全国性高考语基练习

阅读下面的文字,完成下列各题。

凭阑观潮起,逐浪扬风帆。黄海之滨,浮山湾畔。( , );海纳百川,见证着开放包容的广阔襟怀。

应约而至,。一架架飞机降落在青岛机场。上合组织领导人齐聚岛城,共商合作发展大计。齐鲁大地、孔孟之乡,人文气息扑面而来。和而不同、世界大同,是“和合”思想的时代思辨,是中国理念同“上海精神”的;源远流长的儒家文化、会场内的亭台楼阁元素、地方特色的节目表演……一个个细节更凸显出中华文化底蕴。而外交礼宾细节之变,日益折射出的东方大国走向世界舞台中央的诚挚友好的仪态、沉稳大气的姿态、从容自信的心态。

9日晚,青岛国际会议中心宴会厅在灯光的映照下,,犹如海浪中的风帆,蓄势待发;背景墙上的巨幅工笔画《花开盛世》,恰若辉煌锦绣,尽显雍容华贵;宴会厅内,灯火通明,各方嘉宾静静聆听习近平主席的讲话。

(《中国青年报》有改动)

14.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()(3 分)

A.外交礼宾细节之变,折射出了东方大国日益走向世界舞台中央的诚挚友好的仪态、沉稳

大气的姿态、从容自信的心态。

B.外交礼宾细节之变,日益折射出的走向世界舞台中央的东方大国诚挚友好的姿态、沉稳

大气的心态、从容自信的仪态。

C.外交礼宾细节之变,日益折射出了东方大国走向世界舞台中央的诚挚友好的心态、沉稳

大气的姿态、从容自信的仪态。

D.外交礼宾细节之变,折射出了日益走向世界舞台中央的东方大国诚挚友好的姿态,沉稳大气的仪态、从容自信的心态。

15.根据文中画波浪线的句子,下列在括号内补写的语句,最恰当的项是()(3分)

A.风送千帆,奔涌着合作共赢的澎湃力量

B.心存-处,演绎着美美与共的大同世界

C.乐奏万方,响彻在寥廓丰饶的齐鲁大地

D.文承一脉,彰显着融通相生的文明之邦

16.依次填人文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )(3 分)

A.风云变幻肝胆相照巧夺天工赏心悦目

B.风云变幻相得益彰美轮美奂叹为观止

C.风云际会相得益彰美轮美奂赏心悦目

D.风云际会肝胆相照巧夺天工叹为观止

17.下面是某校一则启事初稿的片段,其中有五处不合书面语体的要求,请找出并作修改。(5分)

家长和学生多次反映,我校食堂一楼空间小了。后勤处经过反复掂量,打算将食堂向西扩一下。该项工程将于5月11日至6月22日施工。施工期间,为安全起见,请师生前往食堂二楼吃饭。感谢大家配合。

1.下列各句中加点成语的使用,全部正确的一项是( )(3分)

①在影片《芳华》上映后,大量普通观众都提到这部电影巨大的“后劲”,它在观众

心中久久挥之不去。但同时,也有不少朋友抨击影片在叙事上显得支离破碎

....。

②风清气正的政治生态,除了需要纪律监督,更需要党员干部坚守底线,自觉自律。

党员干部令行禁止

....,反腐才能标本兼治。

③台湾新政府预算计划对教育给予了额外的资金投入,但诸多大学校长认为这些预算

只是沧海一粟

....,根本无法解决学校目前的经费短缺问题。

④近些年纷纷落马的“大老虎”,虽都罪大恶极,但罪不容诛

....,让他们现身说法,让人们听一听他们的忏悔之言,一定会起到更大的警示作用。

⑤钱钟书的文学赏析文字无一字无来处,东方的、西方的、古典的以及现代的,他都

广泛吸收,融会贯通

....,开创了全新的学术体式。

⑥上海师范大学美术学院因坚持传统教学的理念在国内中国画界脱颖而出

....,在教学上主张筑基于传统文脉,以经典解读、研习为桥梁,连通造化与心源。

A.①②③ B.①②⑤ C.③④⑥ D.④⑤⑥

2.下列各句中,没有语病的一句是( )(3分)

