云南分公司费改培训综合试题(三)答案

云南分公司费改培训综合试题(三)答案
云南分公司费改培训综合试题(三)答案

云南分公司费改培训综合试题(三)

机构_____________ 姓名____________ 工号______________ 得分___________

一、单选题(每题1分,共30分)

1商业车险条款费率改革后,(D)不属于被保险人车损险的索赔方式。

A、由受害方直接向责任方索赔;

B、根据《保险法》第65条规定,受害方直接向责任方保险公司索赔;

C、受害人向其车损险承保公司申请按照“代位求偿”方式先行赔付,并将向责任方追偿的权利转让给保险公司。

D、向出险机动车的经销商索赔

2根据行业示范条款规定,当客户进行过一次(C)批改后,后续批改均不得使用全程批改。

A、车辆型号

B、车辆价格

C、使用性质

D、特别约定

3根据行业示范条款规定,各主险事故责任免赔率调整为(B )

A、5%、8%、10%、15%

B、5%、10%、15%、20%

C、3%、5%、8%、10%

D、3%、5%、8%、15%

4保险人收到被保险人的赔偿请求后,应当及时作出核定、情形复杂的,应当在(A)内作出核定,对属于保险责任的,在与被保险人达成赔偿协议后(A)内,履行赔偿义务。

A、30日,10日

B、20日,20日

C、10日,30日

D、40日,20日

5 根据行业示范条款规定,下面说法正确的是(C)

A、驾驶营运客车需提供营运车驾驶资格证,但驾驶营运货车无需提供

B、驾驶营运货车需提供营运车驾驶资格证,但驾驶营运客车无需提供

C、驾驶营运货车及驾驶营运客车均需提供营运车驾驶资格证

D、以上说法均不正确

6根据行业示范条款规定,车上人员责任险对应的附加险有(A)。

A、精神损害抚慰金责任险

B、车上货物责任险

C、车身划痕损失险

D、发动机涉水损失险

7 根据行业示范条款规定,车损险删除的责任免除是(B)

A、实习期驾驶消防车、救护车、工程救险车

B、被保险机动车所载货物坠落、倒塌、撞击、泄漏造成的损失

C、依照法律法规或公安机关交通管理部门有关规定不允许驾驶保险车辆的其他情况下驾车

D、其他不属于保险责任范围内的损失和费用,保险人不负责赔偿

8根据行业示范条款规定,下列不属于车损险对应的附加险有(B)

A、修理期间费用补偿险

B、车上货物责任险

C、车身划痕损失险

D、发动机涉水损失险

9根据行业示范条款规定,保险机动车被盗窃、抢劫、抢夺,需经出险当地县级以上公安刑侦部门立案证明,满(D)天未查明下落的全车损失保险公司承但全车盗抢险的赔偿责任。

A、20

B、30

C、50

D、60

10根据行业示范条款规定,保险人在依据本保险合同约定计算赔款的基础上,按照下列方式免赔:负全部事故责任或单方肇事事故的,实行(D )的事故责任免赔率;

A、5%

B、10%

C、15%

D、20%

11商业车险条款费率改革后,客户在不承担事故责任的情况下,要求在车损险项下以代位求偿的方式进行理赔的(即无责代位求偿),下面那个说法是正确的( A )?

A、不计入赔款次数且不作为下一年度费率浮动依据。

B、不计入赔款次数但作为下一年度费率浮动依据。

C、计入赔款次数且作为下一年度费率浮动依据。

D、所有得到代位保险公司赔款的都计算一次NCD次数。

12根据行业示范条款规定,违反安全装载规定、但不是事故发生的直接原因的,实行(A)的绝对免赔率;09版A 款营业用汽车条款中相应的免赔率为5%。

A、10%

B、15%

C、15%

D、20%

13根据行业示范条款规定,车损险保险金额说法正确的是( D)

A、依据车辆的新车购置价(含税)确定

B、依据车辆的新车购置价(不含税)确定

C、依据车辆的新车购置价内协商确定

D、依据投保时车辆实际价值确定

14根据行业示范条款规定,因投保人、被保险人与他人的民事、经济纠纷导致的任何损失,保险人( C )。

A、按照损失70%赔付

B、按照实际损失全额赔付

C、不负责赔

D、按照实际损失协商赔付

15根据行业示范条款规定,已使用2年的车辆,在承保时应按(B)确定车损险的保险金额。

A.协商确定保额但不高于新车购置价

B.投保时的实际价值

C.新车购置价

D.以上都可以

16商业车险条款费率改革后,“零整比”与车险定价的关系:“零整比”比值越(A)的车辆,车损险的费率也将越(A),最终的车险价格将越高。

A高,高; B 高,低; C 低,低; D低,高。

17商业车险条款费率改革后,不属于保单样式变化的是(D)

A、合并VIN码与车架号为一个字段

B、不计免赔率针对每个险别分别列示是否承保

C、配合条款费率变化,对上年是否在本公司投保等字段进行了删减;

D、配合产品变化取消专用保单,统一为:机动车商业保险保险单

18对于渠道系数中,是根据(A)来具体区分的

A、直接业务、代理业务

B、车行渠道、非车行渠道

C、直接业务、间接业务

D、电销渠道、非电销渠道

19商业车险条款费率改革后, 如发现标的NCD系数平台返回错误的:若保单在保险期限内的由(A)进行信息调整;若保单在保险期间外的,由续保保险公司提供行驶证等相关资料,平台核实后协助处理。理赔案件信息错误导致NCD 系数错误:原保险公司应负责处理其公司产生的问题赔案。

A、原承保保险公司

B、续保保险公司

C、原承保保险公司与续保保险公司都可以

D、原承保保险公司与续保保险公司都不可以

20示范条款将(D)等附加险并入主险的保险责任

A、倒车镜、车灯单独损坏

B、倒车镜、车灯单独损坏、车载货物掉落

C、倒车镜、车灯单独损坏、租车人人车失踪

D、倒车镜、车灯单独损坏、租车人人车失踪,车载货物掉落

21商业车险条款费率改革后,车辆出险若需施救,保险公司如何给付施救费用,说法不正确的是(C)。

A、对于必要的、合理的施救费用,由保险人承担

B、施救费用数额在被保险机动车损失赔偿金额以外另行计算

C、最高不超过保险金额的2倍

D、施救的财产中,含有本保险合同未保险的财产,应按本保险合同保险财产的实际价值占总施救财产的实际价值比例分摊施救费用。

22下列哪项属于示范条款车上人员责任险的责任免除(D)

A、牵引其他未投保交强险的车辆或被该类车辆牵引造成的人员伤亡

B、车上人员在车下时所受的人身伤亡

C、保险车辆被抢夺、抢劫过程中造成的人身伤亡

D、律师费,未经保险人事先书面同意的诉讼费、仲裁费

23 商业车险条款费率改革后,校验“本保单”与“上年保单”的行驶证车主信息,如不一致时,认定该标的过户车,NCD系数( A)

A.不浮动

B.上浮

C.下浮

D.都有可能

24饮酒是指驾驶人饮用含有酒精的饮料,驾驶机动车时血液中的酒精含量大于等于(D)

A、20g/100ml

B、100mg/100ml

C、80mg/100ml

D、20mg/100ml

25商业车险条款费率改革后,自主核保系数区间范围是( D)。

A、0.7~0.85

B、0.7~1.15

C、0.85~1.25

D、0.85~1.15

26折旧金额如何计算?(A)

A.折旧按月计算,不足一个月的部分,不计折旧。最高折旧金额不超过投保时被保险机动车新车购置价的80%

B.折旧按月计算,不足一个月的部分,不计折旧。最高折旧金额不超过投保时被保险机动车新车购置价的70%

C.折旧按月计算,不足一个月的部分,不计折旧。最高折旧金额不超过投保时被保险机动车新车购置价的60%

D.折旧按月计算,不足一个月的部分,不计折旧。最高折旧金额不超过投保时被保险机动车新车购置价的50%

27商业车险条款费率改革后,NCD因子连续3年0次出险系数为( D)。

A 0.4335

B 0.4

C 0.5

D 0.6

28 示范条款中关于车上货物责任险免赔率说法正确的是?( D )

