雅思文章之对比型段落

比较和对比型段落多用于说明性文章。它的特点是通过两个或更多的论述对象进行比较或者对照，陈述它们的异同，从而说明作者的观点，引出结论。

作者根据写作目的的需要来掂配笔墨的轻重稀浓。对于论述对象的描述有的是首先“平起平坐”，有的则是有所侧重。

例1：The pure or theoretical scientist does original research in order to understand the basic laws of nature that govern our world. The applied scientist adapts this knowledge to practical problems. Neither is more important than the other, however, for the two groups are very much related.

由此段可得：作者无意“厚此薄彼”。首先分别介绍理论科学家和应用科学家的不同工作领域，然后指出他们是同等重要、相互依存。所以此段基本属于“平起平坐”一类。

例2：At the University of Kansas art museum, investigators tested the effects of different coloured walls on two groups of visitors to an exhibit of paintings. For the first group, the room was painted white; for the second, dark brown. The experiment revealed that those who entered the dark brown room walked more quickly, covered more area, and spent less time in the room than the people in the white environment. Dark brown stimulated more activity, but the activity ended sooner.

这一段属于“有所侧重”的一类。作者指出实验在白、棕两种颜色的房间

进行，但太多笔墨都用于描述深棕色房间度对于人们刺激而带来多动行为的事实，并在说明中采用了一些含有比较级的句子，这样白房间里的实验结论便不言而喻了。对比、比较类段落的分类大致有三种：先比较，后结论，例1便是此类；先主题句，再比较，后结论，例2属于此类；第三类是先结论，后比较，下面的例子较为经典。

例3：Colors do influence our moods; there is no doubt about it. A yellow room makes most people feel more cheerful and more relaxed than a dark green one; and a red dress brings warmth and cheer to the saddest winter day. On the other hand, black is depressing...

掌握了上述三种布局类型，对于抓住中心思想，领会文章精髓，无疑可起到事半功倍的作用。

通常我们可以通过抓关键词的方法来识别文章中的比较和对比型段落。

在阐发比较对象的相同点时，same, like, similar, likewise, equal, identical这样的词语用得较多。而阐发相异之处时，则多用but, however, yet, nevertheless, whereas, although, despite, in spite of, even if, in contrast, by contrast, compare with, on the contrary等。

例1中的“one..., the other...”,例2中的“for the first, ... For the second...”和例3中的“on the other hand”这些词汇也都是较常见的比较、对比指示词。另外，在例2中还使用了形容词和副词的比较级，这些比较、对比型段落中常常使用的语言形式。QQ群：635093749

值得一提的是在比较、对比型段落中还有一种特殊的类型。当作者试图介绍一个抽象思维的概念或不为人们熟悉的事物时，往往是借助比喻或类比的方

法，引入另一个具体的概念或人们所熟知的具体事物，然后进行比较。但这种比较或对比是有所侧重的，其最终目的是通过比较这两种事物的异同点，把复杂抽象的概念通俗化，具体化。

比较、对比型段落是较常见的一种段落形式，了解有关它的一些基础知识，对提高阅读水平大有裨益。

雅思阅读段落标题解题技巧

雅思阅读段落标题解题技巧段落标题题，又称List of Headings，是雅思阅读部分的常考题之一。此类题型主要考查考生段落的概括能力以及对全文整体的把握能力，这两样技能，除了考生要有良好的英文阅读功底之外，还需要培养阅读中的逻辑思维。因此它是雅思阅读考试难度颇大的一类题型。段落标题题的常规思路是在段落中寻找主旨句然后与标题配对，主旨句一般为首尾句，含观点的宾语从句，带标志词比如表转折的句子等等。这些方法，坊间已讨论颇多，故不再此赘述。这里主要针对当前此类题型出现的一些新情况进行一下分析。从最新的出题形式来看，常规的解题思路似乎已不能应付，所以在这里有必要提出一些新的方法以飨读者。趋势之一：总体把握此类情况是按图索骥找到了段落中的主旨句却发现无济于事，因为选项没有包含主旨句信息的标题。然后考生转而去寻找段落的话题词（即重复的具体名词），结果仍一无所获，陷入绝望。其实答案所选标题里的任何单词都没有在段落中出现过，仅仅依靠定位自然是白费工夫。作为答案的标题非常隐蔽，是原文段落的高度概括，确实不太好找，但出题者在这里其实是考查考生对作者写作思路的把握，标题超越了段落的具体内容。在阅读时，考生不仅要知道这段讲了什么，更要清楚这一段在全文所起什么作用。换言之，读文章时，脑子里一

