小学三年级查字典比赛练习题
小学三年级查字典比赛练习题 一、写出下列字的音序。 掠()挨()峭()濒()叼() 二、写出下列各字的部首。 嘱()遐()咸()肃()拳() 三、数数下列各字的笔画数。 澈()肺()释()翩()御() 四、字典是我们的好朋友,请你通过查字典认识下列字,并在括号里写出字的读音。(10分) 逞()娆()棹()窘()瑟() 迸()祷()炽()莞()肆() 五、按要求填空。 1、查字典的方法有:①()查字法、②()查字法、③()查字法等三种方法。在“噩(è)、疡、氏”三个字中,()这个字用第①种查字法更 快,()这个字用第②种方法更快, ()这个字用第③种方法更快。 二、查字典: 用部首查字法查“色”字,应先查()部,再查()画,查到“色”字的意思是:1、颜色;2、脸上的表情;3、情景,景象;4、种类;5、质量;6、情欲。“大惊失色”中的“色”意思 是: ;用数笔画查字法查“鼎”应查 ()画,第六画的名称是();用音序查字法查“颤”,应查大写字母(),再查音节()。
2、“沉”用音序查字法,应先查大写字母___,再查音节____;用部首查字法先查部首____,再查____画。这个字的第七画是__________ 。 3、熟” 用音序查字法,应先查大写字母___,再查音节____;用部首查字法先查部首____,再查____画。这个字的第八画是__________。 六、用部首查字法查下面的字,并按要求填表。(18分) 七、选择题,把正确答案的序号填入括号内。(18分) 1、下列每组三个汉字,查字典是音序相同的一组是();部首相同的一组是()。 A 建延造 B 欲软欣 C 缠红紧 D 茁初雏 E 企刘聊 F 宾臂把 2、用数笔画、音序和部首查字典,完全没有错误的一组是() A 承(9 C 乙)觅(8 M 爪)丧(8 S 十) B 峦(9 L 山)凯(8 K 几)展(10 Z 尸)
查字典练习题加答案
查字典练习题加答案 一、填空: 1、查字典有① 部首查字法、② 音序查字法、③ 数笔画查字法等三种方法。在“淤、疡、氏”三个字中,“ 疡”用第①种查字法更快,“ 淤”用第②种方法更快,“ 氏”用第③种方法更快。 2、“慰”应先查心部,再查 11 画。在字典里的解释有:①使人心情安适。②心安。在“安慰”一词中应选第 ① 种解释。 3、“拘束”的“拘”字查大写字母是 J ;要查的部首是扌;字典里的解释有:①逮捕或扣押;②限,限制; ③固执。这里应取② 第种解释。 4、“穷”读音qióng;按音序查字法应先查大写字母Q ;按部首查字法应先查穴部,再查画。字典里“穷”字的解释有:①缺乏财物。②完了。③达到极点。④环境恶劣没有出路。 “穷凶极恶”中的“穷”应选第③种解释。“贫穷”中的“穷”应选第① 种解释,“理屈词穷”中的“穷”应选第②种解释。 5、用音序查字法查“漫”,应先查音序 M ,再查音节màn。“漫”在字典里的解释有五种:水过满,向外流到处都是莫,不要不受约束,随便广阔,长。
“漫天风沙”的“漫”应选第种解释。“长夜漫漫”的“漫”应选第种解释。“漫无目的”的“漫”应选第种解释。 二、按要求选择填空 1、“盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查部,再查 画,第九笔是。“凌”在字典里的解释有:①冰;②迫近;③侵犯;④欺凌。“盛气凌人”的“凌”应选第种解释。 2、“秉”字按音序查字法应查大写字母;按部首查字法应查部,再查画;按数笔画查字法应查画。“秉”字在字典里有四种解释:1掌握,主持;2拿着,握着;3古代容量单位;4姓。“秉烛夜游”的“秉”应取第种解释;“秉公办事”的“秉”应取第解释。 3、“固”按部首查字法应先查部,再查画;按音序查字法,应先查大写字母,再查音节。“固”在字典里的解释有:①结实;②坚定;③本来。“人固有一死”的“固”应取第种解释。 4、“崇”按部首查字法应先查部,再查画;按音序查字法应查大写字母,读音是,第六画名称是。“崇”在字典里的解释有:①高;②重视;③姓。“崇山峻岭”的“崇”应选第种解释。
