武汉生物工程学院教学信息中心第八届学生干部任命公示
武汉生物工程学院教学信息中心第八届学生干部任命公示为进一步提高校教学信息中心的工作水平，建立一支综合素质高、工作能力强，具有开拓创新精神的学生干部队伍，跟据我校实际情况需要，通过投票选举、综合考察，结合教务处意见。经决议，决定对以下同学进行人事任命，现予以公布：
一、主席团
任命王泽逸为校教学信息中心主席；
任命周珊为校教学信息中心常务副主席；
任命朱佳芬、顾炜业、李成、付承成为校教学信息中心副主席。
二、人力资源部（原秘书部）
任命王博为人力资源部部长；
任命蔡轩为人力资源部第一副部长；
任命罗媚、王晓帮、喻瑞为人力资源部副部长。
三、企划培训部（原组织部）
任命方问平为企划培训部部长；
任命吴雪为企划培训部第一副部长；
任命陈开旭为企划培训部副部长。
四、网络宣传部
任命吴念为网络宣传部部长；
任命段紫馨为网络宣传部第一副部长；
任命潘伟丰为网络宣传部副部长。
五、教风调研部（原听课部）
任命潘习凡为教风调研部部长；
任命郭亚豪为教风调研部第一副部长
任命刘琛、王姑为教风调研部副部长。
六、学风督察部
任命凤思雨为学风督察部部长；
任命祝娇伟为学风督察部第一副部长；
任命刘田、景娜、付雯婷为学风督察部副部长。
七、文艺部
任命甘鹏飞为文艺部部长；
任命崔晶萍为文艺部第一副部长；
任命廖群逸为文艺部副部长。
八、公关社交部（原外联部）
任命张小丹为公关社交部部长；
任命谢梦媛为公关社交部第一副部长；
任命郑武强、陈冰为公关社交部副部长。
久、新闻采编部（原编辑部）
任命马冬英为新闻采编部部长；
任命赵胤龙为新闻采编部第一副部长；
任命张栋、刘双新闻采编部副部长。
本任命决定自发布之日起即生效。
特此通知。
中共武汉生物工程学院教务处党总支
二〇一一年十月十二日
2001到2011年武汉大学分子生物学和细胞生物学真题大全
武汉大学 2001年攻读硕士学位研究生入学考试试题 科目名称:分子生物学 科目代码: 477 一、解释概念(20分,每个4分) 卫星DNA 复制体逆转座子反式激活因子衰减子与衰减作用 二、填空(30分,每空1分,请将答案写在答卷上) 1. 从病毒到高等生物的研究表明,遗传物质是。 2. 冈崎片段的发现证实了双链DNA的复制,在复制过程中,一条新生链的合成 是的,称为链;而另一条链的合成是的,称为链。 3. 大肠菌中有三种DNA聚合酶,其中的pol I的作用是,而pol III的作用是。pol I和pol III都有的三种活性是、、。 4. 由于真核细胞染色体DNA的复制要有一段RNA为引物,因此线状的DNA复制后必须存在着5’端缩短的问题。已发现有一种端粒蛋白称为,它由构成,可以使单链DNA的5’延长。 5. 对DNA损伤有几种修复系统,其中只有修复系统可以造成DNA变异,与这一系统有关的一套基因平时受到一称为的抑制蛋白所抑制,它发挥抑制作用是结合在一段约20bp 长的称为的DNA序列上,当DNA损伤时,另一种蛋白质称为把这种抑制蛋白水解后,修复系统的基因才会被激活。 6. 真核细胞中有三种依赖于DNA的RNA聚合酶分别合成不同的RNA,RNA pol I负责合成,RNA pol II负责合成,RNA pol III负责合成。 7. 大分子互相作用是分子生物学的重要内容,包括蛋白质之间、蛋白质与DNA或RNA之间的互相作用,蛋白质有四种重要的结构花式与大分子互相作用有关,这些结构花式是, , 。 8. NO是气体小分子信号,它可由脱氨产生,它的作用方式是直接与酶作用使产生cGMP(环式GMP)。 9. 真核mRNA的5’端通常有帽子结构,3’端有polyA。在polyA上游有一保守序列称为polyA信号,其序列为。polyA能提高mRNA的翻译水平是由于: (1) (2) 。 10. G-蛋白关联受体是一类重要的细胞表面受体,它的结构特色是,它发挥信号传递作用的两条途径是途径和途径。 三、问答题(50分) 1. 说出双链DNA复制起始有关的五种重要的酶或蛋白并简述它们的功能。(15分) 2. 简述增强子的特点和性质及作用机制。(10分) 3. 简述真核RNA聚合酶II的转录起始复合物装配过程和转录起始(15分) 4. DNA限制性内切酶EcoRI是人们熟悉的常用内切酶,它是在大肠杆菌(E.coli)R株中发现的,它被广泛用于分子克隆操作和DNA分析。pUC质粒是常用克隆载体之一,它的多克隆位点上有EcoRI、BamHI、KpnI、HindIII等酶切点。假如要你把一段由EcoRI切割产生的外源DN**段克隆到pUC质粒中,并把重组质粒转化大肠杆菌R株来扩增,已知条件是所用的R菌株中只有EcoRI一种限制性内切酶,你设计如何做才能确保成功?为什么?(10分) 武汉大学
大学生优秀学生干部的申请书
大学生优秀学生干部的申请书 关于大学生优秀学生干部的申请书范文 大学生优秀学生干部的申请书1 尊敬的校领导： 您好！ 我是xxxx技术学院电子与电气工程系的学生，很荣幸能够成为一名学生干部，同时也感到无比的自豪。现在我担任班上的学习委员和连锁协会外联部的干事，从上小学到现在上大学，我一直在班上担任班干部的职务，因此，我觉的我个人具有较强的责任感和集体荣誉感，对于班级事务能认真负责，辅导员，老师交给的任务能按时完成。 入校以来，在院领导，辅导员，老师和同学的帮助和支持下，我的思想，工作和学习等各个方面都有很大的进步，取得了良好的成绩。 在思想上，我始终贯彻党的先进思想，努力学习的党的思想。共青团作为党的助手和后备军，在建设中国特色的社会主义伟大事业中充分发挥着重要的生力军作用。作为一名光荣的共青团员，我始终不忘要严格要求自己，始终坚持用一个共青团员的标准来衡量自己的一言一行，不断求知，不断进步，不断学习，处处发挥着先锋模范的作用。 在实践方面，我积极的参加院，系组织的活动，和积极参加校外实践活动。我认为这能够好好锻炼一下自己，以提高自己各方面的.能力，为自己以后走向社会，能更好的适应社会需要打下坚实的基础，
