高三理科生物第一次周练试卷

高三理科生物第一次周练试卷
高三理科生物第一次周练试卷

2013—2014学年高三生物周练(一)

一、选择题

1.下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化,图中依次表示限制性核酸内切酶、DNA 聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是

A.①②③④B.①②④③C.①④②③D.①④③②2.下图是获得抗虫棉的技术流程示意图。卡那霉素抗性基因(kan r)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下列叙述正确的是

A.构建重组质粒过程中需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶

B.愈伤组织的分化产生了不同基因型的植株

C.卡那霉素抗性基因(kan r)中有该过程所利用的限制性核酸内切酶的识别位点

D.抗虫棉有性生殖后代能保持抗虫性状的稳定遗传

3.以下为形成cDNA过程和PCR扩增过程示意图。据图分析,下列说法正确的是

A.催化①过程的酶是RNA聚合酶

B.④过程发生的变化是引物与单链DNA结合

C.催化②⑤过程的酶都是DNA聚合酶,都能耐高温

D.如果RNA单链中A与U之和占该链碱基含量的40%,则一个双链DNA中,A与U 之和也占该DNA碱基含量的40%

4.我国自主研制的复制型艾滋病疫苗,是把艾滋病病毒RNA的几个重要片段经某种处理后插入天花病毒DNA中,形成重组病毒疫苗。该疫苗在人体内具有复制能力,产生的抗原蛋白可以持续刺激免疫系统,使人产生较强的免疫能力。在该疫苗研制过程中

①使用了逆转录酶②运用基因工程手段,用质粒作载体③可利用培养的动物细胞培养天花病毒④体现了天花病毒的间接使用价值

A.①②B.③④C.①③D.②④

5.应用生物工程技术培育人们需要的生物新品种或新产品,提高了经济效率。下图表示培育生物新品种的过程,请据图判断下列叙述中不正确的是()。

A.图中①过程需要的工具酶是限制性内切酶和DNA聚合酶

B.图中⑤过程需要的培养基中一定含有植物激素和无机养料

C.将PrG导入到细胞Ⅱ,则Ⅱ最可能是效应B细胞

D.图中①~⑤过程中不是都发生了碱基互补配对现象

6.下图为DNA分子的某一片段,其中①②③分别表示某种酶的作用部位,则相应的酶依次是

A.DNA连接酶、限制酶、解旋酶

B.限制酶、解旋酶、DNA连接酶

C.解旋酶、限制酶、DNA连接酶

D.限制酶、DNA连接酶、解旋酶

7.下列关于利用细胞工程技术制备单克隆抗体的叙述,不正确的是

A.给小鼠注射抗原,是为了获得能产生相应抗体的B细胞

B.B细胞与骨髓瘤细胞混合培养,是为了获得融合细胞

C.杂交瘤细胞进行体外培养,是为了获得单克隆抗体

D.杂交瘤细胞进行体内培养,是为了获得能产生单克隆抗体的胚胎

8.用小鼠制备单克隆抗体可用于人类疾病的诊断和治疗,关于单克隆抗体的叙述错误的是A.由杂交瘤细胞分泌B.具有特异性强、灵敏度高的特点

C.与抗癌药物结合可制成“生物导弹”

D.用于疾病治疗时人体不会产生任何免疫排斥

9.红江橙种植几年后往往容易积累病毒导致品种退化。在生产上可采用茎尖分生组织离体培

养的方法快速繁殖脱毒的种苗,以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的

A.有丝分裂和分化B.染色体变化和细胞全能性

C.减数分裂和配子的形成D.DNA的复制和表达

10.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术或方法与原理不相符的是A.植物组织培养和单克隆抗体——细胞的全能性

B.纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁——酶的专一性

C.原生质体融合和动物细胞融合——细胞膜的流动性

D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖

11.如图所示为白菜—甘蓝的培育流程,下列叙述错误的是

A.过程①用到的酶是纤维素酶和果胶酶

B.过程②常用的化学试剂是聚乙二醇

C.过程④细胞的全能性提高

D.过程⑤细胞的全能性降低,最终失去全能性

12.下图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图。有关叙述正确的是

e

A.利用此过程获得的试管苗可能为杂合子

B.①②过程中都会发生细胞的增殖和分化

C.多倍体植株的培育需经过如图所示过程

D.此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性

13.下图中的供体DNA中含有无限增殖调控基因,该基因能激发动物细胞的分裂,图示是利用该基因制备新型单克隆抗体的过程,相关叙述错误的是

A.经酶A处理后Ⅰ与质粒具有相同的黏性末端

B.Ⅱ是已免疫的B淋巴细胞

C.Ⅲ既能无限增殖又能分泌特异性抗体

D.该过程涉及转基因技术和动物细胞融合技术

14.下列叙述不正确的是

A.基因工程中,利用目的基因对受体细胞进行筛选

B.杂交育种中,利用病原体感染法筛选出F2中的抗病植株

C.细胞工程中,利用特定的选择培养基筛选出杂交细胞

D.胚胎工程中,利用滋养层细胞做DNA分析鉴定性别

15.动物细胞体外培养时,通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。如图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。从该图提供的信息不能获得的结论是

A.正常细胞与癌细胞的增殖速率相同

B.有无血清对正常细胞培养的影响不同

C.培养基中补充血清有助于正常细胞的培养

D.培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大

16.从基因型为Aa的绿色植物某器官中获取组织,显微观察如下图。下列对该图所示细胞的叙述正确的是

A.若将X细胞离体培养成完整植株,此过程要涉及纤维素酶和果胶酶

B.若将Y细胞离体培养成幼苗后用秋水仙素处理,目的是使其发生染色体结构变异C.X与Y两个细胞进行杂交,形成杂种细胞,发育成基因型为AAaa的杂种植株是不可育的

D.如果X与Y细胞所含蛋白质种类有明显差异,其根本原因是信使RNA的不同17.下面是试管婴儿培育过程示意图。下列有关叙述,不正确的是

A.过程①中可通过注射促性腺激素增加排卵数量

B.过程②在培养细胞的培养液中就可以完成

C.过程③的培养液中应该添加动物血清

D.过程④成功的条件之一是受体对供体胚胎没有排斥反应

18.下图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中,DNA总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和、有机物总量的变化趋势(横坐标为发育时间)。其中正确的是

A.①②B.①③C.②④D.③④

19.下图表示高等动物的个体发育过程,下列说法正确的是

A.图中①过程表示胚胎发育,②过程表示胚后发育

B.受精卵卵裂处于囊胚形成的过程中,每个细胞的体积不断增大

C.兔子、雄鹰和眼镜蛇在个体发育过程中会出现羊膜

D.原肠胚是进行胚胎移植的最好时期

20.以下是制定并研究设计的“试管牛”工厂化生产技术流程,其中正确的顺序应是

①卵母细胞的采集和培养②精子的采集和获能

③画出“试管牛”工厂化生产技术流程图④受精⑤胚胎的早期培养

A.①②③④⑤B.①②④⑤③

C.①②④③⑤D.①②⑤④③

21.下列措施中不能获得较多个体的是

A.超数排卵处理B.转基因技术

C.植物组织培养技术D.胚胎分割技术

22.下图表示通过体外受精培育牛的过程,下列叙述错误的是

A.获取的精子经获能后才能进行体外受精

B.②过程只与细胞膜的流动性有关

C.③过程的细胞增殖方式一定是有丝分裂

D.④过程属于胚胎移植过程

23.下列关于哺乳动物胚胎工程的叙述,错误的是

A.胚胎分割时,最好选择桑椹胚或原肠胚

B.胚胎干细胞具有发育的全能性,可从早期胚胎中分离获取

C.胚胎移植时,受体母畜的生理状态必须与供体母畜相同

D.培育试管动物时,受精过程及早期胚胎发育过程在体外进行

24.下列有关哺乳动物精子和卵细胞的发生以及受精作用的叙述,正确的是A.采集到的精子和卵细胞相遇即可发生受精作用

B.排卵就是排出成熟卵细胞的过程

C.卵细胞形成时的分裂过程均在卵巢内完成

D.受精作用完成的标志是在卵黄膜和透明带之间观察到两个极体

二、非选择题

1.下图为利用生物技术获得生物新品种的过程,据图回答问题。

(1)在基因工程中,A表示________,如果直接从苏云金芽孢杆菌中获得抗虫基因,①过程使用的酶区别于其他酶的特点是________________________,B表示________。

(2)B→D的过程中,若使用的棉花受体细胞为体细胞,⑤表示的生物技术是________。要确定目的基因(抗虫基因)导入受体细胞后,是否能稳定遗传并表达,需进行检测和鉴定工作,请写出在个体水平上的鉴定过程:_____________________________________________

__________________________________________________________________。

2.已知SARS是由一种RNA病毒感染所引起的疾病。SARS病毒表面的S蛋白是主要的病毒抗原,在SARS病人康复后的血清中有抗S蛋白的特异性抗体。某研究小组为了研制预防SARS病毒的疫苗,开展了前期研究工作。其简要的操作流程如下:

(1)实验步骤①所代表的反应过程是__________________________________。

(2)步骤②构建重组表达载体A和重组表达载体B必须使用

___________________________________________________________________。

(3)如果省略步骤②而将大量扩增的S基因直接导入大肠杆菌,一般情况下,不能得到表达的S蛋白,其原因是S基因在大肠杆菌中不能________,也不能______________。