A.当前,西安正在全方位打造智造谷、智慧谷、科创谷、金融小镇等一批创业创新平台,同时创建特色小镇等项目正有序推进,将全面提升大西安产城融合的步伐。

B.随着社会的不断进步,科技知识的价值日益显现,人类已进入知识产权的归属和利益的分成,并已开始向科技工作者身上倾斜。

C.是消极等待机会来临还是主动去寻找机遇,往往是一个企业成功的决定性因素,这不是聪明不聪明的问题,而是敢不敢的问题。

D.2017年度游戏《王者荣耀》对历史人物及符号的改编曾饱受质疑,但没人能否定它在泛娱乐时代深刻影响了中国人的社会生态与娱乐方式。

3.下列各句中,表达得体的一句是( )(3分)

A.是考研还是就业,毕业季的我思考了很久,我的家人也来信、来电话奉劝我三思后再做决定。

B.李华在班会上立下誓言,十年寒窗苦读,岂能马齿徒增,必驰骋考场,蟾宫折桂!C.您多次诚意邀请,恭敬不如从命,我就敬谢不敏了,明天一定准时赴宴。

D.朋友的老父亲去世了,我给他发了一条内容为“令尊仙逝,万分悲悼,请节哀!”的短信。

4.下面这段文字存在五处逻辑病误,涉及过于绝对、强加因果、推断错误等,请挑出错误句子序号,并指出逻辑病误,并作出修改。(5 分)

①著名党史研究专家金冲及先生的《向开国领袖学习工作方法》近日由三联书店出版。

②该书很有特色。③它把人物与思想、理论与实践、历史与当代有机结合起来,很好读也很耐读。④它是新中国建立以来最有吸引力的一本书。⑤每一个读者只要读了这本书,就会有一种爱不释手的感觉。⑥在当今这个信息井喷和工作压力巨大的时代,能一口气读完一本书是一件不容易的事。⑦我一口气读完了这本书,所以你也一定能一口气读完它。⑧只有一口气读完它,才能从中得到智慧启迪和思想滋养。⑨只要你读完了他,你就能变成一个智慧的人。

阅读下面的文字,完成下列各题。

靠着“祖传秘方”,老字号曾独领风骚;( )。据报道,一些老字号品牌餐饮,尚在生死线上挣扎。“京城八大楼”之一的正阳楼,在制作大螃蟹、勾兑涮羊肉汤上,具有独家秘方,曾经红极一时,时下却。

当然,也有不少凭借老秘方自救的老字号。20世纪90年代,云南白药这个的“疗伤圣药”,几乎在人们视野中消失,直到把老秘方运用到新载体上才。把白药加入创可贴,云南白药以止血、镇痛、消炎、愈创的优势收复被邦迪占领的阵地;把白药加入牙膏,云南白药以防治口腔溃疡、牙龈肿痛等疗效,迅速与国外品牌。

绵延千百年,老字号大都历经风霜,它们发展的跌宕轨迹,折射着家国命运的起伏,凝结着中华传统文化的精华,汇聚着爱国忧时的民族情感。

如今,时代变了,市场变了,受众变了,老字号该何去何从?或许在喧嚣的时代变迁中,只守住诚信经营的优良传统,只守住工艺的独特的代代相传的秘方,并不是长青之道。

17.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)?( )

A.或许在喧嚣的时代变迁中,只守住代代相传的秘方的工艺独特,只守住诚信经营的优良传统,并不是长青之道。

B.或许在时代喧嚣的变迁中,只守住诚信经营的优良传统,只守住代代相传的独特工艺秘方,并不是长青之道。

C.或许在喧嚣的时代变迁中,只守住代代相传的独特工艺秘方,只守住诚信经营的优良传统,并不是长青之道。

D.或许在变迁时代的喧嚣中,只守住诚信经营的优良传统,只守住秘方代代相传的独特工艺,并不是长青之道。

18.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)?( )

