07-08学校工作计划

黄前小学07－08学年工作计划

一、指导思想

2007—2008学年我校工作将以新课程的实施为指导，以深化教育改革，全面推进素质教育为主线，以学生和教师的发展为宗旨，深入贯彻落实我区教育工作会议精神，依法治校、依法治教、科学管理，力争在管理水平、教育教学质量、队伍素质、办学环境等方面再上新台阶，年内创建百姓满意学校。

二、工作目标

1、坚持以人为本，优化两支队伍建设，师生思想合格率继续保持100％。

2、坚持质量立教，提高教育教学水平，考试学科力争全镇第一，考查学科保二争一。综合成绩保二争一。

3、坚持创新发展，打造特色教育品牌，切实开展好十个好教育、和兴趣小组活动。

4、坚持预防为主，创建平安文明校园，确保学年内不出现一起安全责任事故。

5、坚持依法治校，稳步提升学校地位，年内创建百姓满意学校。

三、具体工作任务

（一）德育工作

牢固树立德育首位思想，落实胡锦涛书记“八荣、八耻”的讲话精神，树立正确的人生观、价值观。

1、建立崭新的德育工作机制。从优化德育管理、德育队伍、德育内容、德育方法、德育渠道五个方面入手，提高德育工作的针对性和实效性。

（1）强化教师德育学习，构建学习型德育组织；加强德育科学研究，提高德育工作的科技含量。

（2）进一步加强德育队伍建设。开展心理健康教师培训。

2、对学生切实加强生命教育和文明习惯的养成教育。

（1）进一步开展生命教育，将珍爱生命教育与法制教育、科技教育、心理健康教育、安全教育、远离毒品、远离“两厅一吧”等活动结合起来，并将生命教育融入各科课程，开展“生命安全教育”、“生命意义和价值教育”等主题活动。

（2）深化以“好习惯伴我行”为特色的养成教育。开展好升旗仪式、入队仪式、毕业典礼，即“二仪式一典礼”，达到教育难忘的效果；开展“三抓一带头”的细节养成教育，即从

早晚抓起、从头脚抓起，从班级文明抓起和从德育骨干带头作起。做到细节强化、示范引路、持之以恒。

（3）开展文明学校创建活动。认真落实《中小学生守则》及《小学生日常行为规范》，深入开展文明行为习惯的养成教育；加强礼仪教育，开展“寻根问礼，美丽人生”活动，使学生做到文明行路、文明乘车、文明游园、文明上网、文明用餐；组织开展好“文明从脚下起步”教育活动，培养学生良好的交通安全意识和习惯。

（4）以“阳光、快乐、健康”为主题，坚持开展心理健康教育月活动，开展阳光评语活动，加强学生心理健康教育指导，夯实心理健康教育基础，切实把心理健康教育贯穿于学校教育教学管理的全过程中。

3、实施“六大育人”工程。

（1）校园育人：不断强化校园文化建设，充分发挥手抄报、宣传栏、学校板报和校园广播等渠道，建设“健康学园，和谐乐园，文化艺园”，打造师生共同的“精神家园”。

（2）课程育人：充分发挥《品德与生活》、《品德与社会》课程在德育中的主导作用，形成学科教学、品德课与课外实践活动等多方面有机结合的德育格局。

（3）团队育人：学校德育工作要同少先队组织的各项活动有机结合，主动、有效的开展教育实践活动。

（4）活动育人：充分利用班会、队会、国旗下讲话等切实加强学生的思想道德建设。继续坚持每周写一篇道德日记，期末汇编成册，进行校内评比，为下学期参加区“道德日记展”做好准备。积极开展以“三有三为”为内容的感恩教育活动。即心中有祖国、心中有集体、心中有他人，为祖国做一件事、为集体做一件事、为他人做一件事。使学生在活动中受到教育，心怀感恩，回报社会和他人。

