初三数学圆典型难题

初三数学圆典型难题
初三数学圆典型难题

2006年中考“圆” 热点题型分类解析

1.(2006,泉州)如图1,△ABC 为⊙O 的内接三角形,AB 为⊙O 的直径,点D?在⊙O 上,∠BAC=35°,则∠ADC=_______

https://www.360docs.net/doc/c217074940.html,

B

A

(1) (2) (3) (4)

2.(2006,哈尔滨市)在△ABC 中,AB=AC=5,且△ABC 的面积为12,则△ABC 外接圆的半径为________.

3.(2006,南京市)如图2,矩形ABCD 与圆心在AB 上的⊙O 交于点G 、B 、F 、E ,?GB=8cm ,AG=1cm ,DE=2cm ,则EF=_______cm . 4.(2006,旅顺口区)如图3,点D 在以AC 为直径的⊙O 上,如果∠BDC=20°,那么∠ACB=________. 5.(2006,盐城)已知四边形ABCD 内接于⊙O ,且∠A :∠C=1:2,则∠BOD=______. 6.(2006,大连)如图4,在⊙O 中,∠ACB=∠D=60°,AC=3,则△ABC?的周长为______.

7.(2006,盐城)如图5,AB 是⊙O 的弦,圆心O 到AB 的距离OD=1

,AB=4

,?

则该圆的半径是________

(5) (6) (7) (8) (9) 8.如图6,⊙O 的直径AB=8cm ,C 为⊙O 上的一点,∠BAC=30°,则BC=_____cm .

9.(2006,重庆)如图7,△ABC 内接于⊙O ,∠A 所对弧的度数为120°,∠ABC 、?∠ACB 的角平分线分别交AC 、AB 于点D 、E ,CE 、BD 相交于点F .①cos ∠BFE=

1

2

;②BC=?BD ;③EF=FD ;④BF=2DF .其中结论一定正确的序号是________. 10.(2006,海淀区)如图8,已知A 、B 、C 是⊙O 上,若∠COA=100°,则∠CBA 的度数是( ) A .40° B .50° C .80° D .200°

11.(2006,温州)如图9,AB 是⊙O 的直径,点C 在⊙O 上,∠B=70°,则∠A 的度数是( )

A .20°

B .25° C

.30

° D .

35

°

(10) (11) (12) (13) (14)

12.(2006,陕西)如图10,⊙O 是△ABC 的外接圆,AD 是⊙O 的直径,连接CD ,若⊙O 的半径r=3

2

,AC=2,则cosB 的值是( )

A .

32 B .3

2

C D .23

13.(2006,浙江)如图11,A 、B 、C 是⊙O 上的三点,∠BAC=45°,则∠BOC?的大小是( )

A .90°

B .60°

C .45°

D .22.5°

14.(2006,浙江台州)我们知道,“两点之间线段最短”,“直线外一点与直线上各点连线的所有线段中,垂线段最短”.在此基础上,人们定义了点与点的距离,?点到直线的距离.类似地,如图12,若P 是⊙O 外一点,直线PO 交⊙O 于A 、B 两点,PC?切⊙O 于点C ,则点P 到⊙O 的距离是( )

A .线段PO 的长度;

B .线段PA 的长度;

C .线段PB 的长度;

D .线段PC 的长度

15.(2006,绵阳)如图13,AB 是⊙O 的直径,BC 、CD 、DA 是⊙O 的弦,且BC=CD=?DA ,则∠BCD=( ) A .100° B .110° C .120° D .135°

16.(2006,重庆)如图14,⊙O 的直径CD 过弦EF 的中点G ,∠EOD=40°,?则∠DCF 等于( ) A .80° B .50° C .40° D .20°

17.(2006,广安)用一把带有刻度尺的直角尺,①可以画出两条平行的直线a?和b ,如 图(1);②可以画出∠AOB 的平分线OP ,如图(2);?③可以检验工件的凹面是否为半圆,如图(3);④可以量出一个圆的半径,如图(4).这四种说法正确的有( )

A .4个

B .3个

C .2个

D .1个 18.(2006,攀枝花)图16中∠BOD 的度数是( )

A .55°

B .110°

C .125°

D .150°

(16) (17) (18)

19.(2006,攀枝花)如图17,AB是⊙O的直径,弦AC、BD相交于点E,则CD

AB

等于()

A.tan∠AED B.cot∠AED C.sin∠AED D.cos∠AED

20.(2006,浙江舟山)如图18已知A、B、C是⊙O上的三点,若∠ACB=44°,?则∠AOB的度数为()

A.44° B.46° C.68° D.88°

21.(2006,浙江台州)如图,△ABC内接于⊙O,∠BAC的平分线交⊙O于点D,?交边BC于点E,连结BD.(1)根据题设条件,请你找出图中各对相似的三角形;

(2)请选择其中的一对相似三角形加以证明.

22.(2006,黄冈)如图,AB,AC分别是⊙O的直径和弦,点D为劣弧AC上一点?弦ED分别交⊙O于点E,交AB于点H,交AC于点F,过点C的切线交ED的延长线于点P.

(1)若PC=PF;求证:AB⊥ED.

(2)点D在劣弧 AC的什么位置时,才能使AD=DE.DF,为什么?

23.(2006,广东课改区)如图所示,AB是⊙O的弦,半径OC、OD分别交AB于点E、F,且AE=BF,请你找出线段OE 与OF的数量关系,并给予证明.

24.(2006,上海市)本市新建的滴水湖是圆形人工湖,为测量该湖的半径,小杰和小丽沿湖边选取A、B、C三根木柱,使得A、B之间的距离与A、C之间的距离相等,?并测得BC长为240米,A到BC的距离为5米,如图所示,?请你帮他们求出滴水湖的半径.

1.(2006,温州)已知∠ABC=60°,点O在∠ABC的平分线上,OB=5cm,以O为圆心,?3cm为半径作圆,则⊙O与BC 的位置关系是________.

2.(2006,大连)如图1,AB是⊙O的切线,OB=2OA,则∠B的度数是_______.

(1)(2)(3)

3.(2006,天津)已知⊙O中,两弦AB和CD相交于点P,若AP:PB=2:3,CP=2cm,DP=?12cm,则弦AB的长为_______cm.4.(2006,天津)如图2,已知直线CD与⊙O相切于点C,AB为直径,若∠BCD=?40°,则∠ABC的大小等于_______(度).

5.(2006,上海市)已知圆O的半径为1,点P到圆心O的距离为2,过点P?作圆的切线,那么切线长是________.6.(2006,哈尔滨)如图3,PB为⊙O的切线,B为切点,连结PO交⊙O于点A,PA=2,PO=5,则PB的长为()

A.4 B. D.

7.(2006,旅顺口区)如图4,AB与⊙O切于点B,AO=6cm,AB=4cm,则⊙O?的半径为()

A...

(4)(5)(6)

8.(2006,浙江绍兴)如图5,已知⊙O的直径AB与弦AC的夹角为35°,过C点的切线PC?与AB的延长线交于点P,那么∠P等于()

A.15° B.20° C.25° D.30°

9.(2006,浙江台州)如图6,已知⊙O中弦AB,CD相交于点P,AP=6,BP=2,CP=?4,则PD的长是()

A.6 B.5 C.4 D.3

10.(2006,重庆)⊙O的半径为4,圆心O到直线L的距离为3,则直线L与⊙O?的位置关系是()

A.相交 B.相切 C.相离 D.无法确定

11.(2006,白云区)如图,A是⊙O外一点,B是⊙O上一点,AO?的延长线交⊙O 于点C,连结BC,∠C=22.5°,∠A=45°.求证:直线AB是⊙O的切线.

12.(2006,陕西)如图,⊙O的直径AB=4,∠ABC=30°,D是线段BC?的中点.

(1)试判断点D与⊙O的位置关系,并说明理由;

(2)过点D作DE⊥AC,垂足为点E,求证直线DE是⊙O的切线.

13.(2006,攀枝花)如图所示,PA、PB是⊙O的切线,A、B为切点,∠APB=?80°,点C是⊙O上不同于A、B的任意一点,求∠ACB的度数.

14.(2006,绵阳)已知在Rt△ABC中,AD是∠BAC的角平分线,以AB上一点O?为圆心,AD为弦作⊙O.(1)在图中作出⊙O;(不写作法,保留作图痕迹)

(2)求证:BC为⊙O的切线;

(3)若AC=3,tanB=3

4

,求⊙O的半径长.

15.(2006,天津)如图,已知⊙O的割线PAB交⊙O于A、B两点,PO与⊙O?交于点C,且PA=AB=6cm,PO=12cm.(1)求⊙O的半径;(2)求△PBO的面积.(结果可带根号)

16.(2006,海淀区)如图,在⊙O中,弦AC与BD交于E,AB=6,AE=8,ED=4,?求CD的长.

17.(2006,盐城)如图,已知:C是以AB为直径的半圆O上一点,CH⊥AB?于点H,直线AC与过B点的切线相交于点D,E为CH中点,连接AE并延长交BD于点F,直线CF交直线AB于点G.

(1)求证:点F是BD中点;(2)求证:CG是⊙O的切线;(3)若FB=FE=2,求⊙O的半径.

