句子的组成部分
句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、同位语七种
主语是句子叙述的主体，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。谓语由动词来承担。
宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。
主语和谓语是英语句子的两大成分，除少数句子（如祈使句和感叹句等）外，一句话必须同时具有主语和谓语所表达的意思才能完整。主语是针对谓语而言的，是一句话的主题，谓语用来说明主语的情况，为主语提供信息。例如：They are working.主语是they(他们)，那么他们在做什么呢？看来没有谓语are working 是不行的。在正常情况下，英语的主语和谓语的位置与汉语一致，也就是说主语在前，谓语紧跟其后。那么，哪些词语可以做主语，谓语，何时主谓倒置，主语与谓语的一致情况如何，我将一一讲述。
主语
定义：主语是句子陈述的对象，说明是谁或什么。表示句子说的是"什么人"或“什么事”。主语是执行句子的行为或动作的主体。
哪些词可以充当主语
1，名词
2，代词
3，数词
4，不定式
5，It作主语
6，there引起的there be 句型中，be作谓语
谓语
谓语由动词构成，依据其在句中繁简程度可把谓语分为简单谓语和复合谓语两类。不论何种时态，语态，语气，凡由一个动词（或动词词组）构成的谓语都是简单谓语
复合谓语也可分为两种情况：
第一种是由情态动词，助动词+不带to的动词不定式构成的复合谓语
第二种是由连系动词+表语构成的复合谓语。
连系动词和表语在意思上紧密联系，不宜分割；有关动词的种类这方面知识在课本中已有介绍，此处不多说了。
宾语
宾语是谓语动作所涉及的对象,它是动作的承受者,宾语可以由名词或起名词作用的成分担任，宾语一般放在谓语动词后面。
有些及物动词可以有两个宾语,其中一个宾语多指人,另一个宾语指物,指人的宾语叫做间接宾语,指物的宾语叫做直接宾语,可以带两个宾语的动词有bring,give,show,send,pass,tell等。间接宾语一般放在直接宾语的前面,如果强调直接宾语可把直接宾语放在间接宾语的前面, 但间接宾语前须加"to"。
有些及物动词除跟一个宾语外，还需要加上宾语补足语,否则意思不完整,它们一起构成复合宾语,复合宾语中宾语和后面的宾语补足语有一种逻辑上的主谓关系，这也是判断是两个宾语还是复合宾语的依据,宾语可以由名词或起名词作用的词担任。
定语
用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语,定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。
状语
1、说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式,条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。
2、状语的功用：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。
3、状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中，修饰动词、形容词、副词等
A、副词一般在句子中做状语
B、不定式在句子中可以作目的状语。
C、介词短语
D、从句作状语
E、分词作状语
补语
英语中补语的作用对象是主语和宾语,具有鲜明的定语性描写或限制性功能,在
句法上是不可或缺的。补语是起补充说明作用的成份。最常见的是宾语补足语。名词、动名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句子中作宾补。
1、主语的补语
它用在系动词后，是句子的一个基本成分。常用主－系－表结构。
2、宾语的补语
1.不定式(to do)
2.名词
3.形容词
4.副词
5.现在分词
6.过去分词
表语
表语是用来说明主语的性质,身份,特征和状态。表语须和连系动词一起构成句子的复合谓语。表语一般放在系动词之后。表语可以由名词,形容词或起名词和形容词作用的词和短语担任。
同位语
当两个指同一事物的句子成分放在同等位置时，一个句子成分可被用来说明或解释另一个句子成分，前者就叫做后者的同位语（appositive）.这两个句子成分多由名词（代词）担任，同位语通常皆放在其说明的名词（代词）之后。
英语句子基本结构成分类型
英语句子基本结构 英语句子看上去纷繁庞杂，但仔细观察不外乎五个基本句式。这五个基本句式可以演变出多种复杂的英语句子。换言之，绝大多数英语句子都是由这五个基本句式生成的。这五个基本句式如下： S十V主谓结构 S十V十F主系表结构 S十V十O主谓宾结构 S十V十O1十O2 主谓双宾结构 S十V十O十C 主谓宾补结构 说明：S＝主语；V＝谓语；P＝表语；O＝宾 语；O1＝间接宾语；O2＝直接宾语；C＝宾 语补足语五个基本句式详细解释如下： 1．S十V句式 在此句式中，V是不及物动词，又叫自动词(vi．)。例如： He runs quickly．他跑得快。 They listened carefully．他们听得很仔细。 He suffered from cold and hunger．他挨冻受饿。 China belongs to the third world country．中国属于第三世界国家。 The gas has given out．煤气用完了。 My ink has run out．我的钢笔水用完了。 2．S十V十P句式 在此句式中，V是系动词(link v．)，常见的系动词有：look，seem，appear，sound，feel，taste，smell，grow，get，fall ill/asleep，stand/sit still，become，turn等。