知法于心 守法于行

知法于心 守法于行
知法于心 守法于行

知法于心守法于行

大厦巍峨耸峙是因为有坚韧不倒的支柱,树木不折不摧是因为有挺拔不屈的枝干,国家稳定和谐是因为有严正不阿的法律。习近平总书记在十九大报告中,提出了一系列法治新判断、新思想,成为报告中的闪亮“音符”,从而形成“全面依法治国”。

国无法不治,民无法不立。千万不要认为,我们的孩子还比较小,法律离他们很遥远。我们大人都不会忘记2010年10月,药家鑫驾驶小轿车将骑电动车被害人张妙撞倒。害怕受害人记住车牌号找其麻烦,持尖刀在其胸、腹、背等处捅刺数刀,当场将其受害人杀死,最后药家鑫被判处死刑,造成了两个原本美好家庭的破碎。2009年2月某中学三名未成年人,只因对一少女看不顺眼,便决定“教训”对方,对其进行殴打辱骂。因三人均未满18周岁,最后三名施暴少年分别被处以三年有期徒刑、两年有期徒刑、和两年有期徒刑并处罚金。还有一个14岁的孩子一进法庭就放声大哭,说他已经把问题都交代了为什么还不放他回家,可是就是这个14岁的孩子和另外一个15岁同伙共撬了3个保险柜,涉案金额达两万元,最后受到法律的制裁。

这一桩桩、一幕幕无不引人深思。上面的案例说明,他们都是一个孩子,一个做了错事的孩子,但法律是无情的,做了违法的事情就要受到法律的处罚。我们的孩子心理上还处在一个从无知到有知、从不成熟到成熟的转变时期,心理上比较脆弱,很容易受到外界的诱惑和侵犯。而作为家长的我们,我们的阅历,我

们的知识,都让我们知道哪些事情是违法的,哪些事情是不能触犯的。要让我们“知法于心,守法于行”言传身教给我们的孩子。

首先,我们要让孩子们遵守校纪、校规,帮助他们树立正确的理想信念,养成良好的行为习惯,促进他们身心健康的发展。让我们的孩子能分辨是非曲直,提高知法、守法的意识。

其次,要让孩子与我们一起多看、多学相关法律、法规的书籍和视频资料。让我们的孩子不要成为法盲,认为未成年犯了法,就会法外开恩,就不会受到法律的制裁。同时我们的合法权益受到伤害,我们不能无动于衷,也要学会通过法律的手段来保护自己,维护自己的合法权益。

最后,我们大人要给孩子树立榜样,坚决不做违法乱纪的事情。如我们国家正在推行的礼让行人,在驾驶车辆时一定要严格的遵守《交通法》,做一个文明的好市民。

没有规矩,不成方圆。正如习近平总书记所说“没有全面依法治国,我们就治不好国、理不好政“,对于个体的我们,一定要“知法于心守法于行”,做孩子的好榜样,为法制的中国添彩。

做懂法守法的好少年主题班会

做懂法守法的好少年主题班会 班会主题:知法、懂法、守法,用法 活动目标: 1、知识目标:通过本次班会课希望能增强学生的国家意识、权利义务意识、守法、用法意识,进行预防未成年人犯罪教育。 2、能力目标:使学生明辨是非,提高自我约束、自我保护能力,预防和减少违法犯罪行为。 3、情感目标:通过法制宣传教育促使全班学生有“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”的正确思想,能辨明“真善美丑”的各种情感倾向。 准备工作: 预先让全班同学预习法律知识,尤其是《中华人民共和国未成年人保护法》。 活动程序: 一、主持人(学生)开场白 同学们,你是否觉得法律离我们青少年学生很遥远呢,你是否认为就我们目前而言法律对我们毫无意义呢,但是现在的事实是:越来越多的青少年学生走上了违法犯罪的道路,究其原因,这都是我们不懂法的结果,所以学习法律对我们青少年是特别重要的,今天在我们七年级一班举办一场法律知识竞赛,希望同学们踊跃参加。 竞赛题分为抢答题和问答题,每题十分。分组记分,分数多的组获胜。 (一)抢答题,主持人说“开始”之后再举手抢答。 1、根据刑法的规定,已满(B )不满()周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。 A 12周岁,14周岁 B 14周岁,16周岁 C 10周岁,12周岁 2、中小学生旷课的,学校应当及时与其父母或者其他(A )取得联系 A 监护人 B 保护人 C 负责人 3、营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所,应当设置(C )标志,不得允许未成年人进入。 A未成年人禁止进入B禁止进入C明显的未成年人禁止进入

最新《遵纪守法与法同行》主题班会教案

《遵纪守法与法同行》主题班会教案 【活动主题】遵纪守法与法同行 【活动目的】 1.通过活动教育学生懂得什么是违法行为,做一个知法的学生。 2.通过学生的自我学习,相互交流,了解身边存在的问题,知道如何通过法律渠道解决,做一个守法的学生。 3.通过这次活动,提高学生的法律意识,努力以自己的实际行动维护法律,做一个护法的学生。【活动时间】班会活动日 【活动地点】班级教室 【活动准备】 1.布置有关的节目,指导学生进行练习。 2.周围环境的布置以及有关材料的准备。 【活动过程】 一、主持人出场宣布班会开始 A:我们是21世纪的主人;B:我们是祖国的未来和希望;A:我们是充满生机的新一代。 B:然而,有的人却没有迈好青春的第一步,而误入了法网,给自己留下了人生的永久遗憾, 也给我们敲了警钟。 A:是的,我们一定要迈好关键的第一步,下面我们观看小品。 (表演小品:生A怀疑生B偷了他心爱的钢笔,但由于没有证据,情急之下两人起了争执, 生A争不过生B。于是,放学之后,生A找了他所谓的“铁哥们”,跟踪生B并殴打他。) B:刚才我们观看了小品,相信大家一定有所感受,现在大家讨论一下,然后我们各抒己见 吧! A:我宣布X年级X班, A、B :《遵纪守法与法同行》主题班会正式开始。 第一篇章:做一个知法的小学生 二、儿歌导入:(八荣八耻歌) 八荣八耻牢记心,荣耻分明见行动;热爱祖国报效心,危害祖国千古罪; 服务人民最荣尚,背离人民最可耻;崇尚科学立大志,愚昧无知变文盲; 辛勤劳动是美德,好逸恶劳是懒虫;团结互助力量大,损人利己不道德;

