地理激情早读材料一
地理激情早读材料一
地球的宇宙环境
1.宇宙是时间和空间的统一体，上下四方曰“宇”，古往今来曰“宙”。宇宙是运动、发展和变化的物质世界。
2．天体：宇宙间物质存在形式的统称。包括星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等，其中最基本的天体是恒星和星云。彗星、流星体、太空中遨游的“神州七号”飞船、航天飞机是天体，而飞机、陨星（陨石和陨铁）、以及发射前的“神州七号”飞船不是天体。距离地球最近的恒星是太阳，距离地球最近的卫星（自然天体）是月球，这两种天体也是对地球影响最大的天体。距离地球最近的行星是金星。
3．天体系统：天体因相互吸引、相互绕转构成的系统。
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5．太阳系：中心天体是太阳，八大行星按照距离太阳由近及远依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。小行星带位于火星与木星轨道之间。彗星的轨道扁长。
6．八大行星运动的共同特征有共面性、同向性和近圆性。类地行星有水星、金星、地球、火星；巨行星包括木星和土星；远日行星有天王星、海王星。7．日地平均距离为1．５亿千米（叫1个天文单位）。
太阳对地球的影响
8.太阳：是一颗炽热的气体球，太阳大气从里向外依次为光球层、色球层和日冕层。其中肉眼可见的是光球层。
9.太阳辐射对地球的影响：太阳直接为地表提供光能和热能，维持地表温度，为生物繁衍生长、大气和水体运动等提供能量。太阳能可再生、稳定、廉价、无污染。
10．太阳活动：光球层的太阳黑子（暗黑斑点——因为温度低于周围地区、周期11年，太阳活动的主要标志）；色球层的耀斑（与光球层的黑子具有相关性，周
期也是11年，能量的强烈释放导致突然的增亮现象，也是太阳活动的主要标志）。
11．太阳活动的影响：⑴对无线电短波通信的影响：干扰电离层，导致无线电短波通信出现暂时中断；⑵磁暴现象：干扰地球磁场，使指南针摇摆不定；⑶对气候的影响：太阳黑子相对数与降水量的多少具有相关性。
12．地球在太阳系中的地位——地球既是一颗普通的行星，又是一颗特殊的行星。其普通性主要是指：从运动特征来看，它与其它7大行星具有三个共性特征；从结构特征来看，它与类地行星有许多共同之处。其特殊性主要是指地球上有生命存在。
地球的圈层结构
13．地球的圈层结构：自外向里依次为：外部圈层（大气圈、生物圈、水圈）和内部圈层（地壳、地幔、地核）。人类生存的地理环境包括大气圈、生物圈、水圈和岩石圈。
14．地壳：是地球表面莫霍面（平均深度17Km ）以上、由岩石组成的坚硬外壳，厚度不均（大陆地壳比大洋地壳厚，高山地区比平原地壳厚）。
15.地幔：介于莫霍面和古登堡面（地下2900Km ）之间，其上部有一个由塑性物质组成的软流层，一般认为是岩浆的发源地。
16.地核：位于古登堡面一下的地球内部，温度很高，压力和密度很大。
17．岩石圈：是地球表面由岩石组成的圈层，包括地壳的全部和软流层以上的上地幔顶部（不含软流层）。
地球特殊性
——有生命
的存在
安全的宇宙空间轨道（三个共同性） 稳定的日照条件（太阳的稳定性） 宇宙环境条件
自身条件 日地距离适中→地表温度适宜→液态水的形成 自转和公转周期适中→地表温度日变化和年变化不大
适合生物呼吸的大气
O 3削弱紫外线
减少小天体撞击
地表昼夜温差不大
体积与质量适中→大气圈→
部编人教新版八年级历史上册早读卷
八年级历史上册早读卷（一） 第一课鸦片战争 一鸦片走私 背景： ①19世纪上半期，世界资本主义迅猛发展，英国成为世界头号工业强国。为了开辟国外市场推销工业产品和掠夺廉价的工业原料，英国把侵略矛头指向中国。 ②清朝的闭关锁国政策和中国自给自足的经济状态，顽强抵制了英国工业的产品的倾销。 ③后来，英国商人发现，从鸦片走私中可以牟取暴利，于是向中国大量倾销鸦片。
③中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会.是中国近代史的开端。 7、失败原因：①腐朽的封建制度无法对抗新兴的资本主义制度 ②政治腐败、经济落后、军事技术和武器落后 四、魏源编著《海国图志》 1、主要内容：系统介绍了世界各国地理、历史、和科技发展情况。 2、主张：师夷长技以制夷（意：学习外国的长处，抵御外国的侵略。） 第二课第二次鸦片战争 1、根本原因：英法为了扩大侵略利益，进一步打开中国市场。 2、侵略者：主凶：英国和法国，帮凶：美国和俄国。 3、借口：（英）亚罗号事件（法）马神甫事件 4、时间：1856年10月---1860年10月 5、性质：是鸦片战争的继续和扩大 6、两个条约： A《天津条约》 时间：1858年 双方：清政府--------俄美英法 内容：①外国共识进驻北京 ②增开汉口、南京等十处为通商口岸 ③外国商船和军舰可以在长江个口岸自由航行。 罪恶：1860.10火烧圆明园---------（这是人类文明史上的一次浩劫）。 B《北京条约》 时间：1860年 双方：清政府-------英法 内容;①清政府承认《天津条约》继续有效。 ②增开天津为商埠（bù） ③割九龙司地方一区给英国 7、俄国趁火打劫--------第二次鸦片战争的最大的受益者 ①时间：第二次鸦片战争前后 ②割占我国东北和西北150多万平方公里土地
