五年高考三年模拟(数学)-直线和圆

五年高考三年模拟(数学)-直线和圆
五年高考三年模拟(数学)-直线和圆

第九章 解析几何 第一节 直线和圆

第一部分 五年高考荟萃

2009年高考题

一、选择题

1.(辽宁理,4)已知圆C 与直线x -y =0 及x -y -4=0都相切,圆心在直线x +y =0上,则圆C 的方程为

A.22(1)(1)2x y ++-=

B. 22(1)(1)2x y -++=

C.22(1)(1)2x y -+-=

D. 22(1)(1)2x y +++=

【解析】圆心在x +y =0上,排除C 、D,再结合图象,或者验证A 、B 中圆心到两直线的距离等于半径2即可. 【答案】B

2.(重庆理,1)直线1y x =+与圆221x y +=的位置关系为( ) A .相切 B .相交但直线不过圆心 C .直线过圆心

D .相离

【解析】圆心(0,0)为到直线1y x =+,即10x y -+=的距离

2d =

=,而

01<

<,选B 。 【答案】B

3.(重庆文,1)圆心在y 轴上,半径为1,且过点(1,2)的圆的方程为( ) A .2

2

(2)1x y +-= B .2

2

(2)1x y ++= C .2

2

(1)(3)1x y -+-=

D .22

(3)1x y +-=

解法1(直接法):设圆心坐标为(0,)b 1=,解得2b =,

故圆的方程为22

(2)1x y +-=。

解法2(数形结合法):由作图根据点(1,2)到圆心的距离为1易知圆心为(0,2),故圆的方程为2

2

(2)1x y +-=

解法3(验证法):将点(1,2)代入四个选择支,排除B ,D ,又由于圆心在y 轴上,排除C 。 【答案】A

4.(上海文,17)点P (4,-2)与圆224x y +=上任一点连续的中点轨迹方程是 ( ) A.22(2)(1)1x y -++= B.22(2)(1)4x y -++= C.22(4)(2)4x y ++-= D.22(2)(1)1x y ++-=

【解析】设圆上任一点为Q (s ,t ),PQ 的中点为A (x ,y ),

解得:??

?+=-=2242y t x s ,代入圆方程,得(2x -4)2+(2y +2)2=4,整理,得:22(2)(1)1x y -++= 【答案】A

5. (上海文,15)已知直线12:(3)(4)10,:2(3)230,l k x k y l k x y -+-+=--+=与平行,则k 得值是( )

A. 1或3

B.1或5

C.3或5

D.1或2

【解析】当k =3时,两直线平行,当k ≠3

k -3,解得:k =5,故选C 。 【答案】C

6. (上海文,18)过圆22

(1)(1)1C x y -+-=:的圆心,作直线分 别交x 、y 正半轴于点A 、B ,AOB ?被圆分成四部分(如图), 若这四部分图形面积满足|||,S S S S I ∏+=+¥则直线AB 有( ) (A ) 0条 (B ) 1条 (C ) 2条 (D ) 3条 【解析】由已知,得:,IV II III I S S S S -=-,第II ,IV 部分的面 积是定值,所以,IV II S S -为定值,即,III I S S -为定值,当直线 AB 绕着圆心C 移动时,只可能有一个位置符合题意,即直线 AB 只有一条,故选B 。 【答案】B

7.(陕西理,4)过原点且倾斜角为60?的直线被圆22

40x y y +-=所截得的弦长为

2222

4024x y y x y +-=?+-=∴∴解析:(),

A(0,2),OA=2,A 到直线ON 的距离是1,弦长

【答案】D 二、填空题

8. (广东文,13)以点(2,1-)为圆心且与直线6x y +=相切的圆的方程是 . 【解析】将直线6x y +=化为60x y +-=,

圆的半径r =

=

所以圆的方程为2

2

25

(2)(1)2

x y -++= 【答案】2

2

25(2)(1)2

x y -++=

9.(天津理,13)设直线1l 的参数方程为113x t

y t

=+??=+?(t 为参数),直线2l 的方程为y =3x +4

则1l 与2l 的距离为_______

【解析】由题直线1l 的普通方程为023=--y x ,故它与与2l 的距离为

5

10

310

|24|=

+。 【答案】

5

10

3 10. (天津文,14)若圆422=+y x 与圆)0(06222>=-++a ay y x 的公共弦长为32,则a =________.

【解析】由已知,两个圆的方程作差可以得到相交弦的直线方程为a

y 1

=

, 利用圆心(0,0)到直线的距离d 1

|1|

a =为13222=-,解得a =1. 【答案】1

11.(全国Ⅰ文16)若直线m 被两平行线12:10:30l x y l x y -+=-+=与所截得的线段的长为22,则m 的倾斜角可以是

①15 ②30 ③45 ④60 ⑤

75

其中正确答案的序号是 .(写出所有正确答案的序号)

【解析】解:两平行线间的距离为21

1|13|=+-=

d ,由图知直线m 与1l 的夹角为o 30,1

l 的倾斜角为o

45,所以直线m 的倾斜角等于0

754530=+o

或0

153045=-o

。 【答案】①⑤

12.(全国Ⅱ理16)已知AC BD 、为圆O :224x y +=的两条相互垂直的弦,垂足为

(

M ,则四边形ABCD 的面积的最大值为 。

【解析】设圆心O 到AC BD 、的距离分别为12d d 、,则222123d d OM ==+.

四边形ABCD 的面积22121

||||8()52

S AB CD d d =?=≤-+= 【答案】5

13.(全国Ⅱ文15)已知圆O :522=+y x 和点A (1,2),则过A 且与圆O 相切的直线与两坐标轴围成的三角形的面积等于

【解析】由题意可直接求出切线方程为y -2=2

1

-

(x -1),即x +2y -5=0,从而求出在两坐标轴上的截距分别是5和25,所以所求面积为4

25

52521=??。

【答案】 25

4

14.(湖北文14)过原点O 作圆x 2+y 2-

-6x -8y +20=0的两条切线,设切点分别为P 、Q ,

则线段PQ 的长为 。

【解析】可得圆方程是2

2

(3)(4)5x y -+-=又由圆的切线性质及在三角形中运用正弦定理得4PQ =. 【答案】4

15.(江西理16).设直线系:cos (2)sin 1(02)M x y θθθπ+-=≤≤,对于下列四个命题: A .M 中所有直线均经过一个定点 B .存在定点P 不在M 中的任一条直线上

C .对于任意整数(3)n n ≥,存在正n 边形,其所有边均在M 中的直线上

D .M 中的直线所能围成的正三角形面积都相等

其中真命题的代号是 (写出所有真命题的代号).

【解析】因为c o s (2)s i n x y θ

θ+-=所以点(0,2)P 到M 中每条直线的距离

1

d==

即M为圆C:22

(2)1

x y

+-=的全体切线组成的集合,从而M中存在两条平行直线,

所以A错误;

又因为(0,2)点不存在任何直线上,所以B正确;

对任意3

n≥,存在正n边形使其内切圆为圆C,故C正确;

M中边能组成两个大小不同的正三角形ABC和AEF,故D错误,

故命题中正确的序号是B,C.

【答案】,B C

三、解答题

16.(2009江苏卷18)(本小题满分16分)

在平面直角坐标系xoy中,已知圆22

1

:(3)(1)4

C x y

++-=和圆22

2

:(4)(5)4

C x y

-+-=.

(1)若直线l过点(4,0)

A,且被圆

1

C截得的弦长为

线l的方程;

(2)设P为平面上的点,满足:存在过点P的无穷多对互相垂

直的直线

1

l和

2

l,它们分别与圆

1

C和圆

2

C相交,且直线

1

l被圆

1

C截得的弦长与直线

2

l被圆

2

C截得的弦长相等,试求所有满足

条件的点P的坐标。

解(1)设直线l的方程为:(4)

y k x

=-,即40

kx y k

--=

由垂径定理,得:圆心

1

C到直线l的距离1

d==,

1,

=

化简得:2

7

2470,0,,

24

k k k or k

+===-

求直线l的方程为:0

y=或7(4)

24

y x

=--,即0

y=或724280

x y

+-=

(2) 设点P坐标为(,)

m n,直线

1

l、

2

l的方程分别为:

1

(),()

y n k x m y n x m

k

-=--=--,即:

11

0,0

kx y n km x y n m

k k

-+-=--++=

因为直线

1

l被圆

1

C截得的弦长与直线

2

l被圆

2

C截得的弦长相等,两圆半径相等。

由垂径定理,得::圆心

1

C到直线

1

l与

2

C直线

2

l的距离相等。

41|5|

n m --++=

化简得:(2)3,(8)5m n k m n m n k m n --=---+=+-或 关于k 的方程有无穷多解,有:20,30m n m n --=???

