社会实践

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社会实践论文

暑期社会实践去了福州马尾,让我近距离的接触到了历史和科技的发展,从中体会了很多,学习了很多。这不仅扩展了我们的知识面、丰富我们的阅历,增强了我们的历史责任感,加深了我们对社会主义的认识,提高了我们的政治素养,使我们深切地感受到了中国的船政文化。

福州马尾造船厂是福建省最大的造船厂,是19世纪中末叶中国主要的几个造船厂之一。翻开中国近代史,民族灾难深重。帝国主义以坚船利炮敲开了清廷闭关自守的大门,迫使其签订了一系列丧权辱国的不平等条约。海权日衰,国将不国,有识之士纷纷奋起图强。时任总理船政大臣的沈葆桢,力排阻力,改革旧制,大胆引进欧洲先进的造船技术、设备和工程技术人员,聘请法国人日意格为船政正监督,任用洋人传授造船、造机技艺。古老的昨天艰难离去,船政在中国近代发展史上留下了不可磨灭的印记。前事不忘,后事之师。今天,船政文化已成为福州人民涵泳百年不懈的历史骄傲,它激励人们重振雄风,与时俱进,共同致力于中华的崛起。马尾船政从1866年创办,到1907年停造的40年间,建造了大大小小的舰船40艘,总吨位达到四万七千三百五十吨,为近代中国的船舶制造、海军建设、科技人才培育,以及诸多工业领域的奠基和开拓,做出了重大贡献,在中国近代史上谱写了光辉的篇章。虽因时代局限,福州马尾福建船政的辉煌只延续了40多年。但在历史的弹指挥间,却展现了近代

中国先进科技、高等教育、工业制造、西方经典文化翻译传播等丰硕成果,孕育了诸多仁人志士及其先进思想,折射出中华民族特有的砺志进取、虚心好学、博采众长、勇于创新、忠心报国的传统文化神韵,为此,我们将之称为“船政文化”。它是福州人民涵泳百年不懈的历史骄傲,是中华民族世代相传的精神瑰宝。

走进船政文化博物馆,历史一幕幕的呈现在我们眼前。福州马尾船政博物馆是中国著名的船舶发展历史的博物馆,这个建筑的特色是采用了依山而建的布局。船政博物馆也是中国第一个以船舶为主题的博物馆,里面珍藏着大量有关中国船舶发展历史的模型、图片资料和珍贵的文物,全方位的展示了中国船舶工业发展的历程。同时福州马尾船政博物馆还具有教育功能,在船政博物馆的教育厅,能够向广大的游客展示中国船舶工业从开端到发展的过程。是一座以展示中国近代船政发展历程为主要内容的博物馆,为我们展示了船政的简介,船政概要、发展,船政科教发展历程,船政的产业发展以及海军基地。

说起福州马尾船政博物馆,就不得不说到清朝洋务运动中发展起来的船政学堂,为了振兴中华,抵御从海上而来的外国侵略者,发展了中国最早的近代船舶工业,建立了中国第一个船舶专业学校,这就是福州船政学堂,这个洋务运动中的学校为中国培养出了大量的船政精英,同时也建立了中国近代海军的基础。福州船政局的建立者是清末的闽浙总督左宗棠,经过多年的努力以及继任者沈葆桢的坚持不懈,福州船政局成为当时远东地区最大

的造船厂。由于有了福州船政局,中国也有了自己建造现代船舶的能力,当时技术和水平还赶不上西方发达国家,不过造船技术经验慢慢地积累了起来。福州船政局虽然屡经战争的破坏,但是还是在艰难的环境下不断地发展。现在的福州马尾造船厂就是原来的福州船政局。

马尾船政文化就是船政历史人物在社会实践活动中创造的

物化成就和政治、精神成果。它包括以下内容:一为物质层面的成果,如船政的各项成就、船政遗迹、与船政有关的各种文物等;二是政治层面的成果,如船政组织体系、运行机制、管理模式、教育模式及其成效等;三为精神层面的成果,如船政组织者、参与者的思想观念、道德风范、宗教信仰、学术成果和社会影响等。马尾船政文化是船政历史人物创造的物化成就和政治精神文明

成果,它包括物质、政治、精神三方面,而其精华是精神成果。

这里是中国船政文化的发祥地和近代海军的摇篮,并且在中国近代史上有着深远的影响。船政文化,凝聚着一代人民振兴中华的百年梦想,在中国近代史上留下了深深的印记。船政不仅是马尾的辉煌,更是中国近代文明史上的重要篇章。当我们踏入船政博物馆,徘徊在一件件文物和兵舰模型前,那场悲惨的战争又仿佛重现在我们的眼前: 1842年,西方列强炮火轰开了福州大门。一个多世纪以来,面对热血与烈火的洗炼,福州人沉思、探索、追求、呐喊、拼搏。

对于这次参观船政博物馆收获颇多,船政作为中国近代史上洋务运动的重要组成部分,在那个时代下,培养了不少人才,而从中展现中华民族特有的砺志进取、虚心好学、博采众长、勇于创新、忠心报国的传统文化神韵,才是船政文化。走进船政文化博物馆,历史一幕幕的呈现在我们的眼前。各大战争中出现的巡舰的模型把仿佛我们带回了激烈残酷的战争当中,震撼之余,我也明白了如今的和平社会是多么的来之不易,船政学堂的课程表、学生的笔记本以及各种船政科技令我看到了前人的决心和努力。环顾自己四周丰富的学习资源,我不禁感慨:先辈们在过去简陋的设施环境中尚且能够奋发图强,我们难道不应当向那些伟人看齐,奋发向上,充实自我,珍惜现在来之不易的幸福,为社会贡献自己的一份力量来回报那些先去的烈士们。马尾船政文化是我们中华民族百年不懈的历史骄傲,是中华民族世代相传的精神瑰宝。以先人为榜样,发扬马尾船政精神为中华民族的伟大复兴而努力奋进!

