昆山市教育局

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昆山市教育局昆山市科学技术协会

昆教〔2009〕38号

2008年昆山市青少年科技教育工作总结

2008年,全市青少年科技教育工作紧紧围绕深入实施《全民科学素质纲要》,以科技节、科普讲座、科技竞赛等形式,广泛组织青少年学生校内外科技、科普活动,加强他们对科学的兴趣和爱好,提高他们独立思维、创新意识和动手能力,为科技创新培养后备人才。各校结合各自实际,积极组织学生参加各类活动,在省、市科技创新大赛中取得了很好的成绩,全市青少年科技教育工作又上新的台阶。

一、领导重视,青少年科技活动顺利开展

多年来,科技、教育等部门都十分重视青少年科技教育工作,市教育局将青少年科技教育工作纳入学校综合考评中,市科协将青少年科技教育工作列入全年工作重点。年初召开全市中小学科

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技工作和科技教育特色学校工作会议,总结和布暑全年工作重点。制定出台了科技教育特色学校管理办法和百分考核方案。有效发挥了青少年科技教育辅导协会指导作用,青少年科技辅导员培训力度得到进一步加强,积极组织青少年科普讲师团深入各校进行科普讲座,科技创新成果展示,各项活动得以顺利开展。

二、精心组织,青少年科技教育成绩显著

举办昆山市第五届青少年科技创新大赛,参赛作品3000多件,评出获奖作品505件。选送54件作品参加省第十九届青少年科技创新大赛,13件作品获省一等奖,41件作品获省二等奖和三等奖;选送68件作品参加省首届青少年发明家评选,16名学生获奖,占苏州市获奖人数的60%,其中1名学生获一等奖并被授予“江苏省青少年发明家”称号;选送74件作品参加第六届国际发明展览,参展作品数量占全省五分之一,获16个金奖、18个银奖、24个铜奖,获奖数量列全国县级市榜首;选送56件作品参加第六届“宋庆龄少年儿童发明奖”评比,获2个银奖、3个铜奖,获奖数量占全省获奖作品三分之一强。市教育局获第十九届省青少年科技创新大赛优秀组织奖,市青少年宫获“宋庆龄少年儿童科技发明示范基地”称号;40多名教师被授予苏州市级及以上科技创新优秀辅导员称号。

三、营造氛围,广泛开展青少年科普活动

1.举办了学校科普宣传周和第六届校园科技节及全国科普日活动。

围绕昆山市第二十届科普宣传周和第六届全国科普日活动主题,各校根据本校实际情况布臵了学校橱窗、班级黑板报,组织

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学生观看科普录像,阅读科普图书,以班级为单位开展“科技创造未来”为题材的征集比赛,积极开展十个一活动(即听一次科技讲座、想一个小发明、读一本科普图书、写一篇小论文、做一次小实验、搞一项小创新、看一部科幻电影、画一幅小科学画、编一个小程序、做一个小机器人)。千灯中心校邀请了青少年发明专家张家生老师作了一堂节能减排发明讲座,市实验小学邀请市中医院牙科专家开展了爱牙科普讲座,柏庐实验小学组织周边学校和市民开展了防震减灾科普教育基地开放参观活动,蓬朗中心校开展了观星亲子活动等等。在全市中小学校中积极培养学生爱科学、讲科学、学科学、用科学的浓厚兴趣。并举办以“节约能源,保护环境,共建和谐”为内容的第六届校园科技节,朝阳小学、陆家中心校、石浦中学、周庄中学等学校举办了校园科技节开幕活动,开展了科技讲座、科普征文等形式多样的科普活动。

2.组织三次科普大蓬车进外来务工学校活动。

2008年,市科协、市教育局、市文明办联合开展了三期科普大蓬车进民工子弟学校科普活动。由青少年科技教育辅导协会组成科普讲师团成员深入前景、珠江等民工子弟学校进行科普和科技创新讲座,科普大蓬车还带去了由城北中心校、柏庐实验小学等学校学生捐助的1千多套科普丛书,近30块全市中小学生科技创新大赛展板。学生们拿到新书,脸上露出了开心的笑容。展板上介绍的各类新奇小发明,更让他们觉得外面的世界好精彩。从大篷车上搬下机器人、环保智能垃圾箱等科技创新实物时,孩子们张大了嘴巴:“这些东西都是同龄孩子发明的,太了不起了!”,玉山镇五联小学五年级(3)班朱冠军一会儿摸摸洗澡机器人,

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一会儿试试安全切菜器,说:“科普大篷车就像个有趣的魔法师,给我们变出这么多好玩、新奇的科技小发明,让我们大开眼界”。每次活动电视台和昆山日报都进行了宣传报道,获得了较好的社会效应。

3.开展了“讲文明、学科学、迎奥运”快乐暑假科普夏令营活动和首届“欢乐奥运,欢乐科技,与爱同行”昆山市首届科技夏令营活动。

为了让广大少年儿童实践胡锦涛总书记“勤奋学习,快乐生活,全面发展”的寄语,教育和引导我市少年儿童度过一个充实、快乐、文明、健康的暑假,充分发挥青少年科学实践基地在精神文明建设中的作用,由昆山市教育局、市科协主办,昆山市移动公司、昆山市青少年宫联合承办“讲文明、学科学、迎奥运”快乐暑假科普夏令营活动,于7月2日至7月26日在昆山市青少年宫俊龙航天科普馆、昆山市移动公司未来生活馆两个科普教育基地举行,来自全市各小学1440名优秀学生代表参加了此次活动。

7月8日,为期三天的“欢乐奥运,欢乐科技,与爱同行”昆山市首届科技夏令营活动在上海闭营。来自我市实验小学、柏庐实验小学、裕元实验小学共计100名小营员参加了此次活动。在三天活动中,小营员们参观了上海科技馆,体验了科技魅力,科技神奇;领略了东方巴黎“外滩”的迷人;感受了如梦如幻的“EAR 时空之旅”;“复旦大学”之行,激励着小营员的大学之路;在长风海洋世界,让小营员与极地动物进行了亲密接触,感受了人与动物的和谐;在“东方绿洲”小营员们懂得了勇敢的可贵,参观国防教育基地让小营员们感受到我国强大的国防力量。通过三天时间

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的亲身感受,小营员们在互动合作中增强了科技意识,增进了同学友谊,感受了科技伟大,树立了远大理想。

4.开展了第二批昆山市科技教育特色学校创建活动。

为加大全市青少年科技创新步伐,市教育局、市科协联合印发了《关于申报、推荐昆山市科技教育特色学校的通知》,通过学校申请、市科技教育特色学校专家评审组初评确定评估对象、网上公示、实地考评验收等程序,周庄中学、朝阳小学等8所学校确认为昆山市第二批科技教育特色学校。同时,千灯中心校和周庄中学成功创建为苏州市科技教育特色学校。

5.出版了五期青少年科技创新报。

以科学普及为主题,以开展各种科普活动为特色,以倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神、提高青少年学生的科学素养、推动经济发展和社会进步为目标,面向全社会开展科学普及、科技教育、对外交流等活动,组织出版了五期青少年科技创新报。栏目设臵有科普园地、创新大赛、特色活动、动手动脑、走近科学、辅导员掠影、模型天地、奇思妙想、科教论坛、科学百问等。科技创新报的出版使更多的学生在学校科技教育中树立起科技创新意识、创新习惯、创新态度与创新精神,让更多的老师了解科技的创新思路、创新方法、创新技巧,激发他们创新的热情。为昆山市中小学校搭建了一个科技创新的平台,为青少年提供直观生动、通俗易懂,并能亲自参与的学习机会。

6.组织开展素质教育与科技创新教育科技论坛。

10月29日,素质教育与科技创新教育科技论坛在市青少年宫举行。来自全市幼儿园、中小学的近200名教师共聚一堂,畅

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谈素质教育心得,交流科技创新教育体会。论坛上,获学术论文一等奖的城北中心小学科技老师谈琴芳认为,提高学生创新能力关键在于培养学生的问题意识,她说:“带着问题思考,凡事多问个为什么,对提高学生的创新和动手能力至关重要。”除老师外,论坛上还有不少学生对如何创新提出了自己的想法。前景学校五年级学生李双莲说:“要想多创新就要多动手,开动脑筋,多出奇思妙想。”中国创造学会理事黄增新为全体教师作了《如何提高学生的科普素养与创新能力》的讲座,并为“昆山市素质教育与科技创新教育”学术论文优胜者颁奖。