A.可是守着秘方“讨饭吃”的老字号企业,却也不在少数

B.有一些老字号企业也只是守着秘方“讨饭吃”,这个群体也不在少数

C.或许是因为守着秘方“讨饭吃”,故而这类老字号企业不在少数

D.可是也有不在少数的“讨饭吃”的老字号企业守着秘方

19.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)( )

A.江河日下闻名遐迩浴火重生各有千秋

B.每况愈下好整以暇脱胎换骨平分秋色

C.每况愈下闻名遐迩浴火重生平分秋色

D.江河日下好整以暇脱胎换骨各有千秋

20.下面是一段生日答谢辞的片段,其中有五处不得体,请找出并作修改。(5分)

感谢各位参加令尊的的生日晚会。敝人看见桌上大家送来的生日礼物,如烟的往事历历在目。我想起了父亲的好友张小波,他是一个多好的小肥猫啊!为了鼎力相助我学习数学,他竟然放弃了辅导他女儿奥赛的赛前训练。如今,我在数学上取得了巨大的成就,对他玉成此事深感冒昧。

高一语文早检01答案

14.D(这是一个单句,首先采取压缩的方式,提炼句子的主干,发现这个句子缺少谓语,应该把“折射出的”改为“折射出了”;语序不当,不是“日益折射出”,面是“日益走向”;搭配不当,诚挚友好是姿态,沉稳大是仪态,从容自信是心态。所以综合看来,D项正确。 ) 15.A(从形式上看,B项“美美与共”与“开放包容”结构不对称;C项“乐奏万方“是动补短语,和“海纳百川”的主谓结构不对称;D项“文明之邦”与“广阔胸襟”不对称。从内容上看,C、D两项的内容不太符合会议的宗旨。所以A项正确。)

16.C(风云际会:比喻有才华、有作为的人在难得的好时机聚合。风云变幻:像风云那样变化不定,比喻时局变化迅速,动向难以预料。根据语境,第一个空应填“风云际会”,这样就排除A、B两项。相得益彰:两者互相配合或映衬,双方的长处和作用更能显示出来。肝胆相照:比喻直心诚意、以直心相见、互相坦诚交往共事。不能形容精神和理念。所以排除A、D两项。巧夺天工:专指精巧的人工胜过天然,形容技艺极其精巧。美轮美奂:多形容建筑物雄壮观、富丽堂皇或装饰华美。根据语境这里强调的不是技艺,而是富丽堂皇。所以排除A,D两项。叹为观止:指数叹观赏的对象精妙之极,完美之至。赏心悦日:指因看到美好的情景而心情欢畅。但是“叹为观止”在使用时如果句子主语是观赏的对象(人或事物),要

在“叹为观止”的前面加上“令人”“使人”“让人”。所以排除B、D两项。所以C项正确。)

17. “小了“改为“狭小”,“掂量”改为“考虑”,“打算”改为“计划”,“扩一下”改为“扩建”(或扩

展),“吃饭”改为“就餐“(或“进餐”)。(每处1分,共5分)

高一语文早检02答案

17.B

(①支离破碎:支离,零散,残缺。形容事物零散破碎,不完整。正确。②令行禁止:下令行动就立即行动,下令停止就立即停止。形容法令严正,执行认真。正确。③沧海一粟:粟,谷子,即小米。大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。语境错。④罪不容诛:诛,把罪人杀死。罪恶极大,杀了也抵不了所犯的罪恶。语境错。⑤融会贯通:融会,融合领会;贯通,贯穿前后。把各方面的知识和道理融化汇合,得到全面透彻的理解。正确。

⑥脱颖而出:颖,尖子。锥尖透过布囊显露出来。比喻本领全部显露出来。语境错。)