例如： He is older than he looks．他比看上去要老。 He seen interested in the book．他似乎对这本书感兴趣。 The story sounds interesting．这个故事听起来有趣。 The desk feels hard．书桌摸起来很硬。 The cake tastes nice．饼尝起来很香。 The flowers smell sweet and nicc．花闻起来香甜。 You have grown taller than before．你长得比以前高了。 He has suddenly fallen ill．他突然病倒了。 He stood quite still．他静静地站看。 He becomes a teacher when he grew up．他长大后当了教师。 He could never turn traitor to his country．他永远不会背叛他的祖国。 注意：有些动词同时也是及物动词，可构成SVO句式，例如： He looked me up and down．他上下打量我。 He reached his hand to feel the elephant．他伸出手来摸象。 They are tasting the fish．他们在品尝鱼。 They grow rice in their home town．他们在家乡种水稻。 He's got a chair to sit on．他有椅子坐。
【语法知识】句子组成和成分划分
【语法知识】句子组成和成分划分 有些人由于不懂语法，写起文章来常出现病句。不仅影响了语意表达，而且容易使读者产生误解。如何辨析句子正误，这对从事文字工作的人来说，特别重要。其实，只要稍懂语法，检查是否是病句，方法极其简单。不管句子结构多么复杂，只要抓住其结构成分进行分析，就一清二楚。为此，笔者决定将十几年前记录的有关语法总结归纳材料整理后陆续予以公布，以飨读者。因为检查句子是否是病句与句子组成有密切关系，因此，先从这里谈起。 一、句子组成 句子是由词或者短语按照一定的语法规则组成，能够表达一个完整意思的语言单位。按结构分，有主谓句和非主谓句。非主谓句使用很少，绝大部分属于主谓句。而主谓句一般具备两个部分：前一部分是陈述的对象，回答“谁”或者“什么”，是句子的主语；后一部分是陈述的内容，回答“是什么”、“干什么”或者“怎么样”，是句子的谓语。有些句子用动词作谓语，动作行为涉及的对象（承受者），就是宾语。主语、谓语和宾语是句子的主要成分，被称为句子的“主干”。 为了使句子表达更加准确、具体、生动，往往在句子的“主干”前后增加必要的修饰、限制或者补充说明的词语，在句子中充当定语、状语或补语。这些次要成分，被称为句子的“枝叶”。它们经常与“的、地、得”等结构助词组合在一起，后面带“的”为定语，表示限制；带“地”为状语，表示修饰；带“得”为补语，表示补充说明。如果删去这些修饰、限制或补充说明的词语后，留下句子主干仍可以读通，表达的意思完整清楚，则说明这个句子没有毛病。 二、成分说明： 句子主要成分有主语、谓语、宾语；次要成分有定语、状语、补语。词和短语都可以作句子成分，下面具体说明句子各种成分的特性。 【主语】是陈述的对象，回答“谁”或者“什么”，常由名词、代词充当。 【谓语】是陈述的内容，回答主语“是什么”或者“干什么”，常由动词或形容词充当。形容词作谓语时，后面只能带补语；只有动词作谓语时，才有可能带宾语。动词分及物动词和不及物动词，及物动词作谓语时往往带宾语；不及物动词一般不带名词性宾语，只带表示事物或时间的数量词充当的宾语。 【宾语】动词作谓语时动作行为涉及、支配的对象，它跟动词构成支配与被支配关系，一般由名词、代词、数量词充当。 【定语】修饰或限制主语、宾语等中心词，一般由名词、代词、形容词、物量词充当，大多用在主语和宾语之前起修饰或限制作用。
句子成分
编辑锁定 句子的组成成分叫句子成分，也叫句法成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。汉语：现代汉语里一般的句子成分有八种，即主语、谓语、宾语、动语，定语、状语，补语和中心语。英语：句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语七种。中文名 句子成分 外文名 Sentence elements 概念 句子的组成成分 词性 名词 包含 由词或词组充当 目录 1 古代汉语 2 现代汉语 ?主语 ?谓语 ?动语 ?宾语 ?定语 ?状语 ?补语 ?中心语 ?独立语 ?句子分析示例 ?顺口溜 3 英语 ?主语 ?谓语 ?宾语 ?定语 ?状语 ?补语 ?表语 句子成分古代汉语 编辑 判断句 1．判断句是根据谓语的性质进行句子分类得出的一种句型，所谓判断句一般是用名词或名词性词组作谓语的句子，对事物的属性作出判断，即某事物是什么，或不是什么。 2．古代汉语判断句和现代汉语不同，一般不用判断动词“是”，而在谓语后面加语气词“也”
3．古代汉语判断句的几种形式： 1）“主+谓+也”，如：此王业也。 2）“主+者+谓+也”，如：陈胜者，阳城人也。 3）“主+者+谓”，如：兵者，凶器。 4）“主+谓”，如：兵，凶器。 5）“主+副+谓+（也）”如：“身非木石”、“此乃歌夫…长铗归来?者也”、“此诚危急存亡之秋也”。6）“主+谓+宾”，如：“余为伯倏。” 4．有些判断句主谓语在逻辑上并不构成判断关系，而是： 1）表比喻。如：君者，舟也；庶人者，水也。 2）表因果关系。如：井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也。表达方式 1．主动句：主语是谓语动词所表达动作行为的发出者，即施事者，如我读书。 2．被动句：主语是谓语动词所表达动作行为的接受者，即受事者，如杯子打破了。 3．古代汉语被动句的类型： （1）“于”（“乎”）字句。 及物动词+于+施事者如：楚怀王内惑于郑袖，外欺于张仪。 