1.(2006,攀枝花市)如图,⊙O的半径OA=6,以A为圆心,OA为半径的弧交⊙O 于B、C,则BC=_______.2.(2006,淄博市)要在一个矩形纸片上画出半径分别是4cm和1cm?的两个外切圆,该矩形长的最小值是_______.

3.(2006,哈尔滨)已知⊙O与⊙O半径的长是方程x2-7x+12=0的两根,且O1O2=1

2

,则⊙O1与⊙O2的位置关系是()

A.相交 B.内切 C.内含 D.外切

4.(2006,白云山区)已知两圆的半径分别为1和4,圆心距为3,则两圆的位置关系是()

A.外离 B.外切 C.相交 D.内切

5.(2006,南安市)已知⊙O1和⊙O2的半径分别为2cm和3cm,两圆的圆心距是1cm,则两圆的位置关系是() A.外离 B.外切 C.相交 D.内切

6.(2006,烟台市)已知:关于x的一元二次方程x2-(R+r)x+1

4

d2=0无实数根,其中R、?r分别是⊙O1、⊙O2的半

径,d为此两圆的圆心距,则⊙O1,⊙O2的位置关系为()

A.外离 B.相切 C.相交 D.内含

7.(2006,哈尔滨市)下列命题中,正确命题的个数是()

①垂直于弦的直径平分这条弦;②平行四边形对角互补;③有理数与数轴上的点是一一对应的;④相交两圆的公共弦垂直平分两圆的连心线.

A.0个 B.1个 C.2个 D.3个

8.(2006,浙江)如果两圆半径分别为3和4,圆心距为8,那么这两圆的位置关系是()

A.内切 B.相交 C.外离 D.外切

9.(2006,广安)若⊙A和⊙B相切,它们的半径分别为8cm和2cm,则圆心距AB为( ? )

A.10cm B.6cm C.10cm或6cm D.以上都不对

10.(2006,攀枝花)在等边三角形、正五边形、正六边形、正七边形中,既是轴对称又是中心对称的图形是() A.等边三角形 B.正五边形 C.正六边形 D.正七边形

11.(2006,哈尔滨市)已知:如图,⊙O1与⊙O2外切于点P,经过⊙O1上一点A?作⊙O1的切线交⊙O2于B、C两点,直线AP交⊙O2于点D,连结DC、PC.

(1)求证:D C2=DP·DA;

(2)若⊙O1与⊙O2的半径之比为1:2,连结BD,PC=12,求AB的长.

12.(2006,成都)已知:如图,⊙O与⊙A相交于C、D两点,A、O分别是两圆的圆心,△ABC内接于⊙O,弦CD交AB 于点G,交⊙O的直径AE于点F,连结BD.

(1)求证:△ACG∽△DBG;

(2)求证:AC2=AC·AB;

(3)若⊙A、⊙O的直径分别为15,且CG:CD=1:4,求AB和BD的长.

13.(2006,盐城)已知:AB为⊙O的直径,P为AB弧的中心.

(1)若⊙O′与⊙O外切于点P(见图甲),AP、BP的延长线分别交⊙O′于点C、D,?连接CD,则△PCD是________.(2)若⊙O′与⊙O相交于点P、Q(见图乙),连接AQ、BQ并延长分别交⊙O?′于点E、F,请选择下列两个问题中的一个作答:

问题1:判断△PEF的形状,并证明你的结论;

问题2:判断线段AE与BF的关系,并证明你的结论.

我选择问题______,结论:___________.

证明:

1.(2006,浙江)如图1,圆锥的底面半径为6cm,高为8cm,?那么这个圆锥的侧面积是________c m2.

(1)(2)(3)(4)

2.(2006,泉州)已知圆柱的底面半径为2cm,母线长为3cm,?则该圆柱的侧面展开图的面积为_____cm2.3.(2006,黄冈)如图2,将边长为8cm的正方形ABCD的四边沿直线L向右滚动(不滑动),当正方形滚动两周时,正方形的顶点A所经过的路线的长是_____cm.

4.(2006,广州)如图3,从一块直径为a+b的圆形纸板上挖去直径分别为a?和b 的两个圆,则剩下的纸板面积为________.

5.(2006,旅顺口)若圆锥的底面周长为20 ,?侧面展开后所得扇形的圆心角为120°,则圆锥的侧面积为________.6.(?2006,?晋江)?若圆锥的底面半径为3,?母线长为8,?则这个圆锥的全面积是_____平方单位.

7.(2006,哈尔滨市)已知矩形ABCD的一边AB=5cm,另一边AD=3cm,则以直线AB?为轴旋转一周所得到的圆柱的表面积为______c m2.

8.(2006,晋江)正十二边形的每一个外角等于______度.

9.(2006,黄冈)已知圆锥的侧面展开图是一个半圆,则这个圆锥的母线长与底面半径长的比是________. 10.(2006,广东课改实验区)如图4,已知圆柱体底面圆的半径为

2

π

,高为2,?AB 、CD 分别是两底面的直径,AD 、

BC 是母线.若一只小虫从A 点出发,从侧面爬地到C 点,则小虫爬行的最短路线的长度是_______(结果保留根式). 11.(2006,广安)将一个弧长为12πcm ,半径为10cm 的扇形铁皮围成个圆锥形容器(不计接缝),那么这个圆锥形容器的高为_______cm .

12.(2006,?重庆)?圆柱的底面周长为2π,?高为1,?则圆柱的侧面展开图的面积为______. 13.(?2006,?浙江舟山)?已知正六边形的外接圆的半径是a ,?则正六边形周长是_____.

14.(2006,浙江台州)如图5,已知圆锥的母线长为5cm ,底面半径为3cm ,则此圆锥的侧面积为( )

A .15πcm 2

B .20πcm 2

C .12πcm 2

D .30πcm 2

(5) (6) (7)

15.(2006,浙江)在△ABC 中,斜边AB=4,∠B=60°,将△ABC 绕点B 旋转60°,?顶点C 运动的路线长是( ) A .

24.

..

3

3

3

B C D π

π

ππ 16.(2006,成都)如图6,小丽要制作一个圆锥模型,要求圆锥的母线长9cm ,?底面圆的直径为10cm ,?那么小丽要制作的这个圆锥模型的侧面展开扇形的纸片的圆心角度数是( ) A .150° B .200° C .180° D .240°

17.(2006,广州)一个圆柱的侧面展开图是相邻边长分别为10和16的矩形,?则该圆柱的底面圆半径是( ) A .

5

8

58

10

16

.

..

B C D π

π

ππ

π

π

18.(2006,天津)若同一个圆的内接正三角形、正方形、正六边形的边心距分别为r 3,r 4,r 6,则r 3:r 4:r 6等于( )

A .1 1 C .1:2:3 D .3:2:1

19.(2006,青岛市)如图7,在△ABC 中,BC=4,以点A 为圆心、2为半径的⊙A 与BC 相切于点D ,交AB 于E ,交AC 于F ,点P 是⊙A 上的一点,且∠EPF=40°,则图中阴影部分的面积是( ) A .4-

49π B .4-89π C .8-49π D .8-8

9

π 20.(2006,南安)如图,半圆M 的直径AB 为20cm ,现将半圆M 绕着点A 顺时针旋转180°. (1)请你画出旋转后半圆M 的图形;

(2)求出在整个旋转过程中,半圆M 所扫过区域的面积(结果精确到1c m 2)

21.(2006,海淀区)如图,已知⊙O 的直径AB 垂直弦CD 于E ,连结AD ,BD ,OC ,?OD ,且OD=5, (1)若sin ∠BAD=

3

5

,求CD 的长; (2)若∠ADO :∠EDO=4:1,求扇形OAC (阴影部分)的面积(结果保留π).

22.(2006,烟台市)如图a ,O 为圆柱形木块底面的圆心,过底面的一条弦AD ,?沿母线AB 剖开,得剖面矩形ABCD ,AD=24cm ,AB=25cm ,若 AmD 的长为底面周长的2

3

,?如图b 所示. (1)求⊙O 的半径;

(2)求这个圆柱形木块的表面积.(结果可保留π和根号)

(a ) (b )

23.(2006,攀枝花市)如图,圆锥的底面半径r=3cm ,高h=4cm ,求这个圆锥的表面积(π取3.14).

1.(2006,福建泉州)如图,已知O 为原点,点A 的坐标为(4,3),⊙A?的半径为2,过A 作直线L 平行于x 轴,点P 在直线L 上运动.

(1)当点P 在⊙O 上时,请你直接写出它的坐标;

(2)设点P 的横坐标为12,试判断直线OP 与⊙A 的位置关系,并说明理由.

2.(2006,广安市)已知:如图,AB 是⊙O 的直径,⊙O 过AC 的中点D ,DE 切⊙O 于点D ,交BC 于点E .(1)求证:DE ⊥BC ;(2)如果CD=4,CE=3,求⊙O 的半径.

3.(2006,广安市)如图,已知AB 是⊙O 的直径,直线L 与⊙O 相切于点C 且 AC AD ,弦CD 交AB 于E ,BF ⊥L ,垂足为F ,BF 交⊙O 于G . (1)求证:CE 2=FG ·FB ;

(2)若tan ∠CBF=

1

2

,AE=3,求⊙O 的直径.