学校每日安全检查表
1.学校门、窗、墙等每日安全检查表 定期 检查 项目 时间：时间：时间：时间：时间：备注 门 校门、锁 1、校（园）在每学期开学 前要成立安全检查组、每月 至少对以下各项目检查一 次。校（园）建筑包括教学 楼、宿舍、食堂、室内体育 馆、实验室、厕所、围墙等 建筑物； 2、检查组人员在检查全校 （园）范围内有隐患的相关 项目栏请打“×”并在隐患 登记表中登记上报安全副 校长，直至追踪整改完毕； 3、因各地实际不同，在此 没有的项目请在该部分最 后提供的表格中自行增加。 楼梯门、锁 教室门、锁 电动门（铁卷门） 窗 窗框玻璃防盗网 墙 围墙 外墙 内墙 有无伤害锐利角 天花板 梁楼板油漆 检查人员（签名） 67
2.学校教室、实验室等每日安全检查表 定期 检查 项目 时间：时间：时间：时间：时间：备注 教室桌、椅1、校（园）在每学期 开学前要成立安全检 查组、每月至少对以下 各项目检查一次； 2、检查组人员在检查 全校（园）范围内有隐 患的相关项目栏请打 “×”并在隐患登记表 中登记上报安全副校 长，直至追踪整改完 毕； 3、特种设备处检合格 证张贴在A4纸装订于 此手册相应位置。 教学器材 实验室设有专人管理 制定使用规则 备有安全护目镜供 学生使用 实验前充分说明安 全规则，正确指导 设置借用记录 电源开关完整 供水管道畅通 水龙头完整 仪器药品完整 仪器药品加帽标 示，分类存放 危险药品定期检 查，妥善储存 68
易燃品低温放置 有毒、腐蚀、易爆物品妥善收藏 适当设置洗眼、冲水设备 指导学生简易急救常识 特种设备锅炉年检是否合格 电梯是否定期维 护，年检是否合格 检查人员 （签名） 69
2021高三语文晨读材料汇编四
2021高三语文晨读材料汇编四 一、默写天地（选材为高考范围64篇先高中后初中，高考前过一遍；横线上为易错书写，括号为需要解释的重点字词，句子后的括号需要翻译。） 《陋室铭（）》刘禹锡 山不在高，有仙则。水不在深，有龙则灵。斯（）是陋室，吾德。 痕上绿，草色入。谈笑有鸿儒（），往来无白丁（）。可以调素琴（），阅金经。无丝竹（）之乱耳，无之劳。南阳诸葛（），西蜀子云（）亭。孔子云（）：何陋之（）有？ （答案在本期最后） 《陋室铭》理解性默写： 1．刘禹锡在《陋室铭》中描写“陋室”环境清幽、草色翠绿的句子是“____________,____________”。2．刘禹锡在《陋室铭》中“_______________ ,_____________”两句举古人古迹，“____________,_____________”引古语自慰自勉，机趣横生，意味深长。 3．刘禹锡在《陋室铭》中借陋室喻志的句子是：“_________,____________”。 4．《陋室铭》中表现主人交往之雅的句子是：“___________,_____________”。 5．刘禹锡《陋室铭》用来表现自己摆脱了喧嚣生活和复杂公务的欣喜之情的句子是：“_____________,_____________”。 6．《陋室铭》中，诗人从反面虚写陋室主人不受世俗羁绊，情趣高雅的句子是：“_______________，_______________”。 7．刘禹锡《陋室铭》中，作者以古代名贤自比的句子是“________________，________________”。（答案在本期最后） 二、翻译快车（选取最新模拟题上的一个句子，因为文言文划线句子中重点实词、词类活用、特殊句式最为集中，尽量选择受文本干扰少的句子，逐字直译，并告知学生得分点。） 时功状盈几，郎吏不能决，（张）嘉贞为详处，不阅旬，廷无稽牒。 时：当时。功状：报告立功情况的文书。盈：满。几：桌案。郎吏：郎官。决：断。详处：审阅处理。阅：经历，过。旬：十天。廷：朝廷稽：核查。牒：文书。 整句翻译：当时报告立功情况的文书放满桌案，兵部的郎官不能决断，张嘉贞帮他审阅处理，不到十天，朝廷就没有了待核查的文书。( “盈几”“详处”“阅”“稽”“牒”各1分，共5分) 三、文化长廊（选取8个知识点，两个选择题，在重点处黑体标注出。） 1．寝疾，指卧病。大渐，指病危之意。不豫，有时也可以指天子或尊长有疾。 2．近幸，指受到帝王宠幸的人，其往往假借皇威勾结朝臣干预朝政。既包括皇妃、宫女等宫中女子，也包括“中官（即宦官）”。 3．起居注，记录古代帝王、皇子和后妃的言行。从汉以后，几乎历代都有起居注，是撰修国史的基本材料之一。（注意：起居注不记录皇子后妃的言行）
八年级早读材料