省略“于”字，动+施事者。如：大树不夭斤斧，物无害者。 “于”字句经常用于主动与被动对比的复句里。如：劳心者治人，劳力者治于人。 （2）“为”字句。 为+施事者+及物动词。如：（吾子）今为赤帝子斩之。 “为+及物动词。如：父母宗族，皆为戮没。 （3）“见”字句。 见+及物动词。如：人皆以见侮为辱。 见+及物动词+于+施事者。如：昔者弥子瑕见爱于卫君。 南北朝后，“见+动词（主动句）”表示“对我怎样”，如“慈父见背”（慈父背弃我），不是被动句。 （4）“为……所……”句。 为+施事+所+及物动词。如：先即制人，后则为人所制。 为+所+及物动词。如：不者，若属皆且为所虏。 （5）“被字句”。 被+施事者+及物动词”。如：臣被尚书召问。 先秦“被”是及物动词，意为“覆盖、遭受、蒙受”，如：光被四表。 汉代后至今，“被+及物动词”表示被动意义。 （6）语义上表被动的句子：如“文王拘而演周易……屈原放逐，乃赋离骚”。 句子成分位置 1．宾语前置：古代汉语的宾语在某些特定的语法条件下要置于动词之前，这种现象我们称之为宾语前置。2、宾语前置的种类： （1）疑问句中疑问代词作宾语前置。作动词的宾语前置。如：吾谁欺，欺天乎？在介宾结构中，作介词的宾语前置。 如：谚曰：“谁为为之，孰令听之。” 需要注意的是：“何如”语义同“如何”，译为“怎么样”，是疑问代词作宾语前置结构。“奈何”“若何”情况同“如何”一样，何不是真正的宾语，不前置。 （2）否定句中，指示代词或人称代词作宾语前置，如“日月逝矣，岁不我与”、“臣未之闻也”。
英语句子组成结构
英语句子组成结构 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT
英语句子组成结构 英语句子组成结构：组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。 组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。 顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。 1、主语 主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。 He likes watching TV.他喜欢看电视。 2、谓语 谓语说明主语的动作，状态或特征。 一般可分为两类： 1)，简单谓语
由动词(或短语动词)构成。 可以有不同的时态，语态和语气。 We study for the people.我们为人民学习。 2)，复合谓语：情态动词＋不定式 I can speak a little English.我可以说一点英语。 3、表语 表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。 My sister is a nurse.我姐姐是护士。 4、宾语 宾语表示动作行为的对象，说明动词在执行什么动作。宾语从句就是指动作的宾语是一句话。跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。 We like English.我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。 He gave me some ink.他给了我一点墨水。 有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。如： We make him our monitor.我们选他当班长。 5、定语 在句中修饰名词或代词的成分叫定语。 用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。作定语的句子就叫作定语从句。定语从句所修饰、限定的词叫先行词。定语从句通常跟在和它发生关系的先行词之后，它与先行词有着不可分割的联系。它通常是由关系代词(who，whom， whose，that，which，as)和关系副词(where，when，why， how)来
构成句子的六种基本成分
构成句子的六种基本成分 二．句子成分的标识符号 主语：“”划在主语下面 谓语：“——”划在谓语下面 宾语：“”划在宾语下面 定语：“（）”用在定语前后 状语：“[ ]”用在状语前后 补语：“〈〉”用在补语前后 充当主语的主要是：名词、代词，也可以是名词性词组等。 谓语 谓语是陈述主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。 例4、明天晴天。 宾语 宾语在动词后，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类的问题。 例9、这就叫做信息。 10、我很尊敬他。 11、马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。 定语 定语放在名词（中心语）前面，用来修饰、限制中心语的，表示人或事物性质、状态、数量、所属等。“的”是定语的标志。 例：（锋利的）爪子和牙齿。 （有吹洞箫的）客人。 我敬了他（三杯）酒。 （中国的）历史有（自己的）特点。 状语 状语放在动词或形容词前面，用来修饰、限制动词或形容词（中心语）的，表示动作的时间、地点、状态、方式、或程度等。 副词常作状语， 介词短语常作状语。 一般状语紧连在中心语的前边，但表时间、处所、目的介词短语作状语时，可以放在主语的前边. 16、[在杭州]我们游览了西湖胜景。? 补语 补语放在动词或形容词（谓语）后面，用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向