在工作当中，我严格要求自己，遵守组织的领导，认真贯彻执行工作计划，努力做好组织交给我的任务，工作态度严谨，做事认真负责。 在学习上，我时刻严格要求自己，上进心强，在校期间无任何违纪的现象，上课认真学习，从不旷课，迟到，早退，课堂上能够认真地听课，课后能独立的完成作业，一遇到不懂的问题，就会及时主动的请教老师，学习用功，得到许多老师的好评，与师生的关系融洽，乐于助人。 以上是我对个人表现的简单分析，当然自己还有存在这样或那样的不足，我会在今后的学习，工作中不断的改进和完善。让自己在学习和工作当中更上一层楼，一点一滴做起，认真学习，努力工作，完善自身的各个方面，争做一名对校，社会有用的优秀大学生。 以上是我的基本情况，望各位领导参考，考核，批准，给予我一个挑战自我，战胜自我，相信自我的机会！ 大学生优秀学生干部的申请书2 尊敬的学校领导： 您好！我是工商学院旅游酒店英语班学生xxxx，现担任旅游酒店英语xxxx班班长，欣闻学校正在评选优秀学生干部和三好学生我结合自身条件综合考虑后，觉得有必要也有能力参与这次评选，大学生优秀学生干部申报理由。所以现向学院领导提出优秀学生干部申请，希望能给我一个肯定和展示的机会。 一路走来，在学校领导和老师的关心教导下，使我的学习、生活、思想各面都得到很大的提高。在班上积极配合班委展开各项活动，以
武汉大学分子生物学真题2001-2014
一.解释概念(20分,每个4分) 卫星DNA 复制体逆转座子反式激活因子衰减子与衰减作用 三、问答题(50分) 1. 说出双链DNA复制起始有关的五种重要的酶或蛋白并简述它们的功能。(15分) 2. 简述增强子的特点和性质及作用机制。(10分) 3. 简述真核RNA聚合酶II的转录起始复合物装配过程和转录起始(15分) 4. DNA限制性内切酶EcoRI是人们熟悉的常用内切酶,它是在大肠杆菌 (E.coli)R株中发现的,它被广泛用于分子克隆操作和DNA分析。pUC质粒是常用克隆载体之一,它的多克隆位点上有EcoRI、BamHI、KpnI、HindIII等酶切点。假如要你把一段由EcoRI切割产生的外源DN**段克隆到pUC质粒中,并把重组质粒转化大肠杆菌R株来扩增,已知条件是所用的R菌株中只有EcoRI一种限制性内切酶,你设计如何做才能确保成功?为什么?(10分) 武汉大学2002分子生物学 三.问答: 1.简述(或绘图说明)真核细胞RNA聚合酶II转录的起始需要哪些基本转录因子及其装配过程(15分) 2.简述(或绘图说明)色氨酸操纵子弱化的机制(15分) 3.在讨论基因家庭时经常提到胚胎、胎儿和成体形成的蛋白质,这些述语是指什么现象?可用什么术语来描述这一类基因家族(5分) 4. 你正在进行Southern blot分析,并刚刚完成凝胶电泳部分,下一步是将胶浸泡在NaOH溶液中使DNA变性为单链,为了节约时间,你跳过这一步,直接把DNA 从胶上转到硝酸纤维素膜上,你将标记好的探针与膜杂交,却发现放射自显影结果是一片空白,哪里错了呢?(5分)
一、下列名词翻译成中文，并简要解释 1、Domains and motifs 2、Alternative splicing 3、Reporter genes 4、The PCR cycle 5、Restriction mapping 6、Multiple cloning sites 7、DNA libraries 8、Proteomics 9、Replicon 10、Semi-conservative replication 二、简答题(共5题,每题8分,共40分) 1、请列举三种以上蛋白质纯化技术,并说明不同纯化技术的简单原理。 2、简述DNA损伤与DNA突变之间的区别与相互关系。 3、简述密码的简并性(degeneracy)和同义密码子(synonymous codon)及其在生物学上的重要性。 4、简述原核生物转录起始与转录终止过程中所涉及的主要蛋白质和核酸结构及其具体作用。 5、简述cDNA文库的构建过程。 三、论述题(共5题,1-4题每题15分,第5题10分,共70分) 1、人类基因组计划完成的社会意义和科学意义是什么？ 2、什么是操纵子(operon)？试说明色氨酸操纵子(Trp operon)在原核基因表达调控中的调控机制和重要作用。 3、请简要解释顺式作用元件与反式作用因子,并举二例加以说明它们的相互作用方式。 4、试说明真核细胞与原核细胞在基因转录、翻译及DNA的空间结构方面存在的主要差异,表现在哪些方面？ 5、限制性核酸内切酶有哪几种类型？哪一种类型的限制酶最适合于基因工程,为什么？请简要说明其理由。
大学优秀学生干部申请书范文
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 大学优秀学生干部申请书范文 尊敬的学校领导： 我是××班的学生××。带着所有关心我的人的期盼，在研一一学年中我更加努力地学习，同时积极认真地工作，努力做到全面发展。本人认为在各个方面均符合优秀学生干部的评选条件，故提出该份申请书。现将本人基本情况介绍如下，作为您的评审参考。 一年来，在学校、学院领导和老师的关心和培养下，我在思想、学习、和生活等各个方面都有了很大的进步和提高，取得了我认为比较好的成绩。我从上学期被同学们选举成为班长以来，积极配合辅导员并联系其他班委开展各项活动，以身作则，用自己较高的热情与责任心去感染同学积极地参与到班级活动上来，在这个熔炉中得到不少的锻炼，办事精干、处事果断等能力会慢慢得到了提高，在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。 漫漫人生路，我想如果我能勇于尝试新的东西，不断挑战极限，并尽我所能努力做好。这样的话，即使到了人生的终点，我也能坦然地告诉别人：我能，我行，我是一个真正的成功者。因此，在进入大学初，我就为自己设立了三年的短期目标，以达到激励自己不断前进的目标。同时还送给自己八个字：但行耕耘，莫问收获。争取能 1 / 8