三年级查字典比赛活动方案及总结2016春学期
三年级查字典 比赛 建湖县冈东小学 2016年4月
三年级学生查字典比赛活动方案 一、活动目的: 1.通过查字典比赛,使学生进一步掌握音序、部首查字典的方法,达到熟练的程度。 2.能在规定的时间内迅速准确地查出指定的字。 3.激发学生使用字典这一工具书的兴趣,养成勤查字典的习惯。 二、活动准备: 1.平常加强训练,要求人人熟练掌握两种查字典的方法。 2.每人准备一本新华字典。(新华字典第11版) 3.比赛携带物品:铅笔、橡皮擦、字典。 三、活动方法: 1.本次活动以各年级组为单位,要求全部学生参与。 2.活动时间:第8周 (4月14日周四) 3.活动对象:三年级全体学生。 4.活动地点:各班教室。 四、比赛形式: 以试卷的形式进行比赛。 五、比赛程序: 各班级先进行初赛,再从班级中挑选10名学生代表班级参加校赛。 六、活动过程: 1. 比赛规则: A. 本次查字典比赛活动以试卷的形式呈现,比赛结束后,计算试卷总得分。 B. 按题目要求将答案填写在试卷上,要求答案字迹清楚,简明扼要,试卷上须写清班级、姓名,否则不予记分。
C. 试题展出后,待主持老师宣布答题命令后开始动笔。比赛过程中,教师一律不读题,由学生通过查字典独立完成试题,不能相互交流,不能偷看,违者取消参赛资格。 D. 在规定时间内,提前完成的可以举手示意老师交卷。比赛时间结束时,要求全体学生停笔交卷,不可作答。 E. 教师需要按照学生交卷时间排列好顺序。 2. 监考、阅卷教师: A. 监考老师:任课老师 B. 阅卷老师:三年级全体语文老师 七、评分标准: 评卷以正确率为前提,相同者以完成时间少者为先。 八、奖励方法: 设一等奖6名、二等奖9名、三等奖15名。 由学校统一表彰,颁发奖状。 建湖县冈东小学语文备课组 2016 年 4月12日
小学各年级查字典比赛试卷
乐东海之南实验学校三年级查字典比赛试卷时间:30分钟姓名: 分数: 小字典,是个宝,独立学习不可少。遇生字,就请教,先把方法掌握好。 细心找,不急躁,勤学苦练技术高。 温馨提示:保持卷面书写工整,奖励1分。 一、用音序查字法查下面的字。比一比,谁能最快查到下面这些字(写出字典中的页码)。(24分) zīchàfàn shū 滋( ) 岔( ) 泛( ) 舒( ) ài bēi dàn jiāng 碍( ) 碑( ) 旦( ) 浆( ) 二、用部首查字法查下面的字。 (1)用部首查字法查下面的字,在在横线上写出部首,并括号里注明此字在字典的哪一页上。(24分) 版()荡()裳()瘦() 延()阔()匡()滚()(2)用部首查字法查下面的字,并加上拼音。(24分) ()()()()()()()()耻隙峻益哀程烦距(3)用部首查字法查下面的字,并按要求填表。(27分) 要查的字部首除去部首查几画音节组词帽 碗 悲 裤 强 海 凰 罕 秦