诚实守信最可贵,见利忘义不能做;遵纪守法人人夸,违法乱纪要禁止; 艰苦奋斗是榜样,骄奢淫逸遭唾弃;道德教育娃娃起,知荣知耻好孩子。 三、知识问答 A:首先,以小组为单位进行法律知识竞答,法律知识竞答,分必答和抢答两部分,由主持 人来提问,每个小组积极参与回答。必答题20分;抢答题答对10分,答错扣10分,最后看哪个小组得分最多就是优胜小组。 必答题: 1.选择题。 (1)国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用()手段,维护自己的合法权益。 A.武力 B.法律 (2)父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和()义务,不得虐待、遗弃未成年人;不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。 A.赡养B.抚养(3)国际消费者组织规定“世界消费者权益保护日”是每年的() A.3月5日 B.3 月12日 C.3 月15日 (4)在我国,国家的一切权利属于()A.人民B.全国人民代表大会C.中国共产党 2.判断题。 (1)任何组织和个人不得披露未成年人的隐私。() (2)公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育 的机会。() (3)未成年人的父母或者其他监护人,可以允许不满16周岁的未成年人脱离监护单独居住。() 抢答题 1.选择题。 (1)根据民法通则的规定,不满10周岁的公民是(),由他的法定代理人代理民事活动。 A.完全民事行为能力人 B.限制民事行为能力人 C.无民事行为能力人

做一个知法懂法守法的好公民

做知法,守法的合格小公民 尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 早上好!今天我讲话的题目《做一个知法,守法的合格小公民》。常言道“没有规矩,不成方圆”,大到一个国家,小到一个集体,一个个人,一切行为必须在法律允许的范围内进行。依法治国、依法治校,是维护社会安定、校园有序的重要保障。作为国家小公民,校园的小主人,同学们也有责任和义务学习法律知识。通过学习法律,我们就会明白:什么事情可以做,什么事情不可做,什么样的行为受法律保护,什么样的行为是法律所禁止的。 或许有的同学觉得法律离我们很遥远,但只要你仔细观察,就会发现法时刻存在于我们的身边,或许在不经意间你就违反了相关的法律法规。例如当你过马路的时候,你有没有严格按照交通规则?放学后,你有没有出入一些学生禁止入内的娱乐场所?走进美丽的校园,当我们走在走廊里,会偶尔听到同学们嘴里传出难以入耳的粗话、脏话,并可能演变成武力,造成意外人身伤害;有的同学搞恶作剧,故意损坏学校的桌椅,拿走班级内的教学工具,损坏消防器材等公共设施。以上列举的种种现象不都是我们身边的违法行为吗?这其中有你吗? 同学们,在学校里,同学间总会有些矛盾和摩擦,当你觉得受了欺负,受了委屈,怎么办?是屈辱地接受,息事宁人呢,还是以牙还牙发泄心中的闷气呢?这两种态度都不好。选择前者的是懦夫,你的怯懦姑息了同学的错误,从另一方面讲,是你助长了歪风邪气,你的懦弱使得歪风邪气有了市场。选择后者的更可怕,你的暴躁会使事态变得更加复杂,谁是谁非更不好判断。如果造成后果,双方无论在肉体还是精神上都会受到不良影响,更会给你的家庭和对方的家庭带来沉重的经济负担和精神负担。我们受过纪律处分的同学就是这样。我要奉劝这类同学遇事要冷静,要有法纪观念,不能做害人害已的事。同学们要互相关心和尊重,友爱相处,团结合作。打架是最愚蠢的行为,发生矛盾和摩擦无法处理时,

做懂法、知法、守法的好公民主题班会

做一个懂法、知法、守法的好公民主题班会 一、活动目的: 1、使学生加强对法律知识的认识,增强法律意识。 2、让学生养成懂法、知法、守法的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。 3、培养学生良好的道德意识,自觉的遵纪守法,做合格好公民。 二、活动形式:通过案例分析增强学生遵纪守法观念。 三、活动准备: 1、准备有关的法律知识材料。 2、收集有关遵纪守法的案例。 四、活动过程: 1、主持人讲话: 同学们!在我们的生活中,处处要和规章制度打交道,俗话说得好“没有规矩不成方园”。国有国法,家有家规。法律是一个国家有序运行的准则和保障,是一个法治国家最明显的特征。也就是说,我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理,完善和谐。一个国家,一个社会,如果全体公民都能做到遵纪守法,我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习,健康地成长。今天我们召开“懂法、知法、守法”主题班会,目的就是让我们从小学做自觉遵纪守法的小公民,长大后当个合格的好公民。 2、了解法律知识: (1)主持人:法律就是一定的规则,它告诉我们,什么事该做,什么事不该做。从小知法、守法,对同学们来说非常重要。那么,要想从小做一个知法、守法的好孩子,首先要懂法。主动学习一些法律常识。现在我们国家的法制建设越来越完善了,每一个公民都应该知法、守法,能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。作为一名小学生,我们应该经常翻阅《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规,增强自己的法律意识。 (2)“我懂法”学生必须知道的法律小知识 一、学生安全自护小常识 1、在马路上要靠边走,走在中间会妨碍车辆的通行,还有被撞的

主题班会:遵纪守法与法同行

主题班会:遵纪守法与法同行 【活动目的】 1.通过活动教育学生懂得什么是违法行为,做一个知法的学生. 2.通过学生的自我学习,相互交流,了解身边存在的问题,知道如何通过法律渠道解决,做一个守法的学生. 3.通过这次活动,提高学生的法律意识,努力以自己的实际行动维护法律,做一个护法的学生. 【活动时间】班会活动日 【活动地点】班级教室 【活动准备】 1.布置有关的节目,指导学生进行练习. 2.周围环境的布置以及有关材料的准备. 【活动过程】 一、主持人出场宣布班会开始 A:我们是21世纪的主人;B:我们是祖国的未来和希望;A:我们是充满生机的新一代. B:然而,有的人却没有迈好青春的第一步,而误入了法网,给自己留下了人生的永久遗憾,也给我们敲了警钟. A:是的,我们一定要迈好关键的第一步,下面我们观看小品. (表演小品:生A怀疑生B偷了他心爱的钢笔,但由于没有证据,情急之下两人起了争执,生A争不过生B.于是,放学之后,生A找了他所谓的“铁哥们”,跟踪生B并殴打他.) B:刚才我们观看了小品,相信大家一定有所感受,现在大家讨论一下,然后我们各抒己见吧! A:我宣布X年级X班, A、 B:《遵纪守法与法同行》主题班会正式开始. 第一篇章:做一个知法的小学生 二、儿歌导入:(八荣八耻歌) 八荣八耻牢记心,荣耻分明见行动;热爱祖国报效心,危害祖国千古罪; 服务人民最荣尚,背离人民最可耻;崇尚科学立大志,愚昧无知变文盲; 辛勤劳动是美德,好逸恶劳是懒虫;团结互助力量大,损人利己不道德; 诚实守信最可贵,见利忘义不能做;遵纪守法人人夸,违法乱纪要禁止; 艰苦奋斗是榜样,骄奢淫逸遭唾弃;道德教育娃娃起,知荣知耻好孩子. 三、知识问答 A:首先,以小组为单位进行法律知识竞答,法律知识竞答,分必答和抢答两部分,由主持人来提问,每个小组积极参与回答.必答题20分;抢答题答对10分,答错扣10分,最后看哪个小组得分最多就是优胜小组. 必答题: 1.选择题. (1)国家、社会、学校和家庭应当教育