城市设计实践的类型和评价标准

从城市设计实践方面看,已故美国著名学者唐纳德·爱坡雅在概括美国1960~1980年的城市设计实践经验时,曾根据这些实践开展的不同取向和专业性质,将城市设计划分为3种类型:开发型(Development)、保育型(conservation)和社区型(community)。每一类的实践工作都有其不同的社会经济背景、动机和工作内容。这种大致的分类对概括总结中国今天的城市设计实践的开展和推进有一定的启示。当然,实际的城市设计项目.往往是它们的结合。如美国丹佛市中心区城市设计,我国上海静安寺地区城市设计,王建国主持的广州市传统中轴线城市设计和南京城东干道城市设计等项目都涵盖了上述两种或三种类型的内容。 1、开发型城市设计 此类城市设计是指城市中大面积的街区和建筑开发、建筑和交通设旆的综合开发、城市中心开发建设及新城开发建设等大尺度的发展计划.其目的在于维护城市环境整体性的公共利益。提高市民生活的空间环境品质。开发型城市设计实施通常是在政府组织架构的管理、审议中实现的。 如华盛顿中心区的城市设计,英国新城开发建设,巴黎德方斯地区城市设计和开发建设上海浦东陆家嘴城市设计,横滨未来港湾21世纪城市设计,日本东京新宿、池带、涩谷副中心地的开发设计等,以及规模更小一些的街区城市设计,如日本惠比寿花园广场、上海市人民广场周边地区城市设计等。 以横滨“未来港湾21世纪”城市设计为例,1960年代开始筹划,1983年开始实施的横滨“未来港湾21世纪”城市设计计划,是一个典型的分区级的、开发与环境改善相结合的成功案例。这一地区原是三菱横滨造船厂和铁路货运站所在地,,在横滨城市总体规划中,这一总面积达1.86km2的地区被确定为未来横滨新的城市中心,并将横滨站周边地区和关内、伊势佐木町地区连成一片(图2.69-图2.71)。 从1980年代到1990年代,这一地区建设了许多著名项目,其中包括1993年落成的,由三菱地所和美国建筑师Stubbins合作设计的横滨地标塔(Landmark)。该建筑总高达296m,造价2700亿日元,是日本当时最高的建筑;此外,还有丹下健三设计的横滨美术馆及太平洋横滨大厦、展览中心、“日本丸”纪念公园、皇后广场、樱木站前广场、临港公园等。在这里的许多项目实施中,政府所做的只是委托工作,并没有直接投资。至于具体技术和协调管理, 如规划设计、建筑方案、街道小品、公园、桥的审批工作则由专门的城市设计委员会和公共设施委员会员责。作者曾二度去实地考察,感觉其开发质量和环境品质是相当高的。特别值得一提的是,这一地区的高强度开发并没有以牺牲历史和文化的连续性为代价。如毗邻地标塔的石造船坞,是日本现存最早的干式船坞,它具有重要的技术史和海运史价值,现已投资39亿日元将其重新修复保存下来,并作为观演和休闲空间。同时,这一地区还布置了大片的绿地和水面,充分利用了原有地形和地貌(图2.72-图2.78)。 东京新宿副中心建设也是一个重要实例。新宿地区的城市设计工作始于1968年,当时专门成立了《新宿副中心开发协议会》,1991年,48层高的东京新都厅的最后建成,标志着这一区域的建设告一段落。新宿副中心包括3部分,含11个街坊的超高层区、西广场及地下部分和新宿中心公园,总用地约0.56km2。副中心规划建设采用了立体化的车行、步行系统,地上地下进行了很好的通盘考虑;东西向与南北向车道标高差7m,并且人车分流。该建设与原有的山手线新宿车站紧密结合,将地铁、公交、公共停车与步行系统有机统一,组成一个良好的换乘体系。副中心在0.164km2中集中布置了十多幢超高层建筑,集中供热、供冷,成为东京之最,整个中心的地下街总面积达80000m2,并与京王、小田急等大型百货商店连成—体,换车方便,步行时间短,与商店配合良好,将地下街的设计提高到——个新的水平:同时地下街与地下停车场联合开发,解决配备了1000多车位的停车场的建设资金问题。

实践练习题

2015届高三一轮复习实践练习题 1、(2012北京)由于人类活动范围的局限,早期地图绘制者认为地球是平的。15、16世纪哥伦布等航海家证实地球是圆的。随着遥感技术的广泛应用,现在的世界地图日益精准,更好地满足了生产生活的需要。 结合材料,说明认识对实践的依赖关系。(12分) 世界地图的绘制历史表明,实践是认识的基础。 实践是认识的来源,世界地图的精确绘制是在实践过程中逐步完成的。 实践是认识发展的动力,实践推动了世界地图的绘制日益精准。 实践是检验认识真理性的唯一标准,绘制的世界地图是否与地理实际相符合是在实践中得到检验的。 实践是认识的目的和归宿,绘制世界地图是为了满足人们的实践需要。 2、2011年是“十二五”开局之年。山东省政府将加大财政支持力度,加强人才队伍建设,提高科技创新能力,培育新的消费热点,为实现“十二五”末的产业发展目标奠定良好的基础。 结合材料,运用实践与认识关系的知识,分析山东省委开展调研工作的合理性。(6分)【解析】实践与认识的关系包括两个方面:一是实践决定认识,实践是认识基础,具体又包括四点(来源、动力、目的、检验标准);二是认识对实践具有反作用,正确的认识对实践具有重大指导作用。山东省委开展调研工作,主要体现的是实践对认识的决定作用。答题只需要运用实践决定作用的知识展开分析即可,每个要点按“原理+演绎分析”的逻辑进行表述。 【答案】①实践是认识的来源,山东省委通过实地调研获得了认识; ②实践是认识发展的动力,山东省委通过调研发现新问题,推动了认识的深化; ③实践是认识的目的和归宿,山东省委通过调研获得认识的目的是推进转方式调结构。 3、冯洪钱是一名基层兽医工作者。1959年,当地民间老兽医用一味草药治好了20多头病猪,这使年轻的冯洪钱深受震撼。他立志传承发现传统兽医药事业,编撰《民间兽医本草》,满足社会的需求。他访问过数百个兽医站,拜访了成百上千位老兽医、老药农,广泛收集民间处方,查阅古医书、古农书、地方志,追踪国外最新科技成果,创办中草药百草园、中草药制药厂,与同事一起先后研制成功精宝素等10多种草药制剂,治愈了数以万计的疫病牲畜。 经过千辛万苦,历时半个世纪,冯洪钱终于在于2008年完成了系列著作《民间兽医本草》,共计638万字,插图2353幅,书中收录3505种中草药,附方40000多则。《民间兽医本草》“汇古今兽医本草之大成,集民间兽医经验之精华”,冯洪钱被誉为“当代的李时珍”,被评为全国优秀科技工作者,并荣获全国五一劳动奖章。 结合材料,运用实践与认识的相关知识,分析实践在冯洪钱创作《民间兽医本草》过程中的作用。(10分) 实践是认识的基础。亲身的实践和他人的实践为冯洪钱提供了研究课题,为《民间兽医本草》的创作积累了丰富的经验材料,验证了兽医中草药成果的科学性;兽医药研制及其在畜病治疗实践中的成功应用,体现了创作《民间兽医本草》的目的和价值。 4、阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 在探索中国特色社会主义建设的道路中,中国人民不断战胜各种艰难险阻,进一步坚定了“不动摇、不懒怠、不折腾”的信念,凝聚了深化改革开放的共识,2012年2月,温家宝总理在广东调研时指出,20年前邓小平南巡关于“不改革放开只能是死路一条”的教导至今仍有深远的指导意义。

