云南民族大学论文撰写规范

云南民族大学论文撰写规范
云南民族大学论文撰写规范

云南民族大学研究生学位论文撰写规范

为提高我校研究生学位论文质量,更积极有效地促使研究生学位论文符合国家关于学位论文写作的规范要求,根据国家标准《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》(GB/T 7713—1987)、《文后参考文献著录规则》(GB/T 7714—2005)等规定,特对我校研究生学位论文的撰写和格式作如下要求:

一、基本要求

基本要求按国家标准《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》(GB7713—1987)执行。

研究生学位论文是指研究生攻读研究生学位过程中从事科学研究取得创造性的结果或有了新的见解,并以此为内容撰写而成、作为提出申请授予相应的学位时评审用的学术论文。

硕士学位论文应能表明作者确已在本门学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识,并对所研究课题有新的见解,有从事科学研究工作独立担负专门技术工作的能力。

博士学位论文应能表明作者确已在本门学科上掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,并具有独立从事科学研究工作的能力,在科学或专门技术上做出了创造性的成果。

二、语言及文字要求

研究生学位论文要求用汉语书写,所用汉字须符合国家语言工作委员会、中华人民共和国新闻出版署联合发布的《现代汉语通用字表》。专用名词、术语可采用国际通用的代号,量及其单位所使用的符号应符合国家标准《国际单位制及其应用》(GB3100—1993)、《有关量、单位和符号的一般原则》(GB3101—1993)的规定。图、表中的图题、坐标轴、图例、表头等描述性的词组或语句须使用汉语,专用名词术语、物理量及其单位可使用符合规范要求的符号。

三、内容要求

研究生学位论文一般应由以下部分组成,依次为:封面;扉页;声明;中、英文摘要;中文目录;主要符号对照表;引言;正文;注释和参考文献;附录;在学期间的学术成果及获奖情况;后记。

(一)封面

封面的内容应包括:论文中英文题目、提交日期。

论文中文题目为以最恰当、最简明的词语准确地反映学位论文中最重要的特定内容的逻辑组合,应能概括整篇论文最重要的内容,字数一般不超过20个字。若简短题目不足以显示论文内容或反映出属于系列研究的性质,则可利用正、副标题的方法解决,以加副标题来补充说明特定的方法、内容及实验材料等信息,使标题成为既充实准确又不流于笼统和一般化。

(二)扉页

扉页内容应包括分类号、UDC、密级、保密年限、中英论文题目、申请学位的学科门类、学科专业、论文作者、指导教师、培养单位。

分类号一般应注明《中国图书资料分类法》的类号,同时尽可能注明《国际十进分类法UDC》的类号。

申请学位的学科门类只要在相应的位置填入所属学科门类即可,例如:哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学等。

学科专业:获得一级学科授权的学科填写一级学科名称,其他填写二级学科名称,学科名称以国务院学位委员会批准的最新学科专业目录中的学科名称为准。

培养单位填写所属院所的全名,例如:人文学院、经济学院等,不填“云南民族大学”。

涉密论文需注明论文密级和保密年限,填写前请先与指导教师商定后,报所属培养单位审批。在封面上规定的栏内注明相应的密级(可分为公开、内部、秘密、机密、绝密五级)。

(三)声明

声明包括“原创性声明”和“关于论文使用授权的说明”两部分。本部分内容,作者可以直接下载本规范的电子版,相应地复制到自己的论文中即可,但作者和导师皆须于签名处签名确认。

(四)摘要及关键词

摘要是学位论文内容不加注释和评论的简短陈述。摘要应包含以下内容:从事这一研究的目的和重要性;研究的主要内容和完成的工作;获得的基本结论和研究成果,突出论文的创新之处。应包含论文同等量的主要信息,具有独立性和自含性(不阅读论文的全文,就能获得必要的信息),是一篇完整的短文,可以独立使用,也可供二次文献(文摘等)采用。摘要中不列举例证,不采用图、表、化学结构式、非通用符号和术语,也不作自我评价。摘要分中文摘要和英文摘要。

硕士论文中文摘要600字左右,博士论文中文摘要1000字左右。

摘要后列出3-5个关键词。关键词属于主题词中的一类。主题词除关键词外,还包含有单元词、标题词的叙词。主题词是用来描述文献资料主题和给出检索文献资料的一种新型的情报检索语言词汇,正是由于它的出现和发展,才使得情报检索计算机化(计算机检索)成为可能。主题词以概念的特性关系来区分事物,用自然语言来表达,并且具有组配功能,用以准确显示词与词之间的语义概念关系的动态性的词或词组。关键词是从论文中选取出来,用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语。应尽量采用《汉语主题词表》等词表提供的规范词,按词条的外延层次排列(外延大的排在前面)。

英文摘要和关键词要与中文摘要和关键词相对应。

(五)目录

目录是论文的提纲,是论文各组成部分标题按顺序的排列。

文科博士学位论文采用章标题(第一章),章标题下采用节标题(第一节),节标题之下依次采用一、(一)两级标题。

文科硕士学位论文采用章标题(第一章),章标题之下依次采用一、(一)两级标题。

理工科博硕士学位论文皆采用章标题(第1章),章标题下依次采用1.1、1.1.1两级标题。

(六)主要符号对照表

论文如使用了大量物理量符号、标志、缩略词、专门计量单位、自定义名词和术语等,应编制注释说明汇集表。如上述符号和缩略词使用数量不多,可不设专门汇集表;如在论文中出现则随即加以注释说明。

(七)引言

引言又称前言,属于整篇论文的引论部分。其写作内容包括研究理由、目的、背景、文献综述和研究空间,理论依据和实验基础,预期结果及在相关领域的地位、作用和意义。可由以下几个部分组成:问题的提出(讲清所研究的问题“是什么”);选题背景及意义(讲清为什么选择该题目进行研究,即阐述该研究对学科发展的贡献、理论与现实意义等);文献综述(对本研究主题范围内的文献进行详尽的综合述评,“述”的同时须有“评”,指出现有研究成果的不足,讲出自己的改进思路);研究方法(讲清论文所使用的科学研究方法);论文结构安排(介绍本论文的写作结构安排)。文字应言简意赅,要吸引读者读下去。要避免与摘要雷同或成为摘要的注释。引言视论文内容和篇幅的需要来确定是否独立成章。

(八)正文

正文为一篇论文的本论,属于论文的主体。一般由理论分析、数据资料、计算方法、实验和测试方法,实验结果的分析和论证,相关图表、照片和公式,结论等部分构成。论文正文分章撰写,每章应另起一页。各章标题要突出重点、简明扼要,字数一般在15个字以内,不得使用标点符号。博士学位论文字数原则上8万字以上,硕士学位论文字数3万字左右。

正文写作形式可因科研项目的性质不同而变化。正文的总体要求为实事求是,理论正确,逻辑清楚,层次分明,文字流畅,数据真实,公式推导计算结果无误。

配图要精选,要具有自明性,切忌与表及文字表述重复。配图要清楚,但坐标比例不宜要过分放大,同一图上不同曲线的点要分别用不同形状的标识符标出。图中的术语、符号、单位等应与正文表述中所用一致。图序与图名置于图的下方。需补充说明的问题可在图下加注说明。

表中参数应标明量和单位的符号。为使表格简洁易读,建议采用三线表(必要时可加辅助线)。表序与表名置于表的上方。需要续表时,资料来源注明在续表之下。

表达式主要指数字表达式,例如数学表达式,也包括文字表达式。表达式采用与正文相同的字号居中书写,或另起一段空两个汉字符书写,一旦采用了上述两种格式中的一种,全文都要使用同一种格式。表达式应有序号,序号用括号括起来置于表达式右边行末,序号与表达式之间不加任何连线。

文中表、图、表达式一律采用阿拉伯数字分章编号。如:表3.2,图2.5,式3-1等。若图或表中有附注,采用英文小写字母顺序编号,附注写在图或表的下方。

结论是对论文主要研究结果、论点的提炼与概括,主要阐述自己的创造性工作及所取得研究成果在本学术领域中的地位、作用、意义、本文研究的不足之处或遗留未予解决的问题,以及对解决这些问题的可能的关键点和方向。结论部分的写作要求是:准确、完整、明确、精练。应严格区分自己取得的成果与导师及他人的科研工作成果。在评价自己的工作时,要实事求是,除非有足够证据表明自己的研究是“首次”的,“领先”的,“填补空白”的,否则应避免使用这些或类似词语。

(九)注释和参考文献

在学术论文后需要列出参考文献。其作用是反映真实的科学依据,体现严肃

的科学态度,分清是自己的观点或成果还是别人的观点或成果,同时也是为了指明引用资料出处,便于检索。参考文献按提供目的划分,可分为引文文献、阅读型文献等。引文文献是著者在撰写或编辑论著的过程中,为正文中的直接引语(数据、公式、理论、观点等)或间接引语而提供的有关文献信息资源。阅读型文献是著者在撰写或编辑论著的过程中,曾经阅读过的相关文献信息资源。学位论文中的引文文献,文科用注释的方式在文中页下标注,理工科用参考文献的方式标注在正文之后。阅读型文献和推荐型文献,文科用参考文献的方式标注在正文之后,理工科则不需要此部分。具体要求如下:

1、注释(文科):论文中对于直接引用的文字、数据或事实资料等须加以注释,虽未直接引用,而是用自己的话转述别人的观点,应注释其出处,需补充说明而又不便在正文中说明的其他问题也应加注说明。注释使用上标标注,并采用脚注(页下注)方式,按序号①、②…当页连续编号,不同页的脚注序号不需要连续编号。著录格式和内容执行国家标准《文后参考文献著录规则》(GB/T 7714-2005)的规定。

2、参考文献(文科):参考文献应列示在论文研究写作中有帮助和启发作用,但未直接或间接引用的相关文献资料,而非作者读过的全部文献,主要指阅读型文献。参考文献一律列在正文末尾,不得放在各章之后。参考文献内容采用顺序编码制依次列出参考文献,将序号置于方括号内,参考文献在文后用序号[1]、

[2]…标注。

3、参考文献(理工科):理工科参考文献必须是直接引用的文献资料,即所有列出的参考文献在正文中必须注明引出点。参考文献一律列在正文的末尾,不得放在各章之后。参考文献内容采用顺序编码制依次列出参考文献,将序号置于方括号内,参考文献在文后用序号[1]、[2]…标注。

4、参考文献著录项目与著录格式

学位论文参考文献著录执行新的国家标准《文后参考文献著录规则》(GB/T 7714-2005),主要录入格式为:

(1)专著

专著是以单行本形式或多卷册形式,在限定的期限内出版的非连续性出版物,包括以各种载体形式出版的普通图书、古籍、学位论文、技术报告、文集、汇编、多卷书、丛书等。基本著录项目与著录格式为:

[序号]主要责任者.题名:其他题名信息[文献类型标志].其他责任者.版本项.出版地:出版者,出版年:引文页码[引用日期].获取和访问路径.

示例:

[1] 余敏.出版集团研究[M].北京:中国书籍出版社,2001:179-193.

[2] 昂温G,昂温P S.外国出版史[M].陈生铮,译.北京:中国书籍出版社,1988.

[3] 辛希孟.信息技术与信息服务国际研讨会论文集:A集[C].北京:中国社会科学出版社,1994.

[4] 张志祥.间断动力系统的随机扰动及其在守恒律方程中的应用[D].北京:北京大学数学学院,1998.

(2)连续出版物

连续出版物是载有卷期号或年月顺序、计划无限期地连续出版发行的出版物,包括以各种载体形式出版的期刊、报纸等。基本著录项目与著录格式为:[序号]主要责任者.题名:其他题名信息[文献类型标志].年,卷(期)-年,卷(期) . 出版地:出版者,出版年[引用日期].获取和访问路径.

示例:

[1] 中国地质学会.地质评论[J].1936,1(1)-,北京:地质出版社,1936-.

[2]中国图书馆学会.图书馆学通讯[J].1957(1)-1990(4). 北京:北京图书馆,1957-1990.

(3)专著中的析出文献

专著中的析出文献是指专著中析出的具有独立篇名的文献。基本著录项目与著录格式为:

[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[文献类型标志]析出文献其他责任者∥源文献主要责任者.源文献题名:其他题名信息. 版本项.出版地:出版者,出版年:析出文献的页码[引用日期]. 获取和访问路径.

示例:

[1] 程根伟.1998年长江洪水的成因与减灾对策[M]∥许厚泽,赵其国.长江流域洪涝灾害与科技对策.北京:科学出版社,1999.

[2] 钟文发.非线性规划在可燃毒物配置中的应用[C]∥赵玮.运筹学的理论与应用:中国运筹学会第五届大会论文集.西安:西安电子科技大学出版社,1996.

(4)连续出版物中的析出文献

连续出版物中的析出文献是指连续出版物中析出的具有独立篇名的文献。基本著录项目与著录格式为:

[序号]析出文献主要责任者出文献题名〔文献类型标志〕.连续出版物题

名:其他题名信息,年,卷(期) :页码[引用日期].获取和访问路径.

示例:

[1]李晓东,张庆红,叶瑾琳.气候学研究的若干理论问题[J].北京大学学报:自然科学版,1999,35(1):101-106.

[2]丁文祥.数字革命与竞争国际化[N].中国青年报,2000-11-20(15).

[3] 傅刚,赵承,李佳路.大风沙过后的思考[N/OL].北京青年报,2000-04-12(14)[2005-07-12].http:// https://www.360docs.net/doc/c912200642.html, .cn/Bqb/20000412/GB/4216% 5ED0412B1401.htm

(5)电子文献

电子文献是以数字方式将图、文、声、像等信息储存在磁、光、电介质上,通过计算机、网络或相关设备使用有知识内容的文献信息资源,包括电子书刊、数据库、电子公告等。

凡属电子图书、电子图书中的中析出文献以及电子报刊中析出的文献基本著录项目与著录格式分别按专著、专著中析出的文献、连续出版物中析出的文献中的有关规则处理。除此之外的电子文献基本著录项目与著录格式为:[序号]主要责任者.题名:其他题名信息〔文献类型标志/文献载体标志〕.出版地:出版者,出版年(更新或修改日期).获取和访问路径.

示例:

[1] 江向东.互联网环境下的信息处理与图书管理系统解决方案[J/OL].情报学报,1999,18(2):4[2000-01-18]. https://www.360docs.net/doc/c912200642.html,/ periodical/qbxb/qbxb99/

qbxb990203.

[1] 萧钰.出版业信息化迈入快车道[EB/OL].(2001-12-19)

[2002-04-15] https://www.360docs.net/doc/c912200642.html,/news/20011219/200112190019.html.

(6)文献类型标志代码如下:普通图书M,会议录C,汇编G,报纸N,期刊J,学位论文D,报告R,标准S,专利P,数据库DB,计算机程序CP,电子公告EB。

电子文献载体类型标志代码如下:磁带MT,磁盘DK,光盘CD,联机网络OL。

(十)附录

附录一般作为学位论文主体的补充项目,并不是必需的。主要包括:正文内过于冗长的公式推导;供读者阅读方便所需要的辅助性的数学工具或重复性数据

图表;由于过分冗长而不宜放置在正文中的计算机程序清单;本专业内具有参考价值的资料;论文的符号说明、缩写说明等。

附录按正体大写字母编号,即附录A,附录B,……。每个附录应有标题。例如:附录A 昆明市2007年度工业经济统计数据。附录中图、表、数学表达式的编号,应与正文编号区分开,即在阿拉伯数码前冠以附录的编号,如图A-1,表B-2,式C-3等。

(十一)在学期间发表的学术成果及获奖情况

按时间顺序,列出本人在攻读学位期间发表的学术论文、参加课题、申请专利或获奖情况。学术论文和著作按参考文献格式录入,理工科还应在其后加括号注明该文检索类型,检索号或影响因子等。

(十二)后记

主要是对论文撰写情况作说明、致谢,内容应实事求是。学术论文的致谢用词应含蓄、笼统、简朴,切忌感情色彩浓厚和流于俗套的溢美之辞。

四、格式要求

(一)字体及段落格式要求

1.封面

中文题目用小二号黑体字书写,一行写不下时可分两行写,并采用1.5倍行距。

论文英文题名用三号Times New Roman字打印,加粗,居中书写在中文题目下面。

提交日期用三号黑体字,提交日期不用阿拉伯数字。

2.扉页

分类号、密级、UDC和保密年限用四号仿宋,并置于文档顶部。中文题目用小二号黑体字书写,一行写不下时可分两行写,并采用1.5倍行距。论文英文题名用三号Times New Roman字打印,加粗,居中书写在中文题目下面。

申请学位的学科门类、学科专业、论文作者、指导教师、培养单位采用三号仿宋体字书写。

3.声明

“原创性声明”和“关于论文使用授权的说明” 采用黑体三号字居中书写,单倍行距,段前空24磅,段后空18磅。声明内容用小四号宋体书写,两端对齐,字间距为标准,行距为固定值20磅。

4.摘要

中文摘要:“摘要”采用黑体三号字居中书写,单倍行距,段前空24磅,段后空18磅。内容用小四号宋体书写,两端对齐,字间距为标准,行距为固定值20磅,两端对齐。标点符号一律用中文输入状态下的标点符号。

“关键词”用四号宋体加粗,关键词内容用小四号宋体书写,字间距为标准,行距为固定值20磅。每个关键词用分号间隔。

英文摘要:“Abstract”采用小三号Times New Roman字体居中书写,单倍行距,段前空24磅,段后空18磅。摘要内容用小四号Times New Roman书写,两端对齐,字间距为标准,行距为固定值20磅, 两端对齐,标点符号用英文标点符号。

“Keywords” 用四号Times New Roman字体、加粗,内容与中文摘要部分的关键词对应,用小四号Times New Roman书写,每个关键词之间用分号间隔。

5.目录

“目录” 采用黑体三号居中书写,单倍行距,段前空24磅,段后空18磅。

文科博士学位论文采用章标题(第一章),章标题下采用节标题(第一节),节标题之下采用一、(一)两级标题。各章、节标题编号与标题之间空一个汉字符,一、(一)两级标题编号与标题之间不空格。章标题采用四号黑体字居左书写,章标题段前空6磅,段后空0磅。节标题采用小四号宋体字居左书写,节标题段前空0磅,段后空0磅,左缩进1个字符。一级标题“一” 标题采用小四号宋体书写,段前空0磅,段后空0磅,左缩进1.5个字符。二级标题“(一)” 标题采用小四号宋体书写,段前空0磅,段后空0磅,左缩进2个字符。标题内容字间距为标准,行距为固定值20磅。