学法懂法用法守法学习心得体会

学法懂法用法守法学习心得体会 通过今年普法知识的学习,我受益匪浅,下面就个人学习普法所得谈几点体会: 一、教师是教育过程中的主导力量。因此作为教育工作者就更应学法、知法、守法、用法,不断提高自己的综合素质,不断增强依法从教的意识,并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己的实际生活与工作中。 二、教师必须也要有高尚的品德。教师职业最大的特点是培养塑造下一代。因此在教育教学过程中教师不仅要学法、知法、守法、用法还要有高尚的思想境界、纯洁的心灵,才能影响学生、感动学生。所以教师在平凡的工作中要安贫乐教,甘于奉献。 三、教师还要有一颗爱心。教师的爱心具有巨大的感召作用和教化力量。她能化解学生的逆反心理和对抗情趣,最大限度的激发学生学习的主观能动性。因此,平时的教育教法中,日常生活中,教师要自觉关爱学生,自觉维护学生的合法权利,无论何时都不能歧视学生,更不能心罚或体罚学生。应做学生的良师益友,使学生在多伦多国际学校这个大家庭中健康、快乐的成长。 总之,学法应该作为提高自身素质的自觉行动,不学法,就不知道相关法规的要求,就难以维护学校、教职工和学生的合法权益。熟知了各种法律法规,一旦出现了安全事故,就会按照法律法规的要求,在不违背教师职业道德的同时,进行妥善处理。 同时,由于现实社会的复杂性,我们教育工作者学法、知法、用法、维权既要坚持原则,又需灵活掌握。在不违法的前提下,保障学生健康发展,保障学校健康发展,这应是我们全体教育工作者乐转载自百分网https://www.360docs.net/doc/c914905173.html,,请保留此标记而为之的。

下面就个人学习普法所得谈几点体会: 一、教师是教育过程中的主导力量。因此作为教育工作者就更应学法、知法、守法、用法,不断提高自己的综合素质,不断增强依法从教的意识,并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己的实际生活与工作中。 二、教师必须也要有高尚的品德。教师职业最大的特点是培养塑造下一代。因此在教育教学过程中教师不仅要学法、知法、守法、用法还要有高尚的思想境界、纯洁的心灵,才能影响学生、感动学生。所以教师在平凡的工作中要安贫乐教,甘于奉献。 三、教师还要有一颗爱心。教师的爱心具有巨大的感召作用和教化力量。她能化解学生的逆反心理和对抗情趣,最大限度的激发学生学习的主观能动性。因此,平时的教育教法中,日常生活中,教师要自觉关爱学生,自觉维护学生的合法权利,无论何时都不能歧视学生,更不能心罚或体罚学生。应做学生的良师益友,使学生在多伦多国际学校这个大家庭中健康、快乐的成长。 总之,学法应该作为提高自身素质的自觉行动,不学法,就不知道相关法规的要求,就难以维护学校、教职工和学生的合法权益。熟知了各种法律法规,一旦出现了安全事故,就会按照法律法规的要求,在不违背教师职业道德的同时,进行妥善处理。 同时,由于现实社会的复杂性,我们教育工作者学法、知法、用法、维权既要坚持原则,又需灵活掌握。在不违法的前提下,保障学生健康发展,保障学校健康发展,这应是我们全体教育工作者乐而为之的。

“知法懂法守法,做一名合格的小学生”班会教案

“知法懂法守法,做合格小学生” 孙涛 教育目的: 通过本次班会学习“学法、知法、守法”的事例,教育学生在社会上要遵纪守法,并懂得首先要从遵纪做起,做一名合格的小学生。 教育要点: 1、学习学法、知法、守法,并懂得守法首先要从遵守纪律做起。 2、做遵纪守法的小学生。 3、学生思想状况分析: ①法律意识淡薄,缺乏对 " 知法守法 " 的深刻理解。 ②个别学生不能自觉遵纪守法。 活动过程: 一、问题导入: 师:同学们,讲课之前,老师向你们提出这样一个问题:假如你在马路上行走,有人欺负了你,或者拦住你要钱,你会怎么办? 生交流回答 师总结:回答得很好,我们当中有些人表现出了一种无畏的英雄气概,把他打一顿,但这并不是最理想的处理问题的方式。如果遇到拦路抢劫的事,我们最好能运用法律保护自己,做一个知法守法的小学生。 这节课我们一起来学习《“知法懂法守法,做合格小学生”》。 板书课题《“知法懂法守法,做合格小学生”》

二、讲述故事,激情明理: 1.创设情境、讲述故事。 一年级2班的小明同学放学路上被住在隔壁小区的青年拦住,强行搜去身上的钱。小明回家后告诉了自己的表哥,表哥要去找那个青年,表示帮他拿回钱并把他打一顿,但小明制止了表哥的行为。小明等爸爸妈妈回来后,一起来到隔壁小区那个青年的家长,告诉他强行搜别人的身拿走别人的钱是违法行为,拿回来自己的钱。事后,小明被大家称赞为“知法懂法守法的好学生“。 2.提出问题,引导明理:问题:(出示多媒体) ①当别人对小明强行搜身时,小明是怎样做的? ②小明为什么不让表哥去报复?如果去报复后会造成什么后果? ③小明为什么能受到别人的称赞? 3.带着问题思考。 4.师生共议,明确道理。学生议论,教师小结。 ①小明在被别人拦住,遭受恐吓的时候,并没有被吓倒,他勇敢地站在那里,冷静地劝说那个人;当那个青年强行对他搜身时,小明利用自己所学的法律知识保护了自己,指出了他们的行为触成了犯罪。 假如你是小明,你这时会怎样做? 学生交流、讨论 师:说的很好,我们要用法律保护自己,首先必须知法、懂法,

