电教设备管理与维护期末复习(完整版)

电教设备管理与维护期末复习(完整版)
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第一章电教设备的连接

Part 1:学校常用接插件介绍以及接线方法

一、常用音频接插件及接线技巧

1、常用的配接插头、插座有如下几种:

(1)两芯或三芯插头插座:有直径φ2.5mm、ф3.5mm和ф6.5mm三种,一般用于话筒输入、外接扬声器输出或耳机输出等。两芯的用于单声道或不平衡接法,三芯的用于立体声或平衡接法;(2)TX型同心插头插座:又称莲花插头,或称电唱盘插头,因最早用于电唱头输出线而得名,目前应用很广,除了电唱盘外,还可供CD机、VCD机、卡座机和其他音响设备等作输入、输出使用。总之,主要用于音频电平在1V左右的各种音响设备输入、输出的连接;(3)卡侬插头插座:多用在调音台及其周边设备、功放的输入输出连接。通常卡侬插头插座多用于平衡接法,其各脚的接法是:1(地)为屏蔽接地,2(+)为信号正端,3(-)为信号负端。如果将卡侬插头接成不平衡接法,则可将3端和1端短接即可。

关于配接用连线,除了功放与音箱之间的喇叭线可用一般没有屏蔽层的塑料线外,其他各种信号连线都应采用单芯、双芯或多芯屏蔽线,以避免串入交流声或其他高频干扰。五芯DIN 插头用的屏蔽线是一种专用的五芯屏蔽线,如果没有的话可用两根有屏蔽的双芯线代替。

2、音频插头(座)的种类:

(1)2.5 、3.5、6.5插头(座):

另:音频插头连接线的焊接

(2)莲花音频插头(坐):莲花音频插头(坐)、屏蔽层焊接点

(3)卡侬头(座):倒三角形时:左正,下负,右屏蔽

(4)75欧BNC接头:BNC连接接头能在DC-2GHz的频带范围内保证>26dB的反射损

耗,其性能特性适用于最新宽频带视频设备。

3、常用音频插座的连接:

4、话筒音频线种类:

(1)单芯音频线、(2)两芯音频线、(3)三芯音频线、(4)四芯音频线

话筒音频线参数:

二、视频接插件及接线技巧

1、视频插件一般常用莲花插头和S端子插头:

2、AV端子:

?A V端子(又称复合端子)是家用影音电器用来传送类比视讯如NTSC、PAL、SECAM)的常见端子。A V端子通常是黄色的RCA端子,另外配合两条红色与白色的RCA端子传送音讯。

?在A V端子中传送的是类比电视讯号的三个来源要素:Y、U、V,以及作为同步化基准的脉冲信号。Y代表影像的亮度,并且包含了同步脉冲,只要有Y信号存在就可以看到黑白的电视影像(事实上,这是彩色电视与早期黑白电视相容的方法)。U 信号与V信号之间承载了颜色的资料,U和V先被混合成一个信号中的两组正交相位(此混合后的信号称为彩度,再与Y信号作加总)。

注:上述五个着重几号的词的名词解释。

(1)NTSC:是National Television Standards Committee的缩写,意思是“(美国)国家电视标准委员会”。NTSC负责开发一套美国标准电视广播传输和接收协议。(2)PAL:是电视广播中色彩编码的一种方法。全名为Phase Alternating Line 逐行倒相。(3)SECAM:是法文Sequentiel Couleur A Memoire缩写,意为“按顺序传送彩色与存储”,

是一个首先用在法国模拟彩色电视系统,系统化一个8MHz宽的调制信号。(4)亮度:指色彩本身因为光度不同而产生的明暗差别。

(5)彩度:颜色的三属性之一。用距离等明度无彩点的视知觉特性来表示物体表面颜色的浓淡,并给予分度。

3、S-端子:

?S-端子,或称“独立视讯端子”,也称为Y/C 它是一种将视频数据分成两个单独的讯号(光亮度和色度)进行传送的模拟视频讯号,不像合成视频讯号是将所有讯号打包成一个整体进行传送,所以还原出的图像质量明显要好一些。。

?目前S-Video的讯号一般采用4 接脚的连接端子,终端阻抗须为75欧姆,除此之外与一般线材无异。

●S-端子接线方法:

●S-端子转换成A V端子接线方法:

三、射频插接件及接线技巧

1、F射频(高频)插接件及接线技巧:

?RF信号是将CVBS信号和音频(Audio)信号经高频调制后输出(包括图像和声音)的高频信号。此信号与电视台发射的信号质量相似,图像质量在上述4种方式中最差。它除前述的各种干扰外,还需加上高频调制损失和辐射干扰。

?主要用于录像机、VCD机与电视之间的高频信号的传输。

?

2、F头:

?F头在学校常用于卫星高频头于卫星接收卡之间的连接,一般分为F-5,F-7,F-9,F-12。

按照螺丝分类有英制和公制两种。

四、VGA接口插件及接线技巧

1、基本介绍:

?显卡所处理的信息最终都要输出到显示器上,显卡的输出接口就是电脑与显示器之间的桥梁,它负责向显示器输出相应的图像信号。CRT显示器因为设计制造上的原因,只能接受模拟信号输入,这就需要显卡能输入模拟信号。VGA接口就是显卡上输出模拟信号的接口。虽然液晶显示器可以直接接收数字信号,但很多低端产品为了与VGA接口显卡相匹配,因而采用VGA接口。VGA接口是一种D型接口,上面共有15针空,分成三排,每排五个。VGA接口是显卡上应用最为广泛的接口类型,绝大多数的显卡都带有此种接口。

? 目前大多数计算机与外部显示设备之间都是通过模拟VGA 接口连接,计算机内部

以数字方式生成的显示图像信息,被显卡中的数字/模拟转换器转变为R 、G 、B三原色信号和行、场同步信号,信号通过电缆传输到显示设备中。对于模拟显示设备,如模拟CRT 显示器,信号被直接送到相应的处理电路,驱动控制显像管生成图像。而对于LCD 、DLP 等数字显示设备,显示设备中需配置相应的A/D(模拟/数字)转换器,将模拟信号转变为数字信号。在经过D/A和A/D2次转换后,不可避免地造成了一些图像细节的损失。VGA 接口应用于CRT 显示器无可厚非,但用于连接液晶之类的显示设备,则转换过程的图像损失会使显示效果略微下降。

2、VGA 接口15根针对应接口定义: 1红基色 、2绿基色 、3 蓝基色

、4 地址码 、5 自测试 ( 各家定义不同 )、6 红地、7 绿地、8 蓝地、9 保留 ( 各家定义不同 )、10 数字地、11 地址码、12 地址码、13 行同步、14 场同步、15 地址码 ( 各家定义不同 )

普通VGA 线焊接方法如下(D15焊接法)

红线的芯线 脚 1

红线的屏蔽线 脚 6

绿线的芯线 脚 2

绿线的屏蔽线 脚 7

蓝线的芯线 脚 3

蓝线的屏蔽线 脚 8

黑线 脚 10

棕线 脚 11

黄线 脚 13

白线 脚 14

外层屏蔽 D15

3、VGA连接线:

【VGA分辨率】:

(1)VGA (Video Graphics Array,视频图形阵列):是IBM于1987年提出的一个使用类比讯号的电脑显示标准,指称640×480的分辨率。

(2)XGA (Extended Graphics Array,扩展图形阵列):以真彩色提供800×600象素的分辨率或以65536种色彩提供1024×768象素的分辨率。

(3)UVGA(Ultra Video Graphics Array,极速扩展图形阵列):支持最大1600×1200分辨率。(4)HVGA(Half-size VGA):意思是VGA分辨率的一半,为480×320像素,宽高比为3:2。(5)QVGA(Quarter VGA):分辨率是240×320像素。

(6)SVGA(Super Video Graphics Array,高级视频图形阵列):分辨率800X600或1024X768,由VESA为IBM兼容机推出的标准,属于VGA的替代品。最大支持800×600。(7)SXGA(Super Extended Graphics Array,高级扩展图形阵列):一个分辨率为1280x1024 的既成事实显示标准。这种被广泛采用的显示标准的纵横比是5:4而不是常见的4:3。(8)SXGA+(Super Extended Graphics Array):显示分辨率为1400×1050。

五、其它插件及接线技巧

空心电源插头、各种转换接插件

Part 2:学校常用电教设备的连接

一、数字投影仪接口介绍

色差视频端子:

