基本词类概念介绍

基本词类概念介绍

通常在英语课中，你会经常听到底下的「名词」、「代词」、「动词」、「形容词」、「副词」等，甚至于「语主词」、「宾语」等；本单元即是在帮助你建立这些简单的概念。

（注：这些英文缩写也可以是小写，如名词可缩写成 n.）

这是一个很简单的词，只要是东西、动物（当然包括人在内）、人名、地名、建筑物名、公司名、行政机关名等等，都是名词；是个在日常生活中随处可见、可听到的「词」，如：

这些名词中，在课本里，又会有「可数名词」、「不可数名词」、「专有名词」之分。

顾名思义，就是可以数得出来的，就叫做「可数名词」，如上述名词中的：

顾名思义，就是无法数得出来的，就叫做「不可数名词」，如上述名词中的：

有些东西我们平时没有在数、仔细数的，也被归类为「不可数名词」，如：

人名、地名、建筑物名、公司名、行政机关名等，就叫做「专有名词」，如上述名词中的：

想想看一：请问底下的名词中，哪些是「可数名词」、「不可数名词」、「专有名词」？

代替名词的词，叫「代词」，用底下的六个例句说明，可能会比较容易弄清楚：

1. 花田一路是个很好心的小孩，他总是帮助那些无助的灵魂完成愿望。

──「他」在这个句子中，显然是代替了「花田一路」那个人名，所以「他」就称为「代名词」。

2. 昨晚我和戴茂池去逛街，我们一直到晚上九点半才回家。

──「我们」在这个句子中，显然是代替了「我和戴茂池」两个人，所以「我们」就称为「代名词」。当然「我」也是「代名词」。

3. 我不喜欢这个，我喜欢那个。

──「这个」、「那个」在这个句子中，显然是代替了「这个东西」、「那个东西」，所以「这个」、「那个」就称为「代名词」。

4. 这些不是我的书。

──「这些」在这个句子中，显然是代替了「这些书」，所以「这些」就称为「代名词」。

5. 有些要留着，有些要送资源回收。

──「有些」在这个句子中，显然是代替了「有些东西」，所以「有些」就称为「代名词」。

6. 老师：教室里有多少个学生？

小明：还有几个在那里。

──「几个」在这个句子中，显然是代替了「几个学生」，所以「几个」就称为「代名词」。

例句 1 和 2 的代名词称为「人称代词」：

总共有单数：「我」、「你」、「他」、「她」、「它」、

复数：「我们」、「你们」、「他们」、「她们」、「它们」。

例句 3 和 4 的代名词称为「指示代词」：有「这」、「那」、「这些」、「那些」。

──想想看，当你要说「这」、「那」、「这些」、「那些」时，是不是要用你的手指头指一下，所以就叫做「指示代名词啰！这样想，就不会忘记了。

例句 5 和 6 的代名词称为「不定代词」：因为这些代名词并没有限定是指哪一个，所以叫做「『不定』代名词」。

表示动作或状态的词，叫「动词」；前者比较容易理解，但后者则比较难，可是却是学英语第一个会碰到的动词。分别举例说明如下：

7. 他正在跑步。

── 「跑步」是「动词」。

8. 我们上个月参观了一家 LCD 电视工厂。

── 「参观」是「动词」。

上述两句的「动词」一看就知道是「动作」，所以是「动词」；但底下两句就很难看得出来了：

9. 她们是国中生。

── 「是」是表示她们现在的身份是处在「国中生」的状态，所以也是「动词」。

10. 那只蚂蚁死了。

── 「死」了当然不会再动了，但却是表示那只蚂蚁现在是处在「死亡」的状态，所以也是「动词」。

用来修饰或形容「名词」或「代词」者，就叫做「形容词」，例：

11. 这朵花真漂亮。

── 「漂亮」是用来修饰名词「花」，所以是「形容词」。

12. 他很胖。

── 「胖」是用来修饰代名词「他」，所以是「形容词」。