四、广泛发动,精心组织,积极开展和承办各类科技竞赛

1.举办昆山市第五届青少年科技创新大赛。

2007年10月至2008年6月,举办了第五届昆山市青少年科技创新大赛。共评出昆山市获奖作品482件,其中特等荣誉奖13件,特等奖41件,一等奖121 件,二等奖150件,三等奖157件;周庄中学、市实验小学等30所学校荣获优秀组织奖,20名教师被评为优秀青少年科技辅导员。这些获奖作品,推荐参加2008年苏州市和江苏省青少年科技创新大赛,其中54件作品获江苏省级奖,其中一等奖13件;171件作品获苏州市级奖,其中一等奖36件,市教育局获第十九届江苏省青少年科技创新大赛优秀组织奖。全部获奖约占苏州市的二分之一,在江苏省名列前茅。并出版了《昆山市第五届青少年科技创新大赛获奖作品集》。

2.积极组织全市青少年学生参加首届江苏省青少年发明家评选。

2008年6月,由江苏省教育厅、科技厅、科协、财政厅等八

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个部门联合主办的首届江苏省青少年发明家评选揭晓,我市共有16位同学获奖(苏州和其他县市共13位同学获奖),其中一等奖1个(苏州市仅一名),被授予“首届江苏省青少年发明家”荣誉称号,所在学校被授予“首届江苏省青少年发明家摇篮”荣誉称号,二等奖2个,三等奖5个,鼓励奖8个,获奖级别和人数位列全省县级市第一。

3.举办昆山市第四届中小学生“科技实践操作比赛” 。

为进一步培养学生的科技实践能力和科技创新精神,引导学生从小爱科学、学科学、用科学,积极开展科普宣传周活动,5月12日,来自全市42所中小学的八百多名学生参加了由昆山市教育局、市科协主办,市青少年科技教育协会承办的“昆山市第四届中小学生科技实践操作比赛”,比赛取得了圆满成功。

4.举办第二十届“国际科学和平周”金钥匙科技竞赛活动。

认真贯彻江苏省教育厅、江苏省科技厅、江苏省科协关于举办第二十届国际科学与和平周全国中小学生(江苏地区)金钥匙科技竞赛活动的有关精神,积极开展“金钥匙”科技竞赛征订活动,在广泛证订的基础上,9月份举办昆山市第三届“金钥匙”科技竞赛,并组织和选拔学生组队代表昆山市参加第二十届国际科学与和平周全国中小学生(江苏地区)金钥匙科技竞赛。

5.举办昆山市首届“智力七巧板”科技竞赛。

3月29日,来自市实验小学、陆家中心校等全市二十多所小学的150名同学早早地来到了司徒街小学参加昆山市首届“智力七巧板”科技比赛。比赛分为高段(五六年级)、中段(三四年级)和低段(一二级)三个段进行。并在昆山获奖的基础上,认真组

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织和选拔学生参加江苏省“智力七巧板”竞赛。

6.积极选拔学生参加苏州市和江苏省青少年机器人比赛。

全市各中小学积极开展青少年机器人活动,周市中心校、实验小学、城北中心校、柏庐实验小学等积极参加苏州市创新大赛机器人和江苏省“要塞”杯机器人竞赛,取得了很好的成绩。

7.组织学生参加第六届国际发明展参展作品列全国县级市榜首。

10月16日到19日,由中国发明协会、发明者协会国际联合会(IFIA)、江苏省科技厅、苏州市政府共同主办的第六届国际发明展览会在苏州国际博览中心隆重举行。本届展览会以“节能减排、服务三农”为重点,展示国内外技术发明创造新成果,并得到科技部、国家知识产权局、中华全国总工会、中国科协、共青团中央、江苏省政府的大力支持。我市青少年发明作品共展出了74件,占据摊位12个,参展学校近20所,占全省青少年参展作品总量的1/5强,占苏州市青少年参展作品总量的3/5强,共荣获16枚金奖,18枚银奖,24枚铜奖,列全国县级市榜首,成为本次国际发明展览会的一大亮点。省委常委、苏州市委书记王荣,市长阎立等有关领导,特地来到我市青少年作品展区,兴致勃勃地观看了有关青少年发明展品,青少年科技教育协会的韩士龙老师详细地介绍了《自控输液器》、《健身洗衣机》等获金奖的青少年发明作品,王荣书记不时点头称赞,并勉励青少年朋友加强学习,提升科技创新能力。

8.举办昆山市中小学生航模比赛。

“小哥白尼杯”昆山市中小学生航模比赛11月1日在市实验小

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学隆重举行,来自我市43所中小学近400名学生参加了三个项目的比赛,周庄中学的金苏华,石浦中学的吴天澄、戴高森,实验小学的郭鸿瑞,巴城中心校的李敏灏,一中心小学的陈瑜阳等同学分获中小学个人冠军,市实验小学、蓬朗中心校、南港中心校和青阳港学校获得了综合团体特等奖。《小哥白尼》杂志社为大会赞助了奖品。

航模活动集科学性、趣味性于一体,深受青少年学生的喜爱,它对于培养学生的动手实践能力和科技创新精神具有积极的作用,也是我市一项传统科技赛事,已连续举办了十六届,各校在航模项目十分重视,涌现了一大批优秀的学生,在省市全国乃至世界比赛中取得优异的成绩。

9.承办2008年江苏省青少年模型飞机竞赛”昆山分赛区比赛。

由江苏省青少年科技中心、昆山市教育局、昆山市科学技术协会联合举办,昆山市青少年科技教育协会和费俊龙中学承办的“2008年江苏省青少年模型飞机竞赛”昆山分赛区比赛11月8日在费俊龙中学举行隆重举行,全市34所中小学1122名学生参加了比赛。本次大赛的成功举办,有效提高了全市中小学科技活动的竞赛水平,切实加强了昆山市各学校之间的技科交流。同时,它充分展示了我市学校科技活动的成果,促进了我市青少年科技活动的深入开展,也有效扩大了我市在这一领域的影响。

10.承办第八届苏州市科技模型(建模、车模)比赛。

第八届苏州市科技模型(建模、车模)比赛于2008年12月20日在古镇周庄拉开帷幕。苏州市科协主席明亮、副主席柏京红、

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昆山市知识产权局副局长费文隽、昆山教育局党委副书记张云等领导出席了开幕式。来自苏州市71所学校近800名选手参加了比赛。比赛有建筑模型和车辆两大类,建筑模型包括:个人单项:吴宅贡式厅、许宅正厅、绿洲山庄、北京四合院、苏州园林建筑和团体项目;(团体结构设计模型“平江路大街坊”、团体木结构模型);车辆模型包括:1/18遥控内燃机越野赛车、1/10遥控电动越野赛车、1/10遥控电动房车、1/18遥控电动房车、1/52电动遥控赛车、电动四驱车轨道赛车。

11.承办江苏省第八届青少年电子技师比赛。

江苏省第八届青少年电子技师比赛在昆山市石浦中学隆重举行,选手来自徐州、连云港、杨州、泰州、南通、镇江、苏州等地区的69所中小学,共695名,其中昆山市参赛学校37所,选手420名。12月7日上午8:30比赛开幕式正式开始,由江苏省青少年科技中心书记金明钧主持,石浦中学校长王建洲、千灯镇领导计华明致欢迎词,苏州市科协普及部赵信群副部长代表苏州科协讲话,昆山市教育局副局长吴卫东代表昆山市教育局作重要讲话,最后,江苏省青少年科技中心主任冯少东宣布开幕。本次比赛的项目有面包板插接、单片机、焊接、仿真电脑四个项目,比赛操作规范、公正、公评,通过这次比赛,提高了学生的实践操作能力,增强了科技创新的意识。此次比赛操作圆满成功。

