桂林山水 按课文内容填空

桂林山水 按课文内容填空

桂林山水

人们都说:“桂林山水()。”我们()木船,()在()上,来()桂林的山水。

我看见过()的大海,()过()的西湖,却从没看见过()这样的水。()的水真()呀,()得让你();()的水真()啊,()得可以();()的水真()啊,()得仿佛那是()。()激起的微波()出一()水纹,才让你感觉到(),()。

我()过()的(),()过()的(),却从没看见过桂林这一带的()。桂林的()真()啊,一座座(),(),像(),像

();

(),

(),像(),

桂林的山真()啊,像()的(),

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像()的(),

桂林的山真()啊,(),(),好像()。

这样的山()着这样的水,这样的水()着这样的山,再加上空中(),山间(),江上(),让你感到像是走进了()的(),真是“()”。

人教版四年级上册语文按课文内容填空

第一单元 1.午后一点左右,从远处传来()的响声,好像()。现时人声鼎沸,有人告诉我们,()!我们踮着脚往东望去,江面还是(),看不出有什么变化。过了一会儿,响声 (),只见东边()的地方出现了一条白线,人群又()起来。 2.那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,()。再近些,只见(),形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如 ()白色战马(), ()地飞奔而来;那声音如同(),好像大地都被震得()起来。 3.雅鲁藏布江河床的平均海拔在()米以上。 4.在青藏高原上切割出一条长()千米的巨大峡谷。峡谷平均深度()米,最深处达()米。 5.那么多的绿叶,一簇()另一簇上面,不留一点儿()。那翠绿的颜色,明亮地()着我们的眼睛,()每一片绿叶上都有一个新的生命在()。 6.我们()拍掌,树上就变得()了,到处都是(),到处都是()。大的,小的,(),(),有的站在(),有的(),有的在()。 第二单元 1.默写古诗《题西林壁》 (), ()。 (), ()。 2. (),柳暗花明又一村。 3.那些叶子绿得那么(),看着非常()。叶尖 ()朝下,在墙上铺得那么(),没有()起来的,也不留一点儿()。一阵风(),一墙的叶子就(),好看得很。

4.爬山虎的脚()墙的时候,()细丝的头上就变成小圆片,()。细丝原先是()的,现在()了,把爬山虎的嫩茎(),使它()在墙上。 5.大体上讲,住所是很()的,()、(),很()。()我们想到蟋蟀用来()的工具是那样(),这座住宅真可以算是()的工程了。 第三、四单元 1.从前,一个小村子里有座()的花园。那里,春天 (),夏天(),秋天(),冬天()。 2. ()要靠(),要靠很好地 (),做出对人们 ()。 老木匠说的没错,( )是很重要的.不过,( ),那可是远远不够的. 3.鹅的步调(),()的,颇像()里的()出场。它常()地站着,看见有人走来也 ();有时非但不让,竟伸过()来咬你一口。 4.猫的性格实在有些()。说它()吧,它的确有时候 (),()。它会找个暖和的地方,成天睡大觉, 什么事也不()。可是,它决定要出去玩玩,就会出走 (),()谁怎么呼唤,它也不肯回来。 5.它要是高兴,能比谁都()……它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也()……它什么(),总想藏起来。可是它又那么()。 6.它()、()、()、(),因为它有了一群鸡雏。它(),因为它是鸡母亲。一个()必定就是一位()。 第五单元 1.远看长城,它像一条(),在()之间()。 2.多少劳动人民的()和(),才()成这()、()的万里长城。 3.截至20XX年7月,我国已有()处景观被列入《世界遗产名录》。其中文化遗产共()处,自然遗产()处,自然文化遗产共()处。

人教版三年级语文下册按课文内容填空(一)

人教版三年级语文下册按课文内容填空(一)姓名 1、一身___________的羽毛,一对___________的翅膀,加上_______似的尾巴,凑成了___________的小燕子。 2、的草,的叶,的花,都像_______似的聚拢来,形成了___________的春天。小燕子从_______赶来,为春光增添了许多_______。燕子____着身子在天空中_____过,________地叫着,有的由这边的稻田上,_________飞到了那边的柳树下边;有的_______过湖面,尾尖偶尔_____了一下水面,就看到波纹一圈一圈地_______开去。 3、几对燕子_______了,落在电线上。电杆之间连着_______细线,多么像_________啊!停着的燕子成了_______,谱成了一支___________的春天的赞歌。 4、默写《咏柳》《春日》 ,, 。。 ,。 。。 5、荷叶___________的,像一个个碧绿的_________。白荷花在这些大圆盘之间____出来。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的__________。有的还是___________,看起来_______得马上要________似的。 6、我忽然觉得自己仿佛就是一朵________。一阵微风吹过来,我就____________,雪白的的衣裳____________。不光是我一朵,一池的荷花都在_______。 7、翠鸟的颜色非常_______。头上的羽毛像橄榄色的_______,_______了翠绿色的花纹。背上的羽毛像__________________。腹部的羽毛像赤褐色的_______。 8、翠鸟小巧_______,一双____________的眼睛下面,长着一张____________的嘴。 9、翠鸟鸣声_______,爱__________疾飞。尽管小鱼这样机灵,还是难以_______翠鸟锐利的眼睛。它______苇杆,像_____一样飞过去,_____起小鱼,_____着水面往远处飞走了。 10、听到消息后,居民们_______走出家门,_____着料峭的春寒,_____着满天飞舞的大雪,_____着冻得坚硬的山路,____________冻僵的燕子。从这些所填的词中,我们体会到人们对动物的____________。 11、列车。载着,带着驶向远方。燕子在车厢里唧唧喳喳,仿佛。 12《一个小村庄的故事》早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林_____________,村前河水_____________,天空_____________,空气_____________。