这种端子是把视频信号分离为3个不同的基本部分来进行传输。因此色差端子采用3条分离的信号线传输信号,所还原的信号质量也要好过复合端子和S端子。从外形上讲,色差端子是与普通的RCA端子是一样的,不过是将3根线组合在一起使用,但3根线所传输的信号是完全不同的。这3组信号分别是:亮度(以Y标注),以及从三原色信号中的两种——蓝色和红色——去掉亮度信号后的色彩差异信号(标注为Pb和Pr),在三条线的接头处分别用绿、蓝、红色进行区别。这三条线如果相互之间插错了,可能会显示不出画面,或者显示出奇怪的色彩来。

二、中控设备接口介绍

1、多媒体中央控制系统:

简易型中央控制系统实际是一个简易的投影机/屏幕控制器,系统由操作面板和继电器组成,采用数据控制方式,RS-232C控制编码序列,实现对不同类型投影机的控制,比使用红外线代码控制操作更准确。它可以准确、快速地完成对投影机的开机、关机、视频工作模式和VGA工作模式切换的实现,内置音量控制模块,可以调整音频设备或多媒体电脑的声音大小,电器控制模块可以控制电动屏幕的上升、停止和下降,并实现系统关机步骤的自动完成,具有自动延迟关闭投影机电源和回收屏幕的功能,有效克服投影机由于人工误操作而导致的

性能变差、寿命缩短等不良弊端。2、NES2000CC中控设备接口介绍:

三、展台接口介绍

四、DVD、VCD接口介绍

五、数字模拟转换器接口介绍

六、VGA分配器接口介绍

七、电视机接口介绍

八、实例【回PPT看图!】:

1、常用班班通设备的连接。

2、一般学校多媒体教室设备的连接。

补充阻抗:

在音响器材中,扩音机与喇叭的阻抗多设计为8欧姆,因为在这个阻抗值下,机器有最佳的工作状态。其实喇叭的阻抗是随着频率高低的不同而变动的,喇叭规格中所标示的通常是一个大略的平均值,现在市面上的产品大都是四欧姆、六欧姆或八欧姆。

耳机的阻抗是其交流阻抗的简称,单位为欧姆(Ω)。一般来说,阻抗越小,耳机就越容易出声、越容易驱动。耳机的阻抗是随其所重放的音频信号的频率而改变的,一般耳机阻抗在低频最大,因此对低频的衰减要大于高频的;对大多数耳机而言,增大输出阻抗会使声音更暗更混(此时功放对耳机驱动单元的控制也会变弱),但某些耳机却需要在高阻抗下才更好听。如果耳机声音尖锐刺耳,可以考虑增大耳机插孔的有效输出阻抗;如果耳机声音暗淡浑浊,并且是通过功率放大器驱动的,则可以考虑减小有效输出电阻。

不同阻抗的耳机主要用于不同的场合,在台式机或功放、VCD、DVD、电视、电脑等设备上,常用到的是高阻抗耳机,有些专业耳机阻抗甚至会在200欧姆以上,这是为了与专业机上的耳机插口匹配,此时如果使用低阻抗耳机,一定先要把音量调低再插上耳机,再一点点把音量调上去,防止耳机过载将耳机烧坏或是音圈变形错位造成破音。而对于各种便携式随身听,例如CD、MD或MP3,一般会使用低阻抗耳机(通常都在50欧姆以下),这是因为这些低阻抗耳机比较容易驱动,同时还要注意灵敏度要高,对随身听、MP3来说灵敏度指标更加重要。当然,阻抗越高的耳机搭配输出功率大的音源时声音效果更好。

第二章电教设备常见故障分析

Part 1:音频设备及其常见故障分析

一、概述:

1、音频设备可分为模拟和数字两大类:

●模拟设备主要有传声器(器件)、调谐器、收录机及电唱机等;

●数字信号设备主要有激光唱机(CD)、数字磁带录音机(DAT、DCC等)、磁光碟(MD)、

MP3、录音笔及激光视唱机(LD、VCD、DVD等)。

2、模拟录音根据记录方法可分为三类:

●机械录音,如电唱机;

●光学录音,如电影拷贝中的还音;

●磁性录音,如磁带录音机(TAPE)及钢丝录音。

3、数字录音根据媒体则可分为:

激光盘片记录、磁性带记录、磁光碟记录、集成芯片记录及硬盘记录等方法。

二、调谐器:

调谐器又叫收音头,是用来接收调幅和调频广播信号的设备,常分为调幅/调频(AM/FM)调谐器,属于接收调幅和调频广播信号的节目源,使用它既方便又经济,而且能聆听到很多广播节目。

三、电唱盘:

1、发展过程:

1877年托马斯·爱迪生(Thomas Edisen)发明了留声机,把声音产生的振动刻划在圆筒形的锡箔上,声波的振幅对应着刻划深度变化的槽纹,如图所示为爱迪生发明的留声机。大约过了十年,另一位发明家埃米尔·伯利纳(Emile Berliner)发明了一种横向刻纹的扁平录音圆盘,即圆盘式“唱片”,诞生了我们今天所说的留声机或电唱机。

2、电唱盘的主要技术指标有:

(1)转速(2)抖晃率(3)信噪比(4)频率特性(5)拾音器灵敏度(6)通道分离度

四、磁性录音机:

1、磁性记录原理:

2、录放音过程:

3、消音原理:

2)

-(9 f =记λ

4、磁带录音机:

(1)常用的录音机有开盘式和盒式两种:

●开盘式录音机的磁带卷在开放式的磁带盘上,体积较大,使用不方便,但性能较优。

●盒式录音机的磁带则卷在一个密封塑料盒的两个空心轴上,使用方便。

(2)磁带录音机基本结构一般由以下三大部分构成:

●机械传动部分:由带仓装置、电动机、飞轮和主轴、供带盘、卷带盘及控制键钮等组成。

●磁头部分:包括录音磁头、放音磁头和抹音磁头。

●放大电路部分:由录音放大器、放音放大器和超音频振荡器等部分组成。

(3)盒式磁带录音机的使用:

●首先,必须了解面板或机壳上的按键、开关、旋钮、插座和附属指示(如电表、计数器、

显示器)等装置作用。

●其次,掌握盒式录音机的录音与复制的技巧。应遵循以下的原则:

①录制高音质节目应选用高档机。

②尽量选用线路输入或外接话筒输入来录取信号。应尽量避免用机内话筒直接录音。

③尽量选用高电平录音。

④严格控制录音输入电平。

⑤转录时应注意避免开关机噪声。

●再次,磁带的选择与使用:

①磁带的选择。盒式磁带的种类、型号繁多,应从带盒质量、磁带质量、机器功能、录

音时间等方面入手。

②磁带使用前要进行一次磁带状况的检查。并对新购的空白或久置的磁带,快进快倒

1~2次后再录音。

③正确处置防误抹胶片(窗口)。

(4)盒式磁带录音机使用注意事项:

●磁带严禁放在强磁场处,尤其不能接近变压器、扬声器、电源等,否则容易产生杂音或

造成消磁。

●磁带使用时要防止拉、折、压,还要防止酸、碱、灰尘等的侵蚀。

●录好音的磁带要登记项目,便于以后使用中查询。

●保存磁带处的温度以10~25oC为宜,相对湿度50~60%。

●磁带长时间不用时宜装入塑料袋,放进盒内保存。

●磁带使用过程中发生断裂,可剪成45o角,然后将两条磁带对合在玻璃胶带上接好。

五、激光唱机(CD):

随着大规模集成电路的飞速发展,在80年代初由飞利浦公司和索尼公司联合开发出一种小型数字声频唱片,这种唱片在制作母版时用激光束刻录,重放时也是采用激光束来拾取唱片上记录的数字信号,称为小型唱片(Compact Disc),简称为CD,其播放机则称为CD唱机。

1、激光读取信号的基本原理:

2、CD唱机(片)的基本结构(含尺寸):

●CD唱机组成部分:①光唱头,②伺服系统,③信号处理系统,④精密机械结构,⑤控制

与显示系统等。

●CD唱机的基本结构框图:

3、激光唱头的结构与伺服原理:

激光唱头是CD唱机的眼睛,主要由光学系统和伺服制动系统两部分组成。

4、CD唱机的基本原理:

聚焦伺服主要是控制

即让物镜随唱片起伏而同步垂直移动,从而保证激光

束始终聚焦在唱片的信息记录层上。

循迹伺服主要是控制激光头的水平运动,即使光束随纹

迹沿径向位置的变化而移动,从而使光点中心开始对准

纹迹中心,否则纹迹之间将会产生串扰。

5、CD唱机的优点:

与LP唱片比较,盘片的直径仅12cm,放音时间可达1小时以上。这种小型唱片就称作CD 唱片,而重放CD唱片的设备就称作CD唱机。

(1)CD唱机采用光学扫描方式读取信号的优点:

①无磨损②不怕灰尘和划痕③寿命长④抗震动

(2)CD唱机采用数字音频录音技术,具有优异的性能指标:

①动态范围大

②记录频带宽,频响特性好。

③无调制噪声和磁带噪声,具有很高的信噪比,一般在90dB以上;

④几乎没有抖晃失真;

⑤声道之间无相移;

⑥立体声通道隔离好,通道分离度在90dB以上;

⑦唱片保存时间可达50年,甚至更久;

⑧播放时间控制容易;

⑨操作非常方便,显示功能丰富。

(3)CD唱机具有很高的技术指标:

●频响:2Hz~20kHz;

●信噪比:110dB;

●动态范围:100dB;

●声道隔离:110dB。

(4)CD唱片大批量制作成本低:

6、CD 唱机的使用与维护:

(1)CD唱机和CD唱片应置于干燥、干净、通风良好的环境中,注意防止灰尘和油烟。(2)CD唱机应平稳放置。防震动、防撞击、不要经常搬动,尤其是在播放状态下,否则极易造成敲碟现象。

(3)不要用手触摸唱片的光洁面,拿取时应持边轻放,不用时应装入封套内妥善保存。(4)不要播放有严重划伤、断裂、污渍或扭曲的唱片。

(5)不要盲目拆卸,更不要轻易调整机内各种微调元件,以免造成更大的损失,而应送到专业维修部门修理。

六、数字磁带录音机DAT及DCC:

1、DAT概述:DAT(DigiteI Audio Tape)录音机简称DAT,它是采用脉冲码调制PCM(Pulse Code Modulation)的录制方式,由模/数(A/D)转换器、数/模(D/A)转换器、数据记录装置等组成,输入、输出可以是模拟信号,也可以是数字信号。

DAT数字式录音机常见的有两种类型:

●旋转磁头方式R-DAT(Rotary head-DAT)

●固定磁头方式S-DAT(Staticary head-DAT)。

2、R-DAT的基本原理:

3、S-DAT录音机:

S-DAT是用多轨迹固定磁头沿磁带长度方向高密度记录重放PCM数据的DAT。

S-DAT磁带轨迹格式及薄膜磁头结构

4、DCC盒式磁带录音机:

(1)DCC概述:DCC(Digital Compact Cassette)是数字式盒式磁带录音机的缩写。(2)DCC盒带磁迹结构:

(3)PASC编码:

●DCC系统中最具特色和最重要的部分是PASC编码、解码技术。DCC是第一个将人类听觉

特(人耳掩蔽效应)性制成电子模型并用于数字信号处理中的系统。

●飞利浦公司在DCC中提出了-种新的编码技术,称为精密自适应子频段编码(Precision

Adaptive Sub-band Coding),简称PASC编码。

七、磁光碟MD:

日本索尼(SONY)公司于1991年推出了一种称为“新时代小型音响系统”的数字声频产品,又称为Mini Disc系统,简称MD。它包括MD唱片和MD唱机两部分。

1、预录制光盘MD拾音原理:

预录制MD光盘与CD唱片一样,盘片上已经印制好代表“1”和“0”的坑和岛。利用聚碳酸脂作基座。盒的上一面开窗口,下一面装光门供激光头读取信号,其拾音过程与CD相似,用0.5mW的激光束照射在盘片上,根据读出反射光量的大小来获取信号。

2、可录制光盘MD拾音原理:

教学设备管理使用方案

学校教学设备管理使用方案 一、教学仪器、设备的管理方案 1、仪器按数学教学仪器、科学教学仪器配备目录顺序合理摆放在各室的橱柜里。 2、教学仪器使用说明书要妥善保管,分类装订成册。按说明书要求,对教学仪器、设备要经常保修和维修,注意防尘、防锈、防潮、防蛀,保持仪器、设备的完好,延长使用寿命。 3、教师演示和学生实验需用的仪器,由任课教师提前提出计划,填写记录,列出所需仪器明细(药品)单,并对仪器设备进行必要的装备与调试,以保证实验顺利进行。 4、实验时要爱护仪器,严格按“使用说明书”的规定和要求操作。实验完毕后放回原处,并完成实验记录的填写,留存以备检查。 5、每学期末,由学校主管领导负责,教师协同对教学仪器进行核对和清点。做到账账相符、账物相符。 6、要安装安全用电装置,总配电箱内要安装漏电保护器,对学生进行安全用电教育,严格按操作规程进行实验。 7、加强安全管理,室内应备有灭火器材,注意防毒、防潮、防火、防盗、保持通风良好,清洁卫生。 二、教育技术设备使用的方案 1、学科任应该熟悉各教学仪器的使用,数学教学仪器使用率应达到90﹪。 2、英语、音乐课录音机使用率达到正常课时数的90%。

3、其它学科教师教辅设备使用率不得低于正常课时数的40%。 5、学生的分组实验率不得低于规定实验的85%。中心小学学生分组实验按进度进行,完小可相对集中安排时间让学生进行分组实验。 教学仪器设备的管理使用,是确保实验教育教学任务的完成、满足素质教育及社会服务的需要。教学辅助设备的使用,大大改进教学方式和手段,提高教学效率,教辅设备的选择和使用量按学科特点和具体教学内容而定,相信在全体老师的共同努力下,教学仪器、设备能更好的为教育教学服务。

设备运行管理维护

设备运行管理维护 张浩 摘要:化工机械设备管理及维护技术是保证化工机械正常运行、提高工作效率、提高化工生产能力的后盾,在化工企业的可持续发展中起着重要作用,是化工品牌的决定因素之一。而化工机械设备的管理水平决定着企业的效益,文章主要说明加强企业设备管理和维护的重要意义,以及为企业带来更大的效益,节约企业成本。 关键词:化工机械;设备管理;维护;保养 随着社会经济的发展和技术的不断更新,化工企业的生产能力在不断提高,安全性也更有保障。生产力的不断提高需要设备昼夜不停地运转来实现,与此同时就会带来一些问题,例如:某个重要设备出现故障就会导致停车,进而导致生产力降低。解决这个问题需要采用合理的技术,设备定期维护保养,以减少设备发生故障的概率,保障企业生产正常运行,这样一来,企业的效益也得到了保障,人们的安全也得到了保障。 管理好企业的设备可以节约企业运行成本,提高生产效率,创造更多的经济价值,同时,选购合适的设备,调试,运行,维护及更新方面尽量减少成本,保证设备的经济价值,使设备充分发挥其最大效益,高效生产。在企业设备管理中,需要我们全体员工共同参与,专业工作人员是设备管理的主体,主要是对设备进行保养,维护及更新换代。在企业生产中我们要本着安全第一,效益最大化为目标,将设备科学地匹配在一起可以延长设备的使用年限,使设备之间能够紧密的配合,保障生产设备有序平稳的运行。 想要从根本上确保化工机械设备安全、稳定、可靠运行,就必须保证设备始终处于良好的工作状态,如果设备故障率过高,则很难实现这一目标,所以降低设备故障的发生几率至关重要。而加强对设备的管理与维护最终的目的就是使设备无故障运行或是出现故障后在最短的时间内恢复[1]。由于化工生产的连续不断性,化工机械设备几乎处于满负荷运转的状态,如果不注意设备保养和设备维护,设备保养不及时,不到位,那么化工机械运行过程中,就会产生小故障,小故障慢慢扩散形成大故障,大故障维护不到位就会造成机械设备停转,给化工企业带来更大的经济损失。因此,加强化工机械设备管理水平,提高维修保养技术能力,保证维修保养到位,加强日常保养维护对化工企业来说是十分必要的。基于设备

TPM设备管理85个知识点答疑.