18.D(解析:A 项,搭配不当,将“提升”改为“加快”B.项成分残缺且语义不明确。首先是“人类已进入知识产权的归属和利益的分成”这一句不通,应该在“进入”后面加上“……的阶段”之类的词语,该语句才比较完整;其次“并已开始向科技工作者身上倾斜”这一句缺少主语,虽然汉语句子往往可以承前句的主宾成分省略主语,但本句上一句的主语是“人类”,而这里“已开始向科技工作者身上倾斜”的显然不是“人类”,而其实是“产权的归属和利益的分成”,可这个语句并非上一句的宾语,一般说不能使下一句承该成分而省略主语,这样最后一句的意思就不明确了。C.一面对两面,应在“成功”前面加“能否”)

19.D(A.“奉劝”用于别人。B.“马齿徒增”是自谦之词。C.“敬谢不敏”表示因能力不足而拒绝。)

21.【答案示例】

④“是新中国建立以来最有吸引力的一本书”说法过于绝对,修改:在“是新中国”前加“可能”,或去掉“一本”在书后加“之一”。

⑤“每一个读者只要读了这本书,都会有一种爱不释手的感觉”说法过于绝对,修改:许多作者读了这本书,都会有一种爱不释手的感觉。

⑦“我一口气读完了这本书,所以你也一定能一口气读完它”强加因果,修改:我一口气读完了这本书,相信你也可能一口气读完它。

⑧“只有一口气读完它,才能从中得到智慧启迪和思想滋养”条件关系错误,修改:“只要读(完)了它,就能从中获得一定的智慧启迪和思想滋养”

⑨“只要你读完了它,你就能变成一个智慧的人”条件关系错误(或“过于绝对”),修改:“你读完了它,也许就能变成一个智慧的人”

(每点 1 分。只指出错误而没有修改,不给分。)

高一语文早检03答案

17.答案 C 论述应先具体再抽象,根据原文语境,应先叙述守住“秘方”,再叙述守住“传统”。“秘方”所在分句的顺序应该是“代代相传的独特工艺秘方”。故选C。

18.答案 A A项承接上文的主语“老字号”,强调陈述主体。B项和D项都将陈述对象弱化,把句子改换成了存现句式,削弱了句子表达的语气。C项因果关系混乱。

19.答案 C 每况愈下:多表形势、境况越来越坏。中性词,多含无奈、不满意味。江河日下:多指国势、事物发展的没落。感情色彩和语义较重。闻名遐迩:远近闻名。好整以暇:既严整有序又从容不迫的样子。脱胎换骨:比喻通过教育,思想得到彻底改造。浴火重生:经历烈火的煎熬和痛苦的考验,获得重生,并在重生中得到升华。平分秋色:比喻双方各得一半,不分高低。各有千秋:各有各的存在价值。比喻各有各的长处,各有各的特色。20.(5分)(1)“令尊”改为“家父”;(2)“小肥猫”改为“叔叔”;(3)“鼎力相助”改为“帮助”;(4)“成就”改为“进步”;(5)“冒昧”改为“惶恐”。

阅读下面的文字,完成1-3题。

_ ,在习惯了刷屏浏览点点戳戳的生活之后,很多人都感慨“书太难读”,似乎以前啃艰涩的大部头小说却_ 的日子一去不复返了。

阅读,绝不仅仅是一个信息获取的过程,更关乎人的精神趣味。正如一句名言,“未经反省的人生不值得过”,未经筛选的信息同样不值得读。而这,恐怕就是读屏与读书的区别所在。换而言之,虽然数字化浪潮带来了阅读场景的深刻改变,但通过读书沉淀思想进而形成系统思维的人生成长规律不会变。曾经,电视的到来引发了人们对“沙发土豆”的深刻担忧,而身处“读屏时代”,比蜷缩沙发带来的“肢体萎缩”更危险的,无疑是“大脑萎缩”:思维在_ 中变得僵化,在众声喧哗中变得无知。习惯了“数字阅读”的跳跃、‘零碎和,()。