部编四年级语文上册按课文内容填空

部编四年级语文上册按课文内容填空 1.(),从远处传来(),好像()。顿时(),有人告诉我们潮来了!我们(),江面还是(),看不出有什么变化。过了一会儿,响声(),只见东边()的地方出现了(),人群又()起来。 2.那条白线很快地向我们(),(),(), (),再近些,只见(),形成 ()的白色城墙。浪潮越来越近, (),()地飞奔而来;那声音如同(),好像大地都被震得()起来。(),潮头(),可是余波还在()般涌来,江面上()。过了好久,钱塘江才恢复了()。看看堤下,江水已经涨了()了。(节选处《观潮》) 3.雅鲁藏布大峡谷,映衬着()和()的原始林海,(),()。大峡谷的水,从()的万年冰雪到(),从()、()到(),真是()。大峡谷的山,从遍布热带雨林的()到直入云天的(),让人感觉如()。(节选自《雅鲁藏布大峡谷》) 4.我们的船渐渐()榕树了。我有机会看清它的(),真是一株大树,枝干的数目()。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面。从远处看,就像一株大树()在水面上。 5.榕树正在()的时期,好像把它的全部生命力()给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点()。那()的颜色,明亮地()着我们的眼睛,()每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。 1

6.起初周围是()。后来()起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们(),树上就 ()了,到处都是(),到处都是()。大的,小的,花的,黑的,有的(),有的(),有的在()。 7.我()地看着,眼睛(),()了这只,()那只,看见了那只,另一只()。一只()飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了(),站在一根小枝上()发叫着,那歌声真好听。(节选自《鸟的天堂》) 8.晚饭过后,()上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。()变成红的了。()变成金的了。()变成()的了。喂猪的根靠着,()地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说: “()”旁边走来个()的人对他说:“您老人家必要高寿,您老是()。” 9.天上的云从西边(),()的,好像是()。 这地方的()变化极多,一会儿()的,一会儿()的,一会儿(),一会儿()。()、()、(),这些颜色天空都有。还有些()、()的颜色。(节选自《火烧云》) 10.默写古诗《题西林壁》 [宋]()(),()。(),()。 11.默写古诗《游山西村》[宋]()(),()。(),()。 12.爬山虎刚长出来的叶子是()的,不几天叶子长大,就变成()的。爬山虎的嫩叶,不大(),()的是()的叶子。那些叶子绿得那么(),看着非常()。叶尖()朝下,在墙上铺得那么(),没有 2

部编人教版一年级下册语文 按课文内容填空

部编人教版一年级下册语文按课文内容填空 姓名:______ 等级:_____ 1、春夏秋冬 春()()夏()落 ()霜降()()飘 池()()山花() 鱼()()鸟()林 2、姓氏歌 你姓()(),我姓李。 什么李?()()李。 他姓什么?他姓张。 什么张?()()张。 ()()胡,()()吴, ()()徐,()()许。 3、小青蛙 河水()()天气(), 小小青蛙大()()。 ()()()苗吃害虫, 做了不少好()()。 ()你爱护小青蛙, 好让禾苗不生病。 4、猜字谜 ()()绿,右边红, ()()相遇起凉风。 绿的喜欢及时雨, ()()最怕()()攻。 “言”来()()尊重, “心”至()()感动, “日”出()()()(), “水”到()()透明。 5、日积月累 ()回大()、 ()物复苏、 柳绿()()、 莺()()舞、 ()()融化、 泉()()咚、 ()()齐放、

()()争鸣 6、日积月累《春晓》 ()眠()觉晓, ()()闻啼()。 ()()()()(),()落()()()。 7、日积月累《赠汪伦》 ()()乘舟将欲(), ()闻岸()踏歌声。 桃花潭水深()(), ()()汪伦送我()。 8、《静夜思》唐,李白 床()()月(), 疑是()()霜。 举()望()月, ()头()()()。 9、日积月累《寻隐者不遇》 松下()童子, 言师()药()。 ()()此()(), ()深()()()。 10、古对今 ()对(), ()对()。 ()对(),春暖对秋凉。 ()对(),()对()。 和()对细(),朝霞对夕阳。 桃对李,柳对杨。莺歌对燕舞, ()()对()()。 11、人之初 ()()初,性()善。 性()(), ()()()。

四年级按课文内容填空专项练习(附答案)

一、我会根据课文内容填空。 1.《观潮》是从_____、_____、_____的顺序来描写钱塘江大潮的。 2.在号称“_______”的青藏高原,有两个世界之最:一个是世界最高的山峰——________,一个是世界最深最长的河流峡谷——________。 3.《鸟的天堂》的作者是______,这篇文章记述了作者和朋友经过鸟的天堂所看到的景色,表达了作者对大自然的___________。 4.雾锁山头山锁雾,__________________。 5.山山水水处处明明秀秀,______________________。 二、我会填空。 1.横看成岭侧成峰,_____________________。不识庐山真面 目,_____________________。 2._____________________,丰年留客足鸡豚。_____________________,柳暗花明又一村。 3.《蟋蟀的住宅》的作者是__________,他的_________(作品)记录了昆虫真实的生活 4.魏格纳提出了“___________”的假说。 5.正月梅花香又香,_______________。五月石榴红似火,_______________ 九月菊花初开放,_______________。 三、根据课文内容,选择恰当的寓意,把序号填入括号里。 (1)幸福要靠劳动,要做出对人们有益的事情。

