火灾和地震逃生疏散演练实施方案

火灾和地震逃生疏散演练实施方案
火灾和地震逃生疏散演练实施方案

潘塘中学火灾和地震逃生疏散演练实施方案为进一步加强学校安全教育,提高我校处置各种突发事件和风险的能力,最大限度地预防和减少突发事件造成的损害,保障广大师生生命财产安全,增强学生自救意识,学校决定开展应急逃生疏散演练。

一、应急逃生疏散演练领导小组

总指挥:郑利丹

副指挥:王之火陈锦余孙胜德郑全为王平

指挥组成员:黄保宗陈新生谢胜全姚亚平黄仲义全体班主任

二、演练时间

2013年11月18日上午课间操时间,演练以广播声为号。

三、参加人员

全校学生、全体班主任、当堂任课教师、学校有关行政人员。

四、教学楼岗位安排

楼层疏散路线:

一层:七〈1〉,七〈2〉由教室绕假山右到主道路从旗台旁进足球场,七〈3〉由教室绕假山左到主道路从旗台旁进足球场。

二层:西楼梯八〈1〉靠右下楼,从足球场主入口进场。

东楼梯八(2)八〈3〉靠左下楼,从假山左到主道路从旗台旁进足

球场。

三层:西楼梯九〈1〉,九〈2〉, 靠左下楼,从足球场主入口进场。

东楼梯九〈3〉,靠右下楼,从假山左到主道路从旗台旁进足球场。

疏散地、运动场负责人:孙胜德

足球场总负责:郑利丹

年级负责人:七年级谢胜全八年级陈新生九年级黄保宗

楼层引导负责人:陈锦余王之火郑全为王平

楼层引导员:

三楼:黄保宗:东楼梯口孙喜顺:西楼梯口

二楼:姜新福:东楼梯口陈新生:西楼梯口

一楼:谢胜全:东楼梯口陈仲权:西楼梯口

王志平:教学楼前黄之益:主道路

何志凯:足球场主入口

广播室:黄运刚

救护队:郑恩田朱乔平

五、岗位职责

指挥长:全面负责整个疏散过程,发布各项指令。

指挥成员:协助指挥长做好各项疏散工作。

教学楼总负责:负责整幢教学楼和宿舍的师生疏散工作,统计疏散人数。

楼层引导负责人:负责协调安排好楼层引导员岗位。

引导员:指挥和调控学生的疏散撤离工作,并检查楼面学生的滞留情况。

上课教师、班主任:组织本班学生迅速蹲下,将一只胳膊弯起来保护眼睛,另一只手抓紧桌腿,两分钟后到本班教室外走廊站成两队,有序疏散并全程跟随。

运动场总负责:指挥学生在指定地点就位,统计并向总指挥报告人数。

有关行政人员:协助教师帮助学生有序撤离。

救护队:负责演练现场师生的救护和转运工作。

六、男、女生宿舍楼疏散演练

演练时间:2013年11月18日上午课间操时间,演练以广播声为号。

(1)男生宿舍楼岗位安排:

楼层引导员:

一楼:陈新生:楼梯口

二楼:姜新福:楼梯口

谢胜全:一、二楼休息台

王志平:教学楼前

疏散地:经教学楼前由足球场主入口进场。

(2)女生宿舍楼岗位安排:

楼层引导员:

一楼:陈仲权:楼梯口

二楼:孙喜顺:楼梯口

黄之益:一、二楼休息台

何志凯:机电房前

疏散地:经机电房到主道路从旗台旁进场。

疏散路线及要求;

1、楼层按中间线一分为二,各楼层按搂梯分为东西两侧。

2、各层东边所在班级由楼梯右边下楼直接走大门进入空地。西边所在班级由楼梯左边下楼直接进入空地。

3、各楼层靠近楼梯的寝室先疏散,后依次下楼

要求:

①各楼层引导员听到广播后,迅速要求各寝室学生到走廊排成两队,等待

疏散。

②学生全部撤离完后,各楼层引导员对寝室内进行清查,确认无学生在寝室内后再撤离。

七、疏散步骤

1、广播响起或疏散哨声令发出后,全校师生立即启动《逃生疏散演练实施方案》。

2、上课老师(班主任)听到警报或哨声指令后,第一时间告知同学:现在可能发生紧急情况,请大家不要慌乱,立即按预定方案迅速撤离,撤离过程中听从各引导员老师的指挥。

3、引导员听到警报或疏散指令后,第一时间前往指定岗位指挥撤离。反复提醒同学:保持安静,不要拥挤,听从指挥,注意安全。学生全部撤离后随队撤离危险区域。

4、学生撤离楼梯后,班主任(上课老师)立即向教学楼总负责人报告撤离情况,报告内容:报告某某,某年级某班已安全撤离教室,报告完毕。教学楼总负责向总指挥报告。

5、指挥部根据报告情况,指挥救护队进行及时救援,根据实际情况进行处理并及时向上级汇报。

6、全校师生安全撤离到操场后,班主任立即进行人员的清点,向各年级负责人报告清点情况,班主任老师同时做好学生的心理疏导工作。

7、疏散结束后,由指挥长做演练点评,点评结束后各班按撤离路线返回教室。

八、其他事项

1、平时加强学生防灾自救自护等方面的安全教育,让学生掌握基本的逃生技能、方法。班主任对学生进行一次火灾、地震预防逃生知识的安全教育。

2、组织相关人员疏散演练方案的培训。

3、加强对学生心理辅导,降低灾害恐慌心理。

潘塘中学政教处

2013.11

潘塘街初级中学

2013-2014

潘塘中学火灾和地震逃生疏散演练实施方案

为进一步加强学校安全教育,提高我校处置各种突发事件和风险的能力,最大限度地预防和减少突发事件造成的损害,保障广大师生生命财产安全,增强学生自救意识,学校决定开展应急逃生疏散演练。

一、应急逃生疏散演练领导小组

总指挥:郑利丹

副指挥:王之火陈锦余王远耀

指挥组成员:孙胜德陈仲权黄保宗谢胜全王平黄先文姚亚平孙立福高奎松全体班主任

二、演练时间

2011年11月9日上午课间操时间,演练以广播或哨声为号。

三、参加人员

全校学生、全体班主任、当堂任课教师、学校有关行政人员。

四、教学楼岗位安排

楼层疏散员:

一层:七〈1〉,七〈2〉,七〈3〉,七〈4〉教室当堂教师

二层:西楼梯八〈1〉,八〈2〉,教室当堂教师

东楼梯八〈3〉,八〈4〉教室当堂教师

三层:西楼梯九〈1〉,九〈2〉教室当堂教师

东楼梯九〈3〉,九〈4〉,教室当堂教师

疏散地、运动场负责人:王远耀

足球场总负责:郑利丹

年级负责人:七年级陈新生八年级黄先文九年级黄保宗

楼层引导负责人:陈锦余王之火

楼层引导员:

三楼:郑建清(东楼梯口)何志凯(东楼梯二、三楼休息台)陈新生(西楼梯口)黄宝宗(西楼梯二、三楼休息台)

