大学生综合素质论文

大学生综合素质论文
大学生综合素质论文

青春曲线

——写在大二,等待大三

第一章:梦境象牙塔

第一节:走进大学

高中生活结束了,回想自己的高中生涯,自己都觉得荒唐,高三没有走完就不去学校了,只是因为班主任的一句话,受到了刺激,如果不是这样,现在我就不会在这样的大学,但只是如果,生命中没有如果,已经成为现实,只能接受。虽然没有想象中的大学那样美好,但我已经知足了!

大一是新生开始的时刻,是充满幻想,希望的时光,带着满怀的热情开始了新的大学生活,也慢慢的寻找人生的目标。以前总以为水是山的故事,海是帆的故事,天是云的故事,自己会是别人的故事,来到大学才知道,自己在这里是多么的渺小,曾有的地位,曾有的热情都随着时间的迁移而流逝,流逝的青春已不再回来,大一开始又得建立新的交际圈,适应新的环境。幸好自己对环境适应性强,很快的,自己就融入了新的大学生活,有了新的朋友,新的梦想,新的挑战。

走进大学的校门,步入了人生的另一段路程,开始了新的征程,每天不用再像高中一样起早贪黑,不用再像在高中一样死记硬背,没有厚厚的参考书,没有一摞一摞的试卷,感到了前所未有的轻松。当手捧着崭新的课本,看到封面上写的大学英语,大学数学……每一本书上的“大学”二字都在微微的触发心灵的感想。是啊,大学了,大学生应该有大学生的素质,不再像初中,高中生那样打打闹闹的,此外,大学生必须学会自立生存,不再像以前一样依赖亲人,大学生更应该有自己的人生梦想,自己的奋斗,自己的追求。大学生是大学里的生命点,是大学的装饰主人,现在开始自己就是大学生了,是家里唯一的希望寄托,从这一刻我感到心里是多么的沉重!

像其他人一样,大一时感到什么都是新鲜的,什么都想学,或许还保留着高中时的学习冲劲,每天都有学习任务要去完成。一年里生活是那么的简单,又是那么的充实。没有忧愁,没有惦记,就这样,简单而平凡的过好每一天。

大一,生活是橙色的。太多新生活扑面而来,新鲜而灿烂,热情而紧张。橙色的记忆里,有第一次身在他乡的兴奋,第一次见到大学老师的激动,第一次考试的紧张……

第二节:难忘军训,激情运动

军训是大学的第一课,但对我已不是新鲜事,因为在高中时已经军训过。但是军训仍然是那么令人兴奋又难忘,也许很累但你会有很多收获。记得最后阅兵完毕与我们的教官告别,我们全排齐唱团结就是力量,向教官敬礼,许多人留下了感动的泪水。

这一次,大学。军姿,立正稍息,齐步走,跑步走,正步走,会操表演,都是一些基本动作。军训的那几天,天不是很热,还偶尔下点雨,很凉爽。我的军训生活没有和大家一起走完,半路因为生病而退出了,不过我时时刻刻关注着大家,大家每个人都很积极,努力去做好每一步,认真去克服艰难困苦,最终我们班在会操比赛中获得了优秀奖,这是大家每个人的功劳啊!

比赛结束,教官们要走了,两个星期的相处,每个人都不舍,每个班都举行了欢送会,教室里围满了学生,许多人都哭了,教官也是。至此军训告一段落。

大一第二学期,举行了院第二十届运动会,坐在观众席里,看着运动员们拼命地狂奔,心里很是兴奋。自己没有参加,看着每一位运动员是那样的努力,心里也是那么激动。那几天天气很热,太阳晒得厉害,我坐在观众席里,脸都被晒黑了,想想那些流汗的运动员们,心底真是佩服。努力就有收获,运动会结束,我们也获得了奖。

第三节:大学生活

习惯了宿舍的生活,习惯了晚上的卧谈会,习惯了下雨时有人把衣服一起收进来,偶尔逃课的时候会有人代答到,吃饭时尝两口别人的菜,几个人用同样的钥匙开同一扇门。

还记得那个人的梦话,那个人的鼾声么?还记得一起逛街,一起喝酒,一起聊天,一起唱歌么?那些荒唐的,搞笑的,忧郁的,飞扬的,愤怒的,喜悦的,无比快乐的时光永远留在大家记忆里。

大一学C语言,几乎没学会什么,只是按照课本的章节流程和老师的授课计划来安排自己的学习生活并完成老师布置的作业,考试的时候是那么担心会挂掉,不过很庆幸老师“手下留情”。高数犹如C语言一样,让人那么头疼,不过还是很幸运的过了。日常的学习生活中,除了正常的上课以外,偶尔还会去图书馆看自己所喜欢的书籍,虽然说次数不是很多,但证明我测涉足过图书馆。大二学习了PS,Flash,Illstrator,网页制作,SQL数据库,老师讲的不错,不过我学的却是迷迷糊糊的。现在我们的课程排的很满,每天都有课,每天都很忙,依然在学习一些专业相关课程,JavaScript,CMS网站建设,C#,以及3DMax,都是马马虎虎吧。至少过的算是很充实吧,毕竟已经大二了,不再像是大一时那样只是新鲜而已。

为了丰富课外知识,还开设了一些选修课,让我们按照个人兴趣爱好选择课程进行学习,补充其他营养知识。

大二,生活是绿色的,青春拔节生长,旺盛得像正在生长的树,梦想也一点点接近现实。跟老师讨论问题时,看见他脸上满意的微笑;考试通过时,给自己一个满意的交代;开始熟悉校园里任何一处美食,也常常在网上呆到很晚……

第二章:往事如烟,尘封记忆

第一节:学业设计规划

人们如果清楚的知道自己想要什么,就有机会抓住它……可是人的性格一般是不变的,而生活却是时刻在变化着,梦想也随着生活而变化,让人摸不着头脑,一提到梦想每个人心里就有满腔的热情。步入大二,即将毕业,想想我们现在的样子,能适应这个高速发展的社会吗?能一出去就创造财富吗?会不会有人像一位大学生那样说的:“就要毕业了,回头看看自己所谓的大学生活,我想哭,不是因为离别,而是因为什么都没学到。我不知,简历该怎么写,若是以往,我会让它空白,最大的收获也许是……对什么都没有忍耐和适应”。在进入大学之前,没有想过去实现什么目标,毕竟理想与现实之间存在差异,不过我知道只要自己每一天都过得充实,过的有意义,不荒废,这样对我来说就是最大的收获,很好的目标。

第二节:青春里的那些事儿

一转眼两年过去了……之所以套用这句俗不可耐的话,因为现在我的感受的确是如此。就像电影无间道里天台上的那句名言“三年又三年”所描绘的那样,初中,高中,大学,都已经成为固定的程序。毕业,就像一个大大的句号。时光如流水一样在我们手中流出,点点滴滴,一粒一粒,拿在手里,含在嘴里,放在心上。离别的日子将近,虽然每个人都显得那么平静,但是内心却是充满了感慨,为过去的日子和情感,为将来的分别和感伤。