1.TPM管理是什么? 答:在管理方面TPM(Total Productive Maintenance–全员生产维护)是以提高企业的设备综合效率为目标,以生产全系统的预防维护为过程,以全员参与为基础的设备保养和维护的活动。 2.企业成功推进TPM的条件是什么? 答: 1)最高领导的全力投入和热情、有力的支持; 2)设计好TPM的推进计划和展开程序; 3)建立起一个和奖励挂钩的员工绩效考评和激励机制; 4)营造好TPM的企业文化。 3.TPM的基本理念包含哪几个方面? 答: 一是人员的体质改善, 二是设备体质改善, 三是企业的体质改善。 4.TPM的三个“全”指什么?三个“全”之间的关系是什么? 答:三个“全”是全效率、全系统、全员参与;以全员参与为基础,全系统为载体,全效率为目标。 5.TPM推进体系中的传统五大支柱(5大本柱)是什么?普通八大支柱中的另外3大支柱是? 答:自主维护、计划维护、个别改善、MP活动、教育训练是传统五大支柱。普通八大支柱还包括品质维护、间接事务、安全卫生。 6.TPM小组活动的三种有效工具是什么? 答:活动板、会议(小组例会)、OPL(一点课程)。 7.小组活动中TPM活动板的必要性? 答:活动板是小组行动的指南,通过活动板可以了解活动的进行状况。 8.企业推行TPM的目的是什么? 答: (1)、设备规范化管理; (2)、发挥设备的最大效能(长周期、最高综合效率OEE); (3)、从决策者到普通员工都认为设备的状况与己有关;

(4)、提高全员的素质,形成良性循环; (5)、主动维护为主,逐渐实现事故为零、缺陷为零、故障为零; (6)、降低设备维护检修费用; (7)、提高检修质量; (8)、以最佳的备件储备最大限度的满足装置的需求。 9、自主维护活动是? 答:生产运转部门承担的防止设备劣化的活动。 10、自主维护的目的? 答:创造设备、工具、作业场所、办公室的最佳状态,培养生产方面专家级技术员。 11、缺陷定义? 答:引起故障或品质问题等损失的设备原因叫做缺陷。 12、设备维护最基本的工作是什么? 答:清扫、润滑、紧固、堵漏。 13、点检分类有哪些? 答:日常点检、定期点检、专项点检、精密点检。 14、困难部位主要包括哪几方面? 答:困难部位包括:清扫困难部位、点检困难部位、作业困难部位、注油困难部位。 15、什么是清扫点检活动? 答:通过清扫、点检现场,找出不合理并改善、复原的活动。 16、点检中的5感是什么? 答案:问、闻、看、摸、听 17、初期清扫的活动方法? 答:明确每台设备的担当人,清除污染源的同时,查找不合理发生的原因,在进行清扫的时候会发现许多不容易清扫的地方,要考虑制作适当的工具。 18、什么是定点照相? 答:就是在改善前后对同一设备在同一地点、同一角度进行照相,比较改善前后的状况。 19、为什么说故障是人为引起的? 答:最终故障是因为人的思考方式和行为的错误而引起的。

TPM-全员设备管理与维护(教育试题)

TPM-全员设备管理与维护 返回上一级 单选题(共30题,每题2分) 1 .以下哪项不是实行自主管理的推动因素?() ?A. 分工要求 ?B. 招工压力 ?C. 协作要求 ?D. 学习要求 我的答案:B 参考答案:B 答案解析:无 2 .在自主管理的实现过程中,最重要的是()。 ?A. 清理好现场 ?B. 进行标准化管理 ?C. 调动员工的积极性 ?D. 定期检查 我的答案:C 参考答案:B 答案解析:无 3 .为达到TPM“零”目标之境界,“ ()”是必要条件;TPM理念也可以是“预防哲学” ?A. 事前维修 ?B. 事后维修 ?C. 对维修人员培训 ?D. 预防 我的答案:D 参考答案:D 答案解析:无 4 .遵守基本要求是防止设备裂化的一项重要活动,以下哪项不属于基本要求的范畴?()?A. 清扫

?B. 除尘 ?C. 加油 ?D. 锁紧 我的答案:B 参考答案:B 答案解析:无 5 .TPM“零”目标特色,下列不在范围内的是:()。 ?A. 零机械故障 ?B. 零产品不良 ?C. 零人员缺勤 ?D. 零公安意外事故 我的答案:C 参考答案:C 答案解析:无 6 .车间维修工马某,从上午10点开始修理某设备,下午2点修复完毕,其中领用配件半小时,中午吃饭休息1小时,其中的“修复等待耗时”为()。 ?A. 3小时 ?B. 2.5小时 ?C. 1.5小时 ?D. 0.5小时 我的答案:C 参考答案:D 答案解析:无 7 .计划保养是指()。 ?A. 从经济角度出发﹐对设备故障停止或者嫁动性能低下时进行修理的保全方式 ?B. 通过设备停机进行检修的方法 ?C. 根据设备的裂化周期﹐在故障率上升前进行维护修理的保全方法 ?D. 通过设备的点检、分析、预知,利用收集的情报,早期发现设备故障停止及性能低下的狀态,确立计划、对策实施的保全活动

教学设施设备管理制度

中所小学2007学年教学设施设备管理制度 1.多媒体课室管理规定 一、多媒体教室是为了改善我校教学手段,提高办学水平而建,主要为教学服务,由教导主任负责统一管理。 二、教务科每学期根据教学需要统一安排多媒体教室的使用。 三、需要使用多媒体教室上课的教师需提前提出申请,由教导主任根据实际情况作出安排。 四、多媒体教室配备专职管理人员一名,负责日常管理、设备定期维护及维修。 学生应爱护多媒体教室的设备,不得随意摆弄多媒体设备,严禁在桌椅、板凳上乱画,一经发现除照价赔偿外,按照破坏公物严肃处理。 五、学生进入教室不得高声喧哗,保持教室安静。 六、学生进入教室不得带饮料、食品,应自觉保持教室的卫生。 七、学生不服从管理者,任课教师和管理人员有权取消其在多媒体教室上课的资格,情节严重者受相应纪律处分。 2.实验室规则 一、实验室是教学的重要基地之一,学生必须听从教师指导,认真进行实验实习,按时完成实验任务,按时缴交实验报告。 二、不带实验指导书(或相关的实验教材)者不能参加实验。

三、实验室必须保持安静,不得高声谈笑或嬉戏打闹,进入机房必须更换工作鞋。 四、注意安全,凡带电实验,未经老师检查和示范允许,不准私自通电,必须遵守有关安全规定。 五、爱护公物、遵守纪律,未经教师许可,不得乱动乱拆仪器设备,不得擅自拿其他同学的工具材料,不得私自带走实验室的物品,不得在实验室内安装或调测私人的东西。 六、若发现仪器设备损坏,丢失或其他事故,应及时据实向教师报告,根据情节轻重及认识错误程度,给当事者批评教育,责令赔偿,情节严重的给予纪律处分。 七、严格遵守操作规程,对运转中的设备不得乱摸乱动,若引起事故,须负事故责任。 八、实验室内不得接待客人,外单位前来参观,须经校长、实验指导老师批准。 九、学生做完实验,应关闭电源,整理工具,打扫卫生,关好门窗电灯,教师下班前要检查好门窗,切断电源。 3.实验室仪器设备管理 一、仪器设备管理 (一)实验员负责实行常规管理保养,技术业务指导及督促、检查工作,通电检查和维护每两周一次,使仪器设备处于正常状态。 (二)仪器设备由实验员负责分类编号、定位,设立仪器设备档案卡,建立明细帐本,统一收存仪器说明书。

设备设施安全管理及维护保养管理制度正式样本

文件编号:TP-AR-L7846 There Are Certain Management Mechanisms And Methods In The Management Of Organizations, And The Provisions Are Binding On The Personnel Within The Jurisdiction, Which Should Be Observed By Each Party. (示范文本) 编制:_______________ 审核:_______________ 单位:_______________ 设备设施安全管理及维护保养管理制度正式样本

设备设施安全管理及维护保养管理 制度正式样本 使用注意:该管理制度资料可用在组织/机构/单位管理上,形成一定的管理机制和管理原则、管理方法以及管理机构设置的规范,条款对管辖范围内人员具有约束力需各自遵守。材料内容可根据实际情况作相应修改,请在使用时认真阅读。 1、目的 规范公司内生产设备设施日常使用及维护保养、 维修工作,确保在用设备设施的安全有效运行,需要 对设备设施方面的安全设施、职业病防护设施及消防 设施进行管理,保障作业人员的人身安全,特制定本 制度。 2、适应范围 本制度适用于公司生产设备设施及其附带的安全 设施、职业病防护设施、消防设施的使用、维护保养 过程管理。