（5）环境育人：努力营造“绿化、美化、净化、艺术化、人文化”校园环境，充分开发校园环境的隐性教育功能，使学生潜移默化地受到教育和熏陶。

（6）家庭育人：继续加强家庭教育指导工作。转变家长的育人观念，提高家长科学育人的能力。做好家长学校争创省级示范校的工作。

4、加强中华传统美德教育和中华优秀传统文化教育。

继续开展“课外大阅读”活动，并和课堂教学有机结合，对学生进行中华优秀传统文化教育，拓展学生的视野，提升人文素养。

5、加强科技教育活动。

（二）教学工作

1、优化教师队伍建设。

①抓好教师的新课程培训，通过多种形式，多种渠道，提高培训效益和质量。继续加大每周一次业务学习的力度，由主抓领导结合学校教师实际，深化课堂课改成果。鼓励教师做好两备，两思，即课前备、交流备，实践后个人思、集体思，切实围绕教学，提高自我。提倡教师的自我教育，鼓励进修学习，提高学历水平，提高信息化使用水平。

②注重对各级骨干教师的培训，以骨干带一般，提高广大教师的理论素质和业务能力。同时加大对名师的提炼，积淀名师的教育思想，丰富名师的理论底蕴，提升名师的名气，学校将继续设立名师、骨干教师、优秀教师课堂开放日活动，以先进的教学思想和富于实效的课堂效果感染其他教师，起好课改的示范作用，带动我校的教育教学的全面发展。

③不断拓展对教师的全员性培训的渠道，学校每月确定一个以课改为主题的教研活动，适时进行相关知识的学习和积累，并开展讲座、讨论、观摩、交流等形式，从实践的困惑和疑难中，帮助教师找准发展点，立足岗位，使其获取更大进步。同时以开展“四个一”活动为载体，即每学期读一本现代教育理论专著，写一篇教学论文，搞一个教学设计，上一节教学公开课，提高教师把握新教材的能力，使教师成为学习性教师，研究性教师。

④鼓励教师以教学管理创新为切入点，努力提高课堂教学效率，依靠科学搞好教学管理，真正走进学生的心灵，遵循规律提高教学质量，正确理解素质教育真谛，扎实推进素质教育进程。有效落实新课程提出的三维目标，真正体现新课程倡导的自主、探究、合作的学习方式，使学生在心理、行为、道德、智力、能力、个性、劳动、审美等各方面均得到发展，使每个人都成为社会需要的人才。这就要求学校也要通过多种形式教育和培养集教书、育人、科研、管理于一身的复合型教师队伍，为全面推进素质教育奠定基础。

2、加大课改进度

①强化“质量立教”意识，把教学质量视为学校存在和发展的第一要素。重视课堂教学，突出培养学生的学习能力和创新意识。本学期，继续开展课外大阅读活动，并做好定期反馈和探讨，利于学生自主、开放的学习积累。重视课堂深化课改的程度，利用科研课题的研究，校本课程的开发及各种教研活动，让课堂教学真正成为学生富有活力的发展天地。

②切实抓好校本培训工作。针对课改中出现的问题，做好基层的引导和实践能力，促进学校对课程的建设和管理。抓好领导听、评课，做到“一听三看”即先听教师的教材理解和反思，再看教师的教案、批书和学生综合表现。对教研组长明确要求，要有高度的工作责任心，能以身作则，乐于奉献，肯吃苦、肯学习、肯钻研，经常检查和督促本组教师的教研、备课、上课、作业批改、辅导学生和总结反馈过程，积极营造浓厚的教研教改之风，以点带

面，抓出实效。要加强对年级教研组教研活动的检查和指导，提倡教研组之间的交流，努力形成浓厚的教研氛围。增进教师的钻研意识，提高年组的团队精神。开展教师素质系列培训，从考查对教材的理解和驾驭创新能力出发，进行教学设计，读书征文等活动，展示教师的不同层次个人成果。