文科硕士学位论文采用章标题(第一章)。章标题之下依次采用一、(一)两级标题。各章标题编号与标题之间空一个汉字符,一、(一)两级标题编号与标题之间不空格。章标题采用四号黑体字居左书写,章标题段前空6磅,段后空0磅。一级标题“一” 标题采用小四号宋体书写,段前空0磅,段后空0磅,左缩进1个字符。二级标题(一)标题采用小四号宋体书写,段前空0磅,段后空0磅,左缩进1.5个字符。标题内容字间距为标准,行距为固定值20磅。

理工科采用章标题(第1章),章标题下依次采用1.1、1.1.1两级标题。各级标题编号与标题之间空一个汉字符。章标题采用黑体四号字居左书写,章标题段前空6磅,段后空0磅。一级标题“1.1” 标题采用小四号宋体书写,段前空0磅,段后空0磅,左缩进1个字符。二级标题“1.1.1”标题采用小四号宋体书写,段前空0磅,段后空0磅,左缩进1.5个字符。标题内容字间距为标准,行距为

固定值20磅。

6.主要符号对照表

“主要符号对照表”采用黑体三号字居中书写,单倍行距,段前空24磅,段后空18磅。内容用小四号宋体书写,两端对齐,字间距为标准,行距为固定值20磅,两端对齐。标点符号一律用中文输入状态下的标点符号。

7.引言

引言与正文格式相同。

8.正文

文科(博士)采用章标题(第一章),节标题(第一节),节标题下依次采用一、(一)、1、(1)四级标题。各章、节标题编号与标题之间空一个汉字符,章节以下各级标题编号与标题文字之间不空格。章标题采用黑体三号加粗字居中书写,单倍行距,段前空24磅,段后空18磅。节标题用小三号加粗黑体字居中书写,段前空24磅,段后空6磅,字间距为标准,单倍行距。节标题以下的一级标题“一”用四号黑体加粗字书写,段前空24磅,段后空6磅,左缩进2个汉字符号,字间距为标准,行距为固定值20磅。二级标题(一)用四号黑体加粗字书写,段前空12磅,段后空6磅,左缩进2个汉字符号,字间距为标准,行距为固定值20磅。三四级标题皆用小四号黑体加粗书写,段前空12磅,段后空6磅,左缩进2个汉字符号,字间距为标准,行距为固定值20磅。各层次题序及标题不得置于页面的最后一行。

文科(硕士)采用章标题(第一章),章标题下依次采用一、(一)、1、(1)四级标题。各章标题编号与标题之间空一个汉字符,章以下标题编号与标题文字之间不空格。章标题采用黑体三号加粗字居中书写,单倍行距,段前空24磅,段后空18磅。章标题以下的一级标题“一”用四号黑体加粗字书写,段前空24磅,段后空6磅,左缩进2个汉字符号,字间距为标准,行距为固定值20磅。二级标题(一)用黑体四号加粗字书写,段前空12磅,段后空6磅,左缩进2个汉字符号,字间距为标准,行距为固定值20磅。三四级标题皆用小四号加粗黑体书写,段前空12磅,段后空6磅,左缩进2个汉字符号,字间距为标准,行距为固定值20磅。各层次题序及标题不得置于页面的最后一行。

理工科采用章标题(第1章),章标题下依次采用1.1、1.1.1、1.1.1.1、1.1.1.1.1四级标题。各标题编号与标题文字之间空一个汉字符。章标题采用黑体三号加粗字居中书写,单倍行距,段前空24磅,段后空18磅。章标题以下的一级标题“1.1”用四号黑体加粗居左书写,段前空24磅,段后空6磅,字间距为标准,行距为

固定值20磅。二级标题“1.1.1”用黑体四号加粗居左书写,段前空12磅,段后空6磅,字间距为标准,行距为固定值20磅。三四级标题皆用小四号黑体加粗居左书写,段前空12磅,段后空6磅,字间距为标准,行距为固定值20磅。各层次题序及标题不得置于页面的最后一行。

正文段落的文字采用小四号宋体,两端对齐,段落首行左缩进2个汉字符号,字间距为标准,行距为固定值20磅。段落中有数学表达式时,可根据表达需要设置该段的行距。

图序与图名置于图的下方,采用五号宋体字居中书写,段前空6磅,段后空12磅,行距为单倍行距。图序与图名文字之间空一个汉字宽度。图中的标注用小五号宋体字。

表格采用三线表(必要时可加辅助线),即表的上、下边线为单直线,线粗为1.5磅;第三条线为单直线,线粗为1磅。表单元格中的文字一般应居中打印(上下居中,左右居中),不宜左右居中书写的,可采取两端对齐的方式书写。表单元格中的文字采用五宋体字书写,单倍行距,段前空3磅,段后空3磅。表序与表名置于表的上方,采用宋体五号字居中书写,段前空12磅,段后空6磅,行距为单倍行距,表序与表名文字之间空一个汉字符。例如:表3.1 第四次全国经济普查数据(北京)中表3.1是表序,是“第3章第1个表”的序号,其余类推。当表格较大,不能在一页内打印时,可以“续表”的形式另页打印,格式同前,只需在表序前加“续”字即可,例如“续表3.1 第四次全国经济普查数据(北京)”。若在表下注明资料来源,则此部分用五号宋体字,单倍行距,段前空6磅,段后空12磅。需要续表时,资料来源注明在续表之下。

表达式应有序号,序号用括号括起来置于表达式右边行末,序号与表达式之间不加任何连线。表达式行的行距为单倍行距,段前空6磅,段后空6磅。当表达式不是独立成行书写时,有表达式的段落的行距为单倍行距,段前空3磅,段后空3磅。

文中的表、图、表达式一律采用阿拉伯数字分章编号。如:表3.2,图2.5,式3-1等。若图或表中有附注,采用英文小写字母顺序编号,附注写在图或表的下方。

9.注释和参考文献

(1)注释(文科):注释使用上标标注,上标标号为①、②…,采用脚注(页下注)方式,序号①、②…当页连续编号,不同页的脚注序号不需要连续编号,序号与脚注内容文字之间空半个汉字符,脚注采用宋体小五号字书写,两端对齐,

单倍行距,段前空0磅,段后空0磅,悬挂缩进1.5字符。中外文混排时,外文用小五号Times New Roman体,所有标点符号一律使用中文输入状态下的标点符号,但小数点采用外文状态下的样式。

(2)参考文献

“参考文献” 三号黑体居中书写,单倍行距,段前空24磅,段后空18磅。参考文献的正文部分中文用五号宋体,英文用五号Times New Roman字体书写,序号与文字之间空一个汉字符。字间距为标准,行距为固定值16磅,段前空3磅,段后空0磅。

10.附录

“附录” 三号黑体居中书写,单倍行距,段前空24磅,段后空18磅。附录的正文部分采用小四号宋体,两端对齐,段落首行左缩进2个汉字符号,字间距为标准,行距为固定值20磅。

11.在学期间发表的学术成果及获奖情况

“在学位期间发表的学术成果及获奖情况”三号黑体居中书写,单倍行距,段前空24磅,段后空18磅。正文部分中文用五号宋体,英文用五号Times New Roman字体书写,两端对齐,字间距为标准,行距为固定值16磅,段前空3磅,段后空0磅。

12.后记

“后记”三号黑体居中书写,单倍行距,段前空24磅,段后空18磅。后记段落的文字采用小四号宋体,段落首行左缩进2个汉字符号,字间距为标准,行距为固定值20磅书写。

(二)页面设置

封面的页边距设置为:左4.0厘米, 右4.0厘米,上6.0厘米,下3.85厘米,装订线0厘米。学位论文封面为白色,采用180克以上200克以下白卡纸印刷。

扉页的页面设置与正文相同,即从声明开始(包括声明部分),后面的各部分均采用A4幅面白色70克以上80克以下(彩色插图页除外)纸张双面印刷,页边距设置为:左3.2厘米, 右3.2厘米,上3.8厘米,下3.8厘米,装订线为0厘米。

学位论文要求设页眉。页眉从摘要开始,采用宋体五号字居中打印(Abstract 部分用Times New Roman体五号字)。页眉距边界2.8厘米,页脚距边界2.8厘米。论文页眉奇偶页不同:奇数页的页眉内容为该部分的标题,例如摘要部分的页眉是“摘要”,Abstract部分的页眉是“Abstract”、目录部分的页眉是“目录”,各

章的页眉是该章的标题,参考文献部分的页眉是“参考文献”,在学期间发表的学术成果及获奖情况部分的页眉是“在学位期间发表的学术成果及获奖情况”等等;偶数页的页眉内容为“云南民族大学博士或硕士学位论文”。页眉的其他设置采用默认值。

论文封面不设页码,声明、中文摘要、Abstract、目录、主要符号对照表用大写罗马数字(Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,……)顺序连续编排。论文正文页码从引言开始按阿拉伯数字(1,2,3,……)连续编排。页码位于页面底端,采用五号Times New Roman体数字居中书写。页码数字两侧不要加“-”等符号。

