基于DEA方法的山东省农业可持续发展能力评价

基于DEA方法的山东省农业可持续发展能力评价
基于DEA方法的山东省农业可持续发展能力评价

文章编号:1004-3918(2013)08-1284-04

基于DEA方法的山东省农业可持续发展能力评价

浩,荣蓉

(中国石油大学(华东)经济管理学院,山东青岛266580)

要:运用DEA模型,分别对山东省17个地区的农业可持续发展水平进行定量分析和综合评价,从生存保障、

农业经济发展、农村社会进步和农业生态环境保护能力四个方面构建山东省农业可持续发展能力评价指标体系.结合分析结果,提出如下相关建议:优化农业种植结构和农业布局,加大农业科技投入,不断完善实现可持续发展的激励和约束机制是提高山东省农业可持续发展能力的合适举措.关键词:山东省;DEA模型;农业可持续发展中图分类号:F327

文献标识码:A

TheE valuationofA griculturalS ustainableD evelopmentA bilityin

ShandongP rovinceB asedonD ataE nvelopmentA nalysis

DingHao,

RongRong

(SchoolofEconomicsandManagement,ChinaUniversityofPetroleum(EastChina),Qingdao266580,Shangdong China)

Abstract:T heagriculturalsustainabledevelopmentlevels for17regionsinShandongProvinceare comprehensively evaluatied byDEAmodel.T henwe buildevaluationindicatorsystemthroughthelife-supportsystem,agricultural

economicdevelopment,socialprogressinruralareasandagriculturalecologicalenvironmentprotectioncapacity.Combinedwiththeresultsoftheanalysis,thefollowingrelatedproposalswereputforward:Optimizing agriculturalplantingstructureandlayout,increasing agriculturalscienceandtechnologyinput,andconstantlyimproving theincentiveandrestraintmechanisms,whichare therightways toimproveagriculturalsustainabledevelopmentabilitiesinShandongP rovince.

Key words:ShandongProvince;DEAm odel;a griculturals ustainabled evelopment

目前,我国农村的可持续发展面临资源、环境、人口等多重压力的影响,严重阻碍农业可持续发展水平.因而中国农业的发展道路,只能从原有的靠大量增加资源消耗的粗放式的农业生产方式,转到尽量节约农业资源的消耗、提高农业资源的利用效率,依靠科学技术,走农业可持续发展的道路.

山东省是我国的农业大省、经济强省,也是全国重要的能源基地之一,其涵盖环渤海地区、黄河三角洲和蓝色经济区等重要经济发展区域,具有很强的区位优势和资源禀赋.进入2013年,宏观经济形势复杂多变、农产品价格异常波动、秋冬春连旱以及病虫害多发重发,针对诸多不利因素,山东省政府进行一系列决策部署,确定了以“稳粮保供给、提质转方式、增效促增收、创新增活力”为重点的发展战略[1].因此,科学评价山东省农业可持续发展能力,对山东省实施农业可持续发展战略具有尤为重要的意义.

1评价方法

DEA方法是运筹学研究的新领域,它可用于评价多投入、多产出的决策单位的生产绩效,无需指定投入产出的生产函数形态,具有单位不变性.同时,模型中的权重由数学规划根据数据产生,不需要事前设定投入与产出的权重[2].山东省农业可持续发展系统是一个开放的复杂系统,具有多输入、多输出的特点,并且

收稿日期:2013-06-05

基金项目:山东省教育厅人文社会科学研究计划项目(J13WG94)

作者简介:丁浩(1960-),男,河南南阳人,教授,博士研究生导师,研究方向为能源管理与能源经济.

第31卷第8期2013年8月

河南科学HENAN SCIENCE

Vol.31No.8Aug.2013

网络出版时间:2013-09-12 18:27

网络出版地址:https://www.360docs.net/doc/c211639690.html,/kcms/detail/41.1084.N.20130912.1827.042.html

2013年8月较难确定输入输出函数和指标权重,为此,选择DEA方法对山东各地区农业可持续发展能力进行评价和分析比较合适[3].

DEA的经典模型为C2R模型.设有n个决策单元,每个决策单元DMUj(j=1,2...,n)都有m种输入和s种输出,其中,X j =(x 1j ,x 2j ,…,x m j )T ,Y j =(y 1j ,y 2j ,…,y sj )T ,j =1,2,…,n .x ij 为DMUj相对于第i种输入的投入量,y ij 为DMUj相对于第r种输出的产出量(i=1,2,…,m ;r =1,2,…,s ;j =1,2,…,n ).评价第j0个决策单元的C2R模型线性规划(D)为:

(D)=min V D =兹

n j=1移x j

姿j

+s -=兹x 0

n j=1移y j

姿j

-s +

=y

姿j ≥0,(1≤j ≤n )

s +≥0,s -≥0兹无约

.

若(D)的最优解中存在兹*=1,且S *-=1,S *+=0,则DMUj0为DEA有效(总体).若存在姿*j (j =1,2,…,n

),使n

j=1

移姿

*j

=1成立,则DMUj0为规模收益不变;若不存在姿*

j

(j =1,2,…,n ),使n

j=1

移姿*j

=1成立,则当n

j=1

移姿*j <1时,

DMUj0为规模收益递增;当n

j=1

移姿*j >1时,DMUj0为规模收益递减.

山东农业可持续发展能力评价

2.1

评价指标体系构建

农业可持续性发展是一种把产量、质量、效益与环境综合起来安排农业生产的农业模式,它用生态学、

经济学、社会学等学科来评价农业系统是否持续、协调地发展.农业可持续发展体系不仅是一个农经和农艺方面的问题,而且涉及自然、经济及社会问题的复杂系统工程.因此除了要从经济角度分析研究外,还应从生态经济、资源经济、国土经济和人口经济等方面进行探讨.丹波宣言中对农业可持续发展提出了三大战略目标:①吃饱和穿暖的温饱目标.要积极主动地发展粮食生产,增加粮食产出.②促进农村综合发展的致富目标.必须设法发展农村其他产业,促进农业与农村各种产业综合发展,以便增加农民收入,扩大农村就业机会与摆脱贫困和脱贫致富.③保护资源和环境的良性循环目标.合理利用资源、保护环境,促使这些客观条件能够与人类社会协调发展,永续地处于良性循环之中.

按照人口、资源、环境、经济、技术和管理相协调的原理来设计评价指标体系,分为四个子系统[4].如表1.

表1

山东农业可持续发展能力指标体系

Tab.1

IndicatorsystemofagriculturalsustainabledevelopmentabilitiesinShandong

2.2

评价结果

山东省农业可持续发展能力评价涉及的因素较多,为了进行全面多角度地分析比较,先进行子系统评价,后综合评价.