班级_____姓名____得分_____ 一、填空。20分 1、“沉”用音序查字法,应先查大写字母__,再查音节__; 用部首查字法先查部首__,再查__画。 2、“熟” 用音序查字法,应先查大写字母__,再查音节__; 用部首查字法先查部首__,再查_画。 3、“逸”用音序查字法,应先查大写字母__,再查音节__; 用部首查字法先查部首__,再查_画。 4、“禽”用音序查字法,应先查大写字母__,再查音节__; 用部首查字法先查部首__,再查__画。 5、当不知道一个字的读音,也分不清它的部首的时候,可以用______方法查。如用这种方法查字,“考”字该查___画。“夷”字该查___画。“卑”字该查___画。 二、按要求填表。40分 要查的字徽罕皮牌秦爽派風凰舜部首 音序 页数 三、选择题10分 1、下列每组三个汉字,查字典是音序相同的一组是();部首相同的一组是() A建延造B欲软欣C缠动紧 D茁初雏E祼浏聊F湃臂编 2、用数笔画、音序和部首查字典,完全没有错误的一组是() A承(9C乙)觅(8M爪)丧(8S十) B峦(9 L 山)凯(8K几)展(10Z尸)
(word完整版)六年级查字典比赛试卷
查字典 一、我会填空:(26分) 1、查字典有查字法、查字法、查字法等三种方法。“淤(yū)”字”用查字法更快,先查再查;“疡”字用查字法更快,先查再查;“氏”字用查字法更快,应查画。 2、“慰”用部首查字法应先查部,再查画。在字典里的解释有:①使人心情安适。 ②心安。在“安慰”一词中应选第种解释。 3、“穷”读音;按音序查字法应先查大写字母;按部首查字法应先查部,再查画。字典里“穷”字的解释有:①缺乏财物。②完了。③达到极点。④环境恶劣没有出路。 “穷凶极恶”中的“穷”应选第____种解释。“贫穷”中的“穷”应选第____种解释,“理屈词穷”中的“穷”应选第____种解释。 4、用音序查字法查“漫”,应先查音序____,再查音节____。“漫”在字典里的解释有五种:(1)水过满,向外流(2)到处都是(3)莫,不要(4)不受约束,随便(5)广阔,长。 “漫天风沙”的“漫”应选第____种解释。“长夜漫漫”的“漫”应选第____种解释。“漫无目的”的“漫”应选第____种解释。 二、我会选择题:(10分) 1、下列每组三个汉字,查字典音序相同的一组是();部首相同的一组是()。 A 建延造 B 欲软欣 C 缠动紧 D 茁初雏 E 祼浏聊 F 湃臂编 2、用数笔画、音序和部首查字法查字典,完全没有错误的一组是() A: 承(9画 C 乙部)觅(8画M 爪部)丧(8画 S 十部 ) B: 峦(9画 L 山部)凯(8画 K 几部)展(10画 Z 尸部) 三、我能写出下面字的部首。(16分) A、辽:第一画是“乛”,共五画 B、女:第一画是“一”,共四画 C、延:第一画是“”,共六画 D、鸣:第五画是“丿”,共八画 2、“流、及、魄(pò)”这三个字中:查字用音序查字法比较方便,先查大写字母;再查音节;查字用部首查字法比较方便,先查,除部首外再查画;查字用数笔画查字比较方便,共有画。 3、“举”字用数笔画查字法应查画。在字典中“举”有以下几种解释:①向上抬,向上托;②提出;③推选,推荐;④全。在诗句“举头望明月”中应该选第种解释,在词语“举例说明”中应取第 种解释,在词语“举世闻名”中应取第种解释。 4、姓氏“孙、武、黎、蒋”四个字用部首查字法分别应查部首、、、;用音序查字法分别应查大写字母、、、。如果按笔画多少排列,顺序应为 、、、;如果按音序排列,顺序应为、、、。 5、下面的说法对吗?对的画“√”,错的打“×”。 (1)“荡”是上下结构,第七笔是“一”。() (2)“篷”是半包围结构,共有十五画。() (3)“匠”的第六笔是竖折。() (4)“我”的第五笔是斜钩,第六笔是点。() (5)“幽”的第二笔的笔画名称是“ㄥ”。() 6、按要求填空: (1)如果你不认识“糜”字,应按查字法查字典,先查,再查。 (2)如果你不会写“[zhì]烤”的“zhì”字,应按查字法查字典,先查,再查。(3)《新华字典》正文按音序排列,“堵”“煮”“诸”在字典中的位置是在前,在中,在后;“深入浅出”四个字的先后顺序是。 (4)“截”字是结构,它的第十三笔是。
