一年级小学生安全教育主题班会教案

一年级小学生安全教育主题班会教案
一年级小学生安全教育主题班会教案

一年级小学生安全教育主题班会教案在学校的教育教学中,安全教育是一项重要的工作。对小学生而言,培养良好的安全意识,增强自我保护的能力,促进他们健康成长,有很大的意义。为此结合本班的特点,举行了以小学生安全教育为主题的班会课。

一、教育学生远离危险物

小学生好动、爱玩,对许多物品感兴趣。鞭炮、火机、小刀、木棍等物品,对小学生而言是比较危险的。通过本次班会,让学生明白玩这些物品是比较危险的,可能出现的意外事故会给自己或他人造成伤害。

二、教育学生要远离危险地带

对小学生而言,什么地方比较危险,他们还不能完全认识到。大道、河水边、工地上、高压线下等等,是小学生应少去或尽量不去的地方。老师利用主题班会让学生讨论交流,使他们明白这些地方危险在哪,去这些地方可能会发生哪些意外,从而有意识的不去或少去这些相对危险的地方。

三、教育学生危险的事情不要做

举例比较尖锐的物品嬉戏、打闹,翻越栏杆,从高处往下跳,横穿马路闯红灯等等,是小学生生活中时有的事情。但他们未能完全意识到这样做,危险会随时发生。一旦发生意外,后果不堪设想。教育的关键是要让小学生认识到做这样事情的危险性、伤害性,分清什么事情是比较危险的,不要做的。

通过本次班会还要让小学生熟悉常用的报警、急救、求助电话110、119、120、等,帮助小学生增强安全意识,提高自我保护的能力。

宿州市第十九小学

2016-3-28

安全教育主题班会活动

鹿鸣小学一年级 2013年3月26日

一、指导思想

坚持“安全第一,预防为主”的原则,普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识,提高防范各种安全事故的能力,最大限度消除学校安全事故隐患,使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全,并能做到时时处处注意安全。

二、活动时间:2013年3月26日(全国中小学安全教育日:3月25日)

三、活动地点:一年级教室

四、活动过程:

(一)谈话导入:

班主任:安全问题是我们一直都在强调的一个问题,可是尽管这样,还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课,我们来讨论一下在校园里如何做好安全。

(二)讨论:

1、集会、做操时,我们要注意什么?

a集会、做操时要做到快、静、齐。

b. 集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。

c. 集会时要专心听,做操时动作要规范。

(有的同学集会时动来动去,老是去碰别人。)

2.上、下楼梯要怎样,不能在哪些地方玩?

讨论、反馈。

①上、下楼梯不拥挤。

②不在楼梯、走廊上玩游戏。

③无事不上楼。

3.教室里电器设施(如:、插头、、电扇、多媒体等)不能随便触摸。

(我们班有专人负责开关电灯,无一人随便触摸电器设施。) 4.学生不得爬窗台、栏杆等。

知道爬窗台、栏杆等危险,无一人爬。

5.上厕所时应该怎么样?

不抢先、不拥挤。

6.学校里哪些地方我们也不能随便乱爬?

①不能随便爬到乒乓球台上玩。

②不能爬围墙。

③不能爬学校周围的建筑。

(三)学儿歌

小学生要记牢,安全事很重要. 教室内不打闹,电线类你别靠.走廊里勿玩耍,不乱扔不吵闹.

上下楼别拥挤,大让小要懂礼.集合时莫推挤,快静齐记心上. 陌生人不要理,遇坏人报案去.有火灾一一九,有盗情一一零.

安全歌人人记,都平安大家乐!(教师读并逐句讲解,后师领生读并要求生背诵。)

五、总结:

辅导员:我们经过学习,已经把安全牢牢地记在了心里,以前曾经去做过不安全的事的同学,也意识到了安全的重要。老师相信,我们班的同学都能平平安安,快快乐乐地长大.。

安全教育主题班会教案

六年级

牛磊

2016年3月28日

抗挫折教育教案主题班会

挫折与成功 一、教学目的 根据初三学生的实际和认知特点,针对我班学生的实际情况,组织题为“战胜挫折走向成功”的主题班会,促进学生自我意识的觉醒,增强抗挫折的能力,树立正确的人生观和世界观,帮助学生健康成长,培养学生独立思考、分析和解决问题的能力。 二、活动形式 集体讨论、游戏、个案分析。 三、课前准备 1、搜集有关资料(歌曲、游戏用具、名人名言、名人战胜挫折的故事)。 2、学生写出自己认为受挫折的事例以及心情。 四、教学过程 (一)导入班会 1、情感导课 讲贝多芬创作《命运交响曲》创设一种意境和氛围。 2、提问导课 师:这是谁的作品?曲名是什么?(学生回答略) 师:贝多芬17岁那年,母亲去世。沉重的家庭负担从此压在他的身上。当他32岁时,耳病越来越严重。几年后耳病终于夺走了他的听力。对一个音乐家来说,这是多大的打击啊!可是,贝多芬不消沉、不气馁,不断地鼓励自己,始终顽强地生活和创作。他在给朋友的一封信中这样写道:“我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到——生活是这样美好,活它一辈子吧!” 生活中谁没有不顺心的事?有的同学遇到一点挫折就意志消沉,抬不起头来。今天,我们就通过《战胜挫折走向成功》这个主题班会,帮助大家战胜生活中和学习上的挫折,在今后两年半时间里,更健康地成长,愉快地迎接高考的到来。[多媒体显示:《战胜挫折走向成功》主题班会] (二)结合学生实际探讨挫折感出现的原因 1、你在生活中发现了哪些挫折呢?请你说出来。 ①考试时,分数不理想,[多媒体显示:你生活中的挫折],心里很烦恼。 ②作业没做好,受到老师的批评。 ③体育测验,很努力,但就是不过关。 ④来到新学校,很难与同学交往。 ⑤上课想发言,又怕说不好别人笑话我。 ⑥一学生口吃,痛苦不堪。 ⑦不愿和成绩不好的同学交往。 ⑧英语老记不住单词。 教师归纳:我们必须承认挫折,它是人生的常规。[多媒体显示:挫折是人生的常规,必须承认它的存在] 2、根据学生感受分析引起挫折的原因。[多媒体显示:引起挫折的原因] (1)外部原因这种外部原因又可以包括自然条件和社会条件的原因。 (2)内部原因自己的意志力不够坚强;没有抗挫折的经验。