等的。 同学们把教室打扫得〈干干净净〉。 他回到了〈家里〉。 小结： “的”是定语的标志词 “地”是状语的标志词 “得”是补语的标志词 句子成分划分方法： 主语：一般由名词、代词充当 谓语：一般由动词、形容词充当 宾语：一般由名词、代词充当 练习：划分下列句子成分。 一切生物都离不开食物。 会变色的花很多。 石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。 练习：划分下列句子成分。 一切生物都离不开食物。 会变色的花很多。 石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。 统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。 一斤苹果五角钱。 小李这个人性格非常好。 爷爷一句话都没说。 1、老人的身体很健康。 2、天上的星星静静地诉说着那个遥远的故事。 3、清代的曹雪芹最憎恨官场的勾心斗角。 4、我一下子跑了很远。 5、这个小孩长得逗人喜爱。 6、故乡的山水都渐渐远离了我。 7、鲁迅认为在当时很难实现他的理想和抱负。 多层定语排列 1.有二十多年教学经验的 2.优秀的 3.一位 4.篮球 5.国家队里的 6.女
句子成分划分
划分句子成分 （一）知识要点 1．什么是句子 句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。根据结构可分为单句和复句。我们今天要研究的是单句，要给它划分成分。 2．句子成分的名称及符号 名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。 符号：主语=谓语－宾语～定语（）状语【】补 语<> （定语）主语【状语】谓语<补语>＋（定语）宾语 ①句子的基本成分是：主语、谓语、宾语。 补充成分是：定语、状语、补语。 ②主语部分和谓语部分之间可用‖划开。 3．（1）划分句子成分，首先要研究主语、谓语、宾语。 主语：是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。 谓语：是陈述主语，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。 宾语：在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。 句子一般有两种情况：写人、写物（写事、写物）。分析句子时，首先判断是“写人”还是“写物”。①．写人格式：“谁”＋“干什么” 例：杨亚‖写字 注意：处理复杂的单句时，要抓主干。 例：一中的杨亚║在课桌上写着毛笔字。 ②．写物 格式：“什么事”或“什么物”＋“怎么样” 例：猫‖捉鱼 例：一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼 注意：“是”为典型的动词，一般是“谓语”。 例如：他‖是学生 （2）．划分句子成分，还要抓住枝干（定语、状语、补语） 定语：定语是名语前面的连带成分，用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。起着修饰、限制作用。例如： ①那（沉甸甸）的稻谷，象一垄垄（全黄）的珍珠。 ②（三杯）美酒敬亲人。 ③雪野中有（血红）的宝珠山茶，（白中隐青）的（单瓣）梅花。 ④（中国）的历史有（自己）的特点。 状语：修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前面，有的在句子最前面，交待时间、地点、范围、情况等。例如：
完整的句子结构是
完整的句子结构是： （定）主//[状]谓<补>＋（定）宾 例如：(我们)学生||[一定][要]学＜好＞（专业）课程 定语用在主语前面，是修饰限制主语或宾语的中心语的 如：“（冬天里）的春天” 补语用在谓语的后面，是补充说明谓语中心语的 如：“辨认＜仔细＞” 句子成分 1、主语 主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。例如： (1)中国人民志气高。 (2)提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。 2、谓语 谓语是陈述主语的，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”例如： (1)满天乌云顿时消散了。 (2)树叶黄了。 (3)小王今年十六岁。 (4)鲁迅是中国现代文学的奠基人。
(5)明天星期日。 (6)什么书他都看。 3、宾语 宾语在动语后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。例如： (1)什么叫信息？ (2)门口围着一群看热闹的。 (3)马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。 4、定语 定语是名语前面的连带成分，用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。例如： (1)那（沉甸甸）的稻谷，象一垄垄（全黄）的珍珠。 (2)（三杯）美酒敬亲人。 (3)雪野中有（血红）的宝珠山茶，（白中隐青）的（单瓣）梅花。 (4)（中国）的历史有（自己）的特点。 5、状语 状语是动语或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。例如： (1)他[已经]走了。 (2)咱们[北京]见。 (3)歌声[把王老师]带入深沉的回忆。 (4)科学[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权。
句子成分及句子