二楼:姚金凤(东楼梯口)戢伟(东楼梯二、三楼休息台)郑小兵(西楼梯口)管作焰(西楼梯二、三楼休息台)

一楼:姜新福(东楼梯口)李宏春(西楼梯口)

进场路口引导员:孙胜德谢胜全

广播室:黄运刚

救护队:郑恩田何志权朱乔平

五、岗位职责

指挥长:全面负责整个疏散过程,发布各项指令。

指挥成员:协助指挥长做好各项疏散工作。

教学楼总负责:负责整幢教学楼和宿舍的师生疏散工作,统计疏散人数。

楼层引导负责人:负责协调安排好楼层引导员岗位。

引导员:指挥和调控学生的疏散撤离工作,并检查楼面学生的滞留情况。

上课教师、班主任:组织本班学生快速起立,将凳子放到桌下,到本班教室外走廊站成两队,有序疏散并全程跟随。

运动场总负责:指挥学生在指定地点就位,统计并向总指挥报告人数。

有关行政人员:协助教师帮助学生有序撤离。

救护队:负责演练现场师生的救护和转运工作。

六、疏散路线

1、楼层按中间线一分为二,各班按所在位置向东西两侧楼梯口撤离。

2、七(1)、七(2)直接由足球场入口进入球场,七(3)、七(4)由主道路进入足球场。

3、八(4)、八(3)由东侧楼梯右边依次下楼,九(6)、九(5)、九(4)由东侧楼梯左边依次下楼从主道路进入足球场。

4、九(1)、九(2)、九(3)由西侧楼梯右边依次下楼,从足球场入口进入球场。八(1)、八(2)由西侧楼梯左边依次下楼从足球场入口进入球场。

5、到楼梯口时保持安静,听从指挥,以最快的速度,不挤不乱,撤离到指定场所。

七、男、女生宿舍楼疏散演练

演练时间:11月9日晚自习后就寝时,演练以广播或哨声为号。

(1)男生宿舍楼岗位安排:

楼层引导员:

一楼:陈新生(楼梯口)

二楼:郑建清(楼梯口)陈新生(一、二楼休息台)

三楼:郑小兵(楼梯口)管作焰(二、三楼休息台)

四楼:罗锦海(楼梯口)姜新福(三、四楼休息台)

疏散地、男生宿舍楼前空地负责人:王之火

年级负责人:七年级陈新生八年级黄先文九年级黄保宗

进场路口引导员:孙胜德谢胜全

疏散路线及要求;

1、楼层按中间线一分为二,各楼层按搂梯分为东西两侧。

2、各层东边所在班级由楼梯右边下楼直接走大门进入空地。西边所在班级由楼梯左边下楼直接进入空地。

3、各楼层靠近楼梯的寝室先疏散,后依次下楼

要求:

①各楼层引导员听到广播后,迅速要求各寝室学生到走廊排成两队,等待疏散。

②学生由低楼层到高楼层一次撤离。

③学生全部撤离完后,各楼层引导员对寝室内进行清查,确认无学生在寝室内后,撤离向宿舍楼前空地负责人报告。

(2)女生宿舍楼岗位安排:

楼层引导员:

一楼:李宏春(楼梯口)

二楼:何志凯(楼梯口)黄保宗(一、二楼休息台)

三楼:姚金凤(楼梯口)戢伟(二、三楼休息台)

疏散地、篮球场负责人:陈锦余

年级负责人:七年级陈新生八年级黄先文九年级黄保宗

进场路口引导员:黄运刚(前门)陈仲权(后门)

疏散路线及要求:

1、楼层按中间线一分为二,各楼层按搂梯分为东西两侧

2、一楼所在班级由前门直接进入篮球场。二、三楼东边所在班级由楼梯右边下楼直接走前门进入篮球场。西边所在班级由楼梯左边下楼走后门绕宿舍后进入篮球场。

3、各楼层靠近楼梯的寝室先疏散,后依次下楼。

4、七年级学生在东边篮球场集结;八年级学生在西边篮球场集结;九年级学生在排球场集结。

要求:

①各楼层引导员听到广播后,迅速要求各寝室学生到走廊排成两队,等待疏散。

②学生由低楼层到高楼层一次撤离。

③学生全部撤离完后,各楼层引导员对寝室内进行清查,确认无学生在寝室内后,撤离向篮球场负责人报告。

八、疏散步骤

1、广播响起或疏散哨声令发出后,全校师生立即启动《逃生疏散演练实施方案》。

2、上课老师(班主任)听到警报或哨声指令后,第一时间告知同学:现在可能发生紧急情况,请大家不要慌乱,立即按预定方案迅速撤离,撤离过程中听从各引导员老师的指挥。

3、引导员听到警报或疏散指令后,第一时间前往指定岗位指挥撤离。反复提醒同学:保持安静,不要拥挤,听从指挥,注意安全。学生全部撤离后随队撤离危险区域。

4、学生撤离顺序:由低楼层到高楼层依次撤离。

5、学生撤离楼梯后,班主任(上课老师)立即向教学楼总负责人报告撤离情况,报告内容:报告某某,某年级某班已安全撤离教室,报告完毕。教学楼总负责向总指挥报告。

6、指挥部根据报告情况,指挥救护队进行及时救援,根据实际情况进行处理并及时向上级汇报。

7、全校师生安全撤离到操场后,班主任立即进行人员的清点,向各年级负责人报告清点情况,报告内容:某班实际多少人,安全撤离多少人,报告完毕。学生处年级负责人向运动场总负责报告情况,报告内容:报告某某,某年级实际多少人,安全撤离多少人,报告完毕。运动场总负责向总指挥汇报情况。班主任老师同时做好学生的心理疏导工作。

8、疏散结束后,由指挥长做演练点评,点评结束后各班按撤离路线返回教室。

九、其他事项

1、平时加强学生防灾自救自护等方面的安全教育,让学生掌握基本的逃生技能、方法。班主任对学生进行一次火灾、地震预防逃生知识的安全教育。

2、组织相关人员疏散演练方案的培训,明确岗位职责,熟悉疏散路线。引导员由校长室郑利丹负责培训,班主任由政教处负责培训,教师由教导处负责培训。

3、学校召开教职工大会进行动员。

4、组建校园安全救援队,随时待命,实施紧急救护。

5、加强对学生心理辅导,降低灾害恐慌心理。

火灾应急疏散演练方案

XX单位 火灾应急疏散演练方案 为XX大楼应急疏散方案的成效,进一步提高XX单位的火灾防范意识和应急处置能力,拟定于月日时,在XX举行应急疏散及火灾扑救演练。此次参演部门有:XX,XX,XX,。。。。为做好此次演练,达到练兵的目的,特制定演练方案如下: 一、成立演练指挥小组 总指挥员: 副总指挥员: 成员: 办公室设在XX。 二、参加演练人员及职责 (一)XX部 1、技防中心(消防监控) 人员:XX 1人,值班操作员2人。 职责: 1)发现并确认火情(火警具体位置、现场初步情况); 2)发出火警警报,立即用电话及对讲机向XX报告,并用对讲机通知义务消防队(组成:XXXXXXX) 3)启动消防广播,通知现场人员疏散; 4)开启排烟阀和排烟风机、关闭防火阀; 5)根据现场情况(火势蔓延情况)关闭防火卷帘门; 6)通知配电室切断XX地电源(只要求熟悉相关程序,不切断电源)。 2、义务消防队 人员:XX, XX,XX,XX,XX 职责: 1)接到火警通知,XX进行组织人员形成灭火行动组第一梯队。 2)第一梯队人员分别携带对讲机、灭火器、防毒面具、照明手电等消防器材; 3)第一梯队人员分3组,分别从中、东、西三个安全通道进入着

