淄博市2015-2016学年度初四一模语文试卷

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淄博市2015——2016学年度初中语文一模考试（附答案）

10.阅读下面的课外文言语段，完成后面的问题。（10分）

义海习琴

京师僧夷中鼓琴为天下第一，以其技授越州僧义海。海尽夷中之艺乃入法华山习之谢绝过从①。积十年不下山，昼夜手不释弦，遂穷其妙。天下从海学琴者辐辏②，无有臻其奥。海今老矣，指法于此遂绝。海读书，能为文，士大夫多与之游，然独以能琴知名。海之艺不在于声，其意韵萧然，得于声外，此众人所不及也。

【注释】①过从：来往，交往。②辐辏（c òu ）：形容人或物像车辐集中于车毂一样聚集。

（1）解释下列加点的词。（2分）

①海尽夷中之艺 尽 ②指法于此遂绝 绝 （2）下列句子中“以”的用法与“然独以能琴知名”中的用法相同的一项是（）（2分）

A.扶苏以数谏故

B.可以一战

C.故临崩寄臣以大事也

D.我以日始出时去人近 （3）用现代汉语翻译下面的句子。（2分） 昼夜手不释弦，遂穷其妙。 （4）你认为在义海习琴的过程中，有哪些因素是他成功的关键？联系原文内容用简要的话回答。

三、现代文阅读（共30分）

（一）阅读下面的文章，完成11-14题

改变人们生活的智能技术

①大城市里，人们使用交通卡乘坐公交车、地铁和出租车早已是司空见惯的事，但你有没有想过：一张薄如纸片像名片一样大小的交通卡，为何在读卡器上轻轻一刷就如此迅速地为你支付了车资?那一定会有人说是“高科技”的原因吧。恭喜你，答对了。准确地说，是智能技术功不可没。

②智能技术，确切的名称是人工智能，实际上是计算机学科的一个分支。它与基因工程、纳米科学一起被世界学术界称为人类21世纪三大尖端技术。它是众多“高科技”中的佼佼者。它不仅是前途无量的“后起之秀”，而且它的几乎无所不在和无所不能令人刮目相看。

③那么，这种新兴智能技术，究竟怎样改变着人们的生活?

④先让我们来揭开交通卡的谜底：原来是你看不见的一个庞大而又复杂的人工智能资费系统承担了整个付费过程：读卡器用无线信号读取并确认交通卡集成电路块中的信息，再按预先设定的计算机程序进行诸如上车或进站时间、路程确认、分级扣款等一系列操作，还要进行线路间的费用清算、换乘优惠等处理……这些原本需要大量人力和相当长时间来完成的作业，却在分秒之间由计算机芯片为核心的人工智能系统来代劳，给人们生活带来了极大的方便。

⑤你只要留意观察一下，在每个城市、各个行业都能发现人工智能的蛛丝马迹：银行24小时开放的自动取款机；超市、商场和餐馆中的结帐机、信用卡刷卡机；地铁、轻轨和火车站的自动售票机、电脑自动查询机；宾馆、高级写字楼的自动门禁、房门卡、感应水龙头、冲便器；汽车里的电子导航、倒车自动防撞装置、电子车锁；医院里的电子病历、电子查房、专家诊断系统和异地远程会诊及手术；设备制造工厂的无人化自动装配生产线、自动焊接、自动喷漆；发电站、自来水厂和煤气公司的自动控制、处理、显示系统；学校、培训机构里的虚拟现实模拟培训系统；军队的智能火炮、制导导弹、无人飞机及电子模拟军事演习；体育场馆里比赛用的准确电子计时器、起跑器、芯片足球、鹰眼系统等等。

⑥在世界时装之都巴黎，顾客瑟琳娜走进时装店。店员带她进了一间被称为“电子试衣室”的房间。房间里空无一物，四周是与人同高度的巨大电子玻璃幕墙。接下来，瑟琳娜小姐居然在四面的电子幕墙上看到了商店里所有款式的白色长裤，瑟琳娜小姐选中其中一条后，霎时间，电子幕墙上出现了一个和瑟琳娜小姐身形尺寸一模一样的虚拟模特，她穿上了选中的白色长裤，并向瑟琳娜小姐滚动展示了在不同角度、不同姿态时的整体形象和服饰效果。这让瑟琳娜小姐惊喜万分。因为她不仅再也不用经历那种因为脱衣、穿衣带来的尴尬和麻烦，而且可以更清晰、更自由地欣赏和感受服装的魅力。

⑦专家们表示，作为联系生命科学与信息科学的智能化技术，其应用的序幕才刚刚拉开，在21世纪人们将亲眼目睹和体验智能化技术在交通、金融、建筑、娱乐、教育、通信和医疗卫生等领域中的深刻变化，进而进一步影响和改变人们的生活方式和生活质量。