A 全责的事故责任免赔率为15%

B 全责的事故责任免赔率为20%

C 全责的事故责任免赔率为20%,另增加20%绝对免赔率

D 取消事故责任免赔率及按主险约定适用绝对免赔率的规定,统一修改为绝对免赔率20%

29商业车险条款费率改革后,被保险人的索赔方式不包含 ( C )。

A、向致害第三方索赔

B、可以向三者保险公司索赔

C、社会救助

D、可以直接向本保险人索赔

30以下关于保险期限的说法不正确的是(C )

A 批单的起保日期,保险责任开始前完成批改,批单的起保日期为原保单的起保日期

B 批单的起保日期,保险责任开始后完成批改,批单的起保日期为批改手续办理完成日期之后

C 全程批改的保险起期为原保单的起保日期

D 批单的终保日期,同原保单的终保日期

二、多选题(每题一分,少选、多选均不得分,共30分)

1.根据行业示范条款规定,(AB)纳入车损险赔偿范围。

A、倒车镜单独损坏

B、车灯单独损坏

C、发动机损坏

D、车窗玻璃损坏

2.商业车险条款费率改革后,主车和挂车发生保险事故,商业三者险的赔付规定(ABC)

A、主车和挂车连接使用时视为一体

B、发生保险事故时,由主车保险人和挂车保险人按照保险单上载明的机动车第三者责任保险责任限额的比例,

在各自的责任限额内承担赔偿责任

C、赔偿金额总和以主车的责任限额为限

D、赔偿金额总和以主车和挂车的责任限额总和为限

3.根据行业示范条款规定,车损险责任免除增加(AB )

A、本身质量缺陷

B、核反应、核辐射

C、火灾

D、爆炸

4.根据行业示范条款规定,车上货物责任险的责任免除包括(ABCD)

A、偷盗

B、串味

C、动物走失、飞失

D、生锈

5.行业示范条款的亮点是(ABCD)

A、一是扩大保险责任范围,提高保障服务能力

B、积极回应社会关注热点,维护消费者的合法权益

C、厘清歧义概念和表述

D、精简整合附加险,扩大主险承保范围。

6.6根据行业示范条款规定,车损险新增加的保险责任有(AB )

A、受到被保险机动车所载货物、车上人员意外撞击

B、台风、热带风暴,沙尘暴

C、自燃、爆炸

D、火灾、地震

7.根据行业示范条款规定,人伤事故医疗费用的赔付标准为(AB)

A、保险人按照《道路交通事故受伤人员临床诊疗指南》和国家基本医疗保险的同类医疗费用标准核定医疗费

用的赔偿金额。

B、保险人按照国家基本医疗保险的标准核定医疗费用的赔偿金额。

C、保险人按照《道路交通事故受伤人员临床诊疗指南》

D、以上三者皆不是

8.根据行业示范条款规定,盗抢险发生全车损失,被保险人办理理赔需要提供的完整资料包括(ABCD)

A、保险单

B、机动车登记证书

C、机动车来历凭证

D、盗抢立案证明

9.根据行业示范条款规定,被保险人的家庭成员为(ABD )

A、配偶

B、子女

C、兄弟姐妹

D、父母

10.商业车险条款费率改革后,综合商业保险示范条款包括哪些主险( ABCD)

A、机动车损失保险

B、机动车第三者责任保险

C、机动车车上人员责任保险

D、机动车全车盗抢保险

11.根据行业示范条款规定,车上人员是指发生意外事故的瞬间,(ABD )

A、被保险机动车车体内的人员

B、被保险机动车车体上的人员

C、已经离开机动车的车上乘客

D、正在上下机动车的人员

12.根据行业示范条款规定,车损险保留的附加险包括(ACD)

A、玻璃单独破碎险

B、倒车镜、大灯单独破碎

C、自燃损失险

D、车身划痕损失险

13.商业车险条款费率改革后,代位求偿模式下,事故各方保险公司在定损过程中采取的定损原则及如果发生争议,

应该采用的原则是(ABCD )

A、事故受损车辆由事故各方保险公司协商定损。

B、如定损金额未协商一致的,原则上应以全责方或事故责任占比大的一方保险公司(以下统称为“主责保险

公司”)的定损意见为准。

C、如果代位赔付损失明显超过主责方保险公司的赔偿限额,则由代位公司负责定损。

D、若主责保险公司未及时进行查勘定损的,应以其他方保险公司的定损意见为准。

14.商业车险条款费率改革后,车损险责任免除删除(AB),解决驾驶资格和驾驶能力的矛盾问题。

A、驾驶证有效期已届满

B、持未按规定审验的驾驶证

C、未携带驾驶证

D、伪造驾驶证

15.商业车险条款费率改革后,三者险责任免除删除(ABCD )

A、驾驶证有效期已届满

B、持未按规定审验的驾驶证

C、教练期间导致的三者损失不予赔偿

D、“车辆拖带未投保交强险的机动车(含挂车)或被未投保交强险的其他机动车拖带”造成的损失

16.商业车险条款费率改革后,关于无赔款优待系数NCD值为1.0的情况有(BCD)。

A 、上年出险2次

B 、新车 C、上年出险1次 D 、平台有不浮动原因

17.商业车险条款费率改革后,费率调整系数适用于( ABC )。

A、机动车综合商业保险

B、特种车商业保险

C、单程提车保险

D、摩托车、拖拉机商业保险

18.商业车险条款费率改革后,特种车商业保险示范条款中保留的特种车专用条款有(CD)。

A、拖车服务特约条款

B、附加油污污染责任保险条款

C、特种车辆固定设备、仪器损坏扩展条款

D、起重、装卸、挖掘车辆损失扩展条款

19.商业车险条款费率改革后,可以由保险公司自己使用的费率系数是( CD)

A、无赔款优待系数

B、交通违法系数

C、渠道系数

D、自主核保系数

20.商业车险改革对消费者带来的好处(ABCD )。

A、促进费率公平

B、拓宽保障范围

C、扩大消费者选择权

D、提升消费者满意度

21.下列选项中,应当由被保险人自行承担免赔金额,保险人不负责赔偿的是( A、B、C、D、E )

A、机动车损失保险中应当由第三方负责赔偿而无法找到第三方的;

B、因违反安全装载规定而增加的;

C、机动车损失保险中约定的每次事故绝对免赔额;

D、可附加本条款但未选择附加本条款的险种约定的;

E、不可附加本条款的险种约定的

22.发生(ABCD)变更事项时,投保人可申请对保险单进行批改。

A、车辆行驶证车主或使用性质变更

B、车辆及人员基本信息变更

C、车辆承保险别变更

D、变更其他事项

23.商业车险条款费率改革后,费率系数大幅减少,由现有14个费率系数减少为4个,分别为(ABCD)

A、无赔款优待系数NCD

B、交通违法系数

C、自主渠道系数

D、自主核保系数

24.行业示范条款包括哪些附加险(ABCD )

A、玻璃单独破碎险、自燃损失险

B、新增加设备损失险、车身划痕损失险、发动机涉水损失险、修理期间费用补偿险

C、车上货物责任险、精神损害抚慰金责任险、不计免赔率险

D、机动车损失保险无法找到第三方特约险、指定修理厂险

25.保险人履行说明义务方式有:(ABC)