3、引用文件、术语定义 危险化学品建设项目安全设施目录(试行)(安监总危化〔2007〕225号) 安全生产控制的目的就是要控制人的不安全行为、物的不安全状态、环境不良和管理失效四大要素。 安全设施的正常运行是为保证生产设备设施正常工作的必要条件,同时也是保证安全生产的基本条件。在做好设备设施管理的同时也做好安全设备设施的运行、检修、维护、保养。 安全设施包括通用安全防护设施、职业病防护设施和消防安全防护设施。 安全设施分为预防事故设施、控制事故设施、减少与消除事故影响设施三类。 3.1预防事故设施

计算机组装与维修-知识点总结

计算机组装与维修 1.计算机概述 1.1基本知识点 1、外观上看,微机由主机、显示器、键盘和鼠标组成。 2、计算机系统硬件系统由主机、输入设备、输出设备等。 3、计算机结构均由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备组成。 4、软件系统是计算机系统的重要组成部分,是为运行、维护、管理和应用计算机所编制的 所有程序和数据的总和。 5、主板的好坏在很大程度上决定了计算机的整体性能。 6、中央处理器是计算机的核心部件,计算机的所有工作都必须通过CPU协调完成。 7、外存特点是存储容量大、成本低、可以脱机保存信息,主要是存放不是当前正在运行的 程序和正在使用的数据。 8、主机对屏幕上的任何操作都是通过显卡控制的,现在的显卡大多是图形加速卡。 9、声卡的主要作用是采集和播放声音,一般是PCI声卡。 1.2名词解释 运算器 运算器负责数据的算术运算和逻辑运算,同时具备存数、取数、移位、比较等功能,它由电子电路构成,是对数据进行加工处理的部件 控制器 控制器负责统一指挥计算机各部分协调地工作,能根据实现安排好的指令发出各种控制信号来控制计算机各个部分的工作。 存储器 存储器是计算机的记忆部件,负责存储程序和数据,并根据命令提供这些程序和数据。存储器通常分为内存储器和外存储器两部分。 1.3简答题 2.主机 2.1基本知识点 1、CPU插座:Socket后面的数字表示与CPU对应的针脚数目。 2、主流芯片组包括:Intel芯片组、VIA芯片组、nForce芯片组 3、并行口主要连接打印机,又称为打印口;调制解调器、数码相机,手持扫描仪都是用串 行口。 4、RJ-45接口用来接入局域网或连接ADSL等上网设备 5、IEEE 1394接口主要用来接入数码摄像机、外置刻录机等设备 6、机箱前置面板接头:是主板用来连接机箱上的电源开关、系统复位开关、硬盘电源指示 灯。 7、IDE接口用来连接硬盘和光驱等设备 8、主板上的跳线主要用来设置CPU的类型、使用电压、总线速度和清除CMOSS内容等, 一般都是通过插短接帽来选择。 9、Socket775接口与Socket478接口明显不同,因为CPU的底部没有传统的针脚,而代之以 775个触点。 10、CPU的性能指标:频率、缓存、字长、制造工艺、扩展指令集

TPM-全员设备管理与维护

TPM-全员设备管理与维护返回上一级 第一套: 单选题(共30题,每题2分) 1 .一般企业在开展5s 活动或者TPM 活动时,都存在一个重大的误区,即以检查代替改 善,这种做法的缺陷是()。 A.公平性不能得到很好的保障 B.检查人员仅仅在找问题,且目光往往停留在清洁上面,造成5s 就是清扫的错误观念C.不能引起员工的思考,不能激起员工创造的欲望 D.以上都包括 我的答案: D 参考答案: D 2 .一般企业在开展5S活动或者TPM 活动时都存在一个重大的误区,即以检查代替改善,这种做法的缺陷是()。 A.公平性不能得到很好的保障 B.检查人员仅仅在找问题,且目光往往停留在清洁上面,造成5S 就是清扫的错误观念C.不能引起员工的思考,不能激起员工创造的欲望 D.以上都包括 我的答案: D 参考答案: D 3 .以下哪种不是预防保养采用的形式?() A.改良保养 B.日常保养 C.定期整备 D.更新修理 我的答案: A 参考答案: A 4 .提案改善实施中的5WIH 中H 意思是() A.在哪里 B.做什么 C.谁来做 D.如何 我的答案: D 参考答案: D 5 .状态基准保全(CBM)的特点是()。 A.即使进行预防保全﹐也会发生某种程度的故障 B.可能造成过盈保全 C.需要较高的保全技术与对应的检测仪器 D.因定期的预防保养发生而导致生产停产 我的答案: C 参考答案:C

6 .与设备无关的时间损失有()。 A.设备故障 B.小停车/ 空转 C.运动损失 D.缺陷和返工 我的答案: C 参考答案: C 7 .TPM 定义:()。 A.质量管理 B.全员质量管理 C.设备管理 D.全员生产设备保养管理 我的答案: D 参考答案: D 8 .一个优秀企业的管理制度可能有很多形式,但是基本上都是()。A.以现金惩罚为主 B.以制度处罚为主 C.以激励制度为主 D.以上都不正确 我的答案: C 参考答案: C 9 .PM 分析适用于()。 A.慢性故障 B.功能停止型故障 C.功能下降型故障 D.加速损失 我的答案: A 参考答案: A 10 .广义的TPM 的活动对象是()。 A.生产部门 B.提高整个生产系统的效率 C.提高设备的效率 D.构筑零损耗的管理机制 我的答案: B 参考答案: B 11 .戴尔公司自己的生产仅占很少部分,绝大多数产品都由供应商来完成,这说明戴尔公司下面哪一项做得很成功()。 A.追求卓越的现场管理 B.建设一流的供应链 C.做产品创新的领导者 D.以上都不正确 我的答案: B 参考答案: B 12 .有效管理需要做好各种各样的跟进机制,包括()。

教学设施设备管理制度

中所小学2007学年教学设施设备管理制度1.多媒体课室管理规定 一、多媒体教室是为了改善我校教学手段,提高办学水平而建,主要为教学服务,由教导主任负责统一管理。 二、教务科每学期根据教学需要统一安排多媒体教室的使用。 三、需要使用多媒体教室上课的教师需提前提出申请,由教导主任根据实际情况作出安排。 四、多媒体教室配备专职管理人员一名,负责日常管理、设备定期维护及维修。 学生应爱护多媒体教室的设备,不得随意摆弄多媒体设备,严禁在桌椅、板凳上乱画,一经发现除照价赔偿外,按照破坏公物严肃处理。 五、学生进入教室不得高声喧哗,保持教室安静。 六、学生进入教室不得带饮料、食品,应自觉保持教室的卫生。 七、学生不服从管理者,任课教师和管理人员有权取消其在多媒体教室上课的资格,情节严重者受相应纪律处分。 2.实验室规则 一、实验室是教学的重要基地之一,学生必须听从教师指导,认真进行实验实习,按时完成实验任务,按时缴交实验报告。 二、不带实验指导书(或相关的实验教材)者不能参加实验。 三、实验室必须保持安静,不得高声谈笑或嬉戏打闹,进入机房必须更换工作鞋。 四、注意安全,凡带电实验,未经老师检查和示范允许,不准私自通电,必须遵守有关安全规定。 五、爱护公物、遵守纪律,未经教师许可,不得乱动乱拆仪器设备,不得擅自拿其他同学的工具材料,不得私自带走实验室的物品,不得在实验室内安装或调测私人的东西。 六、若发现仪器设备损坏,丢失或其他事故,应及时据实向教师报告,根据情节轻重及认识错误程度,给当事者批评教育,责令赔偿,情节严重的给予纪律处分。