(2)我们要信守承诺,珍惜友情。 (3)生活是复杂的,要用真情、用不同的方式去体验和面对。 (4)快乐应该与大家分享。 《巨人的花园》()《幸福是什么》() 《小木偶的故事》()《去年的树》() 四、我会根据课文内容填空。 1.鹅的步调从容, 的,颇像京剧里的净角出场。它常地站着,看见人走来也不相让。 2.当白鹅在潜水滩里 ,扇起两只长长的有力的翅膀时,水面上便会泛起层 层 ,岸边的芦苇也会。 3.它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里 ,抱着花枝 ,所到之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它,它是那样 ,天真可爱! 4.它负责、、、 ,因为它有了一群鸡雏。它 ,是因为它是母亲。 五、下列说法正确的一项是() A.长城从东头的山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里。除了长城,北京还有许多名胜古迹,如故宫、天坛、避暑山庄等。 B.秦始皇陵兵马俑是我国的第八大奇迹,它位于陕西西安临潼区,是享誉世界的珍贵历史文物。 C.“四面荷花荷花三面柳,一城山色半城湖”指的是江苏苏州的大明湖。更多内容

人教版小学四年级语文下册按课文内容填空

四下按课文内容填空 1、众鸟高飞尽,(孤云独去闲)。相看两不厌,(只有敬亭山)。 2、湖光秋月两相和,(潭面无风镜未磨),(遥望洞庭山水翠),(白银盘里一青螺)。 3、江南好,(风景旧曾谙)。(日出江花红胜火),(春来江水绿如蓝),(能不忆江南)? 4、漓江的水真静啊,(静得让你感觉不到它在流动):漓江的水真清啊,(清得可以看见江底的沙石);漓江的水真绿啊,(绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠)。 5、桂林的山真奇啊,(一座座拔地而起),(各不相连),像老人,(像巨象),像(骆驼),奇峰罗列,(形态万千);桂林的山真秀啊,像(翠绿的屏障),像(新生的竹笋),色彩明丽,(倒映水中);桂林的山真险啊,(危峰兀立),(怪石嶙峋),好像一不小心(一不小心就会栽倒下来)。 6、这样的山(围绕)着这样的水,这样的水(倒映)着这样的山,再加上(空中云雾迷蒙),山间(绿树红花),江上(竹筏小舟),让你感到像是走进了(连绵不断的画卷),真是(“舟行碧波上,人在画中游” )。 7、一路迎着溪流,随着山势,溪流(时而宽),(时而窄),(时而缓),(时而急),溪声也时时(变换调子)。 8、这些石钟乳和石笋,形状(变化多端),再加上(颜色各异),即使(不比做什么),也很(值得观赏)。 9、在轻轻(荡漾着)的溪流的两岸,满是高过马头的野花,(五彩缤纷),像(织不完的锦缎那么绵延),像(无边的霞光那么耀眼),像(高空的彩虹那么绚烂)。 10、(大漠孤烟直),长河落日圆。 11、几行红叶树,(无数夕阳山)。 12、落木千山天远大,(澄江一道月分明)。 13、(浮天水送无穷树),带雨云埋一半山。 14、(春江潮水连海平),海上明月共潮生。 15、在我国的无数名山中,有五座山因景色独特、富有文化内涵被称为五岳,它们是东岳(泰山),西岳(华山),南岳(衡山),北岳(恒山),中岳(嵩山)。 16、母亲常安慰家里人:“一个人只要活得(诚实)、(有信用),就等于(有了一大笔财富)。” 17、言必信,(行必果)。 18、与朋友交,(言而有信)。 19、(己所不欲),勿施与人。 20、精诚所加,(金石为开)。 21、爱人者,(人恒爱之);敬人者,(人恒敬之)。 22、老吾老,(以及人之老);幼吾幼,(以及人之幼)。 23、非常地相信叫(深信),对自己怀有信心叫(自信),履行自己的诺言叫(守信),讲究诚实和信用叫(诚信)。 24、突然,一只幼龟把头探出巢穴,却(欲出又止),似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟(踌躇不前)时,一只嘲鸫突然飞来,它有尖嘴(啄)幼龟的头,(企图)把它拉到沙滩上。 25、不久,成群的幼龟从巢口(鱼贯而出)。黄昏的海岛,阳光仍很(明媚)。从龟巢到海边的一大段沙滩,(无遮无拦),(成千上万)的幼龟(结队而出),很快引来许多食肉鸟,它们可以(饱餐一顿)了。这时,数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的(口中之食)。不一会儿,数十只食肉鸟吃得饱饱的,发出欢乐的叫声,(响彻云霄)。 26、雷达的天线就像是蝙蝠的(嘴巴)。 雷达发出的无线电波就像蝙蝠的(超声波)。 雷达的荧光屏就像是蝙蝠的(耳朵)。 27、蝙蝠是在夜里飞行的,还能(捕捉飞蛾和蚊子),而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西(相撞),即使一根(极细的电线),它也能(灵巧地避开)。难道它的眼睛(特别敏锐),能在(漆黑的夜里)看清楚所有的东西吗? 28、清明前后,(种瓜点豆)。朝阳不出门,(晚霞行千里)。 29、(天上鱼鳞斑),晒谷不用翻。鸡迟宿,(鸭欢叫),(风雨不久到)。 30、(蚂蚁搬家蛇过道),明日必有大雨到。 31、春雾风,(夏雾晴),秋雾阴,(冬雾雪)。 32、今天,我们中国孩子虽然生活在(和平环境中),但是世界并不(太平),不少地区还(弥漫着战争的硝烟),罪恶的子弹还(威胁着娇嫩的“和平之花”)。 33、为了母亲不再失去儿子,为了(妻子不再失去丈夫),为了孩子(不再失去父亲),全世界应该一致行动起来,(维护和平),(制止战争)! 1、①在春天的深处,安静细细地感受着春光。许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。(“张望”的意思向远处看。)此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的概念。②谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。 仿写:谁都可以取得好成绩,只要你努力学习;谁都可以有一副好嗓子,只要你刻苦训