现在的我已经不能再任性的要求谁帮助我继续前进了,从进入这里的那一天就告诉自己,未来的路一定要一个让人走下去,是坚强也好,逞强也好,都要挺过去。青春里有曲有折,不可能一帆风顺,那些曲线正展现了青春年华的美丽。

大一已经过去了,那些日子过的跟纯净水一样索然无味,不过还好,它画上了永远的休止符。想起大一的时光,用一个词来形容,那就是支离破碎。整个大一是在迷茫和无聊中度过的。刚刚走进大学的自己,生活找不着方向,每天都浑浑噩噩,过着百无聊赖的日子。大一一年,高数奇迹般的没有挂科。

大三临近,每个人都在忙碌着考虑,是继续升学还是工作。然而我的心中不由得涌起阵阵伤感。校园就像一个大舞台,一届一届的学子们在舞台上唱着属于他们的主打歌。但美好的时光总是短暂的,一曲未完,我们的演出时间就到了,于是不得不匆匆谢幕离去,没有人会因为我们的离去而惋惜,因为下一届的节目依旧在上演,或许会比我们的更精彩。

第三章:大学的理性审视

第一节:我的大学观

大学,以前听别人说,是个神秘的地方,只有那些品学兼优的学生才能进入,因为他们付出了,付出的比别人要多,吃的苦比别人要多。大学是一个自我的平台。这里不仅是学习知识的地方,也是学习做人的地方。从小学到高中,我们都是生活在父母的羽翼之下。而在大学才是独立生活的开始。这一阶段对人的性格,气质的培养至关重要。

大学是人生自由的阶段,开始真正的融入社会。没有了家长的监督也不太可能得到老师的很多指导,一切都得靠自己。大学里应该有一种积极乐观的心态,快乐的看待周围和自己。

大学生是社会的栋梁,是即将进入社会的人,大学就是学校与社会的最后一个阶段。

第二节:我的人才观

人才有狭义和广义之分,从狭义上说的是科学家、教授、政治家、首席执行官等高层次人才。广义上说,在某一个行业里能够做得比别人好就是人才,行行出状元,行行都需要一流的人才。

一个国家、一个社会需要多种多样的人才,既要有一流的科学家、教授、政治家等,更要有高素质的工人、厨师、飞机驾驶员等高技能人才。大学就是为国家和社会培养所需要的各方面人才的场所。

一个人的成才,除了在大学,更多的时间是在社会,是在工作中成才。有的学生在学校成绩很好,但在工作后没有表现出很强的能力,有的学生在学校成绩一般,工作后却能力很强。一个人的成才和成功最终取决于他的直觉和洞察力,他发现机遇和抓住机遇的能力。

或许我算不上人才,但至少我会一直努力锻炼自己,让自己成为有用的人。

第三节:我的心理观

好的心态是学习和事业成功的前提。

一个心理健康的大学生,应有明确合理的学习和生活目的,并有达到目的的坚定信念和自觉行动,其行为表现出果断、坚韧、自制和毅力。自制和坚韧能表现出

其心理健康的程度。克制自己的不良欲望,不受有害刺激诱惑,遵纪守法,勇于克服坏习惯,戒除不良嗜好等,只有心理健康的人才做得到。

良好的人际关系是大学生心理健康的一个重要标志,也是维护心理健康的重要条件。在学习生活中,表现为乐意与同学和老师交往,既有稳定而广泛的人际关系,又有自己的知心朋友,客观地评价他人和自己,喜人之喜,忧人之忧。取人之长,补己之短.。

没有谁比谁优秀,只有谁比谁懒惰,只要勤奋努力,任何事情都可以做到。

第四章:职业生涯设计与展望

转眼之间,两年时间已悄悄流逝,大学生活接近尾声了。马上面临毕业,毕业也就意味着就业。通过近两年的学习生活,我从总懂得了很多,学会了很多,也成长了很多。

每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼!“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,路随艰难且荆棘丛生,但我会毅然迈出前行的双脚,让梦紧跟心的步伐迈向前方,因为我的努力告诉我我的未来不是梦。

一、社会分析

现在的社会是一个经济迅速发展的社会,也是一个充满竞争的社会,提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础,作为新时代的大专生,就应该对社会有一个清醒的认识,对现在的就业形式,社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等,对自己的性格能力都应有清醒的认识,只有这样我们才能更好适应社会,为社会做出更大的贡献,更好的实现自己的人生价值。

不少人都曾经这样问过自己:“人生之路到底该如何去走?”记得一位哲人这样说过:“走好每一步,这就是你的人生。”是啊,人生之路说长也长,因为它是你一生意义的诠释;人生之路说短也短,因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生,都在实现自己的梦想。在当前大学生所面对的就业压力十分的大,特别是我们大专生!我们如何在以后严峻的就业形式面前做的更好,在以后应聘时从众多的应聘者中脱影而出?我们以后到底做些什么?我们以后往那些方面发展?我们所以我们有必要提前规划我们的未来,为我们以后的发展做好规划,也就是我们的职业生涯设计!

二、自我素质分析

我的兴趣爱好:自己性格有些内向,但喜欢和朋友交流,与同学的关系很和睦,做事敢于创新,勤于思考,做事认真。

1、自我优势优点盘点

(1)积极主动,勤奋向上,只要我认为应该做的事,不管有多少麻烦都要去做,但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。

(2)实事求是,有目标有想法,追求具体和明确的事情,喜欢做实际的考虑。

(3)与人交往时比较谦逊、有同情心,对朋友忠实友好,有奉献精神,喜欢关心他人并提供实际的帮助。

(4)做事有很强的原则性,学习生活比较有条理,愿意承担责任。

2、自我劣势缺点盘点

(1)信心不足,不敢去尝试一些新事物;对失败和没有把握的事感到紧张和压力。

(2)脾气有时温和,有时暴躁,不过当情绪波动的时候我会努力克制自己,在公众场合不敢展现自己。

(3)做事情有时拖拖拉拉,做一些决定的时候拿不定主意。

三、个人能力分析

发挥自己的优点,不断克服自身的缺点,通过争取得到更多的社会实践机会,多参加实践活动,增强实践能力,同时不断努力学习,积累更多的知识、和能力。提高自己的交际能力,扩大交际圈,重视每个人的交流,同时,也要加强身体锻炼,提高自己的身体条件。

四、职业分析

1、我的职业方向:自己职业性向的确定,我想职业性向自己可能更倾向于实际性向,社会性向。因为我们生活在一个客观的实实在在的社会中,我们必须去讲实际从实际出发这才是你成功最根本的;社会性向,你的生活离不开社会,你只有才能适应社会受到社会的欢迎,要有拼搏敢于创造精神才能更好的适应社会服务社会。

2、我的职业认识:所谓知己知彼,通过上面较为客观的自我分析,我认为,最基本的我清楚了我现在学的这个专业还算是通往我理想职业的专业,也比较符合我自身的个性。

自己能在这里做自己的第一篇职业生涯设计,使我自己对自己有进一步的了解,对自己的目标也有了进一步的明确,自己的学习动力有了进一步的提高,树立了自己的人生目标和职业目标,使自己的学习有了目标和针对性,对自己以后