句子成分及句子 一、句子 1.简单句 Stephen apologized at once. 注意：如果一个句子含有一个以上的简单句，那它或者是一个并列句，或者是一个复合句。 2.并列句 Stephen realized his mistake and (he) apologized at once. 3.复合句 When he realized his mistake, Stephen apologized at once. 二、英语句子的基本词序 英语句子的词语虽然可能是各种各样的，如下列情况： 1.Did you take your car in for a service? When did you take your car in for a service? 2. "You've eaten a lot!" cried Frank. 3. Last night we went to the cinema. 4. Suddenly, the whole building began to shake. 6. Don't speak to your mother like that. 但除疑问句和祈使句外，句子的一般语序为： 主语动词(谓语) 宾语状语(方式、地点、时间),例如 1. I bought a hat yesterday. 2. The children ran home. 3. The taxi-driver shouted at me angrily. 4. We ate our meal in silence. 5. A young girl with long black hair walked confidently cross the room. 三.基本术语的定义 1.主语：一般也名词、代词或名词短语，通常位于动词之前。动词必须与主语保持一致(主谓一致)，所以主语决定动词的形式，如 I wait; He waits; I am; You are; I have; The new doctor has. 2.谓语：为动词或动词短语。 3.宾语: 一般为名词、代词或名词短语。 4.直接宾语：指的是动词所涉及的人或物，紧跟在及物动词之后。 Please don't annoy me. John threw the ball over the wall. 5.间接宾语：一般指“受益于”动词表示的行为的人。 Throw me the ball. Buy your father a parent. 6.补语：告诉我们有关主语和宾语的情况，从而使整句话的意思完整。 Frank is clever. Loud music drives me crazy. 7.及物动词(vt):后面可直接跟宾语，可用于被动语态。 I met Jim this morning. I'm reading a book. The cup was broken by the little girl.
句子结构及句子种类
句子结构及句子种类 Teaching aims:1.初步了解句子成分和句子种类，为正确使用句子打好基础； 2.学会划分句子成分，为学习各种从句打好基础； 3. 激发学生的兴趣与潜能。 Important points：简单句的五种基本类型 Teaching method：以旧带新；英汉对照；由浅入深 Teaching aids : A learning guide Teaching procedures: Step One : Revision : Revise some words and phrases. Step Two：Revision：revise different parts of speech in English sentences. Step Three: Presentation: 汉语的句子成分有：____________ _______ _____________ _________ 英语的句子成分有：_______ _______ ________ _______ _______ _______ _____ 主语subjective ( s) 是指“什么人或什么事”由名词、代词、动名词、不定式、句子来充当。 谓语verb (v) 是指主语发出的动作，即“做……”“干……”,由动词来充当； 宾语objective (O)：指主语发出的动作涉及到的对象，即干了“什么”，可以担当宾语的成分同主语 定语attributive (a) 用来修饰名词或代词，说明名词或代词的特点。能作定语的主要有形容词、分词、不定式和从句。 状语adverbial (ad) 用来限制谓语动词或整个句子，说名动作发生的时间、地点、原因、方式、条件、程度等等，常用副词或从句来完成。 补语compliments(c): 与主语、宾语、表语是指同一个人或同一件事，由名词充当， 主要有主语补足语、宾语补足语、标语补足语。
英语句子结构讲解
学会分析英语句子（语法基础辅导讲义） 第一讲学会判断分析简单句 一、词类和句子成分的关系、动词概说与五种基本句型 1．语法学习和语法学习的方法 1)语法包括哪些内容？ 2)怎样学习语法？（死记活用） 关于英语词类的特点的思考题 2．十大词类中，哪种词类是英语中特有而汉语没有的？ 3．哪些词和名词有关系？ 4．动词有什么特征？动词分为几种类型？ 5．什么是不定式？它和谓语动词有什么区别？ 6．哪种词类和动词有关？为什么？ 二、什么是句子成分？有哪些句子成分？ 1.主谓宾定状补主干枝叶分清楚，哪些是主干？哪些是枝叶？ 2.什么是状语和定语？ 3. 什么是宾语补助语和主语补助语？ 英语语法分为句法和词法。 句法就是造句和运用句子的规则，句法是最基本的语法规则；词法就是词的使用规则，如动词时态、语态、助动词、情态动词、形容词和副词的用法等等。要造出一个正确的句子必须有词法和句法知识，比如要弄懂词类和句子成分的关系，比如形容词做定语，副词做装语；又比如代词所有格做定语；主格做主语；宾格做宾语，等等。 动词只能做谓语，十分重要。时态主要体现在动词上，动词做谓语，因此也就是要弄懂谓语的构成，不同的时态有不同的构成，时态有常用的时间状语，要彻底搞清楚。