遵纪守法

遵纪守法文明修身 俗话说没有规矩不成方圆,无论做什么事都要有规矩,否则就什么也做 不成,而对于国家、社会来说,这样的规矩就是法律。我们应该在日常生活和学习中,处处遵守国家法律法规,以及社会公共规范,遵守社会公德,从小养成良好习惯,加强自我修养。 说到法律,往往给人以神秘、威严、崇高的感觉。有的人也许会问,法在哪儿,其实,它就在我们身边,体现在时时处处。例如,当你在过马路的时候,“红灯停,绿灯行”的规则,你有没有时刻铭记在心?你有没有严格遵守,或许 在不经意间,我们就违反了交通规则。其实这是一件不引人注意的小事,也许每一个人都这样做过,而从未觉得自己这样做是违法的。 有的同学就认为违法和违纪是两码事,认为“违反学校纪律没什么大不了,只要我以后不违法就行了”,请你赶快打消这种念头吧。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”现在常常违纪的同学,应该学会自律,一旦养成不良习惯,要 矫正过来是很不容易的,所谓习惯成自然,这样小事就会变成大事,违纪也就逐步变成违法。而作为学生的我们,在校园里,要学会遵守课堂纪律,不开小差,专心听讲,不叫脏话,不追逐打闹,与同学发生矛盾时,一定要冷静处理,绝不 可以意气用事,不能将“遵纪守法”作为口诀背诵,而是要将其像烙印一样附在 思想的尖端,让遵纪守法成为一种习惯,贯穿到我们美好的学习和生活中,将来当我们走出校园,融入社会这个大集体后,才能成为一名遵纪守法的公民。 而文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。我们从小 接受文明礼仪的教育,很多同学都能滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园内随处丢弃的饮料瓶,怎能叫人不痛心疾首呢?有的同学认为反正有值日的同学打扫,就我一个人扔有什么关系?试想一下,面包里的酵母不是很少吗?可是单凭这一点酵母,不是就把面包发起来了么。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,却常常忽视了社会公德,文明习惯的养成,事实上,良好的文明行为是保证我们良好学习的前提,只有一个学生具有良好的文明行为,才能构建良好的学习

银行员工知法守法敬法感悟体会归纳篇

银行员工知法守法敬法感悟体会归纳篇 员工知法守法敬法心得体会【1】 党的十八届四中全会对全面推进依法治国做出了重要部署,强调把法治作为治国理政的基本方式。在这个法治“春风”持续劲吹的时代,依法治国不仅是国家的事,更需要每个集体、每个人去实践。 作为联动城乡的公众持股上市银行,农业银行具有“一广”(服务广)“四多” (客户多、产品多、业务多、员工多)的特点,在外部 监管、合同管理、业务创新、知识产权、金融消费者权益保护等方面,将面临更严格的法律规制,需防范更显性的法律风险。那么,农业银行应如何推进法治建设呢?一言蔽之,推进“法治农行”建设,应大力倡导“知法、守法、用法”的法治文化。 首先要“知法”。因不知法而镗锒入狱者,既可悲,又可怜。一些行为已经触及法律底线,严重者甚至可能会受到刑事制裁。但有人居然不以为然,认为即使被检查发现也就是一般的违规问题,顶多罚点款、给点纪律处分。这一方面反映其法律知识的缺乏,另一方面说明普法教育仍需加强。面对不断变化的外部法律环境、推陈出新的业务发展格局,全行普法教育任重道远,尚需持续围绕法律“四进”——进高管、进机关、进基层、进员工,重点普及与银行业务经营息息相关的法律知识,建立“机构+员工”全覆盖的普法教育长效机制,形成“人人学法、知法”的法治氛围。 其次要“守法”。如果说“不知法者而犯法” 实属可怜,那么“知法犯法者”更是可恨。银行是特殊行业,银行员工面临诱惑多,为谋求自身利

益走上违法犯罪的道路,可谓害己、害人、害单位。 最后是“用法”。法律既是一把定纷止争的尺子,更是维护权益的利器。学法的目的在于学以致用。在日常经营中,处处面对法律问题,如客户经理与客户签订贷款合同时,合同文本的选择、填写、签章、履约、贷后管理等各环节,均涉及法律知识的运用; 当出现信用风险时,同样需要法律手段去化解风险,以维护农业银行权益。法律风险无处不在,但法律风险防范不单是法律专业部门的职责,“涓流汇聚以成大海”,只有全行每个员工立足岗位、见微知著,积极化解法律风险,法治才能真正深深植入农业银行的基因中。 “知法、守法、用法” ,话语虽朴,但却切实体现了落实国家依法治国方略、推进农行法治建设进程中的内在逻辑和题中之意。 第二,加强个人的精神文明建设抵御腐败侵袭。认真总结最近曝光的腐败案件的过程、原因及教训:缺乏精神文明的学习未能意识到规章制度的重要性,一味沉溺于物质生活的享受,私欲膨胀,从而背弃职业操守,偏离正确的人生观和价值方向,以手中的权利当做谋利的工具,通过收受贿赂,权力私相授受,逐渐成为贪得无厌,腐化堕落的贪污罪犯,前事不忘后事之师,通过这次学习,给我扎实的上了一课,应当加强个人的精神文明建设,提高自身素质和修养,提升对糖衣炮弹的抵抗力,努力学习相关规章制度并积极运用到自己的工作生活当中。 第三,以改革创新精神推进反腐倡廉建设。 当前反腐倡廉建设面临许多前所未有的新情况、新问题,层出不穷的腐败令人防不胜防,形式需要我们用新的眼光审视、判断和分析,以改革

知法、懂法、守法主题班会(优选.)