(三)打印、装订和材料上报要求

1.学位论文的十二个部分各自独立成为一部分,每部分从新的一页开始打印。

2.论文的各部分按封面、声明、中英文摘要、目录、主要符号对照表、引言、正文、注释和参考文献、附录、在学位期间发表的学术成果及获奖情况、后记的顺序胶订成册。

3.研究生提交纸质学位论文一式三份,同时须提交学位论文的电子文档。电子文档类型可为Word或者Pdf文档,论文的十二个部分必须依次存放在一个Word或者Pdf文件中,不能分成多个文件上交,由培养单位收齐后统一刻录在光盘上报研究生部。文件名格式为:培养单位名称_专业_年级_人数。例如:经济学院_国民经济学_2007级_3 0人。

4.各培养单位必须严格按程序和有关文件规定完成学位授予相关工作,否则校学位办一律不予受理相关材料和办理相关手续。

五、本规范由研究生部负责解释,自公布之日起实施,在此之前规定与此规定不符的,以本规范为准。

云南民族大学校园网入网用户守则

云南民族大学校园网入网用户守则 为加强云南民族大学校园网计算机网络的管理,保证校园网的通畅和安全,特制定本守则。云南民族大学校园网每位用户须认真阅读并自觉遵守。 一、接入校园网的所有用户必须遵守《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》、《中华人民共和国计算机信息网络国际互联网管理暂行规定》、《中国教育和科研计算机网暂行管理办法》和国家有关法律法规,严格执行安全保密制度,并对自己所提供的信息负有全部责任。不得利用计算机网络从事危害国家安全、泄露国家秘密等犯罪活动和危害国家、集体利益以及公民合法权益的活动,不得制作、查阅、复制和传播有碍社会治安和有伤风化的信息。入网用户必须接受并配合国家有关部门依法进行的监督检查。 二、在校园网内不允许进行任何干扰网络用户,破坏网络服务和破坏网络设备的活动,这些活动包括(但并不仅限于)在网络上发布不真实的信息、散布计算机病毒、使用未经授权的计算机、不以真实身份使用网络资源等。 三、用户在校园网上登记的用户帐号、IP和E-mail信箱,只授权给登记用户本人使用,严禁让给他人使用。否则,出现问题,被授权者必须负全部责任。 四、为了保护用户个人的利益和用户帐号、IP和E-MAIL信箱,要求用户定期修改口令,在三个月内至少修改一次。超时不修改口令者,其帐号自动被封锁。口令保密字不得泄露给他人,如有泄露及时修改。 五、严禁滥用网络资源以及在计算机网络上进行大量消耗资源的操作,以避免浪费信道和其它资源影响他人上网、感染病毒。如:下载视频文件、游戏、赌博等操作,一经发现,信息化建设管理中心有权立即中断其网络服务,对屡教不改者永远中断其网络服务。 六、入网用户必须接受并配合国家有关部门依法进行的监督检查。 七、如发现违反上述任何规定者,视情节轻重和所造成的影响和损失程度,给予警告、关闭帐号、直至追究法律责任。 八、如发现他人有违反上述任何规定的行为,应及时报告学校信息化建设管理中心。

2012年云南省专升本考试内容

文类 英语(01)公共课:大学语文专业课:综合英语 英语听力口语统考地点:云南师范大学 0101昆明学院英语 0102大理学院英语 0103保山学院英语 汉语言文学(02)公共课:文学概论、公共英语专业课:现代汉语0201昆明学院汉语言文学 0202昆明学院教育学(小学语文方向) 0203保山学院汉语言文学 0204云南民族大学文秘教育 0205文山学院汉语言文学 旅游管理(03)公共课:大学语文、公共英语专业课:旅游学概论0301云南财经大学旅游管理

0302大理学院旅游管理 0303云南师范大学旅游管理与服务教育 0304昆明学院旅游管理 0305昆明学院旅游管理(烹饪营养与餐饮管理方向) 经济管理(04)公共课:大学语文、公共英语专业课:基础会计0401西南林业大学会计学 0402云南财经大学工商管理 0403云南财经大学市场营销 0404昆明理工大学财务管理 0405昆明学院工商管理 0406昆明学院财务管理 0407昆明学院人力资源管理 0408云南工商学院工商管理

0409云南工商学院会计学 政教(05)公共课:大学语文、公共英语专业课:马克思主义哲学原理 0501云南师范大学人文教育(政治) 0502昆明学院思想政治教育 0503文山学院思想政治教育 中医(06)公共课:大学语文、公共英语专业课:中医综合 0601云南中医学院中医学 地理(07)公共课:大学语文、公共英语专业课:地理学概论 0701云南师范大学人文教育(地理) 历史(08)公共课:大学语文、公共英语专业课:历史(中国通史、世界通史)0801云南师范大学人文教育(历史) 0802文山学院历史学 学前教育(09)公共课:大学语文、公共英语专业课:学前儿童心理与教育0901云南师范大学学前教育

国家开放大学电大专科《文学概论》机考网络考试判断题应知应会

国家开放大学电大专科《文学概论》机考网络 考试判断题应知应会 国家开放大学电大专科《文学概论》机考网络考试判断题应知应会判断题 1、民间文化文本是体现普通民众的出于传统的自发的通俗趣味的文学文本。T √ 2、文学写作的个体体验,是指作者对自身在现实世界中的境遇及其意义的瞬间直觉。T √ 3、在文学阅读过程中,常见到一种说话人态度隐蔽而专注于描绘事物的文本,这往往就是再现型文本。T √ 4、文化市场制约着阅读受众群体,包括读者的多少甚至读者的文化层次。T √ 5、意境是中国古典文学特有的一个理论术语,也是我国独创的一个美学范畴。T √ 6、审美感受力是对文学作品的语言、形象和意蕴及其成就的审美体验与辨析能力。T √ 7、没有媒介就不存在文学。T √ 8、文学写作中的拟想读者,等同于现实读者。F ×

9、文学实用论片面突出强调教育因素,文学的特性就可能 失去了。T √10、文学写作作为作家的个性化创造,理所当然 地具有个体意义。T √1 1、单凭丰富的材料、经验的积累,就能马上写出作品来。T √1 2、文学写作中的语言敏感,是指作者在文学写作过程中对 语言的敏锐感知和精当运用的能力。T √1 3、中国古代文论关于文学文本“言象意”三层面说和“粗精”两层面说,其共同点都是从“可见”(显示)与“不可见”(非显示)的分别上来加以立论的。T √1 4、文学是由语言的具体运用而实现的艺术。T √1 5、通常意义上,我们把具有象征意蕴的文学形象称为“意象”。T √1 6、中国古典文论的“风化”或“教化”说带有某种“实用论”的倾向。T √1 7、典型形象不仅仅是一种独特鲜明审美形象,也是一种深 刻多义的历史形象。T √1 8、文学的原初含义就是指今天意义的诗歌、抒情散文等。F ×1 9、作者角色论大致分为两种类型,一类是“投入论”,另 一类是“回味论”,强调作者在写作过程中必须注意从作品人物

云南民族大学经典个人简历模板

求职简历

某某 求职意向:银行财务 2012.09-2016.07 某某电子科技 财务管理本科 管理学,微观经济学,宏观经济学,统计学,管理信息系统, 财务管理,公司理财,经济法,人资管理,市场营销,企业战略管理等 2015.07-2015.09 农村信用合作联社 大堂经理助理 工作描述: 1. 负责接待客户,帮助客户填写一些资料给他们提供咨询业务; 2. 对银行的基本业务比较熟悉,能协助银行内部人员办理业务; 3. 打印对账单利息单等文件,帮助柜台人员复制必要的资料等。 2013.09-2014.09 学生会勤工助学部 协助助理 工作描述: 1. 进行学生会部门之间的协调,负责对学生会内部的组织管理; 2. 对学生会主办活动进行部门配合的协助,保证活动组织效果; 3. 完成大学勤工助学中心的临时工作任务,有不错的应变能力。 语言类:大学英语六级证书,普通话二甲资格证 软件类:熟练掌握PS 、PR 、AU 和Final Cut 等软件以及Office 办公软件 荣誉类:获得华南大学三等奖学金、华南大学2013-2014年度优秀团员 活动类:华南电子科技大学摄影大赛二等奖,创业计划大赛亚军 作为一位职场新人,我以积极主动的工作态度来迎接工作中每一个挑战。 善于沟通,有一定团队协作经验,具备一定的活动策划和组织协调能力。 良好的心态和责任感,吃苦耐劳,擅于管理时间,勇于面对变化和挑战。 习惯制定切实可行学习计划,上岗后能积极主动学习岗位所需知识技能。 教育背景 工作经历 技能证书 自我评价 123456 123456 生日:1991.07.07 现居:山东青岛