4.(2006,苏州市)如图①,△ABC 内接于⊙O ,且∠ABC=∠C ,点D 在弧BC?上运动,过点D 作DE ∥BC ,DE 交直线AB 于点E ,连结BD . (1)求证:∠ADB=∠E ; (2)求证:A D 2=AC ·AE ;

(3)当点D 运动到什么位置时,△DBE ∽△ADE .请你利用图②进行探索和证明.

5.(2006,晋江)街道旁边有一根电线杆AB和一块半圆形广告牌.有一天,?小明突然发现,在太阳光照射下,电线杆的顶端A的影子刚好落在半圆形广告牌的最高处G,?而半圆形广告牌的影子刚好落在地面上一点E,已知BC=5米,半圆形的直径为6米,?DE=2米.

(1)求电线杆落在广告牌上的影长(即 CG的长度,精确到0.1米).

(2)求电线杆的高度.

6.(2006,深圳)如图①,在平面直角坐标系xOy中,点M在x轴的正半轴上,⊙M交x 轴于A、B两点,交y轴于C、D两点,且C为 AE的中点,AE交y轴于G点.若点A?的坐标为(-2,0),AE=8.

(1)求点C的坐标;(2)连结MG、BC,求证:MG∥BC;

(3)如图②,过点D作⊙M的切线,交x轴于点P.动点F在⊙M的圆周上运动时,OF

PF

的比值是否发生变化,

若不变,求出比值;若变化,请说明变化规律.

①②

7.(2006,烟台市)如图,从⊙O外一点A作⊙O的切线AB、AC,切点分别为B、C,且⊙O直径BD=6,连结CD、AD.(1)求证:CD∥AO;

(2)设CD=x,AO=y,求y与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;

(3)若AO+CD=11,求AB的长.

8.(2006,上海市)已知点P在线段AB上,点O在线段AB延长线上,以点O为圆心,?OP为半径作圆,点C是圆O 的一点.

(1)如图,如果AP=2PB,PB=BO,求证:△CAO∽△BCO;

(2)如果AP=m(m是常数,且m>1),BP=1,OP是OA、OB的比例中项,当点C在圆O?上运动时,求AC:BC的值(结果用含m的式子表示);

(3)在(2)的条件下,讨论以BC为半径的圆B和以CA为半径的圆C的位置关系,并写出相应m的取值范围.

1.(2006,浙江市)在平面直角坐标系xOy中,直线L1经过点A(-2,0)和点B(0,

),?直线L2的函数表达式

3

为L1与L2相交于点P.⊙C是一个动圆,圆心C在直线L1上运动,设圆心C的横坐标是a,过点C 作CM⊥x轴,垂足是点M.

(1)填空:直线L1的函数表达式是________,交点P的坐标是______,∠FPB?的度数是_______.

(2)当⊙C和直线L2相切时,请证明点P到直线CM的距离等于⊙C的半径R,?并写出时a的值.

(3)当⊙C和直线L2不相离时,已知⊙C的半径,记四边形NMOB的面积为S(?其中点N是直线CM与L2的交点),S是否存在最大值?若存在,求出这个最大值及此时a的值;若不存在,请说明理由.

2.(2006,浙江舟山)如图10-62①,在直角坐标系中,点A 的坐标为(1,0),以OA?为边在第四象限内作等边△AOB ,点C 为x 轴的正半轴上一动点(OC>1),连结BC ,以BC 为边在第四象限内作等边△CBD ,直线DA 交y 轴于点E . (1)试问△OBC 与△ABD 全等吗?并证明你的结论.

(2)随着点C 位置的变化,点E 的位置是否发生变化,若没有变化,求出点E 的坐标;若有变化,请说明理由. (3)如图10-62②,以OC 为直径作圆,与直线DE 分别交于点F 、G ,设AG=m ,AF=n ,?用含n 的代数式表示m .

圆难题

整理:爱我在春天

1.如图,BC 是圆O 的直径,AD 垂直BC 于D ,弧BA 等于弧AF ,BF 与AD 交于E , 求证:(1)∠BAD=∠ACB ;(2)AE=BE . 证明:(1)∵BC 是圆O 的直径, ∴∠BAC=90°, ∴∠BAD+∠CAD=90°, 又AD ⊥BC , ∴∠ACB+∠CAD=90°, ∴∠BAD=∠ACB ; (2)∵弧BA 等于弧AF , ∴∠ACB=∠ABF , ∵∠BAD=∠ACB , ∴∠ABF=∠BAD ,

∴AE=BE .

2.如图,MN 为半圆O 的直径,半径OA 垂直于MN,D 为OA 的中点,过点D 做BC 平行MN,求证 (1).四边形ABOC 为菱形 (2)角MNB=1/8角BAC (1).解:D 为OA 的中点,

所以BC 为OA 的垂直平分线, 所以OC=AC ;OB=AB 。

N

而OC和OB都是半径,

所以OC=OB=AC=AB。所以四边形ABOC是菱形。

(2)如前所述,OC=AC,而OA也是半径,

所以三角形OAC是等边三角形,同理三角形OAB也是等边三角形,

所以角BAC=2×60°=120°,同样角BOC亦为120°。

OA垂直于MN,那么角BOM=90°-角BOA=30°,

于是角MNB=角BOM/2=15°。显然8×15°=120°,也就是说角MNB=1/8角BAC

3.如图圆O和圆O′相交于A,B两点,AC是圆O′的切线,AD是圆O的切线,若BC=2,AB=4,求BD.

解:∵AC是圆O′的切线,

∴∠CAB=∠BDA,

又AD是圆O的切线,

∴∠BCA=∠BAD,

∴△CBA∽△BAD,(5分)

所以,bc/ab=ab/bd

即:BD=8(10分).

4. 如图,弧是以等边三角形ABC一边AB为半径的四分之一圆周,P为弧上任意一点,若AC=5,则四边形ACBP周长的最大值是()

A、15

B、20

C、15+5根号2

D、15+5根号2

因为P在半径为5的圆周上,若使四边形周长最大,只要AP最长即可(因为其余三边长为定值5).解答:解:当P的运动到D点时,AP最长为5根号2 ,所以周长为5×3+5根号2=15+5根号2.

故选C.

【热点试题详解】 题型1 1.55 2.

2525

68

或 3.6 4.70° 5.120° 点拨:∵∠A+∠C=180°,∠A :∠C=1:2,∴∠A=60°,∠BOD=2∠A=?120°. 6.9 点拨:△ABC 为等边三角形,∴△ABC 的周长=3AC=9.

7点拨:在Rt △AOD 中,AD=

1

2

AB=2,OD=1,∴ 8.4 点拨:∵AB 是⊙O 的直径,∴∠ACB=90°, 在Rt △ABC 中,∠BAC=30°,∴BC=1

2

AB=4(cm ). 9.①②

10.B 点拨:∠CBA=

1

2

∠COA=50°. 11.A 点拨:在Rt △ABC 中,∠B=70°,∴∠A=90°-∠B=20°.

12.B 点拨:∵∠B=∠D ,在Rt △ADC 中,AC=2,AD=2r=3,∴

∴cosB=cosD=

3

DC AD . 13.A 点拨:∠BOC=2∠BAC=90°. 14.B 15.C 16.D 点拨:∠DCF=1

2

∠EOD=20°. 17.A

18.B 点拨:∠BOD=2(∠BAC+∠CED )=110°. 19.D 点拨:连结AD ,则∠ADE=90°,△CDE ≌△BAE , ∴CD DE

AB AE

==cos ∠AED . 20.D

21.(1)△BED ∽△AEC △BED ∽△ABD △ABD ∽△AEC (2)证明:在△BED 和△AEC 中, ∠BED=∠AEC ,∠D=∠C ,

∴△BED∽△AEC.

22.(1)证明:连结OC,∵PC是⊙O的切线,∴OC⊥PC.

∵OC=OA,∴∠OCA=∠OAC.

∵PC=PF,∴∠PCF=∠PFC=∠AFH.

∴∠AFH+∠OAC=∠PCF+∠OCA=∠PCO=90°.

∴AB⊥ED.

(2)点D是劣弧AC的中点时,使AD2=DE·DF.在△ADF和△EDA中,

∠ADF=∠EDA,∠E=∠DAF,

∴△ADF∽△EDA.

∴AD DF DE AD

=.

∴AD2=DE·DF.

23.OE=OF.

证明:连结OA,OB.

∵OA,OB是⊙O的半径,

∴OA=OB,∴∠OBA=∠OAB.

又∵AE=BF.

∴△OAE≌△OBF,∴OE=OF.24.解:连结OA交BC于D,连结OB.

在Rt△BOD中,OB=R,BD=1

2

BC=120,

OD=R-5,

OB2=OD2+BD2.

即R2=(R-5)2+1202.

解得R=1 442.5(米).题型2

1.相交点拨:过O作OD⊥BC,在Rt△BOD中,OD=1

2

OB=

5

2

∵r=3,∴OD

3.10 点拨:设AP=2x,PB=3x,由相交弦定理得,2x·3x=24,∴x=2,AB=5×2=10.4.50 点拨:由于∠A=∠BCD=40°,

在Rt△ACB中,∠B=90°-∠A=50°.

5

6.A 点拨:连结OB,在Rt△POB中,PO=5,OB=OA=PO-PA=3,∴.7.B 8.B

9.D 点拨:由相交弦定理,得AP·BP=CP·PD.

∴PD=AP BP

CP

=3.

10.A

11.证明:连结OB(如图).

∵OB、OC是⊙O的半径,∴OB=OC.