一个句子必然有时态、语态。对谓语动词要弄清楚其时态和语态，才能进行肯定句、否定句和疑问句的转换。 语态体现在be 动词+ 过去分词上。不管什么语态的句子都有时态，不同时态的被动语态都有固定的结构。 句子必然有其由句子成分构成的句子结构。五种基本句型很重要，但是没有词类和句子成分的知识。例如不懂动词分为及物和不及物两种就不能懂得 主语+ 谓语+ 宾语; 主语+ 谓语+ 间接宾语+ 直接宾语; 主语+ 谓语+ 宾语+ 宾语补助语这三种句型 一个句子或者是简单句或者是并列句，或者是复合句。要弄清楚：是简单句、并列句还是复合句？是复合句，又有什么从句？ 每个句子的句子成分是怎么样的？如果不懂什么是宾语，那么就学不懂宾语从句；如果不懂什么是状语，那么就学不懂状语从句；如果不懂什么是定语，那么就学不懂定语从句；如果不懂什么是表语，那么就学不懂表语从句。 要弄清楚句子成分和结构，要学会从简单句、并列句、复合句三个方面分析句子,才能在阅读和造句时不犯错误。 所谓分析英语句子，就是从结构上分析判断它是简单句、并列句还是复合句？ 它们是由什么词类词组充当的？并列句有几个分句？是什么从句？这些句子不管主句还是从句又是怎样构成的？这是大结构大框架的分析。还有从局部如谓语的分析，什么时态？什么语态？词法知识都很重要。还有状语定语的分析也是局部分析。 词类和句子成分的关系 十大词类 要搞清楚句子成分必须搞清楚英语的词类，因为句子成分是由一个一个的词或词组充
句子成分句子类型句子结构
语法专题讲解：句子成分 句子成分：组成句子的各个部分叫句子成分。其中包括： 主要成分：主语谓语 次要成分：表语宾语宾语补足语主语补足语定语状语同位语 ㈠主语(sub)：句子所陈述的主体。一般位于句首。但在there be结构、疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。 读下面的句子标出主语并总结能够做主语的词。 1.Honesty is the best quality. 2.Nobody can help you. 3.Four and five makes nine. 4.The sick and the old need our help. 5.The wounded should be sent to hospital. 6.To become a nurse is my wish. 7.Running is good for health. 8.Between six and seven in the morning is the best time. 9.When we are going to have an English test has not been decided. 10.It is necessary to master a foreign language. 11.There is a teacher and 3students. 总结： ㈡谓语（v.）:表示主语的动作，行为或所处的状态。（谓语有人称和数的变化）动词及动词短语常在句中作谓语，一般放在主语之后。 观察下面的句子总结谓语动词的构成。 1. He practices running every morning. / The plane takes off at 8 o’clock. 2. You may keep the book for two weeks. / He has caught a bad cold. 3. Our school becomes more beautiful. 总结谓语动词的构成。 1、简单谓语： 2、复合谓语： ㈢表语(pred.):系动词后用来说明主语的特征，类属，状态或身份等。 系动词的类别： 状态系动词：be (is am are was were) seem smell sound taste feel touch stay(保持) remain (依然) look （看上去） appear （显得） keep（保 持）continue (继续) stand (以某种方式矗立着)
句子结构及句子种类
.初步了解句子成分和句子种类，为正确使用句子打好基础； .学会划分句子成分，为学习各种从句打好基础； . 激发学生地兴趣与潜能. ：简单句地五种基本类型 ：以旧带新；英汉对照；由浅入深 : : : : .个人收集整理勿做商业用途 ：：.个人收集整理勿做商业用途 : : 汉语地句子成分有：个人收集整理勿做商业用途 英语地句子成分有：个人收集整理勿做商业用途 主语( ) 是指“什么人或什么事”由名词、代词、动名词、不定式、句子来充当.个人收集整理勿做商业用途 谓语() 是指主语发出地动作，即“做……”“干……”,由动词来充当； 宾语()：指主语发出地动作涉及到地对象，即干了“什么”，可以担当宾语地成分同主语个人收集整理勿做商业用途 定语() 用来修饰名词或代词，说明名词或代词地特点.能作定语地主要有形容词、分词、不定式和从句.个人收集整理勿做商业用途 状语() 用来限制谓语动词或整个句子，说名动作发生地时间、地点、原因、方式、条件、程度等等，常用副词或从句来完成.个人收集整理勿做商业用途 补语(): 与主语、宾语、表语是指同一个人或同一件事，由名词充当，主要有主语补足语、宾语补足语、标语补足语.个人收集整理勿做商业用途 表语()：跟在系动词后，指主语是个什么样地人或处于什么状态，由名词或形容词充当.个人收集整理勿做商业用途 : : 让学生列举都见过哪些类型地句子，老师归纳总结： . 全部地英语句子一共分为三大类：, , 个人收集整理勿做商业用途 . 简单句地定义：就是由主语（或并列主语），个谓语（或并列谓语），个宾语（或并列宾语），构成地句子，叫简单句.个人收集整理勿做商业用途 : . . . 简单句根据句子结构也就是句子成分，可以分为: 种基本类型. ① . ② . ③ . ④ . ⑤ .个人收集整理勿做商业用途 根据五种基本句型，加上修饰词，改变一下时态、语态可以构成无数句子. : 说出下列句子属于那种结构地句子 ) . . . . . ) . . .