充满了信心,相信自己以后一定能取的成功,也使自己敢于面对自己人生路上的挫折和困难,尽量发挥出自己的潜能,这让我知道了自己的局限和弱点,接受现实,并勇敢的去面对,这也开始让我建立一种积极的心态,学会如何调整自己的心态。自己能以后更好的适应社会。

这次的职业规划是必要的,自己在以后的工作学习中要不断的总结经验教训,使自己变的更成熟使自己以后的规划设计更接近实际打下基础。这不仅仅是一份作业,通过这次的思考,可以在短期内找到奋斗的目标。

时间是不等人的,提前作好自己的职业生涯规划,对自己以后的人生将有很大的帮助,凡事预则立不预则废,自己对自己职业做提前的规划,为自己以后走向成功打下基础。学校给了我机会,然而机遇总是垂青于有准备的人,我更愿意努力去奋斗,在我的职业生涯之路上,我会更加努力,用自己的双手打造一个属于我自己的美好未来。

郑州大学论文格式要求

郑州大学论文格式要求

————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:

郑州大学 2006级毕业设计(论文) (页面设置:论文版心大小为155mm×245mm,页边距:上2.6cm,下2.6cm,左2.5cm,右2cm,行间距20磅,装订线位置左,装订线1cm,) 此处为论文题目,黑体2号字 (以下各项居中列,黑体小四号) 年级: 学号: 姓名: 专业: 指导老师: (填写时间要用中文) 二零零八年六月

摘要正文略 关键词:关键词;关键词;关键词;关键词(关键词之间分号隔开,并加一个空格)

Abstract 正文略 Keywords: keyword; keyword; keyword; keyword

目录 摘要 ................................................................................................................................. ABSTRACT ................................................................................................................................ I 第1章绪论 0 1.1本论文的背景和意义 0 1.2本论文的主要方法和研究进展 0 1.3本论文的主要内容 0 1.4本论文的结构安排 0 第2章各章题序及标题小2号黑体 (1) 2.1各节点一级题序及标题小3号黑体 (1) 2.1.1 各节的二级题序及标题4号黑体 (1) 2.2页眉、页脚说明 (1) 2.3段落、字体说明 (1) 2.4公式、插图和插表说明 (1) 结论 (4) 致谢 (5) 参考文献 (6) 附录 1 标题 (7) 附录 2 标题 (8)

大学生毕业论文范文大全

大学生毕业论文范文大全

图书分 类号: 密 级: 毕业论文企业财务风险分析与防范 班级08财务管理1班学号 学生姓名陶禹竹 学院名称管理学院 专业名称财务管理 指导教师李佰阳

徐州工程学院毕业论文 2011年12月1日

徐州工程学院毕业论文 徐州工程学院学位论文原创性声明 本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用或参考的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标注。 本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 论文作者签名:日期:年月日 徐州工程学院学位论文版权协议书 本人完全了解徐州工程学院关于收集、保存、使用学位论文的规定,即:本校学生在学习期间所完成的学位论文的知识产权归徐州工程学院所拥有。徐州工程学院有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的纸本复印件和电子文档拷贝,允许论文被查阅和借阅。徐州工程学院可以公布学位论文的全部或部分内容,可以将本学位论文的全部或部分内容提交至各类数据库进行发布和检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 论文作者签名:导师签名: 日期:年月日日期:年月日

徐州工程学院毕业论文 摘要 随着时代进入21世纪,企业面临的风险随着新经济环境的变化向更广范围、更深层次的方向发展,在企业发展的同时企业财务风险管理愈来愈成为企业财务管理的核心问题。财务风险是企业面临的一种风险,而财务风险的控制就是企业在识别、评估和分析的基础上,充分预见、有效控制财务风险,通过对财务风险的风险研究,找出风险成因,从而采取相应的预防策略或建立预警体系,用最经济的方法把财务风险可能导致的不利后果减少到最低限度的管理方法。本文针对加强企业财务风险管理进行论述,在系统分析财务风险的本质及我国企业财务风险成因的基础上,建立我国企业的财务预警指标,进行适当的财务风险决策,以期为财务风险管理及防范提供参考。 随着现代市场经济的建立,市场环境瞬息万变,各种不确定性影响因素日益增多,企业财务风险问题显得越来越复杂多变。因此,加强财务风险管理已经成为各层次管理者密切关注的问题。资企业财务风险预测研究的需求日益迫切。急需建立有效的财务预警系统来预测、预控和处理财务风险。以期降低风险,提高效益,实现预期财务收益。 关键词财务风险;风险分析;风险防范;财务危机。

大学生综合素质论文通用

飞翔的青春 系别: 班级: 学号: 姓名:

摘要 两年的大学生活就这样悄悄地过完了。在我们忙着考试的时候,在我们忙着找工作的时候,在我们忙着设计自己未来的时候,偶尔也有一丝的留恋与不舍。这两年,有开心,也有悲伤,有成功,也有失败,有欢笑,也有泪水,太多太多的事情与情感的积累,值得我们一辈子去珍藏。想说这两年过的挺快的,仿佛自己提着大包小包懵懵懂懂地走进大学校门的那一刻还停留在昨天毕业一个古老的词,我们曾经经历过了多少次的大大小小的毕业,小学的初中的高中的而所有以前的毕业比起这一次的毕业都显得那么的没有力量,除了简单的代表你升学以外好象在找不出任何的意义了。毕业一个古老的词,我们曾经经历过了多少次的大大小小的毕业,小学的、初中的、高中的,而所有以前的毕业比起这一次的毕业都显得那么的没有力量,除了简单的代表你升学以外好象在找不出任何的意义了,这一次的,毕业,就像一个大大的句号,从此,我们告别了一段纯真的青春,一段年少轻狂的岁月,一个充满幻想的时代……毕业前的这些日子,时间过的好像流沙,看起来漫长,却无时无刻不在逝去;想挽留,一伸手,有限的时光却在指间悄然溜走,毕业答辩,散伙席筵,举手话别,各奔东西……一切似乎都预想的到,一切又走的太过无奈。一路走过来,我们收获了很多,得到了很多的财富,已经不再是两年前那个懵懵懂懂的大学生。但一条路走下去,总会有尽头,我们也即将到达大学生活的尽头,在走到尽头的时候,也许我们应该停下脚步,回头看看……,然后满载着我们所收获的财富,自信满满的跨过终点奔向下一条路的起点。我相信,在以后的路上,我们会走得更好,更远……。 关键字:大学工作珍藏告别 第一章:精彩的大学时光 第一节:珍贵的青春岁月 青春是美丽的;青春,人生之华,人生春;青春是惟一值得拥有的;青春是

大学生论文格式范本

分类号单位代码 密级学号0503210112 **大学 学生毕业论文 (空三行) 题目论《红字》中女性的独立与尊严 (空五行) 作者: (空四行) 指导教师专业技术职称小三号,宋学科(专业)答辩日期 (空两行) 2010年 5月

(顶部空两行) The Dignity and Independence of Female Character in The Scarlet Letter (空两行) A Thesis Presented to the Faculty of Foreign Language Department Yulin University (空两行) In Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of (空一行) Bachelor of Arts (空两行) by Yan Wei May,2010