国家开放大学文学概论形考作业-简答题

国家开放大学形考作业《文学概论》简答题 1、陌生化 是指俄国形式主义对于语言的阻拒性、反常性的强调,它意在打破人们在经验中形成的惯常化、自动化反应,使人重新关注周围的世界,带着惊奇的眼光和诗意的感觉去看待事物,它是文学性艺术性的真正源泉。 2、期待视野 是作为接受主体的读者在阅读之先或之中,基于个人和社会的复杂原因,在心理上形成的一个既成的心理结构图式。 3、文学风格 指作家的创作个性在文学作品的有机整体和言语结构中所展示出来的,能引起读者持久的审美享受的艺术独创性。 4、文学文本 又称本文,是指由作者写成而有待于阅读的单个文学作品本身,它是包含完整意义的实际语言形态和形象系统,也是一个由表及里的多层次审美结构。 5、文学批评模式及其方式 (1)文学批评模式是指特定的文学批评体现出来的理论原则、独特要素及其组合方式。(2)文学批评模式主要有传记批评模式、社会历史批评模式、心理分析批评模式、语言批评模式、文化批评模式等 1、什么是共鸣? (1)共鸣是读者阅读过程中与文本产生心灵共振与感应的情形。 (2)通常有两种不同情形:一是指读者与文本作者发生共鸣,二是指读者与文本中的人物产生共鸣。 (3)共鸣是阅读过程中读者情感、想象等多种心理功能达到强烈程度的表现 (4)同时也离不开读者对文本意蕴的深入的感受和理解。 (5)因此,共鸣是文学阅读的高峰。 2、什么是作者角色? (1)作者角色是指作者处于文学写作状态的介于现实与审美之间的想象或虚拟型人物。(2)作者有意识或无意识地设想,自己属于某种既非现实个人也非作品人物的特殊角色,从而可以灵活地时而化身为作品人物,时而抽身出来充当旁观者。 3、什么是文学阅读? (1)文学阅读是读者在特定语境中对文学文本的解读过程。 (2)这一过程包括发生、发展、高潮和后效四个阶段。 (3)文学阅读具有消费、鉴赏与认知等功能,体现出个体意义、社会意义和世界意义。(4)文学阅读状况包含高雅文本阅读、大众文本阅读和民间文本阅读三种状态。 4、什么是媒介优先? (1)媒介优先是指文学写作和文学阅读都首先依赖于媒介的状况。 (2)文学写作必须高度重视媒介而且文学文本最终呈现为媒介形式;同时,读者参与文学阅读也首先需要通过媒介。 (3)任何文学文本都必须借助于媒介向读者呈现,文学媒介往往先于语言而对读者发生作用。 5、什么是文学批评和文学批评模式? (1)文学批评是在文学阅读基础上对特定文学现象所做的富于理性的分析和评价 (2)文学批评模式是指特定的文学批评体现出来的理论原则、独特要素及其组合方式

军事理论(云南民族大学版)

军事理论(云南民族大学版)参考答案 第一章 1 是国泰民安的根本保证C A. 强大经济 B. 强大政治 C. 强大国防 D. 强大文化 2 国防的主体,即国防活动的实施者,通常为B A. 人民 B. 国家 C. 政府 D. 执政党 3 国家主权是一个国家独立自主地处理自己对内对外事务的最高权力。主权是国家存在的A A. 根本标志 B. 基本标志 C. 根本底线 D. 基本底线 4

国家的统一是原则性问题,不能有丝毫含糊,因此,维护国家统一历来是国防的A A. 重要事务 B. 主要事务 C. 根本责任 D. 基本责任 5 是一个国家的立足的根本B A. 边疆 B. 领土 C. 领海 D. 领空 第二章 ()时期,出现了军队和真正意义上的战争,军事思想开始萌芽并逐渐成为专门学科,出现了专门的军事文献《军政》《军志》C A. 秦至五代 B. 战国时期 C. 夏商周 D. 春秋时期 2 无产阶级军事思想的重要代表人物是马克思、恩格斯和C

A. 黑格尔 B. 希罗多德 C. 列宁 D. 萨克斯 3 ()是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识,是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括A A. 军事思想 B. 军事战略 C. 战略思想 D. 军事理论 4 下列属于军事思想的特征之一的是D A. 局限性 B. 专业性 C. 发展性 D. 实践性 5 ()来源于人类的军事实践,同时又给人类的军事实践以理论指导,并在军事实践中接受检验,它随着战争和军事实践的发展而发展A A. 军事战略

B. 军事思想 C. 军事理论 D. 战略思想 第三章 1 国际战略格局反映了一定时期内国际间的力量对比、利益矛盾和需求以及基本战略关系T 2 《中国军事百科全书》和《中国人民解放军军语》中称战略是“筹划和指导战争全局的方针和策略”T 3 不同历史时期的战略,有着不同的内容和特点,其决定因素主要有战略思想和战略环境两个方面X 4 中国的周边国家的政治制度是差不多的,所奉行的国家安全战略和外交政策也是相同的X 5 世界主要力量间的关系在不断调整,国际战略格局和国际秩序处于不断变革中,中国也面临着充满矛盾纷争的周边安全环境T 第四章 1

云南省普通高校专升本考试科目上课讲义

云南省2010 年普通高校专升本考试科目

附件2: 云南省2010年普通高校“专升本”考试科目文类 英语01公共课:大学语文、英语坨口语专业课:综合英语 英语1听力2 口语考试地点:云南师范大学 0101曲靖师范学院英语 0102昆明学院英语 0103大理学院英语 汉语言文学(02)公共课:文学概论、公共英语专业课:现代汉语 0201曲靖师范学院汉语言文学 0202昆明学院汉语言文学 旅游管理(03)公共课大学语文、公共英语专业课:旅游学概论0301云南民族大学旅游管理与服务教育 0302云南财经大学旅游管理 0303昆明学院旅游管理 0304云南师范大学旅游管理与服务教育 经济管理(04)公共课大学语文、公共英语专业课:基础会计0401西南林学院会计学 0402云南财经大学工商管理 0403云南财经大学市场营销 0404昆明学院财务管理 政教(05)公共课大学语文、公共英语专业课:哲学原理0501云南师范大学人文教育(政治)

0502昆明学院思想政治教育 中医(06)公共课大学语文、公共英语专业课:中医综合 0601云南中医学院中医学 地理(07)公共课大学语文、公共英语专业课:地理学概论 0701云南师范大学人文教育(地理) 历史(08)公共课大学语文、公共英语专业课:历史[中国通史、世界通史]0801云南师范大学人文教育(历史) 0802昆明学院历史 学前教育(09)公共课大学语文、公共英语专业课:学前儿童心理与教育0901云南师范大学学前教育 艺术类 美术学(41)文化课大学语文、公共英语专业课:统考[素描、色彩 专业课考试地点:云南艺术学院 4101云南艺术学院美术学(师范类) 艺术设计(42)文化课:大学语文公共英语专业课:统考设计基础、专业设计 专业课考试地点:云南艺术学院 4201云南艺术学院艺术设计(视觉传达) 4202西南林学院艺术设计(城市环境) 4203昆明学院艺术设计(环境艺术设计) 4204昆明学院艺术设计(平面设计)

中国民间文学研究的现实困境与未来出路_陈友康

2009年1月 河北学刊 Jan.,2009第29卷第1期 H ebe iAcade m ic Journal Vo.l29 No.1 中国民间文学研究的现实困境与未来出路 陈友康 (云南民族大学,云南昆明650031) [摘 要]20世纪90年代以来,民间文学研究陷入低谷,研究队伍和生存空间萎缩,学术关注度降低,彻底走向人文科学的边缘。民间文学研究遭遇危机的主要原因,一是社会大环境发生变化,二是在一些关键问题上含混不清而导致自我消解。现行的民间文学价值观存在着一定错位和越位现象,需要作重新思考和定位。在民间文学跨学科研究中,要坚守文学本位,强化学科自觉,从丰富社会精神资源、促进民族文化发展、维护文化多样性的高度来认识民间文学的价值。 [关键词]民间文学;价值错位;文学本位;发展思路 [作者简介]陈友康(1963 ),云南省宾川县人,云南民族大学教授,主要从事古代文学和民间文艺学研究。 [中图分类号]I207 7 [文献标识码]A [文章编号]1003-7071(2009)01-0105-04 [收稿日期]2008-08-10 一、民间文学研究步入低谷 现代意义上的中国民间文学研究,大体上是与五四新文学运动同步进行的,以北京大学歌谣研究会的成立为开端,民间文学研究进入一个全新的阶段。1950年,中国民间文艺研究会成立,这是新中国成立后建立的第一个学术团体。这一事件具有象征意义,它表明民间文学研究受到国家重视。尽管在以后数十年的发展过程中,民间文学研究像其他学科一样也受到政治运动的冲击,但总体上保持了在文学研究中的显要地位。 文化大革命 结束后的近十年间,民间文学研究达到一个新的高点,研究队伍壮大,学术期刊增多,学术活动频繁,学术成果丰富,学科建设成效明显,成为中国民间文学研究史上的黄金时期。 进入20世纪90年代以来,民间文学研究一方面摆脱了传统意识形态影响下所形成的虚热态势,变得更加学理化,并在某些领域向纵深稳步拓进。例如,刘守华对比较故事学和中国民间故事类型学的研究,吕微对神话的新阐释,刘亚虎对史诗的研究,户晓辉对民间文学现代性的追寻,陈建宪对民间文学理论的思考,朝戈金、尹虎彬对口头程式理论的译介和研究,高有鹏、陈勇超对中国现代作家民间文学观的梳理等,标志了中国民间文学研究在这一时期所达到的新高度。民间文学 三套集成 的陆续出版, 格萨尔王传 的收集、整理和研究则是一些重要的标志性成果;另一方面,与本学科历史上曾有的辉煌和其他学科的发展相比,民间文学研究走入了低谷。 一是发表民间文学作品和研究论文的专业期刊或停刊,或转向,一般人文社会科学期刊发表的民间文学论文极少,民间文学和民间文学研究的生存空间迅速缩小,出版界印行的民间文学出版物也大为减少。 二是研究队伍萎缩。老一辈研究者的辞世或逐渐淡出研究领域本属正常现象,但耐人寻味的是,原来从事民间文学研究并在该领域占有一定地位的学者却转向了其他学术领域。这表明,民间文学研究丧失了其应有的吸引力。有志于从事民间文学研究并具有深厚功底和优良资质的后继者骤然减少,是这一学科遭遇危机的突出表现。 三是学科地位尴尬。新中国成立之后,中国民间文学作为独立的二级硕士专业,与中国古代文学、中国现当代文学等并列,设置于汉语言文学专业之下。1998年,专业调整取消其独立性,把它作为民俗学的一部分放置在社会学之下。这种处理方式兼顾了两个方面:一是与国际接轨,按照通行方式,民间文学是民俗学的一部分,于是把民间文学并入民俗学;二是民间文学在新中国成立后一直是作为中文专业的独立课程设置的,已经成为一种历史和传统。为了照顾到这种情况,设计者没有断然否认民间文学的学科合法性。这反映了专业设计者的谨慎,更反映了民间文学在当前学科体系中的模糊身份和尴尬地位。但是,它客观上削弱了民间文学的独立性,导致民间文学研究主体从文学专业向社会学或其他社会科学的转移。这种转移又会产生两种负面影响:一是民间文学研究被淡化;二是不能充分探寻民间文学的精神价值。按照国际上公认的学科分类,文学属于人文科学,社会学属于社会科学,其研究对象、研究目的和研究方法有很大的不同,人文 105