∴∠OBC=∠OCB=22.5°.

∴∠AOB=∠OBC+∠OCB=45°.

∵∠A=45°.

∴∠OBA=180°-(∠AOB+∠A)=90°.

∵OC是⊙O的半径,

∴直线AB是⊙O的切线.

(过半径外端且垂直于该半径的直线是圆的切线)12.解:(1)点D在⊙O上,

连接OD,过点O作OF⊥BC于点F,

在Rt△BOF中,OB=1

2

AB=2,∠B=30°,

∴BF=2·cos30°

在Rt△ODF中,

∵,

∴点D在⊙O上.

(2)∵D是BC的中点,O是AB的中点,

∴OD∥AC.

又∵DE⊥AC,∴∠EDO=90°.

又∵OD是⊙O的半径,∴DE是⊙O的切线.

13.解:连结OA、OB,在AB弧上任取一点C,

∵PA、PB是⊙O的切线,A、B为切点,连结AC、BC,

∴∠OAP=∠OBP=90°.

∵∠APB=80°,在四边形OAPB中,可得∠AOB=100°.

①若C点在劣弧AB上,则∠ACB=130°.

②若C点在优弧AB上,则∠ACB=50°.

14.解:(1)略.

(2)证明:连结OD,∵点O是AD垂直平分线上的点,∴OD=OA,∴点D在⊙O上.∠ODA=∠OAD=∠CAD,

∴OD∥AC,

∵AC⊥BC,∴OD⊥BC.

∴BC为⊙O的切线.

(3)设⊙O的半径长为R,在Rt△ABC中,AC=3,tanB=3

4

∴BC=4,AB=5, OD∥AC,

∴△BOD∽△BAC.

5

5

OD BO R AC AB

-

=

R

=,即

3

解得R=15

8

15.解:(1)设⊙O的半径为R,

延长PO交⊙O于点D.

由割线定理,得PC·PD=PA·PB.

即(12-R)(12+R)=6×12.

解得

(2)过点O作OE⊥AB于E,在Rt△BOE中,

∴S △PBO =

12PB ·OE=1

2

×12× 16.解:因为弦AC 与BD 交于E ,所以A ,B ,C ,D 是⊙O 上的点. 所以∠B=∠C ,∠A=∠D , 所以△ABE ≌△DCE , 所以

684

AB AE DC DE DC ==,所以,所以CD=3. 17.证明:(1)∵DC 是⊙O 的切线, ∴AB ⊥DB . ∵CH ⊥AB , ∴CH ∥DB .

即CE ∥DF .∴

CE AE

DF AF =. ∵EH ∥BF ,∴EH AE CE EH

BF AF DF BF

∴==,. ∵点E 为CH 中点,即CE=EH . ∴DF=BF .

∴点F 是BD 中点.

(2)方法1:连接CB 、OC ,

∵AB 是直径,∴∠ACB=90°,∵F 是BD 中点, ∴∠BCF=∠CBF=90°-∠CBA=∠CAB=∠ACO , ∴∠OCF=90°,∴CG 是⊙O 的切线. 方法2:可证明△OCF ≌△OBF . (3)解:由FC=FB=FE 得∠FCB=∠FBC , 可证得FA=FG ,AB=BG .

由切割线定理得(2+EG )2=BG×AG=2BG 2. ① 在Rt △BGF 中,由勾股定理得BG 2=FG 2-BF 2. ② 由①、②得FG 2-4FG-12=0. 解得FG=6或FG=-2(舍去).

九年级数学上册 圆 几何综合(提升篇)(Word版 含解析)

九年级数学上册 圆 几何综合(提升篇)(Word 版 含解析) 一、初三数学 圆易错题压轴题(难) 1.如图,二次函数y=x 2-2mx+8m 的图象与x 轴交于A 、B 两点(点A 在点B 的左边且OA≠OB ),交y 轴于点C ,且经过点(m ,9m ),⊙E 过A 、B 、C 三点。 (1)求这条抛物线的解析式; (2)求点E 的坐标; (3)过抛物线上一点P (点P 不与B 、C 重合)作PQ ⊥x 轴于点Q ,是否存在这样的点P 使△PBQ 和△BOC 相似?如果存在,求出点P 的坐标;如果不存在,说明理由 【答案】(1)y=x 2 +2x-8(2)(-1,- 72)(3)(-8,40),(-15 4,-1316),(-174 ,-25 16 ) 【解析】 分析:(1)把(),9m m 代入解析式,得:22289m m m m -+=,解这个方程可求出m 的值; (2)分别令y =0和x =0,求出OA ,OB ,O C 及AB 的长,过点E 作EG x ⊥轴于点 G ,EF y ⊥轴于点F ,连接CE ,AE ,设OF =GE =a ,根据AE CE = ,列方过程求出a 的值, 从而求出点E 的坐标; (3)设点P (a , a 2+2a -8), 则2 28,2PQ a a BQ a =+-=-,然后分PBQ ∽CBO 时 和PBQ ∽BCO 时两种情况,列比例式求出a 的值,从而求出点P 的坐标. 详解:(1)把(),9m m 代入解析式,得:22289m m m m -+= 解得:121,0m m =-=(舍去) ∴228y x x =+-

(word完整版)初三数学圆所有经典难题

圆所有经典难题 一,选择题 1.下列命题中正确的有( )个 (1) 平分弦的直径垂直于弦 (2)经过半径一端且与这条半径垂直的直线是圆的切线 (3)在同圆或等圆中,圆周角等于圆心角的一半 (4)平面内三点确定一个圆 (5)三角形的外心到各个顶点的距离相等 (A) 1个 (B) 2个 (C) 3个 (D) 4个 2.AC 平分∠BAD 且交BD 于F 点.若∠ADE =19°,则∠AFB 的度数为何?( ) A .97° B .104° C .116° D .142° 3.下列说法正确的是 ( ) A 、三点确定一个圆。 B 、一个三角形只有一个外接圆。 C 、和半径垂直的直线是圆的切线。 D 、三角形的内心到三角形三个顶点距离相等。 4.在半径等于5cm 的圆内有长为35cm 的弦,则此弦所对的圆周角为( ) A 、60o或120o B. 30o或120o C. 60o D. 120o 5.如图4,⊙O 的半径为5,弦AB的长为8,M是弦AB上的动点,则线段OM长的最小值为( ) A、2 B、3 C、4 D、5 6.与三角形三个顶点距离相等的点,是这个三角形的 ( ) A 、 三条中线的交点, B 、三条角平分线的交点, C 、三条高的交点, D 、三边的垂直平分线的交点。 7.圆的半径为5cm ,圆心到一条直线的距离是7cm ,则直线与圆( ) A 、有两个交点, B 、有一个交点, C 、没有交点, D 、交点个数不定。 8.两圆的半径比为 2 cm 与3cm ,圆心距等于小圆半径的2倍,则两圆的关系为 ( ) A 、相离, B 、外切, C 、相交, D 、内切或内含 9.若⊙O 所在平面内一点P 到⊙O 上的点的最大距离为a ,最小距离为b (a>b ), A B P O

初中数学经典几何难题及答案39256

1、已知:如图,O 是半圆的圆心,C 、E 是圆上的两点,CD ⊥AB ,EF ⊥AB ,EG ⊥CO . 求证:CD =GF .(初二) 第1题图 第2题图 2、已知:如图,P 是正方形ABCD 内点,∠PAD =∠PDA =150 . 求证:△PBC 是正三角形.(初二) 3、如图,已知四边形ABCD 、A 1B 1C 1D 1都是正方形,A 2、B 2、C 2、D 2分别是AA 1、BB 1、CC 1、DD 1的中点.求证:四边形A 2B 2C 2D 2是正方形.(初二) 第3题图 第4 题图 4、已知:如图,在四边形ABCD 中,AD =BC ,M 、N 分别是AB 、CD 的中点,AD 、BC 的延长线交MN 于E 、F .求证:∠DEN =∠F . B D 2 C 2 B 2 A 2 D 1 C 1 B 1 C B D A A 1 A P C D B A F G C E B O D

1、已知:△ABC 中,H 为垂心(各边高线的交点),O 为外心,且OM ⊥BC 于M . (1)求证:AH =2OM ; (2)若∠BAC =600 ,求证:AH =AO .(初二) 第1题图 第2题图 2、设MN 是圆O 外一直线,过O 作OA ⊥MN 于A ,自A 引圆的两条直线,交圆于B 、C 及D 、E ,直线EB 及CD 分别交MN 于P 、Q .求证:AP =AQ .(初二) 3、如果上题把直线MN 由圆外平移至圆内,则由此可得以下命题: 设MN 是圆O 的弦,过MN 的中点A 任作两弦BC 、DE ,设CD 、EB 分别交MN 于P 、Q . 求证:AP =AQ .(初二) 第3题图 第4题图 F