初二语文早读材料（第七周）编号： 一、掌握下列生字词，注意加点字的注音。 犬吠．fai 哗．然huá叱．chì齁．声hōu 摇曳．ya捋．起luō 契诃．夫hē魁．梧kuí无精打采．cǎi 旗帜．zhì浆．硬jiāng 异．想天开yì 诬蔑．mia惦．记diàn 坯．pī俯瞰．kàn 栩栩 ．．如生xǔ扣人心弦．xián 一泓．h?ng 竭．力ji?纹．丝不动w?n 充塞．sa五彩斑斓．lán 津津 ．．有味jīn 争奇斗妍．yán 消遣．qiǎn 惭．愧cán 镶嵌．qiàn 湖绉．zh?u 气喘吁吁 ．．xū二、古诗积累。 （1）关于春天的诗句：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁：《游园不值》) 落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍：(己亥杂诗》) 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知章：《咏柳》) （2）关于夏天的诗句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上头。（杨万里《小池》） 水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。（高骈《山亭夏日》） 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月夜行黄沙道中》）（3）关于秋天的诗句：长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》） 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊》） 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》） （4）关于冬天的诗句：不知近水花先发，疑是经冬雪未销。(张谓：《早梅》) 儿童冬学闹比邻，据岸愚儒却子珍。(陆游：《秋日郊居》) 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》） 三、仿写句子。 1.关于“美“：美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是偎依在山冈上的惦几点残雪，美是回荡在密林中的几声鸟鸣，美是跳跃在海面上的一抹斜阳。 2.关于“幸福”：在开满鲜花的小道上，一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的；在铺满黄叶的公园里，一对对银发夫妇相携漫步也是幸福的。 在宽敞明亮的教室里，一个个天真可爱的学生刻苦学习是幸福的；在宽广肥沃的田野上，一群群勤劳朴实的农民辛勤劳作也是幸福的。 3.关于“青春“：青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞；青春是余韵不绝的歌曲，跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦。 四、哲理名句八则。 1．当狂风在你耳边呼啸时，你只当它微风拂面；当暴雨在你眼前倾泻时，你只当它屋檐滴水；当闪电在你头顶肆虐时，你只当它萤火流逝。人，决不能在逆境面前屈服。 2. 滴水之所以能够穿石，原因起码有二：一是在于它们目标专一，每一滴水都朝着同一方向，落在一个定点上；二是在于它们持之以恒，在漫长的岁月中，它们从未间断过这种努力。由此及彼，我们可以想到古今中外有成就的学者，在它们身上，都体现了“专”“恒”二字。 3．只有波涛汹涌的大海，才能创造出沙滩的光洁与柔软，而平静的湖边，只好让污泥环绕；只有狂风暴雨，才能洗涤污泥浊水，而和风细雨，只能留下泥沙；只有一望无际的森林，才能创造出大地的翠绿与娇美，而孤独的树木，只好任狂风摧残。
15分钟英文早读材料
材料一 1.读单词 fan big sock duck desk blue table five orange tall short flower computer play smart read bookstore ship train what 2.读句子 1）This is my computer. 2) It’s time for math class. 3) Is this a teacher’s desk? 4) He’s tal l and strong . 5) We have English , math and science on Thursdays. 6) I like apples. They are sweet. 7) Mary likes winter best. 8) Wu Yifan is writing an e-mail in the study. 9) How can I go to the cinema ? 10)My birthday is in June. Uncle Bill’s birthday is in June, too. 材料二 1、请朗读下列对话。 Sarah: I like my village. There are many rivers. The water is clean. The air is fresh. Chen: I like my village, too. There are many mountains near my village. The sky is blue. The clouds are white. I can run on the grass.