句子成分及结构
日骋教育教辅讲义 学生姓名：就读学校：教材版本：总课次： 任课教师：敖财芹补习科目：课程分班：上课时间： 课题： 句子成分 一、主语（subject）: 句子说明的人或事物。 The sun rises in the east. (名词) He likes dancing. (代词) Twenty years is a short time in history. (数词) Seeing is believing. (动名词) To see is to believe. (不定式) It is very clear that the elephant is round and tall like a tree. (It形式主语，主语从句是真正主语) 二、谓语（predicate）:说明主语的动作、状态和特征。 We study English. He is asleep. 三、表语（predicative）:系动词之后的成分，表示主语的性质、状态和特征。 He is a teacher.(名词) Seventy-four! You don’t look it.(代词) Five and five is ten. (数词) He is asleep.(形容词) The picture is on the wall.(介词短语) My watch is gone / missing / lost.(形容词化的分词)
不定式) The question is whether they will come.(表语从句) 常见的系动词有: be, sound(听起来)，look(看起来)，feel(摸起来)，smell(闻起来)，taste(尝、吃起来)，remain(保持，仍是)，feel(感觉) …. It sounds a good idea. The sound sounds strange. Her voice sounds sweet. Tom looks thin. The food smells delicious. The food tastes good. The door remains open. Now I feel tired. 三、宾语： 1)动作的承受者——动宾 I like China.(名词) He hates you.(代词) How many do you need? We need two. (数词) We should help the old and the poor. I enjoy working with you. (动名词) I hope to see you again. (不定式) Did you write down what he said?(宾语从句) 2)介词后的名词、代词和动名词——介宾 Are you afraid of the snake?
英语句子成分和英语句子结构讲解及练习
英语句子成分和英语句子结构讲解及练习 句子成分意义充当词类例句 主语表示句子说的是什么人或什 么 事名，代，数，不定 式，动名词，短语或 | 句子 We study in HuangQiao Middle School. 谓语说明主语做什么，是什么或怎 么样 动词或动词词组She is dancing under the tree. 宾语表示动作行为的对象。 同主语 Both of us like English. 表语与联系动词连用，一起构成谓 语，说明主语的性质或特征同主语Her father is a chemist. His words sound reasonable. 定语用来修饰名词或代词. 形，代，数，名, 副，介词短语或句子 We have eight lessons every day. 状语修饰动词，形容词，副词，表 示动作发生的时间，地点，原 因，目的，方式，结果等副词，介词短语或句 子 He works very hard. 》 They held a party in Hollywood. 宾语补足语逻辑上与宾语是主谓关系形容词，名词，介词 短语等 She always keeps the house clean. 主语谓语是基础，宾表定状补辅助。宾主来自名代数，动词作谓不可无！ ^ 简单句的五个基本句型 主语＋不及物动词She came．. 主语＋及物动词＋宾语She likes English. 主语＋系动词＋主语补语 She is happy． 主语＋动词＋间接宾语＋直接宾语 She gave John a book． She bought a book for me. 主语＋动词＋宾语＋宾语补语 She makes her mother angry． # The teacher asked me to read the passage. 主谓宾 名／代－－动词－－名／代 we-- saw --you. we-- did --the work. 主系表 名／代－系动词－形容次／名词／代词 you are beautiful you seems worried.