一下语文按课文内容填空

部编版一下语文复习资料 一、按照课文内容填空。 1、( )( )吹夏( )落( )霜降( )( )飘池( )( ) 山( )( ) ( )出( ) ( )( )林 2、你姓什么?我姓( )。什么( )?( )( )( )。 他姓什么?他姓( )。什么( )?( )( )( )。 ( )( )胡,( )( )吴,双人( ),言午( )。 3、河水( )( )天气( ),小小( )蛙大眼( )。 保护( )( )( )害( ),做了不少( )事( )。 ( )你( )护小( )蛙,好让( )( )不( )( )。 4、春回( )( ) ( )物复苏柳绿( )( ) 莺( )燕舞( )( )融化泉( )叮咚( )( )齐放( )( )争鸣 5、( )( )不忘挖( )( ),( )刻想念( )( )席。 6、我画了个( )( )的太阳,送给夏天;我画了个( )( )的太阳,送给秋天;我画了个( )( )的太阳,送给冬天;我画了个( )( )的太阳,送给春天。 7、( )眠( )觉晓,( )( )闻啼鸟。夜来( )( )( ),( )落知( )( )。 8、厨(chú)用音序查字法先查音序( ),再查音节( )。 漂(piào)用音序查字法先查音序( ),再查音节( )。 踪(zōng)用音序查字法先查音序( ),再查音节( )。 9、( )( )乘舟将欲( ),忽闻岸( )踏歌( )。( )( )潭水

深( )( ),不及汪伦( )( )( )。 10、( )( )( )( )( ),疑是( )( )霜。举( )望( )( ),( )( )( )( )( )。 11、松( )( )童子,( )师( )药去。( )( )此( )( ),( )深( )( )( )。 12、古对( ),圆对( )。春暖对( )( ),和风对( )( ),朝霞对( )( )。桃对( ),( )( )对花香。 二、读一读,连一连。 蝴蝶土里展翅飞 蜘蛛池中捉迷藏 蝌蚪半空造宫殿 蚯蚓地上运食粮 蜻蜓房前游得欢 蚂蚁花间结网忙 人之初习相近玉不琢不知义 教之道性乃迁子不学老何为 性相近贵以专人不学不成器 苟不教性本善幼不学非所宜 芝麻开花一清(青)二白 十五个吊桶打水一场空 小葱拌豆腐七上八下 竹篮子打水节节高

部编版四年级上册语文按课文内容填空

部编版四年级上册根据课文内容填空 1《观潮》 1.()的钱塘江()在眼前。江面很(),越往东越宽,在雨后的阳光下()着一层蒙蒙的()。镇海古塔、中山亭和观潮台()在江边。远处,几座小山在云雾中()。江潮还没有来,海塘大堤上早已 ()。大家(),等着,盼着。 2.午后一点左右,从远处传来()的响声,好像()。顿时(),有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是(),看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边 ()的地方出现了一条白线,人群又()起来。 3.那条白线很快向我们移来,逐渐(),(),()。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两长多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马(),()地飞奔而来;那声音如同(),好像大地都被震得()起来。 4.霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在()般涌来,江面上依旧 ()。过了好久,钱塘江才恢复了平静。看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。 2《走月亮》 1.细细的(),流着()和()的香味,流着()。灰白色的(),布满河床。 2.秋虫唱着,夜鸟拍打着(),鱼儿()水面,泼辣声里银光一闪……从果园那边,飘来果子的()。

3.看,稻谷就要()了,稻穗()着头,稻田像一块()的银毯。 3《现代诗两首》 1.《秋江的晚上》作者是(),《花牛歌》是()写的。 2.()的鸟儿,尽管是(),还驮着()回去。双翅一翻,把 ()掉在江上;头白的(),也妆成一瞬的()了。 3.花牛在草地里(),()了一穂()。.花牛在草地里(),白云()了半个天。花牛在草地里(),()甩得滴溜溜。花牛在草地里(),太阳()了西山的()。 4《繁星》 1. 《繁星》的作者是(),原名()。他是我国着名的()家和()家。 2.三年前,在南京我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个()的夜。下面是一片(),上面是()的蓝天。星光在我们的肉眼里()微小,()它使我们觉得光明()。 3.我躺在舱面上,()天空。深蓝色的天空里悬着无数()的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是()呢! 4.渐渐地我的眼睛()了,我好像看见无数萤火虫在我的周围()。海上的夜是()的,是()的,是()的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我(),我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘

部编版一下按课文内容填空

班级:姓名: 1、()()吹夏雨落秋霜降()()飘 ()草()花游()飞() 池草()山花()()()()()入()2、你姓()()?我姓李。()()李?()()李。他姓()()?他姓张。()()张?弓长张。古月胡,口天吴,()()徐,言午许。 3、中国姓氏()()(),赵、钱、孙、李,周,吴、郑、王,诸葛、()(),上官、欧阳…… 4、河水()()天气(),小小()蛙大眼睛。保护()苗吃害(),做了()()()事()。()()()护小青蛙,()让()苗()()病。 5、()()绿,()()红,()()()遇起()()。绿的喜欢及()(),红的最怕()()攻。 6、“言”来互()尊重,“心”至令()感(),“日”()()()()(),“水”()纯净透()。 7、瑞()城()有个村子()沙洲坝,毛()席在()()领导革命的时候,在那儿()()。

班级:姓名: 1、村子里()()水井,()亲们()水要到()()的地方去挑。毛()席就带领战士和()亲们挖了一口井。 2、解放()(),()亲们在井旁边()()()()()碑,上面刻着:“()水不忘挖井人,()刻想念毛()席。” 3、妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就会()()()()。遥远的()()城,有一座雄伟的()安(),()场上的升旗仪式()()壮观。我对妈妈说,我()想()看看,我()想()看看! 4、爸爸告诉我,沿着宽宽的公路,就会()()()()。遥远的新疆,有()丽的()(),()()上盛开着洁白的雪莲。我()爸爸说,我()想()看看,我()想()看看! 5、()夜,()()着踩影子,就()大人()着:“()回家睡觉!”唉,我()想()()()一会儿啊。不过,回家睡着了,倒()()做()()()()的梦呢! 6、我画了个绿绿的()(),挂在夏天的()()。()山、()野、街道、()园,到处一片()()。

人教版四年级下册按课文内容填空(优选.)

人教版四年级下册按课文内容填空(1 - 4单元) 1、众鸟高飞尽,()。相看两不厌,()。 2、湖光秋月两相和,(),(),()。 3、江南好,()。(),(),()? 4、漓江的水真静啊,():漓江的水真清啊, ();漓江的水真绿啊,()。 5、桂林的山真奇啊,(),(),像老人,(),像(),奇峰罗列,();桂林的山真秀啊,像(),像(),色彩明丽,();桂林的山真险啊,(),(),好像一不小心()。 6、这样的山()着这样的水,这样的水()着这样的山,再加上(),山间(),江上(),让你感到像是走进了(),真是()。 7、一路迎着溪流,随着山势,溪流(),(),(),(),溪声也时时()。 8、这些石钟乳和石笋,形状(),再加上(),即使(),也很()。 9、在轻轻()的溪流的两岸,满是高过马头的野花,(),像(),像(),像 ()。 10、(),长河落日圆。 11、几行红叶树,()。 12、落木千山天远大,()。 13、(),带雨云埋一半山。 14、(),海上明月共潮生。 15、在我国的无数名山中,有五座山因景色独特、富有文化内涵被称为五岳,它们是东岳(),西岳(),南岳(),北岳(),中岳()。 16、母亲常安慰家里人:“一个人只要活得()、(),就等于()。”

17、言必信,()。 18、与朋友交,()。 19、(),勿施与人。 20、精诚所加,()。 21、爱人者,();敬人者,()。 22、老吾老,();幼吾幼,()。 23、非常地相信叫(),对自己怀有信心叫(),履行自己的诺言叫(),讲究诚实和信用叫()。 24、突然,一只幼龟把头探出巢穴,却(),似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟()时,一只嘲鸫突然飞来,它有尖嘴()幼龟的头,()把它拉到沙滩上。 25、不久,成群的幼龟从巢口()。黄昏的海岛,阳光仍很()。从龟巢到海边的一大段沙滩,(),()的幼龟(),很快引来许多食肉鸟,它们可以()了。这时,数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的()。不一会儿,数十只食肉鸟吃得饱饱的,发出欢乐的叫声,()。 26、雷达的天线就像是蝙蝠的()。 雷达发出的无线电波就像蝙蝠的()。 雷达的荧光屏就像是蝙蝠的()。 27、蝙蝠是在夜里飞行的,还能(),而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西(),即使一根(),它也能()。难道它的眼睛(),能在()看清楚所有的东西吗? 28、清明前后,()。朝阳不出门,()。 29、(),晒谷不用翻。鸡迟宿,(),()。 30、(),明日必有大雨到。 31、春雾风,(),秋雾阴,()。 32、今天,我们中国孩子虽然生活在(),但是世界并不(),不少地区还(),罪恶的子弹还()。 33、为了母亲不再失去儿子,为了(),为了孩子 (),全世界应该一致行动起来,(),()!

人教版四年级上册语文按课文内容填空

新人教版四年级上册语文按课文内容填空 第一单元 1.午后一点左右,从远处传来()的响声,好像()。现时人声鼎沸,有人告诉我们,()!我们踮着脚往东望去,江面还是(),看不出有什么变化。过了一会儿,响声(),只见东边()的地方出现了一条白线,人群又()起来。 2.那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,()。再近些,只见(),形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如()白色战马(),()地飞奔而来;那声音如同(),好像大地都被震得()起来。 3.雅鲁藏布江河床的平均海拔在()米以上。 4.在青藏高原上切割出一条长()千米的巨大峡谷。峡谷平均深度()米,最深处达()米。 5.那么多的绿叶,一簇()另一簇上面,不留一点儿()。那翠绿的颜色,明亮地()着我们的眼睛,()每一片绿叶上都有一个新的生命在()。 6.我们()拍掌,树上就变得()了,到处都是(),到处都是()。大的,小的,(),(),有的站在(),有的(),有的在()。 第二单元