12.组织学生参加全国“第六届宋庆龄少年儿童发明奖”评选活动。

第六届“宋庆龄少年儿童发明奖”近日颁奖,我市5位学生共获得2块银奖、3块铜奖,获奖总数占全省获奖作品的三分之一强,

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市青少年宫获宋庆龄少年儿童科技发明示范基地荣誉称号。

“宋庆龄少年儿童发明奖”是设立于2001年,是由中国宋庆龄基金会、中国发明协会、中国教育学会、全国少工委共同主办的一项全国性少年儿童发明奖励活动,每两年评选一次,旨在进一步贯彻落实国家“科教兴国”的战略,培养少年儿童的创新精神和实践能力,增强青少年的强烈好奇心和丰富想象力,提高科技素养。

此次参赛是我市在该项比赛中获奖总数和档次是历年来最好的一次。原一中心小学、现市二中焦闽文同学的磁性移窗作品和原实验小学、现市二中乔蕴申同学的旋转式收缩螺丝刀作品获得银奖;原张浦小学、现张浦中学徐斌的盘式蚊香简拆器作品、原城北小学、现城北中学陈默阳的方便镰刀作品、原柏庐实验小学、现市二中薛家明的宠物狗无线牵引装臵作品获铜奖,另外,市青少年宫的韩仕龙、市实验小学的董洪锋老师获得宋庆龄少年儿童发明园丁奖,其中韩仕龙还被聘为宋庆龄少年儿童发明奖评委。另外,记者还了解到,此次市青少年宫被授予宋庆龄少年儿童科技发明示范基地称号,使得全省获得同类称号的单位增至5家。

昆山市教育局

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二〇〇九年三月十六日

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江苏省太仓高级中学上册运动和力的关系专题练习(解析版)

一、第四章 运动和力的关系易错题培优(难) 1.如图甲所示,在光滑的水平面上有质量为M 且足够长的长木板,木板上面叠放一个质量为m 的小物块。现对长木板施加水平向右的拉力F =3t (N )时,两个物体运动的a --t 图象如图乙所示,若取重力加速度g =10 m/s 2,则下列说法中正确的是( ) A .图线Ⅰ是小物块运动的a --t 图象 B .小物块与长木板间的动摩擦因数为0.3 C .长木板的质量M =1 kg D .小物块的质量m =2 kg 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】 A .根据乙图可知,在3s 以后,m 与M 开始发生相对运动,m 的加速度不变,其大小为23m/s ,所以Ⅰ是长木板的—a t 图象,故A 错误; B .设小物块与长木板间的动摩擦因素为μ,根据牛顿第二定律可知 23m/s m a g μ== 解得 0.3μ= 故B 正确; CD .当3s t >时,以M 为研究对象,根据牛顿第二定律可知 F mg Ma μ-= 即 kt mg Ma μ-= 解得 3mg a t M M μ= - 由此可得 332 M = 解得 2kg M = 在3s 内,以整体为研究对象,可得 F M m a =+() 即

3()1M m =+? 所以 1kg m = 故CD 错误。 故选B 。 2.如图所示,将质量为2m 的长木板静止地放在光滑水平面上,一质量为m 的小铅块(可视为质点)以水平初速v 0由木板A 端滑上木板,铅块滑至木板的B 端时恰好与木板相对静止。已知铅块在滑动过程中所受摩擦力始终不变。若将木板分成长度与质量均相等的两段后,紧挨着静止放在此水平面上,让小铅块仍以相同的初速v 0由左端滑上木板,则小铅块将( ) A .滑过 B 端后飞离木板 B .仍能滑到B 端与木板保持相对静止 C .在滑到B 端前就与木板保持相对静止 D .以上三答案均有可能 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】 在第一次在小铅块运动过程中,小铅块与木板之间的摩擦力使整个木板一直加速,第二次小铅块先使整个木板加速,运动到B 部分上后A 部分停止加速,只有B 部分加速,加速度大于第一次的对应过程,故第二次小铅块与B 木板将更早达到速度相等,所以小铅块还没有运动到B 的右端,两者速度相同。 故选C 。 考点:牛顿第二定律。 3.如图所示是滑梯简化图,一小孩从滑梯上A 点开始无初速度下滑,在AB 段匀加速下滑,在BC 段匀减速下滑,滑到C 点恰好静止,整个过程中滑梯保持静止状态.假设小孩在AB 段和BC 段滑动时的动摩擦因数分别为1μ和2μ,AB 与BC 长度相等,则 A .整个过程中地面对滑梯始终无摩擦力作用 B .动摩擦因数12+=2tan μμθ

太仓德企发展概况及现状

太仓——中国德企之乡 摘要:江苏太仓成为中国德资企业最集中的地区,太仓将加大以精密机械和汽车配件为主的优势产业的招商力度,并结合区内太仓软件园、留学生创业园和江苏省软件外包基地三大平台,吸引更多的德资企业来到太仓。通过一些典型企业的举例,分析德企在太仓发展概况。关键词:太仓;德企;经济开发区 太仓是江苏省的一个城市,位于江苏省东南部,长江口南岸,是离上海最近的城市。太仓的交通四通八达,水上交通也非常便利。农业、工业稳定发展,综合实力逐渐提升,是我国十强县之一。太仓注重发展开放型经济,引进外资、利用外资,加强对外贸易。改革开放后,由于太仓毗邻上海,所以备受德资的青睐。投资江苏省太仓市的德国企业目前达到109家,占德国在华投资企业数量的十分之一,投资总额超过8亿美元。太仓市成为中国德资企业最集中的地区。据太仓市外经贸部门介绍,太仓德资企业以精密机械加工、汽车配件制造、新型建筑材料为主体产业,用地少,科技含量高。 在太仓新区,目前已建成投产的90家德资企业累计用地不到2000亩(约133.3公顷),但拥有当今世界上最为先进的仪器设备,为汽车、建筑、塑料以及中小型机械行业等配套。在这里有目前世界第二大的轴承制造企业、世界上最大的塑钢窗成套设备企业。“这里的政府很了解我们这样的企业需要什么,他们会主动去帮助我们,而且办事效率很高。”德国埃马克集团太仓公司总经理何皓然说。现在,太仓既有汽车配件、精密机械和特种材料等生产性企业,也有中德环保技术合作中心和克罗斯特咨询公司等非生产性企业,还有德资企业专业技术工人培训中心和德国巴伐利亚技术工人培训中心等高等职业教育培训机构,各具特色的德国酒吧、餐馆和面包房等生活服务类场所也纷纷开业。太仓新区管委会主任孙锦泉表示,太仓将加大以精密机械和汽车配件为主的优势产业的招商力度,并结合区内太仓软件园、留学生创业园和江苏省软件外包基地三大平台,吸引更多的德资企业来到太仓。 正是依托德资企业集聚的发展优势和以精密机械、电子信息、新材料为主的产业优势,太仓经济开发区被列为江苏省重点沿江十五大园区之一。以生产汽车安全带弹簧、医用针闻名的克恩—里伯斯企业,是进驻太仓的第一个德资项目。10年前,当太仓开发区还在起步阶段,克恩—里伯斯的老总威斯先生慧眼识珠,经过反复考察,比较论证,终于选择了太仓。尽管投资额不大,但是太仓人热情、真心,用不到一周的时间,为德国商人办妥了一切手续,确保德商租用厂房,开工投产,用以谋求企业发展。“借鸡生蛋”、“以蛋孵蛋”。落户太仓的德资企业,绝大多数都走过了这段同样的历程。先是站稳脚跟,租用当地上百、上千平方米厂房,然后增资扩股,建造现代化标准厂区。之所以是这样的“举动”,一来是试探“投石问路”,二来是用“最小的投入赢得最大的回报”。素以严谨、精明和一丝不苟之称的德国商客威斯先生,站在新规划的厂区工地上,面对海内外媒体采访感受颇深。他夸赞太仓的优越投资环境,人文亲和力,义务当起了太仓“以外引外”信使。直到现在,他在太仓的企业拥有4000平方米厂房,仍津津乐道地为太仓招商“牵线搭桥”。慧鱼建筑锚栓、通快金属薄板制品、迪美斯门窗、德中工程技术、诺托建筑材料等项目,都是由威斯先生做媒,从遥远的欧罗巴洲带到了中国长江口的太仓。 落户太仓经济开发区的德资企业,就其目前的发展来看,呈现出一下几个特点:(一)产业优势明显,技术含量普遍较高。 太仓经济开发区内的德资企业以精密机械加工、汽车配件制造、新型建筑材料为主体产业,产业优势十分明显。以下为2006年在太仓经济开发区投资的德国企业分布情况图:图表1:2006年太仓经济开发区德国企业产业分布图