定要有一条贯穿始终的逻辑主线。而不能像以往那样见木不见林，单句阅读代替整体阅读的做法再也行不通了。解题策略虽然段落标题题可以采用边做题边看文章的做法，但我认为鉴于目前出现的新情况，推荐先浏览一遍文章，然后开始做题的方式。浏览的时间必须控制在五分钟内，浏览的目的主要有这样两个：1. 记录各段主题；2. 把握文章结构（如时间顺序，cause-effect-solution 顺序，论证式等等）。读完一遍之后，再回去做题，仿佛高屋建瓴，感觉就完全不同了。做题时可先用常规的方法。如能找到主旨句，万不可生搬硬套，与选项牵强附会。一般说来，只有主旨句与选项存在替换改写关系，才能证明是正确答案。若无法替换或找不到主旨句时，可先搁臵不做，待其余段落基本选定之后，再对未选标题进行比较排除，最后搞定。这是一整套的做题步骤，下面以实例辅之。请看剑5 P66。此题中B，D，F三段较为难选。但分析文章后我们发现，这篇文章是描述一种现象的说明文。此类题材的文章，通常先会针对现象进行一番介绍，然后分析其产生的原因，引发的后果以及解决措施等。由此可见，F段最为明显，因为此段为全文的末段，通常讲解决方法或展望未来，并根据第一句According to Siegel, international environmental organizations are beginning to pay closer attention to the region…可知这段不是探讨消失的三角洲本身，而是在讲人们的行动，所以很明显选viii，因为所有选项里只有这个和人为的东西有关。然后看D段，也找不到主旨句，

雅思大作文审题三部曲

雅思大作文审题三部曲今天三立在线教育雅思网为大家带来的是雅思大作文审题三部曲的相关资讯，备考的烤鸭们，赶紧来看看吧！雅思大作文审题的第一步是通读。通常考生的习惯是，拿到作文先看一下小作文考什么图，再看一下大作文考什么题，然后开始动手写小作文。其实就这么看一下，你知道了今天考的是什么类别，什么主题，就已经把通读的工作做好了。在一边写小作文的时候，你的大脑无意中其实已经开始酝酿大作文了。雅思大作文审题第二步是细读。当小作文完成，考生正式开始进入大作文的时候，你需要再仔仔细细把题目读一次，并且要去找一下题目中的关键词，有没有限定词/句，有没有绝对词。所谓限定词，就是把题目的主题限定在一定范围内的词。比如：The incidence of violence/crimes for young people is increasing. Give possible reasons and recommendations of punishment and measures to the situation., 这个题目中youth就是一个关键词，全文必须围绕青少年来分析其犯罪原因和惩罚方案，有的学生写到了失业率高，找不到工作，没有钱负担生活，所以去犯罪。这个理由用于成年人的犯罪是很好，但大多数的青少年还在学习阶段，还没工作，自然谈不上失业的压力。所以写这个话题，如果我们从家庭和学校的环境，以及媒体的影响这几个方面去着手会更切题。所谓绝对词，就是all, best, only, the most等词汇，题目中出现这样词汇，考生是很容易提出反驳的。比如Some people think economic development is the only way to measure the success of a government. To what

雅思写作大作文范文

雅思写作大作文范文在英文写作中，逻辑关系至关重要。所以在实际教学中我们都会把逻辑关系作为一个很重要的内容来教授。这些逻辑关系主要涉及：并列或递进关系、让步或转折关系、因果关系和举例等。其中举例论证是一种很常用的论证方式，因为举例论证运用具体实例来论证观点，所以更具信服力，也更易于读者理解，因此受到作者及读者的普遍欢迎。下面专家将通过它的连接方式与您共同探讨一下举例论证以及如何举例子。一、外显连接如：it is undeniable that mobile phones have facilitated our lives in many different ways. For example, when an emergency ours, such as a traffic aident or a violent crime, mobile phones can help the victims to call the police or an ambulance immediately for help. 本例中，for example 引出例子论证“mobile phones have facilitated our lives in many different ways.”而后面的such as 则引出emergency 的具体形式。For instance 与它的用法完全相同，即后面要接句子例证。 Like, such as, take…as 等