高三语文知识积累早读材料
高三语文知识积累早读材料（一） 一、高考必背篇目 《离骚》（节选）屈原 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好（ｈàｏ）修姱（kuā）以革几(ｊī)羁兮，謇（jiǎn）朝谇（ｓｕì）而夕替。既替余以蕙纕（ｘｉāｎɡ）兮，又申之以揽茝(lǎn chǎi)。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼（ｚｈｕó）谓余以善淫。固时俗之工巧兮，偭（miǎn）规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。忳（tún）郁邑余侘傺（chàｃｈì）兮，吾独穷困乎此时也。宁溘(kè)死以流亡兮，余不忍为此态也！鸷(zhì)鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜（ｙｕáｎ）之能周兮？夫孰异道而相安？屈心而抑志兮，忍尤而攘诟（ɡòｕ）。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。 悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。回朕车以复路兮，及行迷之未远。步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。进不入以离尤兮，退将复修吾初服。制芰（ｊì）荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。高余冠之岌（ｊí）岌兮，长余佩之陆离。芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。民生各有所乐兮，余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？ 二、文言实词积累 1.私李白与高力士有隙，唐玄宗之妃杨玉环私（偏爱）力士，力士请玉环害李白。李白之友闻之，私（私下）见白于夜并告之以事。白曰：“无妨，以先国家之急而后私（私人，个人）仇也。 2.素刘兰芝家教甚好，素（向来）与人交好，十三能织素（白色的绢），后嫁于焦仲卿，着素（质朴，不加装饰）衣，人皆爱之。焦母待其不好，常令其劳作不息。 3.汤商汤（专有名词，商朝第一个君王）时期，滥施酷刑，对犯者施以汤（热水，开水）镬之刑，未死，则家人以汤（汤剂）药治之。 4.涕古代一女子．与氓相爱，二人交好。氓与之相约，秋以为期。不见氓时，泣涕（眼泪）涟涟。后嫁之，而遭氓弃，常涕（哭泣）之，夜夜涕（鼻涕）与泪垂帘。 5.徒陈涉本是氓隶之人，其能不及蒙恬之徒（这些人）。而与卒同苦，战时常舍车而徒（徒步）行。得天下后，其幼时之友至宫，而不见，其友徒（白白地）见欺，曰：“徒（空）有帝王之表。罢也，吾辈不计矣，徒（只）记旧时之谊也。” 6.亡楚欲亡（使……灭亡）齐，齐王使大夫晏子于楚，楚人欲捕晏子，其从曰：“楚王无义，汝当亡（逃跑）去。”晏子不从，与楚王辩，曰：“齐亡（灭亡）于楚无益。”楚王亡（通“无”，没有）以应，遂存齐。 三、词语（成语）积累 【按部就班】【循序渐进】同：都有遵循一定的程序的意思。 异：前者强调按一定步骤和规矩(部：门类。班：次序。就：遵循)；后者强调逐渐深入或提高。 【博闻强识】【见多识广】同：都含有见识广的意思。 异：前者偏重在见闻广博，知识面宽，记忆力强，只用于书面语；后者偏重于阅历多，多用于口语。 【捕风捉影】【无中生有】同：都含凭空捏造之意。 异：前者偏重在用似是而非的迹象做根据；后者偏重在本来没有，语义较重。 【防患未然】【未雨绸缪】同：都表示事先做好准备。 异：前者重在预防；后者重在准备(绸缪：缠缚，引申为修补)。 【入骨三分和入木三分】:前只用于形容对反面事物的揭露深刻尖锐。:后既用于反面揭露,又用于对正面事物的议论深刻。 申明:郑重申说理由,含解释辩白之意。 声明: 公开宣布或表明立场、态度,名词、动词。
八年级英语晨读手册
Unit 1 Where did you go on vacation? Unit1 短语 1.呆在家里stay at home 2.去爬山go to the mountains 3.去夏令营 go to summer camp 4.去度假go on vacation 5.相当多 quite a few 6.玩的高兴 have a good time\ have fun\ enjoy oneself 7.到达 arrive in\ at 8.决定做某事 decide to do sth 9.去沙滩 go to the beach 10.尽力做某事 try to do sth 11.一些特别的东西 something special 12.在过去 in the past 13.享受做某事 enjoy doing sth 14.想要做某事 want to do sthe 15.开始做某事 start to do\ doing sth 16.太多(加可数名词复数)to many 17.太多(加不可数名词)to much 18.太 (形容词、副词)much too 19.因为(加单词、短语)because of 20.在学校旅行中 on the school trip 21.查清楚,弄明白 find out 22.如此…、、以至于 so …、 that 23.告诉某人去做某事 tell sb to do sth 24.保持做某事 keep doing sth 25.跳上跳下 jump up and down
26.20 分钟后 twenty minutes later\ after twenty minutes 27.感觉想要做某事 feeling like doing sth 28.最后5小时 the last five hours 29.给某人买某物 buy sth for sb\ buy sb sth 30.