够在大学三年提高自身素质，培养自身综合学习的能力。 一，在思想政治方面 上学期，我向学院党总支递交了入党申请书，表明了我想入党的决心。在实践过程中，我积极履行在申请书中给自己提出的要求，认真学习三个代表重要思想和党的路线、方针、政策问题。不断提高自身的思想觉悟，为更好的为同学服务作好准备。通过努力，我在本学期还参加了党校入党积极分子的学习班，争取能早日成为一名入党积极分子，为入党作好准备。 二、认真学习，努力工作 在过去的两个学期中，刻苦学习，在班级的综合排名和考试排名中名列前矛，其中英语成绩最为突出，这与平时的努力和老师的教导是分不开的，在工作方面，为了更好的锻炼自己，同时，也是寻找一次为同学服务的机会，我积极的与学生会和团总支的干部沟通，并把那些优秀的学长学姐做为自己的榜样，一年的活动，我结识了许多朋友，也学会了一种技能沟通。与他人合作，最重要的就是要不断的沟通。所以在班集体中，作为一名班长，我就经常了解大家对老师和对我的意见，并试着在谈话中找出解决之道。 工作中，认真的带领同作好每一次工作，成功的组织同学外出野炊，带来了欢乐和增加了凝聚力。一年中，和我们班委的每一分子组织了乒乓球和篮球友谊赛，丰富了同学们的二课活动的同时，也提高了班级的凝聚力。 三、生活朴素，乐于助人
武汉生物工程学院到各车站的公交路线
武汉生物工程学院到各车站的公交路线 到新荣村客运站：先在校门口坐232到新荣村客运站（终点站） 到武昌火车站：先在校门口坐232到新荣村客运站（终点站），再走到汉黄路新荣村站（解放大道新荣村站），坐577到武昌火车站（终点站） 到傅家坡客运站：先在校门口坐232到新荣村客运站（终点站），再走到汉黄路新荣村站，乘577路到中山路大东门站下，换乘518或538到傅家坡客运站到宏基客运站：先在校门口坐232到新荣村客运站（终点站），再走到汉黄路新荣村站（解放大道新荣村站），坐577到武昌火车站（终点站），出武昌火车站步行至宏基客运站 到汉口火车站：先在校门口坐232到解放大道堤角站下，再坐509到汉口火车站 到金家墩客运站：先在校门口坐232到解放大道堤角站下，再坐509到汉口火车站，走到金家墩客运站 到天河机场：全程约147分钟/37公里/ 45站/ 换乘1次武汉生物工程学院步行到武湖村乘坐232路,经17站,到严汉湾下车步行约8 米到严汉湾乘坐211路,经28站,到常青路民航新村下车步行约124 米到民航新村，民航新村乘机场大巴至机场25分钟 武汉生物工程学院到武汉各景点，购物，小吃公交路线 到黄鹤楼：先在校门口坐232到新荣村客运站（终点站），再走到汉黄路新荣村站，乘577路到徐东大街徐东一路站下，换乘108路到黄鹤楼站下 到归元寺：先在校门口坐232到新荣村客运站（终点站），再走到汉黄路新荣村站，乘727到鹦鹉大道腰路堤站，换乘401到翠微路归元寺站，即到 到东湖：先在校门口坐232到新荣村客运站（终点站），再走到汉黄路新荣村站，乘577路到徐东大街徐东一路，乘402到东湖东路梅园站，即到 到省博物馆：先在校门口坐232到新荣村客运站（终点站），再走到汉黄路新荣村站，乘577路到徐东大街徐东村站下，再乘402或552或709到东湖路省博物馆站下，即到 到汉正街: 先在校门口坐232到解放大道堤角站下，换乘212到沿江大道三阳路站，再乘708到利济南路汉正街站下，即到 到光谷：先在校门口坐232到新荣村客运站（终点站），再走到汉黄路新荣村站，乘577路到徐东大街汪家墩站下，换乘702到珞瑜路光谷广场站，即到 到欢乐谷：先在校门口坐232到新荣村客运站（终点站），再走到汉黄路新荣村站，乘577路到徐东大街徐东一路站下，再乘108路到欢乐大道欢乐谷站下，即到 到中山公园：先在校门口坐232到新荣村客运站（终点站），再走到汉黄路新荣村站，乘577或727到解放大道二七路站，换乘508或615或721到解放大道中山公园站下，即到
武汉大学《分子生物学》复习题库及答案
考试复习重点资料（最新版） 资料见第二页 封 面 第1页
分子生物复习题及答案 一、填空题 1．病毒ΦX174及M13的遗传物质都是单链DNA。 2．AIDS病毒的遗传物质是单链RNA。 3．X射线分析证明一个完整的DNA螺旋延伸长度为3.4nm。 4．氢键负责维持A-T间（或G-C间）的亲和力 5．天然存在的DNA分子形式为右手B型螺旋。 二、选择题（单选或多选） 1．证明DNA是遗传物质的两个关键性实验是：肺炎球菌在老鼠体内的毒性和T2噬菌体感染大肠杆菌。这两个实验中主要的论点证据是（C）。 A．从被感染的生物体内重新分离得到DNA作为疾病的致病剂 B．DNA突变导致毒性丧失 C．生物体吸收的外源DNA（而并非蛋白质）改变了其遗传潜能 D．DNA是不能在生物体间转移的，因此它一定是一种非常保守的分子E．真核心生物、原核生物、病毒的DNA能相互混合并彼此替代 2．1953年Watson和Crick提出（A）。