Acknowledgements (圈内使用Times New Roman 体,小四号,1.5倍行距,两端对齐) (正文前页码用罗马数字i, ii, iii, iv依次计页)

Abstract:Nathaniel Hawthorne’s masterpiece The Scarlet Letter has been focused on since it was published, but most of the critics pay more attention to the themes of the work, the technique of reflection and so on rather than the main character, Hester Prynne. They simply regard her as a fallen or scarlet woman instead of penetrating her tragic trace of life and her waken spirits against the male-dominated society of stepping on the top of a graceful female. This study mainly analyzes the woman’s spirit of perseverance and distinctive sense of values from social-cultural background and identifies that how she achieves and maintains the dignity and self-independent personality. (空一行) Keywords: fallen woman; male-dominated society; dignity; self-independent personality 摘要:霍桑的代表作《红字》自出版以来备受关注。但是,大多数评论家关注更多的是此作品的主题,表现手法等,而不是女主人公海斯特·白兰。他们仅仅认为她是一个堕落的女人,并没有对她悲剧的一生,反男权社会的悟性和勇气以及步入尊贵女性殿堂的艰难历程进行深入探讨。本文着重从社会文化背景的角度分析了这位女性坚持不懈的精神和独具特色的价值观,并且鉴定了她是如何保持和 (空一行) 关键词:堕落的女人男权社会尊严自我独立的个性 (正文前页码用罗马数字i, ii, iii, iv依次计页)

中国海洋大学毕业论文格式要求

中国海洋大学研究生学位论文书写格式统一要求 研究生学位论文是表明作者具有创造性研究成果或在研究工作中具有新的见解,并据此申请博士学位、硕士学位的重要文献资料,是社会的宝贵财富。为了进一步提高学位论文质量,特制定本统一要求。 论文zhidao Vxin:zhipengxueshull 一、论文封面 具体要求见学位论文封面填写说明。 二、第一页 谨以此论文献给************* ------------------学生姓名 (小二号,黑体) 三、第二页 论文题目 (小二号,黑体) 学位论文完成日期: 指导教师签字: 答辩委员会成员签字: 四、第三页 独创声明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含未获得

(注:如没有其他需要特别声明的,本栏可空)或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。 学位论文作者签名:签字日期:年月日--------------------------------------------------------------------- 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,并同意以下事项: 1.学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。 2.学校可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。同时授权清华大学“中国学术期刊(光盘版)电子杂志社”用于出版和编入CNKI《中国知识资源总库》,授权中国科学技术信息研究所将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》。(保密的学位论文在解密后适用本授权书) 学位论文作者签名:导师签字: 签字日期:年月日签字日期:年月日 五、摘要格式 1.中文摘要 论文题目 摘# #要 (三号,黑体,居中) 1)摘要正文(小四,宋体), 2)关键词: XXXX;XXXX;XXXX (3-5个主题词)(小四,黑体)

大学生毕业论文格式排版

毕业论文是学生时代最重要的一件事 事关能否毕业 而毕业论文的格式又决定了一篇论文的水准 所以我们在做毕业论文时 一定要按正确的毕业论文的格式排版 第一、构成项目 毕业论文包括以下内容: 封面、内容提要与关键词、目录、正文、注释、附录、参考文献 其中"附录"视具体情况安排 其余为必备项目 如果需要 可以在正文前加"引言" 在参考文献后加"后记" 第二、各项目含义 (1)封面 封面由文头、论文标题、作者、学校名称、专业、年级、指导教师、日期等项内容组成 (2)内容提要与关键词 内容提要是论文内容的概括性描述 应忠实于原文 字数控制在300字以内 关键词是从论文标题、内容提要或正文中提取的、能表现论文主题的、具有实质意义的词语通常不超过7个 (3)目录 列出论文正文的一二级标题名称及对应页码 附录、参考文献、后记等对应的页码 (4)正文 正文是论文的主体部分

通常由绪论(引论)、本论、结论三个部分组成 这三部分在行文上可以不明确标示 (5).注释 对所创造的名词术语的解释或对引文出处的说明 注释采用脚注形式 (6)附录 附属于正文 对正文起补充说明作用的信息材料 可以是文字、表格、图形等形式 (7)参考文献 作者在写作过程中使用过的文章、著作名录 4、毕业论文格式编排 第一、纸型、页边距及装订线 毕业论文一律用国家标准A4型纸(297mmX210mm)打印页边距为:天头(上)30mm 地脚(下)25mm 订口(左)30mm 翻口(右)25mm 装订线在左边 距页边10mm 第二、版式与用字 文字、图形一律从左至右横写横排 1.5倍行距 文字一律通栏编辑 使用规范的简化汉字 忌用繁体字、异体字等其他不规范字

河南经贸大学生综合素质论文教材参考书奥数

河南经贸大学生综合素质论文教材参考书奥数 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】

踏 出 脚 印 的 旋 律 系别:信息管理系 专业:计算机系统维护 班级:09软件一班 学号:009110168 姓名:张盛昌 分数: 日期:目录 第一章大学的内涵与韵味 (3) 第一节:初识大学 (3) 第二节:大学的军训生活 (4) 第三节:大学的校园生活 (5) 第二章大学的设计与反思 (6)

第一节:我的大学学业规划 (6) 第二节:回顾,我留恋往返 (7) 第三节:社会本身就是一所大学 (7) 第三章大学的理性审视 (8) 第一节:我的大学观 (8) 第二节:我的人才观 (9) 第三节:我的心理观 (9) 第四章职业生涯设计与展望 (10) 结束语 (12) ■于鹏展 (05计算机网络) 生命不可能是一帆风顺的,只要我们对未来充满信心,勇敢面对困难、面对生命中的坎坎坷坷。我们是生活的强者,不论前方的路会有多苦、多难,我们对自己说永不认输。这是我们的青春誓言,是我们对青春无悔的承诺。都说人生就是一出戏,一出需付出一生去演的长戏,那么大学生活又何尝不是一出戏呢三年虽短,但却是人生这出长戏中最璀璨最精彩的一段。我们不能决定生命的长度,但可以控制它的宽度;不能左右天气,但可以改变心情;不能预知明 天,但可 摘要 以前还总是感觉社会是那么的遥远,没有压力,也不知道社会究竟是什么样子。可如今的我作为即将毕业的学生,迷茫或许此时不能构成我的主旋律,怀着些许对未来的思虑和憧憬,我的生活也将真正的融入到这个社会。

