绘制切割圆柱体的三视图

绘制切割圆柱体的三视图
绘制切割圆柱体的三视图

教学时数: 2 学时

课题:绘制切割圆柱体的三视图

教学目标:

让学生了解切割圆柱体的绘制方法

教学重点:

掌握曲面体截交线的概念和截交线的基本特性

教学难点:

能绘制出切割圆柱体的三视图

教学方法:

讲授法

教具:

教材

教学步骤:

(讲授新课)

绘制切割圆柱体的三视图

一曲面体截交线的性质

1、曲面体截交线是截平面与回转体的共有线

2、截交线都是封闭的平面图形

二求曲面体截交线的步骤

1、空间以及投影分析:分析立体的各面投影,正确的想象出没

有被切割前物体的三视图

2、画出截交线的投影:先找特殊点,再找一般点,依次连接。

3、描深轮廓

三仔细讲解切割圆柱体三视图的绘制方法

(巩固练习)

让学生看看书并且预习下一节的内容

(课堂小结)

1、本课程的学习重在让学生了解如何绘制切割圆柱体的

三视图,重在掌握截交线在圆柱中的一些基本特性

(作业布置)

课堂作业:

课后作业:

教后感:应该多注意基础内容的讲解,再慢慢深入,方便学生易懂。

《绘制圆柱切割体的三视图并标注尺寸(二)》教学设计

《绘制圆柱切割体的三视图并标注尺寸(二)》教学设计 【教材】《机械识图》【课时】 1课时 【授课对象】机电部数控专业高一新生 【设计理念】倡导学生主动学习,拒绝“填鸭式”的教育方式,借助多媒体教学资源,让曲线拟合过程有个直观认识,并让学生亲自动手,在“快乐中学习,思 考中进步”。 【学情简析】机械制图是数控专业学生的专业基础课,圆柱切割的零件在机械领域用的也非常多。作为高一新生,他们刚进入校园,喜欢新鲜事物,喜欢动手操 作,并且有一定的生活知识积累。 【教学目标】 知识与能力目标: 理解圆柱切割体截交线的投影特征,能绘制圆柱切割体的三视图,会标注圆柱切割体的尺寸。 过程与方法目标:培养学生的学习兴趣,以及自主探索、分析问题和解决问题的能力。 情感态度与价值观目标:培养学生正直、严谨的人生观,提倡团队合作和快乐学习。【重点难点】 重点:绘制圆柱切割体的三视图 难点:圆柱切割体截交线的投影特征 【教学方法及策略】 机械课的教学,学生经常会觉得比较枯燥。为了有效地利用课堂,我借助多媒体课件,制作圆柱截交线曲面求点的方法制成动画,并亲自动手在课堂上为学生演示,让学生对于此类圆柱的三视图求解过程有个十分直观的认识。 【教学平台与资源】多媒体设施绘图工具 【教学过程】 1

6.2. 尺寸标注 标注完整立体的大小尺寸 标注切平面的定位尺寸 不要对产生的截交线标尺寸 注意:在截平面有积聚的那面投影中标注截平面 的定位尺寸 例:求圆柱体被平面P、Q截切后的投影 任何截交线都具有两个基本特征: 1.截交线一定是一个封闭的平面图形。 2.截交线既在截平面上,又在立体表面上,截交线是截平面和立体表面的共有线。截交线上的点都是截平面与立体表面上的共有点。 因为截交线是截平面与立体表面的共有线,所以求作截交线的实质就是求出截平面与立体表面的共有点。 3

任务一绘制切割体的三视图(精)

任务一绘制切割体的三视图 学习目标 巩固三视图相关知识;知道截断体,掌握截交线。能熟练运用表面取点法求解截交线。 任务分析 图1—1 顶尖立体图 如图1—1所示的顶尖,基本形状由大圆柱、小圆柱和圆锥三部分叠加,经切割而成,其轮廓线既包括基本体形状图线,也包括截交线。这样的立体在现实生活中很多,要绘制这类立体的三视图,除了必备前面所学的三视图知识,还得学会截交线求作方法,综合运用才能绘制这类立体的三视图。 知识拓展 一、截交线 被截断后的基本几何体称为截断体,用来截断几何体的平面称为截平面,截平面与立体表面的交线称为截交线,截交线是封闭的曲线,由截交线围成的平面图形称为截面。 (一)平面体的截交线 平面与平面体相交(平面体被截断),所得的交线是由直线组成的封闭多边形,该多边形的边就是平面体表面与截平面的交线,其顶点是棱线与截平面的交点。 求平面体的截交线,关键是找到截平面与立体棱线的共有点(截平面与立体各棱线的交点),然后将各点连接即为所求。 [例1—1] 如图1—2所示为一四棱柱被一正垂面截切,求截交线。 图1—2 四棱柱的截交线

分析:四棱柱被截切,上底有两条边被截切,侧面有三条棱被截切,共有5条棱被截切,产生五个交点,截面为五边形。此题的关键就是求作A、B、C、D、E五个顶点的投影。先在主视图中标注出这些点,按投影关系在俯视图中找到对应的点,再按投影规律作出这些点的左视图投影,然后连接即为所求。 注意: 1.要判别图线的可见性。 2.若立体被两相交平面截断,两截平面相交处有交线(交点在立体表面上),切不可漏画。如图1—3所示。 图1—3 截切后的三棱柱 (二)回转体的截交线 1.圆柱的截断 圆柱被截切后产生的截交线,因平面与圆柱轴线的相对位置不同而不同,可以分为三种情况,见表1—1所示。 表1—1 平面截切圆柱的截交线 [例1—2] 求圆柱被一正垂面截切后的截交线。如图1—4。 ①分析:圆柱被正垂面斜切,截交线为椭圆,因截平面为正垂面,所以截交线的正面投影具有积聚性,水平投影与圆柱面的水平投影积聚重合为一个圆,侧面投影为一个椭圆。

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