七、严格遵守操作规程,对运转中的设备不得乱摸乱动,若引起事故,须负事故责任。 八、实验室内不得接待客人,外单位前来参观,须经校长、实验指导老师批准。 九、学生做完实验,应关闭电源,整理工具,打扫卫生,关好门窗电灯,教师下班前要检查好门窗,切断电源。 3.实验室仪器设备管理 一、仪器设备管理 (一)实验员负责实行常规管理保养,技术业务指导及督促、检查工作,通电检查和维护每两周一次,使仪器设备处于正常状态。 (二)仪器设备由实验员负责分类编号、定位,设立仪器设备档案卡,建立明细帐本,统一收存仪器说明书。 (三)实验课需使用仪器设备时,必须由实验指导老师与实验员履行借还登记手续,在借还前后检查仪器是否正常,发现问题,及时登记和检查并报告主管人及时处置。、 (四)坚持仪器使用登记制度,每台仪器设立使用登记本,实验指导老师负责督促学员进行登记,以便及时发现问题(延长仪器使用寿命)。 (五)仪器在运行时,必须有人看管,不得擅自离开岗位。 (六)各类仪器设备订出操作规程和注意事项,并标在仪器设备上。 (七)制定仪器损坏赔偿制度,尤其是严重违反操作规程,责任事故所造成的仪器设备严重损坏,经调查后确认仪器设备被盗、丢失、霉烂等事故,应负责赔偿(办法另订)并写出事故报告。 (八)需添置仪器设备者,必须填写申请单,一般半年填写一次(在学期结束前),经主管人会同有关老师合议后,汇总提出购订计划,由教务科统一审议后执行。 (九)外单位需借用本校仪器设备,需持该单位证明,填写借用单,经主管人同意批准后,方可借出,并按学校规定收取折旧费。如有损坏,必须由借用单位负责修复或赔偿。

污水处理厂的设备管理及维护

污水处理厂的设备管理及维护 一、污水处理厂的设备进行管理及维护的措施有: (一)制定设备运行管理制度 1、根据污水处理厂的规模和工艺流程选择相匹配的设备,提高设备的使用率。 2、在选择设备提供商时一定要注重对生产厂商的技术、服务及价格等进行综合评价,在满足污水处理厂日常生产需求的基础上,选择技术成熟、能耗低的设备,尽可能在最短的回收期内收到最多的经济效益,提高企业的投资效率。 3、应考虑到设备的实际使用寿命以及维护保养周期等因素,选择具有良好耐用性的设备,注重设备运行过程中的安全性,防止出现人员及财产的损伤。 4、要求针对设备复杂程度高、维修难度大(如进口水泵、曝气设备、脱水机等)、备件生产周期长的设备做好备用设备和备件的采购及存储工作,确保污水处理厂生产运营的持续性。 5、制定相关人员的工作职责。 (1)要明确设备管理工作人员的职责,要求其制定年度检修计划和备品配件等的购置计划,并通过编制完善的设备管理及维修方案,对设备的选购、调拨以及报废等进行统一管理,同时负责制定设备更新以及改造技术方案,积极参与设备的调试、检查,及时对设备事故进行分析和处理; (2)应明确运行人员的工作职责。要求所有工作人员严格遵循岗位责任制,按照设备操作规程合理使用设备,并认真遵守交接班以及巡查等制度,同时还要求运行工作人员根据设备运行情况制定相应的设备调度规程等; (3)做好设备维修管理人员的技术培训工作。对污水处理厂的关键设备要安排设备厂家售后服务人员进行专业培训,特别是日常维护保养的技术要求和要点及基本故障的判断和排除; (4)做好污水厂设备日常基本保养和维护,对于设备严重故障应及时通知设备供应商专业售后人员及时到场解决。 6、做好设备档案管理工作。 (1)应将各种设备的安装使用说明书、合格证以及调试资料等进行归档整理,并安排专门人员进行存放保管。如有国外资料应先将其翻译成中文,按照用途及类别整理成册。

设备的管理与维护

设备的管理与维护 一、设备的管理和维护的目的和意义 注塑机是工厂起"当家"作用的设备,管理和维护质量的好坏,直接关系到设备能否长期保持良好的工作精度和性能,关系到液压设备的故障率和作业率,关系到加工产品的质量,关系到工厂的生产效率和经济效益的提高;应本着抓好"防"重于"治"这个环节,便能使设备少出故障,减少停机维修的时间,大大提高机器设备的使用寿命、工作性能和安全性能,其经济效益是非常显著的。 二、建立健全管理和维修的多项规章制度 工厂应配备专职的设备管理维护人员,定期对设备进行检查维护,并作出详细的保养记录,应做到; 1.建立健全维护保养记录; 2.建立巡检,专检制度; 3.建立健全可行的维护保养制度; 三、日常维护保养 日常维护保养是指注塑机设备的操作工人在机器使用前、使用中、使用后对设备进行例行检查,并作日检记录,通过日常检查维护,检查诸如泄漏,压力变动等现象,及早发现事故和故障苗头,及时处理,防止重大事故的发生。日常维护应列入责任制度加以执行。 (1)使用前检查 ■油箱内油量的检查:观察,油量应该确定在标准油量内; ■室温与油温的检查:一般可只在冬夏雨季进行.当室温(环境温度)低于0°C时,应预热油液;当室温高于35°C时,要考虑散热措施; ■压力表的检查:观察压力表是否指针摆动严重,是否能回零位以及量程状态等情况; ■温控部分检查:温控器、感温线、发热圈、交流接触器或固态继电器等检查,升温时间,温度偏差是否正常等 (2)使用中的检查

■启动时溢流阀要确认调至最低压力,即将调压手柄拧松,再点动油泵观察有无不正常情况:如泵是否能出油,是否有不正常声音,压力表是否波动厉害等; ■调节和检查溢流阀的调节压力,是否能连续均匀升降,一切正常后再调至设定压力; ■油温、泵壳温度、电磁铁温度的检查:油温在20°C-50°C时算正常,泵壳温度比室温高10°C-30°C也算正常,电磁铁温升按电磁铁铭牌所示; ■漏油情况检查:泵结合面、输出轴、管接头、油缸活塞杆与端盖结合处、油箱各侧面等处,各阀类元件安装面、安装螺纹及安装法兰等处漏油情况的检查; ■噪声振动检查:油泵有无"咯咯……"声音,电磁铁有无"嗡嗡……"声,管路有无振动声,油缸有无换向时的冲击声,管路是否振松等情况的检查; ■压力表的检查; ■电气元件工作情况,安全装置可靠程度检查; ■各机柱、油缸元件的紧固螺帽和螺丝是否松动检查。 〔3〕下班前(停机后)的检查 ■油箱油面检查:停机后如发现油面下降很多,应查明减少的部分油液的去处,是从何处外漏,流向何处(地面、地沟还是冷却水箱); ■油箱、各液压元件、油缸等裸露表面污物的清扫和擦洗,电控箱内部清洁; ■各阀手柄位置应恢复到"卸压""停止""后退"等位置; ■如果方便,应用手触摸滤油器,确认污物堵塞的情况,做出记录和处置; ■检查控制开关按钮以及各电气元件是否松动,动作灵敏程度等; ■机柱与含油轴承活动连接运动部位加注润滑油; ■关掉电源,填写交接班记录。 上述日常检查维护,虽然要花掉一些时间和精力,但通过检查,观察诸如少许泄漏、少许压力变动,动作不良的现象,可及早发现故障和事故苗头,做出一些简单处理便可消除故障隐患,防止出大故障大事故,实在是事半功倍。因此建议要将日常维护工作列入责任制进行考核。

教学仪器设备管理制度

新民完小实验设施设备管理制度 一、教学仪器是进行实验教学、提高教学质量不可缺少的物质条件,是学校财产重要组成部分。仪器、药品、标本、模型等教学设备只能用于教学和科研活 二、国家调拨和自购的教学仪器,均应及时验收登入学校仪器配备清册,由学校实验管理员统一保管。并对仪器进行检测校正,按编号、分类入柜上架,柜外应标明仪器类别、名称、数量。 三、教学仪器说明书要妥善保管,分类装订成册备查,对仪器等要经常保养维修,并保持清洁。 四、对贵重精密仪器要上柜严加保管,并备有使用记录卡。剧毒、易燃、易爆、放射等危险性药品,要妥善存放在专库或专柜中,限量使用,并进行登记。用剩的危险品及时回收,发现问题及时解决。 五、演示和学生分组实验所需的仪器、药品、材料,由任课教师提前1—3天提出使用计划,填写实验通知(申请)单交仪器室,由实验管理员给予准备,课前任课教师必须对仪器进行必要的装配和按操作规程试做一遍,以确保实验成功。 六、实验时要爱护仪器严格按规定要求操作,注意安全,防止事故,实验完毕由任课教师负责组织学生整理归还,由实验管理员放回原处。凡因责任事故和有意造成仪器损坏者,均应追究责任,按规定办法赔偿。 七、每学期结束前学校分管领导协助督促实验管理员清点仪器药品,统计消耗和损坏数量。按配备标准有计划地及时补充,保证教学需要。 八、校外单位因工作需要借用一般仪器设备,应在不妨碍本校教学工作正常进行的原则下,由分管校长和分管主任批准,办理借用手续,并限期归还。 九、对不能修理的破损仪器应下架妥善保管,及时造册,经校分管领导签字报县教学仪器站审批后从固定资产中注销或给予补充。 十、为充分发挥仪器设备的使用效益,县教学仪器站有权闲置多余和长期不使用的仪器进行统一调配。