(4)为了检验步骤④所表达的S蛋白是否与病毒S蛋白有相同的免疫反应特征,可用________与________进行抗原—抗体特异性反应实验,从而得出结论。

(5)步骤④和⑥的结果相比,原核细胞表达的S蛋白与真核细胞表达的S蛋白的氨基酸序列________(填“相同”或“不同”),根本原因是___________________________________。3.科学家设法将人的生长激素基因导入其他生物体(细胞)内,从而获取大量的人的生长激素,应用于侏儒症的早期治疗,如下图所示。请据图回答下列问题。

(1)过程①采用的方法是________,过程②之前需用________处理目的基因和质粒。

(2)过程③需事先对大肠杆菌用________________处理,使其处于感受态,接着________________,从而完成转化过程。

(3)过程④动物细胞培养中使用的工具酶是________,与植物组织培养的培养基相比,动物细胞培养液中通常需加入________。

(4)过程⑤一般先将生长激素基因导入奶牛的________,然后进行________,再进行胚胎移植,生下转基因牛犊。

4.人类疾病的转基因动物模型常用于致病机理的探讨及治疗药物的筛选。利用正常大鼠制备遗传性高血压转基因模型大鼠的流程如图所示。请回答下列问题。

(1)卵母细胞除从活体__________中采集外,还可从已处死的雌鼠__________中获取。

(2)图中的高血压相关基因作为__________,质粒作为__________,二者需用同一种限制酶切割后连接成重组载体,该过程与质粒上含有__________有关。

(3)子代大鼠如果__________和__________,即可分别在分子水平和个体水平上说明高血压相关基因已成功表达,然后可用其建立高血压转基因动物模型。

(4)在上述转基因大鼠的培育过程中,所用到的主要胚胎工程技术是__________、__________和__________。

5.如图表示转基因马铃薯的培育过程,请回答相关问题:

(1)如果用马铃薯发育的某个时期的mRNA反转录产生的__________片段,与载体连接后储存在一个受体菌群中,这个受体菌群就叫做马铃薯的__________。

(2)重组质粒中,目的基因的两端还必须有__________和终止子。用含重组质粒的土壤农杆菌感染植物细胞后,采用__________技术检测转基因马铃薯的__________上是否插入了目的基因,同时还要采用__________技术检测目的基因是否在转基因马铃薯细胞中表达。

(3)培育愈伤组织的固体培养基中,除了无机盐、有机营养物质、琼脂、卡那霉素外,还需添加的物质是__________,添加卡那霉素的作用是__________。

6.如图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄—马铃薯”植株的过程,请回答下列问题。

(1)①②过程使用了__________酶,以使植物原生质体相互分离,此处使用的溶液浓度较大,以保证植物细胞会发生__________,以保护原生质体不被破坏;在动物细胞培养技术中,使细胞分离开来的酶是__________。

(2)过程③在化学药剂________的作用下会发生细胞融合;动物细胞融合的方法与植物细胞不相同的是________。

(3)过程__________属于脱分化,过程__________属于再分化,细胞发生分化的根本原因是__________。

(4)过程⑤⑥⑦的细胞工程技术是__________,其培养时选用的材料通常是分生组织,原因是__________。

(5)植物体细胞杂交的研究在________方面,取得了巨大突破。

7.如图1表示利用生物技术制备抗X的单克隆抗体的过程;图2表示体外受精培育优质奶牛的过程;图3表示番茄和马铃薯植物细胞融合和再生植株的过程,请据图回答下面的问题。

(1)在图1中注射到小鼠体内的物质是__________。融合后的细胞经过多次筛选才能获得理想的细胞,此类细胞的特点是__________。该过程所用的生物技术有

。(2)图2中参与体外受精的精子需要经过成熟和________的过程,才能使卵细胞受精。若要获

得多头与此优质奶牛相同的小牛,可对图2中囊胚中的__________均等分割后进行胚胎移植。以上技术是在__________(填“体内”或“体外”)完成的。

(3)图3中过程①是植物细胞形成__________的阶段,该阶段所用的酶是__________。在形成再生植株的过程中与组织培养有相似之处的步骤是__________。

8.下图为单克隆抗体制备流程示意图。

(1)单克隆抗体制备技术的基础是________________________________。

(2)细胞融合是随机的过程,在HAT培养基中培养,目的是________________。在细胞培养过程中,培养液中需要添加无机盐,但要注意无机盐的________,以保证生命活动的正常进行。

(3)为选育出能产生高特异性抗体的细胞,要将从HAT培养基上筛选出的细胞稀释到7~10个细胞/mL,每孔滴入0.1 mL细胞稀释液,其目的是________________________________。

(4)若用15N标记的氨基酸培养能产生单克隆抗体的细胞,放射性物质在细胞结构中出现的先后顺序是_____________________________________________。

9.科学家从某些能无限增殖的细胞质中分离出无限增殖的调控基因(prC),该基因能激发许多动物细胞分裂,这为单克隆抗体的制备提供了更为广阔的前景。请回答以下问题。

(1)利用细胞融合技术制备单克隆抗体,促进动物细胞融合常用的诱导剂是________。

(2)利用细胞融合技术制备单克隆抗体时有两次筛选,第1次筛选的目的是________,第2次筛选的目的是______________________________________________________________。(3)有人提出,可以直接通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体,其思路如图所示。请回答下列问题。

①酶A是指________,酶B是指________。

②对已导入重组质粒的Ⅱ进行“检测”的目的是______________________;题目中Ⅱ所指的

细胞是________,Ⅲ所指的细胞具有的特点是_________________。

(4)也有人提出用细胞核移植技术构建重组细胞来生产单克隆抗体,试用相关的图示及文字在下图中表示该过程:

10.胚胎移植的基本程序如图(以牛胚胎移植为例),请据图回答问题。

(1)对供体母牛、供体公牛的要求是_______________________________。

(2)同期发情处理的方法是________,冲卵中的“卵”是指________。

(3)哺乳动物受精过程有下列中的________机制阻止多精子入卵受精(双选)()。

A.精子获能具有差异性

B.精子穿越卵子透明带触及卵黄膜,导致透明带反应

C.精子触发卵黄膜表面微绒毛的抱合反应

D.精子入卵后,触发卵黄膜封闭作用

(4)受精有关过程有:①第一次卵裂开始,②释放第二极体,③顶体反应,④穿越透明带,⑤雌、雄原核的形成,⑥核膜消失,雌、雄原核融合。其正确的顺序为________(填序号),受精的标志是________________。

(5)若供体母牛具有许多优良性状,可利用体细胞克隆技术加速遗传改良进程,请回答下列有关问题。

①目前核移植技术中普遍使用的去核方法是_______________________。

②用于核移植的体细胞一般选用________代以内的细胞,原因是____________________。11.请回答下列与哺乳动物精子和卵子发生有关的问题。

(1)精细胞经变形后,高尔基体发育形成精子的顶体,顶体内含有的________能协助精子穿过

卵母细胞的放射冠和透明带。

(2)某动物排卵时,减数第一次分裂尚未完成,此时卵子处于________卵母细胞阶段,当该细胞发育至减数第二次分裂________期时,才具备受精能力。若在卵黄膜和透明带之间看到两个极体,则表明________过程已完成。

(3)动物的早期胚胎移植到同种且________与供体相同的动物体内,使之继续发育为新个体的技术叫做胚胎移植。为了获得更多的早期胚胎,常用________激素对供体进行处理,其目的是获得更多的________,经人工授精后可得到早期胚胎。用某染料鉴定胚胎细胞是否为活细胞时,发现活胚胎细胞不能被染色,其原因是活细胞膜_____________________。

(4)若要通过胚胎移植获得遗传物质完全相同的两个新个体,可对发育到桑椹胚期或囊胚期阶段的早期胚胎进行________处理,再植入到受体内。若要对早期胚胎进行长期保存,应将其置于________条件下。

12.随着科学技术的发展,人们可以根据需求来改造生物的性状。如图是利用奶牛乳汁生产人类血清白蛋白的图解,据图回答问题。

(1)在此过程中涉及到的细胞水平现代生物技术手段主要有_________________________。

(2)在基因工程中,我们称②为________,在②进入③之前要用________________等工具来构建基因表达载体,能实现②进入③的常用方法是________________。

(3)图中①一般经________处理可以得到③,从③到④的过程中一般利用去核后未受精的卵细胞作为受体,而不用普通的体细胞,原因是____________ ___________

______________________________________________________________。

(4)下列A~D中表示④到⑤过程中正确的操作方法的是________,把⑤送入⑥的最佳时期是________。

(5)⑦是⑥的后代,那么⑦的遗传性状和________最相似,为什么?