数字化浪潮中,“会阅读”是一种能力。对于读过万卷书的一代人来说,再去强调阅读的重要性,或许是一种讽刺。但事实证明,我们不得不重新去认识和讨论阅读的意义。当然,我并不是一个反对科技进步的保守派,我非常愿意看到科技推动进步力量的成长,但这并不妨碍我们对科技的副作用保持警惕。“能阅读”和“会阅读”是两个概念,我们的生活让前者保持了趣味性,而能塑造和培养我们的思维和精神的后者,却推动了文明的进阶。

1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()

A.毋庸讳言甘之如怡光怪陆离浮光掠影

B.毋庸置疑安之若素光怪陆离走马观花

C.毋庸置疑甘之如怡斑驳陆离浮光掠影

D.毋庸讳言安之若素斑驳陆离走马观花

2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()

A.我们应回归数字化阅读的本质属性,并对其进行辨析,从使自己不至于在网络信息的汪洋大海中迷失。

B.我们年青人,更应该坚持认真阅读,坚持经典阅读,从而使自己的知识更有系统和深度。

C.我们应该树立数字时代的“大阅读观”,注意给深思考、深阅读留下空间。

D.我们或许更需要回归传统阅读的节奏、系统与静心思考,找寻那些日渐退化的思维能力。

3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()

A.前者让我们对生活保持趣味性,而后者却能打造我们的思维和精神,推动文明的进阶。

B.前者保持了生活对我们来说的趣味性,而后者却能塑造我们的思维和精神,推动文明的进步。

C.前者让我们的生活保持趣味性,而后者却能塑造我们的思维和精神,推动文明的进阶。

D.前者让我们的生活保持了趣味性,而后者却能在我们的思维和精神进行塑造的过程中,推动文明的进步。

4.下面是某校某班高中毕业十年同学会主持词的初稿片段,其中有五处用词不当,请找出并修改。(5分)

高中三年,我们度过了人生最美好的时光。今天我们再次光临母校,感到格外亲切。我们仿佛回到了当年的课堂,聆听先师的教诲,感谢他们当年斧正我们的错误,给我们指明人生的方向。看到老师们风采依旧,更是让我们感到欣慰。一日同学三辈亲,这份情缘,我们应当惠存。

阅读下面一段话,完成1~3题。

“美丽中国”愿景是“要让城市融入大自然,不要花大气力去,很多山城、水城很有特色,完全可以依托现有山水脉络等独特风光,让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”。我国城市建设几十年来取得瞩目成就,同时也存在一些遗憾,某些扩建的城市新区,缺乏个性和特色。从美学角度深入探究这一情况,将有助于我们改善提升城市建设,真正实现“美丽中国”美好目标。中国地域辽阔,各地风貌。从南到北1.8万多千米海岸线,海岸城市从南部的海口、三亚到中部的上海、厦门,再到北部的青岛、大连;从东到西,从广阔的平原、低缓的丘陵、起伏的山岭到崎岖的高原,各具特色;长江、黄河、松花江、伊犁河,以及青海湖、洞庭湖等各类水系,,神州大地,。然而,城市街区中无论是街道景观、中心广场还是民居建筑,()。其审美效果是,如果只看建筑风貌,人们不知道身处哪一座城市,也不知道城市所在地域,城市就与自然割裂开来。让城市美丽起来,不仅需要建筑师、规划者、开发者进一步提升美学境界,更需要反思以前建立在西方古典宇宙观基础上的城市美学误区。这就要发扬中华美学精神,立足中国本土,在城市美学理论上有所运用、有所研究、有所建树。

1.依次填人文中横线上的词语,全都恰当的一项是()

A.劈山填海丰富多彩各有千秋众彩纷呈B.夷为平地众彩纷呈各有千秋五光十色C.劈山填海五光十色平分秋色丰富多彩D.夷为平地丰富多彩平分秋色五光十色2.下列在括号内补写的语句最为恰当的一项是()

