小学科学粤教粤科版六年级下册第5课《研究自行车》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1、科学知识目标:以自行车为例子,了解一些简单机械在实际中的应用;

2、能力培养目标

(1)培养学生观察、比较、描述和表达的能力;

(2)提出问题、猜测、设计实验和验证;

3、情感态度价值观

(1)认识到科学是不断发展的;

(2)意识到科学技术会给人类与社会带来好处;

(3)尊重证据,愿意与他人合作学习和探究问题,分享他人的智慧。

2学情分析

从三年级开始,学生进入到科学课的学习。通过三年的学习,在学习中,学生的知识、技能与情感态度价值观方面都有一定的进步,知识的获取、方法的掌握、技能的形成,以及在生活中的运用,正逐渐的进入到科学探究之中,为解开未知的世界奠定良好的基础。

3重点难点

本课在学习了杠杆、滑轮、齿轮、斜面等简单机械之后,以自行车这一样集合应用了多种简单机械的具体例子,让学生了解简单机械在实际当中的应用,寓学于实际,增强学生的科学素养和实践能力。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】新课导入

1、自行车比赛视频引入;

2、小调查:有多少同学会骑自行车。