课外活动总结5篇精选
课外活动总结5篇精选 2020年08月21日 20:33:15 总结,可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便发扬成绩、克服缺点、吸取经验教训,使今后的工作少走弯路、多出成果。下面是小编给大家精心挑选的工作总结,希望能帮助到大家! 课外活动总结篇一 当前,课外活动越来越被众多的学校与教师所重视,因为实践证明,课外活动是实施全面素质教育的重要途径。作为小学教师,对于在课外活动中加强学生的素质教育,本人主要做好以下几方面工作: 一、进一步提高自身对课外活动重要性的认识 过去一些学校的领导、教师对课外活动的意义并没有深刻的认识,课外活动常常流于形式,效果不佳。学校的一切活动都是为了提高民族素质,完成对青少年的培养任务。课堂教学和课外活动都是学校的重要组成部分,也都是实施全面素质教育的重要途径。因此,只重视课堂教学,放弃对课外活动的计划、组织、管理是不全面的,而且是有害的。 课堂教学是指导学生掌握科学文化基本知识和基本技能、发展学生的思维活动,是提高学生素质的主要途径。但只重视科学文化素质的培养显然是不够的,随着市场经济的发展和人才的竞争,我们还要重视学生的思想素质、健康素质、
心理素质等全面发展,特别是促进学生个性与才智的发展。因此,开展课外活动就成了学校工作必不可少的重要组成部分,是任何一个学校领导和教师都必须重视的。 二、本着对每位学生负责的态度,认真的组织实施这项工作 多年来,我班的课外活动在学校的指导下有条不紊的进行。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼,我们借鉴了好的经验,加大了管理的力度,制定了相应的措施,真正做到了管理得当,措施到位,实施有效。并结合了我班的实际情况做到有组织、有计划、有落实。把开展课外活动真正的落实到实处。我们本着对每位学生负责的态度,认真的组织实施这项工作。 1、以人为本,增进健康。 实施课外活动的目的就是增强学生的素质,增进学生健康,我们始终从学生的角度出发,考虑学生的兴趣与爱好,在项目的选择上符合大多数学生的意志,让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中,把一些课外活动项目做了加工处理,改变了学法和练法,以游戏和比赛的形式出现,增加了学生的学习兴趣,提高了他们的锻炼热情,既完成了教学任务,学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生,教师从不歧视与挖苦,而去安慰和鼓励他们,使他们不但在素质上得到加强,在心灵上更树立了自尊与自信。 2、结合竞赛,常抓不懈。
小学六年级查字典比赛试题(精)
六年级查字典比赛试卷 (书写:占2分) 六()班姓名学号成绩 一、我会填空:(26分) 1、查字典有查字法、查字法、查字法等三种方法。“淤 (yū)”字”用查字法更快,先查再查;“疡”字用查字法更快,先查再查;“氏”字用查字法更快,应查画。 2、“慰”用部首查字法应先查部,再查画。在字典里的解释有:①使人心情安适。②心安。在“安慰”一词中应选第种解释。 3、“穷”读音;按音序查字法应先查大写字母;按部首查字法应先查部,再查画。字典里“穷”字的解释有:①缺乏财物。 ②完了。③达到极点。④环境恶劣没有出路。