?

--=??

m-n+8=0

或m+n-5=0 解之得:点P 坐标为313(,)22-或51(,)22

-。

2005—2008年高考题

一、选择题

1.(2008年全国Ⅱ理11)等腰三角形两腰所在直线的方程分别为20x y +-=与x -7y -4=0, 原点在等腰三角形的底边上,则底边所在直线的斜率为

( ).

A .3

B .2

C .1

3

-

D .12

-

答案 A

解析 1,02:11-==-+k y x l ,7

1

,047:22==--k y x l ,设底边为kx y l =:3 由题意,3l 到1l 所成的角等于2l 到3l 所成的角于是有3

71

711112211+-=-+?+-=+-k k k k k k k k k k k

再将A 、B 、C 、D 代入验证得正确答案 是A 。

2.(2008年全国Ⅱ文3)原点到直线052=-+y x 的距离为

( )

A .1

B .3

C .2

D .5

答案 D 解析 52

152

=+-=

d 。

3.(2008四川4)将直线3y x =绕原点逆时针旋转0

90,再向右平移1个单位长度,所得到的直线为

( )

A .11

33

y x =-

+ B .1

13

y x =-+ C .33y x =-

D .1

13

y x =

+ 答案 A

4.(2008上海15)如图,在平面直角坐标系中,Ω是一个与x 轴的正半轴、y 轴的正半轴分别相切于点C 、D 的定圆所围成的区域(含边界),A 、B 、C 、D 是该圆的四等分点.若点()P x y ,、点()P x y ''',满足x x '≤且y y '≥,则称P 优于P '.如果Ω中的点Q 满足:不存在Ω中的其它点优于Q ,那么所有这样的点Q 组成的集合是劣弧 ( ) A. B .

C .

D .

答案 D

5.(2007重庆文)若直线 与圆122=+y x 相交于P 、Q 两点,且∠POQ =120°(其中O 为原点),则k 的值为

( ) A .-3或3 B .3 C .-2或2

D .2

答案 A

6.(2007天津文)“2a =”是“直线20ax y +=平行于直线1x y +=”的 ( ) A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充分必要条件

D .既不充分也不必要条件

答案 C

7.(2006年江苏)圆1)3()1(22=++-y x 的切线方程中有一个是

( ) A .x -y =0

B .x +y =0

C .x =0

D .y =0

答案 C

8. (2005湖南文)设直线的方程是0=+By Ax ,从1,2,3,4,5这五个数中每次取两

个不同的数作为A 、 B 的值,则所得不同直线的条数是 ( )

A .20

B .19

C .18

D .16 答案 C

9. (2005全国Ⅰ文)设直线l 过点)0,2(-,且与圆12

2

=+y x 相切,则l 的斜率是 工

( )

A .1±

B .2

1

±

C .3

D .3±

答案 C

10.(2005辽宁)若直线02=+-c y x 按向量)1,1(-=平移后与圆52

2=+y x 相切,则

c 的值为 ( ) A .8或-2 B .6或-4 C .4或-6 D .2或-8 答案 A

11.(2005北京文)“m =

2

1

”是“直线(m +2)x +3my +1=0与直线(m -2)x +(m +2)y -3=0相互垂直”的

( )

A .充分必要条件

B .充分而不必要条件

C .必要而不充分条件

D .既不充分也不必要条件 答案 B 二、填空题

12. (2008天津文15,)已知圆C 的圆心与点(2,1)P -关于直线y =x +1对称,直线3x +4y -11=0

与圆C 相交于B A ,两点,且6=AB ,则圆C 的方程为_______. 答案 22(1)18x y ++=

13.(2008四川文14)已知直线:40l x y -+=与圆()()2

2

:112C x y -+-=,则C 上各

点到l 的距离的最小值为_______. 答案 2

14.(2008广东理11)经过圆2220x x y ++=的圆心C ,且与直线0x y +=垂直的直线

程是 . 答案 10x y -+=

15.(2007上海文)如图,A B ,是直线l 上的两点,且2=AB 与l 相切于A B ,点,C 是这两个圆的公共点,则圆弧面积S 的取值范围是 .

答案

?? ?

?

-22,0π

16.(2007湖南理)圆心为(11),且与直线4x y +=相切的圆的方程是 .

答案 (x -1)2+(y -1)2

=2 17. ( 2006重庆理)已知变量x ,y 满足约束条件1≤x +y ≤4,-2≤x -y ≤2.若目标函数z =ax +y (其

中a >0)仅在点(3,1)处取得最大值,则a 的取值范围为___. 答案 a >1

18.(2005江西)设实数x ,y 满足的最大值是则x y y y x y x ,0

320420

2??

?

??≤-≥-+≤-- .

答案

2

3 第二部分 三年联考汇编

2009年联考题

一、选择题

1.(西南师大附中高2009级第三次月考)“a = 3”是“直线210a x y --=与直线

640x y c -+=平行”的( )条件

A .充要

B .充分而不必要

C .必要而不充分

D .既不充分也不必要

答案 C

2.(重庆市大足中学2009年高考数学模拟试题)直线x +y +1=0与圆()2122

=+-y x 的位置

关系是 ( ) A .相交 B .相离 C .相切 D .不能确定

答案 C

3.(西南师大附中高2009级第三次月考)两圆32cos 3cos 42sin 3sin x x y y θθ

θθ=-+=????=+=??

与的位置关系

( )

A .内切

B .外切

C .相离

D .内含

答案 B

4. (西南师大附中高2009级第三次月考)已知点P (x ,y )是直线kx +y +4 = 0(k > 0)

上一动点,PA 、PB 是圆C :2220x y y +-=的两条切线,A 、B 是切点,若四边形PACB 的最小面积是2,则k 的值为 ( )

A .3

B

C .

D .2

答案 D

5. (福建省南安一中、安溪一中、养正中学2009届高三期中联考)已知实系数方程

x 2+ax +2b =0,

的一个根大于0且小于1,另一根大于1且小于2,则2

1

b a --的取值范围是 ( ) A .(1

4

,1)

B .(12,1) C.(-12,14) D.(0,1

3

答案 A

6.(广东省华南师范附属中学2009届高三上学期第三次综合测试)点(4,)t 到直线

431x y -=的距离不大于3,则t 的取值范围是 ( )

A .

131

33

t ≤≤ B .100t << C .100t ≤≤

D .0t <或10t >

答案 C

7. (四川省成都市2009届高三入学摸底测试)已知圆的方程为22

680x y x y +--=,设圆

中过点(2,5)的最长弦与最短弦分别为AB 、CD ,则直线AB 与CD 的斜率之和为( )

A .1-

B .0

C . 1

D .2-

答案 B

8.(湖南省长郡中学2009届高三第二次月考)直线)1(1:-=-x k y l 和圆0222=-+y y x 的关系是

( ) A .相离 B .相切或相交

C .相交

D .相切

答案 C

9. (福建省宁德市2009届高三上学期第四次月考)过点)2,1(M 的直线l 将圆(x -2)2

+y 2

=9分成 两段弧,当其中的劣弧最短时,直线l 的方程是 ( )

A .1=x

B .1=y

C .01=+-y x

D .032=+-y x

答案 D

二、填空题

10.(广东省华南师范附属中学2009届高三上学期第三次综合测试)从圆(x -1)2+(y -1)2=1外一

点(2,3)P 向这个圆引切线,则切线长为 . 答案 2

11.(江苏省赣榆高级中学2009届高三上期段考)直线032=-+y x 与直线04=++b y ax

关于点)0,1(A 对称,则b =___________。 答案 2

12.(湖南省长郡中学2009届高三第二次月考)过点C (6,-8)作圆252

2

=+y x 的切线,切点为A 、B ,那么点C 到直线AB 的距离为___________________。 答案

2

5

13. (四川省成都市2008—2009学年度上学期高三年级期末综合测试)光线由点P (2,3)射到直

线1-=+y x 上,反射后过点Q (1,1),则反射光线方程为 . 答案 4x -5y +1=0

14.(安徽省巢湖市2009届高三第一次教学质量检测)过)1,2

1

(M 的直线l 与圆C :(x -1)2+y 2=4

交于A 、B 两点,当∠ACB 最小时,直线的方程为 .