2.2.1

各子系统的评价结果根据山东省2012年统计年鉴,收集山东省17个地区2012年的农业可持续发

可持续发展子系统投入指标

产出指标

生存保障子系统农业劳动力、劳均耕地面积、劳均农业机械总动力;人均粮食占有量、人均水果占有量、人均肉类占有量、人均水产占有量;经济发展子系统农业劳动力、耕地面积、劳均农业机械总动力、有效灌溉面积;农业总产值、劳均粮食产量、非种植业产值占总产值的比重;社会进步子系统农村人口总数、初中及以上文化程度占有率;农村劳动力转移比重、农村就业率、人口自然增

长率、农民人均纯收入;

生态环保子系统

耕地面积、当年人工造林面积

森林覆盖率、资源承载能力、旱涝保收面积

丁浩,等:基于DEA方法的山东省农业可持续发展能力评价

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第31卷第8期

河南科学

展投入、产出能力数据[5鄄7].运用C2R模型,对生存保障能力、农村经济发展能力、农村社会进步能力和农业生态保护能力4个子系统进行DEA评价,通过maxdea计算得出评价结果,见表2.

表2各子系统的DEA评价结果

Tab.2

DEAevaluationresultsofeachsubsystem 2.2.2

从表3的评价结果可知,滨州、东营、菏泽、聊城、临沂和枣庄为DEA有效,农业可持续发展能力强;德州、济南、济宁、青岛、泰安、威海、潍坊、烟台和淄博为非DEA有效,农业可持续发展能力较弱.从规模收益来看,德州、济宁、威海、烟台和淄博为规模收益递减地区,青岛为规模收益递增地区.从松弛变量值来看

地区生存保障能力效率评价指数农村经济发展能力效率评价指数

农村社会进步能力效率评价指数

农业生态保护能力效率评价指数

济南0.67751

0.81160.7211青岛0.63810.97510.77200.7821淄博0.894610.99380.8216地区综合效率技术效率规模效率规模收益滨州1

1

1

不变德州0.94430.94430.9999递减东营111不变菏泽1

1

1不变济南0.77170.77171

不变济宁0.998810.9988递减莱芜111不变聊城111不变临沂1

1

1

不变青岛0.72120.73970.9751递增日照1

1

1不变泰安0.93900.93901

不变威海0.92491

0.9249递减潍坊0.81960.81961

不变烟台0.914010.9140递减枣庄1

1

1

不变淄博

0.8658

0.8661

0.9996

递减

1286--

2013年8月(表4).济南、青岛、潍坊、德州、济宁和泰安在劳均耕地面积、劳均农业机械总动力、耕地面积和有效灌溉面积等方面没有充分利用资源,由于这6个地区在进行农业可持续发展能力建设中投资规模过大,导致其资源浪费、成本增加,4个子系统能力明显不足,从目前分析结果来看,应增加资源的协同整合,合理控制投资规模,并继续发挥政府在农业可持续发展能力培养过程中的政策供给和扶持作用.济南、潍坊、淄博和泰安在造林面积方面没有充分利用资源,应着重加强林业建设,做好生态环保工作.另外,烟台和济宁没有充分利用农业劳动力资源,尤其是烟台在初中及以上文化程度占有率方面差距也很大,烟台作为山东省的中心城市,应加大农业科技投入,实行标准化、规模化生产,做好优化农业种植结构和农业布局等基础性工作,加强品牌农业建设[8].

3计算.展精加值包装设计和营销,提高农产品的附加值.

3)不断完善实现可持续发展的激励和约束机制.鼓励节水农业、设施农业、绿色食品开发、生态农业等领域的发展;严格限制资源浪费、污染严重产业的规模和布局范围;增加对可持续发展的财政税收支持,建立和健全可持续发展奖励机制,使可持续发展的奖励工作制度化、规范化.参考文献:

[1]孙佑海,柴涛修,幺新,等.构建资源节约型和环境友好型农业生产体系研究[J].环境保护,2009(4):4-8.

[2]孙凯.基于DEA的区域创新系统创新效率评价研究[J].科技管理研究,2008(3):139-141.[3]彭艺,翟欢欢.两型农业生产体系的评价方法及评价指标[J].求索,2010(6):53-55.[4]周娅莎.农业可持续发展评价指标体系设计研究[J].安徽农业科学,2007,35(24):7694-7696.[5]山东省统计局.山东农村统计年鉴2012[M ].济南:山东统计出版社,2012.[6]山东省统计局.山东省统计年鉴[M ].北京:中国统计出版社,2012.

[7]

山东统计局,国家统计局山东调查总队.2012年山东省国民经济和社会发展统计公报[EB/OL ].[2013-06-02]http ://https://www.360docs.net/doc/c211639690.html,/disp/tjgb.asp ?QQ=1100201300.[8]李俊利.我国资源节约型农业技术扩散的问题与对策研究[J].生态经济,2011(1):96-103.

(编辑孟兰琳)

丁浩,等:基于DEA方法的山东省农业可持续发展能力评价

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企业可持续发展能力分析

企业可持续发展能力分析 一、可持续发展能力的内涵 企业可持续发展能力(sustainable development ability),是企业在追求自我生存和永续发展的过程中,既要考虑企业经营目标的实现和企业市场地位的提高,又要保持企业在已领先的竞争领域和未来扩张的经营环境中,通过完善内部各要素系统,并兼顾与企业经营活动相关的社会、经济、环境目标,可持续地满足各利益相关者的需要,始终保持持续的盈利增长和发展能力。 二、可持续发展能力分析的目的 企业可持续发展能力对各利益相关者都至关重要: 1.股东:衡量企业创造股东价值的程度,为采取下一步战略行动提供依据。 2.潜在投资者:评价企业的成长性,选择合适目标,做出正确的投资决策。 3.经营者:发现影响企业未来发展的关键因素,从而采取正确的经营策略和财务策略促进企业可持续发展。 4.债权人:判断企业未来盈利能力,做出正确的信贷决策。 三、分析内容 1.分析影响企业可持续发展的因素 2.分析企业负债变化的趋势 3.正确预测企业未来发展速度和企业对策 4.分析企业的资源情况 页脚内容1

页脚内容2 四、影响因素 1.营业收入:只有营业收入持续稳定的增长,才能为企业不断发展提供充足资金。 2.资产规模:资产是企业经营的前提,是取得收入的保证。 3.净利润:净利润的增加为企业可持续发展提供资金支持,并且形成留存收益,保证扩大再生产,是企业价值增长的源泉。 4.财务杠杆系数:适度的利用财务杠杆,满足发展所需资金。 5.股利分配:选择适当的股利分配政策,即重视股东需求,有留存部分进行累积,满足企业可持续发展需要。 五、指标分析 一、股东权益增长率分析 股东权益增长率是本期股东权益增加额与股东权益期初余额之比,也叫做资本积累率。 1.计算公式 %100-?= 期初股东权益期初股东权益期末股东权益股东权益增长率