“穷凶极恶”中的“穷”应选第____种解释。“贫穷”中的“穷”应选第____种解释,“理屈词穷”中的“穷”应选第____种解释。 4、用音序查字法查“漫”,应先查音序____,再查音节____。“漫”在字典里的解释有五种:(1)水过满,向外流(2)到处都是(3)莫,不要(4)不受约束,随便(5)广阔,长。 “漫天风沙”的“漫”应选第____种解释。“长夜漫漫”的“漫”应选第____种解释。“漫无目的”的“漫”应选第____种解释。 2、我会选择题:(10分) 1、下列每组三个汉字,查字典音序相同的一组是();部首相 同的一组是()。 A 建延造 B 欲软欣 C 缠动紧
D 茁初雏 E 祼浏聊 F 湃臂编 2、用数笔画、音序和部首查字法查字典,完全没有错误的一组是 () A: 承(9画 C 乙部)觅(8画M 爪部)丧(8画 S 十部 B: 峦(9画 L 山部)凯(8画 K 几部)展(10画 Z 尸部) 三、我能写出下面字的部首。(16分) 如:鸣(口) 膏()谷()戴()围() 迹()骨()晰()韧()
查字典比赛流程、主持词
“沐浴书香,快乐成长”查字典大赛 ——2016春“读书节”二年级主题活动 比赛流程 一、观看亲子读书视频 二、情景表演 三、查字典比赛 四、诵读《弟子规》、欣赏动画故事 五、颁奖 六、结束语 “沐浴书香,快乐成长”查字典比赛主持词 一、亲子读书视频(引入) 老师:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家晚上好!在同学们入场时,我们的大屏幕上一直在播放着视频录像,这些都是咱们二年级各班同学和家长的亲子共读视频。从这些视频录像上,让我们感受到咱们二年级的同学都是爱读书、会读书的好孩子!让我们在这个书韵飘香的季节里一起“沐浴书香,快乐成长”!同学们一起呼出我们的读书口号——(PPT出示:沐浴书香,快乐成长!)
从大家的呼号声中,我看到了同学们读书的热情。下面这位同 学也非常喜欢看书,可是他在阅读时却遇到了大麻烦,什么麻烦呢?我们一起来看看吧! 二、情景表演 戴眼镜的同学,手捧一本书上台:“大家好,我是二年级五班的。我特别喜欢读书,人称“小博士”。看,我手里的书本给 我讲了许多故事,告诉我许多知识,不信,我给大家读读吧!” (读两句后遇到一个不认识的字) 边挠头边自言自语:“咦,这个字念什么呢?” 一个扮演奶奶的同学,弯腰走上台:“孙女,怎么愁眉苦脸的?” 同学快步迎上前去,举着书问:“奶奶,我不会认这个字,您 能教教我吗?” 奶奶看了看书上的字,做出为难状,双手摊开:“这个,这个,这个字奶奶也不认识啊!” 同学左边走两步问:“爷爷你认识吗?”爷爷摆摆手。 同学右边走三步问:“爸爸你能教教我吗?”爸爸摇摇头说:“我很忙!”(同学做出苦恼状定格!) 画外音:咱们的“小博士”遇到了大难题,同学们能帮忙想个好办 法吗?(指名说)(老师不说话,肚里学问大,啥字不认识,虚心请教它。) 请教这位不说话的老师,同学们说得真好!看来大家已经摩拳 擦掌,做好了比赛的准备,下面就有请主持人带我们走进今天的比赛。
中队班队活动总结
中队班队活动总结 篇一:班队活动总结 本学期,按照学校和大队部的工作要求,我结合本班的实际情况,大力推进体验教育,以《小学生日常行为规范》为管理、教育主线,积极开展班级各项工作,使班级学生之间团结友爱,每个学生都能积极向上,充分发展自己的个性,班级凝聚力得到不断增强。现总结如下: 一、组建班级干部组织,真正实行自主管理 要想班级工作尽快走上正轨,首先要建立一个团结向上,工作能力强,有一定凝聚力、号召力的班干组织。开学初,我就在班上进行了一次民主选举,通过竞选演讲、自主投票,学生充分行使自己的权利,选出他们信任的小干部,并且根据他们的特点,赋予明确职责,让他们进行班级自主管理。这样既减轻了老师的负担,又锻炼了学生的能力,班级秩序井然。 二、常规工作常抓不懈,促进班风学风建设 本学期,结合学校大队每周工作安排,我利用班会时间对学生进行思想教育,通过学习《小学生日常行为规范》,让每个学生明确他们的行为准则,教育他们在学习上做到互帮互助,共同进步;在生活中做到相亲相爱,情如手足;在活动中做到团结一致,发挥集体的力量,为班为校争荣誉。同时,对一些行为不合规范的同学进行教育,让他们明白做