答案 0342=+-y x

9月份更新

1、(2009临沂一模)已知点P(x,y)是直线kx+y+4=0(k>0)上一动点,PA 、PB 是圆C :

2220x y y +-=的两条切线,A 、B 是切点,若四边形PACB 的最小面积是2,则k 的

值为

A B C 、 D 、2 答案 D

2、(2009日照一模)已知圆222410x y x y ++-+=关于直线220(,)ax by a b R -+=∈对称,则ab 的取值范围是

A .1(,]4-∞

B .1(0,)4

C .1(,0)4-

D .1

[,)4

-+∞ 答案 A

3、(2009青岛一模)已知直线2x =及4x =与函数2log y x =图像的交点分别为,A B ,与函数lg y x =图像的交点分别为,C D ,则直线AB 与CD A.相交,且交点在第I 象限 B.相交,且交点在第II 象限 C.相交,且交点在第IV 象限 D.相交,且交点在坐标原点 答案 D

4、(20009泰安一模)若PQ 是圆2

2

x 9y +=的弦,PQ 的中点是(1,2)则直线PQ 的方程是

(A )230x y +-= (B )250x y +-= (C )240x y -+= (D )20x y -= 答案 B

5、(2009潍坊一模)若PQ 是圆2

2x 9y +=的弦,PQ 的中点是(1,2)则直线PQ 的方程是 (A )230x y +-= (B )250x y +-= (C )240x y -+= (D )20x y -= 答案 B

6、(2009枣庄一模)将圆x y x 沿122

=+轴正方向平移1个单位后得到圆C ,若过点(3,

0)的直线l 和圆C 相切,则直线l 的斜率为

( )

A .3

B .3±

C .

3

3

D .3

答案 D

7、(2009滨州一模)已知直线422=+=+y x a y x 与圆交于A 、B 两点,且

||||-=+,其中O 为原点,则实数a 的值为

A .2

B .-2

C .2或-2 D

答案 C

8、(2009滨州一模)如果直线y =kx +1与圆0422=-+++my kx y x 交于M 、N

两点,且M 、N 关于直线x +y =0对称,若),(b a P 为平面区域

??

?

??≥≤-≥+-0

00

1y m y kx y kx 内任意一点,则11-+a b 的取值范围是 . 答案 ]2

1,1[--

2007—2008年联考题

一、选择题

1. (四川省巴蜀联盟2008届高三年级第二次联考)已知点A (3,2),B (-2,7),若直线y =ax -3与线段AB 的交点P 分有向线段AB 的比为4:1,则a 的值为 ( ) A .3 B .-3 C .9 D .-9 答案 D

2.(北京市丰台区2008年4月高三统一练习一)由直线1y x =+上的点向圆(x -3)2+(y +2)2=1 引切线,则切线长的最小值为

( )

A

B

. C

D

.答案 A

3.(北京市西城区2008年5月高三抽样测试)圆()2211y x +=-被直线0x y -=分成两段圆弧,则较短弧长与较长弧长之比为 ( ) A .1∶2 B .1∶3 C .1∶4 D .1∶5 答案 B

4.(广东省汕头市澄海区2008年第一学期期末考试)直线y x b =+平分圆x 2+y 2-8x +2y -2=0 的周长,则b = ( ) A .3

B .5

C .-3

D .-5

答案 D

5.(安徽省合肥市2008年高三年级第一次质检)把直线20x y λ-+=按向量(2,0)a =平移后恰与224220x y y x +-+-=相切,则实数λ的值为

( )

A

B .

C -

D .答案 C

6.(2007岳阳市一中高三数学能力题训练) 若圆22

25()3(r y x =++-)上有且仅有两个点到直线4x -3y -2=0的距离为1,则半径r 的取值范围是 ( ) A .(4,6) B.[4,6) C.(4,6] D.[4,6] 答案 A

7. (2007海淀模拟)已知直线ax +by -1=0(a,b 不全为0)与圆x 2+y 2=50有公共点,且公共点横、纵坐标均为整数,那么这样的直线有( )条

A.66

B.72

C.74

D.78 答案 C 二、填空题

7.(甘肃省兰州一中2008届高三上期期末考试)光线从点P (-3,5)射到直线l :3x -4y +4=0 上,经过反射,其反射光线过点Q (3,5),则光线从P 到Q 所走过的路程为 . 答案 8

8.(河北省正定中学2008年高三第四次月考)圆θθ

θ

(sin 1cos 1??

?+=+=y x 为参数)的标准方程

是 ,过这个圆外一点P ()2,3的该圆的切线方程是 。 答案 (x -1)2+(y -1)2=1;x =2或3x -4y +6=0

9. (湖北省鄂州市2008年高考模拟)与圆22

(2)1x y +-=相切,且在两坐标轴上截距相等的直线共有________条. 答案 4

10.(湖南省长沙市一中2008届高三第六次月考)设直线03=+-y ax 与圆(x -1)2

+(y -2)2

=4

相交于A 、B 两点,且弦长为32,则a = 。 答案 0

11. (江苏省泰兴市2007—2008学年第一学期高三调研)设直线1l 的方程为022=-+y x , 将直线1l 绕原点按逆时针方向旋转

90得到直线2l ,则2l 的方程是 答案 2x -y +2=0

12.(2007石家庄一模)若5-x ≠kx +2对一切x ≥5都成立,则k 的取值范围是________. 答案 k >1/10或k <2/5 13.(唐山二模)⊙M :x 2+y 2=4,点P(x 0,y 0)在圆外,则直线x 0x +y 0y =4与⊙M 的位置关系是_____ 答案 相交 三、解答题

14.(江苏省南京市2008届高三第一次调研测试)已知:以点C (t , 2

t )(t ∈R , t ≠ 0)为圆心的圆

与x 轴交于点O , A ,与y 轴交于点O , B ,其中O 为原点. (1)求证:△OAB 的面积为定值;

(2)设直线y = –2x +4与圆C 交于点M , N ,若OM = ON ,求圆C 的方程.

解 (1)O C 过原点圆 ,2

2

2

4t t OC +

=∴. 设圆C 的方程是 22

224)2()(t t t y t x +=-+-

令0=x ,得t

y y 4

,021==;令0=y ,得t x x 2,021==

4|2||4

|2121=??=?=∴?t t

OB OA S OAB ,即:OAB ?的面积为定值.

(2),,CN CM ON OM == OC ∴垂直平分线段MN . 2

1

,2=∴-=oc MN k k ,∴直线OC 的方程是x y 21=.

t t 2

1

2=∴

,解得:22-==t t 或 当2=t 时,圆心C 的坐标为)1,2(,5=OC , 此时C 到直线42+-=x y 的距离55

9<=

d ,

圆C 与直线42+-=x y 相交于两点.

当2-=t 时,圆心C 的坐标为)1,2(--,5=OC , 此时C 到直线42+-=x y 的距离55

9>=

d

圆C 与直线42+-=x y 不相交,

2-=∴t 不符合题意舍去.

∴圆C 的方程为5)1()2(22=-+-y x .

15.(广东地区2008年01月期末试题) 已知点,A B 的坐标分别是(0,1)-,(0,1),直线

,AM BM 相交于点M ,且它们的斜率之积为12

-

. (1)求点M 轨迹C 的方程;

(2)若过点()2,0D 的直线l 与(1)中的轨迹C 交于不同的两点E 、F (E 在D 、F 之间),试求ODE ?与ODF ?面积之比的取值范围(O 为坐标原点). 解(1)设点M 的坐标为(,)x y , ∵12AM BM k k ?=-

0x ≠),这就是动点M 的轨迹方程. (2)方法一 由题意知直线l 的斜率存在,

设l 的方程为()2y k x =-(1

2

k ≠±

) ① 将①代入12

22

=+y x , 得0)28(8)12(2

222=-+?-+k x k x k ,

由0?>,解得2

102

k <<

. 设()11,E x y ,()22,F x y ,则???

????+-=+=+.1228,1

2822

212221k k x x k k x x ②

令OBE

OBF

S S λ??=

,则||||BE BF λ=,即BE BF λ=?,即()1222x x λ-=-,且0 1.λ<<

由②得,12212121224(2)(2),21

22)(2)2()4.21x x k x x x x x x k -?

-+-=??+??-?-=-++=?+?(

即()()()222

22412,2122.21x k x k λλ-?+-=??+??-=?+?

22

222141,(1)8(1)2

k k λλλλ+∴==-

++即. 2102k <<

且2

14k ≠24110(1)22λλ∴<-<+且2

411(1)24

λλ-≠+.

解得33λ-<+1

3

λ≠

01λ<<,1223<<-∴λ且1

3

λ≠.

∴△OBE 与△OBF

面积之比的取值范围是113,133????

- ? ?????

. 方法二 由题意知直线l 的斜率存在,

设l 的方程为2x sy =+(2)s ≠± ①

将①代入12

22

=+y x , 整理,得22

(2)420s y sy +++=,

由0?>,解得2

2s >.

设()11,E x y ,()22,F x y ,则1221224,2

2.2s y y s y y s ?

