小学数学冀教版三年级下册七长方形和正方形的面积《周长和面积的综合复习》优质教案教师资格证面试试讲教案

小学数学冀教版三年级下册七长方形和正方形的面积《周长和面积的综合复习》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1整理复习的过程中,体会数学与生活的密切关系。

2通过对本单元知识的系统整理和复习,使学生进一步理解和掌握周长的计算等知识。

3培养学生的分析、比较和综合概括的能力。

2学情分析

本班共34人,大部分学生能掌握基础内容,可以试着做稍有深度的题。有个别学差生需要多加关注。3重点难点

教学重点:对本单元知识的整理和复习。

教学难点:掌握概念间的区别和联系。

4教学过程

4.1.1教学活动

活动1【导入】长方形和正方形的周长

启发谈话。今天我们一起来回顾一下,“长方形和正方形的周长”这一单元,主要学习了什么内容?小组讨论、思考下面问题:

1、本单元主要学习了什么内容?

2、怎样计算长方形和正方形的周长呢?

3、表示面积和计算周长时要用什么单位?

4、常用的周长单位有哪些?

我们今天把这些所学的知识进行整理和复习.(板书课题:长方形和正方形的周长)

活动2【讲授】长方形和正方形的周长

二、归纳整理,形成知识网络。

1、的长度和四条边围成的平面的大小计算方法长方形的周长=(长+宽)×2 正方形的周长=边长×4

2、计量单位厘米、分米、米进率 10 100

3、计算长方形和周长要知道长和宽,计算正方形的周长要知道边长。

三、面向全体,分层练习。

(一)基本练习。

1、在括号里填上适当的单位名称。铅笔长2( ) 小明身高132( ) 课桌面的面积是24( ) 教室地面的面积是50( )

2、 35平方米=( )平方分米 87平方分米=( )平方厘米 300平方厘米=( )平方分米 1400平方分米= ( )平方米

3、让学生利用所学的数学知识解决身边的问题。(1)计算学校游泳池的周长。(长25米,宽10米)(2)计算花坛的周长。(边长2米)