人的道理,促使他们在校成为真正的好学生。 三、开展丰富多彩的活动,全面发展学生素质 丰富多彩的活动是增强班级凝聚力,提高学生素质的重要途径。本学期,我鼓励学生积极参加学校组织的各项活动。另外,我们还组 织了各项班级活动:找错别字比赛、查字典比赛、写字比赛、跳绳比赛等,学生在活动中不仅体验到了无穷的乐趣,而且锻炼了能力,更重要的是学生从此爱上了学校生活,班级凝聚力大大增强。 四、实施素质教育,因材施教。 为了准确无误地把知识教给学生,并让学生善学好问,我认真备好每一节课,认真上好每一节课,精讲多练,向四十分钟要质量,积极参与教学改革活动,探索教学新法。为提高业务水平,我反复研读新课标,体会其中的精神和要领,大量阅读了有关教育教学的资料,并应用到自己的教学实践中去。 根据学生特点以及新课标的要求,充分贯彻素质教育,激发学生学习的欲望。创设生动有趣的情境,使学生乐学,课堂上精讲多练,当堂消化吸收,课后少留作业,不搞疲劳战术,减轻学生负担,收到了很好的效果。 以下是班队活动总结: 本学期,我根据学校制定的“继承革命传统,弘扬民族
二年级查字典比赛(决赛)
二年级查字典比赛 小字典,是个宝,独立学习不可少。遇生字,就请教,先把方法掌握好。细心找,不急躁,勤学苦练技术高。 二年级查字典比赛 小字典,是个宝,独立学习不可少。遇生字,就请教,先把方法掌握好。细心找,不急躁,勤学苦练技术高。 二年级查字典比赛 小字典,是个宝,独立学习不可少。遇生字,就请教,先把方法掌握好。细心找,不急躁,勤学苦练技术高。
二年级查字典比赛 小字典,是个宝,独立学习不可少。遇生字,就请教,先把方法掌握好。细心找,不急躁,勤学苦练技术高。 二年级查字典比赛 小字典,是个宝,独立学习不可少。遇生字,就请教,先把方法掌握好。细心找,不急躁,勤学苦练技术高。 二年级查字典比赛 小字典,是个宝,独立学习不可少。遇生字,就请教,先把方法掌握好。细心找,不急躁,勤学苦练技术高。
二年级查字典比赛 小字典,是个宝,独立学习不可少。遇生字,就请教,先把方法掌握好。细心找,不急躁,勤学苦练技术高。 二年级查字典比赛 小字典,是个宝,独立学习不可少。遇生字,就请教,先把方法掌握好。细心找,不急躁,勤学苦练技术高。 二年级查字典比赛 小字典,是个宝,独立学习不可少。遇生字,就请教,先把方法掌握好。细心找,不急躁,勤学苦练技术高。
二年级查字典比赛 小字典,是个宝,独立学习不可少。遇生字,就请教,先把方法掌握好。细心找,不急躁,勤学苦练技术高。 二年级查字典比赛 小字典,是个宝,独立学习不可少。遇生字,就请教,先把方法掌握好。细心找,不急躁,勤学苦练技术高。 二年级查字典比赛 小字典,是个宝,独立学习不可少。遇生字,就请教,先把方法掌握好。细心找,不急躁,勤学苦练技术高。
二年级查字典比赛试卷
二年级查字典比赛试卷 校名: 班级: 姓名: 成绩: 小字典,是个宝,独立学习不可少。 遇生字,就请教,先把方法掌握好。 细心找,不急躁,勤学苦练技术高。 一、用音序查字法查下面的字。比一比,谁能最快查到下面这些字(写出字典中的页码)。(24分) zī chà fàn shū 滋( ) 岔( ) 泛( ) 舒( ) ài bēi dàn jiāng 碍( ) 碑( ) 旦( ) 浆( ) 二、用部首查字法查下面的字。 (1)用部首查字法查下面的字,并在括号里写出部首,注明此字在字典的哪一页上。(28分) 版()()荡()()裳()()瘦()() 延()()阔()()匡()()滚()() (2)用部首查字法查下面的字,并加上拼音。