A、营业场所提供书面材料,供投保人阅读、使用。

B、保险人通过口头告知方式履行说明义务,并由投保人通过签订投保单及《机动车综合商业保险免责事项说

明书》的形式进行明确。

C、在确认投保人身份后,通过网页向投保人展示商业车险条款及《机动车综合商业保险免责事项说明书》电

子版有关内容,经投保人阅读、收听或收看并点选“保险人已明确说明免除保险人责任条款的内容及法律

后果”后,进入保险合同订立后续流程。

D、以上均不是

26.商业车险条款费率改革后,机动车综合商业保险示范条款中,投保了机动车第三者责任保险,可投保的附加险

有(ABC)。

A、精神损害抚慰金责任险

B、车上货物责任险

C、不计免赔率险

D、机动车损失保险无法找到第三方特约险

27.根据行业示范条款规定,只有在投保了(A )或( B )的基础上方可投保投保精神损害抚慰金责任险。

A、机动车第三者责任保险

B、机动车车上人员责任保险

C、盗抢险

D、车损险

28.投保信息填写规范要求对于新保及转保业务投保单应当载明的内容有哪些:(ABCD)

A、号牌号码、机动车种类、使用性质

B、发动机号、识别代码(车架号)、厂牌型号、排量、功率

C、登记日期、核定载客人数或核定载质量,

D、投保机动车所有人或者管理人的姓名(名称)、性别、年龄、住所、身份证或者驾驶证号码(组织机构代码)

等信息。

29.发生下列情形时,保险人应对保险单进行批改,并按照保单年度重新核定保险费计收:( AB )

A、投保人未如实告知重要事项,对保险费计算有影响的,并造成按照保单年度重新核定保险费上升的;

B、在保险合同有效期限内,被保险机动车因改装、加装、使用性质改变等导致危险程度增加,未及时通知保

险人,且未办理批改手续的。

C、车辆承保险别变更

D、变更其他事项。

30.商业车险条款费率改革后,基准纯风险保费是根据(ABCD)进行查询,直接由车险信息平台返回,保险公司获

取后据实使用,不允许修改以调整保费。

A、区域

B、车型

C、车龄

D、使用性质

三、判断题(每题1分,共20分)

1. 标的车投保了车损险,附加车身划痕损失险,所以只要车被划伤了,保险公司就可以赔偿(×)

2.一台自卸车在行驶过程中翻斗突然升起,将空中通讯电缆刮断,由此造成的通讯电缆损失保险公司不赔付。(×)

3.车辆在修理厂修复竣工后,修理工试车过程中发生碰撞事故,标的车损失保险公司不赔付。(√)

4.商业车险的三者是指因被保险机动车发生意外亊故遭受人身伤亡或者财产损失的人,但不包括被保险机动车本车车上人员、被保险人(√)

5.驾驶证过了换证时间,但查询公安交管系统该证件为有效状态,驾驶员持该驾驶证驾车发生事故,保险公司也应该进行赔付(√)

6.一台停放车辆起火燃烧,公安消防部门火因鉴定结论为“燃烧严重,火因无法确定,不排除自然原因”,保险公司应该赔付车辆损失。(×)

7.车辆投保车上人员责任险,发生交通事故造成车上人员受伤,交警队判定标的车负事故的主要责任,被保险人可以向承保的保险公司申请赔偿伤人的全部损失(×)

8.车辆停放时轮胎被盗,如果该车投保了盗抢险,则保险公司负责赔偿(×)

9.实际价值是指在保险合同签订地购置与被保险机动车同类型新车的价格(×)

10.行业示范条款中的车上人员是指保险亊故发生时在被保险机动车上的自然人。(×)

11.如果标的车辆投保了修理期间费用补偿险,则只要车辆进行事故修复,即可得到修理期间费用补偿险的全部补偿。(×)

12.投保人可对已经投保的保险单可申请合同解除,但保险责任开始前,申请解除保险合同的,保险公司可按照条款规定向投保人收取5%的退保手续费后办理退保手续。(×)

13.续保车辆如之前提供的人员及车辆证件均在有效期且信息未调整,投保人可不需再次提供相关资料。(√)

14. 新费率切换后,未投保确认并缴费生成保单的投保查询单全部作废,必须重新开始投保查询。(√)

15.投保信息填写规范要求续保业务若车辆信息及投保人被保险人信息均未发生变更,投保单仅需填写上年保单号即可;若信息发生变化的,仅需填写上年保单号和变更后的相关信息。(√)

16.投保信息录入规范要求保险人在增加特别约定时应遵守依法合规的原则,约定内容不能与条款相悖,不能损害被保险人的合法权益,不能缩小或扩大保险责任,不能赠送附加险。(√)

17. 示范条款车损险保险责任中,货物撞击造成的车损可以赔付,乘客撞击造成的车损由乘客承担赔偿责任。(×)

18.新条款上线后,不同产品体系之间不能批改,即承保时一旦确定某一产品,则不能批改为其他产品,只能退保后重新出具其他产品的保单。(√)

19. 示范条款三者险责任发生变化,被保险人、被保险人允许的驾驶人、车上人员的人身伤亡被纳入保险责任。(×)

20.由于车型发布存在时间差,车型报价以行业车型库的车型信息为准。(√)

四、简答题(每题10分,共20分)

1.为什么要进行商业车险改革?(请答题于背面)

2.无赔款优待系数NCD系数值如何与出险情况对应?(请答题于背面)

2019年安全培训试题及答案

2019年安全培训试题 姓名:分数: 一、填空题(每题3分,共计60分) 1、_____________是企业安全管理的核心。 2、双重预防体系包括_____________________和____________________________。 3、隐患治理包括对排查出的隐患按照职责分工明确_________,_____________、 _____________、___________、__________的全过程。 4、企业在选择风险控制措施时应考虑可行性、可靠性、先进性、安全性和经济合理 性。应包括______________、______________、_____________、_______________、_________________等。 5、根据隐患整改、治理和排除的难度及其可能导致事故后果和影响范围,隐患一般 分为__________________和____________________。 6、安全生产风险分级管控标准体系应包括____________、__________、 ___________三个层级。 7、风险分级是指通过采用科学、合理方法对危险源所伴随的风险进行_____________ 或_______________评价,根据评价结果划分等级。

二、选择题(每题1分,共计10分) 1、排查风险点是风险管控的基础。对风险点内的不同危险源或危险有害因素进行识别、评价,并根据评价结果、风险判定标准认定风险等级。() 2、风险控制措施是指为将风险降低至可接受程度,企业针对风险而采取的相应控制方 法和手段。() 3、隐患的分级是根据隐患的整改、治理和排除的难度及其导致事故后果和影响范围为 标准而进行的级别划分。() 4、风险分级管控和隐患排查治理这两项工作是安全生产标准化体系建设工作的两个 子环节。() 5、风险分级管控的基本原则是:风险越大,管控级别越高;上级负责管控的风险,下 级不必管控,但必须落实具体措施。() 6、对于一般事故隐患,根据隐患治理的分级,由企业各级(公司、车间、部门、班组 等)负责人或者有关人员负责组织整改,整改情况要安排专人进行确认。()7、隐患治理实行分级治理、分类实施的原则。主要包括岗位纠正、班组治理、车间治 理、部门治理、公司治理等。()

化验理论考试题答案

煤质检验人员考试卷 一、填空题(每空1分,共25分) 1、煤中水分按其存在形式分为游离水和化合水。 2、全水分指煤的外在水分和内在水分的总和。 3、测定煤中水分时,通氮干燥法适用于所有煤种,空气干燥法用于和烟煤和无烟煤,微波法适用于褐煤和烟煤。 4、27.7450修约到小数点后两位的结果是27.74 。 5、分析试验取样前,应将煤样充分混匀;取样时,应尽可能从煤样容器的不同部位,用多点取样法取出。 6、煤炭分析试验方法的精密度一般用重复性限和再现性临界差表示。 7、一般分析试验煤样是指破碎到粒度小于0.2mm,并达到空气干燥状态,用于大多数物理和化学特性测定的煤样。 8、 Q的中文名称是收到基恒容低位发热量。 net, v,ar 9、煤的全水分测定的关键是保证原来煤样的水分没有损失也没有增加。 10、干燥法测定水分时,鼓风是为了促使干燥箱内温度均匀。 11、用于煤的灰分测定的马弗炉后壁有烟囱,炉门上有通风口,目的是为了保证煤样在灰化过程中始终保持良好的通风,使硫氧化物一经生成就马上排出。 12、如果挥发分坩埚的盖子不严密,煤样加热时有可能受到氧化,使测定结果偏高。 13、恒容高位发热量由弹筒发热量减去硝酸形成热以及硫酸校正热后得到。恒容低位发热量是恒容高位发热量减去水的气化热后得到,其中水包括煤中原有的水和煤中氢燃烧后生成的水。