小学生常规安全教育主题班会教案

小学生常规安全教育主题班会教案 教学目标: 1、教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼貌的小学生。 2、进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。 教学重点:树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。教育学生能自觉遵守学校的各项常规。 教学难点:教育学生能长久地做到遵守常规,注意安全 教学过程: 一、常规教育

(一)谈话引入:同学们是三年级的学生了,对上课的基本要求已有初步的了解。但在这段时间里,同学们仍然有些做得不好的地方,这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。 (二)看图,说一说,议一议 1 上课铃响了,我们应该怎么做?(做好课前准备,安静等老师来上课) 2 上课可以随便说话吗?有事情怎么办?(先举手,再发言) 3 课堂上可以做小动作吗?(不可以,这会影响学习,影响别人学习) (三)结合本班实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。

(四)小结: 刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。 二、安全教育 (一) 课间安全 课间活动我们要守秩序,注意安全,这样大家才能玩得开心。 1. 表演 ①几个同学挤入教室 ②几个同学在教室里追逐

③几个同学有秩序地打乒乓球,一个小淘气一屁股坐在球台上混场。 . 讨论刚才的表演,他们做得不对吗?为什么?(他们的做法不对,这样既危险,又影响同学们活动,也是极不文明的行为) 3. 结合本班实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求: ①教室门口比较窄,离开教室应有秩序,不要争先恐后。 ②在教室及走廊行走,应轻步慢走,不能追逐打闹,否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。 ③上下楼梯靠右走,楼梯是上下楼的必经之路,为了保证安全,必须按各自方向上楼。

最新安全教育主题班会教案

安全教育主题班会教 案

四年级开学第一课安全教育主题班会教案教学目标: 通过一系列的活动,让学生们树立安全意识,远离安全隐患,加强自身的素质培养。让学生了解交通事件中必备的安全知识,懂得安全的重要,并把自己学到的知识传达给周围的人们,做安全教育的小小宣传员。 活动准备: 1、准备道路交通标志图。 2、收集有关小学生违反交通规则及不注意校园内安全的案例。 3、准备《天堂里有没有车来车往》的歌曲录音。 教学过程: 1、播放《天堂里有没有车来车往》的歌曲,营造气氛。 2、请三位学生表演一则小品,题目是《上马路》。一位学生扮演一位司机驾驶一辆疾驰而来的小汽车,另外一位学生扮演正在过马路的行人,过马路者被小汽车撞倒并滚得很远,还有一位学生马上找电话报警。通过这一幕危险场面的表演,将学生们带入一场讨论当中。在街道上面,在过马路时如何防止自己被汽车碰到?对于一些危险的道路我们应该怎么做才可以预防车祸?如果出了意外我们应该怎样办?使用哪些手段可以尽量减少自己受到的伤害?经历过讨论后,再引导学生说说除了以上遇到的问题外,还有那些比较危险的情况。 3、教师叙说有关小学生违反交通规则及不注意校园内安全的案例。唤醒学生对以上种种危险事件的认识;认识强调安全防患意识的重要性;教育学生们时时刻刻都要注意自身以及周围人群的安全。防止安全事故的发生就是防止家庭不必要的伤痛,为家庭为社会节约了宝贵的财富,就是为自己未来的幸福生活做准备。 4、教师出示各种道路交通标志图,与学生一起说说它们的含义,使学生认识并了解这些标志。 5、活动总结:老师和家长每天最惦记的就是我们的安全。据了解,我国每年因各种事故,数以万计天真无邪的儿童死于非命,给家庭带来了不幸,给父母造成无法愈合的创伤,给社会造成了不必要的负担。今天我们召开以“注意安全,珍爱生命”的主题班会,其目的是让大家懂得安全的重要意义。大家回去要把自己学到的知识传达给周围的人们,做安全教育的小小宣传员,使我们周围的人都能远离交通事故。

幼儿园安全教育主题班会优秀教案

幼儿园安全教育主题班会优秀教案 生活中总有一些突发事件这些突发事件并不可怕可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力因此安全教育主题班会的重要性不言而喻以下YJBYS小编为大家整理了幼儿园安全教育主题班会优秀教案欢迎阅读 【教学目标】 1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识 2、掌握火灾中的自救常识 3、加强防火意识学习必要消防知识 4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力 【教学重难点】通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识充分了解火灾中各种逃生自救的办法 【教学过程】 一、我市火灾新闻记实情况导入: 二、火灾自救知识 遇到火灾时我们办? (一)、灭火 灭火最重要时效能于火源初萌时立即予以扑灭即能迅速遏止火灾发生或蔓延此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质采取相应的应对措施利用灭火器或消防栓之水进行灭如无法迅速取得这些灭火器具则可就近取材利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火但如火有扩大蔓延之倾向则应迅速撤退至安全检查之处所