③定期开展学科竞赛和质量检测，努力做到过程管理的“严、细、实、恒”。继续开展我校的评价体系研究工作，结合以往经验和相应的课题探索，寻求个性化教育评价的机制，初步形成师生发展性的评价体系，从根本上促进我校教育教学工作的完善管理，引动素质教育的进一步发展。

④加强综合科建设，不断加大综合科投入力度，努力争取在区镇视导中取得优异成绩。

3、设立专职英语教师，把英语教学办成我校的强项、我校的特色。

4、继续开展推广普通话工作。在教学中强化，在活动中促进。利用普通话宣传周大力宣传推普的重要意义，进行有关知识的学习。

5、继续开展好十个好活动、和兴趣小组活动，把这两项活动办成我校的特色。

（三）科研工作

坚持科研兴校、科研兴教。学校领导和教师都要进一步强化科研意识、创新意识，自觉学习教育教学理论，注重推广十五科研成果，认真做好“十一五”规划课题的立项工作。在各个层面上采取有效措施，组织开展多种方式的教师培训活动，营造浓厚的研究氛围。

1、引入有利于研究活动广泛开展的管理机制。

舆论引导与制度约束相结合；理论学习和教育实践相结合，遵循“实践—反思—更新—再实践”的科研理念；集体学习与个人学习相结合。设科研学习笔记。每月组织集体培训一次，在集体学习的基础上，大力倡导教师根据自身需要有针对性的进行自学；教师参与科研课题的研究，按照科学的研究方法，有计划、有步骤地开展研究活动，注重观察、分析、积累，在感性认识后形成科学的研究成果。

2、强化课题研究的有序进行。

（1）力争实现主持人主持课题研究的独立性。

（2）力争实现科研管理的指导性。

（3）力争实现课题研究过程中资料积累的长期性。

（4）力争实现教科研相融的互进性。以课堂为主阵地，潜心进行教改探索和教学创新，促进教研成果向教学效率转化。

3、做好教师投稿工作。大力倡导教师撰写论文、随笔，向《各教育刊物投递，并做好统

计工作。

（四）队伍建设工作

教师是学校教育的具体组织者和实施者，所以大力加强教师队伍建设，对于推动学校工作顺利开展，全面提高教育教学质量，从根本上提升学校地位和改善学校形象，具有重大的战略意义。

1、要着力建设一支事业心、责任心、进取心强的高素质的干部队伍。领导要立足本职，勤学习、勤思考、勤工作，严于律己，敬业实干，主动服务，以正确的思想引导人，以高尚的人格熏陶人，以实际行动带动人。

2、加强师德建设，提高教师职业道德水平。进一步加强学校的思想政治工作，通过组织座谈会、演讲会及师德标兵评选活动，增强新时期师德教育的针对性和实效性，激励和引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观，增强事业心、责任感和敬业精神，关心爱护学生，教书育人，为人师表。注重师德评价，把师德表现作为教师考核的重要内容和聘任、奖惩的重要依据。

3、加强教师继续教育，促进教师掌握现代教育理论，转变教育教学观念，提高教师运用现代教育技术和开展创新教育实践的能力。采取多种途径和方法，开展岗前培训和全员继续教育工作，特别是要加强新课程改革的师资培训，把基础教育课程改革作为继续教育的重要内容。要树立终身学习理念，更新专业知识结构，不断充实和提高全体教师的业务水平。

4、加强骨干教师队伍建设和青年教师培养，创造促使中青年优秀人才脱颖而出的机制和环境。做好优秀班主任、教学能手的培训和评选工作，培养和造就一批在教育教学工作和课程改革中起骨干和示范作用的优秀教师，带动全校教师队伍整体素质的提高。