A．多核苷酸DNA链通过氢键连接成一个双螺旋 B．DNA的复制是半保留的，常常形成亲本-子代双螺旋杂合链 C．三个连续的核苷酸代表一个遗传密码 D．遗传物质通常是DNA而非RNA E．分离到回复突变体证明这一突变并非是一个缺失突变 3．DNA双螺旋的解链或变性打断了互补碱基间的氢键，并因此改变了它们的光吸收特性。以下哪些是对DNA的解链温度的正确描述？（C、D）A．哺乳动物DNA约为45℃，因此发烧时体温高于42℃是十分危险的B．依赖于A-T含量，因为A-T含量越高则双链分开所需要的能量越少 C．是双链DNA中两条单链分开过程中温度变化范围的中间值 D．可通过碱基在260nm的特征吸收峰的改变来确定 E．就是单链发生断裂（磷酸二酯键断裂）时的温度 4．DNA的变性（A、C、E）。 A．包括双螺旋的解链B．可以由低温产生 C．是可逆的D．是磷酸二酯键的断裂 E．包括氢键的断裂
武汉生物工程学院教务处
28 武汉生物工程学院教务处二○○八年十二月二十九日第十八周教学工作例会会议纪要 2008年12月29日上午，第十八周教学工作例会在行政楼一号会议室召开。会议首先由教务处王亚静副处长汇报出国学习情况、通报了教育教学督导室第16～17周听课情况、参加国家（省、市）级竞赛学生获奖情况、科研处近期工作情况通报以及讨论和布置其他教育教学工作。会议由院长邓宗琦教授主持。院长助理朱祖襄、院务委员余泽高、教务处、教育教学督导室、实验设备管理处、图书馆、现代教育技术中心以及各系（部）等部门主要负责人参加了会议。会议主要内容纪要如下： 一、教务处王亚静副处长汇报出国学习情况 2008年12月3日至23日，教务处王亚静副处长受学校委派，在德国进行了为期21天的培训学习。期间，对德国的职业教育进行了调查，调查基本情况总结如下。
德国的职业教育实行“双元制”教育模式，即学生在企业接受实践技能培训和在学校接受理论培养相结合的职业教育形式，学校是其中一元，其主要职能是传授与职业有关的专业知识，企业或公共事业单位等校外培训是另外一元，其主要职能是让学生在其中接受职业技能方面的专业培训。 德国职业教育是德国经济腾飞的秘密武器，由于中德两国国情等存在区别，德国的办学模式并不完全适合中国的职业教育，但是德国职业教育很多教育理念、教学模式、教育方法值得我们学习和借鉴。 1、教学模式与教学方法。德国的教学主体主要是学生，在培养学生专业技能的同时，注重培养学生的独立工作能力、创造能力及团队协作能力。教学方法主要采用探讨式教学法和案例教学法。 2、教学计划的制订。德国的教学计划是在《职业教育法》框架下，由企业、学校、行会三方共同协商制订教学计划，培养的学生可直接适应企业和社会的需要。 3、师资建设。德国职业学校对教师的要求非常严格，大部分州规定，必须具有博士学位和本专业实际工作5年以上经历，才能聘用。德国的教师非常敬业。 二、教育教学督导室通报第16～17周听课情况 这两周教育教学督导室成员总听课98节，其中评价好的14节、较好的59节、一般的19节、差的6节。从听课发现了问题，并提出了相应建议。 （一）关于复习课 从听课中发现，相当部分教师，特别是年轻教师，上复习课没有教案，他们组织学生复习的方式就是在教材上划范围、勾重点，或不讲课，叫学生在课堂上看书、提问，教师解答，而提问的学生又极少。当然，也有部分教师认真备复习课、写出教案，对教材重点知识进行串讲，让学生既了解本学期课程内容的全貌，又深入对重点知识的理解、认知，
武汉大学分子生物学试卷
2002年 三、问答： 1、简述（或绘图说明）真核细胞RNA聚合酶II转录的起始需要哪些基本转录因子及其装配过程（15分） 2、简述（或绘图说明）色氨酸操纵子弱化的机制（15分） 3、在讨论基因家庭时经常提到胚胎、胎儿和成体形成的蛋白质，这些述语是指什么现象？可用什么术语来描述这一类基因家族（5分） 4、你正在进行Southern blot分析，并刚刚完成凝胶电泳部分，下一步是将胶浸泡在NaOH溶液中使DNA变性为单链，为了节约时间，你跳过这一步，直接把DNA从胶上转到硝酸纤维素膜上，你将标记好的探针与膜杂交，却发现放射自显影结果是一片空白，哪里错了呢？（5分） 2001年 三、问答题（50分） 1．说出双链DNA复制起始有关的五种重要的酶或蛋白并简述它们的功能。（15分） 2．简述增强子的特点和性质及作用机制。（10分） 3．简述真核RNA聚合酶II的转录起始复合物装配过程和转录起始（15分） 4． DNA限制性内切酶EcoRI是人们熟悉的常用内切酶，它是在大肠杆菌（E.coli）R株中发现的，它被广泛用于分子克隆操作和DNA分析。pUC质粒是常用克隆载体之一，它的多克隆位点上有EcoRI、BamHI、KpnI、HindIII等酶切点。假如要你把一段由EcoRI切割产生的外源DNA片段克隆到pUC质粒中，并把重组质粒转化大肠杆菌R株来扩增，已知条件是所用的R菌株中只有EcoRI一种限制性内切酶，你设计如何做才能确保成功？为什么？（10分）
2003年分子生物学 一。下列名词翻译成中文，并简要解释4*10 1.Domains and motifs 2. Alternative splicing 3.Reporter genes 4. The PCR cycle 5.Restriction mapping 6.Multiple cloning sites 7.DNA libraries 8.Proteomics 9.Replicon 10. semi-conservative replication 二。简答题8*5 总计40分 1. 请列举三种以上的蛋白质纯化技术，并说明不同技术的简单原理。 2. 说说DNA损伤与DNA突变之间的区别和相互关系。 3. 简述密码的简并性（degeneracy）和同义密码子（synonymous codon）及其在生物上的重要性。 4. 简述原核生物转录起始与转录终止过程中涉及到的主要蛋白质和核酸结构及其具体作用。 5. 简述cDNA文库的构建过程。 三。问答题（1-4每题15，5题10，总计70） 1. 人类基因组计划完成的社会意义和科学意义是什么？ 2. 什么是操纵子（operon）?试说明色氨酸操纵子（Trp operon）在原核基因表达调控中的调控机制和重要作用。 3. 简要解释顺式作用元件与反式作用因子，并举二例说明他们的相互作用方式。 4. 试说明真核细胞与原核细胞在基因转录，翻译及DNA的空间结构方面存在的主要差异，表现在哪些方面？ 5. 限制性核酸内切酶有哪几种类型？哪一种类型的限制酶最适合于基因工程，为什么？请简要说明理由。 2004年武汉大学硕士研究生入学考试分子生物学试卷 一名词翻译与解释 1synonymous codons 2RNA editing 3Spliceosome 4Microarray 5Plaque hybridization 6Open reading frame 7Ribozyme 8RFLP