直接名词（或相当于名词的词）。由于这些都是基本常识，这里不再赘述。为了使连接词多样化，建议考生运用下面的一些短语（或句式）连接论点和论据：…is a case in point; …serve as a typical example;…can be taken as an example; one example is that… another one is that等。如：Working part time when you are studying in university is beneficial to your life. I myself is a case in point（or ‘my experiences serve as a typical example’）. Through those experiences, I have learned to be independent and responsible. 二、内化连接实际上，大家看原汁原味的文英文文章会发现有些信息的连接不用外显式，而是通过某些特定的词或者特定的方式给读者以清晰的层次感，从而使文章信息传递更通畅。下面我们来看一下哪些例证可以省去连接词，实现内化连接。

雅思写作方法之段落发展列举法

英语组织文章结构的三大原则是时间、空间和逻辑。时间原则指按事情发展的基本顺序来安排内容；空间原则是从视觉效果出发，按照事物、事情存在、发生和发展的空间顺序来安排内容；而逻辑原则是按照事物发展过程中的逻辑关系——从一般到个别、个别到一般、比较与对比、因与果、分类、问题与解决等来安排内容我。每一种逻辑关系又可以用不同的方式来进行组织。本文重点讨论“一般到个别”中“列举”的方式。一般到个别（general-to-specific）也称为抽象到具体(abstract-to-concrete)的结构，是典型的西方文章结构，很多西方学者认为这是有别于东方螺旋型思维（spiraling）的直线型思维。按照这种结构组织的段落一般先就题目提出具有一般意义的论点（topic sentence），然后再以详细的阐述、分析或事例等论据来支持此观点。论据的组织方式又可分为列举（listing）和举例（exemplification）.这种组织方式既适用于一篇文章，也适用于一个段落。如： Color-blind people have problems that people who perceive color never think about. Perhaps the greatest handicap of color-blind person is evident when they select occupations. For example, they cannot work as interior decorators, commercial photographers, painters, a irline pilots, or railroad engineers. The second problem is with traffic signs and signals. Those that are red-green colorblind have trouble seeing stop signs found on shady streets be cause they may not notice them against the leaves. In addition, they have trouble identifyin g signal lights and must memorize the position of the light to know which signal is being gi ven. And perhaps less of a problem is that of dressing. Those who are fashion-conscious avoi d brightly colored wardrobe so that they will not wear clashing colors. 这一段中采用列举加举例的方式。首句提出论点，主旨（the controlling idea）是“problems”,后面用三个方面来阐述，从the greatest handicap,到the second problem最后到less of a problem,三方面分别是occupation、traffic signs and signals和dressing.这三个方面之间也是按照从大到小，从最常见的到最少见的，而对于每一方面的支持和论证，作者又分别采用了举例和列举方式（for exampl e; in addition等）。一般到个别的基本框架是： Topic sentence (main idea) Explanation/detail 1 Explanation/detail 2 Explanation/detail 3 1、2、3 之间又按照: The most general------the least general The most common------the least common The most popular------the least popular 对于在课堂教学中的使用，教师可以做具体的演示。如讨论是什么因素导致了交通堵塞。课上b rainstorming后得到以下论据：

雅思阅读段落信息匹配题超细致实例讲解

雅思阅读段落信息匹配题超细致实例讲解欲攻克雅思阅读段落信息匹配题是一直困扰着广大Ieltser 的难题，它信息量大，干扰项多，给大家带来了雅思阅读段落信息匹配题超细致实例讲解，希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。雅思阅读段落信息匹配题超细致实例讲解没学会算我输一、雅思阅读段落信息匹配题型特点首先我们来一睹“段落信息匹配”的“芳容”，拿C5p22举例：Questions 14-19 Reading Passage 2 has nine paragraphs，A-I. Which paragraph contains the following information?【标志性问法】 Write the correct letter A-I in boxes 14-19 on your answer sheet. 14. a biological explanation of the teacher-subjects behaviour