+=-??+??=?+?

令1

1221

21

2

OBE

OBF

OB y S y S y OB y λ???=

==?,且01λ<< .

将12y y λ=代入②,得()2222241,2

2.

2s y s y s λλ?

+=-??+??=?+?

()2

2

2

182s s λλ

+=+.即()2

222161

s λλλ+=--. ∵22s >且2

4s ≠,∴()2

221261λλλ+>--且()2

2

21461

λλλ+≠--. 即2

610λλ-+<且13

λ≠

解得33λ-<+13

λ≠

. 01λ<<,1223<<-∴λ且1

3

λ≠.

故△OBE 与△OBF

面积之比的取值范围是113,133????

- ? ?????

16. (江苏省泰兴市2007—2008学年第一学期高三调研)已知过点A (0,1),且方向向量为22(1,):(2)(3)1a k l C x y =-+-=的直线与

,相交于M 、N 两点.

(1)求实数k 的取值范围; (2)求证:AM AN ?=定值;

(3)若O 为坐标原点,且12,OM ON k ?=求的值.

解 (1)

(1,),l a k =直线过点

(0,1)且方向向量 1l y kx ∴=+直线的方程为

1,

<得

k <<

. ()22C AT T AT 设焦点的的一条切线为,为切点,则=7

2cos07.AM AN AM AN AT AM AN ∴?=?==∴?为定值

1122(3)(,),(,)M x y N x y 设

1y kx x =+22将代入方程(-2)+(y-3)=1得 k x k x 22(1+)-4(1+)+7=0

21222

7

,11k x x x x k k

∴=++124(1+)+=

2121212122

(1)()1812

1k k OM ON x x y y k x x k x x k ∴?=+=++++=+=+4(1+)

2

4,11k k k k

==+4(1+)

解得1,0,1k k =?>∴=又当时. 17.(2007北京四中模拟一)在△ABC 中,A 点的坐标为(3,0),BC 边长为2,且BC 在y 轴上的区间[-3,3]上滑动. (1)求△ABC 外心的轨迹方程;

(2)设直线l ∶y =3x +b 与(1)的轨迹交于E ,F 两点,原点到直线l 的距离为d ,求d

EF |

| 的最大值.并求出此时b 的值.

解 (1)设B 点的坐标为(0,0y ),则C 点坐标为(0,0y +2)(-3≤0y ≤1), 则BC 边的垂直平分线为y =0y +1 ①)2

3

(3200-=+

x y y y ②由①②消去0y ,得862-=x y .∵130≤≤-y ,∴2120≤+=≤-y y .故所求的△ABC 外心的轨迹方程为:)22(862≤≤--=y x y .

(2)将b x y +=3代入862-=x y 得08)1(6922=++-+b x b x .由862-=x y 及

22≤≤-y ,得

23

4

≤≤x .所以方程①在区间34[,2]有两个实根.设

8)1(69)(22++-+=b x b x x f ,则方程③在3

4

[,2]上有两个不等实根的充要条件是:

???????

??≤--≤

≥++-+=≥++-+=>+--=???????.,,,292)

1(63

4082)1(629)2(0834)1(6)34(9)34(0)8(94)]1(6[2

22222b b b f b b f b b 得34-≤≤-b

∵723

2984)]1(32[||222

1--=+--=-?b b b x x ∴72103

2

||1||212

--=-+=?b x x k EF 又原点到直线l 的距离为10

|

|b d =

, ∴7

1)7

11(73

20273

20723

20||22

2++-=--=--=b

b

b

b

b d

EF ∵34-≤≤-b ,∴4

1

131-≤≤-b .

∴当411-=b ,即4-=b 时,3

5

||max =d EF .

5年高考3年模拟A版2020高考物理专题十磁场试题.docx

专题十磁场 挖命题 【考情探究】 考点考向 5年考情预测热 度 考题示例学业水平关联考点素养要素解法 磁场及其作用磁场的描述 2018课标Ⅱ,20,6分 3 物质观念叠加法 ★★★2017课标Ⅲ,18,6分 4 物质观念叠加法 2015课标Ⅱ,18,6分 2 相互作用观念 磁场对通电 导体的作用 2017课标Ⅱ,21,6分 3 相互作用观念 2015课标Ⅰ,24,12分 4 胡克定律相互作用观念 2014课标Ⅰ,15,6分 2 相互作用观念 磁场对运动 电荷的作用 2017课标Ⅱ,18,6 4 模型构建 2017课标Ⅲ,24,12分 4 牛顿运动定律 运动与相互作用观 念 2016课标Ⅱ,18,6分 4 圆周运动运动观念 2016课标Ⅲ,18,6分 4 圆周运动模型构建 2015课标Ⅰ,14,6分 3 圆周运动运动观念 2015课标Ⅱ,19,6分 3 牛顿运动定律运动观念 2014课标Ⅰ,16,6分 3 动能能量观念 带电粒子 在复合场中的运动组合场 2018课标Ⅱ,25,20分 5 牛顿运动定律模型构建 ★★★2018课标Ⅰ,25,20分 5 牛顿运动定律科学推理 2018课标Ⅲ,24,12分 4 动能定理 运动与相互作用观 念 2016课标Ⅰ,15,6分 3 动能定理 运动与相互作用观 念 叠加场2015福建理综,22,20分 4 动能定理模型构建类比法

分析解读 本专题内容包括磁场的基本性质和安培力的应用、洛伦兹力和带电粒子在磁场中的运动、带电粒子在复合场中的运动等内容。复习时应侧重对磁场、磁感应强度、磁感线、地磁场、安培力、洛伦兹力等基本概念的理解,熟练掌握电流在磁场中、带电粒子在磁场中的受力和运动的分析方法,同时应注意结合牛顿运动定律、运动学知识、圆周运动规律及功和能的关系等知识进行综合分析,提高空间想象能力和运用数学知识解决物理问题的能力。 【真题典例】 破考点 【考点集训】 考点一 磁场及其作用 1. (2018课标Ⅱ,20,6分)(多选)如图,纸面内有两条互相垂直的长直绝缘导线L 1、L 2,L 1中的电流方向向左,L 2中的电流方向向上;L 1的正上方有a 、b 两点,它们相对于L 2对称。整个系统处于匀强外磁场中,外磁场的磁感应强度大小为B 0,方向垂直于纸面向外。已知a 、b 两点的磁感应强度大小分别为1 3B 0和1 2B 0,方向也垂直于纸面向外。则( )

“五年高考三年模拟”模拟营销方案

二郎庙一初中 《五年高考三年模拟(数学)》 营销方案 策划人:缪丽娜 目录

一、简介 (3) 二、市场定位 (3) 1. 目标市场现状 (3) 2. 竞争优势 (4) 3. 市场定位 (4) 三、目标群体 (4) 四、有效渠道选择 (4) 五、宣传推广方案 (4)