最新大学生寒假社会实践报告4篇

最新大学生寒假社会实践报告4篇 这是我第一次经历社会实践。对于一个大学生生而言, 敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气严寒,寒风呼啸,我毅 然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进 一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己 的韧性,想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。 在现今社会,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边, 成了说不完的话题。招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢? 为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会 竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真 正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够 在生活和工作中很好地处理各方面的问题,开始了我这个假期的 社会实践。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客 观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践, 那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践 可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校 里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所 学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。 一开始,对自己手工艺期望很高,经过多次面试的失败,我总结了自己失败的原因。主要有两个方面。一方面是自己眼高 手低,自己根本自身素质没有达到一定的水平,另一方面是自己 没有给自己一个很好的定位,没有找准自己的位置。总结了以前 失败的教训,摆正好自己的位置,社会实践不只是要有工作、能 供饭吃,我们的目的是在于锻炼自己。于是我找到了一家餐饮酒楼。老板看我结结实实的,并且身强体壮,就让我来做传菜员。

综合实践活动的三个阶段

综合实践活动的三个阶段: 第一阶段:活动准备 (一)选择活动内容、确定活动主题 综合实践活动内容的选择原则 (注重培养学生的问题意识,发展学生发现问题、提出问题的能力) (二)学生分组、分工 (提高学生认识自我的能力,注重发展学生的合作精神) ①尊重学生意愿,服从主题需要 ②关照学生兴趣,注重强弱结合 ③强调就近组合,提倡男女生搭配 (三)学生拟写活动方案 (培养学生的规划意识与能力,引导学生学会搜集与处理信息,

为活动的实施奠定必要的认知基础,提供充分的准备) 充分放手让学生自主制定活动方案或研究方案。 方案包括:活动的主题或课题;活动的目的与任务;活动的对象、时间与空间;具体过程;任务与分工。 第二阶段:活动实施 (要求学生运用已有的知识技能与经验,尝试运用一定的问题解决方法,在特定实践情境中开展实践活动,通过搜集与处理各种第一手资料与第二手资料,分析与解决问题,开展研究、服务、社会实践、劳动实践与技术实践等活动,在活动中学习,在活动中发展、要有计划地培养学生搜集与处理信息的能力,发展学生的方法意识) 基本环节 1、学生根据活动方案展开收集资料、调查访问。 ●首先寻找信息源。通常情况下,教师、家长、图书室、阅览 室、书店、因特网就是最直接的信息源。 ●问卷调查 ●访谈调查 ●图书报刊查阅 ●网上搜寻 ●实地考察 ●实验观察 2、小组内整理收集的资料。

①、搜集到的材料登记造册,简要说明其要素,来源,对料进行 编序保存。 ②、对材料进行筛选,挑出有用的材料,把那些对别的问题有 研究价值的材料,推荐,呈现给其她小组。材料的有用性包括材料的时间性,时间越靠近,其材料的可靠性越强,否则过时的材料可能会导致分析结果的错误或偏差。 ③、用摘抄,剪贴,统计,综合归类的方式对材料进行精选或重 新组合。材料的精选与重新组合不能忽略了材料中内容的顺序性(时间顺序,空间顺序,结构顺序与大小顺序) 3、小组内部、小组之间展开阶段交流。 (以上三个环节可重复2—3次) 展示自己小组收集的资料,汇报调查、访问的情况,以达到取长补短的目的。 第三阶段:活动总结与交流 ( 引导学生对活动全过程中得与失进行全面的总结与交流。要突出对活动的结果、活动的体会、活动的方法等方面的总结与交流。引导学生通过活动总结与交流,获取知识,深化体验,发展实践能力与良好的思想意识与个性) 1、形成成果 成果形式主要分两类: 一就是文字的,如调查与考察报告、实验报告、以小论文为主的研究报告、建议书;

《环境学基础》-生态城市及其在我国的实践 (12)