「形容词」有时候是放在「名词」的前面，如：

13. 这辆漂亮的车子是 Jackson 先生的。

── 「漂亮的」是用来修饰名词「车子」，所以是「形容词」。

14. 是谁买了那栋大房子？

── 「大」是用来修饰名词「房子」，所以是「形容词」。

15. 那不是游过莱的书包。

── 「游过莱的」是用来修饰名词「书包」，所以是「形容词」。

想想看二：请问底下的句子中，哪些是「形容词」？哪些是「动词」？

1. 蔡包弄丢了一只昂贵的 LV 皮包。

2. 鲁夫伸出他伸缩自如的脚，把他们的船踢翻了。

3. 杨陶芝的夹克绝对不会放在那儿。

「副词」要形容的对象很多，但为免把好容易建立的观念弄混了，现在你只要记住这样就好了：

修饰或形容「动词」者，就叫做「副词」，例：

16. 香吉士昨天跑得很快。

── 「快」是用来修饰动词「跑」，所以是「副词」。

17. 大雄懒洋洋地做着他的功课。

── 「懒洋洋地」是用来修饰动词「做」，所以是「副词」。

18. 黑杰克很有自信地为他的客户开刀。

── 「很有自信地」是用来修饰动词「开刀」，所以是「副词」。

我们已学会了「动词」，而句中执行动作的词，叫「主语」，例：

19. 华盛顿砍了樱桃树。

── 句中的动词是「砍」，而执行「砍」的是「华盛顿」，所以「华盛顿」是本句的「主词」。

20. 张达蔻吃了五碗红豆汤。

── 句中的动词是「吃」，而执行「吃」的是「张达蔻」，所以「张达蔻」是本句的「主词」。想想看三：请问底下的句子中，「主语」在哪里？

1. 蔡包弄丢了一只昂贵的 LV 皮包。

2. 鲁夫伸出他伸缩自如的脚，把他们的船踢翻了。

想想看四：请从上面的几个句子推论，「主语」大部分是放在句子的哪里？

「受词」对我们学生来说，可说是比较难理解的概念；在英语中需要接「宾语」的有两种情况，但为了要以最简单的方式建立概念，我们只介绍放在「动词」后面的「受词」。句中执行动作的词，叫做「主语」，而承受该动作的词，叫「宾语」（相当于中文的「被???」），例：

21. 华盛顿砍了樱桃树。

── 句中的动词是「砍」，而被「砍」的是「樱桃树」，所以「樱桃树」是本句动词「砍」的「宾语」。

20. 张达蔻吃了五碗红豆汤。

── 句中的动词是「吃」，而被「吃」的是「五碗红豆汤」，所以「五碗红豆汤」是本句动词「吃」的「宾语」。

想想看五：请问底下的句子中，「宾语」在哪里？

1. Mother 花今天有烤好吃的松茸。

2. 骗人布修好了黄金梅利号。

这学生来说，又是一件困难的事。但若你依前述所提的方法，就是该句可以改写成「被???」时，则该句中的动词有「宾语」；反之，则没有。所以底下两句的动词，是没有宾语的：

21. 那只鱼还在呼吸。

── 句中的动词显然是「呼吸」，但你无法改写成「吸被呼」，所以动词「呼吸」没有「宾语」。

22. 有一粒橘子掉下来。

── 句中的动词显然是「掉下来」，但你无法改写成「来被掉下」，所以动词「掉下来」没有「宾语」。

想想看六：判断题。请以英文代号写出下列各句的主语、动词、宾语。注意，有的句子没有受词。

1. 有架飞机正在天空飞。

2. 曾正豪正在客厅里看他的书。

3. 昨天有一位教授来拜访你。

4. 把地上的纸屑捡起来。

5. 我弟弟从来不去游泳。

6. 王祥上星期收到一封林太文的信。

7. 在公园里，他们发现了一只很稀有的动物「穿山甲」。

8. 上课的时候，宋仁佳老是喜欢作弄艾受华。

9. 刘夏来三不五时也到路边摊吃面。

10. 黄毕提的确不认识那个女孩子。

11. 请站起来。

12. 陈添宛每天晚上都在他的房间里打电动玩具。