措施类综合题1

措施类综合题——可持续发展的措施 基本逻辑:围绕涉及到农业生产的各要素与环节,一一提出针对性措施.措施的分类是为了更好的理解和记忆,分类标准不作为答题的一部分. 农业生产的参与要素:动植物种苗(生产对象)、产品、土地、其它生物、工具、化肥农药、人(生产者、经营者、组织者)、基础设施、政府。 农业生产环节:产、销、管 生态可持续发展: 1、土地利用:调整农业结构(退...还....);减轻土地的利用强度(休耕、轮耕、轮牧、降低草场载畜量);改良土壤。 2、植被保护:保护植被、营造防护林。 经济的可持续发展: 1、产品:产——量: 质: 深加工: 销——渠道: 品牌: 2、生产对象:改良品种。 3、劳动者:提高技能与素质,利用现代农业机械工具提高劳动生产率。 4、组织经营者:组建合作社,完善社会化服务体系。 5、基础设施:兴修水利;农村路网、电网建设。 6、农业生产模式选择: 7、工具 8、化肥农药 (4)以采矿为主的资源型城市都会面临资源枯竭问题。结合材料二,简要说明克拉玛依市可持续发展可采取的措施。(12分) (4)利用区位优势,发展边境贸易;进一步发展石化工业,延长产业链;发展观光旅游和工业旅游,提高第三产业的比重;利用良好的光照条件,发展节水农业;优化环境,改善生态。 (12分。每点3分,答对4点得满分。言之有理,可酌情给分。) 简述爪哇岛种植业可持续发展的主要措施。(8分) 【答案】(5)措施:①加强农田基础设施建设,防治水土流失;②合理利用土地资源,推行生态模式,优化种植结构;③加强科技研发、应用与推广;④提升产业化水平,延长产业链。 ⑶简述该区域或泥沙主要来源区如何实现农业可持续发展。 改善农业生产条件,如加强农田水利建设、改善排灌条件、推广节水技术和优良品种等;加强农业生态环境建设,如退耕还林还草、保持水土、治理盐碱地和风沙地、建设农田防护林等; 实现农业综合开发,转变经营方式,如发展农产品加工业、延长产业链等; 优化农业生产结构,如农林牧渔相结合、宜林则林、宜牧则牧等; 加强农业生产专业化、地区专门化,如建设各种商品性农业基地等。(选择一个区域从以上5个方面回答,具体措施要结合区域特点)

2018公需课《提高城市可持续发展能力》考核答案

《提高城市可持续发展能力》在线考试考核作业 第 1 题 收藏 恰林基指出可持续城市社会特性包括两方面,其中(),应使公众、社团、政府机构等所有的人积极参与城市问题讨论以及城市决策。(5分) ? A. 生活城 ? B. 生活圈 ? C. 市民参与的城市 ? D. 市民生活的城市 第 2 题 收藏 美国经济学家皮尔思(Pearce)的(),主要根据城市发展的不同阶段所出现的资源环境问题,采取相对适宜的环境策略,特别应加强环境规划和土地规划控制。(5分) ?

A. 城市发展阶段资源对策模型 ? B. 城市发展阶段环境对策模型 ? C. 城镇发展阶段资源对策模型 ? D. 城镇发展阶段环境对策模型 第 3 题 收藏 广州、深圳、佛山、东莞等市开展了“三旧”改造试点工作,探索行之有效的“三旧”改造模式和运行机制。这里的“三旧”是指()。(5分) ? A. 旧城镇、旧厂房和旧村庄 ? B. 旧城区、旧厂房和旧村庄 ? C. 旧城镇、旧住房和旧村庄

? D. 旧城镇、旧厂房和旧街道 第 4 题 收藏 ()地区需按照集约、智能、绿色、低碳的理念实施中心城区扩容提质的开发建设,结合本地实际打造低碳生态示范城区。(5分) ? A. 粤东西北 ? B. 珠三角 ? C. 粤北 ? D. 粤东西 第 5 题

收藏 随着内外部环境和条件的深刻变化,城镇化必须进入以提升()为主的转型发展新阶段。(5分) ? A. 效率 ? B. 质量 ? C. 收入 ? D. 意识 第 6 题 收藏 为促进珠三角核心区和外围区联动发展,下列对口帮扶正确的是()。(5分) ? A. 广佛肇都市圈对清远、云浮,深莞惠都市圈对河源、汕尾,珠中江都市圈对阳江。 ? B. 广佛肇都市圈对阳江、河源,深莞惠都市圈对河源、韶关,珠中江都市圈对汕尾

现代农业的可持续发展

现代农业的可持续发展 --读《广东省加快转变经济发展方式干部培训系列读本》后感 张裔芬2010年,农产品接力涨价,从“蒜你狠”“豆你玩”到“姜你军”,再从“糖高宗”到“油你涨”、“苹什么”接力不断,新词也层出不穷。为了应对,不少人还成了“海豚族”(海量囤积一族)。农产品的价格时刻刺激着每个人的神经,这些不正常的现象就是由于我国的农业体系的落后所造成的,这就要求我们积极发展现代农业、推进农业结构战略性调整,要以市场需求为导向,科技创新为手段,质量效益为目标,构建现代农业产业体系。 现代农业是以保障农产品供给,增加农民收入,促进可持续发展为目标,以提高劳动生产率、资源产出率和商品率为途径,以现代科技和装备为支撑,在市场机制与政府调控的综合作用下,农、工、贸紧密衔接,产、加、销融为一体,多元化的产业形态和多功能的产业体系。 现代农业有以下特征:(1)生产过程机械化:指运用先进设备代替人力的手工劳动。(2)生产技术科学化:指把先进的科学技术广泛应用于农业,从而收到提高产品产量、提升产品质量、降低生产成本、保证食用安全的效果。(3)增长方式集约化。(4)经营循环市场化。(5)生产组织社会化:对微观经济单元的组合布局进行引导、对社会分工进行协调,对专业化生产进行管理的实施过程。(6)生产绩效高优化。(7)劳动者智能化:指从事农业生产或经营的人,一定要具备现代化水平的文化知识和技能水平。 现代农业是广东现代化的必由之路:加大资金投入,不断加强农业基础设施建设,加快农业科技创新与农民科技培训,全面提升现代农业的产业结构,健全农村市场体系,继续深化农村改革这一系列措施都可促进广东现代农业的可持续发展,继而带动广东经济发展方式的转变,达至可持续发展的目标。

大学生可持续发展能力及其培养

大学生可持续发展能力及其培养 ※杨淑欣李相佑赵志川 所谓大学生的可持续发展是指大学生作为个体的人在大学阶段及其以后的职业生涯中连续不断的发展和完善,其追求的目标是大学生个体素质的不断完善、和谐和臻美。大学生可持续发展能力简而言之为大学生保持自身具有可持续发展态势的能力,是指大学生持续不断地获取运用和创新知识的能力、完善其个性的能力,也就是说大学生个体有意识地自觉地按照人与自然、人与社会的发展规律,与时俱进,不断地调整自身的行为方式,提升自身生存发展质量与层次,从而达到人与自然、个体与社会的持续和谐发展的目的,以真正实现人的全面发展。 大学生可持续发展是基于对人发展的一些现实问题反思,受可持续发展观念的启发而提出来的。这些现实问题是:第一,受传统教育的影响,多数人仍然自觉或不自觉地把人的一生分为两个阶段,前一个阶段用来学习,其目的是为后一个阶段做好知识和技能等方面的准备,后一个阶段从事工作,并且工作仅仅被看作是一种谋生的手段而不是实现和表达自身价值的手段。如此以来,人的内在素质的发展和能力的提高就局限在了第一个阶段,而在第二个阶段就很少发展或没有发展甚至是倒退了。第二,有些人把人的发展仅仅定位于对外在功