大学优秀班干部班长先进事迹
大学优秀班干部班长先进事迹 我叫邢华，是长治学院政法系思想政治教育XX级二班的学习委员。时光如梭，转眼我已经成为一名大三的学生了，在此期间，自己也取得了一些成绩，在老师同学眼中的我是一个开朗、活泼、大方、学习成绩优秀、工作出色的学生。进校以来各方面表现突出，政治上要求进步，积极靠拢党组织，坚持以党员标准严格要求自己。学习勤奋，自觉性强，各科成绩优秀，四学期内分别获得三次一等奖学金、一次二等奖学金，并获得国家励志奖学金和其他很多荣誉。在日常的生活中我能够做到尊敬师长，团结同学，关心集体，乐于助人，在同学中享有较高威信。先后担任学习委员、系团总支学生会秘书处部长等职务。作为学生干部，自己善于思考、认真踏实。在组织校内外活动时，能以身作则，体现了较强的组织管理能力。同时积极参加各项活动，在活动中都有很好表现，曾获得多项荣誉称号。在两年的大学生活中，之所以自己能够取得较优异的成绩，我主要是从以下几方面严格要求自己并努力的。 在政治思想方面积极要求上进，不断提高政治素养。平时能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并且努力践行“三个代表”，不断提高自身政治修养。具有坚定正确的政治方向，拥护党的领导，坚持党的基本路线。在平日的生活里思想健康、活跃，常常能提出一些好的意见和建议。能够将这些理论理解与平日的实践结合，在思想和行动上严格要求自己。刚进入大学以后我便积极向党组织靠拢，向党组织递交了入党申请书，并且定期向党组织递交有质量的思想汇报。2011年12月发展成为中共预备党员。认真参加每学期生活会，积极参加各类党的理论知识的讲座。自己在对党的认识更加深刻的同时，对自己的要求也越来越高。在不断加强自身素养的同时，做好各项工作，全心全意为同学服务。作为班级的学习委员，我严格要求自己的学习成绩，做到绝不无故旷课，严格执行请销假制度，以身作则，认真做好自己工作的同时配合其他班委开展班级整体工作。由于自己热爱各种各样的活动，并且乐在其中，所以我经常在班会上号召同学们积极参加院系举办的活动并且力所能及地去组织一些活动丰富大家的生活。作为学生干部，在抓好学习的同时，自己也从来不吝啬帮助同学，因为我认为在帮助别人的过程中自己也得到了成长。 在学习上，自己很清楚当学生干部就会占用自己一部分学习时间，但是我仍然坚持勤学苦练，抓住每一刻的学习机会，刻苦钻研专业知识，入校以来取得了三次一等奖学金、一次二等奖学金并获得国家励志奖学金的优异成绩。在英语方面已经取得cet-4级证书，现在正不断努力，争取在这一学期拿到cet-6级证书，与此同时我很重视英语口语能力，所以入校
学校中层干部聘任书
学校中层干部聘任书 篇一：干部聘任书 干部聘任书 员工： 恭喜您!按公司岗位审定的流程，经公司评委小组评定 后，您被聘任为本公司研发生产中心部门**部门经理岗位，岗位级别为经理级，年薪万。其中基本月薪部分占年薪的 %，月度绩效工资占年薪的 %，季度绩效工资占年薪的 %，年度绩效工资占年薪的 %。岗位聘任实行一年一聘制。请您遵照本岗位的工作职责和要求，认真完成每项工作，并接受公司的绩效考核。 浙江新光饰品有限公司（盖章） 日期： 篇二：中层干部目标责任书 篇一：中层干部目标责任书 荷花池小学中层干部聘任书 为切实加强行政管理人员队伍建设，建立一支开拓进取、奋发向上，能力较强的学校中层干部队伍，完善学校管理机
制，有效促进我校教育教学工作可持续发展。我校经过民主测评和组织考察，经学校校长会议研究，决定聘杨茜同志为教导主任一职；程玫雅同志为德育主任一职；余宏同志为教导副主任一职。三位同志基本情况如下：成都市荷花池小学 XX年9月8日中山学校与干部签订《管理目标责任书》为明确学校新一届中层干部任期内的工作目标责任， 2月28日下午， 在我校四楼会议室举行了中层干部目标责任书签字仪式，全体中层干部参加了本次签字仪式。新的学期，校长针对各中层干部原分管工作情况及效果、个人业务专长等，重新进行分工安排，并倡导大家树立“讲分工更重协作、讲分管更重责任”的意识。在此基础上，校长制订了《中层干部学期工作目标责任书》，内容分工作目标任务（要求具体化、数据化、易量化）、奖惩办法、学校考核等几方面，并作为期末管理人员绩效考核的重要依据。同时，还与各位中层干部签订了《学校中层干部安全工作目标责任书》，以进一步重视学校安全工作，增强全体教师防范意识，形成领导具体抓、师生配合抓、标本兼治、常抓不懈的局面。 学校与各中层签订工作目标责任书，重视对中层干部管理效果的考核，使学校中层管理有目标，工作有重点，要求更明确，从而提高学校管理人员的工作责任性，提高工作的
武汉大学大学物理B教学内容