2017秋季开放大学《文学概论》形考任务19章试题和答案

“文学概论”章节测评(第一章) (本次测评覆盖第一章的内容,请在学完第一章后完成本次测评,要求第2周以前完成。本次测评包括:单项选择题5道,每小题0、2分,共计1分;多项选择题4道,每小题1分,共计4分;满分为5分。) 一、单项选择题(共1分,每小题0、2分) 1.在魏晋时期,南朝宋文帝建立“四学”即“儒学”、“玄学”、“史学”与“”。这就是一个重要的标志性事件。 A.文学 B.诗学 C.佛学 D.神学 2.在中外文论史上,文学观念形形色色、种类繁多,我们教材中介绍的主要文学观念除了摹仿论、实用论、表现论、体验论、语言论以外还有。 A.文化论 B.信息论 C.意志论 D.反映论 3.文学的原初含义就是。 A.文章与博学 B.有文采的缘情性作品 C.一切语言性符号 D.语言性艺术 4.文艺摹仿说以为突出代表,她认为艺术摹仿的世界可以达到真理的境界。 A.亚里士多德 B.黑格尔 C.康德 D.德谟克利特 5. 强调文学就是作家情感的外在表现的产物。 A.表现论 B.信息论 C.意志论 D.反映论 二、多项选择题(共4分,每小1分) 1.文学一词在中国历史上曾经体现出的含义主要有。 A.文学即文章 B.文学即有文采的缘情性作品 C.文学即一切语言性符号 D.文学即博学 2、关于文学观念的诸多认识中,体验论的观点较之于摹仿论、实用论以及表现论而言有其独特性,这就就是认识到。 A.文学主要不就是对于世界的摹仿 B.文学主要不就是对于一般情感的表现 C.文学创作的主要任务不就是忠实地记录客观感受或主观情感 D.读者阅读作品,主要就是要理解作者赋予其中的体验 3、美国学者艾布拉姆斯在《镜与灯》里提出文学四要素理论。她认为,任何一部文学作品都包含“四要素”:宇宙、、与观众。 A.作品 B.艺术家 C.语言 D.情感 E.符号 4.文学表现论与文学摹仿论不同,文学摹仿论坚持文学来自对世界的摹仿,文学表现论则。 A.强调文学就是作者情感表现的产物 B.强调文学重视作者情感在作品中的表现 C.强调文学就是对宇宙万物的再现 D.主张文学就是为愉悦服务的 E.主张文学就是为教育而从事的摹仿

最新国家开放大学电大专科《文学概论》机考网考试题题库及答案100分

最新国家开放大学电大专科《文学概论》机考网考试题题库及答案 《文学概论》是电大期末考试的上机考试的机考课目,本人针对该科目汇总了该科所有的题,形成一个完整的题库,并且每年都在更新(包含单选题、多选题、判断题)。该题库对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用,会给您节省大量的时间。做考题时,利用本文档中的查找工具,把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内,就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他机考及教学考一体化答案,敬请查看。 一、单选题 1.中国古代“观物取象”的见解,强调文学作品与世界的不可分割的关系,这一观点与西方的( )最为相似。 A.信息论B.摹仿论C.意志论D.反映论 2.文学“四要素”理论,是指任何一部文学作品都包含“四要素”:即宇宙、作品、艺术家与 ( ) A.观众B.情感C.文采 D.文化 3.读者接触文学,首先接触具体的文学文本,文学文本的主要特征包括语言系统、表意、( )、阅读期待、开放。 A.模仿 B.象征c.假设D.蕴藉 4.文学媒介具有自身的修辞性特点,主要表现在涉义性、物质性、( )、语境依托性。 A.中介性B.表象性C.表情性 D.意识性 5.在研究长篇小说的文体语言的时候,俄国学者( )创造了“杂语”这个概念。 A.车尔尼雪夫斯基B.高尔基C巴赫金 D.什可洛夫斯基 6.文学意象是文学作品中具有表意性功能的文学形象,其特征主要有暗示性、朦胧性、 ( ) A.独创性B.指意性C.感染性 D.历史性7.( )在人类的文学活动中,是最早出现的一种文学体裁。 A.剧本 B.小说 C.散文D.诗 8.小说家的语言意识、语言功力归根结底是建立在其( )上的,借此小说家才能捕捉并表达出对事物的独特感受。 A.母语B.书面语C.IZl语 D.标准语9.文学写作的双重属性是指文学写作兼具( )与机构制作特点。 A.集体行为 B.商业运作C.个人创造D.历史演绎10.文学批评是在文学接受的基础上,运用一定的理论和方法,对以()为中心的特定文学现象富于理性的具体分析和评价。 A.作家B.文学作品C.文学流派D.文学思潮1.文学“四要素”理论,是指任何一部文学作品都包含“四要素”:即宇宙、作品、艺术家与 ( ) A.文化 B.情感C.文采 D.观众 2.在中外文论史上,文学观念形形色色、种类繁多,我们教材中介绍的主要文学观念除了摹仿论、实用论、表现论、文化论、语言论以外还有( )。 A.信息论 b.体验论C.意志论 D.反映论3.注重呈现作者的主观情感、富于想象性的文本是( )文本。 A.创意型 b.再现型C.象征型D.表现型4.文学语言具有一种陌生化特征。“陌生化”一词,是俄国( )文论的一个重要概念。 A.形式主义 B.解构主义C.新批评D.结构主义 5.在研究长篇小说的文体语言的时候,俄国学者( )创造了“杂语”这个概念。 A.车尔尼雪夫斯基 b.高尔基C.巴赫金 D.什可洛夫斯基 6.作者的语境条件包括历史情境、( )、文学资源场及文学创新需要等几个重要方面。 A.创作过程 B.意识形态氛围 C.拟想读者 D.个体体验 7.在西方典型理论的背景下,其文学文本大多在情节丰富的故事中塑造性格鲜明又复杂的典型形象,在( )中塑造典型,追求那种细腻感和真实感。 A.情节 B.语言C.人物 D.细节 8.文学阅读中读者与文本产生心灵共振与感应的情形属于( )。 A.共鸣 B.净化C.领悟 D.欣赏

汉语言文学主干课程知识分享

汉语言文学专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能,能在新闻文艺出版部门、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作,以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学专门人才。与汉语言文学相对应的专科专业为语文教育,其培养对象是在高等和中等学校进行汉语言文学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作等。 本专业是培养具有文艺理论素养和系统的汉语言文学知识,在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作,以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。汉语言文学专业除了在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位外,还可以考取教师资格证成为教师。 中文名 汉语言文学 外文名 Chinese Linguistic Literature 社会现状 社会需求趋于饱和 主干学科 中国语言文学 语言 中文 目录 1培养目标 2业务规格 3学科介绍 4就业方向 5课程设置 6相关证书 7开设院校

1培养目标编辑 该专业培养具备文艺理论素养和系统的汉语言文学 汉语言文学 知识,能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作,以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。 培养要求 该专业学生主要学习汉语和中国文学方面的基本知识,受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论; 2.掌握本专业的基础知识以及新闻、历史、哲学、艺术、教育等学科的相关知识; 3.具有文学修养、鉴赏文学能力、较强的写作能力以及语言表达能力; 4.了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规; 5.了解本学科的前沿成就和发展前景; 6.能阅读古典文献,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。 7.具有正确的文艺观点、语言文字观点和坚实的汉语言文学基础知识,并具有处理古今语言文字材料的能力、解读和分析古今文学作品的能力、协作能力和设计实施语文教学的能力;