额外两小时、再两小时 another two hours 2d conversation: R: Hi, Helen、 Long time no see、 H: Hi,Rick、 Yes, I was on vacation last month、 R: Oh, did you go anywhere interesting? H: Yes, I went to Guizhou with my family、 R: Wow! Did you see Huangguoshu Waterfall? H: Yes, I did、 It was wonderful! We took quite a few photos there、 What about you? Did you do anything special last month? R: Not really、 I just stayed at home most of the time to read and relax、 Unit 1 Grammar focus Where did you go on vacation? I went to New York City、 Did you go out with anyone? No、 No one was here、 Everyone was on vacation、 Did you buy anything special Yes, I bought something for my father、/ No, I bought nothing、 How was the food? Everything tasted really good、 Did everyone have a good time? Oh, yes、 Everything was excellent、 Unit 2 How often do you exercise? Unit 2重点短语 1.多久一次how often
高三语文知识积累早读材料3
高三语文知识积累早读材料（九） 一、高考必背篇目 《离骚》（节选）屈原 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好（ｈàｏ）修姱（kuā）以革几(ｊī)羁兮，謇（jiǎn）朝谇（ｓｕì）而夕替。既替余以蕙纕（ｘｉāｎɡ）兮，又申之以揽茝(lǎn chǎi)。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼（ｚｈｕó）谓余以善淫。固时俗之工巧兮，偭（miǎn）规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。忳（tún）郁邑余侘傺（chàｃｈì）兮，吾独穷困乎此时也。宁溘(kè)死以流亡兮，余不忍为此态也！鸷(zhì)鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜（ｙｕáｎ）之能周兮？夫孰异道而相安？屈心而抑志兮，忍尤而攘诟（ɡòｕ）。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。 悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。回朕车以复路兮，及行迷之未远。步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。进不入以离尤兮，退将复修吾初服。制芰（ｊì）荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。高余冠之岌（ｊí）岌兮，长余佩之陆离。芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。民生各有所乐兮，余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？ 二、文言实词积累 1.私李白与高力士有隙，唐玄宗之妃杨玉环私（偏爱）力士，力士请玉环害李白。李白之友闻之，私（私下）见白于夜并告之以事。白曰：“无妨，以先国家之急而后私（私人，个人）仇也。 2.素刘兰芝家教甚好，素（向来）与人交好，十三能织素（白色的绢），后嫁于焦仲卿，着素（质朴，不加装饰）衣，人皆爱之。焦母待其不好，常令其劳作不息。 3.汤商汤（专有名词，商朝第一个君王）时期，滥施酷刑，对犯者施以汤（热水，开水）镬之刑，未死，则家人以汤（汤剂）药治之。 4.涕古代一女子．与氓相爱，二人交好。氓与之相约，秋以为期。不见氓时，泣涕（眼泪）涟涟。后嫁之，而遭氓弃，常涕（哭泣）之，夜夜涕（鼻涕）与泪垂帘。 5.徒陈涉本是氓隶之人，其能不及蒙恬之徒（这些人）。而与卒同苦，战时常舍车而徒（徒步）行。得天下后，其幼时之友至宫，而不见，其友徒（白白地）见欺，曰：“徒（空）有帝王之表。罢也，吾辈不计矣，徒（只）记旧时之谊也。” 6.亡楚欲亡（使……灭亡）齐，齐王使大夫晏子于楚，楚人欲捕晏子，其从曰：“楚王无义，汝当亡（逃跑）去。”晏子不从，与楚王辩，曰：“齐亡（灭亡）于楚无益。”楚王亡（通“无”，没有）以应，遂存齐。 三、词语（成语）积累 【按部就班】【循序渐进】同：都有遵循一定的程序的意思。 异：前者强调按一定步骤和规矩(部：门类。班：次序。就：遵循)；后者强调逐渐深入或提高。 【博闻强识】【见多识广】同：都含有见识广的意思。 异：前者偏重在见闻广博，知识面宽，记忆力强，只用于书面语；后者偏重于阅历多，多用于口语。 【捕风捉影】【无中生有】同：都含凭空捏造之意。 异：前者偏重在用似是而非的迹象做根据；后者偏重在本来没有，语义较重。 【防患未然】【未雨绸缪】同：都表示事先做好准备。 异：前者重在预防；后者重在准备(绸缪：缠缚，引申为修补)。
八年级早读材料(最终)
八年级上册早读材料 材料一：字词积累 第1课新闻两则 锐不可当(ｒｕìｂùｋěｄāｎɡ)：锋利无比，不可抵挡。 阻遏(ｚǔè)：阻止；遏止。 绥靖(ｓｕíｊìｎɡ)：安抚，平定。 第2课《芦花荡》 月明风清（ｙｕèｍíｎɡｆēｎɡｑīｎɡ）：明亮的月亮，清凉的风。也作“明月清风”。尖利(ｊｉāｎｌì)：尖锐，锋利。 能耐(ｎéｎɡｎàｉ）：本事；技能。 寒噤（ｈáｎｊìｎ）：因寒冷而哆嗦。这里指疟疾发作时的症状。 央告（ｙāｎɡɡàｏ）：恳求。 转弯抹角（ｚｈｕǎｎｗāｎｍòｊｉǎｏ）：比喻说话做事绕弯子，不直截了当。也比喻复杂曲折。 张皇失措（ｚｈāｎɡｈｕáｎɡｓｈīｃｕò）：慌慌张张，不知怎么办才好。 第3课《蜡烛》 拂晓（ｆúｘｉǎｏ）：天快亮的时候。 瓦砾（ｗǎｌì）：破碎的砖瓦。 地窖（ｄìｊｉàｏ）：贮藏用的地坑或地下室。 鞠躬（ｊūɡōｎɡ）：请安、低头，弯腰或屈膝以表示尊敬、屈从或羞愧。在跳方形舞时（向舞伴）行礼。 第4课《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》 箱箧(ｘｉāｎɡｑｉè)：小箱子，藏物之具。大曰箱，小曰箧。 赃物(ｚāｎɡｗù)：贪污、受贿、盗窃等非法获取的东西。 制裁(ｚｈìｃáｉ)：用强力管束并处罚。 荡然无存(ｄàｎɡｒáｎｗúｃúｎ)：形容原有的东西完全失去。 第5课《亲爱的爸爸妈妈》 肃穆(ｓùｍù)：严肃而安静，庄严肃穆。 荒谬(ｈｕāｎɡｍｉù)：荒唐，错得离谱。 健忘(ｊｉàｎｗàｎɡ)：记忆力差，容易忘事。 朝圣（cháo shèng）：指教徒朝拜圣地的宗教活动。 第6课《阿长与（山海经）》 霹雳(ｐīｌì)：云和地面之间发生的一种强烈雷电现象。 震悚(ｚｈèｎｓǒｎɡ)：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。悚，恐惧。 疮疤(ｃｈｕāｎɡｂā)：疮好了以后留下的疤。 诘问(ｊｉéｗèｎ)：追问；责问。 渴慕(ｋěｍù)：非常仰慕。 切切察察（qièqiècháchá）：象声词。形容细碎的说话声。 絮说（xùshuō）：絮絮叨叨地说、絮叨的话。 惶急(ｈｕáｎɡｊí)：恐惧慌张。 第7课《背影》 狼藉(ｌáｎɡｊí)：乱七八糟的样子。 簌簌(ｓùｓù)：纷纷落下的样子。