15. the explanation Milgram gave the teacher-subjects for the experiment 16. the identity of the pupils 17. the expected statistical outcome 18. the general aim of sociobiological study 19. the way Milgram persuaded the teacher-subjects to continue 两大特点： 1. 考察全篇，绝对乱序(同段落小标题，都是“全篇乱序题”) 2. 题干为细节信息，本质是结合主旨考察细节(需要跳读主旨+扫读细节) 由此可见，题干中并未出现明显定位词，且人名Milgram是实验执行者，遍布全篇，并非定位词，所以传统的关键词定位法在此无法奏效，相当于“大海捞针”。因此，我们需要采取一种“俯瞰群山”的方法，由总到分，先定段落主旨，再搜题干细节。在此提出“结构预测法”，即首先了解*整体发展顺序，预测题干关键词可能出现的位置，然后跳读主旨，扫读细节，化被动为主动。二、雅思阅读段落信息匹配题*发展顺序

解析雅思阅读信息配对题

解析雅思阅读信息配对题关于雅思阅读当中的配对题，很多学生和老师都已经习惯了称它为matching题。但matching的范畴太过于宽泛，如果刻意细分的话，我们还可以把它分为单词配描述，句子完成题和段落信息配对题三个大类。针对句子完成题（题干往往为complete each sentence with the correct ending）和段落信息配对题（题干往往为which paragraph contains the following information），我将以后另开专题来讲解，本次将重点讲解最传统的配对题型（单词配描述），并根据雅思阅读题干部分将其继续细分为match题（match each XX with the correct statement）和classify题（classify the following features）。首先强调一下配对题的基本功：定位能力+词汇量积累我们分别来解释一下。定位，就是拿着给定的主语去文章当中去找到位置。这些主语往往是专有名词，首字母都会大写。这一个步骤看起来很容易，也不需要任何语言能力和技巧，我们经常开玩笑说就算这是一篇法语的文章，这一步也能很快搞掂。但在大班课堂的练习中，我们会发现，有很多同学定位单词耗费时间太多，往往三四个单词就要找两三分钟，无形中给自己增添了很多时间紧迫的压力。而这种办法的唯一破解，就是拿着一些练习题做专项训练，而唯一的技巧在于，match 类（非classify类）的定位词出题顺序与文章中原词的出现顺序是一致的，一项找不到，我们就用夹击法，把前后项都找到，当中的就好找了。那么为什么强调词汇量的积累呢？因为到了我们配对题的关键破题点，会发现想在原文中找到与选项中一摸一样的单词或句子并不容易，往往会用到近义词转述，比如unable会变成at loss，lay stress on会变成emphasize。这些单词看起来很简单，但能不能意识到他们之间的近义词关系，需要课下多进行“词以类记”的单词强化记忆，单词不求难，但求精准和举一反三。下面我们先说说match一类题型的做题步骤。以雅思剑桥真题集5，第91页的题为例： Look at the following people and the list of statements below. Match each person with the correct statement. Write the correct letter A-H in boxes 14-17 on your answer

雅思大作文范文：话题动物

动物： 1. Some people hold that we should spend money and time on the protection of wild animals while others suggest that the money should be spent on populations living in the poorest areas of the world. What is your opinion? [Sample]: In these years, animal protection has become a subject of ongoing scientific research and an issue of concern.People take different views/attitudes toward the enormous spending （that is）required by wildlife conservation. It is suggested that the spending should be diverted to helping human populations, especially those living below poverty line, because human life is more valuable than animal life. In my opinion, the investment in animal conservation is worthwhile. Poor adj needy poverty n. Needy rewarding 。。。has attracted the public’s attention Protection /conservation/ preservation animal /wildlife Animals, as a significant part of an ecosystem, have profound impacts on the sustainability of an ecosystem and on the well-being of humanity. All animals are connected in one way or another in food chains. For this reason, It would disable vegetation from purifying water, recycling nutrient and pollinating crops.We humans are eventually affected. Justified fair pure Sustainable development Another justification for animal protection is that animals play a significant role in the development of industries, as an important natural resource. People derive substances and materials from animals for different purposes. A typical example is that animals provide essential that designers and Draw upon/on 借鉴 Draw inspiration from =turn to sb/sth for inspiration ….is a case in point. On account of those benefits, wildlife protection is a significant strategy that has far-reaching effects on the future of human. However, when (the strategy is)implemented/performed, this strategy should be adopted in different contexts. It should be noted that spending money simply on animals is not the approach that promises/guarantee the best outcomes in all circumstances. For example, in those regions where inhabitants struggle with weak economies and have few job sources, direct spending on any animal program would not stop people from hunting and trading animals for a living. An alternative strategy is creating jobs or providing subsidies,lift ing these regions out of poverty.