(二)、报警 发现火灾时应立即拨打119、110报警同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生在报警时切勿心慌一定要详细说明火警发生 的地址、处所、建筑状况等以便消防车辆能及时前往救援 (三)、逃生 1、要镇静保持清醒的头脑不能盲目追随 当人的生命突然面对危难状态时极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力当听到或者看到有什么人在前面跑动时第一反应就是 盲目追随其后如:跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角突遇火灾时首先应当令自己保持镇静迅速判断危险地点和安全地点利用自己 平时掌握的消防自救与逃生知识决定逃生的办法尽快撤离险地撤离 时要注意不可搭电梯因为火灾时往往电源会中断会被困于电梯中应 从安全通道逃生最好能沿着墙面行时当走到安全门时即可进入避免 发生走过头的现象;尽量朝明亮处或外面空旷地方跑若通道已被烟火封阻则应当背向烟火方向离开通过阳台、气窗、天台等往室外逃生 2、留得青山在不怕没柴烧不要要因为贪财而延误逃生时机 在火场中人的生命是最重要的身处险境应尽快撤离不要因害羞或顾及自己的贵重物品而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻长搬离 贵重物品上已经逃离险境的人员切忌重回险地自投罗网 3、做好简易防护匍匐前进不要直立迎风而逃

挫折教育_主题班会课教案

主题班会课教学设计挫折教育 班会课背景 《孟子》写道:“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”孟子的话告诉我们,一个人要有所作为必须经过艰苦磨难。生活中,我们经常为了目标而努力,但也常常遭遇挫折。我们要认识到“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,坚信挫折是成长的磨砺石。在面对挫折,战胜挫折的过程中,争取实现目标。 当今社会,大多家庭都把孩子当成手中宝、心头肉,孩子在父母长辈的重重呵护下长大,极少经历挫折。稍稍经历一些小挫折,如比赛成绩不理想、和同学相处不融洽、期末没有评上荣誉称号等,便难以接受、情绪低落。其实这些都是成长必经的路程。班主任应主动积极开展教育,引导孩子正确面对挫折,战胜挫折。 班会课目标 1、学生懂得挫折是每个人成长过程中必然经历的事情,能够正确认识挫折。 2、学生学会以积极正确的态度面对挫折。面对挫折困难,能够分析挫折,从挫折中成长,增强战胜挫折的勇气和信心。 3、学生掌握对待挫折的正确方法,形成正确的挫折观。 班会重难点 能够正确面对自己遇到的挫折,学会战胜挫折的正确方法。 班会课准备 1、搜集战胜挫折的事迹。 2、下载、剪辑战胜挫折的视频。 3、制作课件。 气质和能力

一、趣味故事,引出挫折 1、师开场白:同学们,今天老师给大家讲一个故事,看故事中的主人翁经历了什么遭遇,待会请同学们说说你的看法。 故事:有两个年轻人,他们毕业于同一所名牌大学,被同一家公司录用。这家公司并没有因为他们是名牌大学毕业生而委以重任,反而将他们派到边远的地方工作。甲心里觉得委屈极了,抱怨上天的不公,消极面对工作,得过且过。而乙随遇而安,认为从基础的工作做起,可以锻炼业务。一年之后,甲在公司待不下去,辞职离开了。而乙工作勤奋,得到公司赏识,后来派到分公司任经理,后来又被调到更重要的岗位。 2、师:听完故事之后,你有什么启发呢?你认为这两个人有什么区别,他们结果如何? (学生讨论、发言。) 3、师小结:故事中,两位年轻人并不是一帆风顺,同样来到偏远的地方工作,甲最后辞职离开,而乙却得到重用,不断升职。同样,在我们的学习和生活中,也不可能是一帆风顺的,有成功,也有失败,有顺境,也有逆境。这些失败,这些逆境,也就是挫折。 二、案例详解,分析挫折 1、师:知道了挫折是什么,我们经历过挫折吧?下面我们来看三位同学的挫折经历,了解他们经历过的挫折吧。 情景一:小林非常喜欢种植花草,在他家的后院里,种了许多各种各样美丽的鲜花。他希望用这些美丽的话去装扮老人院,让老人生活得更加幸福。但是,一场暴雨过后,他种植的花草都被大雨打折了。庭院一片狼藉。他伤心得大哭起来。 情景二:小宏是一位三年级学生,自上学以来一直是班上的干部,能歌善舞,成绩优秀,受到师生的喜爱。但是后来父母离异了,小宏难以接受,感觉自己被父母抛弃,丧失了自信心,情绪一落千丈,不愿讲话,不愿与人沟通,也失去了对学

小学安全教育主题班会教案

小学安全教育主题班会教案 The teaching plan of the class meeting on the theme of primary school safety education

小学安全教育主题班会教案 前言:主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议,包括学生共同关心、感兴趣的问题、学生之间认识有分歧的问题、集体中产生的较重大的问题,中心思想明确,内容丰富集中,切合学生需要,班级成员共同参与。本教案根据主题班会标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 【1】 (一)班会目的: 1.使学生知道一些简单的安全常识。 2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人对付处理方法,有一定应变能力。 (二)活动地点:教室 (三)教育重点:学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力。 (四)班会流程: 1、第一组代表表演防火小品:(一人读情节过程,三人表演) 2、大家认真观察表演后讨论:

(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎 样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况) 2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什 么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话 求救? 3、学习防触电知识的情景表演: (1)第二组代表表演: (2)大家认真讨论观察表演后讨论: a.提问:发生了什么事?他们是怎么做的? b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么 情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救? 4、学习防中毒知识的情景表演: (1)第三组代表表演: (2)大家认真观察表演后讨论:

主题班会 日常安全教育教案

中学生日常安全教育 教学内容:学习一些用电安全、交通安全、消防安全等日常安全知识。 教学目标:通过学习日常安全知识,使学生树立安全观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。 教学时数:一课时 教学过程: 一、谈话引入: 同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,日常生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈日常生活中应注意哪些安全事项: 二、教学过程 1、用电安全 随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。 1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。 2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。 3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。 5) 发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。 2、安全使用煤气 1) 燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。 2) 使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。 3、游泳时要注意安全 1)、游泳需要经过体格检查。 2)、要慎重选择游泳场所。 3)、下水前要做准备运动。 4)、饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 5)、水下情况不明时,不要跳水。 6)、发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。 4、交通安全 老师介绍三则案例: 案例一:两个中学生在行走时抛接篮球,球滚到机动车道上,将一辆正常行驶的摩托车绊倒,致使驾驶员脑部严重受损。交通法规明确规定,行人在行走时不得在路上嬉闹和玩耍。据此,交警部门对这起事故作了责任认定,认定这两个中学生承担全部责任,两人家庭各承担一万多元的医疗费用。 案例二:1999年某中学后门发生一起因一个学生骑车下坡,将一名退休老师撞倒后死亡的交通事故。这不但给双方家庭带来巨大的伤害,而且也给这名中学生带来了巨大的心理损伤。 案例三:有数据显示,1998年全国因交通伤害事故造成4199名中小未成年人死亡,9907

“12.2”交通安全教育主题班会教案

“12.2”交通安全教育主题班会教案 为搞好学校的交通安全教育,减少交通违章,杜绝交通事故,举办主题班会,那么,下面是给大家整理收集的12.2 交通安全教育主题班会,供大家阅读参考。 12.2 交通安全教育主题班会教案1 班会内容:交通安全教育。 班会目标: 1.通过本次班会活动,让学生接受一次生动活泼的交通安全教育。 2.通过逼真的画面,真实的数据,使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则,懂得保护自己,懂得交通安全重于泰山等的道理。

班会重难点: 培养学生树立交通安全意识,养成交通安全的良好习惯。班会准备: 1.黑板上书写交通安全我先行几个字。 3.准备测试交通规则的抢答题目。 5.学生自制安全宣传卡。 班会过程:

一、以逼真的画面,真实的数据,真切的告诫,让学生深深懂得保护自己,就是幸福大家。 1. 导入: 同学们,今天我们举行一次交通安全我先行活动,我们是21世纪的主人、A是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。 2、逼真的画面: 播放《交通安全监控录像》 (老师:看了这些录像,你们有什么感想?)

学生回答: 刘善容:看了之后感觉很害怕,以后都不敢过马路了。 未从凡:太惨了,他们这么年轻就丧失了生命。 王建鹏:我以后一定要注意交通安全了,感觉很多危险都在我们身边。 童耀:我一直都很注意的,所以以后不会遇到这类事故的。 ----- 老师:交通事故离我们并不遥远,它也常常发生在我们的身边,

挫折教育主题班会

挫折教育主题班会 【教学内容】挫折教育 【教学目的】1,认识困难和挫折的价值,学会正确面对人生中的艰难困苦。 2,引导学生形成自信、乐观、坚强的性格。 3,了解挫折对人成长的双面性,掌握一些面对或战胜挫折的方法,形成正确的挫折观【教学形式】讲授、游戏活动、讨论交流、故事、心灵体验 【教学内容和步骤】 一、课程引入:感受挫折(7分钟) 二、1、活动——扳手比赛 (1)学生小组内部两两为对手进行扳手比赛,胜出的两名同学再次比赛。 (2)请胜利的同学做一个表情动作,请失败的同学也做一个表情来表达此刻的心情,请胜利后又遭受了失败的同学做两个表情动作来表达自己前后两次经历的心情。 (3)学生感受:胜利的同学应该会感到快乐、兴奋;而失败的同学会伤心、难过、遗憾和失落;既胜利了又失败了的同学介乎这两者之间。教师:伤心、难过、遗憾、失落在我们生活中常常会遇见的一种情绪表现,即便是那些曾经胜利了的同学在不断进行下去的比赛中,也难免会遭遇到失败。这种伤心、难过、失落和遗憾的情绪表现是很正常的。那么该如何面对“挫折”呢?是永远地伤心难过,还是坚强地前行,今天我们就一起来聊聊“挫折”这个话题。 2. 小实验(体验挫折的双面性)(11分钟)这里有一把小刀,现在我用手握住刀刃,小刀变得无所用处,而我也会受伤;如果反过来,握住刀柄的话,它就可以成为我有用的工具,可以削铅笔,可以割纸张,可以刮东西;由此可见,对于一把小刀来说,一方面,它可能划伤自己,带给我们创伤;另一方面,也可能成为我们有用的工具,带给我们力量。挫折也正如这把小刀一样,可以带给我们失败,也可以带给我们成功。 (1)教师小结,并引导学生的讨论和发言如果说人生是一条路,我敢说没有一个人的人生之路是平坦大道,每个人的人生之路都是充满坎坷,那就是我们所经历的困难和挫折,在座的各位同学你们曾经遇到过怎样的困难,遭受过怎样的失败,承受过怎样的挫折。当时你心中的感受是什么?你又是怎么克服的呢?用小纸条写下来。 (2)教师总结出面对挫折的方法A、发泄法:打枕头,写日记……B转移法:到外面玩,做别的事……C、换位法:别人遇到此事,会怎样做……D、安慰法:塞翁失马,焉知非福……E、求助法:找人倾诉,寻找办法…… (3)(3)教师总结:我们的人生确实不可能是一条平坦大道,人生就像天气阴晴不定,随时都会有暴风雨的来临,可是我们可以不断的从教训、经验中吸取养分,像高尔基笔下的海燕一样,在乌云和大海之间,像黑色的闪电,高傲地飞翔。下面我们来学习一下站在镁光灯下的名人们,他们在面对挫折时,是如何战胜的从而赢得鲜花与掌声的。看看挫折带给他的究竟是什么? 2、心灵故事:(7分钟) (1)导语:他是谁呢?—他就是周董周杰伦。相信大家应该比我更了解他。听过杰伦的歌吗?什么歌? (2)学生说一说。中国风歌曲,例如东风破、发如雪、菊花台、千里之外、青花瓷等等。(3)共同走进周杰伦的成长故事 周杰伦自小父母离异,在母亲的抚养下长大。1996年高中毕业后没考上大学,在一家餐馆当服务生。1997年参加一家电台的娱乐节目,结果演砸了。但其复杂、工整的乐谱被音乐公司老板吴宗宪看中,邀他进公司作音乐助理。尽管一开始他的很大一部分时间都在帮同事