八年级英语上册Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister早读手册素材(新版)人教新目标版
八年级英语上册Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister早读手册素材（新 版）人教新目标版 一、重点短语 more outgoing更外向 as…as…与……一样……as hard as 一样努力 the singing competition唱歌比赛 be similar to与……相像的/类似的 the same as和……相同；与……一致 be different from与……不同 care about关心；介意 be like a mirror像一面镜子 the most important最重要的 as long as只要；既然 bring out使显现；使表现出 get better grades取得更好的成绩 reach for one’s hands伸手帮某人一把 in fact事实上；实际上 make friends交朋友 touch one’s heart感动某人 be talented in music有音乐天赋 have fun doing sth.享受做某事的乐趣be good with善于与……相处 be good at doing sth擅长做某事 be good at擅长…… make sb. do sth.让某人做某事 make+宾语+adj make me happy want to do sth.想要做某事 practice doing sth 练习做某事 as+adj./adv.的原级+as 与……一样…… not as/so…as不如 enjoy doing sth 享受做某事 both....and...两者都 That’s why这就是为什么... That’s because....这是因为... much taller更高 a lot taller 更高 a litter taller 高一点 赢：beat+人/win+比赛，竞赛 be serious about sth 对某事认真,严肃 laugh at sb. 笑话；取笑（某人） the other两者，一个...另一个... ；the others 特质某一范围内的“其他人或物” other 其他的 other students 不特指,其他学生; others 不特指“其他人或物” another 泛指三者或以上的“另一个” both 指代两者； all指代三者或三者以上hard-working 努力工作的 to learn something new学习一些新的东西 It’s+adj.+for sb. to do sth. 对某人来说,做某事……的。 二、句子精读 1、I think a good friend makes me laugh .我认为好朋友能让我笑。 2、For me ,a good friend likes to do the same things as me.对我来说好朋友喜欢做和我一样的事情。 3、My mother told me a good friend is like a mirror.我妈妈告诉我好朋友就像一面镜子。 4、You don’t need a lot of them as long as they’re good.只要他们是好的你不需要许多。
高三语文早读材料
高三语文早读材料 高考必背篇目之一 《劝学》 君子曰：学不可以已。 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 古诗词赏析之一： 夏日南亭怀辛大孟浩然 山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞。 荷风送香气，竹露滴清响。欲取鸣琴弹，恨无知音赏。 感此怀故人，中宵劳梦想。 【内容赏析】“山光忽西落，池月渐东上”，山里的风光随着太阳的忽然西落，一切都落下了帷幕，可是池边的月亮却渐渐地东升，笼罩着夏日的大地。夏日可畏而“忽”落，明月可爱而“渐”起，表现出一种心理的快感。 “散发乘夕凉，开轩卧闲敞”，诗人沐浴之后，洞开亭户，“散发”不梳，靠窗而卧，一种闲情，一种适意，来自身心两方面的快感，油然而生。 “荷风送香气，竹露滴清响”，荷花的香气清淡细微，所以“风送”时闻；竹露滴在池面其声清脆，所以是“清响”。滴水可闻，细香可嗅，使人感到此外更无声息。诗句表达的境界宜乎“一时叹为清绝”。 “欲取鸣琴弹，恨无知音赏。感此怀故人，中宵劳梦想。”“竹露滴清响”，那样悦耳清心。这天籁似对诗人有所触动，使他想到音乐，“欲取鸣琴弹”了。诗人由境界的清幽绝俗而想到弹琴，由弹琴想到“知音”，因而生出“恨无知音赏”的缺憾，这就自然而然地由水亭纳凉过渡到怀人上来。 【手法与技巧】 1、寓情于景。诗人运用细腻的文笔，通过描写夏日日落月升后，大地笼罩在一片清凉的意境之中，荷风送香，翠竹滴露，而抒写了夏夜水亭纳凉的清爽闲适之情，进而又联想到“知音”，从而表达对友人的怀念之情。 2、从嗅觉、听觉两方面描写，以动写静。“荷风送香气，竹露滴清响。”荷花的香气清淡细微，所以“风送”时闻；竹露滴在池面其声清脆，所以是“清响”。滴水可闻，细香可嗅，使人感到此外更无声息。诗句表达的境界宜乎“一时叹为清绝” 作文赏析之一 三生有幸遇上你 前生，今生，后世，这三生我所有的幸运都只是能够遇上你。
统编八年级第三单元早读内容
八下第三单元早读内容 一、目标 1、识记本单元重要字词，掌握重点词语的解释，积累文言知识。 2、背诵本单元相关的重要片段。 二、基础知识（每课至少一题注音字词） 9《桃花源记》 豁(huò)然诣(yì)太守垂髫(tiáo ) 怡(yǐ)然 俨(yǎn)然阡陌(qiān mò) 咸(xián) 间(jiàn)隔问津(jīn) 10《小石潭记》 篁(huáng)竹坻(chí) 屿(yǔ) 嵁(kān) 佁(yǐ)然 俶(chù)尔翕(xī)忽差(cī)互寂寥(liáo) 幽邃(suì) 11《核舟记》 箬(ruò)蓬尝贻(yí) 罔(wǎng) 八分有奇(jī) 糁(sǎn)之 髯(rán) 篆(zhuàng)章诎(qū) 楫(jí) 矫(jiǎo) 虞(yú) 12《诗经》二首 雎鸠(jū jiū) 窈窕(yǎo tiǎo) 好逑(qiú) 参差(cēn cī) 涘(sì) 荇(xìng)菜寤寐(wù mèi) 辗(zhǎn)转琴瑟(sè) 芼(mào) 蒹葭(jiān jiā) 溯洄(sù huí) 萋萋(qī) 晞(xī) 湄(méi) 跻(jī) 址(zhǐ) 三、重点词义（全部背诵） 9《桃花源记》 （一）通假字：