九年级上册数学圆章节知识点总结

九年级上册数学圆章节知 识点总结 Prepared on 21 November 2021

与圆相关的基本知识和计算 一、知识梳理: (一):圆及圆的有关概念 1.圆:到顶点的距离等于定长的点的集合叫做圆; 2.弧:圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧。圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧,每一条弧都叫做半圆,大于半圆的弧叫做优弧,小于半圆的叫做劣弧; 3.弦:连接圆上任意两点的线段叫做弦。经过圆心的弦叫做直径,它是圆的最长的弦; 4.等圆:能够完全重合的两个圆叫做等圆;等弧:在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫做等弧; 5.圆心角:顶点在圆心的角叫做圆心角;圆周角:顶点在圆上且两边与圆相交的角叫做圆周角; (二)圆的有关性质: 1.对称性:圆是中心对称图形,其对称中心是圆心;圆是轴对称图形,其对称轴是直径所在的直线; 2.垂径定理及其推论: (1)、垂径定理:垂直弦的直径平分弦,并且平分弦所对的弧; (2)、推论:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的弧;3.圆心角、弧、弦之间的关系 (1)定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等;(2)推论:在同圆或等圆中,如果两条弧相等,那么他们所对的圆心角相等、所对的弦相等。在同圆或等圆中,如果两条弦相等,那么它们所对的圆心角相等、所对的弧相等。 4.圆周角与圆心角的关系 (1)在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半;

(2)推论:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,0 90的圆周角所对的弦是直径; 5.圆内接四边形对角互补。 (三)点与圆的位置关系 1、点和圆的位置关系 如果圆的半径为r,已知点到圆心的距离为d,则可用数量关系表示位置关系. (1)d>r点在圆外;(2)d=r点在圆上;(3)d<r点在圆内. 2、确定圆的条件:不在同一直线上的三个点确定一个圆. (四)直线与圆的位置关系 1、(1)直线与圆的位置关系有关概念 ①相交与割线:直线和圆有两个公共点时,叫做直线和圆相交,这条直线叫做圆的割线. ②切线与切点:直线和圆有惟一公共点时,叫做直线和圆相切,这条直线叫做圆的切线,惟一的公共点叫做切点. ③相离,当直线和圆没有公共点时,叫做直线和圆相离. (2)用数量关系判断直线与圆的位置关系 如果⊙O的半径为r,圆心O到直线l的距离为d,那么: (1)直线l和⊙O相交d<r(如图(1)所示); (2)直线l和⊙O相切d=r(如图(2)所示); (3)直线l和⊙O相离d>r(如图(3)所示). 2、切线 (1)切线的判定定理:经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线. (2)切线的性质:圆的切线垂直于过切点的半径. (3)切线长:圆的切线上某一点与切点之间的线段的长叫做这点到圆的切线长. (4)切线长定理:从圆外一点可以引圆的两条切线,它们的切线长相等.这一点和圆心的连线平分这两条切线的夹角. (五)三角形的外接圆和内切圆 1、三角形的外接圆 (1)定义:经过三角形的三个顶点可以做一个圆,这个圆叫做三角形的外接圆.

初中数学经典几何难题及答案

经典难题(一) 1、已知:如图,O 是半圆的圆心,C 、E 是圆上的两点,CD ⊥AB ,EF ⊥AB ,EG ⊥CO . 求证:CD =GF .(初二) 第1题图 第2题图 2、已知:如图,P 是正方形ABCD 内点,∠PAD =∠PDA =150. 求证:△PBC 是正三角形.(初二) 3、如图,已知四边形ABCD 、A 1B 1C 1D 1都是正方形,A 2、B 2、C 2、D 2分别是AA 1、BB 1、CC 1、DD 1的中点.求证:四边形A 2B 2C 2D 2是正方形.(初二) 第3题图 第 4题图 4、已知:如图,在四边形ABCD 中,AD =BC ,M 、N 分别是AB 、CD 的中点,AD 、BC 的延 B D 2 C 2 B 2 A 2 D 1 C 1 B 1 C B D A A 1 A P C D B A F G C E B O D

长线交MN于E、F.求证:∠DEN=∠F. 经典难题(二) 1、已知:△ABC中,H为垂心(各边高线的交点),O为外心,且OM⊥BC于M. (1)求证:AH=2OM; (2)若∠BAC=600,求证:AH=AO.(初二) 第1题图第2题图 2、设MN是圆O外一直线,过O作OA⊥MN于A,自A引圆的两条直线,交圆于B、C及 D、E,直线EB及CD分别交MN于P、Q.求证:AP=AQ.(初二) 3、如果上题把直线MN由圆外平移至圆内,则由此可得以下命题: 设MN是圆O的弦,过MN的中点A任作两弦BC、DE,设CD、EB分别交MN于P、Q.求证:AP=AQ.(初二)

第3题图 第4题图 4、如图,分别以△ABC 的AC 和BC 为一边,在△ABC 的外侧作正方形ACDE 和正方形CBFG ,点P 是EF 的中点. 求证:点P 到边AB 的距离等于AB 的一半.(初二) 经典难题(三) 1、如图,四边形ABCD 为正方形,DE ∥AC ,AE =AC ,AE 与CD 相交于F . 求证:CE =CF .(初二) 第1题图 第2题图 2、如图,四边形ABCD 为正方形,DE ∥AC ,且CE =CA ,直线EC 交DA 延长线于F . 求证:AE =AF .(初二)

人教版九年级数学上册圆

初中数学试卷 金戈铁骑整理制作 圆 章节测试 时间:40分钟 满分:120分 姓名: 得分: 一、选择题(本大题共9小题,共54分) 1. 如图,圆锥的底面半径为2,母线长为6,则侧面积为( ) A. 4π B. 6π C. 12π D. 16π 2. 一个扇形的弧长是10πcm ,面积是60πcm 2,则此扇形的圆心角的度数是( ) A. 300° B. 150° C. 120° D. 75° 3. 下列圆的内接正多边形中,一条边所对的圆心角最大的图形是( ) A. 正三角形 B. 正方形 C. 正五边形 D. 正六边形 4. 如图,AB 是⊙O 的直径,C ,D 是⊙O 上位于AB 异侧的两点.下列四个角中,一定与∠ACD 互余的角是( ) A. ∠ADC B. ∠ABD C. ∠BAC D. ∠BAD 5. 如图,在⊙O 中,AB 是直径,AC 是弦,连接OC ,若∠ACO =30°,则∠BOC 的度数是( ) A. 30° B. 45° C. 55° D. 60°

6.如图,CD为⊙O的直径,弦AB⊥CD,垂足为M,若AB=12, OM:MD=5:8,则⊙O的周长为() A. 26π B. 13π C. D. 7.如图,将半径为2,圆心角为120°的扇形OAB绕点A逆时针旋转60°,点O,B的 对应点分别为O′,B′,连接BB′,则图中阴影部分的面积是() A. B. 2- C. 2- D. 4- 8.如图,在半径为4的⊙O中,CD是直径,AB是弦,且CD⊥AB,垂足为点E,∠AOB=90°, 则阴影部分的面积是() A. 4π-4 B. 2π-4 C. 4π D. 2π

人教版九年级数学上册圆知识点归纳及练习含答案

24.1.1 圆 知识点一圆的定义 o叫作圆圆的定义:第一种:在一个平面内,线段0A绕它固定的一个端点0旋转一周,另一个端点A所形成的图形叫作圆。固定的端点 心,线段0A叫作半径。第二种:圆心为0,半径为r的圆可以看成是所有到定点0的距离等于定长r的点的集合。 比较圆的两种定义可知:第一种定义是圆的形成进行描述的,第二种是运用集合的观点下的定义,但是都说明确定了定点与定长, 也就确定了圆。 知识点二圆的相关概念 (1)弦:连接圆上任意两点的线段叫做弦,经过圆心的弦叫作直径。 (2)弧:圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧。圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧,每一条弧都叫做半圆。( 等圆:等够重合的两个圆叫做等圆。 (4)等弧:在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫做等弧。 弦是线段,弧是曲线,判断等弧首要的条件是在同圆或等圆中,只有在同圆或等圆中完全重合的弧才是等弧,而不是长度相等的弧。 24.1.2垂直于弦的直径 知识点一圆的对称性 圆是轴对称图形,任何一条直径所在直线都是它的对称轴。 知识点二垂径定理 (1)垂径定理:垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧。如图所示,直径为CD, AB是弦,且CDLAE, C ~|M A B AM=BM 垂足为M AC=BC AD=BD D 垂径定理的推论:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧如 上图所示,直径CD与非直径弦AB相交于点M CDLABAM=BMAC=BC AD=BD 注意:因为圆的两条直径必须互相平分,所以垂径定理的推论中,被平分的弦必须不是直径,否则结论不成立。 24.1.3弧、弦、圆心角 知识点弦、弧、圆心角的关系(1)弦、弧、圆心角之间的关系定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相 等,所对的弦也相等。 (2)在同圆或等圆中,如果两个圆心角,两条弧,两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余的各组量也相等。 (3)注意不能忽略同圆或等圆这个前提条件,如果丢掉这个条件,即使圆心角相等,所对的弧、弦也不一定相等,比如两个同心 圆中,两个圆心角相同,但此时弧、弦不一定相等。 24.1.4圆周角 知识点一圆周角定理

初三数学圆的难题(完整资料).doc

此文档下载后即可编辑 1 如图,将△AOB置于平面直角坐标系中,其中点O为坐标原点,点A的坐标为(3,0),∠ABO=60°. (1)若△AOB的外接圆与y轴交于点D,求D点坐标. (2)若点C的坐标为(-1,0),试猜想过D、C的直线与△AOB的外接圆的位置关系,并加以说明. (3)二次函数的图象经过点O和A且顶点在圆上,求此函数的解析式. 2 如图(4),正方形 111 OA B C的边长为1,以O为圆心、1 OA为半径作扇形? 1111 OAC AC ,与1 OB相交于点2B,设正方形111 OA B C与扇形11 OA C之间的阴影部分的面积为 1 S;然后以2 OB为对角线作正方形222 OA B C,又以O为圆心,、2 OA为半径作扇形22 OA C,? 22 A C与1 OB相交于点3B,设正方形 222 OA B C与扇形22 OA C之间的阴影部分面积为2S;按此规律继续作下去,设正方形 n n n OA B C与扇形n n OA C之间的阴影部分面积为n S.(1)求 123 S S S ,,; (2)写出 2008 S; 1 B2 B3 A1 A2 A3 O C C C 图4 S2 S1 S3

(3)试猜想 S(用含n的代数式表示,n为正整数). n 3 (10分)如图,点I是△ABC的内心,线段A I的延长线交△ ABC 的外接圆于点D,交BC边于点E. (1)求证:I D=BD; (2)设△ABC的外接圆的半径为5,I D=6,AD x=,DE y=,当点A 在优弧上运动时,求y与x的函数关系式,并指出自变量x的 取值范围.