最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本 --------------------- 方便更改 赠人玫瑰,手留余香。 知法、懂法、守法主题班会 一、活动目的: 通过本次主题班会,让学生学习法制、安全知识,掌握一些法制、安全常 识,增强学生 法制、安全意识,逐步提高学生的素质和能力。 二、活动地点:三年一班教室 三、活动准备: 1、学生排演节目 2、法律知识竞赛题 3、法律之星、安全之星奖章 四、活动过程 (一)宣布班会开始 主持人(1):亲爱的同学们,当你每天早晨走进宽敞明亮的教室时,你 有没有想过,是什么使你安全地来到学校? 主持人(1):当你在课堂上汲取丰富的知识时,你有没有想过,是什么

带给你良好的学习条件? 主持人(1):当你在爸爸、妈妈的带领下,购买喜欢的东西时,又是什么使你买到了货真价实的商品?(全体答:法律) 主持人(2):对,是法律!法律是生活的保障,法律是幸福的源泉! 主持人(2):试想,在一个没有法律或者法律不健全的国家里,犯罪分子日益猖獗,人民的生命和财产受到严重的威胁,没有丝毫安全感,那将是一片多么可怕的情景啊! 主持人(2):所以知法、懂法、守法、用法是我们每一个公民应尽的义务。 主持人(合):懂法制、懂道德、无违法、无犯罪是我们每一名小学生应具备的条件。下面我宣布“加强法制宣传人人知法懂法”主题班会现在开始。 (二)法律知识竞答 主持人(2):人生会面临许多选择:当你正处于十字路口,不知道该何去何从时,你将做出怎样决择?在现实生活中,有许多人不能明辨是非而选错了道路,使自己后悔一生。 主持人(1):尤其是我们少年儿童,如果不知法、懂法,往往会误入歧途,走上犯罪的深渊。 主持人(2):因此,为了自己和他人的安全,为了每个人幸福和欢乐,我们要多掌握一些法律知识。

主题班会 遵纪守法与法同行

【活动主题】遵纪守法与法同行 【活动目的】 1.通过活动教育学生懂得什么是违法行为,做一个知法的学生。 2.通过学生的自我学习,相互交流,了解身边存在的问题,知道如何通过法律渠道解决,做一个守法的学生。 3.通过这次活动,提高学生的法律意识,努力以自己的实际行动维护法律,做一个护法的学生。【活动时间】班会活动日 【活动地点】班级教室 【活动准备】 1.布置有关的节目,指导学生进行练习。 2.周围环境的布置以及有关材料的准备。 【活动过程】 一、主持人出场宣布班会开始 A:我们是21世纪的主人;B:我们是祖国的未来和希望;A:我们是充满生机的新一代。 B:然而,有的人却没有迈好青春的第一步,而误入了法网,给自己留下了人生的永久遗憾,也给我们敲了警钟。 A:是的,我们一定要迈好关键的第一步,下面我们观看小品。 (表演小品:生A怀疑生B偷了他心爱的钢笔,但由于没有证据,情急之下两人起了争执,生A争不过生B。于是,放学之后,生A找了他所谓的“铁哥们”,跟踪生B并殴打他。) B:刚才我们观看了小品,相信大家一定有所感受,现在大家讨论一下,然后我们各抒己见吧! A:我宣布X年级X班, A、 B:《遵纪守法与法同行》主题班会正式开始。 第一篇章:做一个知法的小学生 二、儿歌导入:(八荣八耻歌) 八荣八耻牢记心,荣耻分明见行动;热爱祖国报效心,危害祖国千古罪; 服务人民最荣尚,背离人民最可耻;崇尚科学立大志,愚昧无知变文盲; 辛勤劳动是美德,好逸恶劳是懒虫;团结互助力量大,损人利己不道德; 诚实守信最可贵,见利忘义不能做;遵纪守法人人夸,违法乱纪要禁止; 艰苦奋斗是榜样,骄奢淫逸遭唾弃;道德教育娃娃起,知荣知耻好孩子。 三、知识问答 A:首先,以小组为单位进行法律知识竞答,法律知识竞答,分必答和抢答两部分,由主持人来提问,每个小组积极参与回答。必答题20分;抢答题答对10分,答错扣10分,最后看哪个小组得分最多就是优胜小组。 必答题: 1.选择题。 (1)国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用()手段,维护自己的合法权益。 A.武力 B.法律 (2)父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和()义务,不得虐待、遗弃未成年人;不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。 A.赡养 B.抚养 (3)国际消费者组织规定“世界消费者权益保护日”是每年的()

法制教育心得体会600字

篇一:《法制教育心得体会600字》 法制教育心得体会600字(一)人生会面临许多选择,当你正处于十字路口不知道该何去何从时,你将做出如何决择?在现实生活中,有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生,当然尤其是我们青少年。由于这方面的原因,学校为我们组织了一节法制教育课。这对于我们来说真可畏谓意义重大。我认真地听完了这次报告会的内容,给我的感触很深。做这个报告会的是三位正在服刑的人员,不仅如此,他们都是拥有自己美好青春的三位年轻青年。他们为我们讲述了自己是如何走上这条不归路的,又是如何的后悔与失去自由的无奈和悲哀。他们用自己犯的过错来警示我们——这些正处于美好青春年华的少男少女们,这些正享受着生活的美好与自由的可贵的我们,告诉我们要从小树立省法律意识,遵纪守法,要学法、懂法、守法,做一个社会上的好公民。同时还告诉我们要慎重交友并无论处于何时何地都不忘父母对我们的恩情。这是一个处于失去自由的天空的人发自内心的悔恨和领悟。他们想把这些道理传达给拥有自由的我们。这对于我们来说是有很大的启发,甚至震撼着我们的心灵可以产生心灵的震撼听完这节课,我想这对于我以后的人生道路起着巨大的作用。它给了我许多真理和启发,告诉我要想成才必先学会做人,我会一直受用!听了今天的报告,我感觉未成年人违法犯罪为什么呈上升趋势,主要是他们法律意识淡薄,有的不懂法,还有的不知怎样做是对的,怎样做是错的;什么是自己应有的权利,什么是自己应尽的义务。没能真正理解遵纪守法的重要意义,不能在社会行为中自觉