一、简介 《五年高考三年模拟》系列丛书由北京曲一线图书策划有限公司研发创立,秉承“让每一位学生分享高品质教育”的理念,帮助广大学子实现科学备考。 《五年高考三年模拟(数学)》一书是“5?3”系列中针对数学这一门对于大多数同学来说都相对薄弱的学科。精选最新五年的高考题,按照考点进行归纳,汇集最近三年各省市的优秀模拟试题,题量、难度适宜基础等级学生提升解题能力,培养敏锐题感。该书巧妙实现了将高一高二的所有数学基础知识点与近年来数学高考真题的精彩对接,让学生洞悉和体验数学高考的命题规律,科学把握备考方向,掌握高考考点,全面提升数学学习能力,使数学学习更具针对性。并能根据同步学程循序渐进的学习特点,挑战数学高考极限。 全书共分为七个板块,具体内容如下:1.五年高考。精选最新五年的高考题,按照考点进行归纳,实现高考真题与本节内容的精彩对接,科学把握方向,学习更具针对性。这是多少命题专家的心血啊,这是多少命题学者的汗滴。这是智慧的结晶,这是精心的设计,这是苦心的创作,这是优美的诗句。洞悉高考试题及命题规律就等于抓住了上帝的一只手,就等于揭开了上帝手中的谜底!2.解读探究。这是对考纲最权威的解读,这是对命题最深入的探究,明确高考方向,掌握高考规律,科学备考,事半功倍。3.知识清单。按照教材顺序,把基础知识用填空、问答等习题化的形式进行归纳,互动导学,夯实基础,实现对基础知识的各个击破。这是千万老教师的经验,这是无数成功者的累积。这是最系统的归纳,这是最科学的设计。将学科知识设计成习题。便于你在练习中实现对学科基本概念、基本知识的理解和记忆,实践证明,这是进行基础训练的最好方式。你要记死,不要死记。4.突破方法。这里重点难点各个突破,这里方法技巧一应俱全。达尔文说:“最有价值的知识是关于方法的知识。”掌握科学的复习方法,你将拥有制胜的利器!5.三年模拟。精选最近三年各省市的优秀模拟试题,题量、难度适宜基础等级学生提升解题能力,培养敏锐题感。所有题目均配有全解全析,规范解答试题,点拨解题关键,警示解题误区,便于自学,是你不可或缺的好老师。这是全国一线教师团结起来跟命题人的较量,是命题人不得不阅读的重要信息,也是命题人灵感的发源地。你要精心地去练习,探索个中就里。6.智力背景。在页脚选用学科相关的趣味小故事或与生活息息相关的小知识,激发学习兴趣,扩展学生视野。英语、语文根据学科特点,精选优美范文和经典短文等,提升写作技巧。这是知识的拓展,这是能力的延伸,这是智慧的加油站,这是高考的动力臂。如果拥有这个支点,你将会拥有解决所有问题的妙计。7.答案全解。分值要点步骤规范清楚,答案解析评析全面透彻。 二、市场定位 1.目标市场现状 “十年寒窗苦,一举成名天下知”。高考对于目前正处于高中阶段特别是已经处于高中三年级的学生来说可谓是生命中的一个重大转折点。高考的成功与否可能将会直接决定了自己的未来。虽然高考成绩并不影响高中毕业证的发放,但高考成绩直接影响所能进入的大学层次,考上重点大学的核心前提就是取得优异的高考成绩,进入什么样的大学至关重要,几乎可以说影响了人的一生。 考试重在勤学苦练,特别是数学这样一门演算类学科,没有大量的习题做基础,想在高考中取得高分根本就是难如登天。因此,目前市场上数学教辅尽管种类纷繁花样百出,广大学子、家长、老师对于数学类教辅依旧有着超高的需求。

5年高考3年模拟》怎样使用

5年高考3年模拟》怎样使用 随着曲一线的不断发展,图书质量的不断提升,《5年高考3年模拟》走进了更多教师的讲堂,成了更多考生的“知识宝典”,帮助更多考生圆了自己的“高考状元之梦”。 使用《5年高考3年模拟》,首先要了解她的根本。《5年高考3年模拟》在科学备考理念的指导下,首先为考生解读考纲,展示考生必须熟悉的最权威、最准确的高考信息;其次她结合当前学校教学实际和学生学习的认知规律,从近5 年的高考题入手,配合对重点难点疑点知识的详细讲解,以一定的顺序科学剖析高考真题;再次她结合千万老教师的经验、无数成功者的积累,为考生系统科学地归纳知识清单;最后从近3年的模拟题入手,为考生提供了更广阔的练习空间。 有些学生认为《5年高考3年模拟》题量大,个别题目太难,不太适合用做一轮复习。其实,这些问题都是因为没有正确掌握《5年高考3年模拟》的使用方法,或者对科学备考的理解有所偏差。为了使大家更好地运用这本“宝典”,真正实现让每一位考生在使用图书的过程中,成绩不断提高,能力日益增长的愿望,我们把高考一线教师的指导与众多高考状元的使用经验结合起来,与大家分享一下: 第一,一书两用。我们可以把“5年高考3年模拟”利用两遍。第一遍,即在使用过程中认识了解各种高考试题和模拟试题,对不会做或理解不了的试题做好标记。第二遍再重点练习该部分试题,最终突破所有高考题和模拟题,使自己的能力水平达到或超过高考所要考查的能力水平,轻松应对高考的目标就会实现,目前非常多的使用者也证实了这种使用方法的高效性。 第二,要有选择的学习。每个学生都有自己相对比较薄弱的知识点,而《5年高考3年模拟》几乎涵盖了所有的知识点,这就为不同的考生提供了不同的练习机会。尤其是2011版的《5年高考3年模拟》中,一线名师已经帮我们把“3 年模拟”模块分成了“基础题组”和“提升题组”。这样,更有利于我们的复习。大家可以针对自己的情况,来进行选择性的训练。底子扎实的考生可以进一步提高自己的能力,基础相对薄弱的考生可以进一步巩固自己的基础,进而逐步提高自己的能力。 第三,好好利用“知识清单”。有些科目的“知识清单”采用填空的形式,大家一定要凭自己记忆来填,然后再对照答案。这样,可以巩固一下自己的基础。之后还可以在脑子里形成一个系统化并属于自己的“知识清单”。2009年湖北省高考文科状元李洋是这样评价《5年高考3年模拟》语文科目的:“5·3语文第一、二章的知识清单是全书的精华所在,做好这一部分,高考字词类题目就不会有问题。”的确,用科学的方法系统化学习“知识清单”,对基础相对薄弱的考生来说,将会受益匪浅。 第四,要持之以恒。这套书需要大家坚持不懈,不断努力进行练习。只用短短几天,是起不到很大作用的。当然,如果你只有个别知识点学的不扎实,可以针

2020年高考英语五年高考三年模拟:专题8 谓语动词 含答案

第三节语法知识专题八谓语动词 破考点 【网络清单】

情态动词 虚拟语气 【考点集训】 考点一动词的时态、语态和主谓一致 1.(2018北京丰台区一模,3)A splendid eight-minute show on Beijing at the closing ceremony of the2018Winter Olympics. A.staged B.will be staged C.had staged D.was staged 答案 D 2.(2018北京通州区四月模拟,4)He noticed that he by a stranger when he was walking in the street. A.was being followed B.was following C.had followed D.followed 答案 A

3.(2017江苏南京二模,22)—In the UK,some people equate life experience with the number of stamps in their passports. —That s why they all agree that they the“travel bug”. A.catch B.caught C.have caught D.are to catch 答案 C 4.Paul could be a very attractive boy but he to his behaviour. A.paid no attention B.was paying no attention C.pays no attention D.had paid no attention 答案 C 5.How happy we are!The winter holiday we have been looking forward soon. A.has come B.to have come C.to coming D.to will come 答案 D 6.The Dragon Boat Festival the beginning of the hottest season of the year. A.is marking B.marks C.will mark D.marked 答案 B 7.A recent survey shows that the health of the students in our school from bad to worse in the past three years. A.has been going B.have been going C.has gone D.have gone 答案 A 考点二情态动词和虚拟语气 1.(2018北京,13)They might have found a better hotel if they a few more kilometers. A.drove B.would drive C.were to drive D.had driven 答案 D 2.(2017北京,21)Samuel,the tallest boy in our class, easily reach the books on the top shelf. A.must B.should C.can D.need 答案 C

2017版5年高考3年模拟习题B版总结

10.(a)在100mL密度为1.2g/mL稀硝酸中,加入一定量的镁和铜组成的混合物,充分反应后金属完全溶解(假设还原产物只有NO),向反应后溶液中加入3mol/L NaOH溶液至沉淀完全,测得生成沉淀质量比原金属质量增加5.1g。则下列叙述不正确是 A.当金属全部溶解时收集到NO气体的体积为2.24L(标准状况)B.当生成沉淀的量最多时,消耗NaOH溶液体积最小为100mL C.原稀硝酸的物质的量浓度一定为4 mol/L D.参加反应金属总质量(m)为9.6g>m>3.6g.

10.(b)1.52g铜镁合金完全溶解于50mL密度为1.40g/mL、质量分数为63%的浓硝酸中,得到NO2和N2O4的混合气体1120mL(标准状况),向反应后的溶液中加入1.0mol/LNaOH溶液,当金属离子全部沉淀时,得到2.54g沉淀。下列说法不正确的是() A.该合金中铜与镁的物质的量之比是2:1 B.该浓硝酸中HNO3的物质的量浓度是14.0mol/L C.NO2和N2O4的混合气体中,NO2的体积分数是80% D.得到2.54g沉淀时,加入NaOH溶液的体积是600mL

金刚石的晶体结构是一种空间网状结构,每一个碳原子与周围的四个碳原子形成一个正四面体,即正四面体中心的一个碳原子参与形成4个C-C单键,该碳原子对一个C-C单键的“贡献”都是1/2,所以,正四面体中心的这个碳原子参与形成的C-C单键数目相当于4×1/2=2,故金刚石中,1molC(金刚石)可以形成2mol C-C单键。 石墨的空间结构是一种层状结构,在每一层中,每一个碳原子参与形成3个平面正六边形,每1个正六边形含6个碳原子形成6个C-C单键,所以,一个碳原子对形成C-C单键“贡献”都是1/2,考察每一个共用的碳原子形成的C-C单键数目是3×1/2=3/2,所以1mol(石墨)中含3/2molC-C单键。 二氧化硅晶体的结构也是一种空间网状结构,每一个硅原子与周围的四个氧原子形成一个Si、O正四面体,即硅原子位于正四面体的中心,四个氧原子位于正四面体的四个顶点上,即每一个硅原子与周围的四个氧原子可以形成四个Si-O 单键,所以,1molSiO2中含有4molSi-O单键。1mol硅晶体含有4molSi-Si单键。SiO?是表示组成的最简式,仅表示二氧化硅晶体中硅和氧的原子个数之比。SiO2是原子晶体,不含SiO2分子。 白磷P4是正四面体结构,即有6个P-P键,31gP4是0.25mol。即有1.5mol P-P 键。 (a) 硅晶体的空间排列(b) 共价键结构平面示意图