雅思写作典型段落背诵

环境问题-- cause We can blame some environmental damage on ignorance or poverty, but most damage has nothing to do with either. A major cause of environmental problems is the fact that clean air, clean rivers, and other natural resources are public, not private, possession. In Aristotle’s words, “What is common to the greatest number gets the least amount of care.”Individually, we gain by using these resources and so, in our own interest, we keep doing so. Eventually, the resources are damaged or run out, and then society as a whole has to pay the cost. 空气污染—cause Industry is another major cause of air pollution. Burning coal, oil and wood release carbon dioxide and other gases into the atmosphere. This is called the greenhouse effect. The result of greenhouse effect is global warming. Many scientists believe that global warming will cause worldwide flooding due to rising sea levels and serious climate change. 能源短缺 Not everyone agrees with the idea of energy shortage. Some argue that the future will be better. They say that we will know better ways to control our environment and that technology will provide us with new resources. For example, solar energy will replace coal and oil. Plastic will replace tin and other metals. In fact, this has been happening for some time. However, producing some of these new resources may contribute to the second major environmental problem—pollution. 开头-男女平等 In today’s society, it is easy to say that women have the same rights as men. Women can vote, drive a car, go to school, and have any job they choose. However, are women and men really equal? The answer to that question might surprise you. 开头-科技的负面影响 When we speak of the impact of technology on society, we always talk about the positive effects of technology. We talk about the Internet as an information resource and a communication platform, but conveniently ignore the fact that an overexposure to it leads to Internet addiction. We often discuss how technology has made our life easy but easily forget that it has made us overly dependent on it. Have you ever thought of the negative impacts of technology? 举例-健康 Consider a party person who may show good social skills, but the habit of partying late at night can disturb his sleeping pattern, which in turn can affect his physical and mental health. Now, consider a person who religiously follows his diet and exercise, but ignores attending social events and interacting with friends. This lack of social mobility can also be bad for mental health as he may feel isolated, which may lead to depression. So, we can see that to be a healthy person not only requires a healthy body and mind, but also a healthy social life. The three factors are interdependent on each other. Being social—effects

雅思阅读教案

雅思阅读教案 paragraph headings（段落标题）在阅读文章的前面给出 list of headings, 一般是 5 到 10 个左右选项，其中含一到两个段落及其标题的例子。要求对题目中给出的段落，根据其内容找出与其相匹配的段落标题。尽管题目说明中提示一个选项可能会适用多个，但正式考试中一般一个选项只能用于一个段落。 ? 段落标题类答题步骤： 1.首先在 list of headings 中划去做为例子的 heading 或 headings ，以免在根据段落内容在 list of headings 中找出与其相匹配的段落标题时，它（它们）会干扰考试者对其他 headings 的选择。 ? 2.在文章中把做为例子的段落划掉，以免对例子段落进行不必要的精读。 3.对题目中给出的段落，按照首句（第一、二句）、末句和中间句寻找主题句的方法，在 list of headings 中找出与其相匹配的段落标题。 ? 4.如果时间允许，按照文章的段落顺序，对非题目中给出的段落及例子段落进行快速阅读，而对题目中给出并要求找出与其相匹配的段落标题的段落进行精读。找出其中心意思后，再在 list of headings 中找出与其相匹配的段落标题。 ? 5.选出几个可能匹配的题目进行比较（通常两至三个），当然其中只能有一个为正确答案。 ? 6. 对于第一种匹配题型可以将最难的题留在最后进行匹配，不要在较难的题上花费更多的时间，而应选择较易回答的题目进行匹配，最后所剩即为该难题的答案。 ? 7. 要仔细检察答案，特别是第一题型，因为答错一题，就意味着答错两道题。 ? 相应练习：剑四 test3 passage2 剑五 test3 passage3 剑六 test2 passage1 剑六 test3 passage2 剑六 test4 passage1 二、辨别正误题型 (True / false /not given)? 该题型还涉及到：（not given / not mentioned）没有提到，有时还会出现下列提法 accurat / inaccurat 精确/不精确； supported / contradicted 一