江苏省普通高中名单

'. 一、四星级普通高中(97所) 南京市(13所) 南京师范大学附属中学南京市金陵中学 南京市第一中学江苏教育学院附属中学 南京市第十三中学南京市中华中学 南京市第九中学南京师范大学附属扬子中学南京市行知实验中学南京市江宁高级中学 江苏省六合高级中学南京市宁海中学 江苏省高淳高级中学 无锡市(16所) 无锡市第一中学无锡市辅仁高级中学 江苏省锡山高级中学江苏省天一中学 江苏省梅村高级中学江苏省太湖高级中学 江苏省羊尖高级中学江苏省南菁高级中学 江苏省江阴高级中学江阴市华士高级中学 江阴市第一中学江阴市青阳中学 江阴市长泾中学江苏省宜兴中学 宜兴市第一中学江苏省怀仁高级中学 徐州市(5所) 徐州市第一中学丰县中学 江苏省郑集高级中学中国石化管道储运公司中学江苏省侯集高级中学 常州市(7所) 江苏省常州高级中学常州市第一中学 江苏省前黄高级中学江苏省武进高级中学 江苏省奔牛高级中学江苏省华罗庚中学 江苏省溧阳中学 苏州市(12所) 江苏省苏州中学苏州市第一中学 江苏省苏州第十中学苏州市第六中学 江苏省苏州实验中学江苏省梁丰高级中学 江苏省木渎高级中学江苏省昆山中学 江苏省太仓高级中学太仓市沙溪高级中学 江苏省常熟中学常熟市中学 南通市(11所) 江苏省南通第一中学江苏省如东高级中学 江苏省海门中学江苏省启东中学江苏省海安高级中学江苏省通州高级中学江苏省西亭高级中学江苏省如皋中学 江苏省白蒲高级中学江苏省平潮高级中学南通市第三中学 连云港市(4所) 江苏省新海高级中学江苏省海州高级中学江苏省灌云高级中学江苏省赣榆高级中学 淮安市(4所) 江苏省淮阴中学江苏省淮安中学 涟水县中学江苏省清江中学 盐城市(9所) 江苏省盐城中学盐城市第一中学 江苏省东台中学江苏省滨海中学 江苏省建湖高级中学江苏省射阳中学 江苏省响水中学江苏省上冈高级中学江苏省阜宁中学 扬州市(3所) 江苏省扬州中学江苏省邗江中学 江苏省江都中学 镇江市(4所) 江苏省镇江第一中学江苏省镇江中学 江苏省丹阳高级中学江苏省扬中高级中学 泰州市(7所) 江苏省泰州中学江苏省姜堰中学 姜堰市第二中学江苏省靖江高级中学江苏省泰兴中学江苏省黄桥中学 江苏省口岸中学 宿迁市(2所) 江苏省泗阳中学江苏省沭阳高级中学 二、三星级普通高中(113所) 南京市(7所) 南京市第四中学南京市第六中学 南京市人民中学南京大学附属中学

昆山小学排名

昆山小学最新排名 一、小学综合排名 1、苏州市昆山开发区世茂小学 2、苏州市昆山开发区实验小学 3、苏州市昆山市实验小学 4、苏州市昆山培本实验小学西校区 5、苏州市昆山市玉峰实验学校 6、苏州市昆山市一中心小学 7、苏州市昆山培本实验小学东校区 8、苏州市昆山市西塘小学老校区 9、苏州市昆山市高科园小学 10、苏州市昆山高新区同心小学 11、苏州市昆山开发区晨曦小学 12、苏州市昆山青阳港实验学校小学部 13、苏州市昆山市裕元实验学校 14、苏州市昆山高新区吴淞江学校 15、苏州市昆山市柏庐实验小学 16、苏州市昆山市娄江实验学校(小学部) 17、苏州市昆山市西塘小学新校区 18、江苏省昆山市玉山镇振华实验小学 19、苏州市昆山经济技术开发区中华园小学 20、苏州市朝阳小学

21、苏州市昆山市三中心小学 22、苏州市南港中心小学 23、苏州市昆山市玉山镇朝阳小学 24、江苏省昆山市玉山镇司徒街小学 25、苏州市昆山市包桥小学 26、苏州市昆山市蝶湖湾小学 27、苏州市昆山市裕元实验学校永平分校 28、江苏省昆山市城北中心小学 二、小学人气排名 1、苏州市昆山高新区吴淞江学校 2、苏州市昆山开发区世茂小学 3、苏州市昆山培本实验小学西校区 4、苏州市昆山市蝶湖湾小学 5、苏州市昆山开发区实验小学 6、苏州市昆山市娄江实验学校(小学部) 7、苏州市昆山市西塘小学新校区 8、苏州市昆山开发区晨曦小学 9、江苏省昆山市城北中心小学 10、苏州市昆山市裕元实验学校永平分校 11、苏州市昆山市包桥小学 12、苏州市昆山市实验小学 13、苏州市昆山经济技术开发区中华园小学

太仓市政府投资信息化建设项目及资金管理办法太政办〔2005〕56号(精)

太仓市人民政府办公室文件 太政办…2005?56号关于转发市发改委等部门《太仓市政府投资信息化建设项目及资金管理 暂行办法》的通知 各镇人民政府,港区、新区管委会,市各委、办、局、台、中心、行、公司,各市属企业,部省驻太单位: 经市政府领导同意,现将市发展和改革委员会、市财政局关于《太仓市政府投资信息化建设项目及资金管理暂行办法》印发给你们,请认真遵照执行。 二○○五年十月十日 主题词:信息化项目管理通知 抄送:市委各部、委、办、局、校,市人大常委会办公室,市政协办公室,市法院、检察院,市人武部,各群团组织。太仓市人民政府办公室 2005年10月10日印发 — 1 — 太仓市政府投资信息化建设项目及 资金管理暂行办法 第一章总则 第一条为加强对政府投资信息化建设项目的科学化、规范化、程序化管理,防止盲目投资和重复建设,依据《关于印发苏州市政府投资信息化建设项目管理暂行办法的通知》(苏府…2004?91号)、《关于印发苏州市政府信息化建设资金管理暂行办法的通知》(苏财行字…2005?8号),结合本市信息化工作的实际情况,特制定本暂行办法。 第二条信息化建设项目,是指以计算机和通信技术为主要手段建立的信息传输、业务处理及其应用的信息网络系统;以计算机技术和数据库技术为主要手段建立的信息采集、储存及处理的信息资源开发系统;以及信息应用系统,包括办公自动化系统、管理信息系统、应用集成系统等项目的新建、升级、改建,不包括零星的硬件添置。 第三条市政府信息化建设的项目资金包括国家或省纵向业务系统建设需本级财政配套的资金;市、镇两级财政安排的信息化建设专项资金及财政安排的部门业务专项资金中包含的信息化建设项目资金和部门用于信息化建设的自筹资金。 第四条市发改委(信息办),负责本市信息化建设的规划、协调、监督和管理工作。市财政局、市发改委(信息办)负责本市政府信息化建设资金的日常管理工作。 — 2 —

昆山小学排名

昆山小学排名 集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

昆山小学最新排名 一、小学综合排名 1、苏州市昆山开发区世茂小学 2、苏州市昆山开发区实验小学 3、苏州市昆山市实验小学 4、苏州市昆山培本实验小学西校区 5、苏州市昆山市玉峰实验学校 6、苏州市昆山市一中心小学 7、苏州市昆山培本实验小学东校区 8、苏州市昆山市西塘小学老校区 9、苏州市昆山市高科园小学 10、苏州市昆山高新区同心小学 11、苏州市昆山开发区晨曦小学 12、苏州市昆山青阳港实验学校小学部 13、苏州市昆山市裕元实验学校 14、苏州市昆山高新区吴淞江学校 15、苏州市昆山市柏庐实验小学 16、苏州市昆山市娄江实验学校(小学部) 17、苏州市昆山市西塘小学新校区 18、江苏省昆山市玉山镇振华实验小学 19、苏州市昆山经济技术开发区中华园小学 20、苏州市朝阳小学