地运用法律知识来规范自己的言行。要培养未成年人的自觉法律意识,首先应组织未成年人系统学习法律,多形式组织未成年人学习新《宪法》、《刑法》、《刑诉法》和《社会治安处罚条例》等法律条文,在社会行为中自觉地运用法律知识来规范自己的言行。用法律武器与一切违法犯罪的现象作斗争。法制教育心得体会600字(二)前几日,学校组织了一次法制教育活动,我受益匪浅。犯罪,犯法它们是兄弟?不,不是。它们是两个完全不同的词语。犯法,我们无时无刻不在做,它是我们每个人都做过的一件事。而犯罪呢!它是一颗长满刺的玫瑰,美丽诱人,但是会让我们流血流泪。不要自以为是地说"我们是未成年人,犯罪没有关系。"在此,我要严肃地告诉你"不,你说错了。18周岁以下的我们是不能犯这5种罪的杀人、放火、抢劫、投毒、故意伤害造成他人重伤。" 不也不要满不在乎地说"我一定不会做这些事情。"因为,就拿我们认为离我们最遥远的投毒来说吧。曾经有多少人这么认为过毒品有什么了不起,我一定能抵制它,那写吸毒的人一定是非常不坚强的人。但是,又有多少这么认为过的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要认为它离我们遥远,因为它就在我们身边呀。说不定,在无意中,毒品已经走进你的生活。与法律作朋友,与犯罪作战斗。我们要知法、懂法、用法,学会利用法律保护自己!青少年是祖国的未来、民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人。党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩,青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响,我国青少年犯罪率日渐突出,给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸,也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。在推进依法治国,建设社会主义法治国家的进程中,加强对青少年的法制教育,促进青少年的健康成长,我们负有不可推

做一名知法懂法守法的中学生 演讲稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 大家好!今天,我演讲的题目是:做一名知法懂法守法的中学生 “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,是我们对自由的向往,但是自由是相对的, 没有束缚,自由也就无从谈起。“法”是神圣而不可侵犯的,因为它是公平、 正义的化身,是坚守社会文明的最后一道底线;法又是一把无情的利剑,它令 犯罪分子胆颤心惊,无处逃逸;法就像一张无边无际的巨网,维系着社会的安 定,护卫着人们的安宁。 如今,青少年违法犯罪的比率逐年升高,引起了大家的注意。究其原因, 很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良习气的影响。比如在社会不讲社 会公德,惹事生非、打架斗殴、偷窃敲诈。在学校不遵守中学生守则、违反校 纪校规。这些青少年学生虽然也知道自己所作所为是违纪的,但他们无法真心 地体会到事态的严重性。因此校园中违纪的现象屡见不鲜,比如说脏话、抄袭 作业、顶撞老师、撒谎、欺负小同学等等。还有的同学认为违纪与违法是两码 事,违反校规校纪大不了被老师批评,没什么大不了的,殊不知习惯成自然, 现在违纪,以后到社会就有可能作违法的事。曾经就有过这样的案例发生:1999年3月27日晚,在襄樊市的汉江沙滩上,一个由几名未成年人临时 凑成的绑架团伙绑架了某中专生小刚,正当他们打电话向被绑架人母亲索要6 万元赎金时,被樊城公安分局米公派出所刑警一举抓获。据查,他们曾多次敲 诈小刚,金额达1000多元。三名犯罪嫌疑人中,最小的方某(17岁)竟天真 地问刑警:"把钱还给他(受害人)我可以走了吗?" 俗话说:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”生活中一些难以改正的恶 习往往是由极小的不良行为演变而成的。在平常生活中只有坚持防微杜渐, 才能防患于未然。我们不能因为“年幼无知”而放纵自己、伤害他人,否则我 们会受到法律的制裁。 法律在我们的心里,从小根植,精心呵护,茁壮成长,直至根深蒂固。从 现在做起,从你我做起,从构建和谐班级开始,从构建和谐级部开始,从构建 和谐校园开始,逐步扩展到构建和谐社会,让法律深深扎根在我们的心中! 谢谢大家! 初一(3)班 2013年5月8日

(完整word版)学法知法懂法主题班会

《学法知法懂法》主题班会 班会主持人:丁宇轩 班会地点:三7教室 活动准备:1. 做好相关素材搜集、整理材料及为每位同学打印一份学法歌曲的歌词。 2. 做好班会课课件。 3. 做好班会课活动安排,写好相关活动台词。 活动目的: 1. 通过活动让同学们深刻感受到学法知法懂法的重要性。 2. 通过儿歌让同学们知道该如何学法知法懂法。 活动过程: 一、主持人自我介绍。 各位同学,今天的班会课我将和大家一起从 一、看图片、辨是非。 二、看视频、评事理。 三、学儿歌、明法规。 四、用好法、文明人。 四个方面学法、知法、懂法 二、看图片,判是非 看图片时,一定要安静,不要吵闹哦! 辨是非时,一定要先举手再发言!

同学们!生命在前!千万不能心存侥幸! 同学们!以下行为千万不要做! ①闯红灯,钻越或翻越绿化带、隔离护栏,横穿马路; ②低头族、戴耳机听音乐; ③在道路上追逐猛跑、坐卧、打闹; ④在人车混流的路段,随意与机动车抢行。 遵守交通法规!做安全出行文明人! 三、看视频、评事理。 在这段视频小故事中,同学们都学到了什么?下面请大家都来说一说。

四、学儿歌、明法规。 ●锣鼓敲得震天响,听我来把新事讲,千万注意别走神,快讲! ●少先队员要知道,学习知识很重要,自我保护不可少,重要! ●健康成长第一条,知法用法最重要,运用法律保自己,高招! ●绿灯行,红灯停,横过马路左右看,自学遵守交通法,别忘! ●放学回家快快走,遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜,机智! ●进入电子游戏厅,老板非法雇童工,文物古迹乱涂抹,违法! ●五星红旗高高挂,升旗敬礼唱国歌,大家遵守国旗法,爱国! ●我是家中小主人,管好钥匙锁好门,生人要想进门来,没门! ●遇到坏人别害怕,冷静思考动脑筋,呼救报警打电话,制服他! ●咱是社会小主人,应急电话记心中,火警119,匪警110,急救请拨--120! ●健康成长靠大家,自由涣散纪律差,团结合作力量大,真理!! ●合:大家同来学法律,幸福生活属于你,属于你! 同学们,我们一起拿出儿歌歌词,一起来学习学法用法儿歌。 五、用好法、文明人 法律就像我们学校的规定,班级的纪律性一样,告诉我们什么可以做,什么不可以做。比如班级纪律要求同学们上课要认真听讲,不能小声说话,不做小动作,上课时要做直,认真完成作业。法律也是一样,他也是告诉我们在现实生活中什么事情可以做,什么事情不可以做。法律是要求我们每个人都必须遵守的,违反了是要承担相应的法律责任的。 同学们!我们从现在开始,从小做起,养成自己遵守纪律,爱护公共财物,团结同学的良好行为习惯,我相信我们班的同学一定会越来越棒,都能成为非常优秀的学生。将来成长为文明中国人! 六、班主任小结:

与法同行国旗下演讲稿范文

与法同行国旗下演讲稿范文 与法同行国旗下演讲稿范文 演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在我们平凡的日常里,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是为大家整理的与法同行国旗下演讲稿范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 与法同行国旗下演讲稿范文篇1尊敬的评委、老师、同学们:大家下午好!我是九(1)班的——。今天我演讲的主题是:成长路上与法同行。 知法、学法、守法……生活处处有法。那么,什么才是“法”呢? 法就是由国家制定或者认可的,受国家强制力保证执行的行为规范。法律时刻提醒着我们,约束着我们,衡量着我们的行为。 法律是春,带给我们光明与希望;法律是夏,带给我们保护和绿荫;法律是秋,公平正义是它的准则;法律是冬,铁面无私,毫不留情。法律是正确规范人们行为的社会标准。 作为21世纪的中学生,我们应该思考:在我们的成长道路上如何与法同行?有人说你多虑了,我们还是未成年人,法律约束不到我们。但是,你可曾知道,因为不懂法,不规范自己的行为,我们就像大海中迷失航向的一叶小舟,漫无目的的乱闯,遇到一点风雨,就很容易被大海吞没。 2019年6月9日凌晨,成都的一座高压电力输送塔突然拦腰倒

塌,事故造成直接经济损失200余万元。倒塌原因竟是电塔底部被人偷走了68块钢条,而下手的竟是9个未成年的孩子!他们了解过法律吗?他们想到过事情的后果吗? 悲剧总是不断发生着。同年,杭州5名平均年龄仅18岁的少男少女又因“口角之争”,将一名17岁少女杀害并分尸。2019年8月21日,杭州市中级人民法院对此案做出一审判决,2人被判死刑,2人无期徒刑,1人有期徒刑15年。这是多么沉痛的教训啊!同学们,是什么造成了这些悲剧?是什么夺去了这些鲜活的生命? 对!是这些人对法律的无知,才使他们犯下了不可饶恕的错误!是这些孩子霎时的冲动才导致了如此严重的后果!这一切,正是法律意识的淡薄,一朵朵正在绽放的生命之花才在瞬间凋谢。 我们完全有能力战胜自己!我们完全有能力主宰自己!遵纪守法,从我做起;遵纪守法,从现在做起。从认真听课做起,从遵守自习课纪律开始,从同学之间的互相监督,到能够严格自律;从杜绝抄袭作业到自觉抵制社会不良思想…… 同学们,勿以恶小而为之,勿以善小而不为。请从今天起,从这一刻起,让我们一起踏上与法同行的道路吧!与法同行,让我们懂得岁月之短暂,生命之宝贵;与法同行,让我们摆脱冲动与鲁莽,拥有理智与稳重;与法同行,让我们拥有灿烂辉煌的明天。要修身养性,我的演讲完毕,谢谢大家! 与法同行国旗下演讲稿范文篇2 老师们,同学们,大家早上好!

小学生学法守法心得

小学生学法守法心得 小学生学法守法心得一:小学生学法心得体会 随着社会不断发展,各种思潮的涌现,一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们校园,我们小学生变坏真是太容易了,比如网吧、游戏厅等,你们可知道有多少人因此而荒废学业甚至走向犯罪的道路!年龄的特点决定了同学们的幼稚、不成熟,可能会做出一些不该做的事情,甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。有的同学爱打架或盗取别人的钱财。小小的年纪,就沾上了许多恶习。走出校园,或早或晚,几乎都走上了犯罪的道路,受到了法律的制裁。他们最后走上这一步,并不是一步走成的,其实他们就是在我们这个阶段、我们这个年龄开始一步一步不听教育,渐渐变坏的。因此,这的确应该引起社会的高度重视。我们完全有必要学习有关的法律知识,来尽量减少甚至完全避免违法犯罪现象的发生。借此机会,我特别向大家提出几点建议: 一、不带通讯工具进入校园,不准沉迷于网络。要充分地认识现代通讯和互联网给我们生活带来的利弊,认识小学生热衷于交往和娱乐、沉湎于虚幻世界,给身心健康成长、给成就学业带来的不良影响。自觉不将通讯工具带进校园,纠正网络游戏、网上养宠、网上装备、网上交友等危害身心健康、消耗家长钱财和影响学习的行为。 二、不乱抛乱扔,不准损坏公物。洁净的环境、完好的设施,能体现一个集体的精神面貌,也反映集体中的个体的文明素养水平。洁净的环境不能仅依靠打扫,完好的设施不能仅依靠装备,而要靠同学们的爱护。 三、不“说谎、小偷小摸、义气用事”。在这些不起眼的不良行为逐渐滋生、发展的青少年犯罪中,消费观念和生活观念的变迁成为重要的诱因。一些学生一味在生活上互相攀比,比高档、用名牌,过度的高消费使他们产生不劳而获的寄生虫思想,得不到满足就去偷去抢,坠入违法犯罪的深渊。我们千万不要为了一时的享受、一时的痛快,而毁掉自己的一生。 四、不要因为“相互之间磕磕碰碰,就出现打架斗殴”只要我们心胸放得开阔一点,大事化小,小事化了,就能避免发生许多恶性事件,又何必逞一时之强,酿终身大错呢?而案件中因为讲义气出手帮忙的同学,同样受到了不同程度的处罚,他们的行为其实就是我刚才所说的“义气用事”,没有约束好自己的行为,导致发生如此后果。

“做知法,守法的小公民”主题班会

“做知法,守法的小公民”主题班会 主持人:郑士杰、姜骏 目的:使学生加强对法律知识的认识,增强法律意识。 过程: 一、主持人宣布开始 二、第一个小品:《小姜的心愿》 演员:郑士杰、姜骏、袁野、王佳亮 概述:小姜十分爱吃零食,羊肉串一吃就是十根。隔不了几天就像家里要钱。他爸爸批评他乱花钱,他理直气壮地说:“抚养子女是父母应尽的义务。”爸爸无言以对。 放寒假了,小姜到叔叔家去看爷爷,小姜于爷爷格外亲。小姜到叔叔家看到叔叔正吃饭。爷爷却独自一人在厨房里吃残羹剩饭,便想到,叔叔本来对爷爷不是这样子的,自从叔叔的孩子进了幼儿园,他就开始嫌弃爷爷。小姜看到叔叔这样对爷爷,气愤极了。决定让爸爸把爷爷接回家。这时他明白了子女不仅享有父