(第4题图) 4 如图,点A ,B ,C ,D 是直径为AB 的⊙O 上四个点,C 是劣弧?BD 的中点,AC 交BD 于点E , AE =2, EC =1. (1)求证:DEC △∽ADC △; (2)试探究四边形ABCD 是否是梯形?若是,请你给予 证明并求出它的面积;若不是,请说明理由. (4分) (3)延长AB 到H ,使BH =OB . 求证:CH 是⊙O 的切线. (3分) 5 如图10,半圆O 为△ABC 的外接半圆,AC 为直径,D 为?BC 上的一动点.

初中数学几何经典难题精选

初三数学总复习辅导学习资料(6)——几何经典难题 1.已知:如图,O 是半圆的圆心,C 、E 是圆上的两点,CD ⊥AB ,EF ⊥AB ,EG ⊥CO .求证:CD =GF . 2.已知:如图,P 是正方形ABCD 内点,∠PAD =∠PDA =150 .求证:△PBC 是正三角形. 3.如图,已知四边形ABCD 、A 1B 1C 1D 1都是正方形,A 2、B 2、 C 2、 D 2分别是AA 1、BB 1、CC 1、DD 1的中点. 求证:四边形A 2B 2 C 2 D 2是正方形. 4、已知:如图,在四边形ABCD 中,AD =BC ,M 、N 分别是AB 、CD 的中点,AD 、BC 的延长线交MN 于E 、F . 求证:∠DEN =∠F . 5.已知:△ABC 中,H 为垂心(各边高线的交点),O 为外心,且OM ⊥BC 于M .(1)求证:AH =2OM ;(2)若∠BAC =600 ,求证:AH =AO . A P C D B A F G C E B O D D 2 C 2 B 2 A 2 D 1 C 1 B 1 C B D A A 1

F 6.设MN 是圆O 外一直线,过O 作OA ⊥MN 于A ,自A 引圆的两条直线,交圆于B 、C 及D 、E ,直线EB 及 CD 分别交MN 于P 、Q .求证:AP =AQ . 7.如果上题把直线MN 由圆外平移至圆内,则由此可得以下命题:设MN 是圆O 的弦,过MN 的中点A 任作 两弦BC 、DE ,设CD 、EB 分别交MN 于P 、Q .求证:AP =AQ . 8.如图,分别以△ABC 的AC 和BC 为一边,在△ABC 的外侧作正方形ACDE 和正方形CBFG ,点P 是EF 的中点.求证:点P 到边AB 的距离等于AB 的一半. 9.如图,四边形ABCD 为正方形,DE ∥AC ,AE =AC ,AE 与CD 相交于 10.如图,四边形ABCD 为正方形,DE ∥AC ,且CE =CA ,直线EC 交DA 延长线于F .求证:AE =AF . E

人教版九年级数学上册圆单元测试题及答案

九年级数学第二十四章圆测试题(A) 时间:45分钟分数:100分 一、选择题(每小题3分,共33分) 1 .若O O所在平面内一点P到O O上的点的最大距离为10, A . 14 B . 6 C . 14 或6 D. 7 或3 2. 如图24—A —1 , O O的直径为10,圆心O到弦AB的距离 A . 4 B . 6 C . 7 I 3. 已知点O ABC的外心,若/ A=80 A . 40 4. 如图 A . 20° B . 80 24—A — 2, B . C. 160° △ ABC内接于O 最小距离为 OM的长为 4则此圆的半径为( 3,则弦AB 的长是 D . 8 ,则/ BOC的度数为( D. 120° 若/ A=40 °,则/ OBC的度数为( O 图24—A — 4 图24—A — 3 小明同学设计了一个测量圆直径的工具, 垂直,在测直径时,把O点靠在圆周上, A . 12个单位 B . 10个单位 6. 如图 A . 80° 7. 如图 PB于点 A . 5 24—A —4, AB为O O的直径,点 B. 50° C. 40 ° 24—A —5, P 为O O 外一点, 5 .如图24—A —3, 标有刻度的尺子OA、OB在O点钉在一起, 读得刻度OE=8个单位,OF=6个单位,则圆的直径为( D . 15个单位 ,则/ A等于() 并使它们保持 ) PA 、 C、D,若PA=5,则△ PCD的周长为( B . 7 C . 8 D . 10 C . 1个单位 C 在O O 上,若/ B=60 ° D . 30° PB分别切O O于A、B, ) CD切O O于点E,分别交PA、 &若粮仓顶部是圆锥形,且这个圆锥的底面直径为 毡,则这块油毡的面积是() 4m,母线长为3m,为防雨需在粮仓顶部铺上油 A . 6m2 C . 12m22 D . 12二 m 9.如图24—A —6,两个同心圆,大圆的弦AB 点P,且 CD=13 , PC=4,则两圆组成的圆环的面积是( A. 16 n B . 36 n 10 .已知在△ ABC中, 10 A . 3 11.如图 C、D E、 C. 52 n AB=AC=13 , 与小圆相切于点P,大圆的弦CD经过) D. 81 n BC=10,那么△ ABC的内切圆的半径为( 12 B . 5 24—A —7,两个半径都是4cm的圆外切于点C, 一只蚂蚁由点A开始依A、B、 F、C、G A的顺序沿着圆周上的8段长度相等的路径绕行,蚂蚁在这 C. 2 径上不断爬行,直到行走2006 n cm后才停下来, A . D 点 B . E 点 C . F 点D 二、填空题(每小题3分,共30分) 12 .如图24—A —8,在O O中,弦AB等于O 则蚂蚁停的那一个点为( .G点 O的半径,0C丄AB交O O于点C,则 8段路 )

中考数学圆-经典压轴题(带答案)

1.如图,四边形ABCD内接于⊙O,AB是⊙O的直径,AC和BD相交于点E,且DC2=CE?CA. (1)求证:BC=CD; (2)分别延长AB,DC交于点P,过点A作AF⊥CD交CD的延长线于点F,若PB=OB,CD =,求DF的长. 2.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于H,过CD延长线上一点E作⊙O的切线交AB的延长线于F.切 点为G,连接AG交CD于K. (1)求证:KE=GE; (2)若=KD·GE,试判断AC与EF的位置关系,并说明理由; (3)在(2)的条件下,若sinE=,AK=,求FG的长.

4.

5.已知:如图,在半径为4的⊙O中,AB,CD是两条直径,M为OB的中点,CM的延长线交⊙O于点E,且EM>MC,连结DE,DE=。 (1)求证:AM·MB=EM·MC;(2)求EM的长;(3)求sin∠EOB的值。 6.如图,AE切⊙O于点E,AT交⊙O于点M,N,线段OE交AT于点C,OB⊥AT于点B,已知 ∠EAT=30°,AE=3,MN=2. (1)求∠COB的度数; (2)求⊙O的半径R; (3)点F在⊙O上(是劣弧),且EF=5,把△OBC经过平移、旋转和相似变换后,使它的两个顶点分别与点E,F重合.在EF的同一侧,这样的三角形共有多少个?你能在其中找出另一个顶点在⊙O上的三角形吗?请在图中画出这个三角形,并求出这个三角形与△OBC的周长之比.