___________________________________________________________________________。如果②的数量太少,常用________来扩增。要实现⑦批量生产血清白蛋白,则要求③的性染色体是________,利用该方法得到的动物叫做____________。

(6)用这种方法生产药物与工厂化生产药物相比,前者的优越性在于______________。

(7)⑦和某些转基因羊可通过分泌乳汁来生产人类所需药物,这类转基因动物被称为________。

13.如图为纯种荷斯坦小奶牛的繁殖过程,请据图回答下列问题。

(1)克隆动物培育过程与图示繁殖过程相比,特有的技术手段是________技术,这两种动物繁殖的方式相比,实质性的区别为前者是________,后者是________。

(2)一般用________激素对供体母牛做超数排卵处理。

(3)受精卵体外培养所需的培养液成分一般比较复杂,除一些无机盐和有机盐类外,还需要添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸以及________等物质。

(4)如果培育转基因荷斯坦奶牛,可采用________技术将药用蛋白基因导入到________中,在检测受体细胞中的染色体DNA上是否插入了目的基因时,常采用的方法是________技术,根据是否显示出杂交带进行鉴定。

(5)纯种荷斯坦奶牛的胚胎能在受体黄牛的子宫内存活并正常发育的生理原因是________________________________________________________________。

14.下图为经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程。请回答下列问题。

(1)在进行体外受精前要对精子进行________处理。

(2)进行胚胎分割时,应选择发育到________时期的胚进行操作。通过胚胎分割产生的两个或多个个体共有的根本特点是___________________________。

(3)②指的是________________。

(4)受体母牛必须和供体牛属于________。

15.克隆羊的成功轰动世界,它不仅奠定了克隆性治疗疾病的基础,而且解决了器官移植中供体不足的问题,但同时也给人类带来了一些过去尚未遇到的问题。下图为人类对克隆羊技术的拓展和应用,请据图回答问题。

(1)图中所涉及的现代生物技术有________和________等。

(2)下列有关胚胎移植的叙述正确的有________。

A.冲卵指的是从子宫中冲出胚胎,而非冲出卵子

B.只有供、受体的生理环境高度一致,移入受体的胚胎才能被接受

C.供体和受体要进行免疫检查,防止发生免疫排斥反应

D.不同动物胚胎移植的时间不同,人的胚胎移植最好在原肠胚时期进行

(3)图中两个克隆动物长大后,各方面特征与原型动物相同,这说明________具有全能性,早期胚胎发育在________阶段以前的细胞是全能细胞。

(4)使用培养基进行胚胎干细胞培养时,通常要加入________等天然成分,除了保证被培养细胞处于无菌、无毒及氧气充足的环境中,还需要保证细胞生活所需的________。

(5)图中从“内细胞团到胚胎干细胞”的培养过程中,一般用________处理内细胞团,使之分散成单个细胞。

2013—2014学年高三生物周练(一)答案

一、选择题

CABCA CDDCA DADAA DBACB BBAD

二、非选择题

1.(1)目的基因能够识别特定的脱氧核苷酸序列重组DNA

(2)植物组织培养让害虫吞食转基因棉花的叶子,观察害虫的存活情况,以确定转基因

棉花是否具有抗虫性状

2.(1)逆转录

(2)限制性核酸内切酶和DNA连接酶

(3)复制以其为模板合成S基因的mRNA(或转录)

(4)大肠杆菌中表达的S蛋白SARS康复病人血清

(5)相同表达蛋白质所用的基因相同

3.(1)反(逆)转录同一种限制酶

(2)Ca2+将重组表达载体溶于缓冲液与感受态细胞混合,在一定温度下促进感受态细胞

吸收DNA分子

(3)胰蛋白酶动物血清、血浆

(4)受精卵早期胚胎培养

4.(1)输卵管卵巢

(2)目的基因载体限制酶切割位点

(3)检测到体内有相关蛋白出现高血压

(4)体外受精

5.(1)多种cDNA cDNA(部分基因)文库

(2)启动子DNA分子杂交染色体的DNA抗原—抗体杂交

(3)植物激素筛选含卡那霉素抗性基因的细胞

6.(1)纤维素酶和果胶质壁分离胰蛋白酶

(2)聚乙二醇可以使用灭活的病毒

(3)⑤⑥基因的选择性表达

(4)植物组织培养全能性高,易培养形成愈伤组织

(5)克服不同生物远源杂交不亲和的障碍

7.(1)抗原X既能无限增殖又能产生抗X的抗体动物细胞融合技术和动物细胞培养技术

(2)获能内细胞团体外

(3)原生质体纤维素酶和果胶酶④⑤(⑥)

8.(1)动物细胞培养

(2)筛选杂交瘤细胞种类和数量(浓度)

(3)使每个孔内不多于一个细胞,达到单克隆培养的目的(或单一细胞培养以保证抗体的纯度)

(4)核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜

9.(1)灭活的病毒

(2)筛选出杂交瘤细胞筛选出能产生所需抗体的杂交瘤细胞

(3)①限制性核酸内切酶DNA连接酶②检测目的基因在受体细胞中是否进行了表达

(或检测受体细胞是否显示出目的基因控制的性状)浆细胞既能无限增殖又能产生特定抗体

(4)如图

10.(1)具优良性状的同种牛

(2)注射促性腺激素早期胚胎

(3)BD

(4)③④②⑤⑥①卵黄膜和透明带间出现两个极体

(5)①显微操作去核法②1010代以内的细胞一般能保证正常的二倍体核型

11.(1)顶体酶

(2)初级中受精

(3)生理状态促性腺卵母细胞对物质的吸收具有选择透过性

(4)胚胎分割冷冻(或液氮)

12.(1)核移植、动物细胞培养

(2)目的基因限制性核酸内切酶、DNA连接酶和载体显微注射法

(3)胰蛋白酶卵细胞大、易操作、分化程度低,体细胞的细胞核在卵细胞质中才能表

现出全能性

(4)B桑椹胚期或囊胚期

(5)荷斯坦奶牛因为个体⑦的核遗传物质大部分来自荷斯坦奶牛,⑥只是为胚胎发育

提供营养和场所,⑦并没有获得⑥的遗传信息PCR技术XX转基因克隆动物

(6)节约资源、降低成本等(7)乳腺(房)生物反应器

13.(1)核移植无性生殖有性生殖

(2)促性腺

(3)动物血清

(4)显微注射受精卵DNA分子杂交

(5)受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应,供体胚胎可与受体子宫建

立正常的生理和组织联系

14. (1)获能

(2)桑椹胚或囊胚具有相同的遗传物质

(3)囊胚腔(4)同一物种

15(1)核移植胚胎移植动物细胞培养(任意两个)

(2)A、B

(3)体细胞核桑椹胚

(4)血清温度和pH

(5)胰蛋白酶

2013—2014学年高三生物周练(一)答题卷

一、选择题

二、非选择题

1.(1),____________________________________,____________。

(2) ,

。2.(1),(2),(3),,(4),,

(5),,

3.(1),,

(2),

,(3),

(4),,

4.(1),,

(2),,,(3),,

(4),,,

5.(1),,

(2),,,,(3),,6.(1),,,(2),,(3),,,(4),,(5),7.(1),,

,(2),,,

(3),,,

8.(1),

(2),,

(3),(4),

9.(1),

(2),

,(3)①,,②,

,,(4)

10.(1),

(2),,

(3),

(4),,(5)①,

②,,11.(1),

(2),,,

(3),,,,

(4),,

12.(1),

(2),,,(3),

,(4),,

(5),

,,,

(6),

(7),

13.(1),,,

(2),

(3),

(4),,,

(5)

,14.(1),

(2),,

(3),

湖南省长郡中学2020届高三生物课堂练习《周练试卷5》含答案

2020届长郡中学高三生物周练卷5 (伴性遗传、DNA是主要的遗传物质、DNA分子的结构、复制、基因是有遗传效应的片段) 一、选择题:(10×5=50分) ()1.在证明DNA是遗传物质的实验中,赫尔希和蔡斯分别用32P和35S 标记噬菌体的DNA和蛋 白质,在下图中标记元素所在部位依次是 A.①④B.②④C.①⑤D.③⑤()2.下列关于染色体和DNA的关系说法正确的是() ①DNA均位于染色体上②染色体就是DNA ③DNA是染色体的主要成分之一 ④染色体和DNA都是遗传物质⑤每条染色体上总是只含一个DNA分子 ⑥染色体的基本组成单位是脱氧核苷酸⑦染色体和DNA都在间期复制并加倍 ⑧有丝分裂中,染色体和DNA都在间期复制、后期加倍 ⑨基因都位于DNA上,也都位于染色体上 A.③B.②③⑤C.①⑦⑨D.④⑧⑨ ()3.下列各组细胞结构中都可以发生碱基互补配对的是 ①细胞核②线粒体③叶绿体④中心粒⑤高尔基体⑥核糖体 A.①②③④B.①②③⑥C.①④⑤⑥D.②③⑤⑥ ()4.如图表示果蝇的一个细胞,其中数字表示染色体,字母表示基因,下列叙述正确的是 A.从染色体情况上看,该果蝇只能形成一种配子 B.e基因控制的性状在雌雄个体中出现的概率相等 C.形成配子时基因A、a与B、b间自由组合 D.只考虑3、4与7、8两对染色体时,该个体能形成四种配子 ()5.下列物质或结构中含胸腺嘧啶“T”的是 A.DNA聚合酶B.烟草花叶病毒C.B淋巴细胞中的线粒体D.ATP ()6.用15N同位素标记细菌的DNA分子,再将其放入含14N的培养基上连续繁殖4代,a、b、c为三种DNA分子:a只含15N,b同时含14N和15N,c只含14N。图中表示这三种DNA分子的比例正确的是 ()7.下列关于遗传信息和遗传密码在核酸中的位置和碱基构成的叙述中,正确的是