利目标的追求上,一味只求物质享受,就会使人异化为动物或工具,就会使人个性的发展受到极大的局限。第三,有些人的发展是以牺牲后续的发展为代价的,以透支脑力和体力为条件的,他们尽管在人生的某一阶段获得了较大的和较快的发展,但他们的发展却不是可持续的。第四,有些人为了自己的所谓“发展”,把别人当成跳板,这些人的发展是以损害自己的人际关系为代价的,消耗了自己的人际关系资源,损害了自己人际关系的可持续发展,他们的发展同样是不可持续的。 当前,我国的高等教育中存在着的一些矛盾在很大程度上制约着对大学生可持续发展能力的培养和提高,也制约着大学生完全适应社会主义市场经济发展和实现全面建设小康社会宏伟目标的需要。 第一,学生思想政治素质教育中的理论灌输与社会环境影响之间的矛盾。这一对矛盾直接影响着大学生政治修养和政治文明程度,制约着一个人政治鉴别力的提高。各高校为了培养大学生政治修养,提高其政治鉴别力,采取多种形式开展深入细致的思想政治教育工作,极大地提高了大学生思想政治道德素质。但是社会环境的负面影响大大降低了素质教育的作用,大学生对社会上的拜金主义、唯利是图、行贿受贿、贪赃枉法、奢侈浪费、沉迷酒色等违法乱纪的腐败现象,尽管深恶痛绝,但又无可奈何;不但思想受到侵蚀,有的甚至为了达到某种目的也去刻意模仿,这无疑对提高大学生思想政治道德素质是极为不利的,对培养其敏锐的政治洞察力更为不利。 第二,文化素质教育中知识与能力之间的矛盾,这一对矛盾直接

抓住统筹协调着力点 提高可持续发展能力

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2020高三文综地理专题《农业和农业可持续发展》

2020高三专项能力提升专题训练 《农业生产与区域农业可持续发展》 2020.04 (时间45分钟,满分90分) 一、选择题(每小题4分,共44分) 世界上有三大番茄主产区分别是美国、意大利和中国。中国番茄80%来自新疆,生产的大部分番茄被加工成各种各样的番茄制品,在国际市场上大受欢迎。新疆番茄生产主要有露地和棚内种植两种方式,露地种植主要是以大面积的露天土地种植为主,棚内种植则是以靠近城市的近郊大棚种植为主,棚内种植成本高于露地种植。番茄类型有薄皮和厚皮之分,目前新疆薄皮番茄产量较低,以种植厚皮番茄为主。据此完成1~2题。 1.番茄棚内种植成本高于露地种植,靠近城市的近郊以棚内种植为主,主要原因是棚内种植A.单位面积产量高B.品质好口感佳 C.可以延长供应时间D.靠近市场方便运输 2.目前新疆生产的番茄以厚皮类型为主,主要原因是 A.适合大规模种植B.耐运输耐储存 C.方便机械化生产D.利于棚内种植 塔斯马尼亚岛位于澳大利亚东南部,与南极洲隔海相望,是澳大利亚自然生态保护最完善的地方。有绝佳的苹果种植环境,生产的苹果绿色环保,品质较高,被称为“苹果之岛”。近年来塔斯马尼亚岛苹果陆续出口我国,受到消费者欢迎。下图示意塔斯马尼亚岛山地、河流分布。据此完成3~4题。 3.塔斯马尼亚岛苹果大量摆放在我国大型超市的季节是我国的 A.夏季B.冬季

C.春季D.秋季 4.与我国苹果主产区相比,塔斯马尼亚岛苹果生产的区位优势是 ①靠近欧美各国市场,销售量大②冬季温和、夏季凉爽、生态环境好③多优良港湾、海运交通发达④岛屿与大陆相隔,病虫害少 A.②④B.①④ C.①②D.③④ 水稻“侧深施肥”是在水稻插秧机上安装“侧深施肥”装置,在插秧的同时在离水稻秧苗根部2~3cm处,将肥料施入深度约5cm的土壤中。水稻“侧深施肥”技术在日本应用较早,2013年黑龙江建三江管理局引进了日本企业生产的“侧深施肥”插秧机,在建三江农场水稻田进行试验。但在试验过程中发现,我国现有水稻专用肥颗粒硬度低、吸湿性大,容易黏结、堵塞施肥机的施肥管,影响施肥机的使用效率。据此完成5~6题。 5.推广水稻“侧深施肥”技术产生的显著效益是 A.延长水稻产业链B.降低水稻生产成本 C.增加农业劳动力需求D.解决土壤污染问题 6.下列地区中,最适合推广水稻“侧深施肥”技术的是 A.江汉平原B.河西走廊 C.华北平原D.湟水谷地 香菇是一种食用真菌,干鲜香菇在中国菜中广泛使用。香菇栽培始源于中国,浙江省庆元县是人工栽培香菇的发源地,早期菇民选择某些阔叶树的倒木利用刀痕栽培香菇,经过数百年的发展形成了独特的传统香菇栽培系统。目前,当地形成了栽培、加工、仓储、运输、销售一整条香菇产业链,是我国最大的香菇栽培基地。据此完成7~9题。 7.庆元菇民采伐菇木林时通常采用“伐大留小”的异龄林择伐方式,其主要目的是 A.利于菇木林的可持续利用 B.扩大香菇栽培规模和产量 C.促进林下土壤肥力的恢复 D.改善香菇栽培场地的光照 8.与我国其他香菇栽培区相比,庆元发展香菇产业的突出优势为 A.劳动力廉价丰富B.便捷的交通网 C.悠久的栽培技术D.空气质量优良 9.目前,庆元依托香菇产业建设特色小镇,这样有利于 ①扩大栽培规模②提升产品品牌价值③挖掘本地市场④促进栽培技术创新