5年高考3年模拟英语答案

5年高考3年模拟英语答案 【篇一:五年高考三年模拟名词性从句】 1.(2014) b. whether c. why d. when [答案] 1.b 2.(2014the message of saving private ryan a. that b. what[答案] 2.a 3.(2014山东省济南市高三教学质量调研,16)he made a short speech expressing thanks to _______ had sent him letters of support. a. whomever c. whoever d. whatever [答案] 3.c 4.(2014b. which c. what ] 4.c 5.(2014江西省赣州市四所重点中学第一学期期末联考,24)world are not real, and much of ________happens is strange. a.whichb.thatc.what d.it [答案] 5.c 6.(2014江苏省扬州市高三期末质量检测,23)—the manager finally agreed to our new marketing proposals. —it never occurred to meyou could succeed in persuading him to change his mind. a. which b. what c. that d. if [答案] 6.c 7.(2014吉林省吉林市高三上学期期末教学质量检测,25)steve jobs’ success in digital field proved _________ it took to be a best ceo. a. what b. which c. that d. how [答案] 7.a

2017《5年高考3年模拟》B版(浙江省专用)教学教师专用题组

第十章圆锥曲线与方程 §10.1椭圆及其性质 考点一椭圆的定义和标准方程 8.(2011江西,14,5分)若椭圆+=1的焦点在x轴上,过点1,作圆x2+y2=1的切线,切点分别为A,B,直线AB恰好经过椭圆的右焦点和上顶点,则椭圆方程是. 答案+=1 解析∵x=1是圆x2+y2=1的一条切线,∴椭圆的右焦点为(1,0),即c=1,B(1,0). 设P1,,则k OP=,∵OP⊥AB, ∴k AB=-2,则直线AB的方程为y=-2(x-1),它与y轴的交点为(0,2).∴b=2,a2=b2+c2=5,故椭圆的方程为+=1. 评析本题考查了直线和圆、椭圆等知识.正确求出直线AB的方程,进而得到b和c的值是得分关键.本题属偏难题. 9.(2012陕西,19,12分)已知椭圆C1:+y2=1,椭圆C2以C1的长轴为短轴,且与C1有相同的离心率. (1)求椭圆C2的方程; (2)设O为坐标原点,点A,B分别在椭圆C1和C2上,=2,求直线AB的方程. 解析(1)由已知可设椭圆C2的方程为+=1(a>2), 其离心率为,故- =,则a=4,故椭圆C2的方程为+=1. (2)解法一:A,B两点的坐标分别记为(x A,y A),(x B,y B), 由=2及(1)知,O,A,B三点共线且点A,B不在y轴上,因此可设直线AB的方程为y=kx. 将y=kx代入+y2=1中,得(1+4k2)x2=4,所以=, 将y=kx代入+=1中,得(4+k2)x2=16,所以=, 又由=2,得=4, 即=, 解得k=±1,故直线AB的方程为y=x或y=-x. 解法二:A,B两点的坐标分别记为(x A,y A),(x B,y B), 由=2及(1)知,O,A,B三点共线且点A,B不在y轴上,因此可设直线AB的方程为y=kx. 将y=kx代入+y2=1中,得(1+4k2)x2=4,所以=, 由=2,得=,=,

五年高考三年模拟函数与方程(试题部分)

2.7 函数与方程 探考情 悟真题 【考情探究】 考点 内容解读 5年考情 预测热度 考题示例 考向 关联考点 函数的零点与方程的根 ①结合二次函数的图象,了解函数 的零点与方程根的联系,判断一元二次方程根的存在性与根的个数; ②根据具体函数的图象,能够用二分法求相应方程的近似解 2019课标Ⅱ,20,12 分 证明零点个数 导数 ★★★ 2018课标Ⅰ,9,5分 根据零点的个数 求参数的取值范 围 指数、对数 函数,函数图 象 2018课标Ⅲ,15,5分 判断零点个数 三角函数 2017课标Ⅲ,11,5分 已知零点个数求参数的取值范围 函数奇偶性 分析解读 1.了解函数的零点、方程的根、函数的图象与x 轴交点的横坐标之间的关系.2.掌握用二分法求方程的近似解.3.本节是高考的热点,主要考查:(1)利用零点存在性定理判断零点是否存在以及零点所在区间;(2)判断函数零点、方程根的个数;(3)根据零点(方程根)的情况求参数的取值范围.一般出现在选择题和填空题的后两题,有时与导数综合作为解答题的一问呈现,难度较大. 破考点 练考向 【考点集训】 考点 函数的零点与方程的根 1.(2020届江西临川10月月考,5)函数f(x)=e x-1-2 x+1-1的零点所在区间是( ) A.(-1,0) B.(0,1) C.(1,2) D.(2,3) 答案 C 2.(2020届宁夏顶级名校第一次月考,5)下列函数中,在(-1,1)内有零点且单调递增的是( ) A.y=lo g 13 x B.y=3x -1 C.y=x 2-1 2 D.y=-x 3 答案 B 3.(2019湖北十堰元月调研,4)已知函数f(x)={ln(x -1),x >1,2x -1-1,x ≤1, 则f(x)的零点个数为( )

五年高考三年模拟

百天仿真冲刺卷 语文试卷(八) 第一部分(共27分) 一、本大题共5小题,每小题3分,共15分。 1.下列词语中,字形和加点的字的读音全都正确的一项是 A.涣散言者无罪,闻者足诫宽宥.(yǒu)汗流浃.(jiā)背 B.脉膊桃李不言,下自成蹊翘.(qiáo)首饮鸩.(jiū)止渴 C.殉职万事俱备,只欠东风揩.(kāi)油断壁残垣.(yuán) D.付食精诚所至,金石为开摇曳.(yè)乳臭.(chòu)未干 2.依次填入下面各句横线处的词语,最恰当的一项是 ①森林的光合作用能够大气中的氧气和二氧化碳的平衡,森林的蒸腾作用能够促进水在自然界 的循环。 ②上个世纪60年代至90年代,韩国本土文化在日本、美国文化以及中国香港、台湾文化的冲击下, 几乎被。 ③船到胥门码头的时候已是皓月当空,美国朋友在频频回望中离开,那神情分明还在苏州美妙 的夜景之中。 A.调控湮没沉湎 B.调节湮没沉醉 C.调节淹没沉湎 D.调控淹没沉醉 3.下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是 A.一些商家先以模糊的广告词来请君入瓮 ....,然后再用若干霸王条款限制消费者,让消费者哑巴吃黄连, 有苦说不出。 B.在合理范围内,光明正大地上调价格无可厚非 ....,顾客也还能接受,可是表面不涨价,暗地里减分量 就有失诚信了。 C.受“限购”政策影响,不少地产商开始对艺术品收藏跃跃欲试 ....,有人预测,今后几年艺术品的拍卖 价格将会持续走高。 D.作为通讯工具的手机与家庭影院本风马牛不相及 ......,然而现在有很多智能手机已经具备了家庭影院的 高清视频播放功能。 4.下面句子中,没有语病的一项是

五年高考三年模拟(数学)-二项式定理

第十章 计数原理 第二节 二项式定理 五年高考荟萃 20XX 年高考题 一、选择题 1.(2009浙江卷理)在二项式2 51()x x -的展开式中,含4 x 的项的系数是( )A .10- B .10 C .5- D .5答案 B 解析 对于()251031551() ()1r r r r r r r T C x C x x --+=-=-, 对于1034,2r r -=∴=,则4 x 的项的系数是22 5(1)10C -= 2.(2009北京卷文)若4 (1,a a b =+为有理数),则a b += ( )A .33 B . 29 C .23 D .19 答案 B 解析 本题主要考查二项式定理及其展开式. 属于基础知识、基本运算的考查. ∵(4 1 2 3 4 012 344 4 4 4 4 1C C C C C +=++++ 112417=++=+ 由已知,得17a +=+171229a b +=+=.故选B . 3.(2009北京卷理)若5 (1,a a b +=+为有理数),则a b += ( ) A .45 B .55 C .70 D .80 答案 C 解析 本题主要考查二项式定理及其展开式. 属于基础知识、基本运算的考查. ∵(5 1 2 3 4 5 0123455 5 5 5 5 5 1C C C C C C +=+++++ 1202041=+++=+ 由已知,得41a +=+,∴412970a b +=+=.故选C . 4.(2009江西卷理)(1)n ax by ++展开式中不含x 的项的系数绝对值的和为243,不含y 的项的系数绝对值的和为32,则,,a b n 的值可能为