《大学物理B》(上) 教学内容(54学时) 教材：《大学基础物理》(第二版)科学出版社(教学范围从第1章至第12章，有下划线部分为教学内容) 《大学物理B》(下) 教学内容(54学时) 教材：《大学基础物理》(第二版)科学出版社 (教学范围从第13章至第26章，有下划线部分为教学内容) 第１章质点运动学 1.1质点运动的描述 1.1.1 参考系坐标系质点 1.1.2 位置矢量运动表达式 1.1.3 位移速度 1.1.4加速度 1.1.5两类基本问题 1.2 圆周运动的角量表示角量与线量的关系 1.2.1 切向加速度和法向加速度 1.2.2 圆周运动的角量表示 1.2.3 角量与线量的关系 1.3 相对运动（不单独命题，掌握简单应用） 思考题习题思考与探索 第2章牛顿运动定律 2.1 牛顿运动定律 2.1.1 牛顿第一定律 2.1.2牛顿第二定律 2.1.3牛顿第三定律 2.2 物理量的单位和量纲（建议自学） 2.2.1国际单位制 2.2.2量纲 2.3 常见力与基本力 2.3.1 基本力 2.3.2 常见力 2.4 牛顿运动定律的应用 2.4.1第一类典型问题 (积分类型) 2.4.2第二类典型问题 (求导类型) 2.5 非惯性系惯性力
2.5.1非惯性系 2.5.2平动惯性力和离心惯性力**2.5.3科里奥利力 思考题习题思考与探索 第3章运动的守恒定律 3.1 动量动量定理动量守恒定律 3.1.1冲量动量质点动量定理 3.1.2 质点系动量定理 3.1.3 动量守恒定律3.2质心质心运动定理（只讲不考） 3.2.1质心 3.2.2质心运动定理 3.3 角动量角动量定理角动量守恒定律 3.3.1 质点的角动量 3.3.2 质点角动量定理及角动量守恒定律 3.3.3 质点系角动量定理及角动量守恒定律 3.4 功质点动能定理 3.4.1 功 3.4.2 功率 3.4.3质点动能定理 3.5 保守力势能 3.5.1 保守力与非保守力势能 3.5.2常见保守力的功及其势能形式 3.5.3 势能曲线3.6 功能原理机械能守恒定律 3.6.1质点系动能定理 3.6.2 功能原理 3.6.3机械能守恒定律 3.7碰撞 3.7.1 恢复系数 3.7.2 完全弹性碰撞 3.7.3完全非弹性碰撞 3.8 能量守恒定律*对称性与守恒定律 3.8.1能量守恒定律*3.8.2对称性与守恒定律 思考题习题思考与探索 第4章刚体力学 4.1 刚体的基本运动 4.1.1 平动 4.1.2 转动 4.2 刚体定轴转动的描述 4.2.1 刚体转动的角速度及角加速度 4.2.2 匀变速转动的公式 4.3 力矩转动定律转动惯量 4.3.1 力矩 4.3.2 转动定律 4.3.3 转动惯量**4.3.4平行轴定理正交轴定理
武汉大学考研分子生物学名词
分子生物学名词解释 1、gel electrophoresis(凝胶电泳) 2、restriction endonuclease(限制性内切酶) 3、hybridization(杂交) 4、probe（探针） 5、Autoradiogram（放射自显影） 6、DNA cloning 7、DNA ligase（DNA连接酶） 10、transformants（转化子） 11、copy DNA（cDNA） 12、DNA library 13、colony hybridization（菌落杂交） 14、oligonucleotide（寡聚核苷酸） 15、site-directed mutagenesis（定位突变） 16、shotgun sequencing（鸟枪法测序） 17、contig（叠连群） 18、annotation（注释） 19、transcriptome（转录组） 20、BLAST（基本局部比对搜索工具） （11.7.2015） 21、tandem mass spectrometry（MS-串联质谱） 22、interactome（互作组） 23、DNA foot printing（DNA足迹） 24、insulator（绝缘子） 25、homeodomain（同源结构域） 26、mediator（中介蛋白） 27、bromodomain（同源调节域） 28、chromodomain（染色质结构域） 29、locus control region-LCR（位点控制区域） 30、heterochromatin（异染色质） （11.10.2015） 31、euchromatin（常染色质） 32、epigenetic regulation（表观遗传调控） 33、constitutive expression（组成型表达） 34、operator（操作子） 35、operon（操纵子） 36、CTD（c端结构域） 37、lysogenically（溶源生长） 38、lytically（裂解） 39、prophage（原噬菌体） 40、antitermination（抗终止作用） 41、retroregulation（逆向调控）
大学优秀学生干部个人先进事迹优秀学生干部个人先进事迹
大学优秀学生干部个人先进事迹优秀学生干部个人先进事 迹 xx,女,汉族,xx师范大学人文学院07级汉语言文学系行政文秘二班学生.自3月以来一直担任人文学院团总支副书记、班级团支部书记.xx刻苦学习,成绩优异,在团的工作中,她认真负责,开拓创新,不断挑战自我,完善自我. 一、创新理念,积极工作 在团的工作和学生会工作中,xx有一套自己的工作思路和工作方法.她组织学生会干部在全院范围内开展学风建设,针对学院各年级不同情况,通过加强考勤、系列学术讲座、课堂笔记大赛、开展系列团日活动和特色团支部等活动,建立人文学院团员电子信息库,加强了对全院团员的管理,有效地改变了学生以往在学风方面存在的恶习和陋习. 在暑期实践活动中,经过她前期的联系、准备及申请等工作,由她带领的“落实科学发展观,牵手圆梦传爱心”人文学院团总支、学生会暑期义务支教调研队与烟台大学“阳光古驿”支教队一起,深入农村支教调研.xx在实践活动中展现的组织才能,得到了xx电视台“生活1+1”栏目的重视,并获得了学校、学院领导的一致好评,在全校暑期实践表彰中获得优秀组织奖和优秀团队奖.