南开大学现代远程教育学院考试卷 2019年度春季学期期末(2020.2) 《环境学基础》 主讲教师:鞠美庭楚春礼邵超峰 一、请同学们在下列(20个)题目中任选一题,写成期末论文。 1.论述第一次人类环境会议的背景、内容与价值 2.可持续发展大会在环境科学发展中的地位与价值 3.我国大气环境问题发展历程 4.我国当前水环境问题的主要挑战 5.浅析我国固体废弃物污染防治法历次修订的主要内容及原因 6.我国生活垃圾分类策略研究 7.水环境功能区划在我国水环境保护中的作用 8.我国PM2.5防治策略研究 9.浅析我国地表水断面达标考核在水环境保护中的实践应用 10.从流域视角探讨水库富营养化治理策略 11.生态承载力及其在水环境管理中的应用 12.总量控制策略在我国大气环境保护中的应用 13.我国历次环境保护大会的内容及其对我国环境保护事业的作用 14.我国生活垃圾填埋存在的问题与对策 15.邻避效应的产生及应对策略 16.我国近三年噪声环境变化,及应对方案 17试论述国土空间开发保护制度 18.生态城市及其在我国的实践 19.请结合中国环境与经济关系论述对两山论的认识 20. 试论述三线一单制度 二、论文写作要求 选题要与本课程内容相关,且有研究和分析价值,突出独立性,切忌抄袭。学生可以根据参考选题范围,自拟具体论文题目进行撰写。论文应结构严谨,层次清晰,逻辑性强,语言表达准确通顺。论文要求观点鲜明、正确,理论分析透彻,解决问题方案恰当可行,有较高的学术水平或较大的应用价值。鼓励学生结合自身实际工作开展研究,理论联系实际,论证有理有据,对解决现实问题具有一定的参考性。 三、论文写作格式要求 论文题目要求为宋体三号字,加粗居中; 正文部分要求为宋体小四号字,标题加粗,行间距为1.5倍行距; 论文字数要控制在2500-3000字; 论文标题书写顺序依次为一、(一) 1.

《小学综合实践活动设计》习题

《小学综合实践活动设计》课程练习题库 一、名词解释: 1. 课程目标目标是预先设定的意欲达到的状态。课程目标则是根据国家的教育方针、相应学龄段教育的性质、任务以及学生的身心发展规律所确定的,学生通过完成规定的课程教学内容和任务所应达到的学习结果。 2. 总体目标是指3-12年级的中小学生通过综合实践活动课程的学习而在素质或特征方面所应呈现的状态。 3. 学段目标是指某一学龄的学生通过综合实践活动课程的学习而在素质或特征方面所应呈现的状态,是综合实践活动课程的总体目标在每一学龄段的具体体现。 4. 总括式表述所谓总括式表述就是指不分段落、只用一段话将活动主题具体目标表述出来。 5. 列点式表述所谓列点式表述就是指将活动主题所涉及的目标要点分列出来。 6. 研究性学习是指学生基于自身兴趣,在教师指导下,从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究主题,主动地获取知识、运用知识、解决问题的学习活动。 7. 社区服务与社会实践是指学生在教师指导下,走出教室,进入实际的社会情境,直接参与并亲历各种社会生活领域,参与社区和社会实践活动,开展各种力所能及的社区服务性、公益性、体验性的学习,以获取直接经验、发展实践能力、增强社会责任感为主旨的学习活动。 8. 人的身心发展主要包括身体发展和心理发展。身体发展主要是指身高、体重、各种器官及其技能的发展。心理发展主要是指人的感知、想象、思维、创造力发展以及情感、意志等。发展特点是:顺序性、阶段性和个别差异性 9.“知识与技能”目标是指在实践学习中获得的对自然、对社会、对自我以及对文化的认识和经验,它绝不可以追求系统化的、体系化的书本知识。知识与能力目标并不仅仅作为结果性目标,它也具有过程性目标的性质。 10.“过程与方法”目标是综合实践活动课程的核心目标之一。它不仅强调学生亲历实践学习的过程,如进行观察、调查、实验、测量、分析、比较、评价等学习活动,而且还立足于现实社会的具体生活,强调让学生了解、掌握和应用各种发现及提出问题的方法,以及信息的收集、加工与应用的方法等。 11.“情感、态度与价值观”目标是综合实践活动课程的核心目标之一。综合实践活动不仅关注学生知识与能力的增长,更关注他们情感体验和态度养成以及正确价值观的树立,真正从学生的生活世界出发,促使学生获得丰富而完整的人生经验,从多方面满足学生需求,促使学生全面健康的成长。 12.“全员参与”指的是综合实践活动应面向全体学生,是每一位学生都有机会获得参与的机会,从而得到发展。 13. 体验是人类所特有的心理现象,也是一种学习活动方式。体验具有很强的主动性、情感性和个别性,主要强调学生在学习过程中对学习内容的内心感受与理解,内在省察与反思。(五章二节) 14. 总体规划是指具有整体性的时间比较长的一种计划。 15. 系统分析法综合实践活动规划的系统分析法就是指运用系统分析的方法,针对学生的实际需要,有机整合各种课程资源,整体安排活动的相关要素而进行的活动构想或策划。 16. “多元智能”“多元智能”理论认为个体存在着七种相互联系的智力,即语言的智力、逻辑的智力、视觉空间的智力、身体动觉的智力、音乐的智力、人际交往的智力以及自我反省的智力。 17. 情境分析法所谓情景分析法,就是指学校围绕开展综合实践活动所涉及的相关因素,如学校规模、地理环境、硬体设施、教师资源、行政人员、学生、家长、社区参与、地方资源等,分析其优势与劣势、机会点与威胁点,全面把握课程资源现实性特征,然后在此基础上制定出综合实践活动的总体规划。 18. 联想生成法是指学生通过联想,掌握事物之间的联系和事物的本质,并鉴别或比较他们的重要性,生成许多有联系的事物的方法。更确切地讲,就是通过创设情境和问题,激发学生进行多方向、多角度、多层次的思维。 19. 头脑风暴法是较实用的一种集体式创造性解决问题的方法,它既是学习的有效方法,也是综合实践活动设计的好方法。它是由学生和教师平等讨论,以协商的方式共同选择和确定主题的一种方法。 20. 画问题树法进行综合实践活动主题设计的时候,必须围绕活动主题考虑多方面的问题,这些问题有主次轻重