母抚养自己的权利,而且有赡养父母的义务。 三、第二个小品:《给爷爷奶奶找对象》 演员:郑士杰、薛静权、施雯、葛晓冬、姜骏 概述:大头与小米的爷爷奶奶都死了个伴,两个小孩都十分担心爷爷奶奶,一天,他们在路上碰头,商量后决定:帮爷爷奶奶找个对象。 两个小孩回家后跟爷爷奶奶商量后,两位老人都同意了。 第二天,两位老人在老头加碰面,他们谈得很高兴,都忘却了烦恼,象变了个人似的,觉得子女们都很孝顺。 人物:a:老头 b:老太 c大头 d小米 一天,在路上, d:嘿!大头!最近过得怎么样啊! c:哎!我担心死了!自从妈妈死了之后啊,爸爸总是不吃不喝的,我这个

做儿子的担心死了。 c:哦?原来你父亲也这样啊!!!我妈妈自我爸爸去世之后也这样,唉!! 两人十分困惑,过了一会,他们好象恍然大悟。 c,d:不如......哈哈,我们想到一起去了.让两个老人一起聊聊,生我者父母,知我者毛头也. 两人回家后, c::妈!!!!嘻嘻嘻!!!!……妈!!!!呵呵呵呵!!!! b:你今天怎么了!去逛街逛傻了? x:妈,你最近也没什么事做,我介绍给你一个朋友吧,你可以和他聊聊啊!和他看看报纸啊!!!和他说说笑话啊!! b想了想,笑了笑,说:好啊!!!他住哪???我什么时候去!! c:听了,高兴极了,:好!!妈妈!我马上帮你去联系。 d:爸!!!!儿子和儿媳妇给你找了朋友,以后也好和你做个伴儿,觉得无聊的时候可以找她聊聊啊!!! a:这个好吗?

公务员学法守法心得体会

公务员学法守法心得体会 依法治国,意味着“人治”到“法治”的迈进,也是一个历史性的伟大变革,它标志着我国民主政治建设的推进,标志着领导和管理方法从经验到科学,从依靠领导个人权力到依靠法律治国的大跨跃。“法令行则国治,法令驰则国乱”。作为其中重要组成部分的政府机构及其公务员更是首当其中,成为这项社会系统工程的核心。 作为一名公务员,要带头学好法律知识,努力提高法律认识,不断增强依法决策、依法管理、依法办事的能力。下面我结合自己本职工作,谈谈学法用法心得体会。 (1)提高思想认识,充分认识学法用法的重要意义,增强使命感,是学好法、用好法的前提。 法为国之本,学法用法,提高全民法律认识,推进依法治国依法行政、建设社会主义法治国家是一项重大而长期的工作。自觉学习、宣传和贯彻法律,关键是要提高思想认识。 首先,建设社会主义法治国家是党和国家的基本方略,依法治国的核心是法治,必须依靠法律手段,来确保“有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠”方针的落实。其次,

本职工作的需要。作为一名乡镇宣传干部,首先自身要充分学习和掌握国家法律法规,才能更好地做好法律宣传学习工作。 再次,自身建设的要求。首先应该是国家法律带头的执行者和遵守者,学法用法这个头带得好不好,直接影响到工作的成败,关系到行业形象。多年来法制教育,要求社会依法行政,体现法律面前人人平等的呼声越来越高,作为一名合格的干部,学习法律可学不可学的事情,而是非学好不可。 (2)学用结合,提高自身的法律水平 学法的最终目的在于自觉遵守并严格执行法律规定,表现在依法审计、依法决策、依法行政、依法办事等各个方面。 一是“五五”普法和“六五”普法通过开展一系列卓 有成效的学习教育活动,使我自己认识到法律是管理经济社会、处理各种疑难复杂社会问题最有力、最有效的武器。使我从学法用法的具体实践中感受到自身法制素质有所提高,学法用法热度也越来越高,使我从不主动学法到主动学法,增强了学法用法的主动性和自觉性。 二是依法行政认识和水平有了全面提高。使我在工作中形成了“遇到问题先学法、决策之前找学者”的工作思路。

知法 懂法 守法 做一名遵纪守法的大学生

知法、懂法、守法,做一名遵纪守法的大学生 一、充分认识倡导“以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻”的重要性和紧迫性 (一)遵纪守法是建设社会主义法治国家,构建和谐社会的必然要求 遵纪守法,是指对国家法律法规、党纪政纪及社会公约的遵守,即全体社会公民尤其是国家机关、企事业单位、社会团体及其工作人员,必须严格依法办事,一切活动都必须以国家法律为依据,符合国家法律的基本要求,在法律允许的范围内进行。 无规矩难以成方圆。国无法不治,民无法不立。现代社会是法治社会,遵纪守法是每个公民的基本准则。作为我们这样一个社会主义的发展中大国,只有人人守法纪,凡事依法纪,社会才能安定,经济方可发展。倘若没有纪律的规范,失去法度的控制,各项秩序就无从保证,人们生存、发展的环境就会遭到破坏,人民群众就不可能安居乐业,社会文明进步也就无从实现。遵纪守法也深刻反映了构建社会主义和谐社会的本质要求。社会主义和谐社会应具备民主法治、公平正义、安定有序、人与自然和谐相处等基本特征。遵纪守法是公民的基本道德底线,也是构建和谐社会的基本前提,它充分体现了社会主义和谐社会的本质要求和价值追求,是社会主义和谐社会中思想道德建设和法制建设的基本要求。因此,每个公民只有懂得遵纪守法的重要性、必要性,自觉做到明纪、知法、守法、用法,建设社会主义法治国家,构建和谐社会的目标才能顺利实现。 (二) 遵纪守法是贯彻党的教育方针,提高高校办学质量的迫切需要 高等学校承担着人才培养、知识创新和传承文明的重要任务,是对青年学生进行系统的思想道德教育的重要阵地。“遵纪守法”作为大学生思想道德修养的重要内容,是大学生个人对国家道德责任的“底线”,做一个合格公民首先要做一个遵纪守法的人。在弘扬和践行遵纪守法方面,高等学校应当走在社会前列,切实发挥好引领、示范和辐射作用。 当前,就社会风气总体来说是好的,青年学生的主流也是积极向上的。但是,我们必须清醒地看到,大量涌入的外来思想文化、正在转型的社会环境、飞速发展的信息技术,对社会风气产生着深刻的影响,其中,社会消极面令人

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