高三年级周练生物试题(三)A卷(附答案)

跨膜速 度 膜外某物质浓度 高三年级周练生物试题(三)A 卷 一、单选题 1.下列关于“叶绿体色素提取和分离”的实验描述中,不属于实验要求的是 A.提取高等植物叶绿体中的色素 B.用纸层析法分离色素 C.了解各种色素的吸收光谱 D.验证叶绿体中所含色素的种类 2.关于ATP 的叙述,错误的是 A .参与组成ATP 的大量元素有C 、H 、O 、N 、P 、S B .生物体内ATP 转化的总量是很大的 C .ATP 水解时释放出的能量是生物体生命活动所需能量的直接来源 D .植物体内形成ATP 的途径是呼吸作用和光合作用 3.如右图所示,烧杯内装有蒸馏水,下部封有半透膜的长颈漏斗内装有淀粉和食盐溶液,漏斗内的液面略高于烧杯内蒸馏水的液面.过一段时间后,用碘水和硝酸银溶液分别检验蒸馏水中的物质.在整个实验过程中所能观察到的现象是 ①漏斗液面下降 ②漏斗液面上升 ③烧杯内液体遇硝酸银溶液产生白色沉淀 ④烧杯内液体遇碘液变蓝色 A.①④ B.①② C.②③ D.③④ 4.有关光合作用的叙述正确的是 A.叶绿素都具有吸收、传递和利用光能的功能 B.活跃化学能都储存在ATP 中 C.不同植物固定CO 2的酶不同 D.C 5化合物是光合作用特有的 5.右图表示在一定范围内细胞膜外某物质浓度变化与该物质进入细胞膜内速度的关系,据图分析, 下列说法正确的是 A .该物质进入细胞的方式是自由扩散 B .该物质过膜时必须与载体蛋白结合 C .该物质可能是水或甘油、二氧化碳、乙二醇 D .该物质只能从浓度低的一侧向浓度高的一侧移动 6.表示生物界中存在的物质变化过程, 下列叙述正确的是 A .甲过程只能发生在叶绿体中 B .乙过程只能发生在线粒体中 C .无光时,甲过程一定不能进行 D .有氧时,乙过程不一定能进行 7.将发芽的小麦种子研磨后装入一半透膜袋内,扎紧袋口后将此袋放入装有蒸馏水的大烧杯中。一段时间后,从烧杯的液体中取样并等量分装于试管中,各滴入不同的试剂进行相应的检测,最可能观察到 A .滴入碘液→摇匀→溶液变成蓝色 B .滴入班氏糖定性试剂→隔水煮沸→有砖红色沉淀 C .滴入苏丹III 染液→隔水加热→溶液变成橘黄色 D .滴入双缩脲试剂→摇匀→溶液变成紫色 8.右图所示为某阳生植物释放、吸收CO 2量与光照强度的 变化关系曲线。下列有关分析不正确的是 A .一般情况下,若适当提高温度,则Y 点应向左移动 B .若曲线表示阴生植物,则Z 点应向左移动 C .若曲线表示C 4植物,横坐标为CO 2浓度,则Y 应向 右移动 D .当光照处于X 点所对应的强度时,细胞中产生ATP 的细胞器是线粒体 9.右图表示过氧化氢在不同条件下被分解的速率,图中曲线表明酶的 A.专一性 B .高效性 C.催化需要适宜的温度 D .催化需要适宜的PH 10. 下图是氢随化合物在生物体内的转移过程,下面对其分析正确的是 CO 2 吸收量 CO 2 释放量 X Y Z W 光照强度

2021年高三上学期第12次周练生物试卷 含答案

2021年高三上学期第12次周练生物试卷含答案 一、选择题:本题包括6小题。每小题6分,共36分,每小题只有一个选项符合题意。 题号 1 2 3 4 5 6 答案 A.将充分的暗处理后的天竺葵叶片一半遮光,光照一段时间,遮光部分遇碘变蓝 B.载有水绵和好氧细菌的临时装片,用透过三棱镜的光照射一段时间,绿光区域聚集细菌最多 C.向绿色植物提供H218O和CO2,光照一段时间,释放的气体含有18O2 D.向小球藻提供14CO2,光照一段时间,14C5化合物先于14C3化合物出现 2.通过实验研究温度对a、b、c三种酶活性的影响,结果如右图。 下列说法正确的是 A.c酶的最适温度为36℃左右 B.当温度为任何固定值时,酶的用量都会影响实验结果 C.若溶液的pH升高,则曲线b的顶点上移 D.该实验中有两个自变量,因变量只有一个 3.下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是 A. 原核生物的细胞结构中没有线粒体,只能通过厌氧呼吸获得能量 B. 细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能发生变化 C.核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”,由蛋白质和mRNA组成 D.蓝藻细胞有丝分裂前后,染色体数目一般不发生改变 4.细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。下列图中,可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是

5. 下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是 A.等位基因之间分离,非等位基因之间必须自由组合 B.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同 C.F2的3:1性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合 D.检测F1的基因型只能用孟德尔设计的测交方法 6.研究人员将抗虫基因导人棉花细胞培育转基因 抗虫棉。右图表示两个抗虫基因在染色体上随 机整合的三种情况,以下说法不正确的是 (不考虑交叉互换和突变) A. 有丝分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙 B. 减数第二次分裂后期可能含四个抗虫基因的有甲、丙 C. 减数第一次分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙 D. 配子中可能含两个抗虫基因的有乙、丙 29.(8分)柿子成熟过程中,其贮藏物不断发生转化,柿子逐渐由苦涩变甘甜。图中①②两条曲线分别表示柿子成熟过程中两种物质含量的变化趋势。取已停止生长的青柿子和黄柿子果肉,分别加等量的蒸馏水制成提取液。然后在a、b试管中各加5 mL青柿子的提取液,在 c、d试管中各加5 mL黄柿子的提取液。 (1)在a、c试管中各加入等量碘液后,c试管呈蓝色, 与c试管相比a试管的颜色________,两试管中被检测 的物质是____________,图中能表示这种物质含量变化 趋势的曲线是________。 (2)为了检测上述物质转化成另一种物质导致果实变甜与成熟度的关系,某同学向b、d 两试管中分别加入质量浓度为0.1 g/mL NaOH溶液1 mL摇匀,再加质量浓度为0.05 g/mL CuSO4溶液1 mL,水浴加热后比较两试管的颜色深浅就可知道成熟度与这两种物质转化的关系,你认为他的操作是否正确?说明原因 (3)已知生长素含量增加能提高细胞内乙烯的含量。如果对青柿子喷洒一定浓度的生长素,则青柿子继续成熟时曲线②将呈现出________趋势,曲线①将呈现出________趋势30.(9分) 下图为某生物体细胞有丝分裂某个时期的示意图,请据图回答。 (1)该图表示的是细胞进行有丝分裂的期,判断的依据是 该细胞由发出形成纺锤体,而且排列在赤道板上。 (2)该细胞有染色体条,1和2是,通常1和2所携带 的遗传物质 (填“相同”或“不同”)。

湖南省长郡中学2020届高三生物课堂练习《周练试卷7》含答案

长郡中学生物周练卷7 (范围:人类遗传病、育种、进化和人体的内环境与稳态) 一、选择题(每题4分,共40分) 1.质粒是基因工程最常用的运载体,它存在于许多细菌体内。质粒上有标 记基因如图所示,通过标记基因可以推知外源基因(目的基因)是否转移成 功。外源基因插入的位置不同,细菌在培养基上的生长情况不同,下表是 外源基因插入的位置(插入点有a、b、c),请根据表中提供细菌的生长情况 推测①②③三种重组后的外源基因插入点正确的一组是( ) 细菌在含氨苄青霉素培养基上生长情况细菌在含四环素培养基上生长情况 ①能生长能生长 ②能生长不能生长 ③不能生长能生长 C.①是a和b;②是b;③是a D.①是c;②是a;③是b 2.下图中,甲、乙表示水稻两个品种,A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因,①~⑦表示培育水稻新品种的过程,则下列说法错误的是( ) A.①→②过程简便,但培育周期长 B.②和⑦的变异都发生于有丝分裂间期C.③过程常用的方法是花药离体培养 D.③→⑥过程与⑦过程的育种原理相同 3.有关物种的叙述中,正确的是() ①不同种群的生物肯定不属于同一个物种 ②具有一定形态结构和生理功能,能相互交配且产生可育后代的一群生物个体 ③隔离是形成新物种的必要条件 ④在物种形成过程中必须有地理隔离和生殖隔离 A.①②④ B.②③④ C.②③ D.①②③④ 4.如图表示生物新物种形成的基本环节,下列叙述正确的是()