便要还家：“要”同“邀”，邀请。 （二）古今异义： 1、芳草鲜美 古：新鲜美好。 今：（菜肴、瓜果等）滋味好。 2、阡陌交通 古：交错相通。 今：指运输事业。 3、率妻子邑人 古：妻子和儿女。 今：男女两人结婚后，女子是男子的妻子。 4、来此绝境 古：与人世隔绝的地方。 今：没有出路的境地。 5、无论魏晋 古：不要说，更不必说。 今：连词，表示在任何条件下结果都不会改变。 6、不足为外人道也 古：不值得，不必。 今：不足，缺欠。 7、说如此 古：像这样。今：这样。
高一英语早读材料一
高一年级学习资料编号（）□共享□自用□竞赛印数：950 学生姓名：班级：高（）班编制人：黄松松审核人：王师2013年9 月3 日送印 高一英语早读材料一 The Hare with Many Friends 拥有众多朋友的兔子 A Hare was very popular with the other animals who all described themselves to be her friends. But one day she heard the hounds(猎狗) coming and hoped to escape them with the help of her friends. So, she went to the horse, and asked him to carry her away from the hounds on his back. But he refused, saying that he had important work to do for his master(主人). "I felt sure," he said, "that all your other friends would come to help you." She then asked the bull, and hoped that he would fight the hounds with his horns. The bull replied: "I am very sorry, but I have an appointment(约会) with a lady, but I am sure that our friend-- the goat will do what you want." The goat, however, feared that his back might do her some harm if he took her upon it. “The dear, I felt sure, was the proper friend to ask for help.” So she went to the dear and told him the case. The dear replied: "My dear friend. I do not like to get into the trouble, as hounds have been known to eat dear as well as hares." The hare then asked, as a last hope, the calf, who regretted that he was unable to help her, as he did not like to take the responsibility upon himself, because so many animals older than him had refused the task. By this time the hounds were quite near. The Hare said to herself, "Those who have many friends have no friends." And the Hare took to her heels and luckily escaped. Sand and Stone 沙子和石头 The story goes that two friends were walking through the desert. During some point of the journey they had an argument, and one friend slapped(掌掴) the other one in the face. The one who got slapped felt hurt, but without saying anything, wrote in the sand: “Today my best friend slapped me in the face.” They kept on walking until they found an oasis(绿洲), where they decided to take a bath. The one who had been slapped got stuck in the mire and started drowning, but the friend saved him. After he recovered from the near drowning, he wrote on a stone: “Today my best friend saved my lif e.” The friend who had slapped and saved his best friend asked him, After I hurt you, you wrote in the sand and now you write on a stone. Why? The other friend replied: “When someone hurts us we should write it down in sand where winds of forgiveness can erase it away. But when someone does something good for us, we must engrave(雕刻) it in stone where no wind can ever erase it. Learn to write your hurts in the sand and to carve(雕刻) your benefits in stone. They say it takes a minute to find a special person, an hour to appreciate him, a day to love him, but