11.文章开头从城市中人们使用的交通卡写起，这样有什么好处？（3分）答案：揭示说明对象——智能技术的部分特征，引出说明对象，以通俗易懂的语言导入，吸引读者阅读兴趣解析：本题属于说明文开头作用类题目，需要开头的事例，归纳语言，逐条作答。

12.这篇说明文说明的对象是A ，说明的重点内容却是B ，因为前者作为尖端科技，很难给非行业内人员说清，而后者却是人们的所见所闻，甚至是亲身体验和感受。

依次：智能技术、智能技术改变人们的生活

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13．阅读第②段，说说加点词语“无所不在”和“无所不能”的表达效果。（3分）

（3分）示例：“无所不在”的意思是到处都有；“无所不能”的意思是没有什么不能做的，样样都能。这两个短语准确地说明了智能技术应用广泛，渗透在每个城市、各个行业，生活的各个角落。

14．从说明方法的角度思考：文章第⑥段讲述瑟琳娜的试装经历有什么作用？（3分）

（3分）示例：运用举例子的说明方法，具体生动地说明了智能技术能够改变人们的生活，给人们带来方便，提高了生活质量（或改变了生活方式），增加了文章的趣味性。

（二）阅读下面的文章，完成15-19题。

有些人张晓风

①有些人，他们的姓氏我已遗忘，他们的脸却恒常浮着——像晴空，有整个雨季中我们不见它，却清晰地记得它。

②那一年，我读小学二年级，有一个女老师，她教过我们些什么，我完全没有印象，但永远记得某个下午的作文课，一位同学举手问她“挖”字该怎么写，她想了一下，说：“这个字我不会写，你们谁会？”我兴奋地站起来，跑到黑板前写下了那个字。那天，放学的时候，她向全班同学说：“我真高兴，我今天多学会了一个字，我要谢谢这位同学。”

③我立刻快乐得有如肋下生翅一般——我平生似乎再没有出现那么自豪的时刻。

④那以后，我遇见无数学者，他们尊严而高贵，似乎无所不知。但他们教给我的，远不及那个女老师多。她的谦逊，她对人不吝惜的称赞，使我突然间长大了。

⑤有一次，我到一家米店去。

⑥“你明天能把米送到我们的营地吗？”“能。”那个胖女人说。 ⑦“我已经把钱给你了，可是如果你们不送，”我不放心地说，“我们又有什么证据呢？”“啊！”她惊叫了一声，眼睛睁得圆突突，仿佛听见一件耸人听闻的罪案，“做这种事，我们是不敢的。”

⑧她说“不敢”两字的时候，那种敬畏的神情使我肃然，她所敬畏的是什么呢？是尊贵古老的卖米行业？还是“举头三尺即有神明”？她的脸，十年后的今天，如果再遇到，我未必能辨认，但我每遇见那无所不为的人，就会想起她——为什么其他的人竟无所畏惧呢！

⑨有一个夏天，中午，我从街上回来，红砖人行道烫得人鞋底都要烧起来似的。忽然，我看到一个衣衫褴褛的中年人疲软地靠在一堵墙上，他的眼睛闭着，黝黑的脸曲扭如一截枯根。他也许是中暑了，需要一杯甘洌的冰水；他也许很忧伤，需要一两句鼓励的话。虽然满街的人潮流动，美丽的皮鞋行过美丽的人行道，但是没有人伫足望他一眼。

⑩我站了一会儿，想去扶他，但我闺秀式的教育使我不能不有所顾忌，如果他是疯子，如果他的行动冒犯我——于是我扼杀了我的同情，让我自己和别人一样漠然地离去。

⑾那个人是谁？我不知道，那天中午他在眩晕中想必也没有看到我，我们只不过是路人。但他的痛苦却占据了我的心，他无助的影子使我陷在长久的自责里。

⑿那陌生的脸于我是永远不可弥补的遗憾。

⒀对于代数中的行列式，我是一点也记不得了。倒是记得那细瘦矮小、貌不惊人的代数老师。那年7月，当我们赶到联考考场的时候，想不到的是代数老师也在那里，他那苍白而没有表情的脸竟会奔波过两个城市在考场上出现，是颇令人感到意外的。

⒁接着，他蹲在泥地上，捡了一块碎石子，为特别愚鲁的我讲起行列式来。我焦急地听着，似乎从来未曾那么心领神会过。泥土的大地可以成为那么美好的纸张，尖锐的利石可以成为那么流利的彩笔。他使我在书本上的朱注之外了解了所谓“君子谋道”的精神。

⒂那天，很不幸的，行列式并没有考，而那以后，我再没有碰过代数书，我的最后一节代数课竟是蹲在泥地上上的。我整个的中学教育也是在那无墙无顶的课室里结束的，事隔十多年，才忽然咀嚼出那意义有多美。