1.默写古诗《题西林壁》 (),()。 (),()。 2. (),柳暗花明又一村。 3.那些叶子绿得那么(),看着非常()。叶尖()朝下,在墙上铺得那么(),没有()起来的,也不留一点儿()。一阵风(),一墙的叶子就(),好看得很。 4.爬山虎的脚()墙的时候,()细丝的头上就变成小圆片,()。细丝原先是()的,现在()了,把爬山虎的嫩茎(),使它()在墙上。 5.大体上讲,住所是很()的,()、(),很()。()我们想到蟋蟀用来()的工具是那样(),这座住宅真可以算是()的工程了。 第三、四单元 1.从前,一个小村子里有座()的花园。那里,春天(),夏天(),秋天(),冬天()。 2. ()要靠(),要靠很好地(),做出对人们()。老木匠说的没错,( )是很重要的.不过,( ),那可是远远不够的.

部编版语文一年级下册按课文内容填空完整版

部编版语文一年级下册按课文内容填空 班级姓名学号 1.( )( )吹,夏( )落,()霜降,()()飘。()()、()()、游()、()() 池草()、()()红、 ( )( )( )、( )( )( ) 2.你()()()?我()()。()()()?()()()。……( )( )胡,()()吴, ()()徐,言()许。 3.______________________________,______________________蛙大眼睛。保护___________________害虫,做了_______________好事情。 _____________护小青蛙,___________________________________。 4.猜()谜_________绿,______________,____________遇起________。绿的喜_____及________ ,_________最____________攻。 5.___________________ ____物复苏柳绿花_____ 冰_____融化 泉____叮咚 ______________ _________争鸣 6.()晓唐孟浩然()眠不觉晓,处处闻啼()。 夜()()()(),()落知()()。 7.山上的_________,_______有了________,更_________。……早晨,我拉____窗帘,_______就跳_______________________。谁____________________________,_______________________________。8.小公鸡和小鸭子______________________。他们___________________。小公鸡_________________________,_____得_______。小鸭子__________ ________,急得____哭。小公鸡______了,_____________就给小鸭子_____。

四年级语文下册按课文内容填空

四年级语文下册按课文内容填空 1---4单元 1、众鸟高飞尽,()。相看两不厌,()。 2、湖光秋月两相和,(),(),()。 3、江南好,()。(),(), ()? 4、漓江的水真静啊,():漓江的水真清啊, ();漓江的水真绿啊, ()。 5、桂林的山真奇啊,(),(),像老人, (),像(),奇峰罗列,();桂林的山真秀 啊,像(),像(),色彩明丽,();桂林 的山真险啊,(),(),好像一不小心 ()。 6、这样的山()着这样的水,这样的水()着这样的山,再加 上(),山间(),江上(),让你感到 像是走进了(),真是()。 7、一路迎着溪流,随着山势,溪流(),(),(), (),溪声也时时()。 8、这些石钟乳和石笋,形状(),再加上(),即使 (),也很()。 9、在轻轻()的溪流的两岸,满是高过马头的野花,(), 像(),像(),像()。 10、(),长河落日圆。 11、几行红叶树,()。 12、落木千山天远大,()。 13、(),带雨云埋一半山。

14、(),海上明月共潮生。 15、在我国的无数名山中,有五座山因景色独特、富有文化内涵被称为五岳,它们是东岳(),西岳(),南岳(),北岳(),中岳()。 16、母亲常安慰家里人:“一个人只要活得()、(),就等于()。” 17、言必信,()。 18、与朋友交,()。 19、(),勿施与人。 20、精诚所加,()。 21、爱人者,();敬人者,()。 22、老吾老,();幼吾幼,()。 23、非常地相信叫(),对自己怀有信心叫(),履行自己的诺言叫(),讲究诚实和信用叫()。 24、突然,一只幼龟把头探出巢穴,却(),似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟()时,一只嘲鸫突然飞来,它有尖嘴()幼龟的头,()把它拉到沙滩上。 25、不久,成群的幼龟从巢口()。黄昏的海岛,阳光仍很()。从龟巢到海边的一大段沙滩,(),()的幼龟(),很快引来许多食肉鸟,它们可以()了。这时,数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的()。不一会儿,数十只食肉鸟吃得饱饱的,发出欢乐的叫声,()。 26、雷达的天线就像是蝙蝠的()。 雷达发出的无线电波就像蝙蝠的()。 雷达的荧光屏就像是蝙蝠的()。

部编版四年级上册语文按课文内容填空

部编版四年级上册语文按课文内容填空 一、《观潮》 1.()的钱塘江()在眼前。江面很(),越往东越宽,在雨后的阳光下()着一层蒙蒙的()。镇海古塔、中山亭和观潮台()在江边。远处,几座小山在云雾中()。江潮还没有来,海塘大堤上早已 ()。大家(),等着,盼着。 2.午后一点左右,从远处传来()的响声,好像()。顿时(),有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是(),看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边()的地方出现了一条白线,人群又()起来。 3.那条白线很快向我们移来,逐渐(),(),()。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两长多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马(),()地飞奔而来;那声音如同(),好像大地都被震得()起来。 4.霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在()般涌来,江面上依旧()。过了好久,钱塘江才恢复了平静。看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。 二、《走月亮》 1.细细的(),流着()和()的香味,流着()。灰白色的(),布满河床。 2.秋虫唱着,夜鸟拍打着(),鱼儿()水面,泼辣声里银光一闪……从果园那边,飘来果子的()。 3.看,稻谷就要()了,稻穗()着头,稻田像一块()的银毯。 三、《现代诗两首》 1.《秋江的晚上》作者是(),《花牛歌》是()写的。

