少儿艺术学校舞蹈特长班招生策略

少儿艺术学校舞蹈特长班招生简章

舞蹈是一门综合性的表演艺术，它与音乐、诗歌、美术结合在一起，表达人们的思想感情，反映社会生活，它是通过有节奏的、美化了的人体动作和姿态来体现生活、情感的一门艺术。

儿童舞蹈比成人舞蹈更具有天真、单纯、活泼、夸张地特点，通过孩子的动作，表情和舞姿，形象生动贴切的反映儿童自己的生活。富有模仿力和想象力的儿童很喜欢通过舞蹈来体现他们的童心和理想。

儿童舞蹈训练可以使肢体各方面在力量、反映和耐力等方面受到锻炼，提高身体协调性、敏感性、灵活性，使孩子的形体、气质得到训练，纠正孩子不良站姿，对于促进孩子身体健康、培养陶冶美的情操、丰富学习生活、开发智力等，均会产生明显效果，使孩子们有一个发展艺术才华的机会。

我们开设儿童形体训练、韵律操、儿童舞蹈基本功、民族舞蹈、舞蹈小组合及成品舞蹈。动作编排由简到繁，运动符合由小到大，对孩子的头、颈、肩、背、腰、手、腿、脚等依次进行规范化训练，以增强身体各部位的软度、力度以及关节的灵活性和动作的协调性。

1、上课时间：

2、学习内容：幼儿基本功、幼儿舞蹈组合、幼儿成品舞。

3、招收对象：幼儿园中大班小朋友

4、收费标准：热爱舞蹈的4—7周岁的儿童均可报名参加

5、成果汇报：本学期学习结束，通过排练，学会1-2个成品舞蹈，并参加庆元旦和春节文艺汇演。

一、班级特点分析

幼儿舞蹈班招收的都是3--6岁左右的学生（男女不限），这个年龄段的学生主要也是培养兴趣为主要目的。进行舞蹈基本功训练，身体各个部分软开度训练，学习舞蹈节奏、舞步组合，节拍练习，以学生动作协调能力为训练重点，发挥学生的想象力、创造力，培养学生良好的气质，提高艺术修养，增加学生对舞蹈的了解。

二：教学任务与目的：

1、培养适龄幼儿对舞蹈美的感知能力以及表现美的能力，在舞蹈中培养优良思想品德，纠正不良形体姿态，引导孩子身心健康发育。

2、学会几种简单的基本舞步，及小律动、歌表演，帮助提高孩子自信心、表现力，能在众人面前自由地、愉快地表演。

3、通过故事型动作舞蹈及简单变奏音乐韵律舞蹈和音乐游戏，经过一整套综合练习，培养儿童对舞蹈音乐节奏感的认知，并能按照音乐节奏跳舞，把握基本舞蹈元素动作。针对幼儿强烈的好奇心、爱美、爱表现等特点来编排。

三、教学重点

针对此年龄层儿童的心理和生理特点，来编排和教授这门课程，希望通过这门课程中简单的站位，舞姿，动律动作及小的舞蹈组合训练，让学生更充分、正确的活动运用自己的身体，让学生在学完这节课程以后，在柔韧性，模仿能力和表现力都有所提高，也更喜欢这门课程。

四、教学效果

1、根据幼儿自身情况，软开度达到一定的程度。

2、模仿能力（能够很快很形象的模仿老师的动作）。

3、表现力（跳舞蹈小组合要有一定的表情，自信）。