设备维护保养及日常管理规定

设备日常管理、维护保养规定 XTTJ-6.3-3 一、目的:通过对设备的有效管理、使用和维护,使设备保持良好状态,满足生产要求。 二、适用范围: 1、与生产有直(间)接关系的设备及其附带设施。 2、其它有关用水、电等设备。 3、设备相关的使用说明书、图纸、合格证等档案资料。 三、管理部门职责: 1、生产科: 1.负责公司设备的更新改造、使用维护保养以及设备的资产管理、设备所需要的 能源动力管理等。负责设备台帐。 2、车间等使用部门:负责相关设备及模具的日常维护、保养和管理。 四、设备的购置: 1、申购: 1)新设备的申购由使用部门提出《设施配置申请单》,并在单上注明设备的名称、规格、用途及要求设备达到的性能、数量等,报总经理审批。 2)设备维修用备品备件的请购,原则上由生产科提出请购单。 2、订购:生产科按总经理批准的请购单,向经评估认可的厂商下单订货,并明 确设备要求(性能、指标等)、交货期、验收条件、付款方式等。 3、进厂验收: 1)新设备进厂后,由生产科会同使用部门共同开箱、安装调试。重点、关键设备或特殊设备应委托专业安装单位进行。 2)新设备安装调试后,经验证合格后,由生产科办理设施验收,正式移交使用部门,设备使用说明书、图纸、合格证等档案资料移交办公室管理。 3)新设备验收经试用不合格者,由生产科通知供应厂商处理。 4、编号:设备验收完成,生产科将设备编号并记入《设备(设施)台帐》 五、设备的维护、保养: 1、使用与一级维护保养:

1)一级维护保养:设备的日常点检、清扫、加油、消耗品的更换及简易零件的修理,并做好更换与修理记录。 2)使用部门负责设备的使用与一级维护保养(清洁、润滑、调整、紧固),并对设备保持完好和有效利用负直接责任。 3)新上岗、转岗、调入的设备操作人员在使用设备前,须进行培训,学习设备的结构性能、技术规范、安全操作规程、维护保养知识等基本常识和“三级保养制度”的内容要求,经考核合格后方可操作。 4)特殊工种,如:锅炉工、电工等需按国家规定进行专业培训,并经考试合格,由相关部门颁发上岗证后上岗。 2、二级维护保养与修理: 1)二级修理:现场无法自行更换且需专门技术才能恢复机器使用性能的修理。 2)生产科负责设备的二级维护保养委托有能力的单位修理,并记录。 3)生产科每年制定《年度设备检修计划表》,依计划做好《设备检修纪录》。 3、三级维护保养与修理: 1)三级维护保养与修理:需委托生产厂商或专业机构做精度检查或保养修理。 2)三级维护保养与修理由生产科提出申请,经核准后送修,并记录。 4、预防保养: 1)日常预防保养有: ·日常保养:如加油点检、调整、清扫等; ·巡查点检; ·定期整理:调整、换油、零件交换等; ·预防修理:异常发现的修理; ·更新修理:损坏的修理。 2)按《年度设备检修计划表》做定期维护保养并记录。 3)主要的生产设备,如更换零件应随时有备品可使用。 ·备件储备:由生产科制订储备定额。备件采购按公司物品采购相关规定执行。 ·备件应验收入库后,再领用,并严格执行入库、出库手续。 ·备件应分类、分区、分机型保管,摆放整齐,标志明显,规范化。加强防锈、防腐措施。定期核对帐物相符。 六、设备日常维修流程

实训教学设备管理制度

实训教学设备管理制度 一、设备的使用与维护 1、所有设备实行定人定机制度。操作者必须了解设备的结构、性能、润滑及安全操作规程等知识,正确使用和保养设备。 2、实训指导教师有权根据实习现场情况暂时调配、停止设备的使用。 3、新进实习学生必须在教师的指导下进行操作(包括工种轮换学生),未经安全知识教学的学生不得单独操作设备。 4、严格执行安全操作规程,发现故障或其它异常情况,实习学生和教师必须立即停车检查;自己不能处理的,应及时通知检修。 5、实习学生应在教师的指导下认真按三级保养要求养护设备: (1)整齐:工具、工件、附件放置整齐,安全防护装置齐全,线路、管道完整。 (2)清洁:设备内外清洁,各滑动面和丝杠等处无油垢,无碰伤,无划痕。 (3)润滑:按时加油、换油、油质符合要求;油壶、油枪、油杯齐全,油毡、油线、油杯清洁,油路畅通。 (4)安全:实行定人定机制度,遵守操作规程,精心维护保养,不出安全责任事故。 5、实习学生必须爱护设备,不得任意拆卸设备的零部件。机床床身、导轨及滑动面禁止放工具、量具、工件等物。校正工件时,禁止猛击机床;不运转时,要关闭电机;工作完毕后,应断电源,关闭照明灯。 6、设备维修人员(电工、机修)应经常巡视、负责监督设备的合理使用,有权提出意见,紧急情况时有权停止使用。 二、设备事故处理办法

1、在实习教学中如果发生设备或人员事故,首先应切断电源,保持设备现状(如果有人员伤害情况发生,应即时对伤员进行相关处理或送医院治疗,相关处理办法见学院有关规定)。实习学生和指导教师要写出书面情况报告,由实训处组织相关人员进行责任鉴定。 2、设备事故责任认定原则: (1)设备事故如属机床设备工作时间较长、零部件老化和其它不可知的原因而造成的设备事故,属于正常的机械事故(非责任事故)。 (2)设备事故如属机床操作人员违反安全操作规程或设备维护保养规程而造成的设备事故,属非正常的机械事故(责任事故)。 3、设备事故责任处理办法: (1)设备事故如属正常的机械事故(非责任事故),设备的维修由实训处处理。 (2)设备事故如属非正常的机械事故(责任事故),设备维修费用的一部分将由事故责任者支付,其实施办法为: 1)设备的维修费用在200元以内的设备事故,实习学生承担50%的维修费用,实习指导教师承担20%的维修费用。 2)设备的维修费用在200元以上500元以内的设备事故,实习学生承担30%设备的维修费用,实习指导教师承担15%设备的维修费用。 3)设备的维修费用在500元以上的设备事故,实习学生承担20%设备的维修费用,实习指导教师承担10%设备的维修费用。 三、设备的购入、调出、报损或报废 1、设备(含工量具,下同)的购入或拨入,由采购员和固定资产管理人员建立固定资产帐卡,经主管领导和使用者检查验收签字,会计记入财产和资金帐,并妥善保管仪器设备的技术文件和质量证明。 2、长期固定使用的设备,由使用人向固定资产管理人员办理借

设备的使用和维护管理制度

编号:SM-ZD-81813 设备的使用和维护管理制 Through the process agreeme nt to achieve a uni fied action policy for differe nt people, so as to coord in ate acti on, reduce bli ndn ess, and make the work orderly. 编制:____________________ 审核:____________________ 批准:____________________