小学生安全教育主题班会教案集

《校园安全主题班会》 活动目的:学习校园安全知识,认识安全警示牌,对学生进行安全教育,防患于未然。 活动对象:五年级二班全体学生 活动地点:教室 活动准备:安全知识、警示牌 活动过程: 一、导入班会 男:我们青少年是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的安全倍受家人、老师的关注。 女:“同学们,下课不要拥挤,不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。 合:让我们安全记心中,记住人生美好,步步小心。五年级二班《校园安全》主题班会现在开始。 二、学习安全知识 女:同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游。你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生,我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢? 1、日常行为安全:不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行,不拥挤、不抢行。 2、体育课、实验课安全:上体育课时,要有防范意识,不随意投掷器材。

实验课时要严格操作程序,按规范操作,不随意动用器材和药品,不携带任何化学药品出实验室。 3、集体活动安全:班级、年级组织的户外活动、社会活动等,要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。 4、心理健康安全:教师要提高心理健康教育的基本技能,对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱,积极疏导化解,不能采用简单粗暴的方法,严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解,如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。 5、安全顺口溜: 上课小腿莫伸长,走廊狭窄不疯狂, 上下楼梯靠右走,危险游戏一扫光。 同学之间有磨擦,宽容谦让是良方, 三、安全知识问答 1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。(出示警示牌,学生指认) 在日常生活中,像这样的警示牌还有很多很多,它们时时刻刻提醒着我们注意安全,同学们可要留心观察呀!但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们,在没有警示牌的地方,我们更应该细心观察,加倍小心,尽量避免受伤。 2、像这种情况,我们班发生过吗? a.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。 b.在教室里互相追赶。 这样做对吗?为什么?(学生回答) 3、在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)

小学安全教育主题班会教案

小学安全教育主题班会教案 二年级 【班会目的】 通过这次主题班会,引导学生学习家庭生活安全知识,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。【班会准备】 1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。 2制作相关的课件。 3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。 【班会程序】 一谈话引入: 同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么: 二家居安全 1. 用电安全 随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。 1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。 2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。 3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。 5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。 2. 安全使用煤气 1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。 2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。 三交通安全 1. 行走时怎样注意交通安全 1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。 2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。 3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。 2. 交通安全:全国平均每天发生交通事故1600 起, 死亡257 人, 受伤1147 人, 直接经济损失731 万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全,上放学时一定要遵守交通规则,过马路时要提高警惕,注意来往的车辆。及时消除交通隐患。 四校园内应注意的安全 1.防火:学校是人群密集的地方,防火是学校安全的重要问题,

安全教育主题班会教案大全通用

开学第一课安全教育教案 教师:陈学义安全无小事,必须放在首要地位。开学第一课:先给学生们上一节安全教育课,讲一讲安全注意事项: 校园安全: 1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤,按次序进行,下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。如果慌里慌张的容易扭伤脚脖;如果拥挤,会发生摔伤事故;滑扶手万一摔下来,很危险。 2、课间活动要文明,追逐撵打易碰伤,谨记教导是上策。 3、打扫卫生时,一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。 4、为了督促孩子们自律,我特意安排了课间安全监督员,发现课间或课外活动有学生有不安全的行为,安全监督员首先制止,然后报告老师,发现不安全的表现及时报告老师,老师及时教育并弥补管理上的漏洞。 校外安全: 1、告诫学生遵守交通规则,看信号灯过马路,不要横穿马路,特别是你忽然从花坛里蹿出来,很危险的。 2、按时上学和回家,不要早到,在外边逗留有不安全音素;放学按时回家,让家长放心,最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩,如果去给家长说一声。 3、上下学有学生坐车,要注意不能乘坐无牌无证车辆,不能乘坐农用车等非营运车辆,不能骑自行车上下学。 4、路上遇到陌生人,最好少与他们交谈,一定不能要陌生人的东西。 5、大雨天,不要再大树下避雨,大雨天出门要小心,最好不要出门。饮食安全:

1、提醒学生早餐尽量在家吃,一定要吃好。 2、不乱吃小零食和地摊上的食物。 3、多饮用白开水,少喝饮料特别是碳酸饮料。 4、不能暴食暴饮,容易损伤肠胃的。 节假日安全:不能单独去游泳,远离水库、河坝之类的地方。 八灾安全: 八灾包括:火灾、水灾、路灾、食灾、人灾、地灾、毒灾、邪灾。 看到这些,大家应该很好了解,哪位同学能够给我们作一下简单的介绍呢火灾:由火引起的危害人的生命和财产的灾难;水灾:由水引起的危害到人生命和财产的灾难;路灾:在马路上发生的,危害到人生命的灾难;如“车祸”等;人灾:由人为引起的,造成人的生命安全的灾难;如杀人、打劫等;地灾:由山脉动引起的,造成人员伤亡的灾难;如山崩、泥石流等;食灾:由食物引起的,造成人员的伤亡的灾难;如食物中毒等;毒灾,因吸食毒品而引发的各类危害自身和他人、社会的灾难,如自己吸毒危害自己和家庭,贩毒危害社会;邪灾:迷信非法宗教,由此危害他人、社会、家庭的灾难,前段时间大家了解的非法的宗教,敛财害命。了解了以上灾难后,我们就应该明白如何去防止这些灾难的发生,而当这些灾难在我们身边发生的时候,我们也应该了解如何去自救,爱惜自己的生命。 安全用电主题班会教案 教学目的: 解释电流对人体如何造成伤害,引起学生对用电安全的重视和掌握安全用电常识,安全使用各种家用电器,确保在用电过程中不发生危险。 教学重点: 让学生掌握安全用电常识,安全使用各种家用电器,养成良好的用电习惯。 教学过程:

幼儿园大班安全主题班会教案

幼儿园大班安全主题班会教案幼儿园大班安全主题班会教案一【教学目标】 1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。 2、掌握火灾中的自救常识。 3、加强防火意识,学习必要消防知识。 4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。 【教学重难点】通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识,充分了解火灾中各种逃生自救的办法。 【教学过程】 遇到火灾时我们怎么办? 灭火最重要时效,能于火源初萌时,立即予以扑灭,即能迅速遏止火灾发生或蔓延。此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质,采取相应的应对措施,利用灭火器或消防栓之水进行灭。如无法迅速取得这些灭火器具,则可就近取材,利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。但如火有扩大蔓延之倾向,则应迅速撤退至安全检查之处所。 发现火灾时,应立即拨打119、110报警,同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。在报警时,切勿心慌,一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等,以便消防车辆能及时前往救援。 1、要镇静,保持清醒的头脑,不能盲目追随。 当人的生命突然面对危难状态时,极易因惊惶失措而失

去正常的思维判断能力,当听到或者看到有什么人在前面跑动时,第一反应就是盲目追随其后,如:跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。突遇火灾时,首先应当令自己保持镇静,迅速判断危险地点和安全地点,利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识,决定逃生的办法,尽快撤离险地。撤离时要注意,不可搭电梯,因为火灾时往往电源会中断,会被困于电梯中,应从安全通道逃生,最好能沿着墙面行时,当走到安全门时,即可进入,避免发生走过头的现象;尽量朝明亮处或外面空旷地方跑,若通道已被烟火封阻,则应当背向烟火方向离开,通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。 2、留得青山在,不怕没柴烧,不要要因为贪财而延误逃生时机。 在火场中,人的生命是最重要的。身处险境,应尽快撤离,不要因害羞或顾及自己的贵重物品,而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻长搬离贵重物品上。已经逃离险境的人员,切忌重回险地,自投罗网。 3、做好简易防护,匍匐前进,不要直立迎风而逃 逃生时经过充满烟雾的路线,要防止烟雾中毒,防止窒息。为了防止浓烟呛入,可采用毛巾、口罩用水打湿蒙鼻、匍匐撤离的办法。烟气较空气轻而飘于上部,贴近地而撤离是避免烟气吸入,滤去毒气的最佳方法。 4、找好避难场所,固守待,不要盲目向光朝亮处奔。

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《校园安全》主题班会 上新集镇直小学五(2)班陈光明 一、导入。 齐:各位同学:五(2)班《校园安全》主题班会现在开始。 二、听新闻、谈感受: 学生1:我们是祖国的未来。我们爱学习、爱劳动,是生机勃勃的青少年。 学生2:可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边:学生1:生命是最宝贵的,它也是脆弱的、不堪一击的。请听唐老师给我们带来的新闻《湖南湘乡一校园发生蹂踏惨剧》学生2:同学们,听了新闻后你最大感觉是什么?问题出在哪里?(指名说) 学生1:是啊!这多危险啊!短短的楼道,送上八条生命,真可惜!在学校里,我们应该怎样注意上下楼梯的安全呢? 学生2:下面我们来进行选择题问答。(课件出示) 1、关于楼梯安全,下面哪些行为是不可取的? A、上下楼梯时,靠右侧行走。 B、下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看课外书。 C、玩上下楼梯游戏。 三、关于校园安全(例举一些文明和不文明的现象)。

学生1:请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。或者说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景,好吗? 学生2:像这种情况,我们班发生过吗?(课件出示) A、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。 B、在教室里互相追赶。 学生1:在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全? 学生2:现在轻松十分钟,我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。(课件出示) (1)同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是() A、原谅同学或报告老师,让老师处理。 B、记恨在心,事后叫人一起教训对方。 C、据情节给予报复。 D、叫家长到学校来教训对方。 (2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是() A、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。 B、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。 C、在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”。 D、养成良好的个人卫生。 (3)乘车时较为安全的行为是() A、在道路中间拦车。

安全教育主题班会教案

安全教育主题班会教案Last revision on 21 December 2020

安全教育主题班会教案 时间:2018年8月31日 地点:八年级173班教室 主题:增强防溺水、校园安全意识,安全伴我成长 对象:八年级173班全体同学 主讲:班主任 一、道路交通安全 1.须在人行道内行走,没有人行道的,须靠边行走; 2.不穿越、攀爬、倚坐道口护拦。 3.不在路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 4.不在马路上踢球、跳皮筋、打闹、玩耍。 5.上学放学途经山间小路时应尽量结伴而行,不做危险活动,避免意外伤害。 二、校内校外活动安全 (一)防止触电 1.不要用湿手、湿布触摸、擦试电器外壳,更不要在电线上晾衣服或悬挂物体,或将电线直接挂在铁钉上。 2.发现绝缘层损坏的电线、灯头、开关、插座要及时报告,请专人检修,切勿乱动。 3.远离高压带电体。不要接触电杆掉下的电线,不要攀变电器平台,不要攀电讯发射塔,高压输电塔等。