试论我国农业可持续发展的措施与意义

试论我国农业可持续发展的措施与意义 【摘要】在农业生产过程中和产品生命周期中减少资源、物质的投入量和减少废物的产生排放量,实现农业经济和生态效益“双赢”。我国农业发展现状,要求我们必须大力发展农业循环经济,构建适合农业循环经济健康发展的社会机制,从而促进农业的可持续发展。 【关键词】农业可持续发展;意义;方式与措施 我国现行的农业是典型的高投入、高消耗和低效益的粗放型农业,在这种模式下的农业,环境被农业生产者当作资源自由获取和废弃物自由排放的载体,其结果导致生态恶化和自然灾害频繁发生,给人类的健康带来极大的损害。人是世界上最宝贵的东西,我们加快发展的最终目的,是为了不断满足人民群众日益增长的需要,是为了不断改善人民群众的生活条件,使他们能够喝上干净的水、呼吸洁净的空气、吃上放心的食物,在良好的环境中生产和生活。而要真正做到这一点,就必须大力发展农业循环经济,改变农业生产者的生产和生活方式,缓解和消除农业生产对生态环境的压力,改变农村“脏、乱、差”面貌,改善农村卫生环境,提高农民的生活质量,从而实现农业和农村的可持续发展。 1 现今实现农业可持续发展的主要障碍 1.1各级政府有关规划不明确。各级政府在综合运用财税、投资、信贷、价格等政策手段,调节市场主体的行为,建立农业循环经济发展的有效政策机制等方面还存在严重不足。并且技术开发和推广应用不够,缺乏符合中国国情的农业循环经济技术支撑体系。政府各部门协调合作也不不顺利。 1.2农业生产者自身问题。这主要表现为:第一,农业生产者内在动力不足,对循环经济的责任感和认同感不强,在生产过程中废弃物未经处理随意排放,浪费了可利用的资源,污染了环境。第二,农业生产者发展循环经济的技术力量不足。第三,农业生产者发展循环经济的资金缺乏,融资渠道不畅。 1.3没有公众参与基础。这主要表现为:第一,我国相关法律对公民参与的权利、责任以及具体程序的规定不明确。第二,由于信息闭塞,公众的知情权没有得到充分尊重,造成他们对发展农业循环经济的重要性认识不足,社会参与意识淡薄。第三,中国缺乏像西方发达国家那样的非官方的绿色环保组织,使得政府和公众之间的沟通少了一些必需的中间环节,极大地影响了公众的参与热情。 2 实现我国农业可持续发展的基础措施 2.1政府主导调控机制 2.1.1合理规划,整体协调。我国幅员辽阔,各地区自然条件、经济发展水平等方面差异较大,为此,发展农业循环经济不可“一刀切”,应因地制宜、合理规划,既要考虑整体布局,也要考虑本地特点,扬长避短,趋利避害。 2.1.2提高技术水平。政府应重点组织开发有重大推广意义的资源节约技术、替代技术、再利用技术、资源化技术、系统化技术等。支持建设农业循环经济信息系统和技术咨询服务体系,及时向社会发布有关技术、管理和政策等信息,开展信息咨询、技术推广、宣传培训等。 2.1.3实现资源和农业废物的综合利用。在农业结构调整过程中,要大力发展生态农业和有机农业,使农业系统内部的能量、物质合理流动与转化,通过生态系统内部食物链、生态网络和农业废弃物的再生、综合利用,以弥补资源的不足,既节约能源、变废为宝,又改善了生态环境。

养成自主学习习惯 增强学生可持续发展的能力

养成自主学习习惯增强学生可持续发展的能力 教学的重要目标之一是让学生学会学习。《数学课程标准》明确指出:“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。”由于小学生年龄较小,自主意识、自主能力没有得到充分发展,教师不仅要采取有针对性的措施,唤起、保护学生的自主学习意识,更要为他们提供自主学习的机会,发展学生自主学习能力,为学生终身发展服务。现结合本人的实践,谈如何养成学生的学习习惯,提高学生自主学习的意识和能力。 一、养成先原理、后结论的习惯 许多教师抱怨:让学生课前预习,他们往往会看一下结论,因一知半解而沾沾自喜,课堂上不能专心投入,积极思维,影响其继续探究的欲望,不利于探究学习习惯养成。我认为,寻求结论是一种学习上的“捷径”,我们不可能强制学生不去了解知识结论,但是,我们可以向学生营造一种导向:让学生说清楚“为什么有这个结论”。 教师在指导学生自学时要强调说原理、讲依据;教学中,对说理清楚、有创见的学生要着重表扬。例如:教学《分数除以整数》时,学生对计算法则是一看就会,课堂上我抓住:为什么乘出数的倒数就行了?有的同学用分数的意义说明“这个数乘三分之一,意思是把这个数平均分成3份,表示这样的一份,就是除以3”,有的同学根据商不变规律,把被除数和除数同时乘除数的倒数,除数部分就是一,要计算的就是被除数乘除数的倒数了。对这些同学,我给予热情的表扬,形成老师喜欢、学生说明原理的导向。 二、养成善比较、会总结的习惯 比较是学生学习中常用且必备的方法。我重视学生的比较能力训练,一方面利于他们形成辩证的思维习惯,深化知识概念的理解,另一方面训练学生有序的思维表达。现在,学生都养成了比较时先说明异同,后小结关系(交叉、包含)的习惯。例如:比较百分数与分数的关系时,学生从写法、分母、分子、意义等各方面说了分数,然后说明百分数是特殊的分数。 适时总结是学生学习中很重要的能力习惯。它不仅是学生概括归纳能力的反映,也是学生自主学习的标志。我鼓励学生进行总结,尽管有的只是学生实践中的一些经验,尽管有的是片面、错误的。例如:学生在解答求“A比B多(少)百分之几”时,经常有学生出错。要求做对的同学介绍方法时,一位学生就说“‘比’字后面的量是单位一,总是用A和B的差去除以单位一B”。这样的经验的确对很多学生产生了效果。 三、养成敢争论、乐为师的习惯 学生作为数学学习的主人,必须有自主思考、实践的时间,有表达自己思维

区域农业的可持续发展以美国为例参考教案

《区域农业的可持续发展——以美国为例》参考教案 (一)知识与技能 1.了解美国农业生产条件。 2.了解美国农业生产的特点。 3.了解美国农业可持续发展的对策。 (二)过程与方法 1.通过对美国本土地形、气候的判读,培养学生读图获取地理信息的能力、综合分析问题的能力。 2.初步学会通过多种途径、运用多种手段收集关于美国农业发展方面的地理信息,尝试运用所学的地理知识和技能对地理信息进行整理、分析,并把地理信息运用于地理学习过程。 3.运用知当的方法和手段,表达、交流、反思自己地理学习和探究的体会、见解和成果。 4.通过对美国农业生产条件、布局特点和问题的分析,了解农业可持续发展的方法与途径。 (三)情感态度与价值观 1.激发学生探究地理问题的兴趣和动机,养成求真、求实的科学态度,提高地理审美情趣。 2.增强对资源环境、环境保护意识和法制意识,形成可持续发展观念,增强关心和爱护环境的社会责任感。养成良好的行为习惯。 教学过程思路 一.分析美国发展农业的有利条件(以种植业为例) 1.读《美国农业分布图》,找出种植业(小麦、玉米、棉花等)的分布位置。 绝大部分分布于美国中部,落基山脉以东,阿巴拉契亚山脉以西的广大平原上。 2.读《美国地形图》、《美国气候类型分布图》、《美国年降水量分布图》分析美发展农业的有利自然条件。 水热条件适宜——(纬度位置与美国年降水量分布) 地势平坦广阔——(平原面积占全美的二分之一,有利机械化作业) 土壤肥沃——(温带草原气候区的黑土和密西西比冲积平原的沃土)

水源充足——(密西比河流经,五大淡水湖附近,美国年降水量分布) 地广人稀——(教师提供:国土面积约930万平方千米,总人口约亿) 3.读课文P52,分析美国发展农业的有利社会经济条件。 高度发达的商品经济——从书中找出 交通运输条件好——(阅读材料:《美国农业发展的交通运输条件》得出) 国家的政策与法规扶持——参阅课文P55—56《美国农业可持续发展的政策》得出。 补充:在《美国农业可持续发展的政策》中,其中哪条对你的触动最大,请谈谈你自己的感受。 二.美国的农业生产地区专门化 1.要求学生回忆农业生产的原则:因地制宜,扬长避短,发挥地区优势。 2.从书中找出“农业生产地区专门化”的含义。课文P52 3.美国农业生产地区专门化的具体表现。 活动:对照课文P53,找出图中各字母所代表的农业区名称。 4.了解美国“乳畜带”: (1)位置——美东北部和沿五大湖沿岸各州。 (2)有利条件——多汁牧草;消费市场。 5.了解美国小麦带: (1)有利的自然条件——地平、土肥、气候适宜。(对照课文P51地形与气候图)(2)二种不同种类小麦的分布位置。 简介春小麦与冬小麦播种与收割的季节差异。当地以种植哪种类型的小麦为主。 活动:我国北方以种植小麦为主,请判断东北地区与华北地区所种植的小麦种类。当地有些地方种植冬小麦。 6.了解美国的“玉米带”: (1)位置:美国中部;密西西比河与密苏里河的交汇处;与其它农业区的相对位置。 (2)玉米带比小麦带位置偏东的原因分析。——需水量的差异。(从美国年降水量分布图,及河流分布图予以佐证。 7.美国在此地区,进行“玉米与大豆轮作”生产。 8.小结:农业生产地区专门化的意义——要求从书中找出。课文P54。 三.美国农业可持续发展的对策 1.了解美国20世纪30年代的沙尘暴。 分析造成沙尘暴的人为原因。——主要是过牧、过垦导致植被破坏。