五年高考三年模拟中的生物知识点

细胞的分子组成 1.大量元素:_________________________微量元素______________________________ 2.细胞中水的存在形式有_____________和_________________。 自由水和结合水的比值越大,抗逆性越________. 3.氨基酸的结构通式是:______________ 4.氨基酸的连接方式是:_____________。氨基酸通过____________变成多肽,该过程进行的场所是_______________。 5.一条肽链有n个氨基酸,请问该肽链中 肽键数=_____________;脱去水分子数= 6.蛋白质结构多样性的原因:氨基酸的种类不同;___________________________; ___________________________________;______________________________________ 7. 五碳糖含氮碱基 DNA RNA 8.元素组成:蛋白质_______ ___核酸___________糖类________脂质___________________ 9. 被鉴定物质试剂颜色变化 还原糖 淀粉 脂肪 蛋白质 斐林试剂的使用方法____ _________;______(是/否)需要水浴加热。 双缩脲试剂的使用方法:_____________________________;______(是/否)需要水浴加热。

细胞的结构和功能 1.细胞膜的成分有:脂质(包括和胆固醇);;。 2. 流动镶嵌模型 ③构成了细胞膜的。与细胞识别有关的是。与控制物质进出有关的是。该结构的结构特点是;功能特性是。 3.细胞内具有双层膜结构的细胞器有、。都含有少量的,所以为半自主性细胞器。 4.植物细胞内的高尔基体与的形成有关,动物细胞内1的高尔基体与 的的形成有关。 5.分泌蛋白的形成(填细胞器) 氨基酸→→→肽链→→→→具有一定空间结构的蛋白质→→→→成熟的蛋白质→分泌蛋白 6.不具有膜结构的细胞器有和。 7. ③与的形成有关,mRNA在细胞核内合成后通过进入细胞质;组成染色体,核糖体的蛋白质在细胞质中合成后通过进入细胞核。 8.原核细胞和真核细胞的本质区别是__________________________________________ 原核细胞具有的唯一细胞器是___________ 9.下列生物中哪些是原核细胞,请在后面画上√×: 细菌酵母菌蓝藻衣藻衣原体支原体 10.病毒的遗传物质是_____________________,故每种病毒的碱基和核苷酸只有_____种。

五年高考三年模拟名词性从句

精品题库试题英语 1.(2014 北京市海淀区高三年级第一学期期末,24)You can complain, but I doubt ________ it will make any difference. A. that B. whether C. why D. when [答案] 1.B 2(. 2014 四川省成都市高中毕业班第一次诊断性检测,6)The message of Saving Private Ryan is ________ humans want peace, not war. A. that B. what C. which D. whether [答案] 2.A 3. _____ (2014山东省济南市高三教学质量调研,16)He made a short speech expressing thanks to ______ had sent him letters of support. A. whomever B. whichever C. whoever D. whatever [答案] 3.C 4. _________________________________________________________________ (2014 山东省济南市高三教学质量调研,14)Everyone can achieve ________________________ they set out to do if they try their best. A. that B. which C. what D. where [答案] 4.C 5. (2014 江西省赣州市四所重点中学第一学期期末联考,24)Many of the creatures in Rowling 's world are not real, and much of _________ h appsenis strange. A .which B.that C.what D.it [答案] 5.C 6. (2014 江苏省扬州市高三期末质量检测,23)—The manager finally agreed to our new marketing proposals. —It never occurred to me you could succeed in persuading him to change his mind. A. which B. what C. that D. if

七年级英语选择题_五年高考三年模拟

Unit 7 It’s raining! 1.Would you please take a photo_______me? A.in B.at C.on D.of 2.--May I speak to Tina,please? --______ A.Yes, I am Tina. B.Who are you? C.Yes,you may. D.Speaking,please. 3.The kids have a great time______ photos on the farm. A.take B.takes C.to take D.taking 4.Thank you for _____me so many books. A.give B.giving C.is giving D.gives 5.--How is the weather today? --______. A.It’s winter B.It’s windy C.I like it D.I hate it 6.Tom wants to be a singer and he_____singing lessons to do it. A.took B.has taken C.is taking D.was taking

7.--How are you going,buddy? --_______.A little busy,though. A.Not too bad B.Can’t be worse C.On my own D.By train 8--Tom,where is Miss Li? --She_____the students in the hallways. A.talks to B.is talks to C.is talking D.is talking with 9.--Do you like swimming on a cold,rainy day? --____.I’m afraid of cold.I think I will have a cold. A.Yes,I do B.No,I don’t C.Yes,I like them D.No,I do 10.It’s going to rain.You’d better take an umbrella,____you may get wet. A.or B.and C.but 11.--Where is Thomas? --He left a____. https://www.360docs.net/doc/c216178047.html,rmation B.message C.news 12.Look!There are many people on the beach.They are_____and happy.

五年高考三年模拟课外名句精选

1.五年高考三年模拟课外名句 2.投我以木桃,报之以琼瑶. (《诗经·卫风·木瓜》) 3.青青子衿,悠悠我心. 纵我不往,子宁不嗣音?(《诗经·郑风·子衿》) 4.呦呦鹿鸣,食野之苹. 我有嘉宾,鼓瑟吹笙.(《诗经·小雅·鹿鸣》) 5.兄弟阋于墙,外御其务. (“务”通“侮”)[《诗经·小雅·常棣(dì)》] 6.出自幽谷,迁于乔木.(《诗经·小雅·伐木》) 7.言之者无罪,闻之者足以戒. (《毛诗序》) 8.诗言志,歌永言,声依永,律和声. (《尚书·舜典》) 9.天网恢恢,疏而不失(漏). (《老子》) 10.道生一,一生二,二生三,三生万物. (《老子》) 11.天下难事必作于易,天下大事必作于细. 是以圣人终不为大,故能成其大. (《老子》) 12.知人者智,自知者明. 胜人者有力,自胜者强. 知足者富,强行者有志. 不失其所者久,死而不亡者寿. (《老子》) 13.吾生也有涯,而知也无涯. (《庄子·养生主》) 14.以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有馀地矣. (《庄子·养生主》) 15.用志不分,乃凝于神. (《庄子·达生》) 16.夫战,勇气也. 一鼓作气,再而衰,三而竭. (《左传·庄公十年》) 17.外举不弃仇,内举不失亲. (《左传·襄公二十一年》) 18.子曰:“不患人之不己知,患其不能也.”(《论语·宪问》) 19.子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所 欲,不逾矩.”(《论语·为政》) 20.子曰:“朝闻道,夕死可矣.”(《论语·里仁》) 21.子曰:“君子固穷,小人穷斯滥矣.”(《论语·卫灵公》) 22.子曰:“人无远虑,必有近忧.”(《论语·卫灵公》) 23.子曰:“过而不改,是谓过矣.”(《论语·卫灵公》) 24.子曰:“当仁,不让于师.”(《论语·卫灵公》) 25.子曰:“君子喻于义,小人喻于利.”(《论语·里仁》) 26.子曰:“人而无信,不知其可也.”(《论语·为政》) 27.成事不说,遂事不谏,既往不咎. (《论语·八佾》) 28.子曰:“始吾于人也,听其言而信其行;今吾于人也,听其言而观其行.”(《论语·公冶长》) 29.子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”(《论语·雍也》)

五年高考三年模拟理科数学练习题

五年高考三年模拟理科数学练习题 单选题(共20道) 1、,若是的导函数,则函数在原点附近的图象大致是() A B C

D 2、的零点为() A1,2 B±1,-2 C1,-2 D±1,2 3、为了迎接2010年广州亚运会,某大楼安装5个彩灯,它们闪亮的顺序不固定。每个彩灯闪亮只能是红、橙、黄、绿、蓝中的一种颜色,且这5个彩灯闪亮的颜色各不相同,记这5个彩灯有序地闪亮一次为一个闪烁。在每个闪烁中,每秒钟有且只有一个彩灯闪亮,而相邻两个闪烁的时间间隔均为5秒。如果要实现所有不同的闪烁,那么需要的时间至少是 A1205秒 B1200秒 C1195秒 D1190秒

