小学品德与生活苏教版一年级下册我的生活好习惯《8在餐桌上》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学品德与生活苏教版一年级下册我的生活好习惯《8在餐桌上》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学品德与生活苏教版一年级下册我的生活好习惯《8在餐桌上》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1、引导学生认识到养成良好的饮食卫生习惯的重要性;认识到不挑食、营养全面对小学生的成长是非常重要的。认识到就餐时的文明习惯是新时代儿童的精神风貌,培养学生对饮食的科学态度。

2、通过活动培养学生养成不挑食、注重营养搭配的良好饮食习惯;同时引导其养成文明就餐的良好习惯。

3、帮助学生了解浅显的营养学的知识,知道各种食物中所含的营养是不同的,但都是人体生长发育所必需的。认识到偏食会造成不良的后果。通过活动让儿童知道应如何文明就餐。

4、通过剖析、互评平时一日三餐的食谱,让学生认识到合理的一日三餐是很重要的;通过《奇奇餐厅》科学童话,让学生了解了必须的营养学知识;再通过辨析认识到就餐时文明的重要性。

2学情分析

如今的儿童多为独生子女,父母视为掌上明珠,加上生活水平的提高,更易营养过剩,肥胖、胆固醇异常等称之为儿童成人病的现象,正成增加之势,生活中,小朋友“挑肥拣瘦”的现象屡见不鲜。针对以上这些事实,对学生进行不挑食、不偏食,科学、合理地用餐是非常有必要的。3重点难点

通过活动培养学生养成不挑食、注重营养搭配的良好饮食习惯;同时引导其养成文明就餐的良好习惯。

4课前准备

1、根据《奇奇餐厅》制作多媒体课件。

2、根据本课课文的图片,制作多媒体课件《就餐时的不文明行为》。

3、制作儿童营养常识知识卡片。

5教学过程

5.1第一学时

5.1.1教学活动

活动1【导入】教学过程

课前热身:《乖乖吃饭歌》

(一)揭示课题

小朋友们,刚才我们一起听了吃饭歌,那么你们平时一日三餐吃些什么啊?

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