2020届高三地理复习讲解:区域农业可持续发展的措施

2020届高三地理复习讲解:区域农业可持续发展的措施 一、知识讲解 区域农业可持续发展的措施,通常要结合区域的自然地理环境特征,以及该区域的产业结构尤其是特色农业、优势产业两方面进行分析。影响区域立体农业空间布局的主要影响因素,为地形,水源以及区域的气候特点。当该区域的地形以低山丘陵为主,是可以发展立体农业海拔较高处种植林木,缓解水土流失。较低的缓坡上种植经济林或者是茶叶,提高农民的收入。海拔较低处或者是河谷发展种植业,或者是养殖业、渔业。 二、例题分析 阅读材料,回答下列问题。 材料一我国东南沿海某行政村总人口2750人,其中70%外出就业生活。留村人口绝大多数从事农业生产活动,其中60岁以上占36%。近年来,该村农业的总产值与收入有下滑趋势,家庭年均收入约5万元,主要源自外出务工。 材料二图甲为“某村等高线地形及立体农业示意图”,图乙为“某村土地利用结构图”。 (1)该村土地利用结构的主要特征有____________。 (2)分析该村立体农业空间布局形成的主要自然原因。 (3)指出该村目前经济社会发展中出现的主要问题。 (4)依据当地资源利用状况,为振兴该村经济可积极拓展的产业有____________。 【答案】(1)类型多样;以园地和林地为主,耕地较少 (2)地形以低山、丘陵为主;气候为亚热带季风气候,雨热同期;灌溉水源充足

(3)劳动力流失;人口老龄化;产业结构单一;农业衰退 (4)生态农业;特色农产品加工业;观光农业;农村电商 【解析】 【分析】 考察土地利用结构、立体农业布局的主要影响因素,经济社会发展出现的问题以及区域可持续发展的措施。难度不大,基础知识考察,要求学生结合所学知识进行材料分析,并学会进行迁移,运用紧扣着区域认知综合思维,人地协调观的地理核心素养。 【详解】(1)该村的土地利用结构可以从土地利用的类型以及土地利用方式两方面去谈。从图中可以看出该村土地,利用类型多样,农林以及交通和村庄建设各占有一定的比重,其中园地和林地原地占有29.8%,耕地占的比重和他们基本持平,仅有29.9%,因次耕地相对较少。 (2)该村立体农业空间布局的基本形式是在不同海拔发展不同的农业结构。从图中可以看出该区域多低山丘陵,属于亚热带季风气候,夏季多暴雨,容易产生水土流失,松林和竹林可以有力减缓水土流失,在相对低是较低的饭破处。茶园有利于排水,靠近河流地区,发展种植业,种植水稻,因此该空间布局的主要影响因素为地形,气候和水源。 (3)有材料一可知,该村70%的人外出就业,大多数都为年轻人,人才流失比较严重,留存的人口36%以上为老年人,人口老龄化严重,大多数从事农业生产活动,产业结构单一,总产值与收入具有下滑趋势,因此农业衰退,经济衰退。 (4)根据当地的资源利用状况可以积极拓展产业:该地松林、竹林兼具生态功能和经济价值,可以发展生态农业和特色的木材加工产业,立体农业相对较典型,可以发展观光农业,农产品的销售,可以依靠互联网,进行网上销售,发展农村电商。

区域可持续发展能力评价——以福建省为例

Regional Economy 区域经济 https://www.360docs.net/doc/c211639690.html, 2012年5月 229 区域可持续发展能力评价 —— 以福建省为例 兰州大学经济学院 胡琳 摘 要:随着可持续发展观的提出,人们对经济、社会和资源环境的认识进一步深化,越来越重视区域的全面可持续发展,而不是一味地追求经济的高速增长。本文在阐述可持续发展能力涵义的基础上,将其分为三个子系统,采用主成分分析法和层次分析法,从经济的可持续发展能力、社会的可持续发展能力、资源环境的可持续发展能力三个维度出发构造了区域可持续发展能力评价模型。并以福建省为例,对其2005~2009年的可持续发展能力进行了评价,同时就评价结果进行了相关分析。关键词:区域可持续发展能力 主成分分析 福建省中图分类号:F259 文献标识码:A 文章编号:1005-5800(2012)05(c)-229-03 1 问题的提出 改革开放30余年来,我国经济飞速发展,物质财富极大丰富,人民生活水平不断提高,但随之而来的却是资源的大量消耗以及生态环境的日益破坏。在这样严峻的现实面前,人们必须重新审视自己的社会经济行为和发展历程,认识到通过高消耗追求经济数量增长和“先污染后治理”的传统发展模式已不再适应当今和未来社会发展的要求,必须努力寻求一条经济、社会、资源和环境相协调的可持续发展道路。 2 可持续发展能力含义的界定 学术界对于可持续发展的内涵和界定有着不同的意见,各自偏向于某一方面,无统一定论。因此本文采取最为广泛使用的定义,即为1987年由世界环境及发展委员会所发表的报告书所提出的:既满足当代人的需求,又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展称为可持续发展。 3 区域可持续发展能力评价的指标体系与方法 3.1 区域可持续发展能力评价指标体系 3.1.1 可持续发展能力评价指标体系的构建原则可持续发展能力涉及的变量多、层次广,因此在构建可持续发展能力评价指标体系的过程中,就要科学全面地的选择具有代表性的指标,以客观有效地反映可持续发展能力。因而,区域可持续发展能力评价指标的选取应遵循以下原则:(1)科学性原则;(2)系统性原则;(3)代表性原则;(4)可操作性原则。 3.1.2 可持续发展能力评价指标体系的构建可持续发展是人与物的协调发展,是人类社会与自然环境的协调发展。在借鉴了国内其他学者对可持续发展研究的基础上,本文将可持续发展能力分为三个子系统:经济子系统、社会子系统、生态子系统。在此分类的基础上,依据评价指标选取的原则,结合可持续发展能力的内涵,本文选取了36个指标构建了区域可持续发展能力评价指标体系(见表1)。3.2 区域可持续发展能力的评价方法 本文采取主成分分析法,对经济子系统、社会子系统以及生态子系统进行分析,得出其评价指数。再根据层次分析法(AHP)计算各子系统的权重,最终由各子系统的评价指数及其权重得出福建省可持续发展能力的综合得分,以评价福建省5年来可持续发展能力的动态走向。 3.2.1 主成分分析方法简介 表1 区域可持续发展能力的评价指标体系 一级指标 二级指标 三级指标 经济子系统A1 经济规模B1 C1.人均GDP; C2.人均固定资产投资总额;C3.财政收入占GDP 比重;C4.人均社会消费品零售总额经济结构B2 C5.GDP 中第二产业贡献率;C6. GDP 中第三产业贡献率经济效益B3 C7.全社会劳动生产率;C8.万元GDP 能耗;C9.工业增加值; C10.限额以上工业企业利税总额经济速度B4C11.GDP 增长率; C12.地方财政收入年增长率; 经济外向B5 C13.进出口总额; C14.市区实际利用外资额社会子系统A2 人口状况B6 C15.人口密度; C16.非农业人口比重;C17.人口自然增长率 生活质量B7 C18.人均年收入;C19.人均居住面积;C20.每万人拥有医生数科技教育B8 C21.教育经费占GDP 比重;C22.每万人拥有大学在校生数;C23.每万人拥有专利数 基础设施B9 C24.人均道路面积(m 2); C25.人均日生活用水量(kg/日);C26.人均用电量(千瓦时)生态子系统A3 资源状况B10 C27.森林覆盖率; C28.人均占有水资源量;C29.人均公园绿地面积环境污染B11 C30.工业废气排放量;C31.工业废水排放量; C32.工业固体废弃物排放量;C33.城市生活垃圾产量 环境治理B12 C34.工业废水处理率; C35.工业固体废弃物综合利用量比率;C36.生活垃圾无害化处理率