5-“中国知网”大学生论文管理系统(PMLC)常见问题解答

“中国知网”大学生论文管理系统(PMLC)常见问题解答 版本:[2014]PMLC05.12 编制时间:20140512 目录 一、系统登录常见问题 (1) 1.问:登录显示服务器繁忙,是什么原因?怎么处理? (1) 2.问:登录时系统时,提示与注册IP不符是什么原因?怎么处理? (1) 3.问:系统管理员、子账号管理员、教师或者学生忘记登录密码如何处理? (1) 二、导入学生、教师信息常见问题 (1) 1.问:导入学生信息提示“以下是系统读取的学生信息,有部分内容不完整或者重复, 请修改后重新提交”,导入学生信息不成功,在“学生管理”页面查看不到学生信息,是为什么? (1) 2.问:导入教师信息提示“以下是系统读取的教师信息,有部分内容不完整或者重复, 请修改后重新提交”,导入教师信息不成功,在“教师管理”页面查看不到教师信息,是为什么? (2) 3.问:由管理员导入系统的学生和教师信息,为什么子账号无法查看到相应的学生和教 师信息? (2) 4.问:管理员怎么查看各子账号下的学生和教师信息? (4) 三、上传篇数相关常见问题 (4) 1.问:如何为学生分配首次上传篇数? (4) 2.问:学生上传论文检测后,如何为学生再分配上传篇数? (5) 3.问:通知学生修改后,如何回收学生的上传篇数? (5) 4.问:删除学生信息后,已经分配给学生的上传篇数到哪里去了? (5) 5.问:单独添加1个学生信息,是否为其分配了上传篇数? (6) 6.问:系统管理员如何给子账号分配上传篇数?如何增加和减少已分配给子账号的上传 篇数? (6) 7.问:上传的文献显示解析失败、内容过长、内容过短,是否会扣除篇数? (7) 8.问:上传篇数包含哪些部分?上传剩余篇数与系统管理员、子账号及学生的上传篇数

大学生毕业论文格式超有用

大学生毕业论文格式超有 用 Newly compiled on November 23, 2020

××××大学 毕业设计(论文) (页面设置:论文版心大小为155mm×245mm,页边距:上2.6cm,下2.6cm,左2.5cm,右2cm,行间距20磅,装订线位置左,装订线1cm,) 此处为论文题目,黑体2号字 (以下各项居中列,黑体小四号) 年级: 学号: 姓名: 专业: 指导老师: (填写时间要用中文) 二零一二年六月

院系专业 年级姓名 题目 指导教师 评语 指导教师 (签章)评阅人 评语 评阅人 (签章)成绩 答辩委员会主任 (签章) 年月日 毕业设计任务书 班级学生姓名学号专业 发题日期:年月日完成日期:年月日 题目 题目类型:工程设计技术专题研究理论研究软硬件产品开发 一、设计任务及要求 二、应完成的硬件或软件实验 三、应交出的设计文件及实物(包括设计论文、程序清单或磁盘、实验装置或产 品等) 四、指导教师提供的设计资料 五、要求学生搜集的技术资料(指出搜集资料的技术领域) 六、设计进度安排

第一部分(4 周) 第二部分 (6 周) 第三部分(2 周) 评阅及答辩(1 周) 指导教师:年月日 系主任审查意见: 审批人:年月日 注:设计任务书审查合格后,发到学生手上。 ××××大学××××××××学院 20XX年制

摘要正文略 关键词:关键词;关键词;关键词;关键词(关键词之间分号隔开,并加一个空格)

Abstract 正文略 Keywords: keyword; keyword; keyword; keyword

郑州大学-论文格式要求

郑州大学 2006级毕业设计(论文) (页面设置:论文版心大小为155mm×245mm,页边距:上2.6cm,下2.6cm,左2.5cm,右2cm,行间距20磅,装订线位置左,装订线1cm,) 此处为论文题目,黑体2号字 (以下各项居中列,黑体小四号) 年级: 学号: 姓名: 专业: 指导老师: (填写时间要用中文) 二零零八年六月

×××大学本科毕业设计(论文) 摘要正文略 关键词:关键词;关键词;关键词;关键词 (关键词之间分号隔开,并加一个空格)

Abstract 正文略 Keywords: keyword; keyword; keyword; keyword

目录 摘要 ................................................................................................................................ I ABSTRACT .............................................................................................................................. II 第1章绪论 (1) 1.1本论文的背景和意义 (1) 1.2本论文的主要方法和研究进展 (1) 1.3本论文的主要内容 (1) 1.4本论文的结构安排 (1) 第2章各章题序及标题小2号黑体 (2) 2.1各节点一级题序及标题小3号黑体 (2) 2.1.1 各节的二级题序及标题4号黑体 (2) 2.2页眉、页脚说明 (2) 2.3段落、字体说明 (2) 2.4公式、插图和插表说明 (2) 结论 (5) 致谢 (6) 参考文献 (7) 附录 1 标题 (8) 附录 2 标题 (9)

大学毕业论文格式模板

××××大学 毕业设计(论文) (页面设置:论文版心大小为155mm×245mm,页边距:上2.6cm,下2.6cm,左2.5cm,右2cm,行间距20磅,装订线位置左,装订线1cm,) 此处为论文题目,黑体2号字 (以下各项居中列,黑体小四号) 年级: 学号: 姓名: 专业: 指导老师: (填写时间要用中文) 二零二零年六月

×××大学本科毕业设计(论文) 院系专业 年级姓名 题目 指导教师 评语 指导教师 (签章) 评阅人 评语 评阅人 (签章) 成绩 答辩委员会主任 (签章) 年月日

从大学生的毕业论文看快速阅读的重要性 海滨 我国的高考制度对大学生而言一般是“严进宽出”,无论是大专生还是本科生,学生在经过三到五年的学习后最重要的就是临近毕业的毕业论文。大学毕业论文是学生在接受高等教育的最后一门实践课,每名学生本应认真对待,因为它是检验你在这几年中所学知识的总结,是精华,是验证。一篇好的毕业论文往往就是自己在大学生涯结束时画上的最完美的句号。但从实际大学生们完成毕业论文的情况、效果、过程和质量上看都并非如此。近二十年来,随着经济和互联网的快速发展,社会已经进入到一个快餐文化时代,而我们大学毕业论文也难逃此厄运,经过抄袭、拼接、粗制滥造而成的毕业论文成了大学教育的一块心病。 在长期应试教育积弊的影响下,我们从小就没有接受过养成严谨学术作风的教育,单是这一点上来说,我们与发达国家的教育相比就落后一大截。像美国、日本、英国等国家从小学义务教育开始就培养学生严谨的作文(论文)写作作风,绝大部分学生的每篇文章或是论文都必须在广泛的查阅相关资料后,再经过自己的锤炼加工,发表自己独特的观点来完成。(当然也不排除少数学生仍然存在作弊写文章和论文的事例)但从我国当今高等教育的状况来说,除了那十来所全国重点大学重视学生毕业论文写作水平和完成情况相对好一些外,相当多的高校出于市场经济压力和本校学生毕业率考虑,对学生毕业论文也是睁一只眼闭一只眼,即使毕业论文仅仅只参考了三五本书,但只要观点没什么大的问题或错误,教师和校方大都会让其通过。 这些问题的存在往往有多种原因。从我们对大学生的访谈中可以看出: 一方面与当今高校对毕业生毕业论文重视不够、导师对毕业生论文指导力度不够。另一方面,大多数学生因为高校扩招,每年就业压力很大,临毕业前一年大多数学生都在外寻找工作或是在企业、公司实习,根本没时间去从事毕业论文写作,因为一篇毕业论文无论从理论或是实践方面来说,至少需要三个月,而这三个月的时间对于即将毕业,面临就业压力的大学毕业生来说实在是太宝贵了,三个月时间他们可以跑十场以上的招聘会,可以在公司、企业得到三个月的实践锻炼,为就业打下经验基础,而很少会有毕业生花三个月时间埋在学校图书馆查阅资料写论文。 但是,我认为大学生的毕业论文写作质量不高,很大程度上突显了我国大学生阅读能力比较薄弱的问题,相当多的大学生由于自身低效的阅读能力,他们往往只能在学校借阅五到十本相关书籍就开始毕业论文写作,并且由于不能有效提取参考书籍的信息,往往采用直接引用原版书籍的文字、观点,或者直接从互联网上搜寻相关资料,通过复制、粘贴的简单粗糙的方式完成论文写作。 从国外高等教育强化快速阅读技能培训的实践看,如果我国大部分大学生都接受过快速阅读训练或教育的话,就能在参考书籍中迅速准确捕捉信息,并将其纳入自己的思考体系作为参考,就能够避免毕业论文抄袭、雷同等问题。因而这里就涉及到一个学生毕业论文阅读广度和深度的问题。在这方面这些发达国家做的显然要比我们好的多,由于他们很早就普及快速阅读教育,从小学生到中学生都具有极强的快速阅读能力,因为他们的论文写作必须参考大量的书籍,一般至少会参考三十到五十本,如果不能快速阅读并准确获得所需知识,那面对这些书籍和写作任务,根本无法在规定时间内完成自