21、苏州市昆山市三中心小学 22、苏州市南港中心小学 23、苏州市昆山市玉山镇朝阳小学 24、江苏省昆山市玉山镇司徒街小学 25、苏州市昆山市包桥小学 26、苏州市昆山市蝶湖湾小学 27、苏州市昆山市裕元实验学校永平分校 28、江苏省昆山市城北中心小学 二、小学人气排名 1、苏州市昆山高新区吴淞江学校 2、苏州市昆山开发区世茂小学 3、苏州市昆山培本实验小学西校区 4、苏州市昆山市蝶湖湾小学 5、苏州市昆山开发区实验小学 6、苏州市昆山市娄江实验学校(小学部) 7、苏州市昆山市西塘小学新校区 8、苏州市昆山开发区晨曦小学 9、江苏省昆山市城北中心小学 10、苏州市昆山市裕元实验学校永平分校 11、苏州市昆山市包桥小学 12、苏州市昆山市实验小学 13、苏州市昆山经济技术开发区中华园小学

辟谣之江苏省五星级普通高中

关于学校的各项综合指标所列出 1.南京外国语学校99.5 2.南师附中9 3.3 3.江苏省苏州中学92.7 4.江苏省扬州中学92.5 5.南京金陵中学92.1 6. 江苏省木渎中学91.4 7.江苏省天一中学90.9 8.江苏省泰兴中学90.8 9.盐城中学90.7 10.江苏省苏州实验中学90.5 11.江苏省南通中学90.45 12.南京市第一中学90.4 13.无锡市辅仁高级中学90.35 14.江苏省常州高级中学90.2 15.江苏省前黄高级中学90.1 16.江苏省启东中学90.0 90分以上十六所,为江苏顶级学校。 18.南通第一中学89.4 19.江苏省锡山高级中学89.1 20. 无锡市第一中学89.0 21.江苏省梅村高级中学88.5 22.江苏省梁丰高级中学88.1 23.江苏省南菁高级中学88.0 24.常州市第一中学87.7 25.江苏省溧水高级中学87.45 27.苏州市第一中学87.0 28.苏州市第十中学86.4 29.江苏省江阴高级中学86.15 30.南京市第十三中学85.5 31.镇江市第一中学85.2 32.徐州市第三中学85.0 33.南京市中华中学84.75 34.苏州中学园区83.7 35.苏州新区第一中学83.4 36.江苏教育学院附属中学83.1 37.江苏省淮阴中学82.7 38.南京市第九中学82.65 39.江苏省常熟中学82.6 40.江苏省姜堰中学82.6 41.江苏省海安高级中学82.5 42.徐州市第一中学82.5 43.江苏省通州高级中学82.4 45.江苏省昆山中学81.6

46.江苏省如皋中学80.8 47.江苏省宜兴高级中学80.7 48.江苏省镇江中学80.4 49.江苏省怀仁高级中学80.2 50.江苏省黄桥中学80.2 51.南通市第三中学80.1 52.南京市江宁高级中学80.05 53.江苏省泰州中学80.0 80分以上53所。 54.姜堰市第二中学79.9 55.江苏省滨海中学79.1 56.江苏省华罗庚中学78.4 57.苏大附中77.6 58.江苏省清江中学77.5 59.江苏省郑集高级中学77.4 60.江苏省丹阳高级中学77.2 61.江苏省邗江中学75.7 62.江苏省武进高级中学75.4 63.江苏省南通市如东栟茶中学75.4 64.盐城第一中学74.8 65.江苏省扬中高级中学74.1 66.江苏省太湖高级中学74.0 67.江苏省建湖高级中学72.2 68.江阴市长泾中学71.5 69.江苏省侯集中学71.4 70.张家港高级中学70.6 71.江苏省奔牛高级中学70.2 72.南京航空航天大学附属中学70.0 70分以上72所学校 73.江苏省羊尖高级中学69.4 74.包场中学67.1 75.江阴市第一中学67.0 76.震泽中学66.2 77.江苏省太仓高级中学65.2 78.苏州第三中学65.1 79.东山高级中学64.7 80.南京市第五中学64.4 81.苏州市第六中学64.3 82.江苏省东台中学63.2 83.苏州新区二中63.1 84.太仓市沙溪高级中学60.5 85.江阴市青阳中学60.1 86.通州市西亭中学60.0 87.江苏省沭阳高级中学60.0 60分以上级别87所,属于优秀级学校

太仓市十二五规划(正式稿)

太仓市国民经济和社会发展 第十二个五年规划纲要(2011年1月9日太仓市第十四届人民代表大会第四次会议批准) 太仓市人民政府

目录 第一章现代化建设新进程‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 1 第一节“十一五”发展成就‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 1 第二节经济社会发展新阶段‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥9 第三节“十二五”发展目标‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥10 第二章构建现代产业体系‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥14 第一节加速发展先进制造业‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥14 第二节跨越发展现代服务业‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥18 第三节优化发展现代高效农业‥‥‥‥‥‥‥‥‥21 第三章建设创新型太仓‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥23 第一节增强自主创新能力‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥23 第二节加快建设教育强市‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥25 第三节打造创新型人才高地‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥27 第四章太仓港建设与发展‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥28 第一节完善港口支撑体系‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥29 第二节推进港口转型升级‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥30 第三节优化港口发展环境‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥31 第五章深化改革和扩大开放‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥32 第一节深化重点领域改革‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥32 第二节构建对外开放新优势‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥33 第三节开创接轨上海新局面‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥35 第六章建设现代化最佳宜居城市‥‥‥‥‥‥‥‥36

第一节优化城市空间格局‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥36 第二节拓展提升主城功能‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥39 第三节完善城乡基础设施‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥40 第四节提高资源利用效率‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥42 第五节建设生态宜居环境‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥43 第七章统筹推进城乡社会发展‥‥‥‥‥‥‥‥‥45 第一节加快城乡一体化发展‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥46 第二节提高人民生活水平‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥47 第三节增强文化软实力‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥49 第四节发展医疗卫生事业‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥52 第五节加强民政福利事业‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥53 第八章加强社会公共管理‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥54 第一节全面做好人口工作‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥54 第二节提升社会管理水平‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥55 第三节保障社会公共安全‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥57 第九章规划保障和规划实施‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥58 第一节加大经济调节力度‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥58 第二节完善规划实施机制‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥60

加强教研组建设提高教师素质

加强教研组建设提高教师素质 江苏省太仓高级中学吴建方 学校实行分级管理后,教务处—教研组—备课组—教师的教学质量目标管理网络中,教研组作为学校的一个教学业务管理基层组织,承担着本组的教师管理、教学管理职责。为了进一步推进教学改革,提高教学质量,我们化学组加强教研组建设,特别是在提高教师素质方面做了大量的工作,取得了一定的成效。 一、实施教师培养制度,提高教师素质我们对不同年龄层次的教师实施学校制订的教师培养制度,提出业务进修的措施。 1、指导带教青年教师制度。 凡是教龄未满3年的教师,学校安排组内一名指导带教教师,指导期为3年,每学期对青年教师进行考核。要求指导教师指导新教师研究教学大纲、教材内容,学习现代教学理论,掌握教学原理,熟悉课堂管理,严格执行教学“五认真”。新教师应主动地、虚心地向指导教师请教,认真听课、备课、上课,写好教案和教学总结,第三年要完成一篇有一定质量的教学论文。指导教师认真记好“指导笔记”,被指导的新教师认真记好“学习研究笔记”。要求青年教师“一年入门、三年胜任”。 2、导师带教制度。 其目标是把崭露头角的年轻教学骨干,培养成县(市)级学科带头人。要求导师帮助青年教师进一步优化教学过程,深入开展“磨好课”活动,切实抓好备课和上课,精心钻研教材,精心构思教法,精心设计教学程序。运用现代的教学观念、科学的教学方法、先进的教学手段实施课堂教学,使青年教师逐步形成自己的教学特色。同时引导他们认真进行课题研究,探索教学规律,写出具有较高水准的论文,努力培养成既精于业务,又长于科研的“研究型”教师。 3、加强教师业务学习与进修。 未达标的青年教师进行进修以获得合格学历,已达标的优秀青年教师参加研究生班的学习,以获得更高层次的学历。组织教师学习教育、教学理论,运用中等教学类杂志上的有关文章,结合教学实际,组织专题讨论、教法探索等活动,努力提高教师的教学理论水平。平时要求教师选读有关杂志,如《化学教育》、《化学教学》、《中学化学教学参考》等,收集教学资料、教学信息,指导教学实践,教师们受益匪浅。 二、抓好“备课、听课、评课”,提高教学质量为了搞好教学工作,我们切实抓好“备课、听课、评课”。

