大专统计学原理学习指导及综合练习

大专统计学原理学习指导及综合练习



项目一 认识统计

第一部分 教学目的与要求

通过项目学习，要求对统计的含义、基本研究方法有明确的了解，掌握统计的研究对象及其特点、统计的职能、统计学的研究对象及统计工作过程；统计中常用的几个基本概念。为以后各项目学习奠定基础。

第二部分 综合练习

一、 填空题

1.一个完整的统计过程包括______________、 等四个阶段。

2.统计一般有 、

3.标志是说明的名称。统计指标是反映现象特征的概念和具体数值。

4.变量按变量值是否连续可分为和。

5. 统计指标体系是指若干个

二、判断题

1.统计一词包含统计工作、统计资料和统计学三种含义。（ ）

2. 统计学的创始人是威廉.配第。（ ）

3.统计总体的特征可以概括为：大量性、同质性、变异性。（ ）

4..标志是说明总体特征的，指标是说明总体单位特征的。( )

5..统计指标与数量标志都可以用数值来表示，所以两者反映的内容是相同的。（ ）

6.数量指标的表现形式是绝对数，质量指标的表现形式是相对数与平均数。（ ）

7..品质标志与质量指标一般都不能用数值表示。（ ）

8..所有的统计指标和可变的数量标志都是变量。（ ）

9.所有总体和总体单位之间都存在相互转换的关系。（ ）

10.统计学的研究对象不是纯数量关系，而是在质与量的辩证统一中研究现象的数量关系。（ ）

三、单项选择题

1.社会经济统计的研究对象是（ ），

A抽象的数量关系 B社会经济现象的规律性 C社会经济现象的数量特征与数量关系 D社会经济统计认识过程的规律与方法

2. 社会经济统计是（ ）的有力工具。

A解决问题 B克服困难 C进行交流 D认识社会

3. （ ）是统计的根本准则，是统计的生命线。

A .真实性 B.及时性 C总体性 D.连续性

4..几位学生的某门课成绩分别是67、78、88、89、96分，则“成绩”是（ ）

A品质标志 B数量标志 C标志值 D数量指标

5.对某地区工业企业职工进行研究，统计总体是（ ）。

A每个工业企业 B该地区全部工业企业 C每个工业企业的全部职工

D该地区全部工业企业的全部职工

6.要了解100名学生的学习情况，则总体单位是（ ）