大学生综合素质论文阳

放飞梦想 光阴似箭,斗转星移,穿梭在大学的校园里,默默的开始了我的大学生活,大学是人生的一大转折点,但并没有原来想的那么轻松,给我带来更多的感觉是责任和压力的接踵而来。此时的我站在河南经贸的校园,细数和这里有关的点点滴滴。脑袋中浮现更多的有兴奋,有激动,有紧张,也有孤寂,还有丝丝的惘然与不知所措,更有绵延数月的迷茫。 不可否认的是,大学的是生活丰富多彩的,但这种看似逍遥自在的生活背后却是拼搏、努力与竞争。梦想与现实总是有很大的差距,这样的大学生活与我想象中的截然不同。 2010年秋天,带着忧伤,带着激动,带着我的梦走进了这所大学,一开始我便失去了方向,陷入了无尽的迷茫。新鲜感的保质期总是很短暂,接着是不屑无尽的堕落与颓废。不管参加什么活动,我都觉得组织者和评委是那么的偏心和不负责任,明显不公正的结果必然是某几家的欢喜。大一带给我的是内心的抱怨,所以我更想选择逃避,过那种与世无争的生活。

但当你在一天一天在默默无闻中消耗着青春的能量,你是否感觉到有人却为了你以更快的速度衰老?那就是父母。这世界上唯一没有背叛过我离开过我的就是亲情。父母才是我可以疗伤的糖。再一次回家时,当我看到父母的汗水,想到每次打电话时父母说“你的钱够不够“时,这时,我才恍然大悟,即使不为自己,为了父母也应该好好地活着。我最应该珍惜的是亲情。自此,我结束了沉沦,走出来迷茫,找回了真正、不甘平凡、不肯服输的“我”。我不再是一是无处,拾起自己曾经的梦想——创建自己的事业。我没有开玩笑,我是认真的,创业有很多的问题和困难,免不了艰辛。我咨询过很多有成之士,知道自己该怎样一步一步实践着对自己、对父母的承诺。我的未来由我主宰,我不再在意谁的否定…… 时间的倒计时,轻轻地叩响了我们这些即将离校的学子的心扉。看着毕业的日期日日临近,不管是继续深造还是步入社会,我们又将迎来一个新的起点,回望过去的岁月,总会有着不尽的感慨。大学三载,伴随着我们一步一步地从校园走向社会,它让我们不管是在身体还是心理上都更加成熟,也让我们懂得了珍惜,珍惜过去的岁月,珍惜青春,珍惜我们共同拥有的日子。 未来的生活会怎样我们无法知道,但历经过大

大学生素质论文

如何提高大学生综合素质 河北联合大学迁安学院 姓名:威廉学号:********* 内容纲要:大学教育的目标不仅仅是使大学生学到专业知识和专业技能,更重要的是让大学生们学会如何适应新的环境并具备在新环境中不断学习、创新、自我发展的能力。这就需要现在的大学生具有较高的道德文化素质、较强的专业素质、健康的心理和强健的体魄。要想全面提高大学生的综合素质,必须先看到当前部分大学生在素质方面存在的主要问题和不足,通过课堂教育、通过教学改革与实践、加强心理健康教育、加强体育锻炼等来提高和完善。 关键字:大学生素质教育生活 前言 当代大学生是民族威望的象征,是国家发展的潜力,是与时俱进的主导方向,大学生的素质即是凸显一个国家的素质的底线,如何提高大学生素质将成 为一个重要的社会化话题,对此我们应该怎么做? 正文 1什么是大学生综合素质? 1、要有正确的人生观、价值观,审美观,有一定的思想道德修养。 2.要具备一定的科学文化知识、技能。 3.要有强健的体魄,坚韧不拔的意志力。 2现今大学生素质的体现? 道德文化素质主要指大学生的政治方向,包括政治观、人生观、价值观等;道德品质,包括真诚、勤奋、有责任感等;人文社科知识,包括历史知识、社会知识、文学底蕴、人际交往能力等。 专业素质主要是指大学生的本学科、本专业知识、基本理论、基本技能以及自我学习能力、创新能力等。 心理素质主要指大学生应有的健康的心理状态,如承受挫折、失败的能力,积极乐观的态度,健全的人格等。 身体素质主要指大学生应该有健康的体魄、良好的生活习惯等。 3大学生现状? 大学生现状也可说是“丰富多彩”,就我的阅历也只简单的列举一二,大 家也“浅尝辄止”不要深究啊! (1)逃课 一句“选修课必逃,必须课选逃”不知从何处起源,也算风靡了那么一段吧,道出了许许多多大学生的“心声”,也引起了阵阵的笑声,但是,玩笑之 余也不禁让我们汗颜,因为这是一个不争的事实啊!有那么一部分学生实实在 在的遵循了这一“理论”,也称得上是“贯彻实施”吧,真不知道他们这份坚 定来源于哪儿,如果,如果有那么一个想法转换,突然把这种坚定不移的贯彻 精神运用到学习上,会不会又出现一个脚踏实地的栋梁之材呢? (2)上网 对于网络大家已经都不陌生了,游荡在屏幕里的文字,书写着一个个无聊 的生活,这是不可争辩的事实,代替了书本的句段公式,回应着一个个熟悉或 陌生的“问候”,在网海里冲浪我们游刃有余都是高手高手高高手,走出网吧, 显露的却是一张无精打采的甚至有些颓废的面孔,全然没有了刚刚在QQ里的