4.打雷下雨时不在易导电的物体下躲避。雷雨时尽量避免或减少野外活动,路遇雷雨不要往高处走,迅速寻找有防雷装置的建筑物或低洼处躲避;不要携带雨伞等金属物,应双脚并拢抱头蹲下,以防止跨步电压的伤害和有效减少被闪电击的概率。 (二)防止落物伤害 1.不进入建筑施工现场。 2.起重装卸、吊运用设备的下面严禁站立、通行和玩耍。 (三)楼道安全 1.上下楼梯时有序缓慢右行,严禁拥挤,特别是发现有人摔倒时,应立即停止上下,迅速将摔倒者扶起。 2.不在教室里打跳,翻越门窗;不在走廊上追逐嬉戏,身体不靠栏杆且使身体重心外倾或用力拉扯栏杆,不在走廊上"齐步走"造成共振,以免损坏楼板。 (四)严禁学生将棍棒、刀具等各类尖利物品带入校园,更不得带进教室;学生在使用小刀、圆规、铅笔、钢笔等学习用具时,要注意安全,以免误伤自己和他人。 三、体育活动安全 1.学生参加各类体育活动前,要主动向老师报告自己的健康状况,并说明有何种不适宜参加体育活动的疾病;教师要全面了解学生的健康状况,并随时观察学生的身体变化情况,出现异常及时处理。

(完整word版)挫折教育主题班会

不经历风雨怎么见彩虹 一、活动目的: 社会经济飞速发展,人们的生活水平日益提高,大部分小学生的家庭经济富足,多数都是独生子,家长倍感关切。孩子在宠爱(甚至是溺爱)中长大,像是温室里的花朵,一点点的风吹草动,都会是一种巨大的打击和挫折。通过这次挫折教育主题班会活动,让学生学会正确面对困难与挫折。引导学生形成自信、乐观、坚强的性格。 二、活动准备: 1.学生收集名人克服困难与挫折的小故事。 2.搜集新闻报道。 3.准备《真心英雄》这类励志歌曲。 三、活动程序: 1.创设情境,感受挫折。 播放动画视频《爱迪生》爱迪生在失败五千多次后,发明出钨丝灯泡的故事。看完视频后,请学生围绕故事进行讨论。 ①爱迪生在发明灯泡的过程中遇到了哪些困难? ②他是怎样面对这些困难的? ③你从爱迪生身上学到什么? 感悟:失败是成功的必由之路,失败越多,离成功也就越近;

那些永远不敢尝试、害怕失败的人永远不能获得成功。 总结:每个人都有他自己的人生理想和奋斗目标。有志者总会不断地努力,向着自己的人生目标迈进,但在奋斗的过程中,难免会遇到这样或那样的困难挡住你前进的脚步。在这种情况下,人们就会产生紧张、不安、失意等情绪反应,并伴随着相应的外部行为反应,这就是挫折。挫折在弱者面前是一块绊脚石,但在强者面前确是一块垫脚石。 2.了解挫折。 你在生活中有没有遇到相似的经历,你是如何对待的呢?谈谈你自己心目中能算得上“挫折”的事例。 (你遇到挫折的时间、你遇到的是什么挫折、你是怎样克服的。 3.“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”--讲故事 你知道哪些名人大家遭受挫折、战胜挫折的故事给大家讲一讲。 居里夫人在经历无数次失败后,提炼出了一克镭。 张海迪身残志坚,成为世人学习楷模。 贝多芬双耳失聪,创作了举世闻名的《命运》交响曲4.教师给学生读两则新闻报道。一则是江西三名学生因未完成作业相约跳楼;另一则是疑因高考成绩不理想跳楼。通过两则反面案例,来警醒学生正确对待挫折,珍爱生命。 5.欣赏歌曲《真心英雄》,并寻求榜样的力量,战胜挫折。

小学《校园安全教育》主题班会教案

小学《校园安全教育》主题班会教案 活动目的:学习校园安全知识,对学生进行安全教育,防患于未然。 活动对象:一年级班学生 活动地点:教室 活动过程: 一、导入班会 同学们,你们是祖国的花朵,是祖国的未来,你们的安全倍受家人、老师的关注。“下课不要拥挤,不要追逐打闹”这是老师们每天都要对你们说的话。可在学校里我们需要注意哪些安全问题呢?作为学生,更多时间都是在校园里度过的。那你们应该怎样做呢? 二、学生讨论探究 1、像这种情况,我们班发生过吗? A. 用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。 B. 在教室里互相追赶。 这样做对吗?为什么?(学生回答) 2、在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言) 3、同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是( ) A、原谅同学或报告老师,让老师处理。 B、记恨在心,事后叫人一起教训对方。 C、据情节给予报复。 D、叫家长到学校来教训对方。 4、在预防饮食安全方面做的不妥当的是( ) A、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。 B、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。 C、在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”。 D、养成良好的个人卫生。 5、遇到别人打架时( ) A、上前围观,给自己认识的人加油、帮忙。 B、不管他 C、去劝阻 D、告诉老师 6、遇到火灾时,拨打( ) A、110 B、119 C、120 D、121 7、判断题: (1)用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。( )