4、设是等差数列的前项和,若,则等于() A B C D 5、若全集,集合 ,则下图中阴影部分表示的集合是() A B C D

6、已知向量是垂直单位向量,|=13,=3,,对任意实数t1,t2,求|-t1-t2|的最小值() A12 B13 C14 D144 7、 Af(x)=x+sinx Bf(x)= Cf(x)=xcosx Df(x)=x·(x-)·(x-) 8、函数f(x)=的零点个数为() A1 B2 C3 D4

9、复数,则在复平面上对应的点位于() A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限 10、执行如图所示的程序框图,若输出,则框图中①处可以填入() A B C D 11、已知在上是奇函数,且满足,当 时,,则() A

B C D 12、() A B C D 13、是虚数单位,则“”是“为纯虚数”的() A充分不必要条件 B必要不充分条件 C充要条件 D既不充分又不必要条件 14、则X在区间, 内的概率分别为68.3%,95.4%,99.7%。已知一批10000只的白炽灯泡的光通量服从N(209,6.52),则这样的10000只的灯泡的光通

五年高考三年模拟函数的基本性质(试题部分)

2.2函数的基本性质 探考情悟真题 【考情探究】 考点内容解读5年考情预测热 度 考题示例考向关联考点 1.函数的单调性及最值理解函数单调性、最 大值、最小值及其几 何意义 2019课标Ⅲ,11,5分 函数的奇偶 性、 单调性 指数函数、对数函 数 ★★ ★ 2017课标Ⅰ,5,5分 函数的单调 性、 奇偶性 解不等式 2.函数的奇偶性与周期性①结合具体函数,了解 函数奇偶性的含义; ②了解函数周期性的 含义 2019课标Ⅱ,14,5分 根据函数 奇偶性求参数 对数运算 ★★ ☆ 2018课标Ⅱ,11,5分 利用周期性与 奇偶性求值 2015课标Ⅰ,13,5分 已知奇偶性求 参数 对数运算 分析解读 1.能够证明函数在给定区间上的单调性;求函数的单调区间;利用单调性求函数的最值(值域)、比较大小及求参数的取值范围.2.函数奇偶性的判断及应用是高考的热点,常与函数的单调性、周期性、对称性、最值综合考查.3.要强化函数性质的应用意识,熟练掌握利用性质求最值等相关问题.4.本节是高考的重点,常考查求函数的单调区间,判断函数的单调性,利用单调性比较大小、解不等式,有时也将单调性、奇偶性与函数图象、函数零点相结合进行考查,题型有选择题、填空题,也有解答题,难度中等. 破考点练考向 【考点集训】 考点一函数的单调性及最值 1.(2020届甘肃会宁第一中学第一次月考,2)下列函数中,在区间(0,+∞)上为增函数的是() A.y=-√x+1 B.y=e x+2 C.y=|x-1| D.y=x+1 x 答案B 2.(2018广东省际名校(茂名)联考(二),4)设函数f(x)在R上为增函数,则下列结论一定正确的是()

2016版《五年高考三年模拟》专题五 辨析并修改病句

专题五辨析并修改病句 题组一辨析病句 1.(2015课标全国Ⅰ,14)下列各句中,没有语病的一句是() A.为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,从现在起到年底,国家大剧院宣布将承办31场精心策划的演出。 B.这部小说中的“边缘人”是一个玩世不恭、富有破坏性却真实坦白的群体,人们面对这类形象时会引起深深的思索。 C.根据国家统计局发布的数据,4月份我国居民消费价格指数出现自去年12月以来的最大涨幅,但仍低于相关机构的预测。 D.为进一步保障百姓餐桌安全,国家对施行已超过5年的《食品安全法》作了修订,因加大了惩处力度而被冠以“史上最严”的称号。 答案C 2.(2015课标全国Ⅱ,14)下列各句中,没有语病的一句是() A.“地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一个文化品牌,去年更名为“北京书市”并落户朝阳公园后,依旧热情不减。 B.“丝绸之路经济带”横跨亚、非、欧三大洲,其形成与繁荣必将深刻影响世界政治、经济格局,促进全球的和平与发展。 C.在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代,能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。 D.父亲住院期间,梅兰每天晚上都陪伴在他身旁,听他讲述一生中经历的种种苦难和幸福,她就算再忙再累,也不例外。 答案B 3.(2015天津,4)下列各句中没有 ..语病的一句是() A.“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景,以洋楼文化为主线,结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物,通过多媒体手段,展现当年的洋楼生活。 B.“全民阅读”活动是丰富市民文化生活,引导市民多读书、读好书,使读书成为一种体现百姓精神追求的生活方式。 C.由于自贸区致力于营造国际化、法治化、市场化的营商环境,使更多金融、物流和IT等专业人才有机会不出国门,就能拿到远超同行水平的“国际工资”。 D.一个民族的文明史实质上就是这个民族在漫长的历史长河中,即使经历了深重灾难,也绝不放弃文化的传承与融合,从而促进自我发展的精神升华历程。 答案D 4.(2015江苏,2)下列各句中,没有语病 ....的一项是() A.英国政府计划从今年9月开始,推行4到5岁幼童将接受语文和算术能力的“基准测验”,此政策遭到了教师工会的强烈反对。 B.一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识,才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。 C.批评或许有对有错,甚至偏激,但只要出于善意,没有违犯法律法规,没有损害公序良俗,我们就应该以包容的心态对待。 D.今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年,有近30个国家和国际组织的领导人参加了在莫斯科红场举行的阅兵式。 答案C 5.(2015浙江,4)下列各句中,没有语病的一项是() A.只有当促进艺术电影繁荣成为社会共识,从源头的创作方到末端的受众方的各环节都得到强有力的支持,艺术电影才能真正实现飞跃。

2021高考英语专题5年高考3年模拟十三阅读补全七选五试题

专题十三阅读补全(七选五) 探考情悟真题 【考情探究】 卷名语篇类型主题考点 主题语境主题语境内容细节句主旨句过渡句 2019 课标全国Ⅰ说明文人与自然人与环境 1 3 1 2018 说明文人与自我家庭生活 3 1 1 2017 记叙文人与自我个人生活 1 1 3 2016 说明文人与社会技术创新 2 1 2 2015 说明文人与社会人际关系 2 2 1 合计9 8 8 2019 课标全国Ⅱ说明文人与自我完善自我 1 1 3 2018 说明文人与自我健康的生活方式 2 2 1 2017 说明文人与社会人际交往 2 1 2 2016 说明文人与自然人与动植物 1 1 3 2015 说明文人与社会体育活动 2 1 2 合计8 6 11 2019 课标全国Ⅲ说明文人与社会社会交往 3 1 1 2018 记叙文人与自我个人生活 1 2 2 2017 说明文人与自我个人生活 2 1 2 2016 说明文人与自我个人生活 3 1 1 合计9 5 6 分析解读 1.阅读补全主要考查考生对文章整体内容、结构以及上下文逻辑的理解和掌握。 2.五年高考课标全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷阅读补全试题文章的体裁以说明文为主 ........,.记叙文为辅 .....。

3.五年高考课标全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷阅读补全文章结构清晰,过程完整,适合考查标题概括、 主题句和过渡句等,以考查考生的综合阅读能力 ...........。 4.五年高考课标全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷阅读补全文章主题语境包括了课程标准中的人与自我、人与社会、人与自然三大主题,语境内容真实,有助于学生理解。 5.设空类型一般有标题类、段落主题句类、过渡句类、细节类;选项大多为完整句子, 句型不一。阅读补全以考查补全细节句为主 ..............,.以考查过渡句、主旨句为辅 ............。 【真题探秘】 根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。 Is Fresh Air Really Good for You? We all grew up hearing people tell us to “go out and get some fresh air.” 36 According to recent studies, the answer is a big YES①, if the air quality in your camping area is good. 37 ②If the air you’re breathing is clean—which it would be if you’re away from the smog of cities—then the air is filled with life-giving, energizing oxygen. If you exercise out of doors, your body will learn to breathe more deeply, allowing even more oxygen to get to your muscles(肌肉)and your brain. Recently, people have begun studying the connection between the natural world and healing(治愈)③. 38 In these places patients can go to be near nature during their recovery. It turns out that just looking at green, growing things can reduce stress, lower blood pressure, and put people into a better mood(情绪).Greenery is good for us. Hospital patients who see tree branches out their window are likely to recover at a faster rate than patients who see buildings or sky instead. 39 It④gives us a great ①注意本句中的“the answer is a big YES”,由此可推知36题为疑问句。 ②注意37题的位置,说明文首句往往是该段落的主题句。 ③本句为段落主题句,主题句后设空往往考查细节句。 ④注意本句中的It,它指代前面设空处内容。

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