(完整word版)句子成分及句子结构
句子结构及成分 1.及物动词和不及物动词 实义动词后面跟宾语时，这个动词是及物动词。实义动词后面不跟宾语时，此时这个动词是不及物动词。 The door opened. He opened the door. The meeting began at six. < vi.> We began the meeting at six. < vt.> 指出下列句中斜体动词是及物动词还是不及物动词，及物动词填vt.，不及物填vi.。 考点1.Most birds can fly.（） 考点2.The children are flying kites in the park. ( ) 考点3.It happened yesterday.（） 考点4.My watch stopped.（） 考点5.The baby stopped crying when he saw his mother. ( ) 考点6.She spoke at the meeting this morning. （） 考点7.Shall I begin at once?（） 考点8.She began working as a teacher after she left school.（）（） 考点9.When did they leave Beijing?（） 考点10.They left last week. （） 2.实义动词、助动词与情态动词 实义动词和助动词是根据动词在句子中的含义和作用来划分的。实义动词也叫行为动词。 实义动词 指的是那些意义完全且能够独立作谓语的动词。如： He lives quite near. (live“住”，有明确的意义，单独作谓语，为实义动词。) I like reading. （like “喜欢”，意思明确，单独作谓语，为实义动词。） I bought a pen yesterday. （bought “买”，意义明确，单独作谓语，为实义动词。） 助动词 助动词的“助”是“帮助”之意。因此，助动词是指那些用来帮助构成时态、语态、虚拟语气、疑问句、否定句、倒装句和帮助强调的词。这些词本身无词汇意义或意义不完全，不能单独作谓语。 帮助构成时态的： The boy is crying.He has arrived. I have been painting all day. Does he like English?
五大基本句子结构
英语的五种基本句型训练 以下五种基本句式是任何英语句子的基本组成部分，其他如定语、状语等均是句子的次要或附加部分。只要掌握了这五种基本句式，当遇到较复杂的句子时，运用这些基本句式进行分析，对句子的理解也就变得容易多了。在写作中，必须写好这些最基本的句型。 S十V主谓结构 S十V十P主系表结构 S十V十O主谓宾结构 S十V十O1十O2 主谓双宾结构 S十V十O十C 主谓宾补结构 说明：S＝主语；V＝谓语；P＝表语；O＝宾语；O1＝间接宾语；O2＝直接宾语；C＝宾补 五个基本句式详细解释如下： 1．S十V句式 在此句式中，V是不及物动词，又叫自动词(vi．)。例如： I will try. She is eating. He runs quickly． 他跑得快。 They listened carefully． 他们听得很仔细。 The gas has given out． 煤气用完了。 My ink has run out． 我的钢笔水用完了。 2．S十V十P句式 在此句式中，V是系动词(link v．)，常见的系动词有：look，seem，appear，sound，feel，taste，smell，grow，get，fall ill/asleep，stand/sit still，become，turn等。） Mr.Brown is an engineer.(名词做表语) She is beautiful. （形容词做表语） 状态系动词 用来表示主语状态，只有be一词，例如： He is a teacher. 他是一名教师。（is与补足语一起说明主语的身份。） 2）持续系动词 用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如：
【英语】英语句子结构与成分专项
【英语】英语句子结构与成分专项 一、句子结构与成分 1．You may know all the words on the right, but which of the following carries meaning? A. A friend self is a second. B. A second is self a friend. C. A friend is a second self. D. Self a second is a friend. 【答案】 C 【解析】【分析】句意：你可能知道右面所有的单词，但是下列哪个句子是有意义的？second，第二个；friend，朋友；self，你自己；a，不定冠词表示数量一；C为正确选项，意为：朋友是另一个自己。故选C。 【点评】考查连词成句。先确定句意，根据语法知识将词连接成句。 2．Which of the following sentences is correct? A. He came in and sat down. B. We all like
句子成分句子结构
高中英语语法专项复习学案 句子成分；简单句、并列句和复合句 一、英语句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主语和谓语；表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。 一、主语（subject）: 句子说明的人或事物。 The sun rises in the east. (名词) He likes dancing. (代词) Twenty years is a short time in history. (数词) Seeing is believing. (动名词) To see is to believe. (不定式) What he needs is a book. (主语从句) It is very clear that the elephant is round and tall like a tree. (It形式主语，主语从句是真正主语) 二、谓语（predicate）:说明主语的动作、状态和特征。 We study English. He is asleep. 三、表语（predicative）:系动词之后的成分，表示主语的性质、状态和特征。 He is a teacher. (名词) Seventy-four! You don’t look it. (代词) Five and five is ten. (数词) He is asleep. (形容词) His father is in. (副词) The picture is on the wall. (介词短语) My watch is gone / missing / lost. (形容词化的分词) To wear a flower is to say “I’m poor, I can’t buy a ring. ” (不定式) The question is whether they will come. (表语从句) 常见的系动词有: 一be动词类：am、is 、are 、was 、were 二表示变化类：become、get 、turn 、grow 、go 三感官动词类: 眼（look ）耳(sound)鼻(smell)舌(taste)手（touch）身(feel) 四表示延续性的动词：remain 、stay 、keep It sounds a good idea. The sound sounds strange. Her voice sounds sweet. Tom looks thin. The food smells delicious. The food tastes good. The door remains open. Now I feel tired. 四、宾语： 1)动作的承受者——动宾 I like China. (名词) He hates you. (代词)