武汉理工大学论文格式要求

页眉内容 武汉理工大学论文格式要求 1 来稿要求主题明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼。内容必须包括(按顺序)题名(不超过20字)、中文摘要、关键词(3—6个)、中图分类号、英文题名、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献。请在首页页脚处写明论文所属项目、基金及其编号等信息,并另页附作者电话、通信地址、作者中英文简介:作者名(出生年-),性别,职称和学历;城市名:作者单位(邮编)及E-mail。 2 题名应恰当简明地反映论文内容,不宜使用非公知的缩略词、首字母缩写字符、代号等。 3 摘要包括研究的目的、方法、结果和结论,应具有独立性和自明性,并具有与文献同等量的主要信息。中文摘要以200—300字为宜,英文摘要以100—150 words为宜。引言应以简短的篇幅介绍论文的写作背景和目的,以及相关领域内前人所做的工作和研究概况,说明本研究与前人工作的关系,目前研究的热点、存在的问题及作者工作的意义。引言最好不要分段论述,不要出现插图、表格和数学公式的推导。 4 文章标题层次的划分如下:1,1.1,1.1.1,,一律左顶格书写,引言不排序号。 5 文中外文字母、符号必须注意区分文种、大小写、上下角标、正斜体,易混淆的字母用铅笔作出标注。 6 图、表应有自明性,且随文出现。应顺序给出图名、表名(表用三线表)。凡表头的项目及图上的坐标由物理量及符号和单位组成时,应用斜线分开,例如体积V/m3,波长l /nm,文中公式请按顺序编号,编号居右。 7 参考文献按文中引用的先后顺序编号。 ①期刊:作者.题名[J].刊名,出版年份,卷(期):起止页码.②专著:作者.书名[M].版本(第1版不标注).出版地:出版者,出版年.页码.③专著中的析出文献:析出文献作者.题名[文献类型标志]//专著作者.专著题名.出版地:出版者,出版年. 析出文献页码.④学位论文:作者.题名[D].保存地点:保存单位,年份.⑤专利文献:专利申请者.专利题名.国别:专利号[文献类型标志],公告日期. ⑥技术标准:主要责任者.标准代号.标准名称[S].出版地:出版者,出版年. ⑦电子文献:主要责任者.题名[文献类型标志/文献载体标志].出版地:出版者,出版年.获取和访问路径. 文献作者3名以上只列前3名,后加“,等”或“, et al”;外文作者姓前名后,名用缩写,不加缩写点。 8 请勿一稿两投或一稿多投。 1

综合素质论文

综 合 素 质 论 文 电子工程系 10级电四 朱艳红 110210462 二00九年五月二十日

前言 大学生是国家宝贵的人才资源,是名族的希望,祖国的未来,肩负着人名的重托,历史的责任,因此,加强大学生综合素质教育与培养具有十分重要的现实意义。 我们现在怎么做大学生百年前,鲁迅写出来了《我们现在怎么做父亲》,而今天的学生在经历数十年的应试教育的压抑和扼杀之后,。能在青年时期保留下一丝鲜活的生气的,为数不多。大多数人在从小被灌输的“学而优则仕”和“读书乃为衣食者谋”的旧观念地影响下,在数十年由试卷充斥满了日夜的压迫和摧残下,失去了正常的人格,变成了个性扭曲,人格病态,视野狭窄,精神萎靡,毫无想象力和创造了的旧文化的牺牲。对经历之前的残害的青年来说,大学时期,确实是自觉与启蒙,振奋精气神,实行自我解剖,进行自我救赎的绝佳时期。,虽然这原因并非是今天中国的大学就是新思想的发源地和传播中心,相反,今天的大学里,新的东西是不少的,大学有自己的内涵与韵味。内涵主要包括它的生活空间和精神空间,生活空间指的是它为师生院工提供了多大的活动天地,如文化生活、活动内容、社会实践等,有的同学之所以感到大学生活的苍白,就是因为他人为地把各种生活中的内容缩减了,不参与各种活动,对各种活动淡漠处之,不投入,或者人为地把丰富的生活空间缩小为一人空间和二人空间,所以希望大家认真地总结大学几年你到到底参加了哪些活动?在这些活动中你投入的精力和心血有多少,你

珍藏了哪些?哪些活动对你触动最大?或者请你认真地分析一下你为何不热心于这些团体活动的内在原因是什么?精神空间指的是你在大学几年你读书的情况,你思考的状况,你的知识体系和思想休系及价值体系,教材你通读了几本?你在大学思考中的困惑与痛苦是什么?你的迷茫有哪些?希望大家对这些进行认真地反思,没有反思的生活是没有意义的生活,在反思中我们才能清醒地审视自己的精神空间的大小。大学的内涵就是生活空间和精神空间的阔大,大学的失败就是这两个空间的缩小,空间的大小与你对大学内涵的解读与认识有关,许多同学糊里糊涂地度完了大学,到了毕业还没有地对大学形成清晰的认识,没有对大学进行认真规划和设计,你可能会在抱怨外部环境中时光轻抛,反求诸身,努力地投入到火热的大学生活中去,主动自觉地去开拓自己的生活空间和精神空间。这对现代大学生有着重大的意义。 关键词;,综合素质,生活空间,精神空间,大学内涵,开拓自己

学生信息管理系统毕业论文经典范文.doc

学生信息管理系统毕业论文范文 论文最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上,写论文主要是反映学生对问题的思考,详细内容请看下文学生信息管理系统毕业论文。 当前,信息技术的应用日益普及,信息技术的迅猛发展把人类社会带入到了一个崭新的信息时代,它已对我们的生产方式、生活方式、学习方式及思维方式产生了深远的影响。目前,教育部已把信息技术课列入必修课范畴,在未来五至十年内中学信息技术课教学将逐步发展成为一门独立的知识性与技能性相结合的基础性学科。作为信息技术课教师,担负着培养一代新人的重任,不仅要使学生掌握信息技术基础知识和操作技能,更重要的是为其他学科更好地开展多媒体教学提供良好的技术基础,使信息技术更好地渗透到学科教学中。根据学科特点,探讨行之有效的教学方法,提高课堂整体教学效率是中学信息技术课所面临的一个迫切而又艰巨的任务。现就本人多年来的实践,谈谈我的看法: 一、创设情境,启迪思维 情境,是客观现实存在的东西,同时兼有情感因素,不仅能引发人们思考,更能开启人们的智慧。良好的情境,是学生产生兴趣,产生联想的物质基础,在课堂教学中,充分利用情境教学,能起到举一反三,融汇贯通的目的。我在教学回收站时,放

了一段录相,录相的内容是一对新婚夫妇,有了一个新家,搬家那天,他们把所有的废品扔在斗车准备处理,丈夫扫视一眼斗车里的废品,发现初恋时送给爱人的一对小泥人,随手从斗车里捡了回来,其他废品倒入了垃圾车,搬到新居后,妻子突然想起他们之间恋爱时的信件也被当作废物处理了,想找回来,可垃圾车已走了,她懊悔莫已。这段录相虽然不很精彩,但学生兴趣却很浓,随后我设置了几个问题:1.回收站是做什么用的?2.放入回收站的文件能恢复吗?3.清空回收站是什么意思?4.回收站是硬盘上的一块区域还是内存中的一块区域?5.回收站的大小能改变吗?学生通过比较、讨论,很快就解决了问题,达到了预期的目的。 二、类比迁移,灵活运用 建构主义的学习观认为,学习不是被动接收信息刺激,而是主动地建构意义,是根据自己的经验背景,对外部信息进行主动的选择、加工和处理,从而获得自己的意义。教师通过类比让学生以自己原有的知识经验为背景,对新知识进行认识和编码,从而建构自己的理解,也就比较容易掌握新知识。例如在讲授计算机硬件结构和工作原理时,把它与工厂生产进行类比,调度室相当于控制器,生产车间相当于运算器,仓库相当于存储器,原材料购进相当于输入设备,成品运出相当于输出设备,调度室对原材料和成品的需求进行规划,安排生产,储存,运输;相当于控制器对输入输出设备进行控制,从存储器中取出指令和数据到