火区域。 4)到达着火区域后,立即对火灾进行压制,防止火势蔓延,抢救被困人员。 5)待防火卷帘门降下后,通知现场人员转移未着火区域的重要物资。 6)XX和XX,组成第二梯队到达着火区域 7)第二梯队人员协助第一梯队扑救火灾和疏散人员; 8)第二梯队一组人员到达后,在XX处用消火栓喷射分区防火门,防止火势向外蔓延。 3、XX值班室 人员:值班人员4人 职责: 1)接收到技防中心报警时到着火现场查看火势情况,并第一时间反馈给技防中心; 2)值班室各1人到现场引导车辆; 3)其余2名值班人员携带防毒面具和照明手电引导人员进行疏散。 (二)XX部 人员:设备运行班(配电、空调)、综合维修值班人员。 职责: 1)接到火警通知后,配电室人员配合切断电源,但消防电源保持供电(不实际操作,只熟悉程序); 2)、综合维修值班人员到达二次供水泵房,确保消防泵的正常启动,维持消防水系统压力(人员到达现场后,不实际操作,只熟悉程序)。 (三)XX部 人员: 职责: 负责引导本工作区域内人员的疏散逃生,注意听取消防广播的提示(人员到位即可,熟悉相关程序和注意事项)。 三、演习具体过程 (一)演习总指挥下达演习开始命令 (二)演习开始 由值班人员按下手动报警按钮。 1、技防中心收到火警信号,立即用对讲机通知车库人员到现场查看。 2、值班人员使用对讲机向技防中心反馈现场情况;

防地震应急预案演练方案

林州市体育中学 防震知识教育与疏散演练方案 一、指导思想: 为了确保师生生命财产安全,不断增强广大师生的防震减灾意识,提高全校广大师生的突发地震灾害应急反应能力,安全、有序、迅速地实施防震应急疏散,增强普及抗震安全知识,提高抗震自救能力,最大限度减轻突发地震灾害造成的损失,特制定本方案。 二、防震演练领导小组: 组长:徐成宏 副组长:侯军周路秀荣 成员:李广玉张贵兵李巧凤李官成王开吉靳才旺 各年级组长、寝室管理员和各班班主任。 三、演练目的: 坚持以人为本,安全第一,掌握抗震安全逃生技能,增强师生突发地震灾害自护、自救、互救能力。 四、演练安排: 1、演练时间:教学楼:不定时 学生宿舍:不定时 夜间:不定时 2、演练对象:全体师生 3、演练内容:

(1)防震演练 (2)疏散演练 五、演练要求: 1、保持镇静,听从指挥,服从安排。 2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、学生在教师的组织下,迅速、有序、安全地进行疏散,并到指定地点集合。 4、安全领导小组人员和全体教师各司其职,圆满完成本次疏散演练。 5、要求师生在最短的时间里(不超过1分钟)到达指定地点。 六、演练准备: 1、演练前开展防震减灾科普知识集中宣传活动,为师生举办以应急避险和自救互救为主的地震科普知识讲座。 2、演练前召开教师动员大会,明确此次地震应急演练的任务和注意事项。 3、演练前班主任动员,让学生熟悉应急避震的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。 4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。 5、防震减灾演练领导小组制定相关措施,明确职责,确保演练顺利进行。

地震逃生自救演练活动方案

地震逃生自救演练活动方案 时间:XX年3月30日 服装:学生统一穿校服、戴红领巾、运动鞋。 演练要求: 、演练顺序: 1、听到学校三长三短铃声后,上课老师马上停止上课,迅速按预案要求组 织学生疏散: (1) 前教楼由前楼两边楼梯口(1、2、5、6班由右楼梯口下,3、4、7、8 班由左楼梯口下) 到运动场,到达运动场后按指定安全位置站好。 (2) 后楼从由后楼两边楼梯口(1、2、5、6班由右楼梯口下,3、4、7、8 班由左楼梯口下) 到运动场,到达运动场后按指定位置站好。 二、学生从课室出来时要注意纪律,上课老师配合班主任认真组织好学生疏散,班主任在队伍前带队,跟班老师在楼梯口组织好,确保学生下楼梯的安全,要求学生下楼梯口时一定要按顺序下楼,不准争先恐后,不能出现你推我挤和大声喧哗的现象,以免发生楼梯拥挤踩踏事件的发牛。 三、如果地震很明显,部分楼房已倒塌,堵塞了楼梯口,学生不可能跑出教学楼的情况下,班主任要迅速组织学生用书包挡着头部,钻到书桌底下,确保自身安全。 四、具体跟班和各楼层管理人员安排如下: 五、演练工作人员安排: l 、总指挥:邹国英

2、副总指挥:区淑华(风雨球场)、谭国池(运动场)、李超英(前教学楼)、蔡彦清(后教学楼) 3、工作人员: 广播安排逃生:张俊标 后楼二楼左楼梯口(靠后勤室)指挥人员:赵汝林 后楼二楼右楼梯口(靠校长室)指挥人员:钟智灵(兼录象) 后楼三楼左楼梯口(靠后勤室)指挥人员:麦广争 后楼三楼右楼梯口(靠办公室)指挥人员:吴金华(兼摄影) 后楼四楼左楼梯口(靠后勤室)指挥人员:刘安兵 后楼四楼右楼梯口(靠办公室)指挥人员:朱汝洲 后楼五楼左楼梯口(靠后勤室)指挥人员:潘碧琴 后楼五楼右楼梯口(靠办公室)指挥人员:王学永 前楼二、三楼左楼梯口(靠阶梯室)指挥人员:赵善明 前楼二、三楼右楼梯口(靠办公室)指挥人员:陈耀民 前楼六楼左楼梯口(靠电教室)指挥人员:伦月文 前楼六楼右楼梯口(靠办公室)指挥人员:吴海泉