在担任团总支副书记后积极带领全院10个社团开展包括轮滑协会、“采薇”书画社活动,她以志愿者的身份参加了“奥运会火炬接力传递”、“xx省郁金香节”等活动,新成立的青年志愿者协会人文分会也在团总支的指导和她本人的努力下取得了显著的成绩. 二、严格要求,刻苦学习 在学习上,xx从大一至今,学习成绩在班级一直很优秀,个人积极要求进步,并培养自己各方面的兴趣,真正做到了德、智、体全面发展,并多次荣获学校“全优奖学金”、“单项奖学金”；工作中,她的努力得到了学校、学院的肯定,在过去的三年中,她被学校评为“民族知识竞赛冠军”、“迎新晚会表演二等奖”、“优秀学生干部”、“优秀团干部”、“高原红网站优秀管理员”、“优秀先进个人”、“奥运服饰设计大赛优秀表演者”“中国大学生自强之星”提名奖等奖项；生活上,她严格要求自己,在为自己的理想不断拼搏的过程中也不忘与身边的人们分享胜利的喜悦,在默默的奋进中她以乐观的精神享受着人生的挑战,向圣地亚哥那样坚信美好的未来. 三、充满活力,追求卓越
学生干部任命通知
学生干部任命通知公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
共青团昆明医学院委员会文件 昆医团发[2007] 号 关于校团委各工作部门学生兼职干部任命的决 定 各二级学院团委、直属团支部，校学生会： 为了进一步加强学生自治自理的能力，培养学生的积极主动性，锻炼学生干部的组织能力，积极服务学校团学工作，根据《中国共产主义青年团团章》的组织原则和我校学生工作的实际情况，在民主推荐、自荐以及民主选举的基础之上，校团委考察研究决定以下同学拟任校团委各工作部门学生兼职干部，现将名单公布如下： 校团委组织部 部长：王晓华（人文学院2004级劳动与社会保障专业） 部长助理：田宇（基础医学院2006级临床专业） 杨寿涛（护理学院2006级护理专业） 干部：李昕（人文学院2006级劳动与社会保障专业） 袁颖（基础医学院2006级影像专业） 吴江萍（基础医学院2006级眼视光专业） 白保良（法医学院2006级法医专业） 刘晨晨（护理学院2006级护理专业） 缈梅芳（护理学院2006级护理专业） 梁娅莎（基础医学院2006级临床专业）
陈晓艳（人文学院2007级劳动和社会保障专业） 叶涛（护理学院2006级护理专业） 蔡忠文（法医学院2007级法学专业） 尹淑婷（护理学院2007级护理专业） 张永花（护理学院2007级护理专业） 孔艳平（法医学院2007级法学专业） 张睿（口腔学院2007级口腔专业） 校团委宣传部 部长：田雯雯（第一临床学院2005级临床专业） 部长助理：郑维一（基础医学院2006级临床专业） 张秋华（人文学院2006级劳动与社会保障专业）干部：龚玲（基础医学院2006级临床专业） 浦丽芳（公共卫生学院2007级公共事业管理专业） 陈亚莉（口腔学院2007级口腔专业） 高艺悦（口腔学院2007级口腔专业） 李再友（公共卫生学院2007级公共事业管理专业） 吴飞麒（基础医学院2006级临床专业） 高光能（护理学院2007级护理专业） 皮丽仙（护理学院2007级护理专业） 环学允（公共卫生学院2007级公共事业管理专业） 陈云丹（人文学院2007级劳动和社会保障专业） 黄霓（第一临床学院2005级影像专业）
武汉大学C2016大学物理C期末试卷(A)
武汉大学2015—2016学年下学期 大学物理C 期末试卷（A 卷） 命题人：黄慧明 审题人：沈黄晋，艾志伟 姓名 学号 班号 成绩 . 一．填空题（共10题，每题4分，共40分） 1．一质点的运动表达式为2()8m 4r t ti t j ，该质点在任意时刻t 的速度为 ，加速度为 。 2．质量2m kg 的质点沿x 轴运动，其加速度为22(53)m/s a x i 。如果该质点在0x 处时速度00 v ，则它运动到4m x 处时速度的大小为 。 3．一质点在力(32)F t i N ()的作用下由静止开始运动，在03 秒内，力的冲量为 。 4．（理工专业学生做）如图所示，一长为l 质量为m 的匀质细杆OA 可绕通过其一端O 且与杆垂直的水平光滑固定轴转动。将 细杆从与水平方向成o 60的位置无初转速地将其释放，则当杆转至水平位置时的角加速度为 ，此时A 端的线加速度为 。（细杆对轴的转动惯量为2 13 I ml ） 4 ．（医学药学专业学生做）某近视眼的远点在眼前0.5m 处，欲 使他能看清远物，应配屈光度为 的 （凸或凹透镜）。 5．如图所示，电场强度为E 的均匀电场与半径为a 的半球面的轴线平行，则通过此半球面的电通量为： 。 6．一根无限长的载流导线被弯曲成如图所示形状，其中bc 段是半径为R 的半圆弧，cd 段与ab 段垂直，导线中的电流强度为I ，则半圆弧圆心处的磁感应强度的大小为： 。 7．如图所示，把一半径为R 的半圆形导线ab 置于磁感强度为B 的均匀磁场中，当导线以速率v 水平向右平动时，导线中感应电动势的大小为 ， 端电势较高。 a b a E
武汉大学生命科学学院分子生物学考研试卷