7.如图,AB是半径O的直径,AB=2.射线AM、BN为半圆O的切线.在AM上取一点D,连接BD交半圆于点C,连接AC.过O点作BC的垂线OE,垂 足为点E,与BN相交于点F.过D点作半圆O的切线DP,切点为P,与BN相交于点Q. (1)求证:△ABC∽△OFB; (2)当△ABD与△BFO的面枳相等时,求BQ的长; (3)求证:当D在AM上移动时(A点除外),点Q始终是线段BF的中点 8.如图,在⊙O的内接△ABC中,∠ACB=90°,AC=2BC,过C作AB的垂线l交⊙O于另一点D,垂足为E.设P是上异于A,C的一个动点,射线AP交l 于点F,连接PC与PD,PD交AB于点G. (1)求证:△PAC∽△PDF; (2)若AB=5,,求PD的长; (3)在点P运动过程中,设,求与之间的函数关系式.(不要求写出的取值范围)

初三数学圆典型难题及标准答案

初三数学圆典型难题及答案

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2006年中考“圆” 热点题型分类解析 1.(2006,泉州)如图1,△ABC为⊙O的内接三角形,AB为⊙O的直径,点D?在⊙O 上,∠BAC=35°,则∠ADC=_______ O https://www.360docs.net/doc/c217074940.html, D C B A (1) (2) (3) (4) 2.(2006,哈尔滨市)在△ABC中,AB=AC=5,且△ABC的面积为12,则△ABC外接圆的半径为________.3.(2006,南京市)如图2,矩形ABCD与圆心在AB上的⊙O交于点G、B、F、E,?GB=8cm,AG=1cm,DE=2cm,则EF=_______cm.4.(2006,旅顺口区)如图3,点D在以AC为直径的⊙O上,如果∠BDC=20°,那么∠ACB=________. 5.(2006,盐城)已知四边形ABCD内接于⊙O,且∠A:∠C=1:2,则∠BOD=______. 6.(2006,大连)如图4,在⊙O中,∠ACB=∠D=60°,AC=3,则△ABC?的周长为______. 7.(2006,盐城)如图5,AB是⊙O的弦,圆心O到AB的距离OD=1,AB=4,?则该圆的半径是________. (5) (6) (7) (8) (9) 8.如图6,⊙O的直径AB=8cm,C为⊙O上的一点,∠BAC=30°,则BC=_____cm. 9.(2006,重庆)如图7,△ABC内接于⊙O,∠A所对弧的度数为120°,∠ABC、?∠ACB的角平分线分别交AC、AB 于点D、E,CE、BD相交于点F.①cos∠BFE= 1 2 ;②BC=?BD;③EF=FD;④BF=2DF.其中结论一定正确的序号是________.10.(2006,海淀区)如图8,已知A、B、C是⊙O上,若∠COA=100°,则∠CBA的度数是() A.40° B.50° C.80° D.200° 11.(2006,温州)如图9,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,∠B=70°,则∠A的度数是()A.20° B.25° C.30° D.35°

人教版九年级数学上册教案《圆》

《圆》 圆是常见的几何图形, 是平面几何中基本的图形之一,它具有独特的性质。本章是在学生在小学学过的圆的知识的基础上,系统研究圆的概念和性质,点与圆、 直线与圆的位置关系、正多边形和圆的关系,以及圆的弧长与面积的计算等问题。 本小节是圆这一章的第一节课,主要是研究圆的概念及其相关概念,本节内容是继续研究圆的性质的基础。教材一开始是让学生观察生活中有关圆的形象的物体,结合小学学过的有关圆的知识,通过用圆规画圆的方法导入圆的定义的。圆的定义方法有两种,一种是描述性定义,一种是集合性定义。圆的描述性定义,要让学生用自己的语言尝试表述,教师可以引导学生通过观察画加深理解;圆的集合定义,应通过观察、体会画圆的过程,引导学生从圆和点两个方面去思考得出圆的集合定义。得出圆的定义后,接着介绍圆心、半径、弦、直径、弧、半圆、等圆、等弧等相关性质。教材中的例1是证明四点共圆,只要证明矩形的四个顶点到对角线的交点距离相等即可,进一步让学生体会圆的集合定义的应用。 【知识与能力目标】 1.理解圆、弧、弦、圆心角、圆周角的概念; 2.了解等圆、等弧的概念。

【过程与方法目标】 从感受圆在生活中大量存在到圆的概念的形成过程中,让学生体会圆的不同定义方法,感受圆和实际生活的联系。 【情感态度价值观目标】 在探索圆的概念的过程中让学生体会数学知识无处不在,感受生活中处处有数学。 【教学重点】 对圆的两种定义的理解。 【教学难点】 对圆的集合定义的理解。 多媒体课件、教具等。 一、创设情境,引入新课 问题1 观察下列图形,你能从中找出它们的共同特征吗? 追问:你能再举出一些生活中类似的实例吗? 设计意图:让学生观察图形,感受圆和实际生活的密切联系,为学习圆的相关概念打下基础,同时还可以激发学生的学习热情。 二、探索新知,形成概念 问题2 观察下列画圆的过程,你能由此说出圆的形成过程吗?

初三数学圆的难题

5.已知:如图所示,直线l 的解析式为3 34 y x = -,并且与x 轴、y 轴分别交于点A 、B 。 (1) 求A 、B 两点的坐标; (2) 一个圆心在坐标原点、半径为1的圆,以0.4个单位/秒的速度向x 轴正方向运动, 问在什么时刻与直线l 相切; (3) 在题(2)中,若在圆开始运动的同时,一动点P 从B 点出发,沿BA 方向以0.5个 单位/秒的速度运动,问在整个运动过程中,点P 在动圆的圆面(圆上和圆内部)上,一共运动了多长时间? 6.如图16,已知直线y = 2x(即直线1l )和直线42 1 +- =x y (即直线2l ),2l 与x 轴相交于点A 。点P 从原点O 出发,向x 轴的正方向作匀速运动,速度为每秒1个单位,同时点Q 从A 点出发,向x 轴的负方向作匀速运动,速度为每秒2个单位。设运动了t 秒. (1)求这时点P 、Q 的坐标(用t 表示). (2)过点P 、Q 分别作x 轴的垂线,与1l 、2l 分别相交于点O 1、O 2(如图16). ①以O 1为圆心、O 1P 为半径的圆与以O 2为圆心、O 2Q 为半径的圆能否相切?若能,求出t 值;若不能,说明理由. ②以O 1为圆心、P 为一个顶点的正方形与以O 2为中心、Q 为一个顶点的正方形能否有无数个公共点?若能,求出t 值;若不能,说明理由.(同学可在图17中画草图)

7.已知:如图,直线交轴于,交轴于,⊙与轴相切于O点, 交直线于P点,以为圆心P为半径的圆交轴于A、B两点,PB交⊙于点F,⊙的弦BE=BO,EF的延长线交AB于D,连结PA、PO。 (1)求证:; (2)求证:EF是⊙的切线; (3)的延长线交⊙于C点,若G为BC上一动点,以为直径作⊙交 于点M,交于N。下列结论①为定值;②线段MN的长度不变。只有一个是正确的,请你判断出正确的结论,并证明正确的结论,以及求出它的值。 8.如图12,直线 3 3 4 y x =-+与x 轴相交于点A,与y 轴相交于点B,点C(m,n)是第二 象限内任意一点,以点C为圆心的圆与x 轴相切于点E,与直线AB相切于点F. ⑴当四边形OBCE是矩形时,求点C的坐标; ⑵如图13,若⊙C与y 轴相切于点D,求⊙C的半径r; ⑶求m与n之间的函数关系式;

初中数学经典几何难题及答案

初中数学经典几何难题及答案

经典难题(一) 1、已知:如图,O 是半圆的圆心,C 、E 是圆上的两点,CD ⊥AB ,EF ⊥AB ,EG ⊥CO . 求证:CD =GF .(初二) 2、已知:如图,P 是正方形ABCD 内一点,∠PAD =∠PDA =150. 求证:△PBC 是正三角形.(初二) A P C D B A F G C E B O D

3、如图,已知四边形ABCD 、A 1B 1C 1D 1都是正 方形,A 2、B 2、C 2、D 2分别是AA 1、BB 1、CC 1、DD 1的中点. 求证:四边形A 2B 2C 2D 2是正方形.(初二) 4、已知:如图,在四边形ABCD 中,AD =BC , M 、N 分别是AB 、CD 的中点,AD 、BC 的延长线交MN 于E 、F . 求证:∠DEN =∠F . D 2 C 2 B 2 A 2 D 1 C 1 B 1 C D A A 1 A N F E C D M B

经典难题(二) 1、已知:△ABC 中,H 为垂心(各边高线的交点),O 为外心,且OM ⊥BC 于M . (1)求证:AH =2OM ; (2)若∠BAC =600,求证:AH =AO .(初 二) 2、设MN 是圆O 外一直线,过O 作OA ⊥MN 于A ,自A 引圆的两条直线,交圆于B 、C 及D 、E ,直线EB 及CD 分别交MN 于P 、Q . 求证:AP =AQ .(初二) · A D H E M C B O · G A O D B E C Q P N M

C G D E 3、如果上题把直线MN 由圆外平移至圆内,则由此可得以下命题: 设MN 是圆O 的弦,过MN 的中点A 任作两弦BC 、DE ,设CD 、EB 分别交MN 于P 、Q . 求证:AP =AQ .(初二) 4、如图,分别以△ABC 的AC 和BC 为一边, 在△ABC 的外侧作正方形ACDE 和正方形CBFG ,点P 是EF 的中点. · O Q P B D E C N M · A