(24分) 耻隙峻益哀程烦距 (3)用部首查字法查下面的字,并按要求填表。(24分) 要查的字部首除去部首查几 画 音节组词 帽 碗 悲 裤 强 裹 三年级查字典比赛试卷 班级_____姓名____得分_____ 一、填空。20分 1、“沉”用音序查字法,应先查大写字母___,再查音节____;用部首查字法先查部首____,再查____画。 2、“熟” 用音序查字法,应先查大写字母___,再查音节____;用部首查字法先查部首____,再查____画。 3、“逸”用音序查字法,应先查大写字母___,再查音节____;用部首查字法先查部首____,再查____画。 4、“禽”用音序查字法,应先查大写字母___,再查音节____;用部首查字法先查部首____,再查____画。 5、当不知道一个字的读音,也分不清它的部首的时候,可以用______方法查。如用这种方法查字,“考”字该查___画。“夷”字该查___画。“卑”字该查_____画。
查字典比赛活动总结1704
查字典比赛活动总结 按照《学生大阅读活动计划》的安排,我校于第八周如期开展了二、三年级学生查字典比赛,现将具体活动情况总结如下。 一、活动取得的成效 1、参与面广。活动以初赛、复赛两轮的形式,保证了全体学生有参与活动的机会,让学生在活动中,体验竞争,感受成功,收获荣誉。参与面的扩大,有效地激发了全体学生参与大阅读活动的热情,为活动的顺利开展并取得成效奠定了基础。 2、组织严密。参赛试题由教导处统一封闭管理,从活动的设计,到具体开展,都有相关领导组织、协助、监控,保障了公平、公开的竞争环境,对参赛条件、奖励办法都做到了提前部署,教师督促练习。 3、成绩真实、喜人。有教导处领导的全程跟踪,保障了成绩的真实性,同时,学生在强大的宣传动员下,参与热情极高,决赛的成绩比预赛的成绩进步明显。 二、从中发现的问题 1、部分教师对活动重视不够,不能够认真组织学生参与到活动中来,宣传教育不够,不能领会领导意图和活动方案精神,对大阅读活动持旁观态度。 2、查字典比赛是大阅读活动的推进剂,是学生“悦读悦享”活动的有机组成部分,教师就要把查字典作为指导学生有效、高效地进行课外阅读活动的手段和技能之一来抓、来指导,而不是
为了活动而活动,更不是为了得奖而参赛。要继续指导学生学习查字典,养成阅读过程中查字典的习惯,提高汉字积累量,丰富语文基本素养。 三、今后“悦读悦享”发展策略 1、丰富活动内容,刷新活动形式。 以活动促发展,以活动激兴趣,以活动养习惯。要不断创新设计活动,坚持从基层出发,从学生的兴趣点出发,从教师的阅读指导实践出发,要效果,更关注过程,以培养学生阅读兴趣为目标铁定不变。 2、加紧图书更新,灵活统筹管理。 阅读书目系统的建立,是我校大阅读活动效果的保障,是构建书香校园的有效途径之一。各位教师要做好图书更新的宣传工作,从正面引导家长、学生认识读书在人的一生中的重要作用,争取最大限度的支持。对学校选择的推荐书目要认真审阅,选择适合自己所在年段的内容,以适当方式提出自己对阅读书目的合理化建议。要在保障阅读进度的情况下,做好班级图书更新,要“摒弃畏缩,坚持灵活”,为大阅读活动开路护航。 驿马中心学校 2017年4月24日
小学三年级查字典比赛试题