关于最新社会实践报告范文2000字

关于最新社会实践报告范文2000字 关于最新社会实践报告范文20xx字篇1 这是我第一次参加社会实践,第一次正式走出校门接触社会,了解社会,感受社会与校园的区别。我明白这是一个很好的实践机会,让我好好锻炼了一番,提升思想,修身养心,树立了正确的思想道德观。通过参加社会实践活动,有助于我们更新观念,了解现代社会的新形式和一些正确的理念。一个半月的社会实践一晃而过,却让我领悟到了很多东西,而这些将这我未来的日子里激励着我,鞭策着我,让我的能力和学习更上一层楼。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,也让我进一步明白了我们青年学生的成材之路肩负的历史使命,社会是一个大课堂,可以让我们学到很多在学校里无法学到的东西,同时也是一个大染缸,有着各种各样不同的人,要做到出淤泥而不染是一件不太容易的是,各种人在不经意间都有可能会影响到你,所以坚持自己是很重要的。社会的竞争激烈,但是人情更重要,多点人情味,眼睛少些金钱的气息。 暑期实践的公司是在深圳,从事的是服务类工作。众所周知,深圳被称为一夜崛起的城市,这样快速崛起的城市难免会有些混乱和浮躁,在有些时候难免会受一些委屈,但是却不能以硬碰硬,这样不仅没法解决问题,还好使事态更加严重,不利于事情的解决,这也意味着我们应该在这些时候

用自己的微笑面对客人,让他们放轻松,我们也好解决问题。这一次次的事情让我们成长,懂得了很多事情。在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解。才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性,要跟他们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了。我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它。如果还不行,那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。 在我看来与人交往最重要的是尊重他人,并且多做事。在新进入一个公司时候,因为自己什么都不会,必须要请教别人,但是有些同事并不是很好处,所以多做事让他们看到自己的勤劳,自然而然会对新人照顾些。在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部。要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理。那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在

大三阶段的社会实践报告【四篇】

大三阶段的社会实践报告【四篇】大三阶段的社会实践报告一 在一个月的寒假打工生涯中,发现在实际工作中不一定有太多地方用到专业知识,更多的是我们要耐心、细心一步一个脚印、脚踏实际的去工作,只有基本工作做的够好,才能赢得上级和同事的信赖,才有机会展示更多的才华。 同时我也明白了许多:在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。虽然事实如此,但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时,一定要心平气和,只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的,而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训,为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来,这才是我所应该做的。 我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中,我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获,那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友,切不可斤斤计较,不可强求对方付出与你对等的真情,要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情,都必须有主动性和积极性,对成功要有信心,要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。打工的日子,有喜有忧,有欢乐,也有苦累,也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉,但总的来说,这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步,是值得回忆的。现在想来,二十四天的

打工生活,我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的,这也算是我的一分财富吧。 现今,在每个用人单位的招聘条件中,几乎都要求有工作经验。所以,大学生不仅仅要有理论知识,工作经验的积累对将来找工作也同样重要。事情很简单,同等学历去应聘一份工作,公司当然更看重个人的相关工作经验。 就业环境的不容乐观,竞争形式的日趋激烈,面对忧虑和压力,于是就有了像我一样的在校大学生选择了寒期打工。寒假虽然只有短短的一个月,但是在这段时间里,我们却可以体会一下工作的辛苦,锻炼一下意志品质,同时积累一些社会经验和工作经验。 大学生除了学习书本知识,还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。 通过参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。 面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我觉得大学生应该转变观念,不要简单地把寒假打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。 作为一名大学生,只要是自己所能承受的,就应该把握所有的

城市规划设计实习报告范本

Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and form future countermeasures. 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 城市规划设计实习报告

编号:FS-DY-20364 城市规划设计实习报告 一、基地情况概述: 小区位于长安区环山路北侧,沣河东岸,批准用地3.6hm2,南北长250m,东西宽159m,地势总体南高北低,基本平坦(见示意图1)。计划住户2026户。此地位于南郊郊区,拥有美丽的自然风光,周围旅游景点众多,居住环境优雅安静,是人们休息度假的好地方。 二、设计理念、构思原则: 继承传统文化中的“天人合一”的建筑规划理念,并却尽可能的解决和完善了人们观赏、娱乐、休闲、集会、居住、健康、工作、交流等之间的关系,从而达到“人与自然和谐统一”这一永恒的主题。基于此地地理位置及自然景观优势,将“自然”这一话题充分考虑到本次设计中,认真的思考了“人--建筑--健康--自然”这个四元体之间的关系,充分的利用和改造原有的自然环境,营造了一些人工环境,让自然环境与人

工环境相结合,使建筑空间更能满足人们的健康需要。本规划设计旨在面向未来、面向大众、创造一个布局合理、配套齐全、环境优美的新型居住小区,将社会效益、经济效益、环境效益充分结合起来。 、充分利用基地的自然条件和资源,强调创造良好的居住环境,将自然环境充分地溶入建筑群中;同时,注重对生态环境的保护,以创造园林式的生态型小区。 、通过设计丰富的住宅类型,合理的规划布局,现代气息的建筑造型,创造现代化风格的居住小区。 、设计流畅而经济实用的道路系统,体现“人车分流”的基本原则。 、结合基地的自然环境,进行总体的景观规划设计,为总体规划锦上添花。 、强化院落空间,在追求合适开发强度的情况下,有利于物业管理与分期开发,并增强小区的安全性、趣味性、识别性。 、体现以“人为核心”的设计理念,把科技先行、环境优美、可持续发展思想贯穿于设计全过程中。