加强环境保护增强可持续发展能力

加强环境保护增强可持续发展能力发展是人类社会永恒的主题。可持续发展是国际社会深刻反思传统 发展模式后,为实现全球和平、稳定与繁荣而作出的共同选择。 2000年,当人类迈入一个新的千年之际,联合国召开世界可持续发 展首脑会议,各国领导在可持续发展的旗帜下聚集一堂,发出了向 贫困、落后和饥饿宣战的誓言,共同确定了影响深远的千年发展目标,在消除贫困、普及教育、保障妇女儿童权益、预防艾滋病、保 护环境和全球合作等方面做出了历史性的庄严承诺。5年来,国际社会为实现千年发展目标做出了积极努力,在推进经济、社会与环境 协调发展方面迈出了可喜的步伐。为千年发展目标而努力已成为各 国的共识,成为国际社会实践可持续发展的动力。 我们也看到,目前全球可持续发展面临着严峻形势,实现千年发展 目标进展缓慢,消除贫困、改善环境等任务依然艰巨,特别是发展 中国家面临着更大的挑战。世界发展不平衡的问题日益突出,南北 差距继续扩大,部分发展中国家贫困化加剧,贫穷和疾病等大大降 低了发展的活力;新的贸易壁垒和保护主义不断出现,发达国家向发 展中国家援助资金、转让技术的进程步履维艰;一些国家不可持续的 生产和过度消费还在继续,能源、资源消耗大幅度增长,生态破坏 和环境恶化问题严重。全球环境状况不仅没有好转,反而继续恶化,

恐怖主义等各种形式的非传统安全因素不断冲击和威胁着世界和平 与发展的进程,实现千年发展目标任重而道远。 一、我国在实现千年发展目标方面的主要进展及面临的环境形势 作为一个有着近13亿人口的发展中国家,中国政府高度重视发展问题,强调以人为本,实现全面协调可持续的发展。改革开放以来, 按照现代化建设分三步走的战略,经济社会发展取得了可喜的成就。26年来,GDP年均增长9.4%,2004年达到1.65万亿美元,为实现千年发展目标提供了物质基础。全国农村贫困人口从1978年的2.5亿 减少到2003年底的2900万,贫困人口占农村总人口的比例由30.7%下降为3%左右,实现了千年目标中的减贫目标;加强了公共卫生建设和重大传染病防治,初步建立了突发公共卫生事件应急反应机制, 在对艾滋病关键问题的认识、提供免费治疗、关怀和救助等方面取 得显着进展;妇女在社会、经济和政治生活中的地位大幅提高,产妇 和儿童死亡率逐步下降。2003年全国共扫除文盲204.58万人,比上年增加1.44万人,提前实现普及初等教育的千年目标。 中国政府把可持续发展作为国家战略,把环境保护确定为基本国策,坚持在发展中解决环境问题,积极探索环境与经济协调发展的有效

高考地理一轮复习易错题专题训练:区域农业可持续发展

高考一轮复习易错题专题训练:区域农业可 持续发展 一、单项选择题 下图示意我国某区域,读图完成1~2题。 1.影响图中水稻种植区变化的主导因素是 A.劳动力 B.市场 C.技术 D.政策 2.甲、乙两地农业生产过程中形成的主要问题分别是 A.土地石漠化、低温冻害 B.土地盐碱化、旱涝频发 C.土地荒漠化、水土流失 D.土地沼泽化、土壤污染 1. B【解题思路】本题主要考查农业区位因素。东北稻米质量好,市场上很受欢迎。由图可知,从1980年至2019年,水稻种植北界向北移动,种植范围扩大,种植面积增加,这主要是受市场因素的影响。 【易错分析】本题易错选C选项,原因是考生认为水稻种植技术提高,使得种植北界向北移动。 2.C【解题思路】本题主要考查农业生产问题。由图可知,甲地位于内蒙古东部,农业生产主要以畜牧业为主,过度放牧容易导致土地荒漠化。乙地位于东北平原,适宜发展种植业,不合理的耕作容易出现黑土遭受侵蚀导致水土流失。 【易错分析】本题易错选A选项,原因是考生认为乙地位于东北地区,纬度高气温低,农业生产易受低温冻害影响,并且混淆土地石漠化和土地荒漠化的概念,将土地石漠化等同于土地荒漠化。 下面两图为我国南方某山区立体农业系统示意图。读图回答3~4题。 3.关于该山区立体农业系统叙述正确的是() A. 山上河谷养种鱼,便于捕捞 B. 村寨秧田育鱼苗,不利于鱼苗成活 C. 山腰梯田种水稻,适宜机械化耕种 D. 稻田蓄水养成鱼,可以获得更多饵料 4.该农业生产系统的特点是() A. 商品率高,受市场影响显著 B. 专业化程度高,利于安排农事活动 C. 对市场具有较高的灵活性和适应性 D. 减少农药使用,农产品绿色无污染