雅思阅读段落匹配题答题方法详解

【真题解读】雅思阅读段落匹配题答题方法详解顾名思义，段落信息匹配是指题目中给出若干个句子，且均是原文某段中某些细节内容的改写，要求考生在题号前写出这些句子含义所在的段落编号，有时题目要求中会提示：NB you may use any letter more than once. 这便意味着至少有两道题目出自同一段落。本题型着重考察信息筛选与定位的能力。解答此类题目试，首先要关注是否有“more than once”这样的提示，然后读一下每道题目的句子，大致判断其在文中的位置，各题目大致排序，然后到目标段落定位关键词，关键词指的是题目中句子的核心词或词组，当然，这些词和词组在原文必然会以同义词的形式出现，要注意甄别。细节性的规律为，如果某道题描述的是背景、历史，比如带有明显的background\history 这种提示词，则重点去文章第一二段定位答案，此两段重点描述写作背景，如果题目描述中带有比较明显的预测、未来、推广等含义则重点去末尾两段定位，此两段主要是对整篇文章的总结和对未来的展望。下面我们以剑桥真题6中第一套题的第一篇文章做个较为细致的讲解。 1) a reference to the exchange of expertise between different sports 分析：通过reference一词可以得知本句是关于某个内容的介绍，而介绍是背景段的主要作用，本题主要介绍的是不同体育项目，因此定位在1~2段。其中提到不同项目，主要找举例、不同、差异这类定位词，可以看到B段第三句AIS scientists work across a number of sports，applying skills learned in one对应题目1中的the exchange of expertise between different sports。 2) an explanation of how visual imaging is employed in investigations 分析：通过explanation一词可以看出本句属于原理解释，位于文章中间，解释的对象是视觉影响，也就是说要去文章中间几段定位影像、图片、照片等关键词。我们可以从文中C段明显看到3D这一表示相机和拍照的大写定位，顺而向下可以看到在倒数第二句It collects images from digital cameras running at 50 frames a second，这句话对应题目中的视觉影像一词。 3) a reason for narrowing the scope of research activity

雅思大作文的题目类型以及写作策应的不同

大作文地题目类型以及写作策应地不同总体分为两种：说明文和议论文说明文： ( .)个人收集整理勿做商业用途议论文： .个人收集整理勿做商业用途个人收集整理勿做商业用途说明文一般描述地是关于社会现象或者问题，包括了或者是一个趋势地优点或者是缺点，这类文章通常都是以描述为主，基于事实描述，比较客观，不代有任何地特殊性. 就是一般我们这个社会都能够接受地论点.个人收集整理勿做商业用途议论文一般针对地是题目中地一个话题 ( )，以及部分人对这个话题地想法( , , 有些人认为... 当另外一些人认为)，然后要求你是不是同意或者是发表你自己地看法（ ; ）. 这类题目通常会在题目中引述一个观点，然后要求你针对那个观点，进行写作. 议论文比较基于主观事实描述，一般来说，文章地主体是以为什么而展开，，作者需要通过解释，论证从而达到一个比较合理地能够具有说服力地一个层次. 作者要展开自己地想法，并要通过论证，让读者认为你所写地是正确地，合理地.个人收集整理勿做商业用途议论文通常只有两种问法： ?? (你从多大程度上同意这个观点)个人收集整理勿做商业用途》》》题目中一部分人只会提出对于某个问题所产生地一个看法.作者所要进行论证就是你是否同意这么一个看法无论是采取同意地，还是不同意地写作手法，再论述地过程中必须从不同角度去验证你为什么同意或者不同意地理由. （正面论证，反面论证，假设论证，比较论证，例子论证，数据论证）个人收集整理勿做商业用途正面论证： . 比较论证： ; .个人收集整理勿做商业用途假设论证： , .(如果没有电脑，人们找需要地信息将会是十分困难地)个人收集整理勿做商业用途例子论证： . 数据论证： .个人收集整理勿做商业用途反面论证：: . . 举例子常用地词汇：句子；句子短语；短语