口语交际与综合综合实践练习题

语文综合性学习试题快乐演练 一、我国将从2008年6月1日起,在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋、在所有超市、商场、集贸市场等商品零售处所实行塑料购物袋有偿使用制度、一律不得免费提供塑料购物袋。 1、你认为政府这样做的理由是什么? 2、作为一名中学生、我们在日常生活中怎样做? 3、请你为这项规定拟写一条宣传标语。 二、随着手机的日益普及、加入“手机一族”的中学生不断增多,一些学生在上课期间用手机玩游戏发短信,影响了正常的课堂教学秩序。对此,许多学校规定学生在校期间不能使用手机。 1、许多学生对学校的规定不理解,认为使用手机是自己的合法权利,学校没有理由干涉。你同意这种观点吗? 2、为杜绝课上玩手机这种不文明行为,请你以148班全体同学的名义向全校同学提出倡议。 三、教育部、公安部、团中央等五部委联合决定,将每年的3月29日定位“全国中小学生安全教育日”,通过广泛的宣传教育,提高青少年的自我保护能力。为了创建平安校园,学校开展了交通安全知识和禁毒知识等方面的宣传教育活动。 1、请你为校园的这次活动你写两条宣传标语。 2、如果让你以本次活动为内容出版一期黑板报,你认为应该设计哪些板块?简要说明理由。 3、请你结合自己的生活实际,向学校提一条合理化建议。 四、《中国青少年网瘾报告》数据显示,我国青少年网瘾比例约为13.2%,而13岁到17岁的中学生群体成为“网瘾重灾区”,另外还有13%的青少年存在网瘾倾向,这些沉迷于网络的学生,学业受到影响,身心受到伤害,给他们的家庭和社会带来极大的困扰。 1、面对网络的负面影响,作为一名中学生,你应该怎样做? 2、有人说,上网玩游戏获得的胜利,可以让我们体验成功,实现人生的价值,你认为这种观点对吗?为什么?

最新暑假社会实践报告总结范文大全2020

最新暑假社会实践报告总结范文大全2020 通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,提高自己的社会适应能力。下面给大家分享一下关于暑假社会实践报告总结,希望对大家有帮助 暑假社会实践报告总结1 暑假对于我们大学生来讲是个难得的假期,因为在这段时间里我们可以掘起所好,做很多自己想做,但平常又没有时间做的事。满满当当的安排假期生活,快乐又充实。很多大学生都会选择抓住机遇,做一些社会实践活动,积极投入到社会这个圈子里,既锻炼能力,又能增长见识,何乐而不为呢? 两个月的暑期生活就这样匆匆结束了,还有我的这次社会实践。让整日呆在象牙塔的我,尝到了生活的现实和不易。或许,这种真切的体会,才是最宝贵的收获。这件事过去一个学期了。一个学期后的今天,对这件事我仍然记忆犹新,好像就发生在昨天。现在回想起来,让我感到欣慰的是,我做对了。整个八月份的时间我都在打工,这次选择的工作地点是在____超市。八月份这个时候,面临孩子们的开学,几乎每家大型超市都会有这个学讯的促销,商场里的各大文具厂商也会开始降价,以便吸引学生和家长的眼球。 刚开始没上班的时候,我原本以为这个工作应该会很轻松。可是不然,上班之后,不久要按____超市员工的上班时间,早班从早上八点钟开始上班,到下午四点钟结束。晚班在九点半的时候下班,因为住家隔上班地点还是有点远,所以晚班下班之后回到家都十点半了,在路程上每天坐公交车还是有点辛苦。每天要给在文具区域的商品打价格标签,定时查价,看是否降价或是涨价。如果有新的商品,还要帮忙上货,整理花车,负责整理散货的归类。每天晚班的同事,还要在下班之前把所有的排面整理好。所以,我每天的工作不仅要向顾客介绍公司的商品,还要做很多除此之外的事情。刚开始的时候,我对帮助其他的商品上货和整理花车之类的工作是不理解的,因为我觉得我只是给一个厂商做促销工作,其他的工作不应该我负责。可是工作几天之后,我也明白了这些好像都是超市里面的规矩,作为促销员不仅要为厂商工作,同时还要为商场工作。现在的超市其实也是在节约成本。所以这些我每天都已经习惯了,忙忙碌碌的,也很充实。 超市里每天都会碰到各种各样的顾客,偶尔也会碰到外国的朋友,这个时候正

口语交际课题实践阶段性小结

口语交际课题实践阶段 性小结 Company Document number:WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

《培养低年级民族学生口语表达能力有效途径研究》 实践阶段小结 本课题自被确定选题,制定实验方案与计划以来,已进行了一段时间的研究。回想已经走过的路,有迷茫,有收获,有激动,有痛苦,也有惊喜。我们这些小学一线教师有的是第一次站在研究的角度来审视小学语文,用理论来指导自己的日常教学。在口语交际这片贫瘠又广袤的土地上搜集并吸收丰富的地域文化资源,为语文教学开辟了一条更开阔的路。在这段时间里,我们扎扎实实地开展了本课题研究,既站在一定的理论高度来把握研究方向,又从具体实在的教学方法入手,精心设计好每一堂课,每一个教学环节,注重了课题研究的可操作性,在实践中探索,在实践中改进,并注重研究第一手资料的积累,形成宝贵的课程资源。促进小学语文课堂教学质量和小学生语文素养的提高,又促进语文教师的专业成长,提高我校的语文教学质量。根据课题实施方案和计划,本学期我们在课题实施与探索方面做了以下几项工作。 一、研究进展情况: (一)、按时召开课题组研究会 我们首先总结回顾了前一阶段的课题研究情况,肯定成绩,找出存在的问题与不足,确立了研究重点,并且要求每位实验教师要结合课题的探索,积极做好实施过程中的材料积累(计划、体会、论文、阶段总结、相关的教案、教例、反思及活动方案、相关图片等),认真研究及时总结。交流本学期如何开展活动,定下活动内容、活动形式及活动开展的时间。