5、认真贯彻区教育局人事制度改革精神，推进人事制度改革进程，建立充满生机与活力的用人机制。积极推行教职工全员聘任制、岗位责任制为主要内容的学校内部管理体制改革。

6、要坚持人文化管理，尊重教师的人格，保障教师的权益，把教师资源视为学校的第一资源。要积极开展尊师重教活动，采取切实有效措施，营造良好的社会氛围。要继续加强工会工作，完善教职工代表大会制度，完善学校考核细则和奖惩制度，力求科学、客观、公正地评价教师工作绩效。今年将组织全体教师进行健康体检，确保教工身体健康，同时继续开展生日慰问活动，激发教师教育教学工作积极性。

（五）抓好体卫艺工作

1、要加强体育教学和“两操”管理。本学期做好体育测试工作，并对结果进行分析评价和反馈，使体育测试真正与教学有效结合。抓好以大课间为主的丰富多采的学校体育活动，

调动学生积极参加体育锻炼，保证学生每天一小时的体育活动时间。深化体育教学改革，积极开展体育教研活动，接受新理念、新知识、新成果，进行研讨课、评优课和公开课的交流，以提高我校的体育教学质量。做好体育器材的管理和使用工作，以保证教学的开展。

2、树立“健康第一”的思想。通过宣传、授课、班队会、家长会、板报、知识竞赛、看图片和录象等形式对学生进行健康教育。多方面促进学生的成长，包括个人卫生、环境卫生、饮食卫生、心理卫生、预防疾病和意外伤害等知识，规范健康行为。加强校医室建设，相应做好培训，并建立和完善相关考核制度。

3、开设公共卫生课，并将其列入教学计划和课表，有专人上课，提高对学生的教育程度，做好迎接市里检查的准备。在做好常规体检和“六病”防治的同时，学校还要加大力度整治校园周边环境，做好综合治理工作，为学生创设一个良好的学习和生活氛围。

4、充分认识艺术教育的重要作用，改善条件，强化管理，启动校园环境的全新艺术化工程，营造出“以美促德，以美益智”的育人环境；围绕“阳光下成长”的主题，以三队建设为主，积极开展艺术月活动，选拔演员、排练节目，参加镇、区艺术节汇演。

（六）总务及其它工作

1、学校总务工作的首要任务是服务，是为全校师生提供优良的物质条件，确保学校各项工作井然有序地开展。因此，学校将管理育人和服务育人的思想贯穿于整个总务后勤工作中，做到加强协作，工作勤、质量好。

2、严格执行国家财务制度，遵守财经纪律，加强财务管理，节支创收，各项开支精打细算，做到少花钱多办事，坚持校务公开制度，实行民主理财。加强校产管理，杜绝学校固定资产的无形流失。

3、规范收费行为，坚持收费公示制，严格执行上级制定的收费项目和收费标准，杜绝乱收费现象。严禁任何个人、班级向学生乱收费，一经发现，严肃查处。

4、要做好对外宣传和信息报道工作，鼓励教师利用各种媒体宣传我校在教育教学工作中的成就，报道教师队伍中涌现出来的典型人物和先进事迹，努力营造有利于我校发展的舆论氛围和工作环境。

5、做好安全工作,

进一步建立健全学校安全工作的各项规章制度，要深入细致地宣传贯彻有关学校安全工作的法律法规及安全常识。每学期开展两次安全教育，提高学生自我保护能力及安全防范意识。定期检查学校的体育器材、消防器材、楼道设施，消除隐患，确保师生的人身安全。重点抓好学校安全保卫工作目标责任制的落实，切实做到层层有目标，人人有责任。

21世纪，是一个机遇与挑战并存的时代黄前小学的每一位教师对此都要有高度的认识。摆正自己的位置，立足现在，放眼未来，勤奋求实、开拓创新，全面提高自身素质，提高教育教学业务。相信，只要我们永不满足，与时俱进，精诚团结，我们一定能够创造学校更加辉煌的明天！

黄前小学

2007.9

2007－2008学年学校工作计划

黄前镇黄前小学

2007年9月