A.人们直观感受到城市所在地域的特征是很难的

B.城市所在地域的特征很难让人们直观感受到

C.人们很难直观感受到城市所在地域的特征

D.都很难让人直观感受到城市所在地域的特征

3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()

A.这就要发扬中华美学精神,立足中国本土,在城市美学理论上有所运用、有所研究、有所建树。

B.这就要立足中国本土,发扬中华美学精神,在城市美学理论上有所研究、有所建树、有所运用。

C.这就要发扬中华美学精神,立足中国本土,在城市美学理论上有所研究、有所建树、有所运用。

D.这就要立足中国本土,发扬中华美学精神,在城市美学理论上有所研究、有所运用、有所建树。

4.下面是黄先生写给明德中学校长的一封感谢信,有五处用词不当,请找出并改正。(5分)

感谢信

尊敬的明德中学校长:

上周五,本人到贵校办事,不慎将钱包遗留在贵校荷花池边,内有现金2000元以及两张银行卡。等我半小时后返回原路寻找时,发现贵校的李志冲同学正拿着我的钱包在远处等候。我当时拍手称快,当即拿出200元现金感谢李志冲同学,孰料被他严词拒绝。我

被李志冲同学的高尚品质感动。这种行为充分体现了责校学生崇高的道德情操。

本人恳请您对李志冲同学的行为提出肯定,感谢贵校培养了这么优秀的学生!谢谢李志冲同学!

此致

敬礼!

黄xx

2018年12月26日

高一语文早检06

一、阅读下面的文字,完成1-3题。

双脚趟过林间的腐殖层,仿佛进入一个空气加工厂。大森林表面上,实际上。那枯黄的残叶、倒伏的秋草、大树的皮屑、满地不可雕的朽木,还有云端的松针、树阴下的小蘑菇,都在无声地工作着——制造负氧离子和土壤。

( ),植物的种子便有了落脚的可能。而后不知何年何月,大森林便生长起来了。在长白山锦江大峡谷,我看到了某一次地震后呈现的画面——亿万年土壤的横断面,居然是松软的。岩石形成的泥沙只有极薄的一层,全靠上面的庸殖层为森林蓄水、输送营养。我不由为之赞叹:零落成泥碾作尘。

据说在某一年,长白山林地遭遇台风袭击,近一万公顷原始森林发生大面积倒伏,有人说这倒下的是100多万立方米的木材,不捡出来实在可惜,寂静的密林顿时,马达轰鸣,拖拉机、推土机和几千个伐木工人一拥而进,风倒木被捡得干干净净,那片林地的腐殖层因此,很快变成了干涸的荒原,要想恢复原貌尚需百代千年的时光。人类在被大自然告诫之后渐渐觉醒。而今,我走在长白北坡的地下森林里,有了几分置身希施金画境的感觉——长白山原生态已经得到了精心保护,起伏于沟壑中的森林潮湿幽深,林中树木荫翳蔽日,所有的乔木、灌木和草本植物,无论盎然与超拔,衰老与渺小,巨大与依附,通通物竞天择,适势而生,犹似芸芸众生,百态人间。

1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()

A.无论盎然与巨大,衰老与渺小,超拔与依附,通通物竞天择,适势而生,犹似百态人间,芸芸众生。

B.无论衰老还是盎然,超拔还是渺小,巨大还是依附,通通物竞天择,适势而生,犹似芸芸众生,百态人间。

C.无论盎然还是衰老,巨大还是渺小,超拔还是依附,通通物竞天择,适势而生,犹似百态人间,芸芸众生。

D.无论盎然与衰老,巨大与渺小,超拔与依附,通通物竞天择,适势而生,犹似人间百态各异,芸芸众生不同。

2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()

A.自从这里有了第一片坠落腐化的落叶

B.只要你踏卜这腐殖层

C.当成片的厚厚的腐殖层形成以后

D.自从第一片叶子在这里坠落腐化

3.依次填人文中横线上的词语,全都恰当的一项是()