(二)、不断加强理论学习,进一步提高实验教师自身的理论素养和水平 1、做学习摘录笔记。老师们在学习过程中都能认真做好学习摘记,学以致用,积极发挥理论对实践的指导作用,努力做好理论向实践的转化。敦促老师对照口语交际教学实例与评价进行研究与反思,遵照口语交际评价条例进行教学。 2、组织听课评课。我们还积极组织老师校内外听课评课,交流经验,获取信息,武装和充实头脑,站在教育改革的高度,努力提高实验教师的理论水平和实践能力,促进课题的有效动作和实施。 3、统一认识。通过系统学习,课题组成员统一了思想,更新了观念,进一步明确了教育科研的意义。 (三)、继续深入开展行动研究,推动研究的深入实施 1、拓展民族孩子口语交际训练的途径。在前期、中期口语交际课专题训练和语文课堂各类教学活动训练基础上,本阶段,课题组成员们凭借本年段的教材,积极为学生创造口语交际的实践机会,让学生在丰富多彩的活动中得到锻炼,促进口语能力和交往能力的共同发展。 2、以课促研。课题组的多位老师都能以相关的课题为题上了口语交际研究课,为继续探寻地域文化的魅力,整合口语交际资源,起到促进作用。 3、优势互补。课前进行集体交流与备课,课下进行评课与反思,通过个人参与和集体的通力合作,在活动中我们每位实验教师的教科研能力都得到了提升。 4、勤于动笔。老师们针对教学实际,结合研究方案,进行教学反思,撰写口语交际教学案例、教学设计、经验论文、课题研究总结报告等,从而论证研究方案的可行性,回顾自己参与课题研究以来所做的有意尝试与探索,总结优

2019城市规划社会实践报告范文5篇

2019城市规划社会实践报告范文5篇 通过城市规划实习,初步掌握规划设计文件的编制方法,培养学生从事实际规划设计 的能力,巩固课程学习中所掌握的知识,并补充课堂教学的不足,那城市规划社会实践报 告该怎么写?以下是学习啦小编为大家收集整理的城市规划社会实践报告的全部内容了, 仅供参考,欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。 实习目的: 运用所学习的专业知识来了解城市规划的工作流程和工作内容,加深对城市规划设计 工作的认识,将理论联系于实践,培养实际工作能力和分析解决问题的能力,达到学以致 用的目的,为成功走向社会做准备。于是,本学期我们进入了实习阶段: 1、通过这次实习,使我们较全面、深入的了解城市规划相关工作的意义,熟悉现行 业单位方案设计方法和规划实务操作技能,使学生对城市规划相关工作实践有较全面的感性认识。 2、通过这次实习,使我们进一步消化和掌握已学到的专业理论知识和专业实践技能,检查我们对学理论知识和专业实践技能,也检查了我们对所学理论知识的理解程度、掌握程度和应变能力。 3、通过这次实习,培养了我们实践中的观察问题、分析问题和解决问题的能力,动 手操作和计算机绘图技能,培养学生理论和实践相结合的能力,为今后较为顺利走上工作岗位打下基础。 4、通过此次实习,不仅提高我们思想素质和专业素质,还培养了我们事实求是的工 作作风和踏实、谨慎、认真的工作态度,给帮助我们树立良好的职业道德和组织纪律观念。 实习时间:20xx年2月—20xx年7月 实习地点:xxxx有限公司 实习的部门或岗位:规划设计部规划实习生 实习的内容和过程: 一、实习概述: 对于学习了差不多四年城市规划的我们,可以说对城市规划设计已经有了初步的了解。所有有关城市规划的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我们基本也都有所 涉猎。但这些似乎只是纸上谈兵,倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,做些实际项目,那我们也会是无从下手,一窍不通。

最新-10-07四上练习与实践答案

2010-10-07四上练习与实践答案

第一单元植物生活的秘密 1 植物的身体 一、科学知识我知道 1.茶壶的身体是由壶盖、壶身、壶嘴、壶把四部分组成。 2.蚂蚁的身体由头、胸、腹三部分组成。 3.我们的身体是由头、颈、躯干、四肢四部分组成。 4.观察比较认识事物时,既应该注意事物的整体,也应该注意部分。 5.植物身体一般是由根、茎、叶、花、果实、种子六种器官构成。 6.观察植物的身体,我用的方法是观察法、比较法,用到的感觉器官是眼睛、鼻子、手等,使用工具是放大镜、尺子等。 二、画出你观察的植物图,并指出各部分的名称。(最好把六个器官都画出来,下面的图只画了一部分) 叶 茎 叶 三、查阅和搜集有关植物器官的资料 1.查阅方法:找书、查目录、文章、段落、摘抄等。 资料卡 主题搜集时间 出处搜集人 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢50

四、把我们常吃的蔬菜或水果与主要吃的部分用线连起来 甘蔗、笋子主要吃植物的根葱、大蒜 瓜类主要吃植物的茎柿子、枣子 桃、李、苹果主要吃植物的叶广柑、橘子、橙子 红苕、萝卜主要吃植物的果实大米、小麦、花生 藕、生姜主要吃植物的种子土豆、芋子、大头菜 五、说一说 在日常生活哪些地方用到了植物制成的物品?用植物的哪部分制成? 答:藤椅——用植物的茎; 筲箕和簸箕——竹子的茎; 菜板——大树的茎…… 2 根与茎的奥秘 一、你观察的植物根的形态属于下图哪一种,请把它圈出来,并把你采集的植物给同学观察。(根据学生采集的根来圈,主要是认识直根和须根) 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢50

仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 谢谢50 二、填空 观察下图,图 2是研究茎运输水的实验,图 1是研究根吸水的实验。 1.在研究根吸水的实验中,思考:①瓶口用棉花把植物固定在瓶的中间。②在水面加上适量的植物油主要是防止水分蒸发。③在容器外壁标记好水面高度目的是便于观察和测量。 2.在研究茎运输水的实验把水染成红色主要便于观察切开的茎是否运输了水。 3.通过实验探究,知道根有吸收水分和固定植物的作用。 4.通过科学探究,知道茎有运输水分的作用。 三、下图是一根嫩枝茎的两张截面图,请你用红色画出你观察茎运输的水分现象。 茎的纵剖面 茎的横截面