太政规11号(太仓市国有土地上房屋征收与补偿暂行办法)(2)

太政规〔2011〕11号 市政府印发太仓市国有土地上房屋 征收与补偿暂行办法的通知 各镇人民政府,太仓港经济开发区港区、新区管委会,科教新城管委会,市各委办局,各直属单位,健雄学院: 《太仓市国有土地上房屋征收与补偿暂行办法》经市政府第29次常务会议讨论通过,现印发给你们,请认真遵照执行。 二○一一年四月二十九日 主题词:房屋征收办法通知 抄送:市委各部委办局,市人大常委会办公室,市政协办公室,市法院、检察院,市人武部,市各人民团体。 太仓市人民政府办公室2011年4月29日印发 共印35份 — 1 —

太仓市国有土地上房屋征收与补偿暂行办法 第一章总则 第一条为切实维护公共利益,规范我市国有土地上房屋征收与补偿活动,保障被征收房屋所有权人合法权益,顺利开展我市公共利益建设项目的房屋征收工作,根据国务院《国有土地上房屋征收与补偿条例》(以下简称《条例》),结合我市实际情况,制定本办法。 第二条太仓市人民政府负责全市国有土地上的房屋征收与补偿工作。 第三条太仓市住房和城乡建设局为全市国有土地上的房屋征收部门(以下简称房屋征收部门),组织实施全市国有土地上的房屋征收与补偿工作。 第四条房屋征收部门可以委托属地政府及相关单位作为房屋征收实施单位,承担房屋征收与补偿的具体工作。房屋征收实施单位不得以承包方式承接房屋征收任务,不得以营利为目的。 房屋征收部门对房屋征收实施单位在委托范围内实施的房屋征收与补偿行为负责监督,并对其行为后果承担法律责任。 第五条市人民政府有关部门应当根据房屋征收条例规定和政府规定的职责分工,互相配合,保障房屋征收与补偿工作的 — 2 —

太仓市第二中学

太仓市第二中学“青年教师基本功比赛”通知 为了进一步提高我校青年教师的专业素质,提升课堂效率。根据学期初学校、教务处工作计划,决定在本周举行“青年教师基本功比赛”,现将有关事项通知如下: 一:参赛范围及相关说明: 1. 本校青年教师(年龄在35周岁以下)为参赛选手,符合条件的青年教师必须全部参加。 2. 参赛青年教师名单见附件。 3. 参赛教师比赛前统一抽签,抽到的序号就是自己比赛的序号。 4. 本次比赛设文科综合、理科综合两组,各组按抽签顺序进行,由于活动内容比较多,本次活动分两天进行。 二:比赛具体要求: 1. 能力展示:请每位参赛的老师准备3分钟的自我能力展示,展示内容必须与我们的教学紧密相关,但内容、展示形式不限。 2. 说课:比赛前一天评委老师商量说课内容,比赛当天青年教师统一准备,按抽签序号进行比赛。 3. 评课:组织参赛的老师观看一堂录像课,看完以后撰写评课报告,交评委老师打分。三:比赛时间、地点: 比赛地点:文科综合:物理实验室。 理科综合:生物实验室。 比赛时间:本周四、五第七、八节课 四:评委:文科综合组:朱文彬、王君清、瞿勇峰、金建琴、丁静、蔡吕瑾、*金雪娟、嵇文亚 理科综合组:王建新、严卫中、 *虞颖、王敏球、夏坚、陆寿良、钱宁、钟庆辉 带※号为该组评委组组长,负责召集、联络、统计汇总。 五:奖项设置及奖励办法: 综合比赛情况各组设一等奖3名、二等奖5名、三等奖7名。 青年教师的成长事关学校的未来,请各位老师高度重视本次青年教师基本功比赛,为我们的青

年教师提供力所能及的帮助。本次的基本功竞赛也是为我们青年教师搭建平台,为我校优秀青年教师脱颖而出提供机会,学校将依据比赛的结果优先推荐相关老师参加各级各类的比赛,请各参赛青年教师认真准备。 教务处 2010-12-7 附件: 三十五周岁以下教师名单: 文科综合: 顾伟清、张奕智、季丽琴、张书琴、吴琰、王兰、顾虹、易莹、 郭靓燕、满树玉、张琳玲、汪晓、薛冰燕、于飞飞、卜秋霞、周敏霞、 赵丽凌、张卫敏、陆林、王艳、陆志丹、顾玉兰、金小江、吕萍 理科综合: 朱鸣、薛秋萍、龚伟刚、黄海燕、凌良、张凌云、邵怡、邹苗苗、范瑜峰、 项向华、丁志强、钱敏芳、李静、任占华、凌骏、吴江波、孙雁群、沈叶丰、陆静、陈叶、倪永珍、韩伟、朱清、张健

(完整版)江苏省普通高中名单

江苏省高中阶段招生计划 镇江高中招生计划 镇江市区: 江苏省镇江中学900人,江苏省镇江第一中学900人,镇江市实验高级中学900人(含2个艺术班,1个日语课程实验班),镇江市第二中学赛珍珠班100人;三星级高中市第二中学300人;镇江市国际学校160人(民办)。 丹徒:省大港中学700人,丹徒高级中学810人。 丹阳:省丹阳高级中学750人,省丹中国际部100人,吕叔湘中学900人,市第五中学1000人,市第六中学980人(含1个女足班30人),市第五中学艺术班50人,市教师进修学校艺术班100人,珥陵高级中学500人,吕城高级中学400人,访仙中学300人。 扬中:省扬中高级中学520人,新坝中学(重点班)104人,市第二高级中学(重点班)208人,新坝中学104人,市第二高级中学312人,市教师进修学校(艺术)60人。 句容:省句容高级中学832人,市实验高级中学832人,市第三中学832人,市第三中学玉清分校416人(民办)(含1个美术班)。 南京市教育局(3201) 76所 直属学校(320100):8 南京市第一中学、南京市中华中学、南京外国语学校、南京外国语学校中加国际高中、南京外国语学校剑桥国际高中、南京市金陵中学、南京市金陵中学剑桥国际课程班、南京师范大学附属中学 玄武区教育局(320102):8 南京市第九中学、南京市第十三中学、南京市第十三中学中加国际高中、南京市第三十四中学、南京市人民中学、南京市梅园中学、南京市第九中学震旦校区、南京体育学院附属中学 白下区教育局(320103):5 南京市第三高级中学、南京市第五中学、南京市第六中学、南京航空航天大学附属高级中学、南京市行知实验中学 秦淮区教育局(320104)2:南京市文枢中学、南京市第二十七高级中学 建邺区教育局(320105):3 南京市金陵中学河西分校、南京市金陵中学河西分校国际课程班、南京市建邺高级中学 鼓楼区教育局(320106):8 江苏教育学院附属高级中学、南京大学附属中学、南京大学附属中学中加国际高中、南京田家炳高级中学、南京田家炳高级中学中日课程班、南京市第四中学、南京市宁海中学、南京育英外国语学校 下关区教育局(320107):4 南京市第十二中学、南京市第六十六中学、南京市第三十九中学、南京南侨高级中学 浦口区教育局(320111):4 江苏省江浦高级中学、江苏省江浦高级中学文昌校区、南京市第十四中学、南京市实验国际学校 栖霞区教育局(320113):7 南京市燕子矶中学、南京市栖霞中学栖霞校区、南京市栖霞中学烷基苯校区、南京师范大学附属实验学校、南京外国语学校仙林分校、南京外国语学校仙林分校德国高中课程班、南京外国语学校仙林分校澳洲vce课程班 雨花区教育局(320114):20 南京市雨花台中学、南京市板桥中学、南京民办实验学校、南京市江宁高级中学、南京市江宁区秦淮中学、南京市江宁区临江高级中学、南京市江宁区天印高级中学、南京市江宁区湖熟高级中学、南京市江宁区秣陵中学、南京东山外国语学校、南师大附中江宁分校、南京英华学校、南京华夏实验学校、江苏省六合高级中学、南京市六合实验高级中学、南京市六合区实验高级中学瓜埠分校、南京市六合区程桥高级中学、南京市六合区横梁高级中学、南京市大厂高级中学、南京师范大学附属扬子中学 溧水县教育局(320124):3 江苏省溧水高级中学、溧水县第二高级中学、溧水县第三高级中学 高淳县教育局(320125):4 江苏省高淳高级中学、高淳县湖滨高级中学、高淳县湖滨高级中学永丰分校、高淳县淳辉高级中学 无锡市教育局(3202) 54所 直属学校(320201):4 无锡市大桥实验中学、无锡培林高级中学、无锡市运河实验中学、私立无锡光华学校 锡山区教育局(320205):6 江苏省天一中学、江苏省羊尖高级中学、江苏省怀仁中学、无锡市荡口中学、无锡市东亭中学、无锡市东北塘中学 惠山区教育局(320206):4 江苏省锡山高级中学、无锡市洛社高级中学、无锡市玉祁高级中学、无锡市堰桥中学 滨湖区教育局(320211):15 江苏省太湖高级中学、无锡市立人高中、无锡市胡埭中学、无锡市硕放中学、无锡市第一中学、无锡市辅仁高级中学、江苏省梅村高级中学、无锡市第一女子中学、无锡市第三高级中学、无锡市市北高级中学、无锡市青山高级中学、无锡市第六高级中学、无锡市广瑞高级中学、无锡市湖滨中学、无锡市综合高级中学、 江阴市教育局(320281):13