小学火灾应急疏散演练方案

永寿小学火灾应急疏散演练方案 为了进一步提高全校师生的火灾防范意识,普及防灭火灾的常识,使广大师生掌握简单实用的火灾预防和逃生自救常识,从而有效地防范各类火灾事故的发生,以及火灾事故发生后的逃生自救,特制定实战演练活动方案。 一、演练安排 1、内容:师生火灾应急疏散演练 2、对象:全校师生 3、时间:2013年11月12日(星期二上午) 二、组织机构 学校成立应急疏散演练领导小组,并明确其工作职责。 组长:李俊玲 副组长:吕代斌 成员:聂廷红、徐刚、张玲、王智、甘国清、黄刚、周丽、袁洪昌、周知。 三、演练准备 1、前期宣传教育 (1)对全校学生开展消防安全知识教育活动。 (2)通过广播、橱窗、发布应急疏散演练的通知,宣传应急演练的相关事项,营造应急疏散演练的浓厚氛围。 (3)召开全体教师会,安排和部署演练具体事宜,发放应急疏散演练须知,全面了解注意事项和疏散路线。 (4)请派出所的民警讲解灭火器的使用和逃生的注意事项。 2、现场勘察和检查 由总务处组织相关人员对现场进行勘查。检查内容包括应急报警控制系统、灭火器的配备、消火栓的完好性、应急照明、疏散标志,以及疏散通道的畅通情况。 四、演练步骤 1、应急疏散演练指挥小组组长宣布演练开始。 (1)消队员点燃烟幕弹,并向组长报告模拟火灾位置。 (2)拉响应急警报铃。 (3)通过广播通知全校师生。 (4)各楼层负责安排疏导的老师及班主任迅速到位,组织学生沿安全通道、紧急疏散路线快速有序疏散。

(5)火灾第一发现人拨打119,并向上级有关部门汇报。 (6)切断电源。 (7)门卫保安负责保证校门口疏通。 (8)卫生老师在操场醒目处放置红十安标志治疗受伤人员。 (9)各班主任清点师生人数向副组长报告,汇总后向组长报告学生人数。 (10)消防人员立即寻找缺失人员,在确认大楼无遗留人员后撤离大楼。 2、应急疏散演练指挥小组组长讲评演练情况。 3、在校园操场上设两个着火点进行灭火演习。 五、演练指导:永寿派出所的消防民警。 六、演练注意事项 1、思想重视,准备充分。在演练之前各项准备工作要准确到位,所有参演人员思想集中,任务明确。 2、一切行动听指挥,并做到快速、有序地疏散。 3、学生带好手帕,在疏散时捂住嘴巴,猫腰有序疏散。 4、确保学生财产安全。由于疏散现场忙乱,组织人员要提醒广大学生保管好自身的财物,并采取积极有效的措施保证广大师生财产安全。 5、坚决杜绝事故的发生。防止因工作失误造成学生人身伤害、精神伤害或其他事故的发生。 永寿小学 2013年11月10日鞠躬尽瘁,死而后已。——诸葛亮

地震逃生演练方案

地震应急逃生演练方案东杜家小学 2014.5.12

地震逃生演练方案 一、演练目的 通过地震应急演练,使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度的保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生一切行动听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排 1、内容:(1)、应急避震演练(2)、紧急疏散演练 2、对象:全体师生 3、时间:2014年5月12日宣布预案实施的步骤,5月12日2:20开始演练。 三、演练准备 1、全体教师明确此次地震应急逃生演练的任务和注意事项。 2、演练前班主任做好宣传动员工作,让学生熟悉应急避震的正确方法,组织学生学习有关自我保护的知识。并进行以班级为单位的疏散练习,熟悉疏散线路,进行自救逃生练习。 3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

4、组成相关工作小组,确定人员,明确职责。 四、演练要求 1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。 2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。严禁把演练当儿戏。 3、按规定路线疏散,不得串线。 4、各班主任要严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。 五、组织机构 1、领导小组 总指挥:代伟锋 副总指挥:宋民起侯文善张丽艳 成员:各班主任 2、教室内指导组 成员:各班主任 职责:(1)、“地震警报”发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。 (2)、“地震警报”解除后,带领学生迅速有序疏散到指定的“安全地带”。 (3)、班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。 3、后勤组:姜民礼 职责:负责地震信号的发出,负责学生集结地秩序维护及撤离时

幼儿园地震逃生模拟演练活动方案

创作编号: GB8878185555334563BT9125XW 创作者:凤呜大王* 幼儿园地震逃生模拟演练活动方案 一、指导思想: 为了全面提高全园师幼消防安全和自救逃生本领,本着“以人为本,安全第一”和“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”的原则,坚持“安全第一,预防为主”的基本方针,让全园教职工及幼儿更深入的了解一旦遇到紧急突发事件(如火灾、地震等)的逃生常识,使每一个师幼提高安全意识,增强紧急疏散的常识,提高自救互救的能力,根据中华人民共和国《中小学幼儿园安全管理办法》之规定,我们将开展紧急突发事件和逃生自救的教育与演练,以不断增强全园师幼的安全意识和自救能力。 二、演练目的 通过地震应急演练,使全园师幼掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全园师幼的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动,增强幼儿园师幼的安全意识,全面提高幼儿面对紧急事件的处理能力。在发生地震时,学会逃生的本领和能力,积累集体疏散、应急组织等实战经验,提高师幼应急防护救助能力,培养幼儿听从指挥、团结互助的品德。通过演练强化安全意识,完善预警机制。 三、前期准备及演练步骤 1、教师组织幼儿观看地震防震避震教育有关内容,提高幼儿对这些方面的认识。 2、让幼儿了解地震发生时的情况,逃生的方式,熟悉应急避震的方法。 3、让幼儿熟悉震后疏散的集中地点和途经的路线。 4、演练前组织幼儿进行避震和疏散的训练。 5、进行模拟发生地震的演练。 6、谨记: ①遇事不慌,头脑冷清; ②辨明情况,思考对策; ③听从指挥,有序疏散。 7、大忌:恐慌混乱,相互推搡,践踏。 四、活动安排 (一)项目:地震、火灾预警、全体师幼疏散演习。 演练包括应急和疏散两个内容:当地震发生时,先进行应急避震。当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生。 (二)情景假设:地震、火灾信号。 哨声信号

地震应急疏散演练方案

地震应急疏散演练方案 为加强和促进**镇应急管理工作,依据《中华人民 __防震减灾法》和《破坏性地震应急条例》等有关法律法规要求,在地震灾害发生时,能够快速作出反应,正确、迅速、有序地应对和处置,最大限度地减少人员伤亡、减轻经济损失,经研究,决定于xx年5月 15 日开展**镇地震应急疏散演练。 通过地震应急疏散演练,增强机关广大员工中小学生等人员防震减灾意识,掌握应急避震的正确方法,熟悉震后紧急疏散的程序、路线和避震场所,确保地震来临时,地震应急工作能够快速、高效、有序地进行,最大程度地减少人员伤亡和财产损失。 (一)确保安全、简便易行。演练工作以模拟和实际操作相结合的形式进行,以不影响正常工作、学习,保证安全为原则。为简化演练程序,保证演练过程顺畅。 (二)以人为本、力减损失。把员工生命财产安全作为地震应急工作的出发点和落脚点,最大限度地减少人员伤亡和财产损失。 (三)预防为主、平震结合。坚持预防为主,预防与救助相结合,全面做好地震应急的各项准备工作。

(四)统一指挥、分工负责。在**镇党委的领导下,建立抗震救灾指挥部,按照统一协调、分工负责的原则进行事故应急处理。 为确保地震应急演练工作顺利进行,特设立演练组织指挥机构,构成如下: (一)演练领导小组 组长: 副组长: 成员: (二)下设演练指挥部 总指挥: 副总指挥: 成员:

演练指挥部的主要任务是:负责总体指挥应急行动,根据事态发展进行决策,下达各类应急响应指令。 演练指挥部电话: 演练指挥部设以下四个应急救援小组,分为:疏散引导组、信号发送组、后勤保障组、演练评估组,并由专人担任各组的组长。其组成及分工如下: 1、疏散引导组 组长: 成员: 工作职责:负责组织楼层人员疏散,组织确认本楼层人员是否全部安全撤离;对来访者及客户进行正确引导,避免造成人群拥堵、挤压、踩踏等伤亡事件发生;组织收集并向现场总指挥或副总指挥报送负责楼层的情况,包括是否所有人员已安全撤离。 2、信号发送组

小学火灾应急疏散演练方案

隘口乡古山小学火灾应急疏散演练方案 为了我校同学们在遇到火灾应急情况下能自我保护,能自救,保证我校师生在遇到应急事故中在最短时间内迅速逃生。经学校研究决定,于2018年10月26日(星期五)下午第三节课,进行消防应急逃生演练。具体方案为: 一、演练目的: 1、论证我校火灾应急预案的可行性。 2、师生熟悉火灾应急的逃离。 3、让学生掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。 二、演练的预定目标: 师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带,转移到安全地带;本次演练有序的进行;学生初步掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。 三、演练总指挥:吴宗香 四、演练路线: 全体师生从危险区转移到安全区(空旷的操场)。具体为二条线

路转移:五、六年级由教学楼二楼经楼梯处逃离至操场;一、二、三、四年级由各班教室逃离至操场。 五、人员分工: 1、各班的组织教师: 一年级——石琼华二年级——邓锦国 三年级——吴梦巍四年级——蔡明 五年级——张玉娥六年级——邓微文 2、楼梯口人员: 一楼楼梯口:邓升耀 3、其他: ①、安全区(即操场)组织:汪永光余丹 ②、学生逃离危险区后,各班主任协同各班组织教师清点学生数,及维持本班纪律; 六、各人员的具体工作职责: 1、各班的组织教师:负责本班的学生清点工作;组织好本班学生有序的逃离现场;最后在安全区再一次清点本班的人员是否都安全

撤离。 2、各楼梯口及走道的教师:组织好逃离的学生有序的撤离。 3、安全区组织人员:组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作。 七、其他事项: 1、各位教师一定要正确、认真地对待本次演练,要让学生有序地撤离,避免学生互相推挤、踩踏等事发生。 2、各位教师要在学生撤离后再自己迅速撤离。 3、各位教师在本次演练结束后要进行总结与反思,并教育学生遇险情时如何互相帮助、自救与逃生等。 4、确保每一位同学都要逃离危险,如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离,或教师自己背着离开现场。 2018.10.16

防震应急疏散演练实施方案

防震应急疏散演练方案 一、演练活动的目的 通过疏散演练,增强学校领导和全体师生的安全意识,进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力,保证在紧急情况下及时疏散,顺利逃生,确保学校师生人身安全和财产安全。特制订如下疏散演练活动方案。 二、演练原则 坚决做到:安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。 三、演练时间: 2016年5月12日上午大课间 四、演练组织机构 总指挥:杨军 副指挥:耿社光张士堂秦红明 成员:各班主任及所有教师 五、工作小组: 1、协助指挥小组:耿社光张仕堂及各班班主任 职责:班主任是第一责任人,要在演练前对本班学生撤离教室的队形进行编排,做到安全、有序、快捷。 2、宣传小组:汪慧(拍照、摄像)王则银:负责报警播放。 职责:具体负责应急人员撒离现场的拍摄宣传教育、宣传报道图片资料。 3、救护小组:孙延松 职责:具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。 4、集合点负责小组:耿社光张士堂秦红明 职责:负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。耿社光负责1号楼彩砖广场集合点,张仕堂负责2号楼彩砖广场集合点,秦红明负责1号楼西侧水泥路(西警务室门口)集合地点。 六、具体演练活动安排

(一)演练时间: 2016年5月12日上午大课间(8:48开始)。 (二)疏散目的地: 1、2号楼彩砖广场;1号楼西侧水泥路(西警务室门口)(三)疏散路线及楼梯疏散负责人安排:

注:楼梯人员分别站在楼梯的拐角处,负责楼梯安全。 疏散路线: 1、一楼班级听到警报后直接到集合地点集合 2、一号楼: 西楼梯疏散顺序: 二(5)→二(6)→三(1)→四(1)→四(2) 东楼梯疏散顺序: 二(3)→二(4)→三(2)→四(3) 集合地点:①号楼前彩砖广场 集合班级顺序:一(1)、一(2)、一(3)位于彩砖广场中间,西楼梯下来班级在一(1)西边;东楼梯下来班级在一(3)东边 3、二号楼: 西楼梯疏散顺序: 二(2)→二(1)→三(3)→三(4)→四(4) 东楼梯疏散顺序: 一(7)→三(5)→四(5)→四(6) 集合地点:②号楼前彩砖广场 集合班级顺序:一(4)、一(5)、一(6)位于彩砖广场中间,西楼梯下来班级在一(4)西边;东楼梯下来班级在一(6)东边

地震应急演练方案

地震应急演练方案 为了更好地贯彻落实《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》和《山西省防震减灾条例》,保证地震应急工作高效有序地进行,提高应急反应能力,根据学院的方案,特制定我系。 一、指导思想和目的 坚持“安全第一,预防为主”的方针,通过地震应急演练,进一步增强师生的防震减灾意识,掌握应急避震的正确方法,熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域,培养自我保护、自救互救、团队协作的基本能力,确保在地震来临时我系地震应急预案能够快速启动,各项工作能够快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全系师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。 二、组织机构和职责 (一)系应急演练领导、指挥组机构 组长:刘xx 赵xx 副组长:刘xx 耿xx 成员:郝xx 贺xx 王xx

学生各班班主任。 办公室:领导组办公室设在综合办公室,郝瑞刚兼办公室主任。 (二)系应急演练领导、指挥组职责 、负责制定、落实系防震抗震宣传教育方案和计划。 2、负责制定、宣传、落实地震逃生演练方案。 3、拟定地震逃生演练的时间和范围。 4、负责对地震逃生演练的组织、指挥、协调及各项工作的检查、 指导。 5、负责地震逃生演练后对各项工作的总结及逃生方案的修改、 完善。 6、负责与上级部门、专业部门及友邻单位的联系与沟通,邀请 有关领导和专家指导,演练方案和总结的上报、归档等。 (三)系应急演练领导、指挥组分工 、总指挥:刘xx 赵xx 全面负责系《》的组织、指挥、协调、监督等, 保证演练的安全、有序、真实、有效。 2、宣传、教育、协调联络组组长:刘xx