大学论文格式基本要求

下面是大学论文一般格式,供参考: 1、论文题目: 要求准确、简练、醒目、新颖。论文题目下附署名,在一行中要与标题对应而居中。题目用黑体三号字,加黑居中。 2、目录 目录是论文中主要段落的简表,采用目录索引方式。页码从一级标题宋体四号字, 二、三级标题宋体小四号字。 3、内容摘要: 它是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。仿宋小四号字,1.5倍行距;“摘要”四号宋体。 4、关键词或主题词 关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“摘要”的左下方。仿宋小四号字,1.5倍行距;“关键词”四号宋体。 主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题分析,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。(参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》)。 5、论文正文: (1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义,并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 〈2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容:a.提出问题-论点;b.分析问题-论据和论证;c.解决问题-论证方法与步骤;d.结论。 正文一级标题:宋体四号字加黑居左; 正文二级标题:宋体小四号字加黑居左缩两格; 正文三级标题:宋体小四号字居左缩两格; 正文其余文字小四号,统一采用1.5倍行间距编排。 图:毕业设计中的每幅图都应有图题,图题由图号和图名组成,用五号宋体。图号按部分编排,如“图2-3”表示第2部分第3张插图,图号与图名之间空一格排写,图题居中置于图下。 表:每个表格应有自已的表题和表序,表题应写在表格上方正中,用五号宋体,表序写在表题左方不加标点,空一格接写表题,表题末尾不加标点。表格应逐章编序,如“表4-2”表示第4部分的第2张表。表格允许下页接写,接写时表题省略,表头应重复书写,并在右上方写“续表××”。 6、参考文献 一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献

河南经贸大学生综合素质论文 教材 参考书 奥数

踏 出 脚 印 的 旋 律 系别:信息管理系 专业:计算机系统维护 班级:09软件一班 学号:009110168 姓名:张盛昌 分数: 日期: 2010.2.9 目录 第一章大学的内涵与韵味 (3) 第一节:初识大学 (3) 第二节:大学的军训生活 (4) 第三节:大学的校园生活 (5)

第二章大学的设计与反思 (6) 第一节:我的大学学业规划 (6) 第二节:回顾,我留恋往返 (7) 第三节:社会本身就是一所大学 (7) 第三章大学的理性审视 (8) 第一节:我的大学观 (8) 第二节:我的人才观 (9) 第三节:我的心理观 (9) 第四章职业生涯设计与展望 (10) 结束语 (12) ■于鹏展 (05计算机网络) 生命不可能是一帆风顺的,只要我们对未来充满信心,勇敢面对困难、面对生命中的坎坎坷坷。我们是生活的强者,不论前方的路会有多苦、多难,我们对自己说永不认输。这是我们的青春誓言,是我们对青春无悔的承诺。都说人生就是一出戏,一出需付出一生去演的长戏,那么大学生活又何尝不是一出戏呢?三年虽短,但却是人生这出长戏中最璀璨最精彩的一段。我们不能决定生命的长度,但可以控制它的宽度;不能左右天气,但可以改变心情;不能预知明天,但可 摘要 以前还总是感觉社会是那么的遥远,没有压力,也不知道社会究竟是什么样子。可如今的我作为即将毕业的学生,迷茫或许此时不能构成我的主旋律,怀着些许对未来的思虑和憧憬,我的生活也将真正的融入到这个社会。 褪去高中的那份纯真,我开始了属于我自己的而大学生活,两年的时间让我熟悉了太多的我不曾接触和精力的的东西,两年的时间让我懂得自己需要的东西还很多,两年的时间让我知道生活不应该满足于现状,两年的时间让我懂得永远有最优秀的站在你的前方,两年的时间让我的人生记忆有多了这一段可以浓墨重彩,两年的时间让我有那么多的朋友可以陪伴,两年的时间我从懵懂变得渐渐充实,两年的时间让我知道世界时自己闯出来的,两年的时间让我知道只有依靠自

大学论文标准格式

创作编号: GB8878185555334563BT9125XW 创作者:凤呜大王* 标准论文格式 一:包含内容 1、题目。应能概括整个论文最重要的内容,言简意赅,引人注目,一般不宜超过20个字。 论文摘要和关键词。 2、论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息,突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。 3、关键词是能反映论文主旨最关键的词句,一般3-5个。 4、目录。既是论文的提纲,也是论文组成部分的小标题,应标注相应页码。 5、引言(或序言)。内容应包括本研究领域的国内外现状,本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。 6、正文。是毕业论文的主体。 7、结论。论文结论要求明确、精炼、完整,应阐明自己的创造性成果或新见解,以及在本领域的意义。 8、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后,参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。 (参考文献是期刊时,书写格式为: [编号]、作者、文章题目、期刊名(外文可缩写)、年份、卷号、期数、页码。 参考文献是图书时,书写格式为: [编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。) 9、附录。包括放在正文内过份冗长的公式推导,以备他人阅读方便所需的辅助性数

学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。二:毕业论文格式要求: 1、装订顺序:目录--内容提要--正文--参考文献--写作过程情况表--指导教师评议表 参考文献应另起一页。 纸张型号:A4纸。A4 210×297毫米 论文份数:一式三份。 其他(调查报告、学习心得):一律要求打印。 2、论文的封面由学校统一提供。(或听老师的安排) 3、论文格式的字体:各类标题(包括“参考文献”标题)用粗宋体;作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体;正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体;英文用Times New Roman字体。 4、字体要求: (1)论文标题2号黑体加粗、居中。 (2)论文副标题小2号字,紧挨正标题下居中,文字前加破折号。 (3)填写姓名、专业、学号等项目时用3号楷体。 (4)内容提要3号黑体,居中上下各空一行,内容为小4号楷体。 (5)关键词4号黑体,内容为小4号黑体。 (6)目录另起页,3号黑体,内容为小4号仿宋,并列出页码。 (7)正文文字另起页,论文标题用3号黑体,正文文字一般用小4 号宋体,每段首起空两个格,单倍行距。 (8)正文文中标题 一级标题:标题序号为“一、”,4号黑体,独占行,末尾不加标点符号。 二级标题:标题序号为“(一)”与正文字号相同,独占行,末尾不加标点符号。 三级标题:标题序号为“1. ”与正文字号、字体相同。 四级标题:标题序号为“(1)”与正文字号、字体相同。 五级标题:标题序号为“①”与正文字号、字体相同。 (9)注释:4号黑体,内容为5号宋体。 (10)附录:4号黑体,内容为5号宋体。 (11)参考文献:另起页,4号黑体,内容为5号宋体。

相关文档
最新文档