小学三年级查字典比赛试题学校:______________ 年级:____ 班级:____ 姓名:________ 一、写出下列字的音序。(10分) 掠()挨()峭()濒()叼() 瞬()沫()槐()彤()款() 二、写出下列各字的部首。(10分) 惨()竟()乞()醋()虏() 嘱()遐()咸()肃()拳() 三、数数下列各字的笔画数。(10分) 廉()覆()骤()缘()凝() 澈()肺()释()翩()御() 四、字典是我们的好朋友,请你通过查字典认识下列字,并在括号里写出字的读音。(10分) 逞()娆()棹()窘()瑟() 迸()祷()炽()莞()肆()五、按要求填空。(19分) 1、查字典的方法有:①()查字法、②()查字法、③()查字法等三种方法。在“噩(è)、疡、氏”三个字中,()这个字用第①种查字法更快,()这个字用第②种方法更快,()这个字用第③种方法更快。 二、查字典:(7分) 用部首查字法查“色”字,应先查()部,再查()画,查到“色”字的意思是:1、颜色;2、脸上的表情;3、情景,景象;4、种类;5、质量;6、情欲。“大惊失色”中的“色”意思是: ;用数笔画查字法查“鼎”应查()画,第六画的名称是();用音序查字法查“颤”,应查大写字母(),再查音节()。 2、“沉”用音序查字法,应先查大写字母___,再查音节____;用部首查字法先查部首____,再查____画。这个字的第七画是__________ 。 3、熟”用音序查字法,应先查大写字母___,再查音节____;用部首查字法先查部首____,再查____画。这个字的第八画是__________。 六、用部首查字法查下面的字,并按要求填表。(18分)
美的小学二年级查字典比赛试卷
二年级查字典练习题 班级::家长: 第一题:我会填 第二题:用部首查字法查出下面的字。 第三题:查出下列字的页码 第四题:填空 查字典的方法有()查字法、()查字法。“博(bó)”我们用()查字法比较方便;“培”字,我们用()查字法比较快捷。
班级 一、请默写26个音序的大小写 二、查字典知识考核 1.遇到会写不会读的字我们要用查字典。 遇到会读不会写的字我们要用查字典。 不能确定部首的字我们可以用数笔画的方法到难检字索引里找。 (我会啦我不会) 2. 音序查字法:音序是一个字读音的第一个字母。一定要大写。音节指的是一个字的读音,音调也写上去。 (我懂了我还不懂) 三、实战演习 “冲”的音序是(),读音是()。“峰”的音序是(),再查()。 “蹦”的音序是(),再查音节()。“能”的音序是(),再查音节()。 “久”的音序是(),音节是()。“根”的音序是(),音节是()。 “庆”的音序是(),音节是()。“叹”的音序是(),音节是()。 “宜”的音序是(),音节是()。“泪”的音序是(),音节是()。 “伤”的音序是(),声母是(),韵母是()音节是()。
三、实战演习 1.“赠”用部首查字法,应查()部,再查()画。 “贡”用部首查字法,应查()部,再查()画。 “酸”用部首查字法,应查()部,再查()画。 “鞭”用部首查字法,应查()部,再查()画。 “登”用部首查字法,应查()部,再查()画。 “黎”用部首查字法,应查()部,再查()画。 “鱼”用部首查字法,应查()部,再查()画。 “串”用部首查字法,应查()部,一共有()画。 2.“冲”的音序是(),读音是()。“峰”的音序是(),再查()。“蹦”的音序是(),再查音节()。“能”的音序是(),再查音节()。 “久”的音序是(),音节是()。“根”的音序是(),音节是()。 “庆”的音序是(),音节是()。“叹”的音序是(),音节是()。 “宜”的音序是(),音节是()。“泪”的音序是(),音节是()。 “伤”的音序是(),声母是(),韵母是()音节是()。 答案: 一、请默写26个音序的大小写 Aɑ Bb Cc Dd Ee Ff Gɡ Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 二、查字典知识考核 1.遇到会写不会读的字我们要用部首查字典。 遇到会读不会写的字我们要用音序查字典。