对系教职工和学生进行防震抗震知识教育培训,向院、系领导组报告演练准备和进行情况,协调演练中的各项事宜。 3、职工工作组组长:郝xx 参照学院《》中职工工作组的职责,负责做好 教职工地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。 4、教学工作组组长:耿xx 参照学院《》中教学工作组职责,负责做好本 单位实验室、代课老师地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。 5、学生工作组组长:贺xx 参照学院《》中学生工作组的职责,负责做好 本单位学生地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。 三、避险区(疏散到达区域)与安全区 (一)避险区: 东区: 号:19#公寓往东25米以外的草坪内。 2号:距离16#公寓和18#公寓各25米以外的篮球场内。 3号:主楼东面、主干道以南的空地。 4号:主楼前广场以南的花园内。 5号:主楼后往北距主楼50米以外、23#和24#公寓往东25米以外

火灾逃生安全演练方案复习过程

火 灾 逃 生 安 全 演 练 庙下镇中心小学2017年5月

火灾逃生安全演练方案 一、演练目的: 为了让广大师生深入地了解消防逃生常识,切实树立起消防意识,真正掌握好消防安全知识,并具备自救互救的能力,提高抗击突发事件的应变能力,能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散,学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。 二、时间、地点: 时间:2017年5月12日上午10:15─11:00 地点:庙下镇中心小学 三、演练内容: (1)火情报警; (2)学生教室遇到火灾时的安全疏散; (3)火场救护; (4)灭火器灭火流程。 四、组织领导: 组长:孙书伟 副组长:赵国锋于海臣 成员:领导班子其他成员 五、演练现场组织: 总指挥:孙书伟 现场指挥:赵国锋于海臣 报警员:赵国锋

疏散A组:马福祥(组长)、北教学楼全体教师,负责北教学楼学生疏散。 疏散B组:王建设(组长)、西教学楼全体教师,负责西教学楼疏散。灭火组:学校义务消防组:赵国锋(组长)、领导班子其他成员 抢险救护组:于海臣(组长)、各教研组长。负责对“受伤人员”及物资的抢救,并配合消防队抢救被困人员。 广播组:刘彩珂 六、疏散演练步骤: (1)10:15刘彩珂在广播室广播:庙下镇中心小学火灾逃生演练准备开始,请在10分钟之内有关老师和同学各就各位。 (2)组长指挥整理好队伍。 (3)灭火组在北二楼走廊生起一堆烟火。 (4)10:25准备妥当,广播:庙下镇中心小学火灾逃生演练正式开始。(5)广播,模拟拨打“119”火警电话:“赵庄小学向119报告:我校发生火警,被困学生有近300人,请迅速前来抢救,报警人:孙书伟,联系电话:6755690。” (6)灭火组拉响消防警铃,20秒后切断电源。 (7)广播(重复2次):各位师生,发生火警,请大家保持镇静,按疏散线路有秩序地进行疏散,逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻,弯着腰撤离火灾现场,到操场按体操站立位置集队。 (8)灭火组用灭火器和消防栓高压水枪将火扑灭。 (9)疏散组的老师要稳定学生的情绪,大声地指挥,教育学生撤离时

防地震疏散演练方案

红旗学校防地震疏散演练方案 一、指导思想 以“安全第一,预防为主”为原则,在遇到紧急情况时,能及时、有效地整合人力、物力、信息等资源,迅速实施有效的组织和控制,避免现场的慌乱无序,防止贻误时机和漏管失控,防止发生人群挤压、踩踏事故,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,保障师生的身体健康和生命安全。 二、演习目的 切实提高全体师生紧急疏散应对能力,确保师生的生命安全,培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力,熟悉学校紧急疏散路线,检查学校紧急疏散预案的可行和全体师生协同情况,提高自我保护能力。 要求全体师生接到紧急疏散指令后,在最短的时间内,安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地(学校广场)。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责,确保活动达到预期的效果。 三、演练组织 学校成立领导小组 组长:王学文 副组长:黄坤张乐杰赵文华蒋春山靳鹏李文科陈国珍 现场总指挥:黄坤 组员:张立峰许永喜陈来喜后勤人员七八年级各班主任 四、演练时间 2018年5月10日晚饭后,具体时间听从学校临时信号随机而定。 五、演习安排: (一)、演习背景:

学生全部在教室上课,突发地震等紧急情况,及时疏散。 (二)、紧急疏散信号:学校统一发放信号,以广播铃声为号,并配合学校广播统一指挥。 (三)、疏散办法 1. 在上课期间,教室前后门一般应开启,保持通畅,有特殊情况需关闭时,应处于能迅速开启状态。 2. 学校科学、合理设置两种紧急疏散信号:第一种为连续哨音,第二种为模拟警笛音。以上两种信号应让全校学生掌握清楚。 3、演练开始时,我们将通过广播或哨声发出避险指令,各班应迅速打开两边的教室门,同学马上双手抱头,以课桌、墙角作掩护,进行紧急避险。(一楼的全体师生可视情况迅速撤离) 大约一分钟后,也就是假定第一波强震平息之后,我们将发出紧急疏散的信号(一声长哨),各班同学迅速离开避难地点,分两路从两个教室门同时迅速有序地离开教室,按《紧急疏散演练方案》预定的撤离路线和顺序撤离. 4. 听到疏散信号后,科任教师应立即停止上课。各班老师要稳定学生的情绪,大声地指挥,一楼的教师在确保学生安全的情况下指挥学生迅速撤离教室,二、三、四楼的教师教育学生立刻采取紧急避险方式:双手抱头、躲到墙角或桌子下面,撤离时用书包或双手抱头,防止地震中被高空落物砸伤,撤离过程中要做到快、静、齐,注意楼梯口行走安全。全体师生必须按照学校疏散路线及方案进行快速疏散。科任教师必须做好本班级学生的组织工作,确保本班学生疏散过程安全、有序,到广场后站在本班学生后面。学生由班主任负责考勤,教师由教务负责人负责考勤。 5. 为了充分利用有限的通道,全体学生应自觉排成队列,疏散应尽量避免拥挤,坐在前4排的同学走前门,第4排后面的同学走后门。各楼道值班老师必须迅速到指定的楼道维持疏散秩序。所有师生疏散到一楼后必须小跑,快速、安全有序到广场集中。 6. 听到疏散信号后,班主任须立即赶赴班级,与科任教师一起组

小学地震疏散演练活动方案

小学地震疏散演练活动方案 一、演练目的 通过演练,切实提高全校师生在突发性地震事件发生时紧急避险和应急保护能力,正确掌握避震、疏散和自救互救的方法,进一步增强防震减灾意识,最大限度地减轻地震灾害对学校、师生生命财产的危害。 二、演练时间 20**年5月14日 三、演练地点 学校课堂、操场 四、演练内容 1、应急避震演练。 2、应急疏散演练。

五、演练指挥部 1、指挥长:夏国云 副指挥长:肖路生 2、各班级疏散演练指导员(班主任): ①“地震警报”发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。 ②“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“地点”:学校操场。 ③要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。 3、各应急组组长: (1)信号组:后勤处负责人,负责信号 __。

(2)疏散线路沿线工作组:教务处负责人,负责安排教学楼层,楼外各类拐角处人员(一、二层之间、二、三层之间、三、四层之间),可按楼指定分负责人。 ①合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。 ②处理学生疏散过程中的偶发事件。 (3)疏散集中地点指挥组:常洪轩,负责本组 __,在疏散集中地点现场指挥。 4、摄影:黄晓臣。 5、医护:周亚萍。 六、演练前准备 1、开展地震应急疏散演练培训。 (1)对老师培训:了解地震应急避震自救;维持正常秩序,切忌慌乱;熟悉有序撤离路线和疏散“安全”地点;熟悉演练信号,应急避震和疏散分别以哨音和广播作为启动信号,应急避震启动信号为连