A.风平浪静暗潮涌动此起彼伏无可救药

B.死气沉沉生机盎然人声鼎沸无以为继

C.风平浪静生机盎然人声鼎沸无可救药

D.死气沉沉暗潮涌动此起彼伏无以为继

二、下列诗句中的加点词,表示“成年”意思的一项是()

A.常思剑浦越清尘,豆蔻花红十二春。(唐?陈陶)

B.丈人博陵王名家,怜我总角称才华。(唐?李商隐)

C.束发名场历百艰,荷恩早许出清班。(宋?曹勋)

D.富家生女才及笄,阿官门前筑新堤。(宋?林光朝)

高一语文早检04

一、1.A(毋庸讳言:用不着隐讳,可以直说。毋庸置疑:不必怀疑,根本就没有怀疑的余地。甘之如饴:感到像糖一样甜,甘愿承受艰难、痛苦。安之若素:(遇到不顺情况或反常现象)像平常一样对待,毫不在意。光怪陆离:形容现象奇异,色彩繁杂。斑驳陆离:形容色彩繁杂。浮光掠影:像水墨的光和掠过的影子一样,一晃就消逝,形容印象不深刻。走马观花:比喻粗略地观察事物。)

2.D(从上文“思维……僵化”以及所填成语“浮光掠影”可推出答案。)

3.C(A“打造思维和精神”搭配不当;B.“生活对我们来说的趣味性”主客颠倒;D.“在……过程中”成分残缺,改为“在对……的进行塑造过程中”)

二.答案示例:

“光临”改为“来到(回到)”

“先师”改为“老师”

“斧正”改为“纠正(改正)”

“欣慰”改为“欣喜”

“惠存”改为“珍惜”

【评分细则】每处一分。找出并修改正确后才得分,修改的词语合乎语境即可;指出但修改不合理该处不得分。

高一语文早检05

1. 【答案】A

【解析】根据“山城、水城、山水脉络”的语境,第一空应填“劈山填海”;排除B、D。“各有千秋”指各有各的存在价值,各有特色;“平分秋色”指双方各占一半。排除C。

2. 【答案】D

【解析】根据上文关联词语“无论……还是”的语境,推知应为“都……”A、C则更换了主语,不连贯。

3. 【答案】B

【解析】病因是语序不当,从逻辑角度讲,D项也可以,但从语段的表达重点来看,研究城市美学的目的还是要提升美学境界,建设美丽中国,最后的落脚点是运用,B项更恰当。

4.①将“遗留”改为“遗失”

②将“拍手称快”改成“万分感激”

③将“严词”改为“一口”或把“严词拒绝”改为“婉言谢绝”

④将“崇高”改为“高尚”

⑤将“肯定”改为“表扬”

(找出并改对1分,共5分。)

高一语文早检06

1(3分)C (“无论”后不能只跟并列短语,所以A和D错;“盎然与衰老,巨大与渺小,超拔与依附”形成反义词并列,所以B项搭配不当;此句的主语是前面的“乔木、灌木和草本植物”,与“芸芸众生”搭配,所以应先“人间”,后“众生”)

2(3分)D(A.叶落之后才开始腐化,用“腐化”修饰落叶不当;B.你踏上腐殖层与种子落脚不构成条件关系;C“成片的厚厚的腐殖层形成”就不是种子落脚的“可能”了)3(3分)B(“风平浪静”比喻平静无事。“死气沉沉”形容气氛沉闷,没有生气,与“生机盎然”构成反义搭配。“生机盎然”指充满生气和活力,富有生命力。“暗潮涌动”指表面看似毫无波澜,十分平静,其实早已波涛汹涌的局势。“此起彼伏”形容接连不断地出现或产生,此处所指对象不明。“人声鼎沸”形容人声喧闹嘈杂,就像煮开了锅一样。“无可救药”比喻人或事已经坏到了无法挽救的地步。“无以为继”指没有任何办法和理由继续下去)

4.D

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