A.环境改变使生物产生定向的变异为进化提供原材料 B.隔离是物种形成的必要条件,也是进化的必要条件 C.种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因 D.对所有的物种来说,地理隔离必然导致生殖隔离 5.有这样一个群体,基因型为AA的个体为2 000,基因型为Aa的个体为2 000,基因型为aa的个体为6 000。他们迁移到一个孤岛上生存繁衍。A基因在初始时的频率和繁衍两代(假设子代都存活)后的频率分别是() A.0.2和0.3 B.0.3和0.3 C.0.2和0.5 D.0.3和0.5 6.科学家做了下面的实验:把若干对家蝇分成若干组(每组一对),再将每组的子代分为A、B两部分,用DDT处理每组的A部分,B部分则不接触DDT(如下表所示)。只选择保留存活率最高的那一组的B部分,A部分及其余各组统统淘汰。将保留的部分再重复这样的实验过程,并且在实验中逐代增加DDT的浓度。经过这样多代的重复,获得了具有很强抗药性的家 亲代组别1组(一对蝇)2组(一对蝇)…… n组(一对蝇) 子代分两份处理A施DDT B无DDT A施DDT B无DDT A施DDT B无DDT 结果存活较少全部存活存活较多全部存活存活很少全部存活 选择淘汰淘汰淘汰保留淘汰淘汰 A.诱导家蝇产生抗药性变异的作用 B.由于长期使用DDT,使家蝇的抗药性逐代增强 C.家蝇抗药性原已存在,与是否使用DDT无关 D.家蝇抗药性形成是长期使用DDT的结果 7.下列表示进化关系的各组叙述中,不正确的是()A.厌氧→需氧B.无性生殖→有性生殖 C.原核细胞→真核细胞D.细胞外消化→细胞内消化 8.人体内细胞生活的液体环境称为内环境,内环境的稳态是细胞生活的必需条件。下列说法错误的是 A.渗透压的稳定遭到破坏,必然会引起代谢紊乱 B.pH和温度的稳定,都给酶正常发挥催化作用创造了条件 C.免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物等也是维持内环 境稳态的机制 D.内环境稳态是在神经和体液调节的共同作用下维持的,体液 调节占主导地位 9.下图表示某人在休息及运动时血液流经四种器官的速率。据图分析,相关叙述错误的是A.休息及运动时,脑的血流量基本不变 B.运动时人体血量增加 C.饭后立即运动,消化器官血流量减少,不利于食物消化吸收 D.运动时骨骼肌产热量增加,皮肤血管血流量增加,有利于散热 10.下列有关细胞或生物体中正常生命活动所处环境的描述,正确的是 A.艾滋病病毒只有侵入人体内环境,才能进行旺盛的新陈代谢,增殖后代

高三生物周练十六

高三生物周练十六 项最符合题目要求。 1. 下列各组物质中基本组成单位相同的是( ) A. 载体和抗体 B. DNA 和RNA C. 纤 维素和性激素 D. 糖原和抗原 2. 生物膜是生物学研究的一个重要领域。下列叙述不科学的是 A. 线粒体膜和叶绿体膜中的蛋白质种类和数量是不同的 B. 生物膜的研究已深入到分子水平,现已研制出了多种人造生物膜 C. 细胞内的生物膜保证了细胞生命活动高效、有序地进行 D. 兴奋在神经纤维上的传导,其本质是膜的流动性 3. 引发艾滋病、肺结核、疟疾 3种传染病的病原体都 ( ) A. 属于人的抗原 B ?属于原核生物 C ?具有细胞结构 D ?属于分解者 4. 抗流感的疫苗,每过几年就要更换新的种类,因为流感病毒已对旧的疫苗产生了高度的抗性,这 种抗性最好的解释是 A. 病毒的获得性遗传 B ?病毒某些结构的用进废退 C.由于生殖隔离造成 D .由于选择作用,使对疫苗有抗性的病毒被保留下来扩大繁殖 6. 二、双项选择题:本题共 2个小题,每小题 6分,共12分。每小题给出的四个选项中,有二个选 项符合题意。每小题全选对得 6分,选对1项且正确得3分,错选、不选得 0分. 24. 下列有关科学实验与方法的叙述正确的是 A. 利用光学显微镜观察细胞膜磷脂双分子层 B. 用35S 标记噬菌体的 DNA 并以此侵染细菌,证明了 DNA 是遗传物质 C. 沃森和克里克研究 DNA 分子结构时,运用了建构物理模型的方法 D. 孟德尔采用假说-演绎法发现了遗传规律,摩尔根采用假说 25. 右图为某个用15N 标记的DNA 分子结构示意图,该 DNA 含有 100个碱基对,其中有胞嘧啶60个,该DNA 分子在14 N 的培养基 中连续复制4次。相关叙述,正确的是 A. 复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸 600个 B. 该DNA 的特异性表现在碱基互补配对原则上 5. 下图表示生态系统中碳循环的部分过程,其中 无机环境中的CO2 - ③ A 、 B C D 组成生物群落。下列说法正确的是 A. A 是生产者,D 是分解者 B. 图中箭头可以表示碳元素的流动方向 C. ①②③过程中伴随着能量的传递 D. 无机环境中的 CO 都是生物细胞呼吸的产物 -演绎法证实了基因在染色体上 15 N ① ② 15 N

高三生物周练试题

武汉市汉铁高中高三生物周练试题 一.选择题(每题只有一个选项正确,1-20每题1分,21-30每题2分,共40分) 1.下列关于组成生物体的元素和化合物的叙述中,正确的是() A.病毒中含量最高的化合物是水 B.组成淀粉、脂肪、核糖的元素种类相同 C.微量元素在生物体内不可缺少,如叶绿素的组成离不开Mg D.构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性 2.北京大学医学部研究表明,在调控肝脏葡萄糖和脂类代谢中发挥了重要作用的FAM3A编码一条含224-235个氨基酸的多肽。下列有关说法正确的是() A.在肝脏中,O2由肝细胞的细胞膜无糖被一侧扩散到有糖被一侧 B.该多肽中的N原子数大于氨基酸数,O原子数则等于个氨基酸中O原子数-肽键数 C.胰岛素在肝脏细胞中发挥作用的过程中只有水的生成,不消耗水 D.磷脂和胆固醇是构成肝细胞的细胞膜的重要成分,均含有C、H、O、N、P 3.下图分别表示一种叶绿素分子、血红蛋白分子部分结构、双缩脲和吲哚乙酸的结构示意图,据图分析相关叙述正确的是() A. 植物体缺镁会使植物的光补偿点光照升高,光饱和点光照降低 B. 血红蛋白主要存在于血浆中,而组织液和淋巴几乎不含有 C. 双缩脲与蛋白质反应呈紫色 D. 吲哚乙酸是一种植物激素,在植物细胞中的核糖体上合成 4.下列叙述中,不属于RNA功能的是 A.细胞质中的遗传物质 B.作为某些病毒的遗传物质 C.具有生物催化功能 D.参与核糖体的组成 5.对人体内传递信息的信号分子的相关叙述,正确的是() A.细胞间传递信号的分子都是由细胞内的核糖体合成的 B.信号分子合成后都是以主动运输的方式运出细胞外 C.向含有促使血糖降低的信号分子的溶液加入双缩脲试剂后溶液呈紫色 D.信号分子在完成信息传递后数量和性质不发生改变 6.真核生物细胞核基因转录过程中,新产生的mRNA可能和DNA模板稳定结合形成DNA-RNA双链,使另外一条DNA链单独存在,此状态称为R-loop。研究显示,R-loop会引起DNA损伤等一些不良效应。而原核细胞却没有发现R-loop的形成。产生这种差异可能的原因是()A.原核生物的mRNA与DNA模板链不遵循碱基互补配对 B.原核生物边转录mRNA边与核糖体结合进行翻译 C.原核生物DNA双链的结合能力更强 D.原核生物DNA分子数目较少 7.下列有关生物遗传变异的叙述中,正确的是 A.无子番茄的无子性状不能遗传,无子西瓜不可育但无子性状可遗传

高三生物周练试卷(光合作用2)

