小学语文沪教版五年级上册第三单元第11课《飞夺泸定桥》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1、了解红军飞夺泸定桥的经过。理解红军是怎样抢时间,攻天险的。领悟作者用词的准确性。

2、学习按事情发展顺序记叙的方法。

3、有感情的朗读课文,感悟红军不畏艰险,勇往直前的大无畏精神。

2学情分析

1、学生已具备了自主识字的能力,因此教师可在课前通过相关的预习自学,自主识字,然后在课堂中可通过预习反馈加以检测。在词语的理解上,学生虽已学习了不少方法,但教师还需结合课文指导学生,帮助他们加以理解。

2、在阅读方面,学生已掌握一定的阅读方法,也有了初步概括课文的能力。课前适当布置预习作业,促使学生借助原有知识储备,有针对性开展预习工作。

3、本单元教学目标为“边读边思,能在理解重点字句的基础上,体会文中人物的思想感情”,虽说五年级的学生已有了一定的理解基础,但由于事件的背景与学生相距甚远,因此学生对中心的体会是有一定的难度的,教学中,教师可充分利用多媒体教学手段,并通过各种语言训练,针对该年段学生思维深度、言语概述能力不强的特点,强化练习。最终使学生对文本的理解不仅仅是从内容到内容,而落到思维的训练,语言的内化,情感的认同。

3重点难点

教学重点: 理解红军是怎样抢时间、攻天险,夺下泸定桥的,体会他们奋不顾身、勇往直前的革命精神。

教学难点: 学习按事情发展顺序记叙事件的写作方法。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】引出课题

一、导入

齐读课题,课题中哪两个字引起了你的注意,你是怎么理解“飞”和“夺”的?

师:有谁能加一个词语使课题成为一句完整的话。(红军飞夺泸定桥)

为什么红军要飞夺泸定桥?请同学们自读课文,解决问题。

活动2【讲授】理解课文