农业可持续性发展论述

农业可持续性发展论述 随着化肥、农药、农膜和农业机械等广泛深入地应用于农业生产后,我国农业生产力大幅度提高,农业专业化生产迅速发展,农产品商品化程度不断提高,农业生产由传统农业发展到现代农业。但由于大量消耗资源和粗放经营,随之而来的是土壤退化,环境污染,资源紧缺,农业生产成本提高,危及人类健康与安全等问题的出现。面对农业生态环境日益恶化的事实,人们开始反思和重新审视现代化农业的发展模式,尝试进行了农业可持续性的实践探索。 1农业可持续发展的含义 由于各国国情不同,农业发展要求不同,因此也就产生了对可持续农业理解上的差异。由于发达国家农业生产力水平相对较高,因此更加注重农业产业的综合功能和重视食品安全与营养,并且更多地强调资源环境的保护,这是一种现代化农业观念。而对于许多发展中国家来说,农业投入水平低,经营粗放,农业发展更多地集中于数量的增长。也就是说,发达国家与发展中国家由于起点不同,对农业发展的要求各有侧重,但共同点都是要求保护资源和环境,使农业可持续发展。因而《丹波宣言》中的“可持续农业”定义已为世界各国普遍接受,即可持续农业是“采取某种使用和维护自然资源的基础方式,以及实行技术变革和机制性改革,以确保当代人类及其后代对农产品的需求得到满足,这种可持久的发展(包括农业、林业和渔业)维护土地、水、动植物遗传资源,是一种环境不退化、技术上应用适当、经济上能生存下去以及社会能够接受的的农业”。 2农业可持续性的特征 农业可持续性是农业可持续发展中一个关键性概念。由于不同学者所从事研究的学科背景不同,其对农业可持续性的认识角度也有所不同。但总体上农业可持续性的内容基本都包括生态、经济与社会3个方面,并具有以下特征。 2.1公平性 在可持续发展中,公平主要有2个方面的含义:①代内公平,即当代人之间的横向公平。也就是说,要满足全体人民的基本要求和给全体人民以同等机会,满足他们较好的生活愿望。 ②代际公平,即当代人与后代人之间的纵向公平。可持续发展要求人们认识到,人类赖以生存的自然资源是有限的,当代人不能因为自己的发展与需求而损害人类世世代代满足需求的基本条件———自然资源与环境。农业可持续发展就是要求农业系统发展的公平性,即农业

《区域农业的可持续发展——以美国为例》参考教案

《区域农业的可持续发展——以美国为例》参考教案(一)知识与技能 1.了解美国农业生产条件。 2.了解美国农业生产的特点。 3.了解美国农业可持续发展的对策。 (二)过程与方法 1.通过对美国本土地形、气候的判读,培养学生读图获取地理信息的 能力、综合分析问题的能力。 2.初步学会通过多种途径、运用多种手段收集关于美国农业发展方面 的地理信息,尝试运用所学的地理知识和技能对地理信息进行整理、分析,并把地理信息运用于地理学习过程。 3.运用知当的方法和手段,表达、交流、反思自己地理学习和探究的 体会、见解和成果。 4.通过对美国农业生产条件、布局特点和问题的分析,了解农业可持 续发展的方法与途径。 (三)情感态度与价值观 1.激发学生探究地理问题的兴趣和动机,养成求真、求实的科学态度, 提高地理审美情趣。 2.增强对资源环境、环境保护意识和法制意识,形成可持续发展观念, 增强关心和爱护环境的社会责任感。养成良好的行为习惯。 教学过程思路 一.分析美国发展农业的有利条件(以种植业为例) 1.读《美国农业分布图》,找出种植业(小麦、玉米、棉花等)的分布 位置。 绝大部分分布于美国中部,落基山脉以东,阿巴拉契亚山脉以西的广大平原上。 2.读《美国地形图》、《美国气候类型分布图》、《美国年降水量分布图》分析美发展农业的有利自然条件。 水热条件适宜——(纬度位置与美国年降水量分布)

地势平坦广阔——(平原面积占全美的二分之一,有利机械化作业) 土壤肥沃——(温带草原气候区的黑土和密西西比冲积平原的沃土) 水源充足——(密西比河流经,五大淡水湖附近,美国年降水量分布) 地广人稀——(教师提供:国土面积约930万平方千米,总人口约2.3亿)3.读课文P52,分析美国发展农业的有利社会经济条件。 高度发达的商品经济——从书中找出 交通运输条件好——(阅读材料:《美国农业发展的交通运输条件》得出)国家的政策与法规扶持——参阅课文P55—56《美国农业可持续发展的政策》得出。 补充:在《美国农业可持续发展的政策》中,其中哪条对你的触动最大, 请谈谈你自己的感受。 二.美国的农业生产地区专门化 1.要求学生回忆农业生产的原则:因地制宜,扬长避短,发挥地区优势。 2.从书中找出“农业生产地区专门化”的含义。课文P52 3.美国农业生产地区专门化的具体表现。 活动:对照课文P53,找出图中各字母所代表的农业区名称。 4.了解美国“乳畜带”: (1)位置——美东北部和沿五大湖沿岸各州。 (2)有利条件——多汁牧草;消费市场。 5.了解美国小麦带: (1)有利的自然条件——地平、土肥、气候适宜。(对照课文P51地形与气

2020届高三地理复习讲解:农业发展措施和农业可持续发展

2020届高三地理复习讲解:农业发展措施与农业可持续发展 一、知识讲解 农业作为国民经济的基础部门,在每年的高考中都占有重要地位。本考点常常结合我国的具体区域考查我国的农业发展方向及措施。关键在于因地制宜,结合区域自然特征分析。 1.农业可持续发展的措施,一般从两个角度分析 (1)根据区域的自然条件及社会经济条件,因地制宜。 (2)运用农业科技,改善不利农业区位条件。 常见措施如下:

2.东北地区农业发展中面临的三大问题及对策 发展区域农业的一般步骤,首先综合考虑自然、社会、经济、区位、市场等各种因素,确定区域农业发展的大方向,然后根据区域内部差异,合理布局小区域农

业。具体步骤如下: 二、经典高考试题 1.经过半个多世纪的开发,三江平原草甸、沼泽大多已利用。下图为三江平原部分地区土地利用变化示意图。完成(1)~(2)题。 (1)根据该地区土地利用变化,可推断出() A.甲地海拔较高 B.丙地耕地开发条件好于乙地 C.丁地地势低平 D.丁地耕地开发条件好于甲地 (2)目前,有利于该地区农业大规模经营的主要措施是() ①促进农业劳动力向城市转移②增加耕地面积③增加农业资金投入④改变耕作制度 A.①②B.①③C.②④D.③④ 解析第(1)题,本题考查区域农业发展的区位条件。甲地在21世纪初期土地利用方式为湿地,因此甲地海拔较低;丙地纬度低于乙地,热量条件好;丙地位于河流上游地区,排水条件好于乙地,因此丙地耕地开发条件好于乙地;丁地在20世纪五十年代和21世纪初期都为林地,林地主要位于山区,海拔较高,开发

条件较差。故选B。第(2)题,本题考查区域农业发展措施。该地为东北平原,农业要大规模经营需要增加资金投入,有利于促进农业劳动力向城市转移。材料中说三江平原草甸、沼泽大多已利用,故可增加的耕地已经很少。东北地区的气候决定了耕作制度。故选B。 答案(1)B(2)B 2.读下图,回答下列问题。 海河流域人均水资源占有量不足全国的1/7。 针对流域水资源匮乏的现状,简述农业生产应采取的对策。(8分) 解析注意答题角度,从农作物品种、灌溉技术、农田水利基础设施建设等方面作答。 答案推广耐旱作物(调整作物类型、进行品种改良);应用喷灌、滴灌、微灌等节水技术,发展节水农业;加强农业基础设施建设,提高抵御旱灾的能力。三、跟踪训练 下图为107国道邯郸—武汉段及其附近区域简图。读图,回答第1题。

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