昆山学区分布

附录: xx重点学校学区房划分明细 学校名称: xx实验xx 施教区: xx:南后街以xx.xx: xx基园以东.,xx: xxxx以xx,xx: 前进xx以南. 学校特色: 创办于1947年,是江苏省首批17所实验示范园之一 学校坚持“服务家长、服务社会.,促进幼儿素质全面提高”的思想.,紧紧围绕“校园设施精品型、领导班子学者型、教师队伍科研型、幼儿能力复合型”的办学目标.,形成了以“信息技术”为突破口的办园特色. 学校名称: xx机关xx 施教区: 父母双方有一方是公务员就可就读昆山市机关幼儿园. 学校特色: 学校着力于培养幼儿的创新意识、口语表达能力、动手能力、还有一些兴趣培养.,其中以数学、绘画、区域活动能力等为主要特色 施教区:

xx:xxxx以西.,西: 北后街(下塘)以东.,xx: 前进xx以xx.,xx: xx以南.学校特色: 昆山市培本实验小学(原名昆山市玉山镇第二中心小学)创办于清光绪三十一 (1905)年.,学校坚持“思想领先.,教学为主.,特色体育.,五育并举.,全面发展”为办学理念.,并认真组织实施“名师工程”和“青蓝工程”. 学校名称: xxxx实验小学 施教区: 通山新村、许文塘、板桥新村、樾阁花园、杏园、宾希园、娄邑小区、爱河小区、汉浦小区、四季花城、东通山弄2#4#6#8#10#& 学校特色: 昆山市柏庐实验小学2002将原市二中改建为一所全日制的公办小学.,学校为独立建制的市教育局直属小学.昆山市柏庐实验小学以柏庐先生的深远影响和博大精深的思想为基础.,并且对于扩充城区中小学教育资源、切实解决市区中小学入学难问题具有十分积极的意义.学校名称: xxxx中学 施教区: 人民南路、新闸路、汛塘岸、团结新村、司徒街(下塘)、盆渎村、万金岸、朝阳新村、朝阳西村、朝阳东村、需浦新村、扬子新村、跃进路、南渔村、育才路、丽泽新村(公寓)、正阳新村、汛塘商苑、后塘村、司徒新村、游方弄、严家角、东坛弄、跃进新村、朝阳西路、朝阳支里、合兴西路、朝阳

苏州高中排名

高级中学排名 1苏州中学 2星海实验中学 3苏州外国语学校 4西安交大附中(园三)5苏州实验中学 6苏州中学园区校 7苏大附中 8木渎高级中学 9苏州十中 10新区一中 11黄埭中学 12苏州一中 13陆慕中学 14苏州三中 15苏苑中学 16吴县中学 17园区二中 18江苏外国语学校 19田家炳中学 20苏州六中 姑苏区 1苏州中学 2苏州十中 3苏州一中 4苏州三中 工业园区 1星海实验中学 2西交大苏州附中 3苏大附中 4园区二中 新区 1苏州实验中学 2新区一中 3吴县中学 吴中 1木渎高级中学 2苏苑中学 3江苏外国语学校 相城 1黄埭中学 2陆慕中学 吴江 1震泽中学

2吴江中学 吴江高级中学 盛泽中学 昆山 1昆山中学 2震川高级中学 张家港 1梁丰高级中学 2沙洲中学 太仓 太仓高级中学 沙溪中学 【市区】 苏州中学: 共14个班;1--3国际班,4--10双语实验班,11--12伟长班,13--14匡班,每班40+,伟长50+。 苏州中学园区校: 今年一共5个班,据家长说,1班是国际班,2班、3班是伟长(包括自主招生和直升的学生),每班40人左右。 市一中: 今年共有11个班, 1--2班是圣陶班,分别38、39名学生; 3--4班是省招国际班,分别42、43名学生; 5--7班是实验班,分别40名学生; 8--10班是平行班,每班30名学生; 11班是出国直通班。 市三中: 高一年级共有9个班, 5--7班实行慧成计划,有自主招生的学生,也有通过中考进去的学生; 9班是日语班,小语种方向。 市十中: 共10个班,每班40人左右;其中1--2长达班,3-6教改班,7--8国科班,9--10国际班;还有一个出国班。 【园区】 星海: 共6个班级, 1--3班是创新班,据说生源是平均分配,均分是一样的;人数两个班37,一个班36。

昆山市教育局权力公开透明运行流程图

本文由4wociuzht0贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。 昆山市教育局权力公开透明运行流程图 1.行政处罚类 吊销《办学许可证》吊销《办学许可证》没收违法所得工作流程图 构成犯罪不需处罚 移送司法机关处理处理移送 不处罚 告知当理由和依据的事其中拟作出吊销《办事学许可证》的听证出提内日三人当知告、实罚处拟人事 送达处罚事先告知书 听取当事人陈述申辩 主管副局长意见 局党委研究决定 法 关机构据的法提出处理 拟处罚 送达听证告知书 听证 要听的求证办公室组织 依听证提出听证 放弃听证或超期未提出听证 法规文件依据:①《中华人民共和国教育法》第七十五条、②《中华人民共和国民办教育促进法》第六十促进法实施条例》(2004 年 3 月 5 日国务院令 399 号)第四十九条 2.行政许可 (1)初级中学(九年一贯制学校) (1)初级中学(九年一贯制学校)审批工作流程图初级中学 通过审批的,通知申请人取回批准办学批复;未通过审批,通知申请人取回申请,并说明理由。 组织有关专家对申请单位进行评估认定材料不全的退回申请人补正,并一次性告知补正内容 将审批育 申请申请人提出申请,提供申请材料,填报申报审批表 受理受理责任人审查申请材料和审批表是否齐全、合法。 评估认定与相关部门进行联合评估并拿出认定意见。 报请审批成建制学校由基础教育交主管局长提出审批见。 投诉、举报 落实、反馈 部 (纪检 57 实施依据:《中华人民共和国教育法》第二十七条 (2)中等职业学校审批办理流程图 (2)中等职业学校审批办理流程图办学单位或个人交申办报告①提交和可行性报告(打印)②提交教育局行政办公会初议,确定是否③受理,发《申报审批受理,提供政策咨表》询(10 个工作日)不受理