an entire life to forget him. Send this phrase to the people you will never forget .It is a short message to let them know that you will never forget them. Take the time to live. Time keeps going All my father ever asked of me was to hold his hammer(铁锤) while he repaired something, so we could have some time to talk to each other. For 22 years, after I left home for college, he called me every Sunday at 9 am. He was always interested in my life and how my family was doing, and I never once heard him complain about(抱怨) his own life. Nine years ago when I purchased my first house, my father, 67 years old, spent eight hours a day for three days painting it. He would not allow me to pay someone to have it done. All he asked for was a glass of iced tea and for me to hold a paint brush for him and talk to him. But I was too busy. Five years ago, at age 71, my father spent five hours putting together a swingset (秋千组) for my daughter. Again, all he asked was that I get him a glass of iced tea and talk to him. But again, I was too busy. Four years ago, my father drove all the way from Denver to Topeka, with an eight-foot Colorado blue spruce (蓝叶云杉) in his trunk, so that my husband and I could have a part of Colorado growing on our land. I was preparing for a trip that weekend and couldn’t spend much time with him. Then, one day, my father telephoned me as usual(像往常一样), this time from my sister’s home in Florida. We talked about the tree he had brought me, “Fat Albert”, but that morning he called it “Fat Oscar”, and he seemed to have forgotten some things. I had to get to church, so I cut the conversation short. The call came at 4:40 pm that day: my father was in the hospital in Florida with an aneurysm (动脉瘤). I got on a plane immediately, and on the way I thought of all the times I had not taken the time to talk to my father. I realized that I had no idea who he was or what his deepest thoughts were. I vowed (发誓) that when I arrived, I would make up for lost time. I arrived in Florida at 1 am. My father had passed away at 9:12 pm. This time it was he who did not have time to talk to me. Words in focus 1. purchase: vt. buy 购买 He purchased a new suit for $100. 2. trunk: n. the enclosed space in the back of a car for carrying things 后备厢 He keeps a spare tire in the trunk. 3. immediately: adv. without any delay 立刻 Her doctor immediately noticed signs of the disease. 4. make up for: do or have sth as a way of correcting or improving (sth else) 弥补 She tried to make up for lost time by working extra hard. 5. pass away: polite form of “die” 去世 Her father passed away last year. Sentence bank 1. He would not allow me to pay someone to have it done 释义：他不愿意让我花钱找人来干这件事。 分析：句中的情态动词would表示一种意愿。例如：I would do anything to protect my children. 另外在have it done结构中，done作宾语补足语，表示被动。 2. This time it was he who did not have time to talk to me. 释义：这次是他没有时间跟我说话了。 分析：句中出现了强调句型It is/ was… that/ who…。注意在该句型中，当被强调的是人时，用that和who都可以；当被强调的是物时，只能用that