二、判断题(每题1分,共20分) 1、需根据水分测定结果进行校正或换算的分析试验,应同时测定水分;如不能同时测定,两者测定也应在尽量短的、煤样水分未发生显著变化的期限内进行,最多不超过7天。(×) 2、用两步法测定煤中全水分时,可以将第一步测定的外在水分和第二步测定的内在水分直接相加。(×) 3、挥发分测定的马弗炉前面应有通气孔,后面应有烟囱。(×) 4、挥发分测定中7 min加热时间应包括3 min温度回升时间。(√) 5、一般分析试验煤样水分测定时,必须进行检查性干燥。(×) 6、发热量测定用氧弹应进行17 MPa的水压试验。(×) 7、库仑法测定煤中全硫时,每天试验前应先做废样,直至库仑积分器的显示值不为0,方可开始试验。(√) 8、库仑法测定煤中全硫时,应每周换一次电解液。(×) 9、水分测定检查性干燥中,如果出现增重现象,表明煤样可能受到氧化。(√) 10、平行测定与重复测定的意义相同。(×) 11、某煤样空气干燥基挥发分的4次测定结果是:15.46、15.77、15.84、16.15其报出结果是15.80。(×) 12、煤的挥发分中包含水分。(×) 13、测定褐煤、长焰煤的挥发分时,最好先将煤样压饼。(√) 14、库仑法不能测定煤中硫燃烧生成的SO3。(√) 15、测定发热量时,点火后20 s内不要把身体的任何部位伸到热量计上方。(√)

课程通识试题及答案一

新课程通识试题及答案(一) (2009-06-03 19:48:20) 转载 标签:分类:教师试题 杂谈 一、判断下列说法是否正确,对的在题后括号内打“√”,错的打“╳”。(每小题2分,共24分) 1.在新课程背景下,课程是教学内容和进展的总和。() 2.在新课程中,教材提供给学生的是一种学习线索,而不是惟一的结论。()3.教师是既定课程的阐述者和传递者,学生是既定课程的接受者和吸收者。这是新课程倡导的教学观。() 4.教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。() 5.开发地方课程和校本课程就是编写适合学生发展的新教材。() 6.在教学中,我们要抛弃一切传统的教学技术,发展现代教学技术,大力推进信息技术在教学过程中的应用。() 7.在新课程中,课程评价主要是为了“选拔适合教育的儿童”,从而促进儿童的发展。()8.在考试改革方面,纸笔测验仍然是考试的惟一方式,只有这样,才能将过程性评价和终结性评价相结合。() 9.教学反思是促进教师更为主动参与教育教学、提高教育教学效果和专业发展的重要手段。() 10.在新课程推进过程中,课程的建设、实施与发展将成为学校评价中的重要内容。()11.学校课程管理是指学校有权对国家课程、地方课程和校本课程进行总的设计。()12.发展性评价体系中的评价改革就是考试内容和考试方式的改革。() 二、下列各题的选项中,有一项是最符合题意的。请把最符合题意的选项前的字母填在题后的括号内。(每小题2分,共16分) 1.本次课程改革的核心目标是() A.实现课程功能的转变B.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性 C.实行三级课程管理制度D.改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状)课时。(____年级开始设置,每周平均___课程,自小学___.综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的2. A.必修 3 3 B。必修 1 1 C.选修 3 3 D。选修 3 4 3.学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是() A.形成研究性学习的学习方式B.促进学生的个性健康发展 C.强调学科内容的归纳和整合D.注重研究生活中的重大问题 4.在新课程背景下,教育评价的根本目的是() A.促进学生、教师、学校和课程的发展B.形成新的教育评价制度 C.淡化甄别与选拔的功能D.体现最新的教育观念和课程理念 5.在学校课程中,与选修课程相对应的课程是() A.活动课程B.学科课程C.必修课程D.综合课程

三级教育培训试题及答案

三级安全教育考试试题(车间级) 班组:姓名:成绩: 一、填空题,每题5分,共40分。 1.推行施工安全生产保证体系标准贯彻“、、”的安全生产方针的重要措施。 2.进入作业现场必须戴好,并扣好。 3.作业人员必须按照项目施工不要进行并接受后方可进入施工现场。 4.从事特种作业的人员必须是经过,并取得的人员。 5.建设工程中,安全色分、、。 6.生产作业过程中的“三违”现场是指。 7.《中华人民共和国安全生产法》正式颁布实施的时间为 8、三级安全教育制度是企业安全教育的技术制度,三级教育是指、、。 二、判断题,每题3分,共27分。 1.从业人员应接受安全生产教育和培训,掌握本职工作所需的安全知识,提高安全生产技能,增强事故预防和应急处理能力。 ( ) 2.文明施工必须贯彻实行谁建设、谁管理、谁施工、谁负责的原则。 ( ) 3.登高作业人员应配备必要的且符合安全要求的安全带,并按使用规定正确合理地使用,同时应有监护人监护。 ( ) 4.按工种和作业的岗位要求,落实持证上岗工作,并做好上岗前的教育。( ) 5.建设工程安全应坚持“安全第一、预防为主”的工作方针贯彻落实国家法律、法规和各项规章制度。 ( ) 6.所谓登高作业,是指在距地面2m以上(含2m)有可能坠落的高处进行作业。 ( ) 7.发生电气火灾时,如有没有切断电源的情况时因采用泡沫灭火器。 ( ) 8.施工现场临时用电设备,已有一级漏电保护就够了。 ( ) 9.未经安全三级教育及考试不合格的职工可以先上岗独立操作,但必须进行补考或补上安全三级教育课。 ( )

三、问答题,每题11分,共33分。 1.什么是“三不伤害原则”? 答: 2.什么是事故处理“四不放过”原则? 答: 3.班组安全管理的对象有那些? 答:

安全培训考试试卷及答案

安全培训考试试卷 单位 _______ 姓名__________ 职务(工种)________ 成绩_________ 一、选择题:(每题3分,共60分)下列各题中只有一个正确答案, 请将正确答案的序号填入对应的括号内: 1 ?高处作业是指在基准面在()以上,有可能坠落的作业(B) A. 1米 B. 2米 C. 3米 2 ?中华人民共和国安全生产法从()开始实施。(B) A 2001年11月1日 B. 2002年11月1日 C. 2003年11月1日 3 ?安全生产管理,坚持()的方针。(C) A. 安全现场管理为主,安全检查为辅 B. 领导安排为主,现场整改为辅 C. 安全第一、预防为主、综合治理 4 ?安全生产过程中的“三违”的内容是什么?(B) A. 违章指挥,违章操作,违反“四条禁令” B. 违章指挥,违章操作,违反劳动纪律 C. 违章指挥,习惯性违章操作,违反安全条例 5. 《安全生产法》规定,员工在作业过程中发现直接危及人身安全的紧急情况时,()停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所。(B) A. 先告诉领导后

B. 有权 C. 无权 6?《安全生产法》规定,员工在作业过程中,应当严格遵守本单位的(), 正确佩戴劳动防护用品。(C) A. 安全生产规章制度和操作规 B. 服从管理程 C. 安全生产规章制度和操作规程,服从管理。 7?什么是高压电?(A) A. 高压电指任何带电体部分对地电压在250v以上者 B. 高压电指任何带电体部分对地电压在220v以上者 C. 高压电指任何带电体部分对地电压在380v以上者 8.致人死亡的电流值是多少?(A) A. 0.1安培 B. 0.5安培 C. 1安培 9?什么是三级安全教育?(A) A. 三级安全教育是指厂级、车间级、班组级的三级安全教育; B. 三级安全教育是指公司级、车间级、岗位的三级安全教育; C. 三级安全教育是指入厂前三天的安全教育; 10. 如果某处发生电气火灾,最好选择(A )灭火。 A. 干粉灭火器 B. 泡沫灭火器 C. 用水 11. 生产现场要留有足够宽的安全通道是为了(A)。 A. 特殊紧急情况下方便应急