贵州省望谟民族中学2014—2015学年度第一学期周考测试卷 高三生物试卷(周练) 光合作用 2 注意事项:1、本试卷分为第1卷(选择题)和第2卷(非选择题)两部分。 2、考试时间45分钟,试卷满分90分。 第Ⅰ卷 (选择题 共36分) 一、单项选择题( 每小题6分,共48分) 1.(东莞市2014届高三上学期期末)下列有关科学史的叙述,正确的是( ) A .施莱登和施旺提出一切生物都是细胞发育而来 B .格里菲思以小鼠和肺炎双球菌为材料证明了DNA 是遗传物质 C .摩尔根用假说一演绎法证明了果蝇白眼基因位于X 染色体上 D .萨克斯用同位素标记法证明了光合作用的产物除氧气外还有淀粉 2、炎热、多风的环境可能会减慢光合速率.相关解释正确的是 ( ) A.炎热使与光合作用有关的酶的结构受到破坏 B.炎热使植物过度失水,气孔关闭导致CO2吸收减少 C.多风使空气中的O2浓度升高,呼吸作用消耗有机物增加 D.多风使空气中的CO2浓度降低,暗反应过程受阻 3.(厦门2014届高三上学期第一次质检)下列与实验相关的叙述,正确的是 ( ) A.植物细胞质壁分离过程中,细胞液的渗透压逐渐变小 B.分离叶绿体色素的实验中,画滤液细线时应快速重复几次 C.探究细胞呼吸方式的实验中,可在酸性条件下用重铬酸钾检测CO 2 D.观察线粒体的实验中,制片时应先在载玻片中央滴一滴健那绿染液 4.(济宁市2014届高三上学期期末)下列关于生命科学发展史的有关叙述,不正确的是 ( ) A. 酵母菌细胞呼吸方式的实验中用澄清石灰水检测酒精的产生 B. 沃森和克里克研究DNA 分子结构时,运用了建构物理模型的方法 C. 验证光合作用释放的O 2全部来自H 2O 的实验中应用了同位素标记法 D. 盂德尔利用测交实验,证实了目己对遗传因子传递规律所作假设的正确性 5. (资阳市2014届高三第二次诊断)下列材料、仪器或试剂,与应用匹配的是 ( ) A. 西瓜汁──斐林试剂──检测生物组织中的还原性糖 B. 嫩绿的菠菜叶──层析液──分离和提取光合色素 C. 口腔上皮细胞──健那绿染液──观察DNA 在细胞中的分布 D. 新鲜菠菜叶──高倍显微镜──观察叶绿体 6、下图表示某绿色植物在生长阶段体内物质的转变情况,图中a 、b 为光合作用的原料,①~④表示相关过程,下列有关说法不正确的是( ) A. b 表示CO 2 B. ③过程还能产生C 3 C. ④过程中有些反应还需要H 2O 参与 D. ②④过程中产生ATP 最多的是④过程 7. (天津2014届高三七校联考)下列关于细胞结构与功能的叙述,正确的是( ) A. 蓝藻和水绵都可以通过叶绿体的光合作用合成有机物 B. 用显微镜观察细胞的有丝分裂,在视野中找到一个细胞进行连续观察,可以观察细胞有丝分裂的各个时期 C. 用小鼠不同器官和组织构建的cDNA 文库不同 D. Na + 进入胰岛B 细胞的方式与胰岛B 细胞分泌胰岛素的方式相同 8、下列实验操作能达到预期结果的是( )

湖南省长郡中学2020届高三生物课堂练习《周练试卷1》含答案

长郡中学高三生物周练试卷(一) 范围:酶、A TP 、细胞呼吸 一:单选题 1.图中a ,b ,c 曲线表示某种酶在不同处理条件下,催化某反应过程中生成物的量和反应时间的关系。解读此图可获得的信息是 ( ) A.b 曲线的处理条件是此酶催化反应的最适条件 B.三条曲线的差异不可能是由于pH 不同造成的 C.三条曲线的差异可能是反应底物的量不同造成的 D.三条曲线的差异可能是处理温度的不同造成的 2.如图为不同因素与酶促反应速率的关系图,A →B 代表酶促反应速率 坐标(0~100%),A →C 代表温度坐标(0~70℃),C →B 代表溶液酸碱度坐标(pH=0.1~14),下列叙述中不正确的是 (各线段含义提示:例如EH 线段表示温度为E 时,该酶的酶促反应速率为H)( ) A .GH 线段所代表的酶其最适温度在DE 范围内 B .FI 线段可用来体现胃蛋白酶的作用特点 C .据图可说明影响某酶酶促反应速率的因素还可能有其他因素 D .GH 、GI 线段所代表的某酶酶促反应速率差异的关键影响因 素是温度 3、鱼被宰杀后,鱼体内的ATP 会生成具有鲜味的肌苷酸,但酸 性磷酸酶(ACP)会催化肌苷酸分解导致鱼肉鲜味下降。为了研究 鱼类的保鲜方法,研究者从草鱼、鮰鱼和鳝鱼中分离得到ACP , 并对该酶活性进行了系列研究,相关实验结果如下。下列有关叙述正确的是 ( ) ACP 在不同浓度金属离子中的相对酶活性 A .不同鱼类的ACP 活性都会随着温度的上升而增大 B .将宰杀后的鮰鱼放到37℃左右的环境中一段时间能保持其鲜味 C .将宰杀后的草鱼放到适宜浓度的Ca2+溶液中鲜味下降的速度会减慢 D . Zn+能使这三种鱼的鲜味下降速度都减慢 4、下列有关ATP 的叙述,正确的是 ( ) A .人长时间剧烈运动时,骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP 的量与安静时相等 B .若细胞内Na+浓度偏高,为维持Na+浓度的稳定,细胞消耗A TP 的量增加 C .ATP 的水解一般与放能反应联系在一起,A TP 的合成一般与吸能反应联系在一起 D .人在饥饿时,细胞中A TP 与ADP 的含量难以达到动态平衡 5、某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸,实验设计如下。关闭活栓后,U 形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点,实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。下列有关说法不正确的是( ) 金属 离子 浓度 (mmol/L ) 相对活性(%) 草鱼 鮰鱼 鳝鱼 Na + 30 100.83 101.47 96.03 Zn+ 1 112.38 116.06 158.13 Ca2+ 5 65.21 96.18 88.18

高三生物试题(附答案

生物周练试题2020.3.21 1.如图是某同学画的人体细胞中部分元素及其构成化合物的关系图,其中甲—丁表示不同化学元素组成的化合物。下列相关叙述正确的是() A.图中最基本的元素是C、H、O,Fe属于大量元素 B.甲在红细胞中的含量变化能很好地反应人体的贫血程度 C.若用甲基绿吡罗红检测丙呈绿色,则其主要分布在细胞质中 D.若丁分泌到细胞外,则参与其合成、分泌的细胞器都具膜结构 2. 下列关于组成细胞元素的叙述,错误的是() A.缺镁会导致植物无法合成叶绿素而影响光合作用 的运输 B.缺铁导致人体无法合成血红蛋白而影响O 2 C.缺钙会导致人体血钙浓度过低而出现肌无力现象 D.缺硼会导致油菜花粉管发育受阻而出现“花而不实” 3. 核糖核酸酶P由蛋白质和RNA两种组成,能使真核细胞中转录产生的前体RNA转化为成熟RNA。研究发现核糖核酸酶P去除RNA后,该酶失去催化前体tRNA转化为成熟tRNA的功能。下列相关叙述错误的是() A.核糖核酸酶P以碳链为骨架 B.核糖核酸酶P能降低化学反应的活化能 C. 核糖核酸酶P失活可能会影响基因的转录过程 D. 核糖核酸酶P的形成一定与核仁和核糖体有关 4. 绿叶海天牛可以利用啃食藻类时“偷”来的叶绿体进行光合作用,从而维持生活。与此相关的叙述正确的是() A.叶绿体是动植物细胞都能产生及利用的细胞器 B.摄入的食物都会被摄食者消化、分解成小分子物质 C.该动物的研究可为解决器官移植中的免疫排斥提供相应的信息 D.“偷”来的叶绿体可在海天牛的细胞中完成其自身蛋白质的更新 5. 如图为夏季晴朗的白天,对某种绿色食物顶部向阳的叶片(阳叶)和下部阴蔽的叶片(阴叶)进行不离体光合作用测试,12:00时两者净光合速率基本相等。下列与图示曲线相关的叙述,错误的是() A.8:00时阴叶消耗NADPH的场所为叶绿体基质

高三生物上学期周练9试题

高三生物上学期周练9试题 一、单选题 1.在同一家族中DNA的“核心序列”完全一致,子女的DNA指纹图完全可以从父母的“核心谱带”中找到,据此可做亲子鉴定或亲缘关系的鉴定.由于DNA指纹具有高度的个体特异性,故被认为是识别个体的最可靠的证据之一. 1991年夏,前苏联考古学家在某地发现了五具尸体,其中有3具是孩子的.他们认为这五具尸体是1918年被处决的沙皇二世夫妇及其孩子的。考虑到沙皇妻子的兄弟姐妹及其后代都还健在,故科学家决定采用成年女性遗骸细胞质中的线粒体DNA作鉴定。经过科学家近半年的努力,证明成年女子的线粒体DNA与其亲属的线粒体DNA一致,用同样方法得到成年男子遗骸与3个孩子遗骸的DNA一致,从而验明是沙皇家族的正身。 文中所称“DNA指纹”是指() A.DNA中基因控制的“指纹”性状B.指纹细胞中DNA C.DNA中核糖核苷酸序列D.DNA中碱基对序列 2.右图为人类某种单基因遗传病的系谱图,Ⅱ4为患者。相关叙述不合理的是: A.该病属于隐性遗传病,但致病基因不一定在常染色体上 B.该病易受环境影响,Ⅱ3是携带者的概率为1/2,Ⅱ3与Ⅱ4属于直系血亲 C.若I2携带致病基因,则I1、I2再生一患病男孩的概率为1/8 D.若I2不携带致病基因,则I1的一个初级卵母细胞中含2个致病基因 3、下列哪一组物质的基本单位是相同的 A 细菌的质粒和基因 B 动物的糖原和抗原 C 人的胰岛素和性激素 D 植物的纤维素和维生素4.已知子代遗传因子组成及比例为:1YYRR:1YYrr:1YyRR:1Yyrr:2YYRr:2YyRr,按自由组合规律推测双亲的遗传因子是 A.YYRR×YYRr B.YYRr×YyRr C.YyRr×YyRr D.Yyrr×YyRr 5.下列叙述错误的是 A.相对性状是指同种生物的不同性状的不同表现类型 B.杂种后代中显现不同性状的现象称性状分离C.表现型相同,基因型不一定相同 D.等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因 6.以下关于生物变异的叙述,正确的是 A、基因突变都会遗传给后代 B、基因碱基序列发生改变,不一定导致性状改变 C、染色体变异产生的后代都是不育的 D、基因重组只发生在生殖细胞形成过程中 7.下列有关DNA复制过程的叙述中,正确的顺序是 ①互补碱基对之间氢键断裂②互补碱基对之间氢键合成③DNA分子在解旋酶的作用下解旋 ④以解旋后的母链为模板进行碱基互补配对⑤子链与母链盘旋成双螺旋结构 A.①③④②⑤ B.③①⑤④② C.①④②⑤③ D.③①④②⑤ 8、一个基因型为AaX b Y的精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了一个AAaX b 的精子,则另外三个精子的基因型分别是: A.aX b,Y,Y B.X b,aY,Y C.AX b,aY,Y D.AAaX b,Y,Y 知识改变命运