(2)用手或金属制品去接触插头底部。( ) (3)当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。() (4)用沙子或泥土打仗。 ( ) (5)下雨天,在湿的地面上奔跑。() 三、小组讨论,在校园怎样才能保证安全?代表发言,老师总结。 日常行为安全要做到: 不携带刀具、火种或棍棒等危险品进入校园; 不在教室、楼梯、走廊上追逐打闹; 不上乒乓球台、花池栏杆、亭子栏杆玩; 不趴走廊栏杆,也不从栏杆上往下扔东西。 课间活动不玩危险游戏,不打架,不骂人; 饭前便后要洗手,不吃不卫生的食品。 四、班会尾声 同学们,我们这次班会开得非常成功。通过这次班会,大家学到了许多安全知识,希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命,把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。 送给大家安全顺口溜:(领读) 上课小腿莫伸长,走廊狭窄不疯狂, 上下楼梯靠右走,危险游戏一扫光。 同学之间有磨擦,宽容谦让是良方, 食品卫生有讲究,平安校园人人讲。 最后播放孙悦的《祝你平安》结束本次班会

安全教育主题班会-公开课教案

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如今安全教育是学校一项重点工作,如何做好这项工作是关键,现在就二年级安全教育教案谈谈: 一、班会目的: 1.使学生知道一些简单的安全常识。 2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。 二、活动地点:教室 三、教育重点:学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力。 四、班会流程: 1.第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演) 2.大家认真观察表演后讨论: (1)发生了什么事他们是怎么处理的发生火情应该怎样与消防队取得联系(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况) (2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。小学二年级安全教育主题班会教案。还有什么情况可能发生火灾发生火灾怎么办怎样防火打什么电话求救3.学习防触电知识的情景表演: (1)第二组代表表演: (2)大家认真讨论观察表演后讨论: a.提问:发生了什么事他们是怎么做的 b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情况可能发生触电危险发生触电应怎么办怎么防止触电事情发生出了事打什么电话求救 4.学习防中毒知识的情景表演: (1)第三组代表表演: (2)大家认真观察表演后讨论: a.发生什么事了他们怎么做的小英的说法对吗生吃瓜果不洗干净,容易造成不良后果应该怎么做 b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情况可能发生食物中毒发生了食物中毒怎么办怎么防止中毒出了事自己处理不了打什么电话求救

5.学习防坏人破坏知识的情景表演: (1)第四组代表: (2)大家认真观察表演后讨论: a.刚才发生一件什么事小红这样做好不好会发生什么危险如果你遇到这种情况办应该怎么做 b.总结:情景表演告诉了我们什么问题怎么防止此类事情发生出了事自己处理不了应打什么点火求救? 五、巩固总结: 1.匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110,着火打119,急救中心120。 2.遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。 注意事项: 防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。 防触电:自己不随便摆弄电器,用久的电器设施要注意检查、维修。 防中毒:不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。 防坏人:不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走,夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱 六、学生发表本节班会课的感想: 七、班主任总结: 同学们,生命像是一根丝线,一端系着昨天,一端系着明天。站在两端之间,我们才知道:因为生命,我们才会拥有今天,因为今天,我们的生命才得以延续。 生活中总有一些突发事件,这些突发事件并不可怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力,在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

挫折教育主题班会教案

挫折教育主题班会教案 挫折和失败在人生的道路上不可避免。孟子说:“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。我们要做的是正确认识挫折,下面给大家带来的是挫折教育主题班会教案,欢迎查阅! 挫折教育主题班会教案1 【教学目标】 1、认知目标:通过本次主题班会,使学生了解挫折在人生路上的不可避免性;提高挫折的承受力,掌握对待挫折的正确方法。 2、情感目标:使学生树立信心,让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。在遭遇挫折时,能善待挫折,努力战胜挫折,做生活的强者。 3、行为目标:通过讨论发言,使学生能够正确对待挫折,提高抗挫能力,掌握正确对待挫折的办法。 【活动过程】

导入:在生活中,我们常常祝愿他人万事如意,心想事成,一帆风顺等等,但是恐怕并没有人真的相信能够象他人祝愿的那样,那些祝福只是人们良好的愿望而已。在现实中,每个人的一生总会遇到许许多多的挫折,而遇到挫折时,有些人会从中寻求希望,愈错愈勇,以更加饱满的斗志继续人生的旅途。而有些人则先想到逃避,让自己沉睡在迷茫中,希望时间的流逝能冲淡这段痛苦的回忆。不同的人对待挫折的不同态度,就注定人与人之间不同的命运。 【情景一】 1、观看20XX年度感恩中国人物-----湖南的“张海迪”李丽的事迹 [ 李丽语录] 把挫折当存折;把苦难当享受;把失败当财富;把残疾当资源。 人生输得起的是金钱,输不起的是心态。 追求永不放弃,就会有成功。 一个人身体残疾并不可怕,可怕的是心理的残疾。

2、看了李丽阿姨的事例,同学们有什么样的感受呢?在她一生成长的过程中,是凭借着什么战胜挫折和困难的?在我们的身边有没有类似的事例呢? 【情景二】 1、玩游戏:答记者问 2、活动规则: (1)在全班推选出四名学生,分别担任“勇敢专家”、“自信专家”、“乐观专家”和“坚强专家”。 (2)全班每个成员都是各个媒体、各大报社的记者,都有权利向台上任何一个专家咨询相关的问题,各个专家需要一一解答。 (3)最后,在四位专家当中评选出“最具魅力奖”、“最具亲和力奖”、“最具人气奖”和“最具应变能力奖”。在所有记者中评选出“优秀记者奖”2名。 【情景三】 1、根据前面的介绍和活动,伴随着优美的音乐,请同学们在“心灵感悟”的卡片上写上自己对挫折的感受和认识。 2、推选出2——3篇学生的作品,让同学们和老师们一同分享。

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