2001年攻读硕士学位研究生入学考试试题 一、解释概念（20分，每个4分） 卫星DNA 复制体 逆转座子 反式激活因子 衰减子与衰减作用 二、填空（30分，每空1分，请将答案写在答卷上） 1. 从病毒到高等生物的研究表明，遗传物质是。 2. 冈崎片段的发现证实了双链DNA的复制，在复制过程中，一条新生链的合成是的，称为链；而另一条链的合成是的，称为链。 3. 大肠菌中有三种DNA聚合酶，其中的pol I的作用是，而pol III的作用是。pol I和pol III都有的三种活性是。 4. 由于真核细胞染色体DNA的复制要有一段RNA为引物，因此线状的DNA复制后必须存在着5’端缩短的问题。已发现有一种端粒蛋白称为，它由构成，可以使单链DNA的5’延长。 5. 对DNA损伤有几种修复系统，其中只有修复系统可以造成DNA变异，与这一系统有关的一套基因平时受到一称为的抑制蛋白所抑制，它发挥抑制作用是结合在一段约20bp长的称为的DNA序列上，当DNA损伤时，另一种蛋白质称为把这种抑制蛋白水解后，修复系统的基因才会被激活。 6. 真核细胞中有三种依赖于DNA的RNA聚合酶分别合成不同的RNA，RNA pol I负责合成，RNA pol II负责合成,RNA pol III负责合成。 7. 大分子互相作用是分子生物学的重要内容，包括蛋白质之间、蛋白质与DNA或RNA之间的互相作用，蛋白质有四种重要的结构花式与大分子互相作用有关，这些结构花式是，，，。 8. NO是气体小分子信号，它可由脱氨产生，它的作用方式是直接与酶作用使产生cGMP（环式GMP）。 9. 真核mRNA的5’端通常有帽子结构，3’端有polyA。在polyA上游有一保守序列称为polyA信号，其序列为。polyA能提高mRNA的翻译水平是由于： （1）（2）。 10. G-蛋白关联受体是一类重要的细胞表面受体，它的结构特色是，它发挥信号传递作用的两条途径是途径和途径。 三、问答题（50分） 1．说出双链DNA复制起始有关的五种重要的酶或蛋白并简述它们的功能。（15分） 2．简述增强子的特点和性质及作用机制。（10分） 3．简述真核RNA聚合酶II的转录起始复合物装配过程和转录起始（15分） 4．DNA限制性内切酶EcoRI是人们熟悉的常用内切酶，它是在大肠杆菌（E.coli）R株中发现的，它被广泛用于分子克隆操作和DNA分析。pUC质粒是常用克隆载体之一，它的多克隆位点上有EcoRI、BamHI、KpnI、HindIII等酶切点。假如要你把一段由EcoRI切割产生的外源DNA片段克隆到pUC质粒中，并把重组质粒转化大肠杆菌R株来扩增，已知条件是所用的R菌株中只有EcoRI一种限制性内切酶，你设计如何做才能确保成功？为什么？（10分）
大学生优秀班干部主要事迹(完整版)
大学生优秀班干部主要事迹 大学生优秀班干部主要事迹 第一篇： 大学生优秀班干部主要事迹 大学生优秀班干部主要事迹 初考入了浙江科技学院，来到这个新的学习环境，我感觉到了生活的充实，学习的乐趣，我利用一切可以利用的时间，全身心投入到学习中，并很荣幸被评选为学习委员兼心理委员。在配合老师和其他班委完成班级工作的同时，自己也从中得到了很好的锻炼，培养了与人交往的能力。 进入大学以后，我特别注意思想政治素质的提高，在大一开学不久就向党组织递交了入党申请书。在团校和党校培训期间，我认真学习，对党的认识日渐深入。经过党组织的严格考核，我于201X年11月被确立为入党积极分子，在欣喜之余，我也知道我将面临更加严格的考验。在学习生活中，我时刻注意自己的言行举止，时刻用党员的标准来要求自己，给大家树立了一个良好的榜样。 我认为，担任学生干部对我们综合素质的完善是相当重要的，对于我们各方面能力的培养是不可或缺的。进入大学以后，我参加了院学生会的招新。最后，我成功地竞选成为了学生会这个集体中的一员，同时也加入了校图书馆学生联合会以及和山心情工作站。在工作和学习当中，我培养了一丝不苟，对待同学谦虚和善的工作态度。在任职期间，得到了老师和同学们的肯定。在这个过程中，我体会最深的就是如何与人沟通。首先不要好高鹜远，要有踏实肯干的基本工作
精神。其次要善于表达自己的观点，要在充分尊重他人的基础上阐明自己的意见。 在能力得到了提高的同时，我更加要求专业学习上的进步，我是班级的学习委员，更加理所当然地要树立带头作用。我一直努力将成绩与能力同步提高，认真学习专业课程，成绩始终保持在前列。在各项专业活动中，我都积极地展现自我，因为那种过程是一种享受，一种锻炼！ 作为一名班干部，我除了严格要求自己认真学习外，还需促进同学之间的学习交流和思想沟通。在很多情况下，老师无法和那么多学生直接打交道，班干部是老师与学生之间沟通的一个桥梁，班干部要及时切实地向专业老师提出同学们的建议，疑问；向学院反映考勤情况，了解专业课程设置，并且汇报同学们对各课程的教学质量评估等等，让老师解答同学们的疑问。积极帮助学习上需要帮助的同学，乐意回答他们的问题，一起探讨学习上的问题。在上习题课前，收集好同学们不会做的题目给老师讲，减轻了老师的负担，让同学们在课前也好预习。 在生活中，因为我兼当心理委员，我重视同学关系，努力作到多与老师和同学们沟通，发现同学的难处，及时妥善的给予帮助。我参与到大家的集体活动中，同学们在忧虑时也愿意向我倾诉。因为我认为，只有把自己置身于集体中才能更好地了解自我，完善自我。 大学是我人生的转折点，是我在加入社会竞争前的加油站。无论曾经有过多少风雨，无论曾经有过多少掌声，那都已是过去的。我相信接下来的路更艰辛更曲折，未完成的挑战在前方等着我。而我要的是勇往直前，无所畏惧。为了梦想，为了明天，相信自己。