湖南省新田一中高三生物周练卷1 新人教版

1.80年代,美国生物学家奥尔特曼和切赫研究和发现了RNA的催化功能,并由此获得1989年度的诺贝尔化学奖。以下叙述中正确的是:() A.酶的化学本质不一定都是蛋白质 B.RNA虽具有催化功能但不能叫做酶 C.RNA催化功能的发现说明酶不具有专一性 D.酶都是在细胞中的核糖体上合成的 2.对酶的叙述,正确的是() A、酶和激素的化学本质相同 B、酶的合成不受基因控制 C、遗传信息的传递与表达都需要酶催化 D、光反应不受酶影响 3.下列生理过程中,ADP含量会增加的是() A.胃蛋白酶的分泌B.丙酮酸形成乳酸 C.叶绿素吸收光能D.质壁分离与复原 4.下面关于酶的叙述中,正确的一项是( ) A.细胞中的DNA酶、胰岛素、生长激素、蛋白酶、淀粉酶的化学本质都属于蛋白质 B.除去洋葱、黑藻、蓝藻的细胞壁,都必须使用纤维素酶和果胶酶 C.进行转基因操作时,参与催化作用的有限制性内切酶、DNA连接酶和质粒等 D.过酸、过碱和高温、低温,都能使酶的分子结构遭到破坏而失去活性 5.下列有关酶和ATP的描述,正确的是 ( ) A.从酶的化学本质看,有的是蛋白质,有的是脂质,有的是核酸 B.在等量的可溶性淀粉溶液和蔗糖溶液中分别加入等量淀粉酶,适宜温度下保温5min 后用碘液检验,可以验证酶的专一性 C.ATP分子由一个腺苷和3个磷酸基团组成 D.肝细胞内的物质氧化分解所释放的能量大多数用来合成ATP,供给生命活动需要 6. 下列有关人体有氧呼吸和无氧呼吸的说法正确的是() A.有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段均是在细胞质基质中完成的 B.人体无氧呼吸的产物是C2H5OH和CO2 C.有氧呼吸产生[H]最多的是第三阶段 D.有氧呼吸产生ATP最多的是第二阶段 7.无氧呼吸与有氧呼吸区别的根本原因是() A.丙酮酸继续发生的化学反应的途径不同

2021 届高三生物周练检测试卷及答案 8

绝密★启用前 A.a→b过程进行DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,细胞有适度的生长 2021届高三生物周练检测1 B.a→h有两个细胞周期,该过程发生在雄性动物精巢中 命题:高三生物备课组 C.造成细胞e和f出现差异的直接原因是两种细胞内的蛋白质完全不同 注意事项: D.图中细胞在显微镜下可观察到同源染色体的是c、e、g、f 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考 4.痤疮是一种常见的皮肤病,又被称为“青春疸”。雄性激素与皮脂腺细胞内的受体结合,进入细胞核,证号填写在答题卡上。 引起脂质分泌。雄性激素水平升高导致脂质分泌增多,堵塞毛囊口,形成痤疮。由于毛囊内的痤疮丙酸杆2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动, 菌大量繁殖,因此痤疮通常会伴随炎症的发生。青少年由于学业压力大,是痤疮的常发人群。下列有关说用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 法错误的是 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 A.痤疮丙酸杆菌是一种厌氧微生物,繁殖所需的能量只能来自细胞质 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回 B.雄性激素的受体在细胞内,通过调节脂质合成代谢影响脂质的分泌 第Ⅰ卷 C.痤疮患者体内通常能检测到抗痤疮丙酸杆菌抗体的存在 一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 D.痤疮发生的原因是雄性激素水平升高和痤疮丙酸杆菌异常增殖 1.纤毛是某些原核细胞和真核细胞表面伸出的、能运动的突起,精子的尾部也属于纤毛。纤毛的运动与其 5.人染色体上的基因E突变为e,导致编码的蛋白质中段一个氨基酸改变,下列叙述正确的是 含有的动力蛋白有关,动力蛋白具有ATP酶的活性,能通过自身空间结构的改变引起运动。下列说法合理 A.E基因突变为e基因发生了碱基对的增添或替换 的是 B.E基因突变为e基因,e基因中嘌呤与嘧啶的比值不会改变 A.真核细胞和原核细胞中合成动力蛋白的细胞器不同 C.e基因转录时所需的tRNA数量发生改变 B.动力蛋白具有催化功能,通过提供能量与改变结构引起纤毛运动 D.E、e基因的分离发生在减数第二次分裂过程中学.科.网... C.纤毛运动中动力蛋白通过肽键的合成与断裂改变空间结构 6.体液免疫中根据B细胞产生免疫反应是否需要T细胞辅助,将抗原分为TD抗原和TI抗原,大多数病原 D.动力蛋白基因突变可导致男性不育 体(如病毒等)属于TD抗原。下图为TI抗原产生免疫的过程,下列说法错误的是 2.下列关于生物学实验的描述,错误的是 A.脂肪检测与低温诱导染色体数目变化两实验中酒精的作用相同 A.病毒侵染会引起机体发生细胞免疫和体液免疫,TI抗原只会引起体液免疫 B.质壁分离实验中,可用低倍显微镜观察到原生质层逐渐收缩变小 B.先天性胸腺发育不全的患者体内没有T细胞,但不会影响TI抗原的免疫过程

高中生物复习提升第六次周练试卷A卷2017-4-14

丰城九中校本资料丰城九中校本资料 丰城九中2016-2017学年下学期高一生物第六次周练试卷(A卷) 命题人:何军发审题人:龚丽云 考试时间:60分钟满分100分考试日期:4.14 一、单项选择题(每题3分,共60分) 1.基因的自由组合定律发生于图中哪个过程 ( ) AaBb1AB∶1Ab∶1aB∶1ab雌雄配子随机结合子代9种基因型4种表现型 A.① B.② C.③ D.④ 2.下列杂交组合属于测交的是( ) A.EeFfGg×EeFfGg B.EeFfGg×eeFfGg C.eeffGg×EeFfGg D.eeffgg×EeFfGg 3.某种鼠群中,黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性,短尾基因B对长尾基因b为显性,这两对基因是独立遗传的。现有两只基因型为AaBb的黄色短尾鼠交配,所生的子代表现型比例9:3:3,可能的原因是() A.基因A纯合时使胚胎致死 B.基因b纯合时使胚胎致死 C.基因A和B同时纯合时使胚胎致死 D.基因a和b同时纯合时胚胎致死 4.牵牛花的红花(A)对白花(a)为显性,阔叶(B)对窄叶(b)为显性。纯合红花窄叶和纯合白花阔叶杂交的后代再与“某植株”杂交,其后代中红花阔叶、红花窄叶、白花阔叶、白花窄叶的比依次是3:1:3:1,遗传遵循基因的自由组合定律。“某植株”的基因型是() A. aaBb B. aaBB C. AaBb D. AAbb 5.现有基因型为AaBb的显性个体,为得到显性纯合体,某实验小组将该个体进行自交,在后代中将表现有隐性性状的个体淘汰掉,剩下的个体再自交,得到的后代中基因型为AABB个体占: A. 1/2 B. 1/4 C. 1/9 D. 13/36 6.研究表明:一对黑色家鼠与白化家鼠杂交,F1均为黑色家鼠,F1中黑色家鼠个体自由交配,F2出现黑色家鼠:浅黄色家鼠:白化家鼠=9:3:4,则F2中浅黄色个体中能稳定遗传的个体比例为() A.1/16 B.3/16 C.1/3 D.1/4 7.对某植株进行测交,得到后代的基因型为Rrbb、RrBb,则该植株的基因型为() A. Rrbb B. RrBb C. rrbb D. RRBb 8.下列关于孟德尔遗传规律的得出过程的说法,错误的是() A、科学地选择了实验材料(豌豆)和严谨地设计了实验的程序(按假说-演绎法) B、统计学方法的使用有助于孟德尔总结数据规律 C、进行测交实验是为了对提出的假说进行验证 D、假说中具有不同基因型的配子之间随机结合,体现了自由组合定律的实质 9.两个杂合子(涉及两对独立遗传的基因)杂交,F1只有一种表现型,则这两个杂合子的基因型是() A.AaBb和AABb B.AaBb和Aabb C.Aabb和aaBb D.AABb和AaBB 10.关于孟德尔所做的豌豆的两对相对性状杂交实验,在F2代重组类型中,纯合子所占比例为A.1/4 B.3/8 C.1/8 D.1/3 11.父本的基因型为AABb,F1的基因型为AaBb,则母本不可能是() A.Aabb B.AaBB C.AAbb D.aaBB 12.已知某植物花瓣的形态和颜色受两对独立遗传的等位基因控制,其中AA、Aa、aa分别控制大花瓣、小花瓣、无花瓣;BB和Bb控制红色,bb控制白色。下列相关叙述正确的是()A.基因型为AaBb的植株自交,后代有6种表现型,9种基因型 B.基因型为AaBb的植株自交,后代中白色小花瓣植株占1/8 C.基因型为AaBb的植株自交,稳定遗传的后代有4种基因型和4种表现型 D.大花瓣与无花瓣植株杂交,后代出现白色小花瓣的概率为100% 13.某动物的体色有褐色的,也有白色的。这两种体色受两对非同源染色体上的非等位基因Z与z、W与w控制。只要有显性基因存在时,该动物的体色就表现为褐色。现有一对动物繁殖多胎,后代中褐色个体与白色个体的比值为7∶1。试从理论上分析,这对动物可能是下列哪一组合 ( ) A.ZzWw×ZzWw B.ZzWw×Zzww C.Zzww×zzWw D.zzWw×zzww 14.南瓜所结果实中白色(A)对黄色(a)为显性,盘状(B)对球状(b)为显性,两对基因独立遗传。若让基因型为AaBb的白色盘状南瓜与“某南瓜”杂交,子代表现型及其比例如图所示,则“某南瓜”的基因型是:() A.AaBb B.Aabb C.aaBb D.aabb 15.下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目。据表分析,下列推断组合 序号 杂交组合类型 子代的表现型和植株数目 抗病 红种皮 抗病 白种皮 感病 红种皮 感病 白种皮 一抗病、红种皮×感病、红种皮416138410135 二抗病、红种皮×感病、白种皮180 184 178 182 三感病、红种皮×感病、白种皮140136420414