云南民族大学专业排名情况

云南民族大学专业排名情况 云南民族大学专业排名情况 云南民族大学(YunnanMinzuUniversity)坐落于四季如春、风景 秀丽的春城昆明。校本部坐落在风景秀丽的商山之麓、莲花池畔, 与著名的风景名胜圆通山、翠湖浑然一体。经过半个多世纪的建设 和发展,云南民族大学形成了以民族学、经济学、历史学、文学、 工学、艺术学、理学、哲学等学科为主的综合性大学,是国家博士 学位授予权单位。同时是我国首批卓越法律人才教育培养计划和国 家民委双语人才培养基地。学校是中华人民共和国最早成立的民族 高等院校之一,是国家民族事务委员会与云南省人民政府共建的省 属重点大学。 云南民族大学是云南省少数几所省部共建大学之一,由国家民委和云南省政府共同建设。是中国最具国际影响力的民族类高校之一。学校的老校区(莲华校区)是由中国著名建筑设计大师梁思成先生设 计的。 1、其实,我觉得环境专业挺好的,现在环保的不仅事业单位, 还有环保企业或生物企业等好多都用到ISO14001环境管理体系,如 果在学校学了,毕业找工作就不局限于事业单位所以在校的大学生 还是考一些企业需要的证书 2、最近随着东盟自由贸易区、云南“桥头堡”建设以及日益发 展的中老关系,社会对老挝语需求越来越多老挝语专业毕业后,基 本上需要外派,待遇也不错若你是个男生是个不错的选择,若你是 个女生,那就要考虑下自己的前途了,毕竟女生不太适合外派另外,二本里面,老挝语专业,广西民大比云南民大好 5、云南民族大学设计类专业一般,学生多老师紧缺每个宿舍都 有网线接口的

8、云南民族大学一般,云南省属重点大学不过小语种专业是非常强的, 9、云南大学风景还不错,住宿雨花校区最好,专业的话东南亚小语种最好

云南民族大学论文封面

本科毕业论文 学院数学与计算机科学学院 专业数学与应用数学 届别2015届 题目数形结合思想在中学数学中的应用学生姓名夏的琼 学号1150401158 指导教师郭晓永 教务处制

云南民族大学毕业论文(设计)原创性声明 本人郑重声明:所呈交的毕业论文(设计),是本人在指导教师的指导下进行研究工作所取得的成果。除论文中已经注明引用的内容外,本论文没有抄袭、剽窃他人已经发表的研究成果。本声明的法律结果由本人承担。 毕业论文(设计)作者签名: 日期:年月日…………………………………………………………………………… 关于毕业论文(设计)使用授权的说明 本人完全了解云南民族大学有关保留、使用毕业论文(设计)的规定,即:学校有权保留、送交论文的复印件,允许论文被查阅,学校可以公布论文(设计)的全部或部分内容,可以采用影印或其他复制手段保存论文(设计)。 (保密论文在解密后应遵守) 指导教师签名:论文(设计)作者签名: 日期:年月日

目录 1 数形结合思想方法的概述 (5) 1.1 数形结合思想的研究背景 (5) 2数形结合思想应用的途径和原则 (5) 2.1 数形结合思想应用的途径 (5) 2.2 数形结合思想应用的原则 (6) 3 数形结合思想方法在中学解题中的应用 (6) 3.1 “数”中思“形” (6) 3.1.1 用韦恩图法解决集合之间的关系问题 (6) 3.1.2 利用数轴解决集合之间的有关运算 (7) 3.1.3 数形结合思想在解决对称问题中的应用 (7) 3.1.4 数形结合在函数问题中的应用 (8) 3.1.5 数形结合思想在解方程问题中的应用 (9) 3.1.6 数形结合解决最值问题 (10) 3.1.7 数形结合在不等式中的应用 (10) 3.1.8 与复数有关的问题 (11) 3.1.9 数形结合在解析几何上的应用…………………………………………… (12) 3.2 “形”中觅“数” (12) 4 使用数形结合思想,有可能出现的问题 (13) 5 利用数形结合思想提高中学生数学能力的四个步骤 (13) 结束语 (14) 致谢 (14) 参考文献 (14)

最新国家开放大学电大文学概论期末题库及答案

最新国家开放大学电大《文学概论》期末题库及答案 考试说明:本人针对该科精心汇总了历年题库及答案,形成一个完整的题库,并且每年都在更新。该题库对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用,会给您节省大量的时间。做考题时,利用本文档中的查找工具,把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内,就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核及教学考一体化答案,敬请查看。 《文学概论》题库及答案一 一、单选题(每小题1分。共l0分。请将正确答案的序号填在括号内) 1.“寓教于乐”说是西方文学观念中( )的最典型的理论描述。 A.实用论 B.摹仿论 C.表现论 D.体验论 2.文学“四要素”理论,是指任何一部文学作品都包含“四要素”:即宇宙、作品、艺术家与( ) A.情感 B.观众 C.文采 D.文化 3.读者接触文学,往往首先接触具体的文学文本,文学文本的主要特征一般包括语言系统、表意、( )、阅读期待、开放。 A.象征 B.蕴藉 C.假设 D.模仿 4.以暗示方式披露隐含的哲理的文本是( )文本。 A.象征型 B.表现型 C.再现型 D.创意型 5.文学语言具有一种陌生化特征。“陌生化”一词,是( )形式主义文论的一个重要概念。 A.英国 B.美国 C.俄国 D.德国 6.文学典型是一种以独特的个别去显现普遍性的人物或事物的形象。其特征主要表现为历史性、感染性、多义性( )。 A.随意性 B.指意性 C.独创性 D.特殊性 7.小说的故事情节是按照( )组织起来的一系列事件。 A.因果逻辑. B.人物行动 C.叙述视角 D.时间顺序

8.文学中的“电影性”体现在现代小说文本中主要是( )的自觉运用。 A.人物活动 B.语言符号 C.具体形象 D.叙述场景 9.文学写作的双重属性是指文学写作兼具( )与机构制作特点。 A.个人创造 B.商业运作 C.集体行为 D.历史演绎 10.文学文本是文学阅读的对象要素,其价值的实现必须通过( )。 A.媒体宣传 B.商业炒作 C.文学阅读 D.消费导引 二、多选题(每小题2分,共20分。每小题至少有两个以上正确答案,请将正确答案的序号填在括号内) 1.关于文学观念的诸多认识中,体验论的观点较之于摹仿论、实用论以及表现论而言有其独特的文学主张,主要是( )。 A.文学不是对于世界的摹仿 B.文学不是对于世界情感的表现 C.文学创作的任务不是忠实地记录客观感受或主观情感 D.文学作品的价值不在于所传达的体验本身的特异性或神秘性 E.读者阅读作品,主要是要理解作者赋予其中的体验 2.文学文本通常包含这样一些层面( )余意层、衍意层。 A.语言层 B.语音层 C.意蕴层 D.形象层 E.文法层· 3.高雅文化文本是体现知识分子的个体理性沉思、社会批判或美学探索旨趣的文学文本。它往往具有如下特征( )。 A.观赏的日常性 B.社会关怀 C.个性化趣味 D.语言形式创新 E.文体的模式化。 4.口语媒介是最早的一种媒介形式,是语言的一种最初形态,与文字媒介不同的是:它 ( ) A.简便快捷 B.真切生动 C.易于保存 D.与身体语言相伴随

中国古代文学考研简介

中国古代文学专业考研基本信息介绍 一、中国古代文学专业硕士招生院校(大陆部分)一览 文科里面,中国古代文学可能有全国数量最多的硕士点,是个老专业,博士、硕士点建设也比较早,专业研究水平很高,其作为重点学科在国内分布的点多,研究生培养在多数院校基本都有成熟套路。且无论文艺类、文学文献类、语言类专业,无不涉及该学科。所以,适用范围、就业渠道较宽,本专业尤其适合基础功底比较扎实、能坐下来读书的考生报考。 注意,有些学校,本来以为有博士点的,其实没有,如厦门大学、西南大学。也有些学校,本来以为有硕士点,其实也没有,比如石河子大学、福州大学。也有些学校,只看其名字,是万万想不到会有硕士点的,如上海财经大学、长沙理工大学、浙江工业大学、天津外国语学院、北京外国语大学、中国石油大学等,这些学校的古代文学专业,估计会比较冷(没有详细了解)。准备报考古代文学专业的同学,请参考下列名单慎重选择。一般来说,有博士点的院校,师资力量雄厚、科研实力强劲,对考生的素质要求会相对较高一些。当然考进去以后,近水楼台,将来读博士的先天条件就比较好。没有博点的院校,有必要区别重点与非重点、东部与西部的差别。重点院校报考的人比较多,东部院校一般情况下也如此。建议同学们不要扎堆报考,客观评估自己的实力,报考西部院校不见得不能成才。另外,也可以留意一下,新增硕士点,报考人数相对老牌院校肯定会少一些。 北京: 中国社科院(有博士点)北京大学(有博士点) 北京师范大学(有博士点中国人民大学(有博士点)首都师范大学(有博士点)中央民族大学(有博士点)北京语言大学(有博士点)清华大学(有博士点) 北京外国语大学 中国石油大学 中国传媒大学 江苏: 南京大学(有博士点) 南京师范大学(有博士点)苏州大学(有博士点) 扬州大学(有博士点) 东南大学 江南大学徐州师范大学 南通大学 上海: 复旦大学(有博士点) 华东师范大学(有博士点)上海师范大学(有博士点)上海大学(有博士点) 上海财经大学 上海交通大学 上海社会科学院 山东: 山东大学(有博士点) 山东师范大学(有博士点)曲阜师范大学(有博士点)中国海洋大学 鲁东大学 聊城大学 青岛大学