初三数学上册圆的知识点总结—全面资料

圆 章节知识点 一、圆的概念 集合形式的概念: 1、 圆可以看作是到定点的距离等于定长的点的集合; 2、圆的外部:可以看作是到定点的距离大于定长的点的集合; 3、圆的内部:可以看作是到定点的距离小于定长的点的集合 轨迹形式的概念: 1、圆:到定点的距离等于定长的点的轨迹就是以定点为圆心,定长为半径的圆; 二、点与圆的位置关系 1、点在圆内 ?d r ? 点A 在圆外; 三、直线与圆的位置关系 1、直线与圆相离?d r >?无交点; 2、直线与圆相切?d r =?有一个交点; 3、直线与圆相交?d r +;外切(图2)? 有一个交点?d R r =+; 相交(图3)? 有两个交点?R r d R r -<<+;内切(图4)? 有一个交点?d R r =-; 内含(图5)? 无交点 ?d R r <-; A

r R d 图3 r R d 五、垂径定理 垂径定理:垂直于弦的直径平分弦且平分弦所对的弧。 推论1:(1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧; (2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧; (3)平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧 以上共4个定理,简称2推3定理:此定理中共5个结论中,只要知道其中2个即可推出其它3个结论,即: ①AB 是直径 ②AB CD ⊥ ③CE DE = ④ 弧BC =弧BD ⑤ 弧AC =弧AD 中任意2个条件推出其他3个结论。 推论2:圆的两条平行弦所夹的弧相等。 即:在⊙O 中,∵AB ∥CD ∴弧AC =弧BD 六、圆心角定理 r R d O E D C O D A B

[实用参考]初三数学圆典型难题及答案

20PP 年中考“圆”热点题型分类解析 1.(20PP ,泉州)如图1,△ABC 为⊙O 的内接三角形,AB 为⊙O 的直径,点D?在⊙O 上,∠BAC=35°,则∠ADC=_______ https://www.360docs.net/doc/c217074940.html, B A (1)(2)(3)(4) 2.(20PP ,哈尔滨市)在△ABC 中,AB=AC=5,且△ABC 的面积为12,则△ABC 外接圆的半径为________. 3.(20PP ,南京市)如图2,矩形ABCD 与圆心在AB 上的⊙O 交于点G 、B 、F 、E ,?GB=8cm ,AG=1cm ,DE=2cm ,则EF=_______cm . 4.(20PP ,旅顺口区)如图3,点D 在以AC 为直径的⊙O 上,如果∠BDC=20°,那么∠ACB=________. 5.(20PP ,盐城)已知四边形ABCD 内接于⊙O ,且∠A :∠C=1:2,则∠BOD=______. 6.(20PP ,大连)如图4,在⊙O 中,∠ACB=∠D=60°,AC=3,则△ABC?的周长为______. 7.(20PP ,盐城)如图5,AB 是⊙O 的弦,圆心O 到AB 的距离OD=1 ,AB=4 , ?则该圆的半径是 ________. (5)(6)(7)(8)(9) 8.如图6,⊙O 的直径AB=8cm ,C 为⊙O 上的一点,∠BAC=30°,则BC=_____cm . 9.(20PP ,重庆)如图7,△ABC 内接于⊙O ,∠A 所对弧的度数为120°,∠ABC 、?∠ACB 的角平分线分别交AC 、AB 于点D 、E ,CE 、BD 相交于点F .①cos ∠BFE= 1 2 ;②BC=?BD ;③EF=FD ;④BF=2DF .其中结论一定正确的序号是________. 10.(20PP ,海淀区)如图8,已知A 、B 、C 是⊙O 上,若∠COA=100°,则∠CBA 的度数是() A .40°B .50°C .80°D .200° 11.(20PP ,温州)如图9,AB 是⊙O 的直径,点C 在⊙O 上,∠B=70°,则∠A 的度数是() A .20° B .25° C . 30 °D .35° (10)(11)(12)(13)(14)

初三上学期数学圆试题一及答案

九年级上册 初三数学圆测试题一附参考答案 一、填空题(每题3分,共30分) 1.如图1所示AB 是⊙O 的弦,OC ⊥AB 于C ,若OA=2cm ,OC=1cm ,则AB 长为______. ? 图1 图2 图3 2.如图2所示,⊙O 的直径CD 过弦EF 中点G ,∠EOD=40°,则∠DCF=______. 3.如图3所示,点M ,N 分别是正八边形相邻两边AB ,BC 上的点,且AM=BN,则 ∠MON=_________________度. 4.如果半径分别为2和3的两个圆外切,那么这两个圆的圆心距是_______. 5.如图4所示,宽为2cm 的刻度尺在圆上移动,当刻度尺的一边与圆相切时,另一边与圆两个交点处的读数恰好为“2”和“8”(单位:cm )?则该圆的半径为______cm . 图4 图5 图6 6.如图5所示,⊙A 的圆心坐标为(0,4),若⊙A 的半径为3,则直线y=x 与⊙A?的位置关系是________. 7.如图6所示,O 是△ABC 的内心,∠BOC=100°,则∠A=______. 8.圆锥底面圆的半径为5cm ,母线长为8cm ,则它的侧面积为________.(用含 的式子表示) 9.已知圆锥的底面半径为40cm ,?母线长为90cm ,?则它的侧面展开图的圆心角为_______. 10.矩形ABCD 中,AB=5,BC=12,如果分别以A ,C 为圆心的两圆相切,点D 在⊙C 内,点B 在⊙C 外,那么⊙A 的半径r 的取值范围为________. 二、选择题(每题4分,共40分) 11.如图7所示,AB 是直径,点E 是半圆 AB 中点,弦CD ∥AB 且平分OE ,连AD ,∠BAD 度数为( ) A .45° B .30° C .15° D .10° 图7 图8 图9 12.下列命题中,真命题是( ) A .圆周角等于圆心角的一半 B .等弧所对的圆周角相等 C .垂直于半径的直线是圆的切线 D .过弦的中点的直线必经过圆心 13.半径分别为5和8的两个圆的圆心距为d ,若3

经典难题数学

经典难题(一) 1、已知:如图,O是半圆的圆心,C、E是圆上的两点,CD⊥AB,EF⊥AB,EG⊥CO. 求证:CD=GF. 2、已知:如图,P是正方形ABCD内点,∠PAD=∠PDA=15度 求证:△PBC是正三角形. 3、如图,已知四边形ABCD、A1B1C1D1都是正方形,A2、B2、C2、D2分别是AA1、BB1、CC1、DD1的中点. 求证:四边形A2B2C2D2是正方形. 4、已知:如图,在四边形ABCD中,AD=BC,M、N分别是AB、CD的中点,AD、BC的延长线交MN于E、F. 求证:∠DEN=∠F.

经典难题(二) 1、已知:△ABC中,H为垂心(各边高线的交点),O为外心,且OM⊥BC 于M. (1)求证:AH=2OM; (2)若∠BAC=600,求证:AH=AO. 2、设MN是圆O外一直线,过O作OA⊥MN于A,自A引圆的两条直线,交圆于B、C及D、E,直线EB及CD分别交MN于P、Q. 求证:AP=AQ. 3、如果上题把直线MN由圆外平移至圆内,则由此可得以下命题: 设MN是圆O的弦,过MN的中点A任作两弦BC、DE,设CD、EB分别交MN于P、Q. 求证:AP=AQ.

4、如图,分别以△ABC的AC和BC为一边,在△ABC的外侧作正方形ACDE 和正方形CBFG,点P是EF的中点. 求证:点P到边AB的距离等于AB的一半. 经典难题(三) 1、如图,四边形ABCD为正方形,DE∥AC,AE=AC,AE与CD相交于F.求证:CE=CF. 2、如图,四边形ABCD为正方形,DE∥AC,且CE=CA,直线EC交DA延长线于F. 求证:AE=AF. 3、设P是正方形ABCD一边BC上的任一点,PF⊥AP,CF平分∠DCE. 求证:PA=PF.

初中数学经典几何难题, 附答案

初二数学几何经典难题 初二数学几何经典难题(一) 1、已知:如图,O 是半圆的圆心,C 、E 是圆上的两点,CD ⊥AB ,EF ⊥AB ,EG ⊥CO . 求证:CD =GF .(初二) 2、已知:如图,P 是正方形ABCD 内点,∠PAD =∠PDA =150. 求证:△PBC 是正三角形.(初二) 3、如图,已知四边形ABCD 、A 1B 1C 1D 1都是正方形,A 2、B 2、C 2、D 2分别是AA 1、BB 1、 CC 1、DD 1的中点. 求证:四边形A 2B 2C 2D 2是正方形.(初二) 4、已知:如图,在四边形ABCD 中,AD =BC ,M 、N 分别是AB 、CD 的中点,AD 、BC 的延长线交MN 于E 、F . A P C D B A F G C E B O D D 2 C 2 B 2 A 2 D 1 C 1 B 1 C B D A A 1 F

G D 求证:∠DEN =∠F . 经典难题(二) 1、已知:△ABC 中,H 为垂心(各边高线的交点),O 为外心,且OM ⊥BC 于M . (1)求证:AH =2OM ; (2)若∠BAC =600,求证:AH =AO .(初二) 2、设MN 是圆O 外一直线,过O 作OA ⊥MN 于A ,自A 引圆的两条直线,交圆于B 、C 及D 、E ,直线EB 及CD 分别交MN 于P 、Q . 求证:AP =AQ .(初二) 3、如果上题把直线MN 由圆外平移至圆内,则由此可得以下命题: 设MN 是圆O 的弦,过MN 的中点A 任作两弦BC 、DE ,设CD 、EB 分别交MN 于P 、Q . 求证:AP =AQ .(初二) 4、如图,分别以△ABC 的AC 和BC 为一边,在△ABC 的外侧作正方形ACDE 和正方形 CBFG ,点P 是EF 的中点. 求证:点P 到边AB 的距离等于AB 的一半.(初二) · A D H E M C B O · G A O D B E C Q P N M · O Q P B D E C N M · A

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