生物周练卷及答案

细胞的生命历程单元测试题 一、选择题(共30小题,每小题2分,共60分) 1.如图表示某动物体细胞(含4条染色体)有丝分裂的细胞周期,下列叙述正确的是( ) A.细胞c最适于观察染色体的形态和数目 B.细胞中含有4条染色体的时期是a、b、d C.细胞周期的长短主要取决于环境温度 D.从b到b是一个完整的细胞周期 2.下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是( ) A.分裂间期有DNA和中心体的倍增 B.分裂间期DNA含量和染色体数都加倍 C.纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期 D.染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期 3.下列关于细胞周期的叙述,正确的是() A.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期 B.机体内所有的体细胞都处于细胞周期中 C.抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂期 D.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础 4.如图是蛙的红细胞无丝分裂过程,和有丝分裂相比,下列叙述正确的是( ) A.分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化 B.没有DNA和染色体的复制 C.分裂过程中细胞核缢裂成两个细胞核,因此子细胞中染色体减少一半 D.无丝分裂只发生在原核生物的细胞分裂中,有丝分裂只发生在真核生物的细胞分裂中 5.一条姐妹染色单体含有一个双链DNA分子,那么有丝分裂后期一条染色体含有( ) A.一个双链DNA分子 B.一个单链DNA分子 C.两个双链DNA分子 D.两个单链DNA分子 6. 观察下图所示的染色体结构,已知着丝点含有DNA分子中一段特殊的脱氧核苷酸序列,下列叙述不正确的是( ) A.着丝点的分裂意味着有丝分裂已经进入后期 B.着丝点序列可存在于间期染色体(质)中 C.由图推测,着丝点可能是纺锤丝结合的部位 D.用核酸酶彻底水解着丝点,可得到磷酸、核糖和含氮碱基 7.下列关于不同生物细胞分裂的叙述,正确的是( ) A.分裂期的动物细胞中含有两组中心粒 B.大肠杆菌通过无丝分裂产生新细胞 C.植物细胞有丝分裂时,经过DNA复制后染色体数目加倍 D.秋水仙素能抑制植物叶肉细胞纺锤体形成,从而使染色体数目加倍 8. 下列有关细胞周期及细胞分裂的叙述,错误的是( ) A.特定的成熟细胞,如神经细胞、精子等没有细胞周期 B.从一次细胞分裂完成时开始到下一次细胞分裂完成时为止所需时间等于细胞周期大小 C.选择细胞分裂中期实际时间较长的细胞有利于观察细胞染色体形态和数目 D.动植物细胞有丝分裂有明显区别的细胞分裂时期是间期、前期和末期 9. 细胞在进行正常的有丝分裂过程中,染色体、姐妹染色单体、DNA分子三者数目的比为1∶2∶2时,该细胞所处的分裂时期是( ) A.前期或后期 B.后期或末期 C.间期或末期 D.前期或中期

高三生物试题

2020应届高三生物周练2020.3.13 考生注意: 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间90分钟(18:50—20;20)。 2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区 域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围:必修l(约20%)+.必修2(约80%)。 一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中只有一项是 符合题目要求的) 1.下列关于组成生物体的元素和化合物的叙述,正确的是 A.碳元素参与构成生物体中各种化合物的基本骨架 B.用32P标记的方法可以检测到胆固醇在细胞中的分布 C.多数植物体干重中含量最多的化合物由C、H、O组成 D.核酸、蛋白质和脂肪都是由许多单体组合起来的多聚体 2.下列关于内质网结构和功能的叙述,错误 ..的是 A.可以与细胞膜、细胞核的外膜直接相连 B.其膜上部分蛋白质由自身DNA控制合成 C.能对核糖体上转移过来的多肽链进行加工 D.是性激素、维生素D等脂类物质合成的车间 3.如图表示小肠上皮细胞吸收氨基酸和葡萄糖的过程,其中小肠上皮细胞中的葡萄糖和氨基酸浓度均高于肠腔和细胞外液,且细胞内的钾离子浓度高于细胞外,而钠离子浓度低于细胞外,甲、乙、丙、丁表示物质运输的载体。,据此判断,下列叙述正确的是 A.氨基酸进出小肠上皮细胞的方式均为主动运输 B.细胞通过载体甲运输Na+和葡萄糖的方式不同 C.能量供应不足会影响载体丙协助葡萄糖跨膜运输 D.通过钠泵的作用能降低细胞内外Na+、K+的浓度差 4.下列有关生物实验的叙述,正确的是. A.由于酸能使淀粉水解,故不能用盐酸来探究pH对淀粉酶活性的影响 B.用马铃薯块茎作为材料可以证明CO2是植物细胞无氧呼吸的产物之一 C.用于鉴定麦芽糖等还原糖的NaOH和CuSO4溶液不能用来鉴定蛋白质 D.浸在KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞无明显变化,说明细胞已死亡 5.细胞衰老和干细胞耗竭是机体衰老的重要标志,转录激活因子(YAP)是发育和细胞命运决定中发挥重要作用的核心蛋白。研究人员利用CRISPR/Cas9基因编辑技术和定向分化技术产生YAP特

高三生物上学期周周练试卷14

高三生物综合试卷(十四) 命题人: 第Ⅰ卷 一、单项选择题:本题包括30小题,每题2分,共60分。 1.有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培养液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的C2H5OH 和CO A.氧浓度为b时,经有氧呼吸产生的CO2为6mol B.a值应当为0 C.氧浓度为c时,有50%的葡萄糖用于酒精发酵 D.d浓度时只进行有氧呼吸 2.在菜田里需经常施入氮肥,但在原野的草地却不需要,原因是 A.蔬菜会被收割 B.草能利用空气中的氮 C.草在含氮量较低的泥土中生长最好 D.反硝化细菌在菜田中特别活跃 3.列关于细胞工程的叙述中,错误的是 A.植物细胞融合必须先制备原生质体 B..试管婴儿技术包括体外受精和胚胎移植 C.经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状 D.用于离体培养的植物器官或组织属于外植体 4.研究发现,许多植物在遭受低温、干旱和盐碱等非致死性逆境袭击时,细胞内可溶性糖和氨基酸等含量有明显提高。下列有关推断比较合理的是 A.是细胞内氧化酶活性增强的结果,因此与遗传性无关 B.能降低细胞吸胀吸水能力,因而不是对逆境的适应性反应 C.是合成淀粉和蛋白质的酶活性减弱的结果,因此不属于应激性反应 D.能提高细胞渗透吸水能力,因此是对逆境的适应性反应 5.在植物组织培养过程中,对植物的愈伤组织细胞的代谢类型描述正确的是 A.进行了细胞分化,光合自养型 B.进行了细胞分化,化能自养型 C.未进行细胞分化,光合自养性 D.未进行细胞分化,异养型 6.止痛药(如“度冷丁”)并不损伤神经元的结构,在阻断神经冲动传导过程中,检测到突触间隙中神经递质(乙酰胆碱)的量不变。试推测它的作用机制是 A.与突触后膜的受体结合B.与突触前膜释放的递质结合

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