最新最新社会实践报告格式

最新最新社会实践报告格式 要写一份社会实践的时候,你就要先知道社会实践报告的格式是怎样的,那么,下面是范文大全小编为大家整理的最新社会实践报告格式,欢迎阅读。 最新社会实践报告格式篇 1 一、实践目的:介绍实践的目的,意义, 实践单位或部门的概况及发展情况, 实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号。 二、实践内容:先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等,然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。 三、实践结果:围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据。 四、实践总结或体会:用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会,内容较多时可列出小标题,逐一汇报。总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向。 为期两周的社会实践生活很快节结束了,还记得第一天的活动启动仪式上我的兴奋与不安,还记得与指导老师初次见面时的自我介绍,还记得刚拿到文化衫时心中暗叹它的大尺寸。记得好多,但当我动笔写下这篇小结时,它们都已成为回忆。今天借这个机会,梳理一下这些日子的收获和感想。 这是电信公司有史以来第一次向大学生提供暑期社会实践机会,企业给予了高度的重视,并为我们制定了一份详细入微、安排紧凑的日程表。实践活动主要分为三大模块:理论知识介绍、操作演示、机房参观。 由于我在设备维护中心有过几天的实战演练,所以对如何安装电信上网的程序有所了解。 adsl宽带上网是目前各城市城镇上网接入的主流,该技术采用较先进的数字编码技术和调制解调技术在常规的电话线上传送宽带信号。通过一对调制解调器来实现,其中一个调制解调器放置在电信局,而另一个调制解调器则放置在用户

综合实践题练习

中考语文二轮综合实践学习专项练习题(带答案) 一、选择题(10分) 1.班会课上,同学们列举了“我心中的风流人物”,有革命先烈、科学家、歌星影星等,王平同学说:“我心中的风流人物是雷锋!”他的话引起了一些同学的嘲笑,有个同学说:“雷锋早就过时啦!”这时,你站起来反驳说: A.你这种认识真是太肤浅了。 B.你有这种认识才是应该被人嘲笑的,怎么还好意思嘲笑别人。 C.雷锋永远不会过时,他那种在平凡的岗位上默默奉献的镙丝钉的精神正是当今社会所必需的。 D.人品有问题的人才会认为雷锋精神过时了。 2.下面的场合,如果班长既想达到批评的目的,又想把话说得委婉些,表达恰当的一项是() 小和小,为了一点小事,两人在自习课上大声地争吵起来。这时,班长说:“” A、你们这样大声争吵影响很坏。 B、你们这样大声争吵,难道不感到羞耻吗? C、你们这样大声争吵,真是“太了不起”了。 D、你们这样大声争吵,影响不太好吧。 3.争创国家卫生城市,建设和谐美好家园,需要人人关心、人人支持、人人参与,学校也积极行动,开展了“创卫,让我们的家园更美好”的主题活动。学校团委为提升创卫活动在同学们中的知晓率、参与率,向全校师生公开征集创卫金点子。下面就是征集到的建议,你认为不恰当的一项是 A.学校安排一些课时,让健康教育走进课堂,同学们不仅要学习文化知识,更要掌握健康知识,树立健康意识。 B.从我做起,保护环境。利用升旗仪式全体师生宣誓:不乱丢垃圾,不随地吐痰,不乱贴乱画,让良好的行为变成习惯。 C.改善市民生活环境,提高市民生活质量,提升市民文明素质,让背街小巷“白天看着爽心,晚上走着放心”。坐看家门新景致,生活校园真幸福。 D.拿起相机,参加报社组织的“拍客”活动,即用相机镜头记录城镇每天的新变化;让照片成为反光镜,警示不文明的行为。 4.某中学正开展“无烟校园”活动。假如你是该校学生,在校园遇见一位家长 正在吸烟,你该怎么劝阻。下列语言最得体的是( )。 A.喂,你不知道我们学校正在开展“无烟校园”活动吗? B.请不要在校园吸烟! C.您好!我们学校正在开展“无烟校园”活动,为了大家的身体健康,请您不要在这里吸烟,好吗? D.吸烟污染环境,损害健康,请你马上停止吸烟! 5.下列句子是为不同场合拟定的标语,你认为不得体的一项是() A.学校食堂:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 B.草坪上:小草在成长,请勿打扰。 C.药店门前:祝愿顾客健康长寿,请大家多来光顾。 D.汽车运输公司门口:高高兴兴上班,平平安安回家。

毕业实践阶段性报告

建筑设备工程技术专业顶岗实习阶段性报告书 系别建筑设备工程系 专业建筑设备工程技术 学号 11032128 姓名赵瑞 实习单位天津华胜建设工程有限公司 指导教师(校内)白芝兰 指导教师(校外)史晓俊 天津国土资源和房屋职业学院 建筑设备工程系 2013年10月

目录 毕业综合实践岗位基本情况 一、实习目的 (1) 二、现阶段实习单位简介 (1) 三、从事岗位职责介绍 (1) 毕业综合实践技术总结 一、本人在实习期所做事项 (3) 二、现阶段从事工作项目的具体内容及实施方法 (3) 三、现阶段所在项目人员系统组成 (8) 毕业综合实践工作总结 一、阶段性的收获 (9) 二、阶段性的体会 (10)

毕业综合实践岗位基本情况 一、实习目的 通过实习,进一步巩固加深所学的基础理论、基本技能和专业知识,使之系统化、综合化;在毕业实习过程中培养独立工作、独立思考并运用已学的知识解决实际问题的能力,同时培养独立获取新知识的能力;使自身的知识、技能以及经验、态度和可持续发展能力得到全面提高,为适应其专业工作之要求奠定良好的基础,并实现由学生到工作人员的过渡。 二、现阶段实习单位简介 天津开发区华胜建设工程有限公司成立于1998年,注册资金2000万元,位于天津塘沽海洋高新技术开发区丹江路666号。公司总占地面积60000平方米,其中工程配套产品生产车间面积30000平方米。现有员工200余人,其中高中级工程技术管理人员50多人。公司拥有各种机械设备450余台。多年来公司致力于工业企业的建筑安装工程,是一个以工业厂房建设和设备管道安装为主体的工业建设工程公司,具备总承包管理和专业独立承包的双重能力。 三、从事岗位职责介绍 1.负责公司全面技术工作,协助经理完成工程技术管理工作任务。 2.负责组织图纸会审,技术交底工作,对外委设计项目,应首先熟悉图纸,负责与设计单位联系。 3.负责对产品加工、初次维修设备、工程施工进行技术指导,参加工程验收。 4.负责图纸材料配件,月度配件的编制,月度计划提前三天报材料员。

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