汉语言文学主干课程复习过程

汉语言文学编辑主干课程 汉语言文学专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能,能在新闻文艺出版部门、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作,以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学专门人才。与汉语言文学相对应的专科专业为语文教育,其培养对象是在高等和中等学校进行汉语言文学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作等。 本专业是培养具有文艺理论素养和系统的汉语言文学知识,在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作,以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。汉语言文学专业除了在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位外,还可以考取教师资格证成为教师。 中文名 汉语言文学 外文名 Chinese Linguistic Literature 社会现状 社会需求趋于饱和 主干学科 中国语言文学 语言 中文 目录 1培养目标 2业务规格 3学科介绍 4就业方向 5课程设置 6相关证书 7开设院校

1培养目标编辑 该专业培养具备文艺理论素养和系统的汉语言文学 汉语言文学 知识,能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作,以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。 培养要求 该专业学生主要学习汉语和中国文学方面的基本知识,受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论; 2.掌握本专业的基础知识以及新闻、历史、哲学、艺术、教育等学科的相关知识; 3.具有文学修养、鉴赏文学能力、较强的写作能力以及语言表达能力; 4.了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规; 5.了解本学科的前沿成就和发展前景; 6.能阅读古典文献,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。 7.具有正确的文艺观点、语言文字观点和坚实的汉语言文学基础知识,并具有处理古今语言文字材料的能力、解读和分析古今文学作品的能力、协作能力和设计实施语文教学的能力;

云南民族大学封面个人简历模板

……………………….…………………………………………………………………………………姓名:杜宗飞专业:计算机科学与技术 学院:数理信息学院学历:本科……………………….…………………………………………………………………………………手机:×××E – mail:×××地址:云南民族大学

自荐信 尊敬的领导: 您好!今天我怀着对人生事业的追求,怀着激动的心情向您毛遂自荐,希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是云南民族大学计算机科学与技术专业的2014届毕业生。云南民族大学大学四年的熏陶,让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风;同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己,形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在云南民族大学四年里,我积极参加各种学科竞赛,并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神,并在实践中,加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在云南民族大学就读期间,刻苦进取,兢兢业业,每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时,自学一些关于本专业相关知识,并在实践中锻炼自己。在工作上,我担任云南民族大学计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务,从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍,但坚持一定能创出奇迹”!求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质,不断的努力造就我扎实的知识,传统的熏陶塑造我朴实的作风,青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书,心怀自信诚挚之念,期待贵单位给我一个机会,我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表,期待面谈。希望贵单位能够接纳我,让我有机会成为你们大家庭当中的一员,我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼! 自荐人:××× 2014年11月12日 唯图设计因为专业,所 以精美。为您的求职锦上添花,Word 版欢迎 下载。

云南民族大学关于授予

云南民族大学2018 年6 月获得硕士学位人员名单2018 届毕业生获硕士学位人员名单(765人) (一)哲学硕士学位9 人: 关哲冉顶平杨旭朱为福叶倩倩张亚萍赵婉均段丽波聂快快 (二)经济学硕士学位43人: 刘洋申铭张睿张兴威高琳尼漫漫张丽芳秦梅霞 周文义 刘贤彪 李玭 江雅慧 李袁宁 顾垚 陈为景 徐文芳 贾春婷 杨海峰 唐胡凯 黄加敏 沈园 许华东 任蓓蕾 宋亚丹 陈朝哲 李竹林 胡子渊 邵江伟 杨荣静 王娟 张瀚月 刘丹 郭敏 夏晗 章曼程 曾有根 仲纹岐 高锐 杨明 陈雪婷KITI TIPPAWAN 黄垂蓉HOANG THUY DUNG 付安安 KANOKWAN MUEANFU 李鸿文 BOUNSOUANG PANHGNATHONG (三)法学硕士学位132人: 王中楠张保垒张帅香贾茹王洪丹张添甜王松王子昊陈雅君和慧菊朱财华 杨滨 杜娜 韩静延 钱程 张阳 刘曙源 刘思嘉 张波 杨珊 蔡欢 李竹阳 曹航 赵晓玮 胡静 薛明达 赵培森 蒋天贵 张晓燕 马艺 陈曦 彭检 熊晓银 刘钰琦 罗菊萍 施碧锋 赵星 覃松海 邱娜 茶春雷 韩玉 李美辰 张佰乐 李妍 赵然 刘蒋萍 何琴 白鹤 李丽金 王同基 岩光坎 陈建鸿 张豪 梁欣 王亚晴 尹晓利 刘燕媚 由佳 吴柯 郑智全

廖逢英何彬陈英立王刘燕霍月杰董瑞蔡梦云刘晓航吕靖邹军伟汪文堂黄维兵常超翔 吴玉新 王卓 吴清婷 周景兰 曾薇 朱彤 郭翔 鲁帆 孙诗超 王梓杨 赵丽霞 王冠兵 崔宁 吕德丽 康雪艳 张雪蕊 王金波 甄亚晖 高雪兰 纳倩 李月露 倪琴琴 潘芳芳 祈果仙 唐亚琼 王诗纯 朱青 朱彦锦 刘硕 杨珍珍 徐勤莘 付更行 马斌斌 王丹 郑汉玉 李晗璐 常钊 曹彩转 黄益群 郭森 薛明花 杨方圆 沈彭 廖霜叶 张超 邓可 牛晶 李鸾 普秋霞 石鉴鹰 袁青腾 王俊人 王亚星 王庆云 朱力 谢俊 刘园 金熙淑KIM HEESUK 徐广锡SUH KWANGSUK (四)教育学硕士学位41人: 陈方琳王苗刘苗黄雪茹倪明霞何邈姝李梦雪冯诗洁 李功雨 陈岩杰 施红叶 王飞 杨园 段傲颖 杨瑶 孙媛 张文莉 刘国青 刘振君 张学栋 孙兴隆 李伟国 侯进泰 何东晓 刘佳玉 郑竹菲 杨星 曾文强 刘震东 鲁腾飞 李芳芳 许溢跃 王文志 马宇洁 姜雪 白萌娜 孟琰峰 杜春茂 王微 张泽楠 李雨楠 (五)历史学硕士学位24人: 张鹏李娜李政委姚乐王超凡 张晓慧 丁涛 吴铭 李晓彤 李云帆 张雪枫 刘铨斌 胡硕 田雪 田志涛 任秋霞 薛昊 李安 郭世举 曹思 王勇 赵浴蓉 张瑜 谢霍敏 (六)文学硕士学位127人: 刘幸李雪杰陈佳佳常文娇翟悦郗珂

国家开放大学“文学概论”形成性考核章节测评二(第4章—第6章)

国家开放大学“文学概论”形成性考核章节测评二(第4章—第6章) 标签:开放大学文学概论形成性考核参考答案 1.所谓陌生化,也就是蕴涵或说创生了特定( )体验的文学语言形式。A. 生命 2.文学语言具有一种陌生化特征。“陌生化”一词,是俄国()文论的一个重要概念。D. 形式主义 3.“互文性”也是语言之间的一种关联关系,是和其他()中的语言产生关系。D. 文本 4.文学文本中的语言与()是相互维系不可分割的。C. 意义 5.文学语言不是以信息的传达为重要目标,而是要显现自身的。 D. 形象 6.对于杂语文本而言,往往是各种语言形态,如()和文学语言等,经过作者的艺术加工后进入文学文本。口语、土语、方言、书面语 7.正如萨丕尔所言:“每一个语言本身都是一种集体的表达艺术。其中隐藏着一些审美因素()是不能和任何别的语言全部共有的。A. 节奏的;C. 象征;D. 形;态E. 语音的 8.文学语言比普通语言更依赖()。 B. 文本语境;D. 文化语境 9.文学语言塑造审美现实的功能,造就了它在()方面的独特之处。A. 形式安排;C. 意义生成;D. 阅读效果 10.语言是由声音或文字构成的一种表情达意的(),它成为人类交际最为重要的工具A. 符号系统 11.语境化特征还表现在,文学语言的组织形式根据语境中的()效果来调整。C. 感染 12.在文学文本中,语言的美是文本美的()体现。C. 现实 13.蕴藉性其次表现为意义的()维度。B. 多层 14.语言学上的“文学语言”,指的是加工过的、规范化了的书面语。它通常与()相对,是一定社会和教学情境中的标准语言形态。A. 土语;D. 口语 15.文学语言比普通语言更依赖()。C. 文本语境;D. 文化语境 16.作为一种表意的形象,意象的基本内涵是()。C. 象征的 17.文学意象是文学作品中具有表意性功能的文学形象,其特征主要有指意性、暗示性、()。

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