新课程通识考试试题与答案

新课程通识试题及答案 转载 标签: 分类:教师试题一、判断下列说法是否正确,对的在题后括号内打“√”,错的打“╳”。(每小题2分,共24分) 1.在新课程背景下,课程是教学内容和进展的总和。(x )2.在新课程中,教材提供给学生的是一种学习线索,而不是惟一的结论。(v )3.教师是既定课程的阐述者和传递者,学生是既定课程的接受者和吸收者。这是新课程倡导的教学观。(x ) 4.教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。(v )5.开发地方课程和校本课程就是编写适合学生发展的新教材。(x )6.在教学中,我们要抛弃一切传统的教学技术,发展现代教学技术,大力推进信息技术在教学过程中的应用。(x )7.在新课程中,课程评价主要是为了“选拔适合教育的儿童”,从而促进儿童的发展。(x ) 8.在考试改革方面,纸笔测验仍然是考试的惟一方式,只有这样,才能将过程性评价和终结性评价相结合。(x )9.教学反思是促进教师更为主动参与教育教学、提高教育教学效果和专业发展的重要手段。(v ) 10.在新课程推进过程中,课程的建设、实施与发展将成为学校评价中的重要内容。(v )11.学校课程管理是指学校有权对国家课程、地方课程和校本课程进行总的设计。(x )12.发展性评价体系中的评价改革就是考试内容和考试方式的改革。(x )二、下列各题的选项中,有一项是最符合题意的。请把最符合题意的选项前的字母填在题后的括号内。(每小题2分,共16分) 1.本次课程改革的核心目标是( A ) A.实现课程功能的转变B.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性 C.实行三级课程管理制度D.改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状 2.综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的___课程,自小学___年级开始设置,每周平均____课时。( A ) A.必修 3 3 B。必修 1 1 C.选修 3 3 D。选修 3 4 3.学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是( B ) A.形成研究性学习的学习方式B.促进学生的个性健康发展 C.强调学科内容的归纳和整合D.注重研究生活中的重大问题 4.在新课程背景下,教育评价的根本目的是( A ) A.促进学生、教师、学校和课程的发展B.形成新的教育评价制度 C.淡化甄别与选拔的功能D.体现最新的教育观念和课程理念 5.在学校课程中,与选修课程相对应的课程是( C ) A.活动课程B.学科课程C.必修课程D.综合课程6.关于地方课程和校本课程设置重要性的认识,下列说法错误的是(B ) A.能够弥补单一国家课程的不足 B.能够满足不同地区、学校和学生的相同需求和特点 C.能够发挥地方和学校的资源优势与办学积极性

2018年进场安全培训试题及答案

牡佳客专五标监理部2018年进场安全培训试题 部门:姓名:得分: 一、填空题(每空2份,共20分) 1.人的基本安全素质主要包括(安全知识)、安全技能、(安全意识)三个方面内容。 2.铁路建设项目安全生产管理,是铁路建设项目标准化管理的重要组成部分,应坚持以人为本,贯彻“安全第一、(预防为主)、(综合治理)”的方针,坚持管生产必须管安全的原则。 3.对重大、复杂、高风险或采用新技术、新标准、新结构、新工艺的工程,在施工前和施工中应组织对(施工方案)进行审查和专项(技术交底)。 4. 消防器材的种类:消防栓、(干粉灭火器)、(沙箱)、(消防铲)、(消防斧)、消防钩、应急灯、疏散标志等。 二、单项选择题(每题2份,共20分) 1. “四不放过”的内容是(D) A.事故原因未查清不放过、领导未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过 B.事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、应急预案未落实不放过、有关人员未受到教育不放过 C.事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到处罚不放过 D.事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过 2. 安全生产“三违”是指(A )的行为。 A.违章指挥、违章作业和违反劳动纪律 B.违章生产、违章指挥和违反劳动纪律 C.违章指挥、违章作业和违反操作规程 D.违章指挥、违章作业和违反命令

3. 安全检查的内容是查领导、查管理、查制度、查纪律和(C )。 A.查技术管理 B.查特种作业人员 C.查防护用品 D.查隐患 4.下列作业人员中(B)不是特种作业人员。 A.架子工 B.钢筋工 C.电工 D.电焊工 5. 劳务分包企业在建设工程项目的施工人员有55人,应当设置 (C ) A.1名专职安全生产管理人员 B.2名兼职安全生产管理人员 C.2名专职安全生产管理人员 D.1名专职和1名兼职安全生产管理人员 6.开挖深度超过( A )米的基坑、槽的土方开挖工程应当编制 专项施工方案。 A.3 B.5 C.6 D.7 7.施工前施工单位必须先确定电缆走向位置,如设备产权单位不能 提供电缆的准确位置,施工单位应采取每隔(C)挖探沟,确定 电缆位置,落实防护措施。情况不明,措施不落实,严禁施工。 A 10m B 20m C 30m D 40m 8. 旁站是监理人员在现场对关键部位或关键工序进行的( A )活动。 A.全过程监督 B.例行检查 C.部分监督 9.吊装作业时侵入营业线设备安全限界的施工,列为(A)。 A.A类施工 B.B类施工 C.C类施工 10.建设工程施工前,施工单位负责项目管理的技术人员应当对有 关安全施工的技术要求向施工(A)作出详细说明,并由双方签 字确认。 A.班组作业人员 B.工班长 C.项目负责人 D.领工员

理论考试题库

2018年中队长助理选拔理论题库 一、单选题 1、新修订的共同条令生效时间是(C )。 A、2010年5月4日; B、2010年6月3日; C、2010年6月15日; D、2010年6月30日。 2、穿军官常服大衣时,可以围制式围巾。围巾置于大衣领内,竖向对折,折口朝下围于脖领处,围巾上沿高于大衣领不得超过(C )。 A、1厘米; B、2厘米; C、3厘米; D、4厘米。 3、军人在(B)时,应当着作训服。 A、作战、训练; B、体力劳动; C、战备执勤; D、处置突发事件。 4、连(B )至少进行1次军容风纪检查,及时纠正问题并讲评。 A、每天; B、每周; C、每半月; D、每月。 5、军人因工作需要印制名片,必须经(D )以上机关审查批准,登记备案。 A、连; B、营; C、团; D、师、旅。 6、除休息日和节假日外,连队通常每日出早操,每次时间通常为(C ),主要进行队列训练和体能训练。 A、10分钟; B、20分钟; C、30分钟; D、40分钟。 7、连首长(B )组织1次全连内务卫生检查。 A、每天; B、每周; C、每半月; D、每月。 8、连务会,(D )至少召开1次,由连首长主持,班长以上人员参加。 A、每天; B、每周; C、每半月; D、每月。 9、士兵在休息日和节假日外出时,通常(A)以上同行,并指定负责人。 A、2人; B、3人; C、4人; D、5人。 10、士官和军官配偶来队如因特殊情况需延长留住时间,应当经团以上单位首长批准,但延长时间不得超过(C)日。 A、5日; B、10日; C、15日; D、20日。 11、经济民主组通常(B )活动1次,主要负责了解和反映官兵对伙食的意见,研究改善办法,审查食谱;监督经费开支,定期检查账目,防止贪污、挪用、铺张浪费和侵占官兵利益。 A、每天; B、每周; C、每半月; D、每月。 12、我国消防工作贯彻( B )的方针。 A、以防为主,防消结合 B、预防为主,防消结合 C、专门机关与群众相结合 D、以防为主,以消为辅 13、消防工作应当坚持( C )的原则。 A、防火安全责任制 B、预防为主,防消结合 C、政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与 D、隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山 14、消防员到达灭火现场后,在利用消防广播系统和警报系统组织人员疏散时,应按 照(A )的顺序发出警报。