2.()的鸟儿,尽管是(),还驮着()回去。双翅一翻,把 ()掉在江上;头白的(),也妆成一瞬的()了。 3.花牛在草地里(), ()了一穂()。.花牛在草地里(),白云()了半个天。花牛在草地里(),()甩得滴溜溜。花牛在草地里(),太阳()了西山的()。 四、《繁星》 1. 《繁星》的作者是(),原名()。他是我国着名的()家和()家。 2. 三年前,在南京我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个()的夜。下面是一片(),上面是()的蓝天。星光在我们的肉眼里()微小,()它使我们觉得光明()。 3. 我躺在舱面上,()天空。深蓝色的天空里悬着无数()的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是()呢! 4. 渐渐地我的眼睛()了,我好像看见无数萤火虫在我的周围()。海上的夜是()的,是()的,是()的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我(),我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我()着,我()着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。 日积月累(一) 《鹿柴》作者(),空山()()(),但闻()()()。()()入深林,复照()()()。 五、《一个豆荚里的五粒豆》 1.太阳在外面照着,把()晒得()的。这里既(),又 ();白天(),夜间()。

部编版一年级语文下册按课文内容填空

1、春夏秋冬 春()()夏()落()霜降()()飘池()()山花()鱼()()鸟()林 2、姓氏歌 你姓()(),我姓李。什么李?()()李。他姓什么? 他姓张。什么张?()()张。()()胡,()()吴,()()徐,()()许。 3、小青蛙 河水()()天气(),小小青蛙大()()。()()()苗吃害虫,做了不少好()()。()你爱护小青蛙,好让禾苗不生病。 4、猜字谜 ()()绿,右边红,()()相遇起凉风。绿的喜欢及时雨,()()最怕()()攻。 “言”来()()尊重,“心”至()()感动,“日”出()()()(),“水”到()()透明。 5、日积月累 ()回大()()物复苏柳绿()()莺()()舞()()融化泉()()咚()()齐放()()争鸣

6、日积月累《春晓》 ()眠()觉晓,()()闻啼()。 ()()()()(),()落()()()。 7、日积月累《赠汪伦》 ()()乘舟将欲(),()闻岸()踏歌声。 桃花潭水深()(),()()汪伦送我()。 8、《静夜思》唐,李白 床()()月(),疑是()()霜。 举()望()月,()头()()()。 9、日积月累《寻隐者不遇》 松下()童子,言师()药()。 ()()此()(),()深()()()。 10、古对今 ()对(),()对()。()对(),春暖对秋凉。()对(),()对()。和()对细(),朝霞对 夕阳。桃对李,柳对杨。莺歌对燕舞,()()对()()。 11、人之初 ()()初,性()善。性()(),()()()。

苟不教,性乃迁。教之道,贵()专。子()(),()所宜。幼不学,老()()?()不琢,()()器。()不学,不知义。 12、日积月累 小葱拌豆腐——竹篮打水—— 芝麻开花——十五个吊桶打水—— 13、古诗二首 《()()》唐,白居易 ()娃撑小艇,偷()()莲()。 ()解藏踪迹,浮萍()()()。 《小()》宋,杨万里 泉眼()()惜()流,()荫照水()()柔。()荷()露()()(),()()蜻蜓()()()。 14、《荷叶圆圆》 荷叶圆圆的,()。小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在 荷叶上,眨着()的眼睛。小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小 蜻蜓()荷叶上,展()透()的翅膀。小青蛙说:“荷叶是 我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地()歌唱。小鱼儿说:“荷叶

小学四年级下册按课文内容填空答案

按课文内容填空 1.《乡下人家》全文围绕着不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特迷人的风景这句话介绍了乡下人家风景独特、迷人的特点。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人一起,绘成一幅自然、和谐的田园的风景画。 2.绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后,到那走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。 3.乡下人家,_虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、红的瓜,碧绿的_藤和叶,构成了_一道别有风趣的装饰,比那高楼门前_蹲着一对石狮子_或是竖着_两根大旗杆,可爱多了。 4.我看见过_波澜壮阔_的大海,玩赏过_水平如镜_的西湖,却从没看见漓江这样的水。漓江的水真_静_啊,静得让你_感觉不到它在流动_;漓江的水真_清_啊,清得可以_看见江底的沙石_;漓江的水真_绿_啊,绿得仿佛那是_一块无瑕的翡翠。 5.我攀登过_峰峦雄伟_的泰山,游览过_红叶似火_的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇_啊,一座座拔地而起_,_各不相连,像老人,像_巨象_,像_骆驼_,奇峰罗列,_形态万千_。 6.《独坐敬亭山》是_唐_朝诗人_李白_写的,表达了诗人_怀才不遇而产生的孤独寂寞_的心情,其中“厌”字解释为满足_,“闲”字解释为形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子;《望洞庭》作者_唐_朝_刘禹锡_,在诗中,诗人为我们勾勒出一幅_优美的洞庭湖秋月图 其中“和”字解释为_和谐,这里指水色和月色融为一体。 7.《忆江南》是_唐_朝诗人_白居易_写的,其中“能不忆江南?”的另一种说法_一定会忆江南__。诗中的“谙”字读音_ān__ ,解释为__熟悉。

部编版三年级语文下册按课文内容填空 (1)

部编版三年级语文 一、古诗文:(十首) 1.《绝句》 唐代杜甫(fǔ) ()()江山丽,()()花草香。 泥融()燕子,沙暖()鸳鸯。 2.惠崇春江晚景 宋代苏轼 竹外桃花()()枝,春江水暖()先知。 蒌蒿满地芦芽短,正是()()欲上时。 3.三衢道中 宋代曾几 ()()黄时日日晴,小溪泛尽()山行。 绿阴不()来时路,添得()()四五声。 4.忆江南 唐代白居易 江南好,风景旧曾()。日出江花红胜(),春来江水()如蓝,能不()江南?