续三声急促的哨音,重复3遍,持续约20秒钟,疏散启动信号为广播发出紧急疏散口令。 (2)对学生培训:各班采用主题班会的形式,让学生了解演练程序和应急避震的正确方法,熟悉避震和疏散的演练信号,熟悉应急疏散路线和到达地点。 (3)说明本次演练的目的是日常性教育培训,以免发生误解而引发地震谣传。 2、选定好各个班级演练时疏散的路线及集中地点。 3、演练前对疏散路线必经之处和集中地点进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。 4、正式演练前举行一至二次预演,确保正式演练圆满成功。 七、演练要求 1、保持镇定,听从指挥,服从安排,确保安全。

幼儿园火灾应急疏散演练方案

马家村幼儿园火灾应急疏散演练方案 一、演练目的: 让幼儿掌握基本的应急疏散技能,增强师生的应急疏散能力和安全意识,最大限度地减轻灾害造成的伤亡。根据幼儿园的实际情况,制定本方案,请各班教师认真组织幼儿,明确分工,协同合作,完成应急疏散演练。 二、演练原则: 安全第一、快速反应、确保有序、落实细节 三、演练时间:2017年3月8下午15:30 四、参加人员:幼儿园全体教职工、全园幼儿 五、演练指挥小组: 总指挥:姚粉宁 副总指挥:高韩县 成员:各班教师及保育员。 六、防火疏散演习准备 1、各班进行动员和布置:幼儿用小毛巾捂住口鼻,交代注意事项。 2、班主任预先各自利用时间,按指定方案带领幼儿熟悉逃生线路,事先预演一次。 七、演练过程: 1、教师在演习前做好动员工作:教育幼儿不抢道、不惊慌;要求在逃生过程中奔跑速度不能太快,不推前面的幼儿。 2、警报声起,各班幼儿听从老师指挥用湿毛巾捂住口鼻,排

成2排,沿墙角边弯着腰走,迅速撤离活动室,沿安全逃生路线疏散。 3、幼儿在安全地点集中,教师组织幼儿排好队,清点幼儿人数。 5、演练结束,各班教师组织幼儿回到班级。 八、幼儿逃生路线: 按照安全疏散的路线至操场。(安全出口标志) 九、其它注意事项 1、要高度重视此项活动,各就各位,严格按照要求开展演练,确保演习目标到位。 2、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想,保证每个孩子安全、有序地疏散逃生。 3、做好活动前的宣传工作,防止幼儿在演练中惊慌失措,避免幼儿的人身和精神伤害。 4、在组织幼儿紧急撤离时,队伍前、后都要有教师组织,不许漏下一名幼儿,如有幼儿绊倒,要立即扶起,严防踩踏事故发生。 5、现场指挥人员分工明确、职责到位,重点危险地带要有专人把守(门口、转角处),确保整个演练活动安全有序,做到门口、转角处不拥挤,无踩踏意外事故发生。 马家村幼儿园 2017年3月8日

学校地震应急演练方案 计划表

学校防灾减灾应急演练计划表 单位名称:----小学 演练时间:月日 演练地点:校园 预案名称:----小学防震减灾应急方案 参加演练人员范围:全体教职员工、全校学生 演练目的:保证防灾应急工作高效、有序地进行,最大限度地减轻灾害,保障广大师生生命安全和校园财产安全。 演练主要内容: 1、演练活动开始; 2、应急躲避演练; 3、应急疏散演练; 4、清点人数; 5、演练结束。

------小学地震应急演练方案 一、演练目的 通过防灾应急演练,使全校师生掌握应急避灾的正确方法,熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非灾伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排 1、内容: (1)应急避灾演练 (2)紧急疏散演练 2、对象:全体师生。 3、时间:2018年月日下午时。 三、演练准备 1、演练前召开动员大会,让学生熟悉应急避震的正确方法,分析我校应急避灾的环境条件,阐述防灾应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。 四、演练要求 1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。 2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散,不得串线。 五、组织机构 1、领导小组 组长:--- 副组长:---

幼儿园地震逃生演练方案(修改)

维德双语幼儿园地震逃生演练方案 一、指导思想 通过地震应急演练,旨在使全园师生掌握应急避震的正确方法,熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时,通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、组织机构 1、领导小组: 组长:魏瑜琦 副组长:王雪 演练总指挥:魏瑜琦 演练副指挥:王雪 2、教室室内指挥组: 成员:班主任 职责: (1)“地震警报”(一长哨声)发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。 (2)“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”操场。 (3)班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。 3、场地指挥组:

职责:撤离后的场地(操场)指挥和维持现场纪律 (1)组织师生在指定位置避震?(2)稳定师生情绪、维护秩序,减少不必要的非震伤害 (3)演练结束后有秩序返回教室。 4、卫生医疗小组:俞美洁、文静 5、资料收集和照相:时一新 7、疏散线路沿线工作组?教学楼第一层组长:李小琦 教学楼第二层组长:吴瑱瑢 教学楼第三层组长:陈东 职责: 1、各楼层组长要随时提醒幼儿有序撤离,幼儿出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生 2、撤离后在操场集中排队,各配班老师协助班主任清点本班幼儿人数并及时上报给班主任。 3、班主任整理并清点本班幼儿人数,及时上报给现场指挥。 4、操场(撤退路线): (1)一楼班级的全体幼儿“地震警报”解除后,班主任带领学生迅速有秩序从各班疏散到指定的“安全地带”操场。 二楼班级的全体幼儿“地震警报”解除后,Baby一班、Baby二班班主任带领学生迅速有秩序从教学楼右侧楼梯疏散到指定的“安全地带”操场;Baby三班、Baby四班、小二班班主任带领学生迅速有秩序从教学楼左侧楼梯疏散到指定的“安全地带”操场。其中右侧楼梯依次是Baby一班、Baby 二班;右侧楼梯依次是小二班、Baby四班、Baby三班。

小学防震疏散演练方案

小学防震疏散演练方案

实验小学防震疏散演练方案 地震是人类无法抗拒的自然灾害,在地震过程中学生是最大的受害者,伤亡人数巨大,从历次地震中也暴露出学生防震、逃生、自救、互救能力较差。为及时有效地做好我校师生防震疏散演练工作,提高防灾救灾能力,确保我校师生生命财产安全,维护正常的教育教学秩序,最大限度的预防地震所造成的损失,根据上级主管部门指示精神,预防为主,宣传教育为辅的原则,提高全校师生员工的防震意识,使全校师生真正掌握防震逃生常识和经验。 一、本次防震疏散演练活动的目的 为进一步普及防震安全知识,切实增强学生防震安全意识,真正掌握发生地震时逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御地震时的应急能力。克服麻痹大意思想,强化居安思危意识,真正把我校防震、抗震工作落到实处。 二、演练时间、地点