新课程通识试题及答案

新课程通识试题及答案(一) (2009-06-03 19:48:20) 转载 标签:分类:教师试题 杂谈 一、判断下列说法是否正确,对的在题后括号内打错的打“X”。(每小题2分,共24分) 1.在新课程背景下,课程是教学内容和进展的总和。() 2.在新课程中,教材提供给学生的是一种学习线索,而不是惟一的结论。() 3.教师是既定课程的阐述者和传递者,学生是既定课程的接受者和吸收者。这是新课程倡导的教学 观。() 4.教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。()5.开发地方课程和校本课程就是编写适合学生发展的新教材。() 6.在教学中,我们要抛弃一切传统的教学技术,发展现代教学技术,大力推进信息技术在教学过程中的应 用。( ) 7.在新课程中,课程评价主要是为了“选拔适合教育的儿童”,从而促进儿童的发展。() 8.在考试改革方面,纸笔测验仍然是考试的惟一方式,只有这样,才能将过程性评价和终结性评价相结 合。( ) 9.教学反思是促进教师更为主动参与教育教学、提高教育教学效果和专业发展的重要手 段。 () 10.在新课程推进过程中,课程的建设、实施与发展将成为学校评价中的重要内容。() 11.学校课程管理是指学校有权对国家课程、地方课程和校本课程进行总的设计。() 12.发展性评价体系中的评价改革就是考试内容和考试方式的改革。() 二、下列各题的选项中,有一项是最符合题意的。请把最符合题意的选项前的字母填在题后的括号内。(每小题2分,共16分)

1.本次课程改革的核心目标 A.实现课程功能的转变 B ?体现课程结构的均衡性、综合性和选择性 C.实行三级课程管理制度 D ?改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状 2.综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的课程,自小学___年级开始设置,每周平均课时。( A . 必修B。必修 C . 选修D 。 选修 3. 学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是 A . 形成研究性学习的学习方式 B .促进学生的个性健康发展 C . 强调学科内容的归纳和整合 D ?注重研究生活中的重大问题 4. 在新课程背景下,教育评价的根本目的是( A . 促进学生、教师、学校和课程的发展 B .形成新的教育评价制度 C . 淡化甄别与选拔的功能 D ?体现最新的教育观念和课程理 念 5. 在学校课程中,与选修课程相对应的课程是 A . 活动课程 B .学科课程 C ?必修课程 D .综合课程6. 关于地方课程和校本课程设置重要性的认识,下列说法错误的是( A . 能够弥补单一国家课程的不足 B . 能够满足不同地区、学校和学生的相同需求和特点 C . 能够发挥地方和学校的资源优势与办学积极性 D . 能够促进学生个性的健康和多样化发展 7. “新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验,另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果…”这主要说明新 教 ①为学生提供了更多现成的结论 ②强调与现实生活的联系

2017安全教育培训考试试题及答案

2017安全教育培训考试试题及答案 安全是人类最重要和最基本的需求,安全生产既是人们生命健康的保证,也是企业生存与发展的基础,更是社会稳定和经济发展的前提和条件,那么安全教育培训的内容是什么呢?下面通过整理的安全教育培训试题及答案,我们来了解一下吧! 一、填空题 1、-安全是人类最重要和最基本的(需求)。安全生产既是人们生命健康的(保证),也是企业生存与发展的(基础),更是社会稳定和经济发展的前提和(条件) A 需求保证基础条件 B 选择要求前提条件 C 需求要求前提选择 D 要求保证前提选择 2、2008年5月12日下午12点28分,与汶川发生(8.0)级大地震! A 6.0 B 7.0 C 8.0 D 9.0 3、一人出事故,全家受(痛苦)! A 痛苦 B 鼓舞 C 批评 D 教育 4、企业是我家,安全(大家抓)! A 大家抓 B 经理 C 组长 D 自己 5、2002年6月29日,全国人大颁布了(《安全生产法》); A 《四川省安全生产条例》 B 《安全生产法》 C 刑法 D 劳动法 6、2006年12月22日,省人大颁布了《四川省安全生产条例》216号令; A 《四川省安全生产条例》 B 《安全生产法》 C 刑法 D 劳动法 7、《安全生产法》时间效力:(2002年11月1日)起施行; A (2001年11月1日) B (2002年11月1日) C (2003年11月1日) D (2004年11月1日) 8、预防为主是指安全生产管理要以预防事故的发生,防患于未然为重点,把事故消灭在萌芽状态,把职业病杜绝在发病之前 A 预防事故 B 危险、 C 有害因素 D 人身安全

心肺复苏理论考试试题及答案

新沂市“心肺复苏培训”理论考试试题 科室:姓名:得分:______________ 一、填空题:(每题3分,共60分)。 1、《2015AHA心肺复苏与心血管急救指南》推荐胸外按压频率为(100-120 ) 次/ 分。 2、《2015AHA心肺复苏与心血管急救指南》推荐单或双人复苏时胸外按压与通 气的比率为:(30:2 )。 3、《2015AHA心肺复苏与心血管急救更新指南》中推荐的院内心脏骤停生存链 共分为( 5 )个步骤。 4、《2015AHA心肺复苏与心血管急救更新指南》中推荐的院外心脏骤停生存链, 第一个步骤是(识别和启动应急系统)。 5、《2015AHA心肺复苏与心血管急救更新指南》推荐,如果使用双相波除颤, 首次使用的能量为(120-200 )J。 6、《2015AHA心肺复苏与心血管急救更新指南》推荐,成人心肺复苏时胸外按 压的深度为:(5-6 )cm。 7、成人心肺复苏时打开气道的最常用方式为:(仰头举颌法)。 8、现场进行徒手心肺复苏时,伤病员的正确体位是(仰卧在坚硬的平面 上)。 9、心肺复苏时急救者在电击除颤后应先行(胸外按压),在( 5 ) 组心肺复苏 后再进行心跳检查)。 10、《2015AHA心肺复苏与心血管急救更新指南》推荐,应每( 2 )分钟 轮换按压者,以避免疲劳.

11、《2015AHA心肺复苏与心血管急救更新指南》不推荐大剂量使用肾上腺素即(0.1-0.2 )mg/kg为心脏骤停常规治疗。 12、β-肾上腺能阻滞剂提高儿茶酚胺活性,可诱发(心律失常)。 13、《2015AHA心肺复苏与心血管急救更新指南》认为,对心脏骤停病人使用标准剂量肾上腺素,每3-5分钟(1.0mg )mg是合理的。 14、《2015AHA心肺复苏与心血管急救更新指南》中认为,对已知或怀疑鸦片过量,确定有脉搏无呼吸或仅叹气(即呼吸停止)的病人,除给标准BLS急救外,培训BLS医务人员经鼻或肌注(纳洛酮)是合理的。 15、《2015AHA心肺复苏与心血管急救更新指南》中认为心肺复苏时(多巴胺)药物主要用于自主心跳恢复后的血压维持。 16、《2015AHA心肺复苏与心血管急救更新指南》中认为心肺复苏出现症状性心动过缓时可选用(阿托品)。 17、《2015AHA心肺复苏与心血管急救更新指南》中认为无脉性电活动/心室停博应给予(肾上腺素),不推荐使用(阿托品)。 18、《2015AHA心肺复苏与心血管急救更新指南》中认为心肺复苏后心脏节律和血流动力学监测和管理目标血压是:(收缩压>90 mm Hg) 19、《2015AHA心肺复苏与心血管急救更新指南》中认为呼吸兴奋剂在(循 环复苏满意后)情况下使用。 20、2015AHA《心肺复苏与心血管急救更新指南》中认为心肺复苏后血糖应控制在(8~1O )mmoI/L