5.守株待兔 《韩非子五蠹(du)》 宋人有()()。田中有株。()走触株,折劲而死。因释(shì)其未(lěi)而守株,冀(jì)复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。 6.元日 宋代王安石 ()()声中一岁除,春风送暖入()()。 千门万户()()日,总把()()换旧符。 7.清明 唐代杜牧 ()()时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 借问()()何处有,牧童遥指()()村。 8.九月九日忆山东兄弟 唐代王维(wéi) 独在()()为异客,每逢()()倍思亲。 遥知()()登高处,遍插()()少一人。 9.滁(chú)州西涧(jiàn) 唐代韦应物

独怜()()涧边生,上有()()深树鸣。 ()()带雨晚来急,()()无人舟自横。 10.大林寺桃花 唐代白居易 人间()()芳菲(fēi)尽,山寺()()始盛开。 长恨(hèn)春归无觅处,不知转入此中来。 二、课文段落 1.第二课《燕子》1-3自然段一一郑振铎 一身()的羽毛,一双()似的尾巴,一对()的翅膀,凑成了那样()小燕子。二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的()由天上洒落着,千条万条的(),红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了()的春天。这时候,那些小燕子,那么()的小燕子,也由南方飞来,加入了这个()的图画中,为春光平添了许多生趣。 小燕子带了它的双剪似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷(kuàng)亮无比的天空,叽的一声,已由这里的()上,飞到那边的()下了。 2.第三课《荷花》2-4自然段一一叶圣陶 ()已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的()。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开

人教版小学四年级语文上册全册按课文内容填空

第一单元 1、江面很(),越往东越宽,在雨后的阳光下,()这一层蒙蒙的()。镇海古塔、中山亭和观潮台()在江边。远处,几座小山在云雾种()。江潮还没有来,海塘大堤上早已 ()。大家(),()着,()着。 2、那条白线()地向我们(),逐渐(),(),()。再近些,只见(),形成一堵两张多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马(),()地飞奔而来;那声音如同(),好像大地都被震得()起来。 3、霎时,浪头()西去,可是余波还在()般涌来,江面上()()。过了好久,钱塘江才()了平静。 4、午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像()。顿时(),有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是(),看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边()的地方出现了一条白线,人群又()起来。 5、雅鲁藏布大峡谷,()着雪山冰川和()的原始林海,(),()。大峡谷的水,从固态的万年冰雪到()的温泉,从()、()到(),真是()。大峡谷的山,从遍布热带雨林的山脉到直入云天的(),让人感觉如()。 6、河面很宽,()的水上没有一点()。船平静地在水面()。三支浆有()地在水里划,那声音就像一支()。 7、我们的船渐渐()榕树了,我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目()。枝上又(),又许多根()到地上,()泥土里。一部分树枝()水面,才远处看,就像一株大树()水面上。 8、榕树正在()的时期,好像把它的全部生命力()给我们看。那么多的绿叶,一簇()另一簇上面,不留一点儿()。那()的颜色,明亮地()着我们的眼睛,似乎每一片树叶上都有一个新的生命在()。 9、起初周围是()的,后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们()拍掌,树上就变得()了,到处是鸟声,到处是鸟影。大的,小的,(),(),有的(),有的(),有的在()。 10、这地方的火烧云变化极多,一会儿()的,一会儿()的,一会儿(),一会儿()。()、()、(),这些颜色天空都有。 第二单元 1、爬山虎的嫩叶,不大(),()的是长大了的叶子。那些叶子绿的那么(),看着非常()。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么(),没有()起来的,也不留一点儿()。一阵风(),一墙的叶子就()波纹,好看得很。 2、爬山虎的脚长在()。茎上长()的地方,反面伸出()的六七根(),每根()像蜗牛的()。()跟新叶子一样,也是()的。这就是爬山虎的脚。 3、爬山虎的脚()墙的时候,()的头上就变成(),()墙。细丝原先是()的,现在()了,把怕水的()拉一把,使它()在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 4、别的昆虫大多在临时的()藏身。它们的隐蔽所得来(),弃去()。蟋蟀和它们不同,不肯()。它常常()地()住址,一定要排水(),并且有()的阳光。它不利用现成的()。它的舒服的住宅是自己一点一点()的,从大厅一直到卧室。 5、屋子的内部没什么(),但是墙壁很()。主人有的是时间,把()的地方修理()。大体上讲,住所是很()的,()、()很()。()我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样(),这座住宅真可以算是()了。 6、蟋蟀盖房子大多是在(),()的时候。它用前足(),还用钳子()较大的土块。它用()的后足()。后退上有两排锯,用它将泥土()后面,倾斜地()。 7、如果感到(),它就在未完工的家门口()一会儿,头朝着外面,触须()地()。 8、默写《题西林壁》《游山西村》【】 【】

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