1、演练时间:2011年3月28日下午3:50。 2、参加人员:全体师生。 3、内容:要求所有学生和教师有秩序地疏散到大操场,到达操场后,学生以课间操形式站队,班主任清点并上报本班人数。 三、人员安排 1、现场总指挥:张振歧 2、指挥:梁光华 3、广播宣传、信号发布:唐洪增 4、警戒保卫:李延江 5、医疗救护:吴凤生 6、现场疏导与集合指挥:唐海民(教学楼大厅)

7、后勤保障:宋建国 8、善后工作:孙新波 9、学生组织:班主任 10、拍照录像:夏堰国 四、防震演练准备工作 1、3月28日下午3:45分:班主任到本班教室,各楼层值班教师到楼层楼梯拐角处等候,指挥机构人员按工作职责到现场等候,提前做好准备。班主任向学生讲明撤离要求,要求学生按学生座位有秩序撤离教室,班主任必须在全班学生全部撤离后紧跟其撤离。 2、在演练前一天将本方案下发各班各组进行有目地的学习,真正使参与演练的人员懂得演练的过程。

小学生火灾逃生演练方案

小学生火灾逃生演练方案 演习目的: 1、通过对消防安全疏散的实战演练,使学生增强消防安全意识,掌握火灾现场逃生的技能。 2、通过消防知识的讲解,使学生了解防火的基本知识。 一、演习的时间、参加人数 时间:2012年10月15日上午 地点:校园内 人数:260人左右 二、演习领导小组及应急小组成员 组长:校长 组员:全体教师 三、准备工作 统一警报声,师生事先熟悉校园,知道方法、顺序、路线等。 五、逃生过程 1、由组长作火灾逃生安全知识介绍。 2、警报声起 3、各班沿安全逃生路线疏散,离开教室。 要求: (1)各班排成2排,集中到教室中间,然后有顺序的离开教室,并到达指定地点; (2)每个同学用小毛巾捂着鼻子;

(3)逃生时不抢道、不惊慌。 (4)教师组织学生有序撤离。班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位) 4、集中活动场地 要求:按出操队列排好并清点人数。 5、演习结束后请班主任反馈情况。 6、排队有序回教室。 六、其他事项 各班班主任及任课教师: 负责学生安全地疏散、学生安全教育、事先熟悉教室内的安全排队方法及到校园后找到安全通道、出口等处。 2、负责全园巡视检查各角落,防止角落遗留小朋友。 3、警报播放 2012年10月

学校火灾应急疏散演练方案 为了进一步提高全校师生的火灾防范意识,普及防灭火灾的常识,使广大师生掌握简单实用的火灾预防和逃生自救常识,从而有效地防范各类火灾事故的发生,以及火灾事故发生后的逃生自救,特制定实战演练活动方案。 一、演练安排 1、内容:师生灾火应急疏散演练 2、对象:全校师生 3、时间:2012年5月26日 二、组织机构 学校成立应急疏散演练领导小组,并明确其工作职责。 组长:校长 副组长:总务主任 成员:各班主任 三、演练准备 1、前期宣传教育 (1)对全校学生开展消防安全知识教育活动。 (2)通过广播、橱窗、网络发布应急疏散演练的通知,宣传应急演练的相关事项,营造应急疏散演练的浓厚氛围。 (3)召开全体教师会,安排和部署演练具体事宜,发放应急疏 散演练须知,全面了解注意事项和疏散路线。

2020年地震应急演练方案.doc

海无涯 地震应急演练方案 导读:本文是关于地震应急演练方案,希望能帮助到您! 一、目标任务 为深入地推动我校安全教育,切实做好学校各项安全防范工作,进一步提高全校师生的安全意识和防震、消防的应急反应能力,增强师生在灾害降临时的自救和救护能力,最大限度地减少各种灾害和安全事故造成的损失,推进“平安校园”建设。 二、演练领导机构 (一)领导小组 负责人:xxxx老师,xx书记,xx老师 (二)指挥组 总指挥;xx (10级4专业)组长:xxxx婷婷xx (10级5专业)组长:刘银莲方嘉禾郑小涛 (10级6专业)组长:xxxxxx (09级4专业)组长:xxxx申xx (09级5专业)组长:xx有xx (09级6专业)组长:xxxx高彬彬 其他疏散人员: 楼梯口:各班班长 三、演练对象:大一大二全体同学,党员和学生干部海无涯

四、演练时间,地点:2010年11月26日下午,主楼五楼。 五、演练内容 情景模拟:全校学生在教室里,遇到较强的地震影响时; 六、实施过程 (一)就地避震和安全疏散演练 1、正式演练前一周准备工作: (1)学校通过主题班会等形式组织全体师生学习防震减灾知识,普及《防震减灾安全知识问答》内容,让师生明确演练的必要性和基本步骤。 (2)在学校的显要位置利用宣传画、板报等形式加大宣传,进一步提高全校师生防震减灾意识,明确开展演练的意义。 (3)以班级为单位,组织学生学习防震减灾知识,并进行就地避震和安全撤离演练。 (4)安全撤离动作要领: 当听到总指挥在校园广播上发出的地震到来的信号时,教师喊:“注意,地震了!”全体学生在5秒钟的时间内,迅速跑到墙角躲避或钻到牢固的课桌下等掩体并且用双手护住头部,上课的教师打开前门,靠后门的同学打开后门。20秒钟后,当听到总指挥发出的信号后(此时的校园广播可能因地震的原因已不能使用,可能是用手提喇叭发出或者用口哨发出信号)。教师喊:“开始撤离!”在上课教师的指挥下,迅速、有序的、抱头撤离教室。以就近撤离为原则,一楼的班级直接跑向指定地点,二楼以上的班级按楼层依次按两班同时沿靠楼梯口的一侧按一路队伍向外撤离。 在楼道里不要惊慌,不要喊叫,不要拥挤,避免踩伤,摔伤,冲海无涯 出教学楼,冲向学校指定的安全地带后,各班迅速集合、班主任清点人数,了解灾情,然后,由年段长把整个年段的情况(灾情)及时、准确地报告校领导。

金苹果幼儿园地震疏散演练工作方案

金苹果幼儿园地震疏散演练工作方案 一、演练目的通过地震应急演练,使全园师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全园师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排 1、内容: (1)应急避震演练 (2)紧急疏散演练 2、对象:全体幼儿。 3、时间:xx年10月26日(周五) 上午9:10。 三、演练准备 1、演练前召开动员大会,让教职员工熟悉应急避震的正确方法,分析我园应急避震的环境条件,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。 2、各班进行一周时间为幼儿教会紧急避震的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线

和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。 3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。 四、演练要求 1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。 2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散,不得串线。 五、组织机构 (1)领导小组: 组长:方荣丽副组长:张丽萍成员:全体教职员工信号员:张鸭丽 (2)教室室内指导组职责: ①、“地震警报”发出后,指导幼儿进行室内避震,纠正幼儿的不正确动作和姿势。 ②、“地震警报”解除后,带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”:县体育场。 ③、班主任和配班老师要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。 (3)疏散线路沿线工作组职责: ①、合理调节幼儿疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。

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