云南通识培训测试答案

(一)单选题 1. 课堂教学评价是专指() (A) 对在课堂教学实施过程中出现的客体对象所进行的评价活动。 (B) 教师专业发展和提高课堂教学质量的重要手段。 (C) 是现代教学的基本组成部分。 (D) 是成功教学的基础和进行各种教育决策的基础。 参考答案: A 查看题目详解 难度:易分值:3.0 2. 师德的最高境界是() (A) 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 (B) 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。 (C) 枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草。 (D) 众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。 参考答案: A 查看题目详解 难度:易分值:3.0 3. 下面内容搭配不正确的一项是() (A) 教师职业的本质要求——爱岗敬业 (B) 师德的灵魂——关爱学生 (C) 教师的天职——勇于探索创新 (D) 教师职业的内在要求——为人师表 参考答案: C

查看题目详解 难度:易 分值:3.0 4. 下面不属于教师“公正”的一项是( ) (A) 对自己要自重 (B) 正确处理与校领导、同事、家长的关系 (C) 平等对待学生,一视同仁 (D) 遵守宪法、法律和职业道德,为人师表 参考答案: D 查看题目详解 难度:易 分值:3.0 5. 下面不属于课堂教学“四个意识”的一项是( ) (A) 培养学生学会学习的意识 (B) 培养学生勇于创新的意识 (C) 教学目标具体的意识 (D) 教学互动的意识 参考答案: C 查看题目详解 难度:易 分值:3.0 6. 下面不属于教学管理能力的一项是( ) (A) 善于把握每一个教育良机,挖掘每个学生的潜能。 (B) 注重培养学生良好的学习习惯。教学生学会预习、听课、笔记、复习、作业、改错等。 (C) 对要解决的问题,要引导学生学会分析、学会思维,掌握方法,得出 结论。

双体系培训试题(有答案)-三体系培训试题及答案

双体系培训试题(有答案)|三体系培训试题及答 案 青岛一木集团有限责任公司风险分级管控和隐患排查治理体 系教育培训考试题单位:姓名:岗位:得分: 一、填空题(每空4分,共40分,不填或填错不得分)1.风险点是指伴随风险的部位、(设施)、场所、(区域)、以及在特定部 位、设施、场所、区域实施的伴随风险的(作业过程)、作业部位 等总称。2.风险分级是指通过采用科学、合理方法对危险源所伴 随的风险进行(定性)或(定量)评价,根据评价结果划分等级,进而 实现分级管理。3.危险有害因素分为四类,分别是(人)、(机)、(物)和(环境)。4.一般事故隐患是指(危害和整改难度)较小,发现后能够立即整改排除的隐患。5.重大事故隐患,是指危害和整改难度(较大),应当全部或者局部(停产停业),并经过一定时间(整改治理)方能排除的隐患,或者因外部因素影响致使生产经营单位自身(难以排除)的隐患。6.隐患治理就是指(消除)或(控制)隐患的活 动或过程。对排查出的事故隐患,应当按照事故隐患的(等级)进行登记,建立事故隐患(信息档案),并按照职责分工实施监控治理。7.隐患排查是指企业组织(安全生产管理)人员、(工程技术)人员和 其他相关人员对本单位的事故隐患进行排查,并对排查出的事故隐患,按照事故隐患的等级进行登记,建立事故隐患信息档案的工作

过程。8双体系是指(风险分级管控)(隐患排查)9、风险分为几级管控(四级)10、隐患分为(生产现场类隐患)(基础管理类)二、判断题(每题2分,共20分,在括号中用√或×标出)1.工作危害分析法(jha)是一种定量的风险分析辨识方法。(×,)2.安全检查表(scl)的编制依据包括国内外行业、企业事故统计案例,经验教训。(√)3.风险矩阵分析法(ls)和作业条危险性分析法(lec)均是半定量的风险评价方法。(√)作业条危险性分析法中的d值越小,说明被评价系统的危险性越大。(×)5.风险控制措施是指为将风险降低至可接受程度,企业针对风险而采取的相应控制方法和手段。(√)6.风险辨识是识别企业整个范围内所有存在的风险的过程。(×)7.风险评价是对危险源导致的风险进行评估、对现有控制措施的充分性加以考虑的过程。(×,以及对风险是否可接受予以确定的过程)8.风险与危险源之间既有联系又有本质区别。风险是危险源的载体,没有风险就没有危险源。(×)9.风险分级的目的是实现对风险的有效管控。(√)10.风险分级管控的基本原则是:风险越大,管控级别越高;上级负责管控的风险,下级不必管控,但必须落实具体措施。(×)三、单选题(每题2分,共10分)1.企业在选择风险控制措施时应考虑:(a)a.可行性、安全性、可靠性b.必要性、实用性、安全性c.安全性、必要性、可靠性d.经济性、安全性、实用性2.企业在选择风险控制措施时应包括工程技术措施、管理措施、培训教育措施、个体防护措施以及(d)a.安全措施b.消防措施c.卫生防护措施d.应急处置措施3.风险信息包括危险

安全生产教育培训试题及答案

姓名职务分数 一、判断题(每小题2分,共50分。在正确的括号内打在错误的括号内打 ( )1、安全生产是指在劳动生产过程中消除可能导致人员伤亡、职业危害或设备、财产损失的因素,保障人身安全、健康和资产安全。 ( )2、生产经营单位发生的生产安全事故的原因是:人的不安全行为,物的不安全状态,管理上的缺陷。 ( )3、三不伤害就是:不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。 ( )4、车间内的电气设备发生故障,应立即请安全生产管理人员来检修。 ( )5、根据分析,造成事故的人为因素主要是违章操作和违反劳动纪律两方面。 ( )6、生产经营单位里发生的生产安全事故的原因是多方面的,但主要是物的因素 ( )7、在生产过程中,穿拖鞋、凉鞋、高跟鞋、系围巾以及留长发辫而又不将其放入工作帽内的行为属于违章行为。 ( )8、在生产过程中,发现安全防护装置对操作带来不方便,可以不用或者拆除。 二、单项选择题(每题3分,共60分)。 1.我国安全生产法律体系的核心是( )。 A、宪法 B、矿山安全法 C、安全生产法 D、劳动法 2.《安全生产法》规定:从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素,应当( )向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告,接到报告的人员应及时予以处理。 A、1小时 B、立即 C、24小时 D、12小时 3.四种防火的基本措施是:消消除着火源、( )、隔绝空气、阻止火势爆炸波的蔓延。 A、控制火源 B、控制可燃物 C、控制火势的蔓延 D、掩埋沙土 4.灭火的基本方法有:( )、冷却法、窒息法( )、抑制法( )、其他。

A、隔离法 B、加水 C、掩埋沙土 D、控制可燃物 5.从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时,有权( )作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所。 A、继续 B、停止 C、冒险 D、以上都不对 6.安全生产中的“三违”是指违章操作、( )和违反劳动纪律。 A、违章指挥 B、违法 C、违反规定 D、以上都不对 7.干粉灭火器不适宜扑灭( )火灾。 A、液体 B、气体 C、电气 D、金属 8.生产经营单位的从业人员有权了解其作业场所和工作岗位的危险因素、( )、事故应急措施,有权对本单位的安全生产工作提出建议。 A、管理制度 B、防范措施 C、工作性质 D、以上都不对 9、从业人员对本单位安全生产工作中存在的问题无权提出( )。 A、批评 B、检举 C、控告 D、整改 10.生产经营单位应当向从业人员如实告知作业场所的工作岗位存在的( ),防范措施以及事故应急措施。 A、危险因素 B、事故隐患 C、设备缺陷 D、注意事项 11.要做到“安全第一”就必须( )。 A、将高危行业统统关掉 B、安全系数越高越好 C、实行“安全优先”原则 D、坚持以人为本的原则 12.医院急救电话和火警电话分别是( )。 A、110,999 B、120,110 C、119,120 D、120,119 13.为了保证安全作业,在机器设计中,应使操纵速度( )人的反应速度。 A、大致等于 B、低于 C、高于 D、远远高于 14.对于储存易燃物品的仓库,应有醒目的( )。