⒃代数老师姓什么？我竟不记得了，我能记得语文老师所填的许多小词，却记不住代数老师的名字，心里总有点内疚。

⒄如果我去母校查一下，应该不甚困难，但总觉得那是不必要的，他比许多我记得住姓名的人不是更有价值吗？

(选自《张晓风经典散文集》，有删改) 15.文章共写了我记忆中的四个人，请补充女老师和中年人让我觉得难忘的原因。（4分）

①女老师：①谦逊、对人毫不吝惜的称赞（2分） ②米店的胖女人：对诚信、良知的敬畏

③衣衫褴褛的中年人：他的无助，路人的冷漠，“我”没有帮助他的自责（2分）。

④代数老师：对学生负责，真心为学生好，体现了"君子谋道"的精神。

16.品味下列句子中划线词语的妙处。（4分）

⑴“啊！”她惊叫了一声，眼睛睁得圆突突，仿佛听见一件耸人听闻的罪案。

大词小用，生动形象地写出胖女人认为做生意不讲诚信是不可饶恕的罪过，（1分）表达了作者对胖女人的诚实守信品质的赞扬。（1分）

⑵于是我扼杀了我的同情，让我自己和别人一样漠然地离去。

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生动形象地写出我残忍地打消了帮助别人的念头，善心被摧残和压制（1分），表达了作者的忏悔和不安。（1分）

17.文章⒂段写到：“事隔十多年，才忽然咀嚼出那意义有多美。”请结合文章，说说你的对这句话的理解。（4分）

指很多年以后，我才慢慢体会到当一位老师蹲在泥地上，全身心投入地为学生讲题（结合文章内容2分），希望她能在人生关键的考试中取得好成绩，拥有美好的未来的这种师生之情，是人与人之间最纯粹、最美好的关爱，让我真正体会到“君子谋道”的精神和骨髓。（意义2分）

18.从内容和结构上分析文章第⒄段的作用各是什么？（4分） 内容上：内容上：点明中心，深化主题，有些人给我们带来心灵上对真善美的感动比名字更重要（2分）；

结构上：结构上：与第一段照应、首尾呼应，使结构更加严谨。（2分）（注：此

题不能程式化答题，必须结合文章内容，比如只答点明中心不得分，要结合文章答出中心才得分。）注：此题不能程式化答题，必须结合文章内容，比如只答点明中心不得分，要结合文章答出中心才得分。）

19.通读全文，你认为题目所说的“有些人”指的是什么样的人？并结合生活实际，列举一个你生命中的“有些人”。（4分）

能给我们的心灵带来真、善、美的触动并使我们难以忘记的人。（2分）示例略。（2分）这是一道开放性试题，只要结合自己生活实际，内容设计合理，表述正确，文通句顺，书写认真即可。

四、

综合性学习（共6分）

20.乡愁是一本厚厚的美学名著，越读越厚，越读越美。学过台湾诗人余光中的《乡愁》后，你们班开展了一次“剪不断的乡愁”为主题的综合性学习活动。请你积极参与，完成下面的任务。

（1）中国是诗歌的国度，请收集并整理一些古诗词中表现“乡愁”的句子，从中任选两句写出来，并以“乡愁是 ”的句式，改写成现代诗句。（3分）

例：床前明月光，疑是地上霜。 改写：乡愁是李白床前的那一抹月光。

（2）余光中在《乡愁》一诗中，用邮票、船票、坟墓、海峡等物象寄托《乡愁》。其实生活中有很多物象被人们寄予美好的感情，请你参考下面示例自选一种事物，并简述它所寄寓的美好情感。（3分）

【示例】柳：《诗经》中说：“昔我往矣，杨柳依依”，其中“柳”与“留”谐音，古人在送别之时，往往折柳相送，以表达依依惜别的深情。

五、写作（共50分）

21.阅读下面文字，按要求作文。

时间的脚步，匆匆而去，我们无法挽留：亲人的脚步，轻轻走来，充满了爱的温馨；青春的脚步，豪迈而有力，朝着未来和理想而去；人生的脚步，漫漫而深重，一步需要一个脚印……

请以“脚步”为题，写一篇文章。文体不限，内容具体，感情真挚，

不少于600字，文中不要出现真实的学校和姓名。

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京城僧人慧日大师夷中完全学到了朱文济的技法，将弹琴技法传授给了越地的僧人义海。义海全面掌握了夷中的弹琴技艺，于是来到越州法华山中潜心练习，谢绝人际交往，累计十年不曾下山，白天黑夜手不离弦，终于掌握了弹琴的奥秘。各地师从义海学习弹琴的人会聚而至，但是没有人能够完全达到义海的水平。义海现在已经老了，他的弹琴技法就此失传了。义海爱好读书，能写文章，士大夫们多与之交游，然而唯独以擅长弹琴而闻名。义海的琴艺不仅仅在于声音，那种蕴涵于琴音之外的冷静深邃的意韵，是一般人所无法达到的。