2017雅思A类写作大作文真题范文

2017雅思A类写作大作文真题范文 1.07 教育类 Task：Art classes, like painting and drawing, are not as important as other subjects, so some people think that it should not be a compulsory subject at high school. To what extent do you agree or disagree? Schools are places where students acquire knowledge and skills needed for further achievements. Given the pressure that students are facing, some cannot help wondering whether art classes should still be compulsory. Those holding the view that art classes should not be compulsory might think that art consumes too much of students' time. Fierce competitions students will face when applying for universities necessitate total devotion to academic subjects. College students who intend to take science as their major are even expected to be fluent in foreign languages now so that essays written by foreign scholars are not barriers in their academic pursuit. In other words, high school students are supposed to show higher levels of academic competence,which seemingly makes art unessential. However, art classes are by no means only intended for entertainment. Children even dabbling in art tend to be more creative in mind. Those skilled in music or painting can interpret the world in a way that we cannot expect from a layman. This kind of ingenuity is also a rare quality constantly found in great scientists, whose contributions have served to create a totally new field for the latter generations. In his reply to a question about death, Albert Einstein considered his departure from the mortal world to be forever farewell to another great musician. With a sigh he answered "I cannot listen to Mozart anymore". Thus, can we simply regard art classes to be selective?

“黑技巧”教你搞定雅思阅读最难题型段落matching题(汇编)

“黑技巧”教你搞定雅思阅读最难题型段落matching题作者简介：詹逸雄，环球雅思阅读女教师一枚，但是因为名字很有mafia老大的气质，很多同事和学生会叫我熊哥…听力阅读均9分，硕士就读于UCL英语教育专业。写在前面的话：段落matching题，英文名称为which paragraph contains the following information? 问的是题目的内容在文章哪段出现。这种题型，江湖上人称“断子绝孙题”，一听名字就让烤鸭们虎躯一震，身体某个部位随之一紧，学渣闻风丧胆，学霸也抓耳挠腮。很多学渣被这个题型虐过几次之后，基本上处于放弃治疗状态，最后纯蒙大法了事。甚至业界一些老师给出的策略也很佛系：反正你也做不好，留到最后做，能做成咋样就咋样...段落matching题确实难，但最大的问题是绝大部分烤鸭都没有一个正确的做题方法！！真是让熊哥痛心疾首，今天熊哥就来教大家段落matching题正确的做题方法，再配以一些黑技巧，让大家看到段落matching题感觉so easy，妈妈再也不担心我的学习！讲述段落matching题正确的方法前，先诊断一下烤鸭们可能存在的问题： 1.完全凭感觉，在各段乱找乱瞟。这类同学，正确率经常不稳定，好的时候也能对不少，差的时候基本没有对的，当然差的时候居多。。。这类同学，用上熊哥正确的方法，正确率和稳定性很容易都提上来！！！ 2.题目都读不懂，只能找找哪段出现了题目中的原词，找不到原词的就纯蒙了事。说句实在话，这类同学建议先背单词，关于单词，熊哥有很多话要说，等我拖延症痊愈了（怎么可能？？？），等我拖延症病情缓解了，就好好码字给大家分享背什么单词，以及背单词的方法。其实，雅思阅读文章有生词很正常，熊哥能考到9分，但自己的雅思书上也会有零（mì）星（mì）几（má）个（má）的生词，所以熊哥上课从来不带阅读书，一方面是为了装X显示自己对于文章熟悉，另一方面主要是怕背学生看到我查的生词有（guò）点（yú）多，影响我的光辉形象（好像并没有任何形象可言...）BUT！BUT！我说的是文章有生