设备的使用和维护管理制度 简介:该制度资料适用于公司或组织通过程序化、标准化的流程约定,达成上下级或不同的人员之间形成统一的行动方针,从而协调行动,增强主动性,减少盲目性,使工作有条不紊地进行。文档可直接下载或修改,使用时请详细阅读内容。 一、健全设备操作、使用、维护规程和岗位责任制,设 备部应编制岗位任务指导书。 二、设备操作人员在独立使用设备前,必须对其进行设 备的结构、性能、技术规范、维护知识和安全操作规程等技术理论教育及实际操作技能培训。经考试合格发给设备操作证,方可持证独立操作。 三、设备使用和维护必须实行包机制,要做到台台设备、条条管线、个个阀门、块块仪表有人负责。 四、设备操作人员对所使用的设备,要做到“四懂” “三会”。“四懂”即:懂性能、懂用途、懂结构、懂原理。 “三会”即:会操作、会维护保养、会排除故障。 五、设备操作人员具体应做好下列工作: (1 )、严格遵守设备操作、使用和维护规程。做到启动前认真准备,启动中反复检查,运行中搞好调整,停车后妥善处理。认真执行操作指标,保证不超温、超压、超负荷运行设备。必须坚

设备管理与维护知识点

一、填空题 1、设备综合管理是以设备寿命的周期费用最低和设备综合效率最高为目标,全员参加的综合性经营管理工作。 2、使用单位的设备三好是指:管好、用好、修好。 3、设备生产维护的四项要求是整齐、安全、清洁、润滑。 4、设备的润滑“三过滤”,即入库过滤,发放过滤,加油过滤。 5、设备选型应遵循的原则是生产上适用、技术上先进、经济上合理。 6、重点设备的点检制,点检制是按照一定的标准、一定周期、对设备规定的部位进行检查,以便早期发现设备故障隐患,及时加以修理调整,使设备保持其规定功能的设备管理方法。即定时(1-2h)、定点(规定的检查点)、定项(规定的检查项目)的周期性检查方法。在实施中要做好以下几个工作:确定检查点,确定点检项目,指定点检的判定标准,确定点检周期。 7、润滑管理组织体制:分级管理(适合中大型企业),集中管理(适合小型企业)。 8、润滑材料的分类:液体润滑剂,润滑脂,固体润滑剂,气体润滑剂。 9、治理漏油 (1)查:查看现象、寻找漏点、分析原因、指定规划、提出措施。 (2)治:采用堵、封、修、焊、改、换、引、接等方法,针对问题、治理漏油。 (3)管:加强管理,巩固查、治效果。 10、设备维修的“四会”,即会使用,会维护,会检查,会排除故障。 11、润滑“五定”是指对设备润滑要做到定点、定质、定量、定期、定人。 12、设备检查方法有直接检查、间接检查及状态检测。 13、检修就是为保持或恢复设备能完成规定功能的能力而采取的技术和管理措施,包括维护和修理。 14、设备或系统在使用过程中,因某种原因丧失了规定功能或降低了效能而造成停机时,称为设备故障。 15、设备的三级保养制度划分为日常维护保养(日保)、一级保养(一保)和二级保养(二保)三类。 (1)日常维护保养,每天由操作者照例要进行的保养。要求操作者每班必须做到:班前四件事、班中五注意和班后四件事。目的是保证设备达到整齐、清洁、润滑、安全、预防事故和故障的发生。 (2)一级保养(4-8h),以操作工人为主,维修工人辅导进行。它要求按计划对设备进行局部和重点部位拆卸、检查,彻底清洗外表和“内脏”,疏通油路,清洗或更换油毡、油线、滤油器。主要目的是减少设备磨损、消除隐患、延长设备使用寿命,为完成到下一次保期间的生产任务在设备方面提供保障。 (3)二级保养(7d左右),以维修工人为主,操作工人参加。其内容除包括一保内容外,尚须进行电检修,更换磨损的零件,部分刮研,机械换油、电机加油等。主要目的是使设备达到完好标准,提高和巩固设备完好率,延长大修周期。 16、设备故障的分类 (1)按故障发生状态分类—突发性故障,渐发性故障。 (2)按故障发生的原因分类—磨损性故障,错用性故障,固有的薄弱性故障。 (3)按故障持续时间的长短分类—间断性故障,永久性故障。 (4)按故障的危险程度分类—安全性故障,危险性故障。 (5)按故障造成功能丧失的程度分类—完全性故障,部分性故障。 17、事故处理的原则:原因分析不清不放过、责任人及群众不放过教育不放过、没有防范措施不放过。 18、实行设备故障全过程的管理是为了全面掌握设备状态,搞好设备维修,最终在设备使用周期内,不断减少故障或部分消灭故障,不断改善和提高设备性能;必须对设备故障进行全过程的管理。全过程管理的内容包括:故障信息的收集、储存、统计管理、故障分析、故障处理、计划实施、效果评价及信息反馈(使用单位内部反馈信息向设备的设计、制造单位反馈)。 19、设备由于严重的有形或无形摩损不能继续使用而退役的为报废。 20、企业生产设备由非正常原因造成损坏、停产或降低设备效能且损失较大者(一般企业有具体限额规定)称为设备事故。 (1)设备事故的类别:一般事故,重大事故,特大事故。

TPM-全员设备管理与维护试题与答案

TPM-全员设备管理与维护
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单选题(共 30 题,每题 2 分)
1 . 以下对员工提案活动范围的正确理解是( )。 ? A.
可以涉及企业经营管理的所有方面 ? B.
应尽量避免对别人的诽谤与投诉 ? C.
应当是积极的、具有建设性的意见,而且是大多数要求自主实施 ? D.
以上都包括
我的答案: D
参考答案:D
答案解析: 无 2 . PM 分析适用于( )。 ? A. 慢性故障 ? B. 功能停止型故障 ? C.
功能下降型故障
? D. 加速损失
我的答案: A
参考答案:A
答案解析: 无 3 . 自主保养是以( )为主,按照人的感觉对于设备进行检查。 ? A. 班组长 ? B. 经理 ? C. 车间主任 ? D.

操作人员
我的答案: D
参考答案:D
答案解析: 无 4 . 故障可粗略地分为突发型及( )两种。 ? A. 临时型 ? B. 劣化型 ? C. 安全型 ? D. 正常型
我的答案: B
参考答案:B
答案解析: 无 5 . 奖金发放是提案活动的一种标准化奖励形式。在发放奖金时应注意( )。 ? A. 对奖金的数额要进行科学设计,不要设置过高的金额 ? B. 要用现金发放,不要打到工资卡里 ? C. 奖金发放的时间要标准化,一般每月发一次 ? D. 以上都包括
我的答案: A
参考答案:D
答案解析: 无 6 . 自主维护主要是由谁来做( )? ? A. 开机人员 ? B. 代班主管 ? C. 科长 ? D. 保全人员

教学设备设施管理制度范本

内部管理制度系列 教学设备设施管理制度(标准、完整、实用、可修改)

编号:FS-QG-79734教学设备设施管理制度 Model of teaching equipment and facilities management system 说明:为规范化、制度化和统一化作业行为,使人员管理工作有章可循,提高工作效率和责任感、归属感,特此编写。 一、教学设备设施主要包括综合教学室、理论教学室、教学仪器仪表、工位、模板、工具、材料等,由后勤室具体负责管理; 二、教学设备设施的管理要做到手续齐全,帐物一致; 三、教学设备设施的采购,由后勤室根据需要和实际情况编制《月度采购计划》,交名匠审核,总经理批准后,列入月度财务预算,交采购部统一采购; 四、教学设备设施单价在100元及以上的应进行登记,由后勤室负责建立教学设备设施登记的文字和电子台帐; 五、教学前由教师编制《课前准备表》交后勤室,由后勤室管理员对所使用的教学设备设施进行认真调试,分配学员使用。使用人员要按教学设备设施的使用说明和技术要求进行使用,防止设备设施、仪器的损坏;

六、教学设备设施的维护维修,按星耀集团体育中心《年度维护维修计划》、《月度维护维修计划》、《报修服务流程》执行; 七、后勤室管理员每季度对教学设备设施进行一次全面的检查,检查内容包括数量、质量和保管使用情况,发现问题及时处理; 八、教学工具、材料的领用,领用人需填写领料单并注明名称、型号、数量、金额、用途等,报名匠批准后,到后勤室管理员处领用; 九、教学设备设施的借用,借用人需填写借条并注明用途、归还时间等,借用期限7天及以内的,报后勤室管理员批准后即可借用,借用期限超过7天的,需报名匠批准后方可借用; 十、教学设备设施的使用、借用,非自然损坏或者丢失的,直接责任人要承担扣除折旧后的全部赔偿责任; 十一、名匠要组织有关人员对教学设备设施管理制度的执行情况进行不定期检查。 请输入您公司的名字

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