江苏省太仓高级中学最新~最新学年度高二化学寒假作业选修3 选修4

江苏省太仓高级中学2020┄2021学年度高二化学寒假作业(选修3 选修4)答题可能用到的数据:H—1 O—16 C—12 S—32 Fe—56 Zn—65 Ba—137 Cu—64 Al—27 Pb—207 第Ⅰ卷(选择题,共56分) 一、选择题(包括8小题,每小题3分,共24分,每小题只有一个正确答案): 1、背景材料:①2021年5月信息时报报道:世界卫生组织建议每天钠的摄取量少于2000mg,长期过量摄入钠可能引起高血压、肾病、胃病;②2021年初夏,四川大部分地区进行人工降雨;③空气是人类生存所必需的重要资源。改善空气质量称为“蓝天工程”;④2021年夏季奥运会将在我国举行,这次奥运会要突出“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的理念。下列相应说法不正确的是() A、钠是活泼金属,常常保存在煤油中,人们每天可以摄取量少于2000mg的金属钠 B、AgI和干冰都可用于人工降雨 C、加大石油、煤炭的开采速度,增加化石燃料的供应量不利于“蓝天工程” 的建设 D、把环境保护作为奥运设施规划和建设的首要条件之一 2、下列晶体熔化时不需破坏化学键的是() A、晶体硅 B、食盐 C、干冰 D、金属钠 3、下列各基态原子或离子的电子排布式正确的是() A、O2— 1s22s22p4 B、Ca [Ar]3d2 C、Si 1s22s22p63s23p2 D、Fe [Ar]3d54s3 4、进行化学实验,观察实验现象,通过分析推理得出正确的结论是化学学习方法之一。下列对有关实验事实的解释正确的是() A、溴水中通入SO2后,颜色褪去,说明SO2表现了漂白性 B、用惰性电极电解相同浓度的Cu(NO3)2和AgNO3混合溶液,阴极首先析出的是Ag,说明Ag+的还原性比Cu2+强 C、常温下,将铝片放入浓硫酸中无明显现象,说明铝不和冷的浓硫酸反应 D、浓硝酸在光照条件下变黄,说明浓硝酸易分解生成有色产物且溶于浓硝酸 5、下列说法中正确的是() A、100 mL pH=3的盐酸和醋酸溶液,与足量锌反应时,起始时二者产生氢气的速率是前者大于后者

江苏昆山教育系统教师2014年录用公告

江苏昆山教育系统教师2014年录用公告2014年江苏昆山教育系统招聘教师663名公告、报名注意事项、职位表考等最新资讯请点击:https://www.360docs.net/doc/c315451684.html,/news/20140515/111216.html 根据《江苏省事业单位公开招聘工作人员实施意见》、《苏州市事业单位公开招聘工作人员暂行办法》和《昆山市事业单位招聘工作人员规程》有关规定,经研究决定,2014年昆山市教育系统公开招聘第二批教师663名,现将有关事项公布如下: 一、招聘范围和对象 凡符合本次公开招聘基本条件及招聘岗位所需专业技能、身体等条件的人员,均可报名。 二、招聘条件 (一)具有中华人民共和国国籍,遵纪守法,品行端正,无违法犯罪记录,并具有正常履行岗位职责必备的身体条件和招聘岗位所规定的具体资格条件。 (二)数学、英语和计算机学科: 昆山户籍报考者需符合下列条件之一:①2014届全日制普通高校师范类大专及以上毕业生,专业对口,毕业时能取得本学科教师资格证。②2012、2013届全日制普通高校师范类大专及以上毕业,专业对口,有本学科教师资格证且尚未在教育事业单位就业的毕业生。③2012、2013、2014届全日制普通高校非师范类本科及以上毕业生,专业对口,有本学科教师资格证且尚未在教育事业单位就业。硕士研究生本科段和研究生段专业需一致。 (三)语文、音乐、体育和美术学科: 1.昆山户籍报考者需符合下列条件之一:①2014届全日制普通高校师范类

大专及以上毕业生,专业对口,毕业时能取得本学科教师资格证。②2012、2013届全日制普通高校师范类大专及以上毕业,专业对口,有本学科教师资格证且尚未在教育事业单位就业的毕业生。③2012、2013、2014届全日制普通高校非师范类本科及以上毕业生,专业对口,有本学科教师资格证且尚未在教育事业单位就业。硕士研究生本科段和研究生段专业需一致。 2.不限户籍报考者需符合下列条件:2014届全日制普通高校师范类本科及以上毕业生,专业对口,毕业时能取得相应学位和本学科教师资格证,同时具备下列条件之一:①在省级师范生教学基本功大赛中获三等奖及以上。②在大学学习期间获得过校级奖学金两次及以上(校级奖学金包括综合奖学金、校长奖学金、滚动奖学金、人民奖学金、专业奖学金等;校级奖学金必须落学校公章;奖学金一学年只计1次)。③本科阶段获得过优秀毕业生称号。 (四)幼儿教育: 1.昆山户籍报考者需符合下列条件之一:①2014届全日制普通高校师范类大专及以上毕业生,专业对口,毕业时能取得幼儿园教师资格证。②2012、2013届全日制普通高校师范类大专及以上毕业,专业对口,有幼儿园教师资格证且尚未在教育事业单位就业的毕业生。③2012、2013、2014届全日制普通高校非师范类大专及以上毕业生,专业对口,有幼儿园教师资格证且尚未在教育事业单位就业。 2.苏州户籍报考者需符合下列条件:2014届全日制普通高校师范类大专及以上毕业生,专业对口,毕业时能取得幼儿园教师资格证。 3. 不限户籍报考者需符合下列条件:2014届全日制普通高校师范类本科及以上毕业生,专业对口,毕业时能取得相应学位和幼儿园教师资格证,同时具备

昆山重点学校学区房划分明细

学校名称:昆山市实验幼儿园 施教区:东:南后街以西.西:仓基园以东.,南:娄江河以北,北:前进西路以南. 学校特色:创办于1947年,是江苏省首批17所实验示范园之一 学校坚持“服务家长、服务社会.,促进幼儿素质全面提高”的思想.,紧紧围绕“校园设施精品型、领导班子学者型、教师队伍科研型、幼儿能力复合型”的办学目标.,形成了以“信息技术”为突破口的办园特色. 学校名称:昆山市机关幼儿园 施教区:父母双方有一方是公务员就可就读昆山市机关幼儿园. 学校特色:学校着力于培养幼儿的创新意识、口语表达能力、动手能力、还有一些兴趣培养.,其中以数学、绘画、区域活动能力等为主要特色 施教区:东:柏庐中路以西.,西:北后街(下塘)以东.,南:前进西路以北.,北:北栅湾以南. 学校特色:昆山市培本实验小学(原名昆山市玉山镇第二中心小学)创办于清光绪三十一(1905 )年.,学校坚持“思想领先.,教学为主.,特色体育.,五育并举.,全面发展”为办学理念.,并认真组织实施“名师工程”和“青蓝工程”. 学校名称:昆山市柏庐实验小学 施教区:通山新村、许文塘、板桥新村、樾阁花园、杏园、宾希园、娄邑小区、爱河小区、汉浦小区、四季花城、东通山弄2#4#6#8#10#& 学校特色:昆山市柏庐实验小学2002将原市二中改建为一所全日制的公办小学.,学校为独立建制的市教育局直属小学.昆山市柏庐实验小学以柏庐先生的深远影响和博大精深的思想为基础.,并且对于扩充城区中小学教育资源、切实解决市区中小学入学难问题具有十分积极的意义. 学校名称:昆山市葛江中学 施教区:人民南路、新闸路、汛塘岸、团结新村、司徒街(下塘)、盆渎村、万金岸、朝阳新村、朝阳西村、朝阳东村、需浦新村、扬子新村、跃进路、南渔村、育才路、丽泽新村(公寓)、正阳新村、汛塘商苑、后塘村、司徒新村、游方弄、严家角、东坛弄、跃进新村、朝阳西路、朝阳支里、合兴西路、朝阳支路、玉虹新村、桃园新村、菜市弄、石幢弄、水弄、西寺弄、小西门(下塘)、西街、小渔东(西)岸、西园新村、路南村、文萃园、和平岸、琅环里、化工新村、酒店弄、原车站村、玄坛弄、富阳新村、仓潭弄、南街、锦阳苑、千禧园、天华佳苑、

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