心肺复苏理论考试试题及答案

心肺复苏理论考试试题(2015) 姓名: 科室: 得分: 一、选择题:(每题1分,共计20分) 1、现场心肺复苏包括A 、B 、C 三个步骤,其中 A 是() A 、人工循环 B 、人工呼吸 C 、开放气道 2、2010心肺复苏指南中胸外按压的频率为: ( ) A 至少80-100次/分; B 至少100次/分; C 至少120次/分; D 至少 60-80次/分 3、 2010心肺复苏指南中单或双人复苏时胸外按压与通气的比率为: ( ) A 30: 2; B 15 : 2; C 30 : 1; D15 : 1 4、 对成人进行口对口吹气时,吹气的频率为 ( ) A 、 10-12次/分钟 B 、20-24次/分钟 C 、5-6次/分钟 D 12-20分钟 5、 心肺复苏指南中胸外按压的部位为: ( ) A 双乳头之间胸骨正中部; B 心尖部 C 胸骨中段; D 胸骨左缘第五肋间 &成人心肺复苏时胸外按压的深度为: ( ) 7、在成人心肺复苏中,潮气量大小为: ( ) 10、成人心肺复苏时打开气道的最常用方式为: ( ) 11、 现场救护的“生命链”中第二个环节是( ) A 、早期心肺复苏 B 、早期高级心肺复苏 C 、早期心脏电除颤 D 、早期高 级生命支持 12、 现场进行徒手心肺复苏时,伤病员的正确体位是( ) A 、侧卧位 B 、仰卧在比较舒适的软床上 C 、仰卧在坚硬的平面上 D 俯卧位 A 至少胸廓前后径的一半; B 至少3cm C 至少5cm ; D 至少6cm A 500-600ml ; B 600-700ml ; C 400-500ml 8、 使用单向波除颤仪,电击能量选择为: ( ) A200J ; B 300J ; C 360J ; 9、 使用双向波除颤仪,电击能量选择为: ( ) A 100J ; B 100-150J ; C 150-200J D 800-1000ml D 150J D 300J A 仰头举颏法; B 双手推举下颌法;C 托颏法; D 环状软骨压迫法

新课程通识试题及答案(全套)

新课程通识试题及答案(一) 一、判断下列说法就是否正确,对得在题后括号内打“√”,错得打“╳”。(每小题2分,共24分) 1.在新课程背景下,课程就是教学内容与进展得总与。( x ) 2.在新课程中,教材提供给学生得就是一种学习线索,而不就是惟一得结论。(√) 3.教师就是既定课程得阐述者与传递者,学生就是既定课程得接受者与吸收者。这就是新课程倡导得教学 观。( x ) 4.教学就是师生交往、积极互动、共同发展得过程。( √) 5.开发地方课程与校本课程就就是编写适合学生发展得新教材。( x ) 6.在教学中,我们要抛弃一切传统得教学技术,发展现代教学技术,大力推进信息技术在教学过程中得应 用。 ( x ) 7.在新课程中,课程评价主要就是为了“选拔适合教育得儿童”,从而促进儿童得发展。( x ) 8.在考试改革方面,纸笔测验仍然就是考试得惟一方式,只有这样,才能将过程性评价与终结性评价相结 合。( x ) 9.教学反思就是促进教师更为主动参与教育教学、提高教育教学效果与专业发展得重要手段。 ( √) 10.在新课程推进过程中,课程得建设、实施与发展将成为学校评价中得重要内容。( √) 11.学校课程管理就是指学校有权对国家课程、地方课程与校本课程进行总得设计。(x ) 12.发展性评价体系中得评价改革就就是考试内容与考试方式得改革。( x ) 二、下列各题得选项中,有一项就是最符合题意得。请把最符合题意得选项前得字母填在题后得括号内。(每小题2分,共16分) 1.本次课程改革得核心目标就是(A ) A.实现课程功能得转变 B.体现课程结构得均衡性、综合性与选择性 C.实行三级课程管理制度 D.改变课程内容“繁、难、偏、旧”与过于注重书本知识得现状 2.综合实践活动就是新得基础教育课程体系中设置得___课程,自小学___年级开始设置,每周平均____课时。( A ) A.必修 3 3 B。必修 1 1 C.选修 3 3 D。选修 3 4 3.学科中得研究性学习与研究性学习课程得终极目得就是( B ) A.形成研究性学习得学习方式 B.促进学生得个性健康发展 C.强调学科内容得归纳与整合 D.注重研究生活中得重大问题 4.在新课程背景下,教育评价得根本目得就是( A ) A.促进学生、教师、学校与课程得发展 B.形成新得教育评价制度 C.淡化甄别与选拔得功能 D.体现最新得教育观念与课程理念 5.在学校课程中,与选修课程相对应得课程就是( C ) A.活动课程 B.学科课程 C.必修课程 D.综合课程 6.关于地方课程与校本课程设置重要性得认识,下列说法错误得就是( B ) A.能够弥补单一国家课程得不足 B.能够满足不同地区、学校与学生得相同需求与特点 C.能够发挥地方与学校得资源优势与办学积极性 D.能够促进学生个性得健康与多样化发展 7.“新教材一方面关注并充分利用学生得生活经验,另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果…”这主要说明新教 材( C ) ①为学生提供了更多现成得结论 ②强调与现实生活得联系 ③强调知识与技能、过程与方法得统一 ④体现了国家基础教育课程改革得基本思想 A.①② B.③④ C.②④ D.①③④ 8.教师由“教书匠”转变为“教育家”得主要条件就是( D ) A.坚持学习课程理论与教学理论 B.认真备课,认真上课 C.经常撰写教育教学论文 D.以研究者得眼光审视与分析教学理论与教学实践中得各种问题,对自身得行为进行反思 三、下列各题得选项中,有2个及2个以上得答案就是符合题意得,请把符合题意得选项前得字母填在题后得括号内。少选、多选、错选,该题不得分。(每小题2分,共12分) 1.新课程实行国家、地方、学校三级课程管理。三级课程管理制度得确立( ABC )

三体系内审员培训试题答案

三体系审员培训试题 姓名:单位:成绩: 一、是非题(每题2分),在()正确的打√,错误的打×。 1.GB/T19001-2008仅要求6个程序文件,组织再增加其他程序文件不符合标准要求。(N )2.八项质量管理原则可以作为制定质量针的基础。(Y ) 3.质量具有时效性,组织应不断地调整质量要求。(Y ) 4.仅向市场提供定型产品的组织,不需编制质量计划。(Y ) 5.GB/T1 9001的7.4.2之b)是对组织采购人员的资格要求。(N ) 6.没纳入强检目录或新采购的贴有出厂合格证的计量器具就不必送检,。(N ) 7.对材料生产企业而言,过程的监视和测量即对生产、加工过程的监控。(N ) 8.审策划时应考虑拟审核过程和区域的状况、重要性,以往审核过程的结果。(Y ) 9.组织结构发生重大变化并引起职能调整,应及时追加审。(Y) 10.为保证审独立性,审员对发现问题不能提出改进建议。(N ) 11、所有已识别的危害因素都应制定运行控制程序和实施风险控制。(N ) 12、危险化学品必须储存在专用仓库、专用场地、或专用的储存室,并由专人管理。(Y ) 13、组织在制定职业健康安全目标时只需考虑所有的危害因素即可?(N) 14、只要组织的风险降到法律法规的要求以下,即可以认为是可容风险了?(N) 15、组织宜明确收集法律法规等的职责(专人)、频次、法、渠道等;专人研读,确定所收集的要求与组织环境因素的关系。(Y) 二、选择题(每题3分),将正确答案对应符号填入()中。 1.致力于增强满足质量要求的能力的活动是(C ) a)质量策划b)质量保证c)质量改进d)质量控制 2.质量管理体系评价的式有(D ) a)管理评审b)部审核c)自我评价d))a+b+c 3.不合格品的可能处置式有(D) a)返工、返修b)降级或改作它用c)让步接收或报废d)a+b+c 4.能成为客观证据的有(D ) a)文件规定b)观察的客观事实c)陪同人员谈话d)a+b 